校本教材教学设计

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教学设计《家园》主题3 加 1 阅读课董云虹泰来县汤池中学 2019 年 1 1 月《家园》主题3 加1 阅读课教学设计单元目标：

1. 在地球环境日趋恶劣的情况下，为了引导学生关注人类共有的生存环境地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

2. 了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。

3. 通过搜集资料、勾画批注、探究练笔等多种活动方式，培养学生搜集、积累、整理、运用资料和语言表达等能力。

教学时数：

4 课时一、视频导入：

《地球之歌》是杰克逊第一次用 MV 的方式拍摄的公益歌曲。

呼吁人类停止战争和破坏来保护地球和环境，慈善巨星唯一能做的就剩下用捐款和歌声来帮助人们。

点出主题：

保护环境，爱护我们的家园。

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二、明确目标：

1、教师引路地球是人类的摇篮，也是人类的家园。

蓝天、大地、山川、河流等是人类的自然家园，人只有和自然家园和谐相处时，然才能从大自然那里得到美好的、永不枯竭的宝贵的生命馈赠。

读了本章的文章，作为家园的一个成员，你会对我们的家园有更深入的认识和思考。

2、明确目标明确围绕主题阅读材料进行阅读，确定单元阅读的目标和重点。

三、自主阅读：

学生自主阅读课文，在阅读过程中做好圈点勾画（圈点字词、勾画疑问及精彩语言）。

（阅读建议：

1、从文章写了什么文章是怎么写的为什么这样写你读后的感受或收获是什么四个大方面认真领会文章，及时勾画、批注。

2、组内同学一对一结队，交流所作的勾画和批注。

包括①互相检测字、词及基础知识；②交流自己的认识；③互相帮助解决疑难。

）四、合作探究 1、小组交流，确定重点问题及展示内容。

①由组长主持，组内同学分别提出自己认为最重要或最有价值的问题或尚未解决的疑难，大家合作探究。

②可以将自己组确定的疑难书写到黑板，提示其他组思考，