初二英语必考知识点

初二英语必考知识点

一、词汇与拼写

1. 动词时态与语态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、

现在进行时、过去进行时、过去将来时、被动语态等。

2. 名词、代词与形容词的用法:包括单复数形式、所有格、人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、形容词的比较级与最高级等。

3. 副词、介词与连词的用法:包括频度副词、程度副词、时间介词、地点介词、方向介词、关系词、并列连词、从属连词等。

4. 冠词与数词的用法:包括定冠词、不定冠词、零冠词、基数词、

序数词等。

5. 短语与习惯用语的运用:包括日常用语、商务用语、问候用语、

道歉用语、感谢用语、邀请用语等。

二、语法

1. 句子结构与句型:包括简单句、并列句、复合句等。

2. 句子成分与从句:包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、

名词性从句、定语从句、状语从句等。

3. 特殊句型与特殊句式:包括祈使句、感叹句、倒装句、条件句、

虚拟语气等。

4. 并列关系与递进关系:包括连接副词、连接代词、连接词以及表示并列与递进的表达方式等。

5. 一般疑问句与特殊疑问句的构成与回答方式。

三、阅读理解

1. 识记细节与推理判断:通过阅读短文,了解文章中的细节信息,并进行推理判断。

2. 阅读目的与作者意图:通过阅读短文,了解作者写作的目的和意图,把握文章的中心思想。

3. 上下文推测与词语猜测:通过上下文的线索,推测词语或短语的含义。

4. 推理引申与归纳概括:通过阅读短文,进行推理引申,归纳总结文章的主题或观点。

四、写作表达

1. 书信写作:包括感谢信、道歉信、邀请信、建议信等。

2. 日记或记叙文写作:包括日常生活的经历、故事情节的叙述等。

3. 图表描述与图文配对:根据提供的图表或图片,进行描述,进行图文配对等。

4. 句子构建与语言运用:句子的连贯性与丰富性、用词准确性、语言的得体性等。

五、听力技巧

1. 听取关键信息:通过听力材料,抓取关键信息以快速理解听力内容。

2. 推理推测:通过听力材料中的线索,进行推理推测,补全听力信息。

3. 注意听力任务:根据听力任务的要求,选择正确的答案、完成表

格或者笔记等。

4. 关注听力语境:结合听力语境,推断词义、判断说话者的态度和

意图。

六、口语交际

1. 基本问答与日常交际:包括问候、告别、称谓、祝贺等日常交际

用语。

2. 自我介绍与他人介绍:包括个人信息的介绍、问答他人的信息等。

3. 提出要求与提供帮助:包括请求、邀请、建议、应答等。

4. 表达喜好与兴趣:包括对物品、活动、事物的喜好与兴趣表达。

5. 商务交际与社交礼仪:包括商务会议、商务电话、社交活动等场

景下的交际技巧。

以上是初二英语必考知识点的概述,掌握了这些知识点,能够帮助

你在英语学习中取得更好的成绩。希望你能认真学习,不断提高自己

的英语水平。

初二英语必须掌握知识点

初二英语上册知识点(短语、句型) MODULE1 1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, once a...., every...用一般现在时,第一、二人称复数后跟动词原形,第三人称单数后跟动词加's'/'es'。 2、如有now ,look! ,listen, at the moment ....用现在进行时,结构是be (am, is, are) +v-ing 3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时,结构:will + v原 \ be going to +v原(没有动词用be ) 4、如有yesterday, ......ago , last....just now.....用一般过去时动词加ed give sb. Sth.=give sth. to sb. 给某人某物 every day每天, write down 写下,记下write it (them) down everyday每天的,日常的, how about doing sth.=what about doing sth.做....怎么样 each ot her 互相. thanks a lot= thank you very much非常谢谢 回答That's all right. =You're welcome.= That'OK.= It's my pleasure.= Not at all.Why don't you+V原...=why not+...V原为什么不 help sb. with sth. 在某方面帮助别人 help sb. (to )do sth.帮助某人做某事 with one's help=with the help of sb.在某人的帮助help oneself to sth.请自用食物 watch sb. do sth. 看到某人做了某事,(现在没有做,做过) watch sb. doing sth.看到某人正在做某事(正在做)see, hear类似 remember to do sth.想起记得要做某事,未做事 remember doing sth.相起记得做过某事

初二英语知识点归纳

英语在中考中是一门很重要的学科,下面是总结的一些初二英语重点知识点,希望能对大家英语的学习有所帮助。 初二英语知识点归纳 一. 表示邀请的句型 1.Can/Could you…(come to my party)? 2.Would you like to..( Would youlike to my party)? 接受:Sure/Yes/Of course, I’d love/like to. 拒绝::① I’m sorry, I can’t. I have to/must+V原 (陈述理由 ) ② I’d love/liketo, but I … (理由) 3.I’mafraid not. I…(理由) 二. must与have to 1.must 表示主观“必须”;must 表示“主观上的要求”,无人称和时态的变化,否定回答: needn’t 或 don't have to (不必)。mustn’t 表示“禁止”. 2.have to表客观需要,有人称和时态变化,否: don’t / doesn’t /didn’t have to (没必要) —Must I be home before eight o’clock? 8点之前我必须回家吗? —Yes, you must. / No, you needn't. / No,you don't have to. 三、名词分为专有名词和普通名词 专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。 如:Guangzhou,Mike,UNESCO等。 专有名词一般情况下首个字母要大写。 普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。 如:police,eggs,rice等。

初二英语知识点

初二英语知识点(上)【知识梳理】 I. 重点短语 1. on time 2. best wishes 3. give a talk 4. for example 5. short for 6. a waste of time 7. go on a field trip 8. go fishing 9. I agree 10. next week 11. the day after tomorrow 12. have a picnic 13. have some problems doing sth. 14. go the wrong way 15. hurry up 16. get together 17. in the open air 18. on Mid-Autumn Day 19. come over 20. have to 21. get home 22. agree with 23. in the country 24. in town 25. all the same 26. in front of 27. on the left/right side 28. next to 29. up and down 30. keep healthy 31. grow up 32. at the same time 33. the day before yesterday 35. last Saturday 36. half an hour ago 37. a moment ago 38. just now 39. by the way 40. all the time 41. at first

初二英语必考知识点

初二英语必考知识点 陈小华 1.a用在以辅音开始的单数名词前,( but a + useful, university, European) an用于以元音开始的单词前(but an hour, honest)。 2.b.在序数词,形容词最高级前要用定冠词。如:He is the oldest in the family. c.在文章中首次提到某人或某物时用不定冠词,而第二次再提到该物或人时应用定冠词。There is a map in the classroom. The map is on the wall. d.在乐器前要加定冠词,而在球类游戏之前则不要加冠词.Mary began to learn how to play the piano but her brother wanted to play basketball. 3.a few /few /a little /little 的区别 表否定(几乎没有) 表肯定(有一点/几个) 修饰可数名词few a few 修饰不可数名词little a little 4.若hundred / thousand /million /billion 前有基数词时,其后不加s,也不加of .若没有时,既加s 也要带of . 5.结构: a).分子用基数词,分母用序数词b).当分子大于1时,分母加复数. 1/4 one fourth 3/4--- three fourths 6.2.作表语,放在系动词的后面。(look,feel,smell,sound….)He looks happy today. 3.形容词修饰something,anything,nothing,everything等复合不定代词时,须放在其后。Would you like something hot to drink? b.形容词常用句型 “It's+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。=To do sth is adj for sb .注意:这一句型中常用的形容词有important,necessary,difficult,easy,hard,dangerous,safe,useful,pleasant,interesting,impossible等。 It's not easy for them to learn a foreign language.(=To learn a foreign language is not easy for them.) 7.3).enough 修饰adj /adv 时,放在其后. He is old enough to go to school . 4) also,too,as well与either 的区别 also,as well,too,用于肯定句,also常用于be动词,情态动词,助动词之后,行为动词之前;as well,too用于句末;either用于否定句中,置于句末。 8.2.原级常用的句型结构 (1)A is + as +adj / adv的原级+ as +B 表示“A和B一样” Tom is as old as Kate. Tom runs as fast as Mike. (2) A is +not+as/so+形容词原级+as+B 表示“A不如B…” This room is not as/so big as that one. He doesn't walk as slowly as you. 比较级的用法1.可以修饰比较级的词:much, 9.3. “比较级+and+比较级”表示“越来越……”。 He is getting taller and taller. 4. “the+比较级,the+比较级”表示“越……,越……”。 The more careful you are,the fewer mistakes you'll make. 3).one of +the +形容词的最高级+复数名词 He is one of the cleverest students in our class.

初二英语知识点归纳

初二英语知识点归纳 初二英语知识点归纳6篇 初二英语知识点归纳1 if引导的条件状语从句 结构:if+一般现在时,主语+将来时 含义:如果……,将要…… 例如:If you ask him, he will help you. 如果你请求他,他会帮助你。 If need be, we'll work all night. 如果需要,我们就干个通宵。 初二英语知识点复习(总结版) 1. take :拿走 take sb. / sth. to someplace; take sth. with you bring:带来 bring sth for a picnic It's going to rain, please take an umbrella with you. You'd better finish your homework today and bring it to school tomorrow. 2. keep +名词+形容词 Keep the windows open, it's hot here. keep sb doing sth I'm sorry I've kept you waiting for a long time. keep表示“借”用于和一段时间连用: How long can I keep this book? 3. let / make / have sb do sth

让(使)某人干某事 Let's go to the zoo! How did he make the baby stop crying? 4. forget to do sth 忘记去做某事 remember to do sth 记得去做某事 forget doing sth 忘记做过某事 remember doing sth 记得做过某事 5. stop to do sth 停下来做另一件事情 stop doing sth 停止正在做的事情 stop sb from doing sth 阻止某人干某事 Let's stop to have a test, it's too hot today. When the teacher came into the classroom, the students stopped talking. We plant trees to stop the wind from blowing the earth away. begin / start to do sth 6. tell / ask sb to do sth 否定形式tell / ask sb not to do sth. Policemen asked us not to play on the road , it was too dangerous. Our P.E. teacher told us a story yesterday.

初二英语必考知识点

初二英语必考知识点 一、词汇与拼写 1. 动词时态与语态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、 现在进行时、过去进行时、过去将来时、被动语态等。 2. 名词、代词与形容词的用法:包括单复数形式、所有格、人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、形容词的比较级与最高级等。 3. 副词、介词与连词的用法:包括频度副词、程度副词、时间介词、地点介词、方向介词、关系词、并列连词、从属连词等。 4. 冠词与数词的用法:包括定冠词、不定冠词、零冠词、基数词、 序数词等。 5. 短语与习惯用语的运用:包括日常用语、商务用语、问候用语、 道歉用语、感谢用语、邀请用语等。 二、语法 1. 句子结构与句型:包括简单句、并列句、复合句等。 2. 句子成分与从句:包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、 名词性从句、定语从句、状语从句等。 3. 特殊句型与特殊句式:包括祈使句、感叹句、倒装句、条件句、 虚拟语气等。

4. 并列关系与递进关系:包括连接副词、连接代词、连接词以及表示并列与递进的表达方式等。 5. 一般疑问句与特殊疑问句的构成与回答方式。 三、阅读理解 1. 识记细节与推理判断:通过阅读短文,了解文章中的细节信息,并进行推理判断。 2. 阅读目的与作者意图:通过阅读短文,了解作者写作的目的和意图,把握文章的中心思想。 3. 上下文推测与词语猜测:通过上下文的线索,推测词语或短语的含义。 4. 推理引申与归纳概括:通过阅读短文,进行推理引申,归纳总结文章的主题或观点。 四、写作表达 1. 书信写作:包括感谢信、道歉信、邀请信、建议信等。 2. 日记或记叙文写作:包括日常生活的经历、故事情节的叙述等。 3. 图表描述与图文配对:根据提供的图表或图片,进行描述,进行图文配对等。 4. 句子构建与语言运用:句子的连贯性与丰富性、用词准确性、语言的得体性等。

八年级英语知识点必看

八年级英语知识点必看 对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。因此,重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些八年级英语知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。 八年级下册英语语法知识点归纳 He said I was hard-working. 重点语法:宾语从句 结构:主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语) 例句:----Im good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句) ----He says Im good at English. 注意:①主句是一般现在时态,宾语从句的时态不受其影响。 例句:He says Im good at English now. He says I was good at mathematics when I was young. ②主句是过去时态,宾语从句也要用过去时态。 例句:He said I was good at mathematics when I was young yesterday. He said I was good at English now yesterday. ③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。 例句:Our teacher says 24 hours make a day. Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday. ④动词原形不能作主语,必须用其 -ing 形式。 例句:She said helping others changed her life. 重点短语:direct speech 直接引语 reported speech = indirect speech 间接引语 first of all = at first 首先

初二英语知识点总结归纳

初二英语知识点总结归纳 推荐文章 初二英语单元知识点梳理热度:初二英语基础知识点热度:初二英语辅导知识点热度:人教版初二英语知识点热度:初二英语必背知识点归纳热度: 卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。下面是小编给大家整理的一些初二英语的知识点,希望对大家有所帮助。 八年级下册英语知识点 一、重点短语 1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽 3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多 5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒 7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼 9. have a sore throat 喉咙痛 10.lie down and rest 躺下来休息 11. hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶 12.see a dentist 看牙医 13. get an X-ray 拍X 光片 14. take one’ s temperature 量体温 15. put some medicine on sth. 在……上面敷药 16. feel very hot 感到很热 17. sound like 听起来像 18. allweekend 整个周末

19. in the same way 以同样的方式 20. goto a doctor 看医生 21. go along 沿着……走 22. on the side of the road 在马路边 23. shoutfor help 大声呼救 24. without th inking twice 没有多想 25. get off 下车 26. have aheart problem 有心脏病 27. to one’ s surprise 使....... [京讶的 28. thanks to 多亏了;由于 八年级英语的知识点 重点短语 1. Clean-Up Day 清洁日 2. anold people’s home 养老院 3. help out with sth. 帮助解决困难 4. used to 曾经… 过去_ 5. care for 关心;照顾 6. the look of joy 快乐的表情 7. atthe age of 在......岁时 8.clean up 打扫(或清除)干净 9. cheer up (使)变得更高兴;振雀 10. give out 分发;散发 11. come up with 想出;提出 12.make a plan 制订计划 13. make some notices 做些公告牌 14.try out 试用;试行 15. work for 为…工作;为…. 效力 16. put up 建造;举起;张贴 17. hand out 分发;散发;发给 18. call up 打电话;召集

八年级英语知识点归纳

八年级英语知识点归纳 在日复一日的学习中,大家都背过各种知识点吧?知识点就是学习的重点。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?下面是店铺整理的八年级英语知识点归纳,仅供参考,欢迎大家阅读。 八年级英语知识点归纳1 【重点单词】 clean up 打扫(清除)干净 cheer [ti] v. 欢呼 cheer up 变得更高兴,振奋起来 give out 分发,散发 volunteer [vlnti] n. & v. 志愿者;义务做 come up with 想出,提出 put off 推迟 sign [san] n. 标记,符号,标牌 notice [nts] n. & v. 通知,公告;注意到 hand out 分发 call up 打电话给…某人,征召 used to do sth. 过去常常做某事 lonely ['lnl] adj. 孤独的,寂寞的 care for 照顾,非常喜欢 several [sevrl] prep. 几个,数个,一些 strong [str] adj. 强壮的,强烈的 feeling [fi:l] n. 感觉,感触 satisfaction [sts'fkn] n. 满足,满意 joy [d] n. 高兴,愉快 owner [n(r)] n. 所有者,物主 try out 参加…选拔,试用 journey ['d:n] n. (尤指长途)旅行,行程 raise [rez] v. 抬起,举起,筹集,征集

alone [lun] adv. 独自地,孤独地 repair [rip] v. 修理,修补 fix [fiks] v. 修理,安装 fix up 修理,修补 give away 赠送,捐赠 take after (外貌或行为)像 broken ['brkn] adj. 破损的,残缺的 wheel [wi:l] n. & v. 轮子,车轮;旋转 八年级英语知识点归纳2 被动语态的基本时态变化 被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由be+过去分词构成,be随时态的变化而变化。以do为例,各种时态的被动语态形式为: 1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时 例:Visitors are requested not to touch the exhibits. 2) has /have been done 现在完成时 例:All the preparations for the task have been completed, and we're ready to start. 3) am/is /are being done 现在进行时 例:A new cinema is being built here. 4) was/were done 一般过去时 例:I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer. 5) had been done 过去完成时 例:By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing. 6) was/were being done 过去进行时 例:A meeting was being held when I was there. 7) shall/will be done 一般将来时 例:Hundreds of jobs will be lost if the factory closes.

八年级英语知识点归纳

八年级英语知识点归纳 语数英最为三门主课,看起来毫不相干,但三科的学习方法其实基本都是一样的,数学记公式,语文记古诗,英语记单词。学习英语,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是小编给大家整理的一些八年级英语的知识点,希望对大家有所帮助。 英语八年级上册知识点总结 句子成分和类型 1.主语:句子所陈述的对象。 2.谓语:主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。 3.宾语:分为动词宾语和介词宾语,属于动作的承受者。 4.系动词:表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如 be,感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。 5.表语:紧跟系动词后面的成分。 6.定语:修饰名词或代词的成分。 7.状语:修饰形容词、副词、动词或句子的成分。 8.补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。 例如:You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。 (You是主语,should keep是谓语,the room是宾语,clean and tidy是宾语补足语。) This kind of food tastes delicious. 这种食物吃起来很可口。 (This kind of food是主语,tastes是系动词,delicious是表语。) 注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分,不是主干成分。

初二英语知识点总结五篇

初二英语知识点总结五篇 第一篇:初二英语知识点总结 初二下册英语知识点总◆unit 1 Will people have robots? 知识点:1.形容词,副词的比较等级考查热点透视:a)表示A与B在程度上相同时,“as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。b)表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构c)表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的最高级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。(注意:副词的最高级在句中常省略“the”.)d)在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰,以加强语气。e)表示“越来越….”时,常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构,但要注意,对于多音节和部分双音节形容词,副词而言,若要表达此意时,要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。f)在表示“其中最….之一“的含义时,常使用“one of+the+形容词最高级形式+名词复数”结构,其中的定冠词the不可以省略。g)如果强调“两者中比较…的(一个)”的意思时,可使用“the+形容词比较级+其它”结构。h)表示“越….越….”, 可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构。2.一般将来时 a)一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称。在口语中,will在名词或代词后常简略为’ll,will not常简略为won’t。这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下:肯定句否定句疑问句I(We)shall(will)go.You(He, She, They)will go.I(We)shall(will)not go.You(He, She, They)will not go.Shall I(we)go? Will you(he, she, they)go? 用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事。b)一般将来时的用法:1)表示将要发生的动作或情况;2)不以人的意志为转移,肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。

初二英语知识点归纳

初二英语知识点归纳 升入初二,英语越来越难了,想要学好英语,就要常对所学过的英语知识点进行归纳,下面就来给大家分享初二英语知识点归纳,希望对大家有所帮助。 初二英语知识点归纳 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:It is going to rain. will do 结构表示将来的用法: 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下: 一般疑问句构成:

(1)will+主语+do? Will Sarah come to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句:Will there + be ? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there wont 否定句构成:will + not (wont)+do Sarah wont come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成: 特殊疑问词+will+主语+?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法: should用来提出建议和忠告,后边加动词原形,否定句直接在should后边加not. 例如:I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车,很少走路。所以我认为她应该多走路。 Students shouldnt spend too much time playing computer games. 学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。 学习向别人提建议的几种句式:

八年级英语知识点归纳

20XX年八年级英语知识点归纳 初中英语课堂教学效率的提高,是素质教育的关键。下面小编分享的八年级英语知识点归纳,希望对你有用。 八年级英语知识点归纳(一) 1、How about…? how about意为“…怎么样?”,about是介词,后面接名词、代词或动名词,即: how about+sb./sth. (可接表示人或物的名词及代词) how about+doing sth. How about sitting in the garden? 在花园里坐坐怎么样? I’m going to the park. How about you? 我要去公园,你呢? How about your exam last week, Tom? Tom,你上周考试怎么样? how about与what about通常可以互换,后接名词、代词或动名词,但不能接动词不定式或动词原形。 2、finish doing finish意为“完成,结束”,作及物动词时,其后可跟名词、代词或动名词。即:finish sth.或finish doing sth.。 I finished my homework this morning. 我今天上午做完了作业。

When did you finish drawing the picture? 你什么时候画完那副画的? 能接v.-ing作宾语的动词还有:practice、enjoy、mind、keep 等。 practice doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事 mind doing sth. 介意做某事keep doing sth. 一直做某事 3、spend…doing/on sth. spend是动词,意为“花费(时间或金钱)”。其过去式为spent。 spend+ 时间/金钱+(in) doing sth. 花费时间或金钱做某事 时间/金钱+on sth. 花费时间或金钱在某物上 I spend two hours in reading every day. 我每天花两个小时阅读。 He spends 20 yuan on books every month. 他每月花20元买书。 4、decide on sth. decide是动词,意为“决定,选定”。名词为decision。 decide on…意为“由…决定;决定于”。后接名词、代词或动名词作宾语。 I decided on going to Beijing at last. 最后我决定去北京了。 My mother decided on the red dress. 我妈妈决定买下那件

初二英语重点知识点整理

初二英语重点知识点整理 一般将来时 1.用现在进行时表将来时(表示按计划安排要发生的事件。) What are you doing this weekend? I’m playing soccer with Jim. Are you visiting the aquarium tomorrow? Yes, we are. 2.用be going to do表将来时(表示明确的打算或用来表示必然,很可能发生的事或自然现象。) It is going to rain this afternoon. We’re going to have a new subject this year. 3.用will do表示将来时(表示单纯的将来概念或表示“意愿”。) I will see you tomorrow. Will you please open the door? 现在完成进行时 1.构成:have/has+been+现在分词 2.用法:用来表示某一动作在过去开始,一直延续到现在,有可能刚刚结束,也有可能还要继续下去。 3.与其连用的时间状语: 现在完成进行时常与for 2 hours, since 1986, all this morning, these few days 等表示一段时间的状语连用。如:

How long have you been skating? What book have you been reading these days? 反义疑问句 1.前一部分肯定,后一部分否定;前一部分否定,后一部分肯定。如: Henry is a good boy, isn’t he? She cant’ drive, can she? 2.除there be句型之外,疑问句的主语必须与陈述部分的主语在人称、数、性方面保持一致。如: She went there last Sunday, didn’t she? Mr. White was careless, wasn’t he? The kite flies very high, doesn’t it? They study hard, don’t they? We won’t go there, will we? 3.如果陈述句有一个助动词(包括情态动词),其疑问句用同一助动词(情态动词)。如: You can swim, can’t you? He hasn’t met my sister, has he? 4.当陈述句是“I’m +表语”时,由于“am not”无省略形式,附加疑问句用“aren’t I”代替。如: I’m late, aren’t I? I’m a student, aren’t I?

初二英语必考知识点

初二英语必考知识点 初二英语必考知识点 单音节形容词和部分双音节词大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词,一般在词尾加-er。 以不发音字母e结尾的词,在词尾直接加-r。 重读闭音节词词尾只有一个辅音字母,元音发短音时,双写尾字母,再加er。 以“辅音字母+y”结尾的双音节词,变“y”为“i”,再加-er。 多音节词三音节及以上和部分双音节词,在词前加“more”。 部分形容词和副词的比较级是不规则的,如:good/well-better, bad/badly-worse。 由“动词+后缀-ing/-ed”构成的形容词,在词前加more构成比较级。如:interesting-more interesting,bored-more bored。 由“形容词+后缀-ly”构成的副词,在该副词前加more构成比较级。如:slowly-more slowly,happily- more happily。 初二英语必考知识点梳理 1. 词形转换 (1) adj. + ly → adv. loud → loudly soft → softly quiet → quietly

clear → clearly angry → angrily easy → easily (2)过去式 fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt (3) ill (同义词)sick (名词)illness start(同义词)begin far(反义词)near smoke(现在分词)smoking careless(反义词)careful important(比较级) more important enjoy(现在分词)enjoying 9.invent(名词)invention; inventor indoor(反义词)outdoor century(复数)centuries coach(复数)coaches feel (名词)feeling tiring(近义词)tired 八年级上册英语期中知识点总结 1.过去发生或完成的动作对现在造成了一定的影响和后果;

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2022最新初二英语必考知识点 推荐文章 初二英语必考知识点一览2022 热度:初二英语必考知识点及复习提纲热度: 2022初二英语必考知识点汇总热度:初二英语重要知识点热度:八年级英语上册知识点概况总结热度: 提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。下面小编为大家带来2022最新初二英语必考知识点,希望大家喜欢! 初二英语必考知识点 I’mmoreoutgoingthanmysister. 1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembette rthanTom. 萨姆和汤姆都会敲鼓,但是萨姆比汤姆敲得好。 2.Didyoulikethesingingcompetitionyesterday? 你喜欢昨天的歌唱比赛吗? 3.Themostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefu n. 最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。 4.Areyouasfriendlyasyoursister?你和你的姐姐一样友好吗? 5.Who’smorehard-workingatschool?在校谁更努力? 6.It’sfantastic!好极了! 7.Shecanrunfasterandjumphigherthanme.她比我跑得更快跳得更高。 8.Agoodfriendislikeamirror.好朋友就像一面镜子。 9.That’swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass. 那就是我在课堂喜欢读书,学习更刻苦的原因。 10.Iamshysoit’snoteasyformetomakefriends. 我很腼腆,因此对我来说交朋友不是很容易。 11.ButIthinkfriendsarelikebooks--

初二英语知识点归纳

初二英语知识点归纳 今天小编给大家带来的是初二英语知识点归纳,祝大家期末考试顺利。也希望大家英语能活学活用,学好英语,留学也是so easy 初二英语知识点归纳: (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:It is going to rain. will do 结构表示将来的用法: 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下: 一般疑问句构成: (1)will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句:Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成:will + not (won't)+do Sarah won't come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成: 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法:

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结 初二年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. on time 2. best wishes 3. give a talk 4. for example 5. short for 6. a waste3 of time 7. go on a field5 trip 8. go fishing 9. I agree6 10. next week 11. the day after tomorrow 12. have a picnic 13. have some problems7 doing sth. 14. go the wrong way 15. hurry up 16. get together 17. in the open air 18. on Mid-Autumn Day 19. come over

20. have to 21. get home 22. agree with 23. in the country 24. in town 25. all the same 26. in front of 27. on the left/right side 28. next to 29. up and down 30. keep healthy 31. grow up 32. at the same time 33. the day before yesterday 35. last Saturday 36. half an hour ago 37. a moment ago 38. just now 39. by the way 40. all the time 41. at first II. 重要句型 1. have fun doing sth.

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