实验室生物安全人员培训项目实施方案(2023年版)

实验室生物安全人员培训项目实施方案(2023年版)

为贯彻落实《中华人民共和国生物安全法》,加强生物安全能力建设,强化与人体健康有关的病原微生物实验室(以下简称实验室)人才培养,提升实验室生物安全管理水平,防范化解实验室生物安全风险,我委2023年继续实施实验室生物安全人员培训项目,培训项目办公室(以下简称项目办)仍设立在我委能力建设和继续教育中心。为规范培训工作,提高培训质量,特制订本方案。

一、项目目标

以培训需求为导向,以提升实验室生物安全管理水平和技术能力为重点,2023年将培训高等级实验室工作人员600名(优先考虑新入职或首次轮岗至生物安全相关岗位的人员),二级实验室骨干人员5830名。

二、项目内容

(一)培训对象

1.高等级实验室工作人员。包括生物安全管理人员、实验操作人员、运行维护人员等。其中管理人员通常包括实验室负责人、实验室管理部门负责人及工作人员,以及从事体系文件、档案、人员健康监测、实验废弃物收集处置及安全保卫等管理工作的人员;实验操作人员包括进入实验室内开展病原微生物操作、感染动物饲养及操作等活动的人员;运行维护人员包括对实验室硬件设施、设备实施巡查、维护、检测、维修等活动的人员。

2.二级实验室骨干人员。以生物安全管理人员为主,参加过高等级实验室培训并取得培训合格证书人员可不重复参加二级实验室相关的培训项目。

(二)培训内容

以实验室生物安全法律、行政法规、部门规章、规范性文件和有关标准规范为基础,参训人员应掌握实验室生物安全管理体系建立和实验室备案、认可与审批的管理制度,掌握实验室生物安全风险识别、风险评估、风险防控与应急处置等风险管理方法,掌握实验室主要设施设备和个人防护装备的使用、维护方法,掌握病原微生物采样、菌(毒)种保存、运输要求及病原微生物、实验动物操作规范,掌握实验室消毒灭菌和废弃物管理要求,掌握实验室人员与健康管理要求,熟悉实验室、动物实验室设计、建造基本要求,熟悉危险化学品、放射性物质操作规范,熟悉实验室安全保卫要求。

培训原则上继续沿用2022年版培训大纲,如有调整将另行通知。省级卫生健康委要在培训大纲的基础上,针对二级实验室的特点,结合本地区实际,合理设计二级实验室培训课程,提高培训的针对性和实用性。

(三)培训方式

本培训项目实行理论培训和实践操作培训相结合的方式。参训学员需脱产30天,进入指定的培训基地参加集中培训。其中,理论培训时间为2周,各培训基地可根据实际情况在基地以线上线下相结合的方式进行培训;实践操作培训为2周,由培训基地组织老师带教活

动并指导现场实践操作;第29-30天组织学员集中答疑、理论考试和实践操作考试。理论和实践操作培训时间可根据不同岗位实际培训需求进行调整。

各省应于2023年11月底前完成本年度所有培训工作,如因不可抗因素影响需延期开展培训,原则上应提前1个月向国家卫生健康委科教司报告说明。

(四)培训基地

按照《国家高等级病原微生物实验室生物安全培训基地管理办法(试行)》,2022年遴选的6家“国家高等级实验室生物安全培训基地(以下简称国家级培训基地)”继续承担高等级实验室人员培训任务,并根据需要配合国家卫生健康委科教司培训省级师资。

省级卫生健康委组织遴选或继续沿用2022年度遴选出的省级实验室生物安全培训基地(以下简称省级培训基地),于2023年7月15日前通过“培训统筹管理平台”备案,承担各省(区、市)二级实验室骨干人员培训任务。

(五)培训考核

项目办负责制定高等级实验室人才培训考核方案与编写考试题库,各省级卫生健康委结合实际制定二级实验室骨干人才培训考核方案与编写考试题库。

培训考核包括理论考试及实操模拟考试,考试内容和要求应该根据培训学员类别及岗位分别确定。以理论考试(占比40%)及实践操

作考试(占比60%)加权计算为考核成绩,满分100分,成绩达到90分及以上的视为集中培训合格。

考核合格的学员,由项目办统一颁发实验室生物安全培训合格证书。该证书不作为上岗资格证明。

三、资金安排

中央财政对实验室生物安全人才培训项目予以补助资金支持,资金补助标准为每人每天120元,共培训30天,主要用于培训学员培训期间食宿费用、培训教学实践活动、培训考核、师资教学补助及师资培训等方面支出补助。各地要积极争取地方财政资金支持,多方面筹措资金,保障培训工作顺利开展。

四、绩效考核

(一)产出指标

1.培训招收完成率≥80%;

2.项目预算执行率≥80%;

3.培训对象考核通过率≥80%;

4.是否编制满足培训需求的具体实施方案(方案应包含项目目标、培训内容、基地管理、资金安排、绩效考核、监督管理等);

5.项目宣传工作开展情况;

6.培训信息化管理情况;

7.省级财政资金配套支持情况;

8.师资带教激励机制落实情况。

(二)效益指标

9.培训对象/培训对象派出单位服务水平提高情况;

10.对实验室生物安全人才培训领域政策制定或工作改进的影响。

(三)满意度指标

11.培训对象满意度≥90%;

12.培训对象派出单位满意度≥90%。

五、工作要求

(一)做好组织实施

国家卫生健康委科教司负责项目统筹管理,项目办协助制订项目实施方案、培训规划、培训大纲、培训基地标准、开发并推广线上培训课程、建设维护培训信息管理平台、承担高等级实验室人员培训组织工作等;统筹协调相关部门,成立项目专家组,指导地方开展培训,跟踪、督导项目进展,对项目开展情况开展绩效评价。

各省级卫生健康行政部门负责制定具体实施方案,加强项目制度建设,遴选省级培训基地,指导有关单位按要求做好培训考核工作,开展项目监督管理。

(二)组织培训学员

项目办负责高等级实验室学员招收工作,省级卫生健康行政部门负责二级实验室培训学员招收。对来自脱贫地区的培训对象,同等条件下优先招收。东、中部等发达地区基地要通过师资培训、代培等途径,加大对西部欠发达地区的支持力度。学员招收、考核、发证等工作均需通过“培训统筹管理平台”进行管理,平台操作手册另发。

(三)加强基地建设

各培训基地按照培训大纲和培训任务要求,结合学员能力水平,制定个性化教学计划,增强培训的针对性和实效性,向学员提供集中食宿及上课条件,认真组织培训工作,做好信息管理、考勤、过程监管和考核等工作,确保培训效果与质量,建立培训档案,妥善保管学员信息、教学计划、考核记录及其他培训相关资料。培训基地要加强师资带教激励机制,在进行绩效工资内部分配时,充分考虑指导教师承担的带教任务,并根据教学质量适当倾斜。

学员派出单位应按要求认真选拔人员参训,确保学员参加培训期间的人事(劳动)、工资关系、薪酬待遇保持不变,保障学员必要的交通、食宿费用和培训期间的合理待遇。鼓励培训基地加强与学员派出单位的教学联合与业务指导。

(四)加强监督评估

国家卫生健康委科教司将委托项目办对各省培训项目实施考核评估,重点对培训的组织管理、学员培训效果、基地管理等进行督导,并根据考核评估情况对下一年度项目资金酌情调整。各省级卫生健康行政部门要高度重视项目管理,加强组织领导,严格按照国家有关专项资金使用要求,监督培训基地用好项目经费,坚持需求导向,统筹兼顾已有培训项目并做好衔接,提高资金使用效率,严格绩效考核,推动各项任务落到实处。

各地年度工作落实情况和下一年度培训计划应于当年12月15日前报送项目办汇总,作为制定下一年度项目实施方案的重要参考。

2023年实验室生物安全培训

2023年实验室生物安全培训 实验室生物安全培训是确保实验室工作人员和公众安全的重要 措施。随着实验室技术的不断发展,实验室生物安全的问题越来越受到重视。因此,在 2023 年,实验室生物安全培训将会成为实验室工作的一项重要内容。 实验室生物安全培训的主要内容包括:实验室生物安全基本知识、实验室操作规程、实验室应急处理等。其中,实验室生物安全基本知识包括生物安全柜、实验室着装、防护装备的使用等内容。实验室操作规程包括实验室内禁止吸烟、饮酒、进食等规定,以及实验室内物品的存放、处理等细节。实验室应急处理包括应急预案的制定、应急设备的使用等内容。 实验室生物安全培训除了针对实验室工作人员外,还包括实验室参观者和实习生等。针对参观者和实习生,实验室生物安全培训旨在提高他们的安全意识,使他们能够更好地了解实验室的生物安全措施和操作规程。 实验室生物安全培训不仅仅是为了保证实验室工作人员和公众 的安全,也是为了确保实验室工作的顺利进行。实验室生物安全培训的重要内容之一是实验室操作规程的制定和执行。实验室操作规程是保证实验室生物安全的关键,实验室工作人员应该认真学习并遵守。 拓展: 实验室生物安全的重要性: 实验室生物安全是指实验室内对生物危害性物品的安全管理和

控制。实验室生物安全对于实验室工作人员和公众的安全至关重要。如果实验室生物安全得不到保障,就有可能导致实验室事故的发生,给实验室工作人员和公众带来严重的伤害。 实验室生物安全管理体系: 实验室生物安全管理体系是指实验室制定的一系列规章制度,包括实验室生物安全评估、实验室生物安全管理、实验室生物安全培训等内容。实验室生物安全管理体系可以有效地保证实验室生物安全的管理和控制,降低实验室事故的发生率。 实验室生物安全技术: 实验室生物安全技术是指实验室使用的各种技术和设备,用于对生物危害性物品的安全处理和控制。

实验室生物安全人员培训项目实施方案(2023年版)

实验室生物安全人员培训项目实施方案(2023年版) 为贯彻落实《中华人民共和国生物安全法》,加强生物安全能力建设,强化与人体健康有关的病原微生物实验室(以下简称实验室)人才培养,提升实验室生物安全管理水平,防范化解实验室生物安全风险,我委2023年继续实施实验室生物安全人员培训项目,培训项目办公室(以下简称项目办)仍设立在我委能力建设和继续教育中心。为规范培训工作,提高培训质量,特制订本方案。 一、项目目标 以培训需求为导向,以提升实验室生物安全管理水平和技术能力为重点,2023年将培训高等级实验室工作人员600名(优先考虑新入职或首次轮岗至生物安全相关岗位的人员),二级实验室骨干人员5830名。 二、项目内容 (一)培训对象 1.高等级实验室工作人员。包括生物安全管理人员、实验操作人员、运行维护人员等。其中管理人员通常包括实验室负责人、实验室管理部门负责人及工作人员,以及从事体系文件、档案、人员健康监测、实验废弃物收集处置及安全保卫等管理工作的人员;实验操作人员包括进入实验室内开展病原微生物操作、感染动物饲养及操作等活动的人员;运行维护人员包括对实验室硬件设施、设备实施巡查、维护、检测、维修等活动的人员。

2.二级实验室骨干人员。以生物安全管理人员为主,参加过高等级实验室培训并取得培训合格证书人员可不重复参加二级实验室相关的培训项目。 (二)培训内容 以实验室生物安全法律、行政法规、部门规章、规范性文件和有关标准规范为基础,参训人员应掌握实验室生物安全管理体系建立和实验室备案、认可与审批的管理制度,掌握实验室生物安全风险识别、风险评估、风险防控与应急处置等风险管理方法,掌握实验室主要设施设备和个人防护装备的使用、维护方法,掌握病原微生物采样、菌(毒)种保存、运输要求及病原微生物、实验动物操作规范,掌握实验室消毒灭菌和废弃物管理要求,掌握实验室人员与健康管理要求,熟悉实验室、动物实验室设计、建造基本要求,熟悉危险化学品、放射性物质操作规范,熟悉实验室安全保卫要求。 培训原则上继续沿用2022年版培训大纲,如有调整将另行通知。省级卫生健康委要在培训大纲的基础上,针对二级实验室的特点,结合本地区实际,合理设计二级实验室培训课程,提高培训的针对性和实用性。 (三)培训方式 本培训项目实行理论培训和实践操作培训相结合的方式。参训学员需脱产30天,进入指定的培训基地参加集中培训。其中,理论培训时间为2周,各培训基地可根据实际情况在基地以线上线下相结合的方式进行培训;实践操作培训为2周,由培训基地组织老师带教活

2023年生物安全管理及实验人员的培训和考核制度

2023年生物安全管理及实验人员的培训和考核制度引言: 随着生物科技的迅猛发展,生物安全管理成为全球关注的焦点。为了确保生物实验的安全性和可持续发展,需要建立完善的培训和考核制度。本文将围绕____年生物安全管理及实验人员的培训和考核制度展开讨论,旨在提升生物实验人员的专业素养和实践能力,保障生物实验的顺利进行和公众安全。 一、培训制度 1. 生物安全培训的目标和原则 生物安全培训的目标是提高生物实验人员的安全意识和操作技能,培养其对生物实验安全管理的责任感和义务。培训原则包括全员参与、针对性培养、专业化培训、定期更新和动态管理。 2. 生物安全培训的内容 生物安全培训的内容应包括以下方面: (1) 生物安全管理制度和法规知识 (2) 生物实验室的运行和管理 (3) 生物安全风险评估和管理 (4) 生物安全事故的应急处理和报告 (5) 生物安全设备的使用和维护 (6) 生物样品和实验物料的处理与处置 (7) 生物安全实验的操作规范和步骤 (8) 生物实验人员的个人防护和身体健康管理

(9) 生物安全监督与检查的要点 3. 培训形式和途径 生物安全培训可以采取多种形式和途径,包括培训课程、知识考试、实践操作和经验分享。培训可以结合在线学习平台、实验室辅导和培训讲座等方式进行,注重培训的实效性和互动性。 4. 培训师资和评估体系 培训师资应具备生物安全管理和实验技术方面的专业知识和实践经验。培训师资的选拔可采用专家推荐和资格认证相结合的方式。培训效果应通过定期考核和绩效评估进行评估,同时鼓励生物实验人员参加国内外生物安全水平评估和证书考试。 二、考核制度 1. 考核内容和方式 考核内容主要包括生物安全管理知识和操作技能的考核。通过理论考试、实践操作和案例分析等方式对生物实验人员进行综合评估。考核可以结合生物实验的日常监督和检查进行,并可以由专业机构或权威部门进行评审。 2. 考核要求和标准 考核要求包括生物安全管理制度和法规的熟悉程度、实验室运行和管理的规范性、个人防护和身体健康管理的到位程度、生物安全事故应急处理和报告的适应性等。标准可以根据不同级别和类型的实验室进行划分,具体细化为不同层次、不同专业的考核指标。

生物安全实验室人员培训、考核制度(6篇)

生物安全实验室人员培训、考核制度 为确保实验室全体员工熟悉生物安全法律、法规,建立生物安全意识,保证相关工作人员掌握开展工作必需的生物安全知识和技术,避免实验室感染,防止实验室事故,特制订本制度。 1、制定年度生物安全培训、考核计划,报生物安全领导小组批准后实施。 2、培训内容:生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌(毒)株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。 3、每年组织全员(包括实验室管理人员、技术人员、样本运送人员、保洁员等)的生物安全培训、考核。 4、针对不同的工作岗位,在全员培训的基础上,组织开展专项生物安全培训。 5、培训应该由取得北京地区实验室生物安全师资培训合格证的人员进 行。 6、培训后应对参加培训的人员进行考核,考核形式可采取多样化,如笔试、口试、实操等。 7、对考核合格的工作人员颁发相关岗位的上岗证。 8、建立并保存生物安全工作人员的培训、考核档案。 9、做好生物安全培训需求和效果的评估工作,为制定年度培训、考核计划提供依据。 10、对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训,明确所从事工作的生物安全风险。

11、进入实验室的外单位人员(包括进修、实习等工作人员)的由所在科室,根据所从事工作的生物安全风险进行必要的生物安全培训,所有工作均在带教教师指导下进行,学习期间不得从事危险性较高的工作。 12、当有关部门新颁发、修订生物安全相关法律、法规、规范、标准等,实验室生物安全手册进行修改后应组织开展相关内容的培训和考核。 13、按照档案资料管理制度保存与人员培训、考核相关的记录。 生物安全实验室人员培训、考核制度(二)为确保计划免疫工作质量,根据预防接种技术操作规程,制定生物制品管理制度如下: 1、全县生物制品需求计划、采购运输和分发工作,由中心免疫规划管理科负责。 2、根据现行的免疫程序,本辖区的总人口数,出生率,各年龄组人口数及疫苗的损耗系数等制订疫苗计划,经主任批准后报上级疾病预防控制机构。 3、做好疫苗领发记录,详细记载品名、数量、生产单位、批号、失效期、进出数量、结余数量及领发人签名。疫苗的出入账物相符。 4、疫苗的运输、贮存和使用要严格按照有关的温度要求进行,保证疫苗质量。 5、按照疫苗的品种、批号分类整齐存放,疫苗纸箱(盒)之间、与冰箱冰柜壁之间均应留有冷气循环通道。 6、分发使用疫苗要按照先短效期、后长效期和同批疫苗按先入库,先出库的原则。 7、每次领发疫苗数量应根据使用量和贮存能力妥善安排;下发给接种点的疫苗要以支、丸为单位,减少疫苗浪费。

2023年实验室生物安全培训

2023年实验室生物安全培训 2023年实验室生物安全是一个非常重要的主题,以下是相关 参考内容: 1. 实验室生物安全的重要性: 实验室生物安全是保护人类和环境免受有害生物和致病性微生物的影响的关键措施。通过有效的实验室生物安全培训和规范操作,可以减少实验室事故的发生,防止病原体的泄漏和传播,维护科研工作者和公众的健康安全。 2. 实验室生物安全标准: - 遵守生物安全管理体系:实验室应建立健全的生物安全管理 体系,包括制定和实施相关政策、规程和程序。 - 完善的实验室建设和管理:实验室建设应符合相应的标准和 规范,包括通风设施、消毒设备、废弃物处理等。实验室应定期进行安全巡检和维护,确保各项设施和装备的正常运行。 - 安全操作程序:实验室人员应接受专门的生物安全培训,了 解实验操作的相关风险和安全措施,并正确使用个人防护装备和实验室设备。 - 废弃物处理:实验室应制定废弃物处置的相关规定和程序, 确保废弃物的安全处理和处置,防止对环境和健康造成影响。 3. 实验室生物安全培训内容: - 生物安全基础知识:包括生物安全的概念、等级和相关法规 法规定等。 - 实验室生物安全标准和规范:介绍实验室生物安全的标准和 规范,以及不同等级的实验室需遵守的具体要求。

- 风险评估和管理:介绍如何进行实验室中的生物安全风险评估,从而识别潜在的危险因素并采取相应的控制措施。 - 个人防护装备的使用:介绍实验室中常用的个人防护装备, 如实验服、口罩、手套、护目镜等的正确使用方法。 - 废弃物处理和生物安全防护设施的使用:介绍废弃物的分类 和处理方法,以及实验室中的安全设施如紫外线灯、生物安全柜的使用方法。 - 实验操作技巧和安全措施:介绍实验操作中的注意事项和安 全措施,如避免滴液、溅溶液等操作技巧,以及应急处理措施。 4. 实验室生物安全培训的常见方法: - 线下培训课程:组织专家进行面对面的培训课程,包括理论 讲座和实际操作演示等方式。 - 在线培训课程:开设在线培训课程,通过网络平台提供培训 资料和学习资源,包括在线视频、PPT讲座、互动讨论等。 - 实践演练:组织实验室内部的生物安全演练,模拟实际的危 险情况,让实验室人员了解应对突发事件的方法和措施。 提供适当的实验室生物安全培训对于保障人员安全和实验室环境的健康至关重要。通过培训,实验室人员能够正确认识生物安全的重要性,掌握正确的操作技巧和安全措施,进一步提升实验室生物安全水平。

2023年实验室生物安全人员培训、考核制度

2023年实验室生物安全人员培训、考核制度实验室生物安全是指在实验室环境中进行生物材料研究和操作时,采取各种控制措施以确保人员和环境的安全。随着科学技术的发展,实验室生物安全人员在生物研究中起着重要作用。为了提高实验室生物安全的管理水平,制定一套完善的培训和考核制度是必要的。 一、培训制度 1. 培训目标 培养实验室生物安全人员的安全意识和操作技能,提高实验室的生物安全管理能力。 2. 培训内容 a. 生物安全管理法律法规和政策:培训人员需要了解相关的法律法规和政策,掌握实验室生物安全管理的基本原则和要求。 b. 实验室生物安全知识:培训人员需要了解各类生物材料的特性和安全操作要求,学习有关实验室生物安全的基本知识。 c. 实验室生物安全措施和设备:培训人员需要学习实验室生物安全措施和设备的使用方法和注意事项,如个人防护措施、生物安全柜使用等。 d. 废物处理和灭菌技术:培训人员需要学习实验室废物处理和灭菌技术,掌握正确的废物分类和处理方法,确保废物不会对环境和人员造成危害。

e. 突发事件应急处理:培训人员需要学习实验室生物安全突发事件的应急处理方法和程序,提高应对突发事件的能力。 3. 培训形式 a. 理论培训:通过讲座、培训课程等形式进行基础理论知识培训。 b. 操作培训:通过实验操作训练、模拟实验等方式,教授实验室生物安全的操作技能。 c. 实习实训:经过理论和操作培训后,实验室生物安全人员需要进行实习实训,由有经验的导师进行指导和监督。 4. 培训周期和频次 a. 新人培训:每批次招募的新人需要接受为期2个月的培训,包括理论培训、操作培训和实习实训。 b. 岗位培训:在岗位工作1年后,实验室生物安全人员需要接受为期1个月的综合培训,进行进一步的知识和技能的提升。 5. 培训评估和证书颁发 a. 培训评估:培训结束后,对培训人员进行评估,考核其所掌握的生物安全知识和操作技能。 b. 证书颁发:经过评估合格的培训人员将颁发实验室生物安全人员培训合格证书,证明其具备相应的生物安全知识和技能。 二、考核制度 1. 考核目标

2023年生物安全管理及实验人员的培训和考核制度

2023年生物安全管理及实验人员的培训和考核制度为了确保生物实验室的安全和生物安全管理的有效实施,制定一套全面的培训和考核制度是非常重要的。2023年的生物安全管理及实验人员的培训和考核制度应包括以下几个方面: 1. 培训内容: 培训内容应包括基本的生物安全知识,包括生物危害分类和级别、生物安全实验操作规程、个人防护装备的使用和选择,以及突发事件应急处置等。此外,还应包括生物实验室的规章制度、标识和标识物的使用等方面的内容。 2. 培训形式: 培训形式可以包括理论课程、实践操作和模拟演练等。理论课程可以通过讲座、上机学习等方式进行,实践操作可以在生物实验室中进行,模拟演练可以模拟突发事件场景进行。 3. 培训周期: 培训周期应根据实验人员的实际情况来确定,一般应包括入职培训和定期复训。入职培训主要是为新员工提供基本的生物安全知识和操作技能,定期复训主要是为了巩固和更新知识,掌握最新的研究发展和安全管理要求。 4. 考核内容: 考核内容应包括理论知识考核和实际操作考核。理论知识考核可以通过答题、口头问答等方式进行,实际操作考核可以通过模拟实验、安全操作演练等方式进行。

5. 考核标准: 考核标准应根据生物安全管理和实验操作的要求制定,包括对不同级别生物危害的认识和处理、生物实验操作的规范和安全要求、突发事件的应急处理等方面的内容。 6. 培训和考核机构: 培训和考核机构可以由生物安全管理部门或者第三方专业机构来组织和实施。培训和考核机构应具备一定的资质和专业技术,能够提供专业的培训和考核服务。 7. 培训和考核记录: 培训和考核记录是重要的管理文件,用于记录培训和考核的过程和结果。应对每个人员进行培训和考核,并及时更新记录。 8. 培训和考核的效果评估: 培训和考核的效果评估是对培训和考核制度有效性、人员能力提升情况等进行评估和反馈。通过评估结果,根据实际情况进行修订和改进。 通过以上的培训和考核制度,能够确保生物安全管理及实验人员具备必要的安全知识和操作技能,提高生物实验室的安全性和管理水平,降低生物安全风险。同时,也能够使实验人员掌握最新的研究发展和安全管理要求,提高科研质量和创新能力。

2023年安全培训教育计划方案(7篇)

2023年安全培训教育计划方案(7篇) 2023年安全培训教育计划方案(精选7篇) 关于安全培训教育计划方案你们制定了哪些呢?安全是一步一个台阶,人人都做到安全,家庭才会幸福,生活才会美好。下面是小编为大家整理的关于2023年安全培训教育计划方案,欢迎大家来阅读。 2023年安全培训教育计划方案【篇1】 一、教育培训目的 为了使我校教工掌握一定的安全知识和安全防范本领,方便教育学生,保护自身和家人、家产安全,保护学生和校生产安全,营造一个和谐、平安的__中学,特制定本安全教育培训计划。 二、教育培训方式 鉴于大家都是具有一定文化水平的人,安全教育以自身学习、自身掌握为主。学校按照上级有关部门的要求,针对日常生活的必需,针对季节性问题,通过资料发放、图片展览等方式,对教工进行一定深度和广度的教育。同时,又因为有些安全问题具有教强的专业性,因此,在条件许可的情况下,邀请有关的安全职能部门来校开设专题讲座。 教育方式简要概括为:自身学习、掌握为主,学校教育为辅,压滤机滤布政府有关安全职能部门的讲座为提高。 三、教育培训内容 1.主要法律法规: 《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《上海市学校安全管理条例》 2.其他法律法规: 详细见国家、省、市有关学校安全的规定 3.上级教育行政主管部门文件:

详细见上级有关文件内容 4.日常安全问题: 交通安全,食品安全,用电安全,用煤气安全,游泳安全,网络安全,预防自然灾害,实验室用品安全等。 四、教育培训时间 1.每学期开学前,教工自我学习。 2.学校在每学期开学前、滤布结束前的大会,集中教育。 3.利用周工作计划或其他形式,进行培训教育。 4.没有学校教工大会的周五下午第三节,教工进行本岗位安全职责学习。5.在条件许可情况下,政府职能安全部门来校开设专题讲座。 五、教育培训资料来源 1.国家及其地方政府所颁发的正式法律法规。 2.上级发放的有关安全文件。 3.报纸上有关安全的若干资料。 4.网络上有关安全的若干资料。 5.政府职能部门所发放的有关安全工作资料。 2023年安全培训教育计划方案【篇2】 一、指导思想 以《安全生产法》为依据,以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点,以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标,加强领导,落实责任,真抓实干,分级实施,全员参与,全部覆盖,建立健全教职工安全培训工程组织责任体系和目标考核体系,切实提高学校安全管理的水平和师生的安全素质,减少事故发生,结合我园创建“平安幼儿园”工作实际,现制定全员安全培训计划。 二、培训对象: 全体教职培训对象: 三、培训内容: 自己收集的相关材料。

2023年生物安全实验室人员培训、考核制度

2023年生物安全实验室人员培训、考核制度 一、背景介绍 随着科学技术的不断进步,生物安全实验室的建设和管理越来越受到重视。为了确保实验室人员的安全意识、技术能力和责任意识,制定了2023年生物安全实验室人员培训、考核制度。 二、培训内容 1. 生物安全知识的学习:包括生物安全法律法规、生物安全实验室的分类和等级、生物安全管理制度等内容的学习。 2. 实验操作技能的培养:通过实践操作、模拟实验等方式,提高实验人员的实验操作技能,熟悉实验操作流程和安全防护要求。 3. 事故应急处理的培训:学习生物安全事故应急处理的基本知识和技能,能够熟练应对不同类型的事故,并正确处理和报告。 4. 生物性材料运输和处置的培训:学习生物性材料的分类、运输和处置的基本知识和技能,确保生物性材料的安全运输和正确处置。 5. 知识更新和继续教育:定期组织员工参加培训课程,了解最新的生物安全知识和技术,提高自身的专业水平和素质。 三、培训方式 1. 理论培训:通过专题讲座、课程学习等方式进行。

2. 实践操作培训:通过模拟实验、实验操作培训等方式进行。 3. 现场考察:定期组织实验室人员到其他生物安全实验室进行学习考察,了解其他实验室的管理经验和实践。 四、考核制度 1. 每位实验室人员在完成培训后,需要通过相应的考核方可上岗。 2. 考核内容包括生物安全知识、实验操作技能、事故应急处理能力、生物性材料运输和处置能力等。 3. 考核方式包括笔试、实操考核、事故模拟演练等。 4. 考核结果分为合格和不合格两种,不合格者需要重新培训和考核。 5. 定期进行考核,确保实验室人员的安全能力和技术能力持续保持水平。 五、奖惩制度 1. 对于成绩优异、在培训和考核中表现出色的实验人员,可以给予奖励,例如表彰、奖金等。 2. 对于未能完成培训和考核或者不符合安全要求的实验人员,可以给予警告、降低奖金或惩罚性减薪等处罚。 六、绩效评估 1. 定期对实验室人员进行绩效评估,包括工作成绩、安全事故发生情况、培训和考核结果等综合考虑。

2023年生物公司安全培训教育制度

2023年生物公司安全培训教育制度 一、背景介绍 随着科技的快速发展,生物技术领域的公司越来越多。这些公司所从事的工作涉及到生物材料和生物制品的研究、开发和生产,因此必须高度关注生物安全问题。为了确保员工的安全,并保护环境和公众的健康,生物公司必须建立完善的培训教育制度,提高员工的安全意识和技能。 二、培训目标 1.使员工了解生物安全的重要性和意义,认识到生物安全的风险和危害; 2.学习正确使用个人防护装备、化学品和设备的方法,避免意外伤害和事故发生; 3.掌握应急响应和事故处理的基本知识和技能,能够处理各类突发事件; 4.了解法律法规和公司规章制度,遵守工作程序和操作要求。 三、培训内容 1.生物安全基础知识: (1)什么是生物安全,为什么重要 (2)生物安全的风险和危害 (3)生物安全级别和分类 2.个人防护:

(1)个人防护装备的选择和使用 (2)正确佩戴和储存个人防护装备 (3)个人防护的规范和要求 3.化学品管理: (1)常见化学品的危害性和处理方法 (2)化学品储存和使用的注意事项 (3)化学品泄漏和事故的应急处理 4.实验室安全: (1)实验室的规划和布局 (2)实验室设备和仪器的使用规范 (3)实验室事故的预防措施和应急处理 5.应急响应: (1)各类突发事件的应急预案和处理方法 (2)报警和紧急撤离的程序和要求 (3)应急救援和伤员处理的基本知识和技能 6.法律法规和公司规章制度: (1)生物安全相关的法律法规和标准 (2)公司的安全管理制度和操作规程 (3)违规行为和处罚措施的规定 四、培训形式 1.集中培训:每年组织一次全员集中培训,安排专业的培训师进行培训。培训时间为1-2天,内容覆盖所有培训内容。

2023年生物安全实验室人员培训、考核制度

2023年生物安全实验室人员培训、考核制度____年生物安全实验室人员培训、考核制度 一、培训制度 1. 培训目标 生物安全实验室人员培训的目标是确保实验室工作人员具备必要的理论知识和实践技能,能够全面认识生物安全实验室的特殊性,掌握相关操作规范和安全措施,减少实验操作中的风险,保证实验室工作的高效、安全运行。 2. 培训内容 (1)生物安全实验室的概述与分类 (2)生物安全实验室的设计标准与要求 (3)实验室安全管理制度和操作规范 (4)实验室危险品管理与防护知识 (5)实验室常见事故的防范与应急处置 (6)生物安全实验室设备的使用与维护 (7)实验室生物材料的处理和废弃物管理 (8)个人防护装备的使用与维护 (9)实验室安全操作技能和实践操作演练 3. 培训方式 (1)新员工入职培训:所有新员工入职前必须接受为期一周的生物安全实验室培训,由专业培训师进行讲解和示范,并进行实际操作演练。

(2)在职培训:定期进行在职培训,包括理论学习和实践操作演练,以巩固和更新员工的知识和技能。 (3)外部培训:鼓励生物安全实验室人员参加相关的外部培训和学术交流活动,提升专业素质和扩展视野。 4. 培训评估与记录 (1)培训评估:每次培训结束后,进行培训效果评估,包括理论知识考核和实践操作考核,评估结果作为培训质量的重要评价指标。 (2)培训记录:对每位员工的培训情况进行详细记录,包括培训内容、培训时间、参训人员名单等,作为员工培训档案的一部分。 二、考核制度 1. 考核内容 (1)理论知识考核:对员工掌握的生物安全实验室知识进行考核,包括实验室分类、操作规范、安全措施等。 (2)实践操作考核:对员工在实验室操作中的技能和流程进行考核,包括实验材料处理、设备操作、废弃物管理等。 (3)安全意识考核:对员工的安全意识进行考核,包括安全操作、事故预防、应急处置等。 2. 考核方式

2023年检验科实验人员生物安全培训制度

2023年检验科实验人员生物安全培训制度引言: 随着科技的发展,生物实验在科学研究、农业生产以及医学等领域起着重要的作用。然而,生物实验涉及到一定的风险,特别是涉及到生物安全。为了确保实验人员的安全,保证实验的可靠性和准确性,检验科必须建立一套完善的生物安全培训制度。本文将就2023年检验科实验人员生物安全培训制度进行详细介绍。 一、培训内容 1. 生物安全基础知识 将生物安全的基本概念、原则、操作规程等进行讲解,使实验人员了解生物安全的重要性,熟悉生物安全的基本要求和相应的操作流程。 2. 实验操作技能 对实验人员进行实验操作技能培训,包括实验室仪器的正确使用方法、实验操作规范等。同时,还要加强实验室仪器的维护保养知识,及时发现并处理仪器故障,确保实验的准确性和可靠性。 3. 生物材料管理 对实验人员进行生物材料的管理知识培训,包括生物材料的采集、保存、运输等方面的操作规范。同时,要加强实验人员对

生物材料的操作技能培训,确保无菌操作、样品分装等工作的准确性和安全性。 4. 应急处置和安全意识 对实验人员进行生物实验中的应急处置知识培训,包括突发情况的处理、事故的应急预案等。同时,要培养实验人员的安全意识,加强他们对生物实验中潜在风险的认识,并养成正确的安全操作习惯。 二、培训方式 1. 理论学习 通过课堂讲授的方式,向实验人员传授生物安全基础知识和实验操作技能。可以结合多媒体教学、案例分析等方式来提高培训质量。 2. 实践操作 利用实验室资源,让实验人员亲自进行实验操作,通过实践掌握实验技能。同时,要加强实验人员对操作规范的理解和执行力。 3. 模拟演练 定期组织模拟演练,模拟不同环境下的生物安全突发事件,检验实验人员的应急处置能力。可以根据演练结果对实验人员进行针对性的培训和指导,进一步提高其应急处置水平。 4. 培训考核

2023年检验科实验室生物安全制度

2023年检验科实验室生物安全制度引言: 随着科技的不断发展和人类对生命科学的深入研究,实验室中进行的生物实验日益增多,因此,实验室的生物安全问题也日益凸显。为了保障实验室工作人员的健康和实验室的周围环境安全,本文旨在探讨2023年检验科实验室生物安全制度。 一、建立标准的操作规程 实验室生物安全的核心在于规范实验操作流程,确保工作人员的个人防护和实验物品的安全处理。因此,2023年检验科实验室应建立标准的操作规程,包括但不限于以下内容: 1. 实验室入口处应设立洗手台和更衣室,工作人员进入实验室前应进行必要的洗手和更衣,穿戴规定的防护装备。 2. 实验物品进出实验室时应按照规定进行严格的检查和登记,禁止非法带入和带出生物材料。 3. 生物材料的处理应符合国家和地方相关法规的要求,包括正确分类、储存和处置。 4. 实验后的设备和物品应经过必要的清洁和消毒处理,严禁将实验室内的生物材料带出实验室。 二、优化实验室环境条件 实验室环境对于生物安全至关重要,2023年检验科实验室应优化环境条件,确保实验室内的空气质量和水质符合标准,并设立必要的控制措施。具体包括以下方面:

1. 实验室应配备高效的通风系统,确保实验室空气流通良好,防止生物污染物的积聚。 2. 实验室内部应设立合理的布局,保持实验区、储存区和办公区的分离,避免交叉污染。 3. 实验室内的供水系统应进行定期检查和维护,防止水质污染。 4. 实验室内应设置紫外线灯和其他合适的消毒设备,定期对实验器材和工作台面进行消毒处理。 三、加强实验室人员培训与管理 实验室中的工作人员是生物安全的重要保障,因此,加强实验室人员培训与管理尤为重要。2023年检验科实验室应采取以下措施: 1. 对实验室工作人员进行系统的培训,包括生物安全知识、操作规程和个人防护措施等。 2. 建立健全的实验室人员管理制度,对工作人员进行定期的健康检查和生物安全意识培养。同时,加强实验室人员的监督和奖惩制度。 3. 实验室内应设立专门的生物安全管理岗位,负责实验室的生物安全工作,监督和指导工作人员的操作。 四、加强实验室生物安全监测与应急预案

2023年生物安全管理制度(通用5篇)

2023年生物安全管理制度(通用5篇) 生物安全管理制度1 1、严格按照“生物安全管理条例”中要求的相关规定进行日常诊疗和临床检验。 2、医院检验科只设置从事一般临床开展的`检测和诊断的微生物室,不用于其他实验活动,不从事含第一类、第二类病原微生物等高致病性病原微生物实验活动和临床检验项目。 3、从事微生物检测的工作人员经考核合格的,方可上岗。 4、所有临床实验检测一律在微生物室内进行,工作场所要保持卫生,各种操作排列有序,注意窗户密闭,防止污染,严格保管传染菌种。 5、严格遵守操作规程,保证病原微生物样本质量的技术方法和手段,确保报告准确无误。普通微生物标本要保留到出报告结果的两天后方可处理,特殊微生物标本经市级卫生行政主管部门同意后方可销毁。 6、发现和怀疑由第一和第二类病原微生物所致疾病时,立即对病人进行隔离,并在两小时内上报市级卫生行政主管部门,在市疾控中心的统一部署下治疗处理。封闭被病原微生物污染场所,对密切接触者进行医学观察,进行现场消毒,对相关人员进行医学检查,并进行其他需要采取的预防、控制措施。 7、定期检查实验室的生物安全防护、病原微生物菌(毒)种和样本保存与使用、安全操作、实验室排放的废水和废气以及其他废物处置等规章制度的实施情况,并对有关生物安全规定的落实情况进行检查,对实验室设施、设备、材料等进行检查、维护和更新。 8、组织全院医务人员进行微生物安全知识培训。

医院每月对检验科的工作正常秩序和运行情况进行检查,并且定期对医院落实情况进行检查。 生物安全管理制度2 1、临床实验室安全管理的目的是按照国家颁布的法令、法规、保障工作人员、病人和进入临床实验室人员的安全,保证仪器设备、有毒和易燃、易爆试剂的安全使用,使工作人员在安全的环境下和条件下完成日常工作。 2、工作人员须穿工作服,必要时穿隔离衣、防护鞋,戴口罩、手套和护目镜。 3、使用合格的一次性检验用品,用后进行无害化处理。 4、严格执行无菌技术操作规程,静脉采血必须一人一针一管一巾一带;微量采血应做到一人一针一管一片;对病人操作前洗手或手消毒。 5、无菌物品如棉签、棉球、纱布等及其容器应在有效期内使用,开启后使用时间不得超过24小时。 6、各种器具应及时消毒、清洗;各种废弃标本应按医疗垃圾处理。 7、检验人员结束操作后应及时洗手。非打印化验单要消毒后发放。 8、保持室内清洁卫生,每天对空气、各种物体表面及地面进行常规消毒。在进行各种检验时,应避免污染;在进行特殊传染病检验后,应及时进行消毒,遇有场地、工作服或体表污染时,应立即消毒处理,防止扩散。 9、菌种、毒种按《传染病防治法》进行管理。 10、对剧毒化学物品,压力设备和贵重仪器责任到人。进行安全教育和安全督查。

2023年度安全培训计划方案(精选5篇)

2023年度安全培训计划方案(精选5篇) 2023年度安全培训计划方案共五--篇1(3059)字 一、指导思想 安全教育培训是一项系统性、长期性和基础性工作, 是公司实现安全生产的前沿关口。不同的生产岗位、不同的文化程度、不同的技能类型和不同的工作经历, 须采取相应的培训方法和手段。20xx年突出以人为本的理念,坚持以“三基”工作为重点,以提高领导层、管理层、操作层、承包商等人员安全法制意识和素质技能为目的,采取三级安全教育、二级岗位练兵、消气防技能比武、特殊工种取证复审、事故预案演练、安全持证上岗考试、大型群众性安全活动等手段,大力开展全员HSE教育培训,不断提高全员安全意识和技能,为公司大项目建设、安全生产、改革发展把好安全教育入口关。 二、工作目标 实现各级领管人员安全持证上岗率100%;特种作业人员持证率100%;新入厂员工、外来人员(含实习生、参观、技术服务人员)、承包商人员一级安全教育培训合格率100%,全面提高各级人员的安全意识和安全技能。 三、工作措施 (一)强化领导层HSE法制教育,落实各级领导人员主体责任、不断提高领导层依法治企的能力 1、举办二期法律法规专题讲座。上半年,举办一期法律法规专题讲座,参加对象为公司领导人员、机关处室长、各科室主管及部分机关工作人员。公司将邀请国内相关法学专家来公司授课,学习内容为:国家新颁布的法律法规;下半年,举办一期相关法规、标准、规范专业讲座。参加对象为各基层单位主要领导、主管领导。学习内容为:国家、集团公司和省市有关HSE法律法规、标准、规范等。做到知法、懂法、守法,依法办事、依法治企。 2、举办四期QHSE管理体系学习班。每季度由安环处组织

2023年安全培训计划汇总7篇

2023年安全培训计划汇总7篇 安全培训计划篇1 一、指导思想 认真学习、全面贯彻县、镇教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,充分认识保障少年儿童的安全,是学校教育工作的首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据学校安全教育的要求,结合本学校实际情况,特制定教师安全教育培训计划。 二、工作目标 1、进一步完善学校安全教育与管理制度,推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化,增强安全教育与管理的实效性,不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。 2、严防发生有学校责任的安全事故,杜绝群死群伤及恶性事故发。 三、工作措施 1、加强培训,提高安全管理水平 学校要抓好安全管理员、教师的安全教育培训。通过培训,使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能运用科学理论知识去管理学校安全工作。 (1)安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教师、学生、家长等不同层次的对象,要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教师安全教育培训的内容不仅要具有知识性,而且要具有理论性与科学性,使安全管理员、教师能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训,要注重直观,通过

对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析,提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性,增强学生预防伤害和避免危险的能力,提高学生的自护能力和家长的监护水平。 (2)安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教师要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识,学会运用政策规范安全教育与管理。 (3)安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作,分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实,突出教育与防范,突出细节管理,要将学校每个岗位的安全责任,逐条细化,分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。 2、注重整改,及时消除安全隐患。 安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时,要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。 (1)提高警惕,预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作,健全外来人员登记制度,加强夜间巡逻,严把校门关。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工作。 (2)加强交通安全管理,严格制止小学生骑车上下学,教育学生不骑机动车,学校与家长做好学生上下学交通安全责任协议书。 四、培训内容安排 二——三月: 1、交通安全知识培训。 2、劳动安全知识培训。 3、游戏安全知识培训。

2023年生物安全管理制度

2023年生物安全管理制度 2023年生物安全管理制度1 1.目的 规范实验废弃物的管理,维护正常的检验工作秩序,防止意外事故的发生,避免或减少实验室内感染或潜在感染性生物因子对实验室工作人员、环境和公众造成危害。 2.适用范围 适用于生物安全实验室产生的实验废弃物的管理和处置。 3.定义 3.1医疗废物 指医院实验室在进行相关的实验活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。医疗废物包含实验废弃物。 3.2实验废弃物 指医院生物实验室在实验活动或实验活动有关的动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废弃物。实验废弃物属于医疗废弃物。 4 职责 4.1总务科负责中心实验废弃物的管理。 4.2实验室生物安全员负责组织检查本科室实验废弃物消毒、处理工作。 4.3实验工勤人员负责实验内实验废弃物的消毒、处理工作。

4.4医院废物回收中心工勤人员负责责任范围内实验废弃物的收集、运送、消毒、贮存,并负责贮存设施、设备和运输工具的维护、消毒及处理。 4.5实验室生物安管理小组负责实验废弃物处置工作的监督检查。 5.管理规定 5.1实验废弃物处理应遵循《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医疗废物分类目标》、《医疗废物管理条件》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医疗废物分类目录》、《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》等相关法规要求,按照“无害化、减量化、资源化”原则进行妥善处理。 5.2医院废物回收中心负责中心实验废弃物管理,科室负责任范围内的实验废弃物管理,科室负责人为第一责任人,切实履行职责,防止因实验废弃物导致传染病传播和环境污染事故。 5.3应当及时收集本单位产生的实验废弃物,并按照感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物、化学性废物类别分别放置于防渗专用包装容器(袋)或者防锐器穿透密闭容器(可以是广口塑料瓶或耐重硬纸盒等)内。 5.4感染性、病理性、损伤性实验废弃物放入包装容器后不得取出。 5.5严禁使用破损的包装容器,严禁包装容器超量盛装,达到容器的3/4时,应当使用有效的封口方式。 5.6操作、搬动或送过程中发现容器有破损、渗漏等情况,应立即采取重新封装等措施并作相应消毒处理。包装容器的外表面被感染性废物污染时,应当进行消毒处理或者增加一层包装。 5.7实验废弃物的容器外表面应有生物危险警示标志和中文标签,标签内容包括:实验废弃物产生机构名称、产生日期、类别及需要的物别说明等。

2023年医院感染培训计划(院感培训计划表及内容)

2023年医院感染培训计划(院感培训计划表 及内容) 医院感染培训计划1 随着卫生科技事业的高速发展对医院感染管理工作提出了更高的要求,结合我院情况将重新制订我院医院感染知识培训及考核办法,具体如下: 一、培训目的 为了不断强化全体工作人员对预防医院感染的认识及知识水平,把医院感染的预防和控制工作始终贯穿于医疗活动中,从而提高全体工作人员对医院感染的防范意识,减少医院感染烦的发生,提高医疗护理质量。 二、培训对象 培训的对象包括专职院感管理人员、临床医生、护理人员、医技药剂人员、行政管理人员、后勤保洁人员。 三、培训内容、时间 1、专职人员参加全国及省市两级医院感染管理知识培训,及时掌握医院感染防控的最新信息动态,培训时间不少于16学时。 2、临床医生、护理人员及医技药剂人员本年度重点配合二级医院评审,针对医务人员手卫生意识薄弱、依从性较低的特点及多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关知识、手

卫生、医务人员职业防护、医疗废弃物分类放置,重点进行医务人员手卫生规范及多重耐药菌医院感染监测与防控的培训,培训的时间不少于4学时。 3、行政管理人员学习内容:医院感染管理工作及其理解的进展。本院医院感染管理要点和相关管理知识和管理方法。 4、后勤保洁人员重点进行消毒液配制方法,保洁用具分区使用、分类放置;《医疗废弃物管理条例》中医疗废物分类处置方法;个人防护方法等的培训。 四、培训形式及考核办法 1、每月有科室院感监控组长组织科室人员进行院感相关知识学习,月底质控考核根据科室学习记录进行提问,将结果反馈于质控简报并与科室效益挂钩。 2、由医院组织的培训邀请省级专家来院对全院医务人员进行二级医院评审院感防控内容讲座一次;举行手卫生与医院感染专题培训一次。 3、工勤保洁人员培训2次。 医院感染培训计划2 为进一步加强医院感染管理,提高专职人员业务水平,根据继续医学教育有关安排,20xx年全省共举办五期医院感染管理培训班,培训计划如下: 一、医院感染管理高级培训班

医院实验室生物安全手册(完整版)

医院实验室生物安全手册(完整版) 医院实验室生物安全手册 目的: 本手册的目的是确保实验室全体员工熟悉生物安全法律、法规,建立生物安全意识,保证相关工作人员掌握开展工作必需的生物安全知识和技术,避免实验室感染,防止实验室事故。本手册依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《医疗废物管理条例》、《实验室生物安全通用要求》、《可感染人类的高致病性病原微生物菌毒种或样本运输管理规定》、《实验室生物安全手册》和《生物安全实验室建筑技术规范》制定。 适用范围: 本手册适用于进入检验科实验室所有工作人员。 生物安全组织结构:

医院成立XXX,全面负责医院生物安全工作,XXX法人 担任责任人。检验科成立生物安全三级管理组织。 一级生物安全管理: 由科主任全面负责科内生物安全管理文件的制定,督促、检查各个专业组遵守、落实生物安全情况,设立生物安全监督员一名,组织全科定期、不定期的研究生物安全的相关法律、法规。 二级生物安全管理: 由专业组长负责本专业组生物安全工作,全面落实生物安全管理有关本组的相关制度,对本组的生物安全工作要有管理、有检查、有落实记录,组内监督员由本专业组长兼任本专业组的生物安全监督员。全面传达相关会议内容,在本组内要达到知晓率100%。 三级生物安全管理:

每一位工作人员均是行为监督员,要认真执行有关生物安全的各项法规、制度,服从本组长的工作安排,具有规范、遵守生物安全管理规范的责任和义务,不但要规范自己的行为,还具有随时纠正不符合规范的行为的义务。 相关文件: 本手册依据国务院《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《医疗废物管理条例》及卫生部《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《实验室生物安全通用要求》、《生物安全试验室建筑技术规范》、《医学实验室安全要求》、《可感染人类的高致病性病原微生物(毒)种或样本运输管理规定》和《人间传染病的病原微生物名录》等法律法规制定。在国家及卫生部门涉及生物安全的法律法规发生修订更改时,本手册应相应作出修订。 3.8 《人间传染病的病原微生物实验室和实验活动生物安全审批管理办法》、3.9 《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》以及3.10 WHO《实验室生物安全手册》第三版(2004)都是实验室生物安全管理方面的重要参考文献。实验

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