智取生辰纲主题检测题(附答案)

《21 智取生辰纲》主题检测题

班级:__________ 学号:__________ 姓名:__________

阅读主题图书《6.品味经典》中以下篇章并完成检测:

阅读《1.鲁智深拳打镇关西》(共5题)

1.“看那妇人，虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。”一句中“颜色”是什么意思？

A.色彩或色泽

B.指人的容颜

C.指显示给别人的厉害的脸色或行动

D.脸上的表情

填写你的答案____

2.根据小说内容，给以下情节依次排序：____ ____ ____

A.听哭诉，怒从心起；义解囊，扶弱济贫。

B.救父女，逃脱虎口；抱不平，胆大心细。

C.巧三激，恶汉火起；怒三拳，伸张正义。

填写你的答案____

3.“鲁达到郑屠店后先要十斤精肉臊子，再要十斤肥肉臊子，最后要十斤寸金软骨，并且只许郑屠动手切，以便激郑屠的火，让他也尝尝被欺负的滋味。”这段话体现出鲁达的什么性格特点？

A.办事鲁莽

B.性格暴躁

C.粗中有细

D.不畏强暴

填写你的答案____

4.鲁达打死郑屠后，为什么“假意”道：“你这厮诈死？”还一头骂、一头大踏步去了？

A.郑屠卑鄙奸诈，假死来逃过一劫。

B.鲁达打死郑屠后骂几句才解心头之气。

C.鲁达心中惧怕，但办事鲁莽，表现鲁达做事不计后果。

D.鲁达是失手打死人，而这样说是为其脱身做准备。表现其精明、机智。

填写你的答案____

5.作者对鲁达的“三拳”，不是简单勾勒，而是淋漓尽致地详细描写，以下哪一项是其主要用意？

A.逼真地写出郑屠被打的惨象，深刻地揭示出恶人终有恶报的道理。

B.生动地描绘出鲁达与郑屠打斗的场面，表现鲁达下手不知轻重，不计后果。

C.痛快淋漓地写出横行霸道、欺压良民的郑屠的可悲下场，写得越惨越解恨。

D.反衬当时人们不敢扶持正义、惩治邪恶的社会风气。

填写你的答案____

阅读《2.杨志卖刀》(共5题)

1.下列哪一项对原文的概括和叙述是不正确的？

A.牛二逼杨志两试宝刀后再逼杨志杀人试刀,并扬言要“打杀”杨志,对杨志步步紧逼。

B.杨志为了谋取一官半职,以便博个封妻荫子,于是就想把祖传的宝刀卖掉筹钱送人情。

C.小说通过对身怀高强本领的杨志沦落到卖刀为生的地步的叙述,揭示了当时“官逼民反”的社会现实。

D.从众人对牛二的惧怕这一角度来说,杨志杀死牛二，也算是为民除害了。

填写你的答案____

2.下列哪一项不属于牛二的性格特点？

A.耿直精细

B.蛮横霸道

C.无理滥缠

D.得寸进尺

填写你的答案____

3.通过杨志看到“两边的人都跑入河下巷内去躲”,听到有人口里喊道“快躲了,大虫来也”,为牛二出场做了铺垫,然后又通过杨志的观察刻画了牛二的形貌肖像。这里用了侧面烘托的手法。

??

填写你的答案____

4.文章中的细节描写极为传神，以下哪一项分析的不正确？

A.“喝甚么鸟采”“你说杀人，不曾说杀狗”“你好男子，剁我一刀”等语言描写表现出牛二活脱脱市井无赖的形象。

B.“祖上留下宝刀,要卖三千贯”“禁城之中,如何敢杀人”“你不信时,取一只狗来,杀与你看”等语言描写表现出杨志落魄卖刀一再退让的心理状况。

C.“躲”“乱撺”等动作描写，传神地描绘了牛二出场时内心的惧怕与懦弱。

D.“抢到杨志面前”“把那口宝刀扯将出来”等动作描写写出牛二无赖得寸进尺的形象。填写你的答案____

5.《杨志卖刀》这一情节设计的意义是什么？

A.揭示当时统治阶级的黑暗。

B.歌颂“杨志”这类不畏强暴的英雄形象。

C.揭示“官逼民反”“逼上梁山”的主题。

D.讽刺“牛二”这类泼皮无赖的形象，借以讽刺当时的乱世。

填写你的答案____

阅读《3.吴用智赚玉麒麟》(共5题)

1.小说起因是什么？

A.吴用想要拉卢俊义造反。

B.吴用与卢俊义有私仇，想借机报复。

C.李逵想拉卢俊义入伙，请吴用帮忙。

D.吴用精通算命，算得卢俊义有血光之灾，想助他躲避灾祸。

填写你的答案____

2.根据小说情节依次排序。____ ____ ____ ____

A.吴用信心满满，笃定卢俊义会上梁山。

B.吴用扮作算命先生模样，带着李逵，在街上引人注目。

C.吴用决定带李逵去往北京。

D.卢俊义请吴用算命。

填写你的答案____

3.以下哪一项不属于“智多星”吴用的性格特点？

A.沉着冷静

B.忠诚大义

C.心思缜密

D.乐善好施

填写你的答案____

4.吴用为何要带容易惹是生非的李逵去实施大计？

A.李逵自己非要跟着前去，吴用无奈才带他一同前往。

B.李逵粗陋的外貌能引起卢家人的注意。

C.李逵力气大，路上可以做些体力活。

D.李逵的相貌最适合做道童。

填写你的答案____

5.卢俊义内心正直，这样的性格让他在面对任何人时都能坚守自己的信念。宋江等人看中他的才能，就用计让官府认为他已经是梁山的人了，希望能够就以此逼迫他加入他们的阵营。??

填写你的答案____

阅读《4.谈《水浒》的人物和结构》(共5题)

1.这篇文章中，以下哪一项在论述人物与结构特点时都被用作例证？

A.林冲、杨志

B.林冲、鲁达

C.杨志、鲁达

D.柴进、洪教头

填写你的答案____

2.本文通篇主要运用了什么论证方法？

A.比喻论证

B.举例论证

C.对比论证

D.类比论证

填写你的答案____

3.以下哪一项对文章论证思路的理解不恰当？

A.作者开头先介绍一则关于《水浒》创作的民间传说，是为了强调《水浒》人物描写的艺术成就是早有定论的，开门见山引出论题，引起读者重视。

B.第二自然段开头一句话，起到承上启下的过渡作用，由总说人物描写的艺术成就过渡到对《水浒》人物描写特点的深入分析。

C.作者采用例证法，举出林冲、杨志、鲁达这三个人的例子，通过三层文字层层深入的比较分析，得出“善于从阶级意识去描写人物的立身行事”这一观点。

D.文章的最后一句话是作者的一家之见，学术界普遍认可这种观点。

填写你的答案____

4.文章中，作者关于《水浒》结构的观点是“严密的，甚至也是有机的。”

??

填写你的答案____

5.关于文章第二段举林冲的事例，以下哪一项理解最恰当？

A.简洁地介绍了林冲的遭遇，具体说明他的落草是被逼的。

B.揭露高衙内利用权势欺压人民的凶狠嘴脸。

C.讲明林冲几次遭遇的前因后果，揭示他逆来顺受的性格。

D.歌颂鲁达仗义救人，敢作敢为的勇敢精神。

填写你的答案____

阅读《5.鲁智深的高贵》(共5题)

1.文章中，有一句鲁智深的名言：杀人须见血，救人须救彻。这句话为了说明鲁智深是一个鲁莽又决绝的人。

??

填写你的答案____

2.本文的中心论点是什么？

A.鲁智深就是不谋的典型

B.李逵比鲁智深更率性，所以有时候比他更可爱

C.鲁智深就是这样一个简单的人

D.鲁智深是一个高贵的人

填写你的答案____

3.作者在阐述鲁智深既率性可爱又极有分寸时，用了哪种论证方法？

A.举例论证

B.对比论证

C.比喻论证

D.道理论证

填写你的答案____

4.结合文段，以下哪一项不属于鲁智深“高贵”品性的现实意义？

A.社会尽管不完美甚至丑陋,但还有“高贵”。

B.世上尽管小人很多,但还有“高贵的人”。

C.自己尽管身处不尽如人意的现实,但未来还可拥有尊贵的人生。

D.人生在世，要处处追求高贵，否则会为人所不齿。

填写你的答案____

5.关于本文的论证思路，以下哪一项的论述不正确？

A.首先,间接指出鲁智深“不谋”的形象特征。

B.其次,列举鲁智深“不谋”的言行性情。

C.再次,剖析鲁智深“不谋”的性格成因。

D.最后,从人的精神高度,揭示出鲁智深“高贵”的文学意义。

填写你的答案____

阅读《6.《水浒》的情节安排（节选）》(共5题)

1.文章主要运用了哪种论证方法？

A.举例论证

B.道理论证

C.对比论证

D.比喻论证

填写你的答案____

2.“好的情节安排符合生活逻辑，又符合作者的创作思想要求。”作者举了林冲的例子来论述这个观点。

??

填写你的答案____

3.根据文章内容，作者认为《水浒》在情节上具有____和____的艺术特色。

A.生动性

B.传奇性

C.丰富性

D.逻辑性

填写你的答案____

4.作者认为怎样才能达到情节的生动性？

A.反映出时代面貌和阶级斗争形势。

B.符合作者的创作思想要求。

C.足够的曲折波澜，耐人寻味。

D.再现现实生活，反映尖锐复杂的矛盾斗争。

填写你的答案____

5.以下哪一项对文章论证思路的理解不恰当？

A.先提出小说的特点，引出《水浒》的艺术特色。

B.接着论述故事情节要完全贴合生活的逻辑，并以林冲为事实论据来论证。

C.再次，论述情节安排讲究层次，层次鲜明才能有助于小说的生动性和丰富性。

D.最后再次总结，达到情节生动性的首要要求是再现现实生活，反映复杂的矛盾斗争。

填写你的答案____

答案：

阅读《1.鲁智深拳打镇关西》(共5题)

1.“看那妇人，虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。”一句中“颜色”是什么意思？

A.色彩或色泽

B.指人的容颜

C.指显示给别人的厉害的脸色或行动

D.脸上的表情

正确答案: B

2.根据小说内容，给以下情节依次排序：____ ____ ____

A.听哭诉，怒从心起；义解囊，扶弱济贫。

B.救父女，逃脱虎口；抱不平，胆大心细。

C.巧三激，恶汉火起；怒三拳，伸张正义。

正确答案: A B C

3.“鲁达到郑屠店后先要十斤精肉臊子，再要十斤肥肉臊子，最后要十斤寸金软骨，并且只许郑屠动手切，以便激郑屠的火，让他也尝尝被欺负的滋味。”这段话体现出鲁达的什么性格特点？

A.办事鲁莽

B.性格暴躁

C.粗中有细

D.不畏强暴

正确答案: C

4.鲁达打死郑屠后，为什么“假意”道：“你这厮诈死？”还一头骂、一头大踏步去了？

A.郑屠卑鄙奸诈，假死来逃过一劫。

B.鲁达打死郑屠后骂几句才解心头之气。

C.鲁达心中惧怕，但办事鲁莽，表现鲁达做事不计后果。

D.鲁达是失手打死人，而这样说是为其脱身做准备。表现其精明、机智。

正确答案: D

5.作者对鲁达的“三拳”，不是简单勾勒，而是淋漓尽致地详细描写，以下哪一项是其主要用意？

A.逼真地写出郑屠被打的惨象，深刻地揭示出恶人终有恶报的道理。

B.生动地描绘出鲁达与郑屠打斗的场面，表现鲁达下手不知轻重，不计后果。

C.痛快淋漓地写出横行霸道、欺压良民的郑屠的可悲下场，写得越惨越解恨。

D.反衬当时人们不敢扶持正义、惩治邪恶的社会风气。

正确答案: C

解析:详写的原因是：①为了透彻地表现鲁达伸张正义惩罚恶人时毫不留情的坚决态度。②是为了把郑屠被打的丑态表现的淋漓尽致使人读后感到特别痛快。

阅读《2.杨志卖刀》(共5题)

1.下列哪一项对原文的概括和叙述是不正确的？

A.牛二逼杨志两试宝刀后再逼杨志杀人试刀,并扬言要“打杀”杨志,对杨志步步紧逼。

B.杨志为了谋取一官半职,以便博个封妻荫子,于是就想把祖传的宝刀卖掉筹钱送人情。

C.小说通过对身怀高强本领的杨志沦落到卖刀为生的地步的叙述,揭示了当时“官逼民反”的社会现实。

D.从众人对牛二的惧怕这一角度来说,杨志杀死牛二，也算是为民除害了。

正确答案: B

2.下列哪一项不属于牛二的性格特点？

A.耿直精细

B.蛮横霸道

C.无理滥缠

D.得寸进尺

正确答案: A

3.通过杨志看到“两边的人都跑入河下巷内去躲”,听到有人口里喊道“快躲了,大虫来也”,为牛二出场做了铺垫,然后又通过杨志的观察刻画了牛二的形貌肖像。这里用了侧面烘托的手法。

??

正确答案: ?

4.文章中的细节描写极为传神，以下哪一项分析的不正确？

A.“喝甚么鸟采”“你说杀人，不曾说杀狗”“你好男子，剁我一刀”等语言描写表现出牛二活脱脱市井无赖的形象。

B.“祖上留下宝刀,要卖三千贯”“禁城之中,如何敢杀人”“你不信时,取一只狗来,杀与你看”等语言描写表现出杨志落魄卖刀一再退让的心理状况。

C.“躲”“乱撺”等动作描写，传神地描绘了牛二出场时内心的惧怕与懦弱。

D.“抢到杨志面前”“把那口宝刀扯将出来”等动作描写写出牛二无赖得寸进尺的形象。正确答案: C

解析:“躲”“乱撺”等动作描写，传神的描绘了牛二出场时百姓内心的惧怕，侧面反映牛二蛮横霸道的形象。

5.《杨志卖刀》这一情节设计的意义是什么？

A.揭示当时统治阶级的黑暗。

B.歌颂“杨志”这类不畏强暴的英雄形象。

C.揭示“官逼民反”“逼上梁山”的主题。

D.讽刺“牛二”这类泼皮无赖的形象，借以讽刺当时的乱世。

正确答案: C

解析:杨志为生活所迫而卖刀，又被无赖所逼而杀人获罪，这都和《水浒传》“官逼民反”“逼上梁山”的主题相一致。

阅读《3.吴用智赚玉麒麟》(共5题)

1.小说起因是什么？

A.吴用想要拉卢俊义造反。

B.吴用与卢俊义有私仇，想借机报复。

C.李逵想拉卢俊义入伙，请吴用帮忙。

D.吴用精通算命，算得卢俊义有血光之灾，想助他躲避灾祸。

正确答案: A

2.根据小说情节依次排序。____ ____ ____ ____

A.吴用信心满满，笃定卢俊义会上梁山。

B.吴用扮作算命先生模样，带着李逵，在街上引人注目。

C.吴用决定带李逵去往北京。

D.卢俊义请吴用算命。

正确答案: C B D A

3.以下哪一项不属于“智多星”吴用的性格特点？

A.沉着冷静

B.忠诚大义

C.心思缜密

D.乐善好施

正确答案: D

4.吴用为何要带容易惹是生非的李逵去实施大计？

A.李逵自己非要跟着前去，吴用无奈才带他一同前往。

B.李逵粗陋的外貌能引起卢家人的注意。

C.李逵力气大，路上可以做些体力活。

D.李逵的相貌最适合做道童。

正确答案: B

5.卢俊义内心正直，这样的性格让他在面对任何人时都能坚守自己的信念。宋江等人看中他的才能，就用计让官府认为他已经是梁山的人了，希望能够就以此逼迫他加入他们的阵营。??

正确答案: ?

解析:卢俊义在与梁山泊英雄大战，寡不敌众被活捉，卢俊义不愿意在梁山落草为寇，宋江、吴用与梁山众兄弟表面上假意挽留，事实上却是在不断拖延时日，软禁了卢俊义两个多月，让别人认为他已经落草为寇。

阅读《4.谈《水浒》的人物和结构》(共5题)

1.这篇文章中，以下哪一项在论述人物与结构特点时都被用作例证？

A.林冲、杨志

B.林冲、鲁达

C.杨志、鲁达

D.柴进、洪教头

正确答案: A

2.本文通篇主要运用了什么论证方法？

A.比喻论证

B.举例论证

C.对比论证

D.类比论证

正确答案: B

3.以下哪一项对文章论证思路的理解不恰当？

A.作者开头先介绍一则关于《水浒》创作的民间传说，是为了强调《水浒》人物描写的艺术成就是早有定论的，开门见山引出论题，引起读者重视。

B.第二自然段开头一句话，起到承上启下的过渡作用，由总说人物描写的艺术成就过渡到对《水浒》人物描写特点的深入分析。

C.作者采用例证法，举出林冲、杨志、鲁达这三个人的例子，通过三层文字层层深入的比较分析，得出“善于从阶级意识去描写人物的立身行事”这一观点。

D.文章的最后一句话是作者的一家之见，学术界普遍认可这种观点。

正确答案: D

4.文章中，作者关于《水浒》结构的观点是“严密的，甚至也是有机的。”

??

正确答案: ?

5.关于文章第二段举林冲的事例，以下哪一项理解最恰当？

A.简洁地介绍了林冲的遭遇，具体说明他的落草是被逼的。

B.揭露高衙内利用权势欺压人民的凶狠嘴脸。

C.讲明林冲几次遭遇的前因后果，揭示他逆来顺受的性格。

D.歌颂鲁达仗义救人，敢作敢为的勇敢精神。

正确答案: C

解析:这段文字非常简介的复述了林冲故事，侧重凸显的是其委曲求全的性格。

阅读《5.鲁智深的高贵》(共5题)

1.文章中，有一句鲁智深的名言：杀人须见血，救人须救彻。这句话为了说明鲁智深是一个鲁莽又决绝的人。

??

正确答案: ?

2.本文的中心论点是什么？

A.鲁智深就是不谋的典型

B.李逵比鲁智深更率性，所以有时候比他更可爱

C.鲁智深就是这样一个简单的人

D.鲁智深是一个高贵的人

正确答案: D

3.作者在阐述鲁智深既率性可爱又极有分寸时，用了哪种论证方法？

A.举例论证

B.对比论证

C.比喻论证

D.道理论证

正确答案: B

4.结合文段，以下哪一项不属于鲁智深“高贵”品性的现实意义？

A.社会尽管不完美甚至丑陋,但还有“高贵”。

B.世上尽管小人很多,但还有“高贵的人”。

C.自己尽管身处不尽如人意的现实,但未来还可拥有尊贵的人生。

D.人生在世，要处处追求高贵，否则会为人所不齿。

正确答案: D

5.关于本文的论证思路，以下哪一项的论述不正确？

A.首先,间接指出鲁智深“不谋”的形象特征。

B.其次,列举鲁智深“不谋”的言行性情。

C.再次,剖析鲁智深“不谋”的性格成因。

D.最后,从人的精神高度,揭示出鲁智深“高贵”的文学意义。

正确答案: A

解析:直接指出，而不是间接指出。

阅读《6.《水浒》的情节安排（节选）》(共5题)

1.文章主要运用了哪种论证方法？

A.举例论证

B.道理论证

C.对比论证

D.比喻论证

正确答案: A

2.“好的情节安排符合生活逻辑，又符合作者的创作思想要求。”作者举了林冲的例子来论述这个观点。

??

正确答案: ?

3.根据文章内容，作者认为《水浒》在情节上具有____和____的艺术特色。

A.生动性

B.传奇性

C.丰富性

D.逻辑性

正确答案: A C

4.作者认为怎样才能达到情节的生动性？

A.反映出时代面貌和阶级斗争形势。

B.符合作者的创作思想要求。

C.足够的曲折波澜，耐人寻味。

D.再现现实生活，反映尖锐复杂的矛盾斗争。

正确答案: D

5.以下哪一项对文章论证思路的理解不恰当？

A.先提出小说的特点，引出《水浒》的艺术特色。

B.接着论述故事情节要完全贴合生活的逻辑，并以林冲为事实论据来论证。

C.再次，论述情节安排讲究层次，层次鲜明才能有助于小说的生动性和丰富性。

D.最后再次总结，达到情节生动性的首要要求是再现现实生活，反映复杂的矛盾斗争。

正确答案: B

解析:接着论述故事情节要符合生活的逻辑，又符合作者的创作思想要求，并以林冲为事实论据来论证。