英美影视文化赏析
八面埋伏Mindhunters
——观后感《八面埋伏》这部影片这学期其实我看了两遍，所以印象很深刻，同时我自己也很喜欢这种犯罪侦查类型的影片。影片讲述了这样一个故事：莎拉（凯瑟琳·莫瑞斯 Kathryn Morris 饰）、妮可（帕翠西娅·维拉奎兹 Patricia Velasquez 饰）、卢卡斯（约翰尼·李·米勒 Jonny Lee Miller 饰）等七名FBI成员在资深教官杰克·哈里斯（方·基默 Val Kilmer 饰）的带领下，来到一个荒无人烟的小岛上，FBI正在进行代号为“八面埋伏”的心理分析训练?该项目的主要内容是模拟连环杀手犯罪，由受训特工进行调查?七个年轻特工跟着两个老特工上岛受训，任务是捕捉代号为“木偶师”的虚拟杀手?这群探员业务精湛，自命不凡，与世隔绝的小岛之行对他们来说更像一个无聊难耐的假期。但是，他们的狂妄并未持续太久。原本看似平常的推理演习，竟然开始出现死者，所有的逃生之路被切断，众人完全孤立在小岛之上。演习随即演变成一场精心策划的杀戮游戏，猫鼠游戏的主被动关系发生了彻底的转变……从他们上岛开始，意外连续发生?他们终于认识到，岛上有一个真正的连环杀手，这人已经周密安排，要杀掉他们并且他深谙每位成员的心理弱点，每每在他们做出有效判断之前棋快一招。局中有局，套中见套，一次狙凶训练瞬间翻转成被杀手猎杀的死亡游戏，同伴之间的互相猜忌又为杀手提供了诸多的可趁之机，孤岛求生之际，FBI特工们所能依靠与信赖的似乎只有自己……他们无法向外界求援，也不敢去信任任何人?想逃避被凶手杀死的命运，。他们只有现学现卖，利用刚刚在联邦调查局学到的心理分析技巧，揣度杀手的下一招，让自己得以活下来。
整部电影情节紧凑，不断的分析推理，让我没有时间去分神，人多一种好奇心驱使我认真的看完这部影片。不到最后一刻是不能知晓真相的，在这之前，原以为自己已经猜对了谁才是真正的凶手，知晓了凶手杀人的规则，可是剧情的发展却大大出乎了我的意料。原本看到后面坚定的相信那个黑大个基贝就是真正的凶手了，他在接近影片结束时，本以为是他开枪杀死了Lucas Harper ，接着想去除掉Sara，加上前面他对其他几名成员的性格分析，知道每个人的弱点。所以凶手肯定是他了，没想到已经死去的Lucas竟然是假死，而且他才是真正的凶手。
看完第一遍《八面埋伏》，我有几个疑虑的，在看完第二遍后，我自己猜测了一下。第一个问题：凶手卢卡斯是如何了解到小岛上的情况的？我想的是既然文斯都能从夏利的办公室中偷出介绍信，那么卢卡斯也就很有可能从夏利的办公室中找到演习的地理位置。就算他本来没有知道演习的位置，但他本身就是一个分析员候选，所以很有可能一个晚上之内就将岛上重要的地方摸索清楚。第二个问题：文斯是怎么死的？文斯最大的特点是“枪不离身”，那么凶手对他下手的地方最有可能就是他的枪。我仔细观看了注意到，文斯的枪凶手是没有给他做手脚的，只有那个黑大个基贝在水管机关的地方用过，而且后面在DNA结果出来的时候也是基贝抢走了文斯的枪，卢卡斯从头到尾都没有动过文斯的抢，所以我想问题应该出在了子弹上面，文斯的枪没有子弹后，他爬去冷库拿了拿了死去的探长列夫的弹夹。不过在这儿我又有另外一个疑虑：为什么文斯不去弹药库里面拿子弹？我的个人怀疑是他一个人没有办法打开弹药库的门。列夫的子弹长时间冷冻在冷库，而且文斯也在冷库呆了一段时间，所以文斯的抢也有可能冷冻起来了，而这个时候一开枪，子弹就在枪中爆炸了。第三个是：文斯在电梯里面看到的人影到底是谁？我猜测应该是凶手卢卡斯。第一，不可能是Sara，因为Sara是在电梯到达二楼的时候才发现文斯的尸体的。第二，也不可能是黑大个基贝，基贝曾经救过文斯，对于救命恩人，文斯应该不会看到就举枪的。所以只有可能是卢卡斯，而且也只有卢卡斯一个人知道文斯开枪后就会死的，满足了他杀人的变态心理——利用别的弱点去杀人。第四个问题：在卢卡斯中枪倒下后，基贝为什么要去追Sara?我觉得那几枪不应该是基贝开的，很有可能是卢卡斯自编自导自演的一幕，当他听到Sara喊停火以后，就引爆了身上的小火药和血包，让Sara 和基贝都以为是对方开的抢，基贝在卢卡斯中枪后说了这么一句：“这就是你为无所畏惧而付出的代价。”前面卢卡斯说自己的弱点是表面勇敢，而基贝这个时候说这句话是为了暗示卢卡斯为了莎拉而无所畏惧，结果却莎拉杀死了。这样也就可以说明为什么之后黑大个基贝明明不是凶手却去追杀莎拉了。不过也有可能是基贝向卢卡斯开枪了，最后他觉得卢卡斯那么维护莎拉，他们俩很有可能是同伙，所以决定斩草除根。
不过一开始我反而觉得在小岛上列夫最有可能是凶手。夏利一开始的时候说过，在某个案件中，凶手就曾经假装尸体企图欺骗警察。那么就很有可能是列夫
装死，欺骗所有人，让剩下的相互猜疑，却不会将焦点转移到自己身上。列夫唯一与众不同的地方就是，他不是当着大家的面死去的。JD是当场被氦分尸，波比是当众被箭穿胸，妮可是当众被酸液弄死的，文斯的死虽然不是当着大家的面，可是死后不到五分钟就被莎拉发现了，所以也不可能作假。而列夫完全有可能找他人来代替，他可以将已经被杀死的老师或者飞行员来做他的替身。同时使大家昏迷的咖啡是他冲的，而他却死了，所以众人也不会怀疑到他身上。另外也许女人都是感性的吧！我和影片中的女主角一样压根没有怀疑过卢卡斯会是真正的凶手。就是从莎拉落水，卢卡斯那么着急惊慌担心开始，就相信这位帅哥凶手，直到他手指发出光那一刻才知道竟然是他杀了所有人。其实女人就是这样，一旦有人走进心里就只看到对方照顾自己维护自己的一面，这时候的这个男人就是她的Mr.Right。其实有时候能信任的除了自己再无他人。
《八面埋伏》影片导演是来自英国的雷尼·哈林，除了这部影片，他还导演了《虎胆龙威2》、《生死极速》、《特工狂花》、《12回合》等一系列票房不错的动作影片，雷尼·哈林也成为一线的动作片导演。在这部影片中，导演不想让观众一眼就能分辨出谁是该死的菜鸟，因此为影片刻意营造了一种“任何人任何时候都能毙命”的紧迫感，幕里幕外全片总共有9人丧命，虽然整部影片始终弥漫着“下一个就是你”的死亡气息，但我们却始终没有看到任何一个杀手“直接取命”的场景，杀人于无形为影片增加了浓重的悬疑气氛；内容虽然血腥，但剧组却始终奉行着人道主义的理念，片中我们能见到20只被悬挂在空中的遇害动物，作为道具的它们实际上并未遇害，只是在小小地休眠一会儿而已，即使动物保护主义者赶到现场也提出不了任何微词。同时为了给影片增加悬念，瓦尔·基默所扮演的教官角色的那句标志性台词：“Are you having fun？I'm having fun。”雷尼·哈林曾反复多次剪辑本片，他始终坚持着：“惊悚题材重在节奏，为了找到恰当的节奏与停顿，多耽误些时候、多费些力气无妨。”正是为了这句坚持，影片的收尾也拍摄了若干的版本，2003年在美国又试映了几次后，最终的结局终于尘尘埃落定。
综观整部影片，说明好些问题。第一，劳心者治人劳力者治于人。作为一个团队的leader应该懂得用人而不是什么事都自己亲力亲为，这是有管理能力的人应该具备的最基本的素质。开头两人模拟破案的时候他就“打死”了自己伙伴，
这是莽夫的行为。好的指挥官应该排兵布阵而不是冲锋陷阵，这位大哥就这么挂了。第二，没有永远的朋友，同样没有永远的敌人。当你陷入绝境之时，敌人也许会变恩人。文斯眼看就要性命不保了，还是把枪给了基贝。基贝果然不辜负期望，大力长臂不是白长的，一路攀岩的姿态就救了全体。第三，千万不要低估女人。卢卡斯怎么也不会想到，莎拉竟然利用时钟手法，找到了自己是真正的凶手。智者千虑必有一失，卢卡斯最后就败在过度自信而低估了身边的女人，以为莎拉怎么也不会发现自己会是凶手，坚信自己会是莎拉除了妹妹之外的另一个最大的弱点。即使在水里，恼羞成怒的他也没有沉得过莎拉。要知道，女人彪悍起来是谁也拦不住的。
就我个人来说，我是非常喜欢这部电影的。电影看起来还是很让人提心吊胆、惊心动魄的，有很多闪光之处值得喜欢惊悚悬疑片的观众来观赏。如果你对悬疑惊悚电影感兴趣，这部片子倒是不错的选择。
——11工商管理1145541113钱锦锦
英美文化差异
英美文化差异 英国人和美国人虽然说着相同的语言，却有着许多完全不同的处事态度与生活习惯。在很多生活细节上，你一眼就能区分出高冷的英国人和不拘小节的美国人。 一、语言 语言与文化的关系相当密切。著名美国翻译理论家奈达在描述语言与文 化的关系时说：“语言永远是文化的一个组成部分，任何文章所表达的意思都 直接或间接地与所属文化相关联。归根结底，离开了相关文化，词汇就失去 了意义。文化的不同自然而然意味着语言的不同……”由此可见，文化差异包 括语言差异。 英国英语和美国英语并不是两种独立的语言。众所周知，美国是由英国 在北美的殖民地摆脱英国殖民统治而独立的国家，英语也是被移民美国的英 国人带去的。在过去的几百年时间里，英国英语和美国英语都发生了很大变化，他们的发展各不相同，但是两者之间的差异并不大。这些差异体现在发音、拼写、词汇等方面。 正如每个地方有自己的方言一样，英美两国由于地理位置相距甚远，发 音规律各不相同。这也正是为什么人们把英语发音归为英音和美音两类。在 拼写上，美国英语较之英国英语更简洁，更接近发音，如color(美)/colour(英)，realize(美)/realise(英)，theater(美)/theatre(英)，prolog(美)/prologue(英)。英美语 言在词汇方面的差异体现在英国人和美国人在表达同样的意思时选词倾向不同，如flat(英) /apartment(美)，lift(英)/elevator(美)，rubber(英)/eraser(美)，postbox(英)/mailbox(美)，film(英)/movie(美)。 二、人口 英美两国同为移民国家，但人口组成各不相同。 英国是由历史上不同时期从欧洲入侵英国的不同人种组成，包括伊比利 亚人(Iberians)、凯尔特人(Celts)、古罗马人(Romans)、盎格鲁——撒克逊人(Anglo—Saxons)、北欧人(Danes)、诺曼人(Normans)。其中入侵英国的日尔曼
经典英文电影赏析分析
曾经和ing《经典英文电影赏析》由10个章节组成。每一章节包括电影背景、故事简介、主要演员阵容及导演介绍、精彩部分节选、对影片的评论及注释五大部分。相信许多读者会在观赏优美电影或阅读《经典英文电影赏析》的过程中重温自己过去的电影体验，获得新的感悟和理解。 英汉对照是《经典英文电影赏析》的一大特点。《经典英文电影赏析》既有英文原文，也提供了中文翻译，有助于英语爱好者能更好地理解书中的内容。同时，《经典英文电影赏析》还提供了注释，为读者的自学提供了参考。 ·查看全部>> 前言 在“信息爆炸”的今天，随着国际文化交流的不断深入和推进，英语作为世界通行语的优势越来越显示出她的“英语帝国”风貌。一方面中国正逐步地同世界接轨，日益频繁的国际交往，使国家和社会对大学生的英语综合应用能力尤其是听说技能提出了更高的要求。另一方面，目前全国大学英语教学改革正在各高校尝试并推广，基于计算机／网络+课堂教学的教学模式日渐普遍。 教育部2007年颁布了《大学英语课程教学要求》。为贯彻其原则和方针，遵循其提出的“加强听说能力，提倡自主型的个性化学习”要求，大学英语教学课时数在一定程度上进行了缩减，包括听力课课时。而全国大学英语四、六级考试在这一改革的背景下进行了很大程度的调整，加强了应用能力的考查，听力所占的比例也由原来的20％提高到了35％。大学英语教学也面临着新的挑战。 因此，如何在学时减少、对听说能力要求提高的情况下，加强对学生学习能力的训练，培养学生自主学习的新模式，也是大学教师应该探讨的新问题。 电影一直以来就是人类漫漫旅途中的精神伴侣。在电影中，人们可以获得心灵的安慰，得到情感的滋润，寻求生活的力量，体验人生的快乐。而英语电影不仅能把学习者带入到一个非常好的语境中培养语感，而且有利于学生熟悉国外的社会、文化、生活方式以及异国风情，为他们了解西方提供了一种影像解读的窗口。中国著名英语语言学教育专家刘润清曾说过，“电影是社会文化的浓缩，看一部电影胜似在国外生活一天”。 借此我们编写了《经典英文电影赏析》这部书。在对近几年英美国家上演的大片精挑细选的基础上，我们选择了既适合英语学习，又集知识性、趣味性、观赏性、时尚性、体验性为一体的10部电影。目的是通过提供真实的英语语言环境，让英语学习者和爱好者能直接了解英美人的思维方式、文化和生活习俗，锻炼和提高英语视、听、说、读、写、译的综合应用能力。这10部电影涉及不同的类型：爱情片、励志片、喜剧片、动作片、友情片、动画片等。
英美文化鉴赏论文
The eastern Sun and The western Moon When we see the sun shining over our heads, there is a bright moon glittering in the sky. As we know, the sun and the moon cannot meet forever----the eastern and the western culture. But today, the miracle is playing. With the English culture and the American culture, the western culture has been separate two parts. They have their own lifestyle. The difference comparison of the West and China Culture is based on many things that are passed from one generation to the next. ... First, let us tell something about culture of US. The United States and China are two very large countries that have culture that are well known through out the world. There are many difference between the United States and China, but there are many contributing factors that shape the cultures of these two countries. For example, in China, we celebrate our holidays with all family members and all relatives, but American people celebrate their holidays with their own family. They don’t care so much about other relatives. The Chinese New Year and the New Year from the west are quite different. The New Year from the western side is always one month before Chinese New Year. The day before New Year many people will get together in the same big place to count from the end to celebrate the new year coming. Chinese New Year will give the red envelopes to their children and people will
从《天生一对》看英美文化差异
[摘要] 外语电影是了解外语国家文化的重要途径和有效资源。《天生一对》以温情浪漫的喜剧方式，使观众得以鲜明直观地对比两个最重要的英语国家——美国和英国之间的文化差异。本文试图通过分析对比影片中两国语言上的差异、国民性格的差异以及人文环境的差异，来揭示背后的国家文化差异，以期使读者及观众对美语和英语有正确的认识。对两国的文化有基本的了解，从而能有效帮助解决英语学习过程中的文化障碍。 [关键词] 英国文化；美国文化；差异 一、故事梗概 该片于1998年7月上映，中译名《天生一对》，以现代手法重拍了20世纪60年代经典同名作品，故事内容改编自德国小说Das Doppelte Lottchen。故事的主人公是一对双胞胎姐妹花荷莉和安妮。她们的父母尼克和伊丽莎白在一次航海旅行中在“伊丽莎白二世”号上相遇并在旅途中结为夫妇，可后来婚姻破裂。尼克独自在自己的纳帕山谷葡萄园里抚养荷莉，而安妮则与当婚纱设计师的妈妈伊丽莎白一起生活在伦敦；直到她们在夏令营相遇以前，两人彼此都不知道自己还有一个孪生姐妹。不过11年之后，命运却巧妙地让她们在缅因州一个夏令营的活动中相遇。尽管她们的外貌惊人的相似，但是两人性格、气质、行为习惯等却大相径庭，从而引得两人冲突不断。很快她们发现原来是一对双胞胎姐妹，为了更多地了懈她们的父母，她们两人决定交换身份，来到她们各自从未谋面的父亲或母亲身边。她们本打算一直这样装下去，直到尼克宣布他要再婚，两姐妹决定帮助她们的父母破镜重圆。虽然尼克那富有魅力但却让人讨厌的未婚妻给她们的计划带来很大麻烦，但姐妹俩合力设计痛整并气走了她。最终在两个女儿的安排下，二人重拾旧爱，一家人开始了新的幸福生活。影片充满情趣，两个小姐妹交换身份闹出不少笑话，搞笑情节层出不穷，而片中也穿插着温情情绪，让观众在观看电影的时候感到温暖而又愉悦。 二、影片中的美英文化差异 由于本片两个小主人公分别生长于美国和英国，两个社会文化明显差异的家庭背景，因而片中从多个视角呈现了两种文化的差异，为片中的喜剧元素增色不少。 (一)两国文化在语言上的差异 语言既是文化的一部分，又是文化的一面镜子。一个民族的语言折射出这个民族纷繁多彩的文化形态。英语通过其漫长的发展与完善，最终形成了英式英语和美式英语两种主流形式。两者在语音和表达习惯等方面存在明显差异，这势必会给非英语为母语的学习者带来难，给中外交流造成障碍。而这些差异在影片台词中可见一斑。 1．语音差异 首先，英式英语讲究抑扬顿挫，语调变化大，且发音短促，重读音较多，给人以严肃刻板之感；而美式英语讲究发音圆润饱满，连音略音较多，则更显自然随意。以夏令营场景之一为例：当荷莉堵在安妮的宿舍门口以阻止训导员发现她对安妮等的整蛊行为时说，“I、can't let,-．,yougo,．-,in there．She一's、highly contagious．”句中只两处重读，语调平稳没有起伏，倒是有三处连读和cani(t)词尾省音。而随后安妮为了揭发荷莉说道，“、Actually，We Kre、^all、quite、fine in、here unless、荷莉Parker knows、something We、don't、know．”很明显，她的伦敦口音在一句话中多处重读，而只有一处连读且无省音，整句呈现出很强的节奏感。其次，美英两种英语在很多单词的发音习惯上有很大差异。在英国英语中，字母?r只在元音之前才发音，其余位置不发音。但在美国英语中，不管“r”在词中任何位置都要发音，听起来读音大不相同，这也就是美语中有名的卷舌音(r化音)。片中的一个重要道具——扑克牌“poker”。伦敦管家马丁拿出牌时的读音为，’pouko。而当荷莉在询问同伴是否会玩时的读音为，’p；ukzr／。片中此类 词语不胜枚举。另外，还有一些个别情况，如荷莉在问伙伴会否打牌时说“Either of you，by
通过电影鉴赏浅析英美文化
通过电影鉴赏浅析英美文化 作为当代大学生，尤其是外语系的学生，了解其他国家的文化是非常必要的。电影鉴赏能够帮助我们在短时间内了解到更多、更有价值、更实用的英美文化和风俗。以下是小编给大家整理的通过电影鉴赏浅析英美文化，希望可以帮到大家 我们所说的电影文化不是指这一传播手段的使用模式或由此产生的生产关系，而是指由这一介质所承载传达的文化内容。无论传播以何种形式出现或借助何种媒介，其核心都是意义的构成。传播和文化是不可分割的两个面，文化借助传播形成，同时又为传播提供意义框架:文化赋予事件、事务及人物以意义，是我们“适应环境、解读生活的主要手段”。 电影是一种以视觉符号为主的、直观的传播形式。观众可以通过电影了解异国的生活方式、信仰体系、社会价值、道德标准等表层和深层的文化，伊雷特·罗戈夫在《视觉文化研究》一文中把电影看作文化意义建构的竞技场，将意义构建的权利完全交给了受众。了解了一部电影就了解了一个国家的一段历史、一代人甚至是几代人的生活及那个时期的文化，因此电影鉴赏是我们了解一个国家文化的重要途径之一。在诸多电影分类当中我们选取了恐怖影片、社会伦理片和爱情片作为代表来浅析英美文化。 一、从恐怖电影中看人自身以及人与周围事物的关系 对现代人来说，看恐怖电影是释放压力的一种有效方式。其实，恐怖影片并不那么肤浅特别是经典的恐怖影片，我们还能从它们那种特别的符码演绎中领悟到许多深层的文化。恐怖影片提供的其实是对于人自身、人与他人、人与社会、人与自然、人与科技之间关系的理性反思。 如恐怖影片让我们认识到人与人之间存在着不信任感以及相互之间沟通的重要性。在《惊声尖叫》中，一件件凶杀案不断发生，可是女主人公绝对没有想到原来变态的杀手竟是自己的男朋友。影片从一个侧面表达了现代人安全感的缺乏，对于现代中人与人之间的冷漠关系进行了审视。《第六感》不仅是一部悬念手法运用非常到位的心理惊悚片，而且整部片子也在探讨沟通的重要性。片中
外研版高中英语必修2讲义Module 3 英美文化欣赏
【导读】《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温非常著名的作品。这部小说描述了聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，后来经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。 The Adventures of Tom Sawyer(Excerpt) “What's gone with that boy, I wonder? You TOM！” No answer. The old lady pulled her spectacles down and looked over them about the room; then she put them up and looked out under them. She seldom or never looked through them or so small a thing as a boy; they were her state pair, the pride of her heart, and were buil t for “style”，not service—she could have seen through a pair of stove-lids just as well. She looked perplexed for a moment, and then said, not fiercely，but still loud enough for the furniture to hear.“Well, I lay if I get hold of you I'll—”She did not finish, for by this time she was bending down and punching under the bed with the broom, and so she needed breath to punctuate the punches with. She resurrected nothing but the cat. “I never did see the beat of that boy！” She went to the open door and stood in it and looked out among the tomato vines and “jimpson” weeds that constituted the garden. No Tom. So she lifted up her voice at an angle calculated for distance and shouted: “Y-o-u-u Tom！” There was a slight noise behind her and she turned just in time to seize a small boy by the slack of his roundabout and arrest his flight. “There! I might‘a’ thought of that closet. What you been doing in there？” “Nothing.” “Nothing! Look at your hands. And look at your mouth.What is that truck？” “I don't know, aunt. ” “Well, I know. It's jam—that's what it is. Forty times I've said if you didn't let that jam alone I'd skin you. Hand me that switch.” The switch hovered in the air—the peril was desperate—“My! Look behind you,
英文电影赏析计划书及总结
英文电影赏析活动 - 计划书及总结 策划人：邵光阳 2013年11月09日山峰英语俱乐部英文电影赏析活动方案 活动目的：在通过对英文电影的赏析与理解提高学生的英语文化素质,锻炼学生的组织能力，协调能力以及独立完成任务的能力，并且通过该社团培养兴趣，真正的提高自己的英语语言文化习得及口语表达能力。 活动名称：英文电影赏析 设备：电脑投影仪 活动策划承办单位：山峰英语俱乐部 人员：山峰英语俱乐部全体成员 时间与地点：待定 活动形式与内容： 1. 电影放映与赏析 电影的放映参考社团成员意见而形成最终意见。放映电影之前由宣组会成员负责对新影片的背景知识、经典对白注意率先进行讲解，并提出观看问题让社员带着问题看影片，找答案。问题设置以多样化、灵活化为基点，可有线索词寻找、镜头手段、经典语句、主题挖掘、人物分析、画面效果、语言现象等进行揣摩分析。 电影放映结束后，以小组自愿为原则、要求小组内分工合作，指派一人上台做成果汇报，可以回答宣组会一开始PPT中的问题，也可以结合小组智慧形成新的成果汇报，成果回报要求以PPT展示。宣组会将根据PPT效果、合作程度、内容价值、表达流畅性等角度进行评分。 活动要求
1、关于电影 要求在电影播放时提供所放电影中有经典对白及台词的中英文对照版。 电影放映前，负责同学提前20分钟到达指定地点，做好放映前的准备工作。例如电脑及音响设备的检测，电影台词的发放，对观看电影的同学的统筹安排及管理。电影放映结束后，负责打扫教室及其它善后工作。 英文电影赏析活动总结 校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我的能力与发挥创造力的舞台，不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高综合素质，适度的活动可以为我们的生活润滑，娱乐身心，放松心情，同时更重要的是增加知识与能力 这次英文电影赏析活动，活动前期做了充分的准备，在活动即将到来时，由于参加报名的人数比较少，所以，我们自己总结了一下，主要的原因是我们宣传的不到位。；另一个原因，我们刚刚接手社团，很多的事情并不是很熟悉，不知道该如何去做，现在想起这些事情，它不但锻炼了我个人的能力，也要求我的组织能力有所提高，对他们也要有明确的分工，只有让所有的人都参与进来,一起合作，才能办的更好！ 社团的活动不在多，而在于精。每一次活动都尽力办到最好，社团的发展不能全部依赖于举办活动，必须有自己可发展和延续的东西。我们社团在本学期举办的活动虽然不是很多，活动也没有办的特别好，但那也是一次次精神的洗礼，能力的提升，团结的供赢。我们将会齐心协力，继续努力，争取做得更好。
中国与英美文化差异
中国与英美文化差异 【篇一：中国与英美文化差异】 摘要：近些年来，随着国际社会的不断进步，各国之间的经济文化 交流越来越广泛，而文化一直跟随着一个国家的发展历程，见证着 国家的兴衰存亡。纵观世界，英美文化和中国文化都具有博大精深、源远流长的特点，在不断发展的国际社会条件下，被赋予了新的内 容和含义，随着大国之间的交流越来越深入，使得各国之间文化交 流和碰撞也日益频繁。本文就目前英美文化和中国文化的发展现状，简要分析在新的社会条件下，英美文化和中国文化发展的差异所在。中国论文网 /9/view-6808314.htm 关键词：英美文化中国文化差异现状分析 中图分类号：g642 文献标识码： a 文章编号：1672-1578（2015）02-0007-02 随着我国改革开放事业的不断深入，我国经济水平和国际地位有了 很大的提升，与国际社会之间的交流和合作也越来越频繁，这就使 得我国文化承受着来自各国文化的冲击，特别是英美等西方经济发 展大国，在进行经济、文化、贸易交流时，对我国传统文化产生了 很大的影响。因此，在新的社会发展形势下，及时分析各国之间的 文化差异，对于继承和发扬我国优良传统文化有着很大的推动作用。 1 研究英美文化与中国文化之间差异的必要性 当今世界，处于国际社会中的每个国家要想得到高速的发展，就需 要保持与其他各国之间的经济、贸易等交流，而各国自身的发展历 程有着很大的区别，这就使得各国之间的文化底蕴和文化内涵有着 很大的不同，这在一定程度上阻碍了国家之间的交流与合作。因此，研究英美文化与中国文化之间的差异，对于国家之间的发展有着重 要的意义，下面就研究英美文化和中国文化之间差异的必要性做具 体分析。 1.1文化是社会意识形态的集中体现 通常来讲，文化是指人类活动的模式以及给予这些模式重要性的符 号化结构，主要包括文字、语言、文学、绘画等内容，不同地域、 不同时代的文化特点也不尽相同。文化是对人类社会长期的历史实 践过程中创造的物质财富和精神财富的集中体现，不仅是对当时社 会人类生活特点的体现，也是对一个国家长期的发展历程中文化特 色的积淀，更是对每个时期社会意识形态的重要体现。
经典英语影视赏析
《经典英语影视赏析》课程教学大纲 课程名称（中文）：经典英语影视赏析 课程名称（英文）：Appreciation of English Classic Films and Television Plays 课程类型：历史与文化类适用范围：贵州大学各专业本科生 学时数：32 其中：实验/实践学时：课外学时：无 周学时：2 学分数： 2 考核方式：考查 制订单位：外国语学院制订日期：2014-07-10 执笔者：张涛 【课程性质】 本课程是各专业本科阶段的一门选修课程。 【教学目的】 本课程旨在提高学生对语言真实度的各类视听材料的理解能力和口头表达能力。以经典英语影视为对象，通过“视”、“听”、“说”、“写”的结合，以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的口语训练，运用复述、总结、对话、口头概述等活动形式，提高学生的听力理解和口头表达能力，同时通过论文写作的形式，加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解，从文化层面上更好的把握语言这门艺术。 【教学任务】 此课程教学旨在使学生在提高英语语言能力的同时对西方的电影和文化有更多的了解和认识。 【教学内容】 1.阐述当代原版电影的一般知识，即通俗地介绍电影的文化特征和艺术特征，同时比较完整地介绍英美电影的历史和特点。 2.精心挑选了在世界上具有广泛影响的影片作为读解素材，其中大部分影片曾获得过奥斯卡奖。在理解剧情的基础上，领略电影作品从独特的美学价值和文化性格所展现出不同民族的艺术风格。 3.介绍部分当代英美电影的著名导演和演员，了解各种电影手法和创作技巧。 【教学原则和方法】 教学原则： 英语影视课的教学既要注意结合各门课程所学内容，打好扎实的语言基本功，又要突出语言交际能力的培养，注重培养学生的跨文化交际能力。在教学中，要正确引导学生学习中西文化的差异，处理好欣赏和批判的关系以及如何正确接受西方文化的方法。 教学方法： 课堂教学采取学生为主体、教师为主导的教学模式。在教学中，利用音像环境所提供生动的英语语境训练听力和口语，分析英语经典影片，长、短片结合。多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动，通过“视”、“听”、“说”的综合训练，提高学生的英语语言运用能力。 【先修课程要求】 以语音、语法、词汇、听力、口语等为基础的综合能力培养的大学英语课程。 【教材与主要参考书】 教材： Andrew Lynn Appreciating Cinema 《英语电影赏析》外语教学与研究出版社, 2005年参考书： 徐志英邓杉赵蓉英语电影视听说外语教学与研究出版社, 2009年
英文影视鉴赏论文
Name: XXX Major: 电子信息类 No.: XXXXXXXX Class：电信158 Date: Dec. 14th, 2016 Film Review:Captain America Civil War Captain America: Civil War is the third part of the series of the Captain . Campared with the previous films, the enermis were not some big bad guys , but the friends of the Captain who fought together . And the different design of the story made the Civil War more attractive . The director of the Civil War are Joe Russo and Anthony Russo . The main actors are Chris Evans , Robert Downey Jr and Scarlett Johansson . The Civil War was made in 2014 and it was shown in 2016 . The film was successful . Its box office had been broken the record of Us $678 million . The film included action , adventure , science fiction , the film began with an accident which happened in a intercept task , a young avenger killed many people by mistake ,and the whole world resisted the behavior of the
英美文化差异
英美文化差异 文化是一个复合体，其中包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及人作为社会成员而获得的任何其他能力和习惯。交际的过程是人们运用语言知识和社会文化知识传递信息的过程，所以学习语言与了解语言所反映的文化背景知识是分不开的。了解英美文化知识，有助于交际畅通。相反，缺乏了解英美文化背景知识必然导致交际障碍，冲突和误解。我们从一下几个方面来了解一下英美两过的文化差异： 一、民族性格差异 英国比美国拥有更悠久的历史，因为英国曾经被法国侵占，所以英国文化以及思维方式在很大程度上都受到法国上流社会的影响，并在长期的发展中形成了英国人特有的“绅士”风度。他们说话客气、行为礼貌，做事情喜欢绕圈子，如果想给你提一些批评指正意见也许需要大费周章的绕很多圈子。 美国作为一个年轻的国家，在近代的发展中体现出该国强大的生命力。该国民族文化的形成与殖民主义、独立战争、工业革命紧密地联系在了一起。也因此美国民族风格的形成就具备了资产阶级的特质。美国人性格的一大特点就是时刻把民主与平等挂在嘴边，这是因为美洲大陆在为殖民地期间，人们要想更好的发展下去，就必须建立起平等的合作关系以保证生产的持续进行。这也就解释了美国人为何一直以世界警察自居，去干涉他国的人权问题，这不仅仅是因为美国政府为了自身经济利益考虑，也符合美国的民族性格。 二、语言差异 英式英语和美式英语之间的差别有时是惊人的，在发音、词汇的使用、语法、和表达方式上都不同。在国内时英语学得很不错的人，一旦到了美国，往往感到美式英语的困惑，不得不花大量的时间来适应美式英语。尽管英美两国都是说英语的国家，但是英式英语与美式英语之间还是存在这很大差异的。首先从发音来看，英式英语讲究字正腔圆，发音比较清楚，很少有连读现象。而美式英语中连读频率很高，卷舌音很多，美国人讲话秉承的就是能省则省，能连则连的原则。另外，两国在用词上也有很大差异，有时同一事物用的词语是不同的，有时要表达同一意思用的句子也是不同的。比如两个人见面打招呼，英国人会用‘How are you‘，而美国人就会简单的用’Hi’来代替。在表达方式上的差别也很惊人。当我看到一本英语口语教材中“好久不见了”的英语口语竟然是“Long time no see”时，我非常反感，认为这是地地道道的中国式英语。但是，当我问在美国定居的一个朋友时，他告诉我，有些美国人就是说“Long time no see” 三、生活习俗差异 英国人非常讲究衣着，讲究绅士风度，西装革履。美国人相对就随意很多，想穿什么就穿什么，不介意别人的评价。两国在饮食上也有很大差异，英国人在饮食上也处处散发着上流社会的高贵气质，从选材到烹饪都精细到了极致，尤其是餐桌礼仪，餐桌上不能发出任何声音，包括说话以及餐具敲击的声音，几乎所有西餐的规则英国人都会遵守。美国人在就餐问题上就随意多了，美国人饮食不讲究精细，只关心方便便捷，一日三餐都很随便，垃圾食品是美国人的最爱。 四、教育差异 英国人的保守与严谨，体现在教育上就是完善的教育体系。英国有一套严格的质量监控体制，各大院校的教学质量评估与科研评估结果向全世界公布，英国的高等教育会定期受到检查。英国大学的科研水平长期保持了一个很高的水平，也是与这个体制分不开的。英国教育的质量也体现在对学生的严格考核上，有的专业可以用“残酷”来形容，被淘汰拿不到学位的也大有人在，英国老师通常不会因为学生只差一点而放学生一马，他们的职业道德和敬业风度有力的保证了教育质量。
电影赏析,英文版
Review of the Wreck-it Ralth Compared with the movies we have seen this semester，Wreck it Ralth is my favorite.It is the work of the Disney.we had a lot of fun in this film as well as moving. For this film, I want to write lots and lots, but feel my lack of language. Watched this movie ,Ithink that many people will have the feeling of fondly remembering. Exactly said, I am not a game fan, but it still aroused the memories of my childhood ,the street machine that in childhood played..In addition,I have never played Super Mario and PAC-man, and other classic games of figures I have just seen.But that's it, I still love this movie because it has put us in a game which always appears in a dream world. Therefore the angle of view of this movie gives people the fresh feeling At the beginning ,we all know that ralph is a good man but play a bad role.according to this,the story begins.In the hero duty,we knew the ralph's weakness.Fortunately，he overcomed his weakness and gain a sincere friendship. At the end of the film ,Ralth destroies the king with his huge fist,When he used the stone from the top of the volcano hit Coke fountain. his destruction has reached an extreme. And I am looking forward to this destruction, and adored this destruction,And my heart silently said: to make it ! Very humorous scene of the film, no matter how hard Felix tried,it only makethe Iron Prison firmer, and Ralth had become a savior. When your heart is full of love, the damage is also with personal happiness. The film is told in the usual frame of thinking, we have hidden things we can not see, such as the identity of the person,
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《英美影视文化赏析》课外任务 观后任务题：1．谈谈你对这部影片中所体现的各种感情（比如夫妻之间的感情；战争时期国家之间的友情，医生和文明开化仍然愚昧落后的当地居民的情谊；医生和他 三位助理之间的友谊）所体现的特点，从而体现了什么的人际相处本质？ 2．翻译女修道院院长跟吉蒂所说的话：“I fell in love when I was 17, with God, a foolish girl! With romantic motions about the life of religious, but my love was passionate. Over the years, my feelings have changed. He disappointed me, ignored me! We’ve settled into a relationship of peaceful indifference. The old husband and wife would sit side by side on the sofa but rarely speak. He knows I will never leave him, this is my duty. But when love and duty are one, then grace is within you.” （说明：这番话是在院长劝吉蒂追随已经悄悄前去疫情流行的最前线的丈夫费恩，跟守他。 而吉蒂还是怨着费恩，赌气不愿去，推搪说留在孤儿院是她的职责这样的情况 下说的。） 谈谈你对人生中爱和责任的理解？ 上述题目选择其中一个你喜欢的话题，要求写成作文形式上交，字数200以上； 第二题要求先翻译，再谈感想。 答题处： 班级_________________ 姓名________________ --------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------