邢台医学高等专科学校2020届毕业生就业质量年度报告

邢台医学高等专科学校2020届毕业生就业质量年度报告
邢台医学高等专科学校2020届毕业生就业质量年度报告

邢台医学高等专科学校2020届毕业生就业质量报告

根据教育部统计,2020 届高校毕业生人数达到 874 万,同比增加 40 万人, 毕业生人数再创历史新高,考虑到中美贸易战下的经济下行压力,叠加新冠病毒

的疫情影响,2020 年的毕业季将是一个前所未有的“严冬”,2020 届高校毕业

生也迎来了最难就业季。2020 年,我校有 4569 名毕业生,较去年增加 676 人,

成为了建校以来毕业生最多的一年。而当前高校毕业生就业难问题中,最突出的

实际上就是高职大学生的就业问题。在社会上存在“用人高消费”的情况下,高职

大学生就业竞争力本来就不如本科生、研究生,有时甚至还不如中职生。在如今的

高校毕业生中,高职大学生将占到一半的比重,如果就业率上不去,就会成为制约

毕业生就业工作的全局性大问题。我们要认真学习贯彻党的十九届五中全会精神和国

家关于促进高校毕业生就业创业的决策部署,把就业工作摆在“为党育人、为国育才”的政治高度,构建就业育人新格局,努力把疫情对就业工作的影响降到最低。

学校概况

邢台医学高等专科学校始建于 1964 年,是一所面向全国招生的国办全日制

普通医学高校,为全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基

地。建校 50 多年来,特别是 1996 年以来,在上级党委、政府的关怀和大力支持

下,学校领导班子高瞻远瞩、锐意进取,全体师生员工团结奋进、拼搏创新,学校

各项事业取得了突飞猛进的发展:1997 年被评为省部级重点中专学校;1999 年被

评为国家级重点中专学校;2002 年经国家教育部批准晋升为“邢台医学高等专科

学校”;2003 年迁址新校区;2004 年被国家教育部、卫生部确定为“全国护理专

业技能型紧缺人才培训基地”;2006 年顺利通过教育部人才培养工作水平评估;

2008 年成功组建第一、第二附属医院;2009 年邢台医专第二附属医院开诊营业、

邢台医专皇寺校区和老年养护中心开工建设;2011 年顺利通过教育部第二轮人才

培养工作评估;2012 年老年养护中心市中心区试营业;2013 年邢台医专第三附属

医院(邢台市康复医院)开始筹建;2014 年皇寺校区建成启用; 2015 年凰寺老年

养护中心试营业;2017 年邢台医专第三附属医院正式开业。“一校三院一中心”办学

格局被教育部评估专家评价为:特色鲜明,成绩突出,全国领先。

目前,学校占地 1192.75 亩,有两个校区,总建筑面积 30.66 万平方米。钢

铁路北校区位于邢台市桥西区钢铁北路 618 号,地理位置优越,校园环境幽雅。皇寺校区位于邢台县皇寺镇政府以东、邢昔公路以北,邢台市规划的职教园区内,交通便利,风景灵秀,邢台医专老年养护中心与第三附属医院也设在该校区。

学校开设护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、中医养生保健、针灸推拿学等 18 个专科专业,其中临床医学、口腔医学、护理、医

学检验技术专业是河北省示范专业。学校现有国家级精品资源共享课 2 门,省级精品课程 9 门。

学校普通专科生招生范围辐射到全国 26 个省、市、自治区。

学校拥有一支结构合理、素质优良、高效精干的专业化教师队伍。现有专任

教师 538 人,其中具有副高级以上专业技术职务教师 229 人,研究生学历教师

231 人,“双师型”教师 317 人。国家优秀教师 1 人,省教学名师 2 人,市管优

秀专家、市社会科学青年专家、市学科名师、骨干教师等近百人,护理和口腔教学

团队为省级教学团队。

近五年,学校教师主参编学术著作、教材 746 人次,其中主编 191 部、国家级规划教材 198 部;核心期刊发表学术论文 221 篇,其中被 ISTP/EI/SCI 收录论文82 篇;获市级以上教科研成果奖 114 项。

学校办学条件优越,立足标准化,着眼现代化,高规格建设了各项辅助教学设施和学生生活设施。学校为全国网络教育示范单位,网络信息中心具备多媒体传输、校园网络、语音教学、课件制作等功能,拥有先进的摄、录、编、播设备。学校图书馆有图书、期刊等 10 个阅览室,藏书 88.81 万册,中国知网、万方数

据、维普数据等各类电子资源数据库 5 个,为邢台医学文献信息中心。

学校建有多功能、开放式、具有职业仿真氛围的实验实训中心 10 个,实验实训室 171 个。校内外教学医院和实习实训基地 120 所,其中直属附属医院 3 所,老年养护中心 1 所:第一附属医院是以肿瘤专科为特色的二级甲等综合性医院,床位 540 张;第二附属医院为三级综合性医院,床位 800 张;第三附属医院

是以康复和老年病为特色的二级康复医院,床位 180 张;老年养护中心设床位1800 张。学校积极承担社会工作,是全国医学高等教育研究会理事单位、河北省医学教育学会理事单位、邢台市法医病理鉴定定点机构、邢台市口腔医学会主任委员单位、邢台市疼痛研究会主任委员单位、邢台市防癌协会主任委员单位、

邢台市社区护士培训中心、邢台市育婴师鉴定培训中心、全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、口腔执业医师考试基地、全国养老护理员培训基地。

学校以“培养适应健康服务业发展需要的具有职业能力、创新能力和奉献精神的高素质应用型卫生技术人才”为目标,坚持“育人为本、德法并举、教研并重、民主管理、改革创新”的治校方针,秉承“升华精神、培养能力、追求卓越” 的办学理念,走内涵发展道路,不断深化各项改革,办学实力逐步增强,办学质量稳步提升,社会声誉日益提高,先后获得省级文明单位、省教学改革先进单位、市文明示范学校等市级以上荣誉百余项。

目录

第一部分

就业基本情况 (1)

一、毕业生规模 (1)

1.毕业生学历、性别分布 (1)

2.毕业生分学历层次专业分布 (1)

3.毕业生省内生源分布 (2)

4.毕业生省外生源分布 (2)

5 毕业生分专业生源分布 (3)

6.特殊身份(学生党员、学生干部、少数民族学生、特困生)毕业生分布.4

7.毕业生分专业、性别分布 (4)

二、毕业生毕业去向 (5)

1.毕业生毕业去向(就业、升学、出国、回市待就业、留校待就业)分布 .. 5

2.毕业生分专业毕业去向分布 (6)

3.毕业生分专业升学率统计表 (6)

4.毕业生分学历层次、分专业就业率统计表 (7)

三、毕业生就业流向 (7)

1.毕业生就业地域流向总体分布(与该地域毕业生源数对比) (7)

2.毕业生省外就业地域流向 (8)

3.毕业生省内各地市(省外)就业专业集中情况 (9)

4.毕业生就业行业分布 (9)

5.毕业生就业单位性质情况 (10)

6.特殊身份毕业生(学生党员、学生干部、少数民族学生、特困生)情况.10 第二部分

就业主要特点

一、促进毕业生就业创业举措 (11)

1.认真学习国家对高校毕业生就业、创业的相关政策 (11)

2.积极开辟毕业生就业新渠道 (11)

3.引导学生自主创业和到基层就业,鼓励符合条件的学生应征入伍 (11)

4.建立有效的实习、就业管理模式,做好实习、就业的督促和保障工作.11

5.以就业指导课程为契机,强化创业教育和就业指导教育 (12)

6.实习与就业密切结合,努力实现以实习促就业,在就业单位中寻找新实习岗位的相辅相成的良好局面 (12)

7.完善困难毕业生“一对一”就业帮扶和援助 (13)

8.持续为离校未就业毕业生提供全程就业服务 (12)

9.加强毕业生就业信息服务工作 (12)

10.疫情期间特殊工作 (13)

二、就业指导服务情况 (13)

第三部分

就业相关分析

一、毕业生月收入分析 (14)

1.毕业后月收入 (14)

2.月收入区间分布 (14)

二、专业相关度分析 (15)

1.毕业生工作与专业相关度 (15)

2.各系毕业生工作与专业相关度 (15)

三、毕业生工作所在地分析 (16)

1.毕业生工作所在地分布 (16)

2.各系毕业生工作所在地分布 (16)

四、毕业生享受社会保障分析 (17)

五、离职分析 (17)

1.毕业后离职率 (17)

2.毕业后工作单位变动情况分布 (17)

3.毕业后离职方式分布 (18)

4.毕业后主动离职的原因 (18)

5.各系毕业生离职率 (19)

六、毕业生就业现状满意度 (19)

七、用人单位对毕业生的评价 (19)

1.用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 (19)

2.不同规模用人单位对本校应届毕业生的满意度 (20)

3.用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 (20)

4.用人单位对本校毕业生的专业知识与专业技能表现评价 (21)

5.大“客户”对本校应届毕业生的整体表现评价 (21)

第四部分

发展趋势分析

一、毕业生数量发展趋势 (21)

二、毕业生就业率变化趋势 (21)

1.毕业生就业率总体变化趋势 (21)

2.各系就业率变化趋势 (21)

三、毕业生月收入变化趋势 (22)

1.月收入总体变化趋势 (22)

2.各系收入变化趋势 (22)

四、毕业生工作专业相关度变化趋势 (23)

1.专业相关度总体变化趋势 (23)

2.各系的专业相关变化趋势 (23)

五、毕业生就业现状满意度变化趋势 (24)

1.就业现状满意度总体变化趋势 (24)

2.各系就业现状满意度变化趋势 (24)

六、毕业生离职率变化趋势 (24)

1.离职率总体变化趋势 (24)

2.各系离职率变化 (25)

七、用人单位需求预测 (25)

1.招聘毕业生的月起薪 (25)

2.不同专业招聘毕业生的月起薪 (25)

3.用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 (26)

4.用人单位招聘时注重的毕业生品质 (26)

5.用人单位招聘毕业生时注重的毕业生能力 (27)

6.用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能 (27)

7.用人单位在未来3 年所需人才学历层次 (27)

8.用人单位在未来3 年所需毕业生专业类别 (27)

第五部分

就业对教育教学的反馈 (28)

一、毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 (28)

1.毕业生对学校教育教学工作的满意度 (28)

2.学校教育教学改进举措 (29)

二、毕业生对职业发展要素的反馈 (29)

1.毕业生对职业发展要素重要性的反馈 (29)

2.学校加强职业教育的改进措施 (30)

三、用人单位对毕业生素养、能力、知识培养反馈 (30)

1.用人单位对毕业生个人能力的反馈 (30)

2.用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 (31)

3.用人单位对学校人才培养的建议 (31)

四、未就业毕业生对教育教学及就业工作反馈 (32)

1.毕业生未就业的主要原因 (32)

2.毕业生没有接收单位的主要原因 (32)

3.学校应加强的工作举措 (33)

4.学校针对离校未就业学生采取的工作举措 (33)

五、专业预警及调控措施 (34)

1.需要缩减的专业及缩减措施 (34)

2.需要加强发展的专业及措施 (34)

第一部分就业基本情况

一、毕业生规模

1.毕业生学历、性别分布

2020 届毕业生共有 4569 人,均为专科。其中,男生 1267 人,女生3302 人,男女性别比为:1:2.6,与去年男女比例基本持平。

图 1-1 按学历、性别统计图

2.毕业生分学历层次专业分布

图 1-2 专科毕业生专业分布图

3.毕业生省内生源分布

2020 年,我校省内生源毕业生共有 4014 人,占毕业生生源总数的 87.85%,其中石家庄、邯郸、邢台生源 2596 人,占河北省生源的 64.67%。

图 1-3 毕业生省内生源分布图

4.毕业生省外生源分布

省外生源毕业生共有 555 人,涉及 26 个省(市),其中山西省、甘肃省、河南省较多,湖北省、福建省较少。

图 1-4 毕业生省外生源分布图

5.毕业生分专业生源分布

表 1-1 毕业生分专业生源分布

毕业生的专业分为护理、助产、口腔医学、口腔医学技术、临床医学、眼视光技术、医学检验技术、药学、医学影像技术、康复治疗技术、针灸推拿、中医学、中药学、医疗设备应用技术等 14 个专业。其中每个省(市)、自治区的护理、助产、临床医学及口腔医学专业的毕业人数明显高于其他专业,医疗设备应用技

术专业今年为首届毕业生,与口腔医学技术、眼视光技术、中药学专业均为河北省内生源,无外省生源。

6.特殊身份(学生党员、学生干部、少数民族学生、特困生)毕业生分布

2020 年我校有特殊身份毕业生 1272 人,占毕业生总数的 27.84%。特殊身份毕业生包括学生党员,学生干部,少数民族,特困生。学生党员毕业生有 352 人,占特殊身份毕业生的 27.67%,学生干部毕业生有 435 人,占特殊身份毕业

生的 34.2%,少数民族毕业生有 182 人,占特殊身份毕业生的 14.31%,特困生有303 人,占特殊身份毕业生的 23.82%。

图 1-5 特殊身份毕业生分布图

从图中可以看出,学生干部最多,其次为学生党员,这两类特殊身份毕业生

占到了特殊身份毕业生的 61.87%。

7.毕业生分专业、性别分布

图 1-6 毕业生分专业、性别分布图

在各专业毕业生男女比例上,只有康复治疗技术专业男生人数大于女生,其他专业均是女生人数大于男生,其中护理专业的男女生相差比例最大,为1:4.19,助产专业均为女生,医疗设备应用技术均为男生。

二、毕业生毕业去向

1.毕业生毕业去向(就业、升学、应征义务兵、地方基层项目、待就业)分布

图 1-7 毕业生毕业去向分布图

我校 2020 届毕业生毕业去向分为签订就业协议形式就业、合同就业、灵活就业、升学、应征义务兵、地方基层项目及待就业五种类型。其中,总就业人数3537 人,占到了毕业生总数的 77.41%;升学人数495 人,占毕业生总数的 10.83%;待就业人数为 436 人,约占毕业生总数的 9.54%;应征义务兵及地方基层项目分别占毕业生总数的 2%和0.22%。

2.毕业生分专业毕业去向分布

我校 2020 届毕业生中,就业人数均超过升学人数、应征义务兵人数、地方基层项目人数及待就业人数。其中,助产、眼视光技术、针灸推拿、医疗设备应用技术专业无应征入伍学生;护理、临床医学、医学检验技术、医学影像技术、中医学、中药学专业有参加地方基层项目学生;医疗设备应用技术专业学生全部就业。

表 1-2 毕业生分专业毕业去向分布

3.毕业生分专业升学率统计表

2020 届毕业生共计 4569 人,专接本升学人数为 495 人,升本率为 10.83%,较去年提升了 6.87 个百分点,其中护理、临床医学和中医学升学人数较多,占

到总升本人数的 78.79%;助产和康复治疗技术升学率最高,分别为 22.45%和17.78%;眼视光技术、医疗设备应用技术无学生升学。

表 1-3 毕业生部分专业升学率统计表

4.毕业生分学历层次、分专业就业率统计表

人数

专业

毕业生数就业人数就业率

护理2320 1847 79.61

助产98 74 75.51

口腔医学530 434 81.89

口腔医学技术135 118 87.4

临床医学436 296 67.89

眼视光技术37 34 91.9

医学检验技术222 197 88.74

药学121 99 81.81

医学影像技术280 190 67.86

康复治疗技术90 62 68.89

针灸推拿35 24 68.57

中医学178 107 60.11

中药学84 52 61.9医疗设备应用技术33100

表 1-4 毕业生分学历层次、分专业就业率统计表在分专业就业率(不含升学部分)中,医疗设备应用技术专业就业率为 100%;眼视光技术专业就业率超过 90%;其他专业由于部分学生升学,应征入伍,参加基层项目等原因就业率不超过 90%。

三、毕业生就业流向

1. 毕业生就业地域流向总体分布

毕业生就业地域华北地区(除河北省)就业人数最多,流向华中及华南地区的毕业生最少。

图 1-9 毕业生就业地域流向总体分布图

2. 毕业生省外就业地域流向分布

表 1-5 毕业生省外就业地域流向分布表

毕业生就业地域流向中,北京、辽宁、上海、江苏无生源地域也有流向该地域就业的学生。

3.毕业生省内各地市(省外)就业专业集中情况专业

地区护理助产

口腔

医学

口腔

医学

技术

临床

医学

眼视

光技

医学

检验

技术

药学

医学

影像

技术

康复

治疗

技术

针灸

推拿

中药

中医

医疗

设备

应用

技术

石家庄272 11 90 21 26 636 19 32 35613 0唐山42 220 915 311 811 54440秦皇岛35 314 24134442140邯郸482 16 28 11 37 729 11 33 93720 0邢台491 11 50 30 29 735 19 30 8110 90保定154 532 931 028 10 23 93992张家口109 319 10 6320 816 40220承德70613120101140沧州69 6631615 413 80520廊坊39 412 89010 9860511衡水69 012 7204211 21230表 1-6 毕业生省内各地市(省外)就业专业集中情况表4.

毕业生就业行业分布

目前,就业行业主要分成 21 类,我校毕业生的就业行业主要分为卫生和社会工作、批发和零售业、制造业、居民服务、修理和其他服务业、信息传输、软件

和信息技术服务业、教育、住宿和餐饮业等几大类。其中卫生和社会工作的人数

最多,占总人数的 62.9%,其他行业的人数较少。

图 1-10 毕业生就业行业分布图

5.毕业生就业单位性质情况

我校毕业生的就业单位性质主要分为机关、医疗卫生单位、国有企业、城镇社区、其他事业单位及其他单位,其中医疗卫生单位和城镇社区就业人数最多,占到了就业人数 85.2%。

图 1-11 毕业生就业单位性质分布图

6.特殊身份毕业生(学生党员、学生干部、少数民族学生、特困生)就业情况

我校特殊身份毕业的总体就业率达到了 92.69%,其中学生党员和学生干部的就业率最高,分别为 97.73%和 95.88%。

图 1-12 特殊身份毕业生就业情况统计图

第二部分就业主要特点

根据教育部发布的有关数据统计,2020 届全国普通高校毕业生达 874 万人,又创毕业人数新高。高校就业工作原本就压力大、任务重,而在疫情防控期间,大学生无法返校、开学推迟、线下招聘会无法开展,无疑又加重了高校就业工作的难度。因此,为切实保障毕业生身体健康和就业权益,满足用人单位招聘需求,最大限度降低疫情对就业工作的影响,我们更要做好我校毕业生的就业工作。一、促进毕业生就业创业举措

1.认真学习国家对高校毕业生就业、创业的相关政策

(1)鼓励毕业生到基层就业。

(2)鼓励毕业生到中小企业就业。

(3)鼓励毕业生自主创业。

2.积极开辟毕业生就业新渠道

以服务学生为原则,以“走出去、引进来”为指导思想,努力为毕业生寻找

就业机会,搭建就业平台。

针对历届毕业生数量及专业去向印制毕业生就业宣传手册,在医学类就业行业及相关社会单位进行发放,为单位选聘人才提供选择机会,引导用人单位将目光投向我校毕业生。

不定时与医院、药企等单位进行沟通,在介绍我校毕业生基本情况的同时,了解他们的用人需求及不同岗位对毕业生的素质要求,同时对单位的相关招聘要求提出建议性意见。

3.引导学生自主创业和到基层就业,鼓励符合条件的学生应征入伍

坚持开展“艰苦奋斗、深入基层、献身事业”主题教育和“服务艰苦行业、服务地方基层”的择业观教育,积极引导学生转变就业观念,踊跃参加志愿服务西部计划、“三支一扶”等地方就业项目,通过多种途径向在校生和即将毕业的学生宣传国家和省市关于高校毕业生自主创业、基层就业和应征入伍的相关优惠政策,引导学生自主创业和基层就业,鼓励符合条件的学生应征入伍,2020 届毕业生共有 91 名学生征兵入伍,10 名同学参加了地方基层项目。

4.建立有效的实习、就业一体化管理模式。

针对我校毕业生最后一年在校外实习这一实际情况,建立了一套切实有效的管理、沟通模式。我们通过网络电话、实地走访检查等方式在学校、老师、医院、

学生中间形成了不同渠道的管理网络。这其中不仅包括日常实习管理,更重要的是对学生就业思想的引导,对他们进行有针对性的就业教育。同时,专职辅导员保证了各类就业信息(如:国家就业政策、单位招聘信息等)的有效传达和组织专场面试以及进行基本就业政策的解答等,为我校的督促就业工作提供了保障。

5.以就业指导课程为契机,强化创业教育和就业指导教育

根据教高厅〔2007〕7 号文-《教育部办公厅关于印发<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>的通知》的文件精神,在招生就业处管理下,成立就业指导教研室,在全校范围内开设就创业指导课程,从职业生涯教育、就业指导及创业基本知识等三大角度对学生进行思想教育和就业基本素质教育,树立学生的就业意识,使学生在了解自我、了解职业的基础上,更好地学习专业知识,进行个人规划,努力培养自己的综合素质,教育学生树立“先就业后择业”的思想意识。6.实习与就业密切结合,努力实现实习、就业相互促进的良好局面

学生的实习工作是一个将理论知识与社会实践相结合的过渡阶段,也是一个在实习岗位上锻炼自己动手能力和操作能力的时期,同时也为学生下一步的就业奠定了基础。学校通过就业宣传和实习管理与用人单位建立了良好的合作关系。7.完善困难毕业生“一对一”就业帮扶和援助

对于就业困难的毕业生进行实名登记,做到“一对一”帮扶,学校安排专职老师对毕业生进行有针对性的就创业指导,帮助学生树立正确的就创业意识,积极为就业困难毕业生推荐就业单位。对于家庭经济困难的毕业生按照国家和河北省的政策给与相应的求职补贴帮扶。

8.持续为离校未就业毕业生提供全程就业服务

对于离校未就业毕业生进行实名登记,做好未就业原因分类汇总,根据每名毕业生的实际情况为离校未就业毕业生提供就业信息和政策帮扶;为离校未就业毕业生进行就创业指导并推荐工作单位;对成功就业的毕业生在就业手续办理的过程给予帮助。

9.加强毕业生就业信息服务工作

我校及时发布用人单位招聘信息,建立了用人单位信息库、优秀应届毕业生重点推荐、就创业讲座网络课表。通过微信公众平台我校实现了将重要通知和招聘信息直接发送给学生本人的一站式服务;通过建立 QQ 管理群,实现了日常工作网络化。这些举措使我校就业服务工作更加高效便捷。

除此以外,我们需要继续努力做好职业指导和就业各方面的工作,要做好毕业生就业政策宣传咨询,加大创新创业教育开展情况的指导,在就业手续办理方面要总结之前的经验和不足,优化办事程序,使毕业生能更清楚、更便捷的办理各种就业手续。

10.疫情期间特殊工作

疫情防控期间,通过各系给学生发布就业指导方面的视频或文章资料,同时开展网上就业指导,通过就业咨询微信群、就业咨询 qq 群等指导 2020 年毕业生的就业工作。与此同时,学校将全面暂停双选会、宣讲会、招聘会等各类线下现场招聘活动,改为开展形式多样的线上招聘活动。可让学生通过“河北政务服务网”和“冀时办”手机 APP 实行全程网上办理毕业生手续,采取网上申报、线下邮寄相关纸质材料的方式进行。

二、就业指导服务情况

从2020 年1 月份开始(寒假之前),向我校 2020 届毕业生发放《毕业生就业指导服务满意度》问卷调查,共发放 4569 份,收回 4431 份,回收率 96.97%。结果显示:我校毕业生对学校就业指导工作总体评价为满意,平均得分为 4.52 分(满分 5 分)。在所有的职业指导与就业服务工作中,毕业生对职业生涯规划知识普及程度满意度最高,得分为 4.75 分;毕业生就创业政策宣传咨询情况最低,得分为 4.33 分。

通过毕业生对学校职业指导和就业工作的评价,使我们认识到,我们需要继续努力做好职业指导和就业各方面的工作,要做好毕业生就创业政策宣传咨询,加大创新创业教育开展情况的指导,在就业手续办理方面要总结之前的经验和不足,优化办事程序,使毕业生能更清楚、更便捷的办理各种就业手续。

图 2-1 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价图

毕业生就业情况调查分析报告

毕业生就业情况调查分析报告 长师青年在线发布单位:信息网络部发布时间:2010/5/3 阅读:224次近几年随着国家劳动就业制度与毕业生就业制度得改革,为毕业生就业“双向选择”创造了良好得条件,但同时也使毕业生承担了选择主体得巨大压力与竞争得严峻挑战。“大学生就业难”这一现象得出现,使大学生得就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注得话题,并成为社会得焦点问题之一.造成“大学生就业难”得原因就是多方面,也就是较复杂得,而大学生得就业去向、择业标准与社会需求存在矛盾,就是造成“大学生就业难”得一个不可忽视得原因。了解大学生得择业意向,加强对大学生得就业指导,帮助她们就业,就是一项具有现实意义得重大课题。 近期,我系组建了“大学生就业状况调查小组”,在南京市人才市场对前往应聘得1000名大学生就业行为与意向进行了调查。调查结果显示:(1)外企就是大学生就业得首选;(2)大学生期望收益越高就业概率越低. 一、调查方式 调查采取问卷调查得方式。本次调查共发放问卷150份,回收有效问卷141份,回收率为94%。 二、问卷内容设计 针对毕业生就业得主动性、依据、态度、所需信息等方面,共设24个选择题.(见附:毕业生就业思想状况调查问卷) 三、调查对象 问卷调查对象为10届毕业生。 四、调查分析:五种因素影响毕业生就业 通过调查得结果,经过详细得分析发现,影响毕业生择业行为得因素可以分为五类: 因素一:劳动力市场得制度性分割,影响大学生择业取向

为了了解大学毕业生得择业取向,调查小组在问卷中设计了以下一个问题:您意向就业得地区就是哪里。调查结果发现,将近八成得学生不愿意到农村就业;部分学生愿意去西部就业;大中城市就是大学毕业生就业得首选;相比较国有企业,大学毕业生更多倾向于外资企业. 22、6%得大学生愿意到农村就业,而77、4%得学生不愿意去,也就就是说有将近八成得学生不愿意到农村就业。从性别来瞧,男生愿意去农村工作得比例比女生高出5个百分点.21、5%得毕业生表示愿意去西部工作,这比一般人想象得比例要更高些,因为西部地区并不等于农村地区,特别就是从20世纪90年代末期以来,国家西部地区得到了快速发展,但与东部沿海地区相比还显得落后,因此,65%得毕业生最愿意到沿海地区工作。由于学生最瞧重得就是发展前景,而沿海地区经过20多年得改革开放,无论就是经济发展水平,还就是市场化程度,为大学生今后得发展提供了更多得发展空间。因此,沿海地区成为大学毕业生得就业首选。 相比较国有企业,大学毕业生更多倾向于外资企业.调查小组将单位划分为8类,即党政机关、国有大中型企业、外企、乡镇企业、高新技术企业、科研机构、学校与其她。调查结果显示:“外企"就是大学毕业生就业得首选单位,占近30%。实际上,最近十几年来,外企一直受到学子们得青睐。随着计划经济体制得逐渐消融,“党政机关"得吸引力较以前相比减弱,但仍有近1/5得学生选择了党政机关.究其原因,调查小组分析认为,除工作相对稳定外,在很多人得心目中,公务员就是个非常体面得职业.“高新技术企业”排在了第三位,超过“国有大中

毕业生就业质量年度报告

毕业生就业质量年度报告 XX学院 XX年十二月

XX学院毕业生 就业质量年度报告 一、学校的基本情况与人才培养目标 XX学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立,2003年经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月在教育部检查评估中评定为优秀,2010年7月被评为全国先进独立学院。 学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区,是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院设有文学与法学系、经济与管理系、外语与商务贸易系、建筑与化学工程系、机械与电子工程系、音乐系、体育系、美术系等8个教学系和18个本科专业。学院2002年开始招生。现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生5600多人。 学院遵循“面向学生成才,面向社会需要,面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的校训,依托湖南理工学院高素质的师资队伍,利用优质的办学资源,实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”的人才培养模式,突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色,培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型专门人才。 学院重视专业建设与课程建设,设立了特色专业、人才培养模式创新实验区、精品课程建设基金,强化网络课程建设,为学生建立“自主学习服务平台”,现设有特色专业4个,人才培养模式创新实验区2个,精品课程19门,优秀网络课程20门,在建“课程中心”网络自主学习

课程18门,共享校本部人文科技素质网络选修课程400余门;构建了“平台+模块”的课程体系,分为“通识教育”、“专业素质”与“实践创新”三个平台和“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块,构建“2+N”(毕业证、学位证,多个职业技能合格证书)的人才培养框架。 学院创办以来,始终坚持以人才培养为中心,以立德树人为根本,以关爱学生为天职,教育教学和人才培养质量稳步提高,毕业生就业形势喜人,2016年,毕业生年终就业率为97.82%。学院每年都有100多名学生考取研究生、选调生和国家公务员等。近三年来,学生在大学生英语演讲比赛、模拟法庭辩论赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛、广告艺术设计大赛、力学竞赛、化学实验技能大赛和结构模型设计竞赛等省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖近60项。其中省级一等奖14项、二等奖11项、团体一等奖3项、团体二等奖2项,国家二等奖3项,国家铜奖1项。在“十二五”期间,学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然,多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。 高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准,是关系社会和谐稳定与家庭生活幸福的民生工程,学院将促进毕业生更高质量和更加满意的就业作为全局性的战略工作,以提高人才培养质量为核心,努力推动教育教学改革,不断提升毕业生的就业竞争力,不断开拓就业市场,提高就业指导与服务水平。多年来,学院始终坚持将毕业生就业工作作为重要民生工程去全力推进,作为学生素质发展、

毕业生就业状况调查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 毕业生就业状况调查报告 正式版

毕业生就业状况调查报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一:调查方式及范围: 本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式,针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。 二:调查内容: 1:20xx年毕业生就业环境: 据统计今年,中国将有6xx万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生2xx万,可预计20xx年的高校就业人数多达8xx万,而xx年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创,还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列

的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局,并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下,20xx年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭,而在20xx年,民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加,另一方面企业萎缩明显,企业校园招聘也相应畏缩。往年xx月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气,很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多

河北单招院校排名

河北单招院校排名各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢2016河北省三本院校排名 2016年河北三本大学的排名名单 1、燕山大学里仁学院 燕山大学里仁学院成立于2001年7月,是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院,由全国重点大学――燕山大学按照新机制、新模式举办的一所全日制本科普通高等学校。学院座落于著名海滨城市――河北省秦皇岛市,毗邻燕山大学。学院校园环境幽雅,基础设施先进,师资力量雄厚,办学条件优良。学院占地1020余亩,建筑面积38万平方米。 学院依托燕山大学学科基础,根据地方经济和社会发展需求,现设置专业41个,涉及工、理、文、经、管、法、教等多个学科门类。学院面向全国招生,现有全日制本科在校生15000余人。 学院办学层次为本科,学制四年,

按学年学分制管理。学生学习期满,成绩合格,由学院具印颁发普通高等学校毕业证书。自xx级新生起,符合学士学位授予条件的学生,由学院具印颁发学士学位证书。 学院拥有一支德才兼备、学缘结构合理、专业素质良好的教师队伍。绝大部分教师来自燕山大学,所有专业实验均由燕山大学相应专业实验室完成,有效地保证了教育教学质量。 学院以“2+2”的模式构建教学平台,体现“强化基础,重视应用”的特点。前两年按照一级学科要求设置公共和基础课程,完成基础教学;后两年按照二级学科和专业方向要求设置专业基础课程和专业课程,强化专业基础,突出专业特色,侧重实践能力培养,实现应用型高级专门人才的培养目标。 学院始终坚持以育人为本,以学生成长成才为中心,因材施教,促使教育教学质量不断提高。学生在国际大学生健美操精英赛、全亚洲大专英语辩论赛、

2018届毕业生就业质量年度报告

2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月

目录 第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 (5) (一)近4年学校毕业生总体规模 (5) (二)各二级学院毕业生的规模 (5) (三)各专业毕业生的规模 (6) (四)毕业生性别结构 (7) (五)毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) (一)毕业生总体就业率和签约率 (11) (二)各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) (三)各专业毕业生的就业率和签约率 (13) (四)各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) (一)2018届毕业生毕业去向分布 (17) (二)各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) (三)各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) (一)就业地区分布 (20) (二)就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) (一)毕业生出国留学深造情况分析 (23) (二)近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) (三)毕业生国内专升本录取情况分析 (25) (四)各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) (五)近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)

第二部分毕业生就业质量分析 一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误!未定义书签。 (一)毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误!未定义书签。 (二)毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误!未定义书签。 二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误!未定义书签。 (一)毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误!未定义书签。 (二)毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误!未定义书签。 三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误!未定义书签。 四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误!未定义书签。 五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误!未定义书签。 六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误!未定义书签。 七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误!未定义书签。第三部分就业创业工作举措 一、关注重点人群,贯彻落实就业精准服务要求................................错误!未定义书签。 二、服务国家战略,引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误!未定义书签。 三、完善创新创业教育体系,培养高素质创新人才...........................错误!未定义书签。 四、多渠道开拓就业市场,畅通毕业生就业渠道................................错误!未定义书签。

邢台医学高等专科学校

邢台医学高等专科学校 《生物化学》教学大纲 前言 生物化学是一门基础医学的必修课程,讲述正常人体的生物化学以及疾病过程中的生物化学相关问题,与医学有着密切的联系。它的理论和技术已渗透至基础医学和临床医学的各个领域,使之产生了许多新兴的交叉学科。随着近代医学的发展,越来越多将生物化学的理论与技术,应用于疾病的预防、诊断和治疗,从分子水平探讨各种疾病的发生发展的机制,已成为当代医学研究的共同目标。 现将大纲使用中有关问题说明如下: 1、本大纲配套使用的教材为卫生部规划教材,全国医学高等专科学校 教材《生物化学》第五版 2、本大纲内容按“掌握、熟悉、了解”三级要求学习及掌握。其中,考试内容中“掌握”占 70% 左右;“熟悉、了解”的内容占 30% 左右。“掌握”部分要求理解透彻,包括有关概念及其研究进展等内容细节,并能运用其理论及概念于相关学科的学习及今后的临床及科研工作;“熟悉”部分要求能熟知其相关内容的概念及有关理论,并能适当应用;“了解”部分要求能对其中的概念有一定认识,对相关内容有所了解。 3、本大纲供三年制临床医学、中西医结合、护理、口腔等专业使用。 4、总教学参考学时为72 学时,理论与实验比值约为3 :1 ,即讲授理论学时为

第一章绪论 [教学目的与要求] 掌握生物化学的概念。 熟悉生物化学研究的主要内容及其与医学的关系。 了解生物化学的发展史。 [教学内容](1学时) 一、生物化学发展简史 二、生物化学研究内容 三、生物化学与医学 第二章蛋白质的结构与功能 [教学目的与要求] 掌握氨基酸的结构及理化性质;蛋白质分子的基本结构、空间结构及理化性质;蛋白质变性、复性的过程。 了解蛋白质的各种分类方法。 [教学内容](6学时) 一、蛋白质的分子组成 1、质的元素组成特点 2、氨基酸的结构通式,氨基酸的分类、三字英文缩写符号,氨基酸的理化性质 3、氨基酸的连接方式 二、蛋白质的分子结构 1、蛋白质的一级结构:蛋白质一级结构的概念及其主要的化学键。 2、蛋白质的空间结构: (1)蛋白质的二级结构的概念、主要化学键和形式:α-螺旋,β-折叠,β-转角与无规卷曲。掌握α-螺旋,β-折叠的结构特点

毕业生就业状况调查报告范文

毕业生就业状况调查报告范文 关于《毕业生就业状况调查报告范文》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 一:调查方式及范围: 本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式,针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查。 二:调查内容: 1:20xx年毕业生就业环境: 据统计今年,中国将有6xx万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生2xx万,可预计20xx年的高校就业人数多达8xx万,而xx年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创,还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局,并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下,20xx年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭,而在20xx年,民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加,另一方面企业萎缩明显,企业校园招聘也相应畏缩。往年xx月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气,很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响,业务订单量明显减少,用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。 2:20xx年就业现状: 1.就业单位性质流向 随着就业问题的日益严峻,现在就业形势开始冲击传统观念,会有越来越多的人迫于就业压力,渐渐地“不重学历重技术”,“不选本科选专科”。从目前很多高分考生开始选高职来看,说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变。在本科院校就业形势越来越严峻的今天,高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式,以市场为导向培养人才,培养模式更加市场化,更符合当前就业形势,为专科层次的就业提供了广阔的前景。但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的,越来越多的高中生选择了学技术,或是直接就业。 2.热门专业与需求形式: 从20xx-20xx年x月中旬毕业生行业就业情况来看,制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。其中,制造业是目前吸纳毕业生最多的行业,本科学历各年度比例分别占到29.98%、29.xx%和43.29%,专科学历各年度比例分别占至41.33%、43.xx%和x6.37%。 从调查来看:20xx届大学毕业生在湖南省就业的行业大类主要集中于制造业。其中,有26%的本科毕业生和2x%的高职高专毕业生就业于制造业。但值得注意的是,但这一比例低于全国20xx届本科生(27%)和高职高专(31%)毕业生就业于制造业的比例。民营和个体企业是湖南省20xx届大学毕业生就业最多的雇主类型,雇用了37%的本科毕业生以及66%的高职高专毕业生。湖南省20xx届大学毕业生就业最多的雇主规模是300人以下,其次是3001人以上;雇主规模300人以下的本科毕业生占到42%,高职高专毕业生为x6%。 3:大学毕业生毕业半年后的月收入情况: 湖南省20xx届、20xx届、20xx届大学毕业生毕业半年后的月收入 三:就业态度分析:

毕业生就业质量年度报告

毕业生就业质量年度报告 () 报送单位:眉山职业技术学院 年月日 目录 第一章学院简介 第二章届毕业生基本情况 一、毕业生的规模 二、各系毕业生就业基本情况 第三章届毕业生就业数据的相关分析 一、就业质量 (一)生源分布分析 (二)就业区域流向分析 (三)行业流向分析 (四)毕业生就业专业与所学专业相关度调查 (五)毕业生就业质量调查 (六)届毕业生服务眉山经济就业情况统计 (七)各专业毕业生年薪收入抽样调查 (八)年大学生创业情况统计 二、就业单位评价 第四章就业工作主要特点 一、我院毕业生就业工作开展情况 (一) 紧贴市场需求,创新就业工作思路 (二)强化组织领导,构建长效机制

(三)优化工作条件,就业保障有力 (四)夯实工作内容,规范就业管理 (五) 推进创业指导,完成预征入伍 二、我院毕业生就业面临的困难 (一)结构性矛盾导致供求错位 (二)理念性矛盾导致定位不合 (三)体制性矛盾导致能力危机 三、针对就业工作问题的举措 (一)加强就业指导、支持自主创业 (二)做好就业援助和重点帮扶工作 (三)加强校园招聘活动 (四) 扎实推进就业指导“四化”,形成完备的就业指导与服务体系 第五章就业发展趋势 一、经济发展速度对就业造成一定影响 二、市场预期和企业转型升级对就业的影响依然巨大 三、毕业生的就业期望值居高不下 四、毕业生的能力素质与用人单位的要求存在较大差距 第六章就业工作对教育教案的反馈 一、对母校的满意度 二、为我院招生专业的调整提供了依据 三、为我院进一步修订人才培养方案指明了方向 第一章学院简介 学院是年月经四川省人民政府批准、教育部备案的一所全日制高等职业学院,其前身是眉山师范学校和眉山农业学校,年通过国家人才培养工作评估,是四川省现代农业技术培训基地、四川省首批省级现代学徒制试点单位、四川省省级示范性高等职业院校重点培育单位、四川省社科院眉山分院、四川省畜牧兽医专业师资培训基地、四川省眉山市高技能人才培训基地,眉山市首批散文创作基地、中国教育国际交流协会授予的“百年世博中国茶文化国际交流基地”。 学院地处四川省眉山市,依山傍水,风景秀丽,占地面积余亩,校舍建筑面积万余平方,教案设备仪器价值近万元。馆藏图书万册。设有师范教育系、农业技术系、商贸旅游系、工程技术系、文化艺术系、中职部、继续教育部等七个教案单位,开设教育与体育大类、农林牧渔大类、财经商贸大类、旅游大类、装备制造大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类、食品药品与粮食大类、文化艺术大类等个大类的高职专业个。有中央财政支持提升专业服务产业能力建设专业

2019年毕业生就业调查报告

毕业生就业调查报告 在美国金融危机的影响下给本来就就业困难的我们更添了一层霜如今就业问题特别是大学生就业受到我国各界的关注同时也给我 们待就业的高校毕业生一次严峻的考验为积极应对严峻的就业形式 我们更要清楚的认识其严重性采取相关的措施来应对它!因此我们开展了一次“毕业生就业调查”活动调查情况如下: 一:调查方式及范围: 本次活动主要采取查阅资料、网上调查等方式,针对各研究生、大学本科专科毕业生的调查 二:调查内容: 1:年毕业生就业环境: 据统计今年中国将有611万名研究生、大学本专科学生毕业外加去年未找到的毕业生210万可预计年的高校就业人数多达810万而09年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局并构成了当前就 业面临的严峻形势在全球金融危机重压下年上半年全国有6.7万家 民营企业倒闭而在XX年年民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生一方面我国就业人数明显增加另一方面企业萎缩明显企业校园招聘也相 应畏缩往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气,很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,

同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响,业务订单量明显减少,用工需求也明显减少这给学生就业客观上带来了很大的影响 2:年就业现状: 1.就业单位性质流向 随着就业问题的日益严峻现在就业形势开始冲击传统观念会有越来越多的人迫于就业压力渐渐地“不重学历重技术”“不选本科选专科”从目前很多高分考生开始选高职来看说明家长和学生的观念已经开始慢慢改变在本科院校就业形势越来越严峻的今天高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式以市场为导向培养人才培养模式更加市场化更符合当前就业形势为专科层次的就业提供了广阔的前景但是近期特别是今年以来人们更加不注重学历的越来越多的高中生选择了学技术或是直接就业 2.热门专业与需求形式: 从XX年5月中旬毕业生行业就业情况来看制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道其中制造业是目前吸纳毕业生最多的行业本科学历各年度比例分别占到29.98%、29.10%和43.29%专科学历各年度比例分别占至41.33%、43.55%和56.37% 从调查来看:届大学毕业生在湖南省就业的行业大类主要集中于制造业其中有26%的本科毕业生和25%的高职高专毕业生就业于制造业但值得注意的是但这一比例低于全国届本科生(27%)和高职高

全国医专等级及排名

全国医专等级及排名 你好!对于医学专科院校的排名由于各省教育程度不同,所以应按区域划分(该排名是部分优秀医学院校的名单且不含民办及高职院校军校不参与) A级 北方 山东:山东中医药高等专科学校(中医和中药都比较牛 736 2个校区) 菏泽医学专科学校(升本全国第一,鲁西南声名远播,并且学校干净,宿舍有空调,软硬件设施完善 897亩 2个校区) 河南:南阳医学高等专科学校(1312亩) 漯河医学高等专科学校(1539亩两个校区) 河北:沧州医学高等专科学校(师资较好 1024亩) 邢台医学高等专科学校(1376亩两个校区) 南方 湖北:湖北中医药高等专科学校(历史比较悠久最早的中医药学校之一 735亩)四川:四川中医药高等专科学校(中医较牛,尤其是针推比较特色 755亩) 重庆:重庆三峡医药高等专科学校(三峡库区唯一一所医学院,规模较大,较负责任,中医药为特色 800亩) 安徽:安徽中医药高等专科学校(826亩) 湖南:怀化医学高等专科学校(湖南西医最全面的医学院校 1635.03亩) B级 北方 吉林:长春医学高等专科学校(519亩) 黑龙江:大庆医学高等专科学校(黑龙江唯一一所专科类医学院校 369亩) 天津:天津医学高等专科学校(500亩) 山东:山东医学高等专科学校(1061亩 2个校区) 甘肃:平凉医学高等专科学校(学校较严比较负责但地理位置欠佳,设施不完善,专业少 599亩) 南方 湖南:湖南中医药高等专科学校(最早的中医药学校之一,校风较严,但硬件不完善 900亩 2校区) 邵阳医学高等专科学校(580亩 2校区) 重庆:重庆医药高等专科学校(药剂为特色 713亩) 安徽:安徽医学高等专科学校(1200亩 3个校区) 江西:江西中医药高等专科学校(650亩 2个校区)

会计专业毕业生就业情况调查

会计专业毕业生就业情况调查报告 会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一,受高薪、高就业率的诱惑,报考人数依旧逐年增加。受全球金融危机的影响,大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。温家宝总理在政府工作报告中指出,千方百计促进就业。随着高校连年扩招,每年毕业生人数也连年增长,根据不久前出炉的《2011年中国大学生就业报告》,我国2010届会计本科毕业生已达到12.17万人。但是市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然很突出,就业压力大。每年大批量的会计专业毕业生就业问题,已成为社会的关注热点。会计专业毕业生就业状况到底如何?在这个就业压力日增的社会,各大高校和毕业生又该如何应对? 就业问题已经引起毕业生重视,但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作,也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。同时40%的毕业生选择考研,一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高,另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。种种迹象表明,当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观,就业压力仍然很大。原因也可归纳为以下几点:一是供需差:会计专业毕业生供需矛盾突出是今年来深灰公认的大学生就业难的一个直接原因。全国高校毕业生剧增,然而用人单位的比例却远远小于此。二十选材刁:应届毕业生不吃香,在毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在选材难的问题,好多企业虽知其公司的栋梁和骨干全是大学生,企业的发展离不开他们,但是,他们每年基本上不要应届大学生。三是缺经验:教授多,教练少。毕业生在求职中遇到的最大困难是缺乏工作经验,眼高手低,知识脱离实际,不愿从基层做起,缺乏吃苦耐劳精神,人际沟通能力差。 就业容易择业难 根据麦可思的有关调查结果,目前会计学本科毕业生就业状况呈现几大特点:一是基数大,呈现“双高”现象。所谓“双高”,即高就业率与高失业量并存。《2011年中国大学生就业报告》显示,在2010届

关于高校毕业生就业情况的调查报告

太原高校毕业生就业情况的调查报告 学院:理工院班级:生科063 姓名:赵乐学号:9 指导老师:唐瑞 摘要:高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状,就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面:是回到学校继续深造,还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队,走进温州乐清,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况,从点—线—面的角度寻求相关信息。 关键词:历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的,而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2008年,全国大学生的就业形势依然严峻!”在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上,国家劳动保障部副部长张小建在面对2008年的就业状况进行分析时给出了这样的判断:高校毕业生增量多、压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2007年全国应届大学毕业生人数激增至413万,比去年增加75万人,增幅达22%,但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们的实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届大学毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业,也有以劳动密集型为主的小型企业),共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面: 1.针对现在工作情况设问

院校代号一览表_高考院校代码

仅供个人参考 院校代号一览表 院校代码院校名称变更情况Forpersonaluseonlyinstudyand 北京大学北京医科大学并research;notforcommercialuse 入 10001 10002 中国人民大学 10003 清华大学 10004 北京交通大学京电高专并入此 10005 校,北方交大更名北京工业大学建材局管干院北 京水电等并入此 校 10006 北京航空航天大 学 10007 北京理工大学 10008 北京科技大学 10009 北方工业大学 10010 北京化工大学 10012 北京服装学院 10013 北京邮电大学 10015 北京印刷学院 10016 北京建筑工程学 院 10017 北京石油化工学 院 10018 北京电子科技学 院 10019 中国农业大学 10020 北京农学院 10022 北京林业大学 10023 中国协和医科大 学 10025 首都医科大学原北京医学高等 专科学校并入此 校 10026 北京中医药大学原北京针灸骨伤 学院并入此校10027 北京师范大学

10029 首都体育学院原北京体育师范 学院更名10030 北京外国语大学 10031 北京第二外国语 学院 10032 北京语言大学原北京语言文化 大学更名10033 北京广播学院 10034 中央财经大学中央财政管理干 部学院并入10036 对外经济贸易大中国金融学院并 学入此校 10037 北京物资学院 10040 外交学院 10041 中国人民公安大 学 10042 国际关系学院 10043 北京体育大学 10045 中央音乐学院 10046 中国音乐学院 10047 中央美术学院 10048 中央戏剧学院 10049 中国戏曲学院 10050 北京电影学院 10051 北京舞蹈学院 10052 中央民族大学 10053 中国政法大学中央政法管理干 部学院并入10054 华北电力大学 (北京) 10772 北京信息工程学电子管干院北京 院成人电子两校并 入 11232 北京机械工业学 院 11413 中国矿业大学 (北京) 11414 石油大学(北京) 11415 中国地质大学 (北京) 11417 北京联合大学 11418 海淀走读大学 11625 中国青年政治学 院

应届毕业生就业的调查报告

应届毕业生就业的调查报告 摘要: 高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状,就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面:是回到学校继续深造,还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队,走进温州乐清,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况,从点—线—面角度寻求相关信息。 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的,而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“XX年,全国大学生的就业形势依然严峻!”在前不久举行的XX年全国普通高校毕业生就业工作会议上,国家劳动保障部副部长张小建在面对XX年的就业状况进行分析时给出了这样的判断:高校毕业生

增量多、压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示XX年全国应届大学毕业生人数激增至413万,比去年增加75万人,增幅达22%,但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49。81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届大学毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业,也有以劳动密集型为主的小型企业),共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面: 1、针对现在工作情况设问。 2、针对工作满意度的设问。 3、是针对自我效能感即工作胜任状况的设问。 4、针对自我期许和对企业的期许设问。

应届毕业生就业调查报告

应届毕业生就业调查报告 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届大学毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的第一手资料。 1.针对现在工作情况设问 一.工作情况 二.工作满意程度 三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许 五. 大学期间的活动锻炼对就业的影响 从问卷结果显示,约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部,而表达能力,学校名气已不在是影响就业的主要因素,“唯文凭论”已向“用文凭论”转变,而“唯人才论”则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人

竞争同一岗位的优势所在,同时吃苦耐劳精神这个中华民族 的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上,个人的 素质已成为影响求职的主导因素,只有在学校打好基础,努 力提升自己的内涵与修养,才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。 七.职业生涯规划对就业的影响 通过问卷结果的统计,我们看到半数左右的毕业生表示在 大二、三开始考虑就业问题,大概10%的人大一就开始考虑,剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。 在高校职业规划选项中,只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划,而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以 看出至少在最近几届大学毕业生中,绝大部分的人在大学里 职业规划意识淡薄。而且,绝大部分人表示学校提供的职业 生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意,但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生 涯规划课程在各高校还未普及,而且课程质量普遍不高,不 能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座,以 及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。 经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学 生最缺乏的是实践,但是在各高校中的实践机会却是少之又少,而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。

护理系发表论文- 邢台医专护理系 邢台医学高等专科学校护理系

护理系发表教研论文统计教研室论文名称期刊名称内护申丽静小儿热性惊厥的诊治承德医学学院报承德医学学院报口服阿司匹林防止血透病人透析器内凝血中华现代实用医药中国现代医药科技中国误诊学杂志中国误诊学杂志邢台医专学报邢台医专学报中华中西医结合杂志张清格诊断学教学改革前景中国教育理论杂志以科学发展观引领现代教育中国教育与发展杂志以市场为导向,构建护理人才培养模式中国教育与发展杂志妇儿护刘景秋胰岛素与苯妥英钠治疗糖尿病中国现代医药科技临床应用抗生素调查分析中国现代医药科技中国现代医药科技中华现代儿科学杂志临床误诊误治如何提高内科护理学课堂教学质量中国现代医药科技王松梅绝经期妇女的营养与运动中国误诊学杂志子宫腺瘤样瘤临床病理分析中国社区医师社区医学杂志王静不同年龄专科护生“亚健康”状况分析健康大视野姓名口服感冒通致血尿1例慢性肾炎胶囊治疗慢性肾小球肾炎58例疗效观察百草枯皮肤吸收中毒致ARDS 1例报道血液净化疗法抢救重症氧化乐果中毒致心跳呼吸骤停4例分析糖尿病低血糖症48例临床分析血液灌流+血液透析抢救12例重症毒鼠强中毒病人报告抢救糖尿病酮症酸中毒28例报告针灸按摩中药治疗子宫肌瘤10例观察血栓性血小板减少性紫癜1例药物性慢性砷中毒1例腮腺囊肿全麻术中并发恶性高热1

例妇儿护王静脑死亡的研究进展山东医药基护周更苏《河北医药杂志》交流理论在心理护理中的应用《医教研究》做好心理护理重视语言的双向作用《青中年医师优秀论文选》运用目标教学强化自学辅导《河北医学科教信息》运用目标教学强化自学指导《中华护理理论与实践》实施目标教学要注重态度目标落实《河北医学科教信息》全面提高基护教学质量之我见《中华中等医学教育与应用》养成教育必须强调学生的主体作用《中华中等职业教育研究》注重德育教育培养学生正确人生观《中华中等职业教育研究》阿托品在有机磷农药中毒中的应用《中国特色医药学杂志》高血压危象的处理《世界医药学杂志》高血压病人的健康教育《中国常见病临床研究》不同卧位测量下肢动脉血压的研究《中华护理杂志》灵活运用教学方法、加强护生能力培养《中华医学护理杂志》实施整体护理注重效果落实《中华临床护理学杂志》护生实习前运用三阶梯训练方法进行护理技能强化的研究《中华临床荟萃杂志》运用阶梯式实验教学方法提高学生综合素质《中华临床护理杂志》霍克巴姆健康教育信念模式在健康教育中的应用《中国高等医学教育》糖尿病病人应用系统健康教育效果分析《中华临床护理》依托医院,强化实践,时间三个阶梯教学法《中国教育与发展》闫涛近年狂犬病疫情回升原因分析新医学学刊护理专业人文素质

会计专业毕业生就业情况调查报告

共享知识分享快乐 目录 一、绪论 (1) (一)调查背景 (1) (二)调查目的 (1) (三)调查对象 (1) 二、毕业生择/就业情况 (2) (一)就业及市场需求情况 (2) 1.就业观念不同 (2) 2.市场调查情况 (2) (二)就业着重需求的专业技能 (3) (三)会计类专业教学内容和培养模式的改革 (4) 1.会计专业学生在校学习状态 (4) 2.高校应提供高质量实习机会 (4) 三、结论 (6) 四、附录 (7)

一、绪论 (一)调查背景 会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一,受高薪、高就业率的诱惑,报考人数依旧逐年增加。受全球金融危机的影响,大学生就业已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。但是市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然很突出,就业压力大。每年大批量的会计专业毕业生就业问题,已成为社会的关注热点。会计专业毕业生就业状况到底如何?在这个就业压力日增的社会,各大高校和毕业生又该如何应对?就业问题已经引起毕业生重视,但是一半左右的毕业生希望在校期间就能找到工作,也反映出当前会计专业毕业生在就业上的理想化、浮躁的现象。同时40%的毕业生选择考研,一方面反映出用人单位对求职者学历要求越来越高,另一方面也是部分大学生没有提早做好就业思想准备盲目选择考研的结果。种种迹象表明,当前会计专业毕业生的就业形势已不容乐观,就业压力很大。 (二)调查目的 本调查为分析本专业毕业生在毕业过程、求职过程以及在职过程的亲身体验及感悟而分为会计类专业教学内容和培养模式的改革、市场对会计专业毕业生的需求状况、会计专业毕业生的就业情况这三个阶段的调查问卷来进行调查,从而做出针对择业、就业以及在此过程中多方面的影响因素和优缺点的一些总结,并给出了自己的体会与想法。 (三)调查对象 由于会计专业的代表性,本文抽取了50名本校会计专业近三年来的毕业生作为调查对象,并且成功回收有效问卷50份,其中19人从事会计本专业工作,25人从事专业相关工作,6人从事其他行业或自己创业。

2016届毕业生就业质量年度报告

化学与材料工程学院 2016届毕业生就业质量年度报告时间:2016年12月5日

学院概况 化学与材料工程学院是原贵阳学院化学与材料工程系,2012年撤系建院。化材 学院现有化学(本科)、材料科学与工程(本科)、科学教育(本科)和化学 教育(专科)4个专业,现有在校生901人,材料科学与工程专业为贵阳学院 重点学科建设专业。 化材学院设有化学、应用化学、材料科学、科学等4个教研室,拥有良好的教学科研设备条件,现有教学用房20余间,面积1750平方米;建有材料实 验室、精密仪器室、电化学实验室、精细化工实验室(在建)、学生开放实验室、学生自主设计实验室、化工原理实验室、科学艺术等专业实验室8个约 1300平方米,其中材料实验室是学校重点实验室;可用校管基础实验室11间1800平方米,为无机化学实验室(一)(二)、分析化学实验室(一)(二)、有机化学实验室(一)(二)、物理化学实验室(一)(二)、科技创新实验 室(一)(二)、精密仪器室。 化材学院现有教职员工26人。其中专任教师24人,教授2人,副教授6人;博士4人、在读博士2人、硕士15人、学士4人。 化材学院坚持以教学为中心,严把教学质量关,建立健全了教学计划执行、教学质量监控体系。对学生实行规范化管理,能有效提高教学质量。 师生在工作和学习上的要求是“勇于进取、开拓创新”。自1978年办学 以来,已向社会输送了不同层次的专业人才数千人,为贵州省、贵阳市及部分省、市的经济发展做出了一定的贡献。

报告说明 为全面反映毕业生的就业状况,建立起就业与人才培养良性互动的长效机制,学院根据教育部学生司《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(教学司函[2015]44号)文件要求,编制和正式发布《贵阳学院2016届毕业生就业质量年度报告》。本报告数据来源于两个方面: 1.贵阳学院就业信息管理系统。数据统计截止日期为2016年11月21日。使用数据主要涉及毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向等。 2.第三方数据调查调研数据。调研面向全院2016届毕业生,有效问卷回收率为30%。使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分。

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