中考复习之成语运用资料9页
七年级语文成语
上册
小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
擎天撼地：形容力量巨大。
肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
忍俊不禁：忍不住笑。
怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
（纸醉金迷——原意是被光芒四射的金纸所迷住。后用来形容奢侈豪华、腐朽享乐的生活）
具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
获益匪浅：得到很多益处。
呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展：比喻姿态优美。
弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
踉踉跄跄：走路不稳的样子。
下册
人迹罕至：少有人来。
人声鼎沸：形容人声喧闹。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于沙场。锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
（持之以恒——有恒心的长期坚持下去）
兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。
群蚁排衙：这里指整齐地排列着。
迥乎不同：很不一样。
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
（气势如虹——气势很强盛）
杂乱无章：又多又乱，没有条理。
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。
叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
戛然而止：声音突然中止。
本色当行：做本行的事，成绩十分显著。
叱咤风云：形容威力极大。
尽态极妍：使仪态和丽质最充分的显示出来。
毛骨悚然：形容十分恐惧。
怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。
语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。
进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。
略胜一筹：比较起来，略微好一点。
石破天惊：原形容箜篌(古乐器)的声音，高亢激越，惊天动地。后常用来比喻文章议论或事态发展出人意外。
慷慨以赴：毫无私心，毫不吝惜地前往。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
（相辅相成——指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。）
八年级成语运用资料
锐不可当：锋利得无法抵挡。形容气势威猛，不可阻挡。褒义。
张皇失措：心情慌张，不知怎么办才好。
名副其实：名称或名声
．．．．．与实际相符合。
永垂不朽：名声、事迹、精神
．．．．．．．．等流传后世，永不磨灭。
荡然无存：形容原有的东西
．．．．．消失，什么也没有剩下。
微不足道：微小得不值得一提。
大庭广众：指人多的公开场合。
长途跋涉：长距离地翻山趟水，形容旅途遥远艰辛。
惟妙惟肖：形容描绘或模仿
．．．．．得非常像，非常好。
失之毫厘，差之千里：相差极小，而造成的误差或错误极大。
因地制宜：根据不同地区
．．的具体情况，制定适用的措施。
销声匿迹：不再公开讲话，也不再露行迹。形容隐藏起来，不再公开
出现。也指某种议论
．．．．消失，不再出现。
周而复始：形容转了一圈，又重新开始。形容循环往复。
草长莺飞：花草生长，黄莺飞舞。形容江南春天
．．．．的景象。
相安无事：彼此和睦相处，没有矛盾冲突。
天衣无缝：天仙做的衣服没有缝儿。比喻事物或诗文
．．．．．等自然浑成，完美无缺。
在劫难逃：过去指命中注定的灾难，难以逃脱。现多指某种灾难不可
．．
逃脱
．．。
束手无策：遇到问题，就像手被困住一般，毫无
．．办法。
物竞天择：自然万物处于相互竞争之中，能适应自然的就存留下来，反之则被淘汰。
无动于衷：内心一点也没有受触动。指对外界应该
．．关心、在意的问题不关心、不在意。
充耳不闻：塞住耳朵不听。形容故意
．．不听取别人的意见。
视而不见：尽管睁着眼睛看，却没有看见或如同没有看见一样。形容不注意或不重视。
豁然开朗：由昏暗狭窄一变为开阔敞亮。形容开始不
．．．．
．．．明白，忽然间一
下子全
．．．明白了。
世外桃源：未受外界影响
．．．
．．．的．脱离现．．．．．．的．美好
．．．的地方，也指幻想中
．．、安乐
实．的．美好
．．世界。
抑扬顿挫：形容语调、音乐、舞蹈、诗文、书画
．．．．．．．．．．．．．．等有跌宕起伏，有回
旋转折，节奏分明，富于变化。也指政法、教育等有轻重缓急
．．．．．．．．．．．。
深恶痛疾：形容极端
．．厌恶、痛恨。
物以稀为贵：东西因为稀少
．．便显得珍贵。
鹤立鸡群：仙鹤站在鸡群之中要高出许多。比喻一个人的才能或仪表
．．．．．
远远超过
．．．．周围的其他人，显得很突出。
正襟危坐：整理好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨
．．．．．．．．的样子。
诚惶诚恐：非常恐惧、不安。现多形容谨慎小心、害怕不安的样子。
粗制滥造：制造产品
．．不负责任，．．粗糙，只讲数量，不管质量。也指工作
草率行事。
藏垢纳污：包藏容纳肮脏的东西。比喻包容坏人坏事
．．．．。
郁郁寡欢：心情苦闷，缺少乐趣。
黯然失色：现多指相比
．．之下显得黯淡无光。也形容心情沮丧，没精打采的样子。
油然而生：形容某种思想感情
．．．．自然而然地产生出来。
花团簇锦：鲜花汇集成团，彩锦聚成堆。形容色彩缤纷、灿烂绚丽的景象。
繁花似锦：形容繁茂的鲜花像美丽多彩的锦缎。
风云突变：比喻局势
．．像风云一样突然发生变化。
不可名状：不能用言语形容。
期期艾艾：形容人口吃，说话结巴。
拖泥带水：沾着泥和水。形容在泥泞中行走的样子。比喻说话或做事
．．．．．不干脆利落。
语文卷错题整理
语文卷错题整理 一、基础知识与积累运用 1.选择加点字的正确读音，打“ ”。 规矩．（jǔ ju）惩．罚（ch?ng chěng）一步一挨．（āi ái）刻薄．（báo b?）包袱．（fǔ fù）胆怯．（qia qua）颠簸（bō bǒ） 2.读拼音写汉字。 sǎ tuō jū shù jǔ ju? zhī yuán xiū sa jì diàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dū dū hu? huàn xuàn rǎn zhēng níng xiū sa ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yōng dài fàn w?i ( ) ( ) 3.给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。 (1)随心所欲．（）①欲望②想要，需要③需要 (2)络绎不绝．（）绝处逢生（）斩尽杀绝（）超群绝技（） ①断绝②决有了，穷尽③走不通的，没有出路的④独一无二，没人能赶上⑤极、最 4.把词语补写完整，并选择合适的填入句中。 娓娓（）来任（）任（） 5.按要求写句子。 1）修改病句： （1）观众的都目不转睛地看着赏位的精彩表演。 。 （2）星期天，李叔叔来车站保持公共秩序。 。 （3）我们要运用和理解学过的词语，这样才做到学以致用。 。 （4）学校门口有个专卖铅笔和文具的小摊。 。 2）改成比喻句（1）夏天，金黄的麦子在风中起伏着。
3)变成陈述句、 （1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 。 4）填入恰当的关联词语 （1）（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。 5）根据例句仿写。 （1）例句：阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。 仿写：阅读，是。 （2）例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物 仿写：人们都爱。 6）改成夸张句： （1）例句：教室很静。 改写：。 6.我会组词。 锦（）却（） 7.选择填空。 A居然 B显然 C果然 D竟然 （1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。 （2）第五面墙刷完，他搜索一遍，（）连一个芝麻大小的粉点也没发现。 （3）曹小三给他点烟时，（）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。 A应该 B面对着 C担当 D承受 E抵挡 （1）今天，老师当．众宣布我做班长。（） A一碧千里 B天涯碧草 C翠色欲滴 D万古长青 （1）描写“绿”的形态的是（）描写“绿”的生命的是（） 描写“绿”的颜色的是（） A贝尔 B爱迪生 C爱因斯坦 D莫尔斯 （1）发明电报的科学家是（），发明电话的科学家是（）。 8.我会补充并归类、造句。 （1）描写意志坚强、尽职尽责的词语：
中考语文成语运用专题训练
中考语文成语运用专题训练（选择题部分） 1.下列加点词语使用正确的一项是（） A.虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看 ．．．．。 B.进入九年级阶段，我们必须正确地看待自己，特别是成绩不理想的同学，不 能过分的妄自菲薄 ．．．．，要有克服困难的信心和勇气。 C.这一来，他的架子大了，不三顾茅庐 ．．．．，他是不肯出山的。 D.班主任语重心长地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊！” 2.下列加点词语使用不正确的一项是（） A．林蓉从容不迫 ．．．．地朗诵了第一段。 B．他对杜小康带了哭腔的请求，置之度外 ．．．．，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲儿赶向前方。 C．他的课桌上杂乱无章 ．．．．地堆放着各学科的课本。 D．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 3.下列加点词语使用正确的一项是（） A. 爱滋病是一种严重危害人类健康的疾病，可是目前医学界对它爱莫能助 ．．．．。 B. 有人读书不求甚解 ．．．．，一味走马观花式地浏览，其收获当然是可想而知的。 C. 一女孩诚恳地说：“叔叔，您是一位附庸风雅 ．．．．的人，您就买一幅我的字画吧。” D. 小张见义勇为的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨 ．．．．，感动了无数市民。 4.下列加点词语使用正确的一项是（） A、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工 ．．．．。 B、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞 ．．．．，全场观众无不为之动容。 C、记忆中荡漾在耳边的，是曲曲脍炙人口 ．．．．的童谣。 D、待整治风声一过，这些制假售假的窝点又如雨后春笋 ．．．．般出现了。 5.下列加点词语使用正确的一项是（） A. 参加礼仪小姐选拔的有很多是处于豆蔻年华 ．．．．的大学生，这些年轻人充满朝气。 B. 医生除了有医术，更要有医德，方能妙手回春 ．．．．。 C. 我花了大半天的时间才做好这几道菜，谁知道吃起来却让人觉得味同嚼蜡 ．．．．。 D. 张老师在退休之后，又义务办班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐 ．．．．。6.下列加点词语使用正确的一项是（） A．可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微 ．．．．。 B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起 ．．．．。 C．她对此事漠不关心，因此她在电话里总是虚与委蛇 ．．．．。 D．由于大幅降价，原本滞销的数字彩电一下子成为炙手可热 ．．．．的商品。 7.下列加点词语使用正确的一项是（） A．这位参赛的小选手，聪明伶俐，贻笑大方 ．．．．，获得了专家的一致好评。
中考语文成语选择题(答案)
中考语文成语训练题及答案 一、选择题。（每空2 分，共60 分） 1、下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（）（2分） A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。 B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。 C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。 D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 2、下列句中画线的成语，运用正确的一项是（）（2分） 3、A.他是计算机专家，又精通英语，我们这些初学计算机的人要不耻下问，虚心向他求教。 B.小说不仅故事曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。 C.环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来。 D.要攀登科学技术高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得应有的成就。 3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分） A、劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。 B、中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学， 岂不是舍本求末吗？ C、4月22日是“世界地球日”，他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。 D、今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分） A、富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识，使自己学识渊博。 B、今年三月，党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定，广大人民群众无不欢欣鼓舞。 C、湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。 D、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 5、下列词语运用不当的一项是（） A、当今社会，挑战和机遇并存，我们只有不怕竞争，不怨天尤人，敢于迎难而上，才能把握好人生的航船。 B、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ C、在演讲比赛中，小明出口成章，挥洒自如，博得同学们一阵又一阵的掌声。 D、虚拟的网络世界，使不少人上当受骗，甚至走火入魔，走上犯罪道路。 6、下列句子中加点的成语运用正确的是（）（2分） A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。 D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。 7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（2分） A．该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 B．长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。 C．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 D．在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 8、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ) ( 3 分） A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 C ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。 D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 9、下列成语使用正确的一项是( ) (2分) A．为了取得优异的成绩，他处心积虑地克服了许多困难。 B．在教练眼中，他是一个遵守纪律的队员；在老师眼中，他是一个不耻下问的学生。 C．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 D．五一节假日，外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。 10、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分） A．今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，东台永丰生态园围绕“2011中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目，美不胜收。
成语积累资料
一、身无长物 【解释】形容贫困 【误用】常被误用来形容没有特长 二、不刊之论 【解释】刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。【误用】常被误用为“不能刊登的言论”。 三、振聋发聩 【解释】比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【误用】常被误用来形容声音大，形容声音大应用“震耳欲聋”。 一、安之若素 [解释] 遇到异常情况或者遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。 [误用] 常被误用于表示“心里安稳”。 二、济济一堂 [解释] 形容很多有才能的人聚在一起。 [误用] 不能形容一般人多，更不能形容商品。 三、汗牛充栋 [解释] 只形容藏书很多。 [误用] 不用于其它事物。 一、叹为观止 [解释] 看到的事物好到了极点，主语是人，如果主语是事物，要说“令人叹为观止" [误用] 只能用于赞美。 二、赏心悦目 [解释] 指看到美好的景色而心情愉悦，主语是人，如果主语是景物，要说“令人赏心悦目”。[误用] 只能用于美好的景色。 三、相敬如宾 [解释] 用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。 误用: 不能用于无夫妻关系的人。 一、上行下效 【解释】上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。多含贬义。 【误用】常被误用于表示群众以干部为榜样。 二、无所不为 【解释】什么坏事都干，常有人用于赞扬。 【误用】常被误用为褒义词，比如“无所不为的勇气”。 三、久假不归 【解释】长期借去不归还。 【误用】常被误用为长期请假不归来。 一、信笔涂鸦 【解释】形容书写拙略或者胡乱写作，常用作自谦之词。 【误用】不表示画的又快又好。 二、目无全牛 【解释】技艺十分纯熟。 【误用】常被误用为没有全局观念。 三、振振有词 【解释】贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。
如何判断成语使用恰当
如何判断成语使用恰当 一、注意区别近义成语 成语相互间有意义上的差别，即使是意义相近、相关的成语，相互间仍然存在着语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同，要注意区别。 譬如：“信口开河”和“信口雌黄” ，两个成语都有“随口乱说”的意思，但“信口开河”只指随口乱说，语义较轻；“信口雌黄”含有不顾事实，恶意诬陷的意思，语义较重。又如“面面相觑”、“拭目以待”、“刮目相看”、“侧目而视”、“另眼相待”这一组成语，都有“看”义，但各有侧重：“面面相觑”是形容作错了事时或极其惊慌时，有关的人不知如何是好的样子；“拭目以待”是擦亮眼睛来等待，形容期望十分殷切或确信某件事情的出现；“刮目相看”指别人已有显著的进步，不能再用老眼光来看待；“侧目而视”，“侧目”：斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的情态；“另眼相待”指用另外的眼光看待，形容对某人某事特别重视。再如 “参差不齐”和“犬牙交错”，都有不齐之义，但“参差不齐”指长短高低大小不齐；“犬牙交错”形容交界线很曲折，就像牙齿那样不齐，也形容多种因素牵连的复杂情况，或双方力量对比互有短长。 平时多区别这些近义成语，从中积累经验，归纳方法，形成语感，是十分必要的。 二、注意辨别成语的使用范围和对象 中国成语数量虽多，但很多成语适用的对象和范围都很特殊，因而，在使用成语时，要注意辨别成语的使用范围和对象。像以下这些成语： “青梅竹马”指男女幼年两小无猜；“妙手回春”指医术高 明；“悬壶济世”指行医济事；“草长莺飞”是形容江南的春天的景色的；“折冲樽俎”指在外交谈判上取得胜利；“破镜重圆”指夫妻失散或决裂后重又团聚；“举案齐眉”形容夫妻相敬；“美轮美奂”形容房屋高大华美；“尾大不掉”比喻部下势力庞大，不大听从调动指挥，现在也指组织机构庞大，指挥不灵；“名山事业”指著书立说；“粉墨登场”原指演员装扮好了，登场演戏，现多指坏人登上了政治舞台；“椿楦并茂”指父母都健在；“首当其冲”比喻最先受到冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难；“琵琶别抱”指妇女改嫁；“面目全非”形容改变很大，多指变的不好；“日理万机”指高级领导人工作繁忙；“同日而语”多用于否定句中；“空穴来风”用于否定句中；“长此以往”多强调将来的情况。
中考语文专题词语运用复习(有答案)
中考词语运用复习 一、题例解析 1、（2013广州中考）下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（3分） 电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极清晰真切。 A．历历在目 B．鳞次栉比 C．相得益彰 D．眼花缭乱 解析：答案 D 。自相矛盾，“眼花缭乱”与下文的“清晰真切”表意矛盾，不合情理。2、（2012广州中考）下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（3 分） 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。 A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐 解析：答案D 。用错对象，“天伦之乐”指父母子女团聚一堂，不用于同学聚会。 3、（2011广州中考）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分) ①全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________，成行成市。(鳞次栉比星罗棋布) ②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。(栩栩如生绘声绘色) ③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿，它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。(年纪年龄)
成语使用错误常见类型资料讲解
七上成语运用 一、成语使用常见错误类型 对策一：吃透词义，多识记多积累成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。 有些成语的理解能够利用“先分析后综合”的方法进行，如“巧夺天工”，主谓结构，“夺”，胜过，“天工”，天然的精巧，那么“巧”必然不能是天然的了。例题： 1、有的同学学作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。（╳） 【解析】“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去） 2、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。（╳） 【解析】“万人空巷”是指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况。不能按照字面意思理解为家家户户都在屋内，巷子里空了。 对策二：平时注意成语的使用对象有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。例题： 1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 【解析】“美轮美奂” “轮”是“高大”的意思“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。 2、宽敞明亮的教室里，72名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。 【解析】“济济一堂”特指人才。（形容很多有才能的人聚集在一起。）「备注」： “感同身受”指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢，不用于受恩惠者本人。 “相濡以沫”用于患难中，不用于平时。 “炙手可热”用于人有权势，而不用于物。 “崭露头角”多指青少年。 “萍水相逢”用于陌生人初次见面。 “浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。
常用成语解释资料
常用成语解释 200 个常用成语的解释 1、和蔼可亲：性情温和，态度亲切。 2、唉声叹气：因伤感、烦恼或痛苦而发出叹息的声音。 3、按兵不动：使军队暂不行动（以等待时机）。 4、黯然失色：阴暗，失去光泽。多指相形之下显得暗淡无光 5、慷慨激昂：形容满怀正气，情绪激动，精神振奋。 6、飞扬跋扈：形容意气举动骄横放肆，不受约束。 7、纵横捭阖：指运用政治或外交手段进行联合或分化。
8、略见一斑：大致地看到事物的某一方面。 9、有口皆碑：所有人都讲述他的功德。形容到处为人所称颂。 10、并行不悖：同时实行，不相抵触。悖：违反。 11、白璧微瑕：洁白的玉上面有些小斑点。比喻很好的人或事物有些小缺点。 12、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服。形容创业艰难。 13、刚愎自用：指为人傲慢固执，自信专断。 14、鞭长莫及：马鞭子虽长，但打不到马肚子上。借指力量达不 到。 15、明辨是非：明确地分辨出正确和错误。 16、按部就班：按照一定的条理和程序。形容做事有一定的步骤和
规矩。 17、别出心裁：独创一格，与众不同。心裁：心中的设计、筹划（指诗文、 美术、建筑等）。 18、层出不穷：接连不断地出现。 19、为虎作伥：比喻做恶人的帮凶，帮助恶人做坏事。 20、得不偿失：得到的抵不上失去的。 21、瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容受窘或惊呆了的样子。 22、纵横驰骋：形容转战各地所向无敌。 23、相形见绌：相比之下显得不好。
24、川流不息：象河水那样流个不停。 25、穷奢极侈：极端奢侈，尽量享受。 26、鞠躬尽瘁：兢兢业业，竭尽劳苦。 27、措手不及：因没有准备，来不及应付。 28、披星戴月：身披星光，头顶月亮。形容早出完归或昼夜赶路，辛苦奔波。 29、虎视眈眈：象老虎要扑食那样注视着（猎物）。 30、赴汤蹈火：奔向汤水，踩着烈火（往前冲）。比喻不畏艰 难，奋不顾身。 31、中流砥柱：比喻在动荡艰难的环境中巍然不动，能起支撑作用的力量
正确使用成语小练习有答案
（1） 1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A.《女驸马》、《天仙配》、《徽州女人》等黄梅剧目中，韩再芬以其俊美的扮相、柔美的舞姿、精美的表演，塑造了许多婀娜多姿 ．．．．的艺术形象。 B．那种拉帮结派遏制中国的围谋，那种在地区国家间挑拨离间，以及在中国近海搞联合军演的 做法，都是自以为是，自作聪明 ．．．．！ C．带着家乡父老的深切厚望，教练的殷殷期待，安徽选手张军勇在广州亚运会上不负众望 ．．．．，获得了男子散打65公斤级决赛冠军。 D．非洲有一些国家表示要筹建碳交易市场，欧盟也准备将交易市场进行扩展，碳交易虽未形成 气候，但正呈现方兴未艾 ．．．．的局面。 2、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（） A．人类对大自然的每一次破坏，都遭到了相应的报复，“环境”污染的威胁，不亚于第三次世界 大战，这绝不可视同儿戏 ．．．．。 B．“新课程改革”这一说法，在教育界可谓耳熟能详 ．．．．，在报刊上同样屡见不鲜。 C．厄尔尼诺现象在世界各地造成的危害不一而足 ．．．．，令人防不胜防。 D．主张个人主义者，莫不反对社会主义；主张社会主义者，又莫不反对个人主义，聚讼纷纷， 莫衷一是 ．．．．。 （2） 1、下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是( ) A．社会保障制度的推行，为劳动者自主择业解除了后顾之忧 ．．．．，人们不再为因转换单位而担心失去社会保险。 B．德国5月份失业人数猛增，比上月增加2.2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾 ．．．．的失业势头也束手无策。 C．这个下岗职工服务站，全心全意地为下岗职工排忧解难，他们的工作无微不至 ．．．．，深受下岗职工欢迎。 D．全面建设小康社会的奋斗目标的提出，必将激励全国人民处心积虑 ．．．．地努力奋斗，昂首阔步地走向未来。 2、下列各句中加点成语使用正确的一项是( ) A．多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天 ．．．物．的犯罪行为。 B．对这两支球队之间多年的积怨，球迷们早已讳莫如深 ．．．．，无需赘言；究竟哪个队技高一筹，今晚比赛可见分晓。 C．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票 ．．．．开多了，党在群众心中的威信就会受损。 D．听说此次软件开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本技能虽然过硬，但身．
中考语文成语运用考点总复习必备
最新中考语文成语运用考点总复习必备一、考点分析主要偏重于近几年中考试题中，对于词语的考查，理解词语在具体语言环境中的意义，分辨词语在具体语言环境中的感情色彩，并能能够根据语言环境正确使用词语。往往是两音节的或者是成语。中考中所考查的词语，分值往往在四到六分。对于词语的考查，可以在语文基础知识中进行，也可以在阅读中进行。我们同在写作当中，词语是我们学好语文的基础。样会用到词语。词语掌握的好坏，也直接关系到作文水平的高低。二、备考指南同学们要尽可能地在理解课文的对于词语的识记，基础上，来揣摩和理解词语的意义。同学们应该总结教材中每一篇课文中出现的重点词语。要复习词语的时候，要注意以下几个方面的内容。三、复习要点; 1、掌握课文中常用词语的书写 、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据2;
语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境3; )运用的正误辨析词语(或成语); 或成语得体、连 贯运用词语(、4能根据语境准确、、能根据语境正确运用关联词。5 正确理解词义一)(单义词大多是表示事物名称词有单义和多义之分。的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 因此引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，”“、引申义与本义在意义上或多或少有一种”子与母流与源“的关系。如”浅“的本义是表示从表面到底他的功底(。(水很浅)引申为程度不深部距离 短的意思引他们相处的日子很浅引申为表示时间 不久浅);(); 。学习过程中要记住本义，学会)申为颜色淡(浅蓝色引申。比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步 固定下来的新义。如用”手足“比喻”兄弟“，用”
中考语文专题复习词语运用(含答案)
中考语文专题复习词语运用（含答案） 词语运用私信回复"编号01" 获取电子版【题型专练一】1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A．在电视上看到不法分子伤害了那么多无辜的人时，他顿时义愤填膺。B．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人都并不遥远。C．为了孩子的成长，家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班，可以说是无所不为。D．这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A．他目光深邃，透着一股淡淡的忧伤。B．母爱是人类亘古不变的主题。C．海上日出真是美轮美奂。D．流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独，为了回归人类社会，他苦心孤诣于制造独木舟。3．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。B．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。D．为了让学生能取得更好的成绩，老师们处心积虑地为他们辅导。4．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍俊不禁。B．老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中
望眼欲穿，使坏人无法遁形。C．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。D．小刘待人接物和颜悦色、古道热肠，每每让老者夸他细致周到、八面玲珑。5．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数和本领，让观众看得眼花缭乱。C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际，这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！”6．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B．连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。C．我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D．教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。7．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A．他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的
错题中的成语、词语总结
生吞活剥：比喻生硬地抄袭或机械的搬用经验、方法、理论等，也指生拉硬扯。 寻章摘句：指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性，或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究。 牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义，也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。 断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，常指引用与原意不符。由“理解必须全面”，“很可能歪曲本意”知，此处应选“断章取义”。 精美：精致而美好 精致：精巧细致；细密 精细：精致细密 精巧：精致巧妙 严厉：严肃而厉害；不宽容 严密：周密，没有疏漏。 严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎 严谨：严肃谨慎 编纂：编辑（多指资料较多、篇幅较大的著作） 编排：按照一定的次序排列先后 沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。 同心同德：同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。 殊途同归：指通过不同的途径，到达同一个目的地，形容采取不同的方法而得到相同的结果；不谋而合：指事先没有商量过，意见或行动却完全一致 异曲同工：指不同的曲调演得同样好，形容话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的 异口同声：指大家说的都一样。
“异曲同工”指不同的曲调演得同样好，形容话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的. 秉承：也作禀承，接受、承接的意思，一般用于抽象的事物，如秉承宗旨、秉承遗愿、秉承旨意等。 继承：指依法承接死者的遗产或权利或者后人继续做前人遗留下来的事业，一般用于具体的事物。 出谋划策：指制定计谋策略，为人出主意。 建言献策：一般用于在大的场合和大事情上献谋献策。 描绘：描画；描写 呈现：意为显现，展示出 还原：把事物恢复到原来的状况或形状 展现：明显地表现出 蛛丝马迹：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。 只言片语：个别词句或片断的话。 洒满：撒开都是 进驻：占领并且驻扎 浸润：浸泡湿润 拂干：吹拂致干 拭去：擦去 棵数＝总长÷间距＋1
最全的成语资料
一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒 锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西 博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益 举一反三 三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相 貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛 容光焕发神采奕奕 四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕 欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙 俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵 四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝 谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓 于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙 笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益
十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻 舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足 掩耳盗铃买椟还珠 十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹 万马奔腾如履平地 十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上 欣欣向荣川流不息 十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天 十五、描写山水美景锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺、 十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫
中考语文成语运用专题复习(带答案)
中考语文成语运用专题复习 (精选2017-2019年中考真题+详细解析答案，值得下载) 1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。 B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。. C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！ D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。 2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻 的印象。 B心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人 体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。 C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的 尊敬，他为之很苦恼。 C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得
非常好。 D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了 仇敌。 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。 B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。 C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。 5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到 胸有成竹。 C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋 词坛中占有重要地位。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。 C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。D．今天天气真好，，我们在操场上真个有如坐春风之感。
成语填空资料合集
成语填空 、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（来）二（去） 前（）后（）七（）八（） 三（）两（）推（）出（） 同（）共（）无足（）（） 水（）石（）舍（）为（） 危在（）（）半（）半（） （）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫 能（）能（）坐观（）（） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。（）死（）伤（）机（）算 （）谋（）计咼（）远（） （）峰（）石（）古（）青 鬼（）神（）（）风（）雨 千（）万（）左（）右（） 东（）西（） 无( )无( ) （）功（）绩 （）途（）路（）（）失措 （）身（）骨自（）自（）
日（）月（）（）（）无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。1）来源于寓言故事的成语： 来源于神话传说的成语： 来源于历史故事的成语： 描写自然景物的： 描写人物神态的： 描写建筑物的： 7）表现人物的英勇行为的： 形容知识丰富的： 含有动物名称的：
2、写几个含有叠词的成语 AABB 式： AABC 式： ABCC 式： 3、、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺） 9、含有修辞的成语 比喻手法：夸张手法：拟人手法： 10 、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）
四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋：形容情谊深如兄弟：形容医术高明：形容做事机警、敏捷：形容重归于好：形容心思灵敏、手艺精巧：形容十分喜爱：形容技艺娴熟或做事顺手：
1,下列各句中成语使用正确的一项是()
1、下列各句中成语使用正确的一项是（） A、获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。 B、中国羽毛球队全体队员不畏强敌，英勇拼搏，铩羽而归，夺得了汤姆斯杯，完成了赛前的既定任务。 C、旅居国外已30年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近，他写信给老家的政府部门，表达他安土重迁的愿望。 D、世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。 2、下列各句中加点的成语的使用不恰当的一项是（） A、我们不应该自艾自怜命运不济,而应当咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气去耕耘。 B、2005年10月17日凌晨,神六飞船顺利返回,两名宇航员走出返回舱,那激动人心的场面至今还记忆犹新。 C、改革开放后掀起的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。 D、难道我不该与土地息息相通吗?我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗? 3、下列各句中成语使用不当的一句是（）（4分） A．到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。 B．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵。 C．“哟，我从没听到过这么荒唐的话。”苏艾装出满不在乎的样子数落她说：“老藤叶同你的病有什么相干？” D．上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了她的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。 4、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．对群众的疾苦无动于衷，麻木不仁，说得严重些是一种失职行为。 B．愤世嫉俗和玩世不恭骨子里截然不同，愤世嫉俗的人是激烈的纯粹的理想者，玩世不恭的人是彻底的虚无主义者，本质是截然对立的，但表现形式有很多相似的地方。
中考语文复习点对点22 词语的运用(含成语)
点对点22词语的运用(含成语)(见学生用书第217页) 一、成语运用 1．(2015·营口)下列句子中加点成语使用正确的一项是( C ) A．在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之 所以鹤立鸡群 ．．．．，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 B．这些年轻的科学工作者决心以无所不为 ．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C．古今中外的智者先贤，以高山仰止 ．．．．的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。 D．冰雪初融，江河日下 ．．．．，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。 【解析】A项“鹤立鸡群”的意思是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，本句想表达的意思是安徒生与众不同，不是说他的才能超出其他优秀的童话作家，应改为“引人瞩目”更好；B项“无所不为”的意思是没有不干的事情，指什么坏事都干，是贬义，显然不符合本句语境，用“无所畏惧”更好；D项“江河日下”的意思是江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去，不符合本句的语境，用“江河日满”更好。 2．(2015·鞍山模拟)下列句子加点词语使用错误的一项是
( B ) A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷 ．．．年．，沥尽心血。 B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵 ．．．．。 C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不． 言而喻 ．．．的。 D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅 ．．．．。 【解析】本题考查运用词语的能力。“吹毛求疵”在这里是贬义词，用于指故意挑剔为难人，和句中聂老师的认真负责矛盾。 3．(2015·山东济宁市)下列加点的成语运用不恰当的一项是( B ) A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来， 在客厅里正襟危坐 ．．．．地等待这位大师的接见。 B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染 ．．．．了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。 C．人类为自己取得这些成就而喜形于色 ．．．．，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ D．孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故
中考语文成语使用错误专题复习题资料
2011届中考语文成语使用错误专题复习题及答案2 - 1、下面句子中加点成语使用正确的一项是（）( 2 分） A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 D 乌兰察布市 2．下列加点的成语使用不当的一项是（） A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。 B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。D．“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005 年举世瞩目的大事。 、C 哈尔滨市 3．下面句子中加点词语使用正确的—项是（） A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。 B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。 D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 3．D 连云港市 4．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分） A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。 B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。 C. 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。 D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。 .（3分）C 感情色彩有误 聊城市 5．下列各句中加点熟语使用不恰当的一句是（）（2 分） A 、“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扔款贩灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。 B．法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟了的民贵君轻思想可谓别具匠心。 C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞．真可谓“八仙过海，各显神通”。 D．初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。
三年级下册成语大全教案资料
第一单元: 群芳吐艳:各种花儿竞相开放,展现斑斓的景象. 落英缤纷: 万紫千红:姹:斑斓。嫣:美好。形容各种花娇嫩艳丽斑斓。落英:落花。缤纷:繁多零乱的样子。鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天的美美好景况致。也指花儿凋谢的暮春天气。郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛的样子。 喷薄欲出:喷薄:有力地向上涌的样子。形容水涌起或日头初升时涌上地平线的景象。 旭日东升:旭日:早上刚出来的日头(早上日头从东方升起(形容朝气蓬勃的景象形象( 落日西下:薄暮时日头慢慢落山( 皓月当空:皓:明亮(明亮的月亮高高地挂在天际( 崇山峻岭:崇:高大(高大的山岭( 悬崖峭壁:悬崖:又高又陡的山崖(峭壁:陡直的山崖(形容险峻的山势( 层峦叠翠:层峦:山连着山(形容山峰多，一片青翠( 苍翠欲滴:苍翠:深绿色(形容繁密茂盛的草木朝气盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像要淌下来一样 翩翩起舞:形容轻快地跳舞( 一望无际:一眼望不到边，形容辽阔(光彩夺目:鲜艳耀眼. 波光粼粼:形容湖面的微波由于明净而闪光. 万紫千红:形容百花争奇斗艳的景致. 1 挨挨挤挤:数目众多,相互之间距离小. 第二单元
远程跋涉:跋涉:爬山涉水.远距离爬山涉水.形容远程旅行的艰辛. 饥寒交迫: 饥饿和寒冷一齐逼来.形容无衣无食,生活贫困之状. 清亮见底:形容河水很清.(反义词:浑浊不清) 应有尽有:应该有的都有了.形容很齐备.(反义词:一无所有) 白雪皑皑:形容雪洁白的样子. 漫天飞舞:在天际中到处飞舞. 小巧玲珑:形容物体小而精致。 隐约可见:指看起来不很清楚。 不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。 第三单元: 买椟还珠:椟:匣子(还:退还(比喻没有眼光，不识货，取舍失当( 草木惊心:指受过箭伤，闻弓弦声而惊坠的鸟( 亡羊补牢:羊亡失了再去修羊圈，还不算晚(后用“亡羊补牢”比喻出了问题以后,及时设法补救，以避免继续受损失((反义词:防患未然) 2 背道而驰:辕:车辕(辙:车轮通过留下的痕迹(本要往南边去却驱车向北(后 ”比喻行动和目的迥然相反。(近义词:背道而驰) 用“背道而驰 和颜悦色:和:和蔼。悦:喜悦。色:面色。形容态度和蔼可亲。连绵不断:连续不中断。 若隐若现:隐:隐藏。现:显现。形容隐隐约约，模糊不清。(近义词:隐约可见) 名顿开:恍然:恍悟的样子。忽然间明白过来。(近义词:茅塞顿开;反义词:执迷不悟) 第四单元: 光阴似箭:形容时间过得很快。