全等三角形拓展题尖子生专用

全等三角形拓展题尖子生专用
全等三角形拓展题尖子生专用

全等三角形拓展题尖子

生专用

Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

全等三角形综合应用

知识点:

1、全等三角形的判定方法:

2、角平分线的性质与判定:

例题讲解

2016武汉江汉区压轴题.(本题12分)△ABC是等腰三角形,AB=AC,AD是△ABC的中线,以AC为边作等边△ACE,BE分别与直线AD、AC交于点F、G,连接CF

(1) ①如图1,若△ABC、△ACE位于AC异侧,求∠EFC的度数

②试判断线段EF、DF、AF之间的数量关系,并说明理由

(2) 若△ABC、△ACE位于AC同侧,试完成备用图,并直接写出线段EF、DF、AF之间的数量关系

解:(1) ①∵AB=AE,∴设∠ABE=∠AEB=α

∵AB=AC,AD是△ABC的中线

∴设∠BAD=∠CAD=β

又2α+2β+60°=180°,α+β=60°

∴∠AFE=∠DFC=α+β=60°

∴∠EFC=180°-60°-60°=60°

②过点C作CH⊥BE于H

∵∠AEB+∠AEC=60°,∠ABE+∠BAD=60°

∴∠BAD=∠HEC

可证:△ABD≌△EHC(AAS)

∴HE=AD

易证:△CFH≌△CFD(AAS)

∴FH=DF

∴EF-FH=AF-DF

即EF-AF=2DF

(3) 作图、证明的过程一样

AF-EF=2DF

2016武珞路中学.(本题10分)已知等边三角形ABC,M为AB上的一点,以CM为边作等边△CMN,连接BN

(1) 求证:AM=BN

(2) 作MH⊥BC于H,连接AH.若AH∥MN,AM=1,求CH的长

证明:(1) △ACM≌△BCN(SAS)

(2) 由(1)知:△ACM≌△BCN

∴∠CBN=∠MAC=60°

∴∠MBN=60°+60°=120

过点M作MD∥BC交AC于D

∴△AMD为等边三角形

∴AM=AD=BN,∠ADM=60°

∴BM=CD,∠MDC=120°

在△BMN和△DCM中

∴△BMN≌△DCM(SAS)

∴∠BMN=∠DCM

∵AH∥MN

∴∠BMN=∠BAH=∠DCM

在△BAH和△ACM中

∴△BAH≌△ACM(ASA)

∴BH=AM=1

∴BM=HC

∵MH⊥BC,∠MBH=60°

∴BM=2BH=2

∴CH=2

2016武珞路中学.(本题10分)如图1,已知等腰△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,以AB 为边向外作等边△ABE,直线CE与直线AD交于点F

(1) 若AF=10,DF=3,试求EF的长

(2) 若以AB为边向内作等边△ABE,其它条件均不改变,请用尺规作图补全图2(保留作图痕迹),找出EF、AF、DF三者的数量关系,并证明你的结论

.解:(1) 设∠BAD=∠CAD=α,∠AEC=∠ACE=β

在△ACE中,2α+60+2β=180°,α+β=60°

连接BF

∴∠BFD=∠CFD=60°

∴BF=CF=2DF=6

在EC上截取EG=CF,连接AG

∴△AEG≌△ACF(SAS)

∴∠EAG=∠CAF,AG=AF

∴∠GAF=60°

∴△AFG为等边三角形

∴EF=EG+GF=AF+FC=10+6=16

(2) 尺规作图:先作AB的垂直平分线,再利用半径得到等边

设∠BAD=∠CAD=α,∠ACE=∠AEC=β

∴∠CAE=180°-2β

∴∠BAE=2α+180-2β=60°,β-α=60°

∴∠BAD=∠BEF

在AF上截取AG=EF,连接BG

可知:△ABG≌△EBF(SAS)

∴AG=EF,BG=BF

∴△BFG为等边三角形

∴AF=AG+GF=BF+EF=2DF+EF

武汉二中广雅中学2016.(本题12分)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0<α<60°),以线段BC为边在△ABC内作等边△DBC

(1) 如图1,∠ABD=_______(用含α的式子表示)

(2) 如图2,∠BCE=150°,∠ABE=60°,判断△ABE的形状并加以证明

(3) 在(2)的条件下,连接DE,若∠DEC=45°,求α的值

例1、(1)在⊿ABC中,∠B=∠C,与⊿ABC全等的三角形有一个角是130°,那么⊿ABC中与这个角对应的角是()A、∠A B、∠B C、∠C D、∠B或∠C

(2)如图1,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他根据所学知识,

画出了一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是()

A、SSS

B、SAS

C、AAS

D、ASA

(3)如图2,AD平分∠BAC,BF⊥AD于D,交AC于F,DE∥AC,

∠BAD=30°,则∠BDE=______

例2、如图3,OM平分AOB,AO=OB,AD与BC相交于M。求证:AC=BD

例3、如图4,在⊿ABC中,∠B=∠C,D、E、F分别在AB、BC、AC上,且

BD=CE,

∠DEF=∠B。

求证:ED=EF

例4、如图5,△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,且

BD=CF,BE=CD,G是EF的中点。

求证:DG⊥EF.

例5、如图6,∠ABC=90°,AB=BC,D为AC上一点,分别过C、A作BD的垂线,垂足分别为E、F.

求证:EF=CE-AF.

例6、如图7,P为∠AOB平分线上一点,PC⊥OA于C,∠OAP+∠OBP=180°,若

OC=4cm。

求OA+OB的值。

例7、如图8,AD∥BC,∠1=∠2,∠3=÷4,点E在线段DC上。

求证:AD+BC=AB

例8、如图9,∠1=∠2,P为BN上一点,且PD⊥BC于D,AB+BC=2BD。

求证:∠BPA+∠BCP=180°

巩固:

1、如图,点P为⊿AEF外一点,PA平分∠EAF,PD⊥EF于D,DE=DF,PB⊥AE于B。

求证:AF-AB=BE

2、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CA平分∠BCD,AE⊥BC于E,AF⊥CD交CD延长线于F.

求证:BE=DF.

3、如图,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AD、BE交于点H,连CH。

(1)求证:⊿ACD≌⊿BCE;

(2)求证:CH平分∠AHE;

(3)求∠CHE的度数(用含α的式子表示)

4、如图(1),在⊿ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且点

B、C在AE的异侧,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E

(1)试说明:BD=DE+CE.

(2)若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时(BD<CE),其余条件不变,问BD 与DE、CE的关系如何请直接写出结果;

(3)若直线AE绕A点旋转到图(3)位置时(BD>CE),其余条件不变,问BD 与DE、CE的关系如何请直接写出结果,不需说明理由.

5、如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.

(1)当点D 在AC 上时,如图1,线段BD 、CE 有怎样的数量关系和位置关系直接写出你猜想的结论;

(2)将图1中的△ADE 绕点A 顺时针旋转α角(0°<α<90°),如图2,线段BD 、CE 有怎样的数量关系和位置关系请说明理由.

6、如图,在平面直角坐标系中,点B 的坐标为(2,2),点A 为y 轴正半轴上一动点,过B 点作

BC ⊥AB 交x 轴的正半轴于点C 。 (1)求证:BA=BC ;

(2)当点A 运动时,OA+OC 的值是否发生变化,若不变, 求其值;若发生变化,求变化范围

7、已知四边形ABCD 中,AB=BC ,∠ABC=120°,∠MBN=60°,∠MBN 绕B 点旋转,它的两边分别交AD ,DC (或它们的延长线)于E ,F .

(1)当∠MBN 绕B 点旋转到AE=CF 时(如图1),求证AE+CF=EF ;

(2)当∠MBN 绕B 点旋转到AE ≠CF 时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立若成立,请给予证明;若不成立,线段AE ,CF ,EF 又有怎样的数量关系请写出你的猜想,并证明.

8、已知:如图,△ABC 中,∠ABC=45°,CD ⊥AB 于D ,BE 平分∠ABC ,且BE ⊥AC 于E ,与CD 相交于点F ,H 是BC 边的中点,连接DH 与BE 相交于点G . (1)求证:BF=AC ;

(2)求证:CE=2

1

BF ;

(3)若把题目中“BE 平分∠ABC ”改为“BE 平分线段DC ”, 其他条件不变,连接HF .求证:HF=AD .

9、直线CD经过∠BCA的顶点C,CA=CB.E、F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=∠α.

(1)若直线CD经过∠BCA的内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题:

①如图1,若∠BCA=90°,∠α=90°,则EF_____ |BE-AF|(填“>”,“<”或“=”号);

②如图2,若0°<∠BCA<180°,若使①中的结论仍然成立,则∠α与∠BCA应满足的关系是________ ;

(2)如图3,若直线CD经过∠BCA的外部,∠α=∠BCA,请探究EF、与BE、AF三条线段的数量关系,并给予证明.

第十一讲:全等三角形综合二

知识点:

1、全等三角形的判定及性质:

2、角平分线的性质与判定:

3、常用辅助线:

例题讲解

例1、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AE平分∠BAC,交CD于K,交BC于E,F是BE上一点,且BF=CE,

求证:FK∥AB.

例2、如图1,△ABC中,∠BAC=90°,BA=AC,

(1)D为AC的中点,连BD,过A点作AE⊥BD于E点,交BC于F点,连DF,求证:∠ADB=∠CDF.

(2)若D,M为AC上的三等分点,如图2,连BD,过A作AE⊥BD于点E,交BC于点F,连MF,判断

∠ADB与∠CMF的大小关系并证明.

例3、如图,在△ABC中,∠C=90°,M为AB的中点,DM⊥AB,CD平分∠ACB,求证:MD=AM.

例4、在△ABC中,∠ACB为锐角,动点D(异于点B)在射线BC上,连接AD,以AD为边在AD的右侧作正方形ADEF,连接CF.

(1)若AB=AC,∠BAC=90°那么

①如图一,当点D在线段BC上时,线段CF与BD之间的位置、大小关系是_________ (直接写出结论)

②如图二,当点D在线段BC的延长上时,①中的结论是否仍然成立请说明理由.(2)若AB≠AC,∠BAC≠90°.点D在线段BC上,那么当∠ACB等于多少度时线段CF与BD之间的位置关系仍然成立.请画出相应图形,并说明理由.

例5、如图①所示,已知A,B为直线l上两点,点C为直线l上方一动点,连接AC、BC,分别以AC、BC为直角边向△ABC外作等腰直角△CAD和等腰直角△CBE,满足∠CAD=∠CBE=90°,过点D作DD1⊥l于点D1,过点E作EE1⊥l于点E1.

(1)如图②,当点E恰好在直线l上时,试说明DD1=AB;

(2)在图①中,当D,E两点都在直线l的上方时,试探求三条线段DD1,EE1,AB之间的数量关系,并说明理由.

a

例6、如图1,已知点A(a,0),点B(0,b),且a、b满足0

+

-b

-

4

4=(1)求A、B两点的坐标;

(2)若点C是第一象限内一点,且∠OCB=45°,过点A作AD⊥OC于点F,求证:FA=FC;

(3)如图2,若点D的坐标为(0,1),过点A作AE⊥AD,且AE=AD,连接BE 交x轴于点G,求G点的坐标.

巩固:

1、如图,已知∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,∠1=∠2,EF∥BC交AC于点F.试说明AE=CF.

2、如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC 于F.

(1)说明BE=CF的理由;

(2)如果AB=5,AC=3,求AE、BE的长.

3、如图,△ABC中,AC=2AB,AD平分∠BAC交BC于D,E是AD上一点,且

EA=EC。

求证:EB⊥AB.

4、如图,在△ABC中,∠ACB=90゜,P为AC上一点,PQ⊥AB于Q,AM⊥AB交BP的延长线于M,MN⊥AC于N,AQ=MN.

(1)求证:AP=AM;

(2)求证:PC=AN.

5、如图,△ABC内,∠BAC=60°,∠ACB=40°,P,Q分别在BC,CA上,并且AP,BQ分别是∠BAC,

∠ABC的平分线,

求证:BQ+AQ=AB+BP.

6、将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图(1)方式摆放,其中∠ACB=∠

DEB=90°,

∠A=∠D=30°,点E 落在AB 上,DE 所在直线交AC 所在直线于点F . (1)求证:CF=EF ;

(2)若将图(1)中的△DBE 绕点B 按顺时针方向旋转角a ,且0°<a <60°,其他条件不变,如图(2).请你直接写出AF+EF 与DE 的大小关系:AF+EF______ DE .(填“>”或“=”或“<”)

(3)若将图(1)中△DBE 的绕点B 按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其他条件不变,如图(3).请你写出此时AF 、EF 与DE 之间的关系,并加以证明. 7、如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,△ABC 的三点坐标分别为A (0,5),B (-5,0),

C (2,0),B

D ⊥AC 于D 且交y 轴于

E ,连接CE . (1)求△ABC 的面积; (2)求

AE

OE

的值及△ACE 的面积. 8、如图1,在平面直角坐标系中,点A (4,4),点B 、C 分别在x 轴、y 轴的正半轴上,S 四边形OBAC=16. (1)∠COA 的值为________ ; (2)求∠CAB 的度数;

(3)如图2,点M 、N 分别是x 轴正半轴及射线OA 上一点,且OH ⊥MN 的延长线于H ,满足∠HON=∠NMO ,请探究两条线段MN 、OH 之间的数量关系,并给出证明. 9、在平面直角坐标系中,点A (2,0),点B (0,3)和点C (); (1)请写出OB 的长度:OB=________ ;

(2)如图:若点D 在x 轴上,且点D 的坐标为(-3,0),求证:△AOB ≌△COD ;

(3)若点D在第二象限,且△AOB≌△COD,则这时点D的坐标是________ (直接写答案).

10、已知,在△ABC中,CA=CB,CA、CB的垂直平分线的交点O在AB上,M、N 分别在直线AC、BC上,∠MON=∠A=45°

(1)如图1,若点M、N分别在边AC、BC上,求证:CN+MN=AM;

(2)如图2,若点M在边AC上,点N在BC边的延长线上,试猜想CN、MN、AM 之间的数量关系,请写出你的结论(不要求证明).

11、(1)如图1,以△ABC的边AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接EG,试判断△ABC与△AEG面积之间的关系,并说明理由.

(2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a平方米,内圈的所有三角形的面积之和是b平方米,这条小路一共占地多少平方米.

12、如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图1).△ABD不动,

(1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MB=MC.

(2)若将图1中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系.

(3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗说明理由.

13、如图,△ABC中,D是BC的中点,过点D的直线MN交AC于N,交AC的平行线BM于M,

PD ⊥MN ,交AB 于点P ,连接PM 、PN . (1)求证:BM=CN ;

(2)请你判断BP+CN 与PN 的在数量上有何关系,并说明你的理由.

14、如图,在平面直角坐标系中,O 为坐标原点.A 、B 两点的坐标分别为A (m ,0)、

B (0,n ),且0623=-+--n n m ,点P 从A 出发,以每秒1个单位的速度沿射线AO 匀速运动,设点P 运动时间为t 秒. (1)求OA 、OB 的长;

(2)连接PB ,若△POB 的面积不大于3且不等于0,求t 的范围;

(3)过P 作直线AB 的垂线,垂足为D ,直线PD 与y 轴交于点E ,在点P 运动的过程中,是否存在这样的点P ,使△EOP ≌△AOB 若存在,请求出t 的值;若不存在,请说明理由.

等腰三角形小结

一、构造等腰三角形

例1 如图,在等腰Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC ,AD=AE ,AF ⊥BE 交BC 于F ,

FG⊥CD 交AC 于H ,交BE 的延长线于G . (1)求证:GE=GH ;

(2)问BG 、AF 、FG 有何数量关系证明你的结论. 练习

1.等边△ABC 中,点0为AC 、BC 两边垂直平分线的交点,点P 为AB 上一动点,PE∥AC

交BC 于E ,点F 为AC 上一点,且CF=PE ,连OF 、EF ,求∠OFE 的度 数.

二、运用等腰三角形的性质

例2已知Rt△ABC.中,AC=BC,∠C= 90°,D为AB中点,∠EDF=90°,∠EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC、CB(或它们的延长线)于E、F.

图① 图② 图③

(1)当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC于E(如图①)时,显然S

△DEF+S△CEF =

1

2

S

△ABC.当∠EDF绕

D点旋转到DE和AC不垂直时(如图②),S

△DEF、S△CEF、S△ABC

三者之间的数量关系是什么证明你的结论;

(2)当∠EDF绕D点旋转到如图③所示的位置,请直接写出S

△DEF、S△CEF、S△AB C之间的数量关系是.(不必证明)

练习

2.如图,△ABC中,∠A=90°.AB=AC,D为AC中点,AE⊥BD于E,延长AE交BC于点

F.求证:∠ADB=∠CDF.

3.△ABC中,过BC边的中点D作直线交AB于E.交CA的延长线于F,使AE=AF.求证:BE=CF.

三、角平分线与等腰三角形

例3 如图,AB∥CD,BE、CE分别平分∠ABC、∠DCB.求证:AB+CD=BC.

练习

4.如图,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,CE⊥BD交BD延长线于E.

(1)求证:CE=1

2 BD;

(2)求∠AEB的度数.

5.如图,在△ABC中,M为BC边中点,AD为∠BAC的平分线,MF⊥AD交AD延长线于

F,交AB于E.求证:BE=1

2

(AB-AC).

四、构造等边三角形

例4如图,已知在平面直角坐标系中,OA=OB=OC=2,点P从C点出发沿y轴正方向以1个单位/秒的速度向上运动,连接PA、PB,D为AC的中点.

(1)设点P运动的时间为t秒,问:当t为何值时,DP与DB垂直且相等;

(2)若PA=AB,在第一象限内有一动点Q,连QA、QB、QP,且∠PQA=60°,问:当

Q在第一象限内运动时,∠APQ+∠ABQ的度数和是否会发生改变若不改变,请

说明理由并求这个不变的值.

图①图②

练习

6.如图①,A(O,-1),A、C关于x轴对称,AB=2,EF∥BC,交AB的延长线于E点,交y轴于F点.

(1)求∠AEF;

(2)如图②,将△AEF绕A点顺时针旋转交BC延长线于D点,当D(m,2)时,问AM+DH

大小是否变化并证明.

图①图②

全等三角形中常见辅助线的作法

常见辅助线的作法有以下几种:

1)遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等

变换中的“对折”.

D

C B

A

E

D

F C

B

A

2) 遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“旋转”.

3) 遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理.

4) 过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠”

5) 截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,是之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法,适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目.

特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线

段连接起来,利用三角形面积的知识解答. 一、倍长中线(线段)造全等

例1、(“希望杯”试题)已知,如图△ABC 中,AB=5,AC=3,则中线AD 的取值范围是_________.

例2、如图,△ABC 中,E 、F 分别在AB 、AC 上,DE ⊥DF ,D 是中点,试比较BE+CF 与EF 的大小.

例3、如图,△ABC 中,BD=DC=AC ,E 是DC 的中点,求证:AD 平分∠BAE. 应用:

1、(09崇文二模)以ABC ?的两边AB 、AC 为腰分别向外作等腰Rt ABD ?和等腰Rt ACE ?,90,BAD CAE ∠=∠=?连接DE ,M 、N 分别是BC 、DE 的中点.探究:AM 与DE 的位置关系及数量关系.

(1)如图① 当ABC ?为直角三角形时,AM 与DE 的位置关系是 , 线段AM 与DE 的数量关系是 ;

E

D

C

B

A

D

C

B

A

P

Q

C

B

A

O

E

A

(2)将图①中的等腰Rt ABD ?绕点A 沿逆时针方向旋转?

θ(0<θ<90)后,如图②所示,(1)问中得到的两个结论是否发生改变并说明理由. 二、截长补短

1、如图,ABC ?中,AB=2AC ,AD 平分BAC ∠,且AD=BD ,求证:CD ⊥AC

2、如图,AC ∥BD ,EA,EB 分别平分∠CAB,∠DBA ,CD 过点E ,

求证;AB =AC+BD

3、如图,已知在ABC 内,0

60BAC ∠=,040C ∠=,P ,Q

分别在BC ,CA 上,并且AP ,BQ 分别是BAC ∠,ABC ∠的角平分

线。

求证:BQ+AQ=AB+BP

4、如图,在四边形ABCD 中,BC >BA,AD =CD ,BD 平分

ABC ∠,

求证: 0180=∠+∠C A

5、如图在△ABC 中,AB >AC ,∠1=∠2,P 为AD 上任意一点,

求证;AB-AC >PB-PC 应用: 三、平移变换

例1、 AD 为△ABC 的角平分线,直线MN ⊥AD 于为MN 上一点,△ABC 周长记为A P ,△EBC 周长记为B P .求证B P >A P .

例2 、如图,在△ABC 的边上取两点D 、E ,且BD=CE ,求证:AB+AC>AD+AE. 四、借助角平分线造全等

例1、如图,已知在△ABC 中,∠B=60°,△ABC 的角平分线AD,CE 相交于点O ,求证:

OE=OD

例2、如图,△ABC 中,AD 平分∠BAC ,DG ⊥BC 且平分BC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F. (1)说明BE=CF 的理由;(2)如果AB=a ,AC=b ,求AE 、BE 的长. 应用:

1、如图①,OP 是∠MON 的平分线,请你利用该图形画一对以OP 所在直线为对称轴的

全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:

(1)如图②,在△ABC 中,∠ACB 是直角,∠B =60°,AD 、CE 分别是∠BAC 、∠

BCA 的平分线,AD 、CE 相交于点F 。请你判断并写出FE 与FD 之间的数量关系;

(2)如图③,在△ABC 中,如果∠ACB 不是直角,而(1)中的其它条件不变,请

问,你在(1)由。 五、旋转

例1、正方形ABCD 中,E 为BC 上的一点,F 为CD 数.

例2 、D 为等腰Rt ABC ?斜边AB 的中点,DM ⊥DN,DM,DN BC,CA 于点E,F 。

(1) 当MDN ∠绕点D 转动时,求证DE=DF 。

(2) 若AB=2,求四边形DECF 的面积。

例3 、如图,ABC ?是边长为3的等边三角形,BDC ?0120BDC ∠=,以D 为顶点做一个060角,使其两边分别交AB 于点M ,交AC 于点N ,

连接MN ,则AMN ?的周长为 ; 应用:

(第23题图)

O P A

M

N

E

B C

D

F 图①

图②

C

1、已知四边形ABCD 中,AB AD ⊥,BC CD ⊥,AB BC =,120ABC =∠,

60MBN =∠,MBN ∠绕B 点旋转,它的两边分别交AD DC ,(或它们的延长线)

于E F ,.

当MBN ∠绕B 点旋转到AE CF =时(如图1),易证AE CF EF +=.

当MBN ∠绕B 点旋转到AE CF ≠时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立若成立,请给予证明;若不成立,线段AE CF ,,EF 又有怎样的数量关系请写出你的猜想,不需证明.

2、(西城09年一模)已知为一边作正方形ABCD,使P 、D 两点落在

直线AB 的两侧.

(1)如图,当∠APB=45°时,(2)当∠APB 变化,且其它条件不变时的最大值,及相应∠APB 的大小. 3、在等边ABC ?的两边AB 、AC 所在直线上分别有两点M 、N ,D 为ABC 外一点,且?=∠60MDN ,?=∠120BDC ,BD=DC. 探究:当M 、N 分别在直线AB 、AC 上移动时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系及AMN ?的周长Q 与等边ABC ?的周长L 的关系.

图1 图2 图3

(I )如图1,当点M 、N 边AB 、AC 上,且DM=DN 时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系是 ; 此时

=L

Q

; (II )如图2,点M 、N 边AB 、AC 上,且当DM ≠DN 时,猜想(I )问的两个结

论还成立吗写出你的猜想并加以证明;

(III ) 如图3,当M 、N 分别在边AB 、CA 的延长线上时, 若AN=x ,则Q= (用x 、L 表示).

4.在△ABC 中,AB =AC ,将线段AC 绕着点C 逆时针旋转得到线段CD ,旋转角为α,且0°<α<180°,连接AD 、BD

(1) 如图1,当∠BAC =100°,α=60°时,∠CBD 的大小为_________ (2) 如图2,当∠BAC =100°,α=20°时,求∠CBD 的大小

(图1) (图2) (图3)

(3) 已知∠BAC的大小为m(60°<m<120°),若∠CBD的大小与(2)中的结果相同,请直接写出α=_________(可用含m的代数式表示)

全等三角形压轴题精选

全等三角形压轴题精选(1) 1.(2016?常德)已知四边形ABCD中,AB=AD,AB⊥AD,连接AC,过点A作AE⊥AC,且使AE=AC,连接BE,过A作AH⊥CD于H交BE于F. (1)如图1,当E在CD的延长线上时,求证:①△ABC≌△ADE;②BF=EF; (2)如图2,当E不在CD的延长线上时,BF=EF还成立吗?请证明你的结论. 2.(2015?菏泽)如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC. (1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明; (2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.

3.(2015?于洪区一模)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF. (1)如果AB=AC,∠BAC=90°, ①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为______,线段CF、BD的数量关系为______; ②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由; (2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足什么条件时,CF ⊥BC(点C、F不重合),并说明理由.

4.(2013?庐阳区校级模拟)如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图1).△ABD不动, (1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MB=MC. (2)若将图1中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系. (3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗?说明理由. 5.(2013春?北京校级期中)探究 问题1 已知:如图1,三角形ABC中,点D是AB边的中点,AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE,BF交于点M,连接DE,DF.若DE=kDF,则k的值为______. 拓展

八年级数学全等三角形练习题

全等三角形复习练习题 一、选择题 1.如图,给出下列四组条件: ①AB DE BC EF AC DF ===,,;②AB DE B E BC EF =∠=∠=,,; ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠,,;④AB DE AC DF B E ==∠=∠,,. 其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有( ) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组 2.如图,D E ,分别为ABC △的AC ,BC 边的中点,将此三 角形沿DE 折叠,使点C 落在AB 边上的点P 处.若48CDE ∠=°, 则APD ∠等于( ) A .42° B .48° C .52° D .58° 3.如图(四),点P 是AB 上任意一点,ABC ABD ∠=∠,还应补 充一个条件,才能推出APC APD △≌△.从下列条件中补充 一个条件,不一定能.... 推出APC APD △≌△的是( ) A .BC BD = B.AC AD = C.ACB ADB ∠=∠ D.CAB DAB ∠=∠ 4.如图,在△ABC 与△DEF 中,已有条件AB=DE ,还需添加两 个条件才能使△ABC ≌△DEF ,不能添加的一组条件是( ) (A)∠B=∠E,BC=EF (B )BC=EF ,AC=DF (C)∠A=∠D ,∠B=∠E (D )∠A=∠D ,BC=EF 5.如图,△ABC 中,∠C = 90°,AC = BC ,AD 是∠BAC 的平分线, DE⊥AB 于E ,若AC = 10cm ,则△DBE 的周长约等于( ) A .14cm B .10cm C .6cm D .9cm 6. 如图所示,表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中 转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 E D C B A ④ ①② ③ C A D P B 图(四)

全等三角形能力提升练习(新、精)

全等三角形提升练习 一、选择题 1.如图,Rt△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,BE平分∠ABC,交AD于点E,EF∥AC,下列结论一定成 立的是( ) (A)AB=BF (B)AE=ED (C)AD=DC (D)∠ABE=∠DFE 2. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC,∠ACB的平分线BD,CE相交于O点,且BD交AC于点D,CE交 AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论:①△BCD≌△CBE;②△BAD≌△BCD;③△BDA≌△CEA;④ △BOE≌△COD;⑤△ACE≌△BCE.上述结论一定正确的是( ) (A)①②③(B)②③④ (C)①③⑤(D)①③④ 3.(2012·贵港中考)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AD=5,BC=9,以A为中心将腰AB 顺时针旋转90°至AE,连接DE,则△ADE的面积等于( ) A.10 B.11 C. 12 D.13 4.下列说法中,正确的是( ) (A)三个角对应相等的两个三角形全等 (B)周长和一边对应相等的两个三角形全等 (C)三条边对应相等的两个三角形全等 (D)面积和一边对应相等的两个三角形全等 5.如图所示,AB=CD,BC=DA,E,F是AC上的两点,且AE=CF,DE=BF,那么图中的全等三角形有( ) (A)4对(B)3对(C)2对(D)1对 6.如果△ABC的三边长分别为5,12,13,△DEF的三边长分别为5,3m-n,2m+n, 且这两个三角形全等,则mn的值为( ) (A)15 (B)10 (C)10或15 (D)有无数个 二、填空题(每小题4分,共12分) 7. (2012·潍坊中考)如图所示,AB=DB,∠ABD=∠CBE,请你添加一个适当的条件_____,使△ABC≌△DBE(只需添加一个即可). 8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB,垂足为点E, AB=12 cm,则△DEB的周长为 _____cm. 9. (2012·临沂中考)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2 cm,CD⊥AB,在AC上取一点E,使 EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5 cm,则AE= _____cm. 10.如图所示的方格中,∠1+∠2+∠3=_____度. 三、解答题(共26分)

全等三角形单元测试(含答案)

全等三角形单元测试 一.填空题:(每题3分,共30分) 1.如图1,AD ⊥BC ,D 为BC 的中点,则△ABD ≌_________. 6.如图6,四边形ABCD 的对角线相交于O 点,且有AB ∥DC ,AD ∥BC ,则图中有___对全等三角形. 7.“全等三角形对应角相等”的条件是 . 8.如图8,AE =AF ,AB =AC ,∠A =60°,∠B =24°,则∠BOC =__________. 9.若△ABC ≌△A′B′C′,AD 和A′D′分别是对应边BC 和B′C′的高,则△ABD ≌△A′B′D′,理由是_______________. 10.在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A.∠B 的平分线相交于O ,则∠AOB =_________. 图5 图6 A E B O F C 图8 A B C D 图9

二.选择题:(每题3分,共24分) 11.如图9,△ABC ≌△BAD ,A 和B.C 和D 分别是对应顶点,若AB =6cm ,AC =4cm ,BC =5cm ,则AD 的长为 ( ) A.4cm B.5cm C.6cm D.以上都不对 12.下列说法正确的是 ( ) A.周长相等的两个三角形全等 B.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等 C.面积相等的两个三角形全等 D.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 13.在△ABC 中,∠B =∠C ,与△ABC 全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC 中与这100°角对应相等的角是 ( ) A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B 或∠C 14.下列条件中,能判定△ABC ≌△DEF 的是( ) A.AB =DE ,BC =ED ,∠A =∠D B.∠A =∠D ,∠C =∠F ,AC =EF C.∠B =∠E ,∠A =∠D ,AC =EF D.∠B =∠E ,∠A =∠D ,AB =DE 15.AD 是△ABC 中BC 边上的中线,若AB =4,AC =6,则AD 的取值范围是( ) A.AD >1 B.AD <5 C.1<AD <5 D.2<AD <10 16.下列命题正确的是 ( ) A.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等; B.一条边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等 C.有两边和其中一边的对角(此角为钝角)对应相等的两个三角形全等 D.有两条边对应相等的两个直角三角形全等 17.如图10.△ABC 中,AB =AC ,BD ⊥AC 于D ,CE ⊥AB 于E ,BD 和CE 交于点O ,AO 的延长线交BC 于F , 则图中全等直角三角形的对数为( ) A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 18.如图11,在CD 上求一点P ,使它到OA ,OB 的距离相等,则P 点是 ( ) A. 线段CD 的中点 B. OA 与OB 的中垂线的交点 C. OA 与CD 的中垂线的交点 D. CD 与∠AOB 的平分线的交点 三.解答题(共46分 ) 图10 图 11B D O C A

全等三角形解答题--答案

2016暑假作业(七) 全等三角形解答题答案 参考答案与试题解析 一.解答题(共28小题) 1.(2012?邵阳)如图所示,AC、BD相交于点O,且OA=OC,OB=OD.求证:AD∥BC. 【解答】证明:∵AC、BD交于点O, ∴∠AOD=∠COB, 在△AOD和△COB中, ∵ ∴△AOD≌△COB(SAS) ∴∠A=∠C, ∴AD∥BC.2.(2016?重庆校级模拟)如图,A、C、F、B在同一直线上,AC=BF,AE=BD,且AE∥BD.求证:EF∥CD. 【解答】证明:∵AE∥BD, ∴∠A=∠B, ∵AC=BF, ∴AC+CF=BF+CF, ∴BC=AF, 在△EAF和△DBC中 ∵, ∴△EAF≌△DBC(SAS), ∴∠EFA=∠BCD, ∴EF∥CD.

3.(2015?于洪区一模)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF. (1)如果AB=AC,∠BAC=90°, ①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为垂直,线段CF、BD的数量关系为相等; ②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由; (2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足什么条件时,CF⊥BC(点C、F不重合),并说明理由. 【解答】证明:(1)①正方形ADEF中,AD=AF, ∵∠BAC=∠DAF=90°, ∴∠BAD=∠CAF,又∵AB=AC, ∴△DAB≌△FAC, ∴CF=BD,∠B=∠ACF, ∴∠ACB+∠ACF=90°,即CF⊥BD. ②当点D在BC的延长线上时①的结论仍成立.由正方形ADEF得AD=AF,∠DAF=90度. ∵∠BAC=90°, ∴∠DAF=∠BAC, ∴∠DAB=∠FAC, 又∵AB=AC, ∴△DAB≌△FAC, ∴CF=BD,∠ACF=∠ABD. ∵∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠ABC=45°, ∴∠ACF=45°, ∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90度. 即CF⊥BD. (2)当∠ACB=45°时,CF⊥BD(如图).

初二全等三角形提高习题精选

全等三角形提高练习 1. 如图所示,△AB C ≌△ADE ,BC 的延长线过点E ,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°, ∠B=50°,求∠DEF 的度数。 2. 如图,△AOB 中,∠B=30°,将△AOB 绕点O 顺时针旋转52°,得到△A ′OB ′,边 A ′ B ′与边OB 交于点 C (A ′不在OB 上),则∠A ′CO 3. 如图所示,在△ABC 中,∠A=90°,D 、E 分别是AC 、BC EDC ,则∠C 的度数是多少? 4. 如图所示,把△ABC 绕点C 顺时针旋转35°,得到△A ′B ′C ,A ′B ′交AC 于点D ,若∠A ′DC=90°,则∠A= 5. 已知,如图所示,AB=AC ,A D ⊥BC 于D ,且AB+AC+BC=50cm,而AB+BD+AD=40cm ,则AD 是多少? 6. 如图,Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC ,分别过点B 、C 作过点A 的垂线BC 、 CE ,垂足 分别为D 、E ,若BD=3,CE=2,则DE= 7. 如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别是E 、F ,连接EF ,交AD 于G ,AD 与EF 垂直吗?证明你的结论。 8. 如图所示,在△ABC 中,AD 为∠BAC 的角平分线,D E ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,△ABC 的面积是28cm 2 ,AB=20cm ,AC=8cm ,求DE 的长。 A B' C A B

9. 已知,如图:AB=AE ,∠B=∠E ,∠BAC=∠EAD ,∠CAF=∠DAF ,求证:AF 10. 如图,AD=BD ,A D ⊥BC 于 D ,B E ⊥AC 于E ,AD 与BE 相交于点H ,则BH 与AC 相等吗? 为什么? 11. 如图所示,已知,AD 为△ABC 的高,E 为AC 上一点,BE 交AD 于F ,且有BF=AC ,FD=CD ,求证:B E ⊥AC 12. △DAC 、△EBC 均是等边三角形,AF 、BD 分别与 CD 、CE 交于点M 、N ,求证:(1)AE=BD (2)CM=CN (3)△CMN 为等边三角形 (4 )MN 13. 已知:如图1,点C 为线段AB 上一点,△ACM 、△CBN 都是等边三角形,AN 交MC 于点 E ,BM 交CN 于点 F (1) 求证:AN=BM (2) 求证:△CEF 为等边三角形 14. 如图所示,已知△ABC 和△BDE 都是等边三角形,下列结论:①AE=CD ;②BF=BG ;③BH 平分∠AHD ;④∠AHC=60°;⑤△BFG 是等边三角形;⑥FG ∥AD ,其中正确的有( ) A .3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 15. 已知:BD 、CE 是△ABC 的高,点F 在BD 上,BF=AC ,点G 在CE 的延长线上,CG=AB , 求证:A G ⊥AF C B B A A B

全等三角形复习练习题

第11章 全等三角形复习练习题 一、选择题 1.如图,给出下列四组条件: ①AB DE BC EF AC DF ===,,;②AB DE B E BC EF =∠=∠=,,; ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠,,;④AB DE AC DF B E ==∠=∠,,. 其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有( ) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组 2.如图,D E ,分别为ABC △的AC ,BC 边的中点,将此三角形沿DE 折叠,使点C 落在AB 边上的点P 处.若48CDE ∠=°,则APD ∠等于( ) 3.如图(四),点P 是AB 上任意一点,ABC ABD ∠=∠,还应补充一个条件,才能推出 APC APD △≌△.从下列条件中补充一个条件,不一定能....推出APC APD △≌△的是( ) A .BC BD = B .A C A D = C .ACB ADB ∠=∠ D .CAB DAB ∠=∠ A .42° B .48° C .52° D .58° 4.如图,在△ABC 与△DEF 中,已有条件AB=DE ,还需添加两个条件才能使△ABC ≌△DEF ,不能添加的一组条件是( ) (A)∠B=∠E,BC=EF (B )BC=EF ,AC=DF (C)∠A=∠D ,∠B=∠E (D )∠A=∠D ,BC=EF 5.如图,△ABC 中,∠C = 90°,AC = BC ,AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 于E , 若AC = 10cm ,则△DBE 的周长等于( ) A .10cm B .8cm C .6cm D .9cm 6. 如图所示,表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 7.某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那 么最省事的方法是( ) A .带①去 B .带②去 C .带③去 D .带①②③去 8.如图,在Rt ABC △中, 90=∠B ,ED 是AC 的垂直平分线,交AC 于点D ,交BC 于点E .已知 10=∠BAE ,则C ∠的度数为( ) A . 30 B . 40 C . 50 D . 60 C A D P B 图(四) E D C B A

全等三角形的提高拓展训练全等三角形经典题型50题(含答案)

全等三角形的提高拓展训练 知识点睛 全等三角形的性质:对应角相等,对应边相等,对应边上的中线相等,对应边上的高相等,对应角的角平分线相等,面积相等. 寻找对应边和对应角,常用到以下方法: (1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边. (2)全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角. (3)有公共边的,公共边常是对应边. (4)有公共角的,公共角常是对应角. (5)有对顶角的,对顶角常是对应角. (6)两个全等的不等边三角形中一对最长边(或最大角)是对应边(或对应角),一对最短边(或最小角)是对应边(或对应角). 要想正确地表示两个三角形全等,找出对应的元素是关键. 全等三角形的判定方法: (1) 边角边定理(SAS ):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. (2) 角边角定理(ASA ):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. (3) 边边边定理(SSS ):三边对应相等的两个三角形全等. (4) 角角边定理(AAS ):两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. (5) 斜边、直角边定理(HL ):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 全等三角形的应用:运用三角形全等可以证明线段相等、角相等、两直线垂直等问题,在证明的过程中,注意有时会添加辅助线. 拓展关键点:能通过判定两个三角形全等进而证明两条线段间的位置关系和大小关系.而证明两条线段或两个角的和、差、倍、分相等是几何证明的基础. 例题精讲 板块一、截长补短 【例1】 (06年北京中考题)已知ABC ?中,60A ∠=,BD 、CE 分别平分ABC ∠和.ACB ∠, BD 、CE 交于点O ,试判断BE 、CD 、BC 的数量关系,并加以证明. D O E C B A D

全等三角形练习题及答案

全等三角形练习题及答案 1、下列判定直角三角形全等的方法,不正确的是() A、两条直角边对应相等。 B、斜边和一锐角对应相等。 C、斜边和一条直角边对应相等。 D、两锐角相等。 2、在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是() A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B或∠C 3、下列各条件中,不能作出唯一三角形的是() A.已知两边和夹角 B.已知两角和夹边 C.已知两边和其中一边的对 角 D.已知三边 4、在△ABC与△DEF中,已知AB=DE;∠A=∠D;再加一个条件,却不能判断 △ABC与△DEF全等的 是(). A. BC=EF B.AC=DF C.∠B=∠E D.∠C=∠F 5、使两个直角三角形全等的条件是() A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等 C.一条边对应相等D.两条直角边对应相等 6、在△ABC和△A'B'C'中有①AB=A'B',②BC=B'C',③AC=A'C',④∠A=∠A', ⑤∠B=∠B',⑥∠C=∠C',则下列各组条件中不能保证△ABC≌△A'B'C'的是() A、①②③ B、①②⑤ C、①②④ D、②⑤⑥ 7、如图,已知∠1=∠2,欲得到△ABD≌△ACD,还须从下列条件中补选一个,错误的选法是 () A、∠ADB=∠ADC B、∠B=∠C C、DB=DC D、AB=AC 8、如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=120°,∠BAD=40°,则∠BAC的度数为 A. 40° B. 80° C.120° D. 不能确定

9、如图,AE=AF,AB=AC,EC与BF交于点O,∠A=600,∠B=250,则∠EOB的度数为() A.600 B.700C.750D.850 10、如图,已知AB=DC,AD=BC,E.F在DB上两点且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,则∠BCF= ( ) A. 150° B.40° C.80° D. 90° 11、①两角及一边对应相等②两边及其夹角对应相等③两边及一边所对的角对应相等④两角及其夹边对应相等,以上条件能判断两个三角形全等的是( ) A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④ 12、下列条件中,不能判定两个三角形全等的是() A.三条边对应相等 B.两边和一角对应相等 C.两角及其一角的对边对应相等 D.两角和它们的夹边对应相等 13、如图,已知,,下列条件中不能判定⊿≌⊿的是() (A)(B) (C)(D)∥ 14、如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠A=50°,∠B=30°, 则∠D的度数为().

八年级全等三角形专项提高练习题(供参考)

1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 全等三角形专项提高练习题(2) 1. 如图所示,△AB C ≌△ADE ,BC 的延长线过点E ,∠ACB=∠AED=105°, ∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF 的度数。 2. 如图,△AOB 中,∠B=30°,将△AOB 绕点O 顺时针旋转52°,得到△A ′OB ′,边A ′B ′与边OB 交于点C (A ′不在OB 上),则∠A ′CO 的度数为多少? 3. 如图所示,在△ABC 中,∠A=90°,D 、E 分别是AC 、BC 上的点,若△ADB ≌△EDB ≌△EDC ,则∠C 的度数是多少? 4. 如图所示,把△ABC 绕点C 顺时针旋转35°,得到△A ′B ′C ,A ′B ′交AC 于点D ,若∠A ′DC=90°,则∠A= 5. 已知,如图所示,AB=AC ,A D ⊥BC 于D ,且AB+AC+BC=50cm,而AB+BD+AD=40cm ,则AD 是多少? 6. 如图,Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC ,分别过点B 、C 作过点A 的垂线BC 、CE ,垂足分 别为D 、E ,若BD=3,CE=2,则DE= 7. 如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别是E 、F ,连接EF ,交AD 于G , AD 与EF 垂直吗?证明你的结论。 8. 如图所示,在△ABC 中,AD 为∠BAC 的角平分线,D E ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,△ABC 的面积是28cm 2 ,AB=20cm ,AC=8cm ,求DE 的长。 9. 已知,如图:AB=AE ,∠B=∠E ,∠BAC=∠EAD ,∠CAF=∠DAF ,求证:AF CD 10. 如图,AD=BD ,A D ⊥BC 于D ,BE ⊥AC 于E ,AD 与BE 相交于点H ,则BH AC 相等吗?为 什么? 11. 如图所示,已知,AD 为△ABC 的高,E 为AC 上一点,BE 交AD 于F ,且有BF=AC ,FD=CD , 求证:B E ⊥AC 12. △DAC 、△EBC 均是等边三角形,AF 、BD 分别与CD 、CE 交于点M 、N ,求证:(1)AE=BD (2) CM=CN (3)△CMN 为等边三角形 (4)MN ∥BC 13. 已知:如图1,点C 为线段AB 上一点,△ACM 、△CBN 都是等边三角形,AN 交MC 于点E , BM 交CN 于点F (1) 求证:AN=BM (2) 求证:△CEF 为等边三角形 14. 如图所示,已知△ABC 和△BDE 都是等边三角形,下列结论:①AE=CD ; ②BF=BG ;③BH 平分∠AHD ;④∠AHC=60°;⑤△BFG 是等边三角形;⑥FG ∥AD ,其中正确的有( ) A .3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 15. 已知:BD 、CE 是△ABC 的高,点F 在BD 上,BF=AC ,点G 在CE 的延长线上,CG=AB , 求证:A G ⊥AF 16. 如图:在△ABC 中,BE 、CF 分别是AC 、AB 两边上的高,在BE 上截取BD=AC ,在CF 的延长线上截取CG=AB ,连结AD 、AG 求证:(1)AD=AG (2)AD 与AG 的位置关系如何 17.如图,已知E 是正方形ABCD 的边CD 的中点,点F 在BC 上,且∠DAE=∠FAE 求证:AF=AD+CF 作 业 E F A C B D C A O B A'B' B A C D E D B' B C A A' D A C B B D E C A G B C A D E F B C A D E F C D A B E F H B C A D E F B C A D E N M A B D E H G F A C B E B A G D F H F B C A G E D A D E

初二数学全等三角形测试题

初二数学全等三角形测试题 初二数学全等三角形测试题 一、填空 1、 (1)如右图,已知AB=DE,∠B=∠E, 若要使△ABC≌△DEF,那么还要需要一个条件,这个条件可以是: _____________,理由是:_____________; 这个条件也可以是:_____________,理由是:_____________; (2) 如右图,已知∠B=∠D=90°,,若要使△ABC≌△ABD,那么还要需要一个条件, A 这个条件可以是:_____________,理由是:_____________; 这个条件也可以是:_____________,理由是:_____________; 这个条件还可以是_____________,理由是:_____________; B 2.如图5,⊿ABC≌⊿ADE,若∠B=40°,∠EAB=80°, ∠C=45°,则∠EAC= ,∠D= ,∠DAC= 。 3 。

4 _____________; AOC≌ΔBOC。 6.如图9,AE=BF,AD∥BC,AD=BC,则有ΔA DF≌ ,且DF= 。 7.如图10,在ΔABC与ΔDEF中,如果AB=DE,BE=CF,只要加上∠ =∠ 或∥ ,就可证明ΔABC≌ΔDEF。 D A 1 B E C F 8、已知如图,∠B=∠DEF,AB=DE,要说明△ABC≌△DEF,(1)若以“ASA”为依据,还缺条件 . (2)若以“AAS”为依据,还缺条件 . (3)若以“SAS”为依据,还缺条件 . 9.如图12,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC 交BC于D,DE⊥AB于D,若

全等三角形综合测试题(含答案)

图12 图A ' C A D B E 21图4 C A D B E 图10 C A D B E F 图2 图6 m n C A B 图11 12C A D B E F M N O A B C D F 图 5 A B D C E F 图1 图3 45321D A O E C B D A C B 全等三角形综合复习测试题 一、选一选,看完四个选项后再做决定呀!(每小题3分,共30分) 1.已知等腰三角形的一个内角为50,则这个等腰三角形的顶角为【 】. (A )50 (B )80 (C )50或80 (D )40或65 2. 如图1所示,在△ABC 中,已知点D ,E ,F 分别是BC ,AD ,CE 的中点,且ABC S △=4平方厘米,则BEF S △的值为 【 】. (A )2平方厘米 (B )1平方厘米 (C ) 12平方厘米 (D )1 4 平方厘米 3. 已知一个三角形的两边长分别是2厘米和9厘米,且第三边为奇数,则第三边长为【 】. (A )5厘米 (B )7厘米 (C )9厘米 (D )11厘米 4. 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图2所示,∠AOB 是一个任意角,在边OA ,OB 上分别取OM =ON ,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M ,N 重合.过角尺顶点C 的射线OC 即是∠AOB 的平分线.这种做法的道理是 【 】. (A )HL (B )SSS (C )SAS (D )ASA 5. 利用三角形全等所测距离叙述正确的是( ) A.绝对准确 B.误差很大,不可信 C.可能有误差,但误差不大,结果可信 D.如果有误差的话就想办法直接测量,不能用三角形全等的方法测距离 6. 在图3所示的3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于 【 】. (A )145° (B )180° (C )225° (D )270° 7. 根据下列条件,能判定△ABC ≌△A ′B ′C ′的是 【 】. (A )AB =A ′B ′,BC =B ′C ′,∠A =∠A ′ (B )∠A =∠A ′,∠B =∠B ′,AC =B ′C ′ (C )∠A =∠A ′,∠B =∠B ′,∠C =∠C ′ (D )AB =A ′B ′,BC =B ′C ′,△ABC 的周长等于△A ′B ′C ′的周长 8. 如图4所示,△ABC 中,∠C =90°,点D 在AB 上,BC =BD ,DE ⊥AB 交AC 于点E .△ABC 的周长为12,△ADE 的周长为6.则BC 的长为 【 】. (A )3 (B )4 (C )5 (D )6 9. 将一副直角三角尺如图5所示放置,已知AE BC ∥,则AFD ∠的度数是 【 】. (A )45 (B )50 (C )60 (D )75 图7 图8 10. 如图6所示,m ∥n ,点B ,C 是直线n 上两点,点A 是直线m 上一点,在直线m 上另找一点D ,使得以点D ,B ,C 为顶点的三角形和△ABC 全等,这样的点D 【 】. (A )不存在 (B )有1个 (C )有3个 (D )有无数个 二、填一填,要相信自己的能力!(每小题3分,共30分) 1.在ABC ?中,若A ∠=112 3 B C =∠,则ABC ?是 三角形. 2. 如图7所示,BD 是ABC ?的中线,2AD =,5AB BC +=,则ABC ?的周长是 . 3. 如图8所示所示,在ABC ?中,BD ,CE 分别是AC 、AB 边上的高,且BD 与CE 相交于点O ,如果135BOC ∠=?,那么A ∠的度数为 . 4. 有5条线段,长度分别为1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米,以其中三条线段为边长,共可以组成________个形状不同的三角形. 5. 如图9所示,将纸片△ABC 沿DE 折叠,点A 落在点A ′处,已知∠1+∠2=100°,则∠A 的大小等于_____度. 6. 如图10所示,有两个长度相同的滑梯(即BC =EF ),左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等,则△ABC ≌△DEF ,理由是______. 7. 如图11所示,AD ∥BC ,AB ∥DC ,点O 为线段AC 的中点,过点O 作一条直线分别与AB 、CD 交于点M 、N .点E 、F 在直线MN 上,且OE =OF .图中全等的三角形共有____对. 8. 如图12所示,要测量河两岸相对的两点A 、B 的距离,在AB 的垂线BF 上取两点C 、D ,使BC =CD ,过D 作BF 的垂线DE ,与AC 的延长线交于点E ,则∠ABC =∠CDE =90°,BC =DC ,∠1=______,△ABC ≌_________,若测得DE 的长为25 米,则河宽AB 长为_________. 9. 如图13所示,有一底角为35°的等腰三角形纸片,现过底边上一点,沿与底边垂直的方向将其剪开,分成三角形和四边形两部分,则四边形中,最大角的度数是 . 10. 如图14所示,三角形纸片ABC ,AB =10厘米,BC =7厘米,AC =6厘米.沿 过点B 的直线折叠这个三角形,使顶点C 落在AB 边上的点E 处,折痕为BD ,则△AED 的周长为______厘米. 图14 C A D B E 图13 35°

全等三角形练习题含答案

七年级全等测试 ?选择题(共3小题) 1. 如图,EB交AC于M,交FC于D, AB交FC于N,/ E=Z F=90° / B=Z C, AE=AF,给出下列结论:①/ 1 = /2;②BE=CF③厶ACN^A ABM:④CD=DN 其中正确的结论有() A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 2. 如图,△ ABC为等边三角形,D、E分别是AC、BC上的点,且AD=CE AE与BD相交于点P,BF丄AE于点F.若BP=4则PF的长() A. 2 B. 3 C. 1 D. 2 二 3. 如图,OA=OC OB=OD且0A丄OB, OCX OD,下列结论:①△ AOD^A COB ②CD=AB③/ CDA=Z ABC; 其中正确的结论是() D A.①② B.①②③ C?①③D.②③ 二.解答题(共11小题) 4. 如图,四边形ABCD中,对角线AC BD交于点O, AB=AC点E是BD上点,且AE=AD / EAD=Z BAC

(1)求证:/ ABD=/ ACD

(2)若/ ACB=65,求/ BDC的度数. B C 5. (1)如图①,在四边形ABCD中,AB// DC, E是BC的中点,若AE是/ BAD 的平分线,试探究AB, AD,DC之间的等量关系,证明你的结论; (2)如图②,在四边形ABCD中,AB// DC, AF与DC的延长线交于点F, E是BC 的中点,若AE是/BAF的平分线,试探究AB,AF, CF之间的等量关系,证明你的结论. 6 .已知:在△ ABC中,AB=AC D为AC的中点,DE丄AB, DF丄BC,垂足分别为点E, F,且DE=DF求证:△ ABC是等边三角形. 7. 已知,在△ ABC中,/ A=90°, AB=AC点D为BC的中点. (1)如图①,若点E、F分别为AB、AC上的点,且DE丄DF,求证:BE=AF (2)若点E、F分别为AB、CA延长线上的点,且DE丄DF,那么BE=AF吗?请利用图②说明理由. 圍①图 图圏

全等三角形拓展题---尖子生专用

全等三角形拓展题---尖子生专用

全等三角形综合应用 知识点: 1、全等三角形的判定方法: 2、角平分线的性质与判定: 例题讲解 2016武汉江汉区压轴题.(本题12分)△ABC是等腰三角形,AB=AC,AD是△ABC的中线,以AC为边作等边△ACE,BE分别与直线AD、AC交于点F、G,连接CF (1) ①如图1,若△ABC、△ACE位于AC异侧,求∠EFC的度数 ②试判断线段EF、DF、AF之间的数量关系,并说明理由 (2) 若△ABC、△ACE位于AC同侧,试完成备用图,并直接写出线段EF、DF、AF之间的数量关系 解:(1) ①∵AB=AE,∴设∠ABE=∠AEB=α ∵AB=AC,AD是△ABC的中线 ∴设∠BAD=∠CAD=β 又2α+2β+60°=180°,α+β=60° ∴∠AFE=∠DFC=α+β=60° ∴∠EFC=180°-60°-60°=60°

②过点C作CH⊥BE于H ∵∠AEB+∠AEC=60°,∠ABE+∠BAD=60° ∴∠BAD=∠HEC 可证:△ABD≌△EHC(AAS) ∴HE=AD 易证:△CFH≌△CFD(AAS) ∴FH=DF ∴EF-FH=AF-DF 即EF-AF=2DF (3) 作图、证明的过程一样 AF-EF=2DF 2016武珞路中学.(本题10分)已知等边三角形ABC,M为AB上的一点,以CM为边作等边△CMN,连接BN (1) 求证:AM=BN (2) 作MH⊥BC于H,连接AH.若AH∥MN,AM=1,求CH的长

∴BH=AM=1 ∴BM=HC ∵MH⊥BC,∠MBH=60° ∴BM=2BH=2 ∴CH=2 2016武珞路中学.(本题10分)如图1,已知等腰△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,以AB为边向外作等边△ABE,直线CE与直线AD交于点F (1) 若AF=10,DF=3,试求EF的长 (2) 若以AB为边向内作等边△ABE,其它条件均不改变,请用尺规作图补全图2(保留作图痕迹),找出EF、AF、DF三者的数量关系,并证明你的结论 .解:(1) 设∠BAD=∠CAD=α,∠AEC=∠ACE=β 在△ACE中,2α+60+2β=180°,α+β=60° 连接BF ∴∠BFD=∠CFD=60° ∴BF=CF=2DF=6 在EC上截取EG=CF,连接AG

初中数学-全等三角形测试题

初中数学-全等三角形测试题 一、选择题 =9,DE=2,AB=5,则AC长是()1.如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,S △ABC A.3 B.4 C.5 D. 6 2.如图,已知AD∥BC,AP平分∠DAB,BP平分∠ABC,点P恰好在CD上,则PD与PC的大小关系是 () A.PD>PC B.PD=PC C.PD<PC D.无法判断 3.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于() A.90°B.150°C.180°D.210° 4.如图,已知点P到AE、AD、BC的距离相等,下列说法: ①点P在∠BAC的平分线上; ②点P在∠CBE的平分线上; ③点P在∠BCD的平分线上; ④点P在∠BAC,∠CBE,∠BCD的平分线的交点上. 其中正确的是( ) A.①②③④B.①②③C.④D.②③ 5.已知图中的两个三角形全等,则∠度数是()

A.72°B.60°C.58°D.50° 6.如图,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD和CE交于O,AO的延长线交BC于F,则图 中全等的直角三角形有( ) A.3对B.4对C.5对D.6对 7.如下图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是() A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE 8.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB于点E,若BC=7,则AE 的长为() A.4 B.5 C.6 D.7 9.如图,△ABE、△ADC和△ABC分别是关于AB,AC边所在直线的轴对称图形,若∠1:∠2:∠3=7: 2:1,则∠α的度数为( )

全等三角形测试题含答案

《全等三角形》整章水平测试题 一、认认真真选,沉着应战! 1.下列命题中正确的是( ) A .全等三角形的高相等 B .全等三角形的中线相等 C .全等三角形的角平分线相等 D .全等三角形对应角的平分线相等 2. 下列各条件中,不能作出惟一三角形的是( ) A .已知两边和夹角 B .已知两角和夹边 C .已知两边和其中一边的对角 D .已知三边 4.下列各组条件中,能判定△ABC ≌△DEF 的是( ) A .AB =D E ,BC =E F ,∠A =∠D B .∠A =∠D ,∠ C =∠F ,AC =EF C .AB =DE ,BC =EF ,△ABC 的周长= △DEF 的周长 D .∠A =∠D ,∠B =∠ E ,∠C =∠F 5.如图,在△ABC 中,∠A :∠B :∠C =3:5:10,又△MNC ≌△ABC , 则∠BCM :∠BCN 等于( ) A .1:2 B .1:3 C .2:3 D .1:4 6.如图, ∠AOB 和一条定长线段A ,在∠AOB 内找一点P ,使P 到OA 、OB 的距离都等于A ,做法如下:(1)作OB 的垂线NH , 使NH =A ,H 为垂足.(2)过N 作NM ∥OB .(3)作∠AOB 的平 分线OP ,与NM 交于P .(4)点P 即为所求. 其中(3)的依据是( ) A .平行线之间的距离处处相等 B .到角的两边距离相等的点在角的平分线上 C .角的平分线上的点到角的两边的距离相等 D .到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上 7. 如图,△ABC 的三边AB 、BC 、CA 长分别是20、30、40,其三条 角平分线将△ABC 分为三个三角形,则S △ABO ︰S △BCO ︰S △CAO 等于( ) A .1︰1︰1 B .1︰2︰3 C .2︰3︰4 D .3︰4︰5 8.如图,从下列四个条件:①BC =B ′C , ②AC =A ′C , ③∠A ′CB =∠B ′CB ,④AB =A ′B ′中,任取三个为条件, 余下的一个为结论,则最多可以构成正确的结论的个数是( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 9.要测量河两岸相对的两点A ,B 的距离,先在AB 的垂线B F 上 取两点C ,D ,使CD =BC ,再定出B F 的垂线DE ,使A ,C ,E 在同 一条直线上,如图,可以得到EDC ABC ?,所以ED =AB ,因 此测得ED 的长就是AB 的长,判定EDC ABC ?的理由是( ) A .SAS B .ASA C .SSS D .HL A C B D F E A

全等三角形练习题及答案

一、填空题(每小题4分,共32分). 1.已知:///ABC A B C ??≌,/A A ∠=∠,/B B ∠=∠,70C ∠=?,15AB cm =,则/ C ∠=_________,//A B =__________. 2.如图1,在ABC ?中,AB=AC ,AD ⊥BC 于D 点,E 、F 分别为DB 、DC 的中点,则图中共有全等三 角形_______对. 图1 图2 图3 3. 已知△ABC ≌△A ′B ′C ′,若△ABC 的面积为10 cm 2,则△A ′B ′C ′的面积为______ c m 2,若△A ′B ′C ′的周长为16 cm ,则△ABC 的周长为________cm . 4. 如图2所示,∠1=∠2,要使△ABD ≌△ACD ,需添加的一个条件是________________(只添一个条件即可). 5.如图3所示,点F 、C 在线段BE 上,且∠1=∠2,BC =EF ,若要使△ABC ≌△DEF ,则还需补充一个条件________,依据是________________. 6.三角形两外角平分线和第三个角的内角平分线_____一点,且该点在三角形______部. 7.如图4,两平面镜α、β的夹角 θ,入射光线AO 平行于β,入射到α上,经两 次反射后的出射光线CB 平行于α,则角θ等于________. 8.如图5,直线AE ∥BD ,点C 在BD 上,若AE =4,BD =8,△ABD 的面积为16,则ACE △ 的面积为 ______. 二、选择题(每小题4分,共24分) 9.如图6,AE =AF ,AB =AC ,E C 与BF 交于点O ,∠A =600,∠B =250,则∠E O B 的度数为( ) A 、600 B 、700 C 、750 D 、850 10.△ABC ≌△DEF ,且△ABC 的周长为100 cm ,A 、B 分别与D 、E 对应,且AB =35 cm ,DF =30 cm ,则EF 的长为( ) A .35 cm B .30 cm C .45 cm D .55 cm 11.图7是一个由四根木条钉成的框架,拉动其中两根木条后,它的形状将会改变,若固定其形状,下列有四种加固木条的方法,不能固定形状的是钉在________两点上的木条.( ) A .A 、F B . C 、E C .C 、A D . E 、F 12.要测量河两岸相对的两点A 、B 的距离,先在AB 的垂线BF 上取两点C 、D ,使CD=?BC ,再定出BF 的垂线DE ,使A 、C 、E 在一条直线上,可以证明△EDC ?≌△ABC ,?得到ED=AB ,因此测得ED 的长就是AB 的长(如图8),判定△EDC ≌△ABC 的理由是( ) N A M C B 图7 图8 图9 图10

相关文档
最新文档