公司党委书记在“党群心连心关爱基金”启动仪式上讲话

公司党委书记在“党群心连心关爱基金”

启动仪式上讲话

公司党委书记在“党群心连心关爱基金” 启动仪式上的讲话同志们：

在公司成立*周年前夕，我们公司“党群心连心关爱基金”正式设立并启动了。这对我们各级党组织和广大党员大众来说，是1件很重要，很成心义的事情。当前,我们国家正面临深入的经济体制改革和结构利益调剂，1部份党员、大众在工作、生活、学习等方面面临困难，这是不容躲避的客观现实。“德莫高于博爱人，而政莫高于博利人”，我们党的根本主旨是全心全意为人民服务。在执政条件下,就必须尽最大力虽实现好、保护好、发展好最广大人民的根本利益。胡锦涛总书记曾明确指出：要把解决困难职工大众的生产生活问题作为1件关系全局的大事切实抓紧抓好。这是深化改革的需要，是加快发展的需要，也是保持稳定的需要。中央最近几年来对此也屡次做过决定。把党中央的要求落到实处,不但是各级党组织当仁不让的责任

,也是加强基层党组织先进性建设的要求

，对巩固党的组织基

础、大众基础和提高党的执政能力具有10分重要的意义。

从我们企业来说，虽然经济效益和职工收入逐年递增，但也还有1些党员和大众由于各种各样的缘由，家庭生活遇到困难。公司党委历来10分重视关心帮扶这些同志

，主动从生活上关，L、，物资上帮助,感情上关怀,精神上鼓励,条件上

改良。特别是在去年先进性教育活动中

，许多基层党组织开

展了关爱帮扶困难党员大众的活动

,做了大虽卓有成效的工

作。遭到困难党员和大众的欢迎

，促进了他们对党组织的感

情，对企业的感情，增强了他们为企业改革发展腾飞奋斗的信心。继承和发扬党组织心系大众，关爱困难群体的好传统，好风格，建立相应的长效机制，这应当做为我们巩固先进性教育活动成果，构建和谐企业和谐社会的1项重要任务。大家都知道，今年71前夕，公司党委被市委授与“X X市先进基层党组织”光荣称号，这既是公司各级党组织和广大党员的荣誉，也是全部职工队伍的荣誉。市委组织部奖励我们XXXX元奖金，公司党委斟酌，应当本着“以人为本”，“得之于民，用之于民”的原则，把钱全部用于对困难群体的关爱帮扶上。由此，经党委研究决定，用这笔奖金作为启动资金，设立总包公司“党群心连心关爱基金”

。主要用于对因病、因突发事件造成生活确有困难的党员、大众酌情补助和资助社会公益事业。基金主要于3方面：1是上级党组织嘉奖；2是行政方面拨付；3是将在每一年

6月份,建党记念日前夕，以特殊党费的情势，发动广大党员募捐，以此作为党员牢记主旨使命，体现先进性的1项活动。对基金的设立，公司上下都给予高度重视和支持，在今天的启动仪式上，公司行政给基金拨付了专款元；公司、分公司两级领导班子共捐助元；特别值得肯定的是，全公司广大党员纷纭慷慨解盘，为基金的设立募捐了元，以上总计元，为关爱帮扶困难大众聚集了经济保障。“党群心连心关爱基金”设立以后，党委将在公司政工部设立专人

管理基金，依照基金管理规定，通过制度规范，规定帮扶范围，明确发放条件，审定帮扶资历，监督发放程序，保证专款专用。为同志们办实事、办好事，不让1名同志过不了难关。公司党委相信，“党群心连心关爱基金”的设立，1定会把党组织和同志们的温暖和关怀，投递到每名需要帮助的同志心中，把建工总包的热情和爱心奉献给社会公益事业。

让我们同心协力，团结拼搏，同享企业改革腾飞成果，共创和谐企业和谐社会美好的未来！

幼儿园主题活动：手拉手心连心教案(四篇)

教学资料参考范本幼儿园主题活动：手拉手心连心教案(四篇)目录：幼儿园主题活动：手拉手心连心教案一幼儿园主题活动：有趣的豆芽教案二幼儿园主题活动：果宝宝托班教案三幼儿园主题活动：神奇的声音教案四

幼儿园主题活动：手拉手心连心教案一主题活动：手拉手心连心活动一、真情无价、爱心永恒” 活动观察与推进：在暑期家访中听到哓可病重的消息之后，我心里久久都有着一种难以言喻的深刻感觉。一方面来自于对哓可这样花样年纪的小女孩却拥有人生中最大不幸的惋惜。因为在工作中，她是我的学生，然而在情感上却早已超越了师生之情，萌生出的是一种不逊于血浓于水的真情。另一方面，对着此时被病魔摧残，频频徘徊在生死一线之间的哓可，自己却爱莫能助的无奈。因此，当天真无邪的孩子仰着头问我：“晓可怎么都没有来上幼儿园了？”“她到别的幼儿园去学本领了吗？”我没有直接回答他们的问题。因为他们只有4、 5岁，这个年龄的孩子并不太能理解生命的意义，感受死亡的威胁。但是，这并不影响着一颗颗稚嫩童心对他人关爱的渴求，他们用自己的方式诠释着对友情的理解。在他们得知哓可是因为生病而不能来上幼儿园的时候，依然关注着小伙伴，“她得了什么病，为什么要住在医院里，不能像我们一样打针、吃药以后就马上好起来呢？”孩子对哓可进一步的问候和关爱也引起了家长的共鸣，“吴老师，马哓可究竟得了什么病？”我们家的孩子回家的时候总是说想去看看她！”于是，在经过哓可父母的同意后，关于马晓可不幸得了白血病的消息让孩子吃惊（即使他们并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一种严重到随时会危及到生命的病），让家长震惊。在孩子相互的关注点中，我看到了人性中最柔软、最宝贵、最稚邪的一面，中班的孩子已经具备了情感上不同程度、方式的承载能力。这时候的他们虽然依旧幼小、稚嫩，但是却不影响他们渴望关爱他们和被人关爱的激情和勇气。分析和了解了他们行为和思想产生的本质特征和内在因素，带着一种对孩子的疼惜、对孩子的感动和对孩子的

成长心连心活动实施方案

成长心连心活动实施方案贾汪建平中学活动通知：亲爱的同学/家长/老师/各届朋友：你们好！为贯彻学校的素质教育工作，加强学生、家长和老师三方面的联系与沟通，我们特邀请了“成长心连心”活动的创办机构为建平中学的同学举办一场名为“成长心连心”的体验式学习活动。在此，我们诚邀学生、家长和老师的积极参与及支持！活动目的： “成长心连心”，是一项社会公益活动，是教育和引导未成年人树立远大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，它以生动活泼的体验式活动来落实素质教育的内涵，使参加者可以提升自我素质，开创未来美好优质生活。更有针对地和学校、社会结合起来进行家庭教育，创造一个良好的沟通环境，让学生走进他们渴望已久的成人世界里，感受家长、老师的那份关怀，坦然面对，真心以待，消除平时里因为沟通问题而存在的隔阂，让学生以一颗感恩的心面对社会、家庭，在平等、信任、和谐的氛围里去塑造、完善学生的心灵。目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信和关怀，促进三者的关系。它以生动活泼的体验式学习的方式来展现素质教育的内涵，使得参加者可以从提升自我素质开始，开创未来美好、优质的生活。;” 活动方案时间：2011年 3 月16 日上午8：00至下午17：30 地点：建平中学操场对象：学生，家长，老师程序安排：一、时间：2011年3月16 日上午8 ：00全体志愿者准时到场二、人员：全体学生及家长教师）三、定向：严谨，激情，负责任，付出。四、状态：每位志愿者状态调整最佳，呼团体队呼：”你我手拉手，成长心连心” 五、导师定向：7：30分全体志愿者六、分组：8：00各组到岗成长心连心准备物资 1 场地活动地点（学校/烈山宾馆） 2音响 3 舞台搭建搭建活动主持舞台 4条幅会场室内，周围环境的布置前期的心连心有 5 垃圾桶8个用于保证会场内环境的卫生 6 大垃圾袋用于保证会场内环境的卫生 7 气球会场内气氛的布置用，三中颜色的气球相互缠绕，活动前准备:准备物质、与学校沟通、制做名牌条幅、与媒体沟通、后勤、交通等等

中国十大主持人

中国十大主持人亲爱的小朋友们，科技日新月异的今天，电视已经成了我们生活中不可缺少的一部分。特别对于我们小朋友来说，电视是我们休闲生活的好伙伴！在电视中，我们学到了很多在日常生活中学不到的东西，而把这些东西传授给我们，变成我们便于理解的知识的叔叔阿姨们，也经常出现在屏幕上。他们有着悦耳的音色，语音清晰，更具有精湛的表达技艺。说到这里，同学们的脑海中一定出现了一些熟悉的身影，那些叔叔阿姨们的形象一个个跃然于脑海中，他们的声音也回响在耳边。主持界里，也不乏有一些精英，他们的主持才能使得他们在荧屏上频频出现，而他们的成就，也是在经历了艰难坎坷后得到的。他们的精神是非常值得我们学习与借鉴的。现在就向大家介绍几位我们耳熟能详的主持人,让他们不平凡的经历，改变平凡的我们。一、《正大综艺》里走出来的名嘴------杨澜（一）名人简介杨澜出生于1968年3月30日，汉族，出生于北京，祖籍江苏省丹阳市，毕业于北京外国语大学，代表作品有《正大综艺》、《天下女人》、《杨澜访谈录》。1990年，杨澜成为中国中央电视台《正大综艺》节目女主持人。1994年，杨澜获得中国首届主持人“金话筒奖”。 1996年5月，杨澜以全

优的成绩获得哥伦比亚大学硕士学位。2000年，杨澜被评选为“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”之一。 2004年，杨澜担任中华慈善总会慈善大使。2007年，杨澜被评为中国最美50人第一人。（二）名人故事 1、在温馨而又严格的教育中成长杨澜的爸爸是北京外国语学院英语系的教授。她上小学三年级时，开始和同学一起学英语，也许是遗传的因素，小杨澜对英语非常感兴趣。对于杨澜来说，凡是喜欢的东西，就要把它做好。为了掌握好英语的发音，杨澜每天早起半个小时，用还很稚嫩的声音，大声朗读英语音标、单词和短句。每一篇英语课文都达到倒背如流，一分付出，一分收获，因为勤奋，杨澜的英语发音成为全班最棒的。杨澜也很听爸爸的话，爸爸经常给她讲一些具有哲理的小故事，从这些小故事中，杨澜知道了，一个人要有责任，对家庭、对社会的责任，遇到困难要坚持努力克服，做人要讲礼貌、懂修养等。杨澜的父母不仅重视对女儿的言传，还重视身教，在生活中总是以身作则。这样的教育让杨澜从小就懂得，一个人只要坚强、有信心、有毅力，在这个世界上就没有什么是做不到的。

《你我手拉手,成长心连心》主题活动方案

《你我手拉手，成长心连心》主题活动方案【活动主题】你我手拉手，成长心连心【活动背景】农民工子女的教育问题日渐受到大家的重视。我校留守儿童学校。许多留守儿童在走进新学校，面对新的同学、老师时，表现出了一种自卑倾向，而他们上所体现出的淳朴、勤俭、不怕吃苦的品质又恰恰是许多孩子们所缺少，针对这一情况，我组织同学们开展了“你我手拉手，成长心连心”活动，让孩子们快快牵起手来，一同学习，一同游戏，一起过节日……，通过真情体验，感悟友情，使两个原本不同的群体很快融合到了一起，并提出了“自己的朋友自己找，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争”的口号。【活动目的】通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。让城乡的孩子结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。使之都能感觉班集体是他们温暖的大家庭，他们当中谁有困难，大家都来帮，学习、生活、玩耍样样都能非常开心。【活动形式】讨论、唱歌、表演。【活动准备】 1.课前提前录制一些学生们在校共同学习、生活的场面，现场播放。 3. 同桌或住址较接近的优秀学生与需要帮助的同学结成对子。一种是同学自由选择对象结对子；一种是教师帮助找对象结对子。 2.搜集一些与本次活动相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。

3.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。 4.学生每人制作一张友情卡。【活动过程】一、回顾篇——走近生活 1.多媒体播放学生在校捐款、学校给留守儿童发放文具的场景。（播《爱的奉献》歌曲，在歌曲中主持人上场）（主持A）同学们，生活在城市的我们，有长辈的疼爱，有优越的物质条件。当你在爸爸妈妈的护送下，背着书包高高兴兴地走进校园，从不因为学费、书包、文具而发愁的时候……你可曾注意到，就在你的身边，一些和我们同样大的孩子却因为家庭原因，过早的挑起了生活的重担，有的甚至交不起学费上不起学。（主持B）他们无法像同龄人一样无忧无虑地上学读书，尽情享受家庭的温馨。在我们学校就有这样的同学，他们生长贫困，父母去城市打工，虽然我们生长环境不同，但我们同在一片蓝天下，让我们伸出手来，握在一起，绽开笑脸，共同渡过一个美好时光吧！ “你我手拉手，成长心连心”活动现在开始。 2.小组诗朗诵《我们手拉手，我们肩并肩》（主持A）一条金色的纽带，把43颗水晶般透明的心紧紧连在一起，我们一起学习，一起游戏。在集体中，我们懂得了同学间应该团结友爱，互相谦让。让团结友爱的种子深深扎在我们心中，请听诗歌朗诵《我们手拉手，我们肩并肩》我们手拉手，

大型公益活动策划方案

大型公益活动策划方案方案一：大型公益活动策划方案一、活动背景：在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57. 2%的留守儿童是父母一方外出，42. 8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79. 7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7. 3%为不确定或无人监护。调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前

基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺” 问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱; 生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活；开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好；到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义；组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动二、活动目的： 1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助 2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童 3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会

小学二年级手拉手心连心主题中队会

小学二年级《手拉手心连心》主题中队会二年级《手拉手心连心》主题中队会一、报告人数中队长：“各小队报告人数。” 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告） “报告中队长，第（）小队原有（）人，实到（）人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！” 小队长回原位，“全小队稍息”。第二小队：…… （各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有（）人，实到（）人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。” 辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息” 二、出旗中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕” “唱中国少年先锋队队歌”（配乐）三、中队长宣布活动开始 “204中队《手拉手心连心》主题中队会现在开始” 四、中队活动开始“活动过程” 主持人上场

﹙一﹚朗诵《我爱我班》甲：我们是一群活泼可爱的小天使。乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：组成了一个团结友爱的大家庭甲：请听诗朗诵《我爱我班》 ﹙二）班级的荣誉史甲：204，一个让我们骄傲的名字！乙：我们喜欢204，我们爱204，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？代表发言： 1、好人好事（助人、拾金不昧事例）杨佳煜：钱逸涛的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了他。徐双芳：高伟力的脚受伤了，我主动帮他盛饭、洗碗，老师还表扬了我。高伟力：张兰芯每天都会帮我讲题，我现在进步多了！钱佳宇：钱瑾在体育课上拾到了一元钱，主动还给了失主，让他乘上了回家的公交车。甲：是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！由请四位小明星上台。（钱瑾张兰芯沈丹怡杨佳煜）乙：这是我们的管理之星钱瑾。

成长心连心互动训练(方案一)

爱心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之势【活动方案】成长心连心——共同托起明天的太阳让世界充满爱关注青少年成长

爱心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之势前言关于“成长心连心” “成长心连心”是通过游戏、练习和分享三个环节，让学生、家长、老师放下平时的身份和角色，回到最基本的人与人之间的关系，学习如何接纳、关心别人，体会沟通、信任、支持和欣赏的力量，并领悟最佳的沟通方法，从而拉近人与人之间的距离，凝聚相互间爱的精神，使人与人之间的关系达到彼此欣赏、关心、付出和体谅的境界。以团队的关系相互推动产生强大的原动力，来达到提升素质、改善心智模式、激发内在潜能、促进团队学习等目的。体验式的学习方法与传统的学习方法相结合，将全面推动学业的进步，提升个人的素质及状态。在主观上提升学习者的人生质量的同时，客观上也可以创造融洽和谐的社会！随着社会发展步伐的加速，新一代的生存环境及生活舞台正面向多元化及国际化，在这样的条件下实现自己的人生目标，不仅需要拥有丰富的知识和技能，更需要个人素质和能力的提高，包括最佳的沟通能力、宽容的胸怀、体会及付出爱的能力、积极的心态。我们有义务和责任为社会、家庭、学校搭建起这样的平台，通过团队的努力以达到教育真谛，培养有竞争力的多元化能力的新一代。体验式学习方法始于二十世纪七十年代，由美国斯坦福大学开创，现已被世界发达国家采用，并尊崇为一种有效的学习方法。在亚太地区，在台湾、香港、广州、深圳等地率先推广，现在国内已有数十个城市近百所学校进行一百场以上的“成长心连心”活动，所有活动是纯粹的公益性质，无任何商业目的，所有的活动都在当地取得了巨大反响，深深地震撼了所有参加这一活动的人。我们所倡议的此次“成长心连心”公益活动，以“从心沟通，让爱飞翔”为主旨，由志愿人士组成。从计划、组织、筹备到整个过程完成，所需物资及资金全部由耿直·心灵导航素质管理机构独家提供。活动的举办及我们所作的努力，意在为新一代创造一个更好的成长环境，为教育事业贡献一份力量，让人与人之间的关系更和谐，从我做起，让爱的种子点燃，让爱的火炬传递。我们在此次活动中引发的奉献精神，凝聚团队力量，体验无条件的付出和为社会贡献的喜悦。

联谊活动策划书的活动背景

联谊活动策划书的活动背景导语：学校联谊可以扩大学生的交际圈子,可以增加学生的交际能力,可以互相交流学习和生活上的事情。为此我整理了学生联谊活动策划方案,供大家参考。一、活动主题：手牵手，心连心二、活动目的： 1、加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解。 2、增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。 3、增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。 4、丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。三、主办单位： xxx 承办单位：xxx xxxx 四、活动时间： 20xx年xx月xx日上午9：30 五、活动地点：老校区操场六、活动形式：趣味游戏七、活动对象：

养殖服务部与纪检部成员八、活动安排： 1、前期准备：（1）与纪检部负责人协商，共同筹划活动内容。（2）准备活动所需器具（报纸、篮球、气球等）。（3）与宣传部联系，制作纸质横幅、海报。（4）邀请团总支老师参与。（5）准备活动奖品。 2、前期宣传：（1）在新区张贴海报。（2）部门人员同朋友宣传，有兴趣同学亦可参与。 3、活动流程：（1）两部门人员准时到达通知场地。（2）负责人介绍活动规则。（3）活动内容： 1）趣味篮球：在篮球场中间设置障碍物，活动人员需从篮球场的一边用扫帚运球到另一边，并绕过障碍物，运到篮框后投篮，记录活动所需时间。 2）三人救护：三个同学一组，用绳子将三人的脚绑在一起，最先到达终点者为胜。 3）团结一心：五人一组，每组六张报纸，活动开始前每人踩到一张报纸上，最后一个人拿一张报纸。活动开始后最后一个人将报纸传给前面一个人，依次传递到第一个人，第一个人将报纸铺在地上，踩着报纸前进，活动过程中每人都不

主题活动手拉手心连心

主题活动手拉手心连心主题活动：手拉手心连心主题活动：手拉手心连心吴涯林活动一、真情无价、爱心永恒” 活动观察与推进：在暑期家访中听到哓可病重的消息之后，我心里久久都有着一种难以言喻的深刻感觉。一方面来自于对哓可这样花样年纪的小女孩却拥有人生中最大不幸的惋惜。因为在工作中，她是我的学生，然而在情感上却早已超越了师生之情，萌生出的是一种不逊于血浓于水的真情。另一方面，对着此时被病魔摧残，频频徘徊在生死一线之间的哓可，自己却爱莫能助的无奈。因此，当天真无邪

的孩子仰着头问我：“晓可怎么都没有来上幼儿园了？”“她到别的幼儿园去学本领了吗？”我没有直接回答他们的问题。因为他们只有4、5岁，这个年龄的孩子并不太能理解生命的意义，感受死亡的威胁。但是，这并不影响着一颗颗稚嫩童心对他人关爱的渴求，他们用自己的方式诠释着对友情的理解。在他们得知哓可是因为生病而不能来上幼儿园的时候，依然关注着小伙伴，“她得了什么病，为什么要住在医院里，不能像我们一样打针、吃药以后就马上好起来呢？”孩子对哓可进一步的问候和关爱也引起了家长的共鸣，“吴老师，马哓可究竟得了什么病？”我们家的孩子回家的时候总是说想去看看她！”于是，在经过哓可父母的同意后，关于马晓可不幸得了白血病的消息让孩子吃惊（即使他们并不理解什么叫做白血病，但是知道那是一种严重到随时会危及到生命的病），让家长震惊。在孩子相互的关注点中，我看到了人性中最柔软、最宝贵、最稚邪的一面，

中班的孩子已经具备了情感上不同程度、方式的承载能力。这时候的他们虽然依旧幼小、稚嫩，但是却不影响他们渴望关爱他们和被人关爱的激情和勇气。分析和了解了他们行为和思想产生的本质特征和内在因素，带着一种对孩子的疼惜、对孩子的感动和对孩子的尊重，“手拉手、心连心”的活动开展着……在“捐款倡议书”的号召下，哓可的不幸牵动着全园家长和孩子的心。点点星光，照亮黑夜，颗颗爱心，温暖人生。带着对晓可的关爱和祝福，带着对困难的抗争和不服输，带着对生命的热烈和激情，“爱心捐款箱”中，每天都“爱心不断，真情永留”。“妈妈，我要为哓可姐姐献爱心，让她快点好起来……”“我把我在暑期里捡罐子攒下的钱给晓可妹妹，还让妈妈帮我写了一封信给她，祝她康复……”“爸爸，马哓可看到我送给她的千纸鹤以后，就会病好了，是吗？”短短一个星期的募捐活动，共募捐到金额高达21080元。我再一次深刻地感受到，

公益活动策划方案(最新)

公益活动策划方案四篇一、活动背景：小区本是居民居住的大家园，而现如今环境问题严峻，小区内环境污染也较为严重，物业管理设施不完善，直接影响到小区内居民日常的生活健康，同时也不利于城市的可持续发展。长江社区认真执行南岗区“1536”发展战略，谨记城市管理“洁净如家”的奋斗目标，对此长江社区倡导洁净、宣扬洁净，势在必行。所以长江社区的工作人员将对小区进行了一次环保清洁活动。二、活动目的： 1、解决小区内环境问题，提高居民生活质量。 2、宣传南岗区城市管理“洁净如家”的奋斗目标，让更多的人参与到保护环境卫生的队伍中来。 3、在活动中提高自身对环境保护的意识，同时加强社区成员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的良好氛围。三、活动主题：绿色和谐社区四、活动的具体内容：（一）活动地点的选择长江社区活动地点：信恒小区庭院（二）活动的具体内容 1、清扫地面垃圾及丢弃在绿化中间的白色垃圾。解决方法：用大扫把直接清扫入垃圾箱，拾取绿化中间的白色垃圾扔入垃圾箱。 2、清除广告纸，牛皮癣（主要集中在楼道出入口，楼道扶梯，下水管道，路灯柱及外围墙面等地）。解决方法：不易撕去的用小铲子铲去，易撕去的直接用手撕，以减少对墙面表层的磨损。一、活动背景：

在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。二、活动目的： 1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助 2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童 3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会

君子不器,敢写风流-淮安音乐家孙歆

君子不器，敢写风流——淮安市音乐家孙歆作者：李颖访淮安市心连心艺术团副团长兼常务副理事长、中艺协江苏省理事、淮安市常务副理事长兼副秘书长、淮安区音乐、舞蹈家协会副主席、淮安市“大爱无疆，助梦飞翔”首届跨年公益晚会和全国第十二届“德艺双馨”淮安市颁奖典礼、2016淮安市青少年春晚以及由淮安市文广新局和淮安市关工委共同主办的2017年淮安市青少年春晚的总导演、翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校的中学音乐高级教师——孙歆在淮安大地上，有着一批“内心宁静、执着追求”的优秀教育工作者，他们将学生今天的快乐与明天的幸福和谐地统一，他们有良知，有责任，有追求，有魅力，而孙歆则是其中的杰出代表之一。他给人的第一印象是：“儒雅师者，铿锵书记”。你不用天边寻觅，论音乐英雄，教师队伍里，眼前便是。历尽辛劳不曾悔，只是许身孺子。堪回首二十余年教学，无怨无悔尤吞折齿。捧着丹心向红旗，忠与爱，无伦比。南京师范大学音乐学院毕业的他身上承载有太多的荣誉：淮安市心连心艺术团副团长兼常务副理事长、中艺协淮安市常务副理事长兼副秘书长、江苏省音乐家协会会员、淮安市音乐家协会会员、淮安区音乐、舞蹈家协会副主席、淮安区心理咨询协会常务理事、名城淮安网、淮安在线艺术总监、“大爱无疆，助梦飞翔”淮安市首届跨年公益晚会和全国第十二届“德艺双馨”淮安市颁奖典礼暨2016淮安市青少年春晚、由淮安市文广新局和关工委共同主办的2017淮

安市青少年春晚的总导演。他就是淮安外国语学校音乐高级教师孙歆。他的人格魅力，在师生言行间不经意流露，成为流淌于师生血液中的文化基因。子曰：“君子不器”，他敢写一流，他充满爱与情义，创新与超越，他永远手举一面旗帜，站在教师前面，使得他的魅力更具备厚重感和亲切感。博物馆学家、法国人布封有句名言：“风格即人的自身。”著名学者孔懿先生说，风格即特殊的人格。正因如此，风格可以有不同的表现，但人格应该是统一的。孙歆有自己独特的风格，但他的风格离不开他的人格。担任淮安市心连心艺术团副团长、中艺协淮安市常务副理事长和副秘书长的孙歆、任教于翔宇教育集团淮安外国语学校的孙歆与淮安区心理咨询协会常务理事的孙歆，是三个不同的孙歆，尽管有这些不同，但还是同一个孙歆。在这三位一体中，仍然有一种统一的伟大人格，这种人格在不同的领域有不同的表现，然而又是始终如一的。孙歆，是阳光的、向上的。俄国诗人巴尔蒙特说过：“我来到这个世界，为了看见太阳”，已经成为教育工作者的大合唱。我想在淮安音乐界，孙歆应该是领唱的人选之一，他永远对生活、对教育有一种阳光的、积极的心态。在他的言行举止之间，总会洋溢一种乐观、豁达的“生活微笑”。正因为他的这种精神，感染了周围的同事和学生，在他的团队中，许多人都有一种阳光、向上的性格元素。他总是温文尔雅、温润如玉，总是如春风般平和地面对每一个师生。他那么和谐、那么自然，绝无作秀与表演，有的只是真诚与质朴。他以发展为己任，以奉献为快乐。在担任学校团委书记期间，工作积极主动被团区委和团市委表彰为“优秀团干部”、“先

心连心公益活动校长致辞

心连心公益活动校长致辞尊敬的各位嘉宾、家长、老师、同学们：大家好！今天，我们隆重集会举行“成长心连心”主题公益活动，首先我谨代表实验中学向出席今天公益活动的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎！向主办这次公益活动的知盛管理咨询有限公司、“成长心连心”筹委会所有领导及义工朋友们表示崇高的敬意和由衷的感谢！向关心支持学校教育发展的企业老总及各界人士致以诚挚的问候和谢意！今天，策划这场活动的是历经十多年而不衰，享誉整个中国乃至世界的公益组织“成长心连心”。这是一个纯公益性团队组织。它的每一个成员叫做“义工”，全是来自全国各地的志愿者。它不是经商，但却要自费开支；它不用发展成员，却总是不断壮大；它甚至得不到太多的理解，却从来热情不减——这是多么令人费解又让人钦佩的义举！为了筹备这次活动，他们不顾旅途艰辛和劳顿，从千里之外的上海赶到我们陕州小城，用了1天的时间布置好了会场，安排好了各项活动议程。他们为大家设计了若干个游戏和活动，目的只有一个：就是通过这种体验式的学习方式让老师、家长、孩子真情沟通心连心，让孩子懂得付出和感恩，得到赏识，健康成长。青少年学生健康成长需要家长、老师和学生的有效沟通，

更需要全社会的关心。“成长心连心公益活动”架起了家校、学生和父母之间情感沟通的桥梁。将有助于学生养成良好的道德素质、心理素质，对深入推进素质教育，建立和谐融洽的师生关系，提升教育质量意义深远。我也希望每一名实中学子能在我们的校园里，自觉历练品格，充满爱心和自信，以一颗感恩的心面对家庭和社会，在平等、信任、和谐的氛围中塑造自己的心灵、完善自己的人格，最终成为一个有益于家庭和社会的人。真情永远，爱心无限。我真诚地希望企业界的朋友再次来我校开展这样的活动，让更多的家长、老师和学生体验这种教育活动。最后，再次感谢各位企业老总和承办方！祝愿你们事业兴旺发达，身体健康！祝愿这次“成长心连心公益活动”取得圆满成功！祝家长、老师和同学们天天开心，身体健康！谢谢大家！

大型公益活动“关爱心连心”介绍

大型公益活动“关爱心连心” 一、“关爱心连心”活动简介： “关爱心连心”活动是源于美国“斯坦福”大学开创的一种体验式学习活动。透过一些有主题的游戏、练习以及与参与者的分享，让学生、家长、老师三者之间学习如何接纳和关心他人，并领悟有效的沟通方式，从而将彼此的关系拉近，凝聚出互相关怀和热爱的环境，弘扬：“感恩、关爱、付出”的精神，激发学生潜在的潜能，引发教师的教育理想，建立崭新的亲子关系，从而创造一个融洽和谐的新世界。 “关爱心连心”活动从2003年起至今，已先后在广东省华南师范大学附中（主校）、广东省实验高中、广州育才中学、广州市真光中学、广州市16中、化州市第一中学、化州市第二中学、化州市第三中学、中山古镇中学、四川灾区绵阳县黄土中学、温州市第二十三中学、江门市华侨中学、开平风采中学等地区的数十所学校举办，均获得较大成功。广东省华南师范大学附中（主校）举办该次活动后，还曾多次组织同学和香港相关学府举办心连心活动；很多学校通过该次活动后，已将该活动模式，转换成一种重要的教育模式。二、“关爱心连心”活动的价值和意义： 1、让学生、家长、老师三者犹如一个团队，放下平日自己的身份、年龄、角色，回到人与人之间最根本的平等关系。通过一系列不同形式的体验活动，进行心与心的沟通，感受和领悟更有效的沟通方法，接纳、欣赏和关怀别人。从而促进学生、家长、教师的团队力量在培养新一代的竞争能力起着积极的作用。 2、让学生发挥自信, 激发个人潜力及领导才能，明白积极进取的重要性及懂得为自己订立目标，提高学习的效率及社会责任感。 3、提升及燃亮内心的教育理想，体现为人师表的喜悦，并与学生建立一种亦师亦友的关系，用更有效的方式与学生沟通，与学生和家长同步创造跨越性的新世纪。 4、使家长和子女建立一个互敬、互信、互爱的关系，了解、体谅子女并鼓励、指引他们，有效地把自己的经验、方式与子女分享，加强两代人之间的沟通，与学校和老师携手合作，共同培养子女健康成长。

董卿演讲稿

篇一：董卿董卿董卿（dongqing），中国中央电视台节目主持人，1973年11月17日出生于上海。先后毕业于于华东师范大学2002届本科班、上海戏剧学院2009届硕士研究生班。1998年因主持上海东方电视台《相约星期六》节目收到观众关注，开始小有名气。2004年因主持第十一届青歌赛使其事业脚步稳步前进。2005年，颇具黑马气质的董卿首次亮相央视春晚，随即被观众所熟知。此后，到连续九年主持央视春节联欢晚会。连续8年被评为央视年度“名、优播音员主持人”。连续七年排在央视挂历女主持人中前三甲。成为实至名归的“央视一姐”。 [1] 多次成功主持央视春节联欢晚会中文名：董卿年度优秀播音员主持人外文名： dong qing 主要成就：中国综艺节目最佳表现女主持人别名：国籍：民族：卿宝、卿姐、小董中国大学生电视节最受欢迎女主中华人民共和国持汉族生肖/星座：牛/天蝎座出生地：上海市闸北区身高/体重：169cm/50kg 出生日期：1973年11月17日（癸丑年）座右铭：量力而行、尽力而为职业：主持人特长：毕业院校：华东师范大学、上海戏剧学院主持，写作，英语上海市崇明县堡镇祖籍：主持节目相约星期六欢乐中国行魅力中国音乐人生人世风情快乐大篷车东方戏剧我要上春晚我爱我家流金岁月 1 早年经历董卿早期的照片(4张) 董卿出生在上海市闸北区，她的爸爸是上海崇明人，爸爸是个很严谨、很坚忍也很善良的人，很庆幸她身上继承了爸爸的这些优点。她的父母双双毕业于复旦大学这所高等学府，毕业后双双分配到安徽淮北。那时候淮北还是一个小县城，董卿的妈妈不忍心小董卿受乡下生活的艰辛，便把她寄养在上海的外婆家，董卿的童年是在外婆身边长大的，一直到快要上小学，董卿的父母才将其接到淮北。[4][4][2][3]父母对董卿的希望，就是她能好好念书，考一个大学，找份稳定的工作，自食其力。1979年进入安徽淮北上小学开始学习生涯，父亲对董卿非常严厉，要求她主动承担家务劳动，董卿从7岁开始她每天刷碗，中学放假到宾馆当清洁工，父亲曾带给她“每天早上到操场跑一千米，不许照镜子、要背诗背古文，还不让妈妈给董卿做新衣服”这些的童年“阴影”， [4][5-6][4]这对于当时还是小女生的董卿来说有着相当大的杀伤力，让她一度怀疑自己是否是亲生女儿。直到有一天，父亲举起酒杯向她致歉，他才明白自己的成功源自父亲的“魔鬼”教育，让她学会了坚持。[6-7]1983年只念了四年小学的她连跳两级升入初中，1985年从安徽淮北随父母迁到浙江省嘉兴市并就读于嘉兴一中，上中学

“心连心”敬老院活动策划书

“心连心”敬老院活动策划书本文是由策划书网活动策划书频道为大家提供的《”心连心”敬老院活动策划书》，希望对大家有所帮助。一、活动主题：感恩老人，”心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德二、主办单位：南阳师范学院经济与管理学院承办单位：经济与管理学院十班三、活动背景: 1、基本情况：每个人都会老，通过此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖! 2、活动开展原因：(1)为孤寡老人送温暖;增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。(2)、增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。(3)增强同学们的志愿者服务精神四、活动目的、意义与目标： 1、目的：慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。在提高南阳师范学院形象以及学生的素质，达到社会效应。 2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，鼓励更多青年加入志愿者工作。 3、目标：让老人们对演出节目感到满意、对学生的服务感到满意。五、活动时间： 2014.3.17 六、活动所需物品：水果、鲜花、自愿自备的个人礼品、相机等。七、活动前期准备： 1、资助中心与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。 2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项 3、准备好慰问品，包括自制小礼品和一些水果。八、活动流程： 1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。 2、全体人员向老人们问好，送上诚挚的祝福。 3、献上慰问品及自制小礼品。 4、安排学生与老人的

2021年“爱的心连心”活动总结四爱三有活动总结

xx年“爱的心连心”活动总结四爱三有活动总结我们的爱的心连心活动在今天圆满结束。从上周五起，在经过了 ___方为期三天的积极宣传之后，截至xx年5月30日20时，我们已经获得募捐款额达 ___78.50元。按照当初的计划及构想以每20元为一个单位为李雪敏同学筑建一层爱心楼，力争筑起一栋500层的爱心楼现在我们已经在大家的支持下筑起了这栋逾500层的爱心楼。这个令我们大家都为之激动和欣慰的成果是我们每个参与其中的人共同努力的结果，是我们大家对雪敏那份关爱的结晶。如果没有你，我们不能在这么短的时间内就为雪敏筹足 ___元的医疗费；如果没有你，我们从来不敢想象爱的传递可以穿越千山万水遍及五湖四海；如果没有你，我们从来没有想到过校友这个群体可以显示出撼动人心的团结力量。感谢那些为了汇款而专程去邮局的你，感谢那些为了转账而一趟趟跑ATM的你，感谢那些为了能准确汇钱给我们而一次次打 ___发 ___确认汇款方式的你，感谢那些默默把钱汇给我们只是希望雪敏能尽快好起来而不留任何信息的你，感谢那些在 ___空间、人人、百度 ___等媒介上一遍遍不厌其烦地 ___日志的更多的你也感谢我们活动的核心小组的成员，每天辛苦忙碌。我们都一样，我们都怀着一颗满载着爱的心。我们感谢大家的支持，因为是大家的身体力行才使胸腔里的那份责任感得以彰显，同

时我们更加真切地祝福雪敏，希望她能尽快康复，早日回到大学校园。片言只语难抒内心无限感激，我们希望能有更多的人 ___，希望能用我们微薄的力量撼动社会的良心。我们身处其中 ___着募捐活动一步一步在曲折中按着既定的方向发展，又有谁敢说这不是一个爱的奇迹呢？虽然我们的募捐暂时结束了，但是帮助雪敏同学的行动远远没有结束，希望大家能够帮忙一起来向他人、社会、媒体宣传。因为她还需要更多人的帮助，需要社会的 ___。我们希望能通过这个活动能够带来更多人的爱心，帮助李雪敏一家渡过难关。后续爱心人士汇款请直接汇到李雪敏父亲的账户（我们已经 ___证实过）：中国邮政银行：6210x00036******1户名李x（李x父亲） ___ ___：187x869***5 但是，既然说是在曲折中前行，就不可否认地暴露出活动中的一些问题与不足。比如最开始的倡议书写的太过着急，有很多漏洞；活动缺乏一个事先周密的计划，活动中出现了一些大的变动，给大家带来了麻烦；没有交代好转账操作，浪费了大家的时间；宣传力度

关于公益活动策划方案大型公益活动方案

关于公益活动策划方案大型公益活动方案关于公益活动策划方案大型公益活动方案公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。下面是小编整理的关于公益活动策划方案，欢迎阅读。篇1：关于公益活动策划方案一、活动目的：随着宿迁经济快速的发展，全市私家车、出租车越来越多，市区交通环境也不尽人意;虽然现在未到严重堵车的地步，但是闯红灯，不遵守交通规则，驾驶员开车脾气粗暴，开斗气车，开霸王车等情况时有发生。鉴于此，我们的交通环境将会不断恶化下去，提高驾驶员素质势在必行。以“绿丝带”为载体，约束开车人脾气，甚至约束老问题 “酒后驾驶”。开车主体是人，只要驾驶员们一个和谐的心态，就可以缓解我们的交通压力，和谐我们的交通，和谐我们的社会。二“绿丝带”简介： 1、绿色代表健康向上; 绿色代表畅快，通行; 绿色代表和平友善，没有任何冲突的意喻。

2、交通中绿色的寓意：绿色代表生态交通，友善交通; 绿色是一种道德高尚，行为文明的体现。 3、活动中“绿丝带”的寓意：每辆车上都系上一条绿丝带，这是一道靓丽的风景线。绿的颜色是一种让人温馨的颜色。让温馨的绿色一路畅通，让温馨的绿色一路随行，可以有效的缓解目前驾车人的“路怒症”，和谐交通，和谐社会。三、活动对象：宿迁新老城区的出租车、公交车、公车、私家车以及载货面包等四、活动时间： 20xx年4月23号——24号五、活动地点：(市人民政府) 市府广场开幕式(在20xx年第四届快乐车友汽车嘉年华现场) 四、活动流程： 1、活动前期宣传策划、准备工作 2、活动首日23号，车展现场举办活动启动仪式，届时将邀请各单位领导、社会各界人士参与剪彩，鸣放礼炮等活动(详见当天活动细则)。 3、巡游车队系绿丝带，车队出发。志愿者奔赴各个活动地点。 4、邀请各家媒体，将专派记者，全程跟踪采访，报道。 5、快乐车友栏目组节目制作播出。

“手拉手心连心”爱心义卖活动策划方案

“手拉手心连心”爱心义卖活动策划方案一：活动引言：虽然我们的国民经济水平有了很大的提升，可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学，他们交不起学费，不能像其他的孩子一样享受正常的教育，好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过，所以，我们想通过这次义卖活动，来筹集一些资金，帮助这些上不起学的孩子缴纳学费，帮助他们完成自己的学业，实现他们的梦想。另一方面，我们想通过这次活动，让我们周围正在享受着高等教育的孩子，通过参与我们的活动，在帮助那些困难孩子的同时，能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，从而学会珍惜自己现在所拥有的一切，更好的完成自己的使命。二：团队组成：发起者：甘英策划书：杨静海报设计：扎西央宗活动场地申批：温万凤、甘英会议记录：孙小月摄像及ppt制作：徐佳慧经费申请：刘惟楚

义卖报账：贺瑜三：团队名称：“心连心”爱心义卖团队四：团队口号：手拉手，情系你我他。心连心，爱驻全世界。五：义卖活动口号：伸出爱的双手，献出一分零钱，圆孩子们上学的梦想。六：活动目的：通过在学校内举办一次义卖活动，筹集一些资金，帮助那些在京的上不起学的孩子，让他们能够踏进校园，享受知识，给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费，让他们健康地成长，快乐的学习，给他们买御寒的衣服等。七：物资来源这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”，这是一个志愿组织。爱心家园义工联是xx年成立的，由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织，以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂，帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片；组织运动会、联欢会、篝火晚会；资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款（目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目）；改善贫困