【阅读技巧】读懂托福阅读长难句 精准拆分句子结构

【阅读技巧】读懂托福阅读长难句 精准拆分句子结构
【阅读技巧】读懂托福阅读长难句 精准拆分句子结构

【阅读技巧】读懂托福阅读长难句精准拆分句子结构

在托福阅读过程中,最让人揪心的莫过于时间太紧了。但是,深究这其中的原因,我们也不难发现,在近几年的托福阅读考试中,长难句难度不断加大,而这样的情况也让考生也越来越有了时间紧迫感。长难句之所以难的根本原因在于其句子太长,让考生感觉不知从何断句、无从下手。那么,我们究竟应该如何应对呢托福阅读中的长难句呢?下面我们就为大家详细介绍一下吧。

虽说,托福阅读中绝大部分的题目都是从句子层面考察,即只针对文章中某一个或某几个句子而出题,只要根据题意找到对应的出题句并理解后问题就迎刃而解了。但是很多学生在按照正确的解题方法成功地找到了题目对应的答案区间之后,却发现自己看不懂出题句,功亏一篑。而想要成功应对长难句,最为重要的还是学会挑出主语、谓语、宾语。

举例分析:

1. The topics discussed included the coordinated study of the destruction of

forests, as well as how to combat forest fires and the extension of European research programs on the forest ecosystem. (Cambridge 7)

分析:此句为简单句:主语+谓语+宾语。主语为the topics, included 是谓语,discussed 是过去分词作后置定语,the

coordinated study of the destruction of forests和how to combat forest fires, the

extension of European research programs on the forest ecosystem是有as well as, and连接的三个并列宾语。

2. As the experiment unfolded, the pupil would deliberately give the wrong

answers to questions posed by the teacher, thereby bringing on various

electrical punishments, even up to the danger level of 300 volts and beyond.

(Cambridge 5)

分析:本句为主从复合句,as引导的是时间状语从句,posed by the teacher是过去分词短语作后置定语修饰questions。

从以上的例子中我们就可以看到,并非所有的长句都是复杂句,如果该句只含有一个主

谓结构,并且句子各成分都只由单词或者短语构成,那么这个句子就是简单句。如果该句包含分句,那么这个句子就是复杂句。所以,不必每次拿到一个长句,我们就开始紧张的无从入手,从容应对,合理拆分细节才是最为重要的。

在新托福的考试中,已经没有语法考试的部分,而语法内容也会融入于四个考察项目中。长难句对于语法的考察也是有着一定要求。但是,也并非是想象中的那么高深,如:主语、谓语、宾语、定语、表语、状语、同位语…这些都是可以帮助我们来把握一个句子的重点。同时,我们通过语法结构可以快速找到长句的主干;而通过逻辑词也可以快速判断出句子的逻辑关系,所以,建议大家在阅读长难句时候,应该针对其中如and、but、because等等相关的逻辑词汇。

总之,在阅读长难句的过程中,大家不必过于恐慌,学会拆分句子结构就会帮助大家很好的应对长难句。希望以上内容能为大家的备考带来帮助。

破解托福阅读理解长难句

破解托福阅读理解长难句 托福阅读理解难,难在长难句。如何破解长难句,是做好托福阅读理解的关键一环。破解长难句通常采用方法是找准主谓宾, 去除定状补,抓住长难句特点进行庖丁解牛是破解托福阅读理解长难句的又一制胜法宝。托福阅读理解长难句有以下六大类型: 1、主语、宾语拉长一般来讲,汉语主语比较简短。相比之下,英语中主语一旦拉长,就会增加读者的理解难度。解决方法:有效分解主谓成分,断开之后各个击破。 例如:(1)The deserts, which already occupy approximately a fourth of the Earth’s land surface, have in recent decades been increasing at an alarming pace. (OG Practice 2) (2)The destruction caused by the volcanic explosion of Mount St. Helens, in the northwestern United States, for example, pales in comparison to the destruction caused by humans. 2、分词短语打头,句子呈现三段(或三段以上)的长句式分词短语(包括现在分词和过去分词)做状语,这一句式比较常见,读者阅读时由于要区分短语和主语之间的逻辑关系,所以理解上有难度。并且分词短语本身往往由于掺入了插入语成分,理解上就更为困难。解决方法:理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系;而过去分词与主语之间是被动关系。 例如:Working of a century-old schoolhouse in the village of Marland, Pennsylvania, the Conservancy’s Bud Smith is working with local people and business leaders to balance economic growth environmental protection. ☆注意:介词短语位于句首类似分词短语形式。 例如:In order for the structure to achieve the size and strength necessary to meet its purpose, architecture employs methods of support that, because they are based on physical laws, have changed little since people first discovered them—even while building materials have changed dramatically. (TPO 14) 3、多个谓语动词连用简单句之所以简单是因为成分单一便于读者理解。而托福阅读理解中,出题人为增加阅读难度,就会把几个谓语动词放在一个句子当中。但是无论局势如何变化,英语句子本身就犹如一棵大树,只能有一个主干起支撑作用,其他起辅助作用。解决方法:遇到多个谓语动词连用情况要分清主句谓语动词和从句的谓语动词。剔除细枝末节之后,句子也就好理解了。 例如:The same thing happens to this day, though on a smaller scale, wherever a sediment-laden river or stream emerges from a mountain valley onto relatively flat land, dropping its load as the current slows: the water usually spreads out fanwise, depositing the sediment in the form of a smooth, fan-shaped slope. (TPO Ground Water)

新托福阅读SUMMARY题型解法

对于目标明确,清晰认识自己薄弱的考生一定很想知道托福阅读summary题型该怎么解。接下来上海环球托福为考生解答。 首先,做阅读就要了解掌握文章的主旨是什么,新托福阅读SUMMARY题作为文章最后一种题型,考察的是对文章主要段落的主旨概括能力,而非全篇文章主旨。直白一点说,就是只需要关注文章局部段落,而不需要在意全局。这不同于老托福阅读里面每篇文章都有一道“What is the passage mainly about”这样的全文主旨题。 接着,考生要如何掌握主旨,来完成summary的题目。阅读英语段落的时候,应该是“匀速阅读”还是“变速阅读”呢?当然是“变速阅读”!这样考生才能做到阅读时的详略得当。但是,“变速阅读”是“先快后慢”还是“先慢后快”呢?这就要从英语的思维方式说起。 汉语族人的思维方式是“螺旋式”的,喜欢画龙点睛,我们称之为“Save the best for the last”。而英语族人的思维方式是“直线式”的,喜欢直入主题,我们称之为“Say what you want to say, then say why”。阅读英语段落的要领:变速阅读,先慢后快,精读首句,浏览全段。据统计,70%-80%的英语段落都是首句是主题句。所以,以后阅读英语段落,应该先精读首句(把握首句的“主题”和“方向”),再浏览全段(把握全段的“关系词”),才能实现快速阅读。而很多同学以前阅读的时候,要么就是倾向于到段落结尾找主题句(这主要是受了汉语思维方式的影响),要么就干脆把有限的精力平均分配到一段话内部的每个单词。 说了那么多,上海环球托福为你提出掌握主旨的方法: 1、常用法——分析段落结构找主题句 通过段落结构来概括主旨,常见的段落结构有如下六大类:(1)总分;(2)总分总(由总分演变而成);(3)分总;(4)分总分(由分总演变而成);(5)对比;(6)并列。其中,前四种段落结构都存在主题句和支持句之分。而后两种结构中可能不存在主题句,其段落内部会分成若干个势均力敌的部分,只不过对比结构段落的两部分之间方向相反,而并列结构段落的各部分之间方向相同。一、总分结构 总分结构的主题句一般为首句(如果首句结束后,第二句话存在转折关系,那么主题句就是第二句)。最常见的总分段落的标志就是第二句话前面出现“for example/instance”等举例关系词。如果总分结构段落最后再加一个总结句,就是总分总结构。这种段落结构约占70%。这个方法最大好处是大部分段落都存在主题句,所以能够广泛应用该方法概括段落主旨。这就是“常用法”的由来。但是,该方法的缺点是,如果段落结构比较复杂,又存在大量生词,可能导致我们难以找到主题句。这时候“简易法——重复出现是主旨”就会帮上大忙了。 2、简易法——重复出现是主旨 之所以有第二个方法是因为第一个方法有缺点,常用法的缺点是,如果段落结构比较复杂,又存在大量生词,可能导致我们难以找到主题句。这时候“简易法——重复出现是主旨”就会帮上大忙了。如果一段话在不断重复某一概念,就说明这段话在围绕这个概念展开,这个概念就是这段话的主旨。这就为我们快速把握主旨提供了极大的方便。因此,这种方法称为“简易法”。 在一段话内部重复出现可以分为三种类型。第一种是“原词”重复,但是这也是作者极力避

2015_06_03_托福阅读如何读懂三种题型的长难句

托福阅读如何读懂三种题型的长难句 朗阁海外考试研究中心徐露露 如果把托福的文章比喻成一座建筑物,“词汇”便是“砖块”,“句子”便是“梁柱”。对于一座建筑物而言少了一两块砖块并不会造成其倒塌,那么对于一篇文章而言某些单词没看懂也并不影响对于整个篇章的理解;而作为建筑物的支撑部分,梁柱却会影响该建筑物的稳定性,那么被比作梁柱的句子对于理解一篇文章而言是至关重要的,无法理解长难句会让考生首先降低阅读速度,其次影响篇章理解,最后最致命的影响是相关题型的解决----“句子简化题”,“事实信息题”,“推理题”,因为这三种题型都是在直接或间接地考察学生对于长难句的理解能力。本文中笔者将从这三种题型的角度讨论如何解读长难句。 “句子简化题”中的长难句----“先见森林,后见树木” “森林”代表的是该句话的“结构”,“先见森林”即考生首先应该关注的是该句话最核心的主干;“树木”代表的是该句话具体的“词汇”,那么“后见树木”指考生应该在了解主干之后才关注词汇,并且只是一些key words. <1> 因果结构 例题1 (OG: Desert Formation): The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and the tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the process. 10. Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information. A. Desertification is a significant problem because it is so hard to reverse and affects large areas of land and great numbers of people. B. Slowing down the process of desertification is difficult because of population

托福写作必背的句子

1、The latest surveys show that quite a few children have unpleasant associations with homework. 最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感2、No invention has received more praise and abuse than Internet. 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。 3、People seem to fail to take into account the fact that education does not end with graduation. 人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实4、Many experts point out that physical exercise contributes directly to a person's physical fitness. 许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康 5、Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism. 应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量,努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。 6、An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city. However, this opinion is now being questioned by more and more city

2020年托福阅读长难句100句:后置定语从句.doc

2020 年托福阅读长难句100 句:后置定语从句 我们知道 一个句子的主干 ( 主谓宾 ) 相当于它的骨架,识别了主干相当于抓住 了句子的主要信息 ; 而句子的其他修饰、说明及补充的部分 ( 定状补同等 ) 则相当于句子的血肉,血肉中往往包含了大量的附加信息。很多时候这些附加的信息对整句的理解起着辅助、增强甚至不可或缺的作用。 教学中作者发现下面这个句子常常困扰一些语法功底不错的考生: The physicist rightly dreads preciseargument, since an argument that is convincing only if it is precise loses all its force if theassumptions on which it is based are slightly changed, whereas an argument thatis convincing though imprecise may well be stable under small perturbations ofits underlying assumptions. 本句 since 之前的部分含有标准的 S(The physicist)+V(dreads)+O(argument) 结构,而 since 之后明显应该是原因 状语 ( 从句 ) 的部分,所以句首的 SVO就是整句的主句。下面我们来仔 细分析 since 后面的部分: 第一行末尾的 that 紧跟 an argument 之后,显然做 an argument 的后置定语从句。 that is convincing 是一个完整的主系表结构, only if 则引导了这个定语从句自身的 ( 即小级别 ) 条件状语从句 it is precise (仍是一个完整的主系表结构); 接下来我们遇到了 loses ,since 到 loses 之间是两个主系表从句,有各自的系动词,于是 loses 不属于这两个从句,只能与 an argument 对应,这个点也可从单复数上佐证。 loses 与后面的 all its force 形成动宾结构,其中it指代前文的an argument;

雅思托福写作好句子100条

英文作文100活用句型 I. 用于文章主题句 1. 不用说… It goes without saying that子句 = (It is) needless to say (that)子句 = It is obvious that子句 = Obviously, S. + V. 例︰不用说早睡早起是值得的。 It goes without saying that it pays to keep early hours. 2. …是不可能的; 无法… There is no Ving = There is no way of Ving. = There is no possibility of Ving. = It is impossible to V. = It is out of the question to V. = No one can V. = We cannot V. 例︰不可否认的成功的事业关键在于健康的身心。 There is not denying that successful business lies in a healthy body and mind. 3. 我深信… I am greatly convinced (that)子句 = I am greatly assured (that)子句 例︰我深信预防是比治疗好。 I am greatly convinced that prevention is better than cure. 4. 在各种…之中… Among various kinds of …, … = Of all the …, … 例︰在各种运动中我尤其喜欢慢跑。 Among various kinds of sports, I like jogging in particular. 5. …是很容易证明的。 It can be easily proved (that)子句 例︰时间最珍贵是很容易证明的。

新托福阅读长难句120句(分析 译文)

新托福阅读长难句120句(分析+译文 12月16日 1. Totally without light and subjected to intense pressures hundreds of times greater than at the Earth’s surface,the deep—ocean bottom is a hostile environment to humans,in some ways as forbidding and remote as the void of outer space. (定语后置in some ways… 由于完全没有光,而且承受着比在地球表面大数百倍的极大压力,深海底部对人类而言是一个充满敌意的环境,在某些方面就像外层空间一样险恶和遥远。 分句1:Totally without light and subjected to intense pressures 分句2:hundreds of times greater than at the Earth’s surface 分句3:the deep—ocean bottom is a hostile environment to humans 分句4:in some ways as forbidding and remote as the void of outer space 分句2修饰分句1结尾的短语intense pressures, 分句1是分句3的原因状语 分句3是整个长句子的主句 分句4是分句3的后置定语,修饰分句3的a hostile environment to humans 整个句子结构是: 原因状语+主句+后置定语 这是主句前后分别有状语和定语的修饰成分,但是本句其实不是复合句。句子的核心意思是深海对于人类而言是一个充满敌意的环境。

英语写作经典段落结构(雅思托福都适用)Five Paragraph Essay Structure

Five Paragraph Essay Structure The five-paragraph essay is the commonest and most basic form of academic essay used in English and American high schools. Below you will find a map of the essay structure, and we will be using this structure in all of our argumentative and persuasive essays. Introduction (3-4 sentences) 1.Hook – Attracts the readers attention and introduces the main idea 2.Bridge – Develops the topic enough to explain the thesis statement 3.Thesis Statement – Introduces the topic and controlling ideas of the essay Main body Paragraph 1 (5 sentences) 1.Topic sentence – Introduces the topic and controlling idea for this paragraph (this controlling idea should be linked to the thesis statement) 2.Development – The topic should be expanded and more information introduced (5W1H) 3.Evidence – An example/fact should be used to prove your opinion 4.Development – Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence – Pulls together and summarises main point from topic sentence and paragraph Main body Paragraph 2 (5 sentences) 1.Topic sentence – Introduces the topic and controlling idea for this paragraph (this controlling idea should be linked to the thesis statement) 2.Development – The topic should be expanded and more information introduced (5W1H) 3.Evidence – An example/fact should be used to prove your opinion 4.Development – Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence – Pulls together and summarises main point from topic sentence and paragraph Counter Argument (4-5 sentences) 1.Counter argument –Introduces opposition’s strongest argument 2.Refutation – Explain why that argument is not valid or appropriate 3.Example – Use an example to support your refutation 4.Development (optional) - Further develop the fact and show how it proves your point 5.Concluding sentence - Pulls together and summarises main point from refutation Conclusion 1.Restate thesis – Restate the main topic and controlling idea from the thesis statement (paraphrased) 2.Summary – Summarise the main points from the article to support your opinion 3.Conclusion – Create a new idea/thinking point based on the points raised in the article

新托福阅读的10种题型 详解+经验+方法论 (1)

[※]新托福阅读的10种题型: 详解+经验+方法论 iBT毕竟是一个考试 考试就有他的思路和方法,以及题型的设计 在这里,我们首先熟悉一下新托福阅读出题的基本思路,和10种基本题型,以及应对10种题型的技巧 要点: an academic environment---越来越偏向于学术的讨论,越来越像IELTS的Academic类考试 reading---a variety of different subjects passages---3 different categories based on author purpose: 1. Exposition 2. Argumentation 3. Historical 你需要了解general organization of the passage * classification * comparison/contrast * cause/effect * problem/solution 每篇阅读的平均字数是700,当然根据考试的实际情况,可多可少 iBT的阅读有10种题型,下面我们一种一种的来回顾: 经验:第1,第5种题型,占的分量最多,难度也不大,要保证一个也不错 第9种和第10种题目,难度最大,想取得高分,必须要多做综合练习 剩下的题型也很重要,想取得高分,一个都不能少 1. Factual Information Questions 这样的题目,一般来说mentioned only in part of the passage. 答题的信息就在段落的1,2句

话中 技巧:你不可能在第一遍阅读的时候,就找到正确答案,需要看题目以后,回头再找 排出那些本身就很矛盾的选项 千万不要因为你看这某个单词或者句子在段落中出现过,就选择那个选项,一定要回答问题 2. Negative Factual Information Questions 做这样的题目,你首先需要对定位:locate the relevant info. in the passage 注意,这种问题你要选择的正确答案,是那个不正确的,问题里面会明确的指出:which one is NOT true 技巧:选项里面的答案,可能叙述了一段的意思,也可能叙述了好几段 正确的那个答案,要么是直接和文章的意思矛盾,要么是文章里面没有提到的 3. Inference Questions 注意的字眼,是infer, imply, inferred 技巧: 正确的答案,必须是从文章已给内容推出的,特别注意 4. Rhetorical Purpose Questions Rhetorical is the art of speaking or writing effectively. 他不关心作者说了什么,关心的是作者为什么要这样说 技巧: 注意字眼definintion, example, to illustrate, to explain, to contrast, to refute, to note, to criticize, function of 这样的题目尤其会侧重句子还有段落之间的逻辑联系 5. Vocabulary Questions 大家不要太在意这个单词在字典里面什么意思,最重要的是,这个单词在文章里面的意思:in the reading passage, only one of the meanings of a work is relevant 技巧:问题是问你单词在文章里面的意思,再次强调 6. Reference Questions 这样的问题,主要是问你代词指代的内容是什么[根据我观察的经验,代词指代的东西,一般来说就在你这个代词的前面,或者隔了1个短语,不会太远:...AAAAA, BBB, CCC, XXX...一般来说, XXX不是指代C就是指代B,不会跑太远] 技巧:代词,pronoun, 在选择以后,检查答案的时候,一定要注意一致性:the same number: singular or plural; case: first person, second person, third person 当你选择了答案以后,你的选择会不会违反语法原则,并且会不会有意义

Jsxnya托福写作好句子

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep .-- Shakespeare FOOD FOR THOUGHT FC 一.喜欢 1.SB is deeply fascinated/captivated with/by STH. 2.Sth invariably exerts a great fascination on SB. 3.Hardly can I resist the temptation of STH, which….. 二.正面影响 1.A exert/have/bring about/exercises an undeniably beneficial/positive/far-reaching/favorable detrimental/negative/adverse/harmful influence/effect/impact on B. 2.A lays a solid foundation for B. 3.A plays a /significant/indispensable/decisive/fundamental/crucial/irreplaceable role in B. (参见 五.重要性)A is of vital importance to B 三.负面影响 1.略 2.A poses a potential and probable threat to B. 3.Too much exposure to TV undermines/adversely affects/endangers our efficiency of working and studying, posing a potential and probable threat to our career. 四.套句2-3 1.It is indisputable/undeniable that 2.There is no denying the fact that 3.It is self-evident that 4.It goes without saying that 5.It is widely/universally accepted/acknowledged that 6.It is no exaggeration to say that 7.There is a growing awareness among people that 五.重要性 1. It is television that makes our life simple, colorful and dynamic, without which our life would probably pale./whose importance can never be exaggerated/which plays an irreplaceable role in relaxation and recreation. 2. Nothing can be compared with the importance of friends./ Nothing can equal/match the importance of friends. (最重要)

托福阅读长难句解决方法解析.doc

托福阅读长难句解决方法解析 托福阅读长难句解决方法 首先:长句子。 A few art collectors Tames Bowdoin of Boston, William Byrd of Virginia, and the Aliens and Hamiltons of Philadelphia introduced European art traditions to those colonists privileged to visit their galleries,especially aspiring artists,and established in their respective communities the idea of the value of art and the need for institutions devoted to its encouragement. A few art collectors introduced European art traditions to those colonistsand established in their respective communities the idea and the need. 对于这样一个句子,大家要做的就是找到这个句子的核心主干(即主谓宾)注意后半部分嵌入了倒装句established in their respective communities the idea and the need,establish是及物动词,后面却加了介词in,说明此处有倒装,还原正常语序应是established the idea and the need in their respective communities。倒装出现的意义在于idea和need在原句中的后置定语(即蓝色划线部分)太长,为了防止头重脚轻。 在原句中,是有人名是并列的不知道大家有没有发现,也是本句主语art collectors的同位语。其中还有一部分是colonists的非谓语动词后置定语,还一个部分是插入语用来进一步解释art collectors。 综上所述,本句运用了多种语法结构(并列,倒装,同位语,后置定语,插入语)把主干部分分割得支离破碎,如果对这些语法结构不熟悉的同学肯定会一下子摸不着头脑。而如果能够尽最大努力把握其用法,那么对阅读的速度和正确率的提升都有很大帮助。 以上这个句子我们就可以这样翻译:几位艺术收藏家(此处省略几位艺术家名字)将欧洲艺术传统介绍给那些被特许参观他们画廊的殖民者,尤其是有抱负的艺术家们,并在他们各自的社区建立了艺术具有价值的观念和致力于鼓励其发展的机构的需要。 其次:长文章 新托福阅读的文章篇幅一般都是在700字以上,而这么长的文章主要就是由简单句和一些复杂的长难句组成,除了句子理解外,为了更好的解题考生还应该了解文章段落和文章结构。面对比较长的段落和文章,要在短时间内快速抓住重点信息,做对题目,那么对文章的行文套路要有非常清晰的把握。下面以一篇OG真题文章Nineteenth-Century Politics in the United States的段落为例来讲解。

托福阅读常见的句型结构

托福阅读常见的句型结构 为了帮助大家备考,小编为大家带来托福阅读常见的句型结构一文,希望对大家托福备考有所帮助。更多精彩尽请关注! 托福阅读常见的句型结构 一、英语句子结构的原则 1、谓动单一性原则在一个句子里,有且只有一个谓语动词。 2、主句单一性原则在一个句子中,有且只有一个主句。(从句可以有若干个) 二、三大从句 1、名词性从句主语从句宾语从句同位语从句 引导词(what/how/that/why/whether) 结构主语从句 what+VO=n. for eg. what+SV=n. What you said is right. 形式宾语Make it possible for sb.to do that/how/why/whether+SVO=n. That the ancestors of birds are dinosaurs is known.It is known that the ancestors of birds are dinosaurs.(形式主语居多) _形式主语和强调句的区别 形式主语It + v + (that +SVO)=n. n.=it

强调句It is/was + A + that + B SVO=A+B 而且通常情况下It is/was……是强调句 同位语从句 同位语的实质n1,n2—n1=n2 S,n,VO.=S,引+svo,VO 前面的成分不应当在后面充当成分。 The fact, that the ancestors of birds are dinosaurs, is known. 可接同位语的名词多为抽象名词,例如:view/idea/suggestion/fact/reason/conclusion…… _同位语和定语从句的区别 同位语的句子中,前面的成分不应当在后面充当成分。 The fact, that the sun is round. 定语从句中,引导词充当成分。 The book, that you bought for me. “that”充当宾语。Example It is generally accepted that the single super continent known as Pangaea indeed existed, that Pangaea subsequently broke apart into two giant pieces, Gondwanaland in the south and Laurasia in the north, and that the continents attached to the various crustal plates separated and drifted in various directions.

20141206托福考试阅读题回顾

新托福阅读考题回顾 朗阁海外考试研究中心宋媛婧考试日期 2014.12.06(A卷) Passage 1 Title: Bioluminescence of Marine Creature 海洋生物发光 大致内容第一篇是说海水在晚上看起来是glowing的,是因为许多marine animals都可以发光。它们的发光是一个化学反应,体内的某种cell 或者organ含有某种物质和oxygen在有酶的情况下会反应发出光。然后发光有很多作用,比如可以警告predators, 或在它们靠近的时候突然吓它们一跳,然后就有时间逃跑了。还有luring preys的作用,肚子发光使predators从上方看不见它进而隐蔽的作用等等。发光也有identification的作用,就是用来识别是否为同一species, 是什么性别。然后还讲到海中的透明捕食者因为吃的鱼会发光,所以它们的肚子都是红色或者黑色的,用来遮蔽发的光。 Passage 2 Title: 大陆漂移学说 大致内容分别说了4个不同的scientist在大陆漂移学说方面做的学术研究。首先是一个人发现了同样extinct的物种在不同大陆的fossil, 他认为是因为那个时候有continental bridge。第二个人认为大陆是由更大的陆地板块分裂而来的,因为那个时候月球进入了地球的引力范围,所以就产生潮汐力使得大陆板块分裂。他的evidence好像是一个海底的mountain chain。第三个人写了一本monumental的著作,提出了本来是个supercontinent然后分裂的说法,然后他找到了三种evidence, 一个是那个时候的海岸线吻合,第二个是fossil 表示古生物吻合,最后一个忘了。然后最后一个人,他很支持前一个人的理论,并且发现了一个很好的证据。一种淡水生物,在South Africa和Brazil都有,然后他解释这种生物不可能在海水中游了这么远,去寻找另一个差不多环境的淡水(两个考题,一个推断,一个目的)。然后文章最后说即使有这么多证据,当时的geologists 还是不愿意接受。 Passage 3 Title: Bird Colony 大致内容第三篇讲bird colony。先提了什么情况下鸟会聚集在一起,然后又细说了一种yellow什么鸟,在colony边缘的窝are vulnerable than 在中心的窝,所以中心的窝density很高。然后又讲它们怎么对付

新托福写作讲义整理版(庄重)

新东方·北京2008年7月 庄重 整理:Sketch K&Tina (思琦&萌萌) 2008年7月28日第一讲 一.托福写作的评分系统 官方指南 按分数档次进行微调 评判:一分钟内浏览给分数档次 根据闪点+- 1分 必须给评分者短时间内最好的印象 不能在关键的地方犯恶心的错误 关键:各段首句,文章末句及具有强结论的句子 恶心:主谓不一致 时态问题 名词单复数 印象极为关键:紧扣题目,紧扣要求 二.如何取悦评卷人 1 必须有清晰的整体脉络

2 必须有自然的段间衔接 3 经典的用词用句 经典用词用句的锻造: 用词:动词 核心动词的动词的使用是写作能力的标志 e.g,: eat ---consume 英语写作表达的美在于用不同的单词表达相同的含义 e.g.:show ---display --- demonstrate 近义词的积累 英语中“好”的词有: Good / ok Perfect / glorious / terrific / fantastic Superb 用句: It 作形式主语或形式宾语 e.g. : It is easy to learn English there be 倒装、虚拟、强调 名人名言(不要使用c-e)(千万不要乱编) ***said + 直接引用———不用 ***believed + 自由表述 -----用 可用人物: Kant& Nietzsche 只用于道德和爱心之类的话题 三.文化差异对应试写作产生的影响 1 必须有清晰的结构 观点鲜明的开头 紧扣主题的结尾 由主题句引导的衔接自然的中间段落 引导:主题句一定要在该段首句 2 必须要有统一的中心 3 自然的衔接(衔接为其生命) 中文:意合语言 英文:形合语言 逻辑关系的显性化 逻辑关键词 衔接方法:1 重复词:概括重复直接重复和齐头重复 2 序数词:first…second… 3 关联词:并列 and 转折 but 让步 although 递进 in addition 因果 because e.g. Because of having rain ,he developed a high fever , and thus has to sleep at home .his absence resulted in the reduction of his pay. 4 转折和让步之间的差别 让步好于转折 democracy 民主 e.g. they are poor ---they suffer from poverty They are hungry ---they struggle against starvation ------they suffer form poverty ,struggling against starvation 左手:遣词造句的上升 右手:思维方式的改变 e.g: 我们不会把所有秘密告诉其他人 we don’t tell others all the secrets we don’t let others know all the secrets we hide some secrets from others everyone has privacy 四.平时训练写作的方法 境界:手中有文章心中有文章出口成章 手中无文章心中有文章 手中无文章心中无文章妙笔生花 《新东方英语中学版》 1 阅读 I will think about it 没戏

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