2019-2020甘肃兰州一中高考历史核心预测Ⅰ卷解析.doc

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试卷第1页,总4页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:____

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………线…………○………… 绝密★启用前 试卷副标题 考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I 分卷I 注释 一、 选择题(注释) 1. “王沔,字楚望,齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎,参知政事。”此段文字中的王沔应该是 ( ) A. 汉朝人 B. 唐朝人 C. 宋朝人 D. 清朝人 2. 唐人柳冲说:(隋)罢乡举,离地著,尊执事之吏,于是乎士无乡里,里无衣冠,人无廉耻,士族乱而庶人僭矣。”这一现象主要反映了 A. 以科举取士剥夺了士族特权 B. 王朝面临庶人僭政危机 C. 士族与庶族社会地位变迁 D. 秩序混乱,社会风气破坏 3. 著名史学家斯塔夫里阿诺斯认为“其人存,则其政举,其人亡,则其政息”这句儒家箴言表达了中国人的基本信条。这一制度较之西方所进行的依靠法律和制度,能更好地解决国家的种种问题。材料中“这一制度”指的是 A. 君主专制制度 B. 官僚政治 C. 中央集权制度 D. 科举制度 4. 读书人可以凭文才武略竞争高低,从而实现“治国平天下”的政治抱负,是得益于我国古代的 A. 宗法制 B. 科举制 C. 世官制 D. 察举制 5. 有人评价说,宋朝一代,官员多如天上的星星;也有人说,宋朝一代,目不见官。导致这一局面的主要原因是 A. 宋代官员人浮于事 B. 宋代科举考试的发展

(完整版)2017年甘肃省兰州市中考数学试卷真题

2017年甘肃省兰州市中考数学试卷 一、选择题(共15小题,每小题4分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。) 1.(4分)已知2x=3y(y≠0),则下面结论成立的是() A.=B.=C.=D.= 2.(4分)如图所示,该几何体的左视图是() A. B.C.D. 3.(4分)如图,一个斜坡长130m,坡顶离水平地面的距离为50m,那么这个斜坡与水平地面夹角的正切值等于() A.B.C.D. 4.(4分)如图,在⊙O中,AB=BC,点D在⊙O上,∠CDB=25°,则∠AOB=() A.45°B.50°C.55°D.60° 5.(4分)下表是一组二次函数y=x2+3x﹣5的自变量x与函数值y的对应值:x1 1.1 1.2 1.3 1.4 y﹣1﹣0.490.040.59 1.16 那么方程x2+3x﹣5=0的一个近似根是() A.1 B.1.1 C.1.2 D.1.3 6.(4分)如果一元二次方程2x2+3x+m=0有两个相等的实数根,那么是实数m的取值为()

A.m>B.m C.m=D.m= 7.(4分)一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球.每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数n为() A.20 B.24 C.28 D.30 8.(4分)如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ADB=30°,AB=4,则OC=() A.5 B.4 C.3.5 D.3 9.(4分)抛物线y=3x2﹣3向右平移3个单位长度,得到新抛物线的表达式为()A.y=3(x﹣3)2﹣3 B.y=3x2C.y=3(x+3)2﹣3 D.y=3x2﹣6 10.(4分)王叔叔从市场上买了一块长80cm,宽70cm的矩形铁皮,准备制作一个工具箱.如图,他将矩形铁皮的四个角各剪掉一个边长xcm的正方形后,剩余的部分刚好能围成一个底面积为3000cm2的无盖长方形工具箱,根据题意列方程为() A.(80﹣x)(70﹣x)=3000 B.80×70﹣4x2=3000 C.(80﹣2x)(70﹣2x)=3000 D.80×70﹣4x2﹣(70+80)x=3000 11.(4分)如图,反比例函数y=(k<0)与一次函数y=x+4的图象交于A、B两点的横坐标分别为﹣3,﹣1.则关于x的不等式<x+4(x<0)的解集为() A.x<﹣3 B.﹣3<x<﹣1 C.﹣1<x<0 D.x<﹣3或﹣1<x<0

甘肃省兰州市第一中学2021届高三6月最后高考冲刺模拟语文试题(答案详解)

甘肃省兰州市第一中学【最新】高三6月最后高考冲刺模拟 语文试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 在先秦两汉时期,就诗礼文化中的诗教与礼制的互动关系而言,两者或离或合,大略经历了五次历史性演变。 先周时期,诗教与礼制天然遇合,生成诗礼文化的初级国家形态。诗教争礼制最初经历了从自然状态,过渡到舜以来初级国家形态的漫长历程。当原始部落社会迈进初级国家的门槛时,朴素自然的民间礼俗一变而为初级国家形态的礼制。于是,礼制建设向诗教提出了前所未有的新要求:“命汝典乐,教胄子……诗言志,歌永言,声依永。律和声。”(《尚书·舜典》)这是帝舜发出的对子弟开展诗教的命辞。从此,诗教与礼制相结合,共同启动了诗礼文化建构的历程。 西周时代,诗教与礼制水乳交融,生成诗礼文化的高级国家形态。西周初创,即十分重视诗礼文化建设。在周太师整理规范前代已有诗作的基础上,以周公旦、成王诵为代表的诗人群体创制了大量新诗,以施于王室与公室典礼。其中,以“五礼”为核心的礼仪制度规范,重在明等级;以“六艺”为核心的贵族教育内容,重在调人情。于是,诗教与礼制二者相互倚重,相与为用,紧密结合,达到了水乳交融的境地。 春秋时期,诗教与礼制渐次分离,制度之教演变为文化之教。平王东迁,王室渐次衰微,原本以和合礼制为主要任务的诗教,逐渐从礼制系统中淡出。转而演变为儒、墨、名家的道德修身和言辞进身手段。此时开始盛行的歌《诗》、引《诗》以“言志”的文化活动,显示出诗教脱离典礼轨道的倾向。此时的《诗》已不再仅仅是一种艺术化的礼制,而是独立的大学文本了。诗教因西周传统礼制的变革崩坠而趋向没落,诗教对建构诗礼文化的影响力自然就减弱了。 战国时期,诗教与礼制相互乖离,《诗》成为少数经师传习的文学文本。当时,七雄争霸,礼崩乐坏,就连儒家在传播《诗》上也有心无力,其他学派如纵横家引述《诗》句完全是出于论辩术的需要,法家则危言耸听地说如果用诗、书、礼、乐治国,“敌至面削,不至必贫”(《商君书·去强》)。秦王朝建立后,更是以焚书坑儒的极端手段毁灭诗礼文化,《诗》既在被灭之列,诗教自然也无施展空间,这样它就从国家和民间两个领域完全退出。只能奄奄一息地苟活于少数经师之手了。 两汉时期,诗教与礼制完美结合,诗礼文化上升为皇权制国家的政教样板。汉武帝

甘肃省兰州一中10—11学年高二下学期期末考试.doc

甘肃省2010-2011兰州一中高二期末考试(语文) 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分钟,考试时间120分钟。答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷选择题(32分) 一、(26分,每小题2分) 1.下列加点字注音全正确的一组是() A.阜.盛(fù)帷幄.(wò)挣.揣(zhēng)漱.盂(sù)霰.雪(xiàn) B.忖.度(cǔn)赍.发(jī)央浼.(měi)舂.粮(chōng)谂.知(shěn) C.垓.心(gāi)偏裨.(pí)给.予(gěi)筵.席(yàn)琥珀.(pò) D.搥.胸(zhuī)尸骸.(hài)罪愆.(qiān)窗寮.(liáo)丹墀.(chí) 2.下列词语书写全正确的一组是 A.孽根祸胎甜言蜜语浆洗缝补天高地迥喝彩 B.彤云密布天理昭然悬梁刺骨高朋满坐诟骂 C.掎角之势成群结对情投意合涣然一新亵渎 D.不识事务举案其眉状元及第坐贻聋瞽纨绔 3.下列加点成语使用正确的一项是() A.文化彰显的是一个城市的内在精神,而精神的形成是复杂而缓慢的,需要漫长的成长期,决不可能通过策划几个方案、空提几句口号,就可以一挥而就。 ..... B.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的 原因是他写的剧本声情并茂 ....,情节曲折。 C.西博会狂欢节那天,大家拥到大街上去,社区里十室九空 ....。 D.应试作文不适合“文如看山不喜平”的定律,因为八百字的篇幅承受不了一波三折的曲 笔,快速阅卷根本不允许逐字逐句欣赏你的微言大义 ....,所以开门见山,直接入题,点明中心是应试作文首选的开头方式。 4.下列句子没有语病、表意明确的一项是() A.中国出版政府奖是国家设立的新闻出版行业的最高奖,每三年评一次,旨在奖励和表彰国内出版业优秀出版物、出版单位和个人。 B.4月28日,香港中文大学在兰州一中举办了招生说明会,共有百余名学生家长听取了

甘肃省兰州市2018届高三一诊文综地理试卷(含答案)

甘肃省兰州市2018届高三一诊 文综地理试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 城市人口密度指生活在城市范围内的单位面积人口数。图1为某城市在四个不同阶段人口密度变化图。读图完成1-3题。 1. 按城市化发展过程,图中四个阶段的排序正确的是 A. 甲一乙一丙一丁 B. 丁一甲一乙一丙 C. 丙一丁一甲一乙 D. 乙一丙一丁一甲 2. 甲阶段中距市中心10Km处,最有可能分布的城市功能区是 A. 商业区 B. 行政区 C. 住宅区 D. 工业区 3. 导致城市中心区人口密度变化的原因是 A. 逆城市化现象的出现 B. 商业活动的不断集聚 C. 工业企业的大量外迁 D. 收入差距逐渐拉大

图2示意德国著名运动用品制造商近50年生产线转移路径。据此,完成4-5题。 4. 据图判断 A. 阶段I为追求先进生产技术 B. 阶段Ⅱ为树立品牌形象 C. 阶段Ⅲ为更广阔的消费市场 D. 阶段Ⅳ为不断降低生产成本 5. 该企业生产线“回家”的说法,正确的是 A. 为扭转经营不善的局面 B. 将加速自动化技术的应用 C. 为大幅增加国内就业机会 D. 将实现全球标准化生产 2016年5月加拿大艾伯塔省发生灾难性森林大火,造成约10万居民撤离。图3示意加拿大局部地区气温年较差空间分布。据此完成6-8题。 6. 对森林火灾面积及变化范围的监测应采用 A. 大数据技术 B. GPS技术 C. GIS技术 D. RS技术 7. 对图中①②③三地气温年较差的说法正确的是 A. ①地气温年较差最小是由于沿岸寒流流经 B. ②地气温年较差小于③地是由于距海较近 C. ③地气温年较差最大是由于受不同性质气流影响 D. ①地气温年较差小于②地是由于海拔较低 8. 此次森林火灾将导致灾区

甘肃省兰州一中高一级第一学期期末考试

20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目: 年级: 考点: 监考老师: 日期:

2021-2021学年度甘肃省兰州一中高一年级第一学期期末考试 地理试题 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题,共30分)和第Ⅱ卷(非选择题,共30分)两部分.考试时间45分钟。满分60分. 第Ⅰ卷(选择题共30分) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。 2.每小题选出答案后,填入第I卷答题栏中。 3.考试结束后,考生只将第II卷交回,第I卷自己保留。 一、单项选择题(共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一 项是最符合题目要求的,多选、错选、漏选都不给分。) 1.关于大气各成分的主要作用的叙述,正确的() A.二氧化碳大量吸收太阳紫外线而起保温作用 B.氧是绿色植物光合作用的基本原料 C.氮是维持一切生命活动所必需的物质 D.臭氧被誉为“地球生命的保护伞” 2.飞机适宜在离地面18千米以上的空中飞行,这是因为() ①空气稀薄,阻力很小②空气上热下冷,不易对流,气流稳定 ③空气含水汽、杂质少,能见度好④位于高空对流层,有利于导航 A.①②B.②③C.③④D.①④ 3.下列四种辐射中,属于短波辐射的是() A.大气辐射B.太阳辐射C.大气逆辐射D.地面辐射 4.下列四地对流层最高的是() A.广州的夏季B.武汉的冬季C.北京的夏季D.沈阳的冬季 5.对地面起保温作用的辐射形式是() A.大气逆辐射B.大气逆辐射C.地面辐射D.太阳辐射 6.沙漠地区气温的日较差较大的原因是() A.沙漠地区获得太阳辐射能量少

B.沙漠地区水汽含量少,大气对太阳辐射的削弱和保温作用差 C.沙漠地区固体杂质多 D.沙漠地区人类破坏活动少 7.十字路口指示灯不用蓝灯的原因是() A.不习惯用蓝灯 B.天空呈蓝色,蓝灯在蓝色天空背景下不醒目 C.蓝光容易被散射 D.蓝灯与其他颜色灯光相比为冷色调 8.谚语说“十雾九晴”(深秋、冬季和初春的时候),指大雾多发生的晴天里,原因是()A.晴天时尘埃多B.晴天时水汽多 C.晴天时大气运动缓慢D.晴天时大气逆辐射弱 9.大气对太阳辐射的削弱作用中,具有选择性的是() ①吸收作用②反射作用③散射作用④保温作用 A.①②B.②③C.③④D.①③ 10.大气运动的根本原因是() A.同一水平面上气压差B.地势高低差异 C.海陆间热力差异D.高低纬间热量差异 11.大气产生水平运动的直接原因是() A.地转偏向力B.水平气压梯度力 C.摩擦力D.地转偏向力与水平气压梯度力的合力12.下面四幅图表示的热力环流中,错误的是() 13.下图中,昼夜温差最小的是()

甘肃省兰州市高一上学期月考地理试卷(12月份)

甘肃省兰州市高一上学期月考地理试卷(12月份) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共23题;共76分) 1. (2分)下列物质或现象属于天体的是() A . 流星体 B . 流星现象 C . 陨铁 D . 地球上待发射的宇宙飞船 2. (2分)有关天体系统的叙述,正确的是() A . 最高一级的天体系统是星系 B . 天体系统的层次是:地月系—太阳系—银河系—河外星系 C . 太阳位于银河系的中心 D . 形成天体系统的基本条件是相互吸引和相互绕转 3. (4分) (2018高二上·哈尔滨期末) 我国有很多以别离和思乡为主题的古诗。读图回答下列各题。 (1)“别路云初起,离亭叶正稀。所嗟人异雁,不作一行飞。”(送兄)图中所描绘景色季节大致在() A . 都灵冬运会期间 B . 三江平原商品粮基地收获忙时期

C . 尼罗河正处于一年水位最高时期 D . 江南地区烟雨蒙蒙时期 (2)请你根据图中的信息推测,船只所停靠的位置大致在河流的() A . 东岸 B . 西岸 C . 南岸 D . 北岸 4. (2分)(2020·红桥模拟) 第24届冬季奥林匹克运动会计划于2022年2月4日-20日在北京和河北张家口市举办,届时下图中城市说法正确的是() A . 北京下大雪的几率比一月同期多 B . 莫斯科正值降水多的季节 C . 白昼时间最长的是新加坡 D . 先进入新一天的是里约热内卢 5. (2分) 2013年6月11日,我国成功发射了第五艘航天载人飞船——神州十号。这次航天飞行的亮点之一是女航天员王亚平为地面的青少年进行我国首次太空授课,开辟了我国太空教育的新篇章。太空授课北京时间6月20日10时04分至10时55分,王亚平展示了微重力条件下的特殊物理现象,加深青少年对液体表面张力的作用、对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。神州十号发射至太空授课期间,地球的公转速度变化特点是() A . 越来越快

高中历史学科五大核心素养解读(北师大)

历史学科五大核心素养 朱汉国 (北京师范大学历史学院教授、博士生导师,兼任教育部基础教育专家工作委员会委员、普通高中历史课程标准修订组组长、教育部考试中心高考考试内容改革专家委员会委员等,主要研究中国近现代史和历史教育。) 1、如何认识历史学科核心素养? 新版高中历史课程标准明确指出:“历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标”。“课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等,都要始终贯穿发展学生历史学科核心素养这一任务。”。 那么,什么是学科核心素养?如何认识和理解历史学科核心素养? 所谓学科核心素养,它是指学生在接受某一学科教育过程中,以学科知识技能为基础,整合了情感、态度或价值观在内的,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的正确的价值观念、必备品格和关键能力。能够满足特定现实需求的正确的价值观念、必备品格和关键能力。学科核心素养不是简单的知识或技能,而是既包括一般意义上的知识与能力,还包括情感、态度、价值观。可以说,学科核心素养,是学生学习该学科(或特定学习领域)之后所形成的、具有学科特点的关键成就。 在这里有三个关键词非常重要:正确的价值观念、必备品格和关键能力。这是发展学生核心素养内涵的三个重要要素,是学科核心素养的三个维度目标。这三个维度目标之间是一个不可分割的整体。华东师大崔元漷教授曾举驾驶素养为例来说明。上驾校绝不是背一点驾驶知识,必须学会驾驶。但一个合格的驾驶员必须具备一定的驾驶素养,其驾驶素养包含价值观念、必备品格和关键能力三个目标。驾驶员的关键能力是安全驾驶;必备品格是礼貌行车;价值观念是尊重生命。每个学科所养成的核心素养内容虽有所不同,但这三个维度是一致的。 历史学科核心素养是历史课程的总目标,是学生发展核心素养在历史课程学习中的具体体现。2017年版高中历史课程标准对历史学科的核心素养做了明确界定:“学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。”[2] 那么,历史学科而言,学生学习历史后应树立什么样的价值观念?具有什么样的必备品格和关键能力呢?这应该是我们在认识和理解历史学科核心素养时必须明确的。 2、什么是历史学科要培养的价值观念? 一般来说,价值观是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,是人们认定事物、辨别是非的一种思维或取向,从而体现出人、事、物一定的价值或作用;在阶级社会中,不同阶级有不同的价值观念。在今天,我们应确立什么的价值观念,这涉及高中历史教育培养什么人的问题,也涉及到我们认识历史、解释历史的价值取向问题。毫无疑问,我们今天的高中历史教育,必须服务于新时代中国特色社会主义建设事业,我们要培养社会主义事业的建设者和接班人,必须践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观就是我们高中历史教育要培养的价值观念。

2019—2020学年度甘肃兰州一中高三年级第一学期月考高中化学

2019—2020学年度甘肃兰州一中高三年级第一学期 月考高中化学 化学试卷 讲明: 1.考试时刻100分钟,试卷总分值100分。 2.第一卷答案写在答题卡上,和第二卷一并上交。Ⅰ卷试题自己保留。 3.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 C1—35.5 Zn—65 第一卷 一、选择题〔每题2分,共20分。每题有一个选项符合题意〕 1.以下洗涤仪器的方法,不可采纳的是〔〕A.做过银镜反应的试管,用盐酸洗涤 B.盛过油脂的试管用热碱洗涤 C.久置石灰水的试剂瓶能够用盐酸洗涤 D.盛放过苯酚的度管用NaOH溶液洗涤 2.有关晶体的以下讲法中正确的选项是〔〕A.晶体中分子间作用力越大,分子越稳固 B.原子晶体中共价键越强,熔点越高 C.冰熔化时水分子中共价键发生断裂 D.氯化钠熔化时离子键末被破坏 3.氢氧化铁胶体稳固存在的要紧缘故是〔〕A.胶粒直径小于1mm B.胶体有丁达尔现象 C.胶粒带正电荷D.胶粒不能通过半透膜 4.限用一种试剂即可区不Na2SO3、Na2CO3、NaA1O2、NaSO4四种溶液。应选用〔〕A.BaC12B.NH2·H2O C.AgNO3 D.HC1 5.在1×105Pa·298K条件下,2mol氢气完全燃烧生成水蒸气放热484kJ,以下热化学方程式正确的选项是〔〕A.2H2〔g〕+O2〔g〕=2H2O〔g〕;△H=+484kJ·mol-1 B.2H2〔g〕+O2〔g〕=2H2O〔l〕;△H=-484kJ·mol-1

C .2H 2〔g 〕+21 O 2〔g 〕=2H 2O 〔g 〕;△H=+242kJ ·mol -1 D .2H 2〔g 〕=H 2〔g 〕+ 2 1 O 2〔g 〕;△H=+242kJ ·mol -1 6.以下事实能讲明A1的金属活动性比Cu 强的是 〔 〕 A .常温下将铝和铜用导线连接组成原电池放入到氢氧化钠溶液中 B .常温下将铝用铜用导线连接组成原电池放入到稀盐酸溶液中 C .与氯气反应时,铝失去3个电子,而铜失去了2个电子 D .A1〔OH 〕3有两性而Cu 〔OH 〕2只有弱碱性 7.在硫酸的工业中,以下生产操作与生产操作的要紧缘故的讲明都正确的选项是 〔 〕 A .硫铁矿燃烧前需要粉碎,因为大块的硫铁矿不能燃烧 B .从沸腾炉出来的炉气需要净化,因为炉气中SO 2会与杂质反应 C .用98.3%的浓硫酸吸取,目的是防止形成酸雾,以便使SO 3吸取完全 D .SO 2氧化为SO 3时需要使用催化剂,如此能够提高SO 2的转化率 8.以下盐溶液中,加入BaC12溶液后有白色沉淀生成,再加入稀硝酸后,仍有白色沉淀的是 〔 〕 A .Na 2SO 3 B .Na 2SO 3 C .Na 3PO 4 D .NaHCO 3 9.某溶液中存在较多的H +、SO 42-、NO 3-。该溶液中能大量存在的离子组是 〔 〕 A .A13+、CH 3COO -、C1 B .Mg 2+、Ba 2+、Br - C .Mg 2+、C1-、I - D .Na +、NH 4+、C1 10.以下实验,不需要酒精灯加热可完成的是 〔 〕 A .钠在空气中被氧化成氧化钠 B .检验乙二酸的热稳固性 C .实验室制备氧气 D .铜丝与硫单质的反应 11.以下离子方程式中正确的选项是 〔 〕 A .碳酸钠溶液与盐酸 Na 2CO 3+2H + 2Na ++CO 2↑+H 2O B .硫酸铜溶液中通入硫化氢 Cu 2++H 2S CuS ↓+2H + C .氧化铝溶液中加入过量氨水 A13++4NH 3·H 2O A1O 2-+4NH 4++2H 2O D .碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液 HCO 3-+OH - CO 32-+H 2O 12.碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而得到广泛的应用。锌一锰碱性电池以氢 氧化钾溶液为电解液,电池总反应式为:Zn 〔s 〕+2Mn 〔s 〕+H 2O 〔1〕 Zn 〔OH 〕

2018高考历史考试大纲解读直击五大核心素养

2018高考历史考试大纲解读直击五大核心素养历史五大核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力方法和价值观等方面的综合表现,主要包括时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀和唯物史观。五大核心素养是历史课程和核心价值,是基础教育课程改革不断深化所提出的新的课程目标。以五大核心素养引领专项突破,探究规律,升华认识直击高考。学% 素养一唯物史观——核心理论 高考考查立足点 一、唯物史观高考考查基本要求 1.具体问题具体分析,审视社会现象 2.一分为二辩证看待,评判人物事件 3.基本观点灵活运用,阐释历史进程 二、唯物史观备考指要提升素养 1.活学巧用社会存在与社会意识 2.活学巧用生产力与生产关系 3.活学巧用经济基础与上层建筑 素养二时空观念——核心思维 高考考查支撑点 一、时空观念高考考查基本要求 1.以时空为基础,感知历史史实 2.以时空为依据,得出历史结论 3.以时空相结合,认识历史规律 二、时空观念备考指要提升素养 1.时空观念的普遍性:无处不在,无题不有 2.时空观念的阶段性:时序空间,不同特征

3.时空观念的综合性:纵横联系,不可分割 4.时空观念的多样性:直接呈现,隐性暗示 素养三史料实证——核心方法高考考查着力点 一、史料实证高考考查基本要求 1.以史料实证灵活考查知识迁移能力 2.以史料实证灵活考查问题理解能力 3.以史料实证灵活考查观点论证能力 二、史料实证备考指要提升素养 1.学习历史的方法:史料的可靠性 2.探究历史的途径:论据的充分性 3.感知历史的体验:结论的完整性 素养四历史解释——核心能力高考考查创新点 一、历史解释高考考查基本要求 1.以历史解释综合考查历史客观评判能力 2.以历史解释综合考查解决历史问题能力 3.以历史解释综合考查历史思维创新能力 二、历史解释备考指要提升素养 1.发现问题:分析比较,掌握史实 2.还原情境:推理判断,说明现象 3.反思结论:转换思维,评论观点 素养五家国情怀——核心价值观高考考查切入点 一、家国情怀高考考查基本要求

2020届甘肃省兰州市第一中学高三冲刺模拟考试(二)理科综合试题

兰州一中2020届高三冲刺模拟考试(二) 理科综合 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 可能用到的相对原子质量:H--1 C--12 N--14 O--16 Na--23 S--32 Ga--70 Ba--137 第I卷(选择题共126分) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。 1.下列关于糖类和脂质的叙述,正确的是 A.淀粉、麦芽糖和蔗糖彻底水解的产物都是葡萄糖 B.糖原只存在于动物的肝脏中,是重要的储能物质 C.人体血液中的胆固醇过多可能引发心脑血管疾病 D.脂质的元素组成都只有C、H、O 2.下列关于细胞代谢的叙述,正确的是 A.类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收红光用于光合作用 B.核糖体能够合成具有生物活性的分泌蛋白 C.线粒体内[H]与O2结合的过程能使ADP含量增加 D.液泡主要存在于植物细胞中,可以调节植物细胞内的环境 3.iPS细胞是通过对成熟体细胞“重新编程”培育出的干细胞,拥有与胚胎干细胞相似的分化潜力。据“中国科学报”2018年11月20日报道,日本京都大学研究人员借助基因技术,修改了iPS细胞中的基因,成功培养出只攻击癌细胞的T细胞——“杀手T细胞”,其效果已在小鼠实验中得到确认。下列相关叙述,正确的是 A.原癌基因突变就能形成癌细胞 B.不分裂时,iPS细胞和杀手T细胞中的染色体数目相同,且都要进行转录和翻译 C.细胞凋亡受基因控制,当T细胞中基因均不表达时,细胞开始凋亡 D.因为iPS细胞能不断分裂分化,所以iPS细胞更易衰老 4.下列有关种群的叙述,正确的是 A.实施全面二孩政策,主要目的是通过提高出生率来使人口迅速增长

甘肃兰州一中2009—2010学年度高三年级12月月考--生物

123 兰州一中 2009—2010学年度高三年级12月月考 生物试题 说明: 本试卷分(选择题)和非选择题两部分,答案写在答题卡上,交卷只交答题卡。考试时间100分钟,满分100分。 一、单项选择题(四个选项中,只有一个选项最符合题意,每小题3分,共45分) 1.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下 A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成份 B.这两种生物体内所含化学元素的种类差异很大 C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐 D.经测定该植物中某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可能携带氨基酸进入核糖体2.下列各项生理活动中,不需要高尔基体参与的是()A.蓝藻细胞形成的细胞壁的过程 B.人体胰岛B细胞分泌胰岛素的过程 C.人体效应B细胞产生抗体的过程 D.人体肝细胞把多余的脂肪合成脂蛋白,从肝脏中运出去的过程 3.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是() A.①④⑤③②B.②③①④⑤ C.①⑤④③②D.⑤④③②①

4.某种抗癌药可以抑制DNA 的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药 物对机体产生最明显的副作用是 ( ) A .影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋 B .影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱 C .影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少 D .影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存 5.如图为哺乳动物的某细胞,其中①毛细血管壁、②红细胞,据图判断下列说法正确的是 ( ) A .肌肉细胞缺氧时,③的PH 会降低,但由于Na 2CO 3的调节作用,③的PH 会维持相 对恒定 B .②细胞呼吸的终产物CO 2不会引起③处PH 的变化 C .②中的氧气到达④需要经过4层膜,②处的氧气浓度高于④处 D .③与⑤相比,③中含有蛋白质而③中不含蛋白质 6.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,所 测得麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是 ( ) A .图甲中T 0表示淀粉酶催化该反应的最适温度 B .图甲中在T a 、T b 时淀粉酶催化效率都很底,但对酶活性的影响有本质的区别 C .图乙中T b 和T c 的曲线表明随温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,酶的活性已达 到最高 D .图乙中A 点对应的温度为T 0 7.有人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些 都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是 ( ) A .过敏反应没有淋巴细胞参与 B .过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应 C .过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞 D .机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身

兰州市情简介

兰州市情简介 概况 兰州是甘肃省的省会,处在东经102°30ˊ-104°30ˊ、北纬35°5ˊ-38°之间,位于中国陆域版图的几何中心,在大西北处于“座中四连”的独特位臵。市区南北群山对峙,东西黄河穿城而过,蜿蜒百余里。城市依山傍水而建,层峦叠嶂,既体现了大西北的雄浑壮阔,又展现了江南的清奇秀丽。 兰州现辖城关、七里河、西固、安宁、红古五区和永登、榆中、皋兰三县,全市总面积 1.31万平方公里,其中市区面积1631.6平方公里。 兰州属中温带大陆性气候,冬无严寒、夏无酷暑,气候温和,市区海拔平均高度1520米,年均气温11.2℃,年均降水量327mm,全年日照时数平均2446小时,无霜期180天以上,是比较理想的居住和投资创业之地。 全市户籍总人口322.28万人,其中市区人口210万人,居住着汉、回、藏、东乡、裕固、撒拉等38个民族。 兰州西汉时设立县治,取“金城汤池”之意而称金城。隋初改臵兰州总管府,清康熙时隶属甘肃行省,省会由陇西迁至兰州。1941年正式设市,1949年8月26日兰州解放。 全市2008年国内生产总值846.28亿元,比上年增长11.5%。

全市完成大口径财政收入152.44亿元,增长19.05%;一般预算收入50.86亿元,增长25.44%。全社会固定资产投资431.98亿元,增长20.46%。社会消费品零售总额395.04亿元,增长17.03%。经济结构逐步优化升级,工业占生产总值的比重达到47.06%,非公有制经济所占比重提高到33.99%。 资源 兰州及其邻近地区藴藏着丰富的矿产资源,境内已探明各种矿床156处,主要有黑色金属、有色金属、贵金属、稀土和能源矿产等9大类、35个矿种,临近兰州的白银、金昌是我国镍、铅、锌、稀土和铂族贵金属的重要产地。 兰州位于黄河上游水能富集区,河川径流地表水资源总量384亿立方米,地下水总量9.6亿立方米。以兰州为中心的黄河上游干流段可建25座大中型水电站,总装机容量可达1500万千瓦,现已建成的刘家峡、八盘峡、盐锅峡、柴家峡、大峡、小峡水电站与邻近地区的其它水电站构成我国最大的水力发电中心之一。 兰州是闻名全国的“瓜果城”。兰州百合,瓣大肉厚,香甜可口,是高级滋补营养品;兰州的玫瑰花,花大色艳,玫瑰油产量占全国的80%;兰州的黑瓜子,板大形正,被称为“兰州大板”,畅销海内外;兰州的白兰瓜、黄河蜜,清香溢口,实乃瓜中上品,民间素有“赏景下杭州、品瓜上兰州”的赞誉。

甘肃省兰州市第一中学2021届高三5月月考语文试题(答案详解)

【全国百强校】甘肃省兰州市第一中学【最新】高三5月月 考语文试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 宋代理学家们提倡的“节孝”观念,其实并不是他们的首创。至少从汉代以来,国家政府都曾经对社会上的节孝行为进行过表彰和奖励。到了宋代,一方面,政府基本上持续了历代政府对旌表节孝的重视;另一方面,理学家们为强调士大夫应注重气节的道德标准,对“节孝”观也作出了更明确的表述。然而直至宋元时期,国家政府对于旌表节孝的行为,更多的是停留在倡导个案“典型”的层面上。有学者把明以前到明代的旌表贞节行为的演变过程,形象地描述为“由典范到规范”。典范是由倡导所致,而成为规范则必须要有一整套严格的制度化设计来加以保障和推行。明代在固定的审核标准下,对来自全国各地大量的旌表案件,予以定期、集体和分类处理,从而形成了明代旌表节孝的制度化、规律化和等级化,乃至演变至激烈化的特质。 与之相伴相行的是以朱熹为核心的理学成为明代政府所认可推行的政治意识形态 范本,这就促使明朝的许多士大夫从理学的角度来诠释和欣赏政府的旌表节孝制度。这样,明政府所推行的节孝行为,就不仅仅是一种制度政策,同时也成为一种社会道德的教化行为。在制度与教化的双重作用下,明清时期的节孝行为,越来越出现违反人性的激烈化特质。《儒林外史》中所描述的父亲眼看着女儿自尽殉夫并大赞“死得好”的故事,在明清两代的文献中并不罕见。在朱熹悟道、传道的福建地区,清代竟有胁迫寡妇殉节的风气。 “孝道”本是中华文化的优秀传统,但是经过明清时期的制度化推进之后,也在不同程度上走上了泛政治化的极端道路。在上层统治者眼里,孝道的体现就是臣下的“死忠”:所谓“以孝治天下”,实际上就是天下服从一尊。就一般士庶之家而言,争取“孝行”的褒奖可以获取一定的社会地位和实际利益。正因如此,为博得孝名而导致明清时期惨无人道的“割股疗亲”行为盛行,显然也是政府对于“节孝”制度化与教化灌输的后果。 宋代理学所倡导的“节孝”,更多的是强调士人自身的道德气节与行为准则,而到了明清时期经过专制政府的制度化、规范化之后,传统的“节孝”观被引入到激烈化的歧途。特别是随着明清时期皇权专制体制的强化和官僚阶层奴庸化的加剧,朱子及理学家们所提倡的勇于坚持士人气节的义理观,基本上成了政治上的一种“摆设”。而某些

2019-2020学年甘肃省兰州一中高一(上)期末数学试卷

2019-2020学年甘肃省兰州一中高一(上)期末数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.(5分)直线30x y a +-=的倾斜角为( ) A .30? B .60? C .120? D .150? 2.(5分)某人用如图所示的纸片沿折痕折后粘成一个四棱锥形的“走马灯“,正方形做灯底,且有一个三角形面上写上了“年”字,当灯旋转时,正好看到“新年快乐”的字样, 则在①、②、③处可依次写上( ) A .乐、新、快 B .快、新、乐 C .新、乐、快 D .乐、快、新 3.(5分)正方体ABCD A B C D -''''中,直线D A '与DB 所成的角为( ) A .30? B .45? C .60? D .90? 4.(5分)正六棱锥底面边长为a 33,则侧棱与底面所成的角为( ) A .30? B .45? C .60? D .75? 5.(5分)已知α,β是平面,m ,n 是直线,给出下列命题: ①若m α⊥,m β?,则αβ⊥. ②若m α?,n α?,//m β,//n β,则//αβ. ③如果m α?,n α?/,m 、n 是异面直线,那么n 与α相交. ④若m αβ=I ,//n m ,且n α?/,n β? /,则//n α且//n β. 其中正确命题的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 6.(5分)如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是一个底角为45?,腰和上底均 为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是( )

A .122+ B .21+ C .12+ D .22+ 7.(5分)已知两定点(3,5)A -,(2,8)B ,动点P 在直线10x y -+=上,则||||PA PB +的最小值为( ) A .513 B .34 C .55 D .226 8.(5分)已知正四棱锥的底面边长为4,侧棱长为26,则该正四棱锥外接球的表面积为 ( ) A .16π B .24π C .36π D .64π 9.(5分)棱台上、下底面面积之比为1:9,则棱台的中截面分棱台成两部分的体积之比是( ) A .1:7 B .2:7 C .7:19 D .5:16 10.(5分)若某多面体的三视图(单位:)cm 如图所示,则此多面体的体积是( ) A .316cm B .312cm C .313cm D .323 cm 11.(5分)已知圆的方程2225x y +=,过(4,3)M -作直线MA ,MB 与圆交于点A ,B , 且MA ,MB 关于直线3y =对称,则直线AB 的斜率等于( ) A .43- B .34- C .54- D .45 - 12.(5分)数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半.这条直线被后人称之为三角形的欧拉

甘肃省兰州市“”坍塌事故

甘肃省兰州市“08.31”模板坍塌事故一、事故简介 2OO6年8月31日,甘肃省兰州市某科技园区会所建筑工程中厅屋面板在混凝土浇筑施工过程中,发生模板支撑系统坍塌事故,造成3 人死亡、4人重伤、4人轻伤,直接经济损失44.5万元。 该工程系园区会所,为地下1层,地上3层的框架结构,建筑面积2900㎡。事故发生的部位是会所中厅,中厅顶板距底部高度为12m,顶板总浇筑面积为282㎡。8月31日21时左右,施工单位在浇筑会所中厅上方顶板混凝土过程中,屋面梁板、模板和架体等突然坍塌,使现场作业的11名施工人员随其坠落。 根据事故调查和责任认定,对有关责任方作出以下处理:劳务分包 队副队长移交司法机关依法追究刑事责任;施工单位副经理兼项目 经理、总工程师、监理单位项目总监等9名责任人分别受到吊销执 业资格、罚款等行政处罚和撤职、记过等处分;施工、建设、监理 等有关责任单位分别受到相应行政和经济处罚。

二、原因分析 1.直接原因 (1)该工程施工前未按规定组织专家对模板工程安全专项施工方案进行审查论证,实际作业中也未按已有的设计方案进行施工,对搭设的模板支撑系统未认真组织验收,致使搭设不合格,支架步距和立柱间距不符合标准要求,导致正在浇筑的模板受力不均而坍塌。 (2)模板支撑系统缺乏剪刀撑和其他的拉结系统。剪刀撑是限制其发生水平位移变形必要措施。如此高度的架体,按要求应同时设置竖向和水平剪刀撑,以保证模板支撑系统整体稳定性。现场实际模板支撑架体竖向和水平剪刀撑设置不足,与结构柱体之间的拉结数量也不足。 (3)立杆的搭接和固定方式错误,顶部立杆按标准要求应采取对接方式,而实际部分立杆采用了搭接的方法,使立杆不能很好地传力,并产生较大的附加弯矩。此外,模板支撑架体缺少扫地杆。

新课标2020年高考历史一轮总复习五大核心素养解读精练二__时空观念限时训练含解析新人教版

五大核心素养解读精练(二)——时空观念 概念释疑 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的,只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。 课标要求 (1)知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的。 (2)知道划分历史时间与空间的多种方式,并能够运用这些方式叙述过去。 (3)能够按照时间顺序和空间要素,建构历史事件、历史人物、历史现象之间的相互关联。 (4)能够在不同的时空框架下对史事作出合理解释。 (5)在认识现实社会时,能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察。 课标解读 课标提出了五点要求。前两点是认识层面要求,要求学生知道历史是什么?后三点是运用层面要求,要求学生能够做什么?时空观念,包括两个基本观念。一是时序观念。二是空间观念。时空观念这一核心素养,既是认识历史的观念,也是认识历史的方法。 [高考印证] (2016·全国新课标卷Ⅰ)1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时英国 ( ) A.议会无权制约国王 B.君主立宪制尚未完善 C.内阁制已基本确立 D.《权利法案》遭到破坏 解析:本题结合时间“1702年”和材料内容作答。题干1702年是在《权利法案》颁布之后,《权利法案》等法律文件表明议会有权制约国王,A项错误;材料说明在当时英国国王权力还很大,可以随便解除辉格党人的行政要职,还没有“统而不治”,因而君主立宪制尚有待完善,B项正确;内阁制基本确立于18世纪中期,不符合时间限制,C项错误;《权利法案》颁布后,国王仍然拥有最高行政权,其解除辉格党人的行政要职没有破坏《权利法案》,D项错误。 答案:B [模拟感悟] 1.据考证,南宋的都城临安,与以往都城的方正格局截然不同,南北长,东西窄,皇宫位

精品解析:甘肃省兰州市第一中学2020届高三冲刺模拟考试(一)理科综合化学试题 (解析版)

甘肃省兰州市第一中学2020届高三冲刺模拟考试(一) 理科综合化学试题 1.化学与生活、生产、能源、环境和社会可持续发展等密切相关。下列说法正确的是 A. 废旧电池属于有害垃圾,因含有重金属,故采用深挖填埋的方式进行处理 B. 以高纯硅制成的光导纤维内窥镜可直接窥视有关器官部位的变化 C. “梨花淡自柳深青,柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花相同 D. 国产大型客机C919上采用了大量先进复合材料、铝锂合金等,其中铝锂合金属于金属材料,是将金属铝、锂混合后在空气中熔合制得的 【答案】C 【解析】 【详解】A.废旧电池属于有害垃圾,因含有重金属,不可以用深挖填埋的方式进行处理,会污染水源、土壤,故A错误; B.制光导纤维的原材料为二氧化硅,故B错误; C.“梨花淡自柳深青,柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花的相同,都是纤维素,故C正确;D.金属铝、锂性质活泼,易被空气中的氧气氧化,应该将金属铝、锂混合后在隔绝空气熔合制得,故D 错误; 答案选C。 2.有机物G()能添加在牙膏、口香糖中以增强香气。下列关于G的说法错误的是() A. 分子式为C11H14O B. 一氯代物有8种(不考虑立体异构) C. 所有碳原子可能在同一平面上 D. 能发生取代、加成、氧化反应 【答案】C 【解析】 【详解】A. 根据有机物G的结构简式,该有机物分子式为C11H14O,故A说法正确; B. 该有机物中有8种不同环境的氢原子,则一氯代物有8种,故B说法正确; C. 标记中的碳原子为sp3杂化,与它连接的三个碳原子不共面,即该有机物中所有碳原子不在

同一平面上,故C说法错误; D. 该有机物能发生取代反应,碳碳双键和羰基,能发生加成反应,碳碳双键能使酸性高锰酸钾溶液褪色,即发生氧化反应,故D说法正确; 答案:C。 3.N A是阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确 ...的是 A. 2gH2分别与足量的Cl2和N2充分反应后转移的电子数均为2N A B. 1.4gCO和N2的混合气体中含有的质子数为0.7N A C. 14.0gFe发生吸氧腐蚀生成Fe2O3·xH2O,电极反应转移的电子数为0.5N A D. 常温下,1L0.1mol·L-1NH4NO3溶液中含有的氮原子数为0.2N A 【答案】A 【解析】 【详解】A.2gH2的物质的量为1mol,不论与足量的Cl2反应,还是与足量的N2充分反应,氢元素都是由0价变为+1价,1mol H2与足量的C12完全反应,转移的电子数均为2N A,H2和N2反应是可逆反应,反应后转移的电子数小于2N A,故A错误; B.CO和N2的摩尔质量都为28g/mol,质子数均为14,则1.4gCO和N2的混合气体的物质的量为 1.4g 28g/mol =0.05mol,则含有的质子数为A 0.05mol14N ??=0.7N A,故B正确; C.铁发生吸氧腐蚀电极反应式:Fe?2e?=Fe2+,14.0gFe物质的量为 14g 56g/mol =0.25mol,转移电子数为: 0.25mol×2×N A=0.5N A,故C正确; D.一个硝酸铵中含有两个单原子,常温下,1L0.1mol/L 的NH4NO3溶液含有硝酸铵物质的量为:0.1mol/L×1L=0.1mol,含氮原子数为0.2N A,故D正确; 答案选A。 4.用下列实验操作或装置进行相应实验,正确的是

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