出版社介绍—兰登书屋

简介

兰登书屋（Random House）是德国媒体集团贝塔斯曼旗下的一家出版社，总部设在美国纽约市。书屋于1924年成立，创始人是Bennett Cerf和Donald Klopfer。关键词：全世界最大的出版集团，从一套现代文库起家。

魅力何在

兰登书屋始终把作者的利益放在第一位考虑，经常在它看好的作家还没有作品时，兰登就付给作家定金，愿意出版作家写出来的任何东西。而有些书即使不赚钱，也要出。正是由于强调“合作共赢”，兰登书屋成为了一家令无数作家向往和信赖的出版社。

Eg. 1925年，兰登书屋在“现代文库”中收入了W·H·赫逊的《绿色公寓》，这本书当时在美国没有版权问题，从法律角度上，任何出版社再版这本书，都不用向首先引进该书的出版人阿尔弗雷德·Ａ·克瑙夫的出版社付费。但贝内特出于对心中“出版偶像”的敬佩，在收购“现代文库”后不久就和唐纳德拜访了克瑙夫，同意按照每本书六分钱的条件支付版税，而此前，“现代文库”丛书的前老版贺拉斯·利弗莱特一直拒绝支付这笔钱。这一异常公道、慷慨的举动，从此成为贝内特与克瑙夫友谊的开端，这也导致了几十年以后，克瑙夫最终作出将其出版社并入兰登书屋的决定。

成功的原因

主要得益于兰登的数字化内容战略、渠道战略、读者营销战略和作者服务战略：（1）每本新书都是纸质版和电子版同时推出。兰登已有4万多种电子书，其中包括原创电子书，以及为知名作者推出的短篇电子书籍。对那些转型较慢的书如有插图的书、烹饪书和童书，兰登大力投资产品开发，把文本、音频、视频结合起来，以为读者创造更多附加值。兰登在美国收购了一家有70多个专业开发人员的数字媒体公司，快速提升了数字产品开发能力。

（2）同时建设实体书渠道与电子书渠道。由于纸质书对出版商来说始终是非常重要的，因此兰登致力于帮助实体书零售书商更好的生存发展，兰登对供应链效率进行投资，也投资管理智能系统，使得零售书商的效率可以不断提高。与此同时，兰登也和电子图书零售商共同建设和开发一个具有多样性的充满活力的电子

书零售市场。

（3）大力提升读者营销力度。兰登通过使用传统的以及一些创新型的营销手段和工具，以帮助作者的作品到达更多的读者群。兰登建立了很多图书类别社区，让特定类别的读者可以聚到一起。社交媒体被杜乐盟列为比较理想的读者直接营销工具。兰登推出了自己研发的一款facebook应用，这是一个社会化的图书推荐工具。

（4）为作者所提供360度的全方位服务。登拥有50多位诺贝尔文学奖获奖作者，其中包括新近获得诺贝尔文学奖的中国作家莫言。兰登之所以成功吸引很多著名作家，一个很重要的原因是兰登非常强调编辑为作者提供专业性很强的服务，以及倡导编辑跟作者保持紧密的合作关系供和深厚的友谊。如今，兰登在编辑的一对一服务之外，还利用全球资源，为作者提供全方位360度的服务。最新举措就是刚刚推出一个“作者门户网站”，在这个网站上，作者可实时看到自己图书的销售数据和版税金额，也可以利用它来为自己做一些推广，比如说通过社交媒体来为自己进行推广，打造自己的品牌。

与中国的合作

兰登书屋与中国出版界一直保持着紧密合作。2007年10月，兰登书屋和北京出版社开发的《北京2008奥运指南》在法兰克福书展亮相。该书将读者锁定在2008年北京奥运会的外籍旅游观光人员，是以奥运为主题的图书，将在美国和中国以两种不同的版本出版。在内容方面，该书主要利用的是兰登书屋旅游出版社的资源，邀请在北京生活过的外国人写关于北京的文化，比如京剧等。该书以实用性为主，从旅游者的角度用奥运5色将北京划分为5个区，便于旅游观光者使用。

企鹅与兰登书屋合并拟对抗亚马逊和苹果

英国出版与教育巨头培生集团(NYSE：PSO)与德国最大传媒集团贝塔斯曼(Bertelsmann)宣布将两公司旗下的企鹅出版集团(Penguin)与兰登书屋(Random House)合并，以从电子书革命的领导者、科技巨头亚马逊和苹果手中收复失地。面对电子书的挑战，两大出版巨头都被迫加大了这方面的投资。2012年上半年，电子书已构成兰登全球业务的22%，以及企鹅业务的大约20%。

新闻

贝塔斯曼旗下兰登书屋美国出版集团史无前例地包揽了2013年度普利策文学奖六个奖项中的四个，分别是：小说、传记、历史和诗歌分项奖。分别是：

亚当·约翰逊(Adam Johnson)《孤儿领袖的儿子》(The Orphan Master's Son) 汤姆·赖斯(Tom Reiss)《黑伯爵：光荣、革命、背叛以及真正的基督山伯爵》(The Black Count: Glory, Revolution, Betrayal, and the Real Count of Monte Cristo) 弗雷德里克·洛奇沃(Fredrik Logevall) 《战争的余烬：一个帝国的覆灭和美式越南的缔造》(Embers of War: The Fall of an Empire and the Making of America's Vietnam)

沙朗·奥兹(Sharon Olds)《雄鹿的飞跃》(Stag's Leap)

反思：中国为什么没有兰登

看过好多中国老编辑的回忆文章，他们的眼光和编辑技能方面都无可挑剔，你甚至会发出感慨，中国真的有好编辑啊。无论在出版社还是民营出版机构，都有些玩家。整天请客吃饭，招呼作家、文化界的名流聚会，热闹的情形不比利弗莱特的酒会弱。有了好编辑，有了好场所。但为什么就没有出现一个兰登呢？

看看我们自己的出版界，剽窃者依然被奉为上宾，出版者拿着高版税的合同趋之若鹜。为了给有文物贩子嫌疑的人贴金，造出一部小说来到处按照真实事迹来宣扬。打开某门户网站的图书频道，全部都是赤裸裸的性挑逗的语言暴力。一边用高版税合同引诱作者，一边想尽办法隐瞒印数少给稿费。至于跟风造假，都认为是可以忍受的市场经济行为……

山东书院简介

山东书院简介山东书院简介圣泽书院位于山东汶上。相传为孔子与弟子讲学之处。北魏孝昌二年(526)就此建立讲堂。唐天宝十二年(753)刻吴道子所画“宣圣兖公小像”，刻像由徐浩题额、颜鲁公(颜真卿)书《夫子庙堂记》。宋元佑四年(1089)知县周师中重修。元至元三十年(1293)东平教授马栋庵置地12亩进行扩建，藏书千余卷，并亲临讲学。明嘉靖二年(1523)抚按陈凤梧求遗址，知县吴瀛建于城内西南隅，仍名圣泽书院。隆庆元年(1567)以后相继增修。万历元年(1573)改名为复古书院，十二年(1584)又复旧名“圣泽”。明嘉靖至清道光元年共有学田2254亩，另有南汪湖租地610亩。至光绪十九年(1893)又增学田3900亩。光绪三十年改为高等小学堂。弦歌书院位于山东武城。金大定间建。院有祠，祀孔子及子游。明隆庆元年(1567)知县金守谅移建于县治南，易名学道书院。道光十二年(1832)重修。光绪二十九年(1903)改为小学堂。郑康成书院位于山东淄博。创始年代不详。金代末年毁于兵火。元延祐二年(1315)、至正二十三年(1363)、明嘉靖五年(1526)、二十四年均曾予修建。据明嘉靖二十四年(1545)知县王琮《修缮郑康成庙碑文》载：“县治之东距十余

里有山曰黉山。汉儒郑康成关陕业终之后，避地于斯，以经学教士子，因卜筑于山之麓。故今有晒书台、有鞭书草，炳炳载入传说，铭碣不及。” 尼山书院位于山东曲阜。又名尼山诞育书院。尼山为孔子诞生地。宋庆历三年(1043)孔子46世孙孔宗愿即庙为学，后毁于火。元(后)至元二年(1336)中书左丞王懋德奏准创尼山书院，保举彭璠为山长。《尼山创建书院》载“凡齐鲁之境贤卿大夫，民之好事者，出钱而劝成之。择木于山，陶甓于野，佣僦致远，牵牛车，服力役，连畛载途，饮饷相望。”元末衰败。明永乐十五年(1417)重建。弘治七年(1494)61代衍圣公孔弘泰、四氏学学录孔公璜重修。主要为祭祀之所，亦有少量讲学活动，山长、学录是书院的主祭者，亦为政府官员。现尼山东麓门前仍有“尼山书院”石碑1座，门内正殿3间，两厢各3间。龙山书院位于山东东平。元至元三十年(1293)东平路总管严忠济创建于龙山屯。清乾隆二十五年(1760)东平知州普尔泰与州绅孟贞奎、王毓俊等重建于北门里路西马公祠旧址。道光二十六年(1846)州遭大水，书院亦被灾，知州吴炜移建于东门里路北(今东平一中校址)。修筑讲堂9间，斋舍28间，办公室6间，同治二年(1863)修试院(考棚)于院东，建堂室24间，号舍30间。光绪三十年(1904)改为高等小学堂。

优秀职工书屋示范点推荐材料

永新集团职工书屋推荐材料西北永新集团有限公司工会二〇一〇年八月加强职工书屋建设提升职工队伍素质西北永新集团工会委员会西北永新集团有限公司组建于1993年，是省属国有独资企业，其前身是成立于1965年的全国涂料行业著名企业西北油漆厂。公司总资产10亿元，净资产 3.5亿元，非流动资产 5.5亿元，流动资产 4.5亿元，在职职工1600余人。下属有西北永新化工股份有限公司（上市公司）、西北永新置业有限公司、西北永新天虹化工有限公司、甘肃陇神戎发制药有限公司、西北永新技术中心、西北永新兰州宾馆有限公司、兰州永新大贸贸易有限公司。主要从事涂料、颜料、精细化工、房地产商贸、制药、管材、贸易、宾馆服务等领域的研发、生产和经营。近三年来，西北永新集团坚持科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，积极推动职工文化和企业的文化的繁荣和发展，以“职工书屋”建设为平台，营造和谐文化环境，有效推进了职工队伍知识化进程。广大职工将学到的知识运用到工作中，有效推动企业平稳较快的发展。回顾我们所做的工作，主要有以下两方面经验与大家交流学习：一、精心策划，突出特色，加强书屋建设 “职工书屋”建设，是惠及广大职工群众的一项重要工作，是工会组织的一项长期任务，只有科学管理，加强服务，提升品味，才能让更多的职工受益。西北永新集团加大对职工书屋的建设，按计划分批投入资金约30万元，购买书籍、报刊、书架、电脑、桌椅等，营造了良好的学习研究环境。同时强化

管理制度，达到了有读书领导小组、管理人员、固定场所、统一书架、规章制度、电子借阅台账、电脑、电话的“十有”标准。 2010年7月，中华全国总工会捐赠1200余册书籍，包括政经、文学、社科、生活等方面，再次掀起了人人借阅、人人学习的读书新高潮。西北永新注重企业特色，不断提升专业书籍的配备水平。“职工书屋”始建于1966年，历称“技术资料图书室”、“涂料研究所资料室”等，2007年与工会职工图书馆合并。经过多年有计划、有重点的补充收集，目前藏有跨越近半个世纪的涂料专业书籍1万余册，其中包括德语、英语、日语等多种外语类工具书、文学及管理类图书、专业期刊杂志过百种，电子音像制品220张，现共有各类藏书近 2.5万册，是西北五省涂料行业藏书最丰富、数量最多、专业水准最高的资料中心。在其他相关设施方面，集团总部及各子公司设有为职工培训的电教室、内设有投影仪、电脑、音响等相应设备共5组。二、职工素质提升，促进企业发展“职工书屋”以传播先进文化，普及科技知识为己任，引导职工教育，大力开展各类读书活动，不断丰富活动内涵，使得自学成才蔚然成风，创新精神空前高涨，推动了企业发展和建设。西北永新以“职工书屋”为平台，开启职工智慧，激发创新活力，营造了全员学习、全员培训、全员提高的氛围。在“永新.用心创造美”为主题的金点子合理化建议活动中，广大职工立足岗位，开动脑筋，为提升企业自主创新能力集思广益，为企业发展献计献策，获兰州市总工会“工人先锋号”验收小组的高度好评；集团技术中心被全国中华总工会授予“女职工建功立业标兵岗”荣誉称号；永新集团和陇神戎发药业滴丸组分别获得省“五一劳动奖状”；西北永新被省国资委评为“财务决算工作先进单位”；西北永新保卫部被市公安局评为“企业治安保卫工作优秀单位”；职工王明明凭借其高超的驾驶技能、良好的职业道德和政治素养，在众多选手中脱颖而出，光荣入选北京奥运会运力保障志愿者……

建设爱心书屋的意义

“建设爱心书屋，捐赠爱心图书”捐赠活动 ——照亮贫困山区孩子的未来活动主题：在物质相对匮乏的山区，还有很多孩子因为学校的条件有限，接触不了更多的课外读物，但孩子们并没有失去对知识的渴望。心连心组织“建设爱心书屋，捐赠爱心图书”的公益捐赠活动，用这个特别的方式给一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。很多山区孩子心目中的“书”，即是教科书，而对其它课外读物知之甚少。缺少课外书，儿童视野就很有限，在学习过程中思维也会受到局限。在这个方面，山区孩子与城市孩子相比，明显输在了“起跑线”上。粮食是人的生存需要，而书籍则是人们的精神粮食。在现代社会中，两者都不可或缺。目前，随着社会生产力的提高，大部分山区孩子的吃饭问题已经得到解决，可是他们缺乏“精神粮食”的现状，很少有人去关注。本次桂香苑组织的活动，可以唤醒大众对这方面的意识，给山区及贫困学童带来切实帮助。我真诚希望，越来越多人加入这个行列。目的与意义：（一）针对现时我市部分贫困地区的中小学学生存在的少书读、少好书读的问题，培养学生养成多读书、读好书的良好习惯。（二）充分利用学生手中富余的书籍，让知识发挥更大效应，通过“爱心书屋” 的捐赠活动让捐献书籍的学生通过举手之劳的形式参与到爱心事业中来，对他们灌输和培养民间慈善事业的理念，通过做义工的方式到支持有需要的学童，及让更多的学童受惠（三）丰富心连心分会的日常扶贫助学资助形式。（四）在活动的开展当中，同时可以让心连心义工持续参与到爱心活动中去，增强义工的凝聚力。（五）通过今次的活动，让更多的民众知道并期望他们参与到我们的爱心行列中来，同时通过活动招募更多的志愿者加入到我们的义工行列。通过这种共建爱心书屋的活动方式，将简单的爱心赠予赋予更多的内涵，使城市里的学生、我们的义工、热心的民众、慷慨解囊的善长等都维系到这个爱心平台上来，实现公益齐参与，共建和谐篇的目的。

职工书屋汇报

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登瀛小学“职工书屋”建设情况汇报一、学校简介登瀛小学创建于1958年，原地址位于盐城市先锋岛，因政府旧城改造，整体搬迁于建军西路西影巷9号。新校舍于2009年落成，同年11月投入使用。学校现有21个班级，1010名学生。在编教职工53名，其中高级职称教师7人，中级职称教师32人。市学科带头人2名，市教坛新秀3名，区学科带头人4名，教学能手1名，教坛新秀4名。学校是教育部“中小学生阅读和表达个性化发展研究”这一国家级重点课题研究实验学校、语文综合实践特色学校、学校先后获得了省素质教育先进单位、市教育教学示范校、市模范职工之家等荣誉，2013至2017年连续4年被区教育局评为综合先进单位。学校全面推进素质教育，以“给孩子美好的童年，给教师幸福的人生”为办学理念，以“高质量，有特色”为办学目标，立足于“为学生一生的发展奠基”，努力办人民满意的教育。学校拥有现代化的教学楼、300米的环形塑胶跑道和100米直道的田径场、篮球场、羽毛球场、排球场等运动场地面积4880㎡，生均体育活动面积㎡。拥有计算机网络教室、多媒体教室。建成了标准的校园网站、校园安全监控系统、校园广播系统和校园网络管理中心，实现了班班通。学校功能室齐全，有科学实验室、科学仪器室、综合实践教室、音乐室、舞蹈房、美术室、图书阅览室、体育器材室、广播室。二、“职工书屋”建设情况学校现有建筑面积60余平方米职工阅览室和建筑面积50平方米、拥有55个机位电子阅览室，藏书万余册，各类报刊杂志25种，电子音像制品50套，投入30万元。为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校安排夏艳主任、张洪兵老师管理教职工阅览室，孙建群老师负责电子阅览室的管理和维修。同时，制定《教师阅览室管理制度》、《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，规定借书、阅览的时间：每周一到周五，上午9：00----11：00下午：15：00——17：00。三位管理人员工作认真负

长春市2020年中考一模语文试题(I)卷

长春市2020年中考一模语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列加点词语、俗语运用正确的一项是（） A．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市优越条件，扎根西部建功立业。 B．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁地笑了起来。 C．既然大家都认为这件事办得正确，我也就随声附和了。 D．向韶社区成立了“议事会”，大家认为“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，有事大家一起商量，效果会好很多。 2 . 下列有关文学常识和文化常识表述有错误的一项是（） A．草书（今草）是汉代张芝始创的，他被后人尊称为“草圣”。东晋时期王羲之、王献之将草书发展到第一个高峰；到唐代，草书又发展到一个高峰，名家有孙过庭、张旭、怀素等。 B．《范进中举》节选自《儒林外史》，作者是吴敬梓。《儒林外史》是我国第一部短篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。 C．《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别是《在人间》《我的大学》）。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。阿廖沙是高尔基原名阿列克谢的昵称。 D．戏曲与话剧歌剧相比，在时间和空间方面具有较大的自由。在戏曲中，动作是虚拟的程式化的在虚拟动作的基础之上，可以虚拟时间、虚拟空间。 3 . 2014年4月，南京金陵图书馆开展了主题为“书香金陵阅读南京”的读书系列活动。初中生小玄参加了此次活动。在“名著·名片”专题文献展中，小玄在图书借阅室翻阅了《朝花夕拾》《骆驼祥子》等名著，下列相关内容不符合名著原意的一项是（▲ ） A．老舍小说《骆驼祥子》中，主人公祥子一生命运的“三部曲”是精神向上—不甘失败—自甘堕落。 B．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》和《背影》。 C．《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣。 D．《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。二、字词书写

农家书屋管理员个人事迹材料

宁夏农家书屋工程建设优秀管理员申报表姓名张晓龙年龄 32 性别男职业农民是否专职否文化程度大专兼职工作及职务村干部电话管理员所在书屋情况书屋所在地青铜峡市邵刚镇沙湖村书屋使用情况正常开展工作先进事迹：另附500字材料初评意见（县局）（公章）年月日审核意见（市局（公章）年月日终选意见（自治区局）年月日

农家书屋管理员个人事迹材料沙湖村村管理员张晓龙 “农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层的文化建设工程，2010年4月邵刚镇沙湖村农家书屋在青铜峡市图书馆的帮助和支持下建成，其占地面积100平米，书屋藏书2500多册，分政经、科技、生活、文化、少儿、其他六大类，还有音像杂志报刊之类，品种齐全。这一高标准的“农家书屋”，成为推动全村农民读书、用书、爱书，学习科学文化知识的公益性文化场所。张晓龙，是一名兼职的图书管理员，现年32岁，汉族，大专文化，党员，现任沙湖村村干部、团支部书记，担任沙湖村农家书屋管理员工作至今。他所在的沙湖村，位于邵刚镇北侧2公里处，交通便利，生态环境良好。全村农户628户，2680人，主要以粮食生产、葡萄产业、生猪养殖为主导产业。在管理“农家书屋”的工作中，他深深体会到“农家书屋”在活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农民群众整体素质所起到的重要作用。具体做法如下：一、努力学习，提高管理“农家书屋”的能力 2010年4月至今，他曾多次参加市图书馆组织的图书管理员培训。之后他每次遇到图书管理方面的问题都会主动打电话与市图书馆的领导联系，向他们请教。二、方便群众，完善“农家书屋”管理模式图书采取押金借阅、书目登记制度和借阅登记制度，规范了村民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了

小学爱心书屋运营实施方案

小学“爱心书屋”项目运营实施计划书随着社会的日益发展，孩子们获取知识的渠道虽然多样化了，但是由于阅读量的减少，也逐步丢失了书本中留给孩子们充分思考的空间。儿童是祖国的未来、民族的希望，现如今儿童的阅读量不足，阅读理解能力退化的现象将会影响孩子以后学习、生活、工作、交流等各方面的理解能力，从而会影响到以后在社会的发展。为此，我们计划在我市小学校园建设“爱心书屋”工程，以解决儿童课外读物贫乏的现象，最大化满足孩子们的课外阅读需求，提高儿童的阅读理解能力。一、小学生爱心书屋建立背景 1、国内目前极度缺乏对儿童阅读的认知，多数人认为童书幼稚、简单，不值得深入了解，甚至觉得童话之类的童书会对孩子以后接触社会带来不利影响。但是他们并不了解优秀的童书在塑造孩子的生命特征和气质、为孩子建构生命的完整性中的巨大作用。因此，小学生爱心书屋计划将致力于推广儿童阅读的理念，改变国内对儿童阅读的错误认知，开创和引导儿童阅读的社会风气。 2、多数家长缺乏了解优秀童书的渠道，往往将书商粗制滥造的所谓儿童读物当作孩子的阅读材料，而对真正优秀的童书却视而不见。小学生爱心书屋计划将根据儿童文学作家、研究者以及拥有丰富阅读经验的儿童文学爱好者的推荐和建议，为家长和孩子提供接触与了解

优秀童书的机会和渠道。 3、许多家长和孩子缺乏正确的阅读习惯和阅读经验，小学生爱心书屋计划将通过有儿童阅读经验的义工介入帮助，引导家长和孩子学会正确的阅读习惯和阅读经验。 4、目前虽然电视等媒体资源丰富，但是孩子们缺乏正确的儿童阅读观念和接触渠道，而且线上阅读也存在着诸多缺陷，影响阅读活动的广泛性、多样性和深度。通过小学生爱心书屋计划，我们也将能培养一批优秀的儿童阅读辅导员，从而带动儿童阅读水平的提高。 5、通过小学生爱心书屋计划，用事实改变家长和社会对于儿童阅读的误读，使家长认识到儿童阅读的重要性，最终也将能带动儿童阅读市场的活跃。最重要的是，通过小学生爱心书屋计划，我们将能为孩子创造一个健康的阅读环境，使更多的孩子从优秀的童书阅读中获益，从而健康快乐地成长。二、小学生爱心书屋运营及实施方案 1、指导思想以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。 2、建设标准（1）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关

“职工书屋”建设情况汇报(2020年8月整理).pdf

中国石油 “职工书屋”建设情况汇报采油五厂信息与自动化管理部 2016.8.17

一、单位简介采油五厂信息与自动化管理部成立于2016年1月，由原信息管理站和自动化计量大队合并而成。主要承担业务为采油厂信息管理、投劳测配、仪表检定与维修、油水井远程计量、综合化验、科技管理等业务。是采油厂最大的技术服务部门。通过信息与自动化技术管理的统一，优势互补，强强联合，为采油信息自动化建设提供了坚实的基础。目前信息与自动化管理部共有员工58人，全部为工会会员，平均年龄40岁，其中已取得本科学习人员16人。管理部下设信息管理室、中心化验室、综合技术组、投劳测配组和仪表计量组共五个组室。二、职工书屋建设情况：信息与自动化管理部成立以来就把“职工书屋”建设作为“创建学习型班组、争当知识型职工”的重要举措，积极动员和组织广大职工读好书、用好书，从职工书屋中吸取营养，从而转换为提高自身综合素质、为企业发展与稳定贡献力量的强大动力，使职工书屋成为职工成才的摇篮和沃土。（一）职工书屋基本情况信息与自动化管理部“职工书屋”是在原自动化计量大队阅读室和信息管理站电子阅读室合并而成的。书屋面积30余平方米，书屋管理员3人，书屋藏书量400余册，报刊数量4种，联网电脑1台，音像制品10张，报刊书架2个，

桌椅1套，年借阅量300人次。（二）职工书屋建设情况 1、完善硬件设施配套。在职工书屋的硬件建设上，信管部班子在办公区域房间相对紧张的情况下，仍单独开辟一个办公室，建设职工书屋，落实职工书屋阵地。同时与采油厂工会沟通，购买图书，配齐桌椅、电脑的硬件设施。从而为职工提供了一个良好的读书环境。 2、重视员工需求。信息与自动化管理部青年职工比较多，80,90后青年职工思维活跃。为了让职工书屋的书籍受到职工欢迎，管理部采用调查问卷，职工点书等形式，根据职工的岗位、技术等需求，工会予以配置，尽量在购好书、热销新书、需求要求的书籍上满足不同职工求知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖电子信息、石油科技、文化生活和艺术、政策法规、职工维权、国企党建等种类。 3、完善规章制度。信息与自动化管理部工会在加强职工书屋软硬件建设的同时，也不断加强职工书屋制度建设,建立完善了《图书借阅管理制度》、《职工书屋管理职责》等相关管理制度。既借鉴正规图书室的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅等环节有章可依的同时，又立足管理部情况简化手续，方便工作开展和职工使用，使职工书屋运

东坡书院的介绍

东坡书院的介绍东坡书院，又称“东坡祠堂”，也称“蜀山书院”。座落在宜兴西蜀镇蜀山南麓，始建于北宋，至今已有850多年的历史。苏东坡，名轼，四川眉山人。他在北宋元丰年间，曾先后三次来到宜兴，对阳羡山水怀有眷恋之情。他看到独山峰峦如黛，清溪萦绕的迷人景色，曾感慨地说：“此山似蜀”。他在《桔颂》是声称，要在这里买一小园，种桔三百本以度晚年。他吟有“买田阳羡吾将老，从初只为溪山好，来往一虚舟，聊从造物游”之句，后因仕途坎坷，未得如愿以偿。宜兴人为了纪念苏东坡，就将独山改名为“蜀山”，并在东坡讲学处建造“似蜀堂”。明天顺年年间，宜兴人工部侍郎沈晖建筑造了“东坡书院”，占地三十多亩，讲堂六楹，中立苏轼像，每月朔望讲学，清康熙、乾隆间都曾修葺，后毁于咸丰太平军之役，同治八年重建，光绪八年再修，每逢东坡诞辰举行纪念活动。1983年，丁蜀镇政府再修东坡书院。东坡书院、屋宇四进，总面积为一千多平方米。书院前有小河，叫“书院浜”。大门上有舒同所书“东坡书院”额，进门一条砖石甬道，左坡有“石牛池”，内有怪石如石牛，两旁为“砚池”。左新建有碑廊，陈列历代碑刻。第一进，面阔七间，前左右有石鼓墩。西面二间保存匾额三块：一为清翰林院编修吏部侍郎周家楣手书的：“东坡买田处”，二为清浙江巡抚任道榕手书的“讲堂”；三为清道光江宁布政使杨能格手书的“似蜀堂”；第一进与第二进倚东墙有屋二间，栋梁窗格较讲究。第二进是主建筑，七间。上悬三块匾额，是第一进三块匾的复制品。大厅宽畅，可容三、四百人。檐下斗拱，东西枋上雕云鹤、卷草，中枋刻人物画像，中间神座，朱漆贴金，出于名匠之手。正面墙上，嵌碑刻七块，皆清代重修书院的碑刻。东边是三间二层楼房，西面二间是“湖山拱秀厅”。第三进天井的东西，各有侧室三间。第三进建筑古朴，前部原为“讲堂”，后部名“似蜀堂”。由此上行，地势渐高，登上石级可上最后一进。第四进原是七间楼房，登楼可见市镇全景和太湖远景，楼早已焚毁，民国十九年（1930年）重建，建国后政府加以修葺。在宜兴闸门乡永定村，有宋元丰七年，苏东坡手植于邵氏庭院的“西府海棠”，所以又称“东坡海棠”，每逢春日海棠盛开。历史沿革宜兴简称宜。古称荆邑，春秋时属吴。秦置阳羡县，属会稽郡。东汉顺帝四年（公元129年）改属吴郡。晋惠帝永兴元年（公元304年），以表周玘（周处之子）三兴义兵之功，设义兴郡，辖阳羡，国山，临津，永世，平陵，义乡六县。隋废郡，改为义兴县，属常州。宋太平兴国元年（公元976年）避讳，取“义者宜也”之义改名宜兴县，仍属常州。元初升宜兴府，元贞元年（1295年）立宜兴州，属常州路。明复称宜兴县，属常州府。清雍正三年（1725年），分置宜兴、荆溪二县，1912年省荆溪县入宜兴县。19 14—1927年属苏常道。 1949年属苏南行署区常州专区，1953年1月26日属江苏省苏州专区，1956年

农家书屋情况介绍材料

农家书屋情况介绍材料 Introduction materials and documents of Rural Library 编订：JinTai College

农家书屋情况介绍材料小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 xx村位于合阳县城东南3公里处，辖李家坡、席家坡、赵村3个自然村，10个村民小组，406户，总人口1816人。近年来，xx村以社会主义新农村建设为契机，整合农村文化建设资源，XX年投资36.6万元建成386平方米的文化科技广场和150平方米的科技文化活动室，加挂农家书屋标牌，书屋覆盖人口1816人。目前，书屋内部设施齐备，电视机、移播宝，dvd等硬件一应俱全，配备桌椅30套，各类图书XX多种，音像制品58种，共100个光碟，基本符合目前农民的需要。二、强化领导，规范管理该村党支部书记和村委会主任为书屋的直接负责人，负责书屋的管理使用和设备维修等，同时配备了一名义务图书管理员，主要负责图书的归档分类、登记和借阅记录。

为了管好、用好这些书，切实发挥书屋的作用，村上专门制定了《书屋管理制度》、《图书借阅制度》等，在使用过程中严格执行这些制度，完备借阅手续，填写借阅记录并及时收回，检查破损情况，使书屋的管理逐步走上制度化、规范化的轨道。加强了基层党组织建设。该村农家书屋和党员活动共用一室，使全村的党员学习内容更加丰富、组织生活经常化、制度化、规范化。在活动室，党员和群众经常读书讨论，共商生产发展、村容建设等大事。去年，村两委利用该室开展了“科学发展、升级晋档”和“创先争优”活动，保持了党员队伍的蓬勃生机，提升了党组织的战斗力。活跃了农村文化生活。自从书屋建成后，村民茶余饭后不再聚众闲聊，而是到农家书屋品尝“精神食粮、文化大餐”。村里还利用党员现代远程教育设备，组织播放科技、戏曲、电影等电教片，将党员活动和村民读书活动融为一体，使书屋真正成为文化活动中心。推动了科技进村入户。为促进村级经济又好又快发展，村两委以农家书屋为平台，举办科技讲座、实用技术培训，充分发挥农技书籍的作用。

职工书屋建设情况汇报 3篇

职工书屋建设情况汇报3篇一、开展"职工书屋"建设的基本情况 1、统一部署，形成氛围市今年首批50个"职工书屋"示范点，分设在市县区的基层企事业单位、经济技术开发区和重点建设项目工地，市还将用3年时间建设100个市级"职工书屋"，逐步形成阅读条件比较完备、广泛覆盖职工群众的工会读书设施网络。根据全国总工会和省总工会"职工书屋"建设工作的统一部署，在先期进行调研摸底、考察选点和图书配送的基础上，建成了两个全国工会"职工书屋"示范点，两个省"职工书屋"示范点。各县区工会也相继建成了"职工书屋"示范点。并通过主流媒体广泛宣传和大力推介"职工书屋"的功能和作用，力求引起社会关注，吸引公众眼球，形成氛围，扩大影响。市总工会分管主席和各县区工会领导分别深入到基层开座谈会，与职工群众探讨与交流办好"职工书屋"的途径与实效，进一步改革、改进"职工书屋"的设施与配置，丰富、拓宽"职工书屋"的内容与形式，力争把"职工书屋"办成职工欢迎和认可的标志性品牌。调查表明：70%的企事业党政领导重视职工书屋建设;有50%公司领导能及时给予指导和支持;90%以上行政领导十分重视提高职工综合素质;有65%的行政领导能够把职工书屋建设贯穿企业管理的全过程，并纳入目标、管理责任制中，调查报告《市工会"职工书屋"建设调查报告》。 2、分级管理，突出重点市总工会下发《市总工会关于开展"职工书屋"建设实施意见》要

求各县区工会根据全国、省、市"职工书屋"三级建设标准，区分不同层次职工的特点和需求，因地制宜、因企制宜，制定统一的推广标准，实施科学的布点方案，完善规范的考核体系，积极争取党政领导的支持和社会各界、各部门的配合，相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，将"职工书屋"建设与和谐企业创建工作相结合，把"职工书屋"的建设纳入和谐企业创建目标的考核范畴，引导企业重视从精神文化层面维护职工的学习权、教育权，打造特色书屋、精品书屋。目前，"职工书屋"示范点图书配送、制度规范和借阅管理工作都已到位，正式向广大职工提供服务。并根据农民工多的特点，市总工会决定把职工书屋的重点向农民工集中的经济技术开发区、重点建设项目和非公企业倾斜，将农民工群体作为实施读书成才文化战略的主体，让农民工成为"职工书屋"的优先参与者与主要受益者，让他们"走出车间，走进书屋"，不断接受新文化、新思维，新理念，进一步融入城市、融入社会。在首批50家市级示范点中，经济技术开发区、乡镇和非公企业的职工书屋占47%。各县区市工会也应相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，舞阳电力公司不断创新职工读书学习的载体，今年初又重新开始筹建了职工书屋，在职工书屋成立的当天，公司领导带领工会工作人员为职工书屋送来了"礼物"：两台电脑、近册书籍。新建的职工书屋面积有100余平方米。目前全市职工书屋建设特点是以点带面，推而广之，力争把好事办好、实事办实，通过多面扶持，夯实职工书屋建设的基础。

职工书屋先进典型材料

发挥职工书屋功能打造职工文化品牌——一六七团七连职工书屋建设典型材料一六七团七连是一个以农为主的大农业生产单位，总人口536人，总户数178户，职工316人，其中：在连队辖区居住274人，76户，职工124人。随着社会不断进步，文化建设越来越受重视，受到广大职工群众的关注，它已成为推动连队发展进步的巨大力量。“职工书屋”是连队文化建设的一个组成部分。我连在建设和打造“职工书屋”方面取得了一定的成效。主要做了以下三个方面的工作：一、强化制度建设，优化职工书屋环境一是建立领导制度。首先是连队党支部把“职工书屋”建设作为连队职工文化建设的一项政治任务来抓，加强组织领导，把“职工书屋”建设纳入重要议事日程，逐渐形成“支部重视，工会主抓，职工参与”的工作格局。其次是在思想上充分认识到：做好“职工书屋”建设，是为营造充满文化感染力、凝聚力和辐射力的职工精神家园；是为职工提供精神动力和智力支持的平台；是营造职工良好的读书学习氛围，提升连队文化品位，丰富职工理论知识，提高职工整体素质，为连队发展奉献力量的强大动力。二是建立投入制度。首先在建立“职工书屋”场所方面，

连队落实建立“职工书屋”房屋面积30平方米；其次在建设“职工书屋”书屋设建方面，积极争取上级工会支持，七连现有藏书1200册、报刊杂志十余种（类），配有专职图书管理员一名，从事“职工书屋”的日常工作，定期开放书屋，做好图书借阅登记等工作。二、以职工书屋为阵地，打造丰富寓教的职工文化品牌工会具有组织开展读书活动的好传统。七连根据当前社会文化的新特点和职工群众对精神文化的新需求，不断创新活动模式，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展丰富多彩的读书活动，来打造职工文化品牌。其具体做法是：一是以先进文化塑造人。在开展职工读书活动中，以科学发展观为指导思想，以推进连队文化为目的，以做知识型职工为主题，让职工读好书，增长知识才干；树典型，塑造读书先进；通过读书活动的开展用先进文化塑造人。二是以读书活动武装人。在职工读书活动中，广泛开展读书知识竞赛、读书演讲、读书心得交流等丰富多彩的读书活动，营造良好的读书氛围。如：今年上半年，我连组织了一次题为“我为连队而骄傲、连队因我而精彩”的读书演讲会，职工通过先读书学习后进行演讲，通过丰富多彩的活动形式，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人，让职工成为连队文化建设的参与者、创造者和享受者。

爱心书屋方案

“爱心书屋”建设方案石埠子小学

“爱心书屋”建设方案为解决小学生“无书读、无好书读”的问题，培养小学生多读书、读好书的良好习惯，提高阅读量，丰富精神生活，增强综合素质，根据我市农村小学实施“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，现做方案如下：一、指导思想全面贯彻落实市“百校爱心书屋”建设工程的通知精神，以丰富学生精神文化生活、解决学生看书难的问题为目标，坚持以人为本、逐步开展、超越发展、追求实效的原则，加大投入，优化配置，以点带面，稳步推进，进一步加大校园文化阵地建设，有力促进学校精神文明，提高学生的科学文化素质，加快素质教育的进程。二、建设标准（一）书屋面积54平方米，保证环境整洁，配备防火、防盗等相关设施。（二）图书配备注重科学性、教育性、趣味性和可读性，符合“朝阳读书计划”推荐必读书目的要求，价值不少于2万元。（三）出版物登记完备，统一编目，分类陈列。

（四）有专门的管理人员。（五）书架、桌、椅、照明等设施完备。（六）建立健全《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋管理员岗位职责》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度，管好、用好图书。（七）坚持全天向师生开放（节假日除外）。三、建设途经（一）自主申报“百校爱心书屋”。（二）由潍坊市教育局为“爱心书屋”配备价值1万元的图书，其余价值1万元的图书由经济开发区教育局帮助多渠道配备到位；所有配备图书都要符合市教育局推荐小学生适宜书目要求。（三）与“潍坊鸢都义工联合会”、潍坊晚报等联合，广泛动员、组织社会各界和个人参与“百校爱心书屋”的建设，对自愿捐款购买价值1千元以上图书的个人或单位，可在所购图书的扉页加盖“XXX捐赠”专用图章，以弘扬精神；对自愿捐款购买价值2万元以上图书的个人或单位，能够个人或单位的名称命名为“XXX 爱心书屋”。（四）学校加大对“爱心书屋”建设的支持力度，可在公用经费中专项列支；同时，要广泛争取社会各界支持，积极参与“百校爱

职工书屋工作总结

职工书屋工作总结一年来学校工会按照蔡甸区总工会和教育工会的要求，结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下：一、提高认识，统一思想 “职工书屋”建设工作是职工文化建设的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结合学校教书育人的中心工作，精心策划、认真组织，及时地在教职工大会上传达了相关的文件，并分小组组织学习和讨论，在全校上下高度统一思想基础上，形成了高度自觉的认识。二、健全机制，统筹推进经学校党总支和校长办公会研究决定，成立新的“蔡甸职教中心学校‘职工书屋’建设”和“职工阅读”活动工作领导小组，由学校校长李红杰任组长，书记刘礼刚、副校长许晔云、常华国、周建明任副组长，校工会、各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责“职工书屋”建设和“职工阅读”活动日常工作的开展，教务科、图书室负责学校“职工书屋”的具体工作。三、工作的具体开展情况（一）保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备

为了保证“职工书屋”公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。（二）制度完善，管理措施到位为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。（三）开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面开展专题阅读，为配合学习劳模活动,学校统一规定阅读书籍——《吴运铎----把一切献给党》，要求每人写5000字的读书笔记和1500字的读书心得，在全校交流。一年来，在学校党政领导重视下以及各部门的大力支持和参与下，经过全校教职工共同努力，圆满落实了“职工阅读”活动的目标，成功践行该活动的精神和宗旨。尽管取得了一些成绩，但我们深知，工作没有止境，如何更好地开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，

岳麓书院导游讲解词精讲

岳麓书院主体讲解词（一）石碑这边有一块简单介绍岳麓书院的石碑。书院，是我国古代集教学、藏书与祭祀三大功能于一体的地方教育组织。在我国历史上出现过近千所书院，最著名的莫过于古代四大书院。它们分别是是湖南长沙岳麓书院，江西庐山白鹿洞书院，河南登封嵩阳书院以及河南商丘应天府书院。北宋开宝九年即公元976年，潭州（现在长沙）太守朱洞正式创立岳麓书院，距今已经有1037年的历史，所以书院素有“千年学府”的美称，前门悬挂的“千年学府”匾是1986年书院建院1010周年也是湖南大学定校名60周年时湖南大学长沙校友会赠送给我们的，是对我们书院千年办学的高度概括和赞誉。“千年学府”四个字是集唐代湘籍书法家欧阳询的字。岳麓书院历经宋、元、明、清四个朝代，到1903年改为湖南高等学堂，后历经湖南师范学院、湖南工专，于1926年正式定名为湖南大学，现在岳麓书院是湖南大学的一个下属学院，从本科到博士每年都有招生，相续办学。这也是岳麓书院与其他三个书院的不同之处，它是集旅游、研究、教学为一体的。左侧石碑时岳麓书院在1988年被定为全国第三批重点文物保护单位时颁发的一块标志碑。（二）赫曦台这面木质屏风上是岳麓书院的平面示意图，岳麓书院主体建筑面积有31000多平米，分为书院主体、附属文庙及新建的中国书院博物馆三大部份。书院主体采用中轴对称、纵深多进的建筑格局，体现了我国儒家文化尊卑有序、等级有别、主次鲜明的社会伦理关系。而我们的讲解也将以中轴线为主。前面我们已经提及，古代书院多有讲学、藏书和祭祀三大功能。在岳麓书院里，讲堂讲学，御书楼藏书，而文庙就是起到祭祀作用的地方。岳麓书院是四大书院之中唯一一个附建文庙的书院，而不像其他书院只是以单独一间房屋祭祀孔子。

职工书屋事迹材料(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 ------------ --------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。总工会“职工书屋”示范点申报材料 xxx xx成立于xx年xx月,成立以来，xx党政工就把就把“职工书屋”建设作为职工文化建设的一项重要任务来抓，形成了总支和行政重视，工会主抓，职工参与的工作格局。有力推动了物质、精神双文明的共同发展，营造了良好的人文环境。在职工书屋建设中，xx工会与单位党政沟通，在运行部办公区域房间紧张的情况下，仍单独开辟一个办公室，建设职工书屋，落实职工书屋阵地。投资xx万余元，购买了图书、音像制品，建立了图书管理借阅系统，对xx册图书，xx类报刊，xx张电子影像制品全部实行微机建档借阅。重视职工需求。运行部青年职工比较多，80,90后青年职工思维活跃。为了让职工书屋的书籍受到职工欢迎，运行部采用调查问卷，职工点书等形式，根据职工的岗位、技术等需求，工会予以配置，尽量在购好书、热销新书、需求要求的书籍上满足不同职工求知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖海外名著、国学经典、名人传记、文化生活和艺术、健康娱乐、业务知识、政策法规、职工维权、幼儿教育、国企党建等十余类别。完善规章程序。工会在加强职工书屋软硬件建设的同时，也不断加强职工书屋制度建设,建立完善了《图书借阅管理制度》、《职工书屋管理职责》等相关管理制度，配备兼职职工书屋管理人员。既借鉴正规图书馆的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅等环节有章可依的同时，又立足运行部情况简化手续，方便工作开展和职工使用。构建交流平台。因势利导，推动职工书屋与工会各项文化体育竞赛活动相互交融，相互促进。在职工读书活动中，开展读书知识竞赛、读书心得交流等丰富多彩的读书活动形式，营造良好的读书氛围。结合装置平稳生产，开展了细化一项工作标准、制定一条解决措施、克服一个困难、攻克一道难关、解决一个问题、提出一条建议“六个一”劳动竞赛、 “我为装置做诊断，为效益做贡献”活动，鼓励职工查阅技术书籍，解决装置薄软环节，多提合理化建议，优化装置运行，提高效益；在青年职工中开展，我身边的青春故事征文，读书分享会等活动。通过活动，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人。推动职工技能素质提升。在工作中，运行部倡导以技术管理的优化和人才素质优良的工作理念，大力推动职工技能素质提升。积极引导职工学习专业、研究技术。每年开展运行部五套装置技能竞赛，每月开展现场培训和理论学习，每周组织技术班组长班内培

爱心书屋方案

“爱心书屋”建设方案石埠子小学

三、建设途经（一）自主申报“百校爱心书屋”。（二）由潍坊市教育局为“爱心书屋”配备价值1万元的图书，其余价值1万元的图书由经济开发区教育局帮助多渠道配备到位；所有配备图书都要符合市教育局推荐小学生适宜书目要求。（三）与“潍坊鸢都义工联合会”、潍坊晚报等联合，广泛动员、组织社会各界和个人参与“百校爱心书屋”的建设，对自愿捐款购买价值1千元以上图书的个人或单位，可在所购图书的扉页加盖“XXX捐赠”专用图章，以弘扬精神；对自愿捐款购买价值2万元以上图书的个人或单位，可以个人或单位的名称命名为“XXX爱心书屋”。（四）学校加大对“爱心书屋”建设的支持力度，可在公用经费中专项列支；同时，要广泛争取社会各界支持，积极参与“百校爱心书屋”建设；广泛组织广大师生开展捐献图书、献爱心活动，齐心协力，加快“爱心书屋”建设。四、具体措施： 1、落实书屋场所。遵循因地制宜、量力而行和便民实用的原则，探索建立以学校主导型、综合利用型、文化娱乐型、共享型、便生型、专用型等为主的书屋创建形式，有效发挥书屋的功能和作用。 2、配备书屋图书。书屋配备图书2000册左右，在书屋配备电脑、影碟机等设备，提供网络服务。 3、建立管理制度。在管理模式上，探索实施专职和兼职同步进行的模式，学生参与管理的志愿模式，教师读书协会参与模式。在规章制度上，制定书架保管、图书借阅、管理人员职责等项制度，实行书架统一编号、制度统一上墙、图书统一印章，推进书屋科学化、规范化管理。五、开展活动

出版社介绍—兰登书屋

山东书院简介

优秀职工书屋示范点推荐材料

建设爱心书屋的意义

职工书屋汇报

长春市2020年中考一模语文试题(I)卷

农家书屋管理员个人事迹材料

小学爱心书屋运营实施方案

“职工书屋”建设情况汇报(2020年8月整理).pdf

东坡书院的介绍

农家书屋情况介绍材料

最新第一学期小学工作总结

职工书屋建设情况汇报 3篇

职工书屋先进典型材料

爱心书屋方案

职工书屋工作总结

岳麓书院导游讲解词精讲

职工书屋事迹材料(优选.)

爱心书屋方案