江苏省徐州市贾汪区建平中学高中历史必修一人民版6.3 罗马人的法律 教案
江苏省南通市第一中学高一年级期末考试生物试卷 含答案
江苏省南通市第一中学高一年级期末考试生物试卷含答案 一、单选题 1．下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（） A．甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量 B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸 C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2 D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验 2．下列关于酶的叙述正确的是（） A．酶与无机催化剂的催化效率相同B．催化生化反应前后酶的性质改变 C．酶的作用条件温和D．所有酶都是蛋白质 3．美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌，并获得了该细菌的DNA，以下叙述正确的是（） A．该细菌无高尔基体，无法形成细胞壁 B．该细菌中没有染色体，所以繁殖方式为无丝分裂 C．该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸 D．该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团，且其遗传特征主要由DNA决定 4．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（） A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧 B．在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质 C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同 D．在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别 5．下列说法正确的是（） A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 6．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( ) A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动 B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动 C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反 D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反 7．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是
2020年江苏省徐州市贾汪区事业单位考试《卫生专业知识》真题及答案
2020年江苏省徐州市贾汪区事业单位考试《卫生专业知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列哪项不属于下腔静脉的属支？（） A、附脐静脉 B、膈下静脉 C、腰静脉 D、右睾丸（卵巢）静脉 【答案】A 【解析】下腔静脉分为壁支和脏支。（1）壁支包括1对膈下静脉和4对腰静脉，各腰静脉之间的纵支连成腰升静脉，左、右腰升静脉向上分别续为半奇静脉和奇静脉，向下与髂总静脉和髂腰静脉交通。（2）脏支包括右睾丸静脉（女性为右卵巢静脉）、肾静脉、右肾上腺静脉和肝静脉。故选A。 2、感染后排菌时间较长，易转成慢性的是（）。 A、宋内志贺菌 B、痢疾志贺菌 C、鲍氏志贺菌 D、福氏志贺菌 【答案】D 【解析】细菌性痢疾是由志贺菌属细菌引起的肠道传染病，志贺菌属根据抗原结构和生化反应不同分为4 群：痢疾志贺菌、福氏志贺菌、鲍氏志贺菌、宋内志贺菌。其中痢疾志贺菌感染后临床表现较重，但预后多良好；宋内志贺菌感染后临床表现较轻，非典型病例多，易误诊；福氏志贺菌感染病情介于两者之间，但排菌时间较长，易转成慢性。 3、人的意志活动的前提是（）。 A、克服困难和挫折 B、随意运动 C、崇拜 D、自觉确定的目标
【解析】意志行动有明确的目的性是意志的首要特征，也是意志活动的前提。人在确定目的后，就会能动地调节支配自己的行为，以目的来指导和修正自己的行动，使个体的意志服从这个目的。故选D。 4、阿托品对下列哪种平滑肌解痉效果最好？（） A、支气管平滑肌 B、胃肠道平滑肌 C、胆道平滑肌 D、输尿管平滑肌 【答案】B 【解析】阿托品具有松弛内脏平滑肌的作用，从而解除平滑肌痉挛。这种作用与平滑肌的功能状态有关。治疗剂量时，对正常活动的平滑肌影响较小，但对过度活动或痉挛的内脏平滑肌则有显著的解痉作用。可缓解或消除胃肠道平滑肌痉挛所致的绞痛，对膀胱逼尿肌、胆管、输尿管、支气管都有解痉作用，但对子宫平滑肌的影响较少，虽然可透过胎盘屏障，但对胎儿无明显影响，也不抑制新生儿呼吸。故选B。 5、心跳、呼吸骤停紧急处理原则中哪项是错误的（）。 A、迅速有效的人工呼吸 B、及时行AED C、迅速有效的胸外按压 D、立即心电图确诊，然后进一步处理 【答案】D 【解析】心跳、呼吸骤停应立即做心肺复苏，恢复自主呼吸和循环。 6、链霉素引起的永久性耳聋属于（）。 A、毒性反应 B、高敏性 C、副作用 D、后遗症状 【答案】A 【解析】毒性反应指药物在用量过大、用药时间过长或机体对药物敏感性过高产生的对机体有明显损害的反应。链霉素长期使用则会导致永久性耳聋则属于毒性反应。故选A。 7、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）常发生于原发病后（）。 A、48小时内 B、48小时后 C、5天以后
江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次月考数学试题
江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高二下学期 第一次月考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 复数（是虚数单位）的虚部是（） A．1 B．2 C．D． 2. 将4个不同的文件发往3个不同的邮箱地址，则不同的方法种数为 （） A．B．C．D． 3. 函数的导数为（） A． B． C．D． 4. 若直线为函数图像的切线，则它们的切点的坐标为 （） A．B． C．或D．或 5. 已知是虚数单位，且，则 （） A．B．C．D． 6. 从5名男生和5名女生中选3人组队参加某集体项目的比赛，其中至少有一名女生入选的组队方案数为 A．100 B．110 C．120 D．180
7. 函数的单调递减区间为（） A．B． C．D． 8. 若成等差数列，则值为（） A．14 B．12 C．10 D．8 9. 徐州市政有五项不同的工程被三个公司中标，每项工程有且只有一个公司中标，且每个公司至少中标一项工程，则共有（）种中标情况．A．100 B．C．180 D．150 10. 设复数满足条件，那么的最大值是（） A．4 B．16 C．2 D． 11. 已知不等式恒成立，则a的取值范围是（）A．B． C．D． 12. 如果一个三位数，各位数字之和等于10，但各位上数字允许重复，则称此三位数为“十全九美三位数”（如235，505等），则这种“十全九美三位数”的个数是（） A．54 B．50 C．60 D．58 13. 满足的最大自然数=（） A．7 B．8 C．9 D．10 14. 2020年高考强基计划中，北京大学给了我校10个推荐名额，现准备将这10个推荐名额分配给高三理科的6个班级，这6个班级每班至少要给一个名额，则关于分配方案的种数为（） A．462 B．126 C．210 D．132
专题一三“康乾盛世”的开创者――康熙教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学人民版高中历史选修中外历史人物评说
备课 时间[来源:学。科。网Z。X。X。K]2020 年4月2日[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网][来源: 学_科_网] 编写：审核： 上课时间[来 源:Z|xx|https://www.360docs.net/doc/ce8205164.html,][来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网Z&X&X&K] 第周周月 日[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网Z.X.X.K] 班级节次 课题“康乾盛世”的开创者――康熙总课时数第 3 节教学 目标 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用 教学重难点1.康熙在推进统一多民族国家历史进程中的主要功绩。 2.如何站在世界历史的高度，对处于历史转折点上的康熙给予客观而辩证的历史评价。 教学 参考 中学历史教学参考、网站资料、教师用书 授课方法讲授法、比较法 教学辅助手段 多媒体 专用教室 教学教学二次备课
过程 设计导入：提问：清朝在位最久的一位皇帝是谁？ 一、掌握政权 1、康熙简介：康熙（1654~1722）姓爱新觉罗，名玄 烨。1661年即位，年号康熙。在位61年。 2、掌握政权：1669年，剪除鳌拜集团，巩固了自己 的统治。 二、平定三藩 1、三藩是指清朝开国时所封得三个降清明将：平西 王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠。三藩势力 日益膨胀，严重影响到全国军政统一和清王朝的安 危。 2、过程：A、1673年，康熙决心撤蕃。B、吴三桂公 开叛乱，之后形成了三藩之乱。C、1681年，清军攻 入昆明，最终平定了叛乱。 3、评价：扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋 势，清王朝的中央集权制度加强。 三、统一台湾 1、台湾自古以来就是中国的领土。明清之际，荷兰 殖民者侵入台湾。1661年，郑成功收复台湾，之后， 同清廷形成对峙。 2、过程：1683年，施琅率水师攻下澎湖岛，促使郑 克爽投降。 3、意义：康熙在台湾设台湾府，隶属于福建省，将学生回答 讨论平定三藩对当时的影响 教学教学二次备课
数学f1初中数学江苏省徐州市王杰中学七年级数学下册 第十章二元一次方程组周周清(b)(无答案) 苏科版
本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 第十章二元一次方程组周周清（B ） 班级 姓名 学号 成绩 一、精心选一选(每题5分，共30分) (1)若的一个解是方程02=+? ??==y x b y a x ()b a a ,,0则≠的符号为 （ ） A 、b a ,同号 B 、b a ,异号 C 、b a ,可能同号可能异号 D 、0,0=≠b a (2)、已知：关于y x ,的方程组y x ，a y x a y x -? ??-=++-=+则3242的值为 （ ） A 、－1 B 、1-a C 、0 D 、1 (3)、若方程组()a ，y x y a ax y x 则相等和的解???=-+=+3 1134的值为 （ ） A 、4 B 、10 C 、11 D 、12 (4)、根据下列所示的程序计算y 的值，若输入的x 值为－3，则输出的结果为（ ） A 、5 B 、－1 C 、－5 D 、1 （5）、下列不是二元一次方程组的是（ ） A 、???=+=+0092y x y x B 、3x=4y=1 C 、?????==-1 221x y x D 、???==23y x （6）、如果? ??==12y x 是方程???=+=+57cy bx by ax 的解，则a 与c 的关系是（ ） A 、4a+c=9 B 、2a+c=9 C 、4a-c=9 D 、2a-c=9 （7）、若4x-5y=0且y ≠0，则y x y x 512512+-的值（ ） A 、125 B 、512 C 、21 D 、不能确定 二、细心填一填(每题5分，共30分)。 1、如果关于x 的方程2324+=-x m x 和m x x 32-=的解相同，则m = 。 2、写出一个二元一次方程，使其满足x 的系数是大于2的自然数，y 的系数是小于－3的整数，且3,2==y x 是它的一个解。 。
江苏省南通第一中学学年度第二学期.doc
江苏省南通第一中学2004-2005学年度第二学期 文明学生名单 初一年级： 初一（1）赵灵嵘曹晨迪张楠潘灏悦陆春梅 初一（2）黄玉敏张培任佳丽褚邵剑顾鹏程 初一（3）查捷蔡唯肖施颖顾晨钱璐 初一（4）季华义袁伟凡唐世卓邵晞李嫣 初一（5）沈雯李玥朱博文吴欣怡陈旻 初一（6）蒋芸羽蔡韵庭张缪炜曹亦宸周楚宜 初一（7）保钰林陈宸朱超宇金琳孙川 初一（8）陆雯陈睿石雯婧胡思昊胡逸凡 初一（9）施钦清王红云蔡箫花桐陈炯媛 初一（10）龙凌瑶徐昕玥孙乾平黄俊宇吴倩 初一（11）顾晨灿王蕴倩郭宇彤杨任越王晓雯 初一（12）蒋嘉洋吴浩郁海琨吴珂周佳梅 初一（13）杨心石吴迪范子午丁祎黄丹阳 初一（14）支俊杰印鉴朱延杨冬莞王晨 初二年级： 初二（1）林玮朱彤彤朱静季节张冬妮 初二（2）张宇唐骏驹贾晶晶沈润东戴笑慧 初二（3）黄茹茹孙晓雨孙思陈凯施兴南 初二（4）张腾月黄青宇潘松朱桁序杨阳 初二（5）叶楠朱晨季亚庆 初二（6）黄勉顾菲菲顾澄卫婷婷金博楠 初二（7）丁碧蓉孙非凡许志伟李增平陈沉 初二（8）陈喆吉冬梅周烨严丹卢忆 初二（9）王姝袁玥张曦杨潼袁敏捷 初二（10）周兮元陈晨叶沁施斐璠朱静文 初二（11）李霞高倩马骁腾钱荣施亚楠 初二（12）吴玉婷陆泽宇降昇翔王梦萱陆慧怡 初二（13）许苏琦方亮齐杰张玉平陈翔 初二（14）周力君季晓敏庄宇刘彦君王悠扬 高一年级： 高一（1）李园园陆小龙薛艳丽王良姜鑫鑫 高一（2）丁小红张小丽黄帅陈建施烨 高一（3）王灿施思陈莎莎徐峰张烨雯 高一（4）孙杰陈玲王浩茅琳张榛 高一（5）李晓莉鲍燕楠沈俊朱潇朦朱颖 高一（6）肖伟汪俊峰葛玉林王轶凡王荣
徐州市和贾汪区历史沿革
徐州市历史沿革 1949年徐州市直属山东省管辖，新海连市属山东鲁中南行署管辖。1952年11月中央决定，1953年1月徐州市正式划归江苏省直辖，新海连市划属江苏徐州专区。 1953年1月江苏建省，设徐州专区，专员公署驻徐州市。原属山东省临沂专区的新海连市及赣榆、东海、邳县3县，滕县专区的铜北、华山、沛县、丰县4县，和原属皖北行署区宿县专区的砀山、萧县2县及原由苏北行署直辖的淮北盐区，划入徐州专区。徐州专区辖1市9县1盐区。同年，原属淮阴专区的新沂、睢宁、邳睢3县划入徐州专区。撤销铜北、华山、邳睢3县，复设铜山县。撤销淮北盐区。东海县政府迁海州城。徐州专区辖1市10县。 1954年，新海连市改为省辖市。同年12月，萧县、砀山2县划归安徽省。徐州专区辖8县。 1958年，原由省辖的徐州、新海连2市，划归徐州专署领导。徐州专区辖2市8县。 1960年，铜山县划归徐州市领导。1961年，新海连市改名为连云港市。 1962年，徐州、连云港2市改为省辖市。徐州市领导的铜山县划归徐州专区。辖8县。 1965年10月26日，江苏省人民委员会批准徐州市设立矿区。 1970年，徐州专区改称徐州地区，专署驻徐州市，辖丰县、沛县、赣榆、东海、新沂、邳县、睢宁、铜山8县。 1953年1月1日，徐州市为省辖市。1958年，徐州市划归徐州专区领导。1961年，铜山县划归徐州市领导。1962年，徐州市仍改为省辖市，将铜山县划归徐州专区领导。 1965年10月26日，江苏省人委批准设立矿区。徐州地区的丰县、沛县、邳县、铜山、睢宁、新沂县划徐州市领导。市区设鼓楼、云龙、贾汪、矿区、郊区5个区。徐州市共辖6县5区。 1990年2月起，经国务院批准，先后撤销新沂、邳县，改设新沂、邳州市。徐州市共辖2市4县4区。 1998年经省人民政府批准，将新沂市炮车镇划归邳州市管辖；将邳州市合沟镇划归新沂市管辖；将铜山县潘塘镇划归徐州市泉山区管辖；撤销泉山区潘塘镇，设立潘塘街道办事处。 2005年1月统计数据：面积11258.3平方千米（其中市辖区1037.7平方千米），人口916.9万（其中市辖区167.5万），辖5个市辖区、2个县级市、4个县43个街道、114个镇，395个居委会、2280个村委会，其中市辖区共计43个街道、7个镇，268个居委会、156个村委会。 2005年5月18日，国务院批准（国函[2005]41号）：将铜山县大黄山镇和大庙镇划归徐州市鼓楼区管辖。2005年6月14日，江苏省人民政府（苏政发[2005]53号文件）同意调整徐州市部分行政区划：将铜山县大黄山镇和大庙镇划归徐州市鼓楼区管辖。行政区划调整后，鼓楼区行政区域面积212平方千米，人口38.1万，辖8个街道办事处、2个镇；铜山县行政区域面积1856.6平方千米，人口118.2万，辖20个镇。调整前，鼓楼区行政区域面积40平方千米，人口27.9万（2004年）；铜山县行政区域面积1999.6平方千米，人口129.2万（2004年）。
2019-2020学年 江苏省徐州市第一中学 高二下学期开学收心检测物理试题 Word版
绝密★启用前 徐州市第一中学2019～2020学年度高二年级第二学期开学收心检测 物理 注意事项：2020. 4 1．测试范围为选修3－3热学（除去饱和气压，相对湿度，熵）、选修3－4机械振动与机械波、选修3－4光学（部分内容：第1节光的反射和折射、第2节全反射）。 2．本卷试题及答案共8页，包括单项选择题（第1题～第8题，共24分）、多项选择题（第9题～第12题，共16分）、非选择题（第13题～第18题，共60分），满 分100分。考试时间90分钟。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．分子力F、分子势能E p与分子间距离r的关系图线如图甲、乙两条曲线所示（取无穷远处分子势能E p＝0）．下列说法正确的是 A．乙图线为分子势能与分子间距离的关系图线 B．当r＝r0时，分子势能为零 C．随着分子间距离的增大，分子力先减小后一直增大 D．在r＜r0阶段，分子力减小时，分子势能有可能增大 2．如下图所示，水平放置的封闭绝热汽缸，被一锁定的绝热活塞分为体积相等的a、b两部分．已知a部分气体为1 mol氧气，b部分气体为2 mol氧气，两部分气体温度相等，均可视为理想气体．解除锁定，活塞滑动一段距离后，两部分气体各自再次达到平衡态时，它们的体积分别为V a、V b，温度分别为T a、T b．下列说法正确的是 A．V a＞V b，T a＞T b B．V a＞V b，T a＜T b C．V a＜V b，T a＜T b D．V a＜V b，T a＞T b 3．下列说法不正确的是 A．当一定量的气体吸热时，其内能可能减小 B．单晶体有固定的熔点，多晶体和非晶体都没有固定的熔点
思维特别活跃的人看待问题[活跃学生思维,提升教学质量]
思维特别活跃的人看待问题[活跃学生思维,提升教学质量] 培养学生思维能力既是高考的需要，也是学生终身发展的需要。下面，我就如何活跃学生思维，使学生思维能力得以提升谈一下自己的看法。一、创设问题情境，诱发认知冲突，引导学生发现和解决问题 问题是启动思维的大门。良好的问题情境，能极大地激发学生的思维活动。教师要根据教学目标和学生实际，创设问题情境，让学生产生认知冲突，达到一种“心求通而未通，口欲言而未能”的境界，激发学生对知识产生浓厚的探究热情，让学生思维高度活跃，引领学生积极主动地参与探究活动中，从而顺利度过最近发展区。每节课教师可以用课本中“问题探讨”入手，让学生进行思维热身，调动学生学习的热情；学生根据自己已有的知识进行分析、讨论、探究。在整个过程中，学生的学习活动变成了解决问题的过程，学生的主动性被发挥，学生兴趣高，思维活跃，学习效果必定好。 例如学习《生物的进化》一课时，我出示生活在同一环境中的枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶，提出问题：（1）枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义？（2）从进化的角度看，怎样解释这种适应的形成？（3）同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才所做的解释有矛盾吗？如果有，又怎样解释？
我利用“思维探讨”创设情境，诱发了学生认知冲突，让学生达到一种“悱”“愤”状态，学生探究的热情被调动，思维高度活跃，积极主动地解决上述问题。 二、设计问题串，以问题驱动学习进程，活跃学生思维 所谓问题串，就是指围绕一定的教学目标，按照一定的教学思路而精心设计的一组问题。这些问题有一定的逻辑性，前一个问题是后一个问题的前提，后一个问题是前一个问题的继续或结论。它们前后衔接，逐步深化，每一个问题成为学生思维的一个台阶，使学生上了一个台阶后还有再上一个台阶的冲动，推动了教学的进程。每一个问题的解决既是揭示真理途中的路标，又是人们在问题解答后的珍贵纪念品。在这种过程中，学生思维步步深入，异常活跃。例如在学习《遗传信息的转录》一课时，我设计了如下问题串：（1）基因是什么？（2）基因有何作用？（3）基因在哪里？（4）蛋白质合成在哪里？（5）RNA为什么适宜作DNA的信使？（6）DNA如何把遗传信息传递RNA的？ 我以问题为导向，层层深入，最大限度地激活了学生思维，学生参与学习过程，每一个问题的解决又激励了学生更深入的思考，学生兴趣高，思维活跃。
基坑支护施工方案贾汪
基坑支护施工方案 一、工程概况： 本工程为本工程为徐州市中信置业有限公司建设工程，工程地点位于徐州市贾汪区，本工程主体6层地下一层设地下室，地上为住宅，，框架结构，建筑高度为19.88米，建筑总面积2.68万平方米，本工程耐火等级为二级，地下室耐火等级为一级，设计使用年限为50年，抗震类别为丙级，抗震防烈度为7度.结构安全等级为二级,裂缝控制等级为三级,地基基础设计为丙级,砌体施工质量控制等级为B级,本工程屋面防水等级为Ⅲ级，防水层合理使用年限10年，室内地坪标高为±0.000暂定相当于黄海高程33.000米。 二、编制依据 1、本工程现有设计图纸； 2、地质勘查报告 3、《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120－99） 4、《建筑基坑工程监测技术规范》（GB50497-2009） 5、《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ33－2001） 6、《建筑桩基技术规范》（JGJ 94－94） 7、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-1999） 8、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001） 三、施工组织管理机构、人员配置及职责 项目部下设四部一室：工程技术部、质量安全部、物资供应部、经营财务部和办公室。 项目经理部在集团总部的统一指挥、协调、平衡下开展工作。
项目部组成详见下图：项目部组织机构框图。 四、资源配置计划 主要机械设备配备
劳动力配置计划 五、总体施工部署 1、现场准备 （1）由总保根据建筑红线控制桩和水准点，进行场地控制网测设、自然地 面标高的测量，并做好初测记录及监理验收记录。 （2）确定行车路线，开设现场出入口。 （3）由总包做好现场施工用电及用水准备。 （4）在现场选择材料储存地并按实际情况进行必要的遮护。 2、材料机械准备 组织相关材料和机械设备进场。机械设备应做好检修和保养，保证完好率。 六、土方工程： 1、基坑采用反铲挖掘机大开挖，从上而下分层进行，人工配合。
江苏省徐州市贾汪中学2020年高二物理联考试题
江苏省徐州市贾汪中学2020年高二物理联考试题 一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意 1. 如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行。在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则（） A. b对c的摩擦力一定减小 B. b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上 C. 地面对c的摩擦力方向一定向右 D. 地面对c的摩擦力一定减小 参考答案： BD 【详解】AB．若开始时G a G b sinθ，则b受到c的摩擦力沿斜面向下，大小为F f=G a-G b sinθ，根据牛顿第三定律，b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上；随着G a的减小，则b受的摩擦力先减小然后反方向增大，方向先沿斜面向下然后变为沿斜面向上，b对c的摩擦力先减小然后反方向增大，方向先沿斜面向上然后变为沿斜面向下；故A错误，B正确。 CD．以bc整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得知：地面对c的摩擦力 f=F cos=G a cos，方向水平向左，在a中的沙子缓慢流出的过程中，随着G a的减小，地面对c的摩擦力f在减小，故C错误，D正确。
2. 医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度。电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成，磁极间的磁场是均匀的。使用时，两电极a、b均与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示。由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运动，电极a、b之间会有微小电势差。在达到平衡时，血管内部的电场可看作是匀强电场，血液中的离子所受 的电场力和磁场力的合力为零。在某次监测中，两触点的距离为3.0mm，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为160μV，磁感应强度的大小为0.040T。则血流速度的近似值和电极a、b的正负为 A．1.3m/s，a正、b负 B．2.7m/s，a正、b负 C．1.3m/s，a负、b正 D．2.7m/s，a负、b正 参考答案： A 3. （多选）图示为氢原子的部分能级图．关于氢原子能级的跃迁，下列叙述中正确的是A．用能量为10.21eV的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁 到激发态 B．用能量为11.0eV的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 C．用能量为14.0eV的光子照射，可使处于基态的氢原子电离 D．大量处于基态的氢原子吸收了能量为12.10eV的光子后，能辐射3种不同频率的光 参考答案： ACD
江苏省徐州市王杰中学高中地理《地壳的运动和变化》教学案 新人教版必修1
江苏省徐州市王杰中学高中地理《地壳的运动和变化》教学案新人教版必修1
高中地理新课程教学案例分析—必修一“地壳的运动和变化 郑长伟 案例教学是一种将某些概念、原理、观念和事实等学习内容置于一定的实际情境中开展教学的方式。因为案例的本质是创设学习情境，所以教学案例应该尽量包括实际状况的各个方面，如遇到的问题、人们的困惑、不同的见解和不同的解决问题的方法等。在高中地理教学中，明确案例选取原则，正确运用案例教学法，可以充分调动学生自主学习的积极性，增强学生独立思考能力、决策能力和创新能力，满足时代对人才的需求。下面是高一地理必修一第二单元第三节“地壳的运动和变化” 新课程教学案例分析。 教材分析： 通过前面内容的学习，学生掌握了地球的运动规律和圈层结构，知道了地球上最富动力的两大因子----大气和水。本章的内容，使学生进一步懂得大气和水是塑造地表形态的两大主要动力。当然，营造地表形态的力量不仅有外力作用，内力作用才是最根本的。本章通过具
体的案例来说明地质作用中的内力作用和外力作用对地表形态塑造所起的作用是不同的。所以在教学时，选择了学生熟知的图片和例子，以及精选的视频材料来演示，使学生增强感性认识，以更好的理解比较抽象的地理原理。 而今天要讲的第一节，是本章的总论，全面剖析地壳的运动和变化主要有内力作用和外力作用两类。从能量来源、表现形式、作用速度及地表形态的影响等方面阐述内力作用。在教学过程中，运用了实例具体说明内力作用的速度不同，对地表形态造成的影响也不同；从发生条件、能量来源和作用方式等方面阐述外力作用，运用学生熟知的例子说明不同方式的外力作用彼此之间的关联及对地表形态的影响；从两个层次说明岩石圈物质的循环过程。第一个层次：每一类岩石的形成过程及其牵涉的内、外力作用。第二个层次：各类岩石间的相互转化关系。地壳物质循环是内、外力作用共同促使的、内力作用产生了地表的高低起伏，形成了地表的基本格局，而外力作用则总是减小地表形态的高低起伏。按照课标的要求，重在地表形态变化原因的分析，以使学生从两方面认识地表形态。一方面以运动、变
徐州至沛丰及贾汪区天然气管道工程
徐州至沛县、丰县及贾汪区天然气管道工程 项目介绍 前言 一、项目建设的背景及必要性 二、建设单位及项目概况 三、项目建设的具体内容 四、项目社会影响效果 、八一、一 刖B 天然气作为一种清洁、咼热值的优质能源，是城市燃气的首选气源。发展以天然气为主的城市燃气，可以调整能源结构，改善大气环境，提高人民生活水平，促进产业结构调整，提高产品质量，具有显著地经济效益、社会效益和环保效益。 由于天然气的发展在徐州仍处于初级阶段，管道天然气覆盖范围仅限于市区和
城郊，而徐州市下辖的其他区（县）如沛县、丰县及贾汪区等无天然气管道，对天然气的需求无法满足。这在一定程度上限制了地区的经济社会协调发展，民众和企业对可以使用上清洁的管道天然气有着迫切的愿望和呼声。 为彻落实中石油与江苏省人民政府达成的关于在全国率先建成“气化江苏”实现“镇镇通天然气”的战略协议精神，突破制约徐州地区经济发展的“瓶颈”，满足徐州市区外的区县社会经济发展对天然气日益增长的需要，提高天然气的供气可靠性，改善能源结构，提高生态环境质量，提升人民生活质量，经徐州市人民政府与中国石油天然气股份有限公司西气东输销售分公司协调，徐州市决定在该公司西气东输徐州分输站接管，建设徐州市至沛县、丰县及贾汪区的天然气管道。该项目由徐州苏通管道燃气有限公司承建，并已于二0 —四年八月十二日获得江苏省发改委核准批复（苏发改能源发（2014）892号）。 一、项目建设的背景及必要性 1、项目建设背景 随着二十世纪后期我国国家战略调整为“以经济建设为核心”、“改革开发”，我国经济近三十年来得到迅猛的发展，对能源的需求越来越大。清洁能源的开发和利用也成为一种势不可挡的趋势。天然气作为世界公认的清洁化石燃料，在能源消费结构中的比重会迅速增加。 我国能源政策的改变促进了天然气在国家能源结构中比例的逐年上升。由此，也带动了我国天然气管道供应的快速发展。目前，我国已建成的大型天然气管线输配工程包括忠武线、陕京一线和二线、西气东输一线和二线、中缅天然气管线、川气东送管线、西气东输冀宁联络线等，年输气能力已经超过2500亿Nr3。据统计，2012年中国天然气的消费量为1375 亿立方米，预计到“十二五”期末，天然气的消费量有望达到1500亿?2000 亿立方米，届时天然气占一次性能源的消费比例可能将提升至3%?8%我国已迎来了天然气大发展时代。 江苏经济在全国有着举足轻重的地位，但境内能源资源匮乏，而且能源结构极不合理，煤炭在一次能源中占到80%以上，经济快速发展的同时，造成了严重的环
2017年江苏省徐州市撷秀中学入学数学试卷
2017年江苏省徐州市撷秀中学入学数学试卷 一、选择题(每题2分,共16分) 1．（2分）25克糖溶入100克水中，糖占糖水的（） A．20%B．25%C．12.5% 2．（2分）表示全年平均气温的变化情况，用（）统计图比较合适．A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图 3．（2分）把4米长的绳子平均分成7段，每段的长度占这根绳子总长度的（）A．B．C．米 4．（2分）我们知道相同加数可以写成乘法，如：5+5+5+5+5+5=5×6，这样可以给我们解决问题带来方便，其实相同因数的乘法也可以写成乘方的形式，如：5×5×5×5=54，那么根据上述提示计算35=（） A．15B．125C．243 5．（2分）图中甲部分的周长与乙部分的周长（） A．相等B．甲的周长大C．乙的周长大 6．（2分）下列说法：①0是绝对值最小的有理数；②正数大于一切负数；③数轴上原点两侧的数互为相反数，其中正确的是（） A．①②B．①③C．①②③ 7．（2分）一个钟图，在9：30时，时针与分针的最小夹角是（）度．A．60B．90C．105D．120 8．（2分）如图，平行四边形ABCD的底BC长是12厘米，线段FE长是4厘米，那么平行四边形中的阴影部分面积是（）平方厘米．
A．24B．36C．48D．72 二、填空题（每小题2分，共20分） 9．（2分）我国耕地面积约是125930800公顷，读作公顷，省略“万”后面的尾数，约是万公顷． 10．（2分） 3分24秒（） 3.5米=（）米（）分米 分 11．（2分）÷15==8：=%=（填小数）．12．（2分）一个分数的分母是最小的质数，分子是最小的奇数，这个分数的分数单位是，再加个这样的分数单位就是最小的合数．13．（2分）工地上有n吨水泥，每天用去b吨，用了5天后还剩下吨．14．（2分）六（1）班男生人数占全班的，女生人数与男生人数的比是．15．（2分）鸡兔共有20个头，70只腿．鸡有只，兔有只．16．（2分）自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒10厘米，一位同学去池边洗手，走时忘记关掉水龙头，5分钟大约浪费水升．17．（2分）把一个高8厘米的圆柱体，沿着它的底面直径切成两个部分，表面积增加96平方厘米，这个圆柱体的体积是立方厘米． 18．（2分）Tom每秒跳一次跑4格，Jerry每秒跳一次跑3格，Tom追上Jerry时，它俩的位置都在格点处．当Tom跑到格点100处时，Jerry在格点处．
江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高一化学期末试题
江苏省徐州市第一中学2019-2020学年高一化学期末试 题 一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。） 1. ．在无色火焰上灼烧氯化钠时，火焰颜色呈 A．红色B．紫色C．黄色D．绿色 参考答案： C 略 2. 食盐中所加的碘以碘酸钾（KIO3）形式存在。根据反应：IO3－+5I+6H+===3I2+3H2O，可用淀粉KI试纸和食醋进行实验，证明加碘食盐中存在IO3－。下列说法不正确的是 A. 实验时可观察到试纸变蓝 B. 实验可证明该条件下I－可被IO3－氧化 C. 上述反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为1:5 D. 可根据元素周期律推断出酸性：HIO3< HClO3 参考答案： D A、生成的碘遇到淀粉变蓝，故A正确； B、酸性条件下，I－能被IO3－氧化，故B正确； C、上述反应中氧化剂（IO3－）和还原剂（I－）的物质的量之比为1:5，故C正确； D、可根据元素周期律推断出酸性：HIO4< HClO4，故D错误；故选D。 3. 将锌、铁、铜粉末按一定比例混合投入一定量的硝酸中，微热，充分反应后过滤，除去滤渣，滤液中金属阳离子情况不可能是() A．只含Cu2＋、Fe2＋、Zn2＋ B．只含Zn2＋ C．只含Fe2＋、Zn2＋ D．只含Cu2＋、Fe3＋、Zn2＋ 参考答案： D 解析：微热，充分反应后过滤，除去滤渣，说明金属有剩余，溶液中一定不含有Fe3＋.
4. 下列有关化学用语表示正确的是( ) A. H2O2的电子式：H+[]2-H+ B. Cl-的结构示意图： C. 原子核中有10个中子氧离子：188O2— D. HClO的结构式H-Cl-O 参考答案： C 【详解】A. 双氧水是共价化合物，两个氧原子之间以单键结合，每个O原子又分别与一个H原子以共价键结合，故电子式为，故A项错误； B. 氯离子的核内有17个质子，核外有18个电子，故氯离子的结构示意图为，故B 项错误； C.质量数=质子数+中子数，故原子核中有10个中子的氧离子的质量数为18，表示为： ，故C项正确； D. HClO中O原子分别与H原子和Cl原子形成共价键，故其结构式为H-O-Cl，故D项错误； 故答案选C。 【点睛】本题考查化学用语，涉及电子式、结构式、离子结构示意图等知识点，明确这些化学用语的书写规则是解本题关键，注意离子化合物和共价化合物电子式的书写区别。 5. 下列各组物质，前者属于电解质，后者属于非电解质的是（） A. NaCl晶体、BaSO4 B. 铜、二氧化硫 C. 液态的醋酸、酒精 D. 熔融的KNO3、硫酸溶液 参考答案： C A．NaCl溶液是混合物，既不是电解质也不是非电解质；硫酸钡属于电解质，故A错误；B．铜是单质，既不是电解质也不是非电解质；二氧化硫属于非电解质，故B错误；C．液态的醋酸的水溶液能导电，属于电解质；酒精在水溶液中和熔融状态下均不能导电，属于非电解质，故C正确；D．熔融的KNO3属于电解质；硫酸溶液是混合物，既不是电解质也不是非电解质，故D错误；故选C。
江苏省徐州市王杰中学2019-2020学年高二下学期期中考试化学试题 Word版含解析
江苏省徐州市王杰中学2019—2020学年高二下学期期中考试 化学试题（有机化学基础） 1. 能把苯、四氯化碳、酒精、己烯、苯酚区别开来的一种试剂是 A. 碳酸钠 B. 石蕊试液 C. 水 D. 溴水 【答案】D 【解析】 【详解】A．苯、四氯化碳、酒精、己烯四种物质与碳酸钠不反应，苯酚和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和苯酚钠，不能鉴别，故A错误； B．苯、四氯化碳、酒精、己烯、苯酚五种物质与石蕊试液不反应，且苯、四氯化碳以及己烯不溶于水，酒精与水混溶，不能鉴别，故B错误； C．苯、四氯化碳、酒精、己烯、苯酚五种物质与水不反应，且苯、四氯化碳以及己烯不溶于水，四氯化碳密度比水大，苯、己烯密度比水小，无法鉴别，故C错误； D．溴易溶于苯、四氯化碳，苯的密度比水小，有色层在上层，四氯化碳密度比水大，有色层在下层，酒精与溴水互溶，己烯与溴发生加成反应而使溴水褪色，苯酚和溴水反应生成白色沉淀，五种物质加入溴水中现象各不相同，可鉴别，故D正确。 故答案选D。 2. 下列有关化学用语表示正确的是 A. 乙烯的结构简式：CH2CH2 B. 醛基的电子式： C. 乙酸的最简式：CH2O D. 乙醇分子比例模型： 【答案】C 【解析】 【详解】A. 乙烯含有碳碳双键，结构简式：CH2＝CH2，A错误； B. 醛基的结构简式为－CHO，电子式：，B错误； C. 乙酸的分子式为C2H4O2，最简式：CH2O，C正确；
D. 乙醇分子球棍模型为：，D 错误； 答案选C 。 3. 为了检验某氯代烃中的氯元素，有如下操作，其中合理的是（ ） A. 取氯代烃少许，加AgNO 3溶液，看是否有白色沉淀 B. 取氯代烃少许与NaOH 溶液共热后再加AgNO 3溶液，看是否有白色沉淀 C. 取氯代烃少许与NaOH 溶液共热后再加盐酸酸化，然后加AgNO 3溶液，看是否有白色沉淀 D. 取氯代烃少许与NaOH 溶液共热后再加硝酸化，然后加AgNO 3溶液，看是 否有白色沉淀 【答案】D 【解析】 【分析】 氯代烃中的氯原子不是以离子形式存在的，用沉淀法检验时要注意先转为离子。 【详解】A. 氯代烃中为氯原子，与硝酸银不反应，不能用于检验，A 错误； B. NaOH 溶液与AgNO 3溶液反应生成氢氧化银，为白色沉淀，不能判断氯元素存在，B 错误； C. 取氯代烃少许与NaOH 溶液共热后再加盐酸酸化，盐酸中含有氯离子，干扰实验结论，C 错误； D. 取氯代烃少许与NaOH 溶液共热后再加硝酸化，然后加AgNO 3溶液，有氯化银白色沉淀说明存在氯元素，D 正确。 答案为D 。 4. 除去苯分子中少量苯酚的方法是 A. 加FeCl 3溶液，分液 B. 加浓溴水，过滤 C. 加浓溴水，反应后蒸馏 D. 加入NaOH 溶液，分液 【答案】D 【解析】 【详解】A. FeCl 3溶液可以检验苯酚的存在，不能除去苯酚，A 错误； B. 加浓溴水与苯酚反应生成的三溴苯酚溶于苯中，达不到除杂的目的，B 错误； C. 根据B 中分析可知C 错误； D. 加入NaOH 溶液与苯酚反应生成易溶于水的苯酚钠，苯不溶于水，分液即可，D 正确； 答案选D 。
徐州潘安湖二期湿地公园景观工程_沈海燕
徐州潘安湖二期湿地公园景观工程 文·图 ◎ 沈海燕 潘安湖湿地公园位于江苏省徐州市贾汪区大吴镇和青山泉镇境内，为权台矿和旗山矿地下采煤塌陷区域，是贾汪区内面积最大的采煤塌陷地。潘安湖 湿地公园一期经过两年的集中建设现已形成湖泊、湿地、乡村农家乐为一体的 休闲公园。二期总规模240公顷，结合一期景观设计，扬长避短，打造了集文化、 休闲、娱乐、旅游服务、保育培植、生活体验为一体的湿地公园，既突出了湿地 公园特点，又加强了地方特色元素，积极打造“中国最美的乡村湿地、中国最美 的和谐乡村、国家级乡村民俗产业基地”三大品牌。潘安湖湿地公园的建设极 大地改善了当地的环境质量、丰富了市民的旅游休闲空间。 根据贾汪区旅游发展总体规划中“一心在内，三区环抱，一轴贯穿”的城市总体结构，潘安湖位于一轴的中心地带，与大洞山风景区、徐州滨湖公园形 成一条景观轴。 徐州市南有云龙湖、北有潘安湖，徐州市云龙湖风景区为AAAA级景区，已与杭州西湖结为姊妹湖，潘安湖湿地公园由煤矿塌陷形成大面积水域，是湿地 与湖的结合体，生态条件极为优越，定位为中国乡村湿地的典范，游客回归自 1 2 图片说明 1. 潘安湖二期总平面图 2. 潘安湖区位分析图 3. 潘安湖总体规划结构 4. 鹭飞岛的设计效果图 5. 鹭飞岛建成实景图 6. 迎宾广场的两侧高大整齐的银杏树阵 7. 游客服务中心的一角 8. 兼顾美观和健身功能的卵石步道
WETLAND PARK 本期专题·湿地公园 ＞然的旅游胜地。两者一南一北互相对比映衬，在未来的旅游发展中有着同等重要的地位与作用，将共同作为提升徐州城市品位的名片。 潘安湖总体规划结构 规划总体形成“四区三轴”的布局，即南游、北养、西俗、东净的旅游空间格局。四区：湿地游览观光区(南游)、乡村民俗体验区(西俗)、湿地休闲度假区(北养)、湿地保护封育区(东净)；三轴： 水体3 567 8 景观轴、度假景观轴、和谐乡村景观轴。 根据潘安湖总体规划“四区三轴”的结构布局，潘安湖湿地二期景观建设以“南游”为核心旅游主题定位。利用潘安湖地形、地貌和生态环境资源，完善水系规划，明确功能分区，形成功能互补、结构统一的整体。设计以人为本、绿色生活为原则，打造集游览观光、生态宜居、旅游度假、乡村民俗体验等为主的生态公园。 功能分区 根据自然保护优先、因地制宜、合理开发用地和可持续利用原则，景区分为五大功能区：入口及湿地主题景观区、潘安文化形象展示区、湿地娱乐景观区、湿地科普展示景观区、乡居度假景观区。 入口及湿地主题景观区 作为整个潘安湖湿地二期的门户，入口及湿地主题景观区以迎宾广场、鹭飞构筑、鱼跃双桥、阳光草坪、综合餐饮服务成为最聚集人气的景观区。该区域开场大气及标志性建筑为主要的设计风格。在入口广场的前方，高12米的鹭飞构筑犹如几只巨大的白鹭翩翩起舞，成为整个潘安湖湿地二期的象征，也是游客争相拍照留念的好地方。
2021届江苏省徐州市一中高三上学期“夯实基础知识”强化训练(三)数学试卷(A)及答案
2021届江苏省徐州市一中高三上学期“夯实基础知识”强化训练（三） 数学试卷（A ） ★祝考试顺利★ (含答案) 第I 卷（选择题） 一、单选题：本题共8小题,每小题5分,共40分. 1．集合{}2|,M y y x x R ==-∈,{}22|2,N x x y x R =+=∈,则M N =（ ） A ．()(){}1,1,1,1--- B ．{}1- C ．[]1,0- D ．???? 2．在复平面内,复数z 满足5(1)1z i +=,则z 的共轭复数对应的点位于（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 3．已知3cos()25πα+=,02 πα-<<,则sin 2α的值为（ ） A ．1225 B ．1225- C ．2425 D ．2425 - 4．设函数()ln(1)ln(1)f x x x =+--,则()f x 是( ) A ．奇函数,且在（0,1）上是增函数 B ．奇函数,且在（0,1）上是减函数 C ．偶函数,且在（0,1）上是增函数 D ．偶函数,且在（0,1）上是减函数 5．在新冠肺炎疫情联防联控期间,某居委会从辖区内A ,B ,C 三个小区志愿者中各选取1人,随机安排到这三个小区,协助小区保安做好封闭管理和防控宣传工作．若每个小区安排1人,则每位志愿者不安排在自己居住小区的概率为（ ） A ．16 B ．13 C ．12 D ．23 6．已知数列{}n a 为等差数列,首项10a >,若 10041005 1a a <-,则使得0n S >的n 的最大
值为（ ） A ．2007 B ．2008 C ．2009 D ．2010 7．如图所示,正方体的棱长为1,过点A 作平面的垂线,垂足为点H ,则下列命题正确的是( ) 平面 点H 是的垂心 与平面所成的角为 A. B. C. D. 8．已知函数()()–ln 1f x x x =+对[0,)x ∈+∞有()2f x kx ≤成立,则k 的最小值 为（ ） A ．1 B ．12 C ．e D ．2 e 二、多选题：本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分. 9．ABC 是边长为2的等边三角形,已知向量a ,b 满足2AB a =,2AC a b =+,则下列结论正确的是（ ） A ．a 是单位向量 B ．//B C b C ．1a b ?= D ．() 4BC a b ⊥+ 10．512a x x x x ????+- ???? ???的展开式中各项系数的和为2,则其中正确命题的序号是