血吸虫病突发疫情应急处置技术方案
血吸虫病突发疫情应急处置技术方案
一、前言
血吸虫病是一种严重影响人民群众的身体健康和社会
经济发展的寄生虫病。根据2015年全国血吸虫病调查统计，
2。我市173462hm我国现有血吸虫病人77194例，钉螺面积的历史有螺面积45757平方米。当自然环境因素突变，如特大洪水、干旱、地震后，可造成钉螺扩散，感染性钉螺密度升高等人群感染机会。为了有效控制血吸虫病的暴发流行，加强血吸虫病重大和突发疫情的快速反应和应急处置能力，保障广大人民群众的生命与健康，维护社会稳定和经济发展，参照原卫生部《血吸虫病突发疫情应急处理预案》，特制定
本技术方案。
二、目的
有效预防和及时控制血吸虫病突发疫情，规范和指导突
发疫情应急处置工作，最大限度地减少突发疫情造成的危害，
保障人民身体健康和生命安全。
三、突发疫情的判定
1、在达到血吸虫病传播阻断标准的县（区），发现当地感
染的血吸虫病病人、病畜或感染性钉螺分布。
2、在非血吸虫病流行县（市、区），发现钉螺分布或当地
感染的血吸虫病病人、病畜。
四、组织准备
1、应急办负责血吸虫病疫情处置的牵头工作。相关应急小组协助开展疫情控制工作。
2、中心应急领导小组加强对应急队成员培训、演练，储备必要治疗、灭螺药品和应急队员个人防护用品。
五、工作原则
血吸虫病突发疫情的应急处置工作贯彻预防为主、常备不懈的方针；坚持统一指挥、分级负责、快速反应、依靠科学、依法管理、加强部门合作的原则。
六、突发疫情报告
当发现血吸虫病突发疫情时，执行职务的中心工作人员应按照《中华人民共和国传染病防治法》及《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》的有关规定，2小时内以最快的通讯方式向中心领导和市卫生行政部门报告，同时向省疾病预防控制中心报告。不得瞒报、漏报、缓报。
七、应急处置
（一）核实诊断
核实诊断的目的在于排除医务人员的误诊和实验室检验的差错。收集病人的基本情况，如年龄、性别、地址、职业以及发病日期，以及症状、体征和实验室资料。最后，根据病例的临床表现、实验室检查与流行病学资料进行综合分立即采取有效的控制措施。,析作出判断。诊断一旦核实
（二）开展流行病学调查
发生血吸虫病突发疫情时，应及时组织开展流行病学调查，掌握突发疫情的流行规律，查明传染来源、传播途径和疫情波及的范围，阐明流行因素，为及时制定疫情控制方案提供科学依据。
1、对散发性急性血吸虫病例逐一开展个案调查，了解急性感染患者的发病原因及疫源地现况，以便控制疫情蔓延，积累资料，作为当地流行病学分析的基础。同时对在与患者感染时间前后各2周内，曾经在同一感染地点接触过疫水的其他人员进行追踪调查。
2、暴发疫情调查主要用于群体急性感染，目的是确定暴发的原因，防止再感染。调查内容包括疫点范围内查病、钉螺和感染性螺调查、尾蚴调查、疫水接触调查、病例个案调查及相关的自然因素和社会因素调查。综合分析暴发的影响因素，制定系统的治理方案。暴发疫情调查结果应及时报告上级卫生行政部门和疾病预防控制机构。
（三）突发疫情的处置
1、病人救治：出现血吸虫病突发疫情时，县级以上卫生行政部门应立即组织医疗队，深入突发疫情疫点进行救治。对发现的所有血吸虫病病人，应及时予以治疗。
2、人群早期预防性治疗：对有疫水接触史的疑似病人，要按照早发现、早诊断、早治疗的原则，认真做好血吸虫病．
急性感染的诊断和鉴别诊断工作。在未发生急性感染症状以前进行早期治疗，防止急性血吸虫病发生。用吡喹酮治疗应在首次接触疫水4周后；用蒿甲醚应在接触疫水2周后；用青蒿琥酯治疗应在接触疫水1周后进行。
3、环境处理：在发生血吸虫病突发疫情的地区，对疫点及
其周围有钉螺的水域和钉螺孳生地，用氯硝柳胺杀灭尾蚴和钉螺。喷洒剂量为2g/㎡，浸杀剂量为2mg/L；同时在易感区域设置警示标志，划定安全生活区。有条件时，采用环境改造灭螺的方法彻底改造钉螺孳生地，消灭钉螺。
4、重点人群的监测和管理：参加防洪抢险的解放军、武警
官兵返回驻地后4-5周，以吡喹酮60mg/kg体重二日疗法治疗，也可先用血清学方法过筛，阳性者予以治疗。对在流行季节进入阳性螺区捕鱼、放牧、水上运输和抗洪抢险等作业人群，应进行登记，做好个案记录，特别是对非流行区的外来水上作业人员，要督促其做好个人防护，做好记录，并发放药物，保证其离开后不发生急感。
5、健康教育：大力开展健康教育，利用各种宣传形式，迅
速开展血吸虫病防治知识的宣传，提高群众的自我防护能力，并积极配合和参与所采取的控制措施。
6、安全用水：要求居民在划定的安全生活区内取水。对饮
用水源可能含有血吸虫尾蚴的，饮用前要进行卫生处分钟后30，1g或漂白粉0.5g㎏水加漂白精50方法为每理。．
方可饮用。
7、粪便管理：对病人、病畜的粪便进行灭卵处理，方法为50㎏粪便加尿素250g拌匀，储存1天以上。
8、个人防护：教育群众尽量避免接触疫水，必须接触疫水
者应在下水前涂抹防护剂，穿戴防护用具。突发疫情应急处置工作人员在现场开展防治工作时应注意个人防护。
八、疫情每日分析
一旦发生血吸虫病暴发流行疫情，牵头科室要作好相关资料、数据的收集整理工作，并作出每日疫情分析及上报工作。九、疫情控制效果评价
疫情控制期间，在流行病学调查和病原学检测的基础上，动态分析疫情的发展趋势和防治措施的实施效果。
在血吸虫病传播阻断地区和非流行区应急处置工作启动范
围内，连续1个月无新发血吸虫病病例，钉螺分布环境已经得到有效处理（通过药物或环境改造灭螺后，使钉螺平均密度控制在0.01只/0.1㎡以下），可终止应急处置工作。暴发
疫情控制后，要注意加强疫区的螺情、病情监测。根据监测结果，采取针对性的防治措施，并将疫情发生后的血吸虫病疫情变化及时书面上报省卫计委和省疾病预防控制中心。
气体中毒应急处置预案
第一章工程概述 本工程为**地铁*号线*期工程***与***工程，工程项目包括暗挖区间***m，明挖区间***m，U形槽结构***m，U形槽与桥梁过渡段***m，桥梁***m；其中还包含*临时竖井及*盾构始发井，*废水泵房，*雨水泵房。 （1）区间线路条件及周边环境 车辆段出入线区间出红咀子站后，向南沿高速路路东布置，下穿环城路及长营高速后转向西到达车辆段，区间上部为空阔地及农田。区间包含暗挖结构、明挖结构、U型槽结构、地面段以及高架部分，左右线线间距为5m，其中暗挖部分长***m，明挖段长***m，U型槽结构***m桥梁长度***m，U形槽与桥梁过度长度***m，桥梁长度***m。 （2）重要建（构）筑物 区间主要沿现状高速路两侧设置，线路两侧主要为空地及农田，重要建构筑主要有***高速以及***高速。其中在K0+****下穿***高速，该部分***高速为下拉槽结构，区间结构覆土4.1m~5.1m，在***高速 K0+***下穿***高速，该部分区间埋深5.1~7.3m。 （3）地下管线 根据目前的调查资料，该区间地下无管线。 第二章编制目的 为预防或减少潜在安全事故，有效避免各类事故给项目带来损失，使项目在面对重大突发事故危险时，对可能出现的自然灾害等重特大事故的紧急情况，能迅速反应、快速采取有效控制措施，妥善处理，正确救护，有效控制事态发展，防止事故扩大，努力减少人员伤亡、财产损失和环境破坏，将事故损失降到最低，尽快消除事故影响，确保各项工作能正常有序开展，主要针对各种气体中毒，东北每年频发的一氧化碳问题编制本事
故应急预案。按照“安全第一，以人为本；预防为主，常备不懈；资源共享，应急迅速”的基本方针，实行先近后远、先重后轻、先抢救后治疗基本原则。 第三章适用围 本预案适用于***地铁*号线*期工程***与***工程项目围可能出现的人员气体中毒或紧急情况的预防与应急处理。结合实际和本工程特点，制订出切实可行的安全事故现场应急处置方案，并组织有关人员熟悉、掌握预案要求和相关措施，并根据现场条件和环境的变化适时修改、补充和完善预案容。 第四章编制依据 《中华人民全生产法》 《中华人民国建筑法》 《中华人民国消防法》 《中华人民国职业病防治法》 《建设工程安全生产管理条例》 《生产安全事故报告和调查处理条例》 第五章事故类型和危害程度分析 1、常见的事故种类 (1)缺氧窒息。由于作业井空间狭窄，空气不易流通，当环境中存在的氧化反应或有机物腐烂等情况时，氧气会大量消耗，使空气中的含氧量降低，井下呈缺氧状态。另外，井下焊接作业时，通风不良也会造成作业人员缺氧窒息。 (2)硫化氢气体中毒。在封闭狭窄的空间中的有机物腐烂分解，产生
学校校园疫情防控应急处置方案最新
学校校园疫情防控应急处置方案最新 学校校园疫情防控应急处置方案最新为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《x传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型h1n1流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案： 一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。 二、工作原则 1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。 2、依法管理，落实责任制
在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。 认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。 3、分级控制、快速反应 根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。 建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。 三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制
中毒现场处置方案样本
中毒现场处理方案 1 事故特征 1.1 由于施工现场人员较多, 居住相对密集, 且用餐比较集中, 发生食物中毒的可能性较大。 1.2 食物中毒的事故可能发生在工区人员集中的食堂及存放有毒有害气体的库房、施工现场。 1.3 春夏时节, 蚊虫较多, 食物容易变质, 发生食物中毒的可能性较大。食物中毒的破坏性较大, 一旦发生将造成大规模的人员伤害。 1.4中毒发生前, 有可能出现个别体制较弱人员身体不适。 1.5 在沥青拌和和沥青路面施工过程中, 由于产生有毒有害气体, 作业人员产生急慢性中毒, 造成人员受到伤害。 2 应急组织与职责 应急自救领导小组组织机构安排见图1: 图1 中铁十一局集团吉图客专珲项目部三工区中毒应急指挥部 组织机构框图
2.1 应急自救领导小组 组长: 郭世情 副组长: 郭正哲、谭德柱、陈颂新 2.1.2 自救组: 谭德柱、毛立华、张杰、孟庆玉及架子队指定人员组成。 2.1.3 救护组: 郭正哲、王斌、李成刚、孙玉峰、院国胜及各架子队指定人员组成。 2.1.4 调查组: 陈颂新、安春宝、范亚峰、翟志光、伍小刚及各架子队指定人员组成。 2.1.5 疏导组: 谭德柱、廖明文、翟志光、刘亚峰、李佳及各架子队指定人员组成。 2.1.6 保障组: 陈颂新、刘本胜、范亚峰、葛林、伍小刚、陈良贞及各架子队指定人员组成。 2.1.7 善后组: 郭正哲、陈良贞、李成刚及各架子队指定人员组成。 2.2 应急岗位职责 2.2.1 组长的职责 A 执行国家、地方、行业、上级有关安全应急管理的法律法规、标准和应急预案; B 随时掌握项目现场事故情况;
C 根据事故现场的情况, 启动并组织实施项目现场处理方案, 向公司应急指挥中心报告有关情况; D 确保应急资源配备投入到位, 组织项目应急演练, 指挥项目应急行动。 2.2.2 副组长的职责 A 协助组长开展应急指挥工作, 组长不在位时, 代行其职责; B 组织编制现场处理方案, 落实项目应急行动, 组织搞好培训和演练; C 负责现场应急处理, 根据险情发展, 提出改进措施; D 组织做好善后工作。 2.2.3 自救组职责 实施现场处理, 将人员和设备迅速撤离危险地点, 根据现场情况, 适时调整并调集人员、设备和物资搜救被困人员。 2.2.4 救护组职责 负责现场伤员的医疗抢救工作, 根据伤员受伤程度做好转运工作。 2.2.5 疏导组职责 维护现场, 将获救人员转至安全地带; 对危险区域进行有效的隔离。 2.2.6 保障组职责 提供技术保障, 并保证应急处理的通讯畅通, 物资、设备和资金及时到位及后勤供给。
学校突发疫情应急处置预案
学校突发疫情应急处置预案2020年4月16日
三杨小学突发疫情应急处置预案 一、工作目标 (一)落实好新型冠状病毒肺炎和春季传染病的防控，确保广大师生的安全. (二)完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到及时发现、及时报告、及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情传播和蔓延。 (三)建立快速反应机制，及时采取有效防控措施对疑似病例应做到快速处置，切实落实“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”，严格落实医学观察时限。 二、应急处理指挥机构及其职责 （一）学校疫情防控应急工作领导小组 组长：校长（王飞） 职责：全面负责学校疫情管理工作，学校疫情安全第一责任人。 成员：各班班主任 职责：具体负责学校疫情安全管理工作，学校疫情安全具体责任人。 （二）健康观察组 成员：周海荣 职责：负责学校疫情隔离观察的具体实施。组长负责人员的分派调度，科学组织，并身先士卒，始终坚持在第一线。其他成员按照安排，分工合作，紧密配合，对疑似人员进行隔离观察，及时登记，确保疫情观察准确及时。 （三）信息联络组 成员：汤林娜
职责：当学校有疑似病例发生后第一时间内向校长以及中心校及时报告情况，启动日报告和零报告制度，落实每天检查制度，对疑似发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。学校实行24小时值班制度，加强疫情通。 （四）后勤保障与消毒组 成员：季长仁 职责：负责学校疫情救援以及各类经费物资的筹备工作，各种消毒器材、体温计、口罩的发放，学校公共场所必的消毒措，保障疫情救援小组的一切供给和正常需求。 （五）交通运输组 组长：余世婷 职责：负责疫情发生后救援车辆调度，保障救援人员交通需求及各种疫情器材的运输。 （六）值班值守组 成员：秦壮 职责：严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园，做好出入人员体温、来去向登记，全面封锁校园，严格把控。 （七）善后处置组 成员：王习 职责：配合当地政府和相关部门要求做好各项处理措施，统计学校疫情情况，并按要求上报相关部门；妥善安置与疑似病例人员接触过的师生，安抚学校师生，确保安全。 三、应急措施 （一）启动预案 现场教职员工、学生通知学校信息报告人，信息报告人立即报告
学校消防安全应急预案
学校消防安全应急预案集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
学校消防安全应急预案学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长：梁世忠；副组长：刘文孝、伍小侠；组员：刘田坤、高忠民、郭双合、焦天喜、刘银堂，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、火警通报顺序： 一旦发现火警，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。 二、全体人员注意事项: 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机； 2、迅速切断配电箱总电源；
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。 三、各组成员注意事项： 1、灭火组：(1)、了解学校建筑格局及道路情况；(2)、了解电铺设的线路；(3)、了解学校内楼房装修材料的性质；(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点；(5）、了解消防设备的保养维护与操作方法；（6）、了解火的走势；（7）、清楚逃生路线。 2、警戒组：（1）、了解学校建筑格局及道路情况；（2）、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；（3）、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。 3、救护组：（1）、应接受紧急救护的工作；（2）、应配备急救箱；（3）、应了解一般药物的使用；（4）、清楚指定的逃生路线。 4、疏散组：（1）、了解学校报警设施和广播所在地；（2）、了解学校内楼房装修材料的性质、（5）、了解火的走势；（6）、清楚指定的逃生路线。
突发化学中毒事故现场处置方案正式样本
文件编号：TP-AR-L1566 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 突发化学中毒事故现场 处置方案正式样本
突发化学中毒事故现场处置方案正 式样本 使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、现场处置人员的个体防护 现场救援、调查和采样人员在开展工作时首先要 确保个人安全，切忌在毫无防护措施的情况下进入现 场，以免发生中毒。进入现场前应该先进行有效的通 风换气。 医疗救护人员在现场救护和转运急性化学中毒患 者时，可穿C级或D级防护服、配戴正压式或携氧式 呼吸器、防护手套（一次性橡胶手套）。现场医疗救 护人员必须二人以上。 调查和采样人员进入有毒化学品生产、储存泄漏
现场调查或采样时，必须穿戴A级防护服，佩戴防毒面具、防护手套（一次性橡胶手套）、眼罩、鞋靴。调查和采样人员必须二人以上。 二、现场调查内容 （一）对生产、储存、运输等过程中泄漏事故的调查。 调查人员进入事故现场前应首先找到事故发生单位的负责人和安全、卫生部门负责人，说明来意，以获得支持和配合。 1.中毒概况调查：调查人员到达中毒现场后，应先了解中毒事件的概况，就事件现场控制措施、中毒患者人数统计、检伤及急救处理、救援人员的个体防护、现场隔离带设置、人员疏散等向现场指挥人员提出建议。 2.现场勘察：勘察内容包括现场环境状况，自然
常见急性职业中毒现场卫生应急处置技术方案.
常见急性职业中毒现场卫生应急处置技术方案 1 总则 1.1 目的：提高医疗卫生机构应对各类突发中毒事件的卫生应急处置能力。 1.2 依据：依据《中华人民共和国职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》、卫生部《职业病危害事故调查处理办法》、《国家突发公共事件医疗卫生救援应急预案》、《江苏省突发公共事件总体应急预案》、《江苏省急性职业中毒卫生应急救援预案（试行）》、《苏州市急性职业中毒卫生应急救援预案（试行）》等法律、法规和规章的规定，制订本技术方案。 1.3 适用范围：本方案适用于高新区发生急性职业中毒事件时，卫生应急处置专业技术机构的应急处置技术工作。 当发生急性职业中毒事件后，医疗卫生机构要在政府或现场指挥部门的统一协调下，对事故可能对健康带来的影响、危害进行快速评估，同时要根据医学救援力量，迅速落实具体救治方案。 2 现场调查与处理 2.1 现场调查的目的 2.1.1 确定造成急性职业中毒危害的物质； 2.1.2 对急性中毒原因和危害程度进行评价； 2.1.3 向现场救援者及决策者提供救援建议； 2.1.4 对伤者进行现场急救并向临床工作者提出处理建议； 2.1.5 对公众、媒体提供建议； 2.1.6 防止类似事件再次发生。 2.2 出发前准备 2.2.1信息资料收集，结合接到的报告内容收集有关急性职业中毒的文献，包括专业数据库、杂志、书籍和网上资料等，必要时可向有关专家请教； 2.2.2检查应急调查包是否配备完好(快速检测仪器、采样装备、现场调查表、现场记录表、照相机、录音机等)； 2.2.3个体防护装备和通讯、交通工具； 2.2.4 拟订调查计划，确定调查组成员及负责人，安排现场调查工作中的组织分工。 2.3 现场调查
学校传染病疫情应急处理预案
卓楼小学传染病疫情处理预案 为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，制定本预案 一、处理原则 遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。 二、疫情报告 ㈠疫情责任报告人 学校的医疗卫生人员、分管校长韩连明、校长鹿启钧为疫情的责任报告人；学校内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的直接报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告市疾控中心。 1、报告程序（见图1）
图1、卓楼小学传染病疫情报告程序图 三、疫情分级及响应 三级：学校发生1例或散发的传染病或疑似传染病病例时，立即报镇疾控中心。镇疾控中心接报后，迅速派专业人员进行调查核实处理；学校在接到确诊信息后，应立即上报教育局；必要时镇疾控中心通知镇卫生执法监督所参与现场处理。 二级：学校有多例相同症状的传染病病例发生时，镇疾控中心在接报后除迅速采取三级响应的措施外，应立即上报市卫生局和市疾控中心，并通报市卫生执法监督所。市疾控中心接报后应立即派专业人员指导处理，镇卫生执法监督所参与现场处理。市卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。 —级：学校发生传染病暴发、流行或发生甲类传染病疑似或确诊病例时，县疾控中心在接报后除迅速采取二级响应的措施外，市疾控中心应迅速派专业人员赶赴现场调查处理，并立即通报市卫生执法监督所参与现场处理，并将初步调查结果迅速报市卫生局。市卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。 四、各部门职责 ㈠政府职责：按照属地化管理原则，疫情发生地的镇政府负责学校传染病疫情应急处理的现场指挥工作，负责工作协调和后勤保障。重大疫情报请县政府组织成立现场指挥机构。 ㈡教育行政部门职责：督促学校建立健全传染病疫情应急处理制度，建立和完善应急预案，加强检查和督导，确保传染病疫情应急处理的人员、物资、措施落实到位。
xx学校突发火灾应急预案
****学校突发火灾事故应急预案 为进一步提高对突发火灾事故的快速反应和有效处置能力，保护我校师生的生命和财产安全，根据《中华人民共和国消防法》，结合我校实际情况，特制定《**学校突发火灾事故应急预案》如下： 一、指导思想 以“安全第一、预防为主”和“以人为本”的方针为指导，从对师生生命、学校财产高度负责的认识出发，提高对学校火灾事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，维护社会稳定。 二、适用范围 本《预案》所称事故，是指在我校各场所：教学楼、功能楼、实验楼、行政楼、图书楼、餐厅、学生公寓楼等校内所有范围内发生的火灾事故。 三、组织机构及职责 （一）成立学校火灾事故应急处理领导小组（以下简称领导小组），校长任组长，分管安全副校长任副组长，其它领导为成员。 领导小组的职责： 1.组织有关部门按照应急预案迅速开展抢险救灾工作，防止火灾事故的进一步扩大，力争把损失降到最低程度；统一部署应急预案的实施工作，并对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。 2.配合上级部门进行事故调查处理工作。 3.做好稳定教育教学和伤亡人员的善后及安抚工作。 （二）领导小组下设一部六组 1.指挥部 总指挥：校长 副总指挥：副校长 成员：处室领导、年级组长 地点：由指挥部人员设定 电话：人员联系电话要进行登记备案 2.灭火行动组：保安 组长：保安小队长 成员：保安、教职工消防志愿者 职责：扑灭火灾和防止火势蔓延 3.疏散引导组：教导处、教研室 组长：教导主任 成员：班主任、政教干事、功能室管理员、宿舍管理员等 职责：引导学生从消防安全通道疏散到安全地方，避免拥挤损伤。 4.通讯联络组：办公室 组长：学校办公室主任 成员：办公室干事、广播室工作人员、着火单位通讯联络人
食物中毒现场处置方案
食物中毒现场处置方案 1. 事故特征 1.1 由于施工现场人员较多，居住相对密集，且用餐比较集中，发生食物中毒的可能性较大。 1.2 食物中毒的事故可能发生在工区人员集中的食堂。 1.3 春夏时节，蚊虫较多，食物容易变质，发生食物中毒的可能性较大。食物中毒的破坏性较大，一旦发生将造成大规模的人员伤害。 1.4 食物中毒发生前，有可能出现个别体制较弱人员身体不适。 2. 应急组织及职责 2.1 应急自救领导小组组织机构 2.1.1 应急自救领导小组 组长： 副组长：。 2.1.2 自救组：副经理、各施工队队长及指定人员组成。 2.1.3 救护组：项目书记、办公室、各施工队工班长指定人员组成。 2.1.4 疏导组：由项目副经理、安质部、测量室、各施工队值班人员组成。 2.1.5 保障组：由项目总工、办公室、工程部、物资部、设备部、计划部、财务部、各施工队技术负责人及指定人员组成。 2.1.6 善后组：由项目书记、办公室、计划部、财务部、各施工队指定人员组成。 2.1.7调查组：由项目副经理、总工、工程部、安质部、设备部、物资部、各施工队指定人员组成。 2.2 应急岗位职责 2.2.1 组长的职责 A 执行国家、地方、行业、上级有关安全应急管理的法律法规、标准和应急预案； B 随时掌握项目现场事故情况； C 根据事故现场的情况，启动并组织实施项目现场处置方案，向项目事故应急救援指挥部报告有关情况；
D 确保应急资源配备投入到位，组织项目应急演练，指挥项目应急行动。 2.2.2 副组长的职责 A 协助组长开展应急指挥工作，组长不在位时，代行其职责； B 组织编制现场处置方案，落实项目应急行动，组织搞好培训和演练； C 负责现场应急处置，根据险情发展，提出改进措施； D 组织做好善后工作。 2.2.3 自救组职责 实施现场处置，将人员和设备迅速撤离危险地点，根据现场情况，适时调整并调集人员、设备和物资搜救被困人员。 2.2.4 救护组职责 负责现场伤员的医疗抢救工作，根据伤员受伤程度做好转运工作。 2.2.5 疏导组职责 维护现场，将获救人员转至安全地带；对危险区域进行有效的隔离。 2.2.6 保障组职责 提供技术保障，并保证应急处置的通讯畅通，物资、设备和资金及时到位及后勤供给。 2.2.7 善后组职责 妥善安置伤亡人员和接待伤亡人员的家属，配合项目做好理赔工作。 2.2.8 调查组职责 按要求提供事故情况和相关资料，参与评估事故影响程度和损失，提出防止事故重复发生的意见和建议。 3. 应急处置 3.1 事故应急处置程序 一旦发生食物中毒事件，必须以最快的联系方式向所在单位食物中毒应急机构报告或直接向项目部事故应急救援指挥部报告，同时拔打当地“120”急救电话。 3.2 事故应急救援程序。 3.3 现场应急处置措施 3.3.1 发现有人食物中毒，要及时送到医院就诊，不能自行乱服药，医治越早越好，切莫延误时间。 3.3.2 前往医院就诊的同时应了解发病前有共同饮食史的其他人员是否也出
急性一氧化碳中毒事件卫生应急处置技术方案
急性一氧化碳中毒事件卫生应急处置技术方案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
急性一氧化碳中毒事件卫生应急处置技术方案 一氧化碳（CO）是一种窒息性气体。急性一氧化碳中毒是指较短时间（数分钟至数小时）内吸入较大量一氧化碳后，引起的以中枢神经系统损害为主的全身性疾病。 1 概述 一氧化碳为无色、无嗅、无刺激性的气体，比空气稍轻。成人急性吸入中毒剂量约为600mg/（m3·10min），或240mg/（m3·3h）；吸入最低致死剂量约为5726mg/ （m3·5min）。 一氧化碳通过呼吸道吸收进入人体。接触一氧化碳的常见机会有：炼钢、炼焦等冶金生产；煤气生产；煤矿瓦斯爆炸；氨、丙酮、光气、甲醇等的化学合成；使用煤炉、土炕、火墙、炭火盆等；煤气灶或煤气管道泄漏；使用燃气热水器；汽车尾气；使用其他燃煤、燃气、燃油动力装备等。 2 中毒事件的调查和现场处理 现场救援时首先要确保工作人员安全，同时要采取必要措施避免或减少公众健康受到进一步伤害。现场救援和调查工作要求必须2人以上协同进行。 现场处置人员的个体防护 进入一氧化碳浓度较高的环境内（例如煤气泄漏未得到控制的事故现场核心区域，或者现场快速检测一氧化碳浓度高于1500mg/m3），须采用自给式空气呼吸器（SCBA），并佩戴一氧化碳报警器，防护服无特殊要求；进入煤气泄漏事故现场周边区域，未开放通风的生活取暖、汽车尾气等中毒事件现场，须使用可防护一氧化碳和至少P2 级别的颗粒物的全面罩呼吸防护器（参见GB2890-2009），并佩戴一氧化碳气体报警器；进入已经开放通风的生活取暖、汽车废气等现场时，对个体防护装备无特殊要求。现场处置人员在进行井下和坑道救援和调查时，必须系好安全带（绳），并携带通讯工具。 现场救援和调查工作对防护服穿戴无特殊要求。 医疗救护人员在现场医疗区救治中毒病人时，无需穿戴防护装备。 中毒事件的调查 调查人员到达中毒现场后，应先了解中毒事件的概况。 现场调查内容包括现场环境状况，气象条件，生产工艺流程，通风措施，煤炉、煤气灶、燃气热水器及其他（燃煤、燃气、燃油）动力装备以及煤气管道等相关情况，并
中毒现场应急处置方案
中毒现场应急处置方案 一、名称：中毒现场应急处置方案。 二、现象：呕吐甚至昏迷, 呼吸微弱甚至停止。 三、原因：食物被细菌感染，人吃了食物发生中毒；或者化学性中毒。 四、处理方法： 1.事故现场人员或目击者应第一时间报告事故车间主任（值班干部），车间主任（值班干部）应迅速赶赴事故现场，按照应急救治措施迅速组织自救，避免事故的扩大和蔓延。 2.必要时，车间主任（值班干部）请求当地120参加事故现场救援。详细说明事故发生时间、地点、伤害程度、伤害性质等，并安排人员到路口迎接。 3.发现有人中毒，应首先确定有毒物性质，采取必要的防护措施，然后将中毒者安全的从中毒环境内抢救出来，迅速转移到空气清新且流通的处所，平卧时中毒者如欲呕吐，则将头部偏向一侧。 4.若中毒者呼吸微弱甚至停止，立即进行人工呼吸；只要心跳还存在就有救治可能，人工呼吸应坚持2小时以上；如果患者曾呕吐，人工呼吸前应先消除口腔中的呕吐物。如果心跳停止，除进行人工呼吸外，应采取胸外心脏挤压法进行复苏抢救。 五、相关要求： 1.车间各班组应储备必要的药箱、跌打损伤药品、防暑药品、止血带、包扎纱布、固定板等急救器材，以满足事故抢险救援需要。
2.为确保伤员得到及时、有效救治，除现场进行临时救护外，应尽量、尽快将伤员送达所在地区医疗水平较高的就近医院进行抢救，待伤情稳定后按规定转至医疗定点医院救治。 3.根据事故现场情况，积极配合段人身伤害事故应急救援指挥组，以段宣布事故现场抢救、抢修结束时间为准。 4.按上级授权范围配合开展事故调查。配合段及上级部门查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失。 5.总结事故教训，提出防范和整改措施建议；提出对事故责任班组和有关责任者的处理建议。
8-狂犬病应急处置技术方案
狂犬病应急处置技术方案（试行） 1. 前言 狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患传染病，是迄今为止人类病死率最高的急性传染病。近年以来，我国狂犬病疫情呈上升趋势，病死率高居各类法定报告传染病首位。目前我省狂犬病疫情、疫区有所扩大，疫情形势十分严峻，我市近几年也是有疫情发生，对群众的生命安全构成严重威胁，为了加强应急控制工作，特制定本方案。 2.诊断标准 见《传染病诊断标准汇编》 3.分级标准 根据狂犬病发生的病例数、流行的范围和趋势，将狂犬病疫情划分为四级，即：一般（IV级）、较大（III级）、重大（II级）和特别重大（I级），具体分级标准如下： 3.1一般疫情(IV级)：1个月内，本市范围内出现狂犬病疫情2-3例，或发生动物间狂犬病疫情。 3.2较大疫情(Ⅲ级)：1个月内，本市范围内出现狂犬病疫情4-5例，或疫情波及3个及以上镇(乡、街道)。 3.3重大疫情(Ⅱ级)：1个月内，本市范围内出现狂犬病疫情6-10例，或发病数虽未达到10例，但扩散至毗邻县(市、区)。 3.4特别重大疫情(I级)：1个月内，本市范围发生狂犬病疫情20例以上，并有进一步扩散趋势。 4.应急措施 按照《咸阳市疾病预防控制中心突发公共卫生事件应急预案》要求，分级进行应急处置。 4.1报告 4.1.1接报：实行“首接负责制”，接报时详细填写《突发公共卫生事件报告记录卡》。 4.1.2报告：按照《咸阳市疾病预防控制中心突发公共卫生事件应急预案》“内部报告”和“对外报告”的要求进行疫情报告。 4.1.3网络报告 ⑴医疗机构收治的确诊病例、临床确诊病例、疑似病例，由医疗机构负责网络直报； ⑵现场流行病学调查过程中发现的确诊病例、临床确诊病例、疑似病例，由疾控中心负责网络直报； ⑶经现场流行病学初步调查确认为暴发疫情后，由疾控中心负责按照突发公共卫生事件进行网络报告。 4.2物资准备 4.2.1流行病学调查表：《狂犬病个案调查表》、《狂犬病宿主动物基本情况调查登记表》、《犬伤病例调查登记表》等。
校园疫情应急处置方案
校园疫情应急处置应急方案 传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。为全面贯彻落实上级有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作方案： 一、目标管理 1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。 2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。 二、组织机构 传染病应急领导小组 组长：王新水 副组长：张常领 成员：张金环、刘翠女、马玉卓、班主任老师。 学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，各班班主任负责保证转送病人的车辆，随时待命，加强宣传工作，稳定学生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；班主任负责安排疫点的消毒工作；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；张金环、刘翠女、马玉卓负责现场的及时救治和转送病人，班主任要掌握并每学期核对全校学
生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。 三、应急处理 1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。 2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时，及时向传染病领导小组报告。 3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。 4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。 5、班主任及时通知学生家长。 6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由领导小组安排相关人员做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。 7、对易感人群应采取应急接种等群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。 8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
学校消防应急预案
消防应急预案 为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。 第一条加强领导，成立防火领导小组 学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件： 组长：xxx（法人） 副组长：xxx（副校长） 成员：全体教职员工。 1、领导小组职责： (1)掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。 (2)对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全 稳定意识。 (3)把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当 作管理工作的重中之重抓落实。 2、各职能部门工作职责： (1)按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。 (2)要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。 (3)要加强学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。 (4)各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。
(5)各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。 第二条可能引起学校火灾事故的原因 (1)电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。 (2)定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态 第三条预防措施 1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。 2 、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员(严禁组织学生参加)。制定学校防火计划，绘制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。 3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。 4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。 5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。 6、保持通道畅通，不堆杂物。 第四条防火预案 发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。 应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。 重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附近区域，逐区域的通知
中毒和窒息现场处置方案
青岛XXXX有限公司作业标准 XXX-SOS1429-2018 中毒和窒息事故现场处置方案 2018年12月30日
安全教育课发布 目录 一、事故风险分析 (1) 1.1 事故发生的区域、地点或装置 (1) 1.2 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围 (1) 1.3 事故前可能出现的征兆 (1) 1.4 事故可能引发的次生、衍生事故 (1) 二、应急工作职责 (1) 2.1 应急组织机构 (1) 2.2 应急职责 (2) 2.2.1 组长 (2) 2.2.2 副组长 (2) 2.2.3 成员 (2) 三、应急处置 (3) 3.1处置程序 (3) 3.2应急处置措施 (4) 四、注意事项 (4) 五、附件 (6) 附件1：现场处置应急小组相关人员通讯录 (7) 附件2：应急物资柜配置清单和示意图 (9) 附件3：消防器材配置清单和示意图 (12)
附件4：应急疏散图 (16)
一、事故风险分析 1.1 事故发生的区域、地点或装置 中毒和窒息事故主要发生在压力容器、喷漆室、烘干炉、除尘管道等有限空间内。 1.2 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围 压力容器事故可能发生在压力容器检修时，喷漆作业时，烘干炉、除尘管道保养、清理、检修时等时间。中毒和窒息事故有着极高的人员死亡率，但一般不会发生扩散，仅限于事故发生岗位。 1.3 事故前可能出现的征兆 （1）通风不良； （2）防护不全； （3）违章指挥、违章作业等。 1.4 事故可能引发的次生、衍生事故 中毒和窒息事故可能会导致人员伤亡。 二、应急工作职责 2.1 应急组织机构 组长：制造部部长 副组长：制造一课负责人、制造二课负责人、制造三课负责人、生产技术课负责人、生产管理课负责人、设备保全课负责人、安全教育课负责人 组员：各课室车间主任（一课、二课、三课、生技、生管、设备保全、安全）、各课室班长（一课、二课、三课、生技、生管、设备、安全）、各课室组长（一课、二课、三课、生技、生管、设备、安全）、安全工程师、各课室班组成员。 注1：应急组织机构中的组长实行替补制，即：当组长不能够履行相应职责时，依次按照组长指派人员（授权优先）、事发区域归属管理副组长（归属管理优先）、副组长排序（排序优先）的原则自动替补相应人员，履行组长职责。
食堂食物中毒现场处置方案
食堂食物中毒现场处置 方案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
3.食堂食物中毒现场处置方案 .事故风险分析 事故类型主要为中毒事故。 事故发生的区域主要在餐厅。 事故可能引发的次生、衍生的事故是中毒死亡或传染病。 .应急工作职责 基层工队应急自救组织以班组为单位，由全班组人员组成。 工队值班负责人。 .应急处置 发现可疑食物中毒事件或中毒病人时都应及时向公司值班领导报告，根据事态情况，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。不得隐瞒、缓报、谎报的现象，做到早发现、早报告、早控制。 急救电话，且密切配合当地卫生部门进行相应的调查、取样、控制工作。 时，应采取控制措施，以防续发。控制范围包括封存造成食物中毒或可能造成食物中毒的毒品及其原料，封存被污染的食品工(用)具，并责令进行清洗消毒。必要时由卫生部门及时通知中毒食品的来源地和流淌地的卫生部门。 接触细菌性、真菌性中毒食物的餐具、工(用)具、容器设备等物品，用1%-2%碱水沸煮或用有效氯含为250ppm的氯制剂溶液浸泡、擦拭消毒，对接触化学性食物的工(用)具、容器设备等物品，要用碱液进行彻底消毒，消除污染或销毁。 公司食物中毒事件领导小组批准，可以结束应急响应。 .注意事项 稳定人员情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 事故发生后，要注意维护正常的工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，单位和个人一律不得接受采访，以避免报道失实。 发现员工有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。 迅速向各级食品药品监督局报告。 做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是餐厅外食物所致，也积极配合有关部门取样。 迅速排查食用致毒食物的人员名单，并检查他们的身体状况。 积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
继续教育课程作业-突发公共卫生事件应急处理技术方案
整理文本 单选题（共7题，每题5分） 2、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合，通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。 正确答案：D、综合性和系统性 3、自然灾害的间接影响不包括（）。 正确答案：C、建筑物倒塌、溺水等 5、下列不属于应急响应分级中的事件等级的是（）。 正确答案：A、较小突发事件 6 "我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。" 正确答案：D、资源优势 7、自然灾害卫生工作周期不包括（）。 正确答案：C、事后评估 多选题（共6题，每题5分） 3、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。 正确答案：A、灾区通讯、交通中断 B信息不通 C医疗卫生需求不清 D灾区环境卫生条件差 5、自然灾害导致（）从而引起传染病流行风险增加。 正确答案：A、”生态改变” B环境恶化 C医疗服务破坏 D生活形态改变 6根据本讲，自然灾害的特点是（）。 正确答案：B、具有突发性、群体性 C易造成巨大损失 D难以避免，但可通过相关措施减轻E分布广泛且不均等 判断题（共7题，每题5分） 1、自然灾害在全球广泛分布，并且均匀分布。 正确答案：错误 4、应急计划与预案属于应急响应阶段。 正确答案：错误 6在本讲中，突发事件应对的关键环节的准备环节不包括科研。 正确答案：错误 7、洪涝、台风、海啸、甲型H7N9均属于自然灾害。 正确答案：错误 单选题（共7题，每题5分）
整理文本 3、下列（）不是突发事件的应对原则。 正确答案：B、事后评估 2、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。" 正确答案：B、中非合作机制 多选题（共6题，每题5分） 1、我国传染病类突发应对机制包括（）。 正确答案：D、指标监测 E事件监测 5、突发事件的应对重点包括（）。 正确答案：B、报告规范 C报告时限、通报 D信息发布 E启动预案及应急响应分级 &根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。 正确答案：A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势 B各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少 C传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高 E学校事件数和病例数所占比例较大 判断题（共7题，每题5分） 2、灾害衍生突发公共事件不是灾害卫生应对的重点。 正确答案：错误 3、中国是世界上自然灾害种类最多国家之一。 正确答案：正确
学校校园疫情防控应急处置方案 学校应急处置预案
学校校园疫情防控应急处置方案学校应急处置预案 精品文档，仅供参考
学校校园疫情防控应急处置方案学校应急处置预案众志成城，共克时艰，疫情无情，人间有爱，物资不够我们就捐，人手不够我们去支援，恐慌严重我们就去调节，病毒无解我们就去研究，武汉一直在坚持，中国一直在努力，我相信在党中央的统一领导下，中国必定很快将会打赢这场战役，赢来花开!本站今天为大家精心准备了学校校园疫情防控应急处置方案，希望对大家有所帮助! 学校校园疫情防控应急处置方案 为做好疫情期间预防工作，确保师生生命安全，根据上级要求，特制定此制度(试行)。 一、疫情期间，各处室、学院实行每日体温检测制度，由专人负责检测和收集测温情况。 二、对体温检测异常人员进行信息登记并报备校防疫领导小组，及时先隔离并引导就医。 三、检测人员佩戴手套及口罩，使用红外额温计对准眼眉之间，距离前额中心5cm以内位置;若室外温度偏低，则测量颈部衣服遮盖处或者手腕至肘关节衣服遮盖处。 四、每次检测前及检测完成后使用75%酒精进行全面擦拭消毒。 五、监测过程中，对于体温≥37.3℃的师生： (1)仔细询问师生是否有武汉旅居、接触史，若明确无，且身体无严重慢性疾病的，则建议隔离观察，有异常情况及
时去医院发热门诊就医。 (2)有武汉接触史的或者本身有严重慢性疾病的，联系其家属，由疫情领导小组安排人员送往医院进行检查，佩戴口罩做好防护同时对接送车辆进行全面消毒，确保安全。 六、各学院由专人负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录;各部门每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。 七、校园大门设立监测点，由保卫处负责，每日配置1-2名保安对进校人员逐一进行核查登记体温检测。 八、对体温检测超过37.0℃的人员，实行记录跟踪，进行复测。 九、对体温异常人员(≥37.3℃)，详细记录其各项信息，汇总后报防疫领导工作小组。 学校校园疫情防控应急处置方案 为预防、控制和消除传染病在校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，制定本实施办法(试行)。 一、疫情期间，校园设隔离室，隔离室及隔离设施、设备由专人专人管理;进入隔离室时须更换隔离服，不得穿便服进入隔离室。 二、校医对在校园内发现的疑似病例和可疑病例以及早期症状者立即采取隔离措施。