第1-3,11讲习题

第1-3,11讲习题
第1-3,11讲习题

2012年春季《电工学》习题(上)

院系 年级专业 学生姓名 学号

第1章 电路概念与分析方法习题

一、单项选择题

1.图示电阻元件R 消耗电功率10W ,则电压U 为( )。 A )-5V B )5V C )

20V

U

+

R 题1图

2.图示电路中,A 点的电位V A 为( )。 A )2 V B )-4 V C ) -2 V

- 2 k 7 k ΩΩ

题2图

3.图示电路中,U 、I 的关系式正确的是( )。 A )U = (I S + I )R 0 B )U = (I S -I )R 0 C )U = (I - I S )R 0

R L

题3图

2

题4图

4.图示电路中电流I 2为( )。

A )7A

B )3A

C )-3A

5.理想电流源的外接电阻越大,则它的端电压( )。 A )越高 B )越低 C )不能确定

6.把图1所示的电路改为图2的电路,其负载电流I 1和I 2将( )。 A )增大

B )不变

C )减小

2

21Ω

2V 2A

图 1

图 2

+

题6图

7.图示电路中,供出功率的电源是( )。 A )理想电压源 B )理想电流源 C )理想电压源与理想电流源

8.在图示电路中,各电阻值和U S 值均已知。欲用支路电流法求解流过电阻R G 的电流I G ,需列出独立的电流方程数和电压方程数分别为( )。 A )4和3 B )3和3 C )3和4

U 4V

S +题7图

U S

题8图

9.在计算线性电阻电路的电压和电流时,用叠加原理。在计算线性电阻电路的功率时,加原理( )。 A )可以用 B )不可以用 C )有条件地使用

10.在图示电路中,已知U S =12V ,I S =2A 。A 、B 两点间的电压U AB 为( )。 A )-18V

B )18V

C )-

6V

U I S

S

题10图

S

A

题11图

11.在图示电路中,当开关S 闭合时A 点的电位V A ( )。 A ) -3V B )3V C )0V

12.图示电路中,理想电流源I S1发出的电功率P 为( )。 A )-3W

B )21W

C )3W

U 4 V

S 2题12

63Ω

Ω

题13图

13.图示电路中,电流I 是( )。 A )3A B )0A C )6A

二、分析计算题

1.1 试求如图所示电路中的432,,U I I 。

图1.1

1.2 图1.2所示电路,求各电流源的端电压和功率,并判断出哪个电流源输出功率,哪个电流源吸收功率。已知:I S1=0.1 A, I S2=0.2 A, R 1=20Ω, R 2=10Ω。

1.3 用叠加原理计算图1.3中R 2的电流I 2。已知U S =6V ,I S =0.3 A ,R 1=60Ω, R 2=40Ω, R 3=30Ω, R 4=20Ω。

1.4 图示电路中,已知:I S =2A ,U S =12V ,R 1=R 2=4Ω,R 3=16Ω。求:(1)S 断开后A 点电位V A ;(2)S 闭合后A 点电位V A 。

A 3

图1.3

I S

图1.2

U S1

维宁定律求电流I3。

R

3

1.6在图示电路中,已知:R1 = R2 = R3 = 0.5Ω,I S2 = 1 A,电位V B=0V。求电位V A和电流源I S1供出的功率P。

I

S 2

1.7 图示电路中,已知:U1 =10V,U2 =-10V,R1=10Ω,R2=5Ω,R3=20Ω。用支路电流法求各支路电流。

I

R

3

的戴维宁等效电压源。

A

B

1.9图示电路中,已知:R1=6Ω,R2=10Ω,R3=R4=12Ω,R5=12Ω,U S=36V,I S=3A。用叠加原理求开路电压U AB。

A

A B

B

第3章 正弦交流电路习题(1)

一、单项选择题

1.电流幅值I m 与有效值I 的关系式I I 2m =适用于( )。 A )任何电流

B )任何周期性电流

C )正弦电流

2.与电流相量3j 4+=I

对应的正弦电流可写作i =( )。 A )5sin(ωt +53.1?)A B )52sin(ωt +36.9?)A C )52sin(ωt +53.1?)A 3.用幅值(最大值)相量表示正弦电压u =537sin(ωt -90?)V 时,可写作m

U ( )。 A )V 90537m

?-∠=U B )V 90537m ?∠=U C )V )90(537m

?-∠=t U ω 4.将正弦电压u =10sin(314t +30?)V 施加于感抗X L =5Ω的电感元件上,则通过该元件的电流

i =( )。

A )50sin(314t +90?)A

B )2sin(314t +60?)A

C )2sin(314t -60?

)A

X u

L +

题4图

5.如相量图所示的正弦电压U

施加于容抗X C =5Ω的电容元件上,则通过该元件的电流相量I =( )。

A )2∠120?A

B )50∠120?A

C )2∠-60?A

U

+1

题5图

i

6图

6.在R ,L ,C 元件串联电路中,施加正弦电压u ,当X C >X L 时,电压u 与i 的相位关系应是u ( )。

A )超前于i

B )滞后于i

C )与i 反相

7.已知元件的复阻抗为Z =(3-j4)Ω,则可判断该元件为( )。 A )电阻性 B )电感性 C )电容性

8.采用并联电容器提高感性负载的功率因数后,测量电能的电度表的走字速度将( )。 A )加快 B )减慢 C )保持不变

9.在图示正弦交流电路中,若开关S 闭合前后电流表A 读数无变化,则可判明容抗X C 与感抗X L 的关系为( )。 A )X C =X L

B )X

C =2X L

C )X C =

12

X L

9图

i

i i 1

2

题10图

10.在图示电路中,已知i 1=4sin ωt A ,i 2=3sin ωt A ,则i 为( )。 A )7sin ωt A B )-7sin ωt A C )1sin ωt A 11.在图示正弦交流电路中,已知电流i 的有效值为5A ,i 1有效值为3A ,则i 2有效值为( )。 A )2A B )4A C )

8A

题10图

R

L

X 题11图

12.图示正弦交流电路中,R=X L =10Ω,欲使电路的功率因数λ=1,则X C 为( )。 A )10Ω B )7.07 Ω C )20Ω

二、分析计算题

3.1 已知电流A )20314sin(230 A,)30314sin(22021?-=?+=t i t i 。求出各电流的频率f ,有效值I ,初相位?,并在同一张图上画出i 1、i 2的相量,比较它们相位领先与落后的关系。

3.2将下列各相量所对应的瞬时值函数式写出来(rad/s 314=ω)。V,)8040(j U +=

A )3(j I

-= 。

3.3 (1)已知电流见图中,求A 2、A 的读数。

(2)已知X L =X C =R ,A 1读数为5A ,求A 2、A 3的读数。

3.4在图示正弦稳态电路中,已知:u =120sin100πt V ,R =100Ω,L =1H 。求:(1)电压

u 与电流i 的相位差?;(2)电源输出的有功功率和无功功率。

i R

L

3.5求如图所示(a )、(b )两电路中的电流I

(a ) (b )

3.6 在图示电路中,电源电压V 0100

∠=U

。求电路的有功功率,无功功率和功率因数。 j 4j 8

Ω

6

3.7 在图示电路中,R =30Ω,L =127mH ,C =40μF ,u =2202sin(314t +30?)V 。求:(1)

相量U ,I ,R U ,L U ,C

U ;(2)瞬时值 i ,u R ,u C ,u L ; (3)有功功率、无功功率及功率因数cos φ。

3.8 如图示电路,电源电压u =100sin1000t V ,当开关S 打开或接通时,电流表A 的读数不变。求电容C 。

3.9图示正弦交流电路,u =2002sin 314t V ,试求:(1)各电流1

I ,2I

,I ;(2)有功功率,无功功率,视在功率和功率因数;(3)判断该电路呈何种性质(电感性、电容性、电阻

性)?

3.10 无源二端网络如图,输入电压和电流为V 50)(t sin t u ω=,A )45(10)( +=t sin t i ω求(1)此网络的等效阻抗Z 的参数X R ,及性质;(2)有功功率,无功功率和功率因数。

3.11在图示电路中,X L = 3 Ω,X C = 8 Ω,R 1 = 4 Ω,R 2 = 6 Ω,U

=100∠0?。求:(1) A ,

;(2) 电路的无功功率 Q ;(3) 说明该电路呈何性质?

j 2C

X

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第3章 正弦交流电路习题(2)

一、单项选择题

1.在三相交流电路中,负载对称的条件是( )。 A )Z Z Z A B C ==

B )???A B

C ==

C )Z Z Z A B C ==

2.某三角形连接的三相对称负载接于三相对称电源,线电流与其对应的相电流的相位关系是( )。

A )线电流超前相电流30?

B )线电流滞后相电流30?

C )两者同相

3.在电源对称的三相四线制电路中,不对称的三相负载作星形连接,负载各相相电流( )。 A )不对称 B )对称 C )不一定对称

4.某三相电路中A ,B ,C 三相的有功功率分别为P A ,P B ,P C ,则该三相电路总有功功率P 为( )。 A )P P P A B C ++

B )P P P A 2B 2

C ++2

C )P P P A B C ++

5.对称三相电路的有功功率P U I l l =

3λ,功率因数角?为 ( )。

A )相电压与相电流的相位差角

B )线电压与线电流的相位差角

C )阻抗角与30?

之差

6.某三相电源的电动势分别为e A =20sin(314t +16?)V ,e B =20sin(314t -104?) V , e C =20sin(314t +136?) V ,当t =13s 时,该三相电动势之和为( )。

A )20V

B )20

2

V

C )0V 7.对称星形负载接于线电压为380V 的三相四线制电源上,如图所示。当M 点和

D 点同时断开时,U 1为( )。 A )220V B )380V C )190V A B C N

M

8.当三相交流发电机的三个绕组接成星形时,若线电压u BC =3802sin ωt V ,则相电压u C =( )。

A )220290sin()ωt +?

V B ) 2202150sin()ωt -?

V C )220230sin()ωt -? V

9.三个额定电压为380V 的单相负载,线电压为380V 的三相四线制电源供电时应接成( )。 A )Y 形 B )?形 C )Y 形或?形均可

二、分析计算题

3.12(1) 如图3.12所示电路,负载阻抗Ω+=)86(j Z ,电源线电压V 30380?∠=AB U 。求相电流ABp I 和线电流Al I ,画出电压AB U 和电流ABp

I ,Al I 的相量图。

3.12(2) 求图3.12电路的三相总P ,Q ,S 值.

3.13 如图所示电路,在三相电源上接入了一组不对称的Y 接电阻负载,已知

Ω=Ω=Ω= 5.60 , 2.24 , 17.20321Z Z Z 。三相电源相电压V 0220?∠=AN

U 。求:各相电流及中线电流。

图3.12

N

B C

'

3.14某工厂有三个车间,配电接线图如图所示,线电压为380V 的三相四线制供电。每一车间装有10盏220V ,100W 的白炽灯。(1)若各车间的灯同时点燃,求电路的线电流和中线电流;(2)若只有两个车间用灯,再求电路的线电流和中线电流。(3)上述两种情况中线能否断开?

A B C N

3.15图示三角形接法的三相对称电路中,已知线电压为380V ,R =24Ω,X L =18Ω。求线电

流A I ,B I ,C

I ,并画出相量图。(设:V 0803=B A ?

∠U ) A

C

B

.

第11章 电动机习题

一、单项选择题

1. 三相异步电动机的同步转速决定于( )。 A )电源频率 B )磁极对数 C )电源频率和磁极对数

2. 三相异步电动机的转速越高,其转差率( )。 A )越大 B )越小 C )不变

3. 三相异步电动机产生的电磁转矩是由于( )。 A )定子磁场与定子电流的相互作用 B )转子磁场与转子电流的相互作 C )旋转磁场与转子电流的相互作用

4. 鼠笼式、绕线式异步电动机区别在于( )。 A )定子结构 B )转子结构 C )定子和转子的结构均

5. 当电源频率恒定时,三相异步电动机的电磁转矩T 与电源电压U 的关系是( )。 A )T U ∝2

B )T U ∝

C )无关

6. 三相绕线式异步电动机通常采用的调速方法是( )。 A )变频率 B )转子外接可调电阻 C )改变极对数

7. 额定电压为380/220V 的三相异步电动机,在接成Y 形和接成?形两种情况下运行时,其额定电流I Y 和I ?的关系是( )。 A )I I ?=

3Y

B )I I Y =3?

C )I I Y =?

8. 欲使电动机反转,可采取的方法是( )。 A )将电动机端线中任意两根对调后接电源

B )将三相电源任意两相和电动机任意两端线同时调换后接电动机

C )将电动机的三根端线调换后接电源

9. 三相异步电动机的定子端电压降低到额定值的90%时。其起动转矩将( )。 A )不变 B )减小到额定值的81% C )减小到额定值的90% 10. 三相电动机带额定负载运行,如果在运行中断了一线,则电动机( )。 A )仍将继续转动,电流不变 B )停止转动

C )仍将继续转动,但电流增大,若时间长会使电机绕坏

二、分析计算题

11.1 一台三相异步电动机定子绕组的六个出线端U 1-U 2,V 1-V 2,W 1-W 2,如图所示。这台电机?接时,六个出线端应当怎样连接?Y 接时又应当怎样连接?

?接法

Y 接法

11.2 一台三相异步电动机,旋转磁场转速n 1=1500 r/min ,这台电机是几极的。在电机转子转速n =0 r/min 时和n =1460 r/min 时,该电机的转差率s =?

11.3 一台4极(p =2)的三相异步电动机,电源频率f 1=50 Hz ,额定转速n N =1440 r/min ,计算电动机在额定转速下的转差率s N 和转子电流频率f 2。

11.4 一台三相异步电动机,在电源线电压为380V 时,电机的三相定子绕组为Δ接法,电机的7/=N st I I ,额定电流I N =20A 。(1)求Δ接法时电动机的起动电流。(2)若起动改为Y 形接法,起动电流多大?(3)电动机带负载和空载下起动时,起动电流相同吗?

11.5一台三相异步电动机,功率P N =10kW ,额定转速n N =1450r/min ,起动能力2.1/=N st T T ,过载系数8.1=λ。求: (1)该电动机的额定转矩。(2)该电动机的起动转矩。(3)该电动机的最大转矩。 (4)如果电动机采用Y-Δ起动,起动时的转矩?=st T

11.6(05~06考题,9分)Y801-2型三相异步电动机的额定数据如下:U N=380V,I N=1.9A,

s

P N=0.75kW,n N=2825r/min,λN=0.84,Y形接法。求:(1)在额定情况下的效率ηN、转差率

N 和额定转矩T N;(2)若电源线电压为220V,该电动机应采用何种接法才能正常运转?此时的额定线电流为多少?

11.7(04~05考题,8分)某三相异步电动机的额定数据如下:P N=2.8kW,n N=1370r/min,?/Y,220/380V,10.9/6.3A,λN=0.84,f=50Hz,转子电压110V,转子绕组Y形连接,转子电流17.9A。求:(1)额定负载时的效率;(2)额定转矩;(3)额定转差率;(4)转子频率f2。

第11章习题.(DOC)

第11章基本放大电路 一、填空题 1、(2-1,中)当半导体三极管的正向偏置,反向偏置偏置时,三极管具有放大作用,即极电流能控制极电流。 2、(2-1,低)根据三极管的放大电路的输入回路与输出回路公共端的不同,可将三极管放大电路分为,,三种。 3、(2-1,低)三极管的特性曲线主要有曲线和曲线两种。 4、(2-1,中)三极管输入特性曲线指三极管集电极与发射极间所加电压V CE一定时, 与之间的关系。 5、(2-1,低)为了使放大电路输出波形不失真,除需设置外,还需输入信号。 6、(2-1,中)为了保证不失真放大,放大电路必须设置静态工作点。对NPN管组成的基本共射放大电路,如果静态工作点太低,将会产生失真,应调R B,使其,则 I B,这样可克服失真。 7、(2-1,低)共发射极放大电路电压放大倍数是与的比值。 8、(2-1,低)三极管的电流放大原理是电流的微小变化控制电流的较大变化。 9、(2-1,低)共射组态既有放大作用,又有放大作用。 10、(2-1,中)共基组态中,三极管的基极为公共端,极为输入端,极为输出端。 11、(2-1,难)某三极管3个电极电位分别为V E=1V,V B=1.7V,V C=1.2V。可判定该三极管是工作于区的型的三极管。 12、(2-1,难)已知一放大电路中某三极管的三个管脚电位分别为①3.5V,②2.8 V,③5V,试判断: a.①脚是,②脚是,③脚是(e, b,c); b.管型是(NPN,PNP); c.材料是(硅,锗)。 13、(2-1,中)晶体三极管实现电流放大作用的外部条件是,电流分配关系是。 14、(2-1,低)温度升高对三极管各种参数的影响,最终将导致I C,静态工作 点。

第11章浮力与升力补充习题

浮力与升力补充习题 1.体积相同的实心铜球与铅球都浸没在水中,则() A.铜球受的浮力大 B. 两球受的浮力一样大 C.铅球受的浮力大 D. 无法比较 2.两只乒乓球分别用细线吊在同一 高度并相距8cm左右,如图9-14所示, 如果向两乒乓球中间吹气(气流方向与纸面垂直),则两乒乓球将() A.不动 B. 向两边分开 C.向中间靠近 D. 向纸内运动 3.一艘轮船从东海驶入长江后,它所受的浮力() A.变小 B. 不变 C. 变大 D. 不能确定 4?潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉,它的浮沉是靠改变下列哪个物理量来实现的 () A.所受的浮力 B ?水的密度 C ?自身的重力 D ?水的压强 5.把一个重为10N体积为0.8dm3的物体浸没在水中,放手后该物体将() A.上浮 B .下沉 C .悬浮 D .无法确定 6.下列说法正确的是() A.用盐水选种时,瘪谷子会浮起来,饱满的谷子会沉下去,因为盐水对饱满谷子无浮力作用 B.铁块放在水中要沉下去,放在水银中会浮起来,因为只有水银对铁块有浮力作用 C.一块石头从屋顶上自由落下,可见空气对石头没有浮力作用 D.所有的液体和气体对浸在它们里面的物体都有浮力作用 7.一个均匀圆柱体悬浮在液体中,如果把圆柱体截成大小不等的两部分,再放入该液体中,则() A.两部分都上浮 B.两部分都悬浮 C.体积大的上浮,体积小的下沉 D.体积小的上浮,体积大的下沉 8.关于物体受到的浮力,下列说法中正确的是()

A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C.物体没入水中越深受到的浮力越大 9.大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中,如图9-15所示。若两种液体的密度分别 P甲、p乙,静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙,则( ) A.p甲〉p乙F 甲=F乙 B.p甲<p乙F甲>F乙 C.p乙〉p甲F甲<F乙 D.p乙〉p甲F 甲=F乙 10.用图像来描述物理过程或物理规律是很直观的。如图9-16 (a) —立方体木块,下 面用一段细线与之相连,细线另一端固定在在容器底(容器高比细线与木块边长之和大得 ( ) 11.饺子是大家喜爱的食品,在水中煮一会儿会漂起来,是因 为饺子受热膨胀,浮力___________ (填“变大” “变小”或“不 图 9-15 D.物体的密度越大受到的浮力越大 9-16 多)。现向容器中慢慢加水,如图9-16 (b)所示。若细线中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示。那么, 在图9-17中可以正确描述拉力F随随深度h的变化关系的图像是甲无 图 9-17 图 9-18

第11章 试题

第十一章品牌与包装策略 一、单项选择题(在下列每小题中,选择一个最适合的答案。) 1、品牌最基本的含义是品牌代表着特定的 D 。 A.消费者类型B.文化 C.利益D.商品属性 2、品牌有利于企业实施 B 战略。 A.市场竞争B.市场细分 C.CI D.市场选择 3、品牌有利于保护 C 的合法权益。 A.商品所有者B.生产商 C.品牌所有者D.经销商 4、我国对商标的认定坚持 A 原则。 A.注册在先B.使用优先辅以注册优先 C.使用在先D.注册优先辅以使用优先 5、品牌资产是企业与 C 长期动态关系的反映。 A.供应商B.中间商 C.顾客D.政府 6、品牌资产是一种特殊的 A 。 A.无形资产B.有形资产 C.潜在资产D.固定资产 7、品牌运营的基本前提与直接结果是 B 。 A.品牌设计B.品牌定位 C.品牌组合D.品牌传播 8、复合品牌指对 A 产品赋予两个或两个以上品牌。 A.同一种B.两种 C.多种D.不同种类 9、企业欲在产品分销过程中占有更大的货架空间以为获得较高的市场占有率奠定基础,一般会选择 C 策略。 A.统一品牌B.分类品牌 C.多品牌D.复合品牌 10、企业利用其成功品牌的声誉来推出改良产品或新产品,称之为 A 。 A.品牌扩展B.品牌转移 C.品牌更新D.品牌再定位 11、我国现行的《商标法》规定,注册商标的有效期为10年,自 B 之日起计算。 A.申请注册B.核准注册 C.实际使用D.商品投入市场 12、 B 的出现,使企业管理包括品牌管理由传统的直觉与经验型管理向科学管理转变,从而提高了企业的管理水平。 A.激励B.职能管理制 C.人性管理D.品牌经理制 13、商品包装包括若干个因素, A 是最主要的构成要素,应在包装整体上占居突出的位置。 A.商标或品牌B.图案

第十一册第四单元积累运用教学设计教案优选稿

第十一册第四单元积累运用教学设计教案 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

积累·运用四 教学目标: ①背诵和积累课外选编的成语。 ②阅读短文,练习讲故事。 ③选择一个话题进行演讲,学会演讲的方法。 ④写一篇读后感或观后感。 教学重难点:学会演讲的技巧,掌握写读后感的方法。 教学时间:三课时 教学过程: 第一课时 (一)读读背背 一、回忆成语故事背诵 1.教师点词,全班背诵。 2.定时背诵,看谁背的成语最多,同桌检查。 3.统计,评选最优秀的成语背诵者。 二、背成语、积累成语。 1. 听师朗读,学生开始寻找成语的规律。 2. 学生齐读。 3. 师讲述反义的成语的特点。 4. 学生自由讨论。 5. 检查 6. 找带“东西”“南北”“前后”“左右”的成语,看哪组写得多。

三、默写成语。 (二)阅读。 一、阅读成语故事《画龙点睛》。 1. 看图导入激趣。 ①播放影片后,猜成语。 2. 学生自读故事,完成自学要求。 ①把短文读正确、流利。 ②读懂故事内容,说短文讲了一件什么事。 ③画出文中出现的成语,同桌交流理解成语的方法。 ④体会《画龙点睛》这个成语的意思和用法。 3. 汇报交流情况。 4. 练习讲故事。 ①讲故事要求。 ②自己练习讲。 ③同桌评议。 ④指明讲。 第二课时 一、激趣解题,明确目标。 ⒈教师谈话:在生活当中你都会遇到你“最敬佩的一种行为”或“看不惯的一种现象”。这节课我们就用演讲的方式来畅谈。 ⒉自由发言:说说什么是“演讲”,怎样才能搞好演讲。 ⒊师小结:介绍演讲的特点,讲解演讲的技巧。

第11章《光的干涉》补充习题解答

第11章 《光的干涉》补充习题解答 1.某单色光从空气射入水中,其频率、波速、波长是否变化?怎样变化? 解: υ不变,为波源的振动频率;n n 空 λλ= 变小;υλn u =变小. 2.什么是光程? 在不同的均匀介质中,若单色光通过的光程相等时,其几何路程是否相同?其所需时间是否相同?在光程差与相位差的关系式2π ?δλ ?=中,光波的波长要用真空中波 长,为什么? 解:nr δ=.不同媒质若光程相等,则其几何路程定不相同;其所需时间相同,为t C δ ?= . 因为δ中已经将光在介质中的路程折算为光在真空中所走的路程。 3.在杨氏双缝实验中,作如下调节时,屏幕上的干涉条纹将如何变化?试说明理由。 (1)使两缝之间的距离变小; (2)保持双缝间距不变,使双缝与屏幕间的距离变小; (3)整个装置的结构不变,全部浸入水中; (4)光源作平行于1S 、2S 连线方向的上下微小移动; (5)用一块透明的薄云母片盖住下面的一条缝。 解: 由λd D x = ?知,(1)条纹变疏;(2)条纹变密;(3)条纹变密;(4)零级明纹在屏幕上作相反方向的上下移动;(5)零级明纹向下移动. 4.在空气劈尖中,充入折射率为n 的某种液体,干涉条纹将如何变化? 解:干涉条纹将向劈尖棱边方向移动,并且条纹间距变小。 5.当将牛顿环装置中的平凸透镜向上移动时,干涉图样有何变化? 解:透镜向上移动时,因相应条纹的膜厚k e 位置向中心移动,故条纹向中心收缩。 6.杨氏双缝干涉实验中,双缝中心距离为0.60mm ,紧靠双缝的凸透镜焦距为2.5m ,焦平面处有一观察屏。 (1)用单色光垂直照射双缝,测得屏上条纹间距为2.3mm ,求入射光波长。 (2)当用波长为480nm 和600nm 的两种光时,它们的第三级明纹相距多远? 解:(1)由条纹间距公式λd D x = ?,得 332.3100.6105522.5 x d nm D λ--?????=== (2)由明纹公式D x k d λ=,得 9 2132.5()3(600480)10 1.50.610 D x k mm d λλ--?=-=??-?=? 7.在杨氏双缝实验中,双缝间距d =0.20mm ,缝屏间距D =1.0m 。

统计学 补充练习题

第一章补充练习题 一、选择题 (一)A1型:每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。 1.下面的变量中,属于分类变量的是__________。 A.脉搏 B. 血型 C.肺活量 D.红细胞计数 E.血压 2下面的变量中,属于定量变量的是__________。 A.性别 B.体重 C.血型 D.职业 E.民族 3.某人记录了50名病人体重的测定结果:小于50Kg的13人,介于50Kg和70 Kg间的20人,大于70 Kg的17人,此种资料属于__________。 A.定量资料 B.分类资料 C.有序资料 D.二分类资料 E.以上都不正确 5.若要通过样本作统计推断, 样本应是__________。 A.总体中典型的一部分 B.总体中任一部分 +C.总体中随机抽取的一部分 D.总体中选取的有意义的一部分 E.总体中信息明确的一部分 6.统计量__________。 A.是统计总体数据得到的量 B.反映总体统计特征的量 C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标 D.是用参数估计出来的 E. 是由样本数据计算出的统计指标 (二)A2型:每一道题以一个小案例出现,其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。 1. 教材中提及美国人1954年实施了旨在评价索尔克(Salk)疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎效果的临床试验。有180万儿童参与,约有1/4参与者得到了随机化。这180万儿童是__________。 A. 目标总体 B. 研究总体 C. 1份样本 D. 1份随机样本

E. 180万份样本 2. 上述试验最终肯定了索尔克疫苗的效果。请问此结论是针对__________而言。 A. 180万儿童 B. 每个儿童 C. 所有使用索尔克疫苗的儿童 D. 所有儿童 E. 180万儿童中随机化的1/4 二、是非题 1.定量变量、分类变量和有序变量可以相互转换。(F ) 3.离散变量在数值很大时,单位为“千”或“万”时可以取小数值,此时可近似视为连续型变量。(T) 4.同质的个体间不存在变异。(F ) 5.如果个体间有变异,则它们一定不是来自同一总体。(F ) [参考答案] 一、选择题 (一) (二) 二、是非题 1. 3. 4. 5. 第二章补充练习题 选择题 (一)A1型:每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。 1. 用频率表计算平均数时,各组的组中值应为。 A. 本组段变量值的平均数 B. 本组段变量值的中位数 C. 本组段的上限值 D. 本组段的下限值 E. (本组段上限值+本组段下限值)/2 2.离散型定量变量的频率分布图可以用表达。 A. 直方图 B.直条图 C.百分条图 D. 箱式图 E.复式条图 3. 变异系数越大说明。

第11章电子政务课后习题答案

第11章电子政务 一、填空题 1.传统政务和电子技术借助电子信息技术对传统政务进行革命性 2.内部办公自动化、内部文件生成与传递以及档案管理等 3.提高系统整体性能,改善系统效率 4. G2G 5.对象的“总体成熟度” 二、名词解释 1.电子政务是指政府机构应用现代信息和通信技术,将管理和服务通过网 络技术进行集成,在互联网上实现政府组织结构和工作流程的优化重组,超越时间、空间与部门分隔的限制,全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理和服务。 2.电子政务基础平台是指为政府的电子政务应用提供运行环境、管理工具 及与内部系统的链接,包括链接传输管理、事务管理、网站管理、负荷管理、数据管理和安全管理。 3. G2B是指政府通过网络系统来管理经济,并为企业提供快捷方便的服务 4. G2C 是政府通过互联网为公众提供各种服务以及政府部门通过电子政务 平台与公众进行信息交换的新的政府工作模式之一。它同G2B的共同点在于它们都是政府对外服务的一项内容。 三、简答题 1.简单对电子政务进行分类: ①政府部门内部的电子化和网络化办公。 ②政府部门之间通过计算机网络进行的信息共享和实时通信。 ③政府部门通过网络与民众之间进行的双向信息交流。 2.简述电子政务活动的主要内容: ①可以实现远程与分布式信息采集汇总、信息安全管理、信息资源管理,包括电子资料库管理、档案管理、信息系统管理、决策支持系统管理等。 ②实现政府业务、服务与办公自动化、电子化、数字化、网络化和虚拟化,包括电子邮递、电子公文、政府决策分析支持、报表汇总统计分析等。 ③外部公共网站服务,包括:①电子商务、电子采购、网上招标、电子福利支付、电子税务等;网站规划、设计、维护、网上发布、检索、反馈等;用户授权、计费、新系统与已有系统接口等。 3.简述建设电子政务应遵循的原则: ①实用性原则。系统必须保证实用,切实符合政府部门管理及办公自动化等各项业务和职能要求。 ②可靠性原则。在网络设计时,关键部位必须有高可靠性设备,对于重要的网络节点采用先进的高可靠技术。 ③开放性原则。网络系统开放性要好,应支持多种协议。 ④安全性原则。应有健全的安全防范措施,从硬件、软件以及行政管理等方面严格管理入侵和泄密,在必要时采用物理隔离方法。 ⑤标准化原则。在网络设备和系统平台选型时,应符合国际网络技术标准,使系统的硬件环境与软件环境等相互间依赖减至最小,使其各自发挥自身优势。

随机过程补充例题

随机过程补充例题 例题1 设袋中有a 个白球b 个黑球。甲、乙两个赌徒分别有n 元、m 元,他们不知道那一种球多。他们约定:每一次从袋中摸1个球,如果摸到白球甲给乙1元,如果摸到黑球乙给甲1元,直到两个人有一人输光为止。求甲输光的概率。 解 此问题是著名的具有两个吸收壁的随机游动问题,也叫赌徒输光问题。 由题知,甲赢1元的概率为b p a b =+,输1元的概率为 a q a b =+,设n f 为甲输光的概率,t X 表示赌t 次后甲的赌金, inf{:0 }t t t X or X m n τ===+,即τ 表示最终摸球次数。如果 inf{:0 }t t t X or X m n τ===+=Φ(Φ为空集),则令τ=∞。 设A =“第一局甲赢”,则()b p A a b = +,()a p A a b = +,且第一局甲赢的条件下(因甲有1n +元),甲最终输光的概率为1n f +,第一局甲输的条件下(因甲有1n -元),甲最终输光的概率为1n f -,由全概率公式,得到其次一元二次常系数差分方程与边界条件 11n n n f pf qf +-=+ 01f =,0m n f += 解具有边界条件的差分方程 由特征方程 2()p q p q λλ+=+

(1)当q p ≠时,上述方程有解121,q p λλ==,所以差分方程的 通解为 212()n q f c c p =+ 代入边界条件得 1()11()n n n m q p f q p +-=- - (2)当q p =时,上述方程有解121λλ==,所以差分方程的通解为 12n f c c n =+ 代入边界条件得 1n n f n m =- + 综合(1)(2)可得 1()11() 1n n m n q p p q q f p n p q n m +? -?- ≠?? -=?? ?-=? +? 若乙有无穷多的赌金,则甲最终输光概率为 () lim 1n jia n m q p q p p f p q →∞ ?>?==??≤? 由上式可知,如果赌徒只有有限的赌金,而其对手有无限的赌金,当其每局赢的概率p 不大于每局输的概率q ,即p q ≤时,

第11章习题

旧书(新书) 11-1(11-5)在图示的轮系中,已知z 1=15, z 2=25, z 2′=15,z 3=30,z 3′=15,z 4=30,z 4′=2,z 5=60,z 5′=20 (m = 4 mm),若n 1=500 r/min ,求齿条6线速度v 的大小和方向。 解:此题为定轴轮系 23451155 12'3'4' 25303060200 1515152 z z z z n i n z z z z ???= = = =??? 齿轮5的转速: 1515 500 2.5 200 n n i = = = 5'5'2 55'420402 222 2.540 1.0510 /601000 601000 m z r mm n r v m s ππ-?= ==??= = =??? 齿条6的速度水平向左。 11-3(11-6)图示轮系中,各轮齿数为z 1=z 2=z 3′=z 4=20, z 3=z 5 =60,模数均为m =2 mm ,求: ⑴ 传动比 i 15; ⑵ 齿轮1、2及齿轮2、3的中心距a 12 ,a 23。

解:此题为定轴轮系 (1)计算传动比 21155 z n i n = = 34z z 512z z z 3'4 z z 60609 2020 ?==? (2)中心距 121212322332() 2(2020) 4022() 2(6020) 40 2 2 m z z a r r m m m z z a r r m m +?+=+= ==-?-=-= = = 11-4(11-11) 图示轮系中,蜗杆1是单线右旋,转速 n 1=1000 r/min ,z 2=50,z 2′ = z 3 =20,z 4=60,求输出轴转速n H 。 解:此题为复合轮系,是由定轴轮系(蜗杆1、蜗轮2)与周转轮系(齿轮2'、3、4和行星架H )组成。 在定轴轮系中

部编版语文三年级下册第三单元第11课《赵州桥》教学实录

部编版语文三年级下册第三单元第11课《赵州桥》教学实录 第一课时 (在提示课题和生字词教学以后) 师:下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读) 请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读,教师个别辅导) 师:同学们读得不错。下边让我们用心地把课文读懂,要特别注意赵州桥在设计上有什么特点。谁先把第一段读一下(指名读) 师:这座桥世界闻名,全世界很多人都知道这座桥。这座桥为什么这么闻名呢?因为它在设计上有独特的地方。第二段就写赵州桥在设计上的特点,下面请同学们默读第二段。一边看课文,一边看书上的插图,弄清赵州桥在设计上有什么特点,也就是它和别的桥比,有什么独特的地方。 (学生默读。在默读中教师再次强调上面的要求。并且说同学们可互相商量) 师:好,让我们集体研究一下。大家来看赵州桥。(出现幻灯棗赵州桥彩色图)拿它跟别的桥比较,特别

是什么呢?(同学们认真观察后纷纷举手) 生:它跟别的桥不一样,别的桥棗(没说上来) 师:不要着急,坐下,一会儿想起来再说。后边那个同学说。 生:赵州桥和别的桥不一样,别的桥下有桥墩,这座桥没有桥墩。 师:噢,他注意观察,认真看书,抓住了一个特点。这座桥没有桥墩,只有一个什么呀? 生:拱形的大桥洞。 师:对,这是它的第一个特点。这么长的桥全部用石头砌成,没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。(板书:只有一个拱形的大桥洞)继续研究,还有什么特点? 生:一般的桥只有一个大桥洞,没有两边的小桥洞。 师:噢,他又看出了一个特点。两边,哪两边呢?讲清楚。 生:大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。 师:好,这就清楚了。小桥洞在大桥洞顶上的左右两边。各有两个什么形状的? 生:拱形的。

《统计学》统计综合指标(补充例题)

第四章统计综合指标 (五)计算题 例1、某集团公司所属各拖拉机厂某月生产情况如下表所示: 厂别类型每台马力数产量(台) 第1厂履带式3675 履带式18105 轮式28400第2厂履带式7585 轮式1594 轮式12150第3厂履带式4540 履带式7525 轮式2450 要求按产品类型和功率核算有关总量指标。 解:【分析】通常总量指标中首选核算实物量。 这里可以核算自然实物量、双重单位实物量和标志单位实物量。 从下面两表看出核算的过程及结果: (1)按自然单位和双重单位核算: 产品类型产量(台)产量(台/马力) 履带式330330/14640 轮式694694/15610 合计10241024/30250 (2)按标准单位核算(以15马力拖拉机为标准单位): 产品类型与功率产量(台)换算系数标准台数(1)(2)(3)=(1)÷15(4)=(2)×(3)履带式 18马力105 1.2126 36马力75 2.4180 45马力40 3.0120 75马力110 5.0550 小计330—976 轮式 12马力1500.800120 15马力94 1.00094 24马力50 1.60080 28马力400 1.867747 小计694—1041 合计1024—2017

例2、下面是某市年末户籍人口和土地面积的资料: 单位:人 户籍人口数 2001年 2002年 人口总数 男 女 1343599 682524 661075 1371588 695762 675826 已知该土地面积1565平方公里,试计算全部可能计算的相对指标,并指出它们属于哪一种相对数。 解:计算结果列表如下: 2001年 2002年 人口总数 男 女 (1)男性人口占总人口比重(%) (2)女性人口占总人口比重(%) (3)性别比例(%)男:女 (4)人口密度(人/平方公里) (5)人口增长速度(%) 1343599 682524 661075 50.8 49.2 103 858 — 1371588 695762 675826 50.7 49.3 102 876 2.1 在所计算的相对指标中:(1)、(2)为结构相对数,(3)为比例相对数,(4)为强度相对数,(5)为动态相对数。 例3、某服装公司产量如下: 单位:万件 2002年 2003年 计划 实际 重点企业产量 成人的 儿童的 6.4 5.1 8.8 5.7 9.4 6.1 4.3 2.3 合计 11.5 14.5 15.5 6.6 计算所有可能计算的相对指标,并指出它们属于哪一种相对指标。 解:下面设计一张统计表,把所计算的相对指标反映在表中: 2002年 2003年 2003 年比 2002 年增长 (%) 产量 比重 (%) 计划 实际 产量计划完成(%) 重点企业 产量 比重(%) 产量 比重(%) 产量 比重(%) (甲) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 成人的 儿童的 6.4 5.1 56 44 8.8 5.7 61 39 9.4 6.1 61 39 106.8 107.0 4.3 2.3 65 35 46.9 19.6 合计 11.5 100 14.5 100 15.5 100 106.9 6.6 100 34.8

第十一章练习题与答案

第十一章构建社会主义和谐社会练习题 古华琼 (一)单项选择题 1.“社会主义和谐社会”的完整概念,最早出现于(D) A.20XX年 B.20XX年 C.20XX年 D.20XX年 2.构建社会主义和谐社会的重点是(D) A.建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础 B.完善社会管理,保障社会安定有序 C.加强制度建设,保障社会公平正义 D.解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题 3.不属于社会主义和谐社会的科学内涵的是(C) A.民主法治 B.公平正义 C.经济发展与社会发展相和谐 D.人与自然和谐相处 4.构建社会主义和谐社会,同建设社会主义物质文明、精神文明是有机的统一体,和谐社会建设对三个文明建设的作用是( D)。 A.物质基础 B.政治保证 C.精神支撑 D.社会条件 5.构建社会主义和谐社会最根本的保证是(A )。 A.党的领导和社会主义制度 B.较为坚实的物质基础 C.全体人民的根本利益一致 D.马克思主义在全社会的指导地位 6.构建社会主义和谐社会的主要动力是( B)。 A.必须坚持以人为本 B.必须坚持科学发展 C.必须坚持改革开放 D.必须坚持民主法治 7.构建社会主义和谐社会的重要条件是(D )。 A.必须坚持以人为本 B.必须坚持科学发展C.必须坚持改革开放 D.必须坚持正确处理改革发展稳定的关系 8.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是(A )。 A.必须坚持以人为本 B.必须坚持科学发展C.必须坚持改革开放 D.必须坚持民主法治 9.( D)提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。 A.党的十六届三中全会 B.党的十六届四中全会C.党的十六届五中全会 D.党的十六届六中全会 10.下列哪一个选项不属于建立和完善社会保障体系的总要求?( C) A.广覆盖 B. 可持续 C. 高水平 D. 保基本 (二)多项选择题 1.构建社会主义和谐社会(ABC) A.是实现全面建设小康社会目标的重大任务 B.是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自外部的各种挑战和风险的战略举措 C.是完成我们党肩负的历史使命的重要保证 D.是缓和社会矛盾的权宜之计 2.社会主义和谐社会,应该是(ABCD) A.民主法治的社会,公平正义的社会 B.诚信友爱的社会,充满活力的社会

七年级语文下册第三单元第11课《邓稼先》课中导学案(新版)新人教版(新)

11 《邓稼先》课中导学案 【学习目标】 1.熟读课文,了解邓稼先的生平事迹。 2. 理解课文内容,体会作者的感情。 3.学习本文通过对比表现人物的写作方法。 4. 学习邓稼先热爱祖国、默默奉献的优秀品质。 【学习过程】 一、导入 你知道我国的“两弹一星”是那些科学家发明的吗? 二、预习检测 1.检查预习学案的完成情况。 2.检查字词的掌握情况。 3.检查搜集的作者、作品等的情况。 (1)邓稼先介绍 (2)关于“两弹一星” (3)杨振宁 (4)本文是一篇回忆性散文,又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字,它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。 (5)写作背景 三、整体感知,概括内容 1.速读课文,准确把握课文各部分基本信息 提示:(1)抓住文中关键性的语句,(2)理解文中的小标题,(3)简单叙述六个部分的内容。 2.全文共由六部分组成,阅读后概括各部分主要内容。说说六个部分之间有什么联系? 四、细读课文,深入探究 1.阅读第一部分,思考探究:在写邓稼先之前,为什么先概述我国一百多年来的历史? 2. 阅读第二部分: (1)这一部分叙写邓稼先一生的简历,那些写的较详?那些写得很简?这种详略分明的叙写突出了邓稼先哪两点? (2)第一部分和第二部分是怎样的关系? 3. 阅读第三部分: (1)为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较? (2)这一部分总写邓稼先伟大之处是哪句话?说说你对它的理解。 4.阅读文章四、五、六三个部分,说说这些部分写了哪些事例,表现了人物怎样的思想感情? 概括时请使用以下句式: 时间+地点+人物+怎么样 概括事例,各个事例表现了人物怎样的精神品质? 5. 阅读第五部分部分,回答问题。 (1)为什么要引用《吊古战场文》? (2)作者为什么要向导演建议用儿时从父亲口中学到的一首歌? (3)说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。

第十一章 氧化还原滴定补充习题

第十一章氧化还原滴定补充习题 1 . 下面是测定As2O3-As2O5惰性物试样中两组分含量的分析流程图, 请将条件填在横线上。 (2) (5) 滴定剂______ 滴定剂______ (3) │(4) (6) │(7) pH______│指示剂______ 酸度_____│加______试剂 (1) ↓↓ 加______试剂┌──────┐┌───┐┌───┐ 试样──────→│As(Ⅲ)As(Ⅴ)│─────→│As(Ⅴ)│→│As(Ⅲ)│ 溶解└──────┘└───┘└───┘ [ 测As(Ⅲ) ] [测As(Ⅲ)+As(Ⅴ)含量] 2. 某同学配制0.02 mol/L Na2S2O3500 mL, 方法如下: 在分析天平上准确称取Na2S2O3·5H2O 2.482 g, 溶于蒸馏水中,加热煮沸, 冷却,转移至500 mL 容量瓶中, 加蒸馏水定容摇匀, 保存待用。请指出其错误。 3. 今有含PbO 和PbO2的混合物, 用高锰酸钾法测定其含量。称取该试样0.7340 g, 加入20.00 mL 0.2500 mol/L 草酸溶液, 将PbO2还原为Pb2+, 然后用氨水中和溶液, 使全部Pb2+形成PbC2O4沉淀。过滤后将滤液酸化, 用KMnO4标准溶液滴定, 用去0.04000 mol/L KMnO4溶液10.20 mL。沉淀溶解于酸中, 再用同一浓度的KMnO4溶液滴定, 用去30.25 mL。计算试样中PbO 和PbO2的质量分数。 [M r(PbO2)= 239.2, M r(PbO)= 223.2] 4. 设计用碘量法测定试液中Ba2+的浓度的方案, 请用简单流程图表示分析过程, 并指出主要条件: 滴定剂、指示剂以及Ba2+与滴定剂的计量关系。 5. 某同学拟用如下实验步骤标定0.02 mol/L Na2S2O3, 请指出其三种错误(或不妥)之处, 并予改正。 称取0.2315 g 分析纯K2Cr2O7, 加适量水溶解后, 加入1 g KI, 然后立即加入淀粉指示剂, 用Na2S2O3滴定至蓝色褪去, 记下消耗Na2S2O3的体积, 计算Na2S2O3浓度。[M r(K2Cr2O7)= 294.2] 6. 为何测定MnO4-时不采用Fe2+标准溶液直接滴定, 而是在MnO4-试液中加入过量Fe2+标准溶液, 而后采用KMnO4标准溶液回滴? 7. 称取0.8000g含Cr和Mn的钢样,溶解处理成Fe3+,Cr2O72-,Mn(Ⅱ)的试液。先在F-存

补充例题

第五节特殊交易在合并财务报表中的会计处理 【补充例题】 【2016·综合题】甲公司为境内上市公司,专门从事能源生产业务。2×15年,甲公司发生的企业合并及相关交易或事项如下: (1)2×15年2月20日,甲公司召开董事会,审议通过了以换股方式购买专门从事新能源开发业务的乙公司80%股权的议案。2×15年3月10日,甲公司、乙公司及其控股股东丙公司各自内部决策机构批准了该项交易方案。2×15年6月18日,证券监管机构核准了甲公司以换股方式购买乙公司80%股权的方案。 2×15年6月30日,甲公司以3:1的比例向丙公司发行6 000万股普通股,取得乙公司80%股权,有关股份登记和股东变更手续当日完成;同日,甲公司、乙公司的董事会进行了改选,丙公司开始控制甲公司,甲公司开始控制乙公司。甲公司、乙公司普通股每股面值均为1元,2×15年6月30日,甲公司普通股的公允价值为每股3元,乙公司普通股的公允价值为每股9元。 2×15年7月16日,甲公司支付为实施上述换股合并而发生的会计师、律师、评估师等费用350万元,支付财务顾问费1 200万元。 【手写板】 (2)甲公司、乙公司资产、负债等情况如下:2×15年6月30日,甲公司账面资产总额17 200万元,其中固定资产账面价值4 500万元,无形资产账面价值1 500万元;账面负债总额9 000万元;账面所有者权益(股东权益)合计8 200万元,其中:股本5 000万元(每股面值1元),资本公积1200万元,盈余公积600万元,未分配利润1 400万元。2×15年6月30日,甲公司除一项无形资产外,其他资产、负债的公允价值与

其账面价值相同,该无形资产为一项商标权,账面价值1 000万元,公允价值3 000万元,按直线法摊销,预计尚可使用5年,预计净残值为零。 2×15年6月30日,乙公司账面资产总额34 400万元,其中固定资产账面价值8 000万元,无形资产账面价值3 500万元;账面负债总额13 400万元;账面所有者权益(股东权益)合计21 000万元,其中,股本2 500万元(每股面值1元),资本公积500万元,盈余公积1 800万元,未分配利润16 200万元。2×15年6月30日,乙公司除一项固定资产外,其他资产、负债的公允价值与其账面价值相同,该固定资产为一栋办公楼,账面价值3 500万元,公允价值6 000万元,按年限平均法计提折旧,预计尚可使用20年,预计净残值为零。 其他有关资料如下: 合并前,丙公司、丁公司分别持有乙公司80%和20%股权,甲公司与乙公司、丙公司、丁公司不存在任何关联方联系; 甲公司和乙公司均按照年度净利润的10%计提法定盈余公积,不计提任意盈余公积。企业合并后,甲公司和乙公司没有向股东分配利润。 甲公司和乙公司适用的企业所得税税率均为25%。甲公司以换股方式购买乙公司80%股权的交易适用特殊税务处理规定,即,收购企业、被收购企业的原有各项资产和负债的计税基础保持不变,甲公司和乙公司合并前的各项资产、负债的账面价值与其计税基础相同,不存在其他未确认暂时性差异所得税影响的事项。甲公司和乙公司预计未来年度均有足够的应纳税所得额用以抵扣暂时性差异。除所得税外,不考虑增值税及其他相关税费,不考虑其他因素。 要求: (1)根据资料(1)、资料(2)及其他相关资料,判断该项企业合并的类型及会计上的购买方和被购买方,并说明理由。 (2)根据资料(1)、资料(2)及其他相关资料,确定该项企业合并的购买日(或合并日),并说明理由。 (3)根据资料(1)、资料(2)及其他相关资料,计算甲公司取得乙公司80%股权投资成本,并编制相关会计分录。 (4)根据资料(1)、资料(2)及其他相关资料,计算该项企业合并的合并成本和商誉(如有)。 (5)根据资料(1)、资料(2)及其他相关资料,计算甲公司购买日(或合并日)合并资产负债表中固定资产、无形资产、递延所得税资产(或负债)、盈余公积和未分配利润的列报金额。 【答案】 (1)合并类型:反向购买。会计上的购买方:乙公司;被购买方:甲公司。理由:2×15年6月30日,甲公司以3:1的比例向丙公司发行6000万股普通股,取得乙公司80%股权,有关股份登记和股东变更手续当日完成;同日,甲公司、乙公司的董事会进行了改选,丙公司开始控制甲公司,甲公司开始控制乙公司,构成反向购买。 (2)购买日:2×15年6月30日。理由:2×15年6月30日,甲公司以3:1的比例向丙公司发行6000万股普通股,取得乙公司80%股权,有关股份登记和股东变更手续当日完成;甲公司、乙公司的董事会进行了改选。实质上购买方取得对被购买方的控制权。 (3)甲公司取得乙公司80%股权投资的成本=6 000×3=18 000(万元)。 相关会计分录为: 借:长期股权投资18 000 贷:股本 6 000 资本公积——股本溢价12 000 借:管理费用 1 550 贷:银行存款 1 550 (4)合并成本: 企业合并后,乙公司原股东丙公司持有甲公司的股权比例为:6 000/(6 000+5 000)=54.55%; 假定乙公司发行本公司普通股对甲公司进行企业合并,在合并后主体享有同样的股权比例,乙公司应当发行的普通股股数为2 500×80%/54.55%-2 500×80%=1 666.67(万股)或5 000/3=1 666.67(股)。 企业合并成本=1 666.67×9=15 000(万元)。 企业合并商誉=15 000-(8 200+2000×75%)=5 300(万元)。 (5)固定资产的列报金额=4 500+8000=12 500(万元)

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第11课《白桦》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第11课 《白桦》课后作业及答案 一、读句子,给加点字选择正确的读音,用“√”标出。 1. 公园里的鲜花纷纷绽.(zhàn zàn)放,人们在花海中徜.(shàng ch áng)徉,无比惬意。 2. 冬姑娘穿着毛茸.(róng lóng)茸的白色大衣姗.(cè shān)姗来迟。 二、读拼音,写字词。 1. 在这jì jìng()的夜里,méng lóng()的月光勾起了我儿时的回忆。 2. 这幅书法作品,笔势xiāo sǎ()飘逸,令人赞叹不已! 三、下列词语与“姗姗来迟”结构一致的一项是() A. 白雪皑皑 B. 翩翩起舞 C. 自言自语 D. 议论纷纷 四、按要求完成句子练习。 1. 《白桦》的作者是苏联的叶赛宁写的。(修改病句) 2. 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(1)这节诗写了的白桦,让人感受到一种之美。(2)我会仿写这节诗:在我的,有,仿佛,披了。 五、课内阅读。

毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。 1.“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”运用了()的修辞手法。 A. 夸张 B. 比喻 C. 排比 D. 拟人 2.“流苏”在文中指()。 A. 白桦枝条上垂落的冰凌 B. 花穗样的装饰物品 C. 一种树 D. 流动的物体 3.这首诗以为中心意象,从不同角度描写它的姿态,表现出一种、之美。 4.下列对作者所表达的情感的分析,正确的是()。 ①“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞,产生光芒,这光芒让白桦更加圣洁,表达了对白桦的喜爱之情。 ②“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。 六、课外阅读。 夜 叶赛宁 河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。 夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉, 给周围的一切披上银装。

第十一章 收入补充练习题

第十一章收入、费用和利润练习题 一、单项选择题 1.企业年末结账后,一定无余额的账户是( )。 A.“本年利润”B.“资本公积”C.“利润分配”D.“生产成本” 2.企业对外销售需要安装的商品时,若安装和检验属于销售合同的重要组成部分,则确认该商品销售收入的时间是()。 A.发出商品时B.收到商品销售货款时C.商品运抵并开始安装时 D.商品安装完毕并检验合格时 3.下列项目中, 应列作营业外支出的是( )。 A.公益性捐赠支出B.无法收回的应收账款 C.退休职工的退休金D.低值易耗品摊销 4.应计入产品制造成本的费用中,不能直接分清应由何种产品负担的费用应( )。 A.直接计入当期损益B.直接计入产品制造成本 C.作为管理费用处理D.作为制造费用处理,期末分配计入产品制造成本 5.按现行会计准则规定,下列各项应计入管理费用的是( )。 A.出租包装物摊销B.自用无形资产摊销 C.出借包装物摊销 D. 车间领用低值易耗品摊销 6.工业企业的下列各项收入中,不属于营业收入的是( )。 A.销售产品取得的收入B.出租固定资产的租金收入 C.出售固定资产的价款收入D.出租包装物的租金收入 7.A公司为B公司承建厂房一栋,工期自2001年9月1日至2003年6月30日,总造价3000万元,B公司2001年付款至总价的25%,2002年付款至总造价的80%,余款2003年工程完工后结算。该工程2001年发生成本500万元,年末预计尚需发生成本2000万元;2002年发生成本2000万元,年末预计尚需发生成本200万元。则A公司2002年因该项工程应确认的收入为()。 A.2777.78 B.2222.22 C.2177.78 D.1650 8.企业用当年实现的税前会计利润弥补以前的年度亏损时.正确的做法是( )。 A.借:利润分配——未分配利润 贷:利润分配——弥补以前年度亏损 B.借:应交税金——应交所得税 贷:利润分配——未分配利润 C.借:利润分配——其他转入 贷:利润分配——未分配利润 D.不作账务处理 9.专设销售机构发生的办公费用,应当计入( ) 会计科目。 A.营业外支出B.管理费用 C.销售费用D.财务费用 10.按照企业会计准则的规定.购货企业发生的现金折扣应( )。 A.冲减财务费用B.增加财务费用 C.冲减购货成本D.增加购货成本 11.企业应付账款确实无法支付的,在报经有关部门批准后,应当()。 A.贷记“管理费用”账户B.贷记“资本公积”账户 C.贷记“其他业务收入”账户D.贷记“营业外收入”账户 12.按照会计制度制定,销售企业发生的销售折让应( )。 A.直接冲减主营业务收入B.直接增加补贴收入 C.计入销售折让科目D.直接冲减主营业务成本

第五章时间数列(补充例题)

第五章 动态数列 例1、“九五”时期我国国内生产总值资料如下: 单位:亿元 试计算“九五”时期我国国内生产总值和其中各产业的平均发展水平。 解:【分析】这是时期数列资料,可按简单算术平均数(n a ∑)计算平均发展水平。 计算结果如下: 国内生产总值平均发展水平亿元 其中:第一产业平均发展水平亿元;第二产业平均发展水平亿元;第三产业平均发展水平亿元。 例2、我国人口自然增长情况见下表: 单位:万人 试计算我国在“七五”时期年平均增加人口数量。 解:【分析】新增长人口是时期指标,故平均增加人口数量仍用n a a ∑= 计算。 年平均增加4.16965 1629 1678172617931656=++++== ∑n a a (万人) 例3、某商店2010年商品库存资料如下: 单位:万元 试计算第一季度、第二季度、上半年、下半年和全年的平均库存额。 解:这是一个等间隔时点数列,用“首末折半法”计算:

1 212 1121-++++=-n a a a a a n n (万元)第一季度平均库存额8.563 2485560263=+ ++= (万元)第二季度平均库存额443 2504043248=+ ++=(万元)第三季度平均库存额8.463 2454548250=+ ++=(万元)第四季度平均库存额8.573 2686057245=+ ++= (万元)上半年平均库存额4 .502 44 8.56=+= (万元)下半年平均库存额3 .522 8 .578.46=+= (万元) 全年平均库存额35.514 8 .578.46448.56=+++= 例4、某企业2002年各月份记录在册的工人数如下: 试计算2002年该企业平均工人数。 解:【分析】这是不等间隔时点数列,用间隔月数进行加权的公式计算平均工人数: 1 211 1232121)(21 )(21)(2 1---+++++++++=n n n n f f f f a a f a a f a a a 1 3322112412 4123241241432414408224083352233533012330326+++++?++?++?++?++?++?+= =385(人) 例5、某企业2002年各季度计划利润和利润计划完成程度的资料如下:

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