keepalived配置参数官方文档翻译中文版
LVS keepalived负载均衡高可用 配置安装大全
LVS+Keepalived实现高可用集群 一、基础介绍 (2) 二、搭建配置LVS-NA T模式 (2) 三、搭建配置LVS-DR模式 (4) 四、另外一种脚本方式实现上面LVS-DR模式 (6) 五、keepalived + LVS(DR模式) 高可用 (8) 六、Keepalived 配置文件详细介绍 (11)
一、基础介绍 (一)根据业务目标分成三类： High Availability 高可用 Load Balancing 负载均衡 High Performance 高性能 (二)实现集群产品： HA类： rhcs、heartbeat、keepalived LB类： haproxy、lvs、nginx、f5、piranha HPC类： https://www.360docs.net/doc/c218436757.html,/index/downfile/infor_id/42 (三)LVS 负载均衡有三种模式： LVS-DR模式（direct router）直接路由模式 进必须经过分发器，出就直接出 LVS-NAT模式（network address translation） 进出必须都经过分发器 LVS-TUN模式（ip tunneling）IP隧道模式 服务器可以放到全国各地 二、搭建配置LVS-NAT模式 1 、服务器IP规划： DR服务器添加一张网卡eth1，一个网卡做DIP，一个网口做VIP。 设置DIP、VIP IP地址: DIP的eth1和所有RIP相连同一个网段 CIP和DIP的eth0(Vip)相连同一个网段 Vip eth0 192.168.50.200 Dip eth1 192.168.58.4 客户机IP： Cip 192.168.50.3
英语全课文中文翻译
Unit1 Section A 公交司机和乘客一起救护老人 昨天上午9点钟，当26路公交车在中华路行驶的途中，司机看到一位老人正躺在路中，一位妇女正在老人身边大声呼救。 这位24岁的公交司机王平，没有丝毫的犹豫就停下了车。他从车上下来，询问那位妇女发生了什么事。她说这位老人有心脏病，需要送往医院。王先生知道他必须马上行动起来。他告诉（车上的）乘客他必须送老人去医院。他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。但令他惊讶的是，所有的乘客都同意和他一起去（医院）。部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。 多亏了王先生和乘客们，医生们及时挽救了那位老人。一位乘客说：“许多人不想帮助别人是令人痛心的，因为他们不想惹上麻烦。但是这位公交车司机没有考虑自己，他只考虑去救人。” SectionB 他失去了胳膊但是仍然登山 阿伦罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是他做的刺激的危险运动之一。有好多次因为事故，阿伦险些丢掉性命。在2003年的4月26日，当他在尤他州登山的时候，他发现自己陷入了非常危险的境地。 在那一天，当阿伦独自在山里登山时，他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。因为他的胳膊拿不出来，所以他在那里困了五天，希望有人能够发现他。但是当他的水喝光以后，他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命。那时他还不准备死。所以他用刀子切除了自己一半的右臂。然后，用左胳膊对自己进行了包扎，以至于不会失血过多。完成这些以后，他爬下山，寻求帮助。 失去胳膊以后，他写了一本书《在顽石与绝境之间》。这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中。在这本书中，阿伦讲述了做正确决定的重要性，以及掌握命运的重要性。他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后，他仍然继续登山。 我们有和阿伦一样的勇气吗？让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下，在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。 Unit2 SectionA 学生志愿者 来自河畔高中的马里奥格林和玛丽布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。 马里奥喜欢动物，想成为一名兽医。每周六的上午，他在一家动物医院做义工。马里奥相信通过做义工能够帮助他得到将来梦想的工作。他说：“做义工是一项艰苦的工作，但是我想了解更多关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们变得健康以及它们的主人脸上的快乐表情时，我就有一种强烈的满足感。” 玛丽是一位读书爱好者。在她四岁的时候，就能够自己读书。去年，她决定尝试做一个课后读书活动的志愿者。她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书。“儿童们坐在图书馆里，但是你能在他们眼睛里看到，通过每一本新书，他们正在踏上不同的旅途。在这里做义工，对我来说实现了梦想。我能做我喜欢做的事情并且同时可以帮助比尔呢。”
centos 安装keepalived1.3.5并配置nginx
centos 安装keepalived-1.3.5并配置nginx Keepalived是一个免费开源的，用C编写的类似于layer3, 4 & 7交换机制软件，具备我们平时说的第3层、第4层和第7层交换机的功能。主要提供loadbalancing（负载均衡）和high-availability（高可用）功能，负载均衡实现需要依赖Linux的虚拟服务内核模块（ipvs），而高可用是通过VRRP协议实现多台机器之间的故障转移服务。 官网源码包下载地址（2017-07-31 Keepalived最新版 keepalived-1.3.5.tar.gz）：https://www.360docs.net/doc/c218436757.html,/download.html
1.# service keepalived start 错误如下 Job for keepalived.service failed because a configured resource limit was exceeded. See "systemctl status keepalived.service" and "journalctl -xe" for details. Job for keepalived.service failed because a configured resource limit was exceeded. See "systemctl status keepalived.service" and "journalctl -xe" for details. 查看错误
1.# systemctl status keepalived.service 我们可以看到日志，是写日志出了问题 1.[root@zk-02 sbin]# systemctl status keepalived.service 2.● keepalived.service - LVS and VRRP High Availability Monitor 3. Loaded: loaded (/usr/lib/systemd/system/keepalived.service; enabled ; vendor preset: disabled) 4. Active: failed (Result: resources) since Fri 2017-08-04 15:32:31 CS T; 4min 59s ago 5. Process: 16764 ExecStart=/usr/local/program/keepalived/sbin/keepaliv ed $KEEPALIVED_OPTIONS (code=exited, status=0/SUCCESS) 6. 7.Aug 04 15:32:25 zk-02 Keepalived_healthcheckers[16768]: Activating hea lthchecker for service [10.10.10.2]:1358 8.Aug 04 15:32:25 zk-02 Keepalived_healthcheckers[16768]: Activating hea lthchecker for service [10.10.10.3]:1358 9.Aug 04 15:32:25 zk-02 Keepalived_healthcheckers[16768]: Activating hea lthchecker for service [10.10.10.3]:1358 10.Aug 04 15:32:25 zk-02 Keepalived_vrrp[16769]: (VI_1): No VIP specified ; at least one is required 11.Aug 04 15:32:26 zk-02 Keepalived[16766]: Keepalived_vrrp exited with p ermanent error CONFIG. Terminating 12.Aug 04 15:32:26 zk-02 Keepalived[16766]: Stopping 13.Aug 04 15:32:31 zk-02 systemd[1]: keepalived.service never wrote its P ID file. Failing. ##写日志出了问题 14.Aug 04 15:32:31 zk-02 systemd[1]: Failed to start LVS and VRRP High Av ailability Monitor. 15.Aug 04 15:32:31 zk-02 systemd[1]: Unit keepalived.service entered fail ed state. 16.Aug 04 15:32:31 zk-02 systemd[1]: keepalived.service failed. 17.[root@zk-02 sbin]# vi /var/run/keepalived.pid 18.[root@zk-02 sbin]# vim /lib/systemd/system/keepalived.service 19.[root@zk-02 sbin]# vim /lib/systemd/system/keepalived.service 查看keepalived.service [html]view plain copy 1.# vi /lib/systemd/system/keepalived.service
牛津英语必修二课文原文及中文翻译
M1U2Home alone Act One Mom and Dad arrive back from vacation a day earlier than expected. The curtains are closed and the living room is dark when Mom and Dad enter. Dad: It’s so nice to be home! Mom: Yes, I can’t wait to surprise the boys! Suddenly the door opens and a soccer ball flies through the room. Eric runs in after it, followed by a big dog, walking very slowly. Eric: Mom! Dad! You’re back early! (looking around room, sounding frightened) But, but … you weren’t supposed to come home until tomorrow! The dog slowly walks to Mom and Dad. Mom: (bending to touch dog) Eric, he’s so tired and hungry! (looking at table) The money for dog food is gone, but Spot looks like he is starving! What did you do with the cash we left? Dad: And look at this room—garbage all over the place! Where is your brother? (shouting angrily) Daniel! Daniel: (running into room) Mom, Dad, I can explain … Dad opens the curtains and light comes into the room. The room is in a mess, with pizza boxes on the floor and dirty dishes in the sink. In the corner, there is a garbage can around which are pieces of garbage and waste paper. Mom and Dad both turn towards Daniel. Dad: (sounding very angry) Listen to me, young man—we left you in charge! We thought you could act like an adult, but look at the mess! I don’t know why the house is so dirty ... Mom: Daniel, we thought you were an adult, a person who would make good decisions ... Dad: How can we trust you any mo re? We won’t tolerate such behavior in our house! Daniel: (shouting) Stop shouting at me. I’m still a teenager! Why is everything always my fault? Daniel runs into his bedroom and shuts the door angrily. Mom and Dad look at each other as lights go out. End of Act One Act Two, Scene One Daniel and Eric’s bedroom. Eric sits on his bed. Daniel has his arms crossed and looks upset. Daniel: They never even gave me a chance to defend myself. I hate them! Eric: You don’t h ate them. I can tell them we had an emergency. Then they won’t be mad any more. Daniel: No, don’t tell them anything. Anyhow, they didn’t trust me. They don’t deserve an explanation. Let them think what they want. Eric: But Daniel, if they knew that Spot was sick and we used the money to take him to the clinic ... Daniel: And that we spent all of yesterday waiting there for him, and that is why we had no time to clean the house ... but no, Eric, why didn’t they ask me what happened instead of shouting at me? Act Two, Scene Two
使用KeepAlived实现服务进程HA的安装配置
使用KeepAlived实现 服务进程HA的安装配置 使用HA方案的背景 对于可以实现集群的服务，我们可以将同一功能的多个实例部署在不同的机器上，避免设备单点故障。但是，有些系统级别的进程，却不允许运行多实例，例如一个普通的统计服务，这个服务的功能是主动轮询规则后进行统计。在这种情况下，如果不进行规则适配改造，运行多个统计服务实例，那么，每个实例都将统计一遍数据，暂且不考虑对服务器的消耗，多个实例将产生多份数据，造成统计结果错误。特别的，对于很多已经存在的服务进程，都无法实现多实例部署。 在这种情况下，这种服务只能是单进程的，如果这台机器由于硬件故障的话，服务将中断。因此，有必要研究另外一种方案，实现服务进程的异地备份，在服务机器出现故障时，能够最快速的在另外一台备份机器上运行起来。这种方案就属于冷备方案，也叫HA方案。 对于冷备方案，将不可避免的中断服务，但是，中断服务的时间长短是整个方案的关键，使用KeepAlived，配合增加进程的守护，将极大的缩短故障恢复时间。故障的时长基本上等于服务进程的启动时长。 HA方案流程 1.在主机和备机上安装好KeepAlived软件，服务对外使用虚拟IP。 2.在主机和备机上安装好能正常使用的程序。 3.在主机和备机上安装好进程监控程序，在主备机切换时，监控程序将服务启 动起来。 4.实现主机和备机的程序同步功能，防止日常维护造成两边程序文件的不一 致。 在本方案中，KeepAlived只提供主机的虚拟IP自动映射功能，不提供任何业务逻辑。所有的业务逻辑都是通过自己编写的进程监控程序来实现，也就是说，监控程序一直在运行中，当发现虚拟IP切换后，将相关的服务进行启动或停止操作。 KeepAlived的安装配置 KeepAlived的安装、启动、停止都是在root用户下，因此，本章节的所有操
英语课文中文翻译
四年级下学期英语课文中文翻译 Lesson 1: Sara：你喜欢音乐吗，阳阳？ 阳阳：是的，我喜欢。我非常喜欢音乐。我听各种各样的音乐。但我最喜欢流行歌曲。 Sara：我也喜欢流行歌曲。但我最喜欢高雅音乐。我会钢琴。 阳阳：我会小提琴。有时间我们一起玩。 Lesson 2： 果果：你养宠物吗，玲玲？ 玲玲：不，我不养。但我喜欢猫。猫都很安静。猫也很可爱。 果果：我喜欢狗。狗是我们的好朋友。狗对我们帮助很大。 玲玲：是的。但狗太吵了。狗见了陌生人会叫。 Lesson 3： 爸爸：放学后你喜欢做什么，麦克？ 麦克：我喜欢做飞机模型。 爸爸：将来你想做什么? 麦克：我长大后想开真飞机。有朝一日我想飞到月球和火星。 爸爸：那也就是说你想当宇航员。你真棒！ Lesson 5： 妈妈：你怎么了，宝宝？ 宝宝：我觉得不舒服。我头很疼，妈妈。 妈妈：恐怕你是病了。你需要去看病。 宝宝：今天我不能上学了，太糟糕了。 Lesson 6： 宝宝：医生，我觉得不舒服。我头疼得厉害。 医生：唉！你发高烧了。张开嘴说“啊---”。 宝宝：你需要给我验血吗？ 医生：恐怕需要。你得了流感。这种药每天吃三次。你很快就会康复的。Lesson 7： 医生：你怎么了？ 麦克：我的右腿伤得很严重，医生。 医生：我来看看。哪疼啊？ 麦克：膝盖附近疼。 医生：恐怕我们需要拍一个X光片。
Lesson 9： 麦克：对不起，你能告诉我去图书馆的路吗？ 男人：哦，好的。就在那栋棕色楼的五层。 麦克：是在楼梯的右边还是左边呢？ 男人：在右边的第三个房间。 麦克：太谢谢你了。 男人；我很乐意。 Lesson 10： 女人：对不起。我正在找医院。我怎么才能到那呢？ 毛毛：就在附近。你看到那座有一个白色十字的灰色大楼了吗？ 女人：看到了。在那座红色大楼的右边。 毛毛：我正好顺路。我带你去吧。 女人：你太好了。真谢谢你。 毛毛：不客气。 Lesson 11： 女人：对不起，请问车站在哪啊？远吗？ 果果：不远。继续往前开车然后左转。你会在你的右边看见一个标志。 女人：我看到了。我应该先往前开然后左转。我会在我的右边看见一个标志。果果：是的。那个标志是红色和黄色的。你一定能看见。 女人：多谢。祝你一天过得愉快。 果果：你也是。 Lesson 15： 果果：五一就要到了。我们也叫它劳动节。在五月一日。 Sara：但是在美国劳动节是在九月的第一个星期一。 果果：在中国，劳动节是一个劳动人民的节日。那天你要干什么？ Sara：我们要去参观长城。 Lesson 16： 玲玲：儿童节就要到了。在六月一号。 麦克：儿童节你干什么？ 玲玲：全国的孩子们都庆祝这个节日。在那一天我们去电影院，公园，和博物馆。我们也会收到父母送的礼物。 麦克：我们学校每年都举办聚会吗？ 玲玲：是的。你们肯定会过得很愉快的。 Lesson 17：
keepalived监控应用程序端口
keepalived监控类型有三种，最常见的两种就是主服务器网络不通和主服务器keepalived服务down掉，备份机能够自动接管。 还有一种类型是监控应用程序的服务状态，可以用vrrp_script 实现，例如监控postgreSQL端口5432。 主服务器配置 vim /etc/keepalived/keepalived.conf global_defs { router_id HA_1 } vrrp_script chk_postgreSQL_port { script "/tcp/127.0.0.1/5432" interval 1 weight -30 } vrrp_instance VI_1 { state MASTER interface eth0 virtual_router_id 1 priority 100 advert_int 1 authentication { auth_type PASS auth_pass 123456 } virtual_ipaddress { 192.168.8.254
track_script { chk_postgreSQL_port } } 备用服务器配置 vim /etc/keepalived/keepalived.conf global_defs { router_id HA_1 } vrrp_script chk_postgreSQL_port { script "/tcp/127.0.0.1/5432" interval 1 weight -30 } vrrp_instance VI_1 { state MASTER interface eth0 virtual_router_id 1 priority 90 advert_int 1 authentication { auth_type PASS auth_pass 123456 } virtual_ipaddress { 192.168.8.254
人教版英语七年级上册全册课文中文翻译
人教版七年级上册英语课文翻译 P4 Daming and I’ｍin Class One. I’ｍfrom China and I’ｍChinese. I’ｍfrom Beiji My name’ｓ my friend. ng. Beijing is a big city. Lingling’ｓ in my class. She’ｓ Lingling. I’ｍnot from England and I’ｍnot English. I’ｍChinese. I’ｍin Class O My name’ｓ in my class. W from Beijing and he’ｓ ne. Daming is my friend. We’re twelve years old. He’ｓ e’re good friends. Wang Hui and I’ｍChinese. I’ｍfrom Shanghai. I’ｍthirteen years old. I’ｍin Cl My name’ｓ ass One with Daming and Lingling. They are my friends. 我的名字叫大明，和我在一班。我来自中国，和我是中国人。我来自北京。北京是个大城市。 玲玲在我的班。她是我的朋友。 我的名字叫玲玲。我不是来自英国，和我也不是英国人。我是中国人。我在一班。大明是我 的朋友。我们12岁了。他来自北京，和他在我的班。我们是好朋友。 我的名字叫王辉，和我是中国人。我不是来自北京。我来自上海。我13岁了。我在一班和大明、玲玲。他们是我的朋友。 P8 Miss Li: Please welcome Betty and Tony to our school. They are from Beijing International School. This is Betty. Betty. I’ｍfrom America. I’ｍ13 years old and I’ｍ a student. I ca Betty: Hello. My name’ｓ speak Chinese. Th n play football and I can play basketball. I can speak English but I can’ｔ my friend. is is Tony. He’ｓ Tony. I’ｍ11 years old. I’ｍfrom England and I can speak English Tony: Hello. My name’ｓ . I can play football and table tennis, and I can ride a bike. Lingling: Can you swim? speak Chinese! Tony: No, I can’t. And I can’ｔ 李小姐：请欢迎贝蒂和托尼来我们学校。他们来自北京国际学校。这是贝蒂。 贝蒂：你好。我的名字叫贝蒂。我来自美国。我十三岁，和我是一个学生。我能踢足球，和 我能打篮球。我能说英语但是我不能说汉语。这是托尼。他是我的朋友 托尼：你好。我的名字叫托尼。我十一岁了。我来自英国，和我能说英语。我能踢足球和打 乒乓球，和我能骑一辆车。
实现keepalived的功能
Keepalived keepalived的作用RealServer的健康状态检查以及LoadBalance主机和BackUP主机之间failover的实现。 realsercer：服务器池web服务器 LoadBalance：负载均衡器 BackUP：被负载均衡器 IP配置 试验环境：虚拟机两台redhat 5 使用原码包安装 服务器IP地址 keepalived主服务器真实IP：192.168.150.13 keepalived从服务器真实IP：192.168.150.103 漂浮IP虚拟IP：192.168.150.20 配置主keepalived服务器的IP，配置网卡ifcfg-eth0服务器的第一张网卡 网卡位置vi /etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0 把BOOTPROTO改为static静态地址 增加IPADDR 此项为IP地址为网卡的网段后缀可以自己编译 增加子网掩码网关占时可不加 注：如果做lvs的nat模式需要增加网关。（lvs是一个虚拟服务，做负载均衡） 配置从keepalived
网卡位置vi /etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-eth0 从Keepalived上的eth0配置文件 keepalived的安装 下载原码包keepalived-1.1.18.tar.gz解压 tar -xvf keepalived-1.1.18.tar.gz ./configure 编译 如果要做lvs需要红色部分都为yes 如遇到错误可以增加一条声明用的内核版本 [root@localhost keepalived-1.1.18]# vi /usr/src/kernels/2.6.18-194.el5-x86_64/include/linux/version.h 增加红色部分的一条在继续执行编译./configure编译 继续执行make && make install (&&意思为执行完make继续执make install)
人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版
人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4 年龄手他床Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check 它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国
一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs 你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。好的，这是我的书。这是你的铅笔盒，简。 Section B 1a 棒球手表电子游戏机身份证钥匙笔记本戒指钢笔 1b 这是什么？一块手表。你怎样拼写它？…… 3a 这是你的手表吗？给艾伦打电话495—3539。艾伦，失物招领箱中的电子游戏是你的吗？尼克招领：笔记本这是你的笔记本吗？请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物：我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685
keepalived安装文档
keepalived安装文档 1.安装依赖 su - root yum -y install kernel-devel* yum -y install openssl-* yum -y install popt-devel yum -y install lrzsz yum -y install openssh-clients 2.安装keepalived 2.1.上传 1、cd /usr/local 2、rz –y 3、选择keepalived安装文件 2.2.解压 tar –zxvf keepalived-1.2.2.tar.gz 2.3.重命名 mv keepalived-1.2.2 keepalived 2.4.安装keepalived 1、cd keepalived 2、执行命令 ./configure --prefix=/usr/local/keepalived -enable-lvs-syncd --enable-lvs --with-kernel-dir=/lib/modules/2.6.32-431.el6.x86_64/build 3、编译 make 4、安装 make install
2.5.配置服务和加入开机启动 cp /usr/local/keepalived/etc/rc.d/init.d/keepalived /etc/init.d/ cp /usr/local/keepalived/etc/sysconfig/keepalived /etc/sysconfig/ mkdir -p /etc/keepalived cp /usr/local/keepalived/etc/keepalived/keepalived.conf /etc/keepalived/ ln -s /usr/local/keepalived/sbin/keepalived /sbin/ chkconfig keepalived on 2.6.修改配置文件 1、vi /etc/keepalived/keepalived.conf 2
牛津高中英语模块15全部英语课文及中文翻译
搜索代码：短语1分词2 不定式完成时 3 with结构 4 句型 5 M1U1 SCHOOL life in the UK Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. I was very happy with the school hours in Britain because school starts around 9 a.m. and ends about 3.30 p.m. This means I could get up an hour later than usual as schools in China begin before 8 a.m. On the first day, all of the new students attended an assembly in the school hall. I sat next to a girl whose name is Diane. We soon became best friends. During the assembly, the headmaster told us about the rules of the school. He also told us that the best way to earn respect was to devote oneself to study and achieve high grades. This sounded like my school in China. I had many teachers in the past year. Mr. Heywood , my class teacher, was very helpful. My favorite teacher was Miss Burke—I loved the lessons that she gave in English Literature. In our class there were 28 students. This is about the average size for British schools. We had to move to different classrooms for different classes. We also had different students in some classes, so it was a struggle for me to remember all the faces and names. I found the homework was not as heavy as what I used to get in my old school, but it was a bit challenging for me at firs t because all the homework was in English. I felt lucky as all my teachers gave me much encouragement and I enjoyed all my subjects: English, History, English Literature, Computer Science, Maths, Science, PE, Art, Cooking and French. My English improved a lot as I used English every day and spent an hour each day reading English books in the library.I usually went to the Computer Club during the lunch break, so I could send e-mails to my family and friends back home for free. I also had an extra French class on Tuesday evenings. Cooking was really fun as I learned how to buy, prepare and cook food. At the end of term we held a class party and we all had to cook something. I was glad that all my classmates were fond of the cake that I made. Students at that school have to study Maths, English and Science, but can stop studying some and French. They can choose other subjects subjects if they don’t like them, for example, History like Art and Computer Science or Languages such as Spanish and German. In the Art class that I very beautiful when it was finished, I still took, I made a small sculpture. Though it didn’t look liked it very much. I missed Chinese food a lot at lunch. British food is very different. British people like eating dessert at the end of their main meal. After lunch, we usually played on the school field. Sometimes I played football with the boys. Sometimes I just relaxed under a tree or sat on the grass. I was very lucky to experience this different way of life. I look back on my time in the UK with satisfaction, and I really hope to go back and study in Manchester again. 在英国的学校生活 在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。我很喜欢英国中学的作息时间，因为学校每天上午大约9点上课，下午大约3点半放学。这意味着我每天可以比以往 晚一个小时起床，因为在中国学校每天上午8点之前就开始上课了。
Keepalived学习笔记(LVS+Keepalived)
Keepalived学习笔记 --LVS+Keepalived 学习LVS，自然会想到解决DR单独故障问题，Heartbeat也能很好实现，不过对于LVS，Keepalived显得更加理想选择。理由：相比Hearbeat ，Keepalived配置更加简单，故障切换速度也最快。Keepalived只想安装DR服务器上，并根据需要进配置即可。 Keealived简介 来自百度本科的简介，我觉得就就很简洁和清楚了。 keepalived是一个类似于layer3, 4 & 5交换机制的软件，也就是我们平时说的第3层、第4层和第5层交换。Keepalived的作用是检测web服务器的状态，如果有一台web服务器死机，或工作出现故障，Keepalived将检测到，并将有故障的web服务器从系统中剔除，当web服务器工作正常后Keepalived自动将web服务器加入到服务器群中，这些工作全部自动完成，不需要人工干涉，需要人工做的只是修复故障的web服务器。 Layer3,4&5工作在IP/TCP协议栈的IP层，TCP层，及应用层,原理分别如下： Layer3：Keepalived使用Layer3的方式工作式时，Keepalived会定期向服务器群中的服务器 发送一个ICMP的数据包（既我们平时用的Ping程序）,如果发现某台服务的IP地址没有激活，Keepalived便报告这台服务器失效，并将它从服务器群中剔除，这种情况的典型例子是某台服务器被非法关机。Layer3的方式是以服务器的 IP地址是否有效作为服务器工作正常与否的标准。在本文中将采用这种方式。 Layer4:如果您理解了Layer3的方式，Layer4就容易了。Layer4主要以 TCP端口的状态来决定服务器工作正常与否。如web server的服务端口一般是80，如果Keepalived检测到80端口没有启动，则Keepalived将把这台服务器从服务器群中剔除。 Layer5：Layer5就是工作在具体的应用层了，比Layer3,Layer4要复杂一点，在网络上占用的带宽也要大一些。Keepalived将根据用户的设定检查服务器程序的运行是否正常，如果与用户的设定不相符，则 Keepalived将把服务器从服务器群中剔除。
人教新版英语级上册课文中文翻译完整版
人教新版英语级上册课 文中文翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
五年级英语课文 第一单元 第1课 1、刘老师：你们好，孩子们。我们班来了两个新朋友。鲍勃和周培， 到这儿来。到前面来。 2、鲍勃：大家好！我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 3、周：上午好！我是周培。我10岁了。我来自北京。 4、同学们：欢迎来到我们班！ 5、两人：谢谢你们！ 6、刘老师：鲍勃和周培，请你们回到座位。现在，让我们开始上课 吧。
第2课 1、我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 2、我是本，10岁。来自英国。 3、贝蒂，11岁，来自澳大利亚。 4、比尔，12岁，来自新西兰 5、
1、周：你好，我叫周培。你叫什么名字？ 2、 3、帕特里克：我叫格林。帕特里克。 4、周：你在哪班？ 5、帕特里克：我再五年三班。你呢？ 6、周：我再五年一班。 7、帕特里克：哦，我们在同一年级。让我们成为朋友吧。 8、周：好的！你住哪？ 9、帕特里克：我住在格林路。 10、周：格林路你家门牌号是多少 11、 12、帕特里克：23号。你呢？ 13、周：噢，我们住在紫色大街46号。 14、帕特里克：噢，我们彼此住的很近！让我们一起回家吧。 13、周：好的。我们走吧！
1、你叫什么名字？ 2、我叫周培。 3、你在几班？ 4、我在五年一班。 5、你住哪儿？ 6、我住在格林路。 7、我住在紫色大街46号。 8、我叫鲍勃。 9、我在五年一班。 10、我住格林路34号 11、我叫琳达。 12、我在五年二班。 13、我住苹果大街48号。 14、你呢？