优秀教案评比活动方案

一、评比活动的意义：

备好课是上好课的重要前提，优秀教案是高效上课的重要抓手和载体。继续深化常规管理提高青年教师、薄弱教师教学水平，促进教师专业发展，以评促教，以评促研，以评促改。通过评比，促进广大教师自觉更新教育理念，积极构建“先学后教，当堂训练”的课堂，努力优化教学过程，切实提高教学质量。

二、指导思想

坚持求真务实思想和效能化原则，以课程方案为指导，以课程标准、考试说明为准绳，以提高教学质量为核心目标，以提升课堂教学育人效能为出发点和落脚点，以优秀教案评选为抓手，拉动学校常规教学研究环节的深化、细化、精致化。通过有效推广学习优质课程教学资源，促进教师专业发展和教育质量提升。坚持源于课堂实践，优中选优，持续完善的原则，确保征集教案精益求精、实用好用。

四、参评人员：全体教师。每个教师至少提交一篇优质教案，最多不超过2篇教案。

五、评选科目：所有科目，教案为一次课的教学设计，教案模版可以参照我校常规教学教案模版。

六、评比时间：2017年6月15日。要求所有老师必须在6月5日之前将自己的教案提交给教研室主任，再由教研室主任统一提交到教务处。

七、评比人员：刘婧、张秀清、梁卫芳、李文璇、吕梦婷、聂彦。

汇总：张燕

附件1：优秀教案评比评分标准

广东华夏技工学校

教务处

2017年5月15日

附件1：

优秀教案评比评分标准

教师姓名：课题：

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