凯特·肖邦代表作《觉醒》主题分析
凯特·肖邦代表作《觉醒》主题分析
摘要女权主义先驱作家凯特·肖邦的代表作《觉醒》描述了女主人公爱德娜从一名传统、毫无自我意识的家庭妇女成长为关注自我精神生活、具有现代意识的新女性的过程。本文旨在深入挖掘爱德娜为理想女性角色而进行的不懈努力与抗争，探究她的觉醒由精神转向现实，最终寻求自我统一与解放的深刻意义。
关键词：《觉醒》社会环境理想女人精神解放
中图分类号：i106.4 文献标识码：a
引言
爱德娜从一名传统、毫无自我意识的家庭妇女成长为关注自我精神生活、具有现代意识的新女性，为了坚持真正的自我，为了捍卫刚刚觉醒的个性，她不得不从找不到容身之所的社会退出。她的觉醒由精神转向现实、最终为了寻求自我统一与解放而不惜献出生命。爱德娜觉醒结局的处理方式充分说明该小说的主题具有非常深刻的意义。
一引起觉醒的环境
克里奥尔社会为女主人公爱德娜的觉醒提供了适宜的环境。克里奥尔社会自由的氛围对最初颇有自制力感情不外露的爱德娜产生影响并引起其觉醒。爱德娜觉醒于个性的自我，而这些与过去隐藏在她的母性之下的一切相吻合。
尽管她想方设法通过绘画获得了经济的独立，还从丈夫的家中搬出独住，但是因为周围人们并不理解她的奋斗的重要意义，她感觉
巴尔扎克简介
巴尔扎克简介(1799～1850) 法国小说家.1799年5月20日生于巴黎以南的图尔城, 1850年8月18日卒于巴黎.巴尔扎克的一生,处于19世纪前半期的50年,经历了拿破仑帝国的战火纷飞的岁月,动荡不安的封建复辟王朝,以及以阴谋复辟帝制的路易□波拿巴为总统的第二共和国.他用总标题为《人间喜剧》的一系列小说,反映了剧烈的社会变革时期的法国生活. 巴尔扎克出生后不久就被送到附近的乡村去寄养. 上小学后一直到中学毕业,他始终寄住在宿舍里,没有能回 家过一段比较长的日子,享受家庭生活的温暖.离开家庭的童年生活的痛苦使他毕生难忘. 巴尔扎克的父亲原姓巴尔沙,是个精明强干的人. 他来自农村,幼年时跟当地教士学了一点文化,中年致富,在外省当过副市长,供应军粮的承包商,在巴黎经营过呢绒商业,当过巴黎驻军的军需负责人,是一个白手起家的资产者. 1816年,17岁的巴尔扎克结束中学的学业后进大学法科,并在文科旁听.18岁时,先后在诉讼代理人和公证人的办事处当见习生或书记. 从20岁开始,巴尔扎克决定从事文学创作.他在巴黎贫民区租了一间房顶上的阁楼,由父母供给极有限的一点生活费,埋头写作.他的第一部作品是五幕诗体悲剧《克伦威尔》,这是一部完全失败的作品,没有引起任何人的兴趣.接连又写了十多部小说,有的是自己所写,有的是和别人合写.这一阶段他所写的小说全用笔名发表.这些作品并没有给他带来生活所需要的物质条件,他只好暂时放弃文学.1826年借钱出版了一部普及版的《莫里哀全集》,接着又出版一部拉封丹寓言诗集, 销路不佳,亏损负债9,000法郎.后又借债经营印刷厂和铸字厂,均以赔本告终.他前后负债共达6万多法郎. 从1828年夏季开始,巴尔扎克决定重新回到文学事业上来.他写了一部以布列塔尼封建势力武装叛乱反对共和国为题材的小说《最后一个舒昂党人》(后来编入《人间喜剧》,改名《舒昂党的人们》).这是巴尔扎克所写的第一部严肃的文学作品,第一次用巴尔扎克真姓名发表.此书问世,初步奠定了作者在文学界的地位. 接着发表小说《婚姻生理学》,在读者之间引起广泛注意.1831年他的新著《驴皮记》出版,巴尔扎克立即成为法国最负盛名的作家之一. 1819到1829年,是巴尔扎克在文学事业上的探索阶段.从1829年开始,一直到1848年,是他创作《人间喜剧》的时期,也是他文学事业的全盛时期.他用超人的才智与精力,在不到20年的时间内,共创作小说91部.平均每年产生作品四,五部之多.他每日伏案一般都在10小时以上,常常连续工作18小时.有时文思如泉涌,或者为了赶写稿子,他一连几天废寝忘餐,夜以继日地劳动.根据阿尔贝·贝干教授提供的材料,巴尔扎克的杰作《高老头》(原名《高立欧老爹》)是他用三天三夜一气呵成的. 什么是《人间喜剧》的作者的创作动力人们说是因为他负债过多,需要用稿费还债.巴尔扎克年轻时经营印刷出版业确曾负债巨万.但从他成为名重一时的小说家之后,他的收入丰厚,出版商争着和他签订合同,不惜重金预约他尚未完成或尚未动笔的小说稿,早年的债务早已还清.名作家巴尔扎克生活阔绰,醉心于豪华的排场.他在巴黎同时安置了几处住宅和别墅,出门坐最富丽的马车,驾着骏马;仆役都穿制服;他也服饰华贵, 出入于名门大户的沙龙.由此可见,他的勤奋创作,绝对不是由于贫困. 巴尔扎克从年轻时开始就自信有很高的文学才能, 对文学有极大的抱负.他不舍昼夜地勤奋写作,主要因为有一股激情在内心沸腾,促使他充分发挥自己的才能, 要求在文艺界做一番伟大的事业.在他的书室里,有一座作为摆饰的小型拿破仑塑像.在塑像座盘边上,巴尔扎克亲笔写着:"他用宝剑未能完成的大业,我将用笔杆来完成." 巴尔扎克要完成的伟大事业就是《人间喜剧》这座巍峨的文学里程碑.第一次在这位小说家笔下出现《人间喜剧》这个名词是在1813年.毫无疑问,《人间喜剧》的命名是受但丁长诗《神圣喜剧》(中译《神曲》)标题的启发.1841年,巴尔扎克确定了这个庞大的创作计划.当时有四家出版商和巴尔扎克签订合同,合资承包《人间喜剧》的出版工作.1842年,巴尔扎克写了《人间喜剧·导言》,阐述他写作这部史无前例的文学巨著的宗旨.1845年巴尔扎克亲笔写的《人间喜剧总目》,一直保存到现在.根据这个《总目》,《人间喜剧》分为三大部分:《风俗研究》,《哲理研究》和《分析研究》. 《风俗研究》内容最为丰富,包括小说最多.因此这一部分又分为六个门类:1.《私人生活场景》,2.《外省生活场景》,3.《巴黎生活场景》,4.《政治生活场景》, 5.《军队生活场景》,6.《乡村生活场景》.《私人生活场景》包括32部小说,其中4部当时已有提纲,尚未起稿.已经完成的28部之中包括著名的《高老头》(1834), 《猫滚球布店》(1830),《夏倍上校》(1832)和《三十岁的女人》(1831～1834)等.《外省生活场景》包括17 部小说,其中6部尚未完成;已经发表的11部中包括《欧也妮·葛朗台》(1833),《幽谷百合》(1835)和《幻灭》(1837～1843)等.《巴黎生活场景》共有20部小说, 其中6部尚未产生;在已经发表的小说中有《金目少女》 (1834),《纽沁根银行》(1838),《塞沙·皮罗多兴衰记》(1837),
【人教版】2018_2019学年高中语文(必修2)每日一题分析作品结构概括作品主题含答案解析
分析作品结构概括作品主题 【2014年高考安徽卷】阅读下面的文字，完成问题。 独木舟之道 【美】西格德·F．奥尔森 ①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分，还有拍打的水声，树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分，从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨浸入水中的那一刻起，他便与它一起漂流，独木舟在他的手下服服帖帖，完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂，一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同，带着那种轻快如飞的惬意，小舟灵活敏捷，任你摆布；划独木舟还有一种与大地和睦相处，融为一体的感觉。然而，对于一个划独木舟的人而言，最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。 ②掌控独木舟需要平衡，要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时，疲劳便被忘却，还有时间来观望天空和岸上的风景，不必费力，也不必去考虑行驶的距离。此时，独木舟随意滑行，划桨就如同呼吸那样毫无意识，悠然自得。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面，或许还会有悬在天地之间的感觉，仿佛不是在水中而是在天上荡舟。 ③如果风起浪涌，你必须破浪前进，则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天——巧妙地躲过一个又一个小岛，沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进，猛然再冲进激荡的水流和狂风之中，如此这般，周而复始——可以确保你晚上睡得香，做个好梦。在独木舟上，你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与狂风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后，终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷，竖起独木舟晾干，烧着晚饭时，心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧，而且要凭直觉判断出浪的规模势头，要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数，还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上，乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快！ ④急流也是一种挑战。尽管它们充满险情，变化多端，无法预测，但凡是熟悉独木舟水路的人都喜爱它们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过急流，然而，只有在独木舟上，你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘，继而被它那看不见的力量所掌控时，在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安？起初，并无速度的感觉，但是，陡然间你便成为急流的一部分，被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运，没有任何选择时，便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流，将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时，荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时，他没必要得到别的奖赏，
凯特肖邦英文简介
凯特肖邦英文简介 本文是关于凯特肖邦英文简介，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 凯特·萧邦简介 Kate Chopin, also known as Kate Chopin, American writer, whose name is Katherine O'Flaherty. From 1889 to 1902, she wrote short stories for adults and children, published in the magazine "Atlantic Monthly", "Fashion", "Century" and "Hubble Youth Handbook". The main works are "Hekou people" (1894) and "Arcadia Night" (1897) two short stories. The important short story contains "Dai Ze Lei's baby", its content for the Southern War before the territory of the territory of the story of interracial intermarriage. Another "one hour story" and "storm". 凯特·萧邦轶事典故 Chopin also created two novels: "blame" (1890) and "awakening" (1899), both of which are located in New Orleans and the Big Island. Her novels are usually all residents of the state, most of the works set and Luzhou in the north of the Nazi Intuit related. At that time, literary critics thought that Chopin always expressed her concern for women in her works. Most of the works are based on the Louisiana state Creole. Has been recognized as a pioneer of 19th century feminist writers. Born in St. Louis, USA. The father died when she was four years old, and then she grew up by her family from Creole (grown up in the West Indies and European descent from all over South America). She married Oscar Chopin in 1870, a cotton businessman. They lived in New Orleans, Louisiana, and then moved to a large farm and French-speaking Arcadians lived together. After 1882 her husband died, Chopin returned to St. Louis with six of her children. Friends encouraged her to write. She published the first novel at the age of forty,
巴尔扎克作品经典语录大全100句
巴尔扎克作品经典语录大全100句 导读：1、男子的才对于德而言，就和美貌之于女子差不多：能给人以希望。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁婚约》2、苦难好比一道神奇的符箓，能加强我们的天性，使猜忌与凶恶的人愈加猜忌愈加凶恶，慈悲的人愈加慈悲。——巴尔扎克《夏倍上校》3、真正的考验是在痛苦和幸福上。当两个人通过了这两种人生的考验，在这过程中每人的优缺点都暴露无遗，也观察了彼此的性格时，他们就可以手携手一直走到坟墓了。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁婚约》4、在爱情方面，别有用心的虚假总比真面目可爱，就因为此，才有许多男人肯在一般手段高明的女骗子身上挥金如土。——巴尔扎克5、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者是既有意志，又能等待时机。守财奴的生活，便是不断的运用这种力量为自我效劳。他只依赖两种情感：自尊心与利益。但利益既是自尊心的实际表现并且是真正优越的凭据，所以自尊心与利益是一物的两面，都从自私自利来的。这种人物涉及所有的情感，可以说集情感之大成，而我们个个人都跟他们一脉相通。哪有什么全无欲望的人？而没有金钱，哪个欲望够满足？——巴尔扎克《欧叶妮·葛朗台》6、精神生活与肉体生活一样，有呼也有吸：灵魂吸收另一颗灵魂的感情来充实自己，然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系，心就没有了生机：它缺少空气，它会受难，枯萎。——巴尔扎克《欧叶妮·葛朗台》7、逆境不就
是命运的试金石吗? ——巴尔扎克《高老头》8、"L'amour n'est pas seulement un sentiment, il est aussi un art. 爱不光是一种感情，也是一门艺术。 - Honoré de Balzac 巴尔扎克- ——巴尔扎克《网络名言集》" 9、感情等于才分。感受是了解的对手，正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会，和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础，就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些“蠢才”。——巴尔扎克10、到处是真苦难，假欢喜。——巴尔扎克《高老头》11、哪里有穷困，哪里就有苦难。苦难，穷困，蓄势极猛，苦了，穷了，斯滥矣，大权在握，就会滥用，其理自同。——巴尔扎克《乡村医生》12、做点好事，待人要仁慈、宽厚；总之，用你的谦虚来避免厄运吧。——巴尔扎克13、苦难对于人生是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是个万丈深渊。——巴尔扎克14、目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。——巴尔扎克15、实笃一清如水的生活，诚实不欺的性格，不论身处哪个阶级，就算心术最坏的人，也会对之肃然起敬。——巴尔扎克16、长命也许不够好，美好的生命却够长。——巴尔扎克17、人们有多少需求，就能创造多少财富。——巴尔扎克18、艺术就是用最小的面积，惊人地集中最大量思想。——巴尔扎克19、他不断地处于与人奋斗、与天地奋斗之中，没有功夫去尽情卖弄。只有花花公子才会大肆卖弄，迫不及待地将转瞬即逝的一季庄稼收割下来，那种自尊与不管
高中语文 名著导读《高老头》巴尔扎克简介素材 新人教版必修3
巴尔扎克简介 巴尔扎克（Honore de Balzac，1799～1850），他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮·葛朗台》、《高老头》。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”、“现实主义大师”。 巴尔扎克出生于一个法国大革命后致富的资产阶级家庭，法科学校毕业后，拒绝家庭为他选择的受人尊敬的法律职业，而立志当文学家。为了获得独立生活和从事创作的物质保障，他曾试笔并插足商业，从事出版印刷业，但都以破产告终。这一切都为他认识社会、描写社会提供了极为珍贵的第一手材料。他不断追求和探索，对哲学、经济学、历史、自然科学、神学等领域进行了深入研究，积累了极为广博的知识。 1829年，巴尔扎克完成长篇小说《朱安党人》，这部取材于现实生活的作品为他带来巨大声誉，也为法国批判现实主义文学放下第一块基石，巴尔扎克将《朱安党人》和计划要写的一百四五十部小说总命名为《人间喜剧》，并为之写了《前言》，阐述了他的现实主义创作方法和基本原则，从理论上为法国批判现实主义文学奠定了基础。 巴尔扎克在艺术上取得巨大成就，他在小说结构方面匠心独运，小说结构多种多样，不拘一格、并善于将集中概括与精确描摹相结合，以外形反映内心本质等手法来塑造人物，他还善于以精细人微、生动逼真的环境描写再现时代风貌。恩格斯称赞巴尔扎克的《人间喜剧》写出了贵族阶级的没落衰败和资产阶级的上升发展，提供了社会各个领域无比丰富的生动细节和形象化的历史材料，“甚至在经济的细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配），我学到的东西也要比从当时所有职业历史学家、经济学院和统计学家那里学到的全部东西还要多”。（恩格斯：《恩格斯致玛·哈克奈斯》） 巴尔扎克以自己的创作在世界文学史上树立起不朽的丰碑。
巴尔扎克的作品对中国影响
[键入文字] 巴尔扎克的作品对中国影响 巴尔扎克作品对中国影响 巴尔扎克的作品在中国已经流传了七、八十年。最早出现在中国文坛的是1915 年商务印书馆出的巴尔扎克短篇集《哀吹录》，收有四个短篇《猎者斐里朴》、《耶稣显灵》、《红楼冤狱》和《上将夫人》，由著名的早期翻译家林纾（林琴南）与陈家麟用文言意译，虽然文字很生动，情节也吻合原作，但删节不少。 《哀吹录》出版后的第二年，即1917 年，周瘦鹃译的《欧美名家短篇小说丛刊》在上海中华书局出版，在“法兰西之部”里，收有巴尔扎克的短篇《男儿死耳》，虽然亦是用文言文翻译，但比林纾的翻译更为信达，而且编有巴尔扎克小传，为我国读者第一次介绍了这位法国大作家的生平及创作简况，并且较公允。 巴尔扎克像 五四以后，巴尔扎克的作品渐渐地丰富起来，特别到了三十年代，《世界文库》不但译载了巴尔扎克的小说，而且在第八期上由穆木天翻译了他的《小于人间喜剧总序》，还有几幅巴尔扎克的画像。巴尔扎克的作品集也在1936 年第一次出版，是蒋怀青译的《巴尔扎克短篇小说》，收有八篇短篇小说，王任叔写了前言《巴尔扎克》，并附有《巴尔扎克重要作品目录》，还把《人间喜剧》中六个场景的中、外名称作了介绍。 巴尔扎克的长篇小说，第一次出现在中国的是《欧也妮·葛朗台》，1936 年由穆木天翻译，当时文章《欧也尼·葛朗代》。客观地说，解放前翻译的巴尔扎克的译作品并不算多，但翻译的论述巴尔扎克的文章却为数不少，西蒙、法郎土、圣·佩甫、显克维支等著名人物的论述都介绍翻译成了中文。还出现了中国文人对巴尔扎克的评述，有的还相当有份量。 解放后，尤其五十年代，曾有计划地介绍过外国文学。巴尔扎克一些重要作品，如 1
概括并分析作品主题
概括并分析作品主题（小说类） 【专题解析】 概括作品主题能力：分析综合层级：C 注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的关联与安排。 小说作品主题的概括要从文本内容出发，注意时代氛围、社会环境、情节发展、人物形象对作品主题的影响。 概括作品主题是阅读小说的基础，依此展开对小说主题的分析鉴赏和探究是考试的热点。 一、教学目标 1.构建小说阅读中“概括作品主题”的知识体系，培养学生从宏观上把握文章结构，形成理解、分析、鉴赏文章的基础。 2.通过典型练习，使学生掌握概括作品主题的途径。 3.从学生练习的存在问题中，归纳答题技巧，明白答题思路。 二、课时安排：1课时 三、课堂类型：复习课 教师引导，学生参与，调动学生已有知识储备，完善学生的知识体系，增强答题的针对性； 操作方法：归纳法、引导法、练习法。 四、教学过程： （一）方法指路——概括作品主题的途径 主题是小说的灵魂，主题的深浅决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须理解它的主题。怎样从不同角度分析归纳小说的主题呢？ 1、从情节发展看主题，作品的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的情节。分析情节，要善于把握故事的发展过程，了解情节的前后关联，把握情节发展中的冲突，有利于我们理解主题。 2、分析小说的人物形象，这是理解小说主题的重要方法。弄清楚小说描写了什么样的人，这个（些）人的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质。我们可以从人物的动作、语言、神态、心理等方面入手，了解人物的性格特征，体会人物灵魂深处的思想状态。 3、分析小说的环境描写，包括自然环境和社会环境两个方面。环境描写可能主要是为了展示人物行动和命运及人物的性格创造必要地条件，提供生动的背景，但同时也是以间接的形式表现主题。我们可以从小说中人物生存的自然环境方面、从社会大背景方面去寻找到环境对人物、对情节的作用，也可以借助注释等。 作品主题概括的形式一般为： 文章通过……的情节，表现了/批判了/颂扬了……现象/ 性格/情感/思考。 其中第一个省略号处为文章主要情节内容的一句话概括（谁，做了什么事情），第二个省略号部分为作者借助典型人物的典型事例所表达出的对社会生活本质性的思考和感悟（人们普遍应对什么现象持有什么态度，表现出什么样的情感）。 （二）典型分析——结合作业42《遗璞》一文 遗璞
浅析凯特肖邦短篇小说中的女性意识
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 福克纳小说中的圣经意象 2 从玛丽沃斯通克拉夫特的女性主义观点看《傲慢与偏见》的女性形象塑造 3 《还乡》中哈代的自然观 4 A Research on the Translation of the Chinese Dish Names 5 论英语称谓语中的性别歧视现象 6 词块法在高中英语写作教学中的应用 7 国际商务函电的礼貌原则研究 8 Saussure’s Five Contributions to Linguistic Study and Its Modern Applications 9 分析课堂教学中的肢体语言 10 历史与个人叙事：拉什迪《午夜之子》的后殖民解读 11 浅析“红”和“黑”在中英文中的文化及语义对比 12 论《格列佛游记》的社会意义 13 论东西方文化中的体态语差异 14 从语用角度探讨汉译英公示语 15 目的论视角下英语外贸函电汉译的研究 16 浅析苔丝之死 17 从《穿靴子的猫》看美国动画电影中的英雄主义 18 《第十二夜》中女性人物特征分析 19 《夜色温柔》男主人公迪克的精神变化研究 20 《天黑前的夏天》中女主人公凯特的自我救赎之路 21 从《嘉莉妹妹》看现代女性的自我实现 22 从尤金?奈达的功能对等理论角度论网络流行语的可译与不可译 23 中国英语学习者道歉言语行为的中介语石化现象 24 汉语喜剧小品中的模因现象研究 25 高中英语新课标在xx中实施情况调查与分析 26 文化负迁移对翻译的影响 27 从异化归化角度看汉语四字词组的英译策略—以中国苏州古典园林为例 28 论《海上扁舟》中的美国自然主义 29 论《傲慢与偏见》中简奥斯丁的女性意识 30 DOTA游戏英雄名称汉译策略 31 二战后美国摇滚乐的发展及影响 32 从目的论看《红楼梦》中成语的翻译
巴尔扎克
巴尔扎克 1、巴尔扎克的文学史地位 巴尔扎克是法国伟大的小说家，是19世纪批判现实主义文学的主要代表。在20年间呕心沥血写作实践中，巴尔扎克在世界文学史上构筑了一座举世无双的巍峨大厦——《人间喜剧》，而他自己则成了“文学中的拿破仑”。 马克思非常推崇巴尔扎克，认为他“对现实关系具有深刻理解”。恩格斯赞誉他的作品有着“了不起的革命辩证法”，并在《致玛·哈克奈斯》一信中对他作了精辟的论述。 2、生平与创作概况 A.全称： xx·xx·巴尔扎克 B.本姓： xx C.生卒____年__月__日： 1799.5.20— 1850.8.18 D.出生地： xx E.家庭： 中产阶级之家 F.教育：1816年结束中学学业 G.主要经历：
1819-1829年，开始写作小说； 1825年起出版图书，开办印刷厂，铸造铅字，以欠债6万法郎告终； 1828-1850年，全力创作《人间喜剧》。 H.主要成就： 包括90余部长篇小说、中篇小说、短篇小说的文学巨著《人间喜剧》。 3、巴尔扎克的创作道路 1819-1829年，探索阶段；1819年，立志当作家。1820年，写作悲剧《克伦威尔》失败，开始创作神怪小说，也未获成功。此后至1828年前，屡屡经商失败，债台高筑。1828年夏起重走文学道路。1929年以真名发表历史小说《朱安党人》，初获成功，在文坛站稳脚跟。 1829-1845年，黄金时代；巴尔扎克怀着做“文学上的拿破仑”的雄心壮志，孜孜不倦地创作，建构着《人间喜剧》这座艺术大厦，接连发表了许多杰作，如《高布赛克》 （1830）、《驴皮记》 （1831）、《xx·xx》 （1833）、《xx》 （1834）、《无神论者做弥撒》 （1836）、《xx银行》 （1837）、《幻灭》（1837-1843）和《农民》 （1845）等。 1846-1850年，晚期。1848年前，巴尔扎克陆续完成了《贝姨》
[美]凯特·肖邦《一小时的变故》小说阅读训练及答案
[美]凯特·肖邦《一小时的变故》小说阅读训练及答案 一小时的变故[美]凯特·肖邦 亲友们都知道马拉德太太的心脏有问题，因此，在向她透露她丈夫的死讯时，十分小心，尽量婉转。 是她姐姐约瑟芬告诉她的，话说得吞吞吐吐、遮遮掩掩。她丈夫的朋友理查兹也在她身边。报社收到了铁路事故的消息时，他正好在那里。布伦特里·马拉德的名字在“遇难者”名单的最前面。为了把真相弄清楚，他只是根据另外一份电报把出事时间记了下来，就抢在其他不太小心、不够体贴的朋友之前捎来这一不幸的消息。 要是别的妇女遇到这种情况，一定是目瞪口呆，无法接受这一现实，而她却不一样。她立刻扑倒在姐姐的怀里，号啕大哭起来。当一阵悲哀消退之后，她独自一人走进自己的房间里，不愿让任何人跟着她。 卧室的窗户开着，窗前摆着一把宽大、舒适的安乐椅。她筋疲力竭地一屁股坐进椅子，疲惫缠着她的身子，似乎就要触及她的灵魂。 屋前空旷的广场上，春意盎然，新春骚得树梢颤栗。空气中弥漫着春雨芬芳的气息。楼下沿街叫卖的商贩正吆喝着兜售商品。远处有人在唱歌，曲调隐隐约约地传入她的耳朵。屋檐下，无数麻雀唧唧喳喳地叫着。 窗户的西面，朵朵云彩相互交汇，一朵堆积在另一朵的上方。透过云层，片片蓝天随处可见。 她静静地坐在椅子里，头枕在靠垫上，只有当一阵呜咽涌上她的嗓门时，她才动一动，像一个哭睡着了的孩子在梦中还在啜泣一样。 她还很年轻，面容白皙、安详。脸上的皱纹显示出一种压抑，甚或是某种力量。但是，此刻她目光呆滞，茫然地直盯着远方的一片蓝天。这不是思索的目光，而是理智的思考暂时停止活动的征象。 某种东西正在向她逼来，她等待着，诚惶诚恐地等待着。等待着什么呢？她不知道。这种东西太微妙，太难以捉摸，她说不清楚。但她感到它正在空中蔓延，它穿过弥漫于空气中的声音、气味和颜色慢慢地逼近她。 此刻，她内心骚动不安。那种向她逼近、将要缠住她的东西在她的脑海里越来越清晰了。她正努力凭着自己的意志来抗击它，但是她无能为力，她的意志力如同她那双白皙纤细的手一样无力。 她干脆任其自然，这时一个轻如耳语般的词从她那微启的双唇中逃逸出来。她屏住呼吸一遍又一遍地重复着：“自由，自由，自由！”那茫然而随后变得惶恐的目光从她的眼中消失了。现在，她两眼炯炯有神，闪闪发光。她心跳加快，热血沸腾，周身无一处不畅快。 她并没有停下来扪心自问一下，是否是一种可怕的欢娱在控制着她。十分清晰的是，一种昂
人教版高中语文每日一题分析作品结构概括作品主题含解析(已纠错)
分析作品结构概括作品主题 【2018年高考浙江卷】阅读下面的文字，完成问题。 汴京的星河 叶文玲 孩提时，我有许多美丽的憧憬，天真的梦。那时，我最喜欢看天上的星河。夏夜仰望那缀满星星的夜空，我会几个小时地坐对发痴，小脑瓜里整个儿盘旋着关于星星月亮的种种神话传说。于是，我总相信月宫里有嫦娥，早晚有一天会从那影影绰绰的桂花树下飘飘走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些调皮的小仙女随意抛洒的宝石珠贝。我很想什么时候飞上天去，抓住天幕的一角轻轻一抖，让这些明亮得耀眼的珠宝纷纷飞落下来，穿过云端，落到人间， 傻念头想过万万千，我却从不以为可笑，倒觉得这些记忆，永远像蜜汁一样醇甜。 大概就因为这颗未泯的童心吧，一些别人认为是不算稀奇的事，在我，却总要兴奋得大喊大叫。 现在，我就又想叫喊了：最近，我真的看见了天上落下的星河——那明亮得耀眼的珠宝。 那是在汴京——开封。这个赫赫有名的宋代京都汴梁城，果真又一次牵下了天上的星河， 让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我，感到如此新奇和庆幸 ．．．．．．．．．。 素享声誉的汴京，果不负人愿。在月华皎皎的元宵节，它再次以花光满路千门如昼的姿颜，呈现了它非同寻常的辉煌。 非是我这个初来乍到的外来客言辞夸大，我总觉得在汴京看灯会，别有一番意趣，在灯会中看汴京，别有一番别处难以得见的古城神韵和京都风光。 这种新奇有趣的感觉缘何而来？是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。 先说那街。 汴京的街，古今相映成趣，一片繁荣。路这厢，高高耸立起一幢幢现代化大楼；路那厢，则一色是明清风味的木柱木门木栅，特别是那雕镂朱漆的木窗棂，很能教人想起白话小说中所写的布衣小帽的“市井人家”。甚至连门口那长垂的竹帘一动，你都会蓦然一惊：是要走出一位肩搭长巾鼻头抹了点白粉的“酒保”，还是朱钗满头罗裙曳地的“女娇娃”？ 且说那人。 也许正月正是“闲月”吧，不大的汴京城竟拥集了这么多的“闲人”。 紧挨着相国寺的小商品市场，设在一条长而又长的窄巷内，天天人头攒动，熙来攘往，那琳琅满目的小摊和形形色色的顾客，还真像升平鼎盛的北宋“相国寺万姓交易”的盛况呢！
巴尔扎克作品经典语录大全100句
巴尔扎克作品经典语录大全100句 1、男子的才对于德而言，就和美貌之于女子差不多：能给人以希望。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁婚约》 2、苦难好比一道神奇的符箓，能加强我们的天性，使猜忌与凶恶的人愈加猜忌愈加凶恶，慈悲的人愈加慈悲。——巴尔扎克《夏倍上校》 3、真正的考验是在痛苦和幸福上。当两个人通过了这两种人生的考验，在这过程中每人的优缺点都暴露无遗，也观察了彼此的性格时，他们就可以手携手一直走到坟墓了。——巴尔扎克《莫黛斯特·米尼翁婚约》 4、在爱情方面，别有用心的虚假总比真面目可爱，就因为此，才有许多男人肯在一般手段高明的女骗子身上挥金如土。——巴尔扎克 5、人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓强者是既有意志，又能等待时机。守财奴的生活，便是不断的运用这种力量为自我效劳。他只依赖两种情感：自尊心与利益。但利益既是自尊心的实际表现并且是真正优越的凭据，所以自尊心与利益是一物的两面，都从自私自利来的。这种人物涉及所有的情感，可以说集情感之大成，而我们个个人都跟他们一脉相通。哪有什么全无欲望的人？而没有金钱，哪个欲望够满足？——巴尔扎克《欧叶妮·葛朗
台》6、精神生活与肉体生活一样，有呼也有吸：灵魂吸收另一颗灵魂的感情来充实自己，然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系，心就没有了生机：它缺少空气，它会受难，枯萎。——巴尔扎克《欧叶妮·葛朗台》7、逆境不就是命运的试金石吗? ——巴尔扎克《高老头》8、"L'amour n'est pas seulement un sentiment, il est aussi un art. 爱不光是一种感情，也是一门艺术。- Honoréde Balzac 巴尔扎克-——巴尔扎克《网络名言集》" 9、感情等于才分。感受是了解的对手，正如行动是思维的抗衡。一个有天才的朋友可以通过友情、领会，和他并驾齐驱。一个常人有感情作基础，就可以比倒最伟大的艺术家。这说明女人为什么爱着一些“蠢才”。——巴尔扎克10、到处是真苦难，假欢喜。——巴尔扎克《高老头》11、哪里有穷困，哪里就有苦难。苦难，穷困，蓄势极猛，苦了，穷了，斯滥矣，大权在握，就会滥用，其理自同。——巴尔扎克《乡村医生》12、做点好事，待人要仁慈、宽厚；总之，用你的谦虚来避免厄运吧。——巴尔扎克13、苦难对于人生是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是个万丈深渊。——巴尔扎克14、目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。——巴尔扎克15、实笃一清如水的生活，诚实不
小说——分析概括主题
小说——分析概括主题 教案目标： 1、通过考纲，了解小说主题的表现形式，认识概括小说主题的常规思考角度。 、掌握小说阅读概括作品主题的方法。 、学会在答题中渗透主题意识。 教案过程 一、导入 读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人! 为什么说有如此大的作用？ 主要是因为伟大的小说有着博大深邃的思想内涵、深刻的主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。 何谓小说主题？ 通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想，是小说的灵魂，是作者的写作目的。小说表现出的思想意义和价值，就是给读者的思考和认识。小说表现出的情感意义或取向，即作者的情感态度、喜怒褒贬。主题的深浅往往决定着作品价值的高低。 因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。 可是，主题常常是隐晦的，正如当代著名作家贾平凹所说： 小说肯定有思想的，有观念的，我的意识里，这种思想和观念都不能显露出来，主旨一明确，内涵反倒小了。——贾平凹 由于主题隐晦，那么读完小说，该从哪些角度来分析小说主题，又怎样组织语言来概括主题呢？ 这节课，我们就来学习如何分析概括小说主题。（板书） 知己知彼方能百战百胜，我们先来了解年高考考纲中关于文学类文本阅读的要求。老师将涉及主题的内容摘录下来，如下： 二、考纲解读 考纲要求： 理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 、理解 、分析综合（）分析作品结构，概括作品主题。 、鉴赏评价（）评价作品表现出的价值判断和审美取向 、探究（）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。（）探讨作者的创作背景和创作意图。 可见，小说的题型中几乎都涉及小说的主题。 哪主题有哪些表现形式？ 下面，我们来看一组高考选择题的最后一个选项。通常，最后一个选项，它是对主题的简要概括。从考题选项来看主题的表现形式，当然，老师选取的这些选项都是表述正确的选项。 三、从考题——主题的表现形式 、全国卷ⅠⅡ 小说《天嚣》 .实验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。 （通过故事，寄寓人生哲理） 、全国卷Ⅲ 小说《玻璃》 .（）. 玻璃墙伤人事件的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识
概括小说主题,赏析小说内涵
概括小说主题，赏析小说内涵 一、考点解读： 阅读文本→分析环境→分析人物→分析情节→分析语言→挖掘主题 二、典型题例呈现： 阅读下面的文章，完成15-18题。 未婚妻 (法) 奥杜 度过几天假期之后，我要回巴黎了。 当我走进车站，火车里已经挤满了旅客。我发现靠近车门坐着旅客旁边，有一个空座位，但上面放着两只大篮子，里面的鸡和鸭把头伸在篮子外面。 我犹豫了一下，决定走进车箱。我说，很对不起了，让我来把篮子移开。可是，一位身穿工作服的农民对我说：?小姐，请等一等，我就把它们从这里拿开。?当我把放在农民膝上的水果篮子提在手中时，他轻轻地把两篮家禽塞在凳子下面。 我坐下以后，坐在我对面的旅客问农民是否他把家禽带到市场上去卖。农民回答说：?先生，不是的。后天，我的儿子就要结婚，我把鸡鸭带来送给儿子。? 他脸上显出幸福愉快的神情。他看了看周围的人，仿佛要向所有的人们表达他自己的快乐。另外的旅客都留心倾听，他们听了之后都感到很高兴。只有一个老媪是例外，她占了两人的座位，枕着三个枕头，正在叱骂拥塞在车厢中的农民。 火车开动了。刚才说话的旅客开始阅读报纸，这时农民对他说：?我的儿子在巴黎，他是一家商店的职员，将和一位小姐结婚，她也是一家商店的职员。? 这个旅客把已经打开的报纸放在膝上，问道：?未婚妻美丽吗？? 农民说：?不知道，我还没有见过她。? 这个旅客有些惊讶，又说：?真的吗？假如她长得丑，使你不喜欢，将怎样办？? 农民回答：?这种事情可能发生，但我相信，她会使我们喜欢，因为我们的儿子很爱我们，他不会娶一个难看的妻子。? 农民的妻子又补上一句：?再说，既然她使我们的儿子腓力普喜欢，她也会使我们喜欢的。?农民的妻子转过身来向着我，我看到她一双柔和的眼睛中充满着微笑。她的面容娇小玲珑，非常可爱，我不能相信她就是一个已达结婚年龄的儿子的母亲。 她想知道我是否也去巴黎，当我回答说也是去巴黎时，这个旅客就开玩笑了。他说：?我打赌：这位小姐就是未婚妻，她是来迎接她的公公婆婆而没有介绍自己使他们认识。?所有的眼睛都向我注视，我羞得面红耳赤，这时农民夫妇同声说： ?唉！真是这样的话，我们将非常高兴。? 我向他们说明这完全是误会。可是这个旅客提醒他们，说我曾沿着火车走过两次，好像我是尽力找认什么人；又说我在登上车厢前是多么犹豫迟疑。 所有的人都笑起来，我在困窘中解释说，这个座位是我能够找到的唯一的座位。 农民的妻子说：?这没有什么关系，你使我非常喜欢。假使我们的媳妇能像你那样，我将多么高兴。? 农民接着说：?是啊，我们的媳妇最好能像你。? 这个旅客对于他自己的这番笑话感到得意，他带着开玩笑的样子看了我一眼后，对农民夫妇说：
巴尔扎克——素材
巴尔扎克出生于一个法国大革命后致富的资产阶级家庭，法科学校毕业后，拒绝家庭为他 选择的受人尊敬的法律职业，而立志当文学家。为了获得独立生活和从事创作的物质保障，他曾试笔并插足商业，从事出版印刷业，但都以破产告终。这一切都为他认识社会、描写 社会提供了极为珍贵的第一手材料。他不断追求和探索，对哲学、经济学、历史、自然科学、神学等领域进行了深入研究，积累了极为广博的知识。 1822年正当巴尔扎克倍受冷遇，痛苦绝望的时刻，结识了贝尔尼夫人。贝尔尼夫人的母亲 曾是王后的侍女，对宫廷的生活，交际的秘密和妇女的命运十分熟悉。贝尔尼夫人比巴尔 扎克大22岁，具有完美的娇柔感，高雅的谈吐，沁人肺腑的同情心，以及慈祥的母爱。这一切深深吸引着巴尔扎克，使巴尔扎克感受到从小没有领略过的母爱般的温情。她对他的 一生产生了重大的影响。巴尔扎克把她称为他的母亲、朋友、家属、伴侣和顾问。[1] 1829年，巴尔扎克完成长篇小说《朱安党人》。历史小说《朱安党人》（1829）是巴尔扎 克用真名发表的 奥诺雷·德·巴尔扎克 第一部作品，描述1800年法国布列塔尼在保皇党煽动下发生的反对共和国政府的暴动。作者赋予英勇的共和国军人以应有的光彩，但也大大美化了朱安党首领孟多兰侯爵，表现出 他当时对贵族的同情。为了写这部小说，他曾细心研究有关暴动的历史文献，亲自去布列 塔尼调查山川形势和农民生活，访问暴动的目击者和参加者，还从友人柏尔里公爵夫人那 里收集许多关于朱安党人的掌故。从写神怪小说过渡到写历史小说，是巴尔扎克走向批判 现实主义的第一个重要步骤。他在《朱安党人》中描写的不是古代历史，而是属于当代社 会生活范畴的重要事件。着重反映当代社会生活，正是巴尔扎克日后所写的《人间喜剧》 的一个特点。 从1829年写《朱安党人》起，巴尔扎克的创作开始进入成熟时期，即《人间喜剧》时期（1829-1848）。在三、四十年代，他除致力于文艺创作以外，还出入巴黎上流社会的沙龙，为几种报刊撰稿，他接触的生活面非常广泛。[2] 巴尔扎克从这时期起，就在现实主义理论方面进行深入探索。他认为小说家必须面向现实 生活，使自己成为当代社会的风俗史家；又认为小说家的任务不仅在于摹写社会现象，还 须阐明产生这些现象的原因，指出人物、 影视剧中奥诺雷·德·巴尔扎克 欲念和事件背后的意义。在塑造人物的问题上，他强调特性，也强调共性；他说诗人的使 命在创造典型，使典型个性化，个性典型化；又说典型人物应该把那些多少和他类似的人 的性格特点集于一身。他还强调艺术必须为社会服务；认为艺术家不仅描写罪恶和德行， 而且要指出其中的教育意义；艺术家必须同时是道德家和政治家。 1830年4月，巴尔扎克《人间喜剧》中《私人生活场景》两卷出版了。然而，他深深地为 法国文学创作者的处境担忧。虽然法国于1791年颁布的《表演法令》和1793年颁布的
第4讲概括小说主题资料
第4讲概括小说主题 考纲在线本考点对应的《考试说明》中的要求是“概括作品主题”“赏析作品的内涵”。前者考查分析综合能力，能力层级为C级；后者考查鉴赏评价能力，能力层级为D级。对小说主题的考查常常通过赏析作品的内涵予以体现。 考情透析近年来，高考中对小说主题考查的题型主要有以下两种： ①分析概括主题。对主题比较单一的文本，往往以概括的形式考查，如2014年浙江卷要求结合人物形象分析作品主题。 ②原因概括题。这是小说主题考查的一种变体，如2014年辽宁卷要求分析数学家得失爱情的原因。 此外，对可以从不同角度挖掘主题的文本，往往以探究的形式考查，把主题同人物、情节、内涵、读者感受等结合起来考查。如2014年辽宁卷要求谈谈从人物身上得到的启示；2012年福建卷要求探析作品蕴含的情感。此内容放在第6讲详细讲解。 考点精讲 知识储备 小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想(中心思想)，它是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。 小说主题的表现形式大致有以下几种情况： 1. 以小说主要人物的性格特点、道德风貌、人生经历等揭示人性中的真善美或假恶丑，反映社会生活中的酸甜苦辣。如2014年新
课标全国卷Ⅰ中的小说《古渡头》，作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的社会现实，表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。 2. 用故事的形式针砭时弊。如2013年辽宁卷的《圣诞夜的歌声》，小说借穷靴匠亚诺什在圣诞夜教孩子们唱歌的快乐和富人衣食无忧反而忧郁的故事，为我们描述了穷人和富人的日常生活状态：穷人疲于奔命，但很快乐；富人衣食充裕，但并不快乐。以此揭示了快乐的真谛。 3. 通过传说、寓言故事等寄寓人生哲理。如2012年福建卷小说《双琴祭》，小说把“双琴”喻为一对恋人，讲述了它们前世为树、今生为琴的“姻缘”，演绎了一出由相爱相依至分离毁废的悲剧，揭示了世人相妒相诋毁的丑恶心理以及两位演奏家难逃丑恶的渐染最终被毁的深刻主题。 4. 虚构生活经历，反映人物的生存状态和心理状态。如2014年江西卷小说《抻面》，作品以北京抻面师铁良的人生经历和感悟，反映了在中国那个特殊时期人们的生存状态和生存智慧，同时也表现了作者对中国传统文化中感恩和守义等文化精髓的思考及呼唤。 类题指津 类型一概括主题类 【设问方式】 1. [2014·浙江卷]结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。 2. [2010·广东卷]小说的主题是什么？请结合全文分析。
分析作品结构,概括作品主题
分析作品结构，概括作品主题 教学园地 09-01 1125 ： 普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲明确要求：“了解散文的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族和人文精神。” 1.分析综合 （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2.鉴赏评价 （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 （2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力 （3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 3.探究 （1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 （2）探讨的创作背景和创作意图 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ⑴分析作品结构，概括作品主题 所谓“作品结构”指文章内部的组织和结构、线索、脉络、层次与段落过渡照应、开头与结尾。文章的结构往往体现了的思想，这里的思路是指写作时思维发展的线索，先写什么，再写什么，最后写什么，都有一定的逻辑关系。一篇文章的结构是写作思路的体现。而考题也是以要求考生分析思路为考查形式的。 所谓“作品的主题”是作品中所表现的中心思想，即要告诉人们的最主要的意思，包含了的思想观点和写作意图。对主题的概括必须立足于对整篇文章的理解与把握。 考查的主要形式
1·文章是如何逐层展开的 2·文段层次安排的作用是什么 3·文段层次的划分 4·文章的主旨是什么 5·文段的主要内容有哪些 【方法小结】 如何分析文章的结构 1.整体感知是把握结构的第一步。接到一篇就要按部就班地去读。边读边给每个自然小节标上序号，已备下面做题之用。 2.圈点勾画中心句、过渡句。在阅读过程中要特别关注文章的开头、结尾，每一段的起始句、收束句，这些地方往往被安排上中心句，以起到总领或收束内容的作用。 3·总结每自然段的段意。在找出中心句后，分析综合一个自然段表达的意思，给每一个段来一个总结，用一句话简明扼要地概括出本段的段意。 4·重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志;重视有区分层次作用的标点符号。语言标志，指那些表现或暗示思维进程或文章结构层次关系的标志性词语。 臂如“首先”“其次”“第一”“第二”之类的表示顺序的词语。还有“一方面”“另一方面”之类的范围词。同时还要注意分号、冒号、句号等标点符号的作用。 在找出标志性的词语、句子后，结合每个段落的段意，把相同相近意思的段落合并，即所谓合并同类项。 5·要高度重视段与段之间的衔接，尤其要重视段落的起始句与上文的联系。对于重叠词语、重复词亦应重视。 例1（2006年高考天津卷）的第16题 阅读下文，完成第15－19题。 说村落阎连科