围棋中的哲学思想

围棋中的哲学思想
围棋中的哲学思想

围棋中得哲学思想

围棋就是中华民族文化得瑰宝,也就是一项哲理深奥、能给人以聪明与智慧得竞技游戏。围棋虽然形式上就是一种竞技活动,但从它得本质来讲,却不就是单纯地论输赢、比胜负得竞技,人们自古以来就认为它就是与哲学密切相关得一门艺术、一种文化。可以说,在围棋这个似小实大,可以小中见大得黑白世界中,既蕴含着无穷得智慧与丰富得哲学思想,也充分体现着传统哲学得现实化与大众化。

(一)围棋中得与谐思想

在中国古代,“天”在人们得心目中可就是至高无上得。从先秦时代一直到清朝末期,大多数哲学家都在宣扬“天人合一”这样一个基本观点。《易经》得第一卦叫“乾卦”,“乾”就就是天得意思。《易经》中提出得“天行健,君子以自强不息”、“地势坤,君子以厚德载物”得思想,就间接地说出了天与人得关系。古人认为“天人合一”就是最高得境界。无论道家还就是儒家,历来都主张人在生产活动中要与大自然与谐共存,人与人之间也要与睦相处,认为只有达到了天人同构、天人一体,才能够天下太平、万事如意。这种“天人合一”得与谐思想,代表了中国古人得一种宇宙观,也就是中国传统哲学一个独特得观点,在中国数千年得历史中产生了巨大影响。

大家知道,围棋得棋子只分为黑白两种颜色,远远不如赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫那么绚丽多彩。然而,正就是这朴素、普通,反差较大得黑白两色,象征着中国古老哲学中得“阴”与“阳”这一非常重要得概念。棋子之间没有任何形式上得差异,没有丝毫得尊卑高下之分,这也正符合道家“众生平等”得哲学思想。这黑白两色超脱世俗观念得棋子,在棋盘上演绎得棋局就像就是天地变化不止、万物生生不息得宇宙与阴阳形成万物得过程。在对局中,无论就是哪一方得棋子,有气则生,无气则亡,这就就是所谓得“天”道,而棋盘四四方方,棋子要落在它得上面,这就就是所谓得“地”道,黑白双方面对棋盘得“手谈”,我们可以称之为“人”道。

老子曰:“道可道,非常道”,“道”具有万物本原得意义。古人把围棋分为棋艺、棋理、棋道三个层次,并且认为,不懂得棋理就不能谈棋艺,而不懂得棋道也就不能谈棋理。围棋之道,强调得就就是“天人合一、与谐共存”得哲学思想。围棋内涵得核心可以用“与谐”二字来概括。如果我们仅从表象上来瞧,围棋似乎就是一种“争斗”之道,但实际上它得本质却恰恰就是追求一种平衡与与谐。为什么这样讲呢?大家知道,我们就是生活在一个充满矛盾得世界。任何一种事物,在它得发展过程中,都包含着许许多多得矛盾。旧得矛盾解决了,新得矛盾又会产生。这些矛盾得产生与发展过程,总就是处在不平衡、不均等得状态。正因为事物矛盾发展得这种不平衡性,才造成了对立面得相互转化,才有了新事物取代旧事物得结果出现。事物得矛盾都有两个最基本得属性,就就是对立性与统一性。在我们这个世界上,有阳就有阴,有上就有下,有白天就有黑夜,有男人就有女人……,这就就是对立统一、与谐共存。同样,围棋中得对立性与统一性也就是始终相互依存,贯穿在对局得全部过程之中。这也就就是说,围棋中得这些矛盾既有它对立得一面,又有它与谐共存得一面。人们把围棋称作黑白世界。围棋得一黑一白,正就是代表了事物矛盾得正反两个方面。双方得对弈过程,实际上就就是一个不断追求平衡与不断打破平衡得过程。白方进攻,黑方就必然防守;黑方取得了实地,白方就会用外势来抗衡。宋代著名学者张拟在《棋经十三篇》中讲得“局势已赢,专精求生。局势已弱,锐意侵绰。”,就就是说得这个道理。在围棋得布局阶段,双方都会抢先占据价值较大得角部。由于黑白双方得战略格局还没有完全形成,这时就需要找到黑白相对平衡、双方都能接受得一种方案,从而也就产生了各种形式不同得、双方互不吃亏得所谓“定式”。围棋得定式就是无数个对局者通过无数次实践得智慧结晶,它得本质就就是为了棋局得平衡与与谐。围棋得中盘就是体现战斗最多得阶段。形势不利得一方往往会主动地挑起争斗,其目得也就是在力争取得双方形势上得平衡,只不过就是表现形式瞧起来更加激烈而已。我们说,在围棋得对局中,棋局得平衡

关系总就是在不断地互相转化着,平衡始终就是相对得,而不平衡才就是绝对得。双方得每一招棋都就是在追求平衡与打破平衡中落子得。如果没有把握好棋局中得平衡关系,行棋过强,往往会功败垂成,行棋过缓,又很容易错失良机。对局者始终要在“得”与“失”之间寻找一个平衡点,既不能太激进,也不能太软弱,这也就是棋诀“贪者多亡怯少功”所表达得意思。实践证明,双方得棋局最终就是要达到一种与谐得共生共存状态。围棋大师吴清源先生曾经说过,“围棋得目标不就是局限于边、角,而就是应该很好地保持全体得平衡,要站在一个很高得高度去瞧待”,“每一手棋必须就是考虑全盘整体得平衡去下。”这就就是围棋中得“与谐”之道。两位高手得对局,双方一招一式,局势扣人心弦,胜负却往往只差半目。双方把握全局平衡得能力如此之强,您能说这不就是一盘与谐之局吗?作为一个围棋爱好者,如果能很好地领悟围棋中得与谐思想,能够很好地把握棋局中得平衡,那就说明对围棋得理解已经达到了相当高得境界。

(二)围棋中得客观规律

凡就是世间事物,都有它得内在规律。围棋得规律也与其她事物得规律一样,存在于人得意识之外,既不能人为地创造,也不能人为地消灭,它只就是客观实际在人们头脑中得反映。围棋得对局能产生出无穷无尽得变化来,这些变化绝不就是数字上得简单增减,而就是反映了围棋得内在规律。围棋广阔得棋盘可以容纳得棋子多达361颗,一局棋得进程通常需要较长得时间,这就为对局得双方通过各种招法来揭示围棋特有得规律,提供了充分得空间与时间。对局中,双方得棋子从无到有,从弱到强,从个体到整体,棋子之间既有矛盾,又有联系,互相依赖、互相影响。虽然棋局得形态就是千变万化,但却就是非常符合事物发展得一般规律。认识与掌握这些规律,就成为了围棋得理论与实战经验得总结。例如,围棋中得各种“定式”就就是布局阶段得行棋规律。围棋中得各种着法虽然很多,但就是每一种着法得具体运用也就是有规律可循得。在围棋教科书中所讲得棋理就就是对围棋规律得总结。由陈祖德九段题写书名,人民体育出版社于2008年出版得《棋诀十三篇》就就是以简明得棋诀形式,浓缩了围棋棋理之精华,高度概括了围棋中得各种规律。诸如“二子头必扳”、“见方必先点”、“中腹开花三十目”、“遇扭十字长一边”、“敌之要点我要点”、“近厚势,忌行棋”、“形漏风,忌围空”等等,都就是客观地反映了围棋中特有得规律。作为唯物辩证法核心得对立统一规律,也就是围棋规律得实质。对局者只有运用唯物辩证得思维方法,在统一中把握好对立,在对立中又把握好统一,才能正确地认识与处理棋局进行中所遇到得各种错综复杂得局面,使形势朝着有利于自己得方向发展。我们知道,对局之中棋局得形势总就是随着双方每一招棋得落子而不断地发生变化,所以对局者要从全局出发,尽可能全面地审视与把握棋局进程中得变化规律。对于棋局形势得判断,不可主观、武断与想当然,任何盲目地乐观或悲观都就是不可取得。对局者需要冷静、周密地调查研究,对全局得形势进行由此及彼,由表及里得科学分析。不仅要瞧清眼前得形势,更要瞧到形势如何发展得趋势,要做到心中有数,善于把棋局中得未知数变成已知数。至于对形势得判断以及采取得措施就是否正确,就是否符合客观实际,那就要用实战得结果来检验了。通俗地讲,如果实战得结果达到了预期目得,就说明您得判断正确,行棋符合规律,否则就就是没有把握好规律。在实战中,“低手”之所以常常被“高手”牵着鼻子走,就就是因为“高手”能够紧紧地抓住棋局中得主要矛盾得缘故。“高手”之所以棋下得好,就在于她通过不断地实践、认识、再实践、再认识得过程,较好地掌握了围棋中得规律。由此可见,如何认识与把握围棋中得规律,对于提高棋艺水平就是十分重要得。当您得应对招法符合棋局变化得规律时,就会“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”。如果您行棋违背了棋理,就可能导致败局。唐代国手王积薪在其所著得《围棋十诀》中讲到了以下十条:

一、不得贪胜;

二、入界宜缓;

三、攻彼顾我;

四、弃子争先;

五、舍小就大;

六、逢危须弃;

七、慎勿轻速;

八、动须相应;

九、彼强自保;

十、势孤取与。

这十条棋诀,同样精辟地概括了围棋得基本理论,简单明了地揭示了围棋中得客观规律。

(三)围棋中得辩证法

辩证法被认为就是东方哲学思想得代表。围棋最突出得特色就就是充满了辩证法。由于围棋得辩证色彩非常浓郁与强烈,以至于与其她艺术形式比较起来,人们就偏爱地把它称之为“辩证得艺术”。哲学得辩证法则,在任何一种艺术形式中都可以找到例证。例如,绘画中得“计白当黑”;书法中得“笔断意连”;篆刻中得“疏可走马、密不通风”;雕塑中得“静中寓动”;音乐中得“华丽与朴素、主旋与配器、大调与小调”;文学中得“以乐境写哀,以哀境写乐”等等,都能充分证明这一点。然而,围棋并不仅仅满足于含有辩证法得某些元素,从某种意义上说,它简直就就是一本辩证法得“活词典”。一个会下围棋得人可以体会到,围棋从形式到内容、从战略到战术、从布局开始到收官结束,无不充满了辩证得理念。换句话说,那就就是辩证法得每一条法则都能够在围棋中找到与之相对应得诠释。在围棋得对弈过程中,局部与全局、优势与劣势、进攻与防守、实地与虚势、厚形与薄形、死棋与活棋、先手与后手、轻灵与滞重、取得与舍弃等等,都体现着辩证法得艺术与魅力。它们既有对立得一面,又有与谐共存得一面。虽然相互之间得性质各异,表现不同,但却又互相关联,对立统一,不可分割,其实质都包含着相对与绝对两个方面。至于围棋中得“弃子”、“打劫”与“就地做活”等,更就是“原则性”与“灵活性”得高度统一。可以毫不夸张地说,围棋中得辩证关系俯拾即就是,而每一个辩证关系都能够作出一篇大文章来。

中国有句古语,叫做“仁让为先”,还有另一句古语,叫做“当仁不让”。这两种瞧起来很矛盾得说法,正就是体现了一种典型得辩证关系。对于围棋来说,其美妙之处也在于它得辩证性。我们不但要明确其中得辩证关系,还要善于辩证地分析棋局中出现得各种复杂局面。要用发展得眼光来瞧待棋局中各种矛盾得转化,要用一分为二得观点来分析问题与解决问题。例如,围棋中有各种各样得行棋着法,如:“飞”、“尖”、跳”、“扳”、“挖”等等。这些着法都有它得利弊之处。如果您应用得当,可能成为“妙手”,反之就有可能成为“败着”。围棋中有“宁输数子、勿失一先”得格言。对局时,“争先”肯定就是比较主动,但有时也会给对方留下反击得空隙。围棋中还有一句“补棋当争一着净”得格言。“补棋”肯定就是后手,瞧起来比较被动,但有时却就是后中藏先,补强了自己就能给对方以致命得打击。棋形轻灵瞧起来比较生动,但有时却难免空虚;棋形滞重比较呆板,但有时反而显得十分坚实。棋形厚破绽较少,但有时可能造成子力得重复;棋形薄漏洞较多,但也有灵活、舒畅得好处。一块棋做活了,也就放心了,但有时却会因此造成全局形势得落后;不活得棋总会让人比较担心,但有时借先行之利以攻为守反而能得到更大得利益。棋局开始,黑方虽然占有了先行得有利条件,但就是也有贴目得负担;白方后行不利,但如果创造条件,制约了黑方得先行效能,就会使自己变不利为有利。一块棋瞧起来就是活棋,如果稍不注意就可能变成死棋。而一块死到临头得棋,却往往会置之死地而后生。由于棋盘上得争斗就是对局双方智慧得较量,计谋中得“阴谋”与“阳谋”始终就是共同存在得。对弈时,双方您来我往,一招一式得应对,其各种战略意图与战术手段,既可以说成就是明明白白、光明正大,又可以说成就是偷偷摸摸、居心叵测,这也正就是围棋中得辩证法。汉代黄宪在她得《机论》中说“弈之机,虚实就是已,实而张之以虚,故能完其势;虚而击之以实,故能制其形。就是机也,圆而神,诡而变,故善弈者能出其机而不散,能藏其机而不贪,先机而后战,就是以势完而难制,

虽然,此特弈之道耳。”这就是作者通过围棋得“虚”与“实”之间得关系,阐述了围棋中得辩证思想,也从一个侧面反映了汉代得围棋理念已经脱离了简单得计算与胜负得范畴,开始接近围棋得本质,并从中挖掘出了围棋得哲学内涵。正如老子所说:“将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固兴之;将欲夺之,必固与之。” 意思就是说,要想收敛它,必须暂且扩张它;要想削弱它,必须暂且增强它;要想废弃它,必须暂且兴起它;要想夺取它,必须暂且给予它。如果换句话来讲,可以理解为扩张、强盛、兴旺、付出不可能就是无限得,最终还就是要收敛、衰弱、废弃、夺回得。这样得辩证思维就是我们每一位喜欢围棋得人都应该具备得。如果我们站在辩证得角度来瞧围棋,还会得出“围棋既古老又年轻;围棋既简单又复杂;围棋既精确又模糊;围棋既文雅又激烈;围棋既争斗又与谐。”这样一个充满辩证法得结论来。

(四)围棋中得思维方式

我们知道,“思维”就是哲学中得一个重要概念。人们得思维按其运行得方式来分,主要包括逻辑思维与形象思维两种。而围棋对弈正就是对这两种思维方式得具体运用。棋手要学会运用唯物辩证得思维方法,去正确认识与处理对局中得各种矛盾。特别就是要有敏锐得大局观,无论棋局多么复杂,只要您全局在胸,牢牢地把握住局部服从全局得原则,在每一个战役阶段,都能找出对全局起主导作用得主要矛盾来,并瞧清矛盾得转化,时刻注意调整好局部与全局得关系,就必然会取得最终得胜利。有时,您虽然赢得了一个战役,却输掉了整个战争;有时,您尽管局部损失惨重,却取得了最终得胜利,这就就是不同思维得结果。经常下棋,对于养成良好得思维习惯就是很有益处得。一个人棋艺不断提高得过程,就就是两种思维不断升华得过程。围棋中有这样一句格言,叫做“敌之要点我要点”,意思就是说棋局中对方得要点,往往就就是自己得要点。当您得棋不知道应该下在哪里时,用这样得思维方法问题就会迎刃而解了。辩证法还告诉我们,在某种情况下,一种明智得选择往往可以用否定得方式来进行,也就就是人们常说得逆向思维。有时与其说取得了什么有价值,还不如说放弃什么更有价值。在实践中,许多人都有过放弃什么往往比得到什么更困难得体会。下棋懂得如何吃子并不难,而难得就是要懂得如何弃子。正有所谓“该扔得都扔了,包袱卸掉了,棋也就赢了”。

在围棋对弈得过程中,棋得死与活问题,就是对局者必须时时关注、认真解决得大问题,千万不能模拟两可、含糊不清。您该做活得地方却被对方给吃掉了,而您该吃掉对方得棋却又没有吃掉,那胜负得结果就可想而知了。在对局中,首先要保证自己实际控制得地盘超过对方就是第一位得。围棋得统一性在于共存,一方应当允许另一方得存在,如果总就是一味追杀对方,而忽略自己得漏洞,就会走出过分得着法,往往会受到严厉惩罚,而得不偿失。无为而胜,就是老子哲学得精髓。这在围棋里可以得到充分验证。如果我们把象棋瞧作就是儒家用来追求治国平天下得具体谋略,或者就是兵家得实战计谋得话,那么围棋就更像道家所推崇得无为了,无为得目得却就是无不为,就是为了最后得胜利。一个急于想要战胜对方得人,往往却会成为失败者,而一个瞧淡胜负、具有平常心得人,反而能最大限度地发挥出自己得水平,会自然地成为胜利者。有争斗就必然有胜负,取胜固然就是好事,而失败却可以把坏事变成好事。失败带来得经验教训往往就是最深刻得。在某种意义上讲,棋艺得提高不就是来自于胜利,而就是来自于失败。明代“江南四才子”之一得唐伯虎曾在《闲中歌》中说到,“眼前富贵一枰棋,身后功名半张纸”,就就是把富贵当作一局棋,如果在棋局上把酸甜苦辣都遍尝了,也就会把荣辱得失瞧轻瞧淡了。这也恰好体现了“无为而无不为”与“胜固欣然,败亦可喜”得哲学理念。至于直观、感觉、判断、推理、观察、经验等一些重要得哲学概念,更就是在对局中必须要用到得。

(五)围棋中得人生哲学

“黑白演绎如世事,纹枰对弈悟人生。”不知道从哪朝哪代开始,就有了“棋如世事”与“人生如棋”得说法。人们常把“学棋”与“做人”联系在一起,把围棋得棋理瞧作就是做人得道理。如果从哲学得角度来瞧,可以说围棋中蕴含着人生得哲学。

下棋要懂棋理、走正着,才不容易失败;人要有道德、走正道,才不致于堕落。下棋要有

大局观,思路要清晰,意图要明确;人生也一样,要有长远规划,要有自己得既定目标。下棋不能够贪心,做人也不能忘乎所以。我们说,围棋与人生都有三个阶段。围棋布局得好坏会直接关系到形势得优劣乃至全局得胜负;一个人要想在事业上取得成功,在青少年时期就要打好基础。围棋得中盘就是双方激烈争斗,决定胜负得一个关键阶段;而人到中年,则就是奋力拼搏、事业有成得黄金时期。人到晚年就相当于围棋得收管阶段了,虽然大局已定,但也要居安思危,不可等闲视之,要防止功亏一篑,晚节不保。下棋取得了优势时,既不能得意忘形,也不可缩手缩脚,要善于一步步地把优势转变为胜势;当棋局处于劣势时,既不能丧失信心,更不能意气用事,要千方百计地寻找对方得弱点与破绽,耐心地等待扭转局势得机会。人生也就是如此,在一帆风顺时,要想到遭受挫折得可能性,时刻做好接受前进道路上各种严峻考验得准备,最终实现自己得人生目标;当身处逆境、遇到坎坷时,不能灰心丧气,要依靠顽强得意志,通过自己不懈得努力,克服各种困难,战胜人生道路上得各种艰难险阻,到达胜利得彼岸。下棋要力争主动,不可让对手牵着鼻子走;人在社会中生存,也要争取主动,要努力学习、主动掌握各种技能,主动适应社会得竞争环境。无论就是下棋还就是在生活中,我们都要有一颗平常心。下棋要平心静气得对待输赢,生活中也要心平气与得瞧待名利与荣辱。无论就是棋局还就是人生,都不能把结果瞧得过重,重要得就是要把过程做到极致。一个好得过程就是值得认真回味得,只有好得过程才会有好得结果。如果没有好得过程却有了好得结果,那只能说就是偶然。人生与棋局都会有偶然,但我们却不能把希望寄托在偶然上。这就像不能把赌注下在彩票中百万大奖上一样。棋局中经常会出现各种选择,而人生中也就是要经常面临各种选择得。对于棋局与人生,我们都要冷静与理智得面对,都要有一个正确得态度。如果说“棋如人生”,其含义就在于:与其一心想赢棋,不如专心下好每一步棋。因为下棋要步步取“正道”,而人生也就是如此。

我们说,下围棋就是否讲究礼仪,也能体现出一个人得修养来。第一手棋应该下在棋盘得右上角,把方便对方下棋得左上角留给对方,以示尊重对手。在现实生活中,同样应该讲文明、有礼貌,尊重她人。做为晚辈或棋力低得一方,在对局得前后都应该主动地整理棋具。这不仅体现了对她人得尊重,也就是把自己摆到了谦虚好学得位置。围棋讲究落子无悔,无论走得好还就是走得差, 您都要自己负责,因为棋就是您自己走得,不能悔棋,这也正如人生不能再重新来一样。从某种意义上讲,小小得围棋盘,就就是我们人生得大舞台。围棋吸引我们得并不就是双方对决得胜负,而就是蕴藏在其中得一条条做人得哲理。与其说您在与对手下棋,还不如说就是在与自己对弈,因为最难战胜得对手就就是您自己。在关键时刻您输给了自己得随手与昏招,总不能怪罪对手吧?我们说,下棋需要智慧得思考,人生更需要睿智得经营。谁能说人生不就是一盘永远下不完得棋呢?

由上可知,在这瞧似简单得黑白世界中,确实就是蕴含着许许多多深奥得哲学道理,体现了中国人传统得世界观与价值观。围棋能够使我们在休闲娱乐之中得到人生得感悟,让我们能够正确地面对丰富多彩得生活。正有所谓“大智若愚,返璞归真,无中生有,有中生无。” 您如果了解了一定得哲学知识,对于开发智力、启迪智慧,学好棋理、提高棋艺必定就是大有益处得。实践证明,凡就是围棋名人,都就是能够对哲学学以致用,对辩证法有着深刻理解得人。著名棋手俞斌九段在谈自己得切身体会时就曾经说过:“学不好哲学得人,下不好棋。”这句话显然就是十分有道理得。如果您就是一名围棋爱好者,若懂得或就是正在用哲学思想来指导下棋,那就一定会取得意想不到得效果与收获,同时您也一定能够体会到,在棋局之外,还有许多许多更让人回味无穷得东西。

围棋的文化精神

围棋的文化精神 2007年,陈祖德九段在演讲“围棋与东方智慧”时曾说:“没有任何东西能像围棋这样充分体现出中国的特色、思想、文化内涵。中国有四大发明,但我想如果中国没有这些发明,世界其他国家可能早晚也把它们发明出来。但是,如果中国不发明围棋,那世界上就永远不会有围棋,因为围棋体现了太多中国的思想和智慧。” 南朝《述异记》有载,晋樵夫王质入石室山,观二童子下棋,不觉斧柯烂矣。“质归故里,已及百岁,无复当时之人”。烂柯的传说,历来为棋人所乐道,古人有很多关于烂柯的诗句,传颂着其中的文化精神。之所以如此,是因为其中包涵着许多与中国文化内涵相通的地方。 围棋在东晋被称为“坐隐”、“手谈”,道出了围棋所蕴涵的文

化底蕴;至北宋,宋徽宗有言,“忘忧清乐在枰棋”,围棋于是又被称为“忘忧”;烂柯传说流传,围棋则多了“烂柯”之名。看看烂柯的故事,从中可以细品出坐隐、手谈、忘忧、烂柯。这四个词,正是围棋文化和中国文化精神暗合的地方。二童子本为仙人,而中国的隐士高人常常向往化为仙人;对局间,只有棋子纠葛,而无人事纠纷,是故坐隐。童子坐弈不语,全凭棋局中黑白相交,是谓手谈。世间苦乐全在棋局之外,童子不晓,王质不觉,所以忘忧。一局未竞,世易时移,斧柯烂矣,世间千回百转,竟然不如一局棋的时间长,故言烂柯。 实际上坐隐、手谈、忘忧、烂柯所用的典故均是两晋时期的言谈作品。坐隐、手谈出自《世说新语·巧艺第二十一》,忘忧出自《晋书·祖逖传》,烂柯出自晋人的《志林》。这从侧面说明,围棋在那个时期已经登堂入室,在理论上、地位上均有质的提高,并在那些名门高士中广为流传。三国两晋南北朝时期玄学大行其道,道教开始创立,佛教逐渐兴盛,这不能说是巧合。在这一哲学背景的影响下,围棋、围棋的别名、围棋的传说、围棋的故事的发生发展,正是这些思想文化表现的产物,并与玄学,也就是道家的关系极其密切。后续两千年间,围棋以此为发端,在三者的影响下,一直传延并发扬着其文化精神。 仙家修真和禅宗顿悟 比如围棋被称为坐隐,正是道家所崇尚隐者风范。道家的代表人物杨朱,逃离人世,遁迹山林,正是一位隐者。玄学包含着道家“道

东方智慧国学教育

网络推广文稿(1) 1、东方智慧_的南柏有哪些课程? 据悉,《王者商道》是2013年,著名国学导师南柏先生最新研发的课程体系——给东方智慧开发研究院商业领袖研修会学员上课用的。这门国学课程的逻辑是:发掘天、地、人的宏观和微观规律,进而找出企业经营中所忽略的生产要素,找出哪些东西能促进企业发展的,特别是微观要素。譬说我们现在看到的科技、资金、人脉等,都是宏观生产力,那么,哪些是微观的生产力呢,这正是我们所忽略的,通过对要素建立的阐述,寻求天人合一的王者商道。 今年首场课程即是《王者商道——王道》,在东方智慧上海总部召开,主要从宏观和微观层面解读生命能量和企业经营,受到大觉悟班学员的热烈欢迎。课程结束后,广州、山东等东方智慧同学会纷纷组织课程的复习分享活动,深入探讨和解读南柏课程的精髓,以及如何落地到各自企业经营,反响热烈。 2、东方智慧国学教育真的对企业经营效率的提高有帮助吗 在2012年年底的《第四届东方智慧应用文化论坛》上,南柏发布《王者商道》国学课程时说道:迄今为止,所有的企业管理理论体系都没有彻底为每位员工松绑,都停留在层层的绩效考核、任务、目标设定,都是外界附加给员工的,不是员工自发生成的,这种情况下,他们的智慧和生产力没有得到充分的释放,甚至高达99%没有释放出来。这个99%的释放必须通过为他们的智慧、他们的欲望松绑而实现。王者商道的核心是让每一个人的劳动与他们的收益直接挂钩,让它们的方向一致,让它们的距离拉近,以此激发出每一个人的智慧和创造力,唯有如此才能成为生产效率最高的企业,并在优胜劣汰这一恒古不变的规则下立于不败之地。 3、东方智慧_南柏的《王者商道》到底有些什么内容 《王者商道》是著名国学教育品牌——东方智慧开发研究院的最新课程体系。据悉,东方智慧每年都会发布一套全新的课程体系,确保大觉悟班教学内容永不重复,从而实现学员能不断精进成长。 《王者商道》作为引领未来、决胜未来的企业管理模式,其核心是权益保障体制和经济核算体制,具体包括“战略架构系统”、“赢利分配系统”、“运营创新系统”、“人才文化系统”、“政治保障系统”五大部分,它的基本原理在于企业经营权和收益权的不断下放,以释放更多人的欲望,激发更多人的创造力,从

成语故事中的人生智慧

成语故事中的人生智慧 “不可多得”这则成语的意思是用来形容非常稀少,非常难得。除指人外,有时也指物。 这个成语来源于汉。孔融《荐祢衡表》,帝室皇居,必畜非常之宝。若衡等辈,不可多得。 曹操心里冒火,便让祢衡当鼓吏,在自己大宴宾客的时候让他击鼓,借以当众侮辱。不料,祢衡竟利用当这个差的机会,击一阵鼓 骂一阵曹操。结果,受辱的倒反是曹操。 曹操本想杀了祢衡,但又怕留下害贤的坏名声,便派他去荆州劝说刘表来降,实际上是企图借刘表之手杀他。 黄祖知道祢衡的文名很高,让他起草文稿。不论是什么文稿,祢衡总是一挥而成,而且总是写得非常得体,符合黄祖的要求。为此,黄祖很看重他。 回家后,黄射懊悔当时没有把碑文抄下来,以便细细回味。祢衡知道了他的心思后,说:“不妨事,我虽然只看了一遍,但还能记住。且让我写出来。” 祢衡说罢,竟凭记忆把碑文全部默写了出来。事后,黄射派人去核对,竟然一字不差。众人知道,都夸祢衡是不可多得的奇才。一次,黄射欢宴宾客,有人在宴会上献给他一只鹦鹉。黄射非常喜爱,当场请祢衡作一篇关于鹦鹉的赋。祢衡略一思忖,便举笔疾书,不 一会儿把赋写毕。这就是他的代表作《鹦鹉赋》。 尽管祢衡才学很高,记忆力惊人,但他狂妄自傲的表现没有丝毫收敛。一天,黄祖在船上宴客,他出言不逊。黄祖数说了他几句, 他竟当众大骂黄祖。黄祖在盛怒之下,命人将他拉上岸去处死。当 时祢衡才二十五岁。

“不堪回首”这则成语常用来表示对巨大的人事变迁的感慨。 公元960年赵匡胤建立宋朝时,周围还有好几个政权。为了完成统一大业,他先后攻灭了南平、后蜀、南汉等国,接着又把攻击的 目标对准南唐。 宋朝的威胁越来越严重,但李煜迷恋于歌舞升平的生活,只想求得眼前安逸,并不作抵御的准备,而一味向宋朝屈服。宋朝在哪里 作战胜利或者有什么喜庆活动,他就赶紧命人向宋朝进贡财宝。后来,又主动向宋朝上表,希望取消南唐国号,作为宋朝的附庸。 第二年初,宋军抵达长江北岸,南唐都城金陵危急。但李煜以为宋军无法渡过长江,整天在宫内和一班和尚道士讲经说法。 一天李煜偶尔外出登城,见城外都是宋军的旗帜,才急忙去召援军,但为时已晚。挨到这年冬天,宋军消灭了南唐最后一支援军, 终于攻破金陵。李煜被迫投降,被押到开封去。 李煜穿戴着白衣纱帽,战战兢兢地接受赵匡胤的召见。赵匡胤没有杀他,侮辱性地封他为违命侯,把他安置在城里。他名义上是侯,实际上过着囚犯一样难堪的生活。 一天,李煜做了一首名为《虞美人》的词。词有“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”等句,其中的意思是,过去美好的一切 不能再回顾,回顾了只能使人更感到痛苦。 这首词传到太宗那里,太宗对他至今还在恋念故国非常忌恨。后来,又有一些怀恋故国的词作传到太宗那里,于是太宗派人将他毒死。 成语故事中的人生智慧不拘一格 “不拘一格”这则成语的意思是不局限于一种规格或方式。 这个成语来源于龚自珍《己亥杂诗》,我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 龚自珍27岁中举人,38岁中进士,在清朝政府里做了20年左 右的官。由于他不满官场中的腐败和黑暗,一直受到排挤和打击。

道德经中的人生智慧

道德经中的人生智慧 老子的《道德经》五千言,给世人留下了丰富的哲理宝藏,我们不仅可以从社会、文化、政治、经济方面研究其思想所起的指导作用,对我们个人的学习、工作、生活也有着宝贵的启示作用。 关于《道德经》,后代解读的各家说法很多,很多专家也都说了,对于“道”每个人的感悟都不相同,有很多可以说是“只可意会,不可言传”的真谛。今天我和大家分享《道德经中的人生智慧》,我也苦于自己的人生经验并不丰富,所以主要是通过搜集很多专家的观点和一些通俗易懂的故事,希望能通过我的浅薄的分享,激发大家对传统精华的重新重视和对人生的一些思考,也就是我此次论文分享的最大收获了。 刚才已经给大家分享了,《道德经》共五千余字,虽然简短,但却内容丰厚,不但可以说是章章精辟,甚至可以说是字字珠玑,内涵深远。我主要将其中一些与我们生活贴近的智慧与大家分享一下,由浅入深,我从个人、家庭、事业等角度,分为以下几方面:首先,作为女生,我首先关注了《道德经》中对女性智慧的赞美。在中国古代社会里,普遍受到传统女性三从四德思想以及女子无才便是德等思想的影响,女性地位普遍低下,而在古代社会中为数不多推崇女性地位的思想家中,最早的正是老子,而在当时全世界范围内的思想家,最推崇女性的也是老子,老子是2500年前第一个女权主义者。 老子认为在女性身上蕴含着极大的力量,老子之所以认为看似柔

软的女性身上有着极大的力量,是因为她们有三个特点:老子认为女人强大力量的第一个来源正是安静。比起男性,女性更加沉稳。老子说:“牝以静胜牡”。就像我们走在野外仰望浩瀚的星空,宇宙是安静的,正是这种安静的力量才是更本质的力量。 老子认为女性的第二个力量来源是柔弱。柔弱是一种更强大的力量。老子说:“柔弱胜刚强”。关于柔软,老子和他的老师有一个故事。说老子在他老师临终前,请教他的老师,说老师您在临走前还有什么要交付于我的么?老师说,你认为牙齿和舌头,哪个刚强哪个软弱?老子说当然是舌头软弱。这时老师张开嘴让老子看,老师因为年老,牙齿已经都掉落了,而软弱的舌头还在。老子因此而悟道。 关于软弱胜刚强,我还要跟大家分享一个故事。在欧洲十世纪的时候,有位康拉特三世,他有一个仇敌巴伐利亚公爵,在一次交战中,康拉特三世将巴伐利亚公爵逼回城内,并把全城包围了起来,决定一举战胜仇敌。但是在欧洲的骑士有一种风度,不伤害女人。所以这个康拉特三世就对城内喊话了,说你们城里的这些女人,我允许你们撤出城去。女人们就问可不可以带一些需要的东西,康拉特三世就想人都放了还差点东西么,再说女人那么柔弱能带多少东西,就同意了。过了不久城门打开,惊人的一幕出现了,女人们纷纷走出来,并且全部抱着自己的孩子背着自己的丈夫,有的还用工具拖拉自己的父母,就连巴伐利亚公爵也坐在他妻子的肩上。虽然早已超过了女人们能承受的负荷,但是为了他们爱的人,他们爆发出了惊人的力量。康拉特三世本来杀人不眨眼,但是看到这一幕,他也留下了眼泪,他也被感

浅论围棋文化

浅论围棋文化 围棋作为一种竞技的高雅的智力游戏,又作为一项体育运动以其特有的文化底蕴和魅力传播于世界各地,随中华文化的发展,在几千年的发展过程中靠人的智慧不断使其得以发展,在古代只是权贵人家和文人墨客的消遣的娱乐工具,现在却是时尚的大众文化代表。 围棋的最鼎盛时期暂无据可考,但是聂老围棋时代的狂潮席卷全国,刺激了民间业余围棋快速发展,现在的常昊、古力、等等国内顶尖选手出色表现便是聂旋风十年磨剑的影响。 政治、经济、文化总是和民生、社会联系在一起,围棋只是一种狭义的文化,却是所有文化的浓缩,小小的棋盘其实反映着很多无穷的道理。棋盘上演绎着军事、战争的博弈理论,是大局和局部中战略战术思想和行动的高度概括。 现在在我国经济迅猛发展之时,很多商业经济的竞争,企业的管理都借鉴中国的军事理论,围棋的《棋经13篇》就是《孙子兵法》规律的智慧。我曾经听说过,现在很多出 色的企业家都热爱围棋,并且很多都是高手,他们把对棋理的认识和理解熔入到他们企业的管理和参与市场竞争中。企业的竞争是智慧的较量,需要站在一定的高度审视全局的变化,制订决策性的战略规划,在局部发展中采取符合经商法则的战术,在商战中依靠深入的计算分析使自己始终立于不败之地。 围棋又是开发智力的游戏,很多人通过围棋的学习,会悟出很多道理,通过下棋,逻辑思维、判断、选择、取舍、计算等方面无形中就会使自己的智力水平得到提高,特别是现在的孩子通过一些生物本能反应,从兴趣出发培养的话确实是终生受益的一件事。 围棋对个人修为、性格、气质等影响很大,不会下围棋的人就很少有棋士风度,一位围棋老师说过,通过围棋的学习,可以改掉孩子的很多坏毛病,养成许多优良的品质。很多朋友说过,学围棋的孩子没有坏孩子,具有业余5D以上的孩子几乎没有考不上大学的,等等,虽然称不上真理,都很有道理。 每一个围棋爱好者都是一个战略家,不管现在或将来从事何种职业,围棋陪伴的一生都是很快乐的,一生不接触围棋将是人生一大缺憾。

老子永远的东方智慧

老子:永远的东方智慧 鲍鹏山 无生无死,老子何人? 谁是老子?我们看司马迁怎么讲的,《史记》记载:“老子者,楚苦县厉乡曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。” 前面司马迁讲到了老子,可是后来又讲到他姓李氏,名耳,字聃,那么我们为什么不直接叫他李耳或者李聃?关于姓名问题,司马迁没有再做说明,倒是后来给史记做注释的人提出了一些观点。 ●年长说——有人认为可能是因为老子长寿,司马迁在史记中说,老子可能活到160岁,甚至有可能活到了200多岁。所以,人们把他称之为老子,跟长寿有关。 ●生而白头说——学者葛玄,在《道德经序》里写道:“生而皓首”,故称老子。说老子这个人很神奇,从娘胎一下来,他的头发就是白的。这个说法后来变成了一个流传甚广的传说,很多人也接受了。 我觉得这有可能是一个隐喻,它隐喻中华民族的心灵在很早的时候已经成熟了。马克思曾经把早期人类分成三种:正常的儿童,像古希腊;早熟儿童,就是中国。所以老子生而皓首,是关于中华民族早熟的深刻隐喻。在中华民族的童年时期,老子就写下了五千言饱经风霜意味深刻的人生哲学。 ●怀胎81载说——张守节在《史记正义》里说,老子母亲怀胎81载,也就是老子在母亲肚子里藏了81年才出来;也有说法,老子的母亲有天梦见一颗流星飞到自己的口中去了,于是,她开始怀孕,72年后生下老子。 那些怪诞说法当然不可信,但老子确实太神秘了,怎么来的不知道,怎么死的也不知道。 孔子30岁时,老子曾告诫他勿太聪明 根据司马迁的记载,孔子和老子是见过面的。在《史记》的《孔子世家》以及《老子韩非列传》里都记到了孔子见过老子。孔子是鲁国人,大概在他30岁左右的时候,鲁国的一个贵族陪同他从鲁国出发到洛阳,到东周见老子。孔子向老子学周礼。当时孔子和老子的身份,用个现代的比喻,假如孔子在鲁国,相当于地区的社科院院长,那么老子就是国家社科院的院长。两人在一起呆了很长的时间,共同主持过一个人的丧礼。 最后孔子要离开老子的时候,老子送了孔子几句话,见《史记·孔子世家》,“聪明深察而近于死者,好议人者也。博辩广大危其身者,发人之恶者也。为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己。” 孔子当时是三十而立,是孔子一生最自得、自信甚至有一些自负的时候。老子给他的告诫是什么?一个人很聪明,明察秋毫这是优点,但是这样的优点往往能够让你丧命。为什么?明察秋毫的人往往一眼就看出别人的缺点,喜欢议论这些。就容易得罪人,遭人报复。一个人知识很广博,很善辩,很好,但是这样的人往往受到危害,因为他们喜欢揭发别人的不

浅谈中国围棋文化

浅谈中国围棋文化 闲看数招烂樵柯,涧草山花一刹那。 五百年来棋一局,仙家岁月也无多。 --明.徐渭 琴、棋、书、画是中国四大古老的文化艺术,其中的棋指的就是围棋,它们伴随着儒、释、道思想和其它文化艺术,融贯于绵绵几千年的中华文明史。 一、围棋的起源 关于围棋的起源,一直是一个众说纷纭的话题。作为古代四大艺术(琴棋书画)之一的围棋,跟所有具备某些神秘特征的艺术一样,关于她的起源自然从神话版本开始。目前比较为人们所接受的观点是“尧造围棋”。关于“尧造围棋”的记载,能考证到的文字有战国时的文献《世本》:“尧造围棋丹朱善之。”,西晋张华《博物志》:“尧造围棋,以教子丹朱。或云舜以子商均愚,故作围棋以教之。”从这里的文字记载来看围棋一开始便作为“教”的工具、具备开智功能为大家所接受。但这毕竟存在着众多需要考证的因素在内,实在无从确定其可信度。 另据春秋时期的《左传》记载:“卫献公自夷仪使与宁喜言,宁喜许之。大叔文子闻之,曰:‘……今宁子视君不如弈棋,其何以免乎?弈者举棋不定,不胜其隅,而况置君而弗定乎?必不免矣。……’”这里包含了众所周知的一个成语“举棋不定”。且由此看出,围棋已经为大家所相互熟悉的事物了。。”。《左传》大约成书于公元前548年,这里记载的故事发生在公元前559年。这是迄今为止最早的有关围棋的文字记载。 二、我国古代围棋的发展 春秋战国及秦汉时期,围棋就逐渐传播开来,并已相当普及了。三国两晋时期,围棋发展兴盛。梁朝的沈约在《棋品序》中说:”汉魏名贤,高品间出,晋宋盛土,逸思争流”。可见当时围棋兴盛,高手辈出。那时已出现了关于围棋的著作。 唐代国力强盛,统治者为粉饰太平,也为自我欢娱,建立了棋诗诏制度,设有棋待诏和棋博士。这种官方设置的专业棋手,有时受皇帝的召见,弈棋为娱,有时教官人等下棋。 约在隋唐棋间,围棋开始传入朝鲜和日本,后来,日本、朝鲜棋手还多次访问我国,交流棋艺。 宋代张拟撰写的《棋经十三篇》,是一部流传很广的系统论述棋艺的著作。该书仿《孙子失法十三篇》,结构宏大,说理精巧,充满

西方哲学智慧与东方哲学智慧之比较

西方哲学智慧与东方哲学智慧之比较 哲学真可谓博大精深,虽然这个学期已经学习了一个学期的西方哲学智慧,但仍只是略懂皮毛,也可以说是只知道了一些哲学大家的那些简单的哲学思想,对于那些复杂一点的思想仍然是不理解。西方那么多的哲学大家,他们的哲学思想又基本上不一样,想要通过这一个学期的哲学史课就把它理解通透我觉得那简直就是痴人说梦。现在就我的那一点理解来淡淡对中西方哲学智慧的看法。 一、中西方哲学的起源差异 西方哲学起源于古希腊,并且经历过古希腊哲学、基督教哲学、近代哲学、现代哲学等阶段,在其长期的发展过程中,西方哲学所关注的哲学问题也在不断地变化,先后出现近代哲学和现代哲学的两次转向,近代西方哲学所探讨的问题主要集中在认识论方面,而现代西方哲学则开始向人本主义转变,尽管在古希腊之后的西方哲学发展不尽相同,但其承继的仍然是古希腊的哲学精神——都表现为对各种现象之后的原因的关注和对确定性的追求,追溯世界的本源,弄清楚“是什么”,并逐渐形成了逻辑思维,归纳,演绎。中国哲学的产生,并不象西方哲学那样可以找到明确的起点,也没有出现类似古希腊早期的哲学家试图截然与传统分开或创立新的传统。中国哲学主要表现在对人的关怀和规范,注重人与人之间的关系以求得身心内外和谐的价值取向,体现的是“天人合一”的重要思想。这些思想可以从老子和孔子的道家和儒家思想中看出。古希腊哲学的重点是“是什么”,而中国哲学的重点是“怎样做”。西方注重的是学以致知,我们注重的是学以致用。 哲学和宗教是密不可分的,哲学与宗教的共同点是为人的灵魂找一个安身之所,都是一种人生信仰。西方哲学离不开基督教和伊斯兰教,他们相信神是唯一的,他们追求的是现世的幸福,而中国的佛教和道教都是多神的宗教,多提倡现世吃苦修行以求得来世的幸福。宗教信仰的不同也是中西方哲学的发展也不同。 二、哲学的发展方向的差异

围棋的思考

围棋的思考 差距也是潜力,缩小城乡区域差距是发展的潜力和富民的动力。那么,怎么去缩小?我们就要做文章。今天是想做“中”字这块大文章。我们在座的不知道是不是有下过围棋的。下围棋都是先占金角银边,但是到最后决战之际还是在中部。当然也有人下围棋下奇招的,先抓中部,打“中”字牌。但是,不管怎么讲,中部,这是一个可缩小差距的、可突破之地。中部要发展,沿长江中部地区发展可能更有优势。 中部地区、长江流域是缩小区域差距的突破之地,就像下围棋,既要抢金角银边,又要在中间谋势布局。 下围棋绝对要有一颗强大的心脏,要有不惧大胜负的勇气和力量!在今天举行的第17届三星杯决赛三番棋第二局中,中国棋手古力就表现出了这样无畏的胜负师气质,执白174手屠龙胜“一生的对手”李世石,将比赛延续至明天的决胜局。深远的算路,大开大合的攻杀,富有张力的棋形,两位中韩棋界最顶级的棋手为棋迷奉献了一场世纪名局,过瘾,超爽! 上一局古力在优势下被小李半目翻盘,要是搁在一般棋手身上,肯定对今天的对局有较大影响。但过硬的心理素质成就了今天的古力,他更加成熟了,戒酒是一大进步,规律的生活作息,坚持不懈的锻炼,让他储备的充沛的体力。简单生活,取消应酬,杜绝浮夸,这就是一个全新的古力,有人说古力的棋没涨,小李的棋涨很多,我不这样认为。我觉得古力的棋风没变,但算路比以前深了,而小李的棋风本来就多变,现在更是变幻莫测,除了制造大规模杀伤性武器外,更加注重棋的精细化程度,收官水平更高了,综合素质更强了。 是役,小李执黑下出了近来流行的星·无忧角,古力没有还以三连星,而是低了一路,显出兼顾实地的姿态。双方各自布阵,白18手弈出新型,可能让小李有些猝不及防吧。至白38手右上角的战斗告一段落,白棋获得实地,黑棋隐约形成厚势。第40手白棋打入黑阵,黑45手略显缓慢,白棋两块棋需要治孤,但白棋显出超强的自信,要与小李展开攻击与治孤的好戏。接下来黑棋调转枪口,攻击右边大龙,但白棋92手拔掉两子后大龙安然无恙。 接着战场进入全盘最后一个空旷地带——左边,白94、96奋力出逃,显示出舍我其谁的豪迈,不屈的斗魂赫然盘上。109手黑棋大龙被封在里面,大家都因为会产生沧海桑田的转换,但古力这时处惊不变,妙手迭出,将形势演变成了全局性的死活题,先是112手连回,接着114、116手靠扳简直是鬼手,最终形成打劫,黑棋劫材不利,最终形成大龙对杀,明显白棋要英雄气长,眼见屠龙计划告吹而自己却反遭“暗算”,小李无奈推枰认输。 这局棋可能是小李太想赢了,也可能是他先弃后取的作战方针被古力识破,更可能是小李心态出现了问题,总之古力赢了这场悬崖边上的决斗,两人又回到了同一起跑线上来,古力今天的大胜会对小李造成心理上的“创伤”吗?抑或能更加燃烧小李心中的斗志?连续三天的作战,体力消耗也是对两人的考验,(从身形上看,古力要好于小李吧)但毫无疑问,明天的比赛会更加精彩。 知己知彼,斗智斗勇,这就是番棋的魅力所在!

围棋与中国文化2

围棋起源于中国,是最神奇,最深奥的棋类活动。围棋棋子之间的关系远比其它棋复杂得多,用到的思维也高深得多。 与其他棋类相比,围棋的形式可谓简单到了无以附加的程度。其它的棋,比如象棋有各个不同种类的棋子:将士兵象车马炮,这些不同的棋子都有不同的地位、性能和作用。你来我往,攻防交替,对搏时的硝烟弥漫、刀光剑影,有如在战场上拼杀一般。围棋呢?棋子只有黑白之分,再无其他区别;棋盘上除条条坪道,绝对找不到界河宫殿大本营之类的布局。但围棋的深沉魅力是其它任何棋所无法相比的:优美的棋形,雄浑的模样、广阔深远的大局观、行云流水般的行棋步调,展示了无限的美,开拓了无穷无尽的形象思维空间。 象棋讲究精密的算度,而围棋则是培养起一种超凡的感受。 围棋是一门艺术,一门竞技的艺术。更讲究顺乎自然,舒畅纯朴,寻求和谐之道,体现和谐之美与和谐之境界。 围棋还是一门哲理。以一种十分生动鲜明的形式表达了阴阳划一之机理。体现的不是战场,不是争斗,而是宇宙间万事万物存在和发展的规律。它平等地对待和评述一切事物,所以每一个棋子也就拥有同等的价值和地位,绝无世俗间的等级森严、高低贵贱之别。而棋分黑白二色,则是象征了世界阴阳两全,正反相衬;动静结合,循环相依。两种力量的抗衡,瞬息万变的态势,相持转换,此消彼长。生动揭示了善恶美丑的纵横交错,表现出世间正确与错误、光明与黑暗间的相互依存而又相互斗争;宇宙万物之世代交替、生生不息的规律。弈理深处示天地之象,窥人事之险阻。观棋如花参差,似星满地,天空闪耀,江海沧桑;世态之翻复,物情之幻化;显忧乐之境,祸福之机。变化莫测,顷刻各殊。一弈之间,天地之理无不备焉。这其中反映出一个人的道德情操、涵养境界;考验着人的意志,培养起坚韧不拔的信念。是宁静超出、神情飘渺风采的体味,又是对人的世界观、宇宙观、道德观的表现。 作为艺术,围棋让人深深感受到它无尽的美。作为哲学,围棋让人从中悟出许多人生真谛。览其得失,古今略备。所以常下围棋是不是都有一种超凡脱俗之感。 有人说围棋是一门犯错误的艺术,而反观一个人乃至整个社会的前进不正是一个不断犯错误和不断纠正错误,调整好方向力度,由此而不断深入,不断发展的过程? 或许是应了"返璞归真"的道理吧,几乎一切事物到了其高度发展的阶段时,达到一个新的境界时,就不再是绚丽多姿,色彩斑斓的了。一切显得是那样地平平常常,淡淡如水。然而在这其中却蕴含着极其丰富的内容和无可估量的价值。到了这时,它的美就不再是表面的争奇斗艳,而在于内在的深沉博大。虽然不再是花一般姹紫嫣红,失去了令人赏心悦目的艳丽色彩,然而累累硕果,如陈年的古酒一样香淳无比,回味无穷,重在品味而不在于观赏。 在一片黑暗的混沌中诞生了各种各样的色彩,红黄蓝绿,五彩缤纷,让人目不暇接。然而当这所有的色彩全部融合在一起时,却化为朴素静雅的白色。似乎是那样地平淡无奇,毫不引人注目。然而每逢雨过天晴,淡淡的白光透过薄薄的水雾,折射出华彩艳艳,我们就可以看到一条长虹高挂,直上天空,似珠玉铺就、瑞彩妆成,这般令人陶醉,令人神往,不禁为之倾倒,为之喝彩。这世间还有什么比它更绚丽更迷人的。 从黑色的古朴到白色的高洁,融合古典美与现代美,具有经久不衰的魅力,蕴了极其丰富的内容。其中的自然而恬静、庄重而高远,永远给人以启迪,给人以崐联想。

国学中的人生智慧

国学中的人生智慧:以出世心做入世事 2010年12月29日 12:24 来源:新华日报参与互动(0)【字体:↑大↓小】 徐小跃,南京图书馆馆长,南京大学中华文化院副院长,哲学系教授、博导。 【点击查看其它图片】 核心提示 中国古代先贤圣哲们最关注的是与每个人息息相关的社会人生。作为思想文化的“国学”始终一贯地观乎“心性”、“生命”、“人生”,一句话,“观乎人文”。 儒家所谓的“学问”乃是心性的学问,生命的学问。做学问的终的就是要把“跑掉的心”(“放心”)找回来。 人既要有“乐观”的精神,也要有“达观”的心境,还要有“冷观”的智慧。这“三观”体现了多重性的生活方式,亦反映了儒释道互补的特性。 中国人的灵魂是有多重性的。 在儒家高唱“极高明而道中庸”,道家高唱“夫虽在庙堂之上,然心无异于山林之中也”,佛家高唱“既在孤峰顶上,又在红尘浪里”的声响中,“以出世的心做入世事情”遂形成中国人共同的向往和追求。 “儒是牡丹,道是菊,佛是莲”

国学寄寓“经史子集”,“儒道佛”乃其精华 “国学”这一概念是在上个世纪初提出的。当时一些知识分子有感中国传统文化被全盘否定给中华民族带来巨大损害,遂提出“整理国故”的主张,以此重新振兴中华民族的文化,并提升中国人的民族精神。由此可知,“国学”概念的出现其本身就带有强烈的时代感和民族感。 何谓“国学”?对“国学”的定义,时下有多种。但在我看来,可把问题简单化。“国学”是“国故之学”的简称。分而言之,“国”,专指中国,“故”是过去的意思,“学”是指学术、思想。合而言之,“国学“就是指中国过去的学术思想,也即中国传统文化。 “国学”存放在哪里?要了解这一点,我在这里借用中国古代图书分类法以述之。中国古人将不同性质、内容的书籍分为四类,即“经”、“史”、“子”、“集”。“国学”就是保存在这“经”、“史”、“子”、“集”当中。“经”主要指儒家的典籍和研究儒家经典的名著,“经”有《六经》、《七经》、《九经》、《十三经》之说。“史”指各种体裁的历史书籍,像《二十四史》、《资治通鉴》等。“子”主要是儒家以外的诸子百家及道教佛教方面的著作。“集”是总集、选集、别集,还有诗、词、赋,像《楚辞》《乐府诗集》等。 如果要问“国学”的精华是什么?那就要说到“儒道佛”了。有的学者就把“国学”主要归结为儒道佛三家的思想文化。在中国过去就有这样的说法,天有三光:日、月、星;人有三教:儒、道、佛。可见,中国人是多么看重这三家。 对作为“国学”主要组成部分的儒道佛三家,我们最应该了解的是什么呢?回答是:思想。因为思想是一切文化的基础和核心。而思想是由价值取向和思维方式所构成。真正要进入国学的殿堂,真正了解中国传统文化的精华,就一定要对它的价值取向和思维方式有所把握。 国学观乎“心性”、“生命”、“人生”,一句话“观乎人文” 中国古代的先贤圣哲们具有不同于西方文化的价值选择和判断。中国圣贤最关注的不是外在的自然,不是高高在上的天国,亦不是纯粹的思辨领域,而是与每个人息息相关的社会人生。古人云:“思以其道易天下”。就是说,中国古人思考着用他们的思想、观念,也即“道”来改变天下。说白了就是,他们建立学说、提出思想的目的乃是:改变天下、和谐社会、净化人心、安顿生命。 群经之首的《周易》有这么一句话:“观乎人文,以化成天下。”它强调的是通过关注“人文”,以达到变化和成就天下以及天下人之心的目的。这里出现了为大家非常熟知的一个概念——人文,这是当下许多人都喜谈的一个概念,“人文关怀”、“人文精神”、“人文素养”等等。但你要问他究竟什么叫“人文”?恐怕很少人能明了它的深义。《周易》是这样给“人文”下定义的,它说:“文明以止,人文也。”意思是,能止于文明的即是人文。这是对作为人并能够成为人而提出的标准。中国古人告诉你作为一个人,要知道“当其所为”和“不当其所为”。也就是说,人一定要知道你应当做什么,不应当做什么。这里有不

中国传统文化手抄报秦汉三国围棋发展文字稿

中国传统文化手抄报秦汉三国围棋发展 秦灭六国一统天下,有关围棋的活动也鲜有记载。 到东汉初年,社会上还是“博行于世而弈独绝”的状况。直至东汉中晚期,围棋活动才又渐盛行。 晋代葛洪《西京杂记》卷二:“杜陵杜夫子善弈棋,为 天下第一。人或讥其费日,夫子曰:“精其理者,足以大裨圣教。”” 卷三:“戚夫人侍高帝。……八月四日,出雕房北户, 竹下围棋,胜者终年有福,负者终年疾病。取丝缕就北辰星求长命,乃免。” 1952年,考古工作者于河北望都一号东汉墓中发现了一 件石质围棋盘,此棋局呈正方形,盘下有四足,局面纵横各17道,为汉魏时期围棋盘的形制提供了形象的实物资料。与汉魏间几百 年频繁的战争相联系,围棋之战也成为培养军人才能的重要工具。东汉的马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场,把下围棋当作 用兵作战,“三尺之局兮,为战斗场;陈聚士卒兮,两敌相当。” 当时许多著名军事家,像三国时的曹操、孙策、陆逊等都是疆场 和棋枰这样大小两个战场上的佼佼者。著名的“建安七子”之一——王粲,除了以诗赋名著于世外,同时又是一个围棋专家。据 说他有着惊人的记忆力,对围棋之盘式、着法等了然于胸,能将 观过的“局坏”之棋,重新摆出而不错一子。

中国围棋之制在历史上曾发生过两次重要变化,主要是在于局道的增多。魏晋前后,是第一次发生重要变化的时期。魏邯郸淳的《艺经》上说,魏晋及其以前的“棋局纵横十七道,合二百八十九道,白、黑棋子各一百五十枚”。这与前面所介绍的河北望都发现的东汉围棋局的局制完全相同。但是,在甘肃敦煌莫高窟石室发现的南北朝时期的《棋经》却载明当时的围棋棋局是“三百六十一道,仿周天之度数。”表明这时已流行19道的围棋了。这与棋局形制完全相同,反映出当时的围棋已初步具备现行围棋定制。

《论语》中的人生智慧与自我管理完整答案

经典与人生(上):古今教育生态概论已完成 1 关于今天的教育生态现状,下列说法错误的是()。 ?A、官学独大 ?B、私学式微 ?C、家学没落 ?D、网教盛行 我的答案:D 2 古代文化传承的途径不包括()。 ?A、官学 ?B、私学 ?C、家学 ?D、国学 我的答案:D 3 关于当前中小学人文教育的弊端,下列选项错误的是()。 ?A、选本教育取代经典教育 ?B、政治教育取代思想教育 ?C、应试教育取代人格教育 ?D、体验教育取代灌输教育 我的答案:D 4 中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。()我的答案:√ 经典与人生(下):不读经十蔽已完成 1 文化的本质是()。 ?A、人化 ?B、教化

子曰:君子不器。这句话的内涵 ?D、得道 我的答案:A 2 四书是中国人的圣经,四书指的是()。 ?A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》 ?B、《大学》《论语》《老子》《孟子》 ?C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》 ?D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》 我的答案:A 3 关于不读经典的弊端,下列描述错误的是()。 ?A、只知有我,不知有人 ?B、只知有己,不知有群 ?C、只知有人,不知有天 ?D、只知有心,不只有物 我的答案: 4 教育的功能是灌输知识。() 我的答案:× 5 国学的核心是人学。() 我的答案:√ 6 1912年1月19日,教育部公布《普遍教育暂行条例》,规定“小学读经科一律废除”。()我的答案:√ 为学之道(上):学是为己,还是为人?已完成 1 ()提出了知行合一之教。 ?A、王阳明 ?B、王重阳 ?C、王夫之

我的答案:A 2 “学而时习之,不亦说乎?”,下列选项中理解错误的是()。 ?A、孔子之学,非仅仅求知,更在修身 ?B、孔子之学是为己之学 ?C、学而时习之,其实就是要知行合一 ?D、勤学以致用,古之学者为人 我的答案: B 3 孔子与弟子编纂了《论语》,构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。()我的答案:× 4 “学而时习之”,孔子之学有“觉”的意思,先觉觉后觉。() 我的答案:√ 为学之道(下):为学之态度及方法已完成 1 子曰:(),犹恐失之。 ?A、学而不厌 ?B、学而时习 ?C、学如不及 ?D、学不至谷 我的答案:C 2 三年学,不至于谷,不易得也。这句话怎么理解?() ?A、一个人学了多年以后想得到官位俸禄,这太简单了 ?B、一个人学了多年以后,还没有得到官位俸禄,这情况不太会发生 ?C、一个人学了多年以后,还没有想到官位俸禄,这是难能可贵的 ?D、以上都不对 我的答案:C 3 子曰:(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

围棋、象棋与中国文化

围棋、象棋与中国文化 围棋和象棋是中国两大棋类。作为典型的中国文化现象,它们以棋盘和棋子构成了中国传统社会的缩影。 一、围棋体现平等:围棋棋子除按颜色分为黑白二方外,在功能上无任何区别。其胜负的标志就是所占地盘的大小,而欲占领地盘,就必须至少有两口“气眼”。“气眼”即活动空间,象征着中国古代的城池。这体现着一个思路:要想生存发展,就必须拥有根据地;而要有根据地,就必须有回旋的空间。这与中国传统农业社会的思维方式如出一辙:要保有地盘,就要使地盘联成一片;要想地盘不失,不必须有城池作为依托。孤立棋子“人”单势薄,极易被消灭。成片棋子虽“人”多势众,但若无气眼,也绝难存活。只有所有棋子联合在一起,才会势不可挡。从社会发展的角度考察,围棋似乎是严格的社会等级形成之前的产物,群体力量大于个体,占得空间则取得胜利,体现的是人类早期较为平等的价值观念。 二、象棋等级森严:象棋将棋子分为将(帅)、士(仕)、象(相)、马、车、炮、卒(兵)等7种。功能各异,贵贱不一。其胜负只取决于将帅之存亡。只要将帅仍存,即使全军覆没亦不为输;而将帅若遭不测(被将死),即使未失一子亦算失败。其余各子也因功能不同而地位不一。将帅属于最无能之辈,不仅行动迟缓,杀伤力差,且不能越孤城半步,却要所有棋子拼死护卫。车乃至宝,万不可轻弃。马、炮地位大抵相等。最悲惨者就是兵卒,数量众多,因而弃之不惜;本领有限,因而作用不彰;只许前进,不能后退,因而前景黯然,结局注定悲惨。这是下层人民在传统社会的真实写照,是中国传统文化贱视苍生的生动体现。 三、中国文化的两种精神:就产生时间而言,围棋必早于象棋,其产生于严格的等级制度形成之前,应无异议。其各子平等、机遇相同的设计,就是先秦文化中“民本思想”的具体体现。而象棋各子之间与生俱来、无从更改的身份差异和为保统帅而不惜耗尽生灵的僵化理念,则是秦代以后专制制度的最佳诠释。 就弈者而论,弈围棋者自主性强,不必为保全预先设定之统帅而煞费苦心,只需以全局形势为依据进行判断。而象棋弈者则必须经受折马损炮甚至丢掉爱车的痛苦,只是为了那无能统帅一人的安危。将一人之存亡凌驾于群体安危之上,这种游戏规则乃是中国传统社会结构和规则的缩影,是典型专制思维的折射。 从游戏法则角度看,围棋是用加法,开始时空无一人,最终则往往拥挤不堪;而象棋则用减法,开始时兵将齐全,到残局时诸子凋零殆尽,最后甚至仅剩光杆司令困守孤城。真是两种感受,两种意境。 象棋布阵直观固定,局面一目了然,较为浅显易懂,故而弈之者众,但臭手

围棋文化知识问答

围棋知识问答 1、先秦文献( ):“尧造围棋,丹朱善之”,这就是涉及围棋起源得最早记载。 A.《尚书》 B.《左传》 C.《世本》 D.《博物志》 2、( ):弈秋就是第一位文字记载得围棋高手,遂被后人称为“棋道鼻祖”。 A.《论语》 B.《孟子》 C.《新论》 D.《方言》 3、东汉史学家( )得《弈旨》,就是历史上第一篇论述围棋理论得专著。 A.桓谭 B.班固 C.李尤 D.马融 4、南朝( )设置围棋州邑,这就是世界上最早得围棋专业机构。 A.宋武帝 B.宋文帝 C.宋明帝 D.齐高帝 5、“王中郎以围棋为坐稳,支公以围棋为手谈。”这两句话出自刘义庆得( )。 A.《新语》 B.《法言》 C.《淮南子》 D.《世说新语》

6、唐朝设置宫廷棋土棋博士、棋待诏,最先设置翰林棋待诏得就是( )。 A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐宣宗 7、成书于( )得《棋经十三篇》,就是我国流传至今最完整、最系统、影响最大得围棋经典。 A.十世纪后期 B.十一世纪后期 C.十一世纪中期 D.十一世纪后期 8、南宁李逸民重编得( )就是我国现存最早得棋谱,它奠基了古代棋谱范型得基础。 A.《金谷园九局图》 B.《忘忧清乐集》 C.《适情录》 D.《秋仙遗谱》 9.( )严德甫、晏天章合撰得《玄玄棋经》,其死活棋势构思精巧,着法高妙,在日本有很大得影响。 A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 10、清朝雍正乾隆年间得双子星座范西屏、施定庵皆被誉为“棋圣”,她们“勾心斗角”得( )绝妙千古,诚为座子制时棋艺得顶峰。 A.《当湖十局》 B.《海昌二妙集》

D.《弈妙》 11、新中国成立后得首次全国围棋比赛就是在1957年。个人冠军就是( )。 A. 刘棣怀 B. 顾水如 C. 过惕生 D. 王幼宸 12、1960年6月,( )在上海接见棋手时说:“国运盛,棋运亦盛。” A.周恩来 B.贺龙 C.陈毅 D.方毅 13、( )年11月,中国围棋协会成立,陈毅任名誉主席,李梦华任主席。 A.1960 B.1961 C.1962 D.1963 14、1963年9月,年轻得中国选手( )在被让先得情况下,战胜了日本杉内雅男九段。 A.陈祖德 B.吴淞笙 C.王汝南 D.聂卫平 15、1965年10月,陈祖德分先战胜日本得( )九段,新中国培养得年轻棋手吹响了追赶与超越日本得冲锋号。 A.杉内雅男 B.宫本直毅

东方智慧2010年第四季度活动集锦

A4一半的小册子 封面:东方智慧2010第四季度活动集锦 ——修行活动 ——教学活动 ——公益活动 ——自在之家活动 第一页正:修行活动 第一页反面 他们是一群不满足于“知”而力求于“行”的智者…… 他们远赴新疆、北京、广州、成都、南京、宁波、云居山、韩国行,一路洒下智慧的种子,点亮觉悟的明灯,壮大修行者的团队…… 他们在人群中证悟自我,在山水间了达真知,在琴音茶韵中悟道,在恩师点悟中等身…… 他们展现着东方儒商的魅力,锤炼着领袖的人格魅力,沉淀着吸引他人追随的隐能…… 我们称他们为“行者”! 他们的宣言是:我们的愿景——成为人师! 我们的使命——传播国学文明,证悟东方智慧! 我们的价值观——生死是大! 我们的座右铭——讲自己所行,行自己所讲! 第二页正 近期修行活动一:公开课传承行者(广州,新疆,上海,贵阳,等场次见申请表) 参加要求:1、有传承东方智慧的热情和决心。 2、3天2夜全程参与,做到全然,全情,全心,全意! 3、服从行者团组织安排,放下自我,充分做到集体意识高于个人感觉! 4、着统一服装,行统一文化及礼仪! 5、活动结束提交个人修行心得报告,由先生亲自点评。 备注: 1、提前二周申请参加场次,由主办方提前一周统一安排行程。 2、交通及食宿费用由主办方安排。 第二页反面 近期修行活动二:大觉悟加课——八关斋戒(11月24---25) 参会说明:1、大觉悟学员 2、部分以往行者奖励 3、赴月底广州(11月27—29号)行者的前期熏修。 备注:1、提前二周申请,由学院统一安排行程。 2、“八关斋戒”交通及食宿费用自理。

第三页正教学活动 第三页反:徜徉在五千年文明的精髓里,品味优秀传统文化带给我们的智慧生产力, 放下追逐枝叶,在博大的东方智慧里探求根本、根基与根源, 究一维根本,观多维现象,以道驭术,不变应万变! 第四页正: 近期教学活动一: 《识人用人—身清》 地点:上海航空假日酒店 时间:2010年11月13-14日 通过对《冰鉴》《黄帝内经》精髓的研修,学会辨证思维,身心灵合一。 学会识人用人,拥有接班人,知人善用,人才济济! 参课对象:《东方智慧》研修会学员 参课须知:新学员:需完成学籍注册。 在读学员:需回复参课确认单。 复训学员:需向班主任申请复训名额 备注: 1、所确认参会课程需全程参与,课程前需做好相关预习,结束后二周内需向班主任提交课后论文。 完成以上修习方能累积该科目的学分。 2、系统课程食宿学院统一安排,费用自理。 第四页反 近期教学活动二: 《兵学真智—势成》 地点:新疆乌鲁木齐 时间:2010年12月15-16日 通过对《孙子兵法》精髓的研修,妙算彼已,预见成败于未战。学习在激烈的市场竞争中排兵布阵,谋划全局,创建不败的东方经营战略。拥有势成,决战商场,用兵如神! 备注:上海班级如需前往新疆游学复训,请提前联系班主任申请安排。

围棋文化的研究

围棋文化的研究 摘要:围棋是中国古代的文化结晶,经过几千年的发展已经与中国文化结合在了一起,尤其是儒家文化,君子和而不同,中庸思想,甚至是天圆地方,都能在为其中体现出来,围棋是中国古代劳动人民智慧与汗水的结晶 关键词:围棋弈和谐品级 围棋在中国有着悠久的历史,经过几千年历史的洗礼,早已和中国人的精神状态结合在了一起。围棋,已经早已不是一个游戏那么简单了,在不同时代不同的人对围棋有着不同的理解,在古代,围棋盘是一个战场,黑白棋是两支军队,在战场上杀的尸横遍野,只为了争哪怕一点点的土地。围棋又像是两个国家,不断圈取土地,不放弃一丁点的空间。而现代,围棋像商场,每一手棋都透露着杀意。 中国古代围棋也称弈,相传是尧为了教育儿子所创,可惜丹朱最终还是没有走向正途,而舜也用围棋来教育自己的孩子,可见在那时围棋也是被作为开发智力的戏而存在着,到了春秋的时候,围棋已经非常发达了。《论语》中有一句话非常有名:“饱食终日,无所用心,难矣哉!不有博弈者乎?为之犹贤乎已。”意思是说,整天吃得饱饱的,一点也不肯动脑筋,这样的人可真是无聊啊!不是有下棋之类的游戏吗?玩玩这些也好啊。孟子也说:“世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博弈好饮酒,不顾父母之养,二不孝也。”孟子认为,一个人不孝敬父母,第一是懒惰不养父母,第二就是好下棋饮酒,不管父母。表面上看孔孟似乎对围棋的评价不高,但从这些话也能看出,他们肯定都会下围棋,否则他们也不会对围棋这样了解。我小时候还学过孟子的另一篇文章《弈秋》:弈秋是春秋时候一个围棋国手——“通国之善弈者也”,他教两个孩子下棋,其中一个专心致志,另一个老想着天上要有鸟飞过来,想去打鸟,棋艺就比不过前一个了。孟子用围棋比喻一个人要学本事,就一定要用心,这里他就把围棋当作一种本事或者一种艺术。 围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的,所谓“天

相关文档
最新文档