实验3.2灵敏电流计实验报告

实验3.2灵敏电流计实验报告
实验3.2灵敏电流计实验报告

清 华 大 学 实 验 报 告

系别: 机 械 系 班号: 机 械51班 姓名:邹 诚 (同组姓名: ) 作实验日期:2006年10月18日星期三 教师评定: 实验3.2 灵 敏 电 流 计

一、实验目的

(1)了解检流计的工作原理及其线圈的阻尼运动规律; (2)测量检流计分度值及内阻,并学习分析误差方法; (3)学习正确使用和保护检流计。

二、实验原理

1. 检流计工作原理及其线圈的阻尼运动特性 检流计的线圈处在水平的、径向均匀的磁场B 中。如果线圈中通以电流I g ,在磁场作用下它就会产生转动。设线圈的转动惯量为J ,它在转动时受到三种力矩的作用:

(1)通有被测电流I g 的线圈在磁场B 中所受的力矩M 1,设线圈匝数为N ,面积为S ,则

g BNSI M =1

(2)与悬丝的扭转系数W 和线圈偏转角α成正比的悬丝的反抗力矩

αW M -=2

(3)与线圈角速度dt d /α成正比的阻尼力矩

dt

d M αρρ)

(213+-= 式中1ρ为线圈的空气阻尼系数;2ρ为线圈的电磁阻尼系数,起因于转动线圈中产生的感应电动势所引起的感应电流,使线圈受到制动作用。在一般情况下1ρ比2ρ小很多。电磁阻尼系数2ρ可按以下的计算求出。当处于沿径向均匀的磁场中的线圈具有角速度dt d /α时,线圈中的感应电动势为dt BNSd /α-。如果内阻为g R 的线圈与外电路电阻2R 组成闭合回路(2R 是外电路的总等效电阻),则感应电流'i 为)/()/(2R R dt d BNS g +-α。感应电流'i 在磁场B 中受到电磁阻尼力矩的作用,其值为:

dt

d dt d R R S N B BNSi g α

ρα2

2222'-=+-= 其中

2

2

222R R S N B g +=

ρ 上式表明:电磁阻尼系数2ρ与线圈回路中的总电阻)(2R R g +成反比。

线圈在三种力矩的共同作用下的运动方程为

g BNSI W dt d dt

d J =+++ααρρα)(2122

当检流计的线圈中通以电流g I 且偏转到s α而达稳定状态时,0/=dt d α,且

0/22=dt d α,因此

g s I W

BNS =

α 将②式的右侧改写为s Wa ,并引入参量β和0ω,且分别定义

J W

R R S N B JW JW g =++=+=02

22212

1)(212ωρρρβ,

则②式化为

s dt d dt

d αωαωαβωα202

002

22=++ 上式是典型的二阶场微分方程,利用t=0时偏转角为零的初始条件,可得到三种不同的解:

(1)当1<β即外电路电阻2R 很大时,方程的解为

()

???

?

???

?+---=-φ

ωββααβωt e t

s 0221sin 110 式中

)/1arctan(2ββφ-=

上式表明,线圈做振荡运动,其振幅随着时间t 的增大而衰减。最后线圈达到稳定偏转s α。

1<β时检流计外电路电阻2R 很大,线圈的运动叫欠阻尼运动。振幅衰减很慢的欠阻尼运

动对测量是不利的,因为它达到平衡的时间太长。

(2)当1=β时,解为

)]1(1[00

t e t s ωααω+-=-

上式表明线圈作单方向偏转运动,刚好不振荡,它较快达到稳定偏转s α。1=β时的运动叫临界阻尼运动,此时外电路电阻2R 用c R 表示,c R 成为外临界电阻。这种临界阻尼运动对测量较为有利,因为它达到平衡的时间较短。

(3)当1>β时,即外电路电阻2R 很小,解为

()

???

?

???

?+---=-θ

ωββααβωt e t

s 0221sinh 110 式中的)/1(arctan 2ββθ-=h 。上式表明这时的线圈也是作单向偏转。这时外电路电

阻c R R <2,线圈的运动叫过阻尼运动。过阻尼运动对测量不利,因为它达到平衡的时间长,且不易判断线圈是否已达到平衡位置。

计算和经验都证明,9.0~8.0=β时是电流计的理想工作状态,这时它处于稍欠阻尼

的状态,线圈达到测量所需的平衡位置所用时间最短。一般情况下取c R R =2使电流计工作在临界阻尼状态也是一种较简单的处理方法。

2.测检流计的电流分度值 不论属于何种阻尼运动,线圈最后都要达到平衡状态,从①式可以看出,平衡位置的偏转角s α总与电流g I 成正比。s α可以用一套光学读数装置测出。从射光筒发出的光经线圈上方的小镜发射后形成带标记线的光斑投射到标尺上,偏转角s α可用光斑标记线在标尺上的位置读数d 来表示,这相当于给电流计装上了一个长度为2L 的指针。光电复射式检流计中光的反射次数更多。

LBNS

W

d

I C g I 2=

=

以上公式中:I C 称作检流计的电流分度值,也有称之为电流常数的;I C 的倒数叫电流灵敏度I S 。I C 的单位是A/div (或安/分度)。如果同时测出d 并求得g I ,就能用上式算出电

流分度值I C 来。

测定电流分度值的线路如图所示。

实 验 用 电 路 图

因电流计非常灵敏,只能通过极小的电流,所以一般用两级分压线路,从第二级分压的小电阻0R 上分出一极小的电压0U 加在检流计G 和电阻2R 上,经计算可得

122120/)()(R R R R R R R U

R R U I g g g g ++++=+=

式中U 为电压表V 的读数。检流计是可以双向偏转的,所以线路中有一换向开关2S 可改变0U 的极性,以便测出任一边的偏转读数。 3.测检流计的内阻

方法一采用半偏法:所用线路图与上图完全一样。先令2R =0,调节电流g I ,使电流

计偏转为d ,然后加大2R 直至电流计的偏转为原来的一半即d/2,此时即认为2R 近似等于

g R 。实验条件是两次测量中的0U 不变。但0U 很小,不便监视,实际测量时是监视电压表

时之不变(这里存在系统误差),并使它尽量用到满量程。

方法二简称全偏法,线路图与上图一样。实验时仍先令2R =0,调1R 到原来的一半,

此时逐渐减小2R 到检流计再次满偏。然后预置2R 为较大值(如5k Ω),再减小1R 到原来值的一半,此时逐渐减小2R 到检流计再次满偏,这时2R 的值即可认为是检流计内阻g R 的值。测量时保持电压表的读数不变。

三、实验步骤

1. 观察电流计阻尼运动特性

(1)按图接线,注意各级分压电路的安全位置。

(2)通过改变2R ,观察三种阻尼运动并记录现象。在逐步改变2R 的过程中找出该检流计外临界电阻c R 。

2. 用半偏法和全偏法测定检流计的内阻g R

半偏法:所用线路图与上图完全一样。先令2R =0,调节电流g I ,使电流计偏转为d ,然后加大2R 直至电流计的偏转为原来的一半即d/2,此时即认为2R 近似等于g R 。实验条件是两次测量中的0U 不变。但0U 很小,不便监视,实际测量时是监视电压表时之不变(这里存在系统误差),并使它尽量用到满量程。

全偏法,线路图与上图一样。实验时仍先令2R =0,调1R 到原来的一半,此时逐渐减小2R 到检流计再次满偏。然后预置2R 为较大值(如5k Ω),再减小1R 到原来值的一半,此时逐渐减小2R 到检流计再次满偏,这时2R 的值即可认为是检流计内阻g R 的值。测量时保持电压表的读数不变。 3. 测定电流分度值I C

取c R R =2,使检流计工作在临界阻尼状态,分别测出左右两侧光标指在20,40,60

分度处的电流分度值,并根据公式求出平均电流分度值I C 及I

C ?。

四、原始数据(附页) 五、数据处理

1. 半偏法测检流计内阻g R 数据如下表:

Ω=Ω=++++=

=

∑155.176

155015501550155015501562

2

......n

R R i

用贝塞尔公式求得标准偏差:

Ω=--=

∑0.4081

2

222

n )R R

(S i R

所以,由半偏法求得的g R 的值为:Ω=17155.R g ,Ω=?028.'R 2. 全偏法求检流计内阻g R

Ω=Ω++=

=

∑150.333

150015101502

2

...n

R R i

用贝塞尔公式求得标准偏差:

Ω=--=

∑0.5771

2

222

n )R R

(S i R

所以,由全偏法求得的Ω=33150.R g 3. 测检流计分度值

实验中分析得到,因为半偏法测量过程中的0U 增大,而相应的2R 则会比实际情况的大,并由全偏法测得的电阻值更准确,因此,在处理这组数据时使用的Ω=33150.R g 。

A

A /.)..()...(.R /R )R R ()R R R (U I g g g 7-0

12210

1106.650651

0972433150019533150019509724240

2?=?++++=

++++=

A

A

/.)..()...(.R /R )R R ()R R R (U I g g g 06-0

12210

2101.346051

0480433150019533150019504804240

2?=?++++=

++++=

A

A /.)..()...(.R /R )R R ()R R R (U I g g g 06-0

12210

3102.0241

0316633150019533150019503166240

2?=?++++=

++++=

由公式d

I C g I =

得:

I C 在20、40、60分度时的值分别为:

820103253-?=.C I 、840103653-?=.C I 、860103733-?=.C I

平均值:

div

/A .div /A ...n C C C C I I I I 88

886040201035433

103733103653103253----?=?+?+?=++=

标准偏差:

div /A .n )

C C (S I i I C I

102

1057221

-?=--=

六、误差分析

1. 半片法测检流计内阻的误差讨论

1. 系统误差

半偏法实验条件要求保持0U 不变,但实际上,“半偏”与“满偏”时2R 不同,0U 也

不同,当将2R 调大时,与0R 并联的电路部分电阻阻值增大,该并联线以外的电阻值不变,因此,由欧姆定律可知,在0R 上的分压增大,即0U 与之前的0U 不同了,而我们在实验时,是将两次测得的0U 看成不变的值,这里即存在了系统误差,实验中采用尽量使得0U 的值达到电压表满偏的地方的方法,以减小由于读数的偶然误差而增加的误差。另外也可以证明02R R R g -≈。这里0R 为Ω001.,如果把2R 当作g R ,则有一个固定的系统误差,因此最后确定测量结果时应地这项系统误差进行修正。 修正结果为:Ω=Ω-=-=1715411715502.).(R R R g

2. 由检流计灵敏阈所决定的误差1?

所谓灵敏阈指引起仪表的示值发生一可察觉变化的被测量的最小变化值。检流计的灵敏阈可取为0.2分度所对应的电流值。在检流计中当电流的改变小于灵敏阈时,我们一般很难察觉出光标读数的变化,这就给内阻的测量带来误差。测灵敏阈的方法是在调好半偏后,可以人为地增大2R 到)'R R (?+2,使光标偏转减小2个分度,从而推算出0.2分度所对应的电阻的改变值为0.1'R ?。故灵敏阈对内阻测量的影响约导致

Ω±=Ω?±=?±=?80202810101...'R .。

3. 由于电压U 波动所引起的误差2?

实验要求电压表V 的示值不变,而实际上电压可能有波动,而我们却察觉不出电压表指针的变化。这项误差可按电压表灵敏阈为0.2分度来考虑,即U 的相对误差约为0.2分度的电压值除以电压表的示值,可得 半偏法:

Ω

±=Ω???±=?±=?0367042020020201715722022../)..(./).(R g 电压表示值分度的电压值

上式中的2事由于两个步骤中都要用电压表监视其示值不变。 4. 电阻箱的误差3?

实验中作2R 使用的电阻箱为0.1级,其误差直接影响测量结果,则: 半偏法测量的3?为:

Ω

=+?+?=++=?175013005017155101N 0050R 0.123.)](..%.[)](.%[ 5. 非线性误差及其它误差

由于检流计某些结构上的原因,电流值与偏转读数不成严格的线性关系,偏转为一半时电流值未必是一半;此外还有0R 值的不准确、环境条件的波动等都会引起误差。书上要求本实验中这些误差的影响都不要求实验者考虑。

按以上分析,实验者可逐项计算或测定,将结果按方和根合成得到g R 的总不确定度。

()

Ω

=+++=+?+?+?=?8352408

017500367082s 2

122

2

2

2

12R 232221R 2

g

.....)

(//

合成后Ω±=835217155..R g 。

2. 电流分度值的测量误差

本实验仅要求用某一次测量的数值对I C 值作误差估算。估算时可用下式(取d=20时的

实验结果):

4

2

22

2

2

022

2

2

2

1015521500195171558352500

-?=++??

? ??++=????

???+??? ???+???

? ??+?+??? ???=?

??? ???.%)(%).(...%).(R d R R U C R d g R

U I

C g

I

∴div /A ...C C I

C I C I

I

1248102247101552103523---?=???=??

=?

式中略去了1

R ?和2

R ?的影响,因为它们和式中其他各项比起来要小得多。式中的U ?为电

压表的示值误差限,d ?可取为0.5分度,g

R ?为电流计内阻的不确定度,

%R R

10

=?,最

后将结果写成I

C I C ?±的形式:

div /A ..C I 128102247103523--?±?=

七、讨论、分析和心得体会

根据实验1“观察检流计的阻尼运动特性”结论,可以看出,要将检流计作为电流计

在电路中使用时,应当将其外电路电阻尽量调整到与C R 相近,保证在实验时不会出现因为外电路太大而产生的长时间震荡和因为外电路太小而便宜速度太慢,很长时间才能达到平衡位置的情况,这样可以节省实验时间,并且还可以提高实验效率和实验精度。 检流计由于其可以检测到很小的电流,我觉得在测高电阻或当作电桥检流计时可以起到很重要的作用,对于提高实验准确度很有帮助。 本实验中所使用的检流计的标度因为是用纸质品制成的,且光斑在偏移一定角度后并没有与标线相重合,而是有一个角度,这对读数产生的影响,也是本实验中的一个系统误差,只有提高实验设备的性能才可以减小该系统误差。

实验中用到了一个Ω1的小电阻0R ,由于这个电阻的阻值很小,所以在实验中导线电

阻对它的影响相对来说就增大了,为了减小导线对小电阻的影响,在0R 两端采用的是四端接线法,减小了导线对实验产生的系统误差。 电学实验中的电路有时候是很复杂的,接线也就需要一些既约方法来保证效率和准确,一般是将电路所需的元件摆好,再分别连接各级电路内部的元件,最后才将各级电路依次连接起来。

检流计由于其内部结构的问题很容易损坏,因此,检流计在不使用时应该是短路的状态,避免因剧烈振动或严重过载而损坏悬丝。而实验中起到短路作用的仅仅是一根导线,我觉得在检流计上再并联一个开关,可以随时调整其短路、开路状态,避免在接线或实验时由于疏忽而损坏检流计。

测检流计的内阻采用的半偏法和全偏法都会有一定的系统误差。一开始,我觉得根据实验结果,还可以采用替代法来测检流计的内阻,这样可以消除因为半偏法的估计而产生的系统误差,只有读电压表的偶然误差及变阻箱产生的误差,这样测得的结果应当更准确一些。这样既方便,又“准确”但是,因为检流计测得的是很小的电流,说明通过该支路的电流非常小,当检流计的指针偏转很大的角度时,电压表示数的改变几乎可以忽略不计,这样的测得的内阻的精度就被缩小了,产生的误差更加大了。

通过该实验,我觉得电学实验不仅仅要在电路图的原理上合理,还要与实际情况相符合。有时想的方法很简单,但是当做起来却可能导致产生很大的误差。所以,除了画图,还要适当的估算设计出来的电路的误差级别,电流表与电压表的示数范围是否可以有效地减小误差。

北京理工大学汇编实验报告3

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本科实验报告实验名称:实验三字符串操作实验 课程名称: 课程设计Ⅰ(CPU与汇编)(实 验)实验时间: 第5-10周周五 下午 任课教师:聂青实验地点:10-102 实验教师:苏京霞 实验类型:?原理验证□综合设计□自主创新 学生姓名:罗逸雨 学号/班级:1120141208 05211401 组号:3 学院:信息与电子学院同组搭档: 专业:通信工程成绩:

CX 中值减 1,当 CX 中值减至 0 时,停止重复执行,继续执行下一条指令。当REP无条件重复前缀,重复串操作直到计数寄存器的内容 CX 为0为止。经常与REP 配合工作的字符串处理指令有MOVS、STOS和LODS。 当REPE/REPZ判断计数寄存器的内容 CX 是否为0或ZF=0(即比较的两个操作数不等),只要满足一个则重复执行结束,否则继续执行。可以与 REPE/REPZ 配合工作的串指令有CMPS和SCAS。 当REPNE/REPNZ判断计数寄存器的内容是否为0或ZF=1(即比较的两个操作数相等),只要满足一个则重复执行结束,否则继续执行。可以与 REPE/REPZ 配合工作的串指令有CMPS和SCAS。 3)字符串操作指令 lodsb、lodsw:把DS:SI指向的存储单元中的数据装入AL或AX,然后根据 DF 标志增减 SI; stosb、stosw:把AL或AX中的数据装入ES:DI指向的存储单元,然后根据 DF 标志增减 DI; movsb、movsw:把 DS:SI 指向的存储单元中的数据装入ES:DI指向的存储单元中,然后根据 DF标志分别增减SI和DI; scasb、scasw:把AL或AX 中的数据与ES:DI 指向的存储单元中的数据相减,影响标志位,然后根据DF标志分别增减SI和DI; cmpsb、cmpsw:把DS:SI 指向的存储单元中的数据与 ES:DI 指向的存储单元中的数据相减,影响标志位,然后根据DF标志分别增减SI和DI; rep:重复其后的串操作指令。重复前先判断 CX 是否为0,为0就结束重复,否则CX减1,重复其后的串操作指令。主要用在MOVS和STOS前。一般不用在 LODS 前。 上述指令涉及的寄存器:段寄存器DS和ES、变址寄存器SI和DI、累加器 AX、计数器CX。 涉及的标志位:DF、AF、CF、OF、PF、SF、ZF。 三、实验步骤 1) 编写程序,比较两个字符串BUF1和BUF2所含的字符是否相同,相同则AL 返回0,不同AL返回1,字符串长度要求自动获取,要求用字符串处理方法。提示:输入两个字符串之后,将串操作所必须的寄存器等参数设置好,然后使用串操作指令进行从头到尾的比较,两个字符串相等的条件是串长度相等且对应的字符相同。 2) 编写程序,设有一字符串存放在以BUF为首址的数据区中,其最后一字符‘$’作为结束标志,计算该字符串的长度并输出。提示:从串的第一个字符开始统计,直到遇到定义的字符串结束符为止,看看在这个过程中总共有多少个字符,

创新教育实验报告

创新教育实习报告 学院名称管理学院 专业(班级)XXXXXXX 姓名(学号)XXXX 指导教师XXXXXX

经过我们专业老师的一个星期的努力,五天时间,虽然不能够完全了解创新教育的本质内涵,但是给力我们创新动力,老师都分别针对专业内的方向向我们介绍了运筹学,物流学等相关知识,另一部分被老师给我们讲到了一些生活中的案例以及人工智能的观念,大大激发了我们的创新意识,下面是我在课堂中所感受的重要的观点。 一.现代物流与物流信息化 1.现代物流的概念:现代物流不仅单纯的考虑从生产者到消费者的货物配送问题,而且还考虑从供应商到生产者对原材料的采购,以及生产者本身在产品制造过程中的运输、保管和信息等各个方面,全面地、综合性地提高经济效益和效率的问题。 现代物流基本功能: (1)运输 运输是对物资进行较长距离的空间移动,包括人和物的载运及输送。它的目的是通过运输手段使货物在物流节点之间流动,实现物的空间位移。 (2)储存 储存是指对物品、货物进行保存及对其数量、质量进行管理控制的活动,它是包含库存和储备在内的一种广泛的经济现象,以改变物的时间状态为目的。 (3)装卸搬运 装卸是指物品在指定地点以人力或机械装入运输设备或卸下;搬运是指在同一场所内,对物品进行以水平移动为主的活动。 (4)包装 包装是指在流通过程中为保护产品、方便储运及促进销售,而按一定技术方法所采用的容器、材料及辅助物等的总称。 (5)流通加工 在流通过程中辅助性的加工活动称为流通加工。流通与加工的概念属于不同范畴。加工是改变物质的形状和性质,形成一定产品的活动,而流通则是改变物质的空间状态与时间状态。流通加工则是为了弥补生产过程加工不足,更有效地满足用户或本企业的需要,使产需双方更好地衔接,将这些加工活动放在物流过程中完成,而成为物流的一个组成部分,流通加工是生产加工在流通领域中的延伸。 (6)配送 配送是指在经济合理区域范围内,根据客户要求,对物品进行挑选、加工、包装、分类、组配的作业,并按时送达指定地点的物流活动。配送的本质也是物品的位移,但与运输功能相比,配送又具有其自身的特点,它是面向城区、区域内、短距离、多频率的商品送达服务。 (7)信息处理 物流信息是指与物流活动相关的信息。所谓信息是指能够反映事物内涵的知识、资料、情报、图像、数据、文件、语言、声音等。信息是事物的内容、形式及其发展变化的反映。 2.物流系统 是指在一定的时间和空间里,对其所从事的物流事务和过程作为一个整体来处理,以系统的观点、系统工程的理论和方法,进行分析研究,以实现其时间和空间的经济效益。物流系统是社会经济大系统中的一个子系统或组成部分。(1)物流系统子系统包括:输入,处理,输出

电子电路课程设计密码锁(满分实验报告)

密码锁设计报告 摘要: 本系统是由键盘和报警系统所组成的密码锁。系统完成键盘输入、开锁、超时报警、输入位数显示、错误密码报警、复位等数字密码锁的基本功能。 关键字:数字密码锁GAL16V8 28C64 解锁与报警 1

目录: 一、系统结构与技术指标 1、系统功能要求 (4) 2、性能和电气指标 (5) 3、设计条件 (5) 二、整体方案设计 1、密码设定 (6) 2、密码判断 (6) 3、密码录入和判断结果显示 (6) 4、系统工作原理框面 (7) 三、单元电路设计 1、键盘录入和编码电路图 (8) 2、地址计数和存储电路 (12) 3、密码锁存与比较电路 (12) 2

4、判决与结果显示电路 (14) 5、延时电路 (15) 6、复位 (17) 7、整机电路图 (19) 8、元件清单……………………………………………19四、程序清单 1、第一片GAL (21) 2、第二片GAL (23) 五、测试与调整 1、单元电路测试 (25) 2、整体指标测试 (26) 3、测试结果 (26) 六、设计总结 1、设计任务完成情况 (27) 2、问题及改进 (27) 3、心得体会 (28) 3

一、系统结构与技术指标 1.系统功能要求 密码锁:用数字键方式输入开锁密码,输入密码时开锁;如 果输入密码有误或者输入时间过长,则发出警报。 密码锁的系统结构框图如下图所示,其中数字键盘用于输入 密码,密码锁用于判断密码的正误,也可用于修改密码。开锁LED1亮表示输入密码正确并开锁,报警LED2亮表示密码有误或者输入时间超时。 开锁green 键盘密码锁 错误red 4

惠斯登电桥实验报告模板

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第四组数据 R x 的平均值为:Rx =8 .7392.7308.7230.7301.7344.7316.7302.726+++++++ =731.0Ω 相对误差:E = %100?-理 理 R R R X =代入数据=0.54% (取两位有效数字) 绝对不确定度:() Ω ==--=?∑=4) 1(1 2 代入数据n n R R t R n i X i (取一 位有效数字) 所以:R x =Rx R ?±=731±4(Ω) (结果的最后一位要和绝对不确定度对齐) 仪器不确定度:Δ1=0.2%×90.8+0.002=0.18Ω≈0.2Ω Δ2=0.2%×8000+0. 2=16.2Ω≈2×10Ω Δ3=0.5%×98000+5=495Ω≈5×102Ω 所以:R x1=90.9±0.2Ω R x1=(8.00±0.02)×103Ω R x1=(9.80±0.05)×104Ω 五、思考题 1使用电桥时应该怎样保护灵敏电流计? 答: 2用惠斯登电桥测量电阻时,为什么要将R 3,R x 的位置互换?为什么要改变电源的极性? 答:

汇编课程设计报告

四川大学计算机学院 学生实验报告 实验名称:汇编课程设计报告 指导教师:唐宁九 姓名:廖偲 学号:0943111209 班级:软件09级一班 日期:20101114

实验报告 班级______________姓名_______________学号_________ 一、实验一:DEBUG基本命令与数据传输指令 二、实验的目的和要求: ? 1.熟练掌握DEBUG的基本调试命令,能够使用DEBUG编写、调试汇编语言程序片段。 ? 2.在理解数据传输指令的基础上按照实验内容中指定的程序片段对程序进行调试和记录; 三、实验的环境: 1.硬件环境:cpu 2.26gHZ、内存2G、显存1G、64位总线笔记本电脑 2.软件环境:win7 32位操作系统、8086/8088指令集系统(在windows系统中)、masm的汇编工具。 四、源程序清单: ?MOV AL, 01H ?MOV SI, 0002H ?LEA SI, [SI] ?MOV BYTE PTR [SI], 80H ?LAHF ?XCHG AL, AH ?SAHF ?XCHG AH, [SI] ?SAHF 五、操作内容: 1.从cmd在debug下进入用A命令进行汇编 格式: A [地址] 功能:从键盘输入汇编程序, 并逐条地把汇编指令翻译成机器代码指令存入对应内存单元。如果不指定汇编地址, 则以CS:IP为地址 2. 反汇编命令U使用 格式: U [地址]/[地址范围] 功能: 将指定地址范围内的机器代码翻译成汇编源程序指令显示出来, 并同时显示地址及代码。 注意: 反汇编时一定确认指令的起始地址, 否则得不到正确的结果。 3.寄存器查看/编辑命令r或r寄存器名称 功能: 显示当前所有寄存器内容, 状态标志及将要执行的下一条指令的地址、代码和汇编指令形式。

基于某某BP神经网络地手写数字识别实验报告材料

基于BP神经网络的手写体数字图像识别 PT1700105 宁崇宇 PT1700106 陈玉磊 PT1700104 安传旭 摘要 在信息化飞速发展的时代,光学字符识别是一个重要的信息录入与信息转化的手段,其中手写体数字的识别有着广泛地应用,如:邮政编码、统计报表、银行票据等等,因其广泛地应用范围,能带来巨大的经济与社会效益。 本文结合深度学习理论,利用BP神经网络对手写体数字数据集MNIST进行分析,作为机器学习课程的一次实践,熟悉了目前广泛使用的Matlab工具,深入理解了神经网络的训练过程,作为非计算机专业的学生,结合该课题掌握了用神经网络处理实际问题的方法,为今后将深度学习与自身领域相结合打下了基础。

1 引言 从计算机发明之初,人们就希望它能够帮助甚至代替人类完成重复性劳作。利用巨大的存储空间和超高的运算速度,计算机已经可以非常轻易地完成一些对于人类非常困难的工作,然而,一些人类通过直觉可以很快解决的问题,却很难通过计算机解决,这些问题包括自然语言处理、图像识别、语音识别等等,它们就是人工智能需要解决的问题。 计算机要想人类一样完成更多的智能工作,就需要掌握关于这个世界的海量知识,很多早期的人工智能系统只能成功应用于相对特定的环境,在这些特定环

境下,计算机需要了解的知识很容易被严格完整地定义。 为了使计算机更多地掌握开放环境下的知识,研究人员进行了很多的尝试。其中影响力很大的一个领域就是知识图库(Ontology),WordNet是在开放环境中建立的一个较大且有影响力的知识图库,也有不少研究人员尝试将Wikipedia中的知识整理成知识图库,但是建立知识图库一方面需要花费大量的人力和物力,另一方面知识图库方式明确定义的知识有限,不是所有的知识都可以明确地定义成计算机可以理解的固定格式。很大一部分无法明确定义的知识,就是人类的经验,如何让计算机跟人类一样从历史的经验中获取新的知识,这就是机器学习需要解决的问题。 卡内基梅隆大学的Tom Michael Mitchell教授在1997年出版的书籍中将机器学习定义为“如果一个程序可以在任务T上,随着经验E的增加,效果P 也可以随之增加,则称这个程序可以从经验中学习”。逻辑提取算法可以从训练数据中计算出每个特征和预测结果的相关度,在大部分情况下,在训练数据达到一定数量之前,越多的训练数据可以使逻辑回归算法的判断越精确,但是逻辑回归算法有可能无法从数据中学习到好的特征表达,这也是很多传统机器学习算法的共同问题。 对机器学习问题来说,特征提取不是一件简单的事情。在一些复杂问题上,要通过人工的方式设计有效的特征集合,需要很多的时间和精力,甚至需要整个领域数十年的研究投入。既然人工无法很好地抽取实体中的特征,那么是否有自动的方式呢?深度学习解决的核心问题就是自动地将简单的特征组合成更加复杂的特征,并使用这些特征解决问题。 因为深度学习的通用性,深度学习的研究者往往可以跨越多个研究方向,甚至同时活跃于数个研究方向。虽然深度学习受到了大脑工作原理的启发,但现代深度学习研究的发展并不拘泥于模拟人脑神经元和人脑的工作原理,各种广泛应用的机器学习框架也不是由神经网络启发而来的。 MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和Simulink两大部分。 MNIST是一个非常有名的手写体数字识别数据集,被广泛用作机器学习的入门样例,它包含了60000张图片作为训练数据,10000张图片作为测试数据,每一张图片代表了0~9中的一个数字,图片的大小为28x28,且数字会出现在图片的正中间。本文以该数据集为例,基于Matlab来分析BP神经网络的性能。 2 运行环境 本设计在Windows 10 下进行设计、主要利用Matlab工具环境,进行模拟演示。

单片机电子时钟课程设计实验报告

单片机电子时钟课程设 计实验报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

《单片机原理与应用》课程设计 总结报告 题目:单片机电子时钟(带秒表)的设计 设计人员:张保江江润洲 学号: 班级:自动化1211 指导老师:阮海容 目录 1.题目与主要功能要求 (2) 2.整体设计框图及整机概述 (3) 3.各硬件单元电路的设计、参数分析及原理说明 (3) 4.软件流程图和流程说明 (4) 5.总结设计及调试的体会 (10) 附录 1.图一:系统电路原理图 (11) 2.图二:系统电路 PCB (12) 3.表一:元器件清单 (13) 4.时钟程序源码 (14)

题目:单片机电子时钟的设计与实现 课程设计的目的和意义 课程设计的目的与意义在于让我们将理论与实践相结合。培养我们综合运用电子课程中的理论知识解决实际性问题的能力。让我们对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识,同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高,为今后能够独立完成某些单片机应用系统的开发和设计打下一个坚实的基础。 课程设计的基本任务 利用89C51单片机最小系统,综合应用单片机定时器、中断、数码显示、键盘输入等知识,设计一款单片机和简单外设控制的电子时钟。 主要功能要求 最基本要求 1)使用MCS-51单片机设计一个时钟。要求具有6位LED显示、3个按键输入。 2)完成硬件实物制作或使用Pruteus仿真(注意位驱动应能提供足够的电流)。 3)6位LED数码管从左到右分别显示时、分、秒(各占用2位),采用24小时标准计时制。开始计时时为000000,到235959后又变成000000。 4)使用3个键分别作为小时、分、秒的调校键。每按一次键,对应的显示值便加1。分、秒加到59后再按键即变为00;小时加到23后再按键即变为00。在调校时均不向上一单位进位 (例如分加到59后变为00,但小时不发生改变)。 5) 软件设计必须使用MCS-51片内定时器,采用定时中断结构,不得使用软件延时法,也不得使用其他时钟芯片。 6)设计八段数码管显示电路并编写驱动程序,输入并调试拆字程序和数码显示程序。7)掌握硬件和软件联合调试的方法。 8)完成系统硬件电路的设计和制作。 9)完成系统程序的设计。 10)完成整个系统的设计、调试和制作。

灵敏电流计内阻及灵敏度的测量

【实验名称】 灵敏电流计内阻和灵敏度的测量 【实验目的】1.了解灵敏电流计的结构及工作原理。2.观察灵敏电流计在欠阻尼、过阻尼及临界阻尼条件下的三种运动状态。3.掌握测定灵敏电流计内阻和灵敏度的方法。 【实验仪器】 灵敏电流计、直流稳压电源、直流电压表、标准电阻、直流电阻箱、停表、单双刀开关。 【实验原理】1.灵敏电流计的工作原理 当线圈中通有电流I S 时,由于气隙磁场的作用而产生的电磁力矩推动线圈偏转。线圈在偏转过程中,支承它的张丝发生扭曲变形,同时产生与电磁力矩方向相反的弹性回复力矩,该力矩与线圈偏转角成正比。当这两个力矩大小相等时,线圈不再偏转而处于平衡位置a 0,此时有:NSBI g = D α0,式中N 为线圈的匝数,S 为线圈的面积,B 为线圈所在气隙处的磁感应强度,D 为张丝的扭转系数,这几个量均为灵敏电流计的固有参数。变换式(31-1)可得: s i g I S I D NSB ==0α。其中,D NSB S i 定义为电流计的电流灵敏度,其倒数i i S K 1=称为电流计常量。 2、灵敏电流计的内阻和电流灵敏度的测定 灵敏电流计的内阻和灵敏度是电流计的两个重要参数,通过测量获取这两个参数的数值对于电流计的正确选用具有实际意义。 测量线路如图31-3所示。由于灵敏电流计允许通过的电流,很小,所以采用了二级分压线路。下面推导测量公式。由图31-3可知,标准电阻R s 两端的电压U s 为: )(2g g s s s R R I R I U +==或:g s g s I R R R I +=2又: g g I R R R R V Is -++=) //(221其中,I s 和I g 分别为流过R s 和电流计的电流,V 是电压表的示值。考虑到R s 的值 相对R 1很小,所以式(31-6)可近似为:g s I R V I -=1 ,即:V R a S R R R R i s g s 1 02)(++-=。或写成 bV a R +=2其中,10),(R a S R b R R a i s g s =+-=。 【实验内容】 测定灵敏电流计内阻和灵敏度(R g 、S i ) 图31-3

实验3.2灵敏电流计实验误差分析

误差分析 1. 半片法测检流计内阻的误差讨论 1. 系统误差 半偏法实验条件要求保持0U 不变,但实际上,“半偏”与“满偏”时2R 不同,0U 也 不同,当将2R 调大时,与0R 并联的电路部分电阻阻值增大,该并联线以外的电阻值不变,因此,由欧姆定律可知,在0R 上的分压增大,即0U 与之前的0U 不同了,而我们在实验时,是将两次测得的0U 看成不变的值,这里即存在了系统误差,实验中采用尽量使得0U 的值达到电压表满偏的地方的方法,以减小由于读数的偶然误差而增加的误差。另外也可以证明02R R R g -≈。这里0R 为Ω001.,如果把2R 当作g R ,则有一个固定的系统误差,因此最后确定测量结果时应地这项系统误差进行修正。 修正结果为:Ω=Ω-=-=1715411715502.).(R R R g 2. 由检流计灵敏阈所决定的误差1? 所谓灵敏阈指引起仪表的示值发生一可察觉变化的被测量的最小变化值。检流计的灵敏阈可取为0.2分度所对应的电流值。在检流计中当电流的改变小于灵敏阈时,我们一般很难察觉出光标读数的变化,这就给内阻的测量带来误差。测灵敏阈的方法是在调好半偏后,可以人为地增大2R 到)'R R (?+2,使光标偏转减小2个分度,从而推算出0.2分度所对应的电阻的改变值为0.1'R ?。故灵敏阈对内阻测量的影响约导致 Ω±=Ω?±=?±=?80202810101...'R .。 3. 由于电压U 波动所引起的误差2? 实验要求电压表V 的示值不变,而实际上电压可能有波动,而我们却察觉不出电压表指针的变化。这项误差可按电压表灵敏阈为0.2分度来考虑,即U 的相对误差约为0.2分度的电压值除以电压表的示值,可得 半偏法: Ω ±=Ω???±=?±=?0367042020020201715722022../)..(./).(R g 电压表示值分度的电压值

汇编语言-课程设计1

) 汇编语言课程实验报告 实验名称 课程设计1 实验环境 硬件平台:Intel Core i5-3210M 操作系统:DOSBox in Windows 软件工具:Turbo C , Debug, MASM 实验内容 《 将实验7中的Power idea公司的数据按照下图所示的格式在屏幕上显示出来。 实验步骤 1.要完成这个实验,首先我们需要编写三个子程序。第一个子程序是可以显示字符串到屏 幕的程序,其汇编代码如下: ;名称:show_str

;功能:在屏幕的指定位置,用指定颜色,显示一个用0结尾的字符串 ;参数:(dh)=行号,(dl)=列号(取值范围0~80),(cl)=颜色,ds:si:该字符串的首地址 ;返回:显示在屏幕上 ¥ show_str: push ax push cx push dx push es push si push di mov ax,0b800h - mov es,ax mov al,160 mul dh add dl,dl mov dh,0 add ax,dx mov di,ax mov ah,cl . show_str_x: mov cl,ds:[si] mov ch,0 jcxz show_str_f mov al,cl mov es:[di],ax inc si inc di 【 inc di jmp show_str_x show_str_f: pop di pop si pop es pop dx pop cx } pop ax ret 2.第二个程序是将word型数据转换为字符串,这样我们才能调用第一个程序将其打印出

电子商务系统分析与设计课程设计实验报告范本

电子商务系统分析与设计课程设计实 验报告

江苏科技大学 电子商务系统分析与设计课程设计 网上书城系统的开发 学生姓名张颖 学号 班级08404121 指导老师 成绩 经济管理学院信息管理系 1月8日 目录 一.系统规划 (4)

1.2初步调查 (5) 1.3确定电子商务模式和模型 (6) 1.4可行性分析和可行性分析报告 (6) 二.系统分析 (8) 2.1系统调查 (8) 2.2需求规格说明书 (9) 2.2.1 引言 (9) 2.2.2项目概述 (9) 2.2.3需求规定 (10) 2.2.4环境要求 (16) 2.3组织结构分析 (17) 2.4业务流程分析 (17) 2.5数据流程分析 (19) 三.系统设计 (21) 3.1系统总体结构 (21) 3.2网络基本结构 (22) 3.3系统平台选择 (22) 3.4应用系统方案 (23) 3.4.1各功能模块简要描述 (23) 3.4.4数据库设计 (24) 3.4.5用户界面设计 (31)

3.5.1客户端要求 (32) 3.5.2服务器端要求 (32) 3.5.3系统测试 (32) 四.支付系统设计 (39) 4.1支付协议选择 (39) 4.2支付系统数据流程分析 (39) 4.3支付系统安全需求分析 (41) 4.4支付系统总体设计 (42) 4.5支付系统功能 (44) 4.6交易流程设计 (46) 4.7支付系统安全设计 (47) 五.心得体会 (47) 一.系统规划 1.1明确用户需求 随着当今社会新系统大度的提高,网络的高速发展,计算机已被广泛应用于各个领域,因而网络成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网用户应经接受了电子商务,网购成为一种时尚潮流。

计算机组成原理与大全实验报告

计算机组成原理与汇编课程设计 实验报告 字符统计.asm 2.斐波那契数(小于50).asm (29) 一、课程设计目标 通过课程设计使学生综合运用所学过的计算机原理与汇编知识,增强解决实际问题的能力,加深对所学知识的理解与掌握,提高软硬件开发水平,为今后打下基础。

课程设计的目的和要求: 1、使学生巩固和加强《计算机原理与汇编语言》课程的基本理论知识。 2、使学生掌握汇编语言程序设计的方法及编程技巧,正确编写程序。 3、使学生养成良好的编程习惯并掌握调试程序的基本方法。 4、使学生养成规范书写报告文档的能力,撰写课程设计总结报告。 5、通过查阅手册和文献资料,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 1 2 3 4 1 2 3 00001001 00100000 00001011 00110000 00001011

01000000 00000000 00000001 本实验设计机器指令程序如下: 4)这里做的是个加法运算,第一个加数已经存入到内存的0000 1010单元中, 第二个加数是需要手工输入的。在实验运行面板中点击“运行”按钮,选择 “输入”芯片,设置输入的数据后,双击连接“输入”芯片的单脉冲,这样 第二个加数就设置好了。 5)在实验运行面板中双击连续脉冲,模型机便开始工作,观察各个芯片的状态。 或者在模型机调试窗口中(如图2所示)点击“指令执行”选项卡,在模型 机调试窗口中点击“下一时钟”,模型机机执行到下一个时钟,点击“下一

微指令”,模型机机执行到下一个微指令,点击“下一指令”,模型机机执行到下一条指令。观察各个芯片的状态,思考模型机的运行原理。 四、课程设计的要求 1、根据题目内容,查阅资料。 2、编写课程设计预习报告。 3、编制程序及调试程序。 4、分析总结,写出课程设计报告,报告中应该包含程序功能与使用说明、程序功能 实现方法说明、如流程图与算法参数说明等内容,设计经验体会总结,源程序清 5 6 1 通 三、实验设计内容 读取文件代码段: MOV AX,DATAS MOV DS,AX ;置数据段寄存器 ; MOV DX,OFFSET FNAME MOV AX,3D00H ;读打开指定文件

灵敏电流计使用说明

灵敏电流计使用说明 一、概述 J0409型灵敏电流计具有测量机构灵敏度高、结构合理、使用方便等特点,可供中学物理分组实验用,检查判定直流电路中是否存在微弱的电流或电势差用,同时也可用于某些演示实验时的演示电流计无法测量其电流或电势差上使用。 二、结构 J0409型灵敏电流计主要由测量结构、测量线路、外壳等组成。 测量机构采用磁电系仪表结构,即由永久磁铁、磁轭、软铁芯组成的均匀辐射永久磁场,磁场中装有一个能绕中心轴线旋转线圈,线圈轴两端上焊有游丝,其中一端装有指示器、标度盘、机械零位调节臂均固定在支架上。整个测量机构装在斜坡形表壳内,罩框表壳采用塑料注塑制成。在靠近罩框中间有一机械零位调节器,接线端钮下的指示标牌有正、负极接线位置、相应的测量范围和内部电路图。J0409型灵敏电流计的电路图见图所示: 三、主要技术指标: 1、准确度等级:2.5级。即在规定使用条件,最大误差不超过满刻度值的±2.5%; 2、灵敏度:-300~0~300μA; 3、内阻:G0:80~125Ω;G1:2.4~3KΩ; 4、使用条件:A1组,即在工作温度为0~40℃,相对湿度不大于85%; 5、防外磁场标称范围极限值:397.89A/m; 6、阻尼时间:<4s; 7、绝缘强度:经受500V正弦交流电压历时1min的试验。 8、标准代号:JY0330-1993; 9、外形尺寸:138㎜×100㎜×97㎜; 10、重量:210g; 11、标度盘上符号说明:(1) 2.5 表示准确度等级为2.5级; (2)∠45°表示标度盘相对水平面倾斜45°。 (3)G 表示灵敏电流计;(4)表示磁电系电表;(5)☆表示试验电压为500V。 四、使用 1、使用前先检查指示器是否对准零位,如有偏移,可调节机械零位调节器,使指示器指向零位。 2、使用灵敏电流计检查被测电路中微弱电流时,可直接串联在被测电路中,从电流计指示器是否偏转判定电路中有无电流通过, 电流的方向在电流计内是从正接线端钮到负接线端钮上,如指示器向左偏转,则表明电流方向由负接线端钮到正接线端钮上。 3、使用灵敏电流计检查被测电路中两点间是否存在电势差时,可直接并联在被测电路中待测的两点上,根据指示器的偏转来判定电路中两点间是否存在着电势差,并且可以根据指示器偏转的方向来判定两点电势的高低。 4、灵敏电流计只可用于检查判定被测电路中是否存在着电流或电势差,不能测定其电流强度或电势差的准确数值。 1、在任何状态下,不允许通过灵敏电流计的电流强度超过其满刻度的电流值。 2、切勿将灵敏电流计误作安培计或伏特计而接入电路中。 3、仪表附近不能有强大磁场存在,以免损坏测量机构,影响读数。 4、仪表应避免敲击、碰撞和震动,以防损害内部结构。 5、使用中发生异常噪音、气味、烟雾,应即切断电源停止使用。 6、仪表出厂前经校准检验,不得随意拆开。 7、仪表使用完毕,应存放于干燥通风处,谨防受潮及腐蚀性有害气体侵蚀。 8、非专业修理人员,请勿将表拆开,以免造成不必要的损坏。

惠斯通电桥测电阻实验报告

肇 庆 学 院 肇 庆 学 院 电子信息与机电工程 学院 普通物理实验 课 实验报告 级 班 组 实验合作者 实验日期 姓名: 学号 老师评定 实验题目: 惠斯通电桥测电阻 实验目的: 1.了解电桥测电阻的原理和特点。 2.学会用自组电桥和箱式电桥测电阻的方法。 3.测出若干个未知电阻的阻值。 1.桥式电路的基本结构。 电桥的构成包括四个桥臂(比例臂R 2和R 3,比较臂R 4,待测臂R x ),“桥”——平衡指示器(检流计)G 和工作电源E 。在自组电桥线路中还联接有电桥灵敏度调节器R G (滑线变阻器)。 2.电桥平衡的条件。 惠斯通电桥(如图1所示)由四个“桥臂”电阻(R 2、R 3、R 4、和R x )、一个“桥”(b 、d 间所接的灵敏电流计)和一个电源E 组成。b 、d 间接有灵敏电流计G 。当b 、d 两点电位相等时,灵敏电流计G 中无电流流过,指针不偏转,此时电桥平衡。所以,电桥平衡的条件是:b 、d 两点电位相等。此时有 U ab =U ad ,U bc =U dc , 由于平衡时0=g I ,所以b 、d 间相当于断路,故有 I 4=I 3 I x =I 2 所以 44R I R I x x = 2233R I R I = 可得 x R R R R 324= 或 43 2R R R R x = 一般把 K R R =3 2称为“倍率”或“比率”,于是 R x =KR 4 要使电桥平衡,一般固定比率K ,调节R 4使电桥达到平衡。 3.自组电桥不等臂误差的消除。 实验中自组电桥的比例臂(R 2和R 3)电阻并非标准电阻,存在较大误差。当取K=1时,实际上R 2与R 3不完全相等,存在较大的不等臂误差,为消除该系统误差,实验可采用交换测量法进行。先按原线路进行测量得到一个R 4值,然后将R 2与R 3的位置互相交换(也可将R x 与R 4的位置交换),按同样方法再测 一次得到一个R ’ 4值,两次测量,电桥平衡后分别有: 43 2R R R R x ?= ' 42 3R R R R x ?= 联立两式得: ' 44R R R x ?= 由上式可知:交换测量后得到的测量值与比例臂阻值无关。 4.电桥灵敏度 电桥灵敏度就是电桥偏离平衡状态时,电桥本身的灵敏感反映程度。在实际测量中,为了便于灵敏度 I 2 I x c

汇编器实验报告doc

汇编器实验报告 篇一:汇编实验报告 实验一(1)熟悉汇编语言程序调试环境及顺序程序设计 一、实验目的及要求: 1.学习及掌握汇编语言源程序的书写格式和要求,明确程序中各段的功能和相互之间的关系。 2.学会使用EDIT、MASM、LINK、DEBUG等软件工具。 3.熟练掌握在计算机上建立、汇编、连接、调试及运行程序的方法。 二、熟悉汇编语言程序调试环境 1.汇编语言源程序的建立 本例中给出的程序是要求从内存中存放的10个无符号字节整数数组中找出最小数,将其值保存在AL寄存器中。设定源程序的文件名为ABC。 DATA SEGMENT BUFDB 23H,16H,08H,20H,64H,8AH,91H,35H,2BH,7FH CN EQU $-BUF DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: PUSH DS

XOR AX,AX PUSH AX MOVAX,DATA MOV DS,AX MOV BX,OFFSET BUF MOV CX,CN DEC CX MOV AL,[BX] INC BX LP:CMP AL,[BX] JBE NEXT MOV AL,[BX] NEXT: INC BX DEC CX JNZ LP MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 键入以下命令: C:\>EDIT ABC.ASM 此时屏幕的显示状态如图1所示。

1 图1 用EDIT编辑ABC.ASM程序窗口 程序输入完毕后一定要将源程序文件存入盘中,以便进行汇编及连接,也可以再次调出源程序进行修改。 2.将源程序文件汇编成目标程序文件 一般情况下,MASM汇编程序的主要功能有以下3点:(1)检查源程序中存在的语法错误,并给出错误信息。 (2)源程序经汇编后没有错误,则产生目标程序文件,扩展名为.OBJ。 (3)若程序中使用了宏指令,则汇编程序将展开宏指令。 源程序建立以后,在DOS状态下,采用宏汇编程序MASM 对源程序文件进行汇编,其操作过程如图2所示。 图2 MASM宏汇编程序工作窗口 汇编过程的错误分警告错误(Warning Errors)和严重错误(Severe Errors)两种。其中警告错误是指汇编程序认为的一般性错误;严重错误是指汇编程序认为无法进行正确汇编的错误,并给出错误的个数、错误的性质。这时,就要对错误进行分析,找出原因和问题,然后再调用屏幕编辑程序加以修改,修改以后再重新汇编,一直到汇编无错误为止。 3.用连接程序生成可执行程序文件

检索报告格式

专业(班级)档案学20141781 姓名练洪妹学号2014178126 检索报告(综合作业) 一、检索课题:大数据时代下科技情报的发展与创新 二、检索数据库(选中外文数据库至少4个,至少有2个外文数据库,其中外文数据库必须 有一个二次文献数据库) 可选数据库(请在你选择的数据库号码上打钩或将检索的留下,检索时间尽量近几年):华工购买的数据库: 1、CNKI 中国知网2002-2016 2、维普中文科技期刊全文数据库1989-2016 3、Calis馆际互借与文献传递2012-2015 4、英国科学文摘Inspec 1969-2016 5、美国专利全文数据库1976-2016 三、关键词 中文外文 情报intelligence 大数据big data 科技情报技术工作science and technology information technology work 科技创新science and technology innovation 数据环境data environment 四、检索结果(每库不得少于1篇。每篇至少要显示题目、文献出处、文摘) 例: 1、CNKI 中国知网(2002-2016)

或:主题检索 选2篇文献如下: 科技情报技术发展现状与对策研究 【作者】何葳; 【Author】HE Wei;Beijing Institute of science and Technology Information; 【机构】北京市科学技术情报研究所; 【摘要】随着技术的飞速发展,科技创新手段不断进步,科技创新的周期不断缩短,新知识、新技术、新工艺和新产品层出不穷,重复低效的科研开发不仅浪费宝贵的资源,而且也会丧失或错过良好的发展机遇。面对海量信息和科技创新周期不断缩短的挑战,从新的角度对科技创新的科技情报技术需求进行分析,积极探索面向科技创新全过程的科技情报服务能力建设是十分必要的。本文首先从情报的定义出发,论述了我国的科技情报技术工作现状分析了我国的科技情报技术工作中存在的问题,结合科技创新对科技情报的需求分析,文章最后提 出了创建新时期的科技情报技术工作的具体措施。更多还原

中南大学电工电子课程设计实验报告

中南大学 电工电子技术课程设计报告 题目:可编程乐曲演奏器的设计 学院:信息科学与工程学院 指导老师:陈明义 专业班级: 姓名: 学号:

前言 随着科学技术发展的日新日异,电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位,因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言,掌握电力电子应用技术十分重要。 电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识,通过本课程设计,培养我们独立思考的能力,学会和认识查阅学习我们未学会的知识,了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤,掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制,硬件设计及整体调试。设计过程中还能树立正确的设计思想和严谨的工作作风,达到提高我们的设计能力的目标。 从理论到实践,往往看似简单,实则是有很大的差距的,通过课程设计,可以培养我们学到很多东西,不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正的学到知识,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。 在次,特别感谢老师给我们以实践动手的机会,让我们对以前的知识以复习,整合,并从理论走向实践,相信我们都会在这次课程设计中学到很多!!!

目录 前言 (2) 正文 第一章系统概述 (4) 系统功能 (4) 系统结构 (4) 实验原理 (4) 整体方案 (5) 第二章单元电路的设计与分析 (5) 音频发生器的设计 (5) 节拍发生器的设计 (6) 读取存储器数据 (7) 选择存储器地址 (8) 控制音频电路设计 (8) 第三章电路的安装与调试 (9) 第四章结束语 (9) 元器件明细表 (10) 参考文献 (10) 附录 (11)

灵敏电流计的研究实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除灵敏电流计的研究实验报告 篇一:实验十三灵敏电流计特性的研究 实验十三灵敏电流计特性的研究 【实验目的】 1.了解灵敏电流计的基本结构和工作原理。2.掌握测量灵敏电流计内阻和灵敏度的方法。3.学会正确使用灵敏电流计。 【实验仪器】 灵敏电流计,直流稳压电源,滑线变阻器,电阻箱,标准电阻,直流电压表等。 【实验原理】 灵敏电流计是一种重要的电学测量仪器,它的灵敏度很高,用来检测闭合回路中的微弱电流(约10—10A)或微弱电压(约10—10V),如光电流、生理电流、温差电动势等,更常用作检流计,如作为电桥、电位差计中的示零器。常见的有指针式、壁架式和光点式等。本实验 研究的是光点式灵敏电流计。

1.光点式灵敏电流计的基本结构和工作原理 光点式灵敏电流计的结构如图2.13.1所示。在永久磁 铁之间有一圆柱形软铁芯,使空隙中 -6 -10 -3 -6 图2.13.1检流计光路图 的磁场呈辐射状分布。用张丝将一多匝矩形线圈垂直悬挂于空隙中,在线圈下端装置了一平面小镜。从光源发出的一束定向聚焦光首先投射在小镜上,反射后射到凸面镜上,再反射到 长条平面镜上,最后反射到弧形标度尺上,形成一个中间有一条黑色准丝像的方形光斑。当有微弱电流通过线圈时,此线圈(及小镜)在电磁力矩作用下以张丝为轴而偏转,于是小镜的反射光也改变方向。这个反射光起了电流计指针的作用。由于这种装置没有轴承,消除了难以避免的机械摩擦;又由于发射光线多次来回反射,增加了“光指针”的长度,使在同样转角下,“光指针针尖”(光斑)所扫过的弧长增加,所以这种电流计的灵敏度得到大大提高。由此可知,光点式灵敏电流计是磁电式电表的一种。因此,通过电流计线圈的电流Ig与线圈的偏角θ成正比,由图2.13.2可知,线圈(及

实验报告电桥测电阻实验报告

实验题目: 惠斯通电桥测电阻 实验目的: 1.了解电桥测电阻的原理和特点。 2.学会用自组电桥和箱式电桥测电阻的方法。 3.测出若干个未知电阻的阻值。 实验仪器 实验原理: 1.桥式电路的基本结构。 电桥的构成包括四个桥臂(比例臂R 2和R 3,比较臂R 4,待测臂R x ),“桥”——平衡指示器(检流计)G 和工作电源E 。在自组电桥线路中还联接有电桥灵敏度调节器R G (滑线变阻器)。 2.电桥平衡的条件。 惠斯通电桥(如图1所示)由四个“桥臂”电阻(R 2、R 3、R 4、和R x )、一个“桥”(b 、d 间所接的灵敏电流计)和一个电源E 组成。b 、d 间接有灵敏电流计G 。当b 、d 两点电位相等时,灵敏电流计G 中无电流流过,指针不偏转,此时电桥平衡。所以,电桥平衡的条件是:b 、d 两点电位相等。此时有 U ab =U ad ,U bc =U dc , 由于平衡时0=g I ,所以b 、d 间相当于断路,故有 I 4=I 3 I x =I 2 所以 44R I R I x x = 2233R I R I = 可得 x R R R R 324= 或 43 2R R R R x = 一般把 K R R =3 2 称为“倍率”或“比率”,于是 R x =KR 4 要使电桥平衡,一般固定比率K ,调节R 4使电桥达到平衡。 3.自组电桥不等臂误差的消除。 实验中自组电桥的比例臂(R 2和R 3)电阻并非标准电阻,存在较大误差。当取K=1时,实际上R 2与R 3不完全相等,存在较大的不等臂误差,为消除该系统误差,实验可采用交换测量法进行。先按原线路进行测量得到一个R 4值,然后将R 2与R 3的位置互相交换(也可将R x 与R 4的位置交换),按同样方法再测一次得到一个R ’4值,两次测量,电桥平衡后分别 R 2 R x B C

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