快乐分享

曾经看到幼儿园的小朋友玩过一个“抢椅子”游戏。游戏中，老师每次准备的椅子都比参加游戏的人数少一个。这样，每轮游戏下来，总有一个小朋友因为“抢”不到椅子而被无情地淘汰出局。可玩到一半，孩子就兴味索然，纷纷要求退出游戏。问及退出的原因，他们都不无惋惜地说出被淘汰的同伴的名字：“他不在，我也不想玩了！”哪怕小小年纪，他们心里也开始知道朋友的重要，朋友不能参与，再开心的游戏都变得毫无意趣。看到这里，我让老师从教室里搬出所有的椅子，让孩子们人手一把，都能坐在外面晒太阳。这样一来，笑容重又浮现在孩子们脸上。

曾经读到一个故事：一个小孩手里拿着桔子，问她妈妈：“为什么桔子里的果肉不是一整块，而要分成一小瓣一小瓣？”妈妈告诉她：“那是桔子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来跟大家一起分享的。再甜的果肉，一个人吃又有什么意思？”

这些例子无一不在告诉我们：快乐与人分享，就是两份快乐。懂得分享的人最幸福！

让我们学会与人分享自然的美景吧。朱自清与人分享曼妙的《荷塘月色》，是在告诉他同时代的人，平静的生活原来也有享用不尽的舒适和怡然；李汉荣与人分享《山中访友》，是在提醒人类，原来美丽自然也是我们的朋友，我们应该爱自然，爱世界，爱我们自己。

让我们学会与人分享最珍贵的礼物吧。汶川地震之后，一所学校里的一位小女生毅然向灾区小朋友捐献出自己心爱的布娃娃。这个主动看似很平常，可在捐赠现场，她说：“这个布娃娃是我生病时，父母送给我的小礼物，那次得到它，我全身的病痛一下子就减轻很多。相信我把它送给痛苦中的小朋友，他们也会和我一样快乐！”

让我们学会与人分享生命中最珍贵的感悟吧。无论我们身在何处，无论地位尊贵还是平凡，善良、诚恳、真心地过自己的生活，表达我们想要表达的，让我们平常生活中的感动无限蔓延，对于我们心灵又该是多么大的一份幸福！

漫漫人生路，我们都不是一个人在走，学会让人分享你我的所有，一定会让我们交到许多好朋友，而这样温暖的人生才最有价值。

四年级生命教育《快乐与人分享》教学设计

七台河市第三小学王守义

（时间:2010-4-26 15:25:46 ）

【教学目标】

1 了解快乐是种神奇的感觉，它不但会传染，而且在传递的过程中还会越来越

多。

2在分享快乐秘诀的时候，掌握更多的快乐的方法。

【教学重点】

了解快乐是种神奇的感觉，它不但会传染，而且在传递的过程中还会越来越多。

【教学准备】

排练情境剧《小林的烦恼》（问号屋中的第二题）

【教学过程】

一． 1。.导入课题。师：同学们，你们喜欢《拍手歌》吗？生：喜欢。师：现在老师和同学们一起做《课堂快乐拍手歌》。做完后问学生快乐吗？生：快乐。

师：快乐有点像感冒----传染得很快，当你把自己的快乐和别人一起分享时，一份快乐就变成两份快乐，甚至是无数份的快乐。你愿意拿出你的快乐与别人分享吗？

生：愿意。师；这节课我们就来学习《快乐与人分享》。师板书课题。

2．用生动的语言讲述《金色的房子》这个童话故事。（建议如果老师的语言比较生动的话，可以自己讲；如果班级里有讲故事的小能手，建议让学生来讲。）（1）听了这个故事，你有什么启示？

（2）在生活中，你有没有这样的经历？如果有的话，和大家一起分享一下。

二．了解自我对快乐分享的实施情况

1．从“问号屋”的第一部分入手，先自己如实地回答，然后再分享：你觉得自己是一个愿意和别人分享快乐的人吗？一般的，你愿意和谁分享你的快乐？

2．把“问号屋”的第二个部分转化成情境剧《小林的烦恼》，看完表演之后，以小组讨论的形式，说一说小林的烦恼是什么，我们可以用什么办法来解决小林的烦恼。

三．在活动中体验快乐分享

1．活动一：收集快乐，请把自己最快乐的一件事，最想与人分享的一件事写在纸上，然后叠成“纸飞机”，投入“分享宝盒”里。

2．活动二：分享“纸飞机”，一名同学随机抽取“分享宝盒”的一颗“纸飞机”，将上面的内容念给大家听或者表演给大家看，其他同学对此送上分享快乐的话，或在纸上写下简短的词语或句子，叠成“纸飞机”送还给当事人。

3．出示“智慧树”的内容，请学生读一读。

4．活动四：寻找快乐秘诀，按照“训练营”的方法完成本活动

四．总结

欢乐的滋味，如果要充分体会，就需要有人分享才行。来吧，让我们做一个快乐的魔术师，让我们把一份快乐，变成大家的快乐！同学们，你们快乐吗？如果快乐就让我们一起唱起来吧？全班齐唱《幸福拍拍手》。

来源:七台河市第三小学

乐要懂得与他人分享，才能让快乐加倍

(2010-07-21 00:00:00)

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分类：快乐人生

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杂谈

分享是一种快乐、分享是一种幸福。生活需要伴侣，快乐和痛苦都要有人分享、分担。没有人分享的人生，无论面对的是快乐还是痛苦，都是一种惩罚。快乐如果能够分享，快乐会加倍，痛苦如果能够分担，痛苦会减少。分享是互利的，分享是双赢的，聪明的人懂得分享。

当你把悲伤告诉一个人，你就少了一份悲伤；当你把快乐告诉一个人，你就会得到两份快乐。这正如我所听过的一个故事：有一位美国农民在南瓜品种大赛上得了大奖，回来后，他把获奖种子全部分给了村民，这样，村民改良了南瓜品种，他也不怕临近的较差品种传给自己了。他的举动是一个一举两得的智举，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快乐了自己。

懂得与他人分享的人，是高尚的人。只有与他人善良共处共同分享快乐的人，才会赢得友情、亲情、爱情。这既能让他人感到开心，又能让自己在帮助他人的同时也感受到快乐。

这种行为看起来很简单，但能真正做到的人却非常少。在现实中，有很多人为了顾及自己的利益而不顾及他人；还有一些自私的人不肯帮助他人不与他人分享快乐而不得善终。这些例子深深的告诫我们：只有与共享，才会快乐和谐的生活。

有这样一个故事：有一个富翁盖了一座大房子，为了防止镇上的那些孩子们来他的庄园捣乱，他砌了一面高高的墙。正是这面墙，隔开了富翁与孩子们。后来，他醒悟了，推倒了围墙，和孩子们在一起玩耍，这个小镇也特别和谐了。他推开了心上的围墙，不仅让孩子们快乐，自己也很快乐，不再猜疑他人。

予人玫瑰手有余香。是的，分享是连接我们与他人的一座桥；是去快乐王国的一艘船。它让我们彼此真诚，感受到生活的美好。所以，让我们彼此真诚，感受到生活的美好。所以，让我们与身边的人连起手来，学会分享，互相帮助，创造一个有爱而和谐的环境吧！

记得有本书上说，若你有七个苹果，一定要分给你身边的人，亲人、朋友、甚至陌生人，如果你一个人吃了，你吃的只是七个苹果，得到的也只是饱尝苹果的美味。而分享却得到了其他人共同的赞美和认可。从中也得到了真情和友谊。

在生活中，我们离不开分享的快乐，当我们去参加朋友的婚礼，去和他们一起分享喜悦之情，去给他们真诚的祝福。当我们去一个好的地方旅行，照了属于自己的照片，和大家一起欣赏美景，也是一种享受。当我们得知一件商品，非常便宜又实用，去和身边的朋友介绍，大家也会其乐融融。这样的事情有许多许多，都是值得我们去回味、去享受的。

我们都希望当自己快乐的时候也能让她们快乐，这就是分享的好处，因为我们知道，一个人是不可能在这个世界上存活的，没有亲人就是一个没根基的房子。没有朋友就是一棵没有树叶的大树，生活就显得特别的没有味道。因为多了些朋友，我们变得快乐许多，因为朋友的故事，也能让我们感觉到真情，在这个世界上，亲情，友情，爱情一样的缺少不了，因为我们是感性动物，我们需要这些，我们更需要他们带来的幸福故事。

分享是互利的，我们既可以让自己快乐，也能满足别人的快乐，都说聪明的人要懂得分享，不错的，因为我们只有分享了喜悦才会能世界的欢乐加倍，才会让所有人知道快乐是可以有多倍的，有了快乐才会幸福，有了快乐才会让世界充满爱。