宾语从句直接引语和间接引语

宾语从句

1.宾语从句的概念：在复合句中,充当宾语的是个句子，或者说句子作宾语。

2.位置：动宾，介宾

3.句子结构：主句+连词（引导词）+宾语从句

宾语从句的引导词：

一、当宾语从句是陈述句时（包括肯定句和否定句），连词由that引导，因为that在从句中不作任何成分，也没有任何具体意思，因此在口语或非正式文体中常省略。

例：1.LinTaofeels(that)hisownteamisevenbetter.

2.Jimthought(that)thetrainwaslikeabigmovingparty.

二、在主句为动词be加某些形容词，如sorry,sure,afraid,glad……作表语时（be+a.看作是一个动词词组），后面所跟从句也是宾语从句。

例：1.I’msorry(that)Idon’tknow.

2.We’resure(that)ourteamwillwin.

注：that在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语当中往往省略。

三、当宾语从句是一般疑问句时，由连词whether或if引导（口语中常用if），if/whether 虽然不作成分，但是译为：“是否”，所以不能省略。

例：1.Lilywantedtoknow（if/whether）hergrandmalikedthehandbag.

2.Let’ssee（if/whether）wecanfindoutsomeinformationaboutthatcity.

注：1.当句中有or或者ornot时，引导词只能用whether而不能用if.

2.在介词后面,引导词只能用whether而不能用if.

3.在动词不定式前,引导词只能用whether而不能用if.

四、当宾语从句是特殊疑问句时，由连接代词（what,who,whom,which,whose）或连接副词（when,where,why，how,howmany,howold,howlong,……,）引导，每个连接词在从句中都担任一定的句子成分，意思各不相同，所以不可以省略。

例：1.Doyouknow what hesaidjustnow

2.Idon’tremember when wearrived.

3.Pleasetellme who(whom)wehavetosee.

4.Doyouknow whattime theplaneleaves

五、带how的词组也都可以引导宾语从句。

例：1.Couldyoutellus howlong themeetingwilllast

2.Idon’tknow howfar itistothecinema.

宾语从句的时态

一、如果主句是现在或将来的某个时态，从句的时态可根据实际情况而定。

二、如果主句是过去的某个时态，那么从句的时态一定要用过去的某种时态（包括一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时……）

例：1.Iknewwholivedhere.

2.Isawshewastalkingwithhermother.

三、当从句是客观真理，定义，公理，定理时用一般现在时。

例：Theteachersaidthattheearthtravelsaroundthesun.宾语从句的语序

宾语从句的语序用陈述语序：连接词+主语+谓语+其他成分

对比，加深印象：

1.Whenwillhegotothelibrary

Hisbrotheraskswhenhewillgotothelibrary.（√）Hisbrotheraskswhenwillhegotothelibrary.（×）

2.Whatdoeshewanttobuy

Idon’tknowwhat hewantstobuy.（√）

Idon’tknowwhat doeshewanttobuy.（×）

注意事项：1．could/would是委婉语气，而不是过去式，因此宾语从句的时

态根据实际情况用不同时态。2.如果主句的谓语动词是ask时，连词不可能是that；如果主句的谓语动词是say时，连词一定用that。3.如果从句中含有or 或ornot时，只能用whether而不用if。直接引语与间接引语

1.直接引语：直接引用别人的原话.直接引语的前后必须加引号。

2.间接引语：间接转述别人的话。间接引语前后不加引号。（间接引语构成宾语从句）

直接引语变间接引语可分为四大类：

一、直接引语为陈述句

二、直接引语为一般疑问句

三、直接引语为特殊疑问句

四、直接引语为祈使句

直接引语是陈述句

直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that引导，that在口语中常省略。主句的谓语动词可直接用引语中的say,也可用tell来代替，注意，可以说saythat,tellsb.that，但不可直接说tellthat。

例：Heoftensays,“Chinaisgreat.”→Heoftensays(that)Chinaisg reat.

直接引语是一般疑问句：

间接引语用连词whether或if引导，原主句中谓语动词say要改为ask，语序一定变为陈述语序。

例：1.Hesaid,“Doyouhave anydifficultywithpronunciation”

2.Heasked(me)whether/ifIhadanydifficultywithmypronunciation.

注意：大多数情况下，if,whether可以互换，但句中出现or(not),或放在介词后作连接词，只用whether。

直接引语是特殊疑问句：

原来的疑问词作为间接引语的连词，主句的谓语动词用ask(sb.)来表达。语序一定改为陈述句语序。

例：1.Hesaidtome，“What'syourname”

2.Heaskedmewhatmynamewas.

直接引语是祈使句，用：tell/order/ask/warn…sb.todosth.

祈使句的否定形式，用：tell/order/ask/warn…sb.nottodosth.

例：1.Hesaid,“Pleasecomeheretomorrow.”

2.Heaskedmetogotherethenextday.

直接引语变间接引语：人称根据语境变化

例：1.Hesaid,“Mybrotherfailedintheexam.”

Hesaid_his___brotherhadfailedintheexam.

2.HesaidtoMary,“Howisyourmothernow”

HeaskedMaryhow_her____motherwasthen.

3.Myteachersaid,‘‘sheisagoodstudent.’’

Myteachersaid_she___wasagoodstudent.

时态的变化

1.如果主句的谓语动词是现在时，直接引语变成间接引语时，从句的时态无需变化。

2.如果主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变成间接引语时，从句的时态要做出相应的改变，如下所示：

一般现在时一般过去时

一般过去时过去完成时

一般将来时过去将来时

现在进行时过去进行时

过去进行时过去完成进行时

将来进行时过去将来进行时

现在完成时过去完成时

过去完成时过去完成时

将来完成时过去将来完成时

现在完成进行时过去完成进行时

过去完成进行时过去完成进行时

将来完成进行时过去将来完成进行时

例：1.“I amill today.”saidmymother.

Mymothersaidthatshewasillthatday.

注意：直接引语转为间接引语时，下列情况下时态不变：１. 直接引语若表示的是客观事实或真理时，变间接引语时时态不变．２. 当引语中的时间状语表示过去某一具体时间时，谓语动词时态不需改变．

1.直接引语中的指示代词转换规则:this变为that;these变为those.本来就是

that/those则不变。

2.直接引语中动词come在间接引语中用go.

3.直接引语中副词here在间接引语中用there.

总结：

【初中英语】宾语从句知识点(大全)(1)

必备英语【初中英语】宾语从句知识点(大全) 一、初中英语宾语从句 1．—We can use VQR code（二维码） to find information on the cell phone now. —Really? Can you show me _____________it’? A．how I can use B．how can I use C．why can I use D．what I can use 【答案】A 【解析】句意：--我们现在可以在手机上使用二维码找到信息。--真的吗？你能教我如何使用它吗？根据Can you show me ，可知本句考查了宾语从句的用法．在宾语从句中所使用的语序应该是陈述句语序，选项BC是疑问句语序，排除掉．再根据Can you show me it，可知这里有it，所以宾语从句的引导词不能再有what．故选A。 2．-Excuse me. Could you please tell me ____________? -Sure. There’s a bookstore on River Road. A．where I can get a dictionary B．if is there a bookstore on River Road C．where can I get a dictionary D．how could I get a dictionary 【答案】A 【解析】【详解】句意：——打扰了。你能告诉我，我在哪里能买到一本词典吗？——当然可以。在沿江路上有一家书店。where I can get a dictionary我在哪里可以买到一本词典，if is there a bookstore on River Road在沿江路是否有一家书店，where can I get a dictionary 我在哪里可以买到一本词典. how could I get a dictionary我如何能买到一本词典。根据There’s a bookstore on River Road.可知此处询问地点，作为动词tell的宾语从句，故用陈述语序：疑问词+主语+谓语+宾语，故选A。 3．---The light in the professor’s lab was still on at 11:00 o’clock. Do you know ? ---maybe at midnight again. A．how long has he worked B．why does he stay up so late C．if he is busy studying D．when he stopped working 【答案】D 【解析】【详解】句意“-教授实验室的灯仍然亮着，你知道他什么时候停止工作吗？-可能再一次到半夜”。本题考查宾语从句，宾语从句用陈述句语序，排除A和B；且根据maybe at midnight again可知，应问“他何时停止工作”，故选D。 4．一Why does Jane seem worried?

间接引语详解

人称、时间、地点等方面作相应的变化。 1、引语转换时的句式变化不同的直接引语句式，如：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，转换成间接引语时要遵循一定的句式转换规则，还要注意根据句意，使用适当的引述动词。（1）陈述句的间接引语将陈述句转换为间接引语，通常用that引导的宾语从句来表达。连词that 在不引起歧义的情况下可以省略。引述分句的动词常见的有say 和tell等。 He s aid, “I caught[k?:t] a cold yesterday.” 他说：“我昨天感冒了。” →He said (that) he had caught a cold the day before. 他说他前天感冒了。 Helen said to me, “I’m tired of taking such exams[iɡ’z?m].” 海伦说：“我讨厌参加这种考试。” →Helen told me (that) she was tired of taking such exams. 海伦说她讨厌参加这种考试。 He said (that) the book was very interesting and that(不省略) all the children like to read it.他说那本书很有趣，所有小孩都喜欢读。

例题： He says,“I like singing and I want to be a singer.” 他说:“我喜欢唱歌,我想当歌手。” →He says that he likes singing and that he wanted to be a singer.他说他喜欢唱歌,想当歌手。在此种情况下,引导第一个宾语从句的that有时可以省略,但引导第二个宾语从句的that通常不省略,以免误解。（2）疑问句的间接引语直接引语如果是疑问句，变成间接引语后，叫做间接问句。引述的动词常用ask, wonder, want to know等。间接问句的词序一般都用正常词序，句末不用问号，用句号。 ①一般疑问句的间接引语直接引语为一般疑问句时，用连词whether或if 引导。 I asked him, “Are you satisfied[’s?t?s'fa?d]with the results[ri'z ?lt]?” 我问他：“你对这结果满意吗？” I asked him whether / if he was satisfied with the results. 我问他对这结果是否满意。 “Did you go to the British ['br?t??]Museum yesterday?” asked Kate. 凯特问：“你昨天有没有去大英博物馆？” Kate asked me whether / if I had gone to the British Museum the day before. 凯特问我昨天有没有去大英博物馆。 The old man said to a passer-by, “Will you tell me the way to get to the Great Wall Hotel?” 那位老人跟一位过路人说：“请问到长城饭店的路怎么走。” The old man asked a passer-by to tell him the way to the Great Wall Hotel. 那位老人请一位过路人告诉他去长城饭店的路。 ②选择疑问句的间接引语

初中英语宾语从句知识点大全(总5页)

初中英语宾语从句知识点大全-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

初中英语宾语从句知识点大全宾语从句是初中英语中很重要的语法项目，是学生英语学习的重点更是教与学的难点。我们从初一就开始接触到了宾语从句，但有关宾语从句的知识很零散、很复杂，它不是独立存在的，而是与其他知识有很大的关联，因此很难通过几句话说明白。由于无法系统学习，因此它一直困扰着学生的学习和教师的教学。宾语从句知识涉及到词（助动词、疑问词、行为动词、引导词等）、多种时态、句子类型（肯定句、否定句、疑问句、语序、简单句、复合句）、同义句、被动语态等多方面知识的综合能力的考查。因此宾语从句更是中考试题中倍受青睐的考试内容，出现频率高、考点众多、分值大、题型多样。为了帮助同学们更好的掌握宾语从句，现将宾语从句的有关知识进行全面总结，并通过口诀的形式帮助记忆。希望对于平时的学习尤其对于毕业班教师以及学生的中考复习起到一定的帮助作用，使学生能够快速、准确做题，达到事半功倍的效果。一、概念：宾语是由一个句子来充当，这个句子就称作宾语从句。 I think he is a good student . 二、可接宾语从句的动词有say 、tell 、think、 know、 see、 hear、hope、 guess、 find、 feel 等，或由形容词构成的系表结构，如：afraid、 sure、 glad、 sorry等 I hope that our team will win the match . I am sure that I can pass the English exam easily . 三、宾语从句的标点符号。宾语从句的标点符号取决于主句，如果主句是陈述句，句尾用句号，如果主句是疑问句，句尾用问号。 I don’t know what his na me is . Do you know which school he studies in 四、引导词。 1、that （从句是肯定句时，引导词用that ，它本身无词义，不充当成分，在口语中可省略，但在正式场合不可省。）

完整版直接引语变间接引语及宾语从句讲解

A 重庆戴氏高考?中考学校（白帝城校区）主讲人：李老师英语语法复习直接引语变间接引语语法讲解一、人称人称变化可以遵循如下顺口溜一随主，二随宾，第三人称不更新”。一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化，如： She said. My“ brother wan ts to go with me. ” f She saidher brother wan ted to go with her. 二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称，或被第二人你”所修饰，从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语，也可以用第一人称，如： He said to Kate，"How is your sister now?" f He asked Kate howher sister was the n. 第三人称不更新”是指直接引语变间接引语时，如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化，如：Mr. Smith said，Jack is a good worker. ” f Mr. Smith said Jack was a good worker. 、时态直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。其基本法则和我们刚刚学过的宾语从句的时态变化一致，也就是说从句时态要和主句时态一致。如果从句是过去时，主句要向后退一格时态，变成一种过去时。 1.She said. haVe lost a pen. ” f She said s h ad lost a pen. （现在完成g过去完成） 2.She said. hop e so. ” f She said thhyped so. （一般现在g —般过去） 3.She said, wHle go to see his friend ” f She said hewould go to see his friend. 一般将来 f 过去将来）但要注意在以下几种情况下。在直接引语变为间接引语时，时态一般不变化。 ①直接引语是客观真理。如：“The^arth moves around the sun and the moon moves around the earth ” , the teacher told me. f The teacher told me the earth moves around the sun and the moon moves around the earth。 ②直接引语是过去进行时，时态不变。如： Jack said, “Jw h n^re were you going when I met you in the street? f Jack asked Johnwhere he was going whe n he met him in the street. ③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。如：Xiao Wang said, “was born on April 20, 1980. ” f Xiao Wan g said hewas born on April 20, 1980. ④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接弓I 语，时态不变。如：He said, “I get up at six every morningf He said he gets up at six every morning. ⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：ought to，had

高中必修一直接引语变间接引语详解

高中必修一直接引语变间接引语详解 Jenny was compiled in January 2021

直接引语变间接引语（宾语从句）一．直接引语和间接引语的定义。直接引语：直接引用别人的话叫直接引语，间接引语：用自己的话转述别人的话叫间接引语。直接引语前后加引号；间接引语不必加引号。 Hesaid,“I’mastudent.”（直接引语）→?Hesaidthathewasastudent.（间接引语）主句从句主句从句二．当直接引语为特殊疑问句变间接引语形成宾语从句时，首先要注意用特殊疑问词，其后用陈述语序的句子，同时注意人称、时态、时间状语，连接词，语序的变化.（一）人称的变化规则：一随主，二随宾，第三人称不更新。 ★（二）．时态变化宾语从句时态变化规则：主现从不限；主过从四过（即4种过去的时态：一般过去时；过去进行时；过去将来时；过去完成时）；客观真理，只用一般现在时。 1.主句一般现在时，从句可用任意时态。

2.主句过去时，从句用相应的过去时态。即一般现在时改成一般过去时；现在进行时改成过去进行时；一般将来时改成过去将来时；一般过去时、现在完成时、过去完成时改成过去完成时。 3.主句过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。Teachertoldus:"Themoonmovesroundtheearth." Teachertoldusthemoonmovesroundtheearth. (三)．时间状语变化

★(四)．连接词? 1．从句为陈述句，常选择连接词that或将that省略，直接与主句相连。 2．从句为一般疑问句，常选择连接词if或whether。 3．从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词。注意：当who为主语时，句式为：who+谓语+其他

宾语从句用法详解

宾语从句用法详解(例句丰富) 一、宾语从句的引导词宾语从句通常由连词that和whether (if)、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导： 1. that引导 We believe that he is honest. 我们相信他是诚实的。 The doctor insists that I give up smoking医生坚持要我戒烟。 I suggest that we should go tomorrow. 我建议我们明天走。 I suggested that we should go the next day. 我建议我们第二天走。 We learnt from his letter that he was in Spain. 从他的信里我们了解到他在西班牙。 The seller demanded that payment should be made within five days. 卖方要求5日内付款。 2. whether / if引导 I don’t know whether he’ll arrive in time. 我不知道他是否能及时到。 I didn’t kno w whether they liked the place. 我不知道他们是否喜欢这个地方。 I’ll see whether I can induce him to accept it. 我要看看我是否能劝他接受。 I asked her whether she agreed. 我问她是否同意。 He enquired if her parents spoke Spanish. 他问她父母是否讲西班牙语。 I wonder if it’s large enough. 我不知道它是否够大。 She did n’t say if he was still alive. 她没说他是否还活着。 3. 连接代词引导 I don’t know who [whom] you mean. 我不知道你指谁。 Please tell me which you like. 告诉我你喜欢哪一个。 I’Il do whatever I can do. 我将做我所能做的事。 You can take whichever you like. 你爱拿哪个就拿哪个吧。 We’ll do whatever we can to save him. 我们将尽我们所能来挽救他。 Take whichever seat you like. 你要坐哪个座就坐哪个座位。 Give it to whoever you like. 你把它爱给谁就给谁。 You don’t know what you are talking about. 你在说什么，你自己也不知道。 Tomorrow at this time we’ll know who is elected. 明天这时候我们就会知道谁当选了。 4. 连接副词引导

【初中英语】宾语从句章节知识点总结及练习测试题含答案解析

【初中英语】宾语从句章节知识点总结及练习测试题含答案解析一、初中英语宾语从句 1．—We can use VQR code（二维码） to find information on the cell phone now.—Really? Can you show me _____________it’? A．how I can use B．how can I use C．why can I use D．what I can use 【答案】A 【解析】句意：--我们现在可以在手机上使用二维码找到信息。--真的吗？你能教我如何使用它吗？根据Can you show me ，可知本句考查了宾语从句的用法．在宾语从句中所使用的语序应该是陈述句语序，选项BC是疑问句语序，排除掉．再根据Can you show me it，可知这里有it，所以宾语从句的引导词不能再有what．故选A。 2．—I’m sorry about yesterday. —Don’t worry about it. It’s never just one person’s fault. We should think abo ut______better next time. A．how can we do it B．how we can do it C．how can they do it D．how they can do it 【答案】B 【解析】【详解】句意：——昨天我很抱歉。——不用担心。它永远不只是一个人的错。我们应该考虑下一次如何做得更好。考查宾语从句。宾语从句需用陈述句语序，AC都是疑问句语序，可排除。It’s never just one person’s fault. 不只是一个人的错，意思是“我们大家都有责任”；根据句意语境，可知they不合句意，故选B。 3．—I'm going to give a talk on the Dragon Boat Festival to the exchange students. —Great! But don't forget to tell them __________. A．what should they eat at the festival B．what kind of race is often held C．why people enjoy the full moon D．how do people celebrate it 【答案】B 【解析】试题分析：句意：――我要给交换生们作一份有关端午节的报告。――好极了。但是不要忘了告诉他们：A.whatshouldtheyeatatthefestival.他们在节日里应该吃什么； B.whypeopleenjoythefullmoon为什么人们喜欢圆月； C.whatkindofraceisoftenheld经常举行的什么比赛； D.Howdopeoplecelebrateit人们怎样庆祝。宾语从句需要用陈述句语序，可以排除掉A、D,再根据常识可知龙舟节跟欣赏满月没有关系，排除掉C，所以正确答案选B。

直接引语变间接引语(宾语从句)讲解与练习(附答案)

直接引语变间接引语（宾语从句）讲解与练习一．讲解：在复合句中，作宾语的句子（主谓结构）就叫宾语从句。直接引语变间接引语多数情况下构成宾语从句。变化时应注意以下几点： 1．引导词（连词） ①如果直接引语是陈述句，变成间接引语，引导词用that, that没有实际意义，口语或非正式文体中常省略e.g He said, “My mother is a doctor.”→He said (that) his mother was a doctor. ②如果直接引语是一般疑问句，变成间接引语，引导词就用if。不能省略 e.g “Are you English?” He asked m e→He asked me if I was English. ③如果直接引语是特殊疑问句，变成间接引语，引导词就用特殊疑问句的疑问词，如：what when where which who how等，这些词有意义，不能省略：eg “How old are you ?” He asked m e→He asked me how old I was. 二．间接引语的宾语从句中，引导词之后都必须使用陈述语序，即“引导词+主语+谓语…），肯定式的宾语从句不用助动词do(did或does) e.g. She asked, “What does he want?”→She asked what he wanted. He asked me ,“Do you like English?”→He asked me if I liked English. 三．时态的变化： 1.如果主句中的谓语动词用一般过去时,则间接引语中宾语从句须用过去的某种时态。基本原则是：往过去的方向推一个时态，即一般现在时变成一般过去时，现在进行时变成过去进行时，一般将来时变成过去将来时eg: ① He asked me, “Do you have a dictionary?”→He asked me if I had a dictionary. ② She asked, “What is Tom doing? →She asked what Tom was doing. ③ She said ,“I will leave a message on his desk.”→She said that she would leave a message on his desk. 2.如果宾语从句表达的是客观真理，自然现象。则无论主句用什么时态，间接引语中的宾语从句一律使用现在时。eg:① The teacher said to us, “The earth goes round the sun.”→The teacher told us that the earth goes round the sun② He said, “Light travels faster than sound. ”→He said that light travels faster than sound. 四．人称的变化与汉语中的情况大体相同，指示代词，时间状语和动词的变化见课本第99页的表格。五．练习：Ⅰ选择填空。 ( )1.He said that he ________speak a little English when he was five. A is able to B able C could D can ( )2.Please tell me where _______have our picnic tomorrow。 A we will B will we C you are D will you ( )3.Did you hear________ clearly? A what he said B what he says C what did he say D how did he said ( )4.He wanted to know why _______up late. A did she get B she got C does she get D she gets ( )5.Could you tell me ________from your house to the factory? A how far it is B it is how far C how far it was D how far is it ( )6.Could you tell me if it _________ tomorrow? A rain B will rain C raining D rains ( )7.Tom asked me ________ English. A if I likes B if I liked C that I like D that I liked ( )8.Our teacher told us the earth ________around the sun. A goes B go C went D going ( )9.Do you remember what________________ when I came in? A Tom is doing B Tom was doing C is Tom doing D was Tom doing ( )10.He asked how many pictures_______。 A did they draw B do they draw C they will draw D they would draw ( )11.They asked if the teacher ________them some songs the next week. A would teach B had taught C will teach D taught ( )12.He asked me if I ________in Shanghai. A live B lived C is living D will live Ⅱ．句型转换。 1. I don’t know what to say. I don’t know ________ ________ ________ ________. 2. “What’s your favorite color” she asked me. She asked me what ________ favorite color _________. 3. “What are you doing?” Jim asked me. Jim asked me ________ ________ ________ __________. 4 Tom said to me, “You are a good student.” Tom told me ________ ________ ________ a good student. 5He said , “I will go to the Great Wall tomorrow.” He said that he ________ ________ to the Great Wall _______ ________ ______. 6“Do you like playing football.” She asked me. She asked me ________ ________ ________ playing football. 7“I can’t work out this math problem.” Tom said. Tom said that ________ ________ work out ____________ math problem. 8 He asked Jim, “ Where does your pen pal come from?” He asked Jim __________ __________ pen pal __________ from. 9. Mary asked Gina, “ Are you ill?” Mary asked Gina _________ ________ __________ ill. 10. Tom said to me , “Pass the ball to me.” Tom ________me ________ ________ the ball to _________.

宾语从句详细讲解(整理)

宾语从句讲解在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。宾语从句有“四看”：一看连接词；引导宾语从句的连接词有三类：连接词原句句式 that（无词义，在口语中常可省略）陈述句（原句是陈述句） if,whether（是否，不可省略）一般疑问句（原句是一般疑问句） who,whom,which,what,when,where,why,how 特殊疑问句（原句是特殊疑问句）连接代词（who,whom,whose,what,which,whoever,whatever）在句中有词义，并且充当从句中的主语、宾语、表语、定语。连接副词(where,when,how,why)在句中有词义，并且充当从句的状语。例句：I don’t know if /whether you can help me.我不知道你是否能够帮我。 I don’t know whether or not they will come. =I don’t know whether they will come or not. 我不知道他们来不来。 I wonder what he’s writing to me about.(w hat在从句中作宾语) 我想知道他正在写什么给我们。 We never know what he is.(what在从句中作表语) 我们从不知道他是做什么的。 He can’t decide which sweater he should buy.(which在从句中作定语) 他不确定他该买哪件衣服。 I will tell you why I asked you to come.(why在从句中作原因状语) 我会告诉你我为什么要你来。 Could you tell me where Tom has gone?（where在从句中作地点状语）你能告诉我汤姆去哪里了吗？ I want to know when you can finish the work.（when在从句中作时间状语）我想知道你什么时候能够完成这项工作。二看时态：主从句时态要一致。主句为现在时态，从句可用任何时态；主句若为过去时态，从句要用相应的过去时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。 He said that he would help us.他说他会帮我们的。

【初中英语】宾语从句X知识点总结及经典习题(含答案)含答案解析

【初中英语】宾语从句X知识点总结及经典习题(含答案)含答案解析一、初中英语宾语从句 1．I didn't know . A．when would the train arrive B．where could I get the book C．what has been done D．who left the message 【答案】D 【解析】试题分析：句意:我不知道谁留的言。根据句意可知，这里考查的是宾语从句，从句中应该使用陈述语序，故A和B不对；这个题干中谓语动词部分didn’t know 使用的是一般过去时态，故宾语从句中也应该用过去时态，故C不对，它是现在完成时。故选D。考点：考查宾语从句。 2．—Well done! You did very well in the final exam. Could you please tell me ________?—Sure. I listened to the teacher carefully and did lots of exercises. A．which is the best way to improve my grade B．how did you deal with to get the good marks C．what you did to get the good marks 【答案】C 【解析】【详解】句意“-干的漂亮，你在期末考试中做得很好。你能告诉我你做什么来取得好成绩的吗？-好的，我认真听老师讲课并且做了许多练习”。本题考查宾语从句，宾语从句用陈述句语序，排除A和B，且根据I listened to the teacher carefully and did lots of exercises可知，表示“做什么来取得好成绩”，故选C。 3．--- I am a new reader. Could you tell me ? --- Certainly. Two weeks, and you can renew them. A．how long can I keep the book? B．how long I can keep the books C．when should I return the books D．when I should return the books 【答案】B 【解析】句意：我是一个新读者，请你告诉我这本书我可以借多久吗？当然了，两周，你也可以续借。根据句意，结合答语中的内容为时间段，结合renew提示，所以引导词用how long。宾语从句要用陈述句语序，而A、C为疑问句语序，故选B. 点睛：宾语从句主要注意三个方面：语序（从句要用陈述句语序）；时态（一般情况主句时一般现在时，从句根据需要选择时态；主句时过去时态，从句用相应的过去时态。）；引导词（引导词的选用往往要根据答语来确定） 4．—Excuse me, could you tell me ______? —Sorry, sir. I wasn’t there at that time.

直接引语变间接引语超级经典归纳

直接引语变间接引语（宾语从句）一．直接引语和间接引语的定义。直接引语：直接引用别人的话叫直接引语，间接引语：用自己的话转述别人的话叫间接引语。直接引语前后加引号；间接引语不必加引号。 He said, “ I’m a student.” （直接引语）→ He said that he was a student. （间接引语）主句主句从句二．当直接引语为特殊疑问句变间接引语形成宾语从句时，首先要注意用特殊疑问词，其后用陈述语序的句子，同时注意人称、时态、时间状语，连接词，语序的变化. （一）人称的变化规则：一随主，二随宾，第三人称不更新。 ★（二）．时态变化宾语从句时态变化规则：主现从不限；主过从四过（即4种过去的时态：一般过去时；过去进行时；过去将来时；过去完成时）；客观真理，只用一般现在时。 1.主句一般现在时，从句可用任意时态。 2.主句过去时，从句用相应的过去时态。即一般现在时改成一般过去时；现在进行时改成过去进行时；一般将来时改成过去将来时；一般过去时、现在完成时、过去完成时改成过去完成时。 3.主句过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。 Teacher told us:" The moon moves round the earth." Teacher told us the moon moves round the earth.

(三) ★(四)．连接词 1．从句为陈述句，常选择连接词that 或将that 省略，直接与主句相连。 2．从句为一般疑问句，常选择连接词if 或whether 。 3．从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how 等的疑问代、副词作连接词。注意：当who 为主语时，句式为：who+谓语+其他

高中英语直接引语和间接引语用法讲解.

高中英语直接引语和间接引语用法讲解一、概述引用或转述别人说的话时有两种方法：直接引述别人的原话，这叫做直接引语(direct speech)。用自己的话转述别人的话，叫间接引语(indirect speech)。一般地讲，直接引语前后要加引号，间接引语不用引号，而用宾语从句来表达。 Mr. Black said, “I'm busy.”布菜克先生说：“我很忙”。（直接引语） Mr. Black said that he was busy.布菜克先生说他很忙。（宾语从句是间接引语）从上例看来，直接引语改为间接引语时,除将直接引语改为宾语从句之外，还须对直接引语中的人称和时态进行相应的变化，如上例直接引语中的I改成了he, am则改成了was。现将由直接引语改为间接引语时应注意的问题,分述如下：二、直接引语是陈述句时直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that引导（that在口语中常省去），that 从句之前用say、tell等动词，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等要作相应的变化。 1、人称的变化直接引语改为间接引语人称要相应的变化，把直接引语中的第一人称(如：I，me，my，mine，we，us，our，ours)变为与主句的主语相一致的人称。把直接引语中的第二人称(you，your，yours)变为和主句的间接宾语(即听话人，如无听话人，可根据上下文的体会人为确定一个人称)相一致的人称。直接引语中的第三人称(he，him，his，she，her，hers,it，its,they,their，theirs，them)变为间接引语时，人称不变。 He said , “I like it very much.” 他说：“我非常喜欢它”。 →He said that he liked it very much. 他说他非常喜欢它。(I改为he, it不变) He said, “You told me this story.”他说：“你给我讲过这个故事。” →He s aid that I had told him that story.他说我给他讲过那个故事。(You改为I, me改为him, told 改为had told) He said to me, “She’s left her book in your room”.他对我说：“她把书放在你的房间里去了。”He told me that she had left her book in my room. 他对我说她把书放在我的房间里去了。（She’s→she had，her不变，your→my） 2、时态的变化（1）主句的谓语动词是一般过去时如主句的谓语动词是一般过去时，直接引语变间接引语时，从句的谓语动词在时态方面要作相应的变化。直接引语改为间接引语时,动词时态相应变化表： He said, “I usually watch TV on Sunday.”他说：“我常在星期天看电视”。 →He said that he usually watched TV on Sunday.他说他常在星期天看电视。 He said, “I'm using the knife.”他说：“我正在用小刀。” →He sa id that he was using the knife.他说他正在用小刀。 She said, “I have not heard from him since May.”她说：“自从五月份来我就没收到他的来信。”→She said that she had not heard from him since May. 她说自五月以来她就没收到他的来信。He said，“I came to help you.”他说：“我来帮助你。” →He said that he had come to help me.他说他来帮助我。 He said, “I had finished my homework before supper.”他说：“晚饭前我己做完了作业。” →He said that he had finished his homework before supper.他说晚饭前他己做完了作业。 Zhou Lan said, “I'll do it after class.”周兰说：“下课后我就去做。” →Zhou Lan said that she would do it after class.周兰说下课后她就去做。