高中生物必修一单元检测一

单元检测(一)

(时间：60分钟总分：100分)

第Ⅰ卷选择题(每小题3分，共60分)

1．(2009·广州七区联考)下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是()

A．①④B．①②

C．③④D．②④

解析：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，除核糖体外没有其它细胞器，①为细菌、④为蓝藻，二者属于原核细胞，②为成熟的植物细胞、③为动物细胞，二者属于真核细胞。

答案：A

2．(2006·广东)鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”，建立此自然保护区的目的是为了保护()

A．物种B．种群

C．群落D．生态系统

解析：建立鼎湖山自然保护区是为了保护完整的生态系统，不仅仅是为了保护某个物种或种群。

答案：D

3．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是()

A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的

B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞结构的单细胞生物

C．绝大多数生物体是由细胞构成的

D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同

解析：D项所述为细胞之间的统一性及差异性，并不能说明细胞是基本单位。

答案：D

4．下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是()

A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

答案：A

5．(2010·山东模拟)有的同学认为“原核生物中只含有DNA”，下列能否定该观点的是()

A．某些原核生物的遗传物质是RNA

B．原核生物没有真正的细胞核，在拟核中只含有DNA分子，没有染色质

C．原核细胞中含有核糖体，核糖体是由rRNA和蛋白质构成的

D．某些原核生物可以进行光合作用，如：蓝藻

解析：原核生物的遗传物质是DNA，只有某些病毒的遗传物质是RNA；原核生物中有核糖体，核糖体是由rRNA和蛋白质构成的，由此可得出原核生物中含有RNA。

答案：C

6．(2007·江苏南京)下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是()

A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央

B．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦

C．换高倍镜后，物镜镜头与载玻片之间的距离减小

D．换高倍镜后，视野会变暗，需增加进光量

解析：转换为高倍镜后只能使用细准焦螺旋，不能再调粗准焦螺旋，因为镜头与玻片间距离非常近，调节粗准焦螺旋会损坏镜头和装片。

答案：B

7．科学家正在研究某种鱼的季节性洄游行为，他们研究的对象在生命系统中的层次是()

A．个体B．种群

C．群落D．生态系统

解析：研究某一种鱼属于同一种生物，属于种群层次。

答案：B

8．(2008·山东德州)在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是() A．受精卵B．卵细胞和精子

C．精子D．胚胎

解析：在亲子代间传递遗传信息的是父母双方产生的配子，即精子和卵细胞，而受精卵

是新个体的起点，不属于亲子代传递信息的桥梁。

答案：B

9．低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该()

A．移动装片B．调节反光镜

C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋

解析：换上高倍镜后物距已变，应调节细准焦螺旋。

答案：D

10．大部分动植物是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们()

A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色

C．是无色透明的D．是活的细胞

解析：酵母菌为单个细胞，水绵、洋葱为单层细胞。它们都是透光的，所以可以直接做成装片观察。

答案：A

11．一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统的结构层次依次是()

A．个体、种群、生态系统B．个体、种群、群落

C．细胞、组织、器官D．系统、种群、生物圈

解析：一只蜜蜂属于个体；一个蜂群属于同一种生物的总称，为一个种群；一个养蜂场包括里面的生物及其环境为生态系统。

答案：A

12．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换了高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是()

A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗

C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染

解析：换用高倍镜后，视野变小、变暗、倍距改变，所以A、B、C三项均有可能。

答案：D

13．细菌和蓝藻的细胞与动植物细胞的主要区别在于()

A．细胞体积小，进化地位原始

B．遗传信息量少，通常只以一个DNA为载体

C．无以核膜为界限的细胞核

D．分布广泛，对各种生态环境的适应性强

解析：本题考查原核细胞的特点，是本节的重点之一。细菌和蓝藻都属于具有原核细胞的生物，而动、植物细胞都属于真核细胞，还有真菌细胞也属于真核细胞。原核细胞的细胞体积小，进化地位原始；遗传信息量少，通常只以一个DNA为载体；无核膜包围的成形的细胞核等等，这些都是其与真核细胞的区别，但题目要求的是主要区别，其中C才是主要区别。

答案：C

14．用显微镜观察到细胞质流动时如图所示，则实际流动情况为()

解析：显微镜成的是倒像，因此玻片的移动方向与像的移动方向相反。实物在左侧，而视野中的像则在右侧，但是若实物是环形流动，则实物的流动方向与所成像的流动方向是一致的。

答案：C

15．(2008·广东)关于生命系统的结构层次说法正确的是()

A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

解析：生物圈是地球上最大的生态系统，细胞是最基本的生命系统。病毒没有细胞结构，它只能在活的寄主细胞内进行生命活动。不同的生命系统的组成与结构各不相同，蛋白质和核酸只是组成细胞的大分子物质，不属于生命系统的结构层次。

答案：B

16．关于蓝藻的说法，不正确的是()

A．单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼还是分辨不清的

B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素

D．蓝藻是能自养的原核生物

解析：蓝藻虽然能进行光合作用，属于自养型的原核生物，但无叶绿体结构。

答案：C

17．(2007·广东深圳)下列研究问题不属于群落水平的是()

A．梧桐山鸢每年新增的个体数

B．深圳红树林的范围和边界大小

C．鼎湖山常绿阔叶林中的优势种

D．根瘤菌和豆科植物之间的关系

解析：群落是指在一定自然区域内，所有种群所组成的(即是指全部生物个体总和)，而A研究的是其中一个种群，属于种群水平。

答案：A

18．下列说法错误的是()

A．生物的生命活动都以细胞为基础

B．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础

C．生物的生长发育以细胞的增殖、分化为基础

D．生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础

解析：并不是所有的生物都有细胞结构，如病毒。

答案：A

19．美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是()

A．细胞内能发生一切生命活动

B．有些生物是由一个细胞构成的

C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的

D．一切生物体都由细胞构成

解析：细胞是生物体生命活动的基本结构和功能单位，各种生物体的生命活动都是在细胞内或有细胞参与下完成的，但不是所有生物体都由细胞构成，如病毒无细胞结构。

答案：C

20．(2010·湖南高考改编)下列有关细胞的叙述，正确的是()

A．病毒是一类具有细胞结构的生物

B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C．人体所有细胞功能相同

D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

解析：本题综合考查原核细胞与真核细胞的区别以及细胞的生命历程，意在考查考生的

判断推理能力。A项病毒没有细胞结构；B项蓝藻细胞为原核细胞，没有成形的细胞核；C 项人体内不同细胞功能不同，如胰岛B细胞分泌胰岛素，红细胞运输氧气。D项内质网膜、高尔基体膜与细胞膜的结构类似，组成膜的蛋白质分子和磷脂分子大多是可以运动的，即具有一定的流动性。

答案：D

第Ⅱ卷非选择题(共40分)

21．(10分)细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，它是自然科学史上的一座丰碑。请回答下面的问题。

(1)最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是__________国科学家__________，实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞。

(2)细胞学说的最初建立者__________和__________分别通过对植物和动物结构及功能的研究，将研究结果综合为以下要点：

①_______________________________________________________________________。

②_______________________________________________________________________。

③新细胞可以从老细胞中产生。

(3)后来，德国的__________修正了细胞学说的第__________个要点，将其修正为__________，从而使细胞学说的描述更加科学。

答案：(1)英虎克(2)施莱登施旺细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用(3)魏尔肖3细胞通过分裂产生新细胞22．(12分)观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例)，回答有关问题：

叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈

(1)以上生命系统中属于器官层次的是________。

(2)在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是______。

(3)一株刺槐在生命系统中应属于________层次。

(4)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的______、______、______。

答案：(1)叶(2)细胞(3)个体(4)组成结构功能

23．(18分)下图是几种生物的基本结构单位示意图。请根据图回答下面的问题。

(1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。

(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的显著特点是____________________________，与真核细胞的统一性表现在________________________。

(3)图中能进行光合作用的是[]________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________，因而它是一类营自养生活的生物。

(4)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为________________________________________。

(5)其他图示中与图B中2相似的结构是________(填图序号及标号)。

解析：图中所给定的A为细菌，属于原核生物，1为大型DNA,2为鞭毛，3为细胞膜，4为细胞壁。B为蓝藻，属原核生物，1为细胞壁，2为细胞膜。C为病毒，无细胞结构。D 为肌细胞属真核细胞，1为细胞膜，2为细胞质，3为细胞核，核中DNA与蛋白质结合形成染色体。

答案：(1)C无细胞结构活细胞

(2)A、B没有以核膜为界限的细胞核都具有相似的细胞膜和细胞质，具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的DNA

(3)B蓝藻细胞藻蓝素和叶绿素

(4)D遗传物质DNA与蛋白质结合成染色体

(5)A－3、D－1