一元一次方程中考题

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最新中考数学总复习 一元一次方程教案 新人教版新版

—————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 —————————— 一元一次方程 知识结构 等式与方程 等式性质 ? ? ?≠÷=÷==+=+=))0((,,c c b c a bc ac b a c b c a b a 则若则若 方程 ?? ???解方程方程的解方程的定义 一次方程的解法:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1 目标要求 1. 了解等式和方程的相关概念,掌握等式 性质,会对方程的解进行检验. 2. 灵活运用等式性质和移项法则解一元一 次方程. 【典型例析】 例 1 (2000 湖北十堰)解方程 16 1 10312=+-+x x 时,去分母后正确的结果是( ). A . 4x+1-10x+1=1 B .4x+2-10x -1 =1 C .4x+2―10x ―1=6 D .4x+2-10x+1=6 【特色】此题设计旨在考查学生对于解一元一次方程的去分母、去括号等步骤的理解. 【解答】去分母是根据等式性质,方程两边同乘以6. 去分母,得 6161103126?=?? ? ??+-+?x x 2(2x+1)-(10x+1)=6. 去括号,得 4x+2―10x ―1=6. 选 C 【拓展】用去分母解方程时 , 根据等式性质,方程两边同乘最简公分母这一步不要省略. 例2(2001年 泰州) 解方程:(0.1x-0.2)/0.02-(x+1)/0.5=3 分析:利用解一元一次方程方法和步骤完成本题。 解:(0.1x-0.2)/0.02-(x+1)/0.5=3 去分母,得5x-10-2(x+1)=3,去括号得 5x-10-2x-2=3 移项,合并同类项,得3x=15 系数化为1,得x=5 例3 (2002年 宁夏) 某乡中学现有学生500人,计划一年后女生在校生增加3%,男生在校生增加4%,这样,在校学生将增加3.6%,那么该学校现有女生和男生人数分别是( ) (A )200和300 (B)300和200 (C )320和180 (D )180和320 分析:可列一元一次方程或列二元一次方程组: 解法一:设该校有女生x 人,则男生有(500-x )人, 依题意有:x (1+3%)+(500-x )(1+4%)=500(1+3.6%) 1.03x+500×1.04-1.04x =500×1.036 -0.01x =-2 x = 200 则500-x =500-200=300 因此女生有200人,男生有300人,∴选(A ) 解法二:设该校有女生x 人,男生有y 人 x+y=500 依题意有 x(1+3%)+y(1+4%)=500(1+3.6%) x=200 解之有 y=300 ∴该校有女生200人,男生有300人,故选(A ) 课堂练习: 1、 若53-x 与x 21-互为相反数,求x 。 2、 若()6321 =---a x a 是关于x 的一元 一次方程,求a a 1 2 --的值。

解一元一次方程习题及答案

可编辑 解一元一次方程专项训练 1、721231x x -=++ 2、32 2 331=-++x x 3、()()3216325=+--x x 4、3x+3=2x+7 5、()[]153525--++=x x x 6、13 41573--=-x x 7、521321x x -=++ 8、13269-=+--x x x 9、22.15.15 +-=-x x 10、()()13.024.12.153--=+-x x 11、()12321---=-x x 12、4 3 412332-=-x x 13、()()[]2414256-=--+-x x x 14、19.01.02.02.01.0=--x x 15、()()2 7 2315321=-+-x x 16、521=--x x 17、168421x x x x x -+-+= 18、10 8 756232-=++-x x x 19、()()03.534.02.0546.0=++--x x 20、()()11625.0235.0=-++x x 21、3 1 341-=- x x

可编辑 22、8212=--x x 23、()8.01.02.025.0=--x x 24、25 3 6+=-x x 25、 . 26、()()43231652--=+-x x x 27、27 931x x x x - +- = 28、373212+=+x x 29、()[]1784 3 69+-=-x x 30、()()1067234+=+-+x x x 31、()()164 1331 =+--x x 32、()()[]{}11253=+-+--x x x 33、[3(x ﹣)+]=5x ﹣1 34、()[]{}2253671234=-+++x 35、. 36、 37、232151413121=??? ???-??????-??? ??-x 38、432214+=-x x 39、23312+=-x x 40、14126110312-+=+--x x x 41、32635213-=--+x x x 42、325 3 3151231-=??? ??+-x x x

一元一次方程中考真题汇编[解析版]

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选(难) 1.如图1,已知,在内,在内, . (1)从图1中的位置绕点逆时针旋转到与重合时,如图2, ________ ; (2)若图1中的平分,则从图1中的位置绕点逆时针旋转到与 重合时,旋转了多少度? (3)从图2中的位置绕点逆时针旋转,试问:在旋转过程中的度数是否改变?若不改变,请求出它的度数;若改变,请说明理由. 【答案】(1)100

(2)解:∵平分, ∴, 设, 则,, 由, 得:, 解得:, ∴从图1中的位置绕点逆时针旋转到与重合时,旋转了12度; (3)解:不改变 ①当时,如图, ,, ∵,, ∴ ; ② 时,如图,

此时,与重合, 此时,; ③当时,如图, ,, ; 综上,在旋转过程中,的度数不改变,始终等于 【解析】【解答】(1)解:由题意:∠EOF= ∠AOB+ ∠COD=80°+20°=100° 【分析】(1)根据∠EOF=∠BOE+∠BOF计算即可;(2)设,得,,再根据列方程求解即可;(3)分三种情形分别计算即可; 2.有两个大小完全一样长方形OABC和EFGH重合着放在一起,边OA、EF在数轴上,O 为数轴原点(如图1),长方形OABC的边长OA的长为6个坐标单位.

(1)数轴上点A表示的数为________. (2)将长方形EFGH沿数轴所在直线水平移动. ①若移动后的长方形EFGH与长方形OABC重叠部分的面积恰好等于长方形OABC面积的一半时,则移动后点F在数轴上表示的数为________. ②若长方形EFGH向左水平移动后,D为线段AF的中点,求当长方形EFGH移动距离x为何值时,D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数? 【答案】(1)6 (2)①3或9 ②如图所示: 据题意得出D所表示的数为,点E表示数为:, 当D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数时: 则 解得:, 当移动x为4的时候D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数. 【解析】【解答】解:(1)根据题意可得: A表示数为的长, 故答案为:6. ( 2 )①当向左边移动的时候,刚好移到矩形长一半的时候,此时重叠面积为长方形面积的一半,此时为9,当向右边边移动的时候,刚好移到矩形长一半的时候,此时重叠面积为长方形面积的一半,此时为3; 故答案为:3或9. 【分析】(1)根据题意可以看出结果;(2)①分为两种情况,分别向左或向右平移;②根据题意得出D所表示的数为,当D、E两点在数轴上表示的数时互为相反数时点E表示数为:,则,解出答案即可.

中考一轮复习:一元一次方程

一元一次方程 临沂白沙埠中学数学组一轮复习 主备人: 审核人: 复习目标 1.了解一元一次方程的意义,会正确识别一元一次方程 2.理解等式的基本性质,并会根据其性质将等式变形 3.正确理解合并同类项、移项的概念 4.掌握一元一次方程的解法 一、知识回顾 1、已知下列方程:① x -2=x 2;② =1;③2x = 5x -1;④243x x -=; ⑤20x =;⑥20x y +=.其中一元一次方程的个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 2、x 的7倍比x 的3倍大12,可列方程为 . 3、写一个以2-=x 为解,系数为13 的一元一次方程 . 4、如果1x =-是方程234x m -=的根,则m 的值是 . 5、如果方程2130m x -+=是一元一次方程,则m = . 6、 已知关于x 的方程324x m +=与41x +=的解相同,则m 的值为______ 7、解方程 (1)()()() 3175301x x x --+=+; (2) 21101136x x ++-=. 二、归纳总结 1.等式及其性质 ⑴ 等式:用等号“=”来表示相等关系的式子叫等式. ⑵ 性质:① 如果b a =,那么=±c a ; ② 如果b a =,那么=ac ;如果b a =()0≠c ,那么 =c a . 2. 方程、一元一次方程的概念

一元一次方程:在整式方程中,只含有1个未知数,且未知数的次数是1, 系数不等于0的方程叫做一元一次方程;它的一般形式为 ()0≠a . 3. 解一元一次方程的步骤: (1)去分母:方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数,不要漏乘分母 为1的项;去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上括号 (2)去括号:注意符号,不要漏乘 (3)移项:将含有未知数的项移到等式的一边,将常数项移到另一边; 注意“变号” (4)合并同类项 (5)系数化1:除以一个数等于乘以这个数的倒数. 4.易错知识辨析: (1)判断一个方程是不是一元一次方程,首先在整式方程前提下,化简后满 足只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于0的方程,像 21=x ,()1222+=+x x 等不是一元一次方程. (2)解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化,要注意:①方程两边不能乘以(或除以)含有未知数的整式,否则所得方程与原方程不同解;②去分母时,不要漏乘没有分母的项;③解方程时一定要注意“移项”要变号. 三、综合运用 1、如果关于x 的方程!!1(24)30x a x --+=是一元一次方程,那么a = 2、12x =-是方程13 x b =的解,那么b = 3、已知方程32ax x -=-的解是1x =-,则a = .

2019全国各地中考数学一元一次方程试题语文

全国各地xx数学一元一次方程试题 一、解一元一次方程 1.(2019重庆,7,4分)已知关于x的方程2x+a一9=0的解是x=2,则a的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【解析】把x=2代入方程2x+a一9=0即可求出a. 【答案】D 【点评】能使方程两边相等的未知数的值是方程的解,根据此定义,如果告诉了方程的解,那么这个数代人方程中一定使方程两边相等,由此可求出待定系数,这是解决此类问题的常法。 2.(2019浙江省温州市,9,4分)楠溪江某景点门票价格:成人票每张70元,儿童票每张35元。小明买20张门票共花了1225元,设其中有张成人票,张儿童票,根据题意,下列方程组正确的是( ) A. B. C. D. 【解析】本题的数量关系是:成人票的数量+儿童票数量=20;成人票钱数+儿童票钱数=1225. 【答案】B 【点评】本题考查了列方程组解应用题。难度较小. 二、一元一次方程的应用 1.(2019山东省潍坊市,题号12,分值3)12、下图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出个位置的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22)。若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为( )A. 32 B.126 C. 135D.144

【解析】列方程解日历中问题,日历中数据规律. 【答案】不妨设圈出的9个数中,最小的数为x,最大的x+16根据最大数与最小数的积为192得到 解得(负值舍去) 这9个数的和:8+9+10+15+16+17+22+23+24=144,所以本题正确答案是D. 【点评】用字母表示出这9个数是解决本题的基础。根据题目中的条件列出方程是解决本题的关键. 2.(2019湖南湘潭,15,3分)湖南省2019年赴台旅游人数达7.6万人.我市某九年级一学生家长准备中考后全家人去台湾旅游,计划花费元.设每人向旅行社缴纳元费用后,共剩元用于购物和品尝台湾美食.根据题意,列出方程为. 【解析】找出等量关系:每人向旅行社缴纳元费用,加上用于购物和品尝台湾美食的元,等于花费的元.列出方程为3X+5000=20190。 【答案】3X+5000=20190。 【点评】此题考查列方程解应用题的思想方法,要会审题, 找出等量关系。 3.(2019贵州铜仁,4,4分)铜仁市对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等.如果每隔5米栽1棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完.设原有树苗x棵,则根据题意列出方程正确的是( ) A. B. C. D. 【解析】两棵树有一个间隔,三棵树有两个间隔,四棵树有三个间隔,以此类推X棵树应有(x-1)个间隔,间隔的个数比树的棵树少1,因此设原有树苗x 棵,则根据题意列出方程

一元一次方程题型总结

12年11月17日 题型一、一元一次方程定义、及等式的概念 1 下列方程中,是一元一次方程的是( ) A x 2 +2=5 B 2 13-x +4=2x C y 2 +3y=0 D 9x-y=2 2如果3x 3a-2 -4=0是关于x 的一元一次方程,那么a=________. 3下列式子中,属于方程的是( ) A 、532-=-- B 、532-=--x C 、532->--x D 、3+x 4下列方程中,属于一元一次方程的是( ) A 、32=-y x B 、0432 =-+x x C 、102 =+x x D 、x x 23=- 5下列方程中,属于一元一次方程的是( ) A 、32=-y x B 、0432=-+x x C 、102 =+x x D 、x x 23=- 6下列各式中,不是等式的式子是( ) (A )3+2=6; (B ) ; (C ) ; (D ) 7下列说法中,正确的是( ) (A ) 方程是等式;(B ) 等式是方程;(C ) 含有字母的等式是方程;(D )不含字母的方程是等式。 8.代数式1 3 x x -- 的值等于1时,x 的值是( ). (A )3 (B )1 (C )-3 (D )-1 9.“代数式9-x 的值比代数式 x 3 2 -1的值小6”用方程表示为 . 10、(章节内知识点综合题)已知(k -1)x 2 +(k -1)x +3=0是关于x 的一元一次方程, 则k 值为 ( ) A.0 B.1 C.-1 D.±1 11、(易错题)下列判断错误的是( ) A.若x=y,则xm -6=ym -6 B.若a=b,则12+t a =1 2 +t b C.若x=3,则x 2 =3x D.若mx=nx,则m=n 12、若(m -2)x 3 2-m =5是一元一次方程,则m 的值是 。 题型二、解与一元一次方程中字母的关系 1、–2是关于x 的方程mx+5=x-3的解,则m 的值为( ) A 3 B 2 C 5 D -5 2若y=2是-2y+b=0的解,则b=_________. 3、当 时,代数式 的值是4,那么,当 时,这代数式的值是( ) (A )-4; (B )-8; (C )8; (D )2。 4、如果是方程 的解,那么的值( ) (A ) ; (B )5; (C ) 1; (D )

一元一次方程(中考)利润问题及答案

一元一次方程的应用(利润问题) 一.解答题(共30 小题) 1.(2010?清远)某商店有一套运动服,按标价的8 折出售仍可获利20 元,已知这套运动服的成本价为100 元,问这套运动服的标价是多少元? 2.(2010?鞍山)小华将勤工俭学挣得的100 元钱按一年定期存入银行,到期后取出50 元来购买学习用品,剩下的 50 元和应得的利息又全部按一年定期存入银行,若存款的年利率又下调到原来的一半,这样到期后可得本息和63 元,求第一次存款的年利率(不计利息税). 3.(2007?肇庆)一件商品按成本价提高20%后标价,又以9折销售,售价为270元,则这件商品的成本价是多少? 4.(2004?潍坊)甲、乙两件服装的成本共500 元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服 装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9 折出售,这样商店共获利157 元,求甲、乙两 件服装的成本各是多少元?

5. (2003?广东)某商场出售某种文具,每件可盈利2元,为了支援贫困山区,现在按原售价的7折出售给一山区 学校,结果每件盈利0.2元(盈利=售价-进货价)?问该文具每件的进货价是多少元? 6. (2002?陕西)某企业生产一种产品,每件成本为400元,销售价为510元,本季度销售了m件,为进一步扩大市场,该企业决定在降低销售价的同时降低成本,经过市场调研,预测下季度这种产品每件销售价降低4%,销售将提高10%,要使销售利润(销售利润=销售价-成本价)保持不变,该产品每件的成本价应降低多少元? 7. (2000?吉林)一年期定期储蓄年利率为2.25%,所得利息要交纳20%的利息税.例如,存入一年期100元,到期储户纳税后所得利息的计算公式为:税后利息=100 >2.25% - 100 £25%>20%=100 >2.25% (1 - 20%).已知某储户 有一笔一年期定期储蓄到期纳税后得利息450元.问该储户存入多少本金? 8 (2000?安徽)某种商品因换季准备打折出售.如果按定价的七五折出售将赔兀.问这种商 25元;而按定价的九折出售将赚20品的定价是多少?

中考数学专题一元一次方程及其应用

一元一次方程及其应用 一、选择题 1. (2019?湖北恩施?3分)一商店在某一时间以每件120元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,在这次买卖中,这家商店() A.不盈不亏 B.盈利20元C.亏损10元D.亏损30元 【分析】设两件衣服的进价分别为x、y元,根据利润=销售收入﹣进价,即可分别得出关于x、y的一元一次方程,解之即可得出x、y的值,再用240﹣两件衣服的进价后即可找出结论. 【解答】解:设两件衣服的进价分别为x、y元, 根据题意得:120﹣x=20%x,y﹣120=20%y, 解得:x=100,y=150, ∴120+120﹣100﹣150=﹣10(元). 故选:C. 【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. 3.(2019?甘肃白银,定西,武威?3分)已知,下列变形错误的是() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各选项分析判断即可得解. 【解答】由得,3a=2b,

A. 由得,所以变形正确,故本选项错误; B. 由得3a=2b,所以变形错误,故本选项正确; C. 由可得,所以变形正确,故本选项错误; D.3a=2b变形正确,故本选项错误. 故选B. 二.填空题 1. (2019?四川成都?3分)已知,且,则a的值为________. 【答案】12 【考点】解一元一次方程,比例的性质 【解析】【解答】解:设则a=6k,b=5k,c=4k ∴6k+5k-8k=6,解之:k=2 ∴a=6×2=12 故答案为:12 【分析】设,分别用含k的式子表示出a、b、c的值,再根据,建立关于k的方程,求出k的值,就可得出a的值。 三.解答题 1. (2019?安徽?分)《孙子算经》中有过样一道题,原文如下:“今有百鹿入城,家取一鹿不尽,又三家共一鹿适尽,问城中家几何?” 大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,问城中有多少户人家?请解答上述问题.

一元一次方程练习题(提高)

一元一次方程练习题(提高) 一、 解下列方程 (1)12(31)6x --= (2)43(20)67(11)y y y y --=-- (3)215436x x -+= (4)()112 2(1)1223 x x x x ??---=-???? (5)()22462133x x ?? --=+???? (6)432.4 2.55x x --= (7)12225y y y -+-=- (8)2123 134 x x ---= (9)21101211364x x x --+-=- (10)0.10.2130.020.5 x x -+-=

二、 思考?运用 (11)代数式1322 y y +-的值与1互为相反数,试求y 的值。 (12)当3x =时,代数式()54x a +的值比()4x a -的值的2倍多1,求a 的值。 (13)若6x =是关于x 的方程2()136 ax x a -=-的解,求代数式221a a ++的值。 三、 列一元一次方程解决应用问题 (14)某校七年级共有65名同学在植树节活动中担任运土工作,现有45根扁担,请你安排一下有多少人抬土,多少人运土,可使扁担和人数恰好相配 (15)某课外活动小组的女学生人数占全组人数的一半,如果再增加6个女学生,那么女生人数就占全组人数的2 3 ,求这个课外活动小组的人数。

(16)食堂有煤若干,原来每天烧煤3t,用去15t后,改进设备,耗煤量为原来的一半,结果多烧了10天,求原来存煤量。 (17)徐程的舅舅来看他,徐程问舅舅多少岁,舅舅说:“我像你这么大时,你才3岁;等你到了我这么大时,我就36岁了。”问徐程和舅舅现在各几岁 (18)一个邮递员骑自行车在规定时间内把特快专递送到单位,他每小时行15千米,可以早到24分钟,如果每小时行12千米,就要迟到15分钟。求原来的时间是多少 (19)用火车运送一批货物,如果每节车厢装34吨,还有18吨装不下;如果每节多装4吨,那么还可以多装26吨,问共有几节火车车厢 (20)体育馆入场券3元一张,若降价后观众增加一半,收入增加1 4 ,那么每张入场券降 价多少元

2019全国中考一元一次方程专题

2019全国中考一元一次方程专题 一、选择题 1.(2019·襄阳)《九章算术》是我国古代数学名著,卷七“盈不足”中有题译文如下:今有人合伙买羊,每人出5钱,会差45钱;每人出7钱,会差3钱.问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x 人,所列方程正确的是( ) A .5x-45=7x-3 B .5x+45=7x+3 C .545x +=73x + D .545x -=7 3x - 2.(2019·台州)一道来自课本的习题: 从甲地到乙地有一段上坡与一段平路.如果保持上坡每小时走3km ,平路每小时走4km ,下坡每小时走5km ,那么从甲地到乙地需54min ,从乙地到甲地需42min .甲地到乙地全程是多少? 小红将这个实际问题转化为二元一次方程组问题,设未知数x ,y ,已经列出一个方程+=,则另一个方程正确的是( ) A .+= B .+= C .+= D .+= 3.(2019·福建)《增删算法统宗》记载:“有个学生资性好,一部孟子三日了,每日增添一倍多,问若每日读多少?”其大意是:有个学生天资聪慧,三天读完一部《孟子》,每天阅读的字数是前一天的两倍,问他每天各读多少个字?已知《孟子》一书共有34 685个字,设他第一天读x 个字,则下面所列方程正确的是( ). A.x +2x +4x =34685 B.x +2x +3x =34685 C.x +2x +2x =34685 D.x + 21x +4 1x =34685 4.(2019·荆门)欣欣服装店某天用相同的价格a (a >0)卖出了两件服装,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,那么该服装店卖出这两件服装的盈利情况是( ) A .盈利 B .亏损 C .不盈不亏 D .与售价a 有关 5.(2019·安徽)据国家统计局数据,2018年全年国内生产总值为90.3万亿,比2017年 增长6.6%.假设国内生产总值的年增长率保持不变,则国内生产总值首次突破100万亿的年份是( ) A .2019年 B .2020年 C .2021年 D .2022年 6.(2019·杭州)已知九年级某班30位学生种树72株,男生每人种3棵树,女生每人种2棵树.设男生有x 人,则( ) A. 2x +3(72-x )=30 B. 3x +2(72-x )=30 C. 2x +3(30-x )=72 D. 3x +2(30-x )=72

初中数学之一元一次方程要点解析

初中数学之一元一次方程要点解析 本章内容是代数学的核心,也是所有代数方程的基础。丰富多彩的问题情境和解决问题的快乐很容易激起学生对数学的乐趣,所以要注意引导学生从身边的问题研究起,进行有效的数学活动和合作交流,让学生在主动学习、探究学习的过程中获得知识,提升能力,体会数学思想方法。 一、目标与要求 1.通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步; 2.初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程,了解方程的概念; 3.培养学生获取信息,分析问题,处理问题的能力。 二、重点 从实际问题中寻找相等关系; 建立列方程解决实际问题的思想方法,学会合并同类项,会解"ax+bx=c"类型的一元一次方程。 三、难点 从实际问题中寻找相等关系; 分析实际问题中的已经量和未知量,找出相等关系,列出方程,使学生逐步建立列方程解决实际问题的思想方法。 四、知识框架

五、知识点、概念总结 1.一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。 2.一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x是未知数,a、b是已知数,且a ≠0)。 3.条件:一元一次方程必须同时满足4个条件: (1)它是等式; (2)分母中不含有未知数; (3)未知数最高次项为1; (4)含未知数的项的系数不为0。 4.等式的性质: 等式的性质一:等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式,等式仍然成立。 等式的性质二:等式两边同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),等式仍然成立。 等式的性质三:等式两边同时乘方(或开方),等式仍然成立。

解方程都是依据等式的这三个性质等式的性质一:等式两边同时加一个数或减同一个数,等式仍然成立。 5.合并同类项 (1)依据:乘法分配律 (2)把未知数相同且其次数也相同的相合并成一项;常数计算后合并成一项 (3)合并时次数不变,只是系数相加减。 6.移项 (1)含有未知数的项变号后都移到方程左边,把不含未知数的项移到右边。 (2)依据:等式的性质 (3)把方程一边某项移到另一边时,一定要变号。 7.一元一次方程解法的一般步骤: 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 一般解法: (1)去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数; (2)去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号;(记住如括号外有减号的话一定要变号) (3)移项:把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边;移项要变号 (4)合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式; (5)系数化成1:在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x=b/a. 8.同解方程

一元一次方程练习题

一元一次方程练习题 基本题型: 一、选择题: 1、下列各式中是一元一次方程的是( ) A. y x -=-5 4121 B. 835-=-- C. 3+x D. 1465 34+=-+x x x 2、方程x x 23 1=+-的解是( ) A. 31- B. 3 1 C. 1 D. -1 3、若关于x 的方程m x 342=-的解满足方程m x =+2,则m 的值为( ) A. 10 B. 8 C. 10- D. 8- 4、下列根据等式的性质正确的是( ) A. 由y x 3 231=- ,得y x 2= B. 由2223+=-x x ,得4=x C. 由x x 332=-,得3=x D. 由753=-x ,得573-=x 5、解方程16 110312=+-+x x 时,去分母后,正确结果是( ) A. 111014=+-+x x B. 111024=--+x x C. 611024=--+x x C. 611024=+-+x x 6、电视机售价连续两次降价10%,降价后每台电视机的售价为a 元,则该电视机的原价为( ) A. 0.81a 元 B. 1.21a 元 C. 21 .1a 元 D. 81.0a 元 8、某商店卖出两件衣服,每件60元,其中一件赚25%,另一件亏25%,那么这两件衣服卖出后,商店是 ( ) A .不赚不亏 B .赚8元 C .亏8元 D . 赚8元 9、下列方程中,是一元一次方程的是( ) (A );342=-x x (B );0=x (C );12=+y x (D ).11x x =- 10、方程212= -x 的解是( ) (A );41-=x (B );4-=x (C );4 1=x (D ).4-=x 11、已知等式523+=b a ,则下列等式中不一定... 成立的是( ) (A );253b a =- (B );6213+=+b a (C );523+=bc ac (D ).3 532+=b a 12、方程042=-+a x 的解是2-=x ,则a 等于( ) (A );8- (B );0 (C );2 (D ).8

中考数学复习专题6:一元一次方程(含中考真题解析)

专题06 一元一次方程 ?2年中考 【2015年题组】 1.(2015梧州)一元一次方程410x +=的解是( ) A .1 4 B . 14- C . 4 D . 4- 【答案】B . 【解析】 试题分析:41x =-,所以 14x =-.故选B . 考点:解一元一次方程. 2.(2015无锡)方程2132x x -=+的解为( ) ^ A .x=1 B .x=﹣1 C .x=3 D .x=﹣3 【答案】D . 【解析】 试题分析:移项得:2x ﹣3x=2+1,合并得:﹣x=3.解得:x=﹣3,故选D . 考点:解一元一次方程. 3.(2015南充)学校机房今年和去年共购置了100台计算机,已知今年购置计算机数量是去年购置计算机数量的3倍,今年购置计算机的数量是( ) A .25台 B .50台 C .75台 D .100台 【答案】C . 考点:一元一次方程的应用. 4.(2015深圳)某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为( )元. … A .140 B .120 C .160 D .100 【答案】B . 【解析】 试题分析:设商品的进价为每件x 元,售价为每件×200元,由题意,得×200=x+40,解得:x=120.故选B . 考点:一元一次方程的应用. 5.(2015永州)永州市双牌县的阳明山风光秀丽,历史文化源远流长,尤以山顶数万亩野生杜鹃花最为壮观,被誉为“天下第一杜鹃红”.今年“五一”期间举办了“阳明山杜鹃花旅游文化节”,吸引了众多游客前去观光赏花.在文化节开幕式当天,从早晨8:00开始每小时

进入阳明山景区的游客人数约为1000人,同时每小时走出景区的游客人数约为600人,已知阳明上景区游客的饱和人数约为2000人,则据此可知开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为( ) A .10:00 B .12:00 C .13:00 D .16:00 【答案】C . 【解析】 试题分析:设开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为x 点,则(x ﹣8)×(1000﹣600)=2000,解得x=13.即开幕式当天该景区游客人数饱和的时间约为13:00.故选C . 、 考点:一元一次方程的应用. 6.(2015长沙)长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获利润500元,其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的纯利润为( ) A .元 B .875元 C .550元 D .750元 【答案】B . 考点:一元一次方程的应用. 7.(2015大庆)某品牌自行车1月份销售量为100辆,每辆车售价相同.2月份的销售量比1月份增加10%,每辆车的售价比1月份降低了80元.2月份与1月份的销售总额相同,则1月份的售价为( ) A .880元 B .800元 C .720元 D .1080元 【答案】A . 【解析】 试题分析:设1月份每辆车售价为x 元,则2月份每辆车的售价为(x ﹣80)元,依题意得 100x=(x ﹣80)×100×(1+10%),解得x=880.即1月份每辆车售价为880元.故选A . - 考点:一元一次方程的应用. 8.(2015济南)若代数式45x -与21 2x -的值相等,则x 的值是( ) A .1 B .32 C .2 3 D .2 【答案】B . 【解析】 试题分析:根据题意得:21452x x --= ,去分母得:8x ﹣10=2x ﹣1,解得:x=32,故选B . 考点:解一元一次方程. 9.(2015杭州)某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境,需把一部分旱地改造

初中数学中考复习专题:一元一次方程练习题1(含答案)

一元一次方程测试题 一、填一填! 1、若3x+6=17,移项得_____, x=____。 2、代数式5m +14与5(m -14 )的值互为相反数,则m 的值等于______。 3、如果x=5是方程ax+5=10-4a 的解,那么a=______ 4、在解方程123123x x -+-=时,去分母得 。 5、若(a -1)x |a|+3=-6是关于x 的一元一次方程,则a =__;x =___。 6、当x=___时,单项式5a 2x+1b 2 与8a x+3b 2是同类项。 7、方程5x 4x 123 -+-=,去分母可变形为______。 8、如果2a+4=a -3,那么代数式2a+1的值是________。 9、从1999年11月1日起,全国储蓄存款需征收利息税,利息税的税率是20%,张老师于2003年5月1日在银行存入人民币4万元,定期一年,年利率为1.98%,存款到期后,张老师净得本息和共计______元。 10、当x 的值为-3时,代数式-3x 2 + a x -7的值是-25,则当x =-1时,这个代数式的值为 。 11、若()022=-+-y y x ,则x+y=___________ 12、某学校为保护环境,绿化家园,每年组织学生参加植树活动,去年植树x 棵,今年比去年增加20%,则今年植树___________棵. 二、慧眼识真! 1. 1、下列各题中正确的是( ) A. 由347-=x x 移项得347=-x x B. 由2 31312-+=-x x 去分母得)3(31)12(2-+=-x x C. 由1)3(3)12(2=---x x 去括号得19324=---x x D. 由7)1(2+=+x x 移项、合并同类项得x =5 2、方程2-2x 4x 7312 --=-去分母得___。 A 、2-2(2x -4)=-(x -7) B 、12-2(2x -4)=-x -7 C 、24-4(2x -4)=-(x -7) D 、12-4x +4=-x +7 3、一批宿舍,若每间住1人,则有10人无法安排;若每间住3人,则有10间无人住。这批宿舍的间数为__

(8)2018中考真题汇编 一元一次方程

2018中考数学真题汇编:一元一次方程 一.选择题(共8小题) 1.(2018?恩施州)一商店在某一时间以每件120元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,在这次买卖中,这家商店() A.不盈不亏B.盈利20元C.亏损10元D.亏损30元 【分析】设两件衣服的进价分别为x、y元,根据利润=销售收入﹣进价,即可分别得出关于x、y的一元一次方程,解之即可得出x、y的值,再用240﹣两件衣服的进价后即可找出结论. 【解答】解:设两件衣服的进价分别为x、y元, 根据题意得:120﹣x=20%x,y﹣120=20%y, 解得:x=100,y=150, ∴120+120﹣100﹣150=﹣10(元). 故选:C. 2.(2018?通辽)一商店以每件150元的价格卖出两件不同的商品,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则商店卖这两件商品总的盈亏情况是() A.亏损20元B.盈利30元C.亏损50元D.不盈不亏 【分析】设盈利的商品的进价为x元,亏损的商品的进价为y元,根据销售收入﹣进价=利润,即可分别得出关于x、y的一元一次方程,解之即可得出x、y的值,再由两件商品的销售收入﹣成本=利润,即可得出商店卖这两件商品总的亏损20元. 【解答】解:设盈利的商品的进价为x元,亏损的商品的进价为y元, 根据题意得:150﹣x=25%x,150﹣y=﹣25%y, 解得:x=120,y=200, ∴150+150﹣120﹣200=﹣20(元). 故选:A. 3.(2018?南通模拟)篮球比赛规定:胜一场得3分,负一场得1分,某篮球队共进行了6场比赛,得了12分,该队获胜的场数是() A.2 B.3 C.4 D.5 【分析】设该队获胜x场,则负了(6﹣x)场,根据总分=3×获胜场数+1×负了的场数,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论. 【解答】解:设该队获胜x场,则负了(6﹣x)场,

2019届中考数学试题分类汇编:一元一次方程(含解析)

(2019,永州)中国现行的个人所得税法自2011年9月1日起施行,其中规定个人所得税 纳税办法如下: 一.以个人每月工资收入额减去3500元后的余额作为其每月应纳税所得额; 二.个人所得税纳税税率如下表所示 纳税级数个人每月应纳税所得额纳税税率 1 不超过1500元的部分3% 2 超过1500元至4500元的部分10% 3 超过4500元至9000元的部分20% 4 超过9000元至35000元的部分25% 5 超过35000元至55000元的部分30% 6 超过55000元至80000元的部分35% 7 超过80000元的部分45% (1)若甲、乙两人的每月工资收入额分别为4000元和6000元,请分别求出甲、乙两人的 每月应缴纳的个人所得税; (2)若丙每月缴纳的个人所得税为95元,则丙每月的工资收入额应为多少? (2019?株洲)一元一次方程2x=4的解是() A.x=1 B.x=2 C.x=3 D.x=4 考点:解一元一次方程. 分析:方程两边都除以2即可得解. 解答:解:方程两边都除以2,系数化为1得,x=2. 故选B. 点评:本题考查了解一元一次方程,是基础题. (2019凉山州)购买一本书,打八折比打九折少花2元钱,那么这本书的原价是元.考点:一元一次方程的应用. 专题:经济问题. 分析:等量关系为:打九折的售价﹣打八折的售价=2.根据这个等量关系,可列出方程,再 求解. 解答:解:设原价为x元,

由题意得:0.9x ﹣0.8x=2 解得x=20. 点评:解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方 程,再求解. (2019?绵阳)朵朵幼儿园的阿姨给小朋友分苹果,如果每人3个还3个,如果每人 2个又 多2个,请问共有多少个小朋友?() A .4个 B .5个 C .10个 D .12个 (2019?潜江)某文化用品商店用 1 000元购进一批“晨光”套尺,很快销售一空;商店 又用 1 500元购进第二批该款套尺,购进时单价是第一批的4 5倍,所购数量比第一 批多100套. (1)求第一批套尺购进时单价是多少?(2)若商店以每套 4元的价格将这两批套尺全部售出,可以盈利多少元? (2019?宜昌)【背景资料】一棉花种植区的农民研制出采摘棉花的单人便携式采棉机(如图),采摘效率高,能耗低,绿色环保.经测试,一个人操作该采棉机的采摘效率为 35公斤 /时,大约是一个人手工采摘的 3.5倍,购买一台采棉机需900元.雇人采摘棉花,按每采摘 1公斤棉花a 元的标准支付雇工工资,雇工每天工作8小时. 【问题解决】(1)一个雇工手工采摘棉花,一天..能采摘多少公斤?(2)一个雇工手工采摘棉花 7.5天获得的全部工钱正好购买一台采棉机,求 a 的值; (3) 在(2)的前提下,种植棉花的专业户张家和王家均雇人采摘棉花,王家雇用的人数 是张家的2倍.张家雇人手工采摘,王家所雇的人中有 32的人自带采棉机采摘,3 1 的人手工采摘.两家采摘完毕,采摘的天数刚好一样,张家付给雇工工钱总额为14400 元.王家这次采摘棉花的总重量是多少?

一元一次方程典型例题(用)

一元一次方程典型例题 类型一、有关概念的识别和应用 什么是方程?什么是一元一次方程?等式有哪些性质? 1. 下列算式: y y 4)1(= 2 1 41) 2(-=-x x 5)3(=+y x 72)4(22=++y xy x 7142)5(-=-? 21 ) 6(=x 其中是方程的是_____________,一元一次方程方程的是_______。 若方程(m-4)x |m-3|-2=0是一元一次方程,则m=_______。 2. 下列方程中,是一元一次方程的是( ) (A )2 43x x -= (B )0=x (C )12=+y x (D )x x 11= - 3. x 比它的一半大6,可列方程为 。 4. 类型二、解一元一次方程 解方程的一般步骤:去分母→去括号→移项→合并同类项→两边同除以未知数的系数 5. 解方程21101 1510 x x +--=时,去分母后正确的是〔 〕 A 、4x+1-10x+1=1 B 、4x+2-10x-1=1 C 、4x+2-10x-1=10 D 、 4x+2-10x+1=10 6. 将下列各式中的括号去掉: (1) a+(b-c)= ; (2) a-(b-c)= ; (3) 2(x+2y-2)= ; (4)-3(3a-2b+2)= 。 7. 将方程4x+1=3x-2进行移项变形,正确的是〔 〕 A 、4x -3x=2-1 B 、4x+3x=1-2 C 、4x -3x=-2-1 D 、4x+3x=-2-1 8. 下列变形不正确的是〔 〕 A 、若2x -1=3,则2x = 4 B 、若3x =-6,则x =2 C 、若x+3=2,则x =-1 D 、若-1/2x=3,则x=-6 9. 当代数式-4x+7与代数式2x+6的值互为相反数时, x=_____;相等时,x=_____。 10. 若x=5是3x+2a=5x+2的解,则a=______。 11. 下列方程中,解为1/2的是〔 〕 A 、5(t -1)+2=t -2 B 、1/2x -1=0 C 、3y -2=4(y -1) D 、3 (z -1) =z -2 12. 解方程: (1) 5(x+2)=2(2x+7) (2) 3(x -2)=x -(7-8x) (3) 9232344=---x x (3) 15 .08 402.013.0=---x x 类型三、应用题 列一元一次方程解应用题的一般步骤: 1) 审题:;

一元一次方程知识点、题型归纳总结

一元一次方程知识点、题型归纳 .(一)、方程的有关概念 1. 方程:含有未知数的等式就叫做方程. 2. 一元一次方程:只含有一个未知数(元)x ,未知数x 的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程. 例如: 1700+50x=1800, 2(x+1.5x )=5等都是一元一次方程. (例1) 3.方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解. (例2) 注:⑴ 方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程. ⑵ 方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论. (二)、等式的性质 等式的性质(1):等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等. 等式的性质(1)用式子形式表示为:如果a=b ,那么a±c=b±c 等式的性质(2):等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等, 等式的性质(2)用式子形式表示为:如果a=b ,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么a c =b c (三)、移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.(例3) (四)、去括号法则 1. 括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同. 2. 括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变. (五)、解方程的一般步骤(例4) 1. 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数) 2. 去括号(按去括号法则和分配律) 3. 移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号) 4. 合并(把方程化成ax = b (a≠0)形式) 5. 系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a ,得到方程的解x=b a ). 一.列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,?然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,?是否符合实际,检验后写出答案. 二、一元一次方程的实际应用 1. 和、差、倍、分问题: 增长量=原有量×增长率 现在量=原有量+增长量 (1)倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现. (2)多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现. 例1:兄弟二人今年分别为15岁和9岁,多少年后兄的年龄是弟的年龄的2倍? 解:设x 年后,兄的年龄是弟的年龄的2倍, 则x 年后兄的年龄是15+x ,弟的年龄是9+x . 由题意,得2×(9+x )=15+x

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