小班科学活动：可爱的小蚂蚁

小班健康活动：可爱的小蚂蚁

活动目标:

1、观察蚂蚁的外形特征，了解蚂蚁生活习性。

2、通过观察蚂蚁的合作活动，萌发幼儿团结互助的意识。

3、增强幼儿对探索活动的浓厚兴趣，培养初步的科学态度。

活动重难点：

重点：观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性。

难点：幼儿萌发团结互助的意识。

活动准备：

1、音乐短片《小蚂蚁搬豆》。

2、蚂蚁图片

3、蚂蚁头饰豆豆

活动过程：

一、音乐导入“小蚂蚁搬豆”

1、小朋友观看短片，发现短片中出现了哪种小动物。“小蚂蚁”提问：“生活中小朋友有没有见过小蚂蚁？”它们长的什么样子？”

2、播放图片，幼儿观察讨论。

老师小结：黑色的、头、胸、腹三个部分。

头上有眼睛和触角，胸部有三对足。

提问：“触角有什么用呢？”

触角是用来沟通和传递信息的。（像我们的嘴巴说话一样。）

二、参观蚂蚁王国

1、我们一起去参观蚂蚁王国吧。（出示小蚂蚁图片，卡纸的。）小蚂蚁带我们去蚂蚁王国参观一下。（出示挂图）

谁知道王国在哪里？”蚂蚁王国建在地下。

教师讲解：

蚂蚁是群居动物，分工合作。

各种蚂蚁的作用，食物等。

三、游戏“小蚂蚁搬豆”

冬天到了，蚂蚁王国需要许多事物过冬，蚁王让我来小一班收豆豆。我一个人搬不动，又请来几个好朋友一起搬。

请四六个幼儿，带头饰去收豆豆。然后合作一起搬走（体现团结合作）活动延伸：

下课后，老师带幼儿一起去校园里寻找小蚂蚁。