探析电视新闻播音中情感的把握与运用

作者：冯久亮

来源：《传媒论坛》2020年第09期

摘要：新闻播音对播音员语言准确性要求极高，必须保证字正腔圆、富有朝气、紧凑规整、快慢有度。播音员在播音过程中过分强调语言的规范性，往往忽略情感的表现。本文通过播音员在播音内容、情感程度、能动作用三个方面进行探讨，分析电视播音中情感运用方式。

关键词：电视新闻;播音情感;新闻稿件

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 09-00-01

电视新闻播音是指经过电视将新闻稿件用声音给传达出去，让观众获得信息的工作。电视播音的语言必须要庄重、朴实、清醒、明快。所以，在播音的过程中播音员往往忽略语言的感情把握，只注重信息传达的流畅性和准确性。让播音过程失去语言情感加工的艺术性。

一、电视新闻播音应注重新闻内容表达

电视新闻播音员播音时要注重把握新闻稿件的内容，理解稿件信息所要传达给观众的感情趋势，利用自身具有情感的语言调动观众的感情，往稿件内容的方向靠近。新闻播报的情感不可能是空穴来风，无中生有，所有的情感都应该建立在稿件内容之上。新闻播音员要注重学习，学习的内容包括业务专业能力以及对新闻内容的理性思维。同时，也不能忽视对思想政治方面的理论知识培养，以马克思主义为主的理论可以指导播音员更好地了解政治时事新闻中有关路线、方针还有政策的内容，提升播音员对国家改革发展的自豪感。在字正腔圆的播报之中，传达出国富民强的自豪之情，带动观众内心的爱国热情。充分发挥稿件所要表达的情感趋向，做到新闻播报的信息传达和情感传达，加深观众对新闻的印象，同时让新闻的播报不再枯燥。

播音员要充分锻炼自身的职业思想水准和扎实的业务理论功底。在新闻播报时能够把握住人生观、价值观、世界观，为观众建立正确的理念。比如在某市电视台一位女播音员在播音时，曾表达出不当情感：在一则关于以色列遭遇武装人员袭击，造成以色列公民死伤，包括一名不满十岁的小女孩受伤的新闻时，面带微笑，表情明亮[1]。播音时用声靠前，声音发亮，用这样的态度去播放一则沉重的新闻明显是不恰当的。

在电视播音当中一个需要注意的领域就是传情达意。达意是新闻播音的最基本要求，传情是对播音员播音质量更高一级的质量要求。播音员在播音时必须拿捏好新闻稿件的情感，绝对不能流露出不合时宜的情感态度。只有当播音员表达正确的情感，才能让观众受到感染和鼓

声色撩人-30日练就播音员水平声音技巧

shape of my heart(这个杀手不太冷片尾曲) 情动于内、生发于外：情是内涵、声是形式，声是为传情而发的，请是内在的一、播音员必须学会驾驭自己的声音。掌握正确的发生方法、掌握理论知识、要有练功的毅力。一、播音员需要什么样的声音。广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。为了满足传情达意的需要，播音员的声音必须副有活力、色彩鲜明、变化自如。播音大忌：发出无意制胜、无情之声、僵带不变之声。播音发声的美是有助于传情达意的美，但我们决不能离开传情达意的要求去追求某中固定的美声。对播音员要求：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、色彩丰富、变化自如： 1．准确规范、清晰流畅：播音员是群总的语音教师必须规范，不能垒块、蹦字，多读文学作品、散文让声音自然。 2．圆润集中、朴实明朗：对声音色彩基本要求，播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆、声音不散、字音不瘪 3．刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性能刚能柔、有虚有实。由于性格、性别不同，男生偏刚健、女生偏柔美 4．色彩丰富、变化自如：人的感情不断变化，声音色彩是在对比变化中体现出来声音色彩表现越丰富、细致，就越有表现力二、正确处理情与声的关系： 1．以情代声，以声带情。这对发生学习是个原则性问题，如果离开了它，就会事倍功半。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。 2．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声；声付出后要检验是否合情。三、播音员的用气发声：（一）发音器官的构造及发声原理： 1．构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官（人体发音器官主要有哪些？）呼吸器官：从人言语功能角度看，呼吸通道、胸腔、腹肌呼吸控制：我们所呼出的气息是人体发生的动力，人声音的强弱高低长短以及共鸣状况都与呼出气流的速度、流量压力的大小有直接关系。气息是情动与内，声发与外的过度阶段，气息也是情与声之间必经的桥梁，只有在气随情动的情况下，声才能随情感而发生变化，从某种意义上说气息控制就是由情及声，由内及外的一种贯穿性技术 2、呼吸原理：主要是靠胸腔的扩大和缩小吸气肌肉群在收缩时胸腔扩大，内部气压小于提外气压生活状态下的呼吸：人在安静时的呼吸多数是腹式呼吸，这时人的胸廊无明显的活动，主要靠隔膜肌。胸式呼吸方法叫浅呼吸（所有艺术语言呼吸忌），腹式呼吸方法叫深呼吸（二）播音发声的呼吸方式：有控制的胸腹式联合呼吸方法调动了所有呼吸肌肉一起运动，不仅扩大了胸腔容量而且便于控制，吸气量大，建立在胸腔腹腔隔膜基础上，易产生坚实响亮的声音，是多种音色变化的基础。联合呼气要领：

电视节目播音主持论文

《大观网播报》节目分析 134170306 邓爱群《大观网播报》节目以播报形式为主并结合了配音和采访等，《大观网播报》是昆明大观网的附属节目，昆明大观网是一个便民生活的网站，平常会以视频配音的形式展示新闻，但新闻量不多，大概每周两到三条，而《大观网播报》就是类似一个总结，一个月出一期，选取这个月的重大新闻事件或者新鲜话题进行盘点重新编排录制。《大观网播报》选择在每个月月底进行播出，在大观网官方网站上和大观网微信公众号上同步更新播出。《大观网播报》节目内容主要都是昆明新近发生的热点话题，话题紧贴昆明人民的生活以及昆明人最近关注的内容。每期节目的内容大概是在十分钟左右，所以每期节目的新闻话题大概是3~4条，按照新闻长短再具体调整。节目内容的整体框架是：开场白(问候语，时间）、内容提要、节目播报和配音视频、结束语。节目整体内容紧凑，其中每期节目都会设置热点话题采访环节，让昆明市民都参与到话题中，让新闻变得更大众化，大家对新闻和节目的关注度更高。《大观网播报》是昆明大观网的其中一个部分，所以节目的受众主要是昆明市民，特别是关注了昆明大观网微信公众号的人，主要人群集中在青年和中年人，年龄分布在15~50，主要是学生、上班族和家庭主妇。节目特色主要体现在节目模式和节目内容上来说都有很多的创新和突破，节目的播出模式利用了现在的新媒体“微信”和官方网站

以及微博进行宣传和播出，迎合了现在新媒体的发展，同时也没有丢掉传统媒体新闻播报的形式。节目播出时间较短，适合现在大家快速浏览的观看习惯。《大观网播报》充分利用碎片化的媒介信息，通过各种信息来源渠道尽力把新闻现象展现给观众，新闻渠道的来源有:大观网记者的观察积累报道；有来自受众的信息；有来自其他兄弟媒介的报道等。节目传播效果：丰富大观网的内容，提高昆明市民、企业组织对大观网的专注度，提升大观网整体形象和公信力，取得社会效益和经济效益共赢；让大家了解昆明发生的重大事件或者新奇的、受大家广泛关注的事件，起到一个消息传播的功能。节目改进：节目形式还是传统媒体的普遍模式，过于单一，所以应该从新媒体中进一步学习和提炼精华，形成自己的特色和优势。

播音主持论文：论播音主持的交流感

论播音主持的交流感摘要：在广播电视媒体中，最引人注目的当属播音员和节目主持人了。他们是广大受众的亲密朋友。中国广播电视从诞生到现在，广播电视节目主持人和播音员一直活跃于电波中和荧屏上，他们作为广播电视节目最积极最直接承上启下、传情达意的角色，作为广播电视节目连接受众最活跃最贴近的中介，为广播电视实现最佳传播发挥着不可替代的作用。关键词：播音主持；交流感；广播电视在广播电视媒体中，最引人注目的当属播音员和节目主持人了。他们是广大受众的亲密朋友。中国广播电视从诞生到现在，广播电视节目主持人和播音员一直活跃于电波中和荧屏上，他们作为广播电视节目最积极最直接承上启下、传情达意的角色，作为广播电视节目连接受众最活跃最贴近的中介，为广播电视实现最佳传播发挥着不可替代的作用。他们的出现为广播电视节目注入了自然、亲切、生动、活泼、人情味、参与感等许多因素，他们也是调动和发挥这些因素的关键人物。现代传播的改革发展在不断赢得受众，处于传媒前沿的播音员主持人也是人才辈出，但是这其中也存在有不尽如人意，有待改进的传播方式。播音员主持人在播出时应“心中有人”而这个“人”更应是与播音员主持人站在平等地位上的人。所以我想我们可以得出这样一个结论：一个好的播音员主持人应善于了解受众心理，即把握分寸适当的对象感，这对于节目的播出效果有很大的影响。那么让我们来分析一下为什么会出现上述不尽正确的传播方式呢？

一、为严肃而严肃，“冷面孔”对人有些播音员主持人，尤其是新闻播音员，他们认为播出内容很严肃，所以就板起面孔，似乎觉得这样才符合内容的严肃性。其实，这种认识是不正确的，内容的严肃和表达上的亲切并不矛盾。关于这一点最好的例子便是中央电视台的《新闻联播》了，它每天报道的都是一些国内外大事，其内容应该说大部分是很严肃的，可是联播的几位播音员却并没有因此给人以“冷面孔”之感。我这儿所说的亲切并不单单指播音员的笑，亲切可以体现在语气、眼神、手势等等诸多方面，亲切实际上是给人的一种感觉。二、为亲切而亲切，自我表现欲强这样的播音员主持人往往是借“对象感”之名，在镜头前搔手弄姿，在电波中语气怪异。他们看起来似乎是为了显得放松自然，做出一些奇怪的表情动作，实际上只是为了引起受众注意，想让受众记住自己，但是往往“身与愿违”，受众记是记住他(她)了，可留下的并不是特别好的印象。其实，受众既是我们的宣传对象，又是我们的服务对象。广播电视要联系受众，播音员主持人要贴近受众，首先必须接近受众、了解受众。一个播音员主持人如果心里没有受众，不了解受众需要，不懂得受众心里，那只能是干巴巴的说教、枯燥无味强加于人的唠叨和让人厌烦的虚情假意。我们的播音员主持人在创作中必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心情，要求、愿望、情绪，并由此调动自己的思想感情，便之处于运动状态——这就是我们所说的对象感。它是播音学的一个重要概念，也是播音创作中重要的一环。

播音主持中的语言技巧与情感传达

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/cc17479144.html, 播音主持中的语言技巧与情感传达作者：李婧来源：《锋绘》2019年第07期摘要：当前文化产业发展的速度呈现快速增长，在这种情况下，播音主持专业逐渐获得了人们的重视，人们对播音主持提出的要求也变得越来越高。作为一名播音主持人员，不仅应该具备良好的语言能力，即清楚而准确的发音，同时也要注重情感的传达，我们应该充分重视这两个方面。本文从播音主持语言技巧和情感传达这两个方面展开论述，以提升播音主持人员的专业技能与业务能力。关键词：播音主持;语言技巧;情感传达 0 引言播音主持专业要求培养的是具备多种技能的综合性语言高级人才，需要掌握语言文学，播音学，美学等多种知识和技能，本文主要就播音主持专业需要掌握的语言技巧与情感传达这两个主要方面进行了相关的阐述。 1 播音主持中的语言技巧 1.1 要重视语言表达的准确性语言是播音主持人表达信息和传达情感的中介，对于每一个节目来说，播音主持人是其中必不可少的，以实现对信息的有效传达。确保播音主持人清晰的表达，不仅可以提升信息传达的有效性，还可以提高节目本身的收视率。换言之，播音主持人能否具有准确的语言表达能力，对节目的质量具有至关重要的影响。在当前的一些录制节目中，经常存在一些播音主持人存在着语言表述不清，用词不准确的情况，这些都会影响到这个节目在观众心中的形象及观众的支持度。在网络信息化的今天，随着互联网的高速发展，使得听众获得信息的方式不断多样化与丰富化，播音主持中语言表达的准确无误只是一项基本要求。 1.2 要重点关注标准语言的使用实际上，很多播音主持人在普通话使用的过程当中经常存在一些问题的，这些问题体现在多个方面。第一，一些播音主持人十分喜欢使用网络流行语，这种情况和当今时代互联网的迅速发展是分不开的。网络对人们的影响已经深入到了各个方面，而网络流行语成为了许多人表达自己的一种方式。但是，从一般意义上来讲，网络流行语实际上是不符合语言规范的，并且具有一定的消极影响。这主要是因为收看节目的不仅仅是成年人，还有一些未成年人。对于未成年人而言，他们的认知能力非常有限，对网络流行语和标准语言都不够了解，在这种情况

青少儿播音主持口才中的情感控制

青少儿播音主持口才中的情感控制青少儿口才考级培训中心的老师指出，播音是一种综合素质的体现，包括气质修养、文学修养、声音技巧、社会修养等。只有方方面面都得到了提高，播音才会达到“腹有诗书气自华”的效果。一、情感是播音之魂在播音艺术中，有三个基本要素：语音、语调、重音。语音强调的是音准，是普通话的基本要素之一；语调是语言的风格，是每个播音员的特色所在，是播音风貌的一种体现；重音就是断句，如何让所播的文稿听起来有层次感。这三者构成了播音的风貌，缺一不可，其中最难把握的是语调，语调是播音员播音风格的灵魂所在。语调是看不见摸不着的，完全凭借播音员对文章的把握和理解。不仅要理解作者的意图，还要深化成为自己的意图，在作者的意图之上进行再创作。不同的播音员对作品的理解不同，形成的播音风格也各不相同。这些各不相同的播音作品听起来各有各的“味道”，体现出的是播音员的情感变化。二、驾驭情感就是创造播音特色播音是二度创作，是在文章作者创作的基础上的声音再创作，播音是为文章“做嫁衣”，一切都必须围绕文章的语意表达来进行，不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次，理清事件的发展经过。 1.新闻播音有些播音员片面认为，抑扬顿挫的语调听起来好听，就运用到任何文体的播音上。消息是客观的，必须以客观的语调去把握；通讯带有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏进行加工，最大化地还原作者的主观色彩。在情感的把握上，播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次，该连的时候连，该停的时候停；在语音节奏上要均匀，不可时紧时松，时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法，引导听众思考。2.文艺播音文艺作品是作者主观情绪的表达，这种区别也带来了播音上的区别，要围绕作者的主观情绪来结构播音作品。例如电视散文《梦里水乡》开头写道：“梦里水乡，生在一泓欲语的荷色上，荷色是上好的丝绸，上面绣一朵睡莲，名字叫周庄……”播音员在播这一段文字时充满了深情，语速随着画面中缓缓流动的水面舒缓而悠长，给人以一种淡雅、清新的感觉，让人对周庄小镇心生向往之情。假如这段文字以客观的描述性语调来播，不仅毫无美感，也会破坏作者的创作意图。三、从生活中寻找情感的“气场” 播音要有好的情感，然而好情感不是单纯的技巧，而是播音员由内而外气质的散发。优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受。这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。在生活里，播音员要养成多思考、多发现、多倾听的习惯，从别人的感受中寻找情感基点，然后升华成自己的感受。要多欣赏播音名人名家的作品，从他们的经典播音作品中感悟情感的把握，尤其是一些优秀的诗歌朗诵。

《电视新闻播音》课程教学大纲

《电视新闻播音》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称：电视新闻播音课程代码：04035 课程属性：专业课课程性质：必修课课程类型：B类（理论+实践）考核方式：考试，理论加实践授课学时：64（理论16+实践48）开课系：播音主持系线下授课场所：多媒体教室、实训室二、课程性质与目标 1、课程性质：《电视新闻播音》为播音与主持专业必修课程，是播音业务的理论概述和专业指导训练相结合的课程。主要讲授电视新闻播音创作的基本技能和在新媒体平台及语体下新闻播音的发展，通过课程的教学活动使学生掌握新闻播音创作表达的技能，提高新媒体环境下新闻播音的综合能力。 2、课程目标：三、学时分配表教学时间安排：本课程的教学安排在第三学期，共8周，周课时8节（其中理论2课时，实训小课6节）期末考试。考核内容包括理论知识与实践能力。四、课程内容：第一章新闻播音的发展状况【目的要求】了解视听媒体发展流程，掌握新闻播音员素质要求和现实状况。【重点与难点】重点：新闻主持人的职业状况难点：新闻主持人的自我超越【主要内容】

●理论教学内容（2学时）第一节视听新闻和新媒体概说第二节新闻主持人的职业状况第三节新闻主持人的自我超越第四节自媒体主持人的发展现状和前景 ●实践教学内容与安排（6学时）熟悉摄录设备和了解新闻语体运用【作业与思考】思考题： 1、结合实际谈谈新闻播音员应具备的基本素质？ 2、新闻播音的基本要求是什么？如何做到？ 3、新媒体环境下新闻播音的发展概况？第二章新闻播音导入【目的要求】了解新闻播音声音样态，掌握电视新闻的语言状态调整。【重点与难点】教学重点：新闻播音的基本样式和典型问题教学难点：新闻播音发声训练的探索和拓展【主要内容】 ●理论教学内容（32学时）第一节广播新闻播音的备稿第二节新闻播音发声训练的探索和拓展第三节广播新闻播音的典型问题第四节新闻播音的基本样式第五节新媒体背景下的新闻评论播音第六节新媒体背景下的新闻专题播音 ●实践教学内容与安排（24学时）第一节新闻播音概说 1、新播音的定义 2、新闻播音的分类 3、新闻播音的位置 4、新闻播音员的基本素质（1）政治素质（2）导向意识（3）创作道路第二节新闻播音员的特征 1、新闻播音的特点和基本要求（1）特点（2）基本要求 2、新闻播音的语言样态 3、新时期新闻播音的时代特征

新闻播音技巧练习

新闻播音技巧练习一、稿件播读的准备这里说的新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事，新闻评论一般都会结合即兴评述考察，应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求：（1）准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。（2）层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。（3）节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。（4）朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：（1）播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。（2）消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。（3）新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。实例5 昨天，在伦敦马拉松赛中，中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军，这一成绩排名今年世界第一，同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。伦敦马拉松赛是世界最著名的马拉松赛之一，它与芝加哥、纽约、波士顿并称为世界四大马拉松赛。尽管是首次亮相伦敦马拉松赛，但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好

播音主持论文：广播电台播音主持论文

广播电台播音主持论文一、努力提升自己的基本广播电台播音主持能力广播电台播音主持人必须要加强自己的在广播电台播音方面的基本知识与能力的学习。由于许多听众学习普通话是跟着广播电台播音主持人学的，因而主持人也在进行推广普及普通话的活动建设，这就要求广播电台播音主持人准确规范地进行吐字，这也是大众对主持人最基本的要求。主持人严格要求自己，严格按照普通话进行发音，一点细微的差错也不可以出现，这就要求广播电台播音主持人要有扎实的基本功，如果没有扎实的基本功，那么技巧与独特风格也就无从谈起。另一方面，广播电台播音主持人还必须要求自己吐字圆润饱满，字音清晰，它不是减少音量或者提高音量就可以办到，而是需要广播电台播音主持人有一系列的有效的发音技巧的训练，使吐字具有一定的穿透力，集中发音，这样就可以方便话筒的吸收，提高发声的效率。在广播环境较为嘈杂和开阔或使用小音量的情况下，集中发音就更加重要。二、重视模仿的价值广播电台播音主持人除了要不断地锻炼自己的文化修养和实践能力之外，也必须加强重视模仿的作用。只有先模仿成熟的主持人的风格，之后，才会有可能形成自己特有的主持风格。在进入工作后，由于没有任何工作经验，必然对其他的广播电台播音主持人主持方式进行模仿，这不仅是熟悉工作的第一步，也是学习的大好机会。对于模仿来说，在任何的职业中广泛存在，没有任何的领域限制

和职业限制。但是，模仿不是简简单单地将把别人的东西不加分辨地加在自己身上，每个人有自己独特的特点，适合别人的广播电台播音主持方式不一定适合自己，所以要以自己发展为目的，在模仿过程中将有利于自己的方式吸取过来，而不适合自己的要予以剔除，然后进行吸收，消化，将其变为自己的广播电台播音主持风格。主持人风格的培养和树立，是一个学习的过程、创造的过程。初学者可以选择一个优秀主持人为楷模，学习模仿其长处，诸如语气的把握，句子的处理，积极的态度，负责的精神等等，当你牢固地掌握了有关所有基本技能之后，就可以结合自身特点及其他方面的各类要求，建立一个风格目标，通过不断地学习、磨练，进而将其稳定下来，完善起来，形成自己的风格特征。在我所主持的节目中，一直学习中央人民广播电台张悦的主持风格，但不是全盘模仿。学习她那种亲切、流畅、有亲和力的主持特点，再加上自己的特点，形成自己的风格，此节目深受听众喜爱。三、在实践中进行磨练学习是为了以后工作中更好实践，解决问题，刚走上岗位的广播电台播音主持人，必须学会将书本上的知识转化为实践中可以用到的方法。所以，主持人在刚走上工作岗位时，不仅要有转化的意识，更要具有吃苦耐劳的精神，多为不同风格的节目配音，多主持不同风格的节目，主动寻找机会锻炼自己，长期坚持，才会有机会进行自我提升。在上文中提到的磨练就是一种提高自己的很好的方法。但是，在模仿中，不能只是听听和看看而已，而是将听到的看到的进行思考，知道自己缺少哪一方面的素质、能力和技巧，经过反省，真正学到别的广播电台播音主持人好的主持方式与风格。在进行模仿时，听众有可能感觉到模仿，那广

语气,播音主持中如何运用语气技巧

什么是语气,播音主持中如何运用语气技巧语气就是说话的口气，就是语句在思想感情处于运动状态下的声音形式。有声语言的魅力主要体现在复杂鲜活的语气上。（1）语气的表达主要从两个方面入手：一是语气的感情色彩和分量；一是语气的声音形式。前者是语气的灵魂，后者是语气的形象。在灵魂的支配下，形象发生姿态万千的变化。语气的感情色彩是指语句中包含的态度倾向和感情情绪。态度和倾向是建立在判断和分析墓础上的赞成、反对、歌颂、抨击、赞扬、批判等等；感情的分量就是程度、分寸、火候。语气的感情色彩和分量的综合形成稿件的基调。在稿件的基调和目的的统领之下，不同语句自身的语气的感情色彩和分量体现其特殊性，而具有特殊性的语气按照一定的联系融合、贯穿在一起，成为一个有机的、和谐的整体，最终体现基调，实现目的。（2）语气的感情色彩和分量的确定，从宏观和共性的方面讲，要符合四个原则第一，符合历史发展方向的正确的世界观、人生观、价值观；第二，符合中国传统文化精粹和积极的精神理念；第三，符合真、善、美的标准；第四，符合大众传播的基本规律和要求。从具体和个体的角度来讲，要综合把握和融合以下要素：（一）精心、细致、周到的理解和感受稿件的思想感情、内涵和意图；（二）把稿件和节目的特点、风格统一起来，协调把握。把稿件的特点尽量贴合到节目的要求上来；（三）将播音员、主持人的真实情感、思维方式、语言表达特点融入到稿件和节目中，在三者的联系点、沟通点和融合点上做足文章，唯此，播音主持作品才有自己的特色、个性。

（3）对语气的感情色彩、分量的分析和把握不是仅仅停留在备稿的阶段，也不是在感受的积累和酝酿阶段，而是蓄势待发，要通过声音形式表达出来。因此，怎样体现感情色彩和分量是确定了色彩、分量之后更重要的工作，这就势必要谈到语气的声音形式问题。语气的声音形式必须在语流中来讨论。这就涉及语势的概念。简言之，语势就是有声语言的发展趋势或走向。语势包括三个要素：气息、声音和口腔状态。气息是发声的动力，它来自思想感情的运动。思想感情的运动导

浅析新闻播音中的情感把握

浅析新闻播音中的情感把握摘要：新闻播音中，不乏许多情感的表达与流露，播音员不仅需要对新闻事实进行客观报道，更需要有自己的适度的情感传达，以适应听众的喜怒哀乐等由新闻导向出的情感，新闻播音其客观时效公正的报道原则配上播音员自身的情感把握，将会使新闻实时更和谐的传达，本文简单的从如何把握以及相关原则分析了新闻播音中的情感把握关键词：新闻播音；情感把握；原则引言曾经，老一辈的同志们，经常会守在收音机旁，等待着他们所喜爱的节目，那时的人们，通过收音机，倾听着播音员所报道的每一件实时，我们能从他们的神情上体会到那些情感的流露以及转变。而现在，老一辈的人们听收音机时，已很难出现曾经的情感传达了，虽然现在的播音员口齿清晰、声音清脆洪亮、发音标准，但总感觉少了些什么，那就是情感。现在的播音已不能很明了的传达那些情愫，这都是播音情感的缺失。如何把握新闻播音中的情感 2.1一定程度的见解以及大局意识每一个新闻都有其依据性以及客观性，无论记者还是播音员，都应该有一致的高度的见解以及相同的观点，这样记者与播音员的共同报道将会传达出一致的情感观点。新闻具有失效性以及客观真实性，但在播音员的报道中，或多或少的会穿插播音员自身的感情倾向，所以，在播音员报道中，一定要对所报道的客观事实具有自己独特的一定程度的见解，要把自己的情感很好的与新闻客观性相结合。同时，播音员需要具有大局意识，要能够了解所报道新闻的背景色彩，所以播音员在自身的报道中，需要不断的提升自己的政治素养以及知识水平，这样才能更好地、客观地播报新闻以及表达自己的情感。 2.2新闻播音的情感运用以及感受新闻播音员通常在播音之前，会充分理解所需要报道的稿件，然后配上自己的独特的播音风格特色以及真情流露的情感，来向听众播报实时新闻。这其中，播音员要能充分感受到此件新闻所反应的情感，再通过自己对新闻的理解，让自己富有感染力的声音，来向听众传达这一新闻，以及带来的情感反应。播音员在播音时，所带来的字词句以及情感运动的视听感觉，会让我们受其感染，产生联想及想象，从而有更深刻的感受。所以，播音员在播报新闻时，不能沉闷呆板的逐字逐句的播报，能做到身临其境之感是最好的情况，要对每句话都进行深刻的琢磨，再进行播报。 2.3新闻播音的情感要具有时代性我国是个饱经创伤的国度，每年都会有各种灾难磨砺着国人的身心，但我们是个不易屈服的民族，历经磨难，依然屹立在世界之林。在不同时代、不同情况下，播音员播报也需要有不同时代的情感色彩，新闻播报应当与我们的时代息息相关，新闻播音的情感必须要能真实、真情的反映出当下时代所具有的主流情感。在人民饱受灾难困扰时，播音员需要激励人民，一心抗灾，众志成城，能传达出众人拾柴火焰高的情感特色；在我国欣欣向荣发展之时，播音员需要能及时的带有情感的传达出民族自豪感以及爱国情怀。新闻播报不仅需要时效、客观、公正的特色，也需要伴有时代情怀。新闻播音情感把握的原则性 3.1要始终坚持党的政策我国的大部分新闻播报，都应以国家、政府、人民、共产党的情感思想为主。这是新闻播报的原则上所决定的。当播音员拿到相应的播音稿件时，需要能够独立判断这件新闻的事实与客观性，同时，要能从新闻稿件字面上理解透彻的新闻背后的事件，要有自己独到的、正确

电视节目播音主持小课教案(简介)

《电视节目播音主持》小课教案（简介）第一单元《电视新闻播音》教学目的：1 使学生进一步巩固新闻语体表达。 2 了解电视新闻播音的各种形态、表达特点。 3 掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化。 4为电视新闻评论主持的训练打好基础。教学重点：电视新闻出镜播音教学难点：电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别。教学要求：1 使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点。 2 使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点。 3 使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合。 4使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达。 5 增强学生的新闻快播能力，适应一线需要。第一次小课：训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音训练教材：《电视新闻训练稿》第1页《实用教材·电视播音与主持》第49页《实用教材·电视播音与主持》第50页训练要求：1把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”。 2播、说结合，清楚、自然、规整。 3结合导语任务，表达有变化。第二次小课：训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音训练教材：《实用教材·电视播音与主持》第52页《电视新闻训练稿》第11页《电视新闻训练稿》第14页《电视新闻训练稿》第17页训练要求：1把握“导语”与“编后语”的播音区别。 2 把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调。 3掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握。第三次小课：训练内容：电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音训练教材：《电视新闻训练稿》第47页《电视新闻训练稿》第89页训练要求：1把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化。

播音主持中情感艺术的把握技巧分析

播音主持中情感艺术的把握技巧分析随着我国经济的不断发展，科学技术水平的不断提高，新闻媒体事业对新闻播音主持人也提出了更高的要求。在播音主持中，将情感与新闻内容进行巧妙结合，会引起群众对新闻的兴趣，进而满足群众个性化、多元化的信息和情感诉求，提高新闻的影响力。文章针对播音主持情感艺术的技术把握技巧进行分析，为播音主持的广大同仁提供借鉴，供有益处的思考。标签：播音主持;情感;分析 1.播音主持情感艺术的把握体现在提高广播效果上面情感属于个人的主观感觉，是传播主体和客体之间的沟通要点。在播音主题的实际应用当中，播音主持人的声音和新闻内容都会受到个人情感因素的影响，所以播音主持的情感把握直接影响播音主持中对新闻事实的传达效果。在播音主持过程中，播音主持人必须充分把握情感，将个人情感更理性化地在播音过程中融入，这样才能确保新闻广播的传播效果得到最好体现[1]。 2.播音主持情感艺术的把握有利于播音主持人与群众的互动受播音影响的群众反应是节目情感效果的重要体现，也是节目情感效果的重要衡量标准之一。在播音主持过程当中，播音主持人对情感的良好把控有利于与群众进行更好的互动，引发群众与播音主持人以及节目内容的共鸣，调动他们参与节目的积极性，增加节目的吸引力、魅力。二、播音主持需要把握的情感艺术要点问题 1.在生活中寻找情感艺术的灵感，加深对情感生活的认识在播音主持中，优秀的播音主持人会以自己的情感作为故事的主线，形成独一无二的播音主持风格，赋予节目较强的情感张力。当然，要提高节目的情感张力，需要主持人的不懈努力，深入日常生活中去，感受基层人民群众的实际需求、内心波动，深刻认识人民群众的日常情感方向。在播音主持的过程中，对于内容的真实性和公平客观性是不能更改的，播音主持中涉及原则的东西，绝对不能刻意掩盖，必须让听众和观众对节目真正传达的思想感情有一个充分的认识，学会换位思考，站在听众和观众的角度审视问题，拉近与普通大众之间的距离，形成强烈的情感张力。 2.积极拓展，不断学习新的内容要想在播音主持中实现自己对情感艺术的全面掌握，就必须不断地去学习。学习是一个人了解世界、探索世界最有效的途径[2]。首先，要不断丰富自己的播音主持专业知识，将专业基础打牢，为更多的情感艺术应用停供一个基本的知识面的支撑。其次，要不断升华自己的思想觉悟，因为播音主持具有很强的宣传

新闻播音技巧练习

新闻播音技稿件播读的准备这里说的新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事，新闻评论一般都会结合即兴评述考察，应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求： 1 ）准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确（2）层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。（3 ）节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。（4 ）朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：（1）播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。（2 ）消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。（3 ）新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。

播音主持论文：新媒体下播音主持的课程教学内容创新

新媒体下播音主持的课程教学内容创新摘要：新媒体是由网络信息技术催生的新型媒体，且发展势头迅猛，受此影响，传统媒体受到了很大冲击与挑战，所以，为促进传统媒体发展，加快播音主持人才的培养，各高校必须在现有的课程教学内容上进一步创新，用创新的教学内容，培养符合新媒体社会背景下的人才，体现播音主持教学的根本。关键词：新媒体；播音主持课程；副语言网络新媒体的出现，为传统媒体提供了新平台，创新了节目呈现方式。但新媒体具有随意性，改变了人们获取信息的渠道。对此，播音主持人必须积极应对这一挑战，同时，高校也要实现教学内容创新，从使用技巧、副语言等方面提出创新方案。 1新媒体下播音主持课程的分析 1.1性质播音主持课程的性质有两点，一是基础性，二是应用性。前者是播音主持艺术专业必须学习的课程，在所有课程中起到承上启下的作用，包括语言的发声和表达，向学习者传递发声技巧，锻炼学习者的表达能力，同时，可以为电视节目培养大量人才，提供经验。后者是学习者学习后，可以为专业后续内容的学习打下基础，把课上学习的理论与课下实践紧密结合，培养个人的主持能力。课程授课的重点是，根据节目的语言表达以及使用的语言技巧，把相应内容传递给学生，

学生可根据不同节目的特点，使用相应播音技巧与语言规律，满足岗位要求[1]。 1.2目标通过课程内容的学习，学习者应了解具体的创作流程，以及可使用的主持方法，根据设定的节目风格，选择相应的技巧与方法，同时，熟练使用语言表达技巧。即学生应具备一定的节目策划能力，独立完成采访与文稿的撰写工作，进行节目后期制作，有即兴表达的语言能力，根据节目内容控制节奏。 2新媒体下播音主持课程教学的新要求新媒体背景下，人与人之间的交流更加便捷，因此，人和人的互动，数字化的视频传播方式，是新媒体最突出的特征。主持人必须跟随时代发展，改变观念，丰富主持方式，因此，选择课程教学内容时，必须实现内容创新。 2.1知识与技巧新媒体背景下，信息是交互的，受众不再被动，可主动选择自己需要的信息，参与讨论，而受众也可以随时提出自己的问题，要求主持人解答，所以，这种形式下要求主持人有即兴表达的能力，根据现场情况的变化控场。传统媒体背景下，受众与主持人互动的方式是拨打电话等，给主持人留下足够的思考时间，但新媒体呈现的特点是，公众可在观看节目的同时，通过节目的微信公众平台，在平台上提出问题，与主播对话，这种方式下，如果主持人的及时反映较慢，可能会影响节目呈现效果。所以，课程选择新的教学内容时，应在知识与技巧的基础上，锻炼学生的即兴能力，以满足当下与观众互动的要求[2]。

情感表达在新闻播音主持人中的重要性与技巧

情感表达在新闻播音主持人中的重要性与技巧浙江省永嘉县广播电视台325100 辛事莘摘要：主持人是电视节目的核心，在新闻播音过程中，主持人要正确的表达自己的情感，也只有发自内心的表达才能去感染观众，让新闻节目变得更有生命力，从而与观众建立起一种情感联系。本文主要对新闻播音过程中主持人情感表达的技巧和重要性进行分析。关键字：新闻播音：情感：技巧新闻播报是对最近新发生的客观事实进行及时、准确的报道，但是客观播报新闻不代表是没有任何的感情色彩。事实上新闻的社会价值和主持人表达功力是新闻号召力的一个基点。播音是有声语言中介传播的一个方式，所以情感表达是基础，这直接关系到新闻节目效果的好坏。一努力学习是情感表达的前提当今时代发展迅速，也只有不断的学习才能与时俱进，而作为新闻播音主持人，一定要认真的学习业务和理论，多阅读播音理论方面的书籍，努力钻研汉语知识，提高自身的语言驾驭能力，用科学的理论去指导实践。同时还要注重马克思主义理论的学习，了解我党的有关政策、方针、路线。其实播音主持人是一个“功夫在诗外”的工作，只有了解社会发展的新情况，注重学习相关知识，像记者那样做“万金油”，了解各种各样的知识，才会在拿到新闻播报稿件时能够处变不惊，最大限度的扩展新闻的内涵，做到新闻的有效传播。例如在做7.23动车相撞事故紧急报道的时候，当时没有第一手资料，我们只有自己去搜罗各方面的信息，看现场视频，查阅其它国家动车相撞的相关资料，然后经过分析梳理，定位事态的严重性，积极调整自己的播音基调，把相关信息准确的传达给广大电视观众。因此，我们只有不断的学习，建立辩证唯物主义世界观和科学的方法论，提高自己的洞察能力和敏锐力，才不会出现播音情感把握过重、是非不分等现象。二播音过程中的情感调节新闻播音主持人的情感不能掺杂个人的喜好。播音主持人有着自己的立场观点、自己的生活经历以及正确的情感态度，这都是在现实生活中完全正常的状态。

新闻播音技巧练习

新闻播音技巧练习 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

新闻播音技巧练习稿件播读的准备这里说的新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事，新闻评论一般都会结合即兴评述考察，应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求：（1）准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。（2）层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。（3）节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。（4）朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：

（1）播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。（2）消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。（3）新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。实例昨天，在伦敦马拉松赛中，中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军，这一成绩排名今年世界第一，同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。伦敦马拉松赛是世界最着名的马拉松赛之一，它与芝加哥、纽约、波士顿并称为世界四大马拉松赛。尽管是首次亮相伦敦马拉松赛，但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好的竞技状态。在比赛还剩3公里的时候，周春秀显示出了良好的冲刺能力，从大部队中脱颖而出，并将领先的优势保持到了最后。最终以2小时20分38秒、领先第二名选手一分多钟的成绩冲过终点。女子组的

播音主持论文

论在我校开展播音主持专业的必要性播音主持专业具有政策性强、涉及面广、专业特色鲜明、实践能力突出等特点，培养具备新闻传播基本理论知识和厚实的文化功底，熟悉我国新闻宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、新闻采编制作及其他相关工作的高级专业人才。由于该专业培养规格的特殊性，传统的培养基地在全国仅限于几所新闻传媒院校（如中国传媒大学、浙江传媒学院等），而且培养的一般都是本科及以上层次的人才，所以人才培养规模很小。在计划经济时代，这样的培养规模基本可以满足社会需要。进入市场经济时代后，经济社会发展异常迅速，地方市县为了扩大宣传、弘扬地方文化，提供娱乐等目的，陆续开办了当地的电视台、广播电台，很多企事业单位为了提供信息、方便工作等需要，也开办有内部的电视台、广播电台，这些岗位急需主持与播音方面的专业技术人才，而传统的人才培养规模太小，人才层次又较高，几乎不能轮到市县和企事业单位之需。这样，就存在一个巨大的市场需求和人才供给不足之间的矛盾，为了满足急需，很多主持人和播音员都是从其他专业转来，缺少扎实的功底和必要的专业训练，在一定程度上影响到了工作效率和工作质量。因此，地方和企事业单位的广播电台、电视台急需大量的主持与播音专业技术人才。鉴于此，我觉得在我们郑州轻工业学院开设播音与主持专业是相当必要的！众所周知，播音主持是个热门行业。为什么呢？因为这是一个可以张扬自我的舞台，因为这是一个热情奔放的年代！80后，成长在电视机前的80后，善于表现并且渴望表现自我的80后，他们正在一步步成为社会的栋梁，他们不做深巷里的美酒，他们追求自我的展示和能量的释放，所以出现了全民选秀，使得多少人一夜成名，似一个闪亮的星划过夜空，他行，我也行！歌唱，表演，还有什么，可以让我实现梦想？那就是---播音主持！小时候，我以为你很美丽，小时候。我以为你很神秘，长大后，我就成了你！中国的广播电视事业起步于20世纪50年代，快速发展于改革开放以后，现在正在稳步推进，迈向新的时代，发展到现在，我国的广播电视事业已经初步具备完善的体制和运作方式，人们分工合作，为大家奉献“声画精神食粮”，这其中，数以万计的播音员主持人功不可没，随着中国广播电视事业的发展壮大，对播音员和主持人的数量要求越来越大，质量要求越来越高，那么，现在中国的播音主持专业院校究竟有多少，这个市场的需求量到底有多大，学生毕业以后能否找到工作呢？我们一一予以解答。首先，说一说中国的播音主持专业的院校，随着这个专业的升温，除了中国传媒大学这个行业老大外，各个省市院校也纷纷开设此专业，以适应社会的需求，具体讲来，全国开设播音主持艺术专业的院校有将近百余所，每年招生人数在5000人左右（部分院校名单可以参看附件），质量方面，无疑以中国传媒大学为最，其次是浙江传媒等一批开办时间较早的院校，但是同时也需要指出，各个学校的专业设置虽然大致相同，培养方向和重点却千差万别，不尽相同，以河北大学为例，播音主持隶属于新闻传播学院，全称是“河北大学新闻传播学院广播电视新闻学专业播音主持方向”，他的侧重点在于培养新闻类播音员和节目主持人，所以课程设置方面，在学习播音发声、节目主持等专业课程的同时，也学习新闻学的课程，如新闻采访与写作、中外文学史、公共关系学、电视节目编辑与制作等等，目的在于培养采编播合一、综合素质较高的毕业生，使毕业生在多方面发展，一专多能，能够适应激烈的市场竞争，而有些院校则侧重学生的专业，力争使学生在专业上达到更高水平，更注重语言的表达技巧，着重训练声音（音质和音色），

探析电视新闻播音中情感的把握与运用

探析电视新闻播音中情感的把握与运用作者：冯久亮来源：《传媒论坛》2020年第09期摘要：新闻播音对播音员语言准确性要求极高，必须保证字正腔圆、富有朝气、紧凑规整、快慢有度。播音员在播音过程中过分强调语言的规范性，往往忽略情感的表现。本文通过播音员在播音内容、情感程度、能动作用三个方面进行探讨，分析电视播音中情感运用方式。关键词：电视新闻;播音情感;新闻稿件中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 09-00-01 电视新闻播音是指经过电视将新闻稿件用声音给传达出去，让观众获得信息的工作。电视播音的语言必须要庄重、朴实、清醒、明快。所以，在播音的过程中播音员往往忽略语言的感情把握，只注重信息传达的流畅性和准确性。让播音过程失去语言情感加工的艺术性。一、电视新闻播音应注重新闻内容表达电视新闻播音员播音时要注重把握新闻稿件的内容，理解稿件信息所要传达给观众的感情趋势，利用自身具有情感的语言调动观众的感情，往稿件内容的方向靠近。新闻播报的情感不可能是空穴来风，无中生有，所有的情感都应该建立在稿件内容之上。新闻播音员要注重学习，学习的内容包括业务专业能力以及对新闻内容的理性思维。同时，也不能忽视对思想政治方面的理论知识培养，以马克思主义为主的理论可以指导播音员更好地了解政治时事新闻中有关路线、方针还有政策的内容，提升播音员对国家改革发展的自豪感。在字正腔圆的播报之中，传达出国富民强的自豪之情，带动观众内心的爱国热情。充分发挥稿件所要表达的情感趋向，做到新闻播报的信息传达和情感传达，加深观众对新闻的印象，同时让新闻的播报不再枯燥。播音员要充分锻炼自身的职业思想水准和扎实的业务理论功底。在新闻播报时能够把握住人生观、价值观、世界观，为观众建立正确的理念。比如在某市电视台一位女播音员在播音时，曾表达出不当情感：在一则关于以色列遭遇武装人员袭击，造成以色列公民死伤，包括一名不满十岁的小女孩受伤的新闻时，面带微笑，表情明亮[1]。播音时用声靠前，声音发亮，用这样的态度去播放一则沉重的新闻明显是不恰当的。在电视播音当中一个需要注意的领域就是传情达意。达意是新闻播音的最基本要求，传情是对播音员播音质量更高一级的质量要求。播音员在播音时必须拿捏好新闻稿件的情感，绝对不能流露出不合时宜的情感态度。只有当播音员表达正确的情感，才能让观众受到感染和鼓