三年级科学下册填空题

三年级科学下册填空题
三年级科学下册填空题

三年级科学下册填空题

1、具有一定功能好用途的成品称为(物品)。物品是由(材料)制成的。

2、材料可分为(天然材料)和(人造材料)两种。

3、(石油)、(木头)、(棉花)、(土)、等都是天然材料。

4、(玻璃)(金属)(塑料)(尼龙)等都是人造材料。

5、陶瓷是(陶器)和(瓷器)的总称。

6、塑料的优点是:(不易生锈、)(轻、)(绝缘、)(柔韧易燃烧重新塑形。)

7、塑料的缺点是:(容易老化,)(易燃烧产生有毒气体,)(不易分解)。

8、人们随意把废旧塑料包装制品抛弃路上,飘挂在树上,等这种环境污染现象,我们称为:(白色污染)。

9、电视机、洗衣机、空调的电器的外壳都是用(塑料)制成的,其有的是:(轻便)、(不导电)。

10、塑料还可以代替(木材)或(钢材)作建筑材料。

11、塑料制品预热水会变(软)遇冷水会变(硬)。12、最近,科学家研制出一种晶力微小、强渡却很高的(纳米材料)。

13、用纳米材料制造的小机器人能在人的(血管)里游泳、清扫(血管)、治疗(疾病)。

14、在生活中,(风声)、(雨声)、(读书声),处处充满着各种各样的(声音)。

15、声音是由物体(震动)产生的

16、迫使物体(停止振动)、物体就能停止发声。

17、声音的高低是与物体振动的(快慢)决定的,物体振动越(快),发声越(高),物体振动越(慢),发声越(低)。

18、物体发声时都在来回运动,这种来回往复的运动可以用(振动)来表示。

19、声音能在(固体)、(液体)、(气体)中传播。

20、我们能听到声音,有两点重要的因素:(声源传播)(声源的介质)。

21、声音的大小与物体振动的(强弱)有关,声音的高

低与物体振动的(快慢)有关。

22、用小棒敲击装有不同水量的杯子时,会听到(高低不同的声音)。

23、皮筋绷在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(高),绷得松,振动发出的声音(低),

24、(噪音)是现代社会的一大公害。

25、(声音)与我们的生活有着非常的关系。

26、乐音能使我们(精神愉快),噪音使我们(烦躁)。

27、人的痛觉区域在(130)dB以上,人的听觉区域在(0)dB以上。

28、网络减少噪音危害。让妈妈通过(禁鸣喇叭),(种植树木),(装消音器)等措施了降低噪声的危害。

29、科学证明10米宽的树带能使噪声减少(30%)。20米宽的树带可以使噪声减少(40%)。

30、发光的物体叫(光源)。

31、光源分为(天然光源)和(人造光源)。

32、(太阳)(恒星)(闪电)(萤火虫)等为天然光源、33、(月亮)(火把)(手电筒)(蜡烛)等为人造光源。

34、光是沿(直线)向(四面八方)传播的。

35、有的物体是(透明的),有的物体是(半透明的),有的物体是(不透明的)。

36、光照在不透明的物体上会产生(影子)。

37、(透明)物体能让绝大部分光通过,(半透明)物体能让部分光通过,(不透明)物体几乎不能让光通过。

38、同一个人在阳光下的影子是早晚(长)、中午(短)

39、镜子是(反光能力)很强的物体。

40、(镜子)可以改变光的传播方向。

41、1969年(美国)宇航员登上月球时,在月球上安了一面(镜子)。

42、光遇到(镜子)和(其他强光物体时),会发生(反射)现象,被(反射)后的光线仍沿(直线)传播。43、物体在平面镜里的像,与物体(大小)相等(左右)相反。

44、地球到月球的准确距离为(384403)千米。

45、光通过三棱镜后会发生(折射)

46、太阳光是由(红)(橙)(黄)(绿)(蓝)(靛)(紫)七种色光混合成的。

47、彩虹是下雨时(或雨后)空中悬浮着很多(小水滴),

它们会像(三棱镜)一样,将阳光分散成(七)种色光而形成的。

48、当红、绿、蓝三种色光混合在一起时,会出现(灰白色)光,灰白色接近于(白色)。

49、七中颜色的光混合趋于(白色),这说明光是由(七种颜色的光)混合而成的。

50、(激光)是一种神奇的光。1960年(美国)研制出世界上第一台(激光器)。

51、(电)改变了我们的生活方式,电是人类宝贵的(能源)。

52、在日常生活中,接通(电源),电器就可以工作了。

53、电池有(两)个极,分别是(正电)和(负电)。

54、(1752)年,(美国)科学家(富兰克林)冒着生命危

险做了(放风筝)实验,科学家才初步认识了电。55、手电筒、电子表所用的电是由(干电池)供给的。电

灯、电视机、电冰箱所用的电是由(发电站)供给的。

56、灯可以改变(照明)还可以使夜晚变得(绚丽多彩)。

57、干电池有(两个)电极,铜帽的一端为(正)级,锌

皮一端为(负极)。

58、一个简单的电路至少要由(电源)、(导线)、(开关)、

(用电器)组成。

59、任何电器运行,都需要一个完整的电流通路,这个电

流通路被称为(电路)。例如,电流从电池流出,通过一个灯泡,然后返回电池,形成一个完整的(回路),灯泡才能(工作)。

60、世界上第一个电池是在(二百多)年前(意大利)科

学家(亚历山德罗·伏打)发明的。

61、常用电器的工作需要(电源),(电线),(开关),并

需一个完整的(回路)。

62、(容易导电的物体)叫做导体,如(铁丝)、(铜丝)、

(铝丝)。

63、(不容易导电的物体)叫做绝缘体,如(橡皮)、(纸)、

(布条)。

64、当有较强的电流从人体流过时,会使(人受伤或死亡),

所以我们应注意(安全用电)。

65、用铜、铝、橡胶、塑料做电线,(铜)、(铝)可以做

电线芯。(橡胶)、(塑料)可以做电线皮。

66、纯净水(不是)导体,但是往水中加入(盐)或其它

(杂质)水就能导电。

67、磁铁的(两端)磁力最强。我们称为(磁极)。

68、磁铁能吸(铁),还有(指南北)的性质。

69、不论什么样的磁铁,都有(两个)磁极。

70、磁铁指南的一端叫(南极),用(S)表示;指北的一

端叫(北极),用(N)表示。

71、把一块磁铁的中间用细线吊起来,磁铁的一端指向

(南)一端指向(北)。

72、磁力是一种(看不见)的力,它能把某些材料(吸引)

到磁铁上。

73、每个磁铁都有(两极),同性磁极(相互排斥),异性

磁极(相互吸引)。

74、地球是一个巨大的(磁体),地球的北极是(S极),

地球的南极是(N极)。这就是在地球上的磁铁能指南北的原因。

75、指南针是我国古代(四大发明)之一,(两千)多年

前,中国人最早发现了(磁石),制作了(司南)。76、中国第一列磁悬浮列车已于(1995)年研制成功。2011

年8月中国新研制的(磁悬浮列车)下线,设计时速超过(500)千米。

77、在日常生活中我们接触的磁铁应用有(收音机)、(电

冰箱)、(音响)。等家用电器。

78、磁的应用广泛,常用在(地质考察)、(军事)、(登山)、

(航空)、(航海)。等方面。

79、现代通信,像无形的网,让世界变得越来越(小),

让视野变得越来越(大),让你我变得越来越(近),

让生活变得越来越(美)。

80、不同文化,不同语言的人们经常用(标志符号)来传

递信息。

81、光导纤维就是人们对(光)的一种利用。

82、人类传递信息的方式有(语言)、(手势)、(表情)、

(信号)、(旗语)、(报纸)、(电报)、(电视)、(书本等)。

83、在信息社会飞速发展的今天,(电脑)已成为人们最

普遍的通信手段。

84、传递信息的基本条件是:(信息源)、(信息通道)、(信

息接收者)。

85、古时候,人们利用(烽烟)、(鼓声)、(号声)、(骑马

送信)等方法传送信息。

86、后来,随着社会的发展,又发明了(旗语)、(灯光)

等传送信息的方法。

87、直至因特网遍布全球的今天,(电话)、(电脑)已成

为人们日常生活中不可缺少的通信方式。88、(一段对话)、(一封信)、(一张报纸)、(一个微笑)、

(一个电话)、(一页传真)都是通信形式。

89、(声)、(光)、(电)、(磁)的广泛应用,使快速、简

便准确的远距离通信成为可能。

90、最初的电子信息系统是(电报)。

91、随着电子技术的飞速发展,现代电话机的(品种)和

(功能)发生了很大变化。

92、廉价的远距离通信是近一百多年的事,通信永远向着

(更远)、(更快)、(更高效)的方向发展。

93、未来通信将向(快捷)、(便利)、(准确)的方向发展。

94、我们可以利用学过的(声)、(光)、(电)、(磁)等方

面的知识设计一种具有(特殊本能)的通信方式,与远在国外的小朋友进行交流。

95、明天,我们将会利用(现在通信业)的成果,把世界

装扮的更加丰富多彩。

96、信息高速公路实际上是高速(信息电子网络)能够随

时为用户提供大量的(信息)。

冀教版三年级科学下册所有实验题

一)证明光是沿直线传播的 第一种 实验材料:手电筒、三块相同的中间带有小孔的纸板、三个支架 方法步骤:1将纸板安在支架上; 2将三块直板平行放置,三个小孔在一条直线上; 3打开手电筒,光对准第一个小孔; 现象:手电筒的光会通过小孔照到墙上 4将中间的直板向右移动10厘米; 5打开手电筒,光对准第一个小孔。 现象;手电筒的光不会通过三个小孔,照到墙上 结论:光是沿直线传播的。 第二种 实验材料:蜡烛、吸管 方法步骤:通过用直吸管观察蜡烛火焰,把吸管弯折再观察火焰。 实验现象:通过直吸管可以看到火焰,吸管弯折看不到火焰。 实验结论:光是沿直线传播的。 (二)想个办法,不让磁铁沾水,取出杯中的曲别针。 将磁铁贴在杯子外壁上,慢慢向上推动磁铁,曲别针就会随磁铁向上移动,直到杯口,这样就去取出了曲别针(三)磁悬浮列车是根据磁铁的什么性质设计而成的?有哪些优点? 磁悬浮列车是根据磁铁“同极相斥,异极相吸”的性质设计而成的优点:(1)提高行驶速度(2)降低噪音 (3)节省能源(4)不污染环境 (四)用塑料代替木头有什么好处?有什么不足? 好处:塑料具有防水、轻便、耐磨、透明等性质,用塑料代替木头可以节约木材,减少森林破坏。 不足:塑料不易降解,容易造成环境污染。

(五)物体停止发声时有什么共同的现象?这说明了什么? 物体停止发声时振动停止。这说明了声音是由物体的振动产生 的。 (六)一只手戴棉布手套,另一只手戴塑料手套,两只手的感 觉一样吗?为什么? 两只手的感觉不一样。 棉布手套透气性好,透水性好; 塑料手套透气性差,不透水。 (七)为什么我们在地球上可以听到声音?(声音怎样传到我 们耳朵里?) 因为地球上有空气,声音可以在气体中传播,声音可以通过空 气传到耳朵里,所以我们在地球上可以听到声音。 (八)噪声对人的身体有什么危害?怎样减弱噪音?(减弱噪 音的方法) 噪声使人烦躁不安,长时间受到喧闹声的刺激,容易患上失眠 症或不能集中精力思考。 (1)可以禁止鸣喇叭 (2)摩托车尾部安装消声器

1三年级科学上册复习(一)填空题

小学三年级科学上册期末复习(一) 班级___________姓名_________ 第一单元植物 1、()、()、()、()、()等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活动的过程中,让学生()、()、()、()、()等学习方法。 3、大树的特征可以用树的()、树冠的()、树干的()、树皮的()和树叶的()等来描述。 4、小草与大树一样,具有()的共同特征。 5、大树和小草的主要不同之处是:植株的()不同、茎的()不同、茎的()不同。 6、大树和小草的共同点是:都生长在()中,都有()的叶,都会(),都需要()、()和()。 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满()是浮在水面上的原因。 8、水生植物都有()、()、()等器官。它们的生长需要(),()和()。 9、水生植物有(),(),(),()等。 10、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要()、()和();有()、()、();都会();寿命();都是()。 11、树叶是()的,同一种树的叶具有()的基本特性。 12、植物的叶一般由()和()组成。叶片上有()。 13、树叶是有()的,叶从()开始生长,到最后衰老(),完成了一生。 14、植物的变化主要表现在()、()、()、()等方面。 15、能用()的方法比较树叶的大小,能用()记录植物的变化。 16、植物按生存的环境不同,可以分为()植物和()植物。 17、植物的生存需要(),(),()和()。 18、植物的一生是有()的,每种植物都有一定的()。 19、植物的共同特征是:生长在一定的()里;需要(),(),()和();都会();都会();都有从生到死的()过程。 20、向日葵一生的典型生长阶段是:()、()、()、()。 第二单元动物 1、动物具有(),动物生存依赖于(),不同的环境生长着不同的()。 2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的()、()、()、()、()、()、()等。 3、蜗牛利用()能在各种物体上爬行。 4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如()、()壳内。 5、蚯蚓喜欢生活在()、()的环境。 6、蚯蚓身体由许多()构成,身体上有()、()、()。 7、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应()的环境,身体(),都会(),会吃(),会(),会()等。 8、蚂蚁的身体分为()、()、()三部分,头部有一对(),胸部有六只()。 9、蚂蚁适应在()上生活。 10、蚂蚁的特点:生活在()上,身体有()三节,长着六只(),运动(),()生活,食物(),会()等。 11、鱼类有适应水生环境的(),具有()的基本特征。 12、金鱼的特点是:生活在(),身体表面有(),用()游泳,用()呼吸,吃()和()等,会()等。 13、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有()的,会(),需要()维持生长,会()废物,会()等。 14、动物的个体()不同,生活的()也不同。

三年级下册数学填空题专项专项强化练习

小学三年级下册数学填空题专项练习 方向与位置 1.早晨,当你面对太阳时,你的后面是 ()面,你的左面是 ()面,你的右面是 ()面。 2.晚上,当你面对北极星时,你的后面是 ()面,你的左面是 ()面,你的右面是 ()面。 3.地图通常是按上()、下 ()、左 ()、右 ()绘制的。 4. 太阳早晨从()面升起,傍晚从()面落下。燕子每年都从 ()方飞往 ()方过冬。 除法 5.除法算式中,0不能做(除数),0乘以任何数都得 ()。 6.□÷8=34......○,○最大是(),当○最大时,□是()。 7.840÷8的商是()位数,商的最高位是()位。 8.在□÷8=26......5中,被除数是()。 9.3(1)班有54个人,如果把全班平均分成6个组,每个组有 ()人;如果把全班平均分成4个组,每个组有()人,还余 ()人。 10.37的6倍是();125是5的()倍;450里面有 ()个90。

11. 要使□38÷6的商是三位数,□里最小可以填 ();要使商是两位数,□里最大填()。 12.一个数除以6,商是32,余数是3,这个数是() 13.()里最大能填几? ()×19<600 69×()<5600 14. 一本书9元,小明有300元,最多可以买到 ()本书。 乘法、时间、面积单位 15.2014年的第一季度有()天,全年有()个星期零 ()天。 16.一年有()个月,其中有31天的月份是()月;有30天的月份是( )。(按从小到大顺序填写)平年2月有()天,全年有 ()天;闰年2月有 ()天,全年有 ()天。 17.小明从8:30开始上第一节课,9:10下课,一节课的时间是 ()分钟。 18.某超市的营业时间是从早上8:30开始,到晚上9:30停止营业,他们一天营业的时间是()小时。 19. 足球赛下午3:20开始,比赛了90分钟,中场休息了15分钟,最后在()时()分结束。 20.16时用普通计时法表示是()时,晚上8时用24时计时法表示是()。 21.物体的()或封闭图形的(),就是它们的面积。22.常用的面积单位有(、 、 ),测量土地的面积时,常用到的面积单位有(和 )。(先写较大的单位)

冀教版三年级下册科学实验报告

冀教版三年级下册科学实验报告 篇一:冀教版科学三年级下册实验报告 科目科学班级三年级实验日期: 科目科学班级三年级实验日期: 科目科学班级三年级实验日期: 科目科学班级三年级实验日期: 科目科学班级三年级实验日期: 篇二:冀教版三年级下册科学实验报告 实验报告 篇三:冀教版小学科学三年级下册实验报告单 实验操作要求及评分标准 1. 清点器材(15分) (1)有清点实验器材的动作。(5分)(2)能准确说出器材名称。(10分) 2. 进行实验(50分) (1)正确使用仪器,合乎规范,注意安全。(10分) (2)按正确的实验步骤,通过观察、实验、制作等活动,进行操作。(30分)(3)实验过程中,集中精力,仔细观察,及时做好记录。(10分) 3. 填写实验报告(20分)(1)简要写出实验步骤。(10分) (2)记录实验现象,得出实验结论。(10分) 4. 整理仪器、收拾桌面(15分)(1)仪器归位、摆放整齐。(10分)(2)桌面整洁。(5分)

(一)实验名称: 观察物体发生时的现象实验器材:鼓和鼓槌、绿豆、钢锯条。实验步骤: 1.把绿豆放在鼓皮上,用鼓槌敲击鼓,观察绿豆。 2.把锯条放在课桌上,一半落空,一只手按住桌上一端,另一只手拨动锯 条。 实验现象:1. 绿豆跳动2. 锯条颤抖实验结论:物体发声时振动。(二)实验名称: 水能传声实验器材:水槽、砂纸。实验步骤: 1. 水槽中加满水。 2. 一个同学在水中磨砂纸,另一个同学将耳朵贴在水槽边听。实验现象:听到了磨砂纸声音。实验结论:水能传声音。(三)实验名称: 光的传播实验实验目的: 研究光是怎样传播的。 实验器材:手电筒一个、完全相同的中间带孔的硬纸片三张、纸屏一个。实验步骤: 1. 将三张中间带孔的硬纸片、纸屏排在一条直线上(孔在一条直线上),用手电筒从一端向纸屏上照射,观察现象。 2. 将中间的硬纸片错开,用手电筒从一端向纸屏上照射,观察现象。实验现象:孔在一条直线上时,观察到纸屏上有光;将中间的硬纸片错开,孔不在一条直线上时,

三年级上册科学复习题及答案

三年级上册科学复习题及答案 科学三年级上册复习大全之一(填空题)、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。 2、植物的茎分为两大类,象松树的茎是______,象狗尾草的茎是______。 3、动物和植物都是______。它们都是有______的物体。 4、蚂蚁的身体可分为______、______、______三部分,头上有______对触角,有______对脚。 、蜗牛是用______爬行的,蚯蚓是用______爬行的,金鱼是用______游泳的。 6、通过观察,我发现蚯蚓喜欢生活在______,蚂蚁喜欢生活在______,鱼喜欢生活在______;蜗牛喜欢生活在______。 7、______材料可以具有单一材料不具备的性能。 8、不同的材料,他们在______、______等方面都存在差异。 9、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______好。 0、我国的造纸术是东汉时期______发明的。

1、材料分成两大类,一类是人造材料,另一类是______。 2、水是一种没有_______,没有______,没有______,______的物体,像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________;像石头、铅笔这样有固定形状,不会流动的物体称它为;像空气这样没有固定形状,会流动的物体称它为______。 3、我知道生活中常见的______、______、______、______等都是液体。 4、拿水与空气比较,相对较轻的是______,流动性较好的是______。 、物体的形态有______、______、______等三种。 6、我会用工具,可以用______来帮助我们比较大树的粗细,可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升。 7、比较物体的______时,我们可以用划痕的方法。 8、观察一个物体,我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻,还可以借助______来测量。 科学三年级上册复习大全之二(判断题) ( )1、放大镜是常用的观察工具。 ( )2、在观察完小动物后可以把它踩死。 (

三年级数学下学期填空题练习

. . 三年级下学期数学填空训练题1 () 1、地图通常是按上()、下()、左()、右()来 绘制的。 2、傍晚时,面对太阳,前面是(),后面是(),左面是(), 右面是()。 3、小红面向南站着,她的左手边是(),右手边是()。 4、小明在小丽南面50米处,小明向南走了60米,这时小明在小丽的 ()面。 5、指南针红色指向()面,白色指向()面。 6、冬冬上学时向西走500米到了学校,回来时向()走() 米回到了家。 7、晴朗夜晚时,你面向()面就能看到北斗七星。 8、我的左边是南,我的后面是()。 9、少先队员排成一队向东走,小明排在前数第五位,小明的东面有() 名同学。…○○○○○◎○○○○ 10、我们学校操场的()面是中学部。 11、你现在面向南站着,你向后转一次,你右手边是()面。 12、与西北方向相反的方向是()。 13、小明家是文化宫的东北面,则文化宫在小明家的()面。 14、你向左转一次后面向北面了,你原来面向()面。 15、小芳家南面400米是中心小学校,小芳从家出来向南走了1000米,

这时小芳在中心小学校的()面。 三年级下学期数学填空训练题2 () 16、袋子里面有5个红球和8个白球,要想一次取出的球中两种颜色都有, 最少要取出()个球。 17、用4、8、9三个数字可以组成()个不同的三位数,其中4在 百位上的有()个,4在十位上的有()个,4在个位上的有()个。 18、长方形的长和宽分别是10厘米、8厘米,周长是()厘米。 19、太阳每天都是()升()落。 20、你的左边是北,你的后面是()面。 21、400÷5读作(),也可以读作()。 22、480里面有()个百和()个十。 23、75÷8,商是(),余数是()。 24、○○○○○○○○○ ◎◎◎ ○的个数是◎的个数的()倍。 25、在有余数的除法里,余数一定要比除数()。 26、6除20,商是(),余数是()。 27、6除100,商是(),余数是()。 28、最大的三位数除以最大的一位数,商是()。

教科版小学科学新版三年级下册科学期末实验探究题专项练习(四)

教科版三年级下期末科学实验探究题专项练习(四) 学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________ 实验探究题(一) 1、从表中信息可以看出,不同动物的一生的相同点是()。(多选题) A.无论寿命长短,都会死亡 B.动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续 C.动物的一生都会经历“出生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段 2、从表中信息也可以看出,不同种类动物的一生不同的是()。(多选题) A.出生方式不同,有胎生和卵生之分 B.生长发育过程不同,有的会变态,有的不会变态 C.寿命的长短不同 3、从图表中判断,人的一生特征与_____更相似。 4、生命是有周期的。 (1)你想对动物说:_______________________________; (2)你想对自己说:_______________________________。 实验探究题(二) 下面是某同学根据一天中铅笔影长变化的数据制作的柱状图。 1、从柱状图中,我们可以知道该地区一天中铅笔影子最长的时间大约是_____;铅笔影子最短的时间大约是______。 2、说一说阳光下物体影子的方向是怎么变化的?

实验探究题(三) A B C 1、物体在A、B、C三个斜面上的运动速度按由快到慢的顺序排列,正确的一项是() ①A>B>C ②C>B>A ③B>A>C 2、增加斜面的坡度的方法不正确的一项是() A.增加小木块 B.减少小木块 C.往里推动小木块 3、立方体在斜面上静止不动的可能是() ①A ②B ③C 4、小球在A、B、C三个斜面上的运动方式() ①始终不变②A是不动,B和C是滑动③A是不动,B是滑动,C是滚动 5、在其他条件不变的情况下,物体在斜面上的运动情况与____________有关。 实验探究题(四) 根据提示,写出方向。 (1)一个人面向东,他的右面是______,背面是______,左面是______。 (2)一个人面向南,他的右面是______,背面是______,左面是______。 (3)一个人面向西,他的右面是______,背面是______,左面是______。

三年级科学复习题(上)

三年级科学上册复习题 一、填空题 1、观察是科学研究的一种(基本方法),但是有时只凭感觉器官的观察是不够的,在科学研究中,常常需要借助一些(科学仪器)。 2、很多现象让我们感到不可思议,但有它的(科学道理)。通过不断的学习,你就能知晓其中的(奥秘)。 3、科学就是(发现问题),提出疑问,问问“为什么”。科学就是(研究问题),回答疑问,探究“为什么”。 4、(动物、植物)都是有生命的,它们都属于(生物)。 5、番茄植株由(根、茎、叶、花、果实和种子)组成的。 6、番茄的花可以分成(萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊)。 7、植物的叶是由(叶片、叶柄、托叶)组成。 8、哺乳动物有(恒温、胎生、吃奶长大)等共同特征。 9、兔子的耳朵很(长),眼睛是(红)色的。 10、像水那样,可以(流动、没有固定形状)的物体叫液体。常见的液体有(牛奶、可乐、豆浆)。 11、加快物质在水中溶解的方法是(加热、搅拌、弄碎)。 12、自然界中的水很多是浑浊的,怎样才能使浑浊的水变清?(沉淀和过滤)是常用的方法。 13、自来水厂的水来源于(自然界),我们要珍惜和爱护自然界的水资源。 14、(海洋、湖泊、大河、小溪、瀑布、涌泉)是自然界中几种常见的水体。 15、水的多少用(毫升)表示,可以用(量筒、量杯)测量。 16、水是生命之源,不但人和动物需要它,(植物)同样也离不开它。 17、我国是个水资源匮乏的国家,我们要(珍惜和爱护)水资源。 18、纯净水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、和(透明)的液体。并且能(溶解一些物质)。 19、植物是靠(根)来喝水的。 20、用消毒的方法可以除去水中(细菌)。 21、空气是(透明、无色、无味、会流动、没有固定形状、能占据空间)的气体。

三年级下册数学复习题(填空题)

三年级下册数学复习题(填空题专训) 姓名: 1、日落时明明面对太阳,前面是()方,后面是( )方,左面是()方,右面是()方。 2、夜晚莎莎面对北极星,向左转面对( )方,向右转面对()方,向后转面对( )方。 3、地图通常是按上( )下( )左()右( )绘制的。 4、常用的方向有东、南、()、( )、东南、()、()、( )。 5、697÷7商的最高位是()位,商是()位数。 707÷7商的最高位是( )位,商是( )位数。 6、0÷□=0,方框中不能填()。 7、一个数除以6,商是32,余数最大是( ),这时的被除数是()。 8、要验算652÷5=130……2是否正确,方法是( )×( )+( ),看结果是否等于 ( )。 9、□27÷7,如果商是两位数,□里最大填( ),如果商是三位数,□里最小填( )。 10、504除以5,商的末尾有( )个0。 11、84是7的( )倍。 12、括号里最大填几? ( )×7<90 5×()<679×()<700 ()×4<42 13、31□÷5,要使计算结果没有余数,方框中可以填( )或( )。 14、一位数除三位数,商最多是( )位数,最少是( )位数。 15、一年有( )个月,其中( )月、( )月、( )月、( )月、() 月、()月、( )月是大月,大月有()天;( )月、( )月、( )月、( )月有30天是( )月;( )月既不是大月又不是小月。 16、2008年是()年,全年有( )天,2010年是(),全年有()天, 平年一年有( )个星期零()天。 17、芳芳的生日比劳动节早一天,她的生日是( )月( )日;红红的生日比国庆节晚一 天,她的生日是( )月()日;明明满12岁的时候只过了 3 个生日,他的生日是()月( )日。 18、张晶2010年4月份满10岁,他是( )年出生的。 19、在一天里,钟表上的时针正好走( )圈,共()小时,采用从( )时到( ) 时的计时法,通常叫做24时计时法。 20、4分=( )秒3年=()个月6日=( )时 2星期=( )天 21、燕子每年秋天从( )方飞往( )方过冬。 22、如果你面对南方,那么你的左边是( )方,右边是()方,后面是( )方。 23、东北方与()相对,东南方与( )方相对。 24、856÷□,要使商是三位数,方框里最大只能填( )。 25、一个数除以8有余数,余数最大是( )。 26、阳阳晚上9时睡觉,第二天早上6时30分起床,她一共睡了( )小时( )分。 27、公历年份是( )的倍数,一般都是闰年。 28、小娟是1996年2月29日出生的,到2012年2月29日她一共过了( )次生日。 29、平年的二月有()天,闰年的二月有( )天。 30、17时用普通计时法表示( ),晚上9时30分用24时计时法表示是( )。 31、龙潭公园的开放时间是7:30~18:30,这个公园每天开放( )小时。 32、在( )里填上“>”、“<”或“=”。 闰年二月的天数()平年二月的天数闰年上半年的天数( )闰年下半年的天数平年上半年的天数()平年下半年的天数平年上半年的天数()平年下半年的天数

小学三年级科学下册实验操作内容

小学三年级科学下册实验操作内容、材料及现象 1-2、种植我们的植物 实验内容:观察播下去的种子在土壤中会发生的变化 实验材料:透明玻璃杯、卫生纸、凤仙花种子、土壤、水 实验步骤: 1、在透明玻璃杯的内壁垫几层纸,装进一些土壤,使纸巾贴住杯壁。 2、把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间(不同的方向都放置种子)。 3、往土壤中浇适量的水,不要让种子浸在水里。 4、观察种子的变化。 实验现象及结论:种子萌发先长根,再长芽和叶;植物的根向下生长,根的生长速度快。 1-3、我们先看到了根 实验内容:研究植物根的作用 实验材料:1支试管、带根的新鲜植物1棵、植物油、水、记号笔 实验步骤: 1、选择一棵带根的植物装入有水的试管中,使根完全浸泡在水中。 2、在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记。 3、观察试管中的水量有什么变化。 实验现象:经过一段时间后,试管中的水量减少了。 实验结论:植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。 1-5、茎越长越高 实验内容:研究茎的作用 实验材料:1段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯、小刀

实验步骤: 1、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。 2、将芹菜放入烧杯中。 3、观察芹菜的变化。 4、将芹菜横切开,观察它的横切面。 实验现象:过一段时间,芹菜变红了,将芹菜横切开,发现它的横切面也是红的。实验结论:植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 3-1、温度和温度计 实验内容:比较水的冷热 实验材料:1杯热水、1杯冷水、2杯温水 实验步骤:1、桌上放4只杯子,1号杯内装凉水,2号、3号杯内装温水,4号杯内装热水。 2、把左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯,比较它们的冷热,然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号和3号杯,比较它们的冷热。 3、把左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯,比较它们的冷热,然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号和4号杯,比较它们的冷热。实验现象:第一次用手指感受4杯水的温度:4号杯的水热,1号杯的水冷,3号杯的水比2号杯的水冷;第二次用手指感受4杯水的温度:4号杯的水热,1号杯的水冷,2号杯的水比3号杯的水冷。 实验结论:同样的四杯水,实验顺序不同,手指获得的感觉是不同的。用触觉来感知物体的冷热,有时是不准确、不可靠的。 3-2、测量水的温度 选择合适的温度计:气温计、室温计、体温计 实验内容:测量水的温度

三年级下册科学实验操作指南

三年级下册科学实验操作指南 实验一、观察物体发声时的现象(一) 一、实验题目:音叉振动发声实验。 二、实验要求:声音是物体振动产生的。 三、实验器材:音叉、木棰、盛有少量水的烧杯。 四、操作步骤: 1、检查器材:检查器材是否齐全、适用。 2、敲击音叉,使音叉振动发声。 3、将音叉上端放入烧杯中水面。观察有何现象产生。 4、整理物品放回原处。 注意: A、将音叉放入烧杯时,速度要慢要小心,以防碰坏烧杯。 B、杯内水要适当少些,杯要大些,以防实验时水大量溅到杯外。 实验二、观察物体发声时的现象(二) 一、实验题目:气体振动发声实验。 二、实验要求:声音是物体振动产生的。 三、实验器材:玻璃瓶。 四、操作步骤: 1、检查器材:检查器材是否齐全、适用。 2、手握玻璃瓶,嘴放瓶口,调节口的位置及吹气力量,使空气振动发出声音。 3、边吹边观察谁振动发声。 4、整理物品放回原处。 实验三、水能传声 一、实验题目:液体传声实验。 二、实验要求:理解液体可以传声。 三、实验器材:盛水烧杯。 四、操作步骤: 1、检查器材:检查器材是否齐全、适用。 2、将盛水烧杯的侧壁紧贴在耳上。 3、在保证不碰杯壁的情况下,用另一只手的拇指与食指,用力在水中摩擦,听到了什么。 4、烧杯离开耳朵,再用拇指食指摩擦实验一下,还能听到声音吗? 5、整理物品放回原处。 注意: A、烧杯内装水应满一些。 B、保证摩擦产生声音的手不碰杯壁。 实验四、我看见了光 一、实验题目:纸筒实验。 二、实验要求:验证光直线传播的性质。 三、实验器材:纸筒(或可弯折饮料吸管)、蜡烛、火柴、污物桶。 四、操作步骤: 1、检查器材:检查器材是否齐全、适用。 2、点燃蜡烛,置于教室前面讲桌上。 3、让学生通过直纸筒(弯折纸筒)观察蜡烛火焰。 4、比较一下,哪次能看到蜡烛火焰。 5、整理物品放回原处。 注意: 实验时看别的物体也可以。 实验五、改变光的传播路线 、实验题目:镜子反光 、实验要求:知道镜子能反光。 、实验器材:幻灯机、平面镜。 、操作步骤:

三年级上册科学填空题

三年级上册科学填空题 1、在玩中发现了人的眼睛有暂时记忆能力,后来人们通过他的这一发现发明了。 (英国人罗杰特电影) 2、让我们有问不完的“为什么”,并且驱使我们不断地寻找问题的答案。(好奇心) 3、发现了接种牛痘预防天花的办法。 (英国人琴纳) 4、通过观察我们发现了树叶的生长形式包括、、、簇生。 (对生、互生、轮生、) 5、蜗牛是靠来运动的。(腹足) 6、蜗牛在遇到醋和白酒时都会. (收缩起触角) 7、认识物体常用的方法有:、、、等。但对不了解的物体,为了安全起见,千万不能,更不

能。 (用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸)。(随便闻),(随便尝) 8、水是一种、、、的液体。 (没有颜色、没有气味、没有味道、透明) 9、水沿着有空隙的材料往上爬的现象叫做,水具有使其表面尽量缩小的力,这叫做水的。 (毛细现象,表面张力) 10、把放糖放入水中,糖块不见了,而水会变甜,像这样的现象就是。如果水中溶解了有害的物质,谁就被了,绝大多数的水污染是由引起的。 (溶解),(污染),(人类活动) 11、直接来自大自然的材料,我们称为,加工处理来自大自然的材料,材料的性质特点发生了改变,这样的材料我们称为.石料属于,玻璃属于,纸属于。(天然材料; 人造材料,天然材料,人造材料,人造材料) 12、常见的纺织材料有、、、等。 (丝绸、棉布、尼龙、羊毛)

13、铜、铁、铝都属于,把他们的一端放在火上烧,另一头会感到热,这说明金属。 (金属,传热好) 14、大多数纸的主要原料来自, 用也可以用来造纸。 (木材、废纸、稻草、旧棉布) 15、是世界上最早的人工合成纤维,它是从中提炼出来的. (尼龙,石油) 16、我们采用、、等方法,发现了金属的性质有、、等. (砂纸磨,加热,敲打);(表面有光泽,传热好,有延展性) 17、塑料最大的缺点是。(不易分解). 18、伽利略在比萨斜塔上做实验,推翻了亚里士多德的”重量决定下落速度”的观点. 19、提出问题是科学探究活动的起点,我们应从、、

最新部编版三年级下册语文课文填空题汇总

按课文内容填空 一、古诗三首: 1.《绝句》作者()()代,()()江山丽,()()花草香。泥融()燕子,沙暖()鸳鸯。 2.《惠崇春江晚景》作者()()代,竹外桃花()()枝,春江水暖()先知。蒌蒿满地芦芽短,正是()()欲上时。 3.《三衢道中》作者()()代,()()黄时日日晴,小溪泛尽()山行。绿阴不()来时路,添得()()四五声。 二、燕子: 1.一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()似的尾巴,凑成了()的小燕子。 2.()的草,()的叶,()的花,都像()似的聚拢来,形成了()的春天。小燕子从()赶来,为春光增添了许多()。在()中,在()中,燕子()身子在天空中(),唧唧地(),有的由这边的()(),飞到了那边的()下边;有的()过湖面,尾尖偶尔()了一下水面,就看到波纹()地荡漾开去。 3.几对燕子()了,()在电线上。()的天空,()之间连着(),多么像()!停着的燕子成了(),()了一支正待。

4.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的()由天上洒落着,千条万条的(),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。这时候,那些小燕子,那么()的小燕子,也由南方飞来,加入了这个()的图画中,为春光平添了许多生趣。 5.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuà ng)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的()上,飞到那边的()下了。 三、荷花: 1、荷叶()的,像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的()。有的还是(),看起来()得马上要()似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵()。一阵微风吹过来,我就(),雪白的的衣裳()。不光是我一朵,一池的荷花都在()。 风过了,我停止(),()站在那儿。()飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ()在脚下游过,告诉我昨夜的好梦...... 四、语文园地一: 《忆江南》作者()()代江南好,风景旧曾()。日出江花红胜(),春来江()如蓝,能不()江南?

三年级下册科学实验记录单

三年级下册科学实验记录单通知实验时间:月日 课题第三单元温度与水的变化 1、温度和温度计 实验 内容 观察温度计 实验材料体温计(1)、气温计(1)、水温计(2)、自制温度计模型. 实验内容过程观测温度时.视线与温度计液面应持平;要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素. 1.观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造. 2.识读温度计(模型)刻度上的数字.并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来. 安全 情况 安全(是□否□)、其他情况 提议 实验 时间 月日星期(上、下)午第节 实验班级年班 任课 教师 实验室 教师 科学实验记录单(三年级下学期) 通知实验时间:月日 课题 2、测量水的温度 实验 内容 测量水的温度 实验材料4杯不同冷热的水(自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水).4支水温计.水温测量记录表 实验内容过程1.观察不同温度计的测量范围.选择合适的温度计(刻度范围在-20℃——110℃)用于测量水的温度.2.间隔相同时间连续测量和记录4杯不同冷热的水的温度.(1)手拿温度计的上端.(2)将温度计下端浸入水中.不能碰到容器的底与壁.(3)视线与温度计液面持平(4)在液注不再上升或下降时读数.(5)读数时温度计不能离开被测的水. 安全 情况 安全(是□否□)、其他情况 提议 实验 时间 月日星期(上、下)午第节

实验班级年班 任课 教师 实验室 教师 科学实验记录单(三年级下学期) 通知实验时间:月日 课题 3、水结冰了 实验 内容水在什么温度时结冰. 实验材料观察用冰块及盛放冰块的浅盘.保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水(或自来水)、水温计1支 实验内容过程(1)在细而短的试管里加入大约8毫升左右的纯净水.用温度计测量并记录试管里水的温度.(2)拿一只塑料杯(在外面包裹一块干毛巾).在杯内装满碎冰.把试管插入碎冰中.用温度计观试管里的水温的变化.(3)在碎冰里加入很多食盐(加盐可制造更低的温度).保持几分钟持续观测试管里的水温.(4)如果观察到试管里的水开始结冰时.读出温度计的示数. 安全 情况 安全(是□否□)、其他情况 提议 实验 时间 月日星期(上、下)午第节 实验班级年班 任课 教师 实验室 教师 科学实验记录单(三年级下学期) 通知实验时间:月日 课题 4、冰融化了 实验 内容观察、加快冰的融化 实验材料烧杯一只(内盛小半杯冰块).温度计4支.冰融化时温度记录表(参考书P50).冰融化时周围空气温度记录表.可封口的小塑料袋1只、冰块1块(要求每组的塑料袋、冰块的形状、大小规格一样. 实验内容过程(1)把冰块放入烧杯内.用温度计测量.并记录冰块的温度.(2)让冰块自行融化.在冰块融化的过程.按均匀的时间间隔测量温度. (3)当冰块完全化成水时.记录温度计上的读数. 安全 情况 安全(是□否□)、其他情况 提议 实验 时间 月日星期(上、下)午第节 实验班级年班 任课 教师 实验室 教师

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 单元概述:本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化,理解 植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物,在学生种植植物活动的过程中, 引领学生关注植物生长过程所发生的变化,引发学生对植物生长变化的思考, 研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。 一、单项选择题。 1、植物的()能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花、根D、果实E、茎 2、植物的(A )可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花、根D、果实E、茎 3、植物的(E )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花、根D、果实E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E ) 开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎、叶D、花E、种子 、植物的这些养料是由植物绿色的()依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成

的。 A、根 B、茎、叶D、花 6、1771年,英国科学家普利斯特利发现()可以更新空气。后,实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物、绿色植物D、开花植物 7、植物的茎能(D )将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B )将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下、从右向左D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的()。 A、开花植物 B、常绿植物、草本植物D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D );牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长,这样的茎叫();葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B ); 红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(A )。 A、匍匐茎 B、攀缘茎、缠绕茎D、直立茎 二、多项选择题。新标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABD) A、种子萌发 B、幼苗生长、营养生长D、开花结果 2、绿色开花植物有(ABDEF )等器官。

科学三年级上册复习大全之一(填空题)

科学三年级上册复习大全之一(填空题) 1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的。 2、植物的茎分为两大类,象松树的茎是______ ,象狗尾草的茎是______。 3、动物和植物都是______。它们都是有______的物体。 4、蚂蚁的身体可分为______、______ 、______三部分,头上有______对触角,有______对脚。 5、蜗牛是用______爬行的,蚯蚓是用______ 爬行的,金鱼是用______游泳的。 6、通过观察,我发现蚯蚓喜欢生活在______,蚂蚁喜欢生活在______,鱼喜欢生活在______;蜗牛喜欢生活在______。 7、______材料可以具有单一材料不具备的性能。 8、不同的材料,他们在______ 、______等方面都存在差异。 9、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______好。 10、我国的造纸术是东汉时期______发明的。 11、材料分成两大类,一类是人造材料,另一类是______。 12、水是一种没有_______,没有______ ,没有______,______的物体,像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________;像石头、铅笔这样有固定形状,不会流动的物体称它为;像空气这样没有固定形状,会流动的物体称它为______。 13、我知道生活中常见的______、______ 、______ 、______等都是液体。 14、拿水与空气比较,相对较轻的是______,流动性较好的是______ 。 15、物体的形态有______、______ 、______ 等三种。 16、我会用工具,可以用______来帮助我们比较大树的粗细,可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升。 17、比较物体的______时,我们可以用划痕的方法。 18、观察一个物体,我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻,还可以借助______来测量。 科学三年级上册复习大全之二(判断题) ()1、放大镜是常用的观察工具。 ()2、在观察完小动物后可以把它踩死。 ()3、我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶。 ()4、蜗牛的身体有伸缩性,所以不能测量它的大小。 ()5、树是活的植物,是有生命的物体。 ()6、一次性筷子既方便又环保。 ()7、蜗牛喜欢吃菜叶。 ()8、蜗牛的粘液是用来标识路线的。 ()9、植物的叶由叶片、叶柄组成。 ()10、记录树叶形状,我们可以用画画、拓印等方法。 ()11、树木都生长在不同的环境里。 ()12、植物的生长都需要水分、阳光和空气。 ()13、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ()4、像狗尾草那样的茎叫木质茎。 ()5、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细。 ()6、小草、树木和人类一样具有生命,我们应该爱护这些小小的生命。

2020年三年级数学下册填空题专项练习

2020年三年级数学下册填空题专项练习 1. 气象小组把6月份的天气做了如下记录。 晴天: 晴天雨天阴天 × × × × × × × × × × × × 天气晴天雨天阴天 天数/天______ ______ ______ 2. 40÷2=______把4个十平均分成2份,每份是______个十,就是______。

3. 360是9的______倍,736里面有______个8。 4. 1号楼在广场的______面. 2号楼在广场的______面. 6号楼在广场的______面. 8号楼在广场的______面. 2号楼在7号楼的______面. 4号楼在5号楼的______面. 5. 我们学过的时间单位有______、______和______,其中______是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是______。 6. 填一填。 (1)一个数除以5,商是56,余数是3,这个数是( ______ )。 (2)□85÷3如果商是三位数,那么□里最小可以填(______ ),如果要使商为两位数,那么□里最大可以填(______ )。 (3)一个数的5倍是125,这个数是(______ ),这个数是5的(______ )倍。 (4)已知246÷5=49……1,那么(______ )×( ______ )______ (______ )=246( 里填“+”或“一”) (5)在一个除法算式中,除数和商都等于9,则被除数是( ______ )。 (6)在里填上“>”“<”或“=”。 303÷3 ______330÷3 665÷5______64 800÷8______500÷5 (7)下面的括号里最大能填几? 12×(______ )<70 48÷(______)>10 65×(______ )<640 (8)894÷9商的最高位是(______)位,商是( ______)位数,最高位上的商是(______ )。 7. 观察下图,然后完成下列各题。

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 一. 单项选择题。 1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】 开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子 5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成 的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。后来.实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果。 A.草本植物 B.木本植物 C.绿色植物 D.开花植物 7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B 】将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从右向左 D.从下向上 8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】;牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】;葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】; 红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。 A.匍匐茎 B.攀缘茎 C.缠绕茎 D.直立茎 二.多项选择题。新课标第一 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:【ABCD】 A.种子萌发 B.幼苗生长 C.营养生长 D.开花结果 2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子 3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。 A.阳光 B.土壤 C.适宜的水分 D.温度 4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。 A.出生 B.成长 C.繁殖 D.衰老 E.死亡 5.做好凤仙花播种前的准备工作:【 ABCD 】 A.准备一些凤仙花的种子 B.查阅凤仙花的有关资料 C.了解凤仙花的栽培方法 D.准备播种所需要的材料和工具 6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。 A.管理 B.观察 C.记录 D.播种 7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下 来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。 A.数字 B.文字 C.图画 D.照片 三.填空题。 1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的。 2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能 相适应。

三年级上册科学填空题

三年级科学上册填空试题 1,科学研究就是( ), 然后想办法( )的过程。 2.对观察过的事物提出为什么,是我们()()的起点。 3描述玩具时,可以从( )、( )、( )、( )等方面描述。 4、蚯蚓喜欢生活在( )、( )的地方。对问题进行( )和( ),能帮助我们明确研究的( )和( )。 5、和植物交朋友,我采用的方法是()、()、()。 5、我们的感觉器官有( )、( )、( )、( )等。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同( ),( )从周围的世界获得信息最多,用鼻子闻不明物体时,不能直接靠近物体,要()。 6、分类是()的重要方法,分类时,首先要确定(),() 不同,分类的结果就不相同。给文具分类时,可以以( )为标准,也可以以( )为标准。 7、生活中分类现象有()()()等。 8、物体的冷热程度用( )表示。()是测量物体温度的仪器。常用的温度计是( )温度计,它的单位是( ),用字母( )。 9、温度计主要有()()( )三部分。测量不同物体的,要选用( )的温度计。用温度计测量物体的温度不能超过温度计的()。 10、热水降温的变化规律是()。使热水温度降得快的方法有( )、( )、( )和( )等。 11、要测量水的多少,我们可以使用( )。它是测量()的工具,常用的单位是(),用()表示。测量液体体积。读数时视线要与( )相平。12、不倒翁不倒的原因是( ),底部是( )的。对不倒翁的研究过程,就是科学研究中常用的()方法。 13、太阳表面经常会出现( )、( )和( )。 14、太阳的内部结构由内到外依次是( )、(),()三层。表面温度大约( )摄氏度,内部温度大约( )摄氏度。 15、太阳是一个旋转的高密度炽热的(),大部分气体是( ),其次是( ),每秒燃烧( )万吨氢,产生巨大的能量。距离地球( )亿千米,直径为( )千米,是地球的( )倍。体积是地球的()倍,质量是地球的( )倍。 16、产生物体的影子有两个条件是( )和()。一天中,阳光下同一物体的影子有( )和( )的变化。 17、生活中,人们用到过( )、( )、( )等计时方法。人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了计时的仪器,叫( ),有( )和( )两部分。 18、圭表是中国古代重要的( )之一,包括( )和( )两部分,用来度量正午的( )。圭平置于( )方向,表立于圭的南端,根据正午表投射在圭面上的影长,来判断段冬至日、夏至日及其它节气。 19、日暑是利用( }来判断时间的一种工具。 20、一年中,表影最长时是();最短时是( ),长短居中时是( )和()。

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