2018-2019学年最新北师大版二年级数学上册单元测试题全套(含月考、期中、期末试题)
北师大版二年级数学上册单元测试题全套
1、第一单元《加与减》测试题
2、第二单元《购物》测试题
3、第三单元《数一数与乘法》测试题
4、第四单元《图形的变化》测试题
5、第五单元《2-5的乘法口诀》测试题
6、第六单元《测量》测试题
7、第七单元《分一分与除法》测试题
8、第八单《6-9的乘法口诀》元测试题
9、第九单《除法》元测试题
10、期中考试试题(一)
11、期中考试试题(二)
12、期中考试试题(三)
13、期末考试试题(一)
14、期末考试试题(二)
15、期末考试试题(三)
第一单元《加与减》测试题
一、填空。(每空1分,共26分)
1.计算连加、连减时的运算顺序是( )。 2.在73+18-25中,先算( )法,在80-47+33中,先算( )法。 3.56加上22的和,再减去36,列式是( )。 4.24――→+16 ――→-8 ――→+24 ――→-18
48――→-12 ――→+16 ――→-35 ――→+24 5.在
里填上“>”“<”或“=”。 8816+21+41 6813+25+30 56
34+53-29 95
32+18+45
28+36+2928+29+33 23+18+44
56+15+28
6.52+( )-11=45 76-( )-7=53
27+40+( )=78 97-50-( )=28 7.70减去24,差是( ),再减去27,得( ) 8.26加上53和是( ),再减去39,得( )
9.二(2)班有男生24人,女生比男生少5人,二(2)班一共有( )人。 二、选择:(每题2分,共10分)
1.食堂原有豆油56千克,吃了38千克后,又买了45千克.现在有豆油( ) A. 18千克
B. 53千克
C. 63
千
克
2.课外活动时间,三(1)班有20人参加踢毽子,有15人参加跳绳,两样都参加的有3人,三(1)班一共有( )人。
A. 35
B. 38
C. 32 3.从34数到43,一共要数( )个数。
A. 9
B. 10
C. 11
4.最接近56的算式是()。
A. 77-15
B. 95-43
C. 86-14
5.甲、乙两数的和是500,甲是200,乙是多少?下面算式错误的是()
A. 500+200
B. 200+()=500
C. ()+200=500
三、计算题(共24分)
1、直接写得数。(12分)
13+7=42-30-4=50-35+15=
30+6= 43+7+18= 33+17-9=
35-15= 22-13+15= 55-12+28=
28+13= 28-8-12= 96-66+10=
2、列竖式计算下列各题。(12分)
32+49-17= 45+26+29= 85-37+28=
93-75+18= 100-26-15= 9+45-27=
四、填表格(共8分)
五、把得数相同的算式连起来。(8分)
六、解决问题。(共24分) 1.争星比赛。(6分
)
(1)小红得了多少颗星? (2)小军得了多少颗星?
2.二年级开联欢会,一班有48人,二班有45人,礼堂里有80把椅子,还差多少把椅子?(4分)
3.二年级同学参加舞蹈队,女生有25人,男生比女生少10人,二年级共有多少人参加?(4分)
4.森林里举行80米接力赛,小鹿跑了25米,小狗跑了27米,剩下的由小猴跑,小猴跑了多少米?(4分)
5.
初二数学下册月月考数学试题
八年级(下)4月份月考数学试题 满分:100分 考试时间:120分钟 一.细心填一填:(每小题2分,共20分) 1.当x = 时,分式3 92+-x x 的值为0. 2.纳米是一种长度单位,1纳米=9 10-米,已知某植物的花粉的直径约为3500纳米,那么用科学记数法表示该花粉的直径为 米. 3.已知函数2 )1(-+=m x m y 是反比例函数,则m = . 4.已知反比例函数x m y 2=,当x=6,y=8时,则m = . 5.方程 2 3 32-= -x x 的解是 . 6.在函数1 21 -=x y 中,自变量x 的取值范围是 . 7.若点A(7,1y )、B(5,2y )在双曲线x y 2 =上,则1y 和2y 的大小关系为_________. 8.化简=+--4 422a a a . 9.当m = 时,关于x 的方程3 232-+ =-x m x x 会产生增根. 10.已知3-=kx y 的值随x 的增大而增大,则函数x k y -=的图象在 象限. 二.精心选一选(每小题3分,共18分) 11.下列各式: 2b a -,x x 3+,πy +5,()1432+x ,b a b a -+,)(1y x m -中,是分式的共有( ) A .1个 个 个 个 12.下列各式与x y x y -+相等的是( ). A.()5()5x y x y -+++ B. 222()x y x y -- C . 22x y x y -+ D.22 22x y x y -+ 13.如图,321,,P P P 是双曲线上的三点.过这三点分别作y 轴的垂线,得到三个三角形O A P 11、O A P 22、O A P 33,设它们的面积分别 第13题图
初二数学月考试卷
初二数学月考试卷 一、 填空题。(每空2分,计24分) 1、等式(x -5)(x +5)=x 2-25,从左到右的变形是_______________,从右到左的变形 是______________。 2、因式分解:4m 2-9n 2 =__________________ 1+mn +m +n =________________ 3、若x 2-kx +16是完全平方式,那么k=____________ 4、依照下列各图所示条件,填写角的度数 ∠A=_______ ∠B=________ 5、如图,工人师傅砌门时,常用木条EF 固定矩形门框 ABCD ,使其不变形,这种做法的依照是 . 6、△ABC 中,两边长分别为4㎝和3㎝,第三边长为一个偶数,则那个三角形的周 长为 ㎝. 7、 一个等腰三角形的两边长分别为5㎝和6㎝,则那个三角形的周长为 ㎝. 8、长方形的长是a +2b ,面积是a 2+3ab +2b 2,则它的宽是____________ 9、若三角形三边长是三个连续自然数,其周长满足 10 < m < 22 ,则如此的三角形 有___ _个。 二、选择题。(请将各题的选择之填入下面的方框里题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 10A 、(x +2)(x -2)=x 2-4 B 、x 2-4=(x +2)(x -2) C 、x 2-4+3x=(x +2)(x -2)+3x D 、x 2-9=(x -3)2 11、假如多项式242--mx x 可分解因式为()()83+-x x ,那么m 的值是( ) A 、5; B 、-5; C 、11; D 、-11; 12、对多项式x 2+y 2+2xy -1分解因式,使用到的方法有( ) A 、分组分解法、公式法 B 、分组分解法 C 、公式法、提公因式法 D 、分组分解法、提公因式法 13、三角形的一个外角小于与它相邻的内角,那个三角形是( ) A 直角三角形 B 锐角三角形 C 钝角三角形 D 斜三角形 14、如图AD 、B E 、C F 分别是△ABC 的高、中线、角平分线,下列表达式中 错误的是( ) A 、 AE=CE B 、 ∠ADC=90° C 、 ∠CAD=∠CBE D 、 ∠ACB=2∠ACF 15、在△ABC 中,∠A 和∠B 差不多上锐角,则∠C 是( ) A 锐角 B 直角 C 钝角 D 都有可能 16、已知a 、b 、c 是ΔABC 的三条边,代数式a 2-2ab+b 2-c 2的值是( ) A 大于零 B 等于零 C 小于零 D 不能确定正负 17、下列命题中,正确的有( ) (1)等腰三角形是锐角三角形 (2)等腰直角三角形是直角三角形 (3)等边三角形是等腰三角形 (4)等边三角形是锐角三角形 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 三、将下列各式分解因式(每题4分,计24分) 18、2 1 22-x 19、m ma ma 442+- 20、b a b a ++-2422 21、222224)(b a b a -+ 22、(x -1)(x -2)-6 23、3)2(2)2(222----x x x x 60°67° A B C A B C 110° 56° 第5题 A B C D E F
新北师大版二年级上册数学复习计划
新北师大版小学二年级上册数学复习计划 一、学生情况分析二(3)班各有学生51人。学生通过一个学年的新教材学习,已经初步的适应了新课程的教材特点,并能有一定个性地去完成学习任务。班里的学习习惯都较好,这个学期的教学重点还是要放在良好听课习惯的养成上和数学思维能力训练。另外,关注学生的思想动态,积极教育与引导学生,让学生逐步爱上数学。 二、教学目标 1.数与代数 第一单元“加与减”。在这一单元的学习中,学生通过加减法的计算,能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中,学生通过“数一数”等活动,经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。 第五单元“2——5的乘法口诀”,第八单元“2——5的乘法口诀”。在这两个单的学习中,学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。 第七单元“分一分与除法”,第九单元“除法”。学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的
意义,从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。第二单元“购物”。学生通过购物,进一步人数数学与生活的联系。在实际情景中,通过购物,认识元、角、分,并进一步学会实际的应用。 2.图形与几何 第四单元“图形的变化”。在这个单元学习中,学生将经历观察的过程,在活动中积累图形运动的活动经验;在欣赏与设计中,体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动,初步发展空间概念。 第六单元“测量”。通过本单元的学习,学生认识了厘米和米,认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动,学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。 3.综合与实践:本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学‘秘密’”两个实践活动。通过实践活动,让学生充分体验到了数学的无处不在,进一步激发了学生学习数学的热情。 三、教学重难点 教学重点: 1.从具体的情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。 2.学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。 3.学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算
2021(北师大版)八年级数学下册第一次月考试卷(含答案)
八年级下学期第一次月考数学试卷 范围:第一章~第二章 满分:150分考试用时:120分钟题号一二三总分得分 一、选择题(本大题共15小题,共45.0分) 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB+BC= 12cm,则AB等于() A. 6cm B. 7cm C. 8cm D. 9cm 2.在锐角△ABC内一点P满足PA=PB=PC,则点P是△ABC() A. 三条角平分线的交点 B. 三条中线的交点 C. 三条高的交点 D. 三边垂直平分线的交点 3.如图,点D在△ABC的边AC上,将△ABC沿BD翻折后,点 A恰好与点C重合.若BC=5,CD=3,则BD的长为() A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.在正方形网格中,∠AOB的位置如图所示,到∠AOB两边 距离相等的点应是() A. M点 B. N点 C. P点 D. Q点 5.由下列条件不能判定△ABC是直角三角形的是() A. ∠A=37°,∠C=53° B. ∠A?∠C=∠B C. ∠A:∠B:∠C=3:4:5 D. ∠A:∠B:∠C=2:3:5