班组成员创新激励制度

班组成员创新激励制度
班组成员创新激励制度

班组成员创新激励制度

第一章总则

第一条目的

为培养和调动班组内成员的创新意识和工作积极性,塑造高效率、高绩效、高目标达成率的优秀班组,形成“能者上,平者让,庸者下”的优胜劣汰的用人机制,建设适应连采一队发展需要的优秀人力资源队伍,特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于连采队全体员工。

本制度所指的创新,即:工作形式上的创新,工作内容上的创新、工作方法上的创新,合理化建议与意见。

第二章激励原则

第三条全面激励原则

对员工的创新激励并不只是针对部分优秀员工,而是针对所有员工运用各种激励方式进行创新激励。

第四条以绩效考核为基础原则

对员工所采取的相应创新激励措施,应依据对班组成员的全方位的科学的绩效考评,而不是依据管理者个人的主观判断。

第五条公开、公平、公正为原则

奖励创新的考核标准要公开,考核过程和评选过程要做到公平、公正,这样才能确保对班组成员创新性充分发挥,不致因不公开、不公平、不公正的奖励而产生负面影响。

第六条物质激励、精神激励、机会激励相结合原则

对班组成员的创新奖励不能只适用物质奖励,要将适度的物质奖励与精神激励、机会激励等有机结合起来,充分发挥各种激励手段的协同作用。

第三章激励方式

第七条薪酬激励

通过对创新型班组成员薪资需求的合理满足保证对班组成员的创新激励作用。连采一队建立了一套相应的考核机制,将员工的创新行为纳入到日常管理工作中。

主要理念:

⑴按劳分配,奉献者定当得到合理回报;

⑵机会、职权、工资、奖金、津贴等多种分配方式。

⑶员工与连采队之间建立命运共同体

⑷报酬认可基于贡献、责任、能力与工作态度

第八条培训激励

公司对优秀管理人员和优秀员工提供了各种内部培训和外派培

训的机会,通过培训不断提升员工的工作能力,促进员工个人发展和创新能力。

第九条职位晋升

通过全方位绩效考评,对绩效突出、素质好、有创新能力的优秀班组成员,通过岗位轮换、个性化培训等方式,从素质和能力上进行全面培养,随着发展需要补充和调整人员时,优先予以提拔重用。第十条合理化建议

合理化建议是指班组成员针对班组管理的各项工作存在的问题或不足,及时提出的书面的、科学的、合理的改进解决方案。

包括:管理制度、管理方法的改善;工作方法、工作程序的改善;职务范围内,重大突破性合理化建议;非职务范围内,有利于本区队发展的各项合理化建议;其他各项有利于班组发展、班组形象的合理化建议;

任何合理化建议,均需员工本人详细写明合理化建议的可行性、合理化建议的实施方案和工作流程等。对于员工提出的合理化建议方案,一经采纳,即可给予一定的奖励,以达到促进员工不断创新的目的。

第十一条本制度大多属于对班组成员激励制度的原则性规定。本制度按流程报批后,自公布之日起生效。

电厂班组规章制度

电厂班组规章制度 篇一:华能电厂班组建设管理标准 华能电厂 华能电厂班组建设管理标准 二○一○年十月 华能电厂班组建设管理标准 班组是企业直接组织员工完成各项生产、工作任务的基本单位和最基层组 织,是企业的细胞和活力源泉,是企业管理的基本点。本标准对我厂班组建设工作的组织领导、班组的基本任务和主要工作、班组管理的各项要求、班组长的职责与权限、班组考核办法等作出了具体规定。本标准的实施,将进一步推动全厂班组建设工作,不断提高班组的管理水平,把班组建设工作提高到一个新的水平,实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化和群众化,把我厂班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、朝气蓬勃的一流战斗集体,全面提高企业的整体素质,为建设一流企业奠定基础。一、范围 本标准规定了我厂班组建设工作的组织领导、班组基本任务和主要工作、班组管理的各项要求、班组长职责与权限、班组考核办法。本标准适用于我厂发电管理部班组建设及管理。

二、引用标准 下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而成为本标准的条文。原能源部《电力企业班组建设规定》 原《国家电力公司一流火力发电厂考核标准》 原国家电力公司《安全文明生产达标必备条件》 国家电网公司《电力安全工作规程》 三、组织领导 发电管理部是运行班组建设管理的归口部门,部门领导直接负责班组建设的组织、协调、动态考核等日常工作。各专业专工按照职责分工,负责对班组 建设工作进行业务指导和考评。 四、班组的设置 (一)班组设置的原则 1、便于组织劳动力和指挥生产运行。 2、便于加强班组管理(职责分工明确、不漏项、不扯皮)。 3、以值划分人数在18人左右。 (二)班组的组织 1、班组设值长一名,机、电、炉、化各专业设班长。 2、班组应建立以值长为核心的,班长、工会小组长和党、团员骨干参加的班委会。 3、班组实行值长负责制和班组民主管理相结合的管理模式。班组根据实际需要,设立兼职的六大员(工会小组长、安全员、培训员、工

公司创新工作管理制度

X X X X X X X X公司 编号: 创新工作管理制度 *年*月*日发布*年*月*日实施 X X X运营支持中心发布 目录

1 目的 (3) 2 适用范围 (3) 3 文件换版说明 (3) 4 工作职责 (3) 4.1 运营支持中心 (3) 4.2 其他各部门 (3) 5 工作标准 (3) 5.1 工作创新 (3) 5.1.1 工作创新定义及分类 (3) 5.2 合理化建议 (5) 5.2.1 合理化建议定义 (5) 5.2.2 合理化建议提报及评审 (5) 6 创新奖励标准 (6) 7 归档、宣传及验证 (8) 8 考核标准 (8)

创新工作管理制度 1 目的 为规范事业部创新管理工作,增强企业自主创新能力,鼓励员工自主创新意识,提高公司整体工作效率和管理水平,特制定本制度。 2 适用范围 本制度适用于事业部各中心、部门、各销售区(以下简称各单位)。 3 文件换版说明 本制度为第一次发布。 4 工作职责 4.1 运营支持中心 负责整体创新工作制度的制订、修改和发布; 负责组织创新工作的开展、评审、批复和落实验证等; 负责整体创新工作宣传和推广。 4.2 其他各部门 负责本单位内部创新的开展、宣传和落实验证等工作; 负责协助进行创新评审、宣传工作。 5 工作标准 本制度中所指的创新主要是指事业部层面的创新工作,包括工作创新和合理化建议,以下统称创新工作。 5.1 工作创新 5.1.1 工作创新定义及分类 工作创新根据其所带来的管理效果及创新出发点,设定两个等级:(1)自主创新:是指在本单位、本部门或本岗位上提出的改进工作的创新,是产生新的思路、方法、措施和工作效果、效益的一种自主创新,业内没有的且节约金额(连续三个月累计)在2万元以上的定为自主创新。另一种是业内没有的,无法衡量节约金额,但其效果调查符合标准的定为自主创新。其关键要素:一是属于自己的;二是创造出来的;三是新的东西。 (2)管理改善:业内已有的或其它单位已用的,但在效果上较其它单位或行业深入到位的,或能改善或提升内部管理,且运行三个月效果卓著定为管理改善。

班组安全文化建设班组安全生产激励

班组安全文化建设班组安全生产激励 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

班组安全文化建设——班组安全生产激励班组长在对班组进行安全管理过程中,仅仅做到身先士卒、当好表率是不够的,要带领班组成员齐心协力实施班组的安全生产目标,就要懂得激发和鼓舞班组成员的士气。这就需要班组长懂得使用班组安全生产激励机制。 可以说,班组长对班组安全生产激励机制运用的好坏,在某种程度上决定着班组安全生产的兴衰成败。 那么,班组长如何正确使用安全生产激励机制 第一、把握激励的原则和形式。 班组长在使用安全生产激励手段的过程中,应本着按需激励、公平公正的原则,坚持目标一致。 班组长必须保证其所采取的激励手段能够将班组成员安全生产的积极性充分调动起来,并要因人而异,对不同的员工采取不同的激励手段。 班组长应该注意降低激励成本,争取用最少的投入换取最好的效果。 物质激励是当前企业班组安全生产中使用得非常普遍的一种激励模式。可是,却有很多班组在使用这种激励模式的过程中耗了不少成本,最终却没有达到预期目的,不仅没有提高班组成员安全生产的积极性,反而贻误了班组发展的契机。

A是一名班组长,为了促进班组的安全生产工作,他也在班组中采取了物质激励模式。可是,实行了一段时间后,他发展不仅没能实现预期的景象,反而极大地打击了班组成员安全生产的积极性。为什么呢他经过思索,找出了问题的根源——他为了避免班组成员之间产生矛盾,采取的是平均激励法。平均激励等于没有激励。 其实,物质激励模式往往总是存在着这样或那样的弊端,相比较之下,精神激励往往能产生更为理想的效果。 (续上)A找出了问题的根源之后,决定换一种激励方式。他在班组内设定安全生产的目标,实行“安全生产明星”评选机制。实行了一段时间后,他发现班组成员的安全生产的积极性得到了很大的提高,班组安全生产工作也由此逐步迈上了一个崭新的台阶。 目标激励、荣誉激励、兴趣激励、参与激励等,对于班组成员来说,都是行之有效的精神激励方法。班组长应该懂得将物质激励与精神激励给合起来,才能真正调动班组成员安全生产的积极性。 第二、掌握行之有效的激励技巧。 班组长应该明白,激励的目的就是为了提高班组成员的安全工作积极性,但是影响班组成员安全工作积极性的因素有很多,比如工作性质、领导行为、个人发展、人际关系、报酬福利以及工作环境等,并且这些因素对于不同成员所产生的影响也不同。所以,班组长在制定激励措施时,就要充分考虑到班组成员的这种个体差异,实行差别激励,做到有的放矢。 班组长应该明白,自己的行为是影响激励制度成败的重要因素。

班组建设特色

班组建设特色(精选多篇) 班组建设特色模式初步形成 今年来,邢矿集团老母坡公司将班组建设作为企业的基础性、战略性工作常抓不懈,通过构建标准体系、开展系统性培训、强化激励考核机制,初步形成具有煤气化特色的“11756”班组建设模式,全面提升了企业基层管理水平,为企业的安全生产、跨越发展提供了不竭的原动力。 身处企业转型跨越发展的关键时期,能否不断提升经营管理水平、技术创新能力和可持续发展能力等核心竞争力,使企业立于不败之地,成为摆在集团公司面前的重要课题。为此,集团公司瞄准基层抓基础,将班组建设提升到

企业发展的战略高度来抓,并在实践当中总结提炼出了班组建设的总体目标,分阶段制定了集团公司班组建设的任务,从完善组织体系、构建工作标准,到强化制度落实、分层次开展系统培训,逐渐形成了具有煤气化特色的“11756”班组建设管理体系与模式。 “11756”模式,即“围绕一个目标,突出一条主线,抓住七个方面,把握五个关键,实现六个提高”。一个目标,即:通过区队班组建设,把煤气化班组打造成“管理规范、安全高效、学习进取、团结和谐”的基层组织。一条主线,即:以系统化观点、精细化理念、标准化流程为主线,持续深入推进区队班组建设,全面提高班组管理水平。七个方面,即:基础管理、安全管理、生产管理、现场管理、经济核算、培训管理、团队文化。五个关键,即:强化组织体系与制度建设;强化激励与考核机制;强化科学系统性培训;强化稳定高效的专业管理队伍建设;强化区队长、班组长选拔任用

机制。六个提高,即:班组的安全保障能力得到提高;班组创新能力得到提高;班组学习能力得到提高;班组团队凝聚力得到提高;班组长管理能力得到提高;班组员工操作技术水平得到提高。 经过不断实践,集团公司班组建设工作取得了明显成效,全公司广大干部职工班组建设思想认识大幅提高,区队班组管理能力、创新能力不断增强,模范班组的模范引领作用得到显现,创新型班组、学习型班组、技术型班组、和谐型班组、安全型班组、管理型班组等特色班组在全公司不断涌现,嘉乐泉煤矿掘进队生产甲班获全国煤矿优秀安全班组,神州煤业普采队生产乙班李清华获全国煤矿优秀安全班组长。 建设特色班组煅造合格队伍 晋城西治超检测点是环城高速公路四个检测点中人员精神风貌最独具特色的站点。因为我们是唯一的女子班组,在站领导的正确领导下,我们要将其打造成一支综合素质高、工作责任心强的

班组建设管理制度

第一项、劳动纪律制度 为了进一步规范职工的行为,切实提高安全生产管理水平,夯实安全生产基础,推动安全生产的发展,以确保我队实现高产高效的奋斗目标,特制定劳动纪律制度,具体内容如下: 一、生产班人员必须同上同下,任何人不得随以安排职工早升井,人员的调动必须必须经过队党政领导同意,否则当班给予扣除,并予以罚款100元处理。 二、严禁任何人不下井打下井卡,否则当班给予扣除,并予以罚款100元处理。 三、凡发现捎带打卡的除处理打卡人员外,帮打卡的每次予以罚款50元处理。 四、每一个职工必须及时参加班前会、点名,不参加班前会的,每次予以罚款10元。 五、现场必须严格执行《煤矿工人安全生产十项权利》,否则班组长予以撤职处理,职工按情节严重程度予以100~1000元处理。

第二项、班组学习培训制度 为了提高员工人文化素质,加强员工技能教育培训,让员工对煤矿安全生产知识、井下业务技能有更深层次的了解,不断提高员工在井下自我保护意识,做到自保、互保和联保。面对危险能够拿出相应的措施。通过培训充分调动员工的积极性、组织性、团结性、纪律性。保证煤矿正常安全的生产,保障井下员工的安全。为此,经队部决定特成立培训领导小组。 组长:张广礼 副组长:张永地贺建军陈建峰 培训教师:杜文博史杰 成员:采二队全体职工 根据矿有关文件精神,为提高广大职工的安全意识与技术水平,使之具有知识化、年轻化、专业化。每月对其进行培训考核。特要求每位员工把平时学习培训学习内容做好学习笔记,要求字迹工整,学习内容清晰,有条理,在每月25号之前交到队部,队部将对其考核评分。交由安全科培训办审批。具体要求如下: 1、培训时,班前必须通知,说明培训对象、培训内容、培训方式、培训时间等情况。 2、提前和培训教师联系,确保培训时间安排。 3、培训期间做到不迟到、不早退、不旷课,有事请假,否则按队规定进行处罚。 4、学习时认真听讲,做好记录,不随便走动、说话,不准吸烟、随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为。 5、对培训人员实行考勤制度,有特殊情况,需请假的必须

创新工作室管理制度

“动力分公司创新工作室”管理制度 组织机构 职责与任务 一、职责 1 、创新工作领导小组负责考察交流等活动的组织,负责项目立项决策、推荐等工作。 2、创新工作室负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等,负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。 3、负责不定期召开专业会,由创新工作室指定人员负 责主持,工作室负责人参加,专业会要请工作室有关专业人员参加,针对“五小”成果、群众性创新、专业技术、教 育培训、管理提升等问题进行研究、讨论、推荐。 4、负责创新成果的收集、整理并上报分公司技术成果 申报室。 5、负责分公司职工的业务技能和管理知识培训。 二、任务 推广普及先进的创新理念、技术和工作方法,带动专业技能素质水平的提高,围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产、管理提升等主题,组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动,特别是针对分公司的发展,推广先进适用技术,加快科技成果转化,最大限度地影响和带动广大职工提升技术、技能水平,培养企业发展所需的科技、生产、管理人才队

伍。 工作制度 为鼓励广大职工积极向企业献计献策,促进企业生产经营发展,推动“创新工作室”活动的开展,特制定本制度。 一、工作目标 1、实施科技兴厂、科技兴安战略,围绕业务保安、提效、降耗进行技改攻关。 2、优化生产工艺、环节,便于员工操作,降低劳动强度,提高生产效率。 3、改进设备、设施的安全性能,不断增强安全可靠性,追求设备、设施的本质安全。 4、针对管理过程中的薄弱环节,不断创新管理的方式方法。 二、具体制度 1、创新工作室领导小组每月召开一次会议,谋划布置本月的创新工作,研究解决创新过程中遇到的困难和问题。 2、每月对创新团队成员组织一次培训,每季度组织一次考试,不断更新知识,提高技术素质。 3、建立项目日常管理档案,将每月创新项目纳入档案管理。 4、加强团队成员的日常管理,广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的员工加入创新团队。对不注重学习提高、不主动参与项目的创新人员,经创新工作领导小组研究讨论,及时调整出创新团队。 5、注重创新成果在安全生产实践中的应用,针对应用过程中存在的不足,及时进行改进和完善。 6、针对管理的薄弱环节,每季度组织召开一次管理诊断评审会议。 学习制度 一、工作室全体成员要坚持不懈地学习分公司安全方面的法律法规、现代科技及相关的业务技能知识,开拓知识渠道,增加知识积

班组成员创新激励制度

班组成员创新激励制度 第一章总则 第一条目的 为培养和调动班组内成员的创新意识和工作积极性,塑造高效率、高绩效、高目标达成率的优秀班组,形成“能者上,平者让,庸者下”的优胜劣汰的用人机制,建设适应连采一队发展需要的优秀人力资源队伍,特制定本制度。 第二条适用范围 本制度适用于连采队全体员工。 本制度所指的创新,即:工作形式上的创新,工作内容上的创新、工作方法上的创新,合理化建议与意见。 第二章激励原则 第三条全面激励原则 对员工的创新激励并不只是针对部分优秀员工,而是针对所有员工运用各种激励方式进行创新激励。 第四条以绩效考核为基础原则 对员工所采取的相应创新激励措施,应依据对班组成员的全方位的科学的绩效考评,而不是依据管理者个人的主观判断。 第五条公开、公平、公正为原则

奖励创新的考核标准要公开,考核过程和评选过程要做到公平、公正,这样才能确保对班组成员创新性充分发挥,不致因不公开、不公平、不公正的奖励而产生负面影响。 第六条物质激励、精神激励、机会激励相结合原则 对班组成员的创新奖励不能只适用物质奖励,要将适度的物质奖励与精神激励、机会激励等有机结合起来,充分发挥各种激励手段的协同作用。 第三章激励方式 第七条薪酬激励 通过对创新型班组成员薪资需求的合理满足保证对班组成员的创新激励作用。连采一队建立了一套相应的考核机制,将员工的创新行为纳入到日常管理工作中。 主要理念: ⑴按劳分配,奉献者定当得到合理回报; ⑵机会、职权、工资、奖金、津贴等多种分配方式。 ⑶员工与连采队之间建立命运共同体 ⑷报酬认可基于贡献、责任、能力与工作态度 第八条培训激励 公司对优秀管理人员和优秀员工提供了各种内部培训和外派培

班组建设奖惩激励制度

班组建设奖惩激励制度 一、考核机构 队里成立班组建设民主管理委员会,负责班组民主管理和奖惩考核工作。 二、考核评级办法 1、考核评定班组等级采用百分制,根据得分情况划分为以下 四个等级: 考核评分在70-79 分(含70 分)为一星级班组; 考核评分在80-89 分(含80 分)为二星级班组; 考核评分在90-95 分(含90 分)为三星级班组; 考核评分在95 分以上(含95 分)为明星级班组。 2、综合考核在班组建设民主管理委员会的领导下开展工作,按安全、工作、出勤、学习、综合五项内容考核,分项实行旬检与动态检查相结合的检查制度,月末一次性打出本月单项考核分,最后得出月考核分即定级分。 3、每月5 日前由班组民主管理委员会负责召集成员对各队进行全面的检查、验收、打分后将考核结果汇总,经队领导审批,张榜公示无异议后,由办事员在工资中奖罚兑现,即每月的奖励与处罚均与班组成员工资直接挂钩兑现。

三、评分细则 1、各考核内容所占的分值比重为:安全20 分、工作20分、出勤20 分、学习20 分、综合20 分。 2、安全方面的考核分为三个等级:若该班组出现严重违章现象,出现安全事故,0~7 分;出现轻微违章现象,无安全事故,8?14分;无违章,无事故,15?20分。 3、工作方面的考核分为三个等级:若该班组严重工作懈怠, 不积极工作,造成贻误生产,或者所分管设备因检修不到位而影响生产的,0?7 分;工作还算积极,但是所完成的工作质量不够好,所分管设备隐患排查不力,且没有影响到正常生产的,8?1 4分;工作认真积极,能保质保量完成份内工作,15?20分。 4、出勤方面的考核分为三个等级:若该班组一个月内出现两人次以上(包含2 人次)矿工或者3 人次以上(包含三人次)迟到早退串岗脱岗现象,或者出现正班人员两次以上(包含两次)交接班时不汇报的,0?7分;出现1 人次矿工,或者1?2人次迟到早退串岗脱岗现象,或者出现正班人员1 次交接班时不汇报的8?14 分;圆满完成考勤,无违反劳动纪律的情况出现,15?20 分。 5、学习方面的考核分为三个等级:若该班组一个月内出现两 人次以上(包含2 人次)无故不参加学习会、安全会和民主生活会,不参加培训学习,不按期提交试卷等情况,或者3 人次以上(包含三人次)开会时有迟到早退现象,0?7 分;出现1 人次无故不参加学习会、安全会和民主生活会,不参加培训学习,不

班组建设制度

班组安全建设管理制度 班组是企业最基本的生产单位,也是企业管理的最终落脚点,班组安全生产管理的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施班组精细化管理,就是科学地控制具体的安全生产过程的细部,让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用,达到目标、任务的落实,实现精品成果的企业经营目的。因此,要求班组长必须遵守以下制度。 1、班组长必须认真学习党的思想路线方针政策,学习集团公司,及矿党委的各种文件精神,加强自身的思想政治教育,努力提高管理水平。 2、班组长必须认真学习并懂得综采工作面各设备的技术性能和操作规程,遇见应急事故必须能拿出行之有效的处理方案并积极组织处理。 3、在工作现场班组长必须做到“四勤”,即眼勤、手勤、口勤、腿勤。在所管辖的区域要勤跑、勤说、勤看,加大安全管理力度。 4、当班班长、验收员严格按照“安全第一、生产第二”的原则组织生产。 5、班长是当班安全管理的第一责任人,对当班的安全管理工作负全面责任,开工前及生产过程中必须组织安检员、瓦检员、质量验收员对生产区域的安全情况进行检查和巡检,并对职工的持证上岗和操作行为进行监督管理。 6、在现场安全生产管理中正班长负责安全和质量标准化,副班长组织生产。 7、班长有权制止和处理职工违章行为,当安全生产条件不具备时,有权建议上级部门采取改进措施,否则有权拒绝生产。

8、质量验收员负责工作场所安全质量的检查验收工作,监督检查安全质量标准化有关制度、规定的贯彻情况。 9、质量验收员监督检查岗位标准的执行情况,监督动态 情况下的标准化作业过程。 10、因工程质量不合格,质量验伙员有权停止作业,责 令其返工。 11、质量验收员有权对工程质量进行考核,有权提出处 理意见。 12、班长、质量验伙员有权对井下职工不听从指挥、违 章操作者进行处罚,责令其升井并按旷工论处。 13、任何人有权制止“三违”。拒绝违章指挥。严禁违章 作业。 班组长选拔聘用制度 为了加强班纽管理,更好的选拔在德、智、体积政治思想上能严格要求自己,在安全管理上有超前的安全管理意识、技术过硬的能吃苦、有奉献精神的人员为班纽长,特制定本制度。 1、必须在思想政治上能严格要求自己,并能深刻领会各种安全生产管理的方针、政策。 2、必须能实际操作综采工作面所有设备,并对一般故障能处理,掌握各个设备的技术操作要求。 3、必须要有超前的安全管理意识,能吃苦耐劳并对安全生产工作管理和人员管理有一套行之有效的管理方法。 4、秉公办事、不循私舞弊、没有报复心理,有很好的组织能力和亲和力,能团结同志。 5、服从管理,能以大局为重。以理服人、不搞军法管制。 6、身体健康工作积极主动,有带头作用,并眼中有活。 7、坚持原则,没有违章行为,注重安全生产,不违章蛮干。 8、有质量意识,能认真执行并遵守区队各项安全管理制在班组安全文化建设方面有创新意识。

电信运营商常用内部激励机制

电信运营商常用内部激励机制

电信运营商常用内部激励机制

电信竞争常用内部激励机制 摘自《移动互联网时代的电信营销与经营创新》人民邮电出版社,作者罗明伟 各地运营商在推进企业改革和提升企业活力中,创造了形式多样、丰富多彩的激励方式方法,以下是一些常见的运营商激励机制创新实践。 一、绩效激励 通过建立有效的绩效考核机制,推动内部激励引导,以此提升营销业绩,是运营商最基本也是最重要的激励手段。 【案例】新疆电信强县激励计划 『2011年9月新疆电信区公司实施强县激励计划,对县公司评价以经营指标为主(90%),包括全业务市场份额、移动市场份额和收入增长率(后增加3G 渗透率),管理指标为辅(10%),包括应收账款、万元营销费用拉动净增移动用户等。凡是得分60分以上、行业收入排名第二且未发生事故、廉洁问题的评为“强县”,全区计提的工资激励(所有强县收入的1%)和外包费用激励(工资激励的60%),每个季度考核并发放一次激励,激励发放考虑得分和收入规模,比如每个强县获得的工资激励按照该县得分/所有强县总得分(50%)和该县收入/所有强县总收入(50%)加权得出。』 二、竞赛激励 劳动竞赛是运营商常用的一种激励方式,是通过组织劳动竞赛,短期内释放激励政策,刺激营销业绩的提升。 【案例】贵州联通以提前激励方式开展劳动竞赛 『2011年末贵州联通领导班子启动最后两个月的营销活动,定下目标,并推出人均4000元的奖励标准。有别于传统的“先完成任务后奖励”的方式,为打消员工顾虑,领导班子决定将奖金先发下去,不管是正式员工还是派遣制员工奖金一律同等,号召大家奋力完成任务,如果完不成,就往回扣奖金。这一招把员工的干劲彻底调动起来,大家拧成一股绳,全力搞业务发展,最终超额完成任务。这一仗为员工树立了发展的信心,也为新组建的领导班子树立了威望。自此后,贵州联通在开展各阶段劳动竞赛中,均采取目标奖金预先发放、考核结算的方式,将收入激励与工作业绩直接挂钩,有效推动各经营单元超额完成既定的劳动竞赛任务。』

10班组建设,表彰奖励机制

梯子岩煤矿班组建设、表彰奖励机制 班组创先争优活动、班组劳动竞赛 一、根据工作计划,每月下旬由班组长、经济核算员确定下月班组竞赛目标,制定竞赛规划。 二、月底召开班组民主管理会,讨论下旬竞赛目标和规划,通过竞赛条件。 三、开展竞赛,每日公布竞赛成绩。 四、抓好比,学,赶、超、帮教活动,掀起学习先进热潮。 五、总结推广典型经验。 六、修订竞赛规划,进入下一个月的竞赛。

梯子岩煤矿优秀班组长评选表彰制度 为提高班组长工作积极性和工作热情,经矿研究制度本制度。一、矿每年对各队长、班组长组织一次评选活动,以充分调动各单位队长、班组长的工作积极性和主动性。二、优秀科、队长、班组长的评选条件: 1、能够认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,具有“安全为天,质量为本”的思想意识和对职工生命安全高度负责的精神。 2、能够按章指挥、按章作业,熟练掌握《煤矿安全规程》、《操作规程》、《作业规程》,并具有一定的管理经验及排除事故隐患的能力。 3、善于团结同志,积极做好科、队、班组的安全思想教育工作,在群众中有一定的威信。 4、严格执行工作标准,以身作则,带头实干,在搞好全面质量管理、确保质量体系有效运行的前提下,积极完成各项任务。 5、热爱本职工作,作风正直,廉洁奉公,对班组的安全生产、工程质量负责,积极搞好班组“双基”建设。 6、科、队、班组的安全生产管理,逐步实现标准化、规范化、制度化。保证本科、队、班组杜绝轻伤以上人身事故和重大非人身事故,实现全年安全生产。

7、组织科、队、班组文明生产。保证本科、队、班组工程质量动态达标,一级品率达到 60%以上,超额完成各项任务。 8、教育职工严格按章作业,及时排除各种隐患。杜绝违章指挥,制止“三违”。 9、结合科、队、班组生产实际,制定科、队、班组各项安全生产标准,逐步实现作业程序标准化;生产操作标准化;生产设备、安全设施标准化;手指口述标准化;作业环境、工具摆放标准化;安全用语标准化;个体防护用品使用标准化;安全标志标准化。 三、评选程序:优秀科、队长的评选,由科、队根据名额推荐,矿根据五好科、队考评结果综合评定,班组长的评选由所在科、队按矿分配名额,进行民主推荐,根据得票多少,结合所在科、队、班组安全、生产、绩效,由科、队讨论、研究确定报矿,由矿评比表彰领导小组审查、通过后予以表彰奖励。凡经审查不符合优秀科、队长、班组长条件的,取消评选资格,并不再增补名额。

TWI班组建设管理制度

班组建设管理制度应该如何制定?下面是企业管理咨询机构总结的一套班组管理制度范本,仅供参考。 1、目的和适用范围 1.1为了更好的指导班组建设各项工作,进一步明确班组建设工作流程,使班组建设各项工作规范化、制度化。 1.2 本办法适用于公司各单位。 2、定义 2.1班组管理:班组管理是以班组长为领导,班组五大员(设备安全员、现场质量员、成本核算员、工艺监督员、宣教联络员)为骨干,全员参与的,对班组范围内生产(工作)、安全、技术、经济、企业文化建设进行全过程的计划、组织、协调、控制、激励等各种活动。 3、职责 3.1各车间、部门(含有后勤班组) 3.1.1 制订“班组建设年度工作计划”,组织实施,并对计划落实情况进行检查、总结。 3.1.2 组织员工学政治、学文化,提高员工思想政治素质和文化水平;组织员工领会、贯彻公司经营目标、经营方针;并向班组下达各项管理指标,对班组的整体绩效进行考核。 3.1.3 负责车间/部门班组竞赛活动的开展。开展业务技能学习,组织岗位练兵,不断提高专业技术水平。 3.1.4 选好班组长,建立健全岗位责任制,制订“班组管理制度”。 3.1.5 认真处理员工提出的工作改善提案和员工反映的其他问题。

3.1.6 检查各班组完成任务、劳动纪律、工作质量、设备保养、现场管理等情况,并开展内部评优活动。同时对班组危险源、质量、成本和设备保养等管理采用目视管理方法,建设好班组园地。 3.1.7 定期开展班组建设的经验交流和班组QC活动的成果发布。 3.2质量管理部 3.2.1 指导和帮助车间/部门做好班组质量指标分解工作。 3.2.2 指导和帮助车间/部门搞好班组的QC活动。 3.2.3 指导和帮助车间/部门开展班组的关键零件、关键部位、关键工序等质量管理点的控制活动。 3.2.4 指导班组长抓好质量分析会,帮助班组正确运用质量管理的工具、技能和技术对经常出现的质量问题进行质量攻关。 3.2.5 负责组织开展“质量信得过班组”竞赛活动,组织发表QC成果,并对QC成果进行评先评优。 3.3生产保障部 3.3.1 指导和帮助车间/部门做好班组安全环境指标的分解工作。 3.3.2指导和帮助车间/部门依据公司《班组安全建设达标考核验收标准》开展安全班组创建活动。 3.3.3指导和帮助车间/部门做好班组环境因素、危险源的辨识、评价和控制工作;指导车间/部门开展相关应急预案的演习。 3.3.4 指导班组长抓好隐患整改分析和制订相应的安全措施。 3.3.5 负责向公司推选出“安全优秀班组”。 3.3.6 指导和帮助车间/部门做好设备的维护保养和能源管理、节能降耗工。 3.3.7 指导班组编制各岗位安全技术操作规程文本或作业指导书。

[实用参考]班组激励机制.doc

班组建设激励机制方案 一目的 为充分调动车间全体员工的积极性、创造性,发挥员工智慧和才能,塑造高效率、高绩效、高目标的优秀团队,建设适应公司发展需要的优秀人才队伍。 二、适用范围 ——生产车间 三、激励原则 车间采取以公司绩效考核为基础的激励原则,通过车间绩效考核小组,以公平、公正、公开的考核方式进行绩效评比;以全方位的科学绩效考评,体现每位员工的自身价值及个人能力,促进车间班组建设的全方位、多样化发展。 四、激励评比方式 1、绩效突出团队评比 2、优秀机台评比 3、明星员工评比 4、技术传、帮、带评比 5、劳动竞赛评比 6、操作技能评比 7、修理技能评比 五、激励措施 1、薪酬激励 ⑴、根据员工当月绩效考核指标总体完成情况进行合理性调整,兑现当月绩效奖金,不断促进员工的激励作用。 ⑵、通过当月绩效考核,当月生产品牌成品率都达到公司优秀指标,评选为当月优秀机台,机台人员质量指标加分项上调%。

①、当月生产品牌废品率未超耗,达到规定标准。 ②、各生产品牌废品率平均节约50%以上,所生产的产量达到生产计划规定标准或最高者。 ③、机台设备、现场、安全检查达到公司规定标准,无不合格项。(月检查同一问题超过3次为不合格项) ⑶、各机型团队当月绩效考核成品率都达到公司优秀指标,单月 基本绩效无不合格项,评选为当月绩效突出团队,机台人员质量指标加分项上调%。 ①、团队当月所生产品牌成品率考核都达到公司优秀指标99.2%以上。 ②、团队当月设备、现场、安全检查达到公司规定标准,无不合格项。(月检查同一问题超过3次为不合格项) ⑷、向车间提出合理化建议,提出技术创新等并得到有效实施的员工,被评选为当月明星员工。 ①、服从车间管理,能自发向车间提出建议,并得到有效推行,成绩效果显著的员工,如:车间管理、班组建设、质量控制等方面意见。 ②、生产工作中能以身作则,善于团结同事,得到机台或团队推荐的员工。 ③、车间工作个人完成表现出色和为车间赢得荣誉的员工。 a、团队工作开展出色,超出或达到车间预期要求的团队负责人。b、民主管理小组工作开展个人能力突出,并取得一定成效的团队负责人。 c、车间巡检工作到位,工作积极主动,能提前发现和预防车间存在问题及时上报得到有效解决的员工。 d、不定期向公司简报投稿并得到刊登及对公司有突出贡献的个人。 ④、连续两月评为明星员工的人员,自动评选为季度明星员工。

班组建设激励机制材料

班组建设激励机制材料 —、班组简介 XX班组担负着XXX等的工作,是一支技术成熟、踏实肯干、具有强大的团队凝聚力并充满激情的队伍。在工作中兢兢业业,立足岗 位,精益求精是每一个员工对自己的要求。 二、班组激励机制的构建 XX班组始终把加强班组建设、夯实基础管理作为重要工作和基础工程,在坚持完成本职工作的基础上,对班组激励机制进行了构建,做到合理取舍,重点突出,丰富发展班组建设内涵外延,推动班组建设激励机制创新和发展,为实现维护人员的技术能力提高奠定了良好的基础。 (一)目标激励 创建学习型班组,紧紧围绕“精细化管理+安全”展开工作,始终不忘记是一个团队,加强团队成员之间的交流。班组工作形式灵活,以主要负责专项工作的员工为主,互相学习工作经验以及应急情况处理技巧,并在处理故障后形成书面材料,互相学习,使每一个员工不仅在自己的专项方面不断进步,在其他项目上也能做到承揽基础维护工作。在员工的培训上,一是理论方面,利用每日早间以及下午下班后的时间互相交流本日工作经验,共同交流、培训、学习,当日问题当日解决;二是实践方面,网管班组建了实验网,大家有问题先讨论,讨论后在实验网上验证测试。班组成员直接参与业务配置及故障处理,并对参与项目进行核查、修正,在老员工的指导下,新员工放手

去做,并实行一人执行一人核查,提高了工作的完成质量,同时也提高了大家的工作能力,在最大程度上起到了传帮带的效果。

(二)制度激励 班组的规范化、科学化建设,是班组建设持续有效发展的有力保障。在制定班组建设制度过程中,吸收以往成熟做法,借鉴其他单位的现金经验的基础上,进行梳理,优化、规范和完善,确定了晨会、周会制度,确定每日、每周目标,整理前一天、前一周的工作完成情况,进行总结;根据不同的业务分工,制定了考核标准,增强了班组考核的针对性和规范性。 (三)情绪激励 通过强化感情交流沟通,协调领导与员工的关系,让员工的情绪上得到满足,激发员工工作积极性的一种激励方式。及时了解员工的思想动态,使员工感受到集体的温暖、增强员工的归属感 (四)荣誉激励 每月根据工作完成情况,评选本月优秀员工,并在班组会议进行表彰,予以奖励,并将此纳入年底考核中,鼓励员工工作积极性,在班组形成一个赶、学、比、超的良好氛围。 (五)培训激励 班组骨干员工拥有较强的综合素质,在基础工作中,形成以骨干员工为核心的培训小组,循序渐进的提高员工的业务技术水平,鼓励 员工参加各类技术考试,检测培训效果。

班组建设工作管理办法

班组建设工作管理办法 1 总则 1.1 班组是指在作业分工的基础上,把为完成特定的生产作业任务而相互协作的有关作业人员组织在一起的最基层的作业单位;是企业内最基本的生产组织形式和最基础的劳动组织单元。 1.2 班组建设工作是提高企业基础管理水平的重要环节,是加强作业长制的基础性工作。班组建设工作的目的就是要进一步夯实企业的基础管理,增强企业的核心竞争力,促进企业各项任务的完成。为此,特制订本办法。 1.3 以“创建学习型班组,争当知识型职工”为目标,以提高职工思想道德素质和职业技能为核心,把班组建成具有先进的管理方式和管理手段、具有竞争活力的学习型、创新型团队,实现企业和员工的共同发展。 2 班组管理的基本任务 2.1 生产(服务)管理。根据各二级单位所属分公司(厂、部、站、中心等)下达的作业计划,在作业长的指挥下,按照岗位操作、技术规程和服务标准的要求,合理有效地组织和协调,在保证质量、成本和交货期的前提下完成生产(服务)任务。 2.2 综合安全管理。牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”的思想,严格遵守劳动纪律、岗位规程和标准化作业等各项规章制度,做好班组的管理工作,确保不违纪违章、不发生各类安全事故。 2.3 设备管理。严格执行点检定修制等设备管理制度和资材备件管理制度,正确合理使用设备,精心保养维护设备,履行生产点检职能,确保设备处于良好的状态。 2.4 质量管理。增强质量意识,贯彻工序服务原则,严格执行工艺规程和技术标准,做好工序质量控制,继续开展质量改进活动,不断提高产品质量。 2.5 成本管理。树立成本意识,实施精细化操作,提高工作质量,减少各类事故,降低物料消耗和能源消耗,杜绝浪费,为企业降本增效作出最大贡献。 2.6 团队管理。积极开展“争做知识型职工”活动,营造良好的学习、生活、工作和创新氛围,形成班组管理目标体系、责任体系和考核评价体系。自觉地关爱职工身体健康,组织和参与文体活动,营造个人和团队良好的协调机制及和谐友爱的人文环境。 3 班组建设的重点内容 3.1 提高班组建设水平,关键是培养和选配优秀班组长作为班组建设的带头人,班组长应具备下列条件: 3.1.1 思想品德。政治品行好,责任心强,能以身作则,敢抓敢管,原则性强。 3.1.2 业务技能。技术业务水平高,具有较丰富的实践经验,能独立解决现场生产作业中的一般技术业务问题。 3.1.3 管理水平。具有一定的管理知识和较强的组织协调能力,能胜任班组和各项基础管理工作。 3.1.4 群众威信。作风民主,团结同志,办事公道,在群众中有一定威信。 3.1.5 自身条件。身体健康,原则上应具有12年以上受教育年限。 3.2 全面推进职工素质工程,开展学政治、学文化、学业务、学技术等活动,不断提升班组管理水平。 3.2.1 政治学习。结合各时期的中心任务,组织学习党的路线、方针、政策和形势任务教育。定期组织职工进行政治轮训,开展理想、信念、纪律、法制和社会主义荣辱观等教育活动,引导职工增强主人翁意识,树立主人翁精神,发挥主人翁作用。 3.2.2 职业道德。把精神文明建设贯穿于职业道德建设始终,以建设职工诚信为重点,完善

企业创新管理制度

企业创新管理制度 1.技术创新与自主品牌战略 1.1促进公司技术创新项目立项管理工作,规范公司技术创新项目管理行为,在创新过程上和经费上充分保证创新研发及市场运作。 1.2促进自主知识产权创新体系, 着力提升企业自主创新能力和成果转化,加强知识产权保护,推动自主品牌建设。 1.3改进和完善公司技术创新激励政策,增强企业技术创新“动力源”,通过技术创新推动公司快速发展。 2.组织机构建设

2.1技术创新项目评审委员会:由公司领导、技术总监、产品总监与系统架构师为主要成员组成,负责公司创新项目的整体规划与研发管理,授权新项目的研发与上线,确定开发的优先级,并决定项目资源的分配,对研发项目的生命周期进行监控与管理。技术创新项目评审委员会对公司技术创新项目的立项、奖励资金分配及验收进行评审。 2.2项目管理中心:由公司领导、技术总监、系统架构师、研发/项目经理、产品经理为主要成员组成,负责建立项目管理知识体系,并结合公司自身的业务和行业特点,为组织量身定制项目管理流程、培养项目经理团队、建立项目管理信息系统、对项目提供顾问式指导、开展多项目管理等,以此确保项目成功率的提高和组织战略的有效贯彻和执行。 2.3质量部: 由技术总监、系统架构师、测试组长为主要成员组成,负责建立产品研发的规范流程与质量管理体系,监督检查并报告研发产品的过程与质量,并监督项目团队加以改进,不断提高产品质量。 2.4研发团队:是创新项目研发的具体执行机构。公司指定的项目经理为团队的负责人,团队成员主要由研发经理、技术开发人员组成,负责公司创新项目的研发过程(项目计划、工程开发、项目质量监控与改进)和产品升级、维护直至最终版本的交付验收。 2.5开发协作部门(商务/运营/品牌):负责产品研发过程的顾问及业务指导,协助完成产品的需求调研、市场调研、资料收集与反馈,协助创新项目的产品转化。 3.技术创新项目立项申报及专项奖励资金 3.1 一般规定 3.1.1 技术创新项目立项要以市场为导向,以经济效益为中心,以增强公司技术创新能力和市场竞争力为目标,遵守科学决策、竞争择优、公正透明的原则。 3.1.2 技术创新奖励资金是公司为促进经评审立项的技术创新项目而设立的专项鼓励性资金要遵守公正透明、专款专用和符合财务制度的原则。 3.2 项目立项申报 3.2.1技术创新项目征集采取主动选项和公开征集相结合的方式。 ①、主动选项:是指公司技术中心结合行业生产和科技发展中的重大通用技术和

班组长如何激励员工

学习导航 通过学习本课程,你将能够: ●了解激励的涵义; ●掌握针对一线工人的激励原则; ●了解激励的基本形式和运用; ●学会如何有效激励员工。 班组长如何有效激励员工 一、激励的定义 现在员工管理主要包括三个方面:管态度、管知识、管技能。态度是基础,知识是保证,技能是落脚点。对于基层管理者而言,要做到态度高于一切。态度不能只落实在口头,要有一套激励机制,适时提高员工的积极性。 1.激励的涵义 激励,简单来讲,是一种刺激。它的目的是激发员工的斗志,鼓励员工的上进心,所以好的激励叫激励力。激励力的公式为: 激励=效价×期望值 也就是说,要想使激励的效果好,效价、期望值就要高。 效价 效价高是指激励的办法对员工有吸引力,员工心有所动。例如,如果现在仍然像过去一样,奖励员工20元或50元钱,就不能起到激励效果。 需要注意的是,企业在经济上的投入越高,效价力不一定就越高。提高效价要按需激励,切中员工要害,这就需要激励之前听取员工的意见,不能一言堂,明白员工关注什么。 期望值 期望值高是指激励实现的可能性高。如果奖励的办法、东西、结果很诱人,但是对员工的要求特别高,员工很难实现,激励效果也不会很好。 2.激励的方式 激励有两种方式:物质激励和精神激励。物质激励往往是奖钱、奖物;精神激励又被称为“不花钱的激励”,是老板最感兴趣的激励方式,有时往往效果比物质激励还要好。 3.激励的种类 激励有两种:正激励和负激励。正激励就是表扬人;负激励就是批评、惩罚人。所以说,将激励理解为表扬和赞扬,是一种错误的想法。 4.需求激励 激励需要用心,要结合员工的需求和动机。如果员工提出需求,企业不需要投入很多,但又能极大地满足员工,这就是双赢。激励员工需要结合马斯洛的需求理论: 生理需求 对于员工的生理需求,激励办法是给员工提供衣食住行的便利条件。 安全需求

班组激励机制之欧阳歌谷创作

班组建设激励机制方案 欧阳歌谷(2021.02.01) 一目的 为充分调动车间全体员工的积极性、创造性,发挥员工智慧和才能,塑造高效率、高绩效、高目标的优秀团队,建设适应公司发展需要的优秀人才队伍。 二、适用范围 ——生产车间 三、激励原则 车间采取以公司绩效考核为基础的激励原则,通过车间绩效考核小组,以公平、公正、公开的考核方式进行绩效评比;以全方位的科学绩效考评,体现每位员工的自身价值及个人能力,促进车间班组建设的全方位、多样化发展。 四、激励评比方式 1、绩效突出团队评比 2、优秀机台评比 3、明星员工评比 4、技术传、帮、带评比 5、劳动竞赛评比 6、操作技能评比 7、修理技能评比

五、激励措施 1、薪酬激励 ⑴、根据员工当月绩效考核指标总体完成情况进行合理性调整,兑现当月绩效奖金,不断促进员工的激励作用。 ⑵、通过当月绩效考核,当月生产品牌成品率都达到公司优秀指标,评选为当月优秀机台,机台人员质量指标加分项上调 %。 ①、当月生产品牌废品率未超耗,达到规定标准。 ②、各生产品牌废品率平均节约50%以上,所生产的产量达到生产计划规定标准或最高者。 ③、机台设备、现场、安全检查达到公司规定标准,无不合格项。(月检查同一问题超过3次为不合格项) ⑶、各机型团队当月绩效考核成品率都达到公司优秀指标,单月 基本绩效无不合格项,评选为当月绩效突出团队,机台人员质量指标加分项上调 %。 ①、团队当月所生产品牌成品率考核都达到公司优秀指标99.2%以上。 ②、团队当月设备、现场、安全检查达到公司规定标准,无不合格项。(月检查同一问题超过3次为不合格项) ⑷、向车间提出合理化建议,提出技术创新等并得到有效实施的员工,被评选为当月明星员工。 ①、服从车间管理,能自发向车间提出建议,并得到有效推行,成绩效果显著的员工,如:车间管理、班组建设、质量控制等方面意见。

煤矿班组建设管理制度

班组建设九项管理制度 开拓五队

目录 一、班前班后会制度 二、交接班制度 三、安全质量标准化管理制度 四、文明生产管理制度 五、班组管理制度 六、班组应急救护知识培训及技能演练制度 七、班组民主管理制度 八、班组长跟班工作制度 九、班组成员互保联保制度

一、班前会、班后会制度 为确保我队的安全生产及高效的完成上级领导所安排的各项工作,和深入贯彻落实“三项建设”,加大我队班组建设,特制定班前、班后会制度,内容如下: 一、班前会程序 1、值班、跟班队干部及当班工长要认真负责组织开好班前会。 2、每个上岗干部和职工,都要按时参加班前会,了解情况,接受任务,熟记安全工作重点,不参加班前会的不允许上岗。 3、班前会点名:所有上岗人员,都应执行上岗前的点名考核制度。所有上岗人员不得迟到早退缺席,否则不予记工。 4、班前会及时传达上级有关安全生产文件、会议精神。 5、认真通报上一班的安全生产情况和作业现场情况。 6、认真安排本班的安全生产计划与要求,特别是本班的安全工作重点和必须注意的安全事项及相应的安全措施。 7、认真组织每日一题学习,提高职工素质。 8、布置安排本班所需的材料和工具。 9、认真作好班前会记录。 二、班前会注意的事项及要求 1、班前会上值班人员要提前掌握、了解上一班安全生产任务完成情况及存在隐患问题,提前对当班职工情况了解排查,做到心中有数。按照班前会的程序和要求认真备课。班前签到,要有队值班人员在班前会前,对当班职工进行点名签到。

2、讲任务。简要传达矿有关文件或会议精神,把上一班工作现场情况讲清楚,对存在的隐患或可能出现的问题进行点评、解析,提出应急措施和整改办法。通报上班生产任务完成情况,详细布置当班生产任务,明确本班要完成的任务指标并落实到人头,分析完成任务的有利条件和不利因素,增强当班职工完成任务的信心和决心。 3、我队要结合实际工作,制定月度培训计划,设计好“每日一题”的培训内容,本着“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则,让职工真正做到“一年三百六十五天,天天进步一点点”。 4、讲安全。根据当班生产任务和井下工作现场的实际,针对每个环节、每道工序、每个作业点应注意的安全事项逐项逐条讲清讲透,让每个作业人员明白工作面存在的隐患和处理的办法,以及自己作业岗位应注意的安全事项,增强当班职工的安全生产意识。讲安全,不仅要求队干部讲,而且要求工人讲,讲他们自己现场观察到的不安全隐患,并提出处理办法或建议;讲看到的不安全作业行为及其可能造成的危害;讲事故案例和亲身体会,形成听讲结合,上下互动。 5、讲培训。各队队根据矿总体安排和本单位的实际情况,确定月度培训计划和“每日一题”内容,给每个职工配备笔记本,要求职工在主讲人讲解“每日一题”时,认真记录,边学边议。同时,讲解“每日一题”时,要紧密联系工作实际,由浅入深,由表及里,讲深讲透。讲完后,对工人掌握情况进行当场抽考提问,做到讲一题,就让工人理解一题,掌握一题,学以致用,铭刻心中。月末,根据全月所讲内容,利用周五安全活动日,组织职工进行考试,并作为职工安全业绩考核奖惩的依据,从而增强职工学理论、学技术的主动性和积极性。

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