分子和气体定律

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第六章 分子和气体定律

知识点一:阿伏伽德罗常数

1摩尔任何物质含有的微粒数相同,这个数叫做阿伏伽德罗常数,用A N 表示,且

236.0210/A N mol =?。

注意:(1)阿伏伽德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁。如果已知物质的宏观量:

摩尔质量M ,摩尔体积V ,就可以推算出分子质量,分子体积,估算出分子之间的距离等这些微观量。

(2)利用油膜法测量分子的直径,其测定结果表明,分子的直径的数量级是10

10

m -。

【例1】对于液体和固体(不计分之间的空隙),若用M 表示摩尔质量,0m 表示分子质量,

ρ表示物质密度,V 表示摩尔体积,0V 表示单个分子的体积,A N 表示阿伏伽德罗常数,则

下列关系中正确的是( ) (A )0A V N V =

(B )0A V N m ρ= (C )A M

N V

ρ= (D )M V ρ=

【例2】黄金的密度为3

3

19.310/kg m ρ=?,摩尔质量为1

3

1.9710/u kg m -=?,求: (1) 金分子的质量 (2) 金分子的半径

【例3】将3

1cm 油酸溶于酒精,制成3

200cm 的油酸酒精溶液。每3

1cm 该溶液有20滴。现将1滴该溶液滴到水面上,随着酒精溶解于水,油酸最终在水面上形成面积为2

0.50cm 的单分子膜层。试估测出油酸分子的直径。

知识点二:分子的热运动

1、扩散现象

不同的物质相互接触时彼此进入对方的想象叫扩散现象。

(1) 扩散的快慢与温度有光,温度越高,分子运动越激烈,扩散就越快。 (2) 扩散现象不仅可以在气体分子间发生,在固体之间和液体之间也会发生。 2、布朗运动

液体中悬浮微粒的无规则运动叫布朗运动。

(1) 布朗运动产生的原因:由于液体分子的无规则运动对悬浮颗粒撞击的不平衡引起的。

(2)布朗运动的特点:颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,布朗运动越显著。(3)布朗运动的意义:反映了液体分子的无规则运动,分子的无规则运动无法直接观察,即使布朗运动也需要借助于显微镜才能观察。因此,通过悬浮颗粒的无规则运动,间接反映了液体分子的无规则运动,布朗运动是研究分子热运动的一种途径

注意:(1)布朗运动是悬浮颗粒的无规则运动,不是液体分子的无规则运动,也不是微粒内分子的运动。

(2)凡是能用肉眼看到的微粒都不是布朗运动

(3)影响布朗运动的是液体的温度,而不是微粒的温度,布朗运动的剧烈程度和温度有关,但在任何温度下,布朗运动都不会停止。

【例4】对于扩散现象,下列说法正确的是()

A、扩散现象是相互接触的物体发生了化学反应

B、扩散现象是自发进行的,与外界因素无关

C、温度低于0C 时,扩散现象将停息

D、温度升高,扩散现象将会加剧

【例5】关于布朗运动,下列说法正确的是()

A、只有悬浮在液体中的颗粒才能发生

B、任何颗粒在液体中都会发生

C、布朗运动在气体、液体中均能发生

D、布朗运动可直接用肉眼观察

【例6】布朗运动是说明分子运动的重要实验事实,则悬浮在液体中的固体微粒的布朗运动说明了()

A、液体分子的运动

B、悬浮在液体中的固体分子的运动

C、悬浮颗粒的运动

D、液体分子与固体分子的共同运动

知识点三:分子间的相互作用力

1、分子之间同时存在着引力与斥力,它们的大小都跟分子间的距离有关,实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。

2、分子间的作用力与距离的关系

F 引和F 斥都随着分子间的距离的变化而变化,当分子间的距离增大时,F 引和F 斥都

减小,当分子间的距离减小时,F 引和F 斥都增大。具体情况分子如下:

(1)0r r =时,F 引=F 斥,对外表现的分子力F=0.

(2)0r r <时,F 引时,

F 引>F 斥,并且随着分子间距离的增大斥力减小得更快,对外表现的分

子力F 为引力。分子力F 随着距离的增大先增大后减小,当分子间距离的数量级大于9

10m -(010r )时,分子力已经变得十分微弱,可以忽略不计。 【例7】下列现象中,说明分子间存在相互作用力的是( ) A 、 气体很容易被压缩

B 、 两块纯净的铅压紧后能和在一起

C 、 高压密闭的钢管中油沿铜壁溢出

D 、 滴入水中的墨水向不同方向扩散

【例8】如右图所示,两个分子从靠近得不能再靠近的位置开始,两者之间的距离逐渐增大,直到0r r >(0r 为分子的平衡位置)。这一过程中,关于分子间相互作用力,下列说法中正确的是( )

A 、 两个分子间的距离由较小逐渐增大到0r r =的过程中,引力

和斥力同时减小,分子力表现为斥力

B 、 分子间相互作用的合理,先减小和增大,再减小为0

C 、 分子间的斥力在减小,引力在增大

D 、 分子间的引力、斥力都在增大

知识点四:气体的状态参量

一.气体的状态参量。气体在一定条件下,具有一定的宏观状态。我们用某些物理量来描述气体的状态,这些量叫气体的状态参量。对于一定质量的某种气体,用气体的压强、体积和

温度就可以描述它所处的状态,所以对于一定质量的某种气体,气体的压强、体积和温度就是它的状态参量.

1.气体的温度。温度在宏观上表示物体的冷热程度,微观上是分子平均动能的标志。温度有两种表示法。国际单位制用热力学温度表示,其符号用“T”表示,单位是开尔文,单位符号“K”实际生活中还常用摄氏温度表示,其符号“t”单位是摄氏度,单位符号“C”。热力学温度和摄氏温度的关系是T=273+t 。

2.气体的体积。气体的体积等于容器的容积,因为气体分子能够充满整个容器的空间。体积的国际单位是m3,常用的单位有dm3(l)、cm3(ml)。

3.气体的压强。气体压强是由大量气体分子对器壁频繁碰撞产生的,其大小等于气体对容器壁单位面积上产生的压力。压强的国际单位为Pa ,常用单位有atm 、cmHg 、mmHg 。换算关系是1atm=76cmHg=760mmHg=1.01×105Pa。

注意:研究气体状态变化时,如何确定气体的压强很关键,一般处理方法如下:

(1)研究用液体封闭在静止容积中的气体压强时,就用连通器原理,选取低液面液体平衡法。

(2)研究用活塞封闭在静止容积中的气体压强时,选取活塞或气缸为研究对象,进行受力分析,列平衡方程求解。

(3)研究容器加速运动时封闭气体的压强,选择活塞或液柱为研究对象,进行受力分析,根据牛顿第二定律列方程求解。

【例9】关于气体的状态参量,下列说法正确的是( ) A 、 一定量气体的体积等于这些气体分子所能达到的空间体积

B 、 一定量气体的压强是由组成这些气体的所有分子所受到的重力所产生的

C 、 一定量气体的质量等于组成这些气体的所有分子的质量之和

D 、 气体温度的高低反映了大量分子无规则热运动的剧烈程度

【例10】如右图所示,两个半球壳拼成的球形容器内部已抽成真空,球形容器的半径为R ,大气压强为0p ,使两个球壳沿箭头方向相互分离,应施加的力F 至少为( )

A 、204R p π

B 、202R p π

C 、20R p π

D 、2

012

R p π

【例11】写出下面各图中各种压强的关系。

(1)

(2) (3)

(4) (5) (6) (7)

(8) (9)

(10) (11)

知识点五:气体定律

玻意耳定律: 1122p V p V = (等温过程) 查理定律:

12

12

p p T T = (等容过程) 盖·吕萨克定律:

12

12

V V T T = (等压过程) (注意温度T 的单位是开尔文K ) 定律成立的条件是:气体质量保持不变。

以上公式可以综合成一个理想气体状态方程:pV nRT =。在做题中,只需要看p,V,T 中哪个是固定量,根据理想气体状态方程判断变化过程中的关系。

注意:解题步骤:

(1) 确定研究对象(某一定质量的气体),分析和列出气体在初末两个状态的状态量 (2) 判断气体在状态变化过程中是否满足定律适用条件 (3) 利用定律的数学表达式列出方程,解出结果 (4) 检查结果饿合理性,最后写出答案。

【例12】如右图所示,玻璃管上端封闭,开口的下端插在水银槽中,管内水银面高出槽内水银面h,用拉力F 提着玻璃管缓慢上升少许,在此过程中( ) A 、 高度差h 增大 B 、 气柱长度增大 C 、 气体压强增大 D 、 拉力F 增大

【例13】如右图所示,质量为m ’的气缸内有一个质量为m 的活塞,活塞面积为S ,将一定量的理想气体密封在气缸内,活塞可自由地无摩擦的移动。气缸与地面间的动摩擦因数为u ,开始时活塞离汽缸底部距离为d,当时大气压为p0,现在用恒力拉着活塞并带动气缸一起向右以加速度a 做匀加速运动,求这时活塞离气缸底部的距离?(设气体温度保持不变)

【例14】和上题图一样,一气缸水平放置,活塞的截面积为2

100S cm =,大气压强为

5010p Pa =,封在缸内的气柱长为L ,求:

(5) 将活塞向左推L/3,需加多大的力? (6) 将活塞向右拉L/3,需加多大的力?

【例15】如右图所示是一个呈圆柱形、上部有挡板的气缸,缸内用一极薄的质量不计的活塞封住一定质量的气体。已知缸的内部高度为a ,开始时活塞处在离底部a/2高度处,此时外界大

气压强5

010p Pa =,温度为27 C ?,若将气体加热到427 C ?,

则此时气缸内气体的压强为多大?

【例16】如下图所示,四个玻璃管均为两端封闭、水平放置,管内空气都被一段汞柱分隔成左、右两部分,按图中标明的条件,汞柱处于静止状态,按图中标明的条件,让管内空气升高相同温度,汞柱会向左移动的是( )

,a b a b V V T T << ,a b a b V V T T >=

A B

,a b a b V V T T => ,a b a b V V T T <>

C D

【例17】如右图所示为一种测温装置,管内汞面的高度x 可反映泡内气体的温度,即环境温度,并可由管上的刻度直接读出。设管的体积与泡的体积相比可略去不计。

(1)在一个标准大气压下(76cmHg )对管进行温度刻度。当温度

27t C =?时,管内汞面高度116x cm =,此高度为27C ?的刻度线,

为0t C =?时的刻度线2x 为多少厘米?

(2)若大气压变成75cmHg ,利用该装置测温度时所得示数为27C ?,对应的实际温度为多少?

知识点六:气体状态变化的图像

一定质量的某种理想气体的等温过程,等容过程,等压过程在p-V 图,p-T 图,V-T 图上的图像分别如下图所示:

应用上述图像可以完成图像的相互转换,可以确定一定质量的理想气体在某确定的过程中,内能的变化情况和热传递变化情况,应用一定质量理想气体的p-V图上的等温线可以比较气体温度的高低,在p-T图上的等容线可以比较气体的压强,在V-T图上的等压线可以比较气体的体积。利用图像也可以比较两个不同质量气体的质量。

【例18】1mol气体在1atm,0C 时,体积为,在它从下图所示p-V图中A状态沿直线变化到B状态的过程中,气体所达到的最高温度是。

【例19】如下图所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,在此过程中,气体的体积如何变化?

【例20】如下图甲所示,实线表示1mol的理想气体发生状态变化时的p-V图线,变化过程是由状态A出发,经过B、C、D各状态,最后又回到状态A,试将这全部过程准确地画在下图乙所示的V-T图中,并在图像上标出对应的A、B、C、D四个状态,同时用箭头表示出变化方向。

同步练习:

1、 试估算标准状态下氧气分子间的距离(只保留一位有效数字)

2、 利用油膜法可以粗略测出阿伏伽德罗常数,把密度3

3

0.810/kg m ρ=?的某种油用滴管

滴出一滴在水面上形成油膜。已知这滴油的体积为3

3

0.310V cm -=?,形成油膜的面积为2

0.5S m =,油的摩尔质量0.1/M kg mol =。把油膜看成单分子层,每个分子看做球形,那么

(1) 油分子的直径是多少?

(2) 由以上数据可粗略测出阿伏伽德罗常数A N 是多少?(保留一位有效数字)

3、有关布朗运动的下列叙述中,正确的是( )

A 、把碳素墨水滴入清水中,观察到布朗运动,这是碳分子的无规律运动

B 、布朗运动是否显著与悬浮在液体中的固体颗粒的大小无关

C 、布朗运动的激烈程度与液体的温度有关,颗粒大小一定时,液体温度越高,布朗运动越显著

D 、布朗运动的无规则反映了液体内部分子运动的无规则性

4、放在房中的香水,打开瓶塞后,位于房间另一处的人将( ) A 、立即嗅到香味,因为分子热运动速率很大,穿过房间所需要的时间极短 B 、过一会儿才能嗅到香味,因为分子热运动速率不大,穿过房间需要一段时间

C 、过一会儿才能嗅到香味,因为分子热运动速率虽大,但由于是无规则运动,且与空气分子不断碰撞,要嗅到足够多的香水分子必须经过一段时间

D 、过一会儿才能嗅到香味,因为分子热运动速率虽大,但必须有足够多的香水分子才能引起嗅觉

5、分子间同时存在着吸引力和排斥力,下列说法正确的是( )

A、固体分子间的吸引力总是大于排斥力

B、分子能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力

C、分子间的吸引力和排斥力都随着分子间距离的增大而减小

D、分子间吸引力随着分子间距离的增大而增大,而排斥力随分子间距离的增大而减小

6、两端封闭的玻璃管如右图所示竖直放置,管内有一段汞柱将空气分隔成上下两

部分,下列判断中正确的是()

A、当它转过90?成水平状态时,原下部空气柱体积会增加

B、当它竖直向上加速运动时,下部空气柱体积增大

C、当它自由下落时,上部空气柱体积增大

D、当它完全浸没在冰水中后,上部空气柱体积增大

7、一定质量的气体在体积不变的情况下,温度由50C?升高到100C?,以下各

选项中,正确的是()

A、温度每升高1C?,压强增加为原来压强的1/273

B、气体压强变为原来的2倍

C、气体压强比原来增加了50/273

D、气体压强是原来的373/323倍

8、如图所示,一只存有空气的密闭烧瓶,用玻璃管与水银气压计连接,气压计两端内的水银面在同一水平面上,现降低烧瓶内空气的温度,同时移动气压计

右管,使水银气压计左管的水银面保持在原来的水平面上,则表示

气压计两管内水银面高度差h?与烧瓶内所降低的温度t?之间的关

系图线是图中的()

9、如右图所示,玻璃管内封闭了一段气体,气柱长度为l,管内外水

银面高度差为h,若温度保持不变,把玻璃管稍向上提起一段距离,

则()

A、h、l均变大

B、h、l均变小

C、h变大l变小

D、h变小l变大

10、如下图所示,一定量理想气体从状态1变化到状态2,再变化到状态3,在这三个状态中,气体压强大小的关系是,气体体积大小的关系是。

11、一定质量理想气体的状态经历了如右图所示的

ab、bc、cd、da四个过程,其中bc的延长线通过原

点,cd垂直于ab且与水平轴平行,da与bc平行,

则气体体积在()

A、ab过程中不断增加

B、bc过程中保持不变

C、cd过程中不断增加

D、da过程中保持不变

12、如右图所示,直线ABC为一定质量气体的等

容线,由此可知,图中A点的温度为

C?,气体处于B状态时的压强

为Pa,在C状态时的温度

为C?。

13、某压缩时喷雾器贮液桶的总容量是7.5L,装入药液后,药液上方气体的体积是1.5L。设打气筒每次能压入压强为5

cm。要使喷雾器里空气的压强达到

?的空气2503

1.010Pa

5

4.010Pa

?,应打气几次?从这时候开始喷射药液,直到不能喷射时,喷雾器内剩下的药液是多少?(假设打入空气和喷射药液时温度保持不变)

14、如右图所示,一圆形气缸静置于地面上,气缸筒质量为M,

手柄活塞质量为m,活塞横截面积为S,大气压为

p,平衡时气

缸内容积为V。设气缸足够大。现用手握住活塞缓慢上提,气体

温度保持不变,,并不计气缸内气体的重力及一切摩擦,那么当气

缸刚提离地面时活塞上升多少距离?

15、如图所示,在粗细均匀的U形管两边灌有水银,底部有一空气柱,尺寸如图所示,单

位是cm。大气压强

070

p cmHg

=。当温度由原来的0C?上升到273C?时,空气柱长度将增大到多少?

例题答案:

1、 ABD

2、25

3.2710kg ?,101.6010m -? 3、105.010m -? 4、D 5、C 6、A 7、

B 8、AB 9、ACD 10、

C 11、(1)10P P =(2)01P P gh ρ=+(3)

10p p gh ρ=+(4)10()P P g a h ρ-=+(5)10sin P P gh ρθ=+(6)01P P gh

ρ=+(7)

10P P gh ρ=+(8)012,121P P gh P P gh ρρ=+=+(9)

10,20,234P P P P gh P P P ρ==+=+(10)10P S P S Mg =+(11)

00PaSa P Sb PbSb P Sa +=+ 12、

ABD 13、020(')'p dS

d p S u m m g m a

=-+- 14、

(1)500N (2)250N 15、5

1.1710Pa ? 16、CD 17、(1)21.4cm (2) 22C ? 18、

22.4L ,56C ? 19、体积增大了

20 、

习题答案:

1、9

310m -? 2、10

610

m -?,24110/mol ? 3、CD 4、C 5、C 6、AD 7、D 8、

C 9、A 10、123p p p =>,123v v v << 11、AB 12、-273,4

2.7310?,473 13、

18次,1.5L 14、

0()()M m gV

p S Mg S

+- 15、38.0cm

专题三:气体实验定律_理想气体的状态方程

专题三:气体实验定律 理想气体的状态方程 [基础回顾]: 一.气体的状态参量 1.温度:温度在宏观上表示物体的________;在微观上是________的标志. 温度有________和___________两种表示方法,它们之间的关系可以表示为:T = ________.而且ΔT =____(即两种单位制下每一度的间隔是相同的). 绝对零度为____0 C,即___K ,是低温的极限,它表示所有分子都停止了热运动.可以无限接近,但永远不能达到. 2.体积:气体的体积宏观上等于___________________________________,微观上则表示_______________________.1摩尔任何气体在标准状况下所占的体积均为_________. 3.压强:气体的压强在宏观上是___________;微观上则是_______________________产生的.压强的大小跟两个因素有关:①气体分子的__________,②分子的_________. 二.气体实验定律 1.玻意耳定律(等温变化) 一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成______;或者说,它的压强跟体积的________不变.其数学表达式为_______________或_____________. 2.查理定律(等容变化) (1)一定质量的气体,在体积不变的情况下,温度每升高(或降低)10 C ,增加(或减少)的压强等于它在___________.其数学表达式为_______________或_____________. (2)采用热力学温标时,可表述为:一定质量的气体,在体积不变的情况下,它的压强与热力学温度成______.其数学表达式为____________. (3)推论:一定质量的气体,从初状态(P ,T )开始,发生一等容变化过程,其压强的变化量△P 与温度变化量△T 的关系为_____________. 3.盖·吕萨克定律(等压变化) (1)一定质量的气体,在压强不变的情况下,温度每升高(或降低)10 C ,增加(或减少)的体积等于它在___________.其数学表达式为_______________或_____________. (2)采用热力学温标时,可表述为:一定质量的气体,在压强不变的情况下,它的体积与热力学温度成______.其数学表达式为____________. (3)推论:一定质量的气体,从初状态(V ,T )开始,发生一等压变化过程,其体积的变化量△V 与温度变化量△T 的关系为_____________. 三.理想气体状态方程 1.理想气体 能够严格遵守___________的气体叫做理想气体.从微观上看,分子的大小可忽略,除碰撞外分子间无___________,理想气体的内能由气体_____和_____决定,与气体_____无关.在___________、__________时,实际气体可看作理想气体. 2.一定质量的理想气体状态方程: 2 2 2111T V P T V P = 3.密度方程: 2 22111ρρT P T P = [重难点阐释]: 一.气体压强的计算

高三物理《理想气态的方程及气体分子动理论》教案

理想气态的方程及气体分子动理论 一、学习目标 1、知道什么是理想气体,能够由气体的实验定律推出理想气体状态方程。 2、掌握理想气体状态方程,并能用来分析计算有关问题。 3、知道理想气体状态方程的适用条件。 4、掌握克拉珀龙方程并能利用方程计算有关问题。 5、明确摩尔气体常量,R是一个热学的重要常数,其重要性与阿伏加德罗常数是一样的。 6、应用克拉珀龙方程解题时,由于R=8.31J/(mol· K)=0.082atm·L/(mol· K)。因此p、 V的单位必须与选用的R的单位相对应。 7、明确p-V, p-T, V-T图线的意义。 8、能够在相应的坐标中表达系统的变化过程。 二、重点难点及考点 1、这一节的内容重点在于能够知道用理想气体状态方程解决问题的基本思路和方法,并 能解决有关具体问题,还要注意到计算时要统一单位,难点在于用理想气体状态方程 解题时有时压强比较难找。 2、本节重点是克拉珀珑方程的应用,应用克拉珀龙方程可以解决很多气体问题,如果把 它学习好,对学生的学习气体这一节会有很大帮助,本节难点是对克拉珀龙方程的应用,但本节在高考中所占比例并不是特别大,因为这一节为现行教材中的新增长率加 内容。 3、本节重点是把气体的三个状态量用分子动理论来描述清楚,难点是用分子动理论解释 气体三定律,要从逻辑严谨的理相气体模型出发解释每个气体定律,本节在高考中涉 及的题目不多但出曾出现过。

三、例题分析 第一阶段 [例1]在密闭的容器里装有氧气100g,压强为10×106Pa,温度为37oC,经一段时间后温度 降为27oC,由于漏气,压强降为6.0×105Pa,求该容器的容积和漏掉气的质量。 思路分析: 本题研究的是变质量气体问题,由于容器的容积和气体种类(设氧气摩尔质量为M)仍未变,只是质量变为m2,再由克拉珀龙方程列出一个方程,联解两个方程,即可求得容器的容积和漏掉的氧气,抓住状态和过程分析是解题的关键。根据题意可得: ①② 方程①可得: 将V代入②可求: 所以漏掉的氧气质量△m=m1-m2=38g 答案:该容器的容积8.05×10-3m3,漏掉气的质量是38g, [例2]一个横截面积为S=50cm2竖直放置的气缸,活塞的质量为80kg,活塞下面装有质量m=5g的NH3,现对NH3加热,当NH3的温度升高△T=100oC时,求活塞上升的高度为多少?设大气压强为75cmHg,活塞与气缸无摩擦。 思路分析:本题研究的是定质量气体问题,首先确定定研究对象HN3,确认初态压强与末态压强相等,由于温度升高,NH3变化过程是等压膨胀,体积发生变化。由克拉珀龙方程可列两个状态下的方程,求出体积变化。再由体积变化和横截面积求出活塞上升的高度。确认等压膨胀是解本题的关键。 根据题意:根据克拉珀龙方程得: 所以活塞上升高度

高考物理复习三道题经典专练5气体及热力学定律

气体及热力学定律 内壁光滑且厚度不计的汽缸通过活塞封闭有压强为1.0×105 Pa 、温度为27 ℃ 的气体,初始活塞到汽缸底部的距离为50 cm ,现对汽缸加热,气体膨胀而活塞右移。已知汽缸横截面积为200 cm 2,总长为100 cm , 大气压强为1.0×105 Pa 。 (ⅰ)当温度升高到927 ℃时,求缸内封闭气体的压强; (ⅱ)若在此过程中封闭气体共吸收了800 J 的热量,试计算气体增加的内能。 【答案】(ⅰ)2×105 Pa (ⅱ)-200 J 【解析】(ⅰ)由题意可知,在活塞移动到汽缸口的过程中,气体发生的是等压变化。设活塞未移动时封闭气体的温度为T 1,当活塞恰好移动到汽缸口时,封闭气体的温度为T 2,则由盖—吕萨克定律可知: L 1S T 1=L 2S T 2 ,又T 1=300 K 解得:T 2=600 K ,即327 ℃,因为327 ℃<927 ℃,所以气体接着发生等容变化, 设当气体温度达到927 ℃时,封闭气体的压强为p ,由查理定律可以得到: 1.0×105 Pa T 2=p (927+273)K , 解得:p =2×105 Pa 。 (ⅱ)由题意可知,气体膨胀过程中活塞移动的距离Δx =L 2-L 1=0.5 m , 故大气压力对封闭气体所做的功为W =-p 0S Δx , 解得:W =-1 000 J , 由热力学第一定律ΔU =W +Q 解得:ΔU =-200 J 。 如图所示汽缸内壁光滑,敞口端通过一个质量为m 、横截面积为S 的活塞密闭一定质量 气体,通电后汽缸内的电热丝缓慢加热气体,由于汽缸绝热,使得汽缸内的气体吸收热量Q 后温度由T 1升高到T 2,加热前活塞到汽缸底部距离为h 。大气压强用p 0表示,求: (ⅰ)活塞上升的高度; (ⅱ)加热过程中气体的内能增加量。 【答案】(ⅰ)T 2-T 1T 1h (ⅱ)Q -(p 0S +mg )T 2-T 1T 1 h 【解析】(ⅰ)由题意可知,气体发生等压变化,由盖—吕萨克定律可知hS T 1=(h +Δh )S T 2 一、(2018届高三·第一次全国大联考Ⅱ卷) 二、(2018届高三·第二次全国大联考Ⅱ卷)

气体定律练习题

气体定律练习题 A 基础达标 1.一定质量的理想气体处于平衡状态Ⅰ.现设法使其温度降低而压强升高,达到平衡状态Ⅱ,则() A.状态Ⅰ时气体的密度比状态Ⅱ时的大 B.状态Ⅰ时气体的平均动能比状态Ⅱ时的大 C.状态Ⅰ时分子间的平均距离比状态Ⅱ时的大 D.状态Ⅰ时每个分子的动能都比状态Ⅱ时的分子平均动能大 2. (09·全国卷Ⅰ·14)下列说法正确的是() A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量 C. 气体分子热运动的平均动能减少,气体的压强一定减小 D. 单位面积的气体分子数增加,气体的压强一定增大 3.(09·全国卷Ⅱ·16)如图12-3-9,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝。气缸壁和隔板均绝热。初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比() A.右边气体温度升高,左边气体温度不变 B.左右两边气体温度都升高 C.左边气体压强增大 D.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量 4.(09·上海物理·9)如图为竖直放置的上细下粗的密闭细管,水银柱将气体分隔成A、B两部分,初始温度相同。使A、B升高相同温度达到稳定后,体积变化量为?V A、?V B,压强变化量为?p A、?p B,对液面压力的变化量为?F A、?F B,则() 12-3-9

A .水银柱向上移动了一段距离 B .?V A <?V B C .?p A >?p B D .?F A =?F B 5.(08全国卷2)对一定量的气体, 下列说法正确的是 ( ) A .气体的体积是所有气体分子的体积之和 B .气体分子的热运动越剧烈, 气体温度就越高 C .气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁不断碰撞而产生的 D .当气体膨胀时,气体分子之间的势能减小,因而气体的内能减少 6.(08重庆卷)地面附近有一正在上升的空气团,它与外界的热交热忽略不计.已知大气压 强随高度增加而降低,则该气团在此上升过程中(不计气团内分子间的势能)( ) A.体积减小,温度降低 B.体积减小,温度不变 C.体积增大,温度降低 D.体积增大,温度不变 7.(08年上海卷)已知理想气体的内能与温度成正比。如图12-3-10 所示的实线汽缸内一定质量的理想气体由状态1到状态2的变化 曲线,则在整个过程中汽缸内气体的内能 ( ) A.先增大后减小 B.先减小后增大 C.单调变化 D.保持不变 8.(08年上海卷)如图12-3-11所示,两端开口的弯管,左管插入 水银槽中,右管有一段高为h 的水银柱,中间封有一段空气,则 ( ) A.弯管左管内外水银面的高度差为h B.若把弯管向上移动少许,则管内气体体积增大 C.若把弯管向下移动少许,则右管内的水银柱沿管壁上升 D.若环境温度升高,则右管内的水银柱沿管壁上升 9.(海南省民族中学2009届高三月考试卷.物理.3)如图12-3-12所示,导热性能良好的 气缸内用活塞封闭一定质量的空气,气缸固定不动,外界温度恒定。一条细线左端连接在活 塞上,另一端跨过定滑轮后连接在一个小桶上,开始时活塞静止。现在不断向小桶中添加细 沙,使活塞缓慢向右移动(活塞始终未被拉出气缸)。忽略气 12-3-10 12-3-11

高中物理人教版选修气体分子动理论单元测试题

物理同步测试—分子运动理论能量守恒气体 一、选择题(每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确 的) 1.下列说法中正确的是() A. 物质是由大量分子组成的,分子直径的数量级是10-10m B. 物质分子在不停地做无规则运动,布朗运动就是分子的运动 C. 在任何情况下,分子间的引力和斥力是同时存在的 D. 1kg的任何物质含有的微粒数相同,都是6.02×1023个,这个数叫阿伏加德罗常数 2.关于布朗运动,下列说法正确的是( ) A.布朗运动是在显微镜中看到的液体分子的无规则运动 B.布朗运动是液体分子无规则运动的反映 C.悬浮在液体中的微粒越小,液体温度越高,布朗运动越显着 D.布朗运动的无规则性反映了小颗粒内部分子运动的无规则性 3.以下说法中正确的是( ) A.分子的热运动是指物体的整体运动和物体内部分子的无规则运动的总和 B.分子的热运动是指物体内部分子的无规则运动 C.分子的热运动与温度有关:温度越高,分子的热运动越激烈 D.在同一温度下,不同质量的同种液体的每个分子运动的激烈程度可能是不相同的

4.在一杯清水中滴一滴墨汁,经过一段时间后墨汁均匀地分布在水中,只是由于() A.水分子和碳分子间引力与斥力的不平衡造成的 B.碳分子的无规则运动造成的 C.水分子的无规则运动造成的 D.水分子间空隙较大造成的 5.下列关于布朗运动的说法中正确的是() A.将碳素墨水滴入清水中,观察到的布朗运动是碳分子无规则运动的反映 B.布朗运动是否显着与悬浮在液体中的颗粒大小无关 C.布朗运动的激烈程度与温度有关 D.微粒的布朗运动的无规则性,反映了液体内部分子运动的无规则性 6.下面证明分子间存在引力和斥力的试验,错误的是() A.两块铅压紧以后能连成一块,说明存在引力 B.一般固体、液体很难被压缩,说明存在着相互排斥力 C.拉断一根绳子需要一定大小的力说明存在着相互吸引力 D.碎玻璃不能拼在一起,是由于分子间存在着斥力 7.下列叙述正确的是()A.悬浮在液体中的固体微粒越大,布朗运动就越明显B.物体的温度越高,分子热运动的平均动能越大 C.当分子间的距离增大时,分子间的引力变大而斥力减小

专题五 第一讲 分子动理论 气体及热力学定律——课后“高仿”检测卷

专题五第一讲分子动理论气体及热力学定律——课后“高仿”检测卷1.以下说法中正确的有() A.功可以全部转化为热,但热量不能全部转化为功 B.物体吸收热量,同时对外做功,其内能可能增加 C.食盐溶化过程中,温度保持不变,说明食盐是晶体 D.布朗运动是指液体分子的无规则运动 解析:选BC功可以全部转化为热,根据热力学第二定律可知,在外界的影响下热量也可以全部转化为功,故A错误;物体吸收热量Q,同时对外做功W,若二者相等,则内能不变,若Q>W,则内能增加,若W>Q,则内能减少,故B正确;晶体的特点是在熔化过程中温度保持不变,有固定的熔点,食盐熔化过程中,温度保持不变,说明食盐是晶体,所以C正确;布朗运动的实质是液体分子不停地做无规则运动撞击悬浮微粒,悬浮微粒受到的来自各个方向的液体分子的撞击作用不平衡导致做无规则运动,反映 的是液体分子的无规则运动,故D错误。 2.(2019·宁夏石嘴山期末)一定质量的理想气体,由状态a经状态b 变化到状态c,如图所示,图中能正确反映出这种变化过程的是() 解析:选C由图可知,理想气体由a到b经历了等容变化,压强增大,温度升高;由b到c经历了等温变化,压强减小,体积变大,故C正确。 3.(2019·山东青岛模拟)下列说法正确的是() A.热量不可以从低温物体传到高温物体 B.当分子间的引力与斥力平衡时,分子势能最小 C.0 ℃的水和0 ℃的冰具有相同的内能 D.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气体的压强一定增大 解析:选B根据热力学第二定律,热量不可以自发地从低温物体传到高温物体,但在

高考物理(热力学定律气体)

热力学定律气体 1.一定质量的气体,气体分子之间的相互作用可忽略不计,现使其温度降低而压强变大,达到新的平衡后() A.气体的密度变大 B.气体分子无规则运动的平均动能变小 C.每个气体分子无规则运动的速率都变大 D.每个气体分子无规则运动的速率都变小 解析:一定质量的气体,气体分子间的相互作用力可忽略不计,当使其温度降低而 压强变大,达到新的平衡后体积减小,所以气体的密度变大,气体分子无规则运动 的平均动能变小,速率大的分子数目减少,速率小的分子数目增多,在某一时刻对 于单个分子来说,有的分子无规则运动的速率可能增大,有的也可能减小.故只有A、B选项正确. 答案:AB 2.(2010·保定模拟)下列说法中正确的是() A.任何物体的内能就是组成该物体的所有分子热运动动能的总和 B.只要对内燃机不断改进,就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能 C.做功和热传递在改变内能的方式上是不同的 D.满足能量守恒定律的物理过程都能自发进行 解析:内能的改变有两种方式:做功是不同形式能间的转化,热传递是同种形式能 间的转移,故C选项正确.内能是物体内所有分子动能和势能之和,故A项错.由 热力学第二定律可知:热机的效率达不到100%,且一切与热现象有关的宏观过程都是有方向性的,故B、D均错. 答案:C 3.地面附近有一正在上升的空气团,它与外界的热交换忽略不计.已知大气压强随高 度增加而降低,则该气团在此上升过程中(不计气团内分子间的势能) () A.体积减小,温度降低B.体积减小,温度不变 C.体积增大,温度降低D.体积增大,温度不变 解析:气团上升过程中,压强减小,体积增大,气体对外界做功,根据热力学第一 定律ΔU=W+Q,Q=0,W为负值,ΔU也为负值,温度降低,故C正确. 答案:C 4.如图1所示,活塞将一定质量的气体封闭在直立圆筒形导热的气

气体分子动理论

气体分子动理论 导读:本文是关于气体分子动理论,希望能帮助到您! 教学目标 知识目标 1、知道气体分子运动的特点. 2、知道分子沿各个方向运动的机会均等,分子速率按一定规律分布,这种规律是一种统计规律. 3、知道气体压强的微观解释以及气体实验定律的微观解释. 能力目标 通过用微观解释宏观,提出统计规律,渗透统计观点,以提高学生分析、综合、归纳能力. 情感目标 通过对气体分子定律以及气体实验定律的微观解释,尤其是统计规律的渗透,让学生体会其在科学研究中的作用.培养学生树立科学的探究精神. 教学建议 用微观的方法解释宏观现象,对学生来说,这是第一次接触,应从实际出发,通过模拟和举例来帮助学生理解统计规律的意义.理解气体压强的产生并解释气体的实验定律是本节的重要内容,也是提高学生分析、综合、归纳能力的有效途径.教学设计示例 (一)教学总体设计

1、教师应借助物理规律和课件展示,准确讲解,注意启发点拨,以学生自己讨论归纳. 2、学生应积极思考、认真观察、参与讨论、总结规律、解释现象. 教师通过动画模拟引入微观对宏观的解释、渗透统计思维,指导学生观察动画、分析特点,总结统计规律,解释有关现象.(二)重点·难点·疑点及解决办法 1、重点:气体压强的产生和气体实验定律的微观解释. 2、难点:用统计的方法分析气体分子运动的特点. 3、疑点 (1)气体分子运动与固体、液体分子运动有什么区别. (2)气体的压强是怎样产生的?它的大小由什么因素决定. 4、解决办法 用小球模拟分子碰撞器壁,联系实际,从实例出发理解气体压强的产生机理,并分析影响气体压强的因素. (三)教学过程 1、气体分子运动特点(条件允许,可以播放动画进行模拟演示) 在教师引导下得出结论: ①气体分子间距较大 ②气体分子充满整个容器空间 ③气体分子运动频繁碰撞 ④气体分子向各个方向运动的机会均等

实验8气体三定律及气态方程验证

实验8 气体三定律及气态方程验证 【实验目的】 ⒈验证气体三定律及气态方程。 ⒉测定摩尔气体常数。 【实验仪器】 气体定律实验仪,温度计,交直流电源()V AC V DC 24,9~6,福廷气压计。 【实验原理】 ⒈气体三定律及气态方程。 一定质量的理想气体,当温度不变时,遵守玻意耳—马略特定律,即 恒量===Λ2211V P V P (3—10—1) 当体积不变时,遵守查理定律,即 恒量===Λ2 211T P T P (3—10—2) 当压强不变时,遵守盖·吕萨克定律,即 恒量===Λ2 211T V T V (3—10—3) 一定质量的理想气体,当P 、V 、T 三个状态参量都变化时,满足气态方程,即 nR T V P T V P ===Λ2 22111 (3—10—4) 式中 n —气体物质的量; R —摩尔气体常数。 在常温常压下,空气近似遵守以上三个定律和气态方程。 由式(3-10-5)可得 nT PV R = (3-10-5) 式中n 的值可如下求得;在标准状态下(Pa P 5010013.1?=,K T 15.2730=),1mol 气体体积为0nV ;当温度变化为'T ,压强仍为标准状态下的0P 值时,根据盖·吕萨克定律,n mol 气体体积为 00 ''T T nV V = 故 0''V T V T n = (3-10-6) ⒉ 气体定律实验仪的结构和原理。 本实验用的气体定律实验仪如图3-10-1所示。它主要由定压气体温度计、控温线路

和体积压强测量计三部分组成。仪器整体固定在一块支撑木板上,并装入一长方形木匣中。使用时,打开木匣,竖立起支撑木板,然后 安装调试。 ⑴定压气体温度计。 它由图中直角玻璃管组成,竖直部分的底封闭,水平部分的2是水银滴,3是注入水银的小口,平时用橡皮帽盖住。水银滴2的左侧与大气相通,右侧则构成密闭容器。 当密闭容器内的气体受热膨胀时,推动水银2向左移动,其右侧压强1P 与左侧大气压强0P 相等(1P = 0P )时,水银滴停止移动。降温时,密闭容器内气体收缩,水银滴右移,当两侧压强相等时,又停止移动。 在整个移动过程中,密闭容器中的气压始终与大气压强0P 相等;而每一温度值,表现为水银滴的一个特位置。 由于水平的控温臂管上没有设置刻度,所以实验必须与温度计6配合使用,把密闭容器1与温度计6同时插入水中,若温度指示为20℃,则水银滴的停留位置可标记为20℃。 ⑵控温线路。 它由电热丝R 、继电器J 、触针M 和N 及指示灯5等部件组成。 当接通24V 交流电源时,电热丝R 通过继电器J 的常闭触点接入电源开始加热,同时指示灯5亮。 随着温度的升高,气体温度计的水银滴2左移。温度升到某一数值t 时,水银滴与触针M 、N 接触,使继电器J 的线圈绕组电路导通(继电器线圈组电路接V 9~6直流电源),继电器J 做吸合动作,常闭触点1J 断开,指示灯,加热停止。 当温度下降时,水银滴右移,一旦离开触针M 、N ,继电器绕组电路即被切断,继电器复位,常闭触点1J 再度闭合,电热丝R 导通并加热,由此达到自动控温的目的。在实验中调节触针旋钮4,使触针M 、N 置于不同位置上,就能得到不同的温度。 ⑶体积压强测量计。 在图3-10-1中,体积压强测量计由一支带气节门11的长玻璃管13通过橡皮管15与具有长颈漏斗的管14联接,构成U 形管。水银从长颈漏斗14注入。 当管13的气节门11打开时,U 形管两端均与大气相通,两端水银面相平,其高差Δh 造成的压差。当把管14降低时,0P P <,Δh 为负值。 管13的气节门11关闭时,管14提高,管13内空气被压缩,气柱变短,体积减小,气压增加到P 。这时,P 与大气压强0P 之差等于管14和管13水银面高度差Δh 造成的压差。当把管14降低时,0P P <,Δh 为负值。 管13外套的粗玻璃管是盛水管,内装有电热丝R 。水被加热时,热量也传递给管13内的气柱,达到平衡时,气柱的温度与水的温度相同。 这样,通过测量U 形管水银面的高度差Δh(可由管14右侧的标尺读出),可确定封闭在管13中气柱的压强P;通过测量气柱长度L(可由设在管13旁侧的标尺读出),可确定气体的体积;通过插在水中的温度6测得水温,可确定气柱的温度t 。由此可以研究密闭在管13中气体的压强P 、体积V 和温度T 三者之间的关系。

分子和气体定律精修订

分子和气体定律 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

第六章 分子和气体定律 知识点一:阿伏伽德罗常数 1摩尔任何物质含有的微粒数相同,这个数叫做阿伏伽德罗常数,用A N 表示,且236.0210/A N mol =?。 注意:(1)阿伏伽德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁。如果已知物质的宏观量:摩尔质量M ,摩尔体积V ,就可以推算出分子质量,分子体积,估算出分子之间的距离等这些微观量。 (2)利用油膜法测量分子的直径,其测定结果表明,分子的直径的数量级是 1010m -。 【例1】对于液体和固体(不计分之间的空隙),若用M 表示摩尔质量,0m 表示分子质量,ρ表示物质密度,V 表示摩尔体积,0V 表示单个分子的体积,A N 表示阿伏伽德罗常数,则下列关系中正确的是( ) (A )0A V N V = (B )0A V N m ρ= (C )A M N V ρ= (D )M V ρ= 【例2】黄金的密度为3319.310/kg m ρ=?,摩尔质量为131.9710/u kg m -=?,求: (1) 金分子的质量 (2) 金分子的半径 【例3】将31cm 油酸溶于酒精,制成3200cm 的油酸酒精溶液。每31cm 该溶液有20滴。现将1滴该溶液滴到水面上,随着酒精溶解于水,油酸最终在水面上形成面积为20.50cm 的单分子膜层。试估测出油酸分子的直径。 知识点二:分子的热运动 1、扩散现象 不同的物质相互接触时彼此进入对方的想象叫扩散现象。 (1) 扩散的快慢与温度有光,温度越高,分子运动越激烈,扩散就越快。 (2) 扩散现象不仅可以在气体分子间发生,在固体之间和液体之间也会发 生。 2、布朗运动 液体中悬浮微粒的无规则运动叫布朗运动。

高中物理分子动理论-气体和热力学定律专题讲练

《分子动理论 气体与热力学定律》专题讲练 一、考纲要求 六.分子动理论、热和功、气体 热学部分在高考理综中仅仅以一道选择题的形式出现,分值:6分。知识要点是分子动理论、 内能、热力学三定律及能量守恒定律和气体的性质。 二、典例分类评析 1、分子的两种模型及宏观量、微观量的计算 (1)分子的两种模型 ①球体模型:常用于固体、液体分子。V=1/6πd 3 ②立方体模型:常用于气体分子。V=d 3 (2)宏观量、微观量的计算 在此所指的微观量为:分子体积 0V ,分子的直径d ,分子的质量0m .宏观物理量为:物质的体积V 、摩尔体积mol V 、物质的质量m 、摩尔质量M 、物质的密度ρ。阿伏加德罗常数是联系微观 物理量和宏观物理量的桥梁。由宏观量去计算微观量,或由微观量去计算宏观量,都要通过阿伏 加德罗常数建立联系.所以说阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁. ①计算分子的质量:0mol A A V M m N N ρ== ②计算分子的体积:0mol A A V M V N N ρ= =,进而还可以估算分子的直径(线度) d ,把分子看成小

球,由30432d V π??= ??? ,得d =(注意:此式子对固体、液体成立) ③计算物质所含的分子数:A A A mol m V V n N N N M V M ρ===. 例1、下列可算出阿伏加德罗常数的一组数据是 ( ) A .水的密度和水的摩尔质量 B .水的摩尔质量和水分子的体积 C .水分子的体积和水分子的质量 D .水分子的质量和水的摩尔质量 例2、只要知道下列哪一组物理量,就可以估算出气体中分子间的平均距离 ( ) A.阿伏加德罗常数,气体摩尔质量和质量 B .阿伏加德罗常数,气体摩尔质量和密度 C .阿伏加德罗常数,气体质量和体积 D .该气体的密度、体积和摩尔质量 例3、某固体物质的摩尔质量为M ,密度为ρ,阿伏加德罗常数为A N ,则每个分子的质量和单 位体积内所含的分子数分别是 ( ) A .A N M 、A N M ρ B .A M N 、A MN ρ C .A N M 、 A M N ρ D .A M N 、 A N M ρ 例4、若以 μ表示水的,υ表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积, ρ为表示在标准状态下水蒸气 的密度,N A 为阿伏加德罗常数,m 、Δ分别表示每个水分子的质量和体积,下面是四个关系式中 正确的是 ( ) A . N A = ─── υρ m B .ρ = ─── μA N Δ C . m = ─── μA N D .Δ= ─── υA N 例5、已知地球半径约为6.4×106 m ,空气的摩尔质量约为29×10-3 kg/mol,一个标准大气压约为 1.0×105 Pa.利用以上数据可估算出地球表面大气在标准状况下的体积为 ( ) A.4×1016 m 3 B.4×1018 m 3 C. 4×1030 m 3 D. 4×1022 m 3 2、分子热运动和布朗运动 (1)布朗运动 ①布朗运动是指悬浮小颗粒的运动,布朗运动不是一个单一的分子的运动——单个分子是看不见 的,悬浮小颗粒是千万个分子组成的粒子,形成布朗运动的原因是悬浮小颗粒受到周围液体、气 体分子紊乱的碰撞和来自各个方向碰撞效果的不平衡,因此,布朗运动不是分子运动,但它间接 证明了周围液体、气体分子在永不停息地做无规则运动, ②布朗运动与扩散现象是不同的现象.布朗运动是悬浮在液体中的微粒所做的无规则运动.其运 动的激烈程度与微粒的大小和液体的温度有关.扩散现象是两种不同物质在接触时,没有受到外 力影响。而能彼此进到对方里去的现象.气、液、固体都有扩散现象,扩散快慢除和温度有关外, 还和物体的密度差、溶液的浓度有关.物体的密度差(或浓度差)越大,温度越高,扩散进行的越 快. ③布朗运动的激烈程度与微粒的大小和液体的温度有关。颗粒越小,布朗运动越明显;温度越高,

第七章 气体分子动理论

第七章气体动理论 研究对象:由大量分子(原子)组成的系统。分子视为刚性小球,分子间作弹性碰撞。 研究方法:由于分子的数量极其庞大,彼此之间的相互作用又非常频繁,而且还具有偶然性,所以只能用统计的方法进行处理。研究微观量(m,v,p,f)集体表现出来的宏观特征。 §7-1 物质的微观模型统计规律性 1. 分子的数密度和线度:单位体积内的分子数叫分子数密度。气体(n氮=2.47*1019/cm3)、液体(n水=3.3*1022/cm3)、固体(n =7.3*1022/cm3)。不同种类的分子大小不等,小分子约为10-铜 10m的数量级。实验表明:标准状态下,气体分子间距为分子直 径的10倍。 2.分子力:当rr0时,分子力主要表现为吸引力,并 且随r的增加而逐渐减小(当r约为10-9m)时,可以忽略)。 3.分子热运动的无序性及统计规律性 (1)系统由大量分子(原子)组成的。由于分子的数量极其庞大,彼此之间的相互作用又非常频繁(标准状态下, 气体分子平均每秒钟要经历109次碰撞),在总体上表现 为热运动中所具有的无序性。 (2)物质内的分子在分子力的作用下欲使分子聚集在一起,形成有序的排列;而分子的热运动则要使分子尽量分 开;这样一来,分子的聚合将决定于环境的温度和压 强,从而导至物质形成气、液、固、等离子态等不同的 集合体。 (3)个别分子的运动具有偶然性,大量分子的整体表现具有规律性。称其为统计规律性。 §7-2 理想气体的压强公式 1.理想气体的微观模型 (1)气体分子看成是质点 (2)除碰撞外,分子间作用力可以忽略不计 (3)分子间以及分子与器壁间的碰撞可以看成是完全弹性碰撞 2.理想气体的压强公式 (1)定义:压强为单位面积上,大量气体分子无规则运动撞

理想气体的内能、能量按自由度均分定理

理想气体的内能、能量按自由度均分定理 1、选择题 题号:21011001 分值:3分 难度系数等级:1 1 mol 刚性双原子分子理想气体的内能为 (A )kT 25 (B ) RT 25 (C )kT 27 (D )RT 2 7 [ ] 答案:( B ) 题号:21011002 分值:3分 难度系数等级:1 根据能量均分定理,分子的每一自由度所具有的平均能量为 (A )kT 21 (B )kT (C )kT 23 (D )kT 2 5 [ ] 答案:( A ) 题号:21011003 分值:3分 难度系数等级:1 质量为M kg 的理想气体,其分子的自由度为i ,摩尔质量为μ,当它处于温度为T 的平衡态时,该气体所具有的内能为 (A )RT (B )RT i 2 (C )RT M μ (D )RT i M 2 μ [ ] 答案:( D )

题号:21012004 分值:3分 难度系数等级:2 温度为C 0 27时,1 mol 氧气所具有的平动动能和转动动能分别为 (A )211021.6-?=平E J ,211014.4-?=转E J (B )211014.4-?=平E J ,211021.6-?=转E J (C )31049.2?=平E J , 31074.3?=转E J (D )31074.3?=平E J ,31049.2?=转E J [ ] 答案:( D ) 题号:21012005 分值:3分 难度系数等级:2 1 mol 非刚性双原子分子理想气体的内能为 (A )kT 25 (B )RT 2 5 (C )kT 27 (D )RT 27 [ ] 答案:( D ) 题号:21012006 分值:3分 难度系数等级:2 质量为M kg 的刚性三原子分子理想气体,其分子的摩尔质量为μ,当它处于温度为T 的平衡态时,该气体所具有的内能为 (A )RT M μ27 (B )RT M μ3 (C )RT M μ25 (D )RT M μ 23 [ ]

气体内能

2.质量为M=40kg的重锤锻打铁器,铁器质量m=0.6kg,已知重锤打击铁器前重锤的速度为v=l0m/s,设打击时有60%的机械能转化为内能,其中50%使铁器升温,已知铁的比热容为c=5×102J/(kg·℃),求重锤连续打击20次后,铁器升高的温度。 1.物体沿粗糙斜面下滑,则下述说法中正确的是( ) A.机械能不变,内能不变B.机械能增加,内能不变 C.机械能减少,内能减少D.机械能减少,内能增加 2.(多选题)下列各物体在所经历的过程中,内能增加的有( ) A.在光滑斜面上静止释放而滑下的物体 B.水平飞行并射穿木块的子弹 C.在绝热条件下被压缩的气体 D.在光滑水平面上运动的两小球,碰撞后以共同速度运动 3.下列关于物体内能变化情况的叙述中正确的是( ) A.只要有力对物体做功,物体的内能就将发生变化 B.在物体与外界没有热交换的条件下,只要有力对物体做功,物体的内能就将发生变化C.只要物体的机械能减少,其内能就将增加 D.以上说法都不对 4.汽车关闭发动机后,沿斜坡匀速下滑的过程中( ) A.汽车的机械能守恒 B.汽车的动能和势能相互转化 C.汽车的机械能转化为内能,总能量减少 D.机械能转化为内能,总能量守恒 5. 如图中活塞将气缸分成甲、乙两气室,气缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气。以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向左拉动的过程中( ) A.E甲不变, E乙减小 B.E甲增大, E乙不变 C.E甲增大, E乙减小 D.E甲不变, E乙不变 6.能量既不能__ _________,也不能___ _,______,它只能从一种形式___ ______ 为另一种形式,或者从一物体_ _______到别的物体,这就是能量守恒定律。,, 7.有一座瀑布的高度是50m,流量为12m3/s,计划在瀑布底部利用水流能发电、设在瀑布顶处水流速度与从发电机处水轮机内流出速率相等,且水流能有65%被利用。求安装的发电机功率至少多大?(g取10m/s2) 一、选择题 1.对下列过程判断正确的是() A.电流的能不可能全部变为内能 B.在火力发电机中,燃气的内能能全部转化为电能 C.热机中,燃气内能不可能全部变为机械能 D.在热传导中,热量有可能自发地从低温物体传递给高温度物体 2.电冰箱能够不断地把热量从温度较低的冰箱内部传给温度较高的外界空气,这说明了( ) A.热量能自发地从低温物体传给高温物体 B.在一定条件下,热量可以从低温物体传给高温物体 C.能的转化过程是随意的 D.热量的传导过程不具有方向性 3.(多选题)下列能源中,属于新能源的有() A.核能B.太阳能C.天然气D.沼气

分子气体定律内能

第七单元分子气体定律内能 一、概述 本单元基础型课程的内容由分子和阿伏伽德罗常数、气体的状态参量、玻意耳定律和查理定律、内能和能量守恒定律等组成。本单元的内容是热学的重要组成部分,分子动理论是热学规律的基础;能量守恒定律是自然界最普遍的规律,贯串于整个物理学。这两部分知识是在初中学习的基础上加以深化和提高。 在本单元学习中,要经历“用单分子油膜估测分子的大小”的实验研究,体验建立物理模型在间接测量中的重要作用。要观察分析“伽耳顿板”等实验,感受统计学的研究方法。要经历模拟压强等实验,从宏观和微观的角度全面认识气体的体积、温度和压强三个状态参量。要运用控制变量与归纳的方法,研究气体实验定律。要了解能量转化的方向性以及能的转化和守恒定律,体会能源在可持续发展战略中的地位,树立节约能源的观念和环境保护意识。 本单元基础型课程需17课时。 二、学习内容与要求 (一)内容与水平

(二)导图: (三)要求 7.1.1知道分子,知道阿伏伽德罗常数。①知道物质是由大量分子组成的;②知道分子大小的数量级;③知道阿伏伽德罗常数;④知道布朗运动及其产生原因;⑤知道分子动理论的主要内容。 7.1.2学会“用单分子油膜估测分子的大小”的实验。①知道实验原理;②知道建立物理模型在间接测量方法中的作用;③会操作形成单层分子油膜;④会估测单层分子的油膜的面积;⑤能用实验数据计算分子直径。 7.1.3知道分子速率的统计分布规律。①知道分子速率的统计分布规律;②知道分子速率统计规律是针对大量分子统计的结果;③能通过观察伽耳顿板实验,感受模拟实验在物理研究的作用。 7.1.4理解气体的状态参量。①知道描述气体状态的三个参量;②知道气体压强、体积的微观解释;③能计算水银柱产生的压强;④能计算活塞对封闭气体产生的压强。 7.1.5学会“用DIS研究在温度不变时,一定质量的气体压强与体积的关系”的实验。

“分子动理论 气体及热力学定律”

“分子动理论气体及热力学定律”学前诊断 一、选择题 1.(2017·全国卷Ⅰ)氧气分子在0 ℃和100 ℃温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示。下列说法正确的是() A.图中两条曲线下面积相等 B.图中虚线对应于氧气分子平均动能较小的情形 C.图中实线对应于氧气分子在100 ℃时的情形 D.图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目 E.与0 ℃时相比,100 ℃时氧气分子速率出现在0~400 m/s区间内的分子数占总分子数的百分比较大 解析:选ABC根据气体分子单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化曲线的意义可知,题图中两条曲线下面积相等,选项A正确;题图中虚线占百分比较大的分子速率较小,所以对应于氧气分子平均动能较小的情形,选项B正确;题图中实线占百分比较大的分子速率较大,分子平均动能较大,根据温度是分子平均动能的标志,可知实线对应于氧气分子在100 ℃时的情形,选项C正确;根据分子速率分布图可知,题图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目占总分子数的百分比,不能得出任意速率区间的氧气分子数目,选项D错误;由分子速率分布图可知,与0 ℃时相比,100 ℃时氧气分子速率出现在0~400 m/s区间内的分子数占总分子数的百分比较小,选项E错误。 2.(2015·全国卷Ⅱ)关于扩散现象,下列说法正确的是() A.温度越高,扩散进行得越快 B.扩散现象是不同物质间的一种化学反应 C.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 D.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 E.液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的 解析:选ACD扩散现象与温度有关,温度越高,扩散进行得越快,A正确。扩散现

第1讲分子动理论、气体及热力学定律

第1讲 分子动理论、气体及热力学定律 [做真题·明考向] 真题体验 透视命题规律 [真题再做] 1.(2018·高考全国卷Ⅰ,T33)(1)如图,一定质量的理想气体从状 态a 开始,经历过程①、②、③、④到达状态e .对此气体,下列说法 正确的是________. A .过程①中气体的压强逐渐减小 B .过程②中气体对外界做正功 C .过程④中气体从外界吸收了热量 D .状态c 、d 的内能相等 E .状态d 的压强比状态b 的压强小 (2)如图,容积为V 的汽缸由导热材料制成,面积为S 的活塞将汽缸分成 容积相等的上下两部分,汽缸上部通过细管与装有某种液体的容器相连,细 管上有一阀门K.开始时,K 关闭,汽缸内上下两部分气体的压强均为p 0.现将 K 打开,容器内的液体缓慢地流入汽缸,当流入的液体体积为V 8 时,将K 关闭,活塞平衡时其下方气体的体积减小了V 6 .不计活塞的质量和体积,外界温度保持不变,重力加速度大小为g .求流入汽缸内液体的质量. 解析:(1)过程①中,气体由a 到b ,体积V 不变、T 升高,则压强增大,A 错; 过程②中,气体由b 到c ,体积V 变大,对外界做功,B 对;

过程④中,气体由d 到e ,温度T 降低,内能ΔU 减小,体积V 不变,气体不做功,根据热力学第一定律ΔU =Q +W 得Q <0,即气体放出热量,C 错; 状态c 、d 温度相同,所以内能相同,D 对; 由b 到c 的过程,作过状态b 、c 的等压线,分析可得p b >p c ,由 c 到 d 的过程,温度不变,V c <V d ,所以p c >p d ,所以p b >p c >p d ,E 对. (2)设活塞再次平衡后,活塞上方气体的体积为V 1,压强为p 1;下方气体的体积为V 2, 压强为p 2.在活塞下移的过程中,活塞上、下方气体的温度均保持不变,由玻意耳定律得p 0V 2 =p 1V 1① p 0V 2 =p 2V 2② 由已知条件得V 1=V 2+V 6-V 8=1324 V ③ V 2=V 2-V 6=V 3 ④ 设活塞上方液体的质量为m ,由力的平衡条件得 p 2S =p 1S +mg ⑤ 联立以上各式得m =15p 0S 26g ⑥ 答案:(1)BDE (2)15p 0S 26g 2.(2018·高考全国卷Ⅱ,T33)(1)对于实际的气体,下列说法正确的是________. A .气体的内能包括气体分子的重力势能 B .气体的内能包括气体分子之间相互作用的势能 C .气体的内能包括气体整体运动的动能 D .气体的体积变化时,其内能可能不变 E .气体的内能包括气体分子热运动的动能 (2)如图,一竖直放置的汽缸上端开口,汽缸壁内有卡口a 和b ,a 、

气体分子运动理论

学科:物理 教学内容:气体分子运动理论 【基础知识精讲】 1.气体分子运动的特点 (1)气体分子之间的距离很大,距离大约是分子直径的10倍,因此除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,气体分子不受力的作用,在空间自由移动. 气体能充满它们所能达到的空间,没有一定的体积和形状. (2)每个气体分子都在做永不停息的运动,大量气体分子频繁地发生碰撞使每个气体分子都在做杂乱无章的运动. (3)大量气体分子的杂乱无章的热运动,在宏观上表现出一定的规律性. ①气体分子沿各个方向运动的数目是相等的. ②对于任一温度下的任何气体来说,多数气体分子的速率都在某一数值范围之内,比这一数值范围速率大的分子数和比这一数值范围速率小的分子数依次递减.速率很大和速率很小的分子数都很少.在确定温度下的某种气体的速率分布情况是确定的. 在温度升高时,多数气体分子所在的速率范围升高,而且在这一速度范围的分子数增多. 2.气体压强的产生 (1)气体压强的定义 气体作用在器壁单位面积上的压力就是气体的压强,即P=F/S. (2)气体压强的形成原因 气体作用在器壁上的压力是由碰撞产生的,一个气体分子和器壁的碰撞时间是极其短暂的.它施于器壁的作用力是不连续的,但大量分子频繁地碰撞器壁,从宏观上看,可以认为气体对器壁的作用力是持续的、均匀的. (3)气体压强的决定因素 ①分子的平均动能与密集程度 从微观角度来看,气体分子的质量越大,速度越大,即分子的平均动能越大,每个气体分子撞一次器壁对器壁的作用力越大,而单位时间内气体分子撞击器壁的次数越多,对器壁的总压力也越大,而撞击次数又取决于单位体积内分子数(分子的密集程度)和平均动能(分子在容器中往返运动着,其平均动能越大,分子平均速率也越大,连续两次碰撞某器壁的时间间隔越短,即单位时间内撞击次数越多),所以从微观角度看,气体的压强决定于气体的平均动能和密集程度. ②气体的温度与体积 从宏观角度看,一定质量的气体的压强跟气体的体积和温度有关.对于一定质量的气体,体积的大小决定分子的密集程度,而温度的高低是分子平均动能的标志. (4)几个问题的说明 ①在一个不太高的容器中,我们可以认为各点气体的压强相等的. ②气体的压强经常通过液体的压强来反映. ③容器内气体压强的大小与气体的重力无关,这一点与液体的压强不同(液体的压强是由液体的重力造成的).这是因为一般容器内气体质量很小,且容器高度有限,所以不同高度

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