中美中日关系专题复习

中美、中日关系专题复习

【问题分析】：近两年高考关于关于国际关系的考查中欧关系、中美关系、中日关系、中俄关系、中印关系等一直是考查的长效热点如：在对外关系的考查中我认为帮助学生掌握中美、中日关系的总体特点，理清影响中美、中日关系的主要问题，认识和处理好中美、中日关系的重要意义仍然是一个重要问题，也是近几年考查的热点。

一、中美关系：

1、近代史上美国对中国的侵略：

①1844 年《望厦条约美国侵略中国的第一个不平等条约。

②第二次鸦片战争：〈天津条约〉

③19 世纪60 年代美国人“华尔洋抢队”，镇压洋抢队。

④19 世纪晚期支持日本侵略台湾，客观上纵容日本发动甲午战争和日俄战争

⑤20 世纪初参与八国联军侵华〈辛丑条约〉⑥一战到“二战”期间扶持中国政治势力遏制日本法西斯侵略⑦二战后推行扶蒋反共政策，干涉中国内政。

2、现代史上中美关系四个阶段：

①隔绝对峙时期(1949-1971 )政治孤立、经济封锁、军事威胁

②打破坚冰时期(1971-1978 )中美关系正常化

③中美建交双边关系全面发展（1979 —1989 ）上海公报、中美建交公报“八一七” 公报成为中美关系的基础

④中美关系在曲折中前进（1989年以来）国家利益和意识形态冲突中美关系一波三折，台湾问题成为最敏感的问题。双方有共同的利益将在曲折中发展。

【提升认识】：中美关系发展的历史经验：①坚持从战略高度和长远利益来处理中美关系②求同存异，不断扩大共同利益是稳定发展的关键③坚持三个联合公报，妥善处理台湾问题。④中美文化碰撞。

二、中日关系

1 、第一阶段：汉、唐、宋元、明清（前期）：和平友好交

往是主流。

①两汉时期：汉武帝时，日本三十多国通过朝鲜半岛来汉朝;

光武帝时，日本奉贡朝贺，光武

帝赐“汉倭奴国王金印” ;中国的铁器、铜器、丝帛传往日本

②隋唐时期：.唐朝时日本遣唐使十多次，日本大化改新以

唐朝制度为蓝本。吉备和鉴真

③明清时期：戚继光抗倭，台州九战九捷，与俞大猷合作，取

得胜利

2、第二阶段：从鸦片战争到新中国成立：日本战争侵略，经济掠夺，奴化教育，中日关系恶化。

（1 ）1894-1895 甲午中日战争：中国战败，签订《马关条约》。（2）1900 年参于八国联军侵华《辛丑条约》

（3）1904-1905 日俄战争；加剧了帝国主义列强在远东的争斗，日本势力增强。

（4）1915 年灭亡中国的，〈二十一条〉1927 年制造“济南惨案”

（5 ）1931 年九一八事变侵占东北三省。1935 年华北事变、1937 年七七事变全面抗战爆发

① 1937 年7 月至1938 年10 月是防御阶段日本全面进攻企图速战速决，国民党正面战场积极抵抗，但片面抗战路线无力阻止日军的疯狂进攻；共产党实行全面抗战路线，广泛开展游击战争。

② 1938 年10 月至1945 年8 月初是相持阶段。这一阶段，日本改变了侵华政策；汪精卫集团叛国投敌，蒋介石集团发生动摇；中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，克服重重困难坚持敌后游击战争，使

敌后战场成为抗日战争的主要战场，对抗战胜利具有决定意

③ 1945 年8 月，抗日战争进入大反攻阶段。在这时期，苏联红军出兵东北，消灭日本关东军；国共两党军队都开始反攻，但双方争夺与矛盾激烈。中国首次取得了近代以来反侵略斗争的完全胜利。

3、第三阶段：建国后，和平交往是主流，但在历史遗留问题上日本不能正确对待。

①新中国成立后，日本追随美国仇视中国。

②1972 年，日本首相田中角荣访华，中日关系正常化

③日本首相“拜鬼事件”、“教科书事件”、“钓鱼岛事件”等影响着中日关系的顺利发展。

【提升认识】：中日关系发展的历史经验：

中日关系经历了曲折的发展历程大体经过了：友好交往一日本侵华一冷战对立一和平交往几个时期：正确对待日本帝国主义的侵华罪行是中日关系发展的重要前提。近年来，歪曲历史、美化战争、否定侵略罪行的右翼言论严重影响中日关系的发展。

复习时要把握中日关系发展中以史为鉴的问题，把握每一个阶段的主干知识，分析中日关系变化的原因，特别重视近代史中两次大规模的侵华

战争。

实现中日关系长期健康稳定发展，

首先，要加强政治互信。要恪守《中日联合声明》等三个政治文件的原则。本着“以史为鉴、面向未来”的精神，正确认识和对待历史问题。不再发生伤害战争受害国人民感情的事。坚持一个中国原则，妥善处理台湾问题。不断巩固和加强两国关系的政治基础。

第二，要深化互利合作。采取切实措施，扩大双方在贸易、投资、科技等领域的合作，尤其要加强能源、环保、信息通

信技术、金融等领域的合作，实现互利互惠、共同发展

第三，要扩大人员交往。进一步加强两国政府、议会、政党、团体、文教、青年等方面的往来与合作，不断增进两国人民的了解和友好感情。