《中国传统文化导论》 复习资料

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中国文化导论期末复习

考试形式:开卷

考试时间:90分钟

考题题型及要求:

1.单项选择题(20题,每题1分)

2.多项选择题(10题,每题2分)

3.案例题(1题,30分)

4.拓展题(2选1, 30分)

复习重点:

道德无为礼乐仁义兼爱

名士外儒内法孝法隐

琴棋书画意境茶中庸君子和恕恭敬佛禅

市民文化洋务运动“五四”西学东渐

《中国文化导论》资料

一、单选题(按第一个字的拼音字母排列)

A

1、安史之乱造成的文化南移,其结果是(南方经济远远超过北方)。

B

2、被后人称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的千古巨著是(《史记》)。

C

3、传统的“天人合一”思想作为一种哲学思想,所产生的实际影响是(.消弭主体与客体之间的界限)。

4、春秋战国时期,出现“民为贵,社稷次之,君为轻”的命题,所体现的思想是(人本思想)。

5、从汉代起,历代统治者的统治术可概括为(外儒内法)。

6、创造出诗、书、画三位一体的抒情模式,将之融汇出完整的艺术整体是在(.宋元时期)。

7、从地域上讲,茶文化主要代表了哪个亚文化圈的文化现象(南方亚文化圈)。

8、从本源上讲,炼丹的思想属于(神仙家)。

9、从整个封建社会发展历史看,明清时代可以称之为(蜕变时代)。

10、创立了拜上帝教并领导了太平天国运动的人物是(洪秀全)。

D

11、《大学》和《中庸》所提出的掌握知识的步骤是(博学、审问、慎思、明辨、笃行)。

12、道家应对社会纷争提出“无为”,其中的“为”指的是(人的作为)。

13、“德”的内涵在古代经历了一个演变的过程,“德”成为美德的代称是在(宋代)。

14、对于“和”在中华文化史上的巨大作用,我们可以看出(“和”成为民族文化融合的动因)。

15、第一个在吸取诸子学说精华的基础上对原始儒学进行全面清理和升华的儒学大师是(董仲舒)。

16、对“止于至善”,正确的理解是(不可能到至善之境,因此永不能停止)。

F

17、佛教传入中国,最初是流传于社会上层,佛教开始深入下层是在(东汉末年)。

18、佛教传入中国的时间是(两汉之际)。

19、翻译《天演论》,介绍进化论思想的人物是(严复)。

20、凤在皇室和民间有着广泛的引申意义和象征意义,从文化原型上进行溯源,凤是(凤是南方各族图腾物的

结合体)。

G

21、根据著名学者苏秉琦的研究,起源时期的中华文化可以划分为(六大区系)。

22、根据考古材料,中华大地出现活跃的先民的身影可以追溯到(一万多年前)。

23、关于老子“无为而无不为”的说法,下面认识最为准确的是(不生事扰民就能达到天下大治的状况)。

24、“观风”的意思是指(收集各地民歌,并从中找出民怨)。

25、关于我国的法制,下面说法正确的是(古代中国从没有实现过法律面前人人平等)。

H

26、华夏民族共同的图腾是(龙)。

27、“和而不同”的文化特征产生于(百家争鸣)。

28、鹤是中国传统文化中一种有代表性的文化现象。宋代享有“梅妻鹤子”美誉的是(林逋)。

J

29、君王若顺天而行,修德政,则天降祥瑞以示庇佑;若君王违背上天之意,则天降灾异以示警,甚至使之败亡,授命于新王朝。这一说法即(王权天授)

30、酒文化在殷代已相当发达,还出现了以制造酒器出名的氏族,如(长勺氏)。

31、君子喻于义,小人喻于(利)。

32、将情界定为与人的本性相冲突的后天的欲望,从而使“情”与“欲”合而为一的是(宋儒)。

K

33、孔子释仁为(爱人)。

34、孔子认为最上等的是“生而知之者”,最下等的则是(困而不学)。

35、开禅宗作翻案文章的先例的人物是(慧能)。

L

36、礼向“内圣”方面发展,由外在行为规范入于人“心”中,出现于(宋学兴起之时)。

37、临终前写下“孔曰成仁,孟曰取义。惟其义尽,所以仁至”的人物是(文天祥)。

38、礼是社会行为的规范,提出重建礼教最早始于(孔子)。

39、历史上最体现法制特色的王朝是(秦)。

40、龙凤相配,最主要的就是象征着(.阴阳和合)。

M

41、墨家用以规范行为的是(天下公利)。

42、名士文化不断演变,名士从置身山林一变而为设馆授徒、主持讲坛、批评朝政,是在(宋元)。

43、明代市民文学的主体象征——小说,发源于(宋元话本)。

Q

44、琴在古代中国之所以成为一种具有代表性的文化形态,根本性的原因是(自古以来,乐教即被视为至神至妙的统治术,而琴是其重要组成部分)。

45、秦王朝的统治术主要采取的是(法家思想)。

46、清朝后期,为了维护业已衰化的封建肌体,清王朝对外采取的政策是(.闭关锁国)。

47、清政府废除八股取士而改试策论,是在(1901年)。

48、清朝综合处理边疆事务的机构是(理藩院)。

R

49、儒家的“仁学”之所以既能为统治者所接受也能获得普通百姓的认同的原因是“仁学”建立在切近人伦的亲

情之上()。

50、儒佛道三家思想第一次碰撞的产物是(魏晋玄学)。

51、儒家从一开始为中国知识分子选定的人生的最佳道路是(学而优则仕)。

S

52、四大发明出现之后,在中国并未获得改进,但在欧洲及日本朝鲜却实现了技术上的突破,这一现象说明了

(伦理化的认识方式对科学精神的扼杀和制约)。

53、“恕”的本意是指(“已所不欲,勿施于人” )。

54、宋代理学思想的核心内涵是(.理)。

55、“四艺”之中,居首的是(琴)。

56、宋代催生出新的私学教育,其基地称为(书院)。

57、市民文化在中国历史上第一次取代士人文化成为一种显态文化是在(明代)。

58、“山有山神,河有河伯,海有海神有龙王,灶有灶王爷”,仙文化中的这一情况体现了(巫史文化的特色)。

59、《四库全书》的编纂是在清代的(乾隆年间)。

60、虽然随着时间的推移,剑文化中灵异色彩不断增加,但剑文化内涵始终象征着(正义、正气)

T

61、提出“天人感应”理论的是(.董仲舒)。

62、唐代寒士崛起在制度文化上的保证是(.科举制的实施)。

63、唐代书法中,“狂草”的代表人物是怀素和(张旭)。

64、唐代选拔人才的主要方式是(科举制)。

65、唐代的古文运动作为一种文学运动,其主要目的是(排斥、打击六朝以来兴起的骈俪文风)。

66、唐代吸收外来文化最集中的地方是(长安)。

67、唐文化以高势能文化的姿态向四周输出、辐射,影响了周边的国家。其中,曾派出遣唐使达18次之多的

国家是(日本)。

68、《四库全书》的修订是有深层的历史背景的,其中一个重要原因是(.由明入清的知识分子有反清言论,

清廷借修书以毁书)。

69、体现经世致用精神的著作《明夷待访录》,其作者是(黄宗羲)。

70、唐传奇及宋元话本里的侠文化表述,所体现出的社会文化心理是(下层人的心理安慰)。

71、体现元杂剧抒情性特征的手段是(唱)。

72、统一的清王朝实施因地制宜的民族政策,加强了中央在民族事务上的管理。这有利于中央对一些地区的统

治,这些地区包括蒙古、新疆、西南少数民族及(西藏)。

73、提出“中学为体,西学为用”主张的人是(郑观应)。

W

74、我国第一部完整的编年体史书是(春秋左氏传)。

75、魏晋人艺术表现出来最大的特点是(气韵生动)。

76、魏晋时期,谈玄者多为士族名士,他们谈玄的特点是(注重哲理上的思辨的探究)。

77、外儒内法的统治思想在中国封建社会里导致的结果是(伦理的法制化)。

78、我国历史上文化南移经过了几个时期,其中第二个时期是(唐代的“安史之乱” )。

79、《物理小识》的作者是(方以智)。

X

80、希望社会回到小国寡民的状态的思想家是(.老子)。

81、先秦诸子百家中属于显学的是(墨家)。

82、先秦诸子中,法家本着历史进化的观念,提出规范社会生活和行为准则的观念有(法、术、势)。

83、西汉时,司马谈对战国诸子学说的短长作了较公允的评价,他将诸子概括为(.六家)。

84、学术导向以恢复西周的宗法社会模式为旨归的学派是(儒家)。

85、先秦文化终至统一,其中最重要的原因是(政治上的大一统)。

86、新文化运动的两大主题是(民主与科学)。

87、西方传教士第一次直接进入中国是在(明代中期)。

88、下列现代新儒学的代表人物中,不仅有哲学上的沉思,还积极参与到探索改革社会途径、直言不讳议政的

实践中去的人物是(.梁漱溟)。

Y

89、阴阳观念在传统文化中至为重要,《周易》一书认为天地万物的变化都体现于(六十四卦)。

90、殷商时期的文化有浓重的神本色彩,承担神人交通重任的是(巫史)。

91、殷商时期的文化是神本文化,下列不是殷商时期文化特征的是(以蓍草占吉凶)。

92、与宋代绘画相比,元代绘画显示出的特征是(.更重意趣与心境)。

93、元朝代表性文化的特点是(外露型)。

Z

94、在中国文化里,道本源于天,反映于个体就是(德)。

95、主张节用、节葬、兼爱、非攻的学派是(墨家)。

96、战国时代,我国水利工程有了一定的发展,其中,李冰父子主持修筑了(都江堰)。

97、诸子百家的学术渊源都是(六经)。

98、战国时期出现我国古代最长的一首抒情诗,即(《离骚》)。

99、中国人所说的“柔能克刚、水滴石穿”,意在强调的是(阴胜于阳)。

100、在孔子看来,春秋时期之所以天下大乱,主要是因为(周代的礼教被破坏了)。

101、诸子百家中,对后世影响甚巨的四家是(儒、墨、道、法)。

102、在春秋战国时期,士这一阶层处于社会的(统治阶级底层)。

103、在八卦中,象征阴阳、天地父母的是(乾、坤两卦)。

104、在先秦跟儒学一样的显学,墨家思想中最强调的一点是(兼爱)。

105、在封建时代,“孝”的最重要的内容是(传宗接代)。

106、在“忠”、“信”、“诚”三者之间,“诚”更表现出(更注重主体性)。

107、在传统儒家文化特别是宋明理学中,“性”主要是指(天性)。

108、在中国历史上,第一个酒文化的高峰是(殷商时期)。

109、中国艺术追求意境,从根本上讲,意境是指(是经过创作主体之“意”加工过的现实世界)。

110、在隐逸文化中,所谓“大隐”是指(身在市朝却保持着隐退的情怀)。

111、作为现代新文化运动标志的书刊是(陈独秀的《新青年》)。

112、在崇实尚性的思想大潮影响下,清代学术思想表现出对宋代以来的性理之学的怀疑,在学术思想上呈现出(汉代朴学的倾向)。

113、中国是一个尚统的国家,孔子作《春秋》,内华夏而外诸夷,即以华夏族为主而以周边少数民族为辅,所表现出的“统”是(政治上的正统)。

114、在东西方文化中,对“爱”的理解,有一定的一致性,它们是(情感的专注)。

115、在西学东渐的过程中,中国知识界对西学的态度出现差异,其中较为科学的是(以方以智为代表的主张以冷静的态度对待西学,吸取优点弃其伪妄)。

116、主张“万物皆因心生,没有主体,也就无所谓客体”的明代哲学家是(王阳明)。

117、自然山水在古代文化中被赋予了丰富的人文内涵,究其原因,最根本的一点就在于(.天人合一的思想)。

118、最初提出“师夷长技以制夷”主张的人是(魏源)。

119、中国近代第一位学贯中西、被称为国学大师的人是(章太炎)。

120、在封建社会里,清官作为一种文化现象,是有着很深的历史文化背景的。下面所说正确的是(封建社会里清官是压迫者的心愿)。

二、多选题(按第一个字的拼音字母排列)

A

1.爱国的表现包括(天下为公; 为了祖国的富强而奋斗终生; 对祖国的大好河山的热爱和保护; 保护祖国不

受侵犯)。

C

2、春秋战国时期,士步入历史舞台时所担当的角色有(政治智囊; 军事参谋; 外交使节;思想精英)。

3、禅宗宗旨主要有两点,即(单刀直入;直指心源)。

4、从文化学的角度透视毛泽东思想,它有两个来源,即(进步的马克思列宁主义;中国传统文化)。

D

5、对待知(智),儒家和道家的看法有所不同,下列说法正确的是(道家强调离形去智; .儒家强调格物致知)。

G

6、古代从神本文化向人本文化的转变,有几方面的表现。下列选项属于这一转变的表现的有(从卜筮的方法

可以看出; 从周人重“德”的风尚可以看出; 从周代的宗法制度可以看出; 从青铜器的制式和纹样看出)。7、构成精致典雅的宋代文士世界的文化质态的有(ABCDE )。

K

8、康有为是“戊戌变法”的重要人物,他的著作有(《新学伪经考》; 《孔子改制考》; 《大同书》)。\

L

9、乐在传统社会的主要功用有(.娱乐工具;娱神功能;教化功能)。

10、“礼”在先秦时期的发展大致经过了三个阶段,即(作为宗教的阶段;作为群体组成方式的阶段;作为个人内在和外在行为规范的阶段)。

M

11、明代时,面对西学的传入,知识分子的态度各有不同,其中,主张全面接受西学的人物有(徐光启; 李之

藻; 王徵)。

12、明代后期市民文化日趋高涨,以下关于明代市民文化的表述,正确的有(社会风尚趋于导奢导淫; 礼拜金

钱之风日益强盛; 市民文学唱主角)。

N

13、能代表魏晋人的审美追求的有(.顾恺之的绘画;陆机的赋;陶渊明的诗歌;王羲之的书法)。

Q

14、秦汉文化个性乃是浑厚宏阔,其建筑文化的代表包括(秦陵;万里长城;阿房宫)。

15、清初对君主专制提出批判,对封建君权提出质疑的思想家有(黄宗羲; 顾炎武; 王夫之)。

S

16、属于战国时期的优秀文化成果的是(《左传》;《孙子兵法》;《离骚》)。

17、宋代理学家强调个体道德修养必须经过由内圣达于外王的过程,他们一般将这个过程分为修身、齐家和(治国;平天下)。

18、属于出世哲学的是(道教;佛教)。

19、宋代理学的建构大致可分为三个时期,发展期的代表人物是(张载;.程颐;程颢)。

T

20、体现战国末期各家学说趋于融合之势的著作有(《吕氏春秋》;《易传》)。

W

21、魏晋时期的玄学乃是融合各家思想而成,这些思想包括(儒家;道家;佛教)。

Y

22、以下关于“仁”的表述,正确的有(仁是儒家学说的思想核心;仁讲的是如何处理好人与人之间的关系;从

“仁”到“礼”,是内在的情感外化为行为的规范)。

23、以下对“德”的认识,正确的有(先秦时期有美德和恶德之分;宋代时,“德”成为美德的代称;“三从四德”

是封建礼教对女性的束缚)。

24、以下对“义”的认识,正确的有(ABCDE )。

25、以下关于“阴阳”的表述,正确的有(在古代哲学体系中,阴阳被看作道的具体化; 阴阳运用于天地时,乾为阳阴为坤; 柔能克刚,水滴石穿,强调的是阴胜于阳的一面; 阴阳动静是可以相互转化的)。

26、以下关于酒文化的表述,正确的有(殷商时期,酒文化与原始宗教及政治统治有关;魏晋时阮籍长醉是借酒忘记现实及现实中的痛苦;宋人内敛的文化品格使宋代的酒文化趋向于中庸;微醺的状态是“发乎情止乎礼义”的儒训在酒文化中的体现)。

27、以下作品属于明代市井小说的有(ABCDE)。

28、洋务运动是官商知识分子对西学入侵的理性应对,而贫民百姓对西学入侵的应对包括(太平天国运动;

29、以下著作属于资产阶级革命派的有(.邹容的《革命军》; 陈天华的《警世钟》; .陈天华的《猛回头》)。

Z

30、在封建社会后期,复古成为一种强大的文化思潮,在明代诗坛上前后出现过两次复古思想,史称“前后七子”的复古诗文运动,其中后七子的领袖是(李攀龙; 王世贞)。

二、案例题题库

(案例的第2小题,请莫全部抄书,要说自己的看法)

(一)苏轼喜爱画竹,有一次兴致来了随手用毛笔蘸了朱砂画竹,别有韵味。但这也引起了一些人的非议,认为不真实。苏轼反问,惯常是墨笔画竹,难道竹子是墨色的吗?

(1)朱笔画竹或是墨笔画竹,反映出传统的艺术追求是怎样的?

从这一事例,可以看出,我国古代传统的艺术追求并不完全注重写实,即现实主义手法,而是更注重写意。所谓写意,有两层内涵:一是写物象之意,捕捉物象的精神,二是写胸中之意,借形象传达情感。如松、梅、竹、菊等所以在画中成为永恒的主题,是因为画家赋予它们以高洁、晚香、坚强等人的品质。

(2)这一艺术追求对我们欣赏艺术会带来怎样的启示?回答不少于150字。

欣赏艺术本是“见仁见智”的创造性活动。这一艺术追求会让我们感受到:由于欣赏主体的年龄、经历、修养与趣味各异,同样一件艺术品,获得的感受会不相同。人们可通过艺术来理解历史文化,也理解自身的意义。每个人都可通过自己的联想和想象,从自己的角度去欣赏。欣赏者把自己的经历、经历与作品表达的内涵相联系,进而认识、理解作品,这也就是“写意”所要达到的目的。(也可参考教材P188—189)

(二)《列子》中记载了伯牙的故事:伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

结合案例作具体分析,回答以下问题:

(1)伯牙弹奏高山流水之曲,体现出士人与琴乐怎样的关系?

见教材第181—182页。

要点:士人弹琴,更多的是表达内心的情感。琴,被作为天人沟通的一种方式。弹琴体现出来的是神与人沟通时的愉悦,是弹琴者主观情感与天地自然的交流,跳动的音符,变成心灵的震撼,仿佛心灵和自然碰撞后的回音。士人弹奏,其意不在琴弦,也不在乐音,而是通过抚琴的动作,达到调节心性的目的。

(2)古代中国人认为音乐有哪些功能?这些功能在今天是否仍有意义?回答不少于150字。

见教材第28—29页。

古代中国人认为音乐有哪些功能?

作用:神人沟通的工具;引导百姓向着统治中心靠拢的(教化)工具;娱乐工具。

这些功能在今天是否仍有意义?(谈自己的看法)

(三).司马迁的《史记》记载了秦汉之际一位侠士朱家。朱家藏匿、救活的豪杰数以百计,救助的普通人就更多了。朱家一心援助危难中的人,超过为自己办私事,以至于家里没有多余的钱财,每顿饭也只能吃一样菜。但对他救助过的人,朱家从不求回报,不夸耀自己的能耐,反而唯恐再见到对方。他曾经暗中使季布将军摆脱了被杀的厄运,待到季布将军地位尊贵之后,他却终身不肯与季布相见。当时,很多人都期望与朱家交朋友。

结合案例作具体分析,回答以下问题:

(1)从朱家身上可以看出“侠”的哪些特质?

见教材第263页。

捍卫正义,果断行动;重实践,敢作敢为;遵守诺言,不受其德。

(2)请谈谈“侠”的精神在当今社会是否还有积极作用?回答须不少于150字。

见教材第264页,以及自己发挥。

(四).唐代传奇《莺莺传》讲述了这样一个故事:书生张生在普救寺遇见远方姨母的女儿崔莺莺,爱慕她的美貌,遂央求丫环红娘转达自己的心意。后二人通过红娘传递情诗,起初见面时莺莺希望二人“以礼自持,无及于乱”,后来终于几番私会。不久张生赴考,离别前莺莺心中已知这是诀别了,但并无太多怨恨之意。其后张生果然抛弃了莺莺,二人不复相见。张生与朋友说起这件事,认为自己做得很对。当时的人为此事感叹,但并不认为张生有错。

结合案例作具体分析,回答以下问题:

(1)在张生和莺莺的爱情故事中,张生“始乱之终弃之”,但并不被当时人谴责,这是源于何种观念?

应该说,这主要源于古人对于“情”和“性”的看法。在传统文化背景中,男女之间的性关系只有合乎婚姻伦理才有足够的正当性。即使是不被容忍的苟合,只要最终归结为夫妻,也可以作“发乎情止乎礼”的变通处理。张生与莺莺的故事造成极大的歧义。辩护者声称,张生“始乱之,终弃之”,是对以前的过错的纠正。不满者则认为,莺莺不是妓女,其不幸结局的责任在张生,张生也就是古代文学中常见的“负心汉”。其实,问题的关键不在于张生是否该受谴责,也不在于他与莺莺是否应该“终成眷属”。男女主角“始乱终弃”的情节模式实际上是根深蒂固的成规惯例。“始乱终弃”的情节模式是以男性意识为中心的,它表达男性对婚姻之外的或非婚姻意义上的异性的吸引与满足。(仅供参考)

(2)请谈谈你对“情”的看法。回答须不少于150字。

见教材第271-272页,以及自己发挥。

(五).记载魏晋时期人物言谈轶事的《世说新语》有这样一则故事:管宁和华歆这对朋友一起在园子中锄地,发现地上有一块金子,管仲继续挥锄,视之于瓦石无异,华歆则是捡起金子,又扔掉。后来又有一次,两人同坐席上读书,门外有官员的仪仗喧哗而过,管宁照样读书,华歆则扔下书跑出去看。管宁于是把坐席割开,表示志趣不同,二人不再是朋友。

结合案例作具体分析,回答以下问题:

(1)后世多以雅俗来论管华之别,其判断依据是什么?

见教材第316-317页。

后人在论雅俗之别时,义礼态度成为一种重要的衡量指标:重义之士,即为雅士;重利之人,即是俗人。

(2)你对上述故事有何评价?回答须不少于150字。

①热衷名利追求的确是小人之举;②义和利,两者并不是简单的对立关系;③只要获利正当,可对社会做出更大贡献。做官可服务百姓;有了财富积淀,才能有更大的义举④生存是基本需要,经济是基础。死守所谓“义”,而“贫困”,苦了自己,也起不到推进社会发展的作用。⑤.华歆读书不专是他的缺点,可是作为朋友的管宁没有帮助华歆改正,只是弃而远之.谁的朋友没有缺点?谁只能跟没有缺点的人交朋友?我们需要用宽大的心胸去容纳别人。与之相比,"管鲍之交"才是正确的交友方式.管仲家境贫困,常常欺骗鲍叔牙,鲍叔牙却一直很好地待他,不将这事声张出去。后来鲍叔牙服事齐国的公子小白,管仲服事公子纠。到了小白立为桓公的时候,公子纠被杀死,管仲也被囚禁。鲍叔牙就向桓公保荐管仲。管仲被录用以后,在齐国掌理政事,齐桓公因此而称霸,多次会合诸侯,匡救天下,都是管仲的谋略。个人认为,我们要学"管鲍之交",不能学"管华之交"。

(仅供参考。)

(六).阮籍是魏晋时期竹林七贤中的人物,他本来有济世之志,但身处魏晋交替之际,政治变故不断,名士少有能保全自身的。在这种情况下,阮籍尽力不参与世事,常常喝酒大醉。司马昭想为儿子司马炎求娶阮籍之女,但阮籍一醉六十日,最终司马昭没问成。当时的权臣钟会好几次打算询问阮籍对时事的看法,意图从他的回答中找到借口来治罪,但每次都因为阮籍喝醉酒没法回答而未能实现。

结合案例作具体分析,回答以下问题:

(1)在阮籍的饮酒乃至醉酒的生平事迹中,酒起到了怎样的作用?(10分)其饮酒是为了借酒浇愁,是为了使自己在“名士少有能保全自身者”的魏晋乱世,求得生存,所以,他尽力不参与世事,常常喝酒大醉。司马氏要与他借亲,他还是饮酒,可以说,他的饮酒是一种无奈的逃避,是那个沉默年代最为无奈的选择。

(2)有人认为酒是忘忧草,也有人认为酒会让人失去理性;南北方的饮酒习惯相差也很大。传统的酒文化多多少少也积淀于今天的社会生活习惯中。今天我们应该怎样看待酒文化或饮酒?

我国是酒的故乡,也是酒文化的发源地,是世界上酿酒最早的国家之一。酒的酿造,在我国已有相当悠久的历史。在中国数千年的文明发展史中,酒与文化的发展基本上是同步进行的。酒渗透于整个中华五千年的文明史中,从文学艺术创作、文化娱乐到饮食烹饪、养生保健等各方面,在中国人生活中都占有重要的位置。

中华民族的饮酒历史源远流长。古代先哲很早就强调饮酒不能过量并倡导饮酒有节。“唯酒无量,不及乱”,“不为酒困”,照各人的酒量、财力和劳作时间,适量饮酒,以不及于困乱为度,这是一代伟大的思想家和教育家孔丘对“酒德”言简意赅又能身体力行的理性论断。

随着人们生活水平的提高和人际交往的增多,酒作为交际的媒介和手段,在庆功祝捷、结婚祝寿、签字立约、团圆接风等比较隆重的场合往往能更好地调节情绪、沟通思想、交流感情、增进友谊。而酒作为人际交往的媒介在国家和地方的政治生活中也发挥了相当作用。人们在酒局社交中相互联系、互通信息、互相依存,形成酒桌上的熟人同盟,所以才有了一切情谊尽在

酒中、酒逢知己千杯少、谈事儿要酒局,没事儿更要酒局等这样一些耳熟能详的表达。但是也要科学饮酒,注意以下几点。

1、承认个人差异是健康饮酒的首要原则,找到适合自己的最佳饮酒量最为重要。

2、最佳饮酒时机和良好身体状态是健康饮酒的先决条件。

3、注重营养膳食是健康饮酒的重要因素。

4、重视饮酒中的禁忌。饮酒后忌立即卧床、泡热水澡或游泳;饮酒忌逞强好胜、过猛过快;忌掺混饮酒;忌边饮酒边吸烟等。

酒作为中国的一种传统饮品,千百年来为我国人民所钟爱。但是科学饮酒与酒文化并不矛盾,我们要发扬酒文化,有要适度饮酒来有益我们的健康。

(七).汉代的韩安国曾在梁孝王处为官,后犯法被囚于山东蒙县的监狱。狱吏田甲侮辱韩安国,韩安国说:“死灰难道就不会复燃吗?”意思是我还会复职的,希望你能待我客气一点。但田甲说:“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久,梁国内史的职位空缺,汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史,提拔他为二千石级的官员。田甲听闻后弃官逃跑。韩安国将田甲唤回,笑着说:“你可以撒尿了!”田甲叩头求饶,韩安国不咎既往,反而对他很友好。

结合案例作具体分析,回答以下问题:

1.“恕”在古代有哪些含义?韩安国复官后对田甲的态度,体现了“恕”的何种含义?

见教材P172

在先秦儒学中,“恕”的解释是“推己及人”,即:用平等的心态对待自己和他人;汉代以后,“恕”的意思是“原谅”或“宽恕”,即:要有一颗宽厚仁慈的心,严以律己,宽以待人。

韩安国复官后对田甲的态度,体现了“恕”的宽以待人的含义。

请谈谈“恕”在人际交往之中的作用。回答须不少于150字。

可参考教材P173加自由发挥

①欣赏其个性的同时,面对他的缺点;

②宽恕不能没有原则,一概容忍,就成了“姑息”。

中国文化导论选择题

(1)单选题

1、西汉时,司马谈对战国诸子学说的短长作了较公允的评价,他将诸子概括为( B )

A、三家

B、六家

C、十家

D、十二家

2、提出“天人感应”理论的是( C )

A、孔子

B、孟子

C、董仲舒

D、朱熹

3、“道生一”语出( D )

A、孔子

B、韩非子

C、庄子

D、老子

4、礼是社会行为的规范,提出重建礼教最早始于( D )

A、孔子

B、司马昭

C、朱熹

D、辜鸿铭

5、先秦文化终至统一,其中最重要的原因是( C )

A、诸子学术逐渐消亡

B、秦始皇统一了文字

C、政治上的大一统

D、汉武帝独尊儒术

6、魏晋时期玄学兴盛,其所谓“玄”主要是源自“玄之又玄,众妙之门”,此语出自( B )

A、《论语》

B、《老子》

C、《庄子》

D、《周易》

7、佛教传入中国最早是在P176 ( B )

A、秦代

B、两汉之际

C、魏晋时期

D、唐代

8、从汉代起,历代统治者的统术可概括为(A)

A、外儒内法

B、外法内儒

C、外儒内道

D、中学为体,西学为用

9、和是中国传统文化的一大特质,下列选项中,对“和”的理解正确的是(A)

A、“和”成为民族文化融合的动因

B、“和”也是不同,就是要求别人同已

C、“和”模棱两可一样,是消极的

D、“和”不利于文化特质的保存

10、在传统儒家文化特别是宋明理学中,“性”主要是指P166 ( C )

A、性欲

B、情感

C、天性

D、爱

11、天禅宗作翻案文章的先例的人物是P178 ( D )

A、达摩

B、弘忍

C、神秀

D、慧能

12、创造出诗、书、画三位一体的抒情模式,将之融汇成完整的艺术整体是在P187 ( C )

A、魏晋时代感

B、唐代

C、宋元时期

D、明代

13、市民文化在中国历史上第一次取代士人文化成为一种显态文化是在P241 ( C )

A、唐代

B、宋代

C、明代

D、清代

14、在西学东渐的过程中,中国知识界对西学的态度出现差异,其中较为科学的是P244 ( B )

A、以徐光启为代表的全盘接受

B、以方以智为代表的主张以冷静的态度对待西学,吸取优点弃其伪妄

C、以儒学为本兼取西学中的神学部分

D、只取西学中的神学部分

15、《四库全书》的编纂是在清代的P250 ( C )

A、康熙年间

B、雍正年间

C、乾隆年间

D、嘉庆年间

16、将情界定为与人的本性相冲突的后天的欲望,从而使“情”与“欲”合而为一的是P271 ( C )

A、孔子

B、孟子

C、宋儒

D、五四时期的知识分子

17、作为现代新文化运动标志的书刊是P298 ( D )

A、邹容的《革命军》

B、陈天华的《猛回头》

C、陈天华的《警世钟》

D、陈独秀的《新青年》

18、对于传统文化的未来,我们认为可取的科学的态度应该是P305 ( B )

A、像民族虚无主义者那样全面倒向西方

B、以科学的态度对待传统,对待现实和未来

C、像民粹主义者那样,死守着传统不放

D、学习西方但不脱传统底色,取狭隘的民族主义态度

19、提出“中学为体,西学为用”主张的人是P291最后一行

( C )

A、魏源

B、冯桂芬

C、郑观应

D、孙中山

20、最初提出“师夷长技以制夷”主张的人是P291 ( D )

A、曾国藩

B、张之洞

C、薛福成

D、魏源

21、殷商时期,中国社会最高的权威是P3 ( B )

A、君主秘感

B、大贵族

C、法官

22、春秋战国时期,出现“民为贵,社稷次之,君为轻”的命题,所体现的思想是( B )

A、神本思想

B、人本思想

C、君主至上思想

D、宗教思想

23、战国时期,我国水利工程有了一定的发展。其中,李冰父子主持修筑了( D )

A、京杭大运河

B、灵渠

C、坎儿井

D、都江堰

24、《大学》和《中庸》所提出的掌握知识的步骤是P34 ( B )

A、审问、慎思、明辨、笃行、博学

B、博学、审问、慎思、明辨、笃行

C、慎思、明辨、博学、审问、笃行

D、博学、明辨、笃行、审问、慎思

25、阴阳观念在传统文化中至为重要,《周易》一书认为天地万物的变化都体现于P39 ( C )

A、三爻

B、八卦

C、六十四卦

D、八十一卦

26、君王若顺天而行,修德政,则天降祥瑞以示庇佑;若君王违背上天之意,则天降灾异以示警,甚至使之败亡,授命于新王朝。这一说法即( B )

A、内圣外王

B、王权天授

C、民贵君轻

D、无为无不为

27、在封建时代,孝的最重要的内容是P87 (A)

A、赡养老人

B、传宗接代

C、抚养子女

D、光宗耀祖

28、酒文化在殷代已相当发达,还出现了以制造器出名的氏族,如P98 ( D )

A、卜氏

B、东郭氏

C、司马氏

D、长勺氏

29、唐代寒士崛起在制度文化上的保证是P130 ( B )

A、太宗对道教的崇奉

B、科举制的实施

C、武则天的圆融三教

D、韩愈的排佛

30、唐文化以高势能文化的姿态向四周输出辐射,影响了周边的国家。其中,曾派出遣唐使达18次之多的国家是

P134

( B )

A、朝鲜

B、日本

C、越南

D、印度

31、历史上有茶仙之称的是P193 (A)

A、唐代陆羽

B、北宋苏轼

C、南宋文天祥

D、明代冯梦龙

32、与宋代绘画相比,元代绘画显示出的特征是P234 ( B )

A、更加浓墨重彩(宋代)

B、更重意趣与心境

C、更显富丽堂皇

D、以人物素描为主

33、清朝后期,为了维护业已衰化的封建肌体,清王朝对外采取的政策是P255 ( D )

A、中学为体,西学为用

B、全盘西化

C、对外开放

D、闭关锁国

34、在封建社会里,清官作为一种文化现象,是有着很深的历史文化背景的。下面说法正确的是P268 ( B )

A、封建社会里清官是一种普遍现象

B、封建社会里清官是压迫都的心愿

C、对外开放

D、封建法制十分健全

35、对“止于至善”,正确的理解是P330 ( C )

A、在善地停止下来

B、停下来即是至善

C、不可能到至善之境,因此永不能停止

D、到了至善之境就停止下来

二、多项选择题

1、属于战国时期优秀文化成果的是(BCD )

A、《史记》

B、《左传》

C、《孙子兵法》

D、《离骚》

E、《世说新语》

2、乐在传统社会的主要功用有(ABC )

A、娱乐工具

B、娱神功能

C、教化功能

D、科举工具

E、医疗效用

3、魏晋时期的玄学乃是融合各家思想而成,这些思想包括P80 (BC D)

A、阴阳家

B、儒家

C、道家

D、佛教

E、墨家

4、能代表魏晋人的审美追求的有P82 (ABC )

A、顾恺之的绘画

B、陆机的赋

C、陶渊明的诗歌

D、王羲之的书法

E、婉约派的词

5、构成精致典雅的宋代文士世界的文化质态的有P153 (ABCDE )

A、宋诗

B、宋词

C、宋文

D、宋画

E、理学

6、宋代理学的建构大致可分为三个时期,发展期的代表人物是P144 (ACD )

A、张载

B、顾炎武

C、程颐

D、程颢

E、苏轼

7、元杂剧是市民文化的代表,这一戏剧形式发展的基础是P233 (BC )

A、话本

B、院本

C、诸宫调

D、宋词

E、昆曲

8、以下关于侠文化的表述,正确的有P263-264 (ACDE )

A、就思想渊源来说,侠文化与墨家思想至为密切

B、就思想文化来说,侠文化与道家思想至为密切

C、侠文化将个体意志置于第一位,以尊重诺言为特色

D、侠文化在发展过程中价值观念与儒学中的义结合起来

E、宋元话本里的侠文化表述,体现出普通百姓寄希望于大侠的社会文化心理。

9、近代随着西方文化的侵入,大量的报刊出版机构如雨后春笋般出现在中华大地,其中由中国人所办的报纸包括

P290

(ABCD)

A、《万国公报》

B、《申报》

C、《澳门新闻纸》

D、《中外纪闻》

E、《广州周报》

10、康有为是“戊戌变法”的重要人物,他的著作有P295 (CDE )

A、《资政新篇》

B、《劝世良言》

C、《新学伪经考》

D、《孔子改制考》

E、《大同书》

11、春秋战国时期,士步入历史舞台时所担当的角色有P6 (ABCD)

A、政治智囊

B、军事参谋

C、外交使节

D、思想精英

E、军队头领

12、以下对“兼爱”思想的认识,正确的有P37 (A CD)

A、“兼爱”思想主张为天下人谋福利

B、墨家提倡学而优则仕

C、为了实现兼爱,墨家提倡亲身参加生产劳动

D、兼爱思想带有小农意识和手工业色彩

E、兼爱思想带有士大夫情结

13、属于出世哲学的是P77 (AB )

A、道教

B、佛教

C、儒学

D、理学

E、法家

14、宋代理学的建构大致可分为三个时期,开创期的代表人物是P143 (CD )

A、董仲舒

B、朱熹

C、周敦颐

D、邵雍

E、韩愈

15、以下元杂剧作品中,属于揭露社会现实的公案戏的有P234 (CDE)

A、《西厢记》

B、《墙头马上》

C、《窦娥冤》

D、《鲁斋郎》

E、《陈州粜米》

16、明代时,面对西学的传入,知识分子的态度各有不同。其中,主张全面接受西学的人物有P244 (ABC)

A、徐光启

B、李之藻

C、王徵

D、方以智

E、严复

17、剑文化原本跟侠文化的关系不大,但后来的发展过程中出现了某些趋势,即P265 (AC )

A、与侠文化结合起来

B、与中庸文化结合起来

C、与道教结合起来

D、与仙文化结合起来

E、与占卜文化结合起来

18、以下对鹤文化的表述,正确的有:P311 (BDE )

A、鹤被视为入世之物

B、鹤成为名士高情远致的

C、鹤与松结合,成为富贵的象征

D、鹤与松结合,成为长寿的象征

E、鹤在道教中,成为神仙的坐骑

艺术概论课后复习题答案

1.为什么说艺术是意识形态,也是生产形态? 2.简论艺术形态的主体性和对象化的存在这二者的内在联系(从文学、音乐、绘画等形态之一而论) 3.为什么说音乐是时间艺术而绘画是空间艺术? 4.舞蹈,作为时空艺术,其三要素有着怎样的构成关系? 5.怎样把握表演艺术的结构体系?重点结合戏剧进行分析。 6.你是否认同书法艺术是“内在世界与外在世界的综合显现?从书法艺术四要素进一步探究。 7.根据物化结构的不同,怎样划分艺术形态?根据符号体系的不同,怎样划分艺术形态?请简略扼要地进行概括和描述。 8.概述模仿说、游戏说、巫术说、表现说、潜意识说、劳动说的代表性观点及其长处与不足。 9.你如何看待艺术发生的原因? 10.艺术的发展是否具有历史继承性?如果有,体现在哪些方面? 11.艺术发展中的历史继承性与革新创造之间是什么关系?请作具体论述。 12.如何看待艺术在人类社会生活中的位置?试以马克思主义基础与上层建筑的理论加以论述。 13.简述艺术与政治、道德、宗教、哲学、科学之间的关系。 14.艺术具有哪些基本的社会功用?它是如何实现这些社会功用的? 15.怎样理解艺术作品是独立自在的艺术实践产品? 16.艺术作品的形式和内容关系及作用是怎样的? 17.理解各门类艺术的语言特点、区别和独特性。 18.艺术语言的功能有哪些? 19.怎么理解艺术作品的商品属性?尊重艺术作品版权与艺术生产有何关系? 20.艺术家的主体性包括哪些方面? 21.艺术家的创造性特征包括哪几方面?

22.为什么说创新是艺术家的使命?如何理解艺术个性对艺术家创新的影响? 23.艺术创新与继承是怎样的关系? 24.如何正确评价艺术家在社会中的作用? 25.简述艺术创作的理论和创作类型。 26.你怎样认识再现论和表现论? 27.探讨什么是中国艺术的精神。 28.怎样认识艺术的灵感? 29.结合创作实际描述艺术创作的过程。 30.艺术创作要具备怎样的主、客观条件? 31.为什么说艺术欣赏也是一种创造活动? 32.艺术作品中的再现因素和表现因素及其召唤的审美经验,各自有什么特点?例分 33.艺术欣赏主体面对作品发生审美共鸣,经历着怎样的心理过程? 34.结合自己的欣赏体验描述审美心象的产 35.艺术欣赏也有可能与创作者共忧乐、同呼吸,进入迷狂状态吗?简述之。 1.任何艺术,它的本质特性是审美的、创造性的意识形态,也是审美的、创造性的生产形态。艺术,是人借助一定的物质材料和工具,借助一定的审美能力和技巧,在精神与物质材料、心灵与审美对象相互作用、相互结合的情况下,充满激情与活力的创造性劳动。艺术,是人类按照美的规律创造世界,同时也按照美的规律创造世界自身的实践活动。艺术,又是人类能动的、创造性的实践力生产出来的精神产品 2.二者相互依存、有机统一。任何艺术形态都要求生产者主体把强烈的主观意识及主观因素渗透到生产过程里,赋以自己独特的艺术个性和气质、艺术风格和语汇、艺术天才和情感符号,“物化“到产品之中。如古琴曲《高山流水》,以悠扬悦耳的琴声成功的表现了浪花激溅、海鸟翻飞的自然景色,使得音随意转。其意境独创性和个性风格皆具有不可复制性。

《常用临床护理技术服务规范》

常用临床护理技术服务规范 一、患者入院护理 (一)工作目标。热情接待患者,帮助其尽快熟悉环境;观察和评估患者病情和护理需求;满足患者安全、舒适的需要。 (二)工作规范要点。 1. 备好床单位。根据患者病情做好准备工作,并通知医师。 2. 向患者进行自我介绍,妥善安置患者于病床。 3. 测量患者生命体征,了解患者的主诉、症状、自理能力、心理状况,填写患者入院相关资料。 4. 入院告知:向患者/ 家属介绍主管医师、护士、病区护士长。介绍病区环境、呼叫铃使用、作息时间、探视制度及有关管理规定等。鼓励患者/ 家属表达自己的需要及顾虑。 5. 完成入院护理评估,与医师沟通确定护理级别,遵医嘱实施相关治疗及护理。 6. 完成患者清洁护理,协助更换病员服,完成患者身高、体重、生命体征的测量(危重患者直接进入病房)。 (三)结果标准。 1. 物品准备符合患者需要,急、危、重患者得到及时救 治。

2. 患者/ 家属知晓护士告知的事项,对护理服务满意 、患者出院护理 (一)工作目标。 患者/ 家属知晓出院指导的内容,掌握必要的康复知识 (二)工作规范要点。 1. 告知患者。针对患者病情及恢复情况进行出院指导,包括办理出院结账手续方法、出院后注意事项、带药指导、饮食及功能锻炼、遵医嘱通知患者复诊时间及地点、联系方 2. 听取患者住院期间的意见和建议。 3. 做好出院登记,整理出院病历。 4. 对患者床单位进行常规清洁消毒,特殊感染病人按院内感染要求进行终末消毒。 (三)结果标准。 1. 患者/ 家属能够知晓护士告知的事项,对护理服务满 2. 床单位清洁消毒符合要求。 三、生命体征监测技术 一)工作目标

医药数理统计习题和答案

第一套试卷及参考答案 一、选择题(40分) 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B ) A 条图 B 百分条图或圆图C线图D直方图 2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征 A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A ) A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B 用身高差别的假设检验来评价 C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A ) A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A ) A.个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A ) (A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率 7、统计推断的内容为( D ) A.用样本指标估计相应的总体指标 B.检验统计上的“检验假设” C. A和B均不是 D. A和B均是 8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C ) A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同 C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同 9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D ) (A)n1+ n2(B)n1+ n2–1 (C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2 -2 10、标准误反映(A ) A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度 11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C) A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小 C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小 12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关 分析。令对相关系数检验的t值为t r ,对回归系数检验的t值为t b , 二者之间具有什么关系?(C)

2020最新《艺术概论》题库及答案

2020最新《艺术概论》题库及答案

姓名成绩 温馨提示:同学们,经过综合学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油! 一、选择题(每小题1分,共20分) 1、法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为( A ) A、“石头的史书” B、“凝固的音乐” C、“巅峰性的艺术成就” D、“具有双成性的造型艺术” 2、以艺术形态的感知方式为标准,下列属于想像艺术的是( D ) A、绘画 B、音乐 C、戏剧 D、文学 3、德国伟大音乐家贝多芬的第九交响曲又称为( D )交响曲 A、英雄 B、命运 C、田园 D、合唱 4、下列美术作品中,其不属于梵高创作的是( C ) A、《向日葵》 B、《鸢尾花》 C、《舞蹈》 D、《红色葡

萄园》 5、在美术成就方面,下面不属于“文艺复兴三杰”的是( B ) A、达芬奇 B、乔托 C、米开朗基罗 D、拉斐尔 6、对于文学体裁的划分,下面不正确的一种划分方式是( A ) A、一分法 B、二分法 C、三分法 D、四分法 7、黑格尔说,艺术史的起点是( C ) A、音乐 B、雕塑 C、建筑 D、摄影 8、在西方现代艺术中,被誉为现代艺术之父的是( D ) A、毕加索 B、梵高 C、高更 D、塞尚 9、马蒂斯是__D___画派的代表画家。 A、立体主义 B、达达主义 C、抽象主义 D、野兽派 美术作品《自由神引导人民》是下面( C )艺术家的作品。

A、库尔贝 B、杜尚 C、德拉克罗瓦 D、安格尔 11、“主题”一词始创于( B ),本是音乐术语,指的是乐曲中最富特征的核心乐段。 A、法国 B、德国 C、意大利 D、西班牙国画《溪山行旅图》是北宋( D )的名作。 A、张择端 B、吴道子 C、赵佶 D、范宽 13、《霓裳羽衣舞》是__B__代宫廷乐舞。 A、汉 B、唐 C、宋 D、元 14、( B )是艺术创作的中心环节。 A、艺术体验 B、艺术构思 C、艺术表现 D、艺术接受 15、下列不属于灵感的主要特征的是( D ) A、突发性 B、突破性 C、亢奋性 D、永久性 16、( C )是形象思维的根本特征。 A、形象性 B、情感性 C、想像性 D、审美性 17、凡是由两个以上的基形意象组合在一起,构成一个单一

《体育公共关系》复习思考题

(0456)《体育公共关系》复习思考题 一、名词解释 1、体育组织 2、体育公众 3、公众 4、大众传播 5、体育公共关系专题活动 6、企业文化 7、组织形象 8、传播 9、礼仪 10、体育公共关系部 11、记者招待会 12、目标导向 13、互利观念 14、公众观念 15、职业道德 16、体育公共关系计划的实施 17、公共关系活动(实务) 18、从众心理 19、公关策划 20、整合营销传播 21、公共关系 22、差异观念 23、美誉度 24、体育竞赛 25、社会公益活动 二、简答题 1、公共关系与社会上抨击的“庸俗的拉关系”现象有什么本质上的区别? 2、如何理解“体育公共关系是以推动体育发展总体目标的一类公共关系策划和实 践活动”这句话? 3、什么是体育组织?体育组织的构成要素有哪些? 4、体育组织有何特性? 5、体育公众的界定及其特征

6、体育公共传播有何特点? 7、体育公共关系的作用 8、试阐述实现体育公共关系的协调功能,需要行使哪些职责? 9、举例说明体育公共关系的效益功能 10、试述体育公共关系的基本原则对现实体育组织目标的作用 11、体育公共关系从业人员应如何树立自己的形象? 12、体育公共关系从业人员应该具备哪些能力?如何获得这些能力? 13、什么是公众?什么是受众?其主要区别是什么? 14、作好边缘公众的工作对组织的发展有什么意义? 15、社区体育公共关系的处理技巧 16、什么是大众传播?它有哪些特点? 17、简述大众传播与体育的关系 18、大众传播媒介有哪些类别?在体育公关活动中如何选择合适的传播媒介? 19、试举例说明传播技巧在各类公关关系活动中的作用。 20、体育公共关系策划在体育实践工作中有何重要意义? 21、体育公共关系策划的步骤 22、简述体育公共关系计划实施中的反馈调整原则。 23、体育公共关系评估一般分为几个步骤?它们之间有什么关系? 24、体育公共关系活动评估的重要性 25、礼仪在体育公共关系活动中的价值体现 三、论述题 1、常见的体育新闻稿件的写作方法有哪几种? 2、简述体育公共关系新闻的主要特征 3、简述体育公共关系广告的类型及创作技巧 4、什么是体育公共关系专题活动?它对体育组织的发展有什么作用? 5、体育庆典的公关意义何在? 6、什么是CI策划?其意义体现在哪些方面? 7、什么是企业文化?如何理解体育类企业文化? 8、企业文化的特征与功能有哪些 9、企业组织的企业文化对公共关系活动有哪些影响? 10、培育企业文化的途径有哪些? 11、论述在商品经济条件下,体育工作必须开展公共关系工作的理由。 (0456)《体育公共关系》复习思考题答案 三、名词解释 1、作为体育公共关系活动主体的体育组织,它是人们按照特定的目标、任务和形 式建立起来的协调力量和行为的合作系统。 2、因面临某个共同问题而形成的并与体育组织利益相关且相互影响、互相作用的 社会群体称为体育公众 3、公众,是指与特定的社会组织发生联系,并对其生存发展具有影响的个人、群

卫生部常用临床护理技术服务规范样本

惯用临床护理技术服务规范 一、患者入院护理 (一)工作目的 热情接待患者,协助其尽快熟悉环境;观测和评估患者病情和护理需求;满足患者安全、舒服需要。 (二)工作规范要点 1.备好床单位。依照患者病情做好准备工作,并告知医师。 2.向患者进行自我简介,妥善安顿患者于病床。 3.测量患者生命体征,理解患者主诉、症状、自理能力、心理状况,填写患者入院有关资料。 4.入院告知:向患者/家属简介主管医师、护士、病区护士长。简介病区环境、作息时间、探视制度及关于管理规定等。勉励患者/家属表达自己需要及顾虑。 5.完毕入院护理评估,与医师沟通拟定护理级别,遵医嘱实行有关治疗及护理。 6.完毕患者清洁护理。 (三)成果原则 1.物品准备符合患者需要,急、危、重患者得到及时救治。 2.患者/家属知晓护士告知事项,对护理服务满意。 二、患者出院护理 (一)工作目的 患者/家属知晓出院指引内容,掌握必要康复知识。 (二)工作规范要点

1.告知患者。针对患者病情及恢复状况进行出院指引,涉及出院后注意事项、带药指引、饮食及功能锻炼、复诊时间及地点等。 2.听取患者住院期间意见和建议。 3.做好出院登记,整顿出院病历。 4.对患者床单位进行常规清洁消毒。 (三)成果原则 1.患者/家属可以知晓护士告知事项,对服务满意。 2.床单位清洁消毒符合规定。 三、生命体征监测技术 (一)工作目的 安全、精确、及时测量患者体温、脉搏、呼吸、血压,为疾病诊断和制定护理办法提供根据。 (二)工作规范要点 1.告知患者,做好准备。测量体温前30分钟避免进食、冷热饮、冷热敷、洗澡、运动、灌肠、坐浴等影响体温因素。 2.对婴幼儿、老年痴呆、精神异常、意识不清、烦躁和不合伙者,护士应在床旁协助患者测量体温。 3.测腋温时应当擦干腋下,将体温计放于患者腋窝深处并贴紧皮肤,防止脱落。测量5—10分钟后取出。 4.测口温时应当将体温计斜放于患者舌下,用鼻呼吸,闭口3分钟后取出。 5.测肛温时应当先在肛表前端涂润滑剂,将肛温计轻轻插入肛门3-4厘米,3分钟后取

医药统计模拟卷

南京中医药大学医药数理统计课程试卷A 姓名 专业年级 学号 得分 一、选择题(每题3分,计30分) 1、已知P(A)=0.5,P(B)=0.6,P(B|A)=0.8,则P(B-A)= . (A) 0.1 (B) 0.2 (C) 0.3 (D) 0.4 2. 以A 表示事件“甲种产品畅销,乙种产品滞销”,则其对立事件A 为 (A )“甲种产品滞销,乙种产品畅销”; (B )“甲、乙两种产品均畅销” (C )“甲种产品滞销”; (D )“甲种产品滞销或乙种产品畅销”。 3、设随机变量X 的密度函数为(其中a 为常数) 01()210x x f x x x a <

艺术概论试题及参考答案新版

《艺术理论》试题 A卷评分标准 一、解词:( 每题5分, 共50分) 1、什么是艺术流派? 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。她们既要有明确的艺术主张, 还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容? 艺术作品的内容, 指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素, 其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评? 艺术批评是艺术活动的重要组成部分, 是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些? 艺术传播的主要方式有三种, 即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育? 美育即审美教育, 是指运用审美的方式实施教育, 旨在提高

人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣, 以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心, 也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默? 幽默是喜剧性的一种独特形态, 它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑, 常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么? 书法是以线组合文字的艺术形式, 它主要经过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: ( 1) 线条与组合; ( 2 ) 具象与抽象; ( 3 ) 情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应? 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果, 也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应, 是能够产生共鸣; 其二是能够陶冶欣赏者的情绪, 净化她们的灵魂; 其三是能够深化人们的哲思, 提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现? 即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号, 并以物态化的形式得以显现, 使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。

常用临床护理技术服务规范考试题

常用临床护理技术服务规范考试题 1. 常用临床护理技术服务规范包括哪些? 答:1)、患者入院护理2)、患者出院护理3)生命体征监测技术4)导尿技术 5)胃肠减压技术6)灌肠技术 7)氧气吸入技术8)雾化吸入技术 9)血糖监测10)口服给药技术 11)密闭式输液技术12)密闭式静脉输血技术 13)静脉留置针技术14)静脉血标本的采集技术 15)静脉注射技术16)肌内注射技术 17)皮内注射技术18)皮下注射技术 19)物理降温法20)经鼻/口腔吸痰法 21)经气管插管/气管切开吸痰法22)心电监测技术 23)输液泵/微量注射泵的使用技术 2、基础护理服务工作规范包括哪些? 1)整理床单位2)面部清洁和梳头 3)口腔护理4)会阴护理 5)足部清洁6)协助患者进食 7)协助患者翻身及有效咳嗽8)协助患者床上移动 9)压疮预防及护理10)失禁护理 11)床上使用便器12)留置尿管的护理 13)温水擦浴14)协助更衣 15)床上洗头16)指/趾甲护理 17)安全管理 3.、特级护理患者基础护理服务项目包括哪些? 1)晨间护理: ①、整理床单位1次/日 ②、面部清洁和梳头1次/日 ③、口腔护理1次/日 2)晚间护理: ①、整理床单位1次/日 ②、面部清洁1次/日 ③、口腔护理1次/日 ④、会阴护理1次/日 ⑤、足部清洁1次/日 3)对非禁食患者协助进食/水 4)卧位护理 ①、协助患者翻身及有效咳嗽1次/2小时 ②、协助床上移动必要时 ③、压疮预防及护理 5)排泄护理 ①、失禁护理需要时 ②、床上使用便器需要时

③、留置尿管护理2次/日 6)床上温水擦浴1次/2-3日 7)其他护理 ①、协助更衣需要时 ②、床上洗头1次/周 ③、指/趾甲护理需要时 8)患者安全管理 4 、生活不能自理的一级护理患者基础护理服务项目包括哪些?1)、晨间护理 ①、整理床单位1次/日 ②、面部清洁和梳头1次/日 ③、口腔护理1次/日 2)、晚间护理 ①、整理床单位1次/日 ②、面部清洁1次/日 ③、口腔护理1次/日 ④、会阴护理1次/日 ⑤、足部清洁1次/日 3)、对非禁食患者协助进食/水 4)、卧位护理 ①、协助患者翻身及有效咳嗽1次/2小时 ②、协助床上移动必要时 ③、压疮预防与护理 5)、排泄护理 ①、失禁护理需要时 ②、床上使用便器需要时 ③、留置尿管护理2次日 6)、床上温水擦浴1次/2-3日 7)、其他护理 ①、协助更衣需要时 ②、床上洗头1次/周 ③、指/趾甲护理需要时 8)、患者安全管理 5、生活部分自理的一级护理患者基础护理服务项目包括哪些? 1)、晨间护理 ①、整理床单位1次/日 ②、面部清洁和梳头1次/日 2)、晚间护理 ①、协助面部清洁1次/日 ②、协助会阴护理1次/日 ③、协助足部清洁1次/日 3)、对非禁食患者协助进食/水 4)、卧位护理 ①、协助患者翻身及有效咳嗽1次/2小时

(完整word版)医药数理统计大纲_试题及答案(1)

模拟训练题及参考答案 模拟训练题: 一、选择题: 1.下列事件中属于随机事件范畴的是( ) A. {人的的寿命可达500岁} B. {物体会热胀冷缩} C. {从一批针剂中抽取一支检验} D. {X2+1=0 有实数解} 2.依次对三个人体检算一次试验,令A={第一人体检合格},B={第二人体检合格},C={第三人体检合格},则{只有一人体检合格}可以表示为( ) A. A+B+C B. ABC C. C B A D. C B A C B A C B A ++ 3.一批针剂共100支,其中有10支次品,则这批针剂的次品率是( ) A. 0.1 B. 0.01 C. 0.2 D. 0.4 4.所谓概率是指随机事件发生的( )大小的数值表示。 A. 频率 B. 可能性 C. 次数 D. 波动性 5.若X~N (μ,σ2),则EX 的值为( ) A. μ B. μ2 C. σ2 D. σ 6.若X~B (K ;n ,p ),则DX 的值为( ) A. np B. μ C. σ2 D. np(1-p) 7.求一组数据(5,-3,2,0,8,6)的总体均数μ的无偏估计( ) A.2.4 B.3.1 C.3 D.4 8.作参数的区间估计时,给定的α越大,置信度1-α越小,置信区间处于( )变化。 A 变窄 B.变宽 C.没有 D.不确定 9.对于一组服从正态分布的试验数据,描述试验数据波动程度的特征统计量是( ). A. 样本算术平均数 B.中位数 C. 样本标准差 D.样本频数 10.伯努利概率模型具有的两个特点:( ) A.每次试验的结果具有对立性;重复试验时,每次试验具有独立性

公共关系学复习资料(答案)(1)

1、公共关系的英文是( A ) A 、 publicrelations B 、 publicrelation C 、 publicationrelations D 、 publication relation 2、公共关系学可直接称为( A ) A 、公众关系 B 、人际关系 C 、人群关系 D 、社区关系 3、组织与公众联结的方式是( B ) 6、公共关系的主体是( C ) 7、公共关系的客体是( A ) 8、公共关系的中介环节是( B ) 9、( B )是指与组织虽有关系,但联系较少,影响较小的一类公众,其重要性最 小。 第2章 第1章 A 、大众传播 B 、传播 C 、人际沟通 D 、 舆论宣传 A 、社会公众 B 、传播 C 社会组织 D 、 政府官员 A 、社会公众 B 、传播 C 社会组织 D 、 政府官员 A 、社会公众B 、传播C 社会组织 D 、 政府官员 A 、潜在公众B 、边缘公众C 独立公众 D 、知晓公众 10、(C )又称为中立公众或不确定公众 或未表态的公众。 ,是指那些持中立态度或态度不明确 A 、潜在公众 B 、边缘公众 C 独立公众 D 、知晓公众

11、利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象,形成了美国近代史 上著名的(C)。 A、报刊宣传运动 B、便士报C揭丑运动D、民主政治运动12、1906年, 艾 维李发表的著名文件是(B)。 A、《有效的公共关系》B《原则宣言》C《公众舆论之形成》D、《公共关系学》 13、被誉为“公共关系之父”的是(艾维。 李)。 第3章 16、组织形象的基础是(D)。 A、员工形象 B、管理形象C机构形象D、产品形象17、设计一个具有独特风格的组织名称和商标是处于(B)。A、初创时期B、发展困难时期C发展顺利时期D、形象受损时期 18、民主参与法是用来协调(D)的。 A、外部公众关系 B、顾客公众关系 C、媒介公众关系 D、内部公众关系 19、树立交往合作的观念,提高社交能力属于公众关系的(D) 。 A、优化环境功能 B、提高素质功能C塑造形象功能D、协调关系功能 20、组织公共关系活动的出发点应当是(A)。 A、从事实出发 B、从理想出发C从利益出发D、从专家意见出发 21 、组织最需要广告宣传,可恰恰拿不出大笔广告费是组织处于( 初创时期B、发展困难时期C发展顺利时期D、形象受损时期A)A、 第4章 26、公共关系部是一种具有服务性质的、较高层次的间接(D) 。 A、管理者 B、领导者C生产者D、管理部门

艺术概论习题及答案

精心整理 填空: 创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 作品主题的产生有两个基本条件:一是作品的思想内容,二是作者的情感上的偏爱。 朝闻早在50 名词解释: 术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等;音旋律、和声、节奏等;电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。

术直觉:就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下,对客观事物感知后,不经过复杂的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 代主义创作方法:是指艺术家按照生活的本来面貌,通过艺术形象的典型化,真实的再现生活的一种它的基本特征是:艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 术风格:简单地说,风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有 术意境 术流派 象思维 型艺术 境 简答题 何理解艺术作品内容与形式的关系? 作品的内容与形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象内容的形式和没有形式的内容。所以也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的和内容紧密的联系着,你要想把它从内容分出来,那就意味着消灭了内容;反过来,你要想把内容从

,那就等于消灭了形式。”另外形式是内容的外观,形式不佳,肯定会影响对内容的鉴赏。所以,在,从这一意义上说,艺术形式确是具有先行性的,而且也是有决定性的,另外,从接受角度来看美术等作品它们的形式本身就是内容,就是说这些作品形式不但体现了作品的内容,同时它们也决定了自已完成的作品中,内容与形式是紧密结合的,成为一个整体的两个方面。【P-398】 述道德、宗教对艺术发展的影响。 2):第一,其次,在 式样中, 现。艺术作品的格调有高下雅俗之分。它们首先体现在作品的思想内容和创作立意方面。对生活中的假、恶、丑的判断能力在很大程度上决定着创作格调的高低。一般来说,进步的世界观、积极的人生审美理想以及创作上的社会责任感是创作高格调的艺术作品的基础和前提。俗与雅是衡量作品格调高要标准。高格调的艺术作品一般来说有着健康的内容,深刻的思想,也就是说,它能触及生活的本质的丰富性与复杂性,给世界和人生以新的解释,赋予生活以新的意义,在格调高的作品中还能体现艺

公共关系学复习资料(新)

公共关系学复习资料: 1、公关三要素:社会组织,公众,传播活动。公关三特征:以事实为依据、以传播为手段、以互惠为原则。 形象:公众对社会组织的总体评价,也是社会组织的表现与特征在公众心目中的反映。 2、公共关系的含义:社会组织为了塑造组织形象,通过传播、沟通手段来影响公众的科学与艺术。它有公共关系状态、公共关系活动、公共关系学科这三种指代。 3、组织形象识别:组织形象识别是由社会组织制作识别体系,进行公关传播活动,进入公众视野,从而形成组织形象。 组织形象识别系统包括:物系统——VI(设计整合化)——组织的脸 人系统——MI(理念共识化)——组织的心事系统——BI(活动环境化)——组织的手评介组织形象的三个基本指标:认知度(一个社会组织被社会公众所认识、知晓的程度,包括深度和广度)、美誉度(一个社会组织获得公众赞美、称誉的程度)、和谐度(一个社会组织在发展运行过程中,获得目标公众态度认可、情感亲和、言语宣传、行为合作的程度) 4、公关的兴起和发展: 1\艾维.李,核心理论:公众必须被告知—向公众讲真话; 2\伯纳斯,核心理论:投公众所好; 3\卡特里普与森特,《有效公共关系》,公关圣经; 4\格鲁尼格,公关实践的四种模式:新闻代理模式,公共信息模式,双向非对称模式,双向对称模式。 5中国公关兴起的背景: 闭关锁国走向对外开放;计划经济走向市场经济;政府本位走向社会组织本位;社会媒介资源匮乏走向媒介化社会。 中国公关目前存在的问题:社会公众对公共关系的认识还存在很多误区;整个公关市场仍处于无序状态,缺乏统一的收费标准和服务规范;高素质公关人才的严重缺乏制约了中国公关业的迅速发展;理论研究比较滞后:公关理论水平滞后于公关实践水平、公关基础理论研究滞后于应用性研究、公关研究者的理论视角存在偏差、公关理论研究资源严重缺乏。 中国公关发展趋势:公关运作的国际化和本土化融合趋势大大增强;公关公司定位从代理性发展为咨询顾问性;公关专业服务进一步细化和深化;中资客户将成为中国公关咨询业市场新一轮竞争的焦点;公关人才市场竞争将更趋激烈;公关理论研究更加深入。 4、公共关系的本质属性: (广告本质属性——“付费性”;新闻本质属性——“真实性”;营销本质属性——“交易性”;人际关系本质属性——“个体性”)公共关系的本质属性是“公共性”,即“第三方市场”。公共关系是一种“组织——公众——环境”关系:从组织的角度来看,公共关系通过倡导组织对社会责任的担当,来说通、监督和制造民意,公关人员扮演着“组织的良心”和“道德卫士”的角色;从公众、环境的角度来看,它又代表着公众和环境的意见,向组织传达、沟通。 4、公共关系“4P”: 公众性:Public,是一种对象性;公开性:Publicity,是一种手段性; 公共舆论性:Public Opinion,是一种内容性;公益性:Public Interest,是一种伦理属性。 5、公共关系基本特征: 说真话:是有效公共关系的一个必要条件——信息真实、态度真诚、好事要出门、坏事要讲清 做善事:是积极公共关系的活动方式——利己利人,有社会责任感。 塑美形:是成功公共关系的追求目标——对组织美誉度、和谐度的提升(理念美、行为美、视觉美) 公共关系通俗定义:公共关系是一门说真话、做善事、塑美形的科学和艺术。 6、公共关系的主要功能: 说服:改变组织或公众的态度和行为;制造舆论;影响民意。 倡导:倡导一种组织定位和品牌个性;倡导一种文化认同;倡导优惠的产业政策、优良的以营环境、健康的消费理念。 咨询:为决策提供信息咨询;协助拟定和选择决策方案;从公共关系角度评价决策效果;为确立决策目标提供咨询建议。 管理:战略管理;信息管理;传播管理;关系管理;声誉管理;危机管理;议题管理;活动管理。 7、公关与新闻的比较: 相同点:1都是一种信源的提供者,而且在很大程度上,新闻依赖于公关人员提供的信息。2他们都有相似的价值观,即以事实为基础,以说真话为原则,代表了第三方立场,具有一定的公信力。3他们在舆论上互相控制,在信源上互相依赖,为了交换资源和达成

医药数理统计习题及答案汇编

学习好资料 第一套试卷及参考答案 一、选择题 ( 40 分) 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制 ( B ) A 条图B 百分 条图或圆图C 线图D 直方图 2、均数和标准差可全面描述D 资料的特征 A 所有分布形式E负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A ) A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B 用身高差别的假设检 验来评价 C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用( A ) A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A ) A. 个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同 6、男性吸烟率是女性的10 倍,该指标为( A ) (A)相对比(B)构成比(C)定基比(D )率 7、统计推断的内容为( D ) A.用样本指标估计相应的总体指标 B.检验统计上的“检验假设” C. A和B均不是 D. A和B均是 8、两样本均数比较用t 检验,其目的是检验( C ) A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同 C 两个总体均数是否相同 D 两个样本均数是否相同 9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n i和住,在进行成组设计资料的t 检 验时,自由度是( D ) (A) n i+ n2 (B) n i+ n2 - C) n1+ n2 +1 D) n1+ n2 -2 10、标准误反映( A ) A 抽样误差的大小 B 总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度 11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C) A垂直距离的平方和最小E垂直距离最小 C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小 12、对含有两个随机变量的同一批资料, 既作直线回归分析, 又作直线相关分析。 令对相关系数检验的t值为t r,对回归系数检验的t值为t b, 二者之间具有什么关系?( C) A t r >t b B t r

(全新整理)10月浙江自考试题及答案解析艺术概论试卷及答案解析

浙江省2018年10月高等教育自学考试 艺术概论试题 课程代码:00504 一、填空题(本大题共15小题,每空1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在艺术创作和艺术欣赏中,始终起重要作用的心理要素是__________。 2.典型化作为创作典型的过程和方法,包括__________和__________两个方面的有机结合。 3.__________是美术的基本手段,也是它最主要的特征。 4.现代工业设计在国际上被称为__________。 5.书法的艺术特征,一是__________;二是__________。 6.__________是摄影艺术独特的本质特征。 7.艺术起源于__________,是二十世纪以来西方艺术发生学中影响最大的一种理论。 8.黑格尔认为艺术史的起点是__________。 9.艺术家的修养包括__________、__________、__________、__________和精湛的艺术技巧及表现才能。 10.__________是两个以上不同的音按一定法则同时发声而构成的音响组合。 11.在戏剧中,__________是最基本的表现形式与手段。 12.__________是中国传统说唱表演艺术的总称。 13.__________是电影构成画面语言的重要手法之一,它可以使镜头之间通过组接,获得更多更深的涵义。 14.《牡丹亭》的作者是__________。 15.小说《家》、《春》、《秋》的作者是__________。 二、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 16.倪瓒说:“所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以写胸中逸气耳”,这说明了艺术的 () A.再现性 B.表现性 C.真实性 D.典型性 1

医药数理统计浙江自考10月试卷及答案解析

1 浙江省2018年10月高等教育自学考试 医药数理统计试题 课程代码:10192 一、填空题(每小题2分,共20分) 1.设A 、B 相互独立,P (A ∪B )=0.6,P (A )=0.4,则P (B )=___________. 2.设A 、B 互斥,则P(B |A)=___________. 3.设随机变量X 的概率密度为f(x)=?????π< 其它,02|x |,x cos 21 ,则X 落入区间[0,π/2]中的概率为 ___________. 4.设随机变量X ~N (4,9),则 3 4 X -~___________. 5.一商店出售的某种型号的晶体管是甲、乙、丙三家工厂生产的,其中乙厂产品占总数的 50%,另两家工厂的产品各占25%,已知甲、乙、丙各厂产品合格率分别为0.95、0.90、0.85,则随意取出一只晶体管是合格品的概率___________. 6.设随机变量X ~N (2,4),且P(X>a)=21 ,则a=___________. 7.设随机变量X 服从二项分布B(n,p),则EX =___________. 8.设随机变量X 的分布函数为F(x)=??????>≤≤<4 x , 14x 0, 4x x ,0,则X 的密度函数为___________. 9.在假设检验中可能犯两类错误,设显著性水平为α,则犯弃真错误的概率为___________ 10.正交表符号L a (b c )中a 的含义是___________. 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题3分,共24分) 1.若事件A ?B ,则A (A+B )=( ). A .A B .B C .A+B D .2A 2.对于任意两事件A 和B ,有P(A B )=( ). A .P(A)-P(B) B .P(A)-P(B)+P(AB) C .P(A)-P(AB) D .P(A)+P(B )-P(A B )

最新艺术概论试题及答案

2艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 3.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 4.艺术作品主题的产生有两个基本条件:一是作品的思想内容,二是作者的情感上的偏爱。 5.艺术的社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。 6.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。 7.艺术创作方法的两大主流是现实主义和浪漫主义。 8.《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。 9. 德国接受美学家伊瑟尔提出了的“隐含的读者”概念。 10. 艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。(典型人物、典型形象或典型性格,自己选着写吧) 11. 王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”的理论。 12. 中国画独特美是形式美与意境美相结合。 13. 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的雕塑美术。 14. 马克思主义的起源说是劳动说。 15. 艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义。 16. 顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述,是中国最早的绘画理论专著。 二、名词解释: 1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段,是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等;音乐语言包括旋律、和声、节奏等;电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。 2. 艺术直觉:就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下,对客观事物感知后,不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 3. 现代主义创作方法:是指艺术家按照生活的本来面貌,通过艺术形象的典型化,真实的再现生活的一种创作方法。它的基本特征是:艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 4. 艺术风格:简单地说,风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性,离不开艺术家独特的人生道路、生活环境,阅历修养,审美需求和艺术追求。 5.艺术意境:是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界,是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。 6. 艺术流派:是指在一定的历史阶段内,由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家,自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 7.形象思维:是指在艺术构思过程中,以表象作材料,通过艺术想象,对表象予以升华,或对表象予以分解、重组、联结等,加工成艺术意象的思维过程。 8.造型艺术:是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等),通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术,也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 9.意境:是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。它是情与景、意与境的统一。“意境”追求天然之美,追求纯真之美,追求朴素之美,归结为一种自然天真的审美趣味,对于中国传统关系产生了巨大的影响。 三、简答题 1.如何理解艺术作品内容与形式的关系? 艺术作品的内容与形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象会存在没有内容的形式和没有形式的内容。所以也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的表现,它必和内容紧密的联系着,你要想把它从内容分出来,那就意味着消灭了内容;反过来,你要想把内容从形式分出来,那就等于消灭了

体育公共关系教学大纲

《体育公共关系》课程教学大纲 (2017版) 一、课程编码及课程名称 课程编号:112124003 课程名称:体育公共关系 二、学时、学分 总学时:32学时总学分:2学分 三、适用专业及开设学期 适用专业:社会体育指导与管理体育教育 开课学期:第六学期 四、课程的性质、目标 (一)课程性质 限定选修课 (二)课程目标 通过本课程学习,使学生了解体育公共关系的基本知识,掌握体育公共关系的构成要素、策划活动以及在体育公共关系活动中的各种礼仪,重点培养学生在营造良好的公共关系过程中,该怎么去做的实践能力。 五、课程教学的基本要求 1、在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下,着重突出体育公共关系的实用性。有关本课程的基本概念、基本知识和基本方法,作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握并熟练运用。 2、坚持理论密切联系实际,讲授时,尽可能借助体育领域中的典型案例,深入浅出地阐明其基本原理,旨在拓开学生的思路,并积极培养学生掌握如何进行公共关系活动策划的能力。 3、课堂讲授实行启发式,力求做到少而精,突出重点,并注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置。 4、坚持课后练习是教好、学好本门课程的关键。在整个教学过程中,将根据正常教学进度布置一定量的课后作业,要求学生按时完成。 六、课程教学的重点、难点 教学重点:体育公共关系策划、体育公共关系专题活动、体育公共关系中礼仪

教学难点:体育公共关系的专题活动策划 七、教学时数分配 《体育公共关系》课程教学时数分配表 总学时:32 学分:2 第一章绪论(共2学时) 教学目的:使学生了解公共关系与体育公共关系的起源,掌握体育公共关系的定义,体育公共关系的职能,熟悉体育公共关系的研究方法。 教学重点:体育公共关系的定义,体育公共关系的职能。 教学难点:体育公共关系的研究方法 教学方法与手段:PPT课堂讲授 作业形式:名词解释、问答题 第二章体育公共关系的构成要素(共4学时)

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