嵩山地区自然地理综合实验报告
河南农业大学
Henan Agricultural University 嵩山地区自然地理综合实验实习报告
专业地理信息系统
年级2010 级
姓名魏北
学号1002 1020 53
河南农业大学林学院林学系
2010年05月23日
目录
1、地理综合实习基本概况
1.1、实习时间及天气情况
1.2、实习地点及小组成员
1.3、实习目的和意义
1.4、实习人员
1.5、实习准备
2、实习沿线及实习区地理基本概况
2.1、自然地理、人文地理、水文地理
2.2、地质地貌
2.3、气候与水文
2.4、植被与土壤
2.5、自然资源
3、典型地质构造及峰顶地形图、罗盘仪的的应用3.1、褶皱
3.2、断层
3.3、峰顶地形图的应用
3.4、罗盘仪的应用
4、综合实习总结
4.1、实习收获
4.2、建议
1、地理综合实习基本概况
1.1、实习时间
2010年5月15日晴微风
1.2、实习地点及小组成员
嵩山风景区易成静、李军辉、王海涛、杨锟、魏北
1.3、实习目的和意义
地理野外实习是地理信息系统专业安排的一项重要的课程，是理论联系实际的一次重要学习机会，通过野外综合实习，可以加强对课本理论知识的理解与掌握，还可以从亲身的实践体验中获得新的知识及感受获取知识的过程与方法。培养自然地理学野外工作意识和工作的技能；掌握地理信息系统野外调查与研究的基本方法：会用地形图、GPS、罗盘仪等野外识别工具。
通过对重要实习地点的地质条件、地形地貌、土壤、植被、水文等地理要素的观察，分析其自然地理环境的形成与发展过程，及人类对其产生的影响。
1.4、实习人员
自然地理学张秋玲老师、地图学张雅梅老师及地理信息系统专业全体56名学生。
1.5、实习准备
2010年05月13日在3S实验室听两位老师讲解关于实习区域自然地理相关知识，GPS、罗盘仪、地形图的使用方法，实习过程中的安全问题，复习课本所学知识，学生分组，发放实习仪器。
1.6、实习基本内容及经过
5月15日早6：50 3#楼前集合；7：00登车出发; 8:00达嵩山风景区大门；8:15正式开始登山; 11:50抵达山顶峻极峰；12:20~12:40吃饭休息；12:50~14:10展开相关仪器测量；14:20正式下山; 16:00抵达卢崖瀑布风景区大门；17:00登车返回学校; 18:40安全返抵学校；实习结束。
表一实习行程表
2、实习沿线及实习区地理基本概况
登山及下山路线：嵩阳书院---逍遥谷---仙游桥---停车场---老母洞---峻极宫---炼丹池---行宫---三皇口---峻极峰顶；峻极峰顶---松树洼---起云峰---气象站---玉镜峰---青岗坪无梁庙---青童峰---一线天---吊桥---卢崖---卢崖瀑布---卢崖水库上面的管理处
2.1、自然地理
嵩山位于河南省西部，地处河南省登封市西北面，是五岳中的中岳。1982年，嵩山以河南嵩山风
组织地学部评选为“世界地质公园”。2007年5月8日，登封市嵩山少林景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。，总面积450平方公里，东依省会郑州，西临古都洛阳，北临黄河，南靠颍水。由太室山和少室山组成，最高峰（峻极峰）1491.73米。东西绵延约60余千米。古名为外方、嵩高、崇高。五代后称中岳嵩山，与泰山、华山、恒山、衡山共称五岳。嵩山属伏牛山系，是中国五岳之一，通称为中岳。它东西横卧，雄峙中原，海拔最低为350米，最高处为1512米，主峰峻极峰1491.73米。环山地跨新密、登封、巩义、偃师、伊川等市县。
经济地理：
登封市在近几年来经济发展迅速，占地面积逐年扩大，90年代总人口数为55万，1990年GDP为128831万元，嵩山地区旅游收入为120亿。登封工业不发达，基本上为加工工业但不在登封市区内，多分布在登封周边地区，在芦店，主要为煤矿业。这里有大量铁矿，铝土矿，花岗岩矿加工工业，但规模都不大。登封交通发达便利，铁路，高速公路，很是方便。登封为中华民族农业发祥地之一，但是由于土壤贫瘠，气候干旱，用于灌溉的土壤不多。粮食类作物有小麦、玉米、豆类，经济作物有烟叶。登封地区峰峦叠嶂、寺庙林立、古迹众多，有吸引游客的嵩山世界地质公园，少林寺等众多旅游景点，因此旅游业发展迅速，1990年年接待游客人次为10万，现在年接待人次为2亿。
水文地理
地貌亦称地形，指地球硬表面由地貌内外动力的相互作用塑造而成的各种各样的外貌或形态。
构造地貌
构造地貌由地球内力作用直接造就的和受地质体与地质构造控制的地貌。从宏观上看，所有大地貌单元，如大陆和海洋、山地和平原、高原和盆地，均为地壳变动直接造成。但完全不受外力作用影响的地貌，如现代火山锥和新断层崖是罕见的，绝大多数构造地貌都经受了外力作用的雕琢。构造地貌分为3个等级：第一级是大陆和洋盆；第二级是山地和平原、高原和盆地；第三级是方山、单面山、背斜脊、断裂谷等小地貌单元。第一级和第二级属大地构造地貌，其基本轮廓直接由地球内力作用造就；第三级是地质构造地貌，或称狭义的构造地貌，除由现代构造运动直接形成的地貌（如断层崖、火山锥、构造穹窿和凹地）外，多数是地质体和构造的软弱部分受外营力雕琢的结果。
单面山单面山指由单斜岩层构成的山岳。单面山沿岩层走向延伸，两坡不对称，一坡与岩层面一致，长而缓，称为单面山的后坡（或构造坡）；另一坡与岩层面近乎垂直，短而陡，一般是外力作用沿岩层裂隙破坏而成，称为单面山的前坡（或剥蚀坡）。单面山的发育主要受构造和岩性控制。
流水地貌
地表流水在陆地上是塑造地貌最重要的外动力。它在流动过程中，不仅能侵蚀地面，形成各种侵蚀地貌（如冲沟和河谷），而且把侵蚀的物质，经搬运后堆积起来，形成各种堆积地貌（如冲积平原）。凡由地表流水作用（包括侵蚀、搬运和堆积）塑造的各种地貌，统称流水地貌。
（1）洪积扇干旱半干旱区的季节性或突发性洪流在河流出山口因比降突减，水流分散，水量减小而形成的扇形堆积地貌。
洪积扇在平面形态上成扇形，其顶部与沟口相连，形成一个扇形倾斜面，逐渐过渡到山前平原。洪积扇的顶部坡度较大，倾角一般为5 ～10 ；砾石组成，含沙透体，有层理，分选性较差，磨圆较差。在开始形成散流的地方，由于流速骤减，洪积扇的坡度开始迅速减小。洪积扇中间部位主要由沙，粉砂，亚粘土组成，含细纱透镜体，有清楚的层理。到洪积扇的边缘，坡度进一步减小，一般只有1 ～2 ，逐渐过渡到山前平原，主要由细的亚粘土，粘土和部分粉砂组成，或有粗粒物质透镜体，分选较好，出现清
晰层理。扇缘低地常有地下水的出露，常为干旱地区的绿洲所在之地。洪积扇的规模越大，坡度越平缓。在洪积扇的表面，常被暂时性洪流切割成放射状的沟槽。
气候变化和地壳上升可使洪积扇遭受切割，形成洪积扇阶地。
第三节黄土地貌
黄土是第四纪时期形成的陆相淡黄色粉砂质土状堆积物。主要分布于干旱或半干旱的中纬度地带。黄土地区的外缘，或是第四纪冰川的分布区，或是目前的温带沙漠。
黄土颜色为灰黄色或棕黄色；质地均一，以粉沙为主，细沙和粘粒较少；矿物成分以石英、长石和碳酸盐类为主，富含碳酸钙；无沉积层理，垂直节理发育，孔隙度大，具有湿陷性和潜蚀作用；含埋藏古土壤层；抗蚀力较小。以上为原生黄土的特性，次生黄土往往具有沉积层理，粒度变化较大，孔隙度低，无明显的湿陷性。
黄土地貌是发育在黄土地层（包括黄土状土）中的地形，是黄土堆积过程中遭受强烈侵蚀的产物。风是黄土堆积的主要动力，侵蚀以流水作用为主。黄土地貌可分为黄土沟谷地貌、黄土沟（谷）间地貌和黄土潜蚀地貌等类型。典型的黄土地貌有以下特征：①沟谷众多、地面破碎。②侵蚀方式独特、过程迅速。黄土地貌的侵蚀外营力有水力、风力、重力和人为作用。③沟道流域内有多级地形面。
我国黄土主要分布在北方干旱区和半干旱区，位于北纬34 -45 之间，呈东西向带状分布。黄土区的西面和北面与沙漠相连，从西北向东南依次为戈壁、沙漠、黄土，逐渐过渡，西北部靠近沙漠的，粒度较粗，愈往东南距离沙漠愈远，黄土粒度逐渐变细。
我国黄土总面积约63.5 104km2，其中黄河中下游的陕西北部，甘肃中部和东部、宁夏南部和山西西部，是我国黄土分布最集中的地区，不仅分布面积广，而且厚度达（最大可达200m）。由于这个地区地势高，形成有名的黄土高原。
在陈楼村村委东侧有一处黄土地貌。在黄土层中有一废弃窑洞，可以看出黄土的直立性好，节理发育，其中有几层大小不同的砾石层，为流水作用的结果，反应了当时当地气候发生的强烈的干湿变化。
2.2、地质地貌
中国暖温带和亚热带的地理分界线――
秦岭―淮河线贯穿河南省境内的伏牛山脊和淮
河沿岸，此线以南的信阳、南阳及驻马店部分
地区属亚热带湿润，属季风型大陆性暖温带气
候，四季分明，气候温和，光能、热量较为充足，
降水量稍次。年平均气温14.2℃，最热月份(7月)
平均26.3℃，最冷月份(1月)平均0.4℃。海拔较
高处，气温稍低。嵩山上下温差一般在3—5℃，
山上年平均气温10.3℃，7月份平均气温23℃。
登封县城年平均降水量563毫米。全年降水多集
中在夏季，7、8月份降水量占全年的41%；冬季
降水量仅占全年的4％。山上降水量在883毫米，无霜期平均为224天。相对湿度平均值为60％。历年平均风速为3.0米／秒，受山脉走向和季节影响，夏季平均风速为2.5米／秒。嵩山地区河流众多,水资源较为丰富。区内主要河流为嵩山南麓的颖河,属淮河水系,区内长30余公里,两岸支流呈羽毛状向东流入白沙水库。区内有小型水库十余个,水资源主要为自然降水和深层地下水,用水主要靠库、塘、堰等截流蓄水供给,部分地段打井取水。
2.4、植被与土壤
嵩山植物种类繁多。植被覆盖率达65％，嵩山共有维管植物147科、643属、1540种。其中蕨类植物21科、36属、70种；裸子植物5科、9属、10种；被子植物121科、598属、1460种。嵩山位于暖温带南部，植物区系成分以温带成分为主。由于嵩山特殊的地理位置，东西、南北植物兼容并存，具有明显的过渡特征。
嵩山植被可以划分为5个植被型，31个群系。山地地带性植被由北温带的温性树种组成。海拔1000米以下的山坡、梁脊和丘陵地带，主要有栓皮栎林、化香林和毛黄栌灌丛、野山楂灌丛、伞花胡颓子灌丛、欧李灌丛、荆条灌丛。沟谷主要有黄檀子林、玉铃花林和黄连木、千金榆、大果榉、栾树、山合欢等组成的杂木林。
海拔1000米以上的中山林地主要有槲栎林、槲树林、短柄栀林、山杨林、黄檀林。山顶草灌丛主要有霞草、风毛菊、鸦葱、鼠曲草、打火草、蓬子菜、野古草、荻、大油茫、野青茅、披碱草以及嵩属植物构成。
嵩山野生植物丰富
①用材植物：木本植物338种，其中乔木141种。它们是组成山区森林植被的建群种和优势种，也是用材植物的主要资源。分布数量较多，蓄积量较大的主要有栓皮栎、麻栎、化香、短柄栀、槲栎、侧柏、洋槐、油松、栾树、黄檀子、鹅耳枥、大果榉、山槐等47种。
②野果植物89种。其中，野山楂、湖北山楂、板栗、河南海棠、欧李、伞花胡颓子、小果蔷薇分布广泛，贮藏量较大，是该区果品和酿造业的主要资源。
③观赏植物316种。在该区分布数量多，观赏价值大的有165种。如杜鹃、满山红、湖北海棠、山荆子、河南海棠、黄栌、白鹃梅、山梅花、珍珠梅、三裂绣线菊、络石、爬行卫矛、天目琼花、全裂翠雀、秦岭翠雀、华北耧斗菜、流苏树、紫丁香、玉铃花、千屈菜等。④其它植物207种。全山土壤很少，大部分以岩石为主，部分附有一层薄薄的黄壤。有棕壤、河土、潮土三种土壤；其中以河土为主称农业土壤。这里土壤贫瘠，作物生长状况不是很乐观。
2.5、自然资源
嵩山发现有煤、铁、铝土矿、铜、铌钽、磷、石英岩、脉石英、水晶、钾长石、石棉、石灰岩、白云岩、粘土、天然油石与玉石、麦饭石、建筑用砂和石材等18种矿产,其中具有较大开采价值的是石英岩,主矿层产于嵩山群罗汉洞组,其规模达大型——特大型。其中煤炭探明储量15.8亿吨,被明代大药物学家李时珍誉为神奇的“嵩山药石”——麦饭石储量2亿吨。
3、典型地质构造及峰顶地形图的应用
嵩山构造以褶皱为主，断裂次之。最大褶皱是
登封大背斜。嵩山区域内，背斜、向斜、断层
发育。地壳运动显著。
3.1、褶皱
地点登封市中岳庙后沟
岩石中面状构造(如层理、劈理或片理等)
形成的曲。单个的弯曲也称褶曲。褶皱的面向上
弯曲，两侧相背倾斜，称为背形；褶皱面向下弯
曲，两侧相向倾斜，称为向形。如组成褶皱的各
岩层间的时代顺序清楚，则较老岩层位于核心的
褶皱称为背斜；较新岩层位于核心的褶皱称为向
斜。正常情况下，背斜呈背形，向斜呈向形，是
褶皱的两种基本形式。单个褶皱大者可延伸数十公里，小者可见于手标本或在显微镜下才能见到。
褶皱要素：褶皱的基本组成部分，用以描述褶皱的形态和产状。包括：
①核，褶皱的中心部位；
②翼，泛指核部两侧比较平直的部分；
③轴迹，褶皱面从一翼过渡到另一翼时出露的轴部；
④枢纽，同一褶皱面上最大弯曲点的连线；
⑤轴面，各相邻褶皱面的枢纽联成的面，可以是平面，也可以是不规则的曲面，轴面与地面
或其他面的交线称为该面上的轴迹；
⑥轴，理想的圆柱状褶皱可以由一条平行其自身移动而描绘出该褶皱面弯曲形态的直线，这
一直线又称为褶轴。
褶轴只是具有表明几何方位意义的线段，圆柱状褶皱的枢纽方向代表了褶轴的方向。非圆柱状褶皱可有枢纽线而没有统一的褶轴，只有把它分解成许多近似圆柱状褶皱的区段，才可分别确定其
褶皱面在剖面上的最低点称槽，同一褶皱面上槽的连线称为槽线。
3.2、断层
地点登封市玉皇庙
断层是构造运动中广泛发育的构造形态。它
大小
不一、规模不等，小的不足一米，大到数百、上
千千米。但都破坏了岩层的连续性和完整性。在
断层带上往往岩石破碎，易被风化侵蚀。沿断层线
常常发育为沟谷，有时出现泉或湖泊。
是什么力量导致岩层断裂错位呢？原来是
地壳运动中产生强大的压力和张力，超过岩
层本身的强度对岩石产生破坏作用而形成的。
岩层断裂错开的面称断层面。两条断层中间的岩块相对上升，两边岩块相对下降时，相对上升的岩块叫地垒；常常形成块状山地，如我国的庐山、泰山等。而两条断层中间的岩块相对下降、两侧岩块相对上升时，形成地堑，即狭长的凹陷地带。
通常按断层的位移性质分为：①上盘相对下降的正断层。②上盘相对上升的逆断层。断层面倾角小于30°的逆断层又称冲断层。正断层和逆断层的两盘相对运动方向均大致平行于断层面倾斜方向，故又统称为倾向滑动断层。③两盘沿断层走向作相对水平运动的平移断层，又称走向滑动断层（简称走滑断层）。
3.3、峰顶地形图的应用
嵩山峰顶峻极峰处
地形图指比例尺大于1∶100万的着重表示地形的普通地图（根据经纬度进行分幅，常用有1：100万，1：50万，1比25万，1：15万，1：10万，1：5万等等）。由于制图的区域范围比较小，因此能比较精确而详细地表示地面地貌水文、地形、土壤、植被等自然地理要素，以及居民点、交通线、境界线、工程建筑等社会经济要素。地形图是根据地形测量或航摄资料绘制的，误差和投影变形都极小。地形图是经济建设、国防建设和科学研究中不可缺少的工具；也是编制各种小比例尺普遍地图、专题地图和地图集的基础资料。不同比例尺的地形图，具体用途也不同。
详细表示地表上居民地、道路、水系、境界、土质、植被等基本地理要素且用等高线表示地面起伏的一种按统一规范生产的普通地图。在通常情况下，地形图的默认方向是上北下南、左西右东。
在山顶，老师要求我们通过罗盘仪先确定方向，再通过观察周围的地形地貌在地形图上找出相应的位置地点，并勾勒出来，通过看地形图认识区别什么是山脊，什么是山谷等问题
3.4、罗盘仪的应用
罗盘仪利用磁针确定方位的仪器。用以测定地面上直线的磁方位角或磁象限角。磁方位角是从地面上某点的磁子午线北端起顺时针量至目标方向的水平角。角值0°～360°。根据测站上两直线的磁方位角，可以推算出两直线所夹的水平角。磁象限角是从磁子午线的北端或南端起量至目标方向的锐角，角值自0°～90°，某直线的磁象限角须注明北东、北西、南东或南西，以表示该直线的方位。罗盘仪由罗盘盒、照准装置、磁针组成，构造简单，使用方便，但精度较低。常用于测定独立测区的近似起始方向，以及路线勘测、地质普查、森林普查中的测量工作。
如何使用我们这次使用的是六二式军用罗盘仪,如下图
一、六二式罗盘仪是测定方位、水平、距离、坡度（俯仰角度）、高度、里程及测绘简单地图的一种简易测量器材，为便于夜间使用，在其各相应部位上涂有夜光粉。
二、结构简单介绍
六二左罗盘仪主要由罗盘、里程计两部分构成。罗盘部分有提环（1）；方位座（2）；在方位座上划有两种刻线，外圈为360度分划制，每刻线为1度。内圈为6000（密位）分划制，圆周共刻300刻线，每刻线为20（密位）。内有磁针（3）；测角器（4）；俯仰角度的分划单位为度，每刻线为2.5度，可测量俯仰角正负60度。里程针部分主要由里程计（8）；测轮（9），齿轮，指针等组成。里程计由1：25000；1：50000；1：75000；1：100000四种比例尺刻度值。
仪器的侧面有测绘尺，估定器两尖端的距离为12.3毫米，估定器与照准的距离为123毫米
（一）测定方位：
1、测定现地东南西北方向。
（1）打开罗盘仪，使方位指标“N”对准“0”。
（2）转动罗盘仪，待磁针指北端对准“0”后，此时所指的方向就是北方。在方位玻璃上就可直接读出现地东、南、西、北方向
2、标定地图方位
标定地图方位就是利用罗盘使地图上的方位和现地方位一致。
（1）打开罗盘仪，调整方位座，使方位指标“N”对准本地区的磁偏角度数。
（2）以测绘尺与地图上的真子午线或座标纵线（既东西图廓的内廓线）相切。
（3）转动地图，使磁针北端指向“N”，则地图上的方位和现地方位完全一致。
3、测定磁方位角
A 测定现地目标的磁方位角
（1）打开罗盘，使反光镜与方位座略成45度。
（2）用大拇指穿入提环，平持仪器，由照准经准星向被测地目标瞄准。
（3）从反光镜中注视磁针北端所对准方位座上的分划，即为现地目标的磁方位角数值。
B测定图上目标的磁方位角
（1）用指北针精确标定地图，并保持地图不动。
（2）将测绘尺与所在地和目标点的联线相切。
（3）待磁针静止后，其北端所指方位座上的分划即为所在点至目标点的磁方位角数值。
（二）测量距离
1、用测绘尺直接量取图上距离。
2、用里程计量读图上距离。
（1）先将红色指针归：“0”；
（2）手持仪器，把测轮轻轻放在起点上，沿所量取路线向前滚动至终点。
3、用距离估定器概略测定现地目标的距离
仪器上距离估定器两尖端为照准与准星间距的1/10，利用相似三角形关系，既可测定现目标的距离。（1）已知两目标（物体）与所在点的距离，求此目标（物体）之间的间隔可用下列公式：两目标之间的间隔=两目标与站立点间的距离*1/10
例1：打开仪器，用眼紧靠照准，瞄准目标，如两目标（物体）恰好为距离估定器两尖端所夹住（）又已知两目标点与所在点之间的距离为100米，则两目标点的间隔为100*1/10=10米，其余可按此方法计算。
此外，前方两目标（物体）间的间隔不一定恰好为距离估定器两尖端所夹住，而小于或大于间隔时，可采用下列公式：
两目标点间的距离=两目标与所在点的距离*1/10*两目标汽占两尖端间隔的倍数
例2：已知两目标与站立点间的距离为100米，测得两目标间的间隔为距离估定器两尖端的7/10，则两目标间的间隔为100*1/10*7/10=7米。
（2）已知物体的宽度或两目标之间的间隔，求目标与所在点间的距离，可用下列公式计算：目标点与站点间的距离=已知目标的间隔*10
例1：已知前方目标间的间隔为12米，正好为距离估定器两尖端所夹住，则目标点与站点间的距
离为12*10=120米。
此外，已知目标的间隔，但在瞄准时，小于或大于距离估定器两尖端的间隔，可用下列公式：
目标的的实际间隔
目标与所在点的距离= ------------------------------------------ *10
目标占距离估定器两尖端间隔的倍数（三）测定斜面的坡度（俯仰角度）
打开仪器，使反光镜与方位座略成45度角，侧持仪器沿照准、准星向斜面边瞄准，并使瞄准线与斜面平行，让测角器自由摆动，从反光镜中注视测角器中央刻线所指示俯仰角度表上的刻度，即为所求的俯仰角度（坡度）。
（四）测量目标概略高度
已知物体（物体）与所在点之间的水平距离，先测定目标的俯仰角度，再查高度表，即可得知目标的高度，其方法如下：
1、由地图上或用距离估定器求得所在点与欲测目标（如山顶、烟筒、塔尖等）的水平距离。
2、侧持仪器，沿照准、准星向目标顶瞄准，让测角器自由摆至停止，看测角器刻线所指示的俯仰角度数值。
3、查看高度表或用米位公式计算即可得知高度。
例：已知测点至被测物水平距离为100米，用仪器测得俯仰角度为30度，然后查高度表，在100米横格对准30度竖格，查出被测物高度为57.74米。
4、综合实习总结
4.1、实习收获
地理野外实习是地理信息系统专业学生的一项基本的学习任务及安排的必修课程，是书本知识与课外实践相结合，理论基础与亲身体验实践相结合的一次知识的巩固与提升的过程。通过此次嵩山野外综合实习，我在个人心智、思想上均有很大的收获：
通过当场操作相关仪器极认真学习，我掌握了GPS、罗盘仪的使用方法，地形图的读取以及地理学中的相关知识的起身体验。例如：植被的划分与分布，通过亲身观察，我们能够形象直观的体会到植被的分类分布情况。再如：各种岩石种类的识别、山地黄壤的物理特征。
总而言之，这次嵩山野外综合实习意义很大，是地理信息系统专业学生进行理论联系实际巩固提升认识必修中重要课程，是检验理论知识掌握程度的重要手段。
4.2、建议
野外综合实习是作为地理信息系统专业的重要补充，其重要性不言而喻，但我觉得实习时间和范围还不能满足学习知识的需要，因此我建议实习的时间应该再长一点，实习的范围应该再广一点
如果这样，野外综合实习将能发挥更大更好的作用。
嵩山地区地貌实习报告
嵩山地区地貌野外实习报告 一、实习概况 实习地点：河南省登封市嵩山地区。实习地区位于东经112°55′-113°09′，北纬34°19′-34°35′，主要在郑州市西南七十公里的登封市境内。 实习时间：2天,自2013年10月26日-10月27日。 实习路线：10月26日：雪沟村——迎仙阁——左庄东侧塄坎——耿庄427高地——颍河大桥——王堂水库——石淙河隧道——鸡山顶；路线沿嵩山南麓和九朵莲花山脚行进，之后由北向南穿过登封广谷，到达箕山山脉。10月27日：纸坊水库——三官庙486高地——陈庄——水峪村——九龙潭风景区；路线沿嵩山北麓石淙河上游河段溯源而上，直至石淙河源。 实习路线图见附图。 二、嵩山地区地质地貌简介 嵩山地区在大地构造上属于华北地台南部边缘的一部分。本区最古老的基底岩层形成时间在25.8亿年前，当时本区被大海覆盖在经过嵩阳运动、中岳运动、少林运动、燕山运动和喜马拉雅运动以及第四纪新构造运动等地质构造运动，历经多次海陆变迁，在沉积作用和强烈的风化剥蚀作用下，形成了本区现有的地质地貌情形。 嵩山地区属于豫西复杂构造山地区，山脉近东西走向，是秦岭山脉的东端，属于外方山和熊耳山的东延部分。北部是嵩山山脉，整体山势呈南陡北缓的单面山形态或单斜山岭，主要由五指岭、嵩山、玉寨山等组成。最高峰玉寨山，海拔1512米，最低处海拔220米，全区平均海拔400米左右。南部是箕山山脉，由伏牛山、箕山组成，是典型的发育中期的普通褶皱山地。中间是登封广谷，东西方向延伸，底部中间微微凸起，水系由此东西分开，成为黄河与淮河流域在本区的分水岭。 实习区的地貌类型有山地、丘陵和盆地等，唯独缺少平原，这是因为全区近期处于整体抬升，使平坦的地表受到破坏所致。山地按照高程山形可分为海拔900米以上的中山和海拔在200—900米的低山，也可按构造特征分为褶皱山和单斜山。本区的丘陵系流水侵蚀丘陵，分为山前侵蚀丘陵长岗状丘陵和花岗岩岗丘。盆地类型主要为向斜堆积盆地和断陷盆地。向斜堆积盆地即为登封盆地，断陷盆地发育较多。 本区的主要岩石种类有：石英岩，千枚岩，片麻岩，花岗岩，石灰岩，石英砂岩，砾岩，黄土等。 三、实习点地貌分析 （一）构造地貌 1、褶曲构造地貌 10月26日：迎仙阁。此处位于登封市区以西，嵩山以南低山丘陵区，为复背斜构造地貌。嵩山整体是呈东西走向，然而在此处由于受到东西向的挤压，折为南北向（图1）。迎仙阁南方为蝎子山，中间鞍部由于流水冲蚀作用变得低平。中间有省道316通过，是登封进出口的战略要地。
综合自然地理野外实习报告
综合自然地理野外实习报告 一.实习目的 1、理论与实践相结合，加深对基本理论的理解，掌握基本的野外调查工作方法和一些简单的技能。 2、通过野外实习，了解调查地区气候、地貌、母质等成土因素的特点及其和土壤发生的关系。 3、通过对土壤的观察和采集，掌握主要土壤类型及其发生演变和分布规律，学会土壤剖面点的选择和修整、土壤剖面层次划分，形态描述和记录。 4、了解人类活动对土壤形成和变化的影响。 二.实习地区自然概况简介 地点：浙江省杭州地区 时间：XX年8月27日—XX年9月2日 杭州地处长江三角洲南翼，杭州湾西端，钱塘江下游，京杭大运河南端，是长江三角洲重要中心城市和中国东南部交通枢纽。____(省、市、区、县)区中心地理坐标为北纬30°16'、东经120°12'。杭州西北部和西南部系浙西中山丘陵区;东北部和东南部属浙北平原密布，是著名的鱼米之乡的一部分。全市丘陵山地占总面积的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、荡、水库占8%。 杭州地区处于中北亚热带过渡地带，属亚热带季风性湿润气候区。四季分明，温和湿润，光照充足，雨量充沛。年平均气温16.2℃，夏季平均气温 28.6℃，冬季平均气温3.8℃。无霜期230-260天。年平均降雨量1435毫米，平均相对湿度为76%。
杭州地区大地构造处于扬子准地台钱塘台褶带，中元古代以后，地层发育齐全，岩浆作用频繁，地质构造复杂，成矿条件较好。近期由于现代构造运动趋向缓和，地震活动显得微弱，地壳相当稳定。区内地层出露和岩石种类组成较齐全，地质构造复杂而地貌类型多样，有火山熔岩地貌、构造地貌、岩溶地貌、流水地貌等等，地表起伏变化大，山、丘、岗、沟和平原组合，更添人类文化(特别是杭州城市文化)因素影响之叠加。由于以上地带性和非地带性因素的作用，使____(省、市、区、县)域土壤、植被具有明显的地带性和区域性的特点。
毕业综合实践报告
毕业综合实践报告 实践目的：通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。巩固专业知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。同时也是为了减轻父母的经济负。 实践内容和经历：从今年3月中旬开始，我在xxxxx有限公司进行毕业实践。所从事岗位是电子机械维修员。实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。通过实习，对电子机械产品的生产过程和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。 实践感想与体会： 实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是工作人员的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力
一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”！ 人往往是很执着的，尤其是在人际交往和待人处事方面。师傅告诉我，对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。 通过近两个月的顶岗实习生活，让我明白电子机械维修不是一个简单的事情。这是一个非常艰难而又需要耐心的任务，它的目的和意义是十分重大的。通过对定时器的维修，了解了一般电子产品的生产维修过程，初步学习维修电子产品的方法，培养维修动手能力及一丝不苟的科学作风。在维修中不仅要检查焊接的地方是否虚焊，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。还要通电检测——在通电状态下，仔细调节查看问题出在哪里，再进行维修。不过在整个过程中一定要有耐心。 作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如元器件的认识与
嵩山地区的地质实习报告(打印)
河南理工大学毕业实习报告 姓名：王培亮 学院：资源环境学院 专业：水文与水资源工程 班级：水文07-2班 学号：310703030223 指导教师：郭巧玲 实习名称：嵩山地质实习 实习时间：2011年3月
目录 引言 (2) 1 嵩山地区概况： (3) 2 区域地层与岩性： (5) 三、构造 (8) 四、岩浆活动、 (13) 五、地质发展史 (13) 六、感想和建议 (14)
引言 实习目的：地质学是以地球为研究对象的一门自然科学，主要研究地球的物质组成、构造运动、发展历史和演化规律，并为人类的生存与发展提供必要的地质依据。自然界的地质现象往往是各种因素相互作用的产物，错综复杂。通过野外实习可以把抽象的地质学理论与实际的地质现象结合起来，真正理解课堂上所学到的知识。通过短期的野外实习对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的了解；通时通过实习巩固学过的《地质学基础》的课堂内容，加深对课程有关内容的理解；此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质科的兴趣；同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。 实习时间：2011年3月20日——————3月25日 实习路线：路线一：3月20号市区——书院河——玉皇庙村路线二3月21号市区——老母洞——石船——嵩阳运动——峻极峰——一线天——卢崖瀑布 路线三：3月22号市区——小顶山——黄盖峰——中岳庙 路线四：3月23号市区——三皇寨——猴子观海处——少林运动——塔林——少林寺 路线五：3月24号市区——十八盘——采石场——永泰寺 路线六：3月25号市区——石秤——启母石——石淙河——观星台
1 嵩山地区概况： 地理概况：嵩山世界地质公园位于河南省登封市，总面积450平方公里，东依省会郑州，西临古都洛阳，北临黄河，南靠颍水。由太室山和少室山组成，最高峰（峻极峰）1491.7米。东西绵延约60余千米。古名为外方、嵩高、崇高。五代后称中岳嵩山，与泰山、华山、恒山、衡山共称五岳。这里山峦起伏，峻峰奇异。历史上根据山峰坐落方位，形状外貌和名人遗迹等，分成太阳、少阳、明月、玉柱、万岁、凤凰、悬练、卧龙、玉镜、青童、黄盖、狮子、鸡鸣、松涛、石幔、太白、罗汉、白鹿等72峰。嵩山顶又名峻极峰，是嵩山的最高峰，古有“峻极于天”之说。 嵩山属伏牛山系，是中国五岳之一，通称为中岳。它东西横卧，雄峙中原，海拔最低为350米，最高处为1512米，环山地跨新密、登封、巩义、偃师、伊川等市县嵩山先后经历了“嵩阳运动”、“中岳运动”、“少林运动”等几次大的地壳运动，逐渐形成了山脉。嵩山古老的岩石系形成于23亿年前，此前，嵩山是一望无际的大海，据中外地质学家考察，嵩山岩石发育完整，在地球发展历史上，历太古代、元古代、古生代、中生代、新生代五代，习称为“五世同堂”。嵩山地区的岩浆岩、沉积岩、变质岩的出露，构成了中国最古老的岩系，登封群的“登封朵岩”。据中国地质界测定，这里是世界上稀有的自然地质宝库。据地质学家考察，经过23亿年的“嵩阳运动”，8亿年前的“中岳运动”，5、6亿年前“少林运动”，才结束了地质
2017自然地理实习报告4篇
2017自然地理实习报告4篇 *目录2017自然地理实习报告综合自然地理实习报告大学自然地理学实习报告自然地理学的相关实习报告例文自然地理学实习报告 *由小编推荐给大家参考阅读！ 一、实习目的 1. 了解地下溶洞的形成过程 2. 了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制 3. 溶洞形成相关地质现象的观察和分析 二、实习内容 1. 瑞晶洞位于浙江临安市昌化地区的石瑞乡蒲村。东距杭州130公里，南邻千岛湖125公里西离黄山166公里，北连天目山国家自然保护区51公里。该洞洞体呈垂直状，异常高大。第一洞厅垂直高度达82米，堪称国内第一，洞内岩溶景观密度大、品种齐全，尤其是洞内有着大量的“石花”，大大小小的石花布满洞顶，使瑞晶洞成了世上罕见的地下花园。 2. 地下溶洞的形成过程 地下溶洞的形成是石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果，石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的
碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质的量多少不同，被侵蚀的程度不同，就逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的溶洞。溶有碳酸氢钙的水，当从溶洞顶滴到洞底时，由于水分蒸发或压强减少，以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚，渐渐形成了钟乳石、石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落，随着水分和二氧化碳的挥发，则析出的碳酸钙就会积聚成钟乳石、石幔、石花。洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来了，就会形成奇特的石柱。 3.石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制 （1）石菊花 石菊花是石灰岩溶洞的特有品种，在洞内有着大量的石菊花。大大小小的石菊花布满洞顶，形态各异。石花的化学成分为碳酸钙，由针状、细柱状晶体组成，其多直接长在石灰岩石上。石化是包气带毛细渗水的产物，即含碳酸钙的地下水通过岩石缝隙缓慢从岩石中渗出，碳酸钙中氧气不断溢出，形成结晶。 （2）石笋、石钟乳、石柱 洞中长着高大的石笋和石钟乳。石笋是直立在洞里的尖锥体。当饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙滴至洞底，由于在洞穴内有时温度较高，水分蒸发，水中二氧化碳溶解量减少，钙质析出，沉积在洞底，日积月累自下向上生长的就形成了石笋，自上而下
毕业综合实践总结报告
毕业综合实践总结（报告） 届别：2010 届 二级学院（部）：商贸流通学院 专业名称：市场营销 班级名称： P712109 学生姓名：*** 学生学号：20 指导教师（学院）：张鋻民 指导师傅（企业）：叶振满 2012年4月26日
目录 毕业综合实践总结报告 (1) 一、实践单位简介 (1) 二、实践目的 (1) 三、实践时间 (1) 四、实践岗位 (1) 五、策划书形成过程 (1) 六、实践体会 (1) 七、致谢 (2)
毕业综合实践总结报告 廖观鹏指导老师：张鋻民指导师傅：叶振满 一、实践单位简介 神之水滴酒业创立于2007年，总部设在香港，营销总部设在广州，并在北京、上海、成都、杭州、南京、武汉、西安、长沙等城市设立了办事处。 神之水滴的业务分为零售和分销两大部分，现独家代理法国、意大利、西班牙、智利、阿根廷、澳洲、南非、新西兰、美国等新旧世界九个国家近100个产品，秉承“好酒无国界”的理念，不拘泥于某个产区，努力发掘高品质、有地区特色且价格公道的葡萄美酒。 神之水滴的专业选酒能力及产品高性价比获得业界的认可，2009年，神之水滴推出南非和西班牙的葡萄酒参加《葡萄酒》杂志的全国性的“最佳葡萄酒”评选，送选5款产品，获得2款最佳2款优秀；2010年又回归传统，在推荐阿根廷酒的同时，又推出几款够年份的很便宜的法国酒和意大利酒，获得5款最佳3款优秀的优异成绩。2011年高中低三款价位及首次携白葡萄酒、香槟等产品参赛，共有8款获奖。 神之水滴从创立开始，在广州及周边城市开设不同风格的葡萄酒零售店，经过几年的发展，已形成一套成熟的零售业务系统。神之水滴的经营理念是，葡萄酒零售店不是展厅，它不需很大，但必须营造吸引陌生客户现场消费的氛围，再通过店面形成的精准营销能引发顾客持续购买的忠实度、美誉度。神之水滴愿意在店面定位、选址、设计、产品规划、人员培养、店面管理和运营、后台管理等诸多环节与合作伙伴深度合作，成为这种非加盟形式的零售业务的服务供应商。 二、实践目的 此次实践的目的在于给自己一个平台，发挥自己的能力，认识自己的不足，同时让自己独自面对这个竞争激烈的社会，让自己了解工作的辛苦，锻炼自己艰苦奋斗的精神。再者，为自己以后的发展奠定基础。 三、实践时间 2011年12月 四、实践岗位 神之水滴国际酒业——葡萄酒顾问 五、策划书的形成过程 对于策划书，因为在校时就一直为商家做一些商业策划书，因此策划书对于我来说不是很难。针对公司最薄弱的环节制定方案，并以这个为其入点带动其他方面一同发展。
雷山自然地理综合实习报告
雷山自然地理综合实习报告 一、实习目的； 1 、通过实习把抽象的自然地理学理论与实际的自然地理现象结合起来，真正理解课堂上所学到的知识。一方面结合实际，加深和巩固对教材内容的理解。另一方面是学习自然地理各组成要素的调查、研究方法和技能，以及综合观察分析自然地理现象相互联系相互制约的关键，使在独立思考、分析判断、动手能力等方面得到锻炼 。 2通过实习对雷山的部分地区人文、地貌、环境等进行了解。形成自己的感性认识，培养对地区地理信息的收集经验。 3通过实习锻炼自己的实地考察能力以及对当地生活环境的适应能力。 二、雷山概况； 雷公山国家级自然保护区位于贵州省东南部，于1982年6月经贵州省人民政府批准建立，2001年6月经国务院批准晋升为国家级自然保护区。保护区总面积47792hm2(核心区面积17334hm2，占36.58%)，其中：有林地面积42348hm2，灌木林地1746 hm2，活立木蓄积345.5万m3，森林覆盖率达88.75%，是以保护台湾杉等珍稀生物为主的自然资源(包括水源涵养、旅游)，具有综合经营效益的亚热带山地森林生态系统类型的自然保护区。雷公山国家级自然保护区生物资源多样性相当丰富。 海拔2178.8米，主峰距雷山县城28公里，区内生物资源丰富，生态优美。各类生物近2000余种，列入国家保护的珍稀、濒危动植物43种，尤其 是“活化石”植物-秃杉，是中国特有一类保护树种，且是全国面积最大，数量最多，保存最完整，原生性最强的一处，是中亚热带唯一的天然秃杉研究基地。
雷公山巍峨挺拨，雄伟壮观，森林苍翠，溪水晶亮透明，瀑布垂直飞泻，气势夺人，处处鸟语花香。在红、白、紫玉兰、杜鹃盛开的时节，美不胜收。山下，到处分布着半坡苗寨，可领略迷人的苗族风情，主峰观日出日落，云吞雾绕，如诗如画，令人心旷神。 雷山县位于贵州东南部,东西宽42.5公里,南北长59公里。是全省10个林业县县之一,也是全国100个食品工业试点之一。是苗族聚居之地,有苗、汉、水、侗等民族。 雷山县城 雷山县地处云贵高原湘、桂丘陵盆地过渡的斜坡地带,地势东北高,西南低。雷公山最高,海拔2178.8米,最低处海拔480米。境内属中亚热带季风湿润气候,大部分地区年均气温14℃-15℃之间,最高气温35.6℃,最低气温零下8.9℃。无霜期240-250天,年均降水量1375毫米,年均日照1225小时。因地处贵州的暴雨中心,水资源丰富,全县有大小溪流216条,总长647公里,年均径流量5.3亿立方米,可开发水能资源1.56万千瓦。雷公山原始森林生物资源丰富,被列为省级自然保护区。生物种类近2000种,其中植物1370种,列为国家重点保护的有20种,特别是国家一级保护的秃杉,被誉 为“万木之王”,成片的秃杉林是国内仅存的三片秃杉林中面积最大的一片,有30余万亩。属国家二级保护植物有钟萼木、十齿花、鹅掌楸、香果树、银杏、木瓜红、马尾松等;属国家三级保护的植物有穗花杉、白莘树、青钱柳、黄杉、楠木等。用材林以杉、马尾松、华山松为主,还有秃杉、三尖杉、楠木等珍贵树种;经济林以洞桐、木姜、盐肤木为主;果木林主要是梨、桃、杏、扬梅和猕猴桃等。药材有杜仲、天麻、雷五加、蛇莲、党参、血三七、厚朴、桔梗等80多种,其中有16种属珍稀名贵中草药。动物有132科518种,属国家保护动物的有苏门羚、华南虎、毛冠鹿、灵猫、狗熊等23种。还盛产百合粉、八月笋、木耳、香菇、蜂蜜等土特产。“银球茶”获国家轻工部和中国首届食品博览会金奖。矿产资源主要有锑矿、铜矿和锌。 景观主要有层层叠叠的千户苗寨、芦笙之乡、族文物村、雷公山上的五色杜鹃花等,1982年省明确为乙类农村旅游开放区。 雷山县总面积1218.5平方千米。2003年末总人口14.93万人，其中非农业人口1.06万人，少数民族人口12.33万人。人口较多的少数民族有苗族、水族等。 县人民政府驻丹江镇，邮编：557100。代码：522634。区号：0855。拼音：Leishan Xian。
综合自然地理实习报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 综合自然地理实习报告 绪论：自然地理实习是自然地理教学中十分重要的教学环节，是使学生在课程理论学习基础上，通过对基本自然地理（地质、地貌、土壤、植物、水文等）现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识，并巩固和加深对所学理论理解，获得理论与实际相结合能力的必要手段。搞好实习工作对于提高学生理论联系实际的能力，提高自然地理课程的教学水平具有重要意义。地貌学考察地点：新铺地质公园花江大峡谷北盘江大桥龙宫格凸河考察时间：10月28日——31日考察目的和要求：1，通过实习，使学生初步了解安顺主要地貌类型，基本特征及其分布规律，并分析其成因。了解地质、水文、气候、土壤与植被对地貌发育，地貌灾害与防治的影响。2，使学生学习掌握地貌野外考察全过程的程序和方法，包括资料收集、野外观测、标本与样品的采集等3，通过实习，使学生将理论知识与实践相结合，培养学生实践能力。了解掌握有关一起和工具（罗盘，海拔仪等）的使用原理和方法。考察内容；（一），区域地貌观测实习1，认识安顺主要的地貌类型及其特征。2，通过对地形图地貌的判读，观察安顺地貌的分布规律。3，认识地貌灾害（水土流失、土地荒漠化、滑坡等）及防治。4，初步分析地貌对农业产业布局的影响。（二），北盘江河流地貌观测实习1，观测河流侵蚀地貌特征。2，观测河流阶地地貌特征。3，观测河流凹凸岸的流水作用特征。4，观测河流干流交汇处的地貌特征。（三），喀斯特地貌观测实习1，观测地表喀斯特地貌特征和分布 1 / 6
综合实践活动总结报告
综合实践活动总结报告 综合实践活动总结 综合实践活动课，不局限于书本知识的传授，让学生亲身参与、主动实践。在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解 决实际问题的潜力。透过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。个性是学生能够应对生活世界里的各种现实问题， 综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往、亲 力亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践潜力。综合 实践活动课，着眼于学生创新意识、创新精神、创新潜力的培养。 综合实践活动课为学生创新品质的构成带给了更为宽松、自由的空间。学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己 搜集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想象力和创造力 能够充分发挥出来，他们不断地有所发现、思考、以转变学生的学 习方式为出发点，遵循“提出问题，收集资料，构成解释，总结成果”研究程序，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放。 我认真制订学期课程计划，精心备课上课，搜集学生的活动资料，努力做到面向全体学生，尊重每一个学生的个性差异，使每一个学 生都能获得发展。活动中充分体现了参与性、选取性、研究性、综 合性、创新性等活动原则。 参与性——能做到人人参加活动，人人都有收获; 自主性——要求活动的计划设计、过程操作、成果总结应在教师的引导下，由学生自主完成; 研究性——鼓励在活动中进行探究学习，培养学生的动手操作潜力和研究意识; 综合性——注重学科间的整合，培养学生的综合素质; 创新性——在活动中，培养学生的创新意识和创新潜力;
系列性——围绕主题，开展系列活动，使每个活动都构成较完整的体系。 具体实施方案： 以学生为本，以学生的学校生活、社会生活和家庭生活中面临的自然问题、社会问题、自身问题和文化问题为主，进行综合实践课 程的实施，并强调与学生的社会实践、劳动与技术教育、信息技术 教育于一体，来体现活动主题的综合性。 1、加强学习，更新观念、提高认识。 综合实践活动课程是本次课改中一门崭新的课程，也是这次新课改中的一个难点，如何突破这一难点：首先教师认真学习理论，从 思想上提高认识，了解小学综合实践活动课程的理念、性质、特点、目标、资料、原则、评价及管理。 2、用心行动，努力探索、使综合实践活动多样化。 综合实践活动课程是一门全新的课程，在新课改的教育平台上，它有着更大的创新空间。如关注自然、研究自然;跟随父母一日，体 验父母的劳动辛苦等等;与学科教学相结合，课后拓展背景资料等等;充分利用学校的已有设备，开辟校外活动基地，加强学校、家庭与 社会三者之间的联系。如参与社区服务和社会实践，、拓宽综合实 践活动的渠道。 3、投入实践，让学生走进综合课程。 学生最感兴趣的是活动，在活动中他们能锻炼自己的动手潜力，操作潜力和合作潜力，因此，我们结合三年级学生的年龄特点，组 织了各种各样的实践活动，“考察社区居民卫生习惯”“自制新年 礼物”等主题。 反思本学期的综合实践工作，我想有成功也有不足! 成功之处是： 1、激发了学生对综合实践的巨大热情。
工程地质学嵩山实习报告
工程地质学嵩山实习报告《工程地质学》 实 习 报 告 班级：0224072 学号：20 姓名： 指导教师： 河南城建学院 2009年12月 前言 交通工程系交通工程专业《工程地质学》实习任务指导书 一、实习目的和要求 《工程地质学》是一门实践性很强且直接面向大自然的学科。要改造和利用自然，首先必须了解和认识自然。实习的目的就是巩固和深化课堂上的理论知识，使之尽可能达到理论和实践的有机结合。培养学生分析、解决工程地质问题的综合能力。 本次实习是《工程地质学》课程的野外认识实习。该次实习要求学生能将课堂上所学的理论知识，灵活地运用于野外工作之中，对工程地质的常规工作方法、步骤，野外工作的基本技能，常见的工程地质问题等，有一个较全面、系统的了解。工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。 二、实习时间及地点 本课程讲授及考试结束后第十五周(12月7日-12月11日)进行野外集中实习，时间一周。实习地点为河南省登封地区。 三、本次实习基本内容 1.认识实习区常见的矿物和岩石，学会区别三大类岩石；
2.认识地层剖面，了解地层划分对比的方法和依据； 3.认识实习区的地质构造，学会判识方法； 常见地质构造类型(断层、裂隙、褶皱) (1)结合地形地质图，注意观察岩层的产状，会利用罗盘测量地层的产状三要素。 (2)会利用罗盘，皮尺等工具研究裂隙发育情况，能够绘制节理玫瑰花图，并分析节理的发育情况(程度、方向) (3)结合地形地质图，观察地层弯曲变化情况、核部地层、两翼地层、枢纽产状，轴面产状。据此判断褶皱的类型：水平褶皱、倾伏褶皱，直立褶皱、歪斜褶皱、倒转褶皱。 4.认识实习区的各种内外动力地质现象； 5.学会用地质罗盘仪测量产状。 6.编写地质实习报告书。 四、实习基本要求 ⒈实习前的总动员由系里派人员组织实施，并在实习教师中产生一名实习队长，各位指导教师对学生的安全负责。 ⒉由于实习时间较短，学生独自操作有一定困难，故要求在教师的带领下开展工作。 3.能够根据所学的知识，识别沉积岩和岩浆岩，识别简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。 4.对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。 5.每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记(需上交)。 6.实习结束后，按要求认真编写实习报告。 五、实习指导教师及电话 尹振羽、杨国洲、夏英志 六、实习纪律 1、实习生必须严格要求自己，增强集体观念、劳动观念和社会主义事业心、责任感；虚心听从院内外实习指导教师的指导，按照实习计划的要求全面完成实习任务。
南京综合自然地理实习报告
目录 前言 一、实习目的 二、实习方法 三、实习的相关课程 四、实习时间与地点安排 五、实习内容与具体要求 第一章实习地域地理概况 一、实习区域的地理位置 二、实习区域的自然地理概况 第二章地质地貌 一、南京地区地质地貌简介 二、典型的地质地貌地区 第三章土壤地理 一、实习地点 二、实习目的内容 三、实验工具 四、实验步骤 五、黄棕壤概述 第四章植物地理 一、实习地点 二、实习目的 三、实习区域气候条件 四、本区与山东地区的植物群落比较 五、主要植物 第五章水文学 一、长江 二、玄武湖 结束语
前言 一、实习目的 自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学等的重要方法，因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。 自然地理野外综合实习的目的分为四个方面： 首先，印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力；其次，收集第一手资料，为解释相关现象和自然演化规律，了解实习地的地质地貌演化过程； 第三，发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学家探索精神。 第四，开阔视野，增加阅历，为将来相关专业研究打下良好的专业基础。 二、实习方法 1. 踏勘法。通过对实习地线路的观察和资料分析，了解地质地貌的总体特征。 2. 定量研究与定性分析相结合的方法。 3. 地图法。利用已有的地形图资料，填注调查区的相关内容，并进行专业分析。 三、实习的相关课程 实习课程包括本科期间学习的地质学基础、地貌学、生物地理学、土壤学课程。主要内容包括：矿物和岩石的识别，地质地貌类型与构造岩石的关系、了解地层分布、火山活动及其产物的特点、河流与地貌形成、生物分布与地理特征间的关系、不同的土壤类型与母岩间的关系等。 四、实习时间与地点安排 根据地理与旅游学院实习课程计划，本次本科二年级综合自然地理野外综合实习安排在11月下旬进行。根据实习内容、实习条件，结合我院实际情况，实习地选为南京及周边地区，主要实习地点根据实习内容，按照“点”、“线”、“面”相结合的原则设计具体实习线路。 实习出发前两天：开准备动员会；实习前室内辅导，进行野外实习的准备工作。第一天：早晨乘客车从日照至南京，途中观察沿线景观变化。下午到达南京前观察六合瓜埠火山。 第二天：南京汤山—孔山—棒槌山—湖山—大石碑—国家地质公园 第三天：紫金山天文台—中山植物园 第四天：小茅山及中山垭口—中山陵 第五天：燕子矶—玄武湖 第六天：地质博物馆 第七天：返校 五、实习内容与具体要求 这次南京野外综合实习，地质地貌部分是在学完《地质学基础》、《地貌学》等课程的基础上进行的。实习的任务是使学生获得基本地质现象的感性认识，包含对三大类岩石的肉眼鉴定，认识底层剖面，识别主要的化石，判识基本的褶皱和断裂构造，了解重要的内外动力地质现象，使书本知识更好地和实际相结合。同时，还要使学生在判读地形图，在地形图上定点，使用地质罗盘测量产状，记录
总结报告-材料专业综合实践报告
材料专业综合实践报告 1．名称：塑料瓶 形状：上段成锥形，下部是圆柱形。 化学组成：矿泉水和可乐瓶是用的聚对苯二甲酸乙二醇酯pet。另外食品包装塑料瓶 材料还有聚丙烯pp，高密度聚乙烯hdpe等。 用途：生活中最常见的就是用塑料瓶装水了，也就是常见的矿泉水。另外就是可以用 塑料瓶装其他物品，比如说实验室中不能用玻璃瓶装的试剂有时必须用塑料瓶装。塑 料瓶的用途有很多很多，生活中到处可以见到塑料瓶。 改进措施：可以改进塑料瓶的生产工艺，如果能将塑料瓶生产成可自动降解的，那么 我们的环境将不会再有更多的白色污染，这是一个非常有前景的技术，如果能够成功，并且价格能够和现在的塑料瓶相当，那么塑料瓶的用途可能将大大增加！ 2．名称：一次性纸杯。 形状：上大下小的锥形形状。 化学组成：聚乙烯。 性能：柔软性好、耐冲击性能好；耐热性、耐溶剂性、硬度较差。 用途：最好用于装冷水，不要装开水。 改进措施：如果选用的材料不好，或加工工艺不过关，在聚乙烯热熔或涂抹到纸杯过 程中，可能会氧化为羰基化合物。羰基化合物在常温下不易挥发，但在纸杯倒入热水 时就可能挥发出来。它既不环保，也不健康。还有些一次性纸杯生产商购买价格低廉 的纸浆，在生产过程中添加荧光漂白剂，有致癌危险。建议大家，一次性杯不到万不 得已不要使用，如果使用最好装冷水。 3．洗洁精 形状：粘稠状 化学组成：洗洁精的主要成份是:1表面活性剂；其主要作用是产生泡沫及去污；2、洗涤助剂：常用的原料有氢氧化钠和柠檬酸钠；3、增稠剂量：其主要作用是增稠，稳泡 及去污，常用的原料有6501、6502、氯化钠；4、防腐剂，其主要作用是杀菌，保持，常用的原料有：苯甲酸钠、甲基异噻唑啉酮等；5、添加剂，其主要作用是处理水质， 改善气味，常用的原料有：1、乙二胺四乙酸二钠，2、edta 四钠 性能：去污性能，去油性能等。
嵩山地质实习报告
河南城建学院 实习报告 实习类别工程地质与水文地质 系 别 ：交通运输工程学院 专 业： 班级学号: 学生姓名: 指导教 师： 宀兀成时间 ： 2013年6月28日
指导教师评语 指导教师签字____________ 综合成绩
目录 第一章绪言 (1) （一）实习地区的交通位置和自然状况1 （二）实习时间路线及人员2 （三）.............................................. 实习实习目的任务要求：3 第二章实习地区地层概括 (5) （一）........................................................ 太古界登封群5 （二）.............................................................. 元古界5 （三）.............................................................. 古生界7 （四）中生界9 （五）.............................................................. 新生界9 第三章三大岩类 (11) （一）.............................................................. 岩浆岩11 （二）.............................................................. 沉积岩15 （三）.............................................................. 变质岩15 （四）................................................................ 小结19 第四章地质构造 (20) （一）............................................................ 地壳运动20
综合自然地理实践报告通用范本
内部编号：AN-QP-HT949 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 综合自然地理实践报告通用范本
综合自然地理实践报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 绪论：自然地理实习是自然地理教学中十分重要的教学环节，是使学生在课程理论学习基础上，通过对基本自然地理（地质、地貌、土壤、植物、水文等）现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识，并巩固和加深对所学理论理解，获得理论与实际相结合能力的必要手段。搞好实习工作对于提高学生理论联系实际的能力，提高自然地理课程的教学水平具有重要意义。 地貌学 考察地点：新铺地质公园花江大峡谷北盘江大桥龙宫格凸河
专业综合实践总结报告
专业综合实践总结报告 综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。那么怎么写好总结呢?下面是的专业综合实践总结报告，欢迎阅读，希望帮助到大家。 个人专业实践心得与报告 系部名称: 求真文学系专业:广告学班级: 102433 姓名:** 学号:10243339 实践单位: 浙江临安**山庄 实践时间: 20**.7.9 至 20**.8.7 共30 天 一. 实践目的 参加此次暑期社会实践，旨在提高自身的能力。响应学校“暑期我们打工去”的号召，从而，进一步的接触社会，了解社会。一方面，可以把学到的理论知识应用于实践中去，提高自身的能力;另一方面，可以积累工作经验，为3年以后找工作打好夯实的基础。当然，最理想的就是找到与自己专业相对口的单位进行实习，从而提高自己的专业水准。于是，开始了我的找工作的征程。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说 * 经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己还是尚未毕业的大一学生，专业水平不高，自身素质没有达到一定的水平;另个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置。所以，无奈之余，我因地制宜，选择了离家比较近的山庄酒店——临
安天目山庄。这是一家坐落在天目山国家级自然保护区内，建筑面积3800平方米，按山坡自然地形依山而建，高低错落，层次分明，幽雅别致。主楼在厅内依地形设置自流山泉瀑布池、假山各喷泉，与自然景色相协调的四星级酒店。由于地处双清溪天目山庄畔，茂林修竹掩映，所以显得特别清凉幽静。浙江天目山庄(天目财政修养所)按涉外宾馆标准装修，设施豪华，拥有各档标准、豪华套房，配有空调、程控电话、闭路电话，设有多功能厅，大小会议室3个、大餐厅1个、高级包厢8个，可同时容纳150人就餐。由特级厨师掌勺，可烹制以天目风味为主的各档佳肴。山庄设有商务中心、休息厅、舞厅、卡拉ok厅、棋牌室、健身房、美容美发等娱乐配套项目，是各界人士旅游、会议、度假、休闲、培训学习的理想场所。我的实践目的在于熟悉社会，感受劳动人民的酸甜苦辣。俗话说，就职业本身而言，并没有贵贱高低之分，存在的即是合理的!通过短短一个月的打工经历，可以让长期处于校园内的我们对社会有一个更直观的认识。 二. 实践内容 本着学习实践的心态，我找到了人生当中的打一份真正意义上的工作——酒店服务生。虽然与自己所学的专业不相符合，不过我想，最起码，也会在与不同人的交流沟通方面、服务礼仪方面对自己有所提高的!在我放假的第七天，也就是我打工的第一天。经理说会给我三天的培训适应期，一天下来，除了学习了 酒店服务礼仪须知外，在领班的带领下，熟悉了工作的环境。值得一提的是，当我穿上酒店发放的工作制服时，兴奋之情跃然而上。
嵩山地质实习报告
嵩山地质实习报告
目录 第一章绪言 第一节嵩山交通位置和自然经济地理 第二节实习目的、内容和起止时间 第三节完成的工作量 第二章地层 第一节新太古界 第二节古元古界 第三节中—新元古界 第四节下元古界 第五节上古生界 第六节中生界 第七节新生界 第三章岩浆岩 第一节辉绿岩墙观察点 第二节花岗岩采石场观察点 第四章构造 第一节构造运动 第二节路线观察到的构造运动 第五章实习区矿产资源概况 第一节优势矿产 第二节其他矿产 第六章地质发展史 第一节太古宙~古元古代阶段 第二节中元古代~新元古代早期阶段 第三节震旦纪~三叠纪阶段 第四节侏罗纪～第四纪阶段 第七章结语
第一章绪言 第一节嵩山交通位置和自然经济地理 一、交通位置 嵩山世界地质公园位于河南省中部、郑州市西南80km处登封市境内,亦包括巩义市、偃师市的部分区域，东西平均长3６。24ｋm，南北宽14．42kｍ,面积45０．１２kｍ2.其地理坐标为东经1１2°45′48”~113°1１′55",北纬34°22′28”~34°3６′4０＂. 嵩山及邻近区域已经形成密集的高速公路网络，郑少高速（郑州—少林寺）、少洛高速（少林寺—洛阳)、永登高速（永城—登封）已经全部建成通车,只需半小时车程即可向东到达郑州、向西到达洛阳。京九、京广、焦枝、陇海、新荷等铁路干线纵横交织于嵩山邻近城市。这种优越的地理位置和方便的交通条件十分适合全国各地的学生到嵩山地区开展地质实习。 图１－1 嵩山地区交通位置图 登封市就位于地质公园的中心，自市区到每一条观察路线都有柏油公路相
通，有的观察点可以乘坐市内公交车直接到达.嵩山地质实习条件可谓得天独厚。 二、自然经济地理 嵩山地处北温带南缘，属北温带大陆性季风气候，四季分明,夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥,全年无霜期213天,年平均气温10．２℃.嵩山地区气温季节变化比较明显,1月份平均气温0．4℃，最低气温—15。5℃；7月份平均气温２6.3℃，最高气温４0。5℃。嵩山地区年降水量为７00~8００mm，7月份降水量占年降水量的２0％～26％；4～10月集中年降水量的８5%～89％。嵩山是避暑胜地，嵩山山上山下温差（平均）达４℃～5℃,每到夏季，常有游人来嵩山避暑。 嵩山山脊两侧山坡陡峻，平均坡度在30°以上,近乎直立的陡崖随处可见，其中九朵莲花山的三皇寨的许多山峰崖壁直落谷底,故有“嵩山天下峻"之称。 嵩山是国家风景名胜区、国家森林公园，植被特别茂密。正是由于茂密的植被影响地质路线观察,原少林寺西山-初祖庵实习路线遂被迫取消,而更换为太子够路线。 登封市是国家重点产煤市和全国煤炭重点开放区。登封又是全国“文物之乡”和“武术之乡”,仅属中央和省级重点文物保护单位就有1８处之多,是享誉国内外的著名旅游城市。登封市经济比较发达。 第二节实习目的、内容和起止时间 一、实习的目的 嵩山地质认识实习的目的，是通过短期野外实践使同学们对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解,从而进一步巩固和掌握《普通地质学》课程的基本概念和基本理论. 通过嵩山地质实习，要求学生基本掌握在野外观察、认识、记录、描述地质现象的方法,熟练掌握地质罗盘等地址工具的使用,熟悉地形突的使用和判读知识，初步了解和分析地质问题的一般方法,掌握地质素描图的基本方法和地质报告的写作方法.通过嵩山地质实习,使学生的野外地质工作能力得到初步锻炼、专业思想进一步巩固，为今后的地质工作和实践打下坚实基础。 二、实习的内容 为实现地质认识实习的目的，本次实习安排了以下实习内容: ①有老到新了解华北型沉积地层层序、接触关系、岩性特征及沉积环境和沉积 矿产，初布建立地质发展的时、空概念。 ②初步掌握工作区出露的三大岩石的主要岩性类型及其矿产成分、结构和构造 特征及鉴定标志，进一步锻炼鉴定矿物和岩石的方法,学会野外观察和描述矿物和岩石. ③观察区内褶皱构造和主要断裂构造及其鉴别特征和依据,学习在野外识别断 层和褶皱的方法，了解其形成作用及其对区域地层分布和矿产的控制作用.④沿石淙河观察外动力地质作用,重点是岩溶作用过程及其所形成的各种地貌 景观。沿书院河观察河流阶地，建立地壳演化的基本概念.
桂林自然地理综合野外实习报告
实习报告 实习名称：自然地理野外综合实习 系别： **************** 年级专业： **************** 学生姓名： ********** 学号： **************** 实习时间：2011-4-11——2011-4-24 指导老师：**************** **************** 2011 年4月24日
自然地理野外综合实习报告 一、实习目的和意义： 自然地理野外综合实习是根据地理科学专业教学计划的要求，在学完地质学、地图学、气象与气候学、地貌学、水文学、生物地理学、土壤地理学等自然地理课程后，组织的一次野外实习，通过本次实习，要求我们能掌握自然地理野外考察的基本方法，并能把课堂所学的理论知识和实际感性知识结合起来，进一步理解、巩固和深化理论知识，培养我们野外独立研究与考察的能力，提高实践工作能力和学习专业知识的兴趣，并为后续课程的学习以及将来从事地理教学等工作奠定基础。 二、实习时间、地点和实习单位 1.实习时间：2010年3月22日——2010年4月4日 2.实习地点：广西桂林市等 三、实习过程概述 1、2011-4-11 *** 实习准备：实习动员、安全教育以及收集实习资料。 2、2011-4-12 **市火车站乘车前往桂林，以及安排食宿。 3、2011-4-13 中国岩溶地质博物馆参观岩溶模型及标本；请专家讲解喀斯特地貌的分布、形态特征、形成原因及其对区域经济发展的影响 4、2011-4-14 桂林园林植物园考察珍稀植物及亚热带生物群落特征 5、2011-4-15.16 桂林——阳朔漓江沿岸岩溶地貌，观察漓江沿岸地下河及溶洞特征。 6、2011-4-17 七星岩、芦笛岩考察地下喀斯特地貌和观察漓江沿岸多层洞穴特征。 7、2011-4-18 月亮山、象鼻山、伏波山考察穿山、孤峰等喀斯特地貌特征。 8、2011-4-19 桂林市郊唐家湾一带观察大型直立倾伏背斜，认识大型褶皱和张性构造角砾岩。 9、2011-4-20 桂林市郊刘家村北渡口观察桂林市区漓江沿岸河流的