新人教版 六年级数学上册 一课一练(课课练)
新人教版六年级数学上册一课一练
第一单元 分数乘法
1、分数乘整数
年 班 姓名
一、想一想，填一填。
1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同，都是求( )
的和的简便运算。 2.52×3表示( )，3×52
表示( )。 3.
132＋132＋132＋132＝( )×( )＝ ＝ 。
二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。
1. 涂出3个7
2 2. 涂出2个
9
2
算式： 算式： 三、看图列式。
113 113
加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 四、请你来当小裁判。
1. 56×6 ＝ ＝ 51。 ( )
2. 97×1＝ 197
。 ( )
3. 2米的51
比1米的
52长一些。 ( ) 4. 1吨的85
和5吨的
8
1一样重。 ( )
五、看谁算得又对又快。
73×2＝ 91
×8＝ 165×4＝
9
5×6＝ 245×36＝ 117
×4＝
21 ×74
＝ 5 ×73＝ 24×277＝
六、走进生活，解决问题。
1. 一箱香蕉重201
吨，15箱这样的香蕉重多少吨？
2. 小红每分钟走131千米，她26分钟能走多少千米？
3. 一根钢管锯成2段需要4
3分钟，如果锯成9段需要多少分钟？
4. 一台拖拉机每小时耕地
7
2公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？
七、智力大比拼!
1. 计算。 43
＋43
＋……＋43
＝ ( )×( )＝( ) 2000个4
3
2. 看谁算得快。
( ) ( )( )×( )
( )
.
6
5×6
你一定是最快的！相信自己！
＋
.
.
.
21＋61＋121＋201＋301＋421
2、分数乘分数
年 班 姓名
一、想一想，填一填。
1. 分数乘分数，用（ ）相乘的积作（ ），（ ）相乘的积作（ ）。
2. 35×21
表示（ ），35×2表示（ ）。
3. 95的31是（ ），7吨的83
是（ ）。
4. 已知a ，b ，c 都大于0，如果98
×a ＝65×b ＝c ×1，那么a ，b ，c 按照从大到小的顺序排列应是（ ）。
二、请你来当小裁判。
1. 一堆煤的53与一堆煤重53
吨的意义相同。 （ ）
2. 3吨钢板的51
大于1吨棉花的53。 （ ）
3. 16×54和54
×16的意义相同，计算结果也相同。 （ ）
4. 一项工作，如果每天完成101
，5天就能完成一半。 （ ） 5. 一个数乘真分数，积小于这个数。 （ ） 三、画一画，算一算。
21×53＝（ ） 32×31
＝（ ）
四、看谁算得又对又快。
5
3×133＝ 43×245＝ 31×76＝ 127
×218＝
559×8111 ＝ 8
3×274＝ 五、跷跷板。
65×54 54 21×3 21
25×65
25 32×45 32
89×151 151 121
×94 94
六、列式计算。
1. 87的54
是多少？ 2. 21吨的65是多少吨？
3. 109小时的32是多少小时？
4. 65米的103
是多少米？
七、走进生活，解决问题。
1. 李叔叔家上个月节约用水712
吨，每吨水按514元计算，上个月节约水费 多少元？
2. 一个正方形的边长是8
3
m ，它的周长和面积各是多少？
3. 挖一条长75千米的水渠，第一天挖了全长的52
，第一天挖了多少千米？还剩多
少千米没挖？
八、智力大比拼!
把一根绳子剪成两段，第一段占全长的74，第二段长74
m 。这两段绳子相比，
哪一段绳子长？
3、分数乘加、乘减混合运算及简算
年 班姓名
一、想一想，填一填。
1. 分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序( )。
2. 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法( )。
3. 计算5－3×
9
7时，应先算( )法，再算( )法。
4. 175×81×17 ＝ ( )×( )×81
。
5. (117＋54
)×55＝ ( )×( )＋( )×( )。
二、请你来当小裁判，并把不对的改过来。
1. 9－6×31＝3×31
＝1 ( ) 2. 83＋85×43＝1×43＝43
( ) 3. 10×98－98
＝10×0 ＝ 0 ( )
4.
5
2×
7
4×35＝(
5
2×35)×(
7
4×35)＝14×20＝280 ( )
三、找朋友。
61×87 87×32×8 57×94－52×94
(
5
7－
5
2)×
9
4
87×61 87×8×32
四、跷跷板。
1615×0 1615 65×97 97×65
65×97×76 95
191×20 191×19＋191
61×87＋125×61 61 (41×51)×94 (41＋51)×94
五、比一比，谁的方法最简便。
91×16×87 21×125＋2
1
×127
48×(87
－65) 72－141×72
34×3313
85×(97×158
)
六、列式计算。
1. 31加上41的54，和是多少？
2. 94
与83的差的258是多少？
七、走进生活，解决问题。
1. 一匹布长60米，做一件衣服用布107
米，现在已经做了这样的衣服40件，还剩
布多少米？
2. 幼儿园买来50箱酸奶，每箱8杯，每杯酸奶257
升。这些酸奶一共有多少升？
八、智力大比拼!
1
2006×2007
＋
1
2007×2008
(
)
2006×2008×一定要细心观察！
一、想一想，填一填。
1. 六(5)班男生的人数占全班人数的85。85
表示把( )看作单位“1”，平均分
成( )份，男生占其中的（ ）份；女生占其中的（ ）份，女生占全班人数的（ ）。
2. 一条路，修了52
，表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，
修完的占这样的（ ）份，剩下的占（ ）份。 二、找出看作单位“1”的量，看谁找得准。
1. 甲是乙的43
。 表示单位“1”的量是（ ）
2. 爸爸年龄的65
是妈妈的年龄。 表示单位“1”的量是（ ）
3. 黑兔只数的53
相当于白兔的只数。表示单位“1”的量是（ ）
4. 一桶油用去了73
。 表示单位“1”的量是（ ）
三、照样子，写一写。
例：一本书看了83
。 关系式：一本书的页数×83
＝看了的页数
1. 苹果的质量是梨的65
。 关系式：
2. 大象高度的74
相当于老虎的高度。关系式：
3. 一根绳子，用去了31
。 关系式：
四、看图列式计算。
1. 2.
五、补充条件或问题，使之成为一步解答的分数乘法应用题并解答。 1. 一袋大米100千克，吃了53
， ？
2. 水果店运进400千克香瓜， ，卖出了多少千克？
3. 同学们要植120棵树，第一天植了总数的
2
1，第二天植了总数的31
，
？或 ？
六、走进生活，解决问题。
1. 爸爸的身高是180厘米，小刚的身高是爸爸的
9
7，小刚的身高是多少
厘米？
2. 一辆汽车每小时行驶80千米，从甲地到乙地共行驶了
5
4小时。甲、乙两地相
距多少千米？
3. 妈妈买一件上衣花了320元钱，买裤子的钱是上衣的43
，买皮鞋的钱是裤子的
65
。妈妈买皮鞋花了多少元钱？
七、智力大比拼！
有甲、乙两个书架，甲书架有书300本，若把甲书架书的61
放到乙书架，则
？元
480元蓝花：
甲、乙两个书架的书的本数相等。乙书架原来有书多少本？
5、“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的实际问题
一、想一想，填一填。 1. 一瓶墨水，已经用去
5
2
，应该把（ ）看作单位“1”。
2. 草莓酱的瓶数比沙拉酱的瓶数多
4
1
，应该把（ ）看作单位“1”。
3. 面粉的重量比大米多83
表示（ ）。
4. 海尔冰箱原来每台售价2700元，现在每台售价比原来降低了91
。
（1）应该把（ ）看作单位“1”；
（2）2700×91
表示（ ）；
（3）1－91
表示（ ）；
（4）2700×98
表示（ ）。
二、请你来当小裁判。
1. 一堆沙子，运走了65，还剩下61
吨。 （ ）
2. 现在的体重比原来增加了112
，是把“原来的体重”看作单位“1”。（ ）
3. 18米长的绳子增加它的31后，再减少31
，这根绳子现在还是18米。（ ）
三、对号入座。
1. 一根木料长12m ，用去了31
m ，还剩（ ）m 。
A. 8
B. 1132
C. 4
2. 超市运进43吨水果，已经卖了32
，还剩（ ）吨。
A. 41
B. 121
C. 21
3. 养鸡场养公鸡400只，养的母鸡比公鸡的只数多85
。母鸡比公鸡
多（ ）只。
A. 400×（1－85
） B. 400×85
C. 400×（1＋85
）
四、看图列式计算。
1. 2.
五、找朋友（问题、算式一线牵）。
水果店有苹果200千克，梨比苹果少41，香蕉比苹果多51
。 200×41
梨有多少千克？
200×51
香蕉有多少千克？
200×（1＋51
） 梨比苹果少多少千克？
200×（1－41
） 香蕉比苹果多多少千克？
六、走进生活，解决问题。
1. 小红和小丽折
35只，小丽折的只数比小红少72
，小丽折了
多少只？
2. 同学们进行跳绳比赛。聪聪跳了150下，明明跳的比聪聪多31
，明明比聪聪多
跳多少下？明明跳了多少下？
七、智力大比拼！
从前有一位财主，他有三个儿子。他晚年写好了遗嘱：“我死后，11
匹千里马留给三个儿子：老大负担重，分得21
；老二家里穷，分得41
；
老三还小，就分61
吧。”他死后，三个儿子为分马的事犯难了。你能帮他
红花：多
15
100朵
6
5
们分马吗？
6、倒数的认识
年 班 姓名
一、想一想，填一填。
1. 乘积是（ ）的两个数叫做（ ）。
2. 求一个数的倒数（0除外），只要把这个数的分子、分母（ ）。
3.（ ）没有倒数，4
2
1
的倒数是（ ），（ ）和0.75互为倒数。
4. 最小的质数的倒数是（ ），最小的合数的倒数是（ ）。
5.
7
2
×（ ）＝0.3×（ ）＝（ ）×12＝1。
二、请你来当小裁判。 1.
2
1＋
2
1＝1，所以2
1的倒数是
2
1。 （ ）
2. 1的倒数是1,0的倒数是0。 （ ）
3. ｂ是一个整数，它的倒数一定是 。 （ ）
4. 真分数的倒数都大于1。 （ ）
5. 2
8
7
的倒数是27
8。 （ ）
三、对号入座。
1. 下面各组数中，互为倒数的是（ ）。
A. 0.7和
7
1
B. 0.25和
4
1 C. 1
7
1和
8
7
2. 假分数的倒数（ ）1。
A. 大于
B. 小于
C. 小于或等于
3. 甲数是乙数的倒数，乙数是丙数的倒数，丙数是132
，甲数是（ ）。
A. 132
B. 213
C. 1
4.
5
2和它倒数的和是（ ）。
A. 54
B. 1
C. 1029
四、找朋友（将下列各数与它们的倒数连起来）。
83
4
9 16
922
1 0.7 3.5
1 72
710
9
4 38 229 161
五、写出下面各数的倒数。
32
→（ ） 41
→（ ） 20 →（ ） 26
5
→（ ）
0.4→（ ） 0.875→（ ）
六、列式计算。
1. 43
与74
的和的倒数是多少？
2. 56
的倒数与31
的和，除以94
与31
的差，商是多少？
七、走进生活，解决问题。
有一块长方形的玻璃，长是
32米，宽是长的倒数的31
。这块玻璃的面积是
多少平方米？
八、智力大比拼！
1. 一个自然数和它的倒数的和是5.2，这个自然数是（ ）。
1
ｂ
2. 三个质数的倒数和是231131
，这三个质数分别是（ ）、（ ）和（ ）。
第一单元综合测试
姓名
一、思前想后，填补空白。
1. 65×36表示（ ），36×65
表示（ ）。
2. 34
的倒数是（ ），最小的质数的倒数是（ ），1的倒数是（ ）。
3. 10的52相当于20的 ，比15千克的32多32千克是（
）。
4. 比90的21
多2的数是（ ）。
5. 男生人数的43
与女生人数同样多，是把（ ）看作单位“1”。
6. 85吨＝（ ）千克，65
时＝（ ）分。
二、火眼金睛，明辨是非。
1. 1米的3
2和2米的31
同样长。 （ ）
2. 52×3和3×52
的计算结果相同，所表示的意义也相同。 （ ）
3. 真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1。 （ ）
4. 男生比女生多51，那么女生就比男生少51
。 （ ）
5. 甲数是乙数的31
，那么乙数是甲数的3倍。 （ ）
三、反复比较，细心选择。
1. 当a （ ）时，132×a ＞132
。
A. 小于1
B. 等于1
C. 大于1 2. 因为38
×83
＝1，所以（ ）。
A. 38和83都是倒数
B. 38是倒数
C. 38和83
互为倒数
3. 两根都是10米长的电线，甲用去全长的52，乙用去52
米，剩下的部分（ ）。 A. 甲长 B. 乙长 C. 同样长
4. 一双鞋的价格是150元，先将它的价格涨价51，然后又降低51
，现在的价格
（ ）。A. 比原价高 B. 与原价相等 C. 比原价低 四、跷跷板。
12×54
12
65×5265
83×34
83 254×425×35
五、认真计算，不出差错（能简算的要简算）。
3－158×169 32＋23×94 85×65
×32
365×37 （32
＋85）×24
8
7×157＋158×87
六、走进生活，解决问题。
1. 奶奶今年65岁，妈妈的年龄是奶奶的53，小红的年龄是妈妈的31
。小红今年
多少岁？
2. 隆昌家园去年有96户家庭中拥有电脑，今年比去年增加了
4
1
。今年有多少户
家庭拥有电脑？
3. 操场上有408名学生，老师的人数是学生人数的81
。操场上师生一共有多少人？
七、开动脑筋，挑战自我！ 六年五班有男生35人，女生37人。已知六年五班人数的65
比六年一班的人
数少9人。六年一班有多少人？
( )
( )
第二单元《位置与方向（二）》
一、填空
1.丽丽面向北站立，向右转40°后所面对的方向是（）；丁丁面向西站立，向左转40°后所面对的方向是（）；豆豆面向南站立，向左转40°后所面对的方向是（）；齐齐面向东站立，向右转40°后所面对的方向是
（）。
2.以学校为观测点。
（1）邮局在学校（）方向，距离是（）米；
（2）书店在学校（）偏（）（）°的方向上，距离
是（）米；
（3）图书馆在学校（）偏（）（）°的方向上，距
离是（）米；
（4）电影院在学校（）偏（）（）°的方向上，距
离是（）米。
3.下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点。
（1）A岛的位置在（）偏（）（）方向上，距离雷达站（）
km；
（2）B岛的位置在（）偏（）（）方向上，距离雷达站（）
km；
（3）C岛的位置在南偏西35°方向上，距离雷达站60 km处。请在
图中画出C岛的准确位置。
4.看图回答问题。
（1）
（2）如果每小格的边长为400米，从商
店到学校再到小青家共（）米；
（3）如果每小格的边长为400米，小青每分钟走80
米，她从家里出发到汽车站需要（）分钟。
5.看图回答问题。
（1）右图为某路公交车的行车路线。从广场出发向
（）行驶（）站到电影院，再向（）行驶（）
站到商场，再向（）偏（）的方向行驶（）站到少年宫，再向（）偏（）的方向行驶（）站到动物园。
（2）贝贝从幸福路站出发坐了4站，他可能在（）站或（）站下车。
（3）京京坐了3站在少年宫下车，她可能是从（）站或（）上车的。
二、选择
1.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处，那么剧
院在图书馆的（）。
A.东偏南30°方向500米处
B.南偏东60°方向
500米处
C.北偏西30°方向500米处
D.西偏北30°方向
500米处
2.如图，山东省在北京市的（）。
A.西偏南方向
B.东偏南方向
C.西偏北方向
D.北偏西方向
3. 以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，下图中正确的是（）。
4.如图，下面说法正确的是（）。
A.小红家在广场东偏北60°方向上，距离300米处
B.广场在学校南偏东35°方向上，距离200米处
C.广场在小红家东偏北30°方向上，距离300米处
D.学校在广场北偏西35°方向上，距离200米处
5.小林是北京人，学习了本单元的知识后，他在院子里立了一根竹竿，中午时影子与竹竿在一条直线上，下午某一时刻影子向右移动了30°，这时的太阳在（）方向。
A.南偏东30°
B.南偏西30°
C.北偏东30°
D.北偏西30°
三、解答
1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
（1）小彬家在广场西南方向1200米处；
（2）小丽家在广场北偏西20°方向600米处；
（3）柳柳家在广场东偏北30°方向900米处。
2．一艘军舰，从起点向东偏北60°行驶72千米后向东行驶
36千米，最后向北偏西30°行驶24千米到达终点。
（1）根据上面的描述，把军舰行驶的路线图画完整；
（2）根据路线图，说一说军舰按原路回程时所行驶的方向
和路程；
（3）如果从终点返回起点用了4小时，这艘军舰返回时的
速度是多少？
3．豆豆上学：
（1）看图描述豆豆从家到学校的路线；
（2）如果豆豆每分钟走60米，豆豆从家到学校需要多少分钟？
（3）学校8:00开始上课。一天早上，豆豆7:30从家出发走到商场时，发现没带数学课本。于是他赶回家取了课本后继续上学。如果豆豆每分钟走60米，他会迟到吗？4.张华从家往正东方向走600米到红绿灯处，再往西北方向走300米到书店，最后往
东偏北30°方向走450米到学校。
（1）画出张华到学校的路线示意图；
（2）已知张华从学校回家每分钟走100米，根据路线示意图，完成下表。
第三单元分数除法
1、分数除法的意义和分数除以整数
年 班 姓名
一、想一想，填一填。
1. 分数除法的意义与整数除法的意义（ ），都是已知（ ）与
（ ），求（ ）的运算。
2. 分数除以整数（0除外），等于分数（ ）这个整数的（ ）。
3. 135
÷10表示（ ）。
4. 把98米长的铁丝平均分成4段，每段是全长的 ，每段长 米。 二、根据乘法算式写出两道除法算式。
9
2
×4＝98
8
7×
43＝3221
三、用你喜欢的方法计算下面各题。
187
÷14＝ 98÷24＝
1913÷26＝ 125
÷35＝
四、走进生活，解决问题。
1. 一个正方形镜框的周长是1716
米，它的边长是多少米？
2. 把一段长109
米的钢管锯成若干相等的小段，一共锯了3次，平均每段钢管长多
少米？
五、智力大比拼！
小马虎将一个数除以5看成是乘5，计算后的结果是1615
，正确的答案应该
是多少？
2、一个数除以分数
年 班 姓名
一、想一想，填一填。
35分＝（ ）时 50公顷＝（ ）平方千米
75dm 2
＝( )㎡ 400mL ＝（ ）L 二、请你来当小裁判。
1. 甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。 （ ）
2. 54÷3
2
＝45×32
＝65。 （ ）
3.
16
15÷85＝
1615×58＝23。 （ ）
三、用你发现的规律计算下面各题。 6÷
43＝（ ）○（ ）＝（ ） 98÷32
＝（ ）○（ ）＝（ ）
8÷
5
2＝（ ）○（ ）＝（ ） 125
÷65＝（ ）○（ ）＝（ ）
四、走进生活，解决问题。
1. 把42米长的铁丝截成相等的小段，每段长7
6米，可以截成几段？
2. 王老师每天骑车去上班，每分钟行154
千米，从家到学校共316
千米，需要用多少分钟才能到达？
3. 用85吨玉米可制成淀粉207
吨，照这样计算，1吨玉米可以制成淀粉多少吨？制1吨淀粉需要多少吨玉米？
五、智力大比拼！
兄弟两人乘一辆出租车从A 地到B 地，行驶到两地中点时，遇到一位同学。
为了省钱，三人合乘到B 地，司机收费20元。如果按每人乘车的路程来付车费，后上车的这位同学应付多少元？
3、分数四则混合运算
年 班 姓名
( ) ( ) ( ) ( )
一、想一想，填一填。
1. 分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序（ ）， 都是先算（ ），后算（ ），有（ ）的先算（ ）里面的。
2. 计算31
－41
×85
时，应该先算（ ）法，再算（ ）法。
3. 计算65×（32
－125）时，应该先算（ ）法，再算（ ）法。
4. （ ）吨的52
比9吨还多1吨。
二、请你来当小裁判，并加以改正。
95－92
÷43 95÷85÷3518
＝31÷43
＝95×58×3518
＝94
( ) ＝3516 （ ）
三、对号入座。
1. 下面的算式中，计算结果最大的是（ ）。
A . 1312×（65＋83）
B . 1312
÷（65＋83）
C . 1312×（65－83）
D . 1312
÷（65－83）
2. 一块布长3米，剪去它的51
，剩下多少米？列式是（ ）。
A. 3×51
B. 3－51
C. 3÷51
D. 3×（1－51
）
四、接力游戏。
÷59 ÷5225 ÷2 ＋31
×793
×8
÷
3
2
－
4
1
÷
5
2
＋
2
1 ×
4
1
五、看谁算得又对又快。
2
1＋31×43
4
3
×
32÷2 （61＋81）÷92
65×（3
2－125） 10－1.5÷43 107÷516÷3221
六、请用简便方法计算。 85÷4＋835×41
（127＋1811）÷365
七、走进生活，解决问题。
1. 学校买来20㎏豆油，已经用了5㎏，剩下的每天用53
㎏，还可以用多少天？
2. 一幢7层的楼房共有楼梯132级，园园家住在4层，她从1层到4层共要走多少级楼梯？
3. 工人叔叔给一条人行道铺砖，2天铺了这条路的7
3，5天可以铺这条路的几分之
几？
八、智力大比拼！
在下面各数中间，填上适当的运算符号和括号，使等式成立。
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1＝0
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1＝1
4、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题
年 班 姓名
一、想一想，再用你喜欢的符号标出表示单位“1”的量。
45
20 豆油
1. 生物组的人数是美术组的31
。
2. 母鸡的43
是小鸡的只数。
3. 汽车的辆数相当于自行车辆数的32
。
4. 甲数的83
相当于乙数。
二、照样子，写一写。
例：苹果的个数是桃子个数的61
。
数量关系式：桃子个数×61
＝苹果的个数
1. 妈妈的年龄是爸爸年龄的43
。 数量关系式：
2. 女生占全班人数的53
。 数量关系式：
3. 篮球个数的73
相当于足球的个数。 数量关系式：
4. 文艺书本数的65
和科技书同样多。 数量关系式：
三、看图列算式（或方程）并解答。
列式： 列式：
四、列式计算。
1. 一个数的43
是2112
，这个数是多少？
2. 一个数的
54是20，这个数的258
是多少？
五、找朋友（问题、算式一线牵）。
妈妈今年40岁，妈妈的年龄是爸爸年龄的98，明明的年龄是妈妈年龄的51
。
40×51
爸爸今年多少岁？
40÷98
妈妈和明明一共多少岁？
40＋40×51
妈妈和爸爸一共多少岁？
40＋40÷98
明明今年多少岁？
六、走进生活，解决问题。
1. 小岩买了一瓶橙汁，喝了53
，正好是300毫升，这瓶橙汁总量是多少毫升？
2. 实验小学参加艺术班的学生有1080人，占全校学生总数的52
，全校共有学生
多少人？
3. 同学们做了16朵红花，做的黄花的朵数是红花的4
5，又是蓝花的1110
。
做的蓝花有多少朵？
七、智力大比拼！
你能根据所给的算式编出数学应用题吗？赶快试一试吧！ 90÷
4
3 120×52
际问题
年 班 姓名
一、看图填空。
120千米
23
？千米36枝
钢笔：
是钢笔的7
3
？枝
你能行！
1. 苹果树棵数是桃树棵数的 ，比桃树多 。
2. 桃树棵数是苹果树棵数的 ，比苹果树少 。 二、想一想，填一填。
1. 50是80的 ，80比50多 。
2. 篮球的数量比足球多41
，篮球的数量是足球的 。 3. 汽车的现价比原价降低了71，现价是原价的 。
4. 合唱队的人数比舞蹈队多
32，舞蹈队的人数是合唱队的 。
5. 小明家四月份的电费比三月份节约101
，三月份电费是四月份的 。 三、下面谁的说法正确？（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）
四、对号入座。
1. 白兔有35只，黑兔的只数比白兔少71
，黑兔比白兔少（ ）只。
A. 35×71
B. 35×（1－71）
C. 35÷
71 D. 35÷（1－7
1）
2. 公鸡有80只，比母鸡多53
，母鸡有（ ）只。
A. 80×（1－53
） B. 80÷（1－
53
） C. 80×（1＋53
） D. 80÷（1＋
53
）
五、看图列式（或方程）并解答。
六、根据算式补充适当的条件。
六年五班图书角有漫画书36本， ，故事书有多少本？ （1）36×31
条件：
（2）36×（1＋31
） 条件：
（3）36÷（1－31
） 条件：
（4）36÷（1＋31
） 条件：
七、走进生活，解决问题。 1. 某工厂九月份产值是40万元，九月份比八月份增长了71
，八月份的产值是多少万元？
2. 一种服装现在售价180元，比原来便宜了83，便宜了多少元？
八、智力大比拼！
一桶油，连桶共重76千克，用去
3
2的油以后，连桶共重26千克。
原来桶中的油有多少千克？
第四单元《比》
年 班 姓名
一、想一想，填一填。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )苹果树棵数：桃树棵数：
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
( )15男生的人数比女生多 ，男生的人数是女生的 。65？本
？吨
3
4桔子比梨重 千克，也就是梨比桔子轻 千克。34（ ）香蕉的质量比苹果轻 ，也就是苹果的质量比香蕉重 。3434（ ）
（ ）足球的数量是篮球的 ，篮球的数量比足球多 。3414
1. （ ）叫做两个数的比。
2. 比的前项和后项同时乘或除以（ ）（0除外），比值（ ）。
3. 比的前项除以51
，要使比值不变，比的后项应该（ ）。
4. （ ）∶121
＝53， 4∶（ ）＝0.5。
5. 4÷5＝ ＝28∶（ ）＝（ ）∶20＝（ ）（小数）。
二、请你来当小裁判。
1. 比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。 （ ）
2. 如果ａ∶ｂ＝8∶3，那么ａ＝8，ｂ＝3。 （ ）
3. 爸爸和小明的年龄比是7∶2，3年后他们的年龄比不变。 （ ）
4. 圆圆的身高是1米，妈妈的身高是162厘米，妈妈和圆圆身高的比
是162∶1。 （ ） 5. 乙队在一场球赛中以4∶0的比分大胜甲队，这里的4∶0不是比。（ ） 三、对号入座。 1. A ∶B ＝7
4，如果比的前项和后项同时除以3，比值是（ ）。
A.
7
4
B. 214
C. 712
2. 在下面各比中，与0.5∶0.6的比值相等的比是（ ）。
A. 51∶61
B. 21
∶53 C. 25∶26
3. 如果一个比是最简单的整数比，那么这个比的前项和后项一定是（ ）。
A. 质数
B. 互质数
C. 整数
4. 如果把3∶7的前项加上9，要使它的比值不变，后项应（ ）。
A. 加上9
B. 加上21
C. 减去9 四、求比值。
0.75∶1.5 5
2∶61
2∶1.8 4∶21
3
2小时∶45分 0.3平方米∶9平方分米
五、把下面各比化成最简单的整数比。
12∶21 0.8∶2.4
85∶1615
85∶0.75 81千克∶500克 15秒∶31
分
六、请按要求写比。
1. 甲数是乙数的178
，乙数与甲数的比是（ ）。
2. 在97克水里放入3克盐，盐与水的比是（ ），比值是（ ）；水与盐水的
比是（ ），比值是（ ）。
3. 某工程队4天修路2000米，这个工程队修路总米数与修路时间的比是
（ ），比值是（ ），这个比值表示（ ）。 七、走进生活，解决问题。
1. 一批服装由甲单独做需30天才能完成，由乙单独做需20天完成。甲、乙所用
时间的比是多少？甲、乙工作效率的比是多少？
2. 苹果质量的43
与梨质量的32
一样多，苹果与梨质量的比是多少？
八、智力大比拼！
如图，三个图形的周长相等，则a ∶b ∶c ＝ 。
比的应用
年
班 姓名
一、想一想，填一填。
15
( )
2b 2b
a
a
a
2a
c
c
c c c
六（1）班男生和女生人数的比是4∶5。
1. 男生的人数是女生人数的 。
2. 女生人数是男生人数的 。
3. 男生人数是全班人数的 。
4. 女生人数是全班人数的 。
5. 男生人数比女生少 。
6. 女生人数比男生多 。 二、请你来当小裁判。
1. 30千克∶50吨＝3∶5。 （ ）
2. 如果A ∶B ＝5∶12，那么B 是A 的125
。
（ ）
3. 把10克盐溶解在100克水中，盐和盐水质量之比是1∶10。 （ ）
4. 从家到学校，小明要51小时，小方要61
小时，小明与小方所用的时间比是6∶5。 （ ） 三、对号入座。
1. 在蜂蜜水中，蜂蜜占蜂蜜水的101
，蜂蜜和水的比是（ ），在50千克蜂蜜水
中蜂蜜有（ ）千克。
A. 1∶10
B. 1∶9
C. 45
D. 5
2. 小明买来16个气球，其中红气球与黄气球的个数比是3∶5。红气球买了多少
个？正确列式是（ ）。
A. 16×53
B. 16×35
C.
D.
3. 一个三角形三个内角度数的比5∶4∶3，这个三角形是（ ）三角形。 A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 无法确定
4. 一条彩带，已用的和剩下的比是5∶6，已经用的是这条彩带的（ ）。
A. 65
B. 115
C. 116
D. 56
四、算一算，涂一涂。
把下面格子图中的长方形，按照3∶4分成两部分，并涂上不同的颜色。
五、列式计算。
1. 甲数与乙数的比是2∶3，如果甲、乙两数的和是20，那么甲数和乙数各是多少？
2. 甲、乙两数的比是5∶3，甲数比乙数大6，那么甲、乙两数的和是多少？
六、走进生活，解决问题。
1. 六（2）班有72名学生，男女生人数的比为
5∶4，六（2）班男、女生各有多少人？
2. 小明、小红和小丽的体重比是5∶4∶3。已知小红重32千克，小明和小丽的体
重各是多少千克？
3. 一块长方形的菜园，周围篱笆长42米，长和宽的比是4∶3。这块长方形菜园的
面积是多少平方米？
七、智力大比拼！
一批水果，剩下的质量是卖出的水果质量的31
，又卖出50千克后，剩下的
质量与卖出的质量比是1∶4。这批水果原来共有多少千克？
第三、四单元综合测试
( )
( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3＋5 3
16×3＋5
516×
一、思前想后，填补空白。 1.
7
4÷
3
2表示（ ）。
2. （ ）吨的
4
3
等于80吨的53
。
3. 把85
米长的绳子平均截成5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
4. 一件衣服便宜了71
，是把（ ）看作单位“1”。
5. 男生人数占女生的54
，男生人数与总人数的比是（ ）。
6. 6∶（ ）＝ ＝3∶4＝15÷（ ）＝（ ）（小数）。
二、火眼金睛，明辨是非。
1. 两个分数相除，商一定小于被除数。 （ ）
2. 比值是0.2的比有无数个。 （ ）
3. 半瓶油的重量就是一瓶油重量的
2
1
。 （ ）
4. 比的前项和后项同时除以一个数，比值不变。 （ ）
5. 一项工程，甲单独做用10天，乙单独做用8天，甲、乙两人的工作效率比是5∶4。 （ ） 三、反复比较，细心选择。
1. 一根绳子长3米，比另一根绳子短31
米，另一根绳子长（ ）。
A. 38
米 B. 310
米 C. 2米 2. 甲数的95和乙数的53
相等，那么（ ）大。
A. 甲数
B. 乙数
C. 无法比较
3. 六（五）班共有35人，男、女生的人数比可能是（ ）。
A. 5∶3
B. 4∶5
C. 3∶4 4. 桃树和梨树棵数比是9∶8，梨树比桃树少（ ）。
A. 91
B. 81
C. 89
四、认真计算，不出差错。 1. 将下面各比化成最简整数比。
4
3∶169
0.5∶1.25
0.4∶2
3
3
2小时∶15分
2. 求比值。
8
7∶0.2
51∶75
42∶56 100千克∶0.25吨 3. 用你喜欢的方法计算。
127×43＋125÷34
（43－53）÷43
五、走进生活，解决问题。
1. 小红的体重是36千克，小红的体重比妈妈轻52
，妈妈的体重是多少千克？
2. 用一根长72厘米的铁丝，焊接成一个长方体框架，使长、宽、高的比是4∶2∶
3。你能求出这个长方体框架的体积吗？
六、开动脑筋，挑战自我！
实验小学六年级三个班共收集废纸276千克，其中六年一班收集的比六 年二班少41
，六年二班和六年三班收集废纸的比是8∶9。三个班各收集废 纸多少千克？
期中综合能力检测
年 班
姓名
一、思前想后，填补空白。
48
( )同学们，半学期的学习生活已经结束了，下面让我们来检测一下自己的学习情况吧！相信你的表现一定最出色！
保护环境， 人人有责!
1. 小亮在班级的位置是第4列，第3行，用数对表示是（ ）。
2. 53×43表示（ ），53÷43表示（ ）。
3. 10个52
米是（ ）米，一个数的43是12，这个数是（ ）。
4. 最小的
质数的倒数是
（ ），0.25的倒数是（ ）。 5. 甲、乙两个数的比是
5∶4，甲数比乙数多 ，乙数比甲数少 。
6. 83
千克＝（ ）克，25分＝（ ）时。
7. ＝4÷5＝（ ）∶40＝ 。
二、火眼金睛，明辨是非。
1. 4811×154÷4811×154
＝1。 （ ）
2. 甲数比乙数多21，乙数就比甲数少21
。 （ ）
3. 假分数的倒数不一定比1小。 （ ）
4. 有两根1米长的铁丝，第一根用去41
，第二根用去41
米，剩下的 一样长。 （ ） 5. 在5∶11中，如果它的前项加上5，要使比值不变，后项必须加上5。（ ） 三、反复比较，细心选择。
1. A 是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（ ）。
A. A ÷83
B. A ×83
C. A ÷811
2. 一种洗衣机先涨价81，又降价81
，现价和原价相比（ ）。
A. 便宜了
B. 贵了
C. 价格不变
3. 甲数的41
等于乙数的51
（甲数、乙数均不为0），甲数比乙数（ ）。
A. 大
B. 小
C. 相等 4. 把20克糖化在100克水中，糖和糖水质量的比是（ ）。
A. 1∶5
B. 5∶1
C. 1∶6
四、观察规律，正确比较。
53×43
53
1514 1514
÷3017
16×85 16÷85
54÷54 32
×23
五、认真计算，不出差错（用简便方法计算）。
0.25×83
×0.4×8
5
2×
87＋53÷78
99×9897
六、请按要求填表。 七、走进生活，解决问题。
1. 妈妈去商场买裤子花了45元，占所花钱数的
4
1，买裙子用了所花钱数的154
。
买裙子花了多少元？
2. 学校买来300盆花美化环境，其中150盆布置校园花坛，其余的按3∶2 分给五、六年级。五、六年级各分到多少盆？
八、开动脑筋，挑战自我！
甲、乙两辆车人数原来相等。甲车又上来24人，乙车下去14人后，现在甲
车人数比乙车人数多619
。甲、乙两车原来各有多少人？
第五单元 圆
1、圆的认识
年 班
姓名
比 18∶24 4.5∶1.2 52
∶154
30克∶0.25吨 最简单的整数比 比值
( )
( )
( )
( )
( )830
( )
一、想一想，填一填。
1. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（ ），用字母（ ）来表示。
2. 通过（ ）并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）来表示。
3. 在同一个圆内，有无数条（ ），所有半径长度都（ ）；有（ ） 条直径，所有直径的长度都（ ）。
4. 在同圆或等圆中，直径的长度是半径的（ ），半径的长度是直径的（ ）。
5. （ ）决定圆的大小，（ ）决定圆的位置。 二、请你来当小裁判。
1. 足球是一个圆。 （ ）
2. 直径一定比半径长。 （ ）
3. 直径是圆中最长的一条线段。 （ ）
4. 直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆。 （ ） 三、对号入座。
1. 在下面物体中，表面是圆形的物体是（ ）。 A. 硬币 B. 数学课本 C. 方木条
2. 直径和半径都是（ ）。
A. 直线
B. 射线
C. 线段
3. 圆规两脚之间的距离是6厘米，用它画成的圆的直径是（ ）厘米。 A. 3 B. 6 C. 12 四、请你来描一描（用红色笔描出直径，用蓝色笔描出半径）。
五、请根据要求画圆，并标出圆心、半径和直径。 1. r ＝2㎝ 2. d ＝3㎝
六、请你填一填。
七、看图填空。
上图中圆的直径是（ ）厘米 上图中大半圆的半径是（ ）厘米
半径是（ ）厘米。 小半圆的半径是（ ）厘米。 八、走进生活，解决问题。
1. 在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上，如果画一个最大的圆，它的 半径是多少？如果画一个最大的半圆，它的半径又是多少？
2. 小圆的半径是3厘米，大圆的直径是10厘米，大圆的半径比小圆的半径多几分之几？
九、智力大比拼！
一张彩纸长10厘米，宽9厘米，最多能剪出多少个半径为1厘米的圆？
2、轴对称图形
年
班 姓名
一、想一想，填一填。
1. 如果一个图形沿着（ ）对折，两侧的部分能够（ ），这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线就叫做（ ）。
半径（r ） 1.6㎝ 0.7m 38
dm
直径（d ）
2.4㎝
0.96㎝
o
o 48厘米
→
36厘米
2. 圆是（）图形，它有（）条对称轴，任何一条（）所在的
直线都是它的对称轴。
二、请你来当小裁判。
1. 圆的直径就是圆的对称轴。（）
2. 任意一个三角形都是轴对称图形。（）
3. 半圆只有一条对称轴。（）
4. 一个五角星可以画出五条对称轴。（）
三、对号入座。
1. 下列各图形中，（）不是轴对称图形。
A. 长方形
B. 平行四边形
C. 圆
2. 下面的四边形中只有两条对称轴的是（）。
A. 长方形
B. 正方形
C. 梯形
3. 在下面的三角形中，（）一定是轴对称图形。
A. 直角三角形
B. 等边三角形
C. 一般三角形
四、画出下面图形的对称轴，试一试看能画出多少条。
五、按要求画一画。
1. 画出一个只有一条对称轴的图形。
2. 画出一个只有2条对称轴的图形。
3. 画出一个只有3条对称轴的图形。
4. 画出一个有无数条对称轴的图形。六、画出下列对称图形的另一部分。
七、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。
八、你会用圆规画出这个图形吗？
九、智力大比拼！
在一张面积为36cm2的正方形纸上剪一个最大的圆，这个圆的半径是多少厘米？
3、圆的周长
年班姓名
一、想一想，填一填。
1. 围成圆的（）的长，叫做圆的周长，常用字母（）来表示。
2. 圆的（）和（）的（）叫做圆周率。
A B
C D
.
相信你能行！
3. 一个圆的周长总是它的直径的( )倍。
4. 在计算圆的周长时，已知ｒ，则ｃ=( )；已知ｄ，则ｃ=( )。
5. 世界上第一个把圆周率的值计算精确到7位小数的人是我国伟大的数学家和天
文学家( )。
二、请你来当小裁判。
1. 一个圆的周长总是直径的
3.14倍。
( )
2. 大圆的圆周率大，小圆的圆
周率小。
( )
3. 半径不相等的两个圆，周长一定不相等。( )
4. 圆周长的一半与半圆的周长相等。( )
5. 大、小两个圆的半径比是5∶6，那么小圆与大圆的周长之比是5∶6。( )
三、对号入座。
1. π ( )3.14 。
A. 小于
B. 等于
C. 大于
2. 一个圆的半径扩大3倍，它的周长扩大( )。
A. 3倍
B. 6倍
C. 3.14倍
3. 车轮滚动一周，所行的路程是车轮的( )。
A. 半径
B. 直径
C. 周长
4. 一个半圆的半径是1米，它的周长是( )。
A. 12.56米
B. 5.14米
C. 6.28米
四、求出下面各圆的周长。
五、求下面图形的周长。六、请你来填一填。
七、走进生活，解决问题。
1. 一个时钟的分针长9cm，这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘
米？
2. 一个圆形喷水池的周长是50.24米，它的半径是多少米？
3. 一辆自行车的车轮半径是35㎝，如果车轮平均每分钟转100周，这辆自行车每
小时能行驶多少米？
八、智力大比拼!
在一个大圆里，以它的直径上的三个点为圆心，画出三个紧密相连的圆(如下图)。你知道大圆的周长和这三个小圆的周长之和相比，哪一个更长一些吗？
4、圆的面积
年班姓名
半径r(dm) 直径d(dm) 周长c(dm)
5
6
28.26
6cm
8dm ←→
4cm
18cm
18cm
要仔细观察哟！
六年级上册数学一课一练-第一单元 整理与复习苏教版
整理与复习(1) 1.填一填。 4.05 dm3=() cm3 6.8 m3=() dm3 4080 dm3=() m3 6800 cm3=() dm3 6.4 L=() mL=() cm3 8600 mL=() L=() dm3 2.在下面表格里填上合适的数。 长方体长方体正方体正方体 长/cm810 30 宽/cm38 底面积/cm2 高/cm530 棱长和/cm 表面积/cm2150 体积/cm3800 3.分别计算它们的体积和表面积。 4.(探究题)根据图中的信息，求出这个铁球的体积。 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 5.(思维训练题)右图是长方体的表面展开图，你能先测量，再分别算出它的体积和表面积吗? 6.下面的图形都是用棱长为1厘米的正方体摆成的，它们的表面积和体积各是多少? 7.一个无水观赏鱼缸(如图)中放有一块高为28厘米，体积为4200立方厘米的假山石，如果水管以每分钟8立方分米的流量向鱼缸内注水，那么至少需要多长时间才能将假山石完全淹没? 整理与复习(1) 1.405068004.086.8640064008.68.6 2.5524809002510564112360601585205400 120 27000125 3.(1)288 cm2，324 cm3 (2)294 cm2，343 cm3 (3)130 cm2，100 cm3 4.12×7×(6-5)=84(cm3) 5.略
2020年六年级下册数学数学思考课课练
2020学年六年级下册数学 数学思考课课练 第1课时找规律解决实际问题 1.填空题。 (1)找规律。 1 4 9 16 ( )( ) ( ) 5 4 10 8 15 12 ( ) ( ) 1 2 3 5 8 ( ) ( ) 1 3 7 15 31 63 ( ) ( ) (2)一张纸上有12个点,最多可以连成( )条线段;20个点最多可以连成( )条线段。 (3)三角形的内角和是( ),四边形的内角和是( ),六边形的内角和是( )。 (4)小红在桌子上摆围棋子,她先将9颗白棋子摆成一排,再在每相邻两颗白棋子 之间放两颗蓝棋子(如下图),一共可以放( )颗蓝棋子。 ○●●○●●○●●○…… (5)有5户人家,如果每两户人家之间修一条道路,那么一共需要修( )条道路。 (6)摆一摆,找规律。 ①②③④ 摆第7个图形需要( )根小棒,摆第( )个图形需要31根小棒。 2.用下面的衣服搭配,一共有多少种不同的穿法?
答案: 1.(1)25 36 49 20 16 13 21 127 255 (2)66 190 (3)180°360°720°(4)16 (5)10 (6)22 10 2.3×3=9(种) 第2课时列表法解决实际问题 1.有红、黄、黑三种颜色的帽子。聪聪、明明、乐乐各戴了其中的一顶帽子。聪聪说:“我戴的不是红色的。”明明说:“我戴的也不是红色的。”乐乐说:“聪聪戴的不是黑色的。”你知道他们各戴了什么颜色的帽子吗? 2.甲、乙、丙、丁4人同住在一栋4层的楼房里,他们之中有工程师、工人、教师和医生。如果已知: (1)甲比乙住的楼层高,比丙住的楼层低,丁住在第4层。 (2)医生住在教师的楼上,在工人的楼下,工程师住在最底层。 请问:甲、乙、丙、丁分别从事什么职业?
六年级下册数学一课一练-6.1.2数的运算 第3课时 数的运算(1)
第3课时 数的运算(1)(教材P 76～77) 一、填一填。 1．两个数的差是2.4，被减数不变，减数增加0.4后，差是( )。 2．在一道整数除法算式里，商是29，余数是13，被除数最小是( )。 3．小明把3(x －6)错写成3x －6，结果比原来多( )。 4．两个数的商是30，当被除数和除数都缩小到原来的15 时，商是( )；如果被除数不变，除数扩大5倍，商是( )。 5．一根钢管长45m ，重15t ，平均每米重(0.25或14 )t ，平均每吨长( )m 。 6．两个数相除商是3.25，如果被除数的小数点向右移动一位，除数的小数点向左移动一位，商是( )。 二、直接写出得数。 1．口算。 2．6＋5.32＝ 10－3.8＝ 14－15＝ 40%＋35 ＝ 1．25×6＝ 40×35 ＝ 6÷14 ＝ 8÷1000＝ 2．估算。 496＋301≈ 7.02×8.9≈ 79．2÷3.95≈ 10.08－7.99≈ 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1．下面算式中，结果最大的是( )。
A ．6.524×0.028 B ．6.524÷0.028 C ．0.028÷6.524 2．已知54a ＝b ÷65＝67c ＝d ÷23 ，那么，在a 、b 、c 、d 中，最小的数是( )。 A ．a B ．b C ．d 3．算式3ＫＫ×4Ｋ表示三位数乘两位数，它的积是( )位数。 A ．四 B ．五 C ．六 4．一个真分数除以一个假分数，商一定是( ) 。 A ．真分数 B ．假分数 C ．带分数 四、用竖式计算。 1875－696＝ 61.2＋37.86＝ 428×63＝ 4860÷45＝ 6．05×7.9≈47.80 18.6÷5.2≈3.6 (精确到百分位) (保留一位小数)
苏教版数学六年级下册课课练-圆柱圆锥练习题和答案
1、把一个横截面为正方形的长方体，削成一个最大的圆锥体，已知圆锥体 的底面周长6.28厘米，高5厘米，长方体的体积是多少？ 2、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，它们的体积相差50.24立方厘米。 如果圆柱体的底面半径是2厘米，这个圆柱体的侧面积是多少平方厘米？ 3、一个圆柱体底面周长和高相等．如果高缩短了2厘米，表面积就减少 12.56平方厘米．求这个圆柱体的表面积． 4、一个酒精瓶，它的瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），如下图．已知它的容积为26.4π立方厘米．当瓶子正放时，瓶内的酒精的液面高为6厘米．瓶子倒放时，空余部分的高为2厘米．问：瓶内酒精的体积是多少立方厘米？合多少升？ https://www.360docs.net/doc/cc12234344.html,/photo/XWk7NNdgn14S9kRb7FCY7A==/5671439305743333064.jpg 5、有一个圆柱体的零件，高10厘米，底面直径是6厘米，零件的一端有一个圆柱形的直孔，如下图．圆孔的直径是4厘米，孔深5厘米．如果将这个零件接触空气部分涂上防锈漆，一共需涂多少平方厘米？
按CTRL+A看分析答案 1、6.28\3.14=2(cm) V长=2*2*5=20（立方厘米） 2、V柱=50.24/（2/3）=75.36 S底=2*2*3.14=12.56（平方厘米）h=75.36/12.56=6（厘米）S侧=2*2*3.14*6=75.36（平方厘米）3.、r=12.56/2/3.14/2=1(厘米) S底=1*1*3.14*2=6.28（平方厘米） S侧=1*2*3.14*（12.56/2）=39.4384（平方厘米） S表=6.28+39.4384=45.7184（平方厘米） 4、S底=26.4π/（6+2）=3.3π（平方厘米） V水=3.3π*6=19.8π（平方厘米）=0.0198π（升） 5、S大表=（6/2）*（6/2）*3.14*2+6*3.14*10=244.92（平方厘米） S小侧=4*3.14*5=62.8（平方厘米） S总 =244.92+62.8=307.72（平方厘米）
【人教版】小学六年级数学上册：一课一练全集(70页)
第一单元 位置 年 班 姓名 一、想一想，填一填。 1. 在表示位置时，( )叫做列，( )叫做行。 2. 确定第几列一般是从( )往( )数，确定第几行一般是从( )往( )数。 3. 用数对表示位置时，一般先表示( )，再表示( )。 4. 我坐在教室的第( )列，第( )行。我在教室的位置用数对表示是 ( )，我同桌的位置用数对表示是( )。 二、找一找，标一标。 下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。 (1)如果用(2,5)表示王老师家所在的位置， 实验小学教师家属楼平面示意图 则宣老师家在( )，马老师家在( )， 张老师家在( )。 (2)你能根据下面的位置说明标出姜老师、 于老师、 胡老师、贺老师家的位置吗？ 姜老师(3,3) 于老师(4,6) 胡老师(5,4) 贺老师(6,5) 三、涂一涂，想一想。 (3,2)这个小格已经涂好，请你按照这个方法接着涂，看看涂好的图形是 什么？ (3,5) (4,2) (3,3) (5,2) (3,4) (6,2) (3,8) (4,5) (4,8) (5,5) (5,8) (6,5) (6,8) (3,6) (3,7) 涂好的图形是( )。 4 3 21马老师 张老师 王老师宣老师 76 5 2
四、填一填，画一画。 1. 写出平行四边形各顶点的位置。 2. 分别画出向左平移4个单位和向上 平移4个单位后的图形。 3. 写出所得图形顶点的位置。 (1)向左平移4个单位后的图形： A 1 ( ) B 1 ( ) C 1( ) D 1( ) (2)向上平移4个单位后的图形： A 2 ( ) B 2( ) C 2( ) D 2( ) 五、游览动植物园。 小红 (1)你能像小红那样描述一下虎山的位 置吗？ (2)牡丹园在猴山以北150ｍ，再往西 100ｍ处，你能在图中标出牡丹园 的位置吗？标好位置后再填一填。牡丹园( ， ) (3)小红去动植物园玩，她先到猴山，然后去熊猫馆，再到孔雀馆，又去了 虎山，最后到了水族馆。你能依次写出她活动路线的位置吗？ 猴山( )→熊猫馆( )→孔雀馆( ) →虎山( )→水族馆（ ） 六、智力大比拼! 你能只移动两根火柴棒，使下面等式成立吗？ 1 2 5 6 7 1049 381 23 45 6 78 910 0A( )B( )C( )D( ) 1 1 234北 ↑
六年级上册数学一课一练-5.3成数 冀教版(2014秋)(含答案) (2)
六年级上册数学一课一练-5.3成数 一、单选题 1.一条高速公路全长240千米，先修了全长的20％，又修了千米，还剩多少千米没修？正确的列式是（） A. 240×（1－20％－） B. 240÷（1－20％－） C. 240×（1－20％）－ D. 240÷（1－20％）－ 2.小明对全班早上如何到学校进行了调查，得到的结果做成统计图如下，已知全班有40人，则骑自行车上学的人数是（）人。 A. 20 B. 16 C. 14 D. 26 3.一件商品，先降价10%，后来又提价10%，现在的价格与原来的价格相比( )。 A. 提高了 B. 降低了 C. 不变 D. 无法确定 4.畜牧场有800头母牛，比公牛多60%，有公牛（） A. 408头 B. 230头 C. 480头 D. 500头 5.某县前年秋粮产量为3万吨，去年比前年增产二成。去年秋粮产量是多少万吨?列式正确的是( )。 A. 3×(1-20％) B. 3÷(1-20％) C. 3×(1+20％) 6.口算测验时，小明做对100题，错了4题，小明计算的正确率是( )。 A. 96％ B. 100％ C. 96.2％ D. 56.2％ 7.北京出游人数比去年增加两成，就是说北京出游人数( )。 A. 是去年的20% B. 是去年的80% C. 是去年的102% D. 是去年的120% 二、判断题 8.1公顷相当于1平方千米的1%。 9.把8千克盐放在40千克水里，盐水的含盐率是20%。 10.把25克食盐放入100克水中，那么盐占盐水重量的20%． 11.甲数比乙数多20%，则乙数比甲数少20%．（） 12.某商场所有商品均八折出售，我买了一条原价100元的裙子，实际花了92元，便宜8元。 三、填空题 13.学校体操队有男生20人，女生25人． （1）男生人数相当于女生的________％． （2）男生人数比女生少________％． （3）女生人数比男生多________％．
新苏教版小学六年级上册数学课课练全部参考答案
新苏教版小学六年级上册数学《课课 练》全部参考答案 教师整理一、长方体和正方体 【点击课堂】 第1页 二、 5厘米 第3页 二、 1. A 2. C 三、 1. 1 350平方厘米 2. 3.9平方分米 3. 160平方厘米 4. 12平方米 5. 302.5平方分米 第5页 三、 1. 180平方米196平方米58.8千克 2. 40平方米 第6页 三、 1. 40平方分米 2. 1 820平方米 3. 6平方米0.5千克 4. 250平方厘米 5. 2 900平方厘米 6. 52平方分米 第8页 二、 1.╳ 2. ╳ 3. √4. ╳5. ╳6. ╳ 第11页
五、 1. 2240立方厘米 2. XX立方米 3. 216立方分米 第15页 三、 1. 3立方分米 2. 126千克 第16页 二、 1. √ 2. ╳ 3. √ 4. ╳ 第18页 二、 1. √2. ╳ 3. √ 4. ╳ 5. ╳ 第22页 二、 6份 拓展应用 第1页50×2＋30×2＋10×4＋30＝230(厘米) 第2页 4 3 12 第4页铁皮盒表面积：4×4×5＝80(平方厘米) 正方形铁皮面积：4×3＝12(厘米) 12×12＝144(平方厘米) 第5页(15×3×11＋15×3×7＋11×7)×2＝1774(平方厘米) 第7页5×5×6＋2×2×4＝166(平方厘米) 第9页 1. 7 4 5 3. 8 第11页15×10×8－15×4×2＝1080(立方
厘米) 第13页20×20×15＝6000(立方厘米)或20×15×15＝4500(立方厘米) 第14页80÷4÷4＝5(分米) (4＋5)×5×5＝225(立方分米) 第15页高：(70－9.8×2)÷12.6＝4(分米) 体积：9.8×4＝39.2(立方分米) 第17页18÷3＝6(个) 7÷3≈2(个) 6÷3＝2(个) 6×2×2＝24(个) 第19页(44－2×2)×(29－2×2)×(32－2)＝30000(立方厘米) 第21页0.18×2×60＝21.6(立方米) 第22页3面涂色：4个2面涂色：4×4＋5×4＝36(个) 1面涂色：4×4＋4×5×4＝96(个) 6面都不涂色：4×4×5＝80(个) 单元练习 二、 1. √ 2.╳ 3.╳ 4.╳ 5. ╳ 6.╳7. √ 三、 1. C 2. B 3. B 4. C 5. C 6. C 7. A 四、体积：48立方厘米表面积：88平方厘
人教版小学六年级数学一课一练
第一单元 位置 年 班 姓名 一、想一想，填一填。 1. 在表示位置时，( )叫做列，( )叫做行。 2. 确定第几列一般是从( )往( )数，确定第几行一般是从( )往( )数。 3. 用数对表示位置时，一般先表示( )，再表示( )。 4. 我坐在教室的第( )列，第( )行。我在教室的位置用数对表示是 ( )，我同桌的位置用数对表示是( )。 二、找一找，标一标。 下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。 (1)如果用(2,5)表示王老师家所在的位置， 实验小学教师家属楼平面示意图 则宣老师家在( )，马老师家在( ) ， 张老师家在( )。 (2)你能根据下面的位置说明标出姜老师、 于老师、 胡老师、贺老师家的位置吗？ 姜老师(3,3) 于老师(4,6) 胡老师(5,4) 贺老师(6,5) 三、涂一涂，想一想。 (3,2)这个小格已经涂好，请你按照这个方法接着涂，看看涂好的图形是 什么？ (3,5) (4,2) (3,3) (5,2) (3,4) (6,2) (3,8) (4,5) (4,8) (5,5) (5,8) (6,5) (6,8) (3,6) (3,7) 涂好的图形是( )。 4 3 21马老师 张老师 王老师宣老师 76 51 2
四、填一填，画一画。 1. 写出平行四边形各顶点的位置。 2. 分别画出向左平移4个单位和向上 平移4个单位后的图形。 3. 写出所得图形顶点的位置。 (1)向左平移4个单位后的图形： A 1 ( ) B 1 ( ) C 1( ) D 1( ) (2)向上平移4个单位后的图形： A 2 ( ) B 2( ) C 2( ) D 2( ) 五、游览动植物园。 小红 (1)你能像小红那样描述一下虎山的位 置吗？ (2)牡丹园在猴山以北150ｍ，再往西 100ｍ处，你能在图中标出牡丹园 的位置吗？标好位置后再填一填。牡丹园( ， ) (3)小红去动植物园玩，她先到猴山，然后去熊猫馆，再到孔雀馆，又去了 虎山，最后到了水族馆。你能依次写出她活动路线的位置吗？ 猴山( )→熊猫馆( )→孔雀馆( ) →虎山( )→水族馆（ ） 六、智力大比拼! 你能只移动两根火柴棒，使下面等式成立吗？ 1 2 5 6 7 1049 381 23 45 6 789 10 0A( )B( )C( )D( ) 1 234北 ↑
人教版六年级数学上册同步练习一课一练
第1课时 分数乘整数 一、看一看，填一填。 （1）72＋72＋7 2 =（ ）×（ ）=（ ） 61＋61＋61＋6 1 =（ ）×（ ）=（ ） （2）125＋125＋125＋125＋……＋12 5 =（ ）×（ ）=（ ） 120个 （3）5 2×4表示（ ）。 （4） 258平方米=（ ）平方分米 43 时=（ ）分 5 2千米=（ ）米 二、计算。 73×5 193×6 114 ×5 61×10 97×8 65 ×12 134×6 97×6 15 7 ×21 三、一种胡麻每千克约含油25 8 千克，1吨胡麻约含油多少千克？ 四、一批大米，每天吃去6 1 吨，三天一共吃去多少吨？
第2课时 一个数乘分数（1） 一、2 5 ×6表示（ ）； 13 ×3 4 表示（ ） 二、910 米的 21 是（ ）米； 14 公顷的4 5 是（ ）公顷。 三、计算下面各题。 313 ×2637 51×73 157×32 125×9 43×25 163×6 5 四、列式计算。 ①18 的1 2 是多少？ ②8个7 12 是多少？
第3课时 一个数乘分数（2） 一、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1112 ×89 ○1112 78 ×119 ○78 34 ×1○3 4 ×0 910 ×89 ○910 67 ×32 ○67 98 ×34 ○34 二、计算。 12×38 35 ×14 57 ×4 15 313 ×2637 1821 ×79 2324 ×869 三、金星小学夏季运动会上，六（1）班的45名同学中有3 2的同学参加了比赛项目，参加比赛项目的有多少人？ 四、修路队修路，上午修了58 千米，下午修的是上午的3 4 ，这一天共修多少千米？
2017 青岛版六年级数学下册课课练
1、写出下面各题中是哪两个量相比，把谁看作单位“1”？ （1）女生人数占总人数的百分之几？ （2）故事书的本数相当于科技书本数的百分之几？ （3）今年产量是去年产量的百分之几？ （4）苹果的棵数是梨的百分之几？ 2、写出下面两个数的相差量。 （1）三（1）班有44人，三（2）班有49人。三（1）班比三（2）班少（）人，三（2）班比三（1）班多（）人，两个班相差（）人。 （2）甲数是100，乙数是80，甲和乙的相差数是（）。 （3）实际比计划多生产了200吨，实际和计划的相差量是（）吨。随机练习： （1）4是5的（）% 5是4的（）% （2）5比4多（）% 4比5少（）% 三、巩固练习 1．写出下面各句分别把谁看作单位“1”，谁和单位“1”比较？ （1）五（1）班做的好事比五（2）班多百分之几？ （2）今年产量超额百分之几？ 2．只列式不计算 （1）某校有男生500人，女生450人，男生比女生多百分之几？
（2）某工厂计划制造拖拉机550台，比原计划超额完成了50台，超额了百分之几？ 3．判断：甲比乙多10%，乙比甲少10% （） 4、根据问题列出算式，不计算。 超市有大米50袋，面粉40袋。 大米袋数是面粉的百分之几？列式：（） 面粉是大米的百分之几？列式：（） 大米比面粉多百分之几？列式：（） 面粉比大米少百分之几？列式：（） 6．文化路小学五年级有男生100人，女生125人。 （1）男生人数比女生少百分之几？ （2）女生人数比男生多百分之几？ 7、小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？（注意“节约”的意思）
六年级下册数学课课练
上海市六年级下册数学课课练 5.1有理数的意义 一.填空题 1.如果把向南方向行走当做正，那么向北行走25米可记作_______________； 2.在数 -1.3， 4，53 - ，0，-2，3%中，整数有____________ ,负数有____________； 3.整数和分数统称为____________； 二.解答题 4.在下列各数中，哪些是整数？哪些是正数？哪些是负数？哪些是有理数？ -4，9， 31 1 -，4.3，0，734 ，15，-2.4， 5.如果把存款100元记作100元，那么下列各数分别表示什么意义？ 【1】2500元； 【2】-1000元； 【3】0元 6.某海洋底部为海拔-865米，它表示什么意义？ 7.有人说“含有‘－’的数就是负数”，你认为这种说法正确吗?为什么？ 三.提高题 8.将“整数”.“负整数”.“自然数”.“分数【分母不为1】”.“有理数”分别填入下列合适的框内【p.q 是整数】： 5.2数轴 一.填空题 1.规定了 2.只有符号不同的两个数互为____________； 3.-2的相反数是______，2.4的相反数是________； 二.解答题 4.将下列各数分别填入相应的框内：
3，-1.6，0，-7，54，6.8， 72 3- 5.指出下图数轴上的点分别表示什么数？ 6.用数轴上的点分别表示 2.5 ，32， 41 1 -，0和它们的相反数. 7.下列各数中,哪些数是相等的?哪些数互为相反数? -3，432 ，-1.8，-2.75，3， 54 1 - . 三.提高题 8.已知a-1的相反数是2的相反数的相反数，求a 的值. 5.3 绝对值 一.填空题 1.一个数在数轴上对应的点与原点的距离,叫做这个数的____________； 2.数轴上，到原点距离为4个单位长度的点所表示的有理数是______________； 3.绝对值是它本身的数是______________； 二.解答题 4.用数轴上的点表示下列各数，并将它们从小到大排列： -2，21 1 ，0，-0.5，3 5.求322 ，-6， 51 1 -，3.4的绝对值. 6.用“<”或“>”连结下列各数：
六年级上册数学一课一练-1.1圆 冀教版(秋)(含答案)
六年级上册数学一课一练圆 一、单选题 .连接圆上任意两点的线段，它的长度一定（）直径。 . 小于 . 大于 . 不大于 .从圆心到( )任意一点的线段，叫半径． . 圆心 . 圆外 . 圆上 .要画直径厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是（）厘米． . . . .仔细看一看，图中圆的半径是（） . 厘米 . 厘米 . 厘米 .运动场中长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个半圆的( )。 . 半径 . 直径 . 周长 . 面积.圆中最长的线段是圆的（） . 周长 . 直径 . 半径 . 无法确定二、判断题 .直径是半径的倍。 .半径或直径决定了圆的位置。 .π＝ .画圆时，圆规两脚尖之间的距离是直径． .用个圆心角都是。的扇形，一定可以拼成一个圆. 三、填空题 .一个圆的直径是，半径是． .填表 .填空题
有条对称轴 有条对称轴 .一个半圆图形，它的对称轴是这个圆的。 .周长和直径的比值是，用字母表示是；半径用字母表示是，直径用字母表示是，同一个圆中直径是的两倍，用字母表示公式或． .在一个长厘米、宽厘米的长方形里画一个最大的圆，圆的直径是厘米。 四、解答题 .给下面的图形涂上颜色，使图画更美丽． .当π≈时，圆的面积和半径的变化情况如下表。 根据上表数据，说一说圆的面积和半径之间的关系。 五、综合题 .看图填一填。 （）
（）圆的直径长方形的长 （） 六、应用题 .下图(单位：厘米)中，长方形的周长和面积各是多少？
答案解析部分 一、单选题 .【答案】 【解析】【解答】在同一个圆内，直径最长，连接圆上任意两点的线段，它的长度一定不大于直径. 故答案为：. 【分析】根据圆的直径的定义：通过圆心，两端在圆上的线段叫直径，同一个圆内，直径的长度最长，据此解答. .【答案】 【解析】 .【答案】 【解析】【解答】解：半径：÷（厘米）； 答：圆规两脚之间的距离是厘米． 故答案为：． 【分析】由题意知，要求圆规两脚之间的距离是多少，就是求所画圆的半径是多少，可用直径除以求得．本题注意画圆时圆规两脚之间的距离即是所画圆的半径． .【答案】 【解析】【解答】解：÷÷(厘米) 故答案为： 【分析】厘米是个圆的直径之和，用除以即可求出一个圆的直径，再除以就是一个圆的半径。 .【答案】 【解析】【解答】解：根据运动场的形状可知，运动场中长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个半圆的直径。 故答案为： 【分析】运动场的中间部分是一个长方形，两头是两个半圆，根据长方形与半圆的关系选择即可。如图： .【答案】 【解析】【解答】解：圆中最长的线段是圆的直径。 故答案为： 【分析】圆的周长不是圆中的线，也不是线段；同一个圆内直径是半径的倍，因此圆中最长的线段是圆的直径。 二、判断题
最新人教版小学数学六年级下册课课练(含答案)—1.8 练习十五
第4课时练习课 1.填空题。 (1)在里填上合适的运算符号,在里填上恰当的数,并说明运用了什么运算定律或性质。 32.5+7.4=7.4,这里运用了( )。 3.28+1.24+8.76=3.28+(),这里运用了 ( )。 0.4×17.2×2.5=17.2(),这里运用了 ( )。 3.6× 4.4+6.4×4.4=(),这里运用了 ( )。 26.5÷12.5÷8=(),这里运用了 ( )。 (2)将12+4=16,16×3=48合并成一道综合算 式: 。 (3)250×34的积的末尾有( )个0;35×60的积的末尾有( )个0。 (4)根据67×34=2278,直接写出下面各题的得数。 67×0.34=() 0.67×3.4=() 22.78÷0.34=()
2278÷0.67=( ) (5)两个数相除的商是0.02,如果被除数扩大到原来的10倍,除数缩小到原来的1 10,那么商是( )。 2.直接写出得数。 0.375-1 8= 2.4×100= 3 4×12= 56-3 4= 3.2+0.61= 1.8÷9= 58 ÷23 = 56 ×34 = 3.用竖式计算。 358+438= 63.1-6.23= 4.6×8.7= 7.2÷0.25=
答案: 1.(1)+ 3 2.5 加法交换律 1.24 + 8.76 加法结合律 ×0.4 × 2.5 乘法交换律和结合律 4.4 × 3.6 + 6.4 乘法分配律 26.5 ÷12.5 ×8 除法的性质 (2)(12+4)×3=48 (3)两两 (4)22.78 2.278 67 3400 (5)2 2. 0.25 240 9 1 123.81 0.2 15 16 5 8 3. (竖式略)796 56.87 40.02 28.8
上海市六年级下册数学课课练
第五章 有理数 5.1有理数的意义 一、填空题 1、如果把向南方向行走当做正，那么向北行走25米可记作_______________； 2、在数 -1.3， 4，5 3-，0，-2，3%中，整数有____________ ,负数有____________； 3、整数和分数统称为____________； 二、解答题 4、在下列各数中，哪些是整数？哪些是正数？哪些是负数？哪些是有理数？ -4，9，311-，4.3，0，7 34 ，15，-2.4， 5、如果把存款100元记作100元，那么下列各数分别表示什么意义？ （1）2500元； （2）-1000元； （3）0元 6、某海洋底部为海拔-865米，它表示什么意义？
7、有人说“含有‘－’的数就是负数”，你认为这种说法正确吗?为什么？ 三、提高题 8、将“整数”、“负整数”、“自然数”、“分数（分母不为1）”、“有理数”分别填入下列合适的框内（p、q是整数）： 5.2数轴 一、填空题 1、规定了_______、_________和__________的直线叫做数轴； 2、只有符号不同的两个数互为____________； 3、-2的相反数是______，2.4的相反数是________； 二、解答题
4、将下列各数分别填入相应的框内： 3，-1.6，0，-7， 54，6.8，723- 5、指出下图数轴上的点分别表示什么数？ 6、用数轴上的点分别表示2.5， 32，411-，0和它们的相反数. 7、下列各数中,哪些数是相等的?哪些数互为相反数? -3，432，-1.8，-2.75，3，5 41- .
(2020年春)人教版六年级数学(下)一课一练
（2020年春）人教版六年级数学（下）一课一练 第一单元 负数 一、填空 1．把下面各数按要求写在集合圈里． 5 25 19 ?8.4 0 17 200 16.7 0.7 0.2 正数负数 2．如果水位下降3 m，记作 3 m，那么上升5 m记作（）；若测试达标成绩是70分，李明同学得80分，记作 10分，那么 5分表示（）分． 3．甲屋子温度计上显示温度 10 ，乙屋子的温度比甲屋子高出3 ，乙屋子的温度是（）． 4．在下面的数轴上表示出各数．并在横线上按照从大到小的顺序排列． 9 6 1 3 6 5．在正数前面加上（）就是负数．（）既不属于正数，也不属于负数． 6．一栋大楼，地面以上第5层记作 5层，地面以上第十五层记作（）层，地面以下第三层记作（）层．7．二月份，妈妈在银行存入5 000元，存折上应记作（）元．三月一日妈妈又取出1 000元，存折上应记作（）元． 8．如果水位升高 2m 时，水位变化记作+2m，那么水位下降 2m 时，水位变化记作（），水位不升不降时，水位变化记作（）。 9． 8.7读作（），读作（）． 10．某日傍晚，香山的气温由上午的零上2 下降了7 ，这天傍晚香山的气温是（）． 11．如果水结冰，那么说明温度在（）以下． 12．一包盐上标：净重，表示这包盐最重是（）g，最少有（）g． 13．在数轴上，所有的负数都在0的（）边，也就是负数都比0（）；而正数都比0（），负数都比正数（）．从左往右的顺序就是数从（）到（）的顺序． 14．大于 3而小于2之间有（）个整数，他们分别是（）． （1）如果 50m 表示向东走 50m，那么—50m 表示（）。 二、选择正确答案的序号填在（）里． 1．关于“0”，下列说法正确的是（）． A．0是正数B．0是负数C．0是整数 2．正数与负数比较（）． A．正数一定大于负数B．正数不一定大于负数C．负数大于正数 3．下列说法错误的是（）． A．收入500元记作 500元，则支出200元记作 200元． B．购进货物5 t记作 5 t， 10 t表示卖出货物10 t． C．今天最低气温比昨天下降5 ，今天最低气温就是 5 ． 4．两个数相加，和一定是（）． A．正数B．负数C．无法确定 5．以明明家为起点，向东走为正，向西走为负．如果明明从家走了 30m，又走了 30m，这时明明离家的距离是（）m． A．30 B．?30 C．60 D．0 6．数轴上，在的（）边． A．左B．右C．北D．无法确定 7．规定10 t记为0 t，11 t记为 1 t，则下列说法错误的是（）． A．8 t记为 8t B．15 t记为 5 t C．6 t记为 4 t D． 3 t表示13 t 三、解决问题． 1．根据北京时间填空． 地区伦敦巴黎北京东京悉尼 时间06:00 07:00 14:00 15:00 16:00 与北京相比，悉尼时间早2小时，记作 2时． （1）东京时间（），记作（）时； （2）巴黎时间（），记作（）时； （3）伦敦时间（），记作（）时； （4）如果悉尼时间是2014年8月31日1时，那么北京时间应是（）年（）月（）日（）时．2．下面是小樱家二月份收支情况．
六年级上数学一课一练纳税_人教版
2019年人教版小学数学六年级上册纳税 练习卷（带解析） 1．王叔叔买了15000元的国债券，定期三年，年利率3.89%，到期时获得本金和利息的总数，下面（）的算法是正确的。（国债不纳税） A．15000×3.89%×3 B．15000×（1+3.89%）×3 C．15000+15000×3.89%×3 D．15000+15000×（1+3.89%） 2．小明把600元存入银行，整存整取两年，若年利率是3.33%，到期时可得税后利息多少元？（利息按5%纳税）正确列式是（） A．600+600×3.33%×2 B．600×3.33%×2×（1-5%） C．600×3.33%×2 3．妈妈把6000元存入银行，整存整取两年，若年利率是3.33%，到期时，她可取回税后利息是多少？（利息按5%纳税）正确列式是（） A．6000×3.33%×2×5% B．6000×3.33%×2×（1-5%） C．5000×3.33%×2 4．某商店2月份的营业额是8000元，按规定营业额的5%纳税，应纳税（）元。5．某店去年的营业额是600万元，按营业额的5%缴纳营业税，要纳税______万元。6．某饭店八月份的营业额是4万元，按营业额的5%缴纳营业税，应纳税______万元。7．张阿姨把一万元人民币存入银行，存期二年，年利率是4.68%，根据国家规定，存款利息要按5%税率纳税，到期时，张阿姨应纳税（）元。 8．某饭店六月份的营业额为250000元，纳税后剩下237500元。这个饭店是按（）%的税率纳税的。 9．联华超市十二月份的营业额是73000元，如果按营业额的4%缴纳营业税，十二月份应纳税______元。 10．20万元三年期的整存整取存单（年利率是5.40%），当时国家规定存款利息要按5%的税率纳税，到期后小李把纳税后的利息全部购买图书，捐给一所希望小学，这批图书的总价是( )元。 11．100元存入银行，整存整取一年，若年利率是2.79%。按利息的5%纳税，到期后，可得到本金与税后利息共（）元，给国家纳税（）元，其中本金（）元。12．1000元存入银行，整存整取一年，若年利率是2.52%，利息按5%纳税，到期后，可得到本金和税后利息共计（）元，给国家纳税（）元，其中本金（）元，税后利息（）元。 13．李老师退休后月工资1780元，按规定超过1600元的部分要缴纳5%的个人所得税，李老师需纳税（）元。 14．某青年歌手参加演出，得到演出费2400元，按个人所得税法规定，扣除800元后余额部分要按20%纳税，这次演出后，这位歌手实得（）元。 15．存人银行4000元，整存整取三年，若年利率是3.96%，到期后可取回本金和税后利息共（）元。（利息按5%纳税） 16．纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的______把集体或个人______的一部分缴纳给国家，用于发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。 17．2019年6月1日，小军在银行存2019元，定期三年，如果三年期的年利率是2.7%，到期时，他可获得（）元的利息。（国家规定：存款的利息要按20%的税率纳税）18．按规定，个人收入达到一定数额时要纳税，纳税额的计算方法如下： 第1页/共7页
新苏教版小学六年级下册数学课课练全部参考答案
新苏教版小学六年级下册数学《课课 练》全部参考答案 年级教研组资料一、扇形统计图 【点击课堂】 第1页 一、 1. 各部分数量总数 2. (1)62.5 (2)16 8 二、 (1)骑自行车20 (2)15 10 (3)略 第2页 一、 1. 扇形折线条形 2. 1200 240 480 480 二、 1－25%－45%－10%＝20% 1200×45%－1200×25%＝240(平方米) 第3页 一、 48 18 24 30 二、 1. B 2. A
二、圆柱和圆锥 【点击课堂】 第7页 一、 1. 底面侧面距离 2. 圆扇形顶点圆心 3. 略 4. 略 5. 略 二、 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 第9页 一、 1. 侧面底面 2. 矩形底面周长高 二、 3.14×22×2＋2×3.14×2×5＝87.92(平方厘米) 3.14×12×2＋2×3.14×1×6＝43.96(平方米) 三、 1. 2×3.14×0.6×2×5＝37.68(平方米) 2. 3.14×22＋2×3.14×2×5＝75.36(平方米) 3. 2×3.14×3×14＝263.76(平方厘米) 263.76＋3.14×32＝273.18(平方厘米) 第10页
一、 1. 169.56 2. 62.8 314 3. 600 4. 侧面积 5. 150.72平方厘米3768平方厘米50.24平方米 二、 1. 3.14×0.1×1.2×10＝3.768(平方米) 2. 3.14×2×8×0.6＝30.144(千克) 第11页 一、 1. 相等底面积高底面积高 底面积高 2. 略 3. 略 二、 1. 15×10＝150(立方厘米) 2. 3.14×202×50＝62800立方厘米＝62.8(升) 3. 3.14×1.62×2×720＝11575.296(千克) 第12页 一、 1. 3.14×2.52×10＝196.25(立方厘米) 3.14×22×12＝150.72(立方厘米) 2. (1)r＝18.84÷2÷ 3.14÷3＝1(米) 3.14×12×3＝9.42(立方米)
新人教版六年级数学上册一课一练
第一单元 分数乘法 1、分数乘整数 年 班 姓名 一、想一想，填一填。 1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同，都是求( ) 的和的简便运算。 2.52 ×3表示( )，3×52 表示( )。 3.132＋132＋132＋132 ＝( )×( )＝ ＝ 。 二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。 1. 涂出3个72 2. 涂出2个92 算式： 算式： 三、看图列式。 11 3 113 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 四、请你来当小裁判。 1. 56×6 ＝ ＝ 51。 ( ) 2. 97×1＝ 197 。 ( ) ( ) ( )( )×( ) ( ) . 6 5×6 ＋ . . .
3. 2米的51比1米的52 长一些。 ( ) 4. 1吨的85和5吨的81 一样重。 ( ) 五、看谁算得又对又快。 73 ×2＝ 91×8＝ 165 ×4＝ 95×6＝ 245 ×36＝ 117 ×4＝ 21 ×74 ＝ 5 ×73＝ 24×277 ＝ 六、走进生活，解决问题。 1. 一箱香蕉重201 吨，15箱这样的香蕉重多少吨？ 2. 小红每分钟走131 千米，她26分钟能走多少千米？ 3. 一根钢管锯成2段需要43 分钟，如果锯成9段需要多少分钟？ 4. 一台拖拉机每小时耕地72公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？ 七、智力大比拼! 1. 计算。 4 3＋ 4 3＋……＋ 4 3＝ ( )×( )＝( ) 2000个43 2. 看谁算得快。 2 1＋61＋121＋201＋301＋42 1
2、分数乘分数 年 班 姓名 一、想一想，填一填。 1. 分数乘分数，用（ ）相乘的积作（ ），（ ）相乘的积作（ ）。 2. 35×21 表示（ ），35×2表示（ ）。 3. 95的31是（ ），7吨的83是（ ）。 4. 已知a ，b ，c 都大于0，如果98 ×a ＝65×b ＝c ×1，那么a ，b ，c 按照从大到小的顺序排列应是（ ）。 二、请你来当小裁判。 1. 一堆煤的53与一堆煤重53 吨的意义相同。 （ ） 2. 3吨钢板的51 大于1吨棉花的53。 （ ） 3. 16×54和54 ×16的意义相同，计算结果也相同。 （ ） 4. 一项工作，如果每天完成101 ，5天就能完成一半。 （ ） 5. 一个数乘真分数，积小于这个数。 （ ）
人教版小学六年级数学上册：一课一练全集
第一单元 位置 年 班 姓名 一、想一想，填一填。 1. 在表示位置时，( )叫做列，( )叫做行。 2. 确定第几列一般是从( )往( )数，确定第几行一般是从( )往( )数。 3. 用数对表示位置时，一般先表示( )，再表示( )。 4. 我坐在教室的第( )列，第( )行。我在教室的位置用数对表示是 ( )，我同桌的位置用数对表示是( )。 二、找一找，标一标。 下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元，行就是楼房的层数。 (1)如果用(2,5)表示王老师家所在的位置， 实验小学教师家属楼平面示意图 则宣老师家在( )，马老师家在( ) ， 张老师家在( )。 (2)你能根据下面的位置说明标出姜老师、 于老师、 胡老师、贺老师家的位置吗？ 姜老师(3,3) 于老师(4,6) 胡老师(5,4) 贺老师(6,5) 三、涂一涂，想一想。 (3,2)这个小格已经涂好，请你按照这个方法接着涂，看看涂好的图形是 什么？ (3,5) (4,2) (3,3) (5,2) (3,4) (6,2) (3,8) (4,5) (4,8) (5,5) (5,8) (6,5) (6,8) (3,6) (3,7) 涂好的图形是( )。 4 3 21马老师 张老师 王老师宣老师 76 51 2
四、填一填，画一画。 1. 写出平行四边形各顶点的位置。 2. 分别画出向左平移4个单位和向上 平移4个单位后的图形。 3. 写出所得图形顶点的位置。 (1)向左平移4个单位后的图形： A 1 ( ) B 1 ( ) C 1( ) D 1( ) (2)向上平移4个单位后的图形： A 2 ( ) B 2( ) C 2( ) D 2( ) 五、游览动植物园。 小红 (1)你能像小红那样描述一下虎山的位 置吗？ (2)牡丹园在猴山以北150ｍ，再往西 100ｍ处，你能在图中标出牡丹园 的位置吗？标好位置后再填一填。牡丹园( ， ) (3)小红去动植物园玩，她先到猴山，然后去熊猫馆，再到孔雀馆，又去了 虎山，最后到了水族馆。你能依次写出她活动路线的位置吗？ 猴山( )→熊猫馆( )→孔雀馆( ) →虎山( )→水族馆（ ） 六、智力大比拼! 你能只移动两根火柴棒，使下面等式成立吗？ 1 2 5 6 7 1049 381 23 45 6 789 10 0A( )B( )C( )D( ) 1 234北 ↑