人才培养方案刑事科学技术专业
人才培养方案刑事科学技术专业
一、培养目标
刑事科学技术专业旨在培养能够在犯罪侦查和司法鉴定等领域从事科学技术工作的高级专门人才。
二、培养要求
1.具备扎实的理论基础，熟悉法律、刑事学和科学技术相关知识；
2.掌握刑事科学技术的基本理论、基本知识和基本技能；
3.了解刑事科学技术的前沿动态和发展趋势，具备自学和创新能力；
4.具备犯罪侦查和司法鉴定等工作所需的实际操作能力；
5.具备良好的职业道德和职业素养，能够承担相关工作的法律责任。
三、课程设置
1.基础课程
- 刑事学
- 刑法学
- 法律科学方法
- 刑事法规与司法解释
- 法医学
2.专业课程
- 刑事技术学
- 鉴定学
- 案例研究与实践
- 面部重建与伤痕鉴定
- 痕迹鉴定学
- 机械工程学基础
- 防火工程学基础
- 电子技术基础
3.实践课程
- 刑事科学技术实验
- 刑事科学技术实训
- 司法鉴定实践
- 刑事侦查案例分析
四、实践环节
1.实习实训
- 刑事科学技术实验室实习- 公安机关实习
- 司法鉴定所实习
2.毕业实践
- 刑事鉴定实践
- 刑事侦查实践
- 专题研究
五、实验设备和场地
1.刑事科学技术实验室
- 鉴定设备（示波器、光谱仪等）
- 模拟实验设备（指纹检测、血迹鉴定等）
- 数据分析平台
- 手持侦查设备
2.实训场地
- 公安机关
- 司法鉴定所
- 课程相关的实验场地
六、实践教师队伍
1.具有丰富刑事科学技术实践经验的教授、副教授和行业专家；
2.定期进行师资培训，提高教师的实践教学水平。
七、培养模式
1.理论与实践相结合的教学模式，注重实际案例和实际模拟的教学方法；
2.学生参与刑事科学技术实验室的研究工作，进行真实案例的研究和实验；
3.组织学生参与实习实训，提升实际操作能力和解决问题的能力；
4.毕业实践环节中，追踪真实案例，进行独立研究和分析。
八、评价方式
1.课堂考核：通过平时作业、课堂测试等方式评价学生的理论掌握情况；
2.实验考核：对学生在实验中的操作能力和技术应用进行评估；
3.实践考核：通过实习实训和毕业实践的实际工作表现评估学生的综合能力；
4.学术论文：要求学生进行独立论文的写作，表达研究成果和思考。
九、就业方向
1.公安机关：从事技术鉴定和侦查研究工作；
2.司法鉴定所：从事司法鉴定和科学技术研究工作；
3.科研单位：从事刑事科学技术相关的科研工作；
4.行业企事业单位：从事安全防范和技术研发、咨询等工作。
030104刑法学培养方案
刑法学专业（030104） 攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 根据社会主义市场经济和法制建设的需要，培养面向21世纪，德、智、体全面发展，能够独立从事刑法学专业教学、刑事立法、司法和律师工作的复合型高级专门人才。 具体要求： 1、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和职业道德，有敬业精神。 2、具有扎实的马克思主义法学基础理论和系统深入的刑法学知识，对相邻学科比较熟悉，对国内外刑法学的发展动向比较了解。 3、具有较强的独立进行科学研究和分析问题、解决问题的能力，能够胜任教学、科研和实际部门的工作。 4、比较熟悉地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。 5、身体健康。 二、研究方向 1、中国刑法 2、犯罪学 三、学习年限 本专业硕士研究生学制为3年，学习年限为2-3年。在规定学制时间内不能完成学业的，可以申请延长修学年限（延期）。硕士研究生延期期限原则上最长2年。 四、培养方式 1、采用导师组集体培养与导师个人负责相结合的方式，同时聘请既有理论又有实践经验的校外专家、学者，共同培养研究生。 2、以课程教学为主，组织研究生学好学位课、选修课，教学要按教学大纲进行。教学应采用启发式、讨论式，引导学生多读书，勤思考，提高他们分析问题、解决问题的能力，提高他们的语言表达和文字表达的能力。 3、组织研究生参加校内校外的学术活动，参加课题研究、教研室活动、学术团体活动等。要求学生每年都要写一些有份量的学术文章，在各类刊物上发表，同时参加有关的学术讨论会。 4、第1—3学期，主要是课程学习，研究生主要在学校学习学位课程和选修课程并进行学位论文选题与开题报告工作。第4—6学期，学生到社会有关部门进行社会调查，并参加司法实践实习，撰写学位论文，最后通过论文答辩。
人才培养方案刑事科学技术专业
人才培养方案刑事科学技术专业 一、培养目标 刑事科学技术专业旨在培养能够在犯罪侦查和司法鉴定等领域从事科学技术工作的高级专门人才。 二、培养要求 1.具备扎实的理论基础，熟悉法律、刑事学和科学技术相关知识； 2.掌握刑事科学技术的基本理论、基本知识和基本技能； 3.了解刑事科学技术的前沿动态和发展趋势，具备自学和创新能力； 4.具备犯罪侦查和司法鉴定等工作所需的实际操作能力； 5.具备良好的职业道德和职业素养，能够承担相关工作的法律责任。 三、课程设置 1.基础课程 - 刑事学 - 刑法学 - 法律科学方法 - 刑事法规与司法解释 - 法医学 2.专业课程 - 刑事技术学
- 鉴定学 - 案例研究与实践 - 面部重建与伤痕鉴定 - 痕迹鉴定学 - 机械工程学基础 - 防火工程学基础 - 电子技术基础 3.实践课程 - 刑事科学技术实验 - 刑事科学技术实训 - 司法鉴定实践 - 刑事侦查案例分析 四、实践环节 1.实习实训 - 刑事科学技术实验室实习- 公安机关实习 - 司法鉴定所实习 2.毕业实践 - 刑事鉴定实践 - 刑事侦查实践 - 专题研究 五、实验设备和场地
1.刑事科学技术实验室 - 鉴定设备（示波器、光谱仪等） - 模拟实验设备（指纹检测、血迹鉴定等） - 数据分析平台 - 手持侦查设备 2.实训场地 - 公安机关 - 司法鉴定所 - 课程相关的实验场地 六、实践教师队伍 1.具有丰富刑事科学技术实践经验的教授、副教授和行业专家； 2.定期进行师资培训，提高教师的实践教学水平。 七、培养模式 1.理论与实践相结合的教学模式，注重实际案例和实际模拟的教学方法； 2.学生参与刑事科学技术实验室的研究工作，进行真实案例的研究和实验； 3.组织学生参与实习实训，提升实际操作能力和解决问题的能力； 4.毕业实践环节中，追踪真实案例，进行独立研究和分析。 八、评价方式
刑事科学技术专业就业前景
刑事科学技术专业就业前景 引言 刑事科学技术专业是培养具备刑事科学基本理论和基本技术的专门人才，以掌握 刑事科学技术的工作方法，从事犯罪现场勘查、物证鉴定、犯罪心理学分析等相关工作。随着社会的发展和对犯罪事件的重视程度不断提高，刑事科学技术专业的就业前景也愈发广阔。 就业范围 刑事科学技术专业毕业生可以选择的就业范围非常广泛，包括公安、检察院、法 院等司法机关，公安科研机构，科技型企事业单位，以及相关技术服务机构等。在这些单位中，毕业生可以担任犯罪现场勘查员、物证鉴定师、犯罪心理学分析师等职位。就业前景 1. 社会对犯罪问题的关注度增加 随着社会的不断发展，犯罪现象不可避免地出现。对于犯罪问题的关注度不断提高，对刑事科学技术的需求日益增长。刑事科学技术专业毕业生将有更多的就业机会，可以在犯罪现场勘查和犯罪分析等方面发挥自己的专业优势。
2. 刑事科学技术专业的重要性 刑事科学技术在破案和司法判断中起着至关重要的作用。物证鉴定、犯罪心理学 分析等技术可以为案件提供有力的证据和线索，从而协助司法机关进行判断和决策。刑事科学技术专业的毕业生在相关岗位上将发挥重要的作用，因此就业前景广阔。 3. 技术的不断更新 科学技术的进步带来了刑事科学技术的不断更新和发展。新的技术手段和工具的 应用为刑事科学技术专业的毕业生提供了更多的就业机会和发展空间。掌握最新技术的毕业生将更具竞争力，获得更好的职业发展机会。 4. 犯罪率的上升 犯罪率的上升也为刑事科学技术专业毕业生提供了更多的就业机会。以犯罪现场 勘查为例，犯罪率的上升意味着更多的案件需要勘查和研究。刑事科学技术专业的毕业生将成为司法机关不可或缺的力量。 总结 刑事科学技术专业的就业前景广阔，毕业生可以选择的工作范围广泛，包括公安、检察院、法院等司法机关，科技型企事业单位以及相关技术服务机构等。社会对犯罪问题的关注度增加、刑事科学技术专业的重要性、技术的不断更新以及犯罪率的上升，都为刑事科学技术专业毕业生提供了更多的就业机会和职业发展空间。刑事科学技术专业的毕业生将在相关岗位上发挥重要的作用，为社会的安全和司法公正做出贡献。
2023年刑事科学技术专业介绍
2023年刑事科学技术专业介绍 刑事科学技术是一门研究犯罪证据的科学，对于刑事司法和公安事业具有重要作用。刑事科学技术的发展已经形成了一门独立的学科体系，成为研究犯罪证据的基础和支撑，也是犯罪侦查、审讯、鉴定和司法判决中必不可少的技术手段。本文将从专业概述、学科体系、专业特点和发展前景四个方面介绍刑事科学技术专业。 一、专业概述 刑事科学技术是一门主要研究犯罪证据的学科。它包括法医学、刑事技术学、犯罪心理学、犯罪学、反假货币技术等多个学科，涉及自然科学、社会科学、工程技术等多个领域，是一门综合性很强的学科。刑事科学技术的研究内容主要包括：犯罪现场勘查、犯罪学鉴定、犯罪心理学分析、犯罪现场还原等方面。专业毕业生可以在公安机关、检察机关、法庭、检验检疫、保安等部门从事刑事技术鉴定、刑事案件调查、犯罪心理学分析、反假货币技术研发等工作。 二、学科体系 刑事科学技术是一个多学科、综合性很强的专业，主要涉及以下几个学科： 1.法医学 法医学是刑事科学技术的主要分支学科，研究死因、死亡时间和伤口等人体失常情况的鉴定。毕业后可以从事病理解剖、法医鉴定等工作。 2.刑事技术学
刑事技术学主要研究犯罪现场勘查、证据鉴定、物证检验等方面。毕业后可以从事刑事技术鉴定、犯罪现场勘查、物证鉴定等工作。 3.犯罪心理学 犯罪心理学是研究罪犯心理、犯罪动机等方面的学科。毕业后可以从事犯罪心理学研究、犯罪心理分析等工作。 4.犯罪学 犯罪学主要研究犯罪的种类、犯罪现象及其规律等。毕业后可以从事犯罪学研究、犯罪现象分析等工作。 5.反假货币技术 反假货币技术是研究防伪技术、反制伪造钞票的专业学科。毕业后可以从事反假货币技术研究、防伪技术开发等工作。 三、专业特点 1.底蕴丰厚 刑事科学技术需要融合多个学科的知识，因此专业底蕴非常丰厚，既有人文科学的素养，也有自然科学的学科能力，还需要具备刑事法律知识和技术操作的实践能力。 2.细节严谨 刑事科学技术的研究需要对细节精益求精，每个细节都必须掌握到位。毕业后从事的工作也必须细节严谨。
警校人才培养方案
警校人才培养方案 1. 方案目标 警校人才培养方案的目标是培养具备高素质、专业化、创新能力强的警务人才，以适应社会发展需求，提升公安工作水平，确保社会安全和治安秩序。 2. 实施步骤 第一阶段：前期准备 1.制定方案目标和指标：明确培养目标、核心能力和评价指标。 2.调研分析：了解警务岗位需求和发展趋势，与相关部门合作，确定培养重点 和课程设置。 3.教师队伍建设：选拔优秀教师，提供师资培训以提高教学质量。 第二阶段：课程设置与教学改革 1.基础警务知识课程设置：包括法律基础、刑事侦查、交通管理等。 2.专业技能课程设置：根据不同岗位需求，设置犯罪心理学、信息技术应用等 专业课程。 3.创新能力培养课程设置：注重学生创新思维和实践能力的培养，开设案例分 析、模拟演练等课程。 4.教学方法改革：引入案例教学、团队合作等教学方法，提高学生的实践能力 和问题解决能力。 第三阶段：实践训练与实习 1.实践训练基地建设：与公安部门合作，建立模拟警务场景的训练基地，提供 真实场景下的实践机会。 2.实习安排：与公安部门合作，安排学生在警察局等单位进行实习，深入了解 警务工作流程。 第四阶段：评价与反馈 1.建立评价体系：制定科学的评价指标和考核方法，对学生进行全面评价。 2.学生反馈机制：建立学生反馈渠道，听取学生意见和建议，并及时调整方案。 3. 预期结果 通过以上方案的全面实施，预期可以达到以下结果： 1.培养高素质人才：经过系统培养后的警务人才将具备扎实的专业知识和技能， 能够胜任各类警务工作。
2.创新能力提升：通过创新能力培养课程和实践训练，学生将具备较强的创新 思维和解决问题的能力。 3.实践经验积累：通过实习和实践训练，学生将积累丰富的实践经验，提高对 警务工作的理解和应对能力。 4.教学质量提高：优秀教师队伍的建设和教学方法改革将提高教学质量，使警 校教育更加适应社会需求。 4. 可行性与效率 该方案具有可行性和效率的原因如下： 1.前期调研：通过调研分析，可以准确了解警务岗位需求和发展趋势，为后续 课程设置提供科学依据。 2.合作机制建立：与公安部门合作，可以为学生提供真实场景下的实践机会， 并与警务部门保持密切联系，确保培养目标与实际需求相符。 3.教师队伍建设：选拔优秀教师并提供培训，可以提高教师教学水平和专业素 质。 4.学生评价与反馈机制：建立评价体系和学生反馈机制，可以及时发现问题并 进行调整，提高教学质量。 综上所述，警校人才培养方案将通过科学的课程设置、实践训练和教学改革，培养出具备高素质、专业化和创新能力强的警务人才。该方案具有可行性和效率，有望提升警校教育水平，为社会安全和治安秩序做出贡献。
2023年人才培养方案刑事科学技术专业
2023年人才培养方案刑事科学技术专业 一、专业概述 刑事科学技术专业是一门以刑事科学与技术为基础，培养掌握刑事科学技术理论和实践技能的专门人才的学科。该专业的培养目标是培养具备刑事科学技术理论基础和实践能力，具有法律意识、创新精神和国际视野的高级应用型人才。 二、培养目标 1. 培养学生具备扎实的数理化基础知识和刑事科学技术专业知识； 2. 培养学生掌握刑事科学技术相关的仪器设备、技术和方法； 3. 培养学生运用刑事科学技术理论和实践技能，进行刑事科学技术工作的能力； 4. 培养学生具备良好的法律意识和职业道德素养，能够独立承担刑事科学技术工作的职责； 5. 培养学生具备创新精神和实践能力，能够在刑事科学技术领域进行科学研究和创新工作； 6. 培养学生具备国际视野和跨文化交流能力。 三、课程设置 1. 基础课程 数学、物理学、化学、生物学、计算机科学与技术、大学英语等基础课程，培养学生的基本科学素养和专业理论基础。
2. 专业课程 （1）刑事科学技术的基本理论和方法 刑事科学技术概论、刑事证据学、刑事鉴定学、法庭科学、刑事侦查学等，培养学生掌握刑事科学技术的理论和方法。 （2）刑事科学技术的实践技能 刑事科学技术实验技能、刑事科学技术实训、刑事科学技术案例分析等，培养学生运用刑事科学技术进行实践工作的能力。 （3）刑事科学技术的专业技术 刑事科学技术仪器设备、刑事科学技术应用软件、刑事科学技术标准与规范等，培养学生熟悉和掌握刑事科学技术的专业技术。 3. 实践教学 （1）实验教学 开设刑事科学技术实验课程，通过刑事科学技术实验，让学生学以致用、深入理解和掌握刑事科学技术的基本理论和方法。 （2）实训教学 开设刑事科学技术实训课程，通过实际案例模拟和实际操作训练，培养学生运用刑事科学技术解决实际问题的能力。 （3）实习教学 组织学生到刑事科学技术相关机构或企业实习，加深对刑事科学技术工作的了解和实践经验。 四、教学方法
侦查学专业刑事侦查方向培养方案
侦查学专业刑事侦查方 向培养方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
侦查学专业刑事侦查方向培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，系统掌握法学知识，培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规，系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在公安、检察、国家安全等部门从事侦查、缉查、调查、刑事执法、预防和控制犯罪、治安防范实务以及侦查学教学、科研等方面工作的高级专门人才。二、培养规格 （一）思想道德素质 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感；具有国际化视野、创新精神与团队精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）业务素质 本专业学生主要学习侦查学的基本理论和基本知识，接受刑事执法、侦查破案的基本训练，掌握侦查学理论和技术，具有分析问题、解决问题的实际工作能力和创新能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握法学、侦查学的基本理论、基本知识； 2、掌握侦查手段和侦查技术； 3、具有较强的侦查指挥、刑事执法的基本能力； 4、熟悉公安工作的方针、政策和法规； 5、了解侦查学的理论前沿及其研究的发展动态； 6、掌握擒拿格斗技术、警用武器应用技术等警体技能，身体素质达到规定的标准； 7、掌握公安研究的基本方法，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力； 8、掌握刑事犯罪规律，知晓法学基础理论，熟练运用刑事专案侦查方法、司法鉴定及刑事科学技术，能从事刑事案件的侦破与调查工作； 9、熟练掌握一门外语，使外语成为获取新知识和对外交流的工具。 （三）身体素质 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 三、主干学科 法学、刑事侦查学 四、修业年限 基本修业年限4年。按学分制管理要求，实行弹性学制，在校最高修业年限为6年。 五、授予学位 法学学士 六、主要课程 刑法学、刑事诉讼法学、民法学、行政法学(含行政诉讼法)、公安学基础理论、警察技能、
刑事科学技术专业基础课的教学现状与改革尝试-高等教育论文-教育论文
刑事科学技术专业基础课的教学现状与改革尝试-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 刑事科学技术是公安、司法机关依照的法律性质，发现、揭露、证实犯罪，预防犯罪的科学技术手段与方法［1］．该学科体系主要是由: 基本理论与基本技术、痕迹检验技术、文件检验技术、刑事图像技术、理化检验技术、法医物证技术以及生物物证技术组成．刑事科学技术专业在本科阶段的培养目标是培养能够系统掌握刑事科学技术工作必需的基础理论知识和基本技能方法，并具有从事刑事科学技术实际工作需要的动手能力和初步研究能力，适应基层公安机关刑事科学技术部门需要的全面发展的高素质公安应用型人才．随着科学技术的快速发展，刑事犯罪的手段与技术不断翻新，这对刑事科学技术专业人员提出了新的挑战与更高的要求，培养有创造性思维和具备初步科研能力的刑事科学技术人员成为当前公安高等教育发展
的一个重要方面．刑事科学技术专业基础课是学生掌握专业知识技能的重要必修课，为专业课的学习提供大量的知识与技术支持，可以说它为学生的专业课学习奠定了基础，更是学生今后业务发展的知识保障．但在实际教学中，专业基础课的教学无论是在教学内容，还是教学方法上都存在一些问题或不足，值得我们去改进． 1 课程教学现状与问题分析 刑事科学技术专业基础课主要是指《大学物理》、《普通化学》以及《分析化学》．目前专业基础课教学现状是: 教学内容难度较大，内容较多且陈旧，需要理解记忆的理论、原理及公式较多，与实际联系不够紧密，无法突出专业特色，教学方法传统单一等等．导致理论与实践相，影响了课程的教学效果．其次，有相当一部分学生对专业基础课学习的重要性认识不足，主观地认为只有专业课才对将来从事的工作和进一步深造有影响，而基础课的学习与专业课的学习关系甚少，所以常常会抱有及格就行的心理．此外，无论是大学物理还是化学，课程内容繁多，也是影响学生学习效果的重要方面．以《普通化学》为例，其涵盖了无机化学、有机化学、物理化学以及部分分析化学的内容，还涉及了材料化学、生物化学、环境化学等知识点，要在51 学时内完整的向学生呈现这门课程所应该涵盖的内容，
刑事科学技术专业
刑事科学技术专业 专业简介 学科：工学 门类：公安技术类 专业名称：刑事科学技术专业 本专业培养具备检验、文件鉴定、微量物证分析、公安图像技术等方面知识和能力，能在公安、司法等部门从事刑事技术鉴定工作的高级专门人才。该专业的毕业生原则上主要是面向公检法系统进行分配，当前刑事科学技术专业的人才奇缺，各地公检法系统都迫切需要大量的本专业高素质人才，总的趋势是毕业生人数不能满足用人单位的需求。 专业信息 培养目标：本专业培养具备痕迹检验、文件鉴定、微量物证分析、公安图像技术等方面知识和能力，能在公安、司法等部门从事刑事技术鉴定工作的高级专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习刑事科学技术方面的基本理论和基本知识，接受技术鉴定方面的基本训练，具有痕迹检验、文件鉴定、微量物证分析、公安图像技术等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ◆熟悉技术鉴定的方针、政策和法规； ◆掌握刑事科学技术学科的基本理论、基本知识； ◆掌握痕迹、文件、微量物证的检验方法和公安图像技术； ◆具有技术鉴定的基本能力； ◆了解刑事科学技术的理论前沿和发展动态； ◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作和科研研究能力； ◆掌握查缉、擒敌、射击、驾驶等警察技能。 主干学科：公安技术、物理学、化学、电子信息科学。 主要课程：刑事科学技术概论、心理学、逻辑学、刑事证据学、现场勘查学、刑事侦察学、光学仪器检验与分析。 实践教学：包括实验、训练、见习、实习等，一般安排实验和训练50周(约100学时)、见习10周、实习12周。 修业年限：4年。 授予学位：工学学士学位。 原专业名：痕迹检验、文件鉴定、法化学。 就业数据
刑法学专业硕士研究生培养方案(2022)
刑法学专业硕士研究生培养方案 学科专业名称：法学专业代码：0301位授权类别：法学 一、学科简介（300字左右） （五号宋体） 法学院以海商法的教学与研究为特色，在海商法界权威魏文瀚、魏文达教授的带领下，首先我国高等院校海商法教学与科研的先河。1979年，我校开始招收国际法学研究生，1981年成为我国首批获得国际法学硕士学位授予权的高校，2011年获得一级学科法学硕士授予权，目前设有国际法学、民商法学、经济法学、刑法学、环境与资源保护法学、诉讼法学与法律硕士专业。法学院师资力量雄厚，教学科研力量强，拥有正、副教授近30余名，迄今已经培养法学及法律硕士2500余名，为我国法学教育、海事审判、律师以及港航、外贸、保险等行业输送了大量的优秀人才。 二、培养目标（200字左右） 为适应一带一路倡议和海洋强国战略的需要，配合四个中心的建设目标，本学位点目前已成为我国高端国际航运法律人才的培养基地。本学位点培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础和较强的实践能力，能够适应社会发展需要的法学专业人才。 具体要求如下： 1.拥护中国共产党的领导，拥护制度，坚持“三个代表”和科学发展观，积极践行核心价值观，遵纪守法、品行端正，能够积极为我国现代化和法制建设服务。 2.具有坚实的专业理论知识，具备较宽的知识面和较强的工作适应能力，通晓法律及相关业务知识，有较强的分析问题与解决问题的能力。 3.至少熟练掌握一门外语。 4.具有健康的体魄和健全的心智。 三、主要研究方向
四、课程设置(硕士)
五、本学科专业文献阅读的主要书目与主要期刊目录 高铭暄、马克昌主编：《刑法学（第八版）》，北大出版社、高教出版社2017年版。 林亚刚：《刑法学教义（总论）》，北大出版社2014年版。 陈兴良：《罪刑法定主义》，中国法制出版社2010年版。
刑事科学技术工作计划
刑事科学技术工作计划 篇一：刑事科学技术专业人才培养方案 刑事科学技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码专业名称：刑事科学技术专业代码：082101二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，系统掌握刑事科学技术工作必需的基础理论、基本知识、必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事刑事科学技术实际工作需要的动手能力和初步研究能力，适应基层公安机关刑事科学技术部门需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质公安应用型人才。 三、培养规格 （一）毕业生应掌握以下知识 1．马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论基本原理和科学发展观基本理论； 2．党和国家有关公安工作的路线、方针、政策；3．法律实务知识、警察职业基础知识； 4．与刑事科学技术工作相关的自然、社会和人文知识； 5．以痕迹检验、刑事图像技术、犯罪现场勘查为核心的刑事科学技术学科的基础理论和基本知识。 （二）毕业生应具备以下能力
1．具有一定的英语听、说、读、写、译能力； 2．熟练运用计算机，能有效应用情报信息，开展网上办公、办案，制作常用公安法律文书； 3．具有一定的社会调查研究能力； 4．具有熟练使用武器、警械的技能及其他警务技能； 5．具有从事基层犯罪现场勘查、痕迹检验、刑事图像技术实际工作和初步研究的能力； 6.具有对一般案件现场进行勘验、记录和分析，以及对常见痕迹物证进行检验鉴定和对常见图像进行处理的能力。 （三）毕业生应具备以下素质 1．坚持四项基本原则，忠于中国共产党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律；2．热爱公安事业，具有社会主义法治理念、公安组织纪律观念、群众观念和良好的警察职业道德，有为维护国家安全、社会稳定而献身的精神； 3．执法规范，善于管理，思维敏捷，能够系统运用刑事科学技术知识发现、分析和解决实际问题； 4．具有一定的科技素养、较强的文化素养和创新精神；5．具有健康的心理、强健的体魄。四、学制与授予学位 学制四年；授予工学学士学位。五、课程设置与教学进程（一）课程结构 本专业的课程分为通识教育、学科大类、专业和素质拓展4个平台、12个课程模块。通识教育平台包括思想政治理论、基本素养和公务
刑事执行专业人才培养方案
刑事执行专业人才培养方案 专业代码：680601 一、专业培养目标 本专业培养具有监狱人民警察忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养，较全面掌握从事刑事法律、执法管理与矫正教育等岗位的专业知识与高端技能，具有良好的监狱执法管理、罪犯教育矫正、罪犯劳动管理等职业能力，能够胜任监狱基层管教岗位工作，德、智、体、美全面发展的高素质应用性专门人才。 二、招生对象与修业年限 1、招生对象：普通高中毕业生和三校生 2、修业年限：学制三年 三、就业面向 初始岗位：监狱一线管教民警 目标岗位：监狱管教员、狱内侦查员、罪犯心理咨询师 迁移岗位: 强制戒毒机关、公安机关看守所、拘留所一线管教民警、司法所（社区矫正机关）工作人员 四、人才培养规格要求 1、知识要求: (1)在基础知识方面,应掌握政治理、思想道德修养、人文、法律基础、信息采集与处理等基础知识。 （2）专业知识方面，应掌握监狱学基础理论、刑罚执行、狱政管理、罪犯教育、罪犯劳动现场管理、应急处置等专业知识。 2、技能要求： （1）熟悉并掌握监狱执法管理工作流程； （2）能够对罪犯进行集体教育和集体讲评；
（3）能够对罪犯进行个别谈话教育； （4）了解并掌握罪犯心理评估和心理咨询的一般技巧； （5）掌握狱内侦查工作中耳目使用和调查取证的常用方法技巧； （6）能够熟练地使用计算机并进行监狱常用的文书制作； （7）能够熟练地进行队列指挥； （8）掌握行刑警务活动中必需的擒拿格斗、警用器械使用、汽车驾驶等技能。 3、职业精神要求: 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路线、方针、政策，掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义的道德情操；忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律；具备以人为本的人文素养；具备忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养；身体强健、心理健康；掌握本专业所需知识，达到本专业的能力培养要求。 五、职业证书 鼓励学生在校期间考取行业认可的警务技能证书，鼓励院校与行业主管部门联合开发警务技能考核标准，联合开展技能考核与认定，鼓励学生考取与职业发展紧密相关的国家心理咨询师、普通话、教师等国家职业资格证书。 六、课程体系与核心课程 （一）课程体系 课程设置严格遵守教育主管部门有关规定。总学时2500学时左右。实践教学学时不低于总学时的50%，其中独立实践环节学时不少于实践教学学时的60%。每学期教学周按18周计，周学时原则上限定在26学时以内。专业核心课程学时数不低于64学时。超过16学时的实践教学环节必须单独开展实践考核。 本专业所设课程，分为素质培养课程与能力培养课程两大类，另设若干独立实践环节。 课程设置如下（加★为专业核心课程）： 1、职业基本素养课程 本类课程学时约占总学时的25%左右。开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概
警校人才培养方案
警校人才培养方案 警校人才培养方案 一、前言 随着社会的不断发展，公安工作也在不断的发展和进步。为了适应这 种变化，警校人才培养方案需要得到进一步的完善和改进。本文将从 多个方面来介绍如何制定一份全面详细的警校人才培养方案。 二、目标 1. 培养有责任心、拥有高度职业道德和精湛技能的警察。 2. 增强学生的法律意识和职业素养，提高学生的综合素质。 3. 帮助学生了解公安工作的实际情况，增强对公安工作的热爱和信心。 三、培训内容 1. 法律基础知识：包括宪法、刑法、民法等相关法律知识。
2. 警务知识：包括侦查技术、刑事科学技术等相关知识。 3. 社会基础知识：包括社会学、心理学等相关知识。 4. 实践操作：包括模拟演练、实地调查等相关操作技能。 四、教育方式 1. 理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式进行。 2. 实践教学：通过实地调查、模拟演练等方式进行。 3. 互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等方式进行。 五、培养方案 1. 前期准备 在制定培养方案之前，需要对目标群体的基本情况进行了解。包括学生的年龄、性别、文化水平等因素，以便更好地制定培养方案。 2. 初步设计
在初步设计阶段，需要确定培养内容和教育方式，并根据目标群体的 特点来制定相应的计划和时间表。 3. 完善方案 在完善方案阶段，需要对初步设计阶段中出现的问题进行修正和完善。同时还需要确定具体的教育资源和人员配置，并对培养效果进行评估 和反馈。 4. 实施方案 在实施方案阶段，需要按照制定好的计划和时间表来开展培训工作。 同时还需要加强监督和管理，确保培训工作的顺利进行。 5. 培训后评估 在完成培训后，需要对整个过程进行评估和总结。同时还需要对培训 效果进行跟踪和反馈，以便不断完善和改进培养方案。 六、教学管理 1. 教学管理的目标
刑事执行专业(普加职)人才培养方案(最新-12.10)
刑事执行专业人才培养方案 （普加职） 专业目录代码：690201 目录 一、招生对象 二、学制与学历 三、就业领域与职业岗位 四、人才培养指导思想 五、人才培养目标 六、人才培养规格要求 （一）知识要求 （二）能力要求 （三）高端技能要求 （四）综合素养要求 七、职业证书 八、毕业资格与要求 （一）考核与学分 （二）警务技能要求 （三）职业技能综合考核 九、课程体系设计 （一）典型工作任务与职业能力分析表 （二）专业核心课程设置 （三）核心课程描述 （四）独立实践环节设计 十、教学进程表 （一）教学时间进程表 （二）教学内容基本进程设计 （三）课程进程表 （四）独立实践教学环节 （五）刑事执行专业各类课程学时、学分分配表 十一、实施保障 （一）师资队伍保障 （二）教学条件保障 （三）教学资源保障 （四）管理机制保障 十二、继续专业学习深造建议
一、招生对象 全日制高校毕业生/退役士兵 二、学制与学历 两年制，专科 三、就业岗位 初始岗位：监狱基层管教民警（主要从事罪犯管理、矫正教育与监狱安全管理工作） 发展岗位：经过五年以上工作与相关培训后，能成为罪犯管教、监狱安全管理等业务能手。 四、人才培养指导思想 刑事执行专业以监狱人才需求为导向，以培养政治素质高、业务技能精、实战能力强的监狱人民警察为目标，坚持校局联盟、专监合作、德能并重、个性培养的原则，即学院与浙江省监狱管理局在招生、人才培养等方面建立战略联盟，专业与录用学生的监狱在人才培养模式改革、课程建设、师资建设、实训基地建设与实践教学环节等方面紧密合作，共同育人。培养中坚持学生的政治素质与职业能力并重，并根据用人单位的具体需求对学生实施个性化培养。 五、人才培养目标 本专业培养具备监狱人民警察良好的职业素养，较全面掌握刑事法律、罪犯管理与矫正教育等专业知识与高端技能，能胜任监狱基层管教工作的高素质复合应用型专门人才。 六、人才培养规格要求 （一）知识要求 1.在基础知识方面，应掌握监狱人民警察职业基本素养课程的理论知识。 2.在专业知识方面，应掌握监狱刑罚执行与罪犯管教工作的专业知识。 （二）能力要求 包括基础能力与职业能力（包括专业能力、方法能力、社会能力）两部分。 1.基础能力 1.1 具有良好的逻辑思维与分析归纳能力 1.2 具有良好的语言表达与沟通能力 1.3 具有良好的公文写作能力 2.职业能力 2.1 专业能力 2.1.1 具有良好的监狱刑务处理能力
2022年人才培养方案刑事科学技术专业
2022年人才培养方案刑事科学技术专业专业名称:刑事科学技术 专业代码:083___K 授予学位:工学学士 一、培养目标 本专业培养忠诚可靠、纪律严明、素质过硬，具有较强的社会责任感、法治意识、创新精神和警务实战能力，能够适应警务工作职业化、实战化要求，熟悉相关政策法律和证据审核的基本要求，系统掌握刑事科学技术专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备开展刑事案件现场勘查、痕迹检验、文件检验、微量物证检验、___检验等刑事科学技术工作的职业核心能力和一定的创新精神，能够胜任基层公安机关刑事科学技术等部门工作的高素质应用型公安专门人才。 1.系统掌握刑事科学技术专业必备的基础理论和基本知识，掌握公安技术相关学科的基础知识，掌握本专业相关的公安业务知识。 2.熟悉本专业领域的相关政策法律、技术标准和行业规范，掌握本专业理论前沿和公安技术发展动态（范本），了解人民警察的发展历史，了解公安工作的基础理论知识及实战一线基本情况。 3.具备自然科学基础知识，熟悉相关人文社会科学常识，具有合理的知识结构。 1.具有运用刑事科学技术专业理论、技术及方法，分析和处理相___安业务、解决实际问题的专业能力。 2.具备一定的警务实战技能和战术能力，熟悉人身安全防范和应急救护知识，能够依法规范使用武器警械。
3.具有在本专业领域进行相关新产品、新工艺、新技术、新设备等应用和服务的科学研究能力、分析判断能力和初步创新能力。 4.具有计算机及网络信息技术应用能力，掌握文献检索与信息处理的基本方法，能够熟练进行网上办公、办案。 5.具有较好的文字表达及公文写作能力，具有一定的___管理、沟通协调和调查研究能力。 6.具有较强的语言表达能力，具备出庭质证的相应能力。 7.具有运用一门外国语进行日常交流、阅读和应用能力。 1.具有政治敏锐性和政治鉴别力，牢固树立政治意识、大局意识、服务意识、法治意识，做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。 2.树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行___核心价值观和人民警察核心价值观，熟悉并严格执行党和国家的（范本）路线、方针、政策，以及政法、公安工作的方针和政策。 3.具有令行禁止、英勇顽强、团结协作、无私奉献的警察职业精神，牢固树立群众意识，遵守人民警察职业道德规范，具有适应公安工作要求的专业素质和实战意识，保密意识强。 4.具有科学人文素养、创新精神和国际视野，掌握科学技术思维方法。 5.具有适应警务实战工作需要的强健体魄和健康心理，达到《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)》(人社部发〔___〕___号)有关要求。 公安技术、公安学、法学。