动物图案设计 文档

课题:变形与强调——动物图案设计

教学目的：

1、提高学生的观察能力和创作能力。

2、学会动物图案设计的方法，能对自然界动物的夸张变形的手法在图案设计中

恰当应用。

3、运用色彩对比的知识对自己设计动物图案进行着色。

教学重点:

1．能用动物图案设计的方法，对自然界动物的夸张变形进行图案设计。

2.运用色彩对比的知识对自己设计动物图案进行着色。

教学难点:

在设计中不失动物特征，运用色彩对比的知识对自己设计动物图案进行着色。

教学方法：演示、讲授、观察、谈话、分组合作探究等

教具：色卡图片、电视机、VCＤ、色彩工具、动物图案资料等

课时:１课时

教学过程：

一、复习旧知识：(3分钟）

同学们：过去我们学习过那些色彩对比知识?师展示色卡图片(色相对比、明度对比、纯度对比）

二、启发式导入新课（1２分钟)

1、展示印有动物图案的生活用品,播放动物世界录象，仔细观察。

2、展示运用强调与变形后的动物图案形象。实物与图案对比。

３、结合自己的动物图案设计稿谈你用什么方法设计动物图案?板书:变形与强调——动物图案设计

4、学习动物图案设计的基础和动物图案设计的方法：勾线法、影绘法、线面结合、空线法。（展示范画）

5、学习涂色方法。

师强调：在色彩的应用上，无论是从哪种方法都要注意色彩的明度、冷暖对比效果。有主次分明的效果。同时告诉学生打破动物的色彩局限,大量使用装饰色,达到自己理想的装饰效果。为使大面积色彩涂的均匀,可加入白色,既调整了色彩的明度、纯度和覆盖力又比较强，效果好。

三、出示教师范画,指导学生运用色彩对比的知识对自己设计动物图案进行着色。作业要求：运用色彩对比知识完成一幅动物图案设计效果图。(配乐)

学生完成作业，教师巡视指导。（25分钟)

五、课堂小结：在设计大师作品展中,展示评价学生作业，复习巩固动物图案设计方法及色彩知识的应用。（４分钟)

板书设计

无声的感染--书籍封面设计

教学目的：

了解书籍封面设计的意义和常识，培养综合运用知识、统筹安排的能力。选用艺术性,思想性强的作品，感染教育学生。

教学重点：?1、各种书籍不同的特点。

2、封面设计的色彩知识。

教学难点: ?１、书籍的内容与封面设计的形式的统一。

２、封面的主题与色彩运用的统一。

教具准备:?色卡图片、电视机、VCD、色彩工具、优秀的封面设计作品、封面设计的步骤图。?学具准备：?纸、笔、颜色等。

教学过程：第一节

一、导入新课。

二、学习新知：?１、学生自学教材内容,完成下列问题: ?（１）书籍封面设计的种类有那些？（略) ?（2）书籍封面设计的方法步骤是什么？?（参考步骤：A、了解所要设计的书的内容B、搜集素材Ｃ、构思构图D、着色）? (3）书籍封面设计应该注意那些问题？?(参考：A、内容与形式的

2、统一B、要有新意C、文字与图案间的关系D、要有感染力Ｅ、内容健康等) ?学生自学后，对以上问题进行讨论。

3、师生共同解决以上三个问题。

第一个问题由学生共同说出,第二个和第三个问题由学生发言，共同讨论总结说出,并把讨论总结出的方法步骤、应注意的问题板书在黑板上。?

4、为自己喜欢的书籍设计封面。

要求：?（1）按照我们讨论出的方法步骤进行设计实践。?(2)画出色彩稿。

（3）注意我们讨论出的应该注意的问题

三、本节完成构图初稿，进行涂色。

学生作业,教师巡回辅导。

四、作业展评。?评价好的作业,找出好在什么地方,同时也对一些有不足之处的作业,指出不足之处和应改正的方法。（优秀的和不足的都由学生自己讨论说出）

５、布置课外作业:

（１)、希望同学们在课外多读课外书籍。

(２)、在课下自己观察发现书籍封面包括哪些内容,了解书籍封面知识。