中考试题汇编勾股定理

中考试题汇编勾股定理
中考试题汇编勾股定理

2009年中考数学试题汇编之17.2-等腰三角形与勾股定理

12.(山东省临沂市)

如图,A ,B 是公路l (l 为东西走向)两旁的两个村庄,A 村到公路l 的距离AC =1km ,B 村到公路l 的距离BD =2km ,B 村在A 村的南偏东45方向上.求出A ,B 两村之间的距离的平方;

15.(2009年重庆)已知:如图,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ABC =90°,DE ⊥AC 于点F ,交BC 于点G ,交AB 的延长线于点E ,且

AE AC =. (1)求证:BG FG =;

(2)若2AD DC ==,求AB 的长.

17.(2009年甘肃定西)如图13,△ACB 和△ECD 都是等腰直角三角形,∠ACB =∠ECD =90°,D 为AB 边上一点,求证:(1)ACE BCD △≌△;(2)222AD DB DE +=.

D C

E B

G A

F

B

A

C D

l

【关键词】二次函数,勾股定理的运用 解:(1)由抛物线C 1:()522

-+=x a y 得

顶点P 的为(-2,-5)

∵点B (1,0)在抛物线C 1上

∴()52102-+=a

解得,a =59

(2)连接PM ,作PH ⊥x 轴于H ,作MG ⊥x 轴于G

∵点P 、M 关于点B 成中心对称

∴PM 过点B ,且PB =MB

∴△PBH ≌△MBG

∴MG =PH =5,BG =BH =3

∴顶点M 的坐标为(4,5)

抛物线C 2由C 1关于x 轴对称得到,抛物线C 3由C 2平移得到 ∴抛物线C 3的表达式为()549

52+--=x y (3)∵抛物线C 4由C 1绕点x 轴上的点Q 旋转180°得到

∴顶点N 、P 关于点Q 成中心对称

由(2)得点N 的纵坐标为5

设点N 坐标为(m ,5)

作PH ⊥x 轴于H ,作NG ⊥x 轴于G

作PK ⊥NG 于K

∵旋转中心Q 在x 轴上

∴EF =AB =2BH =6

∴FG =3,点F 坐标为(m +3,0)

H 坐标为(2,0),K 坐标为(m ,-5),

根据勾股定理得

PN 2=NK 2+PK 2=m 2+4m +104

PF 2=PH 2+HF 2=m 2+10m +50

NF 2=52+32=34

①当∠PNF =90o时,PN 2+ NF 2=PF 2,解得m =443,∴Q 点坐标为(193

,0) ②当∠PFN =90o时,PF 2+ NF 2=PN 2,解得m =103,∴Q 点坐标为(23

,0) ③∵PN >NK =10>NF ,∴∠NPF ≠90o

综上所得,当Q 点坐标为(193,0)或(23

,0)时,以点P 、N 、F 为顶点 的三角形是直角三角形.

25.(2009年河北)图10是一个半圆形桥洞截面示意图,圆心为O ,直径AB 是河底线,弦CD 是水位线,CD ∥AB ,且CD = 24 m ,

OE ⊥CD 于点E .已测得sin ∠DOE =

1213

. (1)求半径OD ;

(2

的速度下降,则经过多长时间才能将水排干? 【关键词】解直角三角形,勾股定理,

解:(1)∵OE ⊥CD 于点E ,CD =24,

∴ED =

12

CD =12. 在Rt △DOE 中, ∵sin ∠DOE =

ED OD =1213, ∴OD =13(m ).

图10

(2)OE

5.

∴将水排干需:

5÷0.5=10(小时).

26.(2009年潍坊)在四边形ABCD

中,AB BC DC BC AB a DC b BC a b ===+⊥,⊥,,,,且a b ≤.取AD 的中点P ,连结PB PC 、.

(1)试判断三角形PBC 的形状;

(2)在线段BC 上,是否存在点M ,使AM MD ⊥.若存在,请求出BM 的长;若不存在,请说明理由.

解:(1)在四边形ABCD 中,AB BC ⊥,DC BC AB DC ∴⊥,∥,

∴四边形ABCD 为直角梯形(或矩形).

过点P 作PQ BC ⊥,垂足为Q ,PQ AB ∴∥,

又点P 是AD 的中点,∴点Q 是BC 的中点, 又111()()222

PQ AB CD a b BC =+=+=, PQ BQ QC ∴==,

PQB ∴△与PQC △是全等的等腰直角三角形,

90BPC BPQ QPC PB PC ∴∠=∠+∠==°,,

PBC ∴△是等腰直角三角形.

(2)存在点M 使AM MD ⊥.

以AD 为直径,P 为圆心作圆P .

当a b =时,四边形ABCD 为矩形,PA PD PQ ==,

圆P 与BC 相切于点Q ,此时,M 点与Q 点重合,存在点M ,使得AM MD ⊥, 此时1()2

BM a b =+. 当a b <时,四边形ABCD 为直角梯形,

AD BC >,PA PD PQ =>,

圆心P 到BC 的距离PQ 小于圆P 的半径,圆P 与BC 相交,BC 上存在两点12M M ,,使AM MD ⊥,

过点A 作AE DC ⊥,在Rt AED △中,AE a b DE b a =+=-,,

22222222AD AE DE AD a b AD =+=+=,, 连结12PM PM ,

,则122PM PM ==

在直角三角形1PQM

中,12

b a QM -===, P

D

B A

11BM BQ M Q a ∴=-=.

同理可得:22BM BQ M Q b =+=.

综上所述,在线段BC 上存在点M ,使AM MD ⊥.

当a b =时,有一点M ,2

a b BM +=;当a b <时,有两点12M M ,,12BM a BM b ==,. 27.(09湖北宜昌)已知:如图, AF 平分∠BAC ,BC ⊥AF , 垂足为E ,点D 与点A 关于点E 对称,

PB 分别与线段CF , AF 相交于P ,M .

(1)求证:AB =CD ;

(2)若∠BAC =2∠MPC ,请你判断∠F 与∠MCD

的数量关系,并说明理由. F

M P

E D C

B A 【关键词】全等三角形的性质与判定、等腰三角性的性质

【答案】解:(1)证明:∵AF 平分∠BAC ,

∴∠CAD =∠DAB =1

2∠BAC .

∵D 与A 关于E 对称,∴E 为AD 中点.

∵BC ⊥AD ,∴BC 为AD 的中垂线,∴AC =CD .

在Rt △ACE 和Rt △ABE 中,注:证全等也可得到AC =CD

∠CAD +∠ACE =∠DAB +∠ABE =90°, ∠CAD =∠DAB .

∴∠ACE =∠ABE ,∴AC =AB . 注:证全等也可得到AC =AB

∴AB =CD .

(2)∵∠BAC =2∠MPC , 又∵∠BAC =2∠CAD ,∴∠MPC =∠CAD .

∵AC =CD ,∴∠CAD =∠CDA , ∴∠MPC =∠CDA .

∴∠MP F =∠CDM .

∵AC =AB ,AE ⊥BC ,∴CE =BE . 注:证全等也可得到CE =BE

∴AM 为BC 的中垂线,∴CM =BM . 注:证全等也可得到CM =BM

∵EM ⊥BC ,∴EM 平分∠CMB ,(等腰三角形三线合一)

∴∠C ME =∠BME . 注:证全等也可得到∠CME =∠BME

∵∠BME =∠PMF ,

∴∠PMF =∠C M E ,

∴∠MCD =∠F (三角形内角和). 注:证三角形相似也可得到∠MCD =∠F P

D C

B A

Q E M 2

M 1

28.(09湖南怀化)如图12,在直角梯形OABC 中, OA ∥CB ,A 、B 两点的坐标分别为A (15,0),B (10,12),动点P 、Q 分别从O 、B 两点出发,点P 以每秒2个单位的速度沿OA 向终点A 运动,点Q 以每秒1个单位的速度沿BC 向C 运动,当点P 停止运动时,点Q 也同时停止运动.线段OB 、PQ 相交于点D ,过点D 作DE ∥OA ,交AB 于点E ,射线QE 交x 轴于点F .设动点P 、Q 运动时间为t (单位:秒).

(1)当t 为何值时,四边形P ABQ 是等腰梯形,请写出推理过程;

(2)当t =2秒时,求梯形OFBC 的面积;

(3)当t 为何值时,△PQF 是等腰三角形?请写出推理过程.

【关键词】一元二次方程解法及应用、勾股定理及逆定理、等腰三角形、等腰梯形的判定

【答案】

解:(1)如图4,过B 作BG

OA G ⊥于, 则222212*********AB BG GA =++-==()

过Q 作,于H OA QH ⊥ 则22222

12102)144(103)QP QH PH t t t =+=+--=+-(

要使四边形P ABQ 是等腰梯形,则AB QP =, 即

,13)310(1442=-+t t ∴53

=或5t =(此时PABQ 是平行四边形,不合题意,舍去) (2)当2=t 时,410282OP CQ QB ==-==,,。

1.2

QB QE QD QB CB DE OF AF EF DP OP ∴====∥∥, 222415419.AF QB OF ∴==?=∴=+=,

.17412191021=?+=∴)(梯形OFBC S (3)①当QP PF =2212(102)1522t t t t +--=+-,

.3

1931==∴t t 或 ②当QP QF =时,2

22222)]10(215[1212)210(12t t FH t t --++=+=--+则

56

t =∴= ③当QF PF =时,

41415(.33t t =∴==-,或舍去) 综上,当119543363t t t t ====,,,时,△PQF 是等腰三角形.

29.(09湖南邵阳)如图,在梯形

ABCD 中,AD BC ∥,AB AD DC ==,AC AB ⊥,将CB

延长至点F ,使BF CD =.

(1)求ABC ∠的度数;

(2)求证:CAF △为等腰三角形.

【关键词】等腰三角性的性质与判定、等腰梯形的性质

【答案】(1)

AD BC DAC ACB AD DC DCA DAC ∴∠=∠=∴∠=∠∥,,,, 1122

DCA ACB DCB DC AB DCB ABC ACB ABC ∴∠=∠=∠=∴∠=∠∴∠=∠,,,. 在ACB △中,90AC AB CAB ⊥∴∠=,°, 19090602

ACB ABC ABC ABC ABC ∴∠+∠=∴∠+∠=∴=°,°,°; (2)连接DB .在梯形ABCD 中,AB DC =,AC DB ∴=,

在四边形DBFA 中,DA BF DA DC BF ==∥,,

∴四边形DBFA 是平行四边形,∴DB AF =,

AC AF ∴=,即ACF △为等腰三角形.

【关键词】直角三角形的有关计算、勾股定理

【答案】C

30.(2009年湖北十堰市)如图,在一次数学课外活动中,小明同学在点P 处测得教学楼A 位于北偏东60°方向,办公楼B 位于南偏东45°方向.小明沿正东方向前进60米到达C 处,此时测得教学楼A 恰好位于正北方向,办公楼B 正好位于正南方向.求教学楼A 与办公楼B 之间的距离(结果精确到0.1米). (供选用的数据:2≈1.414,3≈1.732)

【关键词】直角三角形的有关计算、测量问题、勾股定理

【答案】解:由题意可知

∠ACP = ∠BCP = 90°,∠APC =30°,∠BPC =45°…2分

在Rt △BPC 中,∵∠BCP =90°,∠BPC =45°,∴60==PC BC

在Rt △ACP 中,∵∠ACP =90°,∠APC =30°,∴320=AC

D A

F B C

∴32060+=+=BC AC AB

≈60+20×1.732 =94.64≈94.6(米)

答:教学楼A 与办公楼B 之间的距离大约为94.6米.

说明:(1)其它解法请参照上述评分说明给分;(2)不作答不扣分.

31.(2009年达州)如图10,⊙O 的弦AD ∥BC,过点D 的切线交BC 的延长线于点E ,AC ∥DE 交BD 于点H ,DO 及延长线分别交AC 、BC 于点G 、F .

(1)求证:DF 垂直平分AC ;

(2)求证:FC =CE ;

(3)若弦AD =5㎝,AC =8㎝,求⊙O 的半径.

【关键词】圆,平行四边形,勾股定理

【答案】

(1)∵DE 是⊙O 的切线,且DF 过圆心O

∴DF ⊥DE

又∵AC ∥DE

∴DF ⊥AC

∴DF 垂直平分AC

(2)由(1)知:AG =GC

又∵AD ∥BC

∴∠DAG =∠FCG

又∵∠AGD =∠CGF

∴△AGD ≌△CGF (ASA )

∴AD =FC

∵AD ∥BC 且AC ∥DE

∴四边形ACED 是平行四边形

∴AD =CE

∴FC =CE5分

(3)连结AO ; ∵AG =GC ,AC =8cm ,∴AG =4cm

在Rt △AGD 中,由勾股定理得 GD =AD2-AG2=52-42=3cm

设圆的半径为r ,则AO =r ,OG =r-3

在Rt △AOG 中,由勾股定理得 AO2=OG2+AG2

有:r2=(r-3)2+42解得 r =256

∴⊙O 的半径为256cm .

32.(2009年广东省)如图所示,ABC △是等边三角形,D 点是AC 的中点,延长BC 到E ,使CE CD =.

(1)用尺规作图的方法,过D 点作DM BE ⊥,垂足是M (不写作法,保留作图痕迹);

(2)求证:BM EM =.

【关键词】等边三角形;线段和角的概念、性质、画法及有关计算

【答案】解:(1)作图如下图,

(2)ABC △是等边三角形,D 是AC 的中点

BD ∴平分ABC ∠(三线合一)

, 2ABC DBE ∴∠=∠,

CE CD =,

CED CDE ∠=∠,

又ACB CED CDE ∠=∠+∠

2ACB E ∴∠=∠,

又ABC ACB ∠=∠,

22DBC E ∴∠=∠,

DBC E ∴∠=∠,

BD DE ∴=,

又DM BE ⊥,

BM EM ∴= 33.(2009 黑龙江大兴安岭)在边长为4和6的矩形中作等腰三角形,使等腰三角形的一条边是矩形的长或宽,第三个顶点在矩形的边上,求所作三角形的面积.

(注:形状相同的三角形按一种计算.) A

B C

E

D

A

B E

D

C M

【关键词】等腰三角形

【答案】.面积是12,面积是8和12

中考数学勾股定理知识点总结及答案

中考数学勾股定理知识点总结及答案 一、选择题 1.如图,等腰直角△ABC中,∠C=90°,点F是AB边的中点,点D、E分别在AC、BC边上运动,且∠DFE=90°,连接DE、DF、EF,在此运动变化过程中,下列结论:①图中全等的三角形只有两对;②△ABC的面积是四边形CDFE面积的2倍;③CD+CE=2FA; ④AD2+BE2=DE2.其中错误结论的个数有() A.1个B.2个C.3个D.4个 2.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点,将一块锐角为45°的直角三角板ADE如图放置,连接BE,EC.下列判 断:①△ABE≌△DCE;②BE=EC;③BE⊥EC;④EC=3DE.其中正确的有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个 3.如图,透明的圆柱形玻璃容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm,在容器内壁离容器底部4 cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿4 cm的点A 处,若蚂蚁吃到蜂蜜需爬行的最短路径为15 cm,则该圆柱底面周长为()cm. A.9 B.10 C.18 D.20 4.如图钢架中,∠A=15°,现焊上与AP1等长的钢条P1P2,P2P3…来加固钢架,若最后一根钢条与射线AB的焊接点P到A点的距离为4+23,则所有钢条的总长为() A.16 B.15 C.12 D.10 5.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD的长分别为6cm,8cm,则这个菱形的周长为

( ) A .5cm B .10cm C .14cm D .20cm 6.下列四组数中不能构成直角三角形的一组是( ) A .1,2,6 B .3,5,4 C .5,12,13 D .3,2,13 7.A 、B 、C 分别表示三个村庄,AB 1700=米,800BC =米,AC 1500=米,某社区拟建一个文化活动中心,要求这三个村庄到活动中心的距离相等,则活动中心P 的位置应在( ) A .AB 的中点 B .BC 的中点 C .AC 的中点 D .C ∠的平分线与AB 的交点 8.我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形,如图所示,已知90A ∠=?正方形ADOF 的边长是2,4BD =,则CF 的长为( ) A .6 B .42 C .8 D .10 9.如图,已知数轴上点P 表示的数为1-,点A 表示的数为1,过点A 作直线l 垂直于 PA ,在l 上取点B ,使1AB =,以点P 为圆心,以PB 为半径作弧,弧与数轴的交点C 所表示的数为( ) A .5 B .51- C .51+ D .51-+ 10.如图,在矩形ABCD 中,AB =8,BC =4,将矩形沿AC 折叠,点B 落在点B ′处,则重叠部分△AFC 的面积为( )

勾股定理中考试题汇编(含答案)

勾股定理中考试题汇编(2013) 1、(2013?资阳)如图,点E 在正方形ABCD 内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是 2、(2013?苏州)如图,在平面直角坐标系中,Rt △OAB 的顶点A 在x 轴的正半轴上.顶点B 的坐标为(3,),点C 的坐标为(,0),点P 为斜边OB 上的一个动点,则PA+PC 的最小值为( ) . 3、(2013?鄂州)如图,已知直线a ∥b ,且a 与b 之间的距离为4,点A 到直线a 的距离为2,点B 到直线b 的距离为3,AB=.试在直线a 上找一点M ,在直线b 上找一点N ,满足MN ⊥a 且AM+MN+NB 4、(2013?绥化)已知:如图在△ABC ,△ADE 中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC ,AD=AE ,点C ,D ,E 三点在同一条直线上,连接BD ,BE .以下四个结论: ①BD=CE ;②BD ⊥CE ;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE 2=2(AD 2+AB 2 ), 1题 2题 3题 4题 6题 6、(2013安顺)如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高4米,两树相距8米.一只 鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行( ) A .8米 B .10米 C .12米 D .14米 7、(2013年佛山市)如图,若∠A =60°,AC =20m ,则BC 大约是(结果精确到0.1m)( ) A .34.64m B .34.6m C .28.3m D .17.3m 8、(2013台湾、14)如图,△ABC 中,D 为AB 中点,E 在AC 上,且BE ⊥AC .若DE=10, AE=16,则BE 的长度为何?( ) A .10 B .11 C .12 D .13 A C B 第7题图

《勾股定理中考十三大考点》 经典

《勾股定理》典型例题分析 一、知识要点: 1、勾股定理 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。也就是说:如果直角三角形的两直角边为a、b,斜边为c ,那么 a2 + b2= c2。 公式的变形:a2 = c2- b2, b2= c2-a2 。 2、勾股定理的逆定理 如果三角形ABC的三边长分别是a,b,c,且满足a2 + b2= c2,那么三角形ABC 是直角三角形。这个定理叫做勾股定理的逆定理. 该定理在应用时,要注意处理好如下几个要点: ①已知的条件:某三角形的三条边的长度. ②满足的条件:最大边的平方=最小边的平方+中间边的平方. ③得到的结论:这个三角形是直角三角形,并且最大边的对角是直角. ④如果不满足条件,就说明这个三角形不是直角三角形。 3、勾股数 满足a2 + b2= c2的三个正整数,称为勾股数。注意:①勾股数必须是正整数,不能是分数或小数。②一组勾股数扩大相同的正整数倍后,仍是勾股数。常见勾股数有: (3,4,5 )(5,12,13 ) ( 6,8,10 ) ( 7,24,25 )( 8,15,17 ) (9,12,15 ) 4、最短距离问题:主要运用的依据是两点之间线段最短。 二、考点剖析 考点一:利用勾股定理求面积 1、求阴影部分面积:(1)阴影部分是正方形;(2)阴影部分是长方形;(3)阴影部分是半圆.

S 3 S 2 S 1 2. 如图,以Rt △ABC 的三边为直径分别向外作三个半圆,试探索三个半圆的面积之间的关系. 3、如图所示,分别以直角三角形的三边向外作三个正三角形,其面积分别是S 1、S 2、S 3,则它们之间的关系是( ) A. S 1- S 2= S 3 B. S 1+ S 2= S 3 C. S 2+S 3< S 1 D. S 2- S 3=S 1 4、四边形ABCD 中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD 的面积。 考点二:在直角三角形中,已知两边求第三边 1.在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm ,2cm ,则斜边长为 . 2.(易错题、注意分类的思想)已知直角三角形的两边长为3、2,则另一条边长的平方是 3、已知直角三角形两直角边长分别为5和12, 求斜边上的高. 4、把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,则斜边扩大到原来的( ) A . 2倍 B . 4倍 C . 6倍 D . 8倍 5、在Rt △ABC 中,∠C=90° ①若a=5,b=12,则c=___________;②若a=15,c=25,则b=___________; 6、如果直角三角形的两直角边长分别为1n 2-,2n (n>1),那么它的斜边长是( ) A 、2n B 、n+1 C 、n 2-1 D 、1n 2+ 7、在Rt △ABC 中,a,b,c 为三边长,则下列关系中正确的是( ) A. 222a b c += B. 222a c b += C. 222c b a += D.以上都有可能

中考数学勾股定理知识点-+典型题及解析

中考数学勾股定理知识点-+典型题及解析 一、选择题 1.图中不能证明勾股定理的是( ) A . B . C . D . 2.勾股定理是几何中的一个重要定理,在我国算书《网醉算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1,是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,BC=5,点D ,E ,F ,G ,H ,I 都在矩形KLMJ 的边上,则矩形KLMJ 的面积为( ) A .121 B .110 C .100 D .90 3.如图,在ABC 中,90A ∠=?,6AB =,8AC =,ABC ∠与ACB ∠的平分线交于点O ,过点O 作⊥OD AB 于点D ,若则AD 的长为( )

A .2 B .2 C .3 D .4 4.已知△ABC 是腰长为1的等腰直角三角形,以Rt △ABC 的斜边AC 为直角边,画第二个等腰Rt △ACD ,再以Rt △ACD 的斜边AD 为直角边,画第三个等腰Rt △ADE ,…,依此类推,第n 个等腰直角三角形的面积是( ) A .2n ﹣2 B .2n ﹣1 C .2n D .2n+1 5.如图,正方形ABCD 和正方形CEFG 边长分别为a 和b ,正方形CEFG 绕点C 旋转,给出下列结论:①BE=DG;②BE⊥DG;③DE 2+BG 2=2a 2+2b 2,其中正确结论有( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 6.如图是我国数学家赵爽的股弦图,它由四个全等的直角三角形和小正方形拼成的一个大正方形.已知大正方形的面积是l3,小正方形的面积是1,直角三角形的较短直角边长为a ,较长直角边长为b ,那么()2 a b +值为( ) A .25 B .9 C .13 D .169 7.我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形,如图所示,已知90A ∠=?正方形ADOF 的边长是2,4BD =,则CF 的长为( ) A .6 B .2 C .8 D .10 8.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了上图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2020次后形成的图形中所有的正方形的面积和是( )

直角三角形与勾股定理中考考点分析

直角三角形与勾股定理 1.如图1是油路管道的一部分,延伸外围的支路恰好构成一个直角三角形,两直角边分别为6m 和8m.按照输油中心O 到三条支路的距离相等来连接管道,则O 到三条支路的管道总长(计算时视管道为线,中心O 为点)是( ) A2m B.3m C.6m D.9m 图1 图2 图3 2.已知小龙、阿虎两人均在同一地点,若小龙向北直走160公尺,再向东直走80公尺后,可到神仙百货,则阿虎向西直走多少公尺后,他与神仙百货的距离为340公尺?( ) A . 100 B . 180 C . 220 D . 260 3.将一个有45度角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm 的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,如图2,则三角板的最大边的长为( ) A. 3cm B. 6cm C. 32cm D. 62cm 4.如图3,△ABC 中,∠C =90°,AC =3,∠B =30°,点P 是BC 边上的动点,则AP 长不可能是( ) (A )3.5 (B )4.2 (C )5.8 (D )7 5.如图4,在△ABC 中,∠C=90°,BC=6,D,E 分别在AB,AC 上,将△ABC 沿DE 折叠,使点A 落在点A ′处,若A ′为CE 的中点,则折痕DE 的长为( ) A .21 B .2 C .3 D .4 图3 ' 图4 图5 图6 图7 6.下列命题中,其逆. 命题成立的是______________.(只填写序号)

①同旁内角互补,两直线平行; ②如果两个角是直角,那么它们相等; ③如果两个实数相等,那么它们的平方相等; ④如果三角形的三边长a ,b ,c 满足222a b c +=,那么这个三角形是直角三角形. 7.我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图5).图6由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD ,正方形EFGH ,正方形MNKT 的面积分别为S 1,S 2,S 3.若S 1,S 2,S 3=10,则S 2的值是 . 8.一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图7所示.正方形DEFH 的边长为2米,坡角∠A =30°,∠B =90°,BC =6米. 当正方形DEFH 运动到什么位置,即当AE = 米时,有DC 2=AE 2+BC 2 . 9.把命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a 、b ,斜边长为c ,那么222a b c +=”的逆命题改写成“如果……,那么……”的形式: 。 10.如图8,在Rt △ABC 中,∠ACB = 90°,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点,若CD = 5cm ,则EF = _______cm . 图8 图9 图10 11.在直角三角形ABC 中,∠C = 90°,BC = 12,AC = 9,则AB = . 12.如图9,在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =6cm ,AC =8cm ,按图中所示方法将△BCD 沿BD 折叠,使点C 落在AB 边的C ′点,那么△ADC ′的面积是 . 13.如图10,将一副三角尺如图所示叠放在一起,若AB =14cm ,则阴影部分的面积是________cm 2. 14.某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造.测得两直角边长为6m 、8m.现要将其扩建成等腰三角形,且扩充部分是以8m 为直角边的直角三角形.......... .求扩建后的等腰三角形花圃的周长. 15.王伟准备用一段长30米的篱笆围成一个三角形形状的小圈,用于饲养家兔.已知第一条边长为a 米,由于受地势限制,第二条边长只能是第一条边长的2倍多2米. (1)请用a 表示第三条边长; (2)问第一条边长可以为7米吗?为什么?请说明理由,并求出a 的取值范围; (3)能否使得围成的小圈是直角三角形形状,且各边长均为整数?若能,说明你的围法;若不能,请说明理由. A C E B A C E F

中考真题勾股定理

中考数学试题分类解析汇编 勾股定理 一.选择题(共10小题) 1.如图,正方形ABCD的边长为10,AG=CH=8,BG=DH=6,连接GH,则线段GH 的长为() A.B.2C.D.10﹣5 2.如图,数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB 长为半径画弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴于点M,则点M对应的数是() A.B.C.D. 3.如图,以直角三角形a、b、c为边,向外作等边三角形,半圆,等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足S1+S2=S3图形个数有() A.1 B.2 C.3 D.4 4.下列长度的三条线段能组成钝角三角形的是() A.3,4,4 B.3,4,5 C.3,4,6 D.3,4,7 5.如图,在5×5的正方形网格中,从在格点上的点A,B,C,D中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为()

A.B.C.D. 6.如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离为30海里的A 处,轮船沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处,则此时轮船所在位置B处与灯塔P之间的距离为() A.60海里B.45海里C.20海里D.30海里 7.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,点D在BC上,∠ADC=2∠B,AD=,则BC的长为() A.﹣1 B.+1 C.﹣1 D.+1 8.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE是 BC的垂直平分线,点E是垂足.已知DC=8,AD=4,则图中长为4的线段有() A.4条B.3条C.2条D.1条 9.△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是() A.4.8 B.4.8或3.8 C.3.8 D.5 10.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是() A.,,B.1,,C.6,7,8 D.2,3,4

中考“勾股定理”题型归纳

中考“勾股定理”题型归纳 勾股定理是我国劳动人民智慧的结晶,是研究几何的基础和数形结合的典型代表,更是历年中考不可缺少的组成部分,为了方便同学们的学习与运用,并及时了解中考中有关勾股定理的题型,现就中考试题归纳剖析如下,供参考. 一、求线段的长度 例1(滨州市)如图,已知△ABC中,AB=17,AC=10, BC边上的高AD=8,则边BC的长为() A.21 B.15 C.6 D.以上答案都不对 分析由于AD是高,所以可得到两个直角三角形,这样可分别利用勾股定理求得线段BD和CD. 解因为AD是高,所以∠ADB=∠ADC=90°,即△ADB与△ADC都是直角三角形. 因为AB=17,AC=10,AD=8,所以由勾股定理,得BD = ==15,CD 6, 所以BC=BD+CD=15+6=21.故应选A. 说明利用勾股定理求解有关线段的大小是中考中随时都会遇到的问题,同学们一定要掌握其运用,并避免出现错误. 二、求图形的周长 例2(牡丹江市)有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m,8m,现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长. 分析由于两直角边长分别为6m,8m,于是,可利用勾股定理求出其斜边的长,而题目只说明扩充成等腰三角形,并没有指明等腰三角形的底边和腰,所以应分情况求解. 解在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,由勾股定理,得AB=10,扩充部分为Rt△ACD,扩充成等腰△ABD应分以下三种情况:①如图1,当AB=AD=10时,可求CD=CB=6,于是,△ABD的周长为32m;②如图2,当AB=BD=10时,可求CD =4,由勾股定理,得AD= ABD的周长为 m;③如图3,当AB D B A

中考数学一轮复习勾股定理知识点及练习题含答案

一、选择题 1.如图,在四边形ABCD 中,90B C ∠=∠=,DAB ∠与ADC ∠的平分线相交于BC 边上的M 点,则下列结论:①90AMD ∠=;②1=2ADM ABCD S S ?梯形;③AB CD AD +=;④M 到AD 的距离等于BC 的1 3 ;⑤M 为BC 的中点;其中正确的有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 2.如图,已知45∠=MON ,点A B 、在边ON 上,3OA =,点C 是边OM 上一个动点,若ABC ?周长的最小值是6,则AB 的长是( ) A . 1 2 B . 34 C . 56 D .1 3.如图,在Rt ABC 中,90BAC ?∠=,以Rt ABC 的三边为边分别向外作等边三角形 'A BC ,'AB C △,'ABC △,若'A BC ,'AB C △的面积分别是10和4,则'ABC △的面积是( ) A .4 B .6 C .8 D .9

4.如图,已知圆柱的底面直径6 BC π = ,高3AB =,小虫在圆柱侧面爬行,从C 点爬到 A 点,然后再沿另一面爬回C 点,则小虫爬行的最短路程的平方为( ) A .18 B .48 C .120 D .72 5.如图,正方形ABCD 和正方形CEFG 边长分别为a 和b ,正方形CEFG 绕点C 旋转,给出下列结论:①BE=DG;②BE⊥DG;③DE 2 +BG 2 =2a 2 +2b 2 ,其中正确结论有( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 6.如图,在ABC 中,CE 平分ACB ∠,CF 平分ACD ∠,且//EF BC 交AC 于M ,若3CM =,则22CE CF +的值为( ) A .36 B .9 C .6 D .18 7.我国古代数学家赵爽“的勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示),如果大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,直 角三角形的两直角边分别是a 、b ,那么2 ()a b + 的值为( ). A .49 B .25 C .13 D .1 8.如图, 在ABC 中,CE 平分ACB ∠,CF 平分ABC 的外角ACD ∠,且EF //BC 交AC 于M ,若CM 4=,则22CE CF +的值为( )

2019年全国各地中考数学试题分类汇编:勾股定理

数学精品复习资料 (2013?湘西州)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3. (1)求DE的长; (2)求△ADB的面积. ==10 ADB=AB DE= 点O,过点O的直线EF交AD于点E,交BC于点F. (1)求证:△AOE≌△COF; (2)若∠EOD=30°,求CE的长.

, DAO=∠BAD=× AD=× = ×, ×= CE==. (2013?巴中)若直角三角形的两直角边长为a、b,且满足,则该直角三角形的斜边长为5.

,===5线的所有□ADCE 中,DE 最小的值是( ) A .2 B .3 C .4 D .5 答案:B 解析:由勾股定理,得AC =5,因为平行边形的对角线互相平分, 所以,DE 一定经过AC 中点O ,当DE ⊥BC 时,DE 最小,此时 OD =32 ,所以最小值DE =3 (2013?达州)如图,折叠矩形纸片ABCD ,使B 点落在AD 上一点E 处,折痕的两端点分别在AB 、BC 上(含端点),且AB=6,BC=10。设AE=x ,则x 的取值范围是 . 答案:2≤x ≤6 解析:如图,设AG =y ,则BG =6-y ,在Rt △GAE 中, x 2+y 2=(6-y )2,即x =8(0)3y ≤≤,当y =0时,x 取最大值为6;当y =83 时,x 取最小值2,故有2≤x ≤6 2013?雅安)在平面直角坐标系中,已知点A (﹣,0),B (,0),点C 在坐标轴上,且AC+BC=6,写出满足条件的所有点C 的坐标 (0,2),(0,﹣2),(﹣3,0),(3,0) .

勾股定理全章知识点归纳总结

全国中考信息资源门户网站 https://www.360docs.net/doc/f114279411.html, 勾股定理全章知识点归纳总结 一.基础知识点: 1:勾股定理 直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。(即:a 2+b 2=c 2) 要点诠释: 勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系,是直角三角形的重要性质之一,其主要应用: (1)已知直角三角形的两边求第三边(在A B C ?中,90C ∠=? ,则22 c a b = +, 2 2 b c a = -,22 a c b = -) (2)已知直角三角形的一边与另两边的关系,求直角三角形的另两边 (3)利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题 2:勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长:a 、b 、c ,则有关系a 2+b 2=c 2,那么这个三角形是直角三角形。 要点诠释: 勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法,它通过“数转化为形”来确定三角形的可能形状,在运用这一定理时应注意: (1)首先确定最大边,不妨设最长边长为:c ; (2)验证c 2与a 2+b 2是否具有相等关系,若c 2=a 2+b 2,则△ABC 是以∠C 为直角的直角三角形 (若c 2>a 2+b 2,则△ABC 是以∠C 为钝角的钝角三角形;若c 2

全国中考信息资源门户网站 https://www.360docs.net/doc/f114279411.html, 3:勾股定理与勾股定理逆定理的区别与联系 区别:勾股定理是直角三角形的性质定理,而其逆定理是判定定理; 联系:勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反,都与直角三角形有关。 4:互逆命题的概念 如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的结论和题设,这样的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题。 规律方法指导 1.勾股定理的证明实际采用的是图形面积与代数恒等式的关系相互转化证明的。 2.勾股定理反映的是直角三角形的三边的数量关系,可以用于解决求解直角三角形边边关系的题目。 3.勾股定理在应用时一定要注意弄清谁是斜边谁直角边,这是这个知识在应用过程中易犯的主要错误。 4. 勾股定理的逆定理:如果三角形的三条边长a ,b ,c 有下列关系:a 2+b 2=c 2,?那么这个三角形是直角三角形;该逆定理给出判定一个三角形是否是直角三角形的判定方法. 5.?应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是不是直角三角形的过程主要是进行代数运算,通过学习加深对“数形结合”的理解. 我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题。(例:勾股定理与勾股定理逆定理) 5:勾股定理的证明 勾股定理的证明方法很多,常见的是拼图的方法 用拼图的方法验证勾股定理的思路是 ①图形进过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不会改变 ②根据同一种图形的面积不同的表示方法,列出等式,推导出勾股定理 常见方法如下: 方法一:4EFGH S S S ? +=正方形正方形ABCD ,22 14()2 ab b a c ? +-=,化简可证. c b a H G F E D C B A

完整版勾股定理中的经典中考题

1?如图,透明的圆柱形容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm,底面周长为10cm,在容器 内壁离容器底部3 cm的点B处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿3 cm 的点A处,则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路径是 A. 13cm B . 2,61cm D . 2,34 cm 2. 如图,一只蚂蚁沿着边长为2的正方体表面从点A出发,经过3 个面爬到点B,如果它 运动的路径是最短的,则AC的长为_____________ 3. 我国古代有这 样一道数学问题:“枯木一根直立地上’高二丈 周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?, 题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆 柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点 A 处缠绕而上,绕五 周后其末端恰好到达点B处.则问题中葛藤5YNMH% 4. 如图,在等腰Rt A 0AA1中,/ OAA1=90 ° OA=1,以0A1为直角边作等腰Rt A OA1A2, 以0A2为直角边作等腰

5. 如图,修公路遇到一座山,于是要修一条隧道?为了加快施工进度,想在小山的另 一侧同时施工?为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上,设想过C点作直线AB 的垂线L,过点B作一直线(在山的旁边经过),与L相交于D点,经测量/ ABD=135 ° BD=800米,求直线L 上距离D点多远的C处开挖?(血勺.414,精确到1米) 6. 勾股定理神秘而美妙, 它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用面积法

1所示摆放,其中 / DAB=90 °求证: 2 2 2 a +b =c 证明:连结 DB ,过点D 作BC 边上的高 DF ,贝U DF=EC=b - a . 1, 2 12 1 S 四边形 ADCB =S A ACD +S A ABC =7;b +^ab . 又T S 四边形 JL2 1 』2 1 / 、 ??僧 F ab 詞 c p a (b - a ) 2 ??? a 2+b 2=c 2 请参照上述证法,利用图 2完成下面的证明. 将两个全等的直角三角形按图 2所示摆放,其中/ DAB=90 求证:a 2+b 2=c 2 来证明,下面是小聪利用图 1证明勾股定理的过程: 将两个全等的直角三角形按图

勾股定理知识点+对应类型

第二章勾股定理、平方根专题 第一节勾股定理 一、勾股定理: 1、勾股定理定义:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么 a2+b2=c2. 即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 A B C a b c 弦 股 勾 勾:直角三角形较短的直角边 股:直角三角形较长的直角边 弦:斜边 勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有下面关系:a2+b2=c2,那么这个 三角形是直角三角形。 2. 勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数叫做勾股数(注意:若a,b,c、为勾股数,那么 ka,kb,kc同样也是勾股数组。) *附:常见勾股数:3,4,5; 6,8,10; 9,12,15; 5,12,13 3. 判断直角三角形:如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2 ,那么这个三角形是直角 三角形。(经典直角三角形:勾三、股四、弦五) 其他方法:(1)有一个角为90°的三角形是直角三角形。 (2)有两个角互余的三角形是直角三角形。 用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是: (1)确定最大边(不妨设为c);

(2)若c 2=a 2+b 2,则△ABC 是以∠C 为直角的三角形; 若a 2+b 2<c 2,则此三角形为钝角三角形(其中c 为最大边); 若a 2+b 2>c 2,则此三角形为锐角三角形(其中c 为最大边) 4.注意:(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 (2)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的 一半。 (3)在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角 等于30°。 5. 勾股定理的作用: (1)已知直角三角形的两边求第三边。 (2)已知直角三角形的一边,求另两边的关系。 (3)用于证明线段平方关系的问题。 (4)利用勾股定理,作出长为n 的线段 二、平方根:(11——19的平方) 1、平方根定义:如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的平方根。(也称为二次方 根),也就是说如果x 2 =a ,那么x 就叫做a 的平方根。 2、平方根的性质: ①一个正数有两个平方根,它们互为相反数; 一个正数a 的正的平方根,记作“a ”,又叫做算术平方根,它负的平方根,记作“—a ”,这两个平方根合起来记作“±a ”。( a 叫被开方数, “”是二次根号,这里“”, 亦可写成“2 ”) ②0只有一个平方根,就是0本身。算术平方根是0。 ③负数没有平方根。 3、 开平方:求一个数的平方根的运算叫做开平方,开平方和平方运算互为逆运算。 4、(1) 平方根是它本身的数是零。 (2)算术平方根是它本身的数是0和1。 (3) () ()()().0,0,0222 <-=≥=≥=a a a a a a a a a (4)一个数的两个平方根之和为0 三、立方根:(1——9的立方) 1、立方根的定义:如果一个数的立方等于a ,那么这个数就叫做a 的立方根。(也称为二次 方根),也就是说如果x 3 =a ,那么x 就叫做a 的立方根。记作“3a ”。 2、立方根的性质: ①任何数都有立方根,并且只有一个立方根,正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0. ②互为相反数的数的立方根也互为相反数,即3a -=3a - ③a a a ==3333)(

勾股定理经典中考题

勾股定理 练习题 温故而知新: 1.勾股定理 直角三角形两条直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即a2+b2=c2. 2.勾股定理的验证 勾股定理的证明方法很多,据说已有400余种,其证明的内涵极其丰富.常用的证法是面积割补法,如图所示. 3.直角三角形的性质 两锐角互余(角的关系)、勾股定理(边的关系),30°角所对的直角边等于斜边的一半(边角关系),这些性质在求线段的长度、证明线段倍分关系、证明线段平方关系等方面有广泛的应用. 例1 如图,有两棵树,一棵高10米,另一棵高4米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,小鸟至少飞行() A.8米 B.10米 C.12米 D.14米

例2 如图,将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的矩形纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,则三角板最大边的长为() A.3 cm B.6 cm C.32 cm D.62 cm 例3 如图所示,公园里有一块形如四边形ABCD的草地,测得BC=CD=10米,∠B=∠C=120°,∠A=45°.求出这块草地的面积. 举一反三: 1.一直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长为() A.5 B.7 C.5 D.5或7. 2.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为() A.3 B.23 C.33 D.43 6.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3. (1)求DE的长; (2)求△ADB的面积.

浙江地区2018中考数学试题分类汇编考点22勾股定理含解析

2018中考数学试题分类汇编:考点22 勾股定理 一.选择题(共7小题) 1.(2018?滨州)在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为() A.5 B.6 C.7 D.8 【分析】直接根据勾股定理求解即可. 【解答】解:∵在直角三角形中,勾为3,股为4, ∴弦为=5. 故选:A. 2.(2018?枣庄)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F.若AC=3,AB=5,则CE的长为() A.B.C.D. 【分析】根据三角形的内角和定理得出∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,根据角平分线和对顶角相等得出∠CEF=∠CFE,即可得出EC=FC,再利用相似三角形的判定与性质得出答案. 【解答】解:过点F作FG⊥AB于点G, ∵∠ACB=90°,CD⊥AB, ∴∠CDA=90°, ∴∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°, ∵AF平分∠CAB, ∴∠CAF=∠FAD, ∴∠CFA=∠AED=∠CEF, ∴CE=CF, ∵AF平分∠CAB,∠ACF=∠AGF=90°, ∴FC=FG, ∵∠B=∠B,∠FGB=∠ACB=90°, ∴△BFG∽△BAC,

∴=, ∵AC=3,AB=5,∠ACB=90°, ∴BC=4, ∴=, ∵FC=FG, ∴=, 解得:FC=, 即CE的长为. 故选:A. 3.(2018?泸州)“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b.若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为() A.9 B.6 C.4 D.3 【分析】由题意可知:中间小正方形的边长为:a﹣b,根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出小正方形的边长. 【解答】解:由题意可知:中间小正方形的边长为:a﹣b, ∵每一个直角三角形的面积为: ab=×8=4, ∴4×ab+(a﹣b)2=25, ∴(a﹣b)2=25﹣16=9, ∴a﹣b=3, 故选:D.

(完整版)勾股定理知识点梳理

勾股定理知识点梳理 1.直角三角型有哪些特殊的性质;①角,直角三角型的两锐角互余;②边,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,用符号表示:在Rt △ABC 中,c b a 222=+;③面积,两种计算面积的方法。 2.如何判定一个三角形是直角三角形呢? ①有一个内角为直角的三角形是直角三角形;②两个内角互余的三角形是直角三角形;③如果三角形的三边长为a 、b 、c 满足c b a 222=+,那么这个三角形是直角三角形 3.勾股定理与勾股定理逆定理的区别与联系 区别:勾股定理是直角三角形的性质定理,而其逆定理是判定定理; 联系:勾股定理与其逆定理的题设和结论正好相反,都与直角三角形有关。 4.互逆命题的概念 如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的结论和题设,这样的两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题。 5.勾股数 ①能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即222a b c +=中,a ,b ,c 为正整数时,称a ,b ,c 为一组勾股数 ②记住常见的勾股数可以提高解题速度,如3,4,5;6,8,10;5,12,13;7,24,25,8,15,17;9,40,41等 6.勾股定理的证明 勾股定理的证明方法很多,常见的是拼图的方法 用拼图的方法验证勾股定理的思路是 ①图形进过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不会改变 ②根据同一种图形的面积不同的表示方法,列出等式,推导出勾股定理 常见方法如下: 方法一:4EFGH S S S ?+=正方形正方形ABCD ,221 4()2ab b a c ?+-=,化简可证. 方法二: 四个直角三角形的面积与小正方形面积的和等于大正方形的面积. 四个直角三角形的面积与小正方形面积的和为221 422S ab c ab c =?+=+ 大正方形面积为222()2S a b a ab b =+=++ 所以222a b c += 方法三:1()()2S a b a b =+?+梯形,211 2S 222 ADE ABE S S ab c ??=+=?+梯形,化简得证 c b a H G F E D C B A b a c b a c c a b c a b a b c c b a E D C B A

勾股定理练习题(答案)

勾股定理练习题 一、基础达标: 1. 下列说法正确的是( ) A.若 a 、b 、c 是△ABC 的三边,则a 2+b 2=c 2; .若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边,则a 2+b 2=c 2; C.若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边, 90=∠A ,则a 2+b 2=c 2; D.若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边, 90=∠C ,则a 2+b 2=c 2. 2. Rt △ABC 的三条边长分别是a 、b 、c ,则下列各式成立的是( ) A .c b a =+ B. c b a >+ C. c b a <+ D. 222c b a =+ 3. 如果Rt △的两直角边长分别为k 2-1,2k (k >1),那么它的斜边长是( ) A 、2k B 、k+1 C 、k 2-1 D 、k 2+1 4. 已知a ,b ,c 为△ABC 三边,且满足(a 2-b 2)(a 2+b 2-c 2)=0,则它的形状为( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 5. 直角三角形中一直角边的长为9,另两边为连续自然数,则直角三角形的周长为( ) A .121 B .120 C .90 D .不能确定 6. △ABC 中,AB =15,AC =13,高AD =12,则△ABC 的周长为( ) A .42 B .32 C .42 或 32 D .37 或 33 7.※直角三角形的面积为S ,斜边上的中线长为d ,则这个三角形周长为( ) (A 2d (B d (C )2d (D )d 8、在平面直角坐标系中,已知点P 的坐标是(3,4),则OP 的长为( ) A :3 B :4 C :5 D : 7 9.若△ABC 中,AB=25cm ,AC=26cm 高AD=24,则BC 的长为( ) A .17 B.3 C.17或3 D.以上都不对

中考数学:《勾股定理》知识要点及十三个考点典型例题分析

中考数学:《勾股定理》知识要点及十三个考点典型例题分析 一、知识要点: 1、勾股定理 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。也就是说:如果直角三角形的两直角边为a、b,斜边为c ,那么 a2 + b2= c2。公式的变形:a2 = c2- b2, b2= c2-a2 。 2、勾股定理的逆定理 如果三角形ABC的三边长分别是a,b,c,且满足a2 + b2= c2,那么三角形ABC 是直角三角形。这个定理叫做勾股定理的逆定理. 该定理在应用时,同学们要注意处理好如下几个要点: ①已知的条件:某三角形的三条边的长度. ②满足的条件:最大边的平方=最小边的平方+中间边的平方. ③得到的结论:这个三角形是直角三角形,并且最大边的对角是直角. ④如果不满足条件,就说明这个三角形不是直角三角形。 3、勾股数 满足a2 + b2= c2的三个正整数,称为勾股数。注意:①勾股数必须是正整数,不能是分数或小数。②一组勾股数扩大相同的正整数倍后,仍是勾股数。常见勾股数有: (3,4,5)(5,12,13) (6,8,10)(7,24,25)(8,15,17)(9,12,15) 4、最短距离问题:主要 5、运用的依据是两点之间线段最短。 二、考点剖析

考点一:利用勾股定理求面积 1、求阴影部分面积:(1)阴影部分是正方形;(2)阴影部分是长方形;(3)阴影部分是半圆. 2. 如图,以Rt △ABC 的三边为直径分别向外作三个半圆,试 探索三个半圆的面积之间的关系. 3、如图所示,分别以直角三角形的三边向外作三个正三角形,其面积分别是S 1、S 2、S 3,则它们之间的关系是( ) A. S 1- S 2= S 3 B. S 1+ S 2= S 3 C. S 2+S 3< S 1 D. S 2- S 3=S 1 S 3 S 2 S 1

中考数学数学勾股定理试题含答案

一、选择题 1.如图,等腰直角△ABC 中,∠C =90°,点F 是AB 边的中点,点D 、E 分别在AC 、BC 边上运动,且∠DFE =90°,连接DE 、DF 、EF ,在此运动变化过程中,下列结论:①图中全等的三角形只有两对;②△ABC 的面积是四边形CDFE 面积的2倍;③CD +CE =2FA ;④AD 2+BE 2=DE 2.其中错误结论的个数有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.已知长方体的长2cm 、宽为1cm 、高为4cm ,一只蚂蚁如果沿长方体的表面从A 点爬到B′点,那么沿哪条路最近,最短的路程是( ) A .29cm B .5cm C .37cm D .4.5cm 3.△ABC 的三边的长a 、b 、c 满足:2 (1)250a b c -+-+-=,则△ABC 的形状为( ). A .等腰三角形 B .等边三角形 C .钝角三角形 D .直角三角形 4.如图,在矩形ABCD 中,AB =3,BC =4,在矩形内部有一动点P 满足S △PAB =3S △PCD ,则动点P 到点A ,B 两点距离之和PA +PB 的最小值为( ) A .5 B .35 C .332+ D .213 5.如图,在等腰三角形ABC 中,AC=BC=5,AB=8,D 为底边上一动点(不与点A ,B 重合),DE ⊥AC ,DF ⊥BC ,垂足分别为E 、F ,则DE+DF= ( ) A .5 B .8 C .13 D .4.8

6.如图所示,在中,,,.分别以,,为直径作 半圆(以 为直径的半圆恰好经过点,则图中阴影部分的面积是( ) A .4 B .5 C .7 D .6 7.“折竹抵地”问题源自《九章算术》中,即:今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?意思是:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部4尺远(如图),则折断后的竹子高度为多少尺?(1丈=10尺)( ) A .3 B .5 C .4.2 D .4 8.已知M 、N 是线段AB 上的两点,AM =MN =2,NB =1,以点A 为圆心,AN 长为半径画弧;再以点B 为圆心,BM 长为半径画弧,两弧交于点C ,连接AC ,BC ,则△ABC 一定是( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形 9.将一根 24cm 的筷子,置于底面直径为 15cm ,高 8cm 的装满水的无盖圆柱形水杯中,设筷子浸没在杯子里面的长度为 hcm ,则 h 的取值范围是( ) A .h≤15cm B .h≥8cm C .8cm≤h≤17cm D .7cm≤h≤16cm 10.《九章算术》是我国古代第一部数学专著,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系.“折竹抵地”问题源自《九章算术》中:“今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?”翻译成数学问题是:如图所示,ABC 中,90ACB ∠=?, 10AC AB +=尺,4BC =尺,求AC 的长. AC 的长为( ) A .3尺 B .4.2尺 C .5尺 D .4尺 二、填空题 11.如图,有一个圆柱,它的高等于12厘米,底面半径等于3厘米.在圆柱的下底面A 点有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与A 点相对的C 点处的食物,需要爬行的最短路程是

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