2018冀教版(2016)三年级上册语文课时练习-15 老鼠夹 第一课时
15 老鼠夹
第一课时
一、我会写。
dān xīn gū dú bēi jùān kāng wèn tí
二、给加点的字注音标调。
（）（）（）（）（）（）（）
警．告关系．顿．时妻．子花费．情况．返．回
三、写出下面词语的近义词或反义词。
近义词
孤独——（）感谢——（）适当——（）
反义词
担心——（）悲剧——（）危险——（）
四、填空
1.“题”是结构，第五笔是，可以组词、
。
2.“独”字结构，一共有笔，它的偏旁是，我还会写
带这个偏旁的字、、等。
参考答案
一、担心孤独悲剧安康问题
二、jǐng xì dùn qī fèi kuàng fǎi
三、寂寞谢谢恰当放心喜剧安全
四、 1.半包围一题目问题 2.左右九犭狗猫狼
2018部编人教版三年级上册语文期中测试卷
2018新编人教版三年级上册语文期中测试卷 姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。（8分） xiān yàn róng máo zang sòng zōng sa kǎn chái wai kǒu dòng xu? chōng zhuàng 二、照样子给字加偏旁组成新字再组词（10分） 冈岗（上岗）刚（刚才）票___（）____（） 欠___（）____（）令___（）____（） 分___（）____（）同___（）____（） 三、用“√”选择加点字正确读音。（6分） 真假．（jiǎ jià）打中．（zhōng zhòng）几．（jǐ jī）乎处．（chǔ chù）理问好．（hào hǎo）铺．（pū pù）床诉．（sù shù）求漂亮．（liàng liang）扰乱．（luàn làn）四、词语填空（8分） （）高（）爽（）林尽（）（）忙（）乱（）丽多（）百（）百（）四（）八（）七（）八（）千（）万（） 五、用“____”画出下列每组词语中不同类的一个（4分）。 1. 喜笑颜开欢天喜地心花怒放提心吊胆 2. 五颜六色五彩缤纷灯红酒绿五光十色 3. 笑眯眯黄澄澄红通通绿油油 4.大摇大摆聚精会神摇头晃脑手舞足蹈 六、按照要求写句子。（10分） 1.你难道不知道老屋是会倒的？（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 2.八月，天真热。蝉热得_________________________________________；狗热得______________________________；孩子们热得_________________________。
《老鼠夹》教案
第15课老鼠夹 教学目标： 教具准备：学生自备字典、水笔；教师准备多媒体课件；学生预习。 教学过程： 一、课题辨析，背景渗透。 由“老鼠夹”做引线，通过描写老鼠劝告每一个动物的行为，延伸到每个动物的语言和命运，由此带出文章主题。 学生谈观感。 生：通过一个老鼠夹为引线，然后描述了老鼠对每个动物的劝告，诠释了每个动物的命运来表达我们要学会团结友爱，互帮互助。 二、初读课文，整体感知。 1．初读课文，学生思考并交流：概括一下本文讲了什么内容。 生：讲述了一个老鼠发现了农场主放了一个老鼠夹而感到害怕，然后奔走相告，引发了一系列连环事件。 2．自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 三、记忆字形，指导书写。 1、检查生字的自学情况。 （1）出示生字卡片：“警、系、返、剧、妻、否、汤、康、顿、费、付、况”，指名读。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
2、写字。 （1）指导书写的8个生字：担、题、孤、独、悲、剧、否、康。给这几个字组词。 （2）临写，小组评价。 四、结合课文，借助工具书理解“警告、打搅、关系、目睹”的意思。 自读课文，小组交流，理解“警告、打搅、关系、目睹”在文中的意思。 生答：“警告”就是提醒，使警惕。 生答：“打搅”就是影响别人。 生答：“关系”就是事情之间的相互作用。 生答:“目睹”就是亲眼看见。 五、设身处地，入情入境。布置第二课时学习任务。 1．让学生入情入境地思考：如果母鸡、胖猪和母牛明白一个人的问题会使所有人都卷入危险之中的话，情况是否会好些呢？引导学生大胆猜测、发挥想象进行思考。 2．布置作业，为第二课时教学做准备。 （1）推荐阅读其他寓言小故事。 （2）读读课文，想想文章中老鼠发出警告后，动物的反应和结局。 作业新设计： 一、我会写。 dān xīn gū dú bēi jùān kāng wèn tí 二、给加点的字注音标调。 （）（）（）（）（）（）（） 警．告关系．顿．时妻．子花费．情况．返．回 三、写出下面词语的近义词或反义词。 近义词 孤独——（）感谢——（）适当——（） 反义词 担心——（）悲剧——（）危险——（） 四、填空 1.“题”是结构，第五笔是，可以组词、 。 2.“独”字结构，一共有笔，它的偏旁是，我还会写带这个偏旁的 字、、等。 参考答案： 一、担心孤独悲剧安康问题 二、 jǐng xì dùn qī fèi kuàng fǎi 三、寂寞谢谢恰当放心喜剧安全
冀教版三年级语文上册 冀教版小学语文三年级上册【课本内容专项】【新版】
期末专项卷 课本内容一、古诗默写。(40分) 1．____________________________，乡音无改鬓毛衰。 ____________________________， ____________________________。2．____________________________，钟山只隔数重山。 ____________________________， ____________________________？3．______________，______________。 来日绮窗前，________________？4．________________，经冬复历春。 近乡情更怯，________________。5．自古逢秋悲寂寥， ____________________________。 ____________________________， 便引诗情到碧霄。 6．银烛秋光冷画屏， ____________________________。 天阶夜色凉如水，
____________________________。 7．篱落疏疏一径深， ____________________________。 ____________________________， ____________________________。 8．________________，歌声振林樾。 ______________，______________。 9．____________________________， ____________________________。 ____________________________， 我来施食尔垂钩。 10．____________________________， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， __________________________。 11．空山新雨后，______________。 ____________，____________。 竹喧归浣女，______________。 随意春芳歇，______________。 12．____________，____________，一点飞鸿影下。____________，白草红叶黄花。 13．__________________________，
老鼠的歇后语大全(最新)
老鼠的歇后语大全 老鼠啃擀面杖———白费牙 老鼠做寿———小打小闹 老鼠跳到糠箩里———空欢喜 老鼠跳火坑———毛干爪净 老鼠偷秤砣———倒贴(盗铁) 老鼠偷芝麻———吃香 老鼠尾巴熬汤———没多大油水 老鼠尾巴———大不了 老鼠尾巴生疮———小毛病 老鼠咬铳(chong一种旧式火器)———两败俱伤老鼠咬牛———大干一场 老鼠咬石柱———攻不倒 老鼠咬象鼻———不识大体 老鼠咬灶君———欺神灭相 老鼠钻烟囱———够戗(够受的) 老鼠嘴里讨碎骨———莫想 老鼠拉王八———找不到头· 老鼠扛大枪———窝里逞能 老鼠骑水牛———大的没有小的能;小能降大 老鼠跌进铁桶里———无缝可钻 老鼠进洞———拐弯抹角
老鼠看天———小见识 老鼠拉骆驼———野心太大;野心勃勃 老鼠拉木掀———大头在后面 老鼠抬轿子———担当不起 老鼠舔猫鼻———找死;送死;自己找死 老鼠偷拖西瓜———连滚带爬;滚的滚，爬的爬 老鼠咬乌龟———无从下口;难下口;无法下口 老鼠给猫祝寿———自送一口肉;送来的口食 老鼠跟猫睡觉———练胆子 老鼠啃菩萨———没有人味;没人味 老鼠闹洞房———唧唧喳喳 老鼠尾巴害疖子———脓水不大 老鼠上了老鼠夹———死到临头;死在眼前 老鼠尾巴上绑鸡毛———不是好鸟;不是正经鸟 老鼠钻风箱———两头受气 老鼠钻进火筒———两头受气(比喻受到两边或两方面不就有的埋怨和责备。) 老鼠吃高粱———顺杆(秆)爬 老鼠吃海水———无足轻重 老鼠盗葫芦———大头在后面;大的在后头 老鼠过街———人人喊打 老鼠拉秤砣———自塞门路 老鼠跑进食盒里———抓住理(礼)了
老鼠咬猫———要拼命;拼啦;天下奇闻;无奇不有老鼠咬旗杆———吃不到(倒) 老鼠打架———小抓挠 老鼠跌香炉———触一鼻子灰 老鼠挨一百棒———面不改色 老鼠吃猫———怪事 老鼠掉进面缸里———翻白眼 老鼠跌进米囤里———因祸得福 老鼠给大象指路———越走越窄 老鼠攻墙———家贼难防 老鼠嫁花猫———冤家变亲家 老鼠见了猫———吓破了胆 老鼠进棺材———咬死人 老鼠进口袋———寻死;自己找死 老鼠看仓———越看越光 老鼠啃大象———难下口;无法下口 老鼠啃鸡蛋———无从下口 老鼠碰上猫———在劫难逃 老鼠娶妻遇老猫———又喜又悲;悲喜交加 被迫打的老鼠———见洞就钻 被追打的老鼠———见洞就钻 不大不小的老鼠———最刁
2018-2019年三年级语文试卷
三年级期末测试卷 语 文 一、看拼音写词语。（10） h ú di é d ǐng f ēng j ū r án y í j ì ch ā hu ā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) li áng shu áng s ū x ǐng x īn sh ǎng m áo d ùn ch á b ēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并在上面打“√”。（9分） 1、妈妈累的睡着（zhe zh áo zhu ò）了，我发（f ā f à）现她头上又多了几根白发（f ā f à）。 2、爷爷给工人看（k àn k ān ）守大门的时候，经常看（k àn k ān ）一些报纸，回到家就给我们讲新闻。 3、这样闷（m ēn m èn ）热的天气，我的心情不由得烦闷（m ēn m èn ）起来。 4、今年暑假，爸爸计划（hu á hu à）我们自己划（hu á hu à）船，上岛欣赏风景。 三、按要求填词语，使句子更生动具体。（8分） 1、西沙群岛的海里有 （表示种类多的词语）的鱼。 2、枫树林真美，到处都是 （表示“红”的ABAB 式的词语）的枫树，涂染着秋天的颜色。 3、荷叶上 （表示“闪亮”的ABB 式的词语）的露珠 （表示“灵活地滚动” AABB 式词语）多么迷人！ 四、我会按要求改写下列句子（8分） 1、在公共场所，我们要维护清洁。（修改病句） 2、绿色的湖面上横跨着一座美丽的天鹅桥。（缩句） 3、小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为感叹句） 4、同学们选他为新任班长。（改为“被”字句） 五、我是理句小能手。（把下面语序错乱的句子按顺序重新排列）（6分） （ ）其中最引人注目的是低着头的柳树。 （ ）湖的周围是郁郁葱葱的树木。 （ ）舞动着长长的手臂，姿态优美极了。 （ ）她在微风的吹拂下，舒展着柔软的腰肢。 （ ）天鹅湖是一个圆形的湖。 （ ）湖水清澈见底，碧绿发亮，像一块无暇的翡翠。 六、花落谁家（选词填空）。（4分） 适合 适应 1、“您刚来到这个地方，还（ ）吧？”秘书问？ 2、这些课外书很（ ）小学生读。 亲切 亲密 3、我们俩是（ ）的朋友。 4、老师（ ）地对我们说：“友谊的花朵也要常常浇灌。” 装 线 订 学校： 班级： 准考证号： 姓名：
人教版2018年秋季三年级语文期中测试卷
方斗中心校2018年秋季三年级语文期中测试卷 一、看拼音写词语。（12分） fú zhuāng róng qiú yán liào m?i yóu dēng ( ) ( ) ( ) ( ) cū zhuàng shang xià lǚ xíng liú lai ( ) ( ) ( ) ( ) zang sòng guī z? w? c?i bīn fēn ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分） 砍（）怜（）流（）列（） 次（）冷（）梳（）刘（） 院（）增（）晴（）经（） 棕（）赠（）睛（）径（） 三、仔细观察，说说你的发现。（10分） 1、（面）红（耳）赤 (眼) 疾 (手) 快 (口) 干 (舌) 燥 ①我发现上面括号里的字都和有关。 ②我还能写三个这样的成语：（）（）（）。 2、我发现“啪、嘟、嘀”这三个字都是（）字旁，我还能写五个这样的字（）、（）、（）、（）、（）。 四、在下面各组词语中，有一个不是同类的，用“____”画出来。（4分） 1、医生教师护士厨师医院 2、大雁老鹰乌鸦蚯蚓麻雀 3、汽车火车飞机轮船雷达 4、茶杯筷子菜碟飞碟酒杯 五、积累填空。（10分） 1、擎雨盖，傲霜枝。 2、有理，无理。 3、《夜书所见》的作者是朝诗人，其中“，”这两句诗写出了诗人的思乡之情。 4、本期我们学了几篇童话故事，其中，我对《》这个故事印象最深，我还阅读过的课外童话有《》。 5、《去年的树》的作者是（）。文中一共有四次对话。第一次是鸟与（）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（）的对话，鸟向（）询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（）的对话；第四次是鸟与（）的对话。读了这篇课文，我想对鸟儿说：（）。 6、仿写句子：我爱春天的百花齐放，爱她的万紫千红，爱她的春光明媚。 我爱秋天的（），爱她的（），爱她的（）。 六、按要求写句子。（5分） 1、天上的云很白。（改成比喻句） 2、它们是一对非常要好的朋友。（缩句） 3、这块奶酪多诱人呀！（改为反问句） 4、校园里插满了五颜六色的红旗。（用修改符号修改病句） 5、孙中山在读书。（扩句） 七、给句子排序。（6分） （）我便到小水湾去钓鱼。 （）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。 （）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。 （）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 （）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。 （）我们村外有一条小河。 八、阅读。（15分） 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、备）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hēnɡ）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……” 1、用“＼”画去括号中不恰当的字。（5分） 2、短文中的“武将”指；“战利品”指。（2分） 3、仿写句子。（2分）有的……有的……还有的……
2018新冀教版三年级语文上册全册单元知识点汇总
第一单元知识梳理 一、易读错的字 锤．子(chuí)融．入(róng)茄．子(qié) 土壤．(rǎng) 深沉．(chén) 感受．(shòu) 哥俩．(liǎ) 矢．车菊(shǐ) 扎．进(zhā)肩．膀(jiān) 招惹．(rě) 高寿．(shòu) 二、易写错的字 醒：左边是“酉”不是“西”。 仰：右边不是“卯”，也不要写成“印”。 谢：中间部分的最后一笔“?”右不出头。 矢：第四笔“丿”上不出头，不要写成“失”。 卧：左边是“臣”，不要写成“叵”。 三、重点词语 密林深山叩醒访问昆虫体验深沉灿烂洁白斑斓辽远感受融进必须胡子极多一秒尾巴大狗镇静凶猛沉静威武谢谢暗自报复注意仔细紧紧迎接时机收拢隐蔽伸开仰卧摇曳扎进铁青趴在肩上矢车菊红彤彤笑盈盈金灿灿兄弟俩一本正经 一不留神一片碧绿一片金黄
四、多音字 模?????mú（模样）mó（模型） 觉?????jiào （睡觉）jué（感觉） 称?????chēng （称赞）chè n （称职） 会?????huì （开会）kuà i （会计） 五、形近字 ? ????密mì （密林）蜜mì（蜜蜂） ? ????必bì （必须）心xīn （信心） ? ????受shò u （感受）爱ài （友爱） ? ????极jí（极好）级jí（班级） ? ????迎yíng （迎接）仰yǎnɡ（仰望） ? ????矢shǐ（矢车菊）失shī（失去） ?????掌zhǎng （手掌）常chá ng （经常） ?????擦cā（擦洗）察chá （观察） 六、近义词 访问—拜访 辽远—辽阔 体验—体会 深沉—沉稳 灿烂—绚烂 感受—感觉 威武—威风 镇静—镇定 凶猛—凶恶 喧嚷—喧嚣 留神—小心 收拢—合拢 称赞—赞扬 一本正经—郑重其事 摇曳—摇晃 一步不落—寸步不离 七、反义词 洁白—漆黑 辽远—邻近 深沉—外露 灿烂—暗淡 模糊—清晰 凶猛—温和 镇静—慌乱 喧嚷—安静 称赞—批评
2018-2019部编版小学三年级语文上册期末测试卷
期末测试卷 【新教材】 （满分：100分 时间：60分钟） 姓名： 得分： 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。（3分） 1．今天的天气十分闷．(m ēn m èn)热，小红总是觉得闷 ．(m ēn m èn)闷不乐。突然，她发现一位姑娘在树下磨．(m ó m ò)粉，石磨． (m ó m ò)发出的沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得心情愉悦多了。 2．小时候生病使小英的腿脚落． (lu ò l ào)下了残疾。在同学们的鼓励下，她高高兴． (x īng x ìng)兴地与他们一起去上学。 二、看拼音，写词语。（10分） 三、我会填字典。（7.5分） 四、辨一辨，填一填。（4.5分） 甜（ ） （ ）砌 （ ）头 （ ）书 困（ ） （ ）抗 茂（ ） （ ）开 海（ ） 三年级上 （部编版）
五、我会按要求写词语。（8分） 1．写出四个带有“静”字的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号里。(4分) (1)早晨，同学们纷纷来到学校，( )的校园顿时热闹起来。 (2)在( )的山谷里，响起了悠扬的笛声。 2．写出四个表示“绿”的词语，并从中选出两个填在下面句子中的括号里。（4分） (1)春风送暖，柔软的柳条长出了( )的叶子。 (2)秋天来了，树上的叶子有的渐渐发红，有的渐渐变黄，而松树、柏树和冬青仍长着( )的叶子。 六、选择正确答案的序号填在后面的括号里。（4分） 1．古诗《所见》的作者是( )。 A．袁枚 B．叶绍翁 C．李白 D．苏轼 2．下列词语中有错别字的一项是( )。 A．四脚朝天欢蹦乱跳 B．不紧不慢风景优美 C．相题并论一本正经 D．又香又脆举世闻名 3．下列词语中搭配不恰当的一项是( )。 A. 辨认方向 B. 停住脚步 C．修建电视 D．减少阻力 4．下列各组不是反义词的一项是( )。 A.愚蠢——聪明 B．失败——成功 C．失信——守信 D．喜爱——喜欢 七、读句子，选择正确的解释。（填序号）（2分） 举：①提出；②全；③推选，推荐；④动作行为。 1．请你举．个例子具体说明。（）2．长城是举．世闻名的建筑。（）3．我的一举．一动，爸爸都看在眼里。（） 4. 大家选举．李红做班长。（） 八、把下面的句子补充为比喻句。（4分） 1．鱼身上长满了刺，鼓起气来像。 2．荷叶上亮晶晶的水珠像。 3．每当夜幕降临的时候，大街上就成了。 4．小兴安岭一年四季景色诱人，是。 九、按要求写句子。（4分） 1．我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。（缩句）
2018年秋部编版三年级上册语文第一单元教案
第一单元 1.大青树下的小学 教学要求： 1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。 教学重难点： 读出对这所小学的喜爱之情。 课前准备： 1．布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。 2．教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。 教学课时： 教学过程： 第一课时 一、导入。 1．展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 2．教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 二、揭示课题，范读课文。 1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观一下？ 2．板书课题：大青树下的小学。 3．教师配乐范读。 三、试读课文，自学生字新词。 1．这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。 2．学生试读。 3．指名分自然段朗读。 教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也提示一下。 四、分组朗读，小组间比赛。 1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。 2．各组练习后进行比赛。 五、巩固字、词，指导写词。 1．指名读生字，新词。 2．指导书写课后田字格中的字。 a．着重分析指导“晨、绒、服、装、读、影”。并且在黑板上田字格中示范。 “晨”是上下结构，注意“辰”要拖着“日”，相互要结合紧凑。 “绒”是左右结构，由“纟”和“戎”组成，右边的“戎”共六笔，不要漏写。 “服”的“月”字旁要瘦一些。 “装”是上下结构，书写要紧凑。 “读”是左右结构，右边是“卖”，不是“买”。 “影”是左右结构，右边三撇，写得匀称。 b．学生写字。 3．抄写词语表中列出的本课的词语。
最新冀教版三年级下册语文短文阅读全集
最新冀教版三年级下册语文短文阅读全集 一、课外阅读。 温暖旅店 “啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。 隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！” 达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。” 达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了，拖鞋我不要了。可是我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。 1．“温暖旅店”实际上是（）。 A．一座房子 B．一棵挂满拖鞋的大树 C．一棵大树 D．一间旅店 2．“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？ ______________________________ 3．达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？ ______________________________
2018部编人教版三年级上册语文必背知识点
部编人教版三年级上册语文必背知识点 1.所见清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2.山行唐杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3.赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 4.夜书所见宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 5.望天门山唐李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸猿声啼不住，孤帆远影碧空尽。 6.饮湖上初晴后雨宋苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 7.望洞庭唐刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 8.早发白帝城唐李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 9.采莲曲唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 10.司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
词语积累 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中四面八方七上八下 百战百胜四通八达七嘴八舌 百依百顺四平八稳七手八脚 懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄 1.灯不拨不亮，理不讲不明。 2.有理走遍天下，无理寸步难行。 3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。 4.人心齐，泰山移。 5.二人同心，其利断金。 6.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 8.爱人若爱起身。----《墨子》 9.不迁怒，不贰过。----《论语》 10.仁者爱人，有礼者敬人。----《孟子》 11.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。---《荀子》
冀教版2018-2019年三年级上册语文第三单元试卷
第三单元达标测试卷 时间：80分钟满分：100分 基础达标我会做(47分) 一、汉字城堡(21分) 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“——”标出并改正。(4分) 总统．(tǒng) 衔．着(jiē) 手臂．(dì) 存．车(cún) 毒．辣(dú) 吊．起(diào) 号召．(zhāo) 大概．(gài) 仅．有(jì) 大坑．(kēng) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2．给加点的字选择正确的读音，填在括号里。(8分) xiáng jiàng cháo zhāo 投降．( ) 降．落( ) 朝．气( ) 朝．前( ) yǐn yìn diào tiáo 饮．马( ) 饮．料( ) 曲调．( ) 调．节( ) 3．将下列部件组成新字，再给新字组两个词写到横线上。(9分) 口＋巾＝( )________ ________ 门＋市＝( )________ ________ 禾＋子＝( )________ ________ 二、词语广场(18分) 4．看拼音写词语。(8分)
j ì su àn yu án d àn t óu ding yu ē d ìng c ū b ào sh èn zh ì j ì x ù ji ù m ìng 5．选字组词。(4分) ( )态 ( )本 ( )势 ( )源 ( )树 繁( ) 种( ) 生( ) 6．给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分) (1)A.舞蹈 B ．挥舞 C ．耍、玩弄 手舞．双刀( ) 跳舞．( ) 舞． 文弄墨( ) (2)A.陷在艰难痛苦里 B ．困难 C ．疲乏 困．苦( ) 围困．( ) 人困． 马乏( ) 7．根据句子的意思，选择恰当的词语填在括号里。(3分) (1)过了一会儿，领头的鸟又飞了起来，好像在( )伙伴们挖 的坑。 (2)要想写好文章，必须养成留心( )的好习惯。 (3)为了摸清敌人的情况，队长悄悄地去( )了一番。 三、句子花园(8分) 姿 资 植 殖 观察 视察 侦察
最新冀教版三年级语文下册句子及答案(完整版)
最新冀教版三年级语文下册句子及答案（完整版） 一、按要求写句子。 （1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） _________________________________________ （2）为了 ．．挨打也值得。（用加点词造句） ．．弄清楚道理，就是 为了________，就是________。 （3）雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 花儿一开，________________。 （4）湿润的东风走过 ．．口笛。（仿写句子，注意加点词的用．．荒野，在竹林中吹着 法） 风在大树上________，在大海上________，在校园里________。 二、句子乐园。 （1）今天班会课上，同学们讨论并听取了班长的意见。（修改病句） ____________________________________________________ （2）街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（照样子写句子） ____________________________________________________ （3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句） ____________________________________________________ （4）一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。（缩句） ____________________________________________________ 三、按要求写句子。 （1）小蜘蛛一边 ．．忙着补网，一边 ．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（用带点的关联词语写句子） __________________________________________________
2018年部编版三年级语文上册复习资料
2018年部编版三年级语文上册复习资料 第三单元基础知识 一、易读错的字 融（róng）化剩（shang）下睁（zhēng）大 摇晃（huàng）缩（suō）小根茎（jīng） 拆（chāi）开咱（zán）们嚼（jiáo）着 稍（shào）息几（jī）乎答（dā）应 拼（pīn）命嘀（dí）咕禁（jìn）令 蹭（cang）来蹭去 二、易写错的字 剩：第十笔是点，不要写成捺。 睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。 诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。 旅：右下角是“”，不要写错。 怜：右边是“令”，不是“今”。 算：部首是“ ”，中间是“目”。 三、重点词语 寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷 火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜 刚才救命拼命扫地管理胃口来得及流泪打算要好草堆作声答应做梦
马上 当然 消化 知觉 光亮 眼泪 大吃一惊 四、多音字 切?????(qiē)（切开）(qiè)（一切） 倒?????(d ǎo)（倒下）( dào)（倒立） 难?????(nán)（为难）( nàn)（苦难） 调?????(diào)（调动）( tiáo)（调剂） 答?????(dá)（回答）( dā)（答应） 应?????(yìng)（答应）( yīng )（应该） 卷?????(ju ǎn)（卷起）( juàn)（试卷） 几? ????(j ǐ)（几个）( jī)（几乎） 稍? ????(shāo )（稍微）( shào)（稍息） 处?????(ch ǔ)（处罚）( chù)（到处） 五、形近字 ? ????等(等着)寺(古寺) ?????剩(剩下)乘(乘车) ?????砍(砍树)吹(吹风) ?????由(由于)油(石油) ?????睁(睁眼)争(争气) ?????并(并且)拼(拼命) ?????泪(泪水)汨(汨罗江) ?????喊(叫喊)减(减法) ? ????刚(刚才)钢(钢铁) 六、近义词 美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展 周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开 七、反义词 寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小 舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中 八、词语搭配 【形容词搭配】 （很远很远）的地方 （寒冷）的冬天
一只老鼠夹
1.一只老鼠夹 故事主线：一个微小的细节也能改变全局。 最近，庄园里的老鼠越来越猖獗了，不仅偷吃了米仓里的粮食，还把庄园主珍藏的红木家具咬坏了。这下可惹怒了庄园主，这不，他专门买了一个老鼠夹，决心好好惩罚下这个恼人的家伙！ 不巧，这一幕刚好被那只恼人的老鼠发现了。它害怕极了，开始向所有其它动物发出警告：“小心老鼠夹！小心老鼠夹！” 母鸡听到它的叫喊声，就叫它不要叫喊：“我亲爱的老鼠，我知道那对你来说是个问题，但是它对我根本没有任何影响，所以请你不要这么大惊小怪了！” 老鼠跑去告诉胖猪。胖猪感到很生气，因为它的午睡被打搅了。 老鼠感到比以往任何时候都要孤独，就到母牛那里寻求帮助。 “我亲爱的老鼠，那跟我有什么关系呢？你看到过母牛被老鼠夹杀死吗？” 老鼠看到没有哪个动物愿意帮助自己，只好返回庄园主的房子，藏在它的洞穴里，整夜都不敢闭眼，害怕会发生什么悲剧。 天刚亮，老鼠听到了一阵响声，它想，老鼠夹一定是夹到什么东西了！ 故事续编 续编提示：一个细节也能影响大局；城门失火，殃及池鱼。 故事原结尾： 庄园主的妻子下楼去看老鼠是否被杀死了。她在黑暗中没有注意到老鼠夹只是夹住了一条蛇的尾巴，所以，在她走近老鼠夹的时候，被蛇咬了。 庄园主听到妻子的尖叫声后，赶紧爬起床，飞快地将妻子送到医院。她在医院里做了适当的治疗处理后，被送回家了。 但是，她仍然发烧。庄园主知道肉汤对病人是最好的补品，就把母鸡给杀了。 他妻子的身体慢慢地康复起来。因为他们夫妻俩在该地区是一对很受人喜爱的夫妻，所有的邻居都来探望他们。为了表示对邻居们来访的感谢，庄园主把猪杀了，热情地招待朋友们吃了一顿饭。 他妻子终于康复了，但是医疗费很贵，所以庄园主把母牛卖给屠宰场，用所得的钱支付那些医药费。 畅想家 母鸡、胖猪和老牛因为一条蛇的出现而丢掉性命，是不是出乎你的意料？女主人被蛇咬伤后，老鼠、母鸡、胖猪和老牛都可能做些什么？如果同样的故事在第二年重演，老鼠、母鸡、胖猪和老牛各自应该怎样做才能改变大家的命运？ 备注：（设问很重要。第一个设问（女主人受伤后动物们做什么），是就故事中非主线的内容设问；第二个设问（故事重演，怎么以细节改变全局）是针对故事主线的设问）
2018年秋期最新人教版部编版三年级上册语文期末试卷含答案
2018秋三年级语文期末精选卷（一） （时间：90分钟 满分：100分） 一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分） b ǎo gu ì gu ān ch á p ái li è shu ì ji ào pi ào liang h ū r án y ǒng q ì zh ěng ji é 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分） 1.他们的脸和胳臂． （bei b ì）也镀上了一层金黄色。 2.女孩不假．（ji ǎ ji à）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 3.老师是刚调．（di ào ti áo ）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zh èn zh èng ）而落．（lu ò l ào ）下了残疾．（j í j ǐ）。 三、词语大盘点。（16分） 1.补充词语。（6分） 各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪 2.把词语分类写下来。（6分） 慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡 描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分） 姓名 班 级_______ ____ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
不管……总是……不是……而是…… （1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。 （2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。 四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分） 1.“深”的音序是（），音节是（）。“深”的意思有：①从表面到 底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。 （1）海水有深．有浅。（） （2）夜深．了，老师还在工作。（） （3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。（） 2.“封”的部首是（），除部首外还有（）画。“密密层层的枝叶把 森林封．得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了。 五、句子大变脸。（9分） 1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） 六、佳句积累。（4分） 1.仁者，有礼者。 2.两岸猿声啼不住，。 3.，无理寸步难行。 4.，芙蓉向脸两边开。 七、根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分） 1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（） 2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。（） 3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（） 4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（） 八、快乐阅读。（15分）
2018冀教版小学语文三年级下册期末模拟测试卷
冀教版三年级下册语文期末试卷 一、看拼音，写词语。（10分） C n qiān xūzhǎyǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fǎng fúxiāng chǔcā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。（10分） 1.“柔”的部首是，第二笔是；用音序查字法，应先查大写字母。 给“柔”组两个词：、。 2.小姑娘累倒在沙地上睡着了。（用“的”、“地”、“得”填空） 3. 井观天（用“坐”、“座”填空） 4．他能取得好成绩，是平时刻苦学习。（用“因此”、“因为”填空） 5．写出带有动物名称的两个成语：、 三、把下列诗句补充完整或按要求写诗句。（6分） 1.借问酒家何处有，。（杜牧） 2.写一句描写春天景物的诗句。 3.写一句蕴含哲理的诗句。 四、照样子，写词语。（6分） 一棵一棵、、、 又大又红、、、 绿油油、、、 五、写出下列词语的反义词。（6分） 同意、温暖、节约 高大、弱小、富裕 六、选择填空。（4分） 只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。 七、按课文内容填写。（5分） 1、母亲把蚕沙（）地从匾里清出来。 2、他（）皮手套，分腿弯腰，上身（），真正的守门员都是这个样的。 3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（），连（）也咬不动了。 八、请在（）内标上正确的序号。（5分） ( )我只好把钢笔交给了老师。 ( )我感到很高兴。 ( )我在学校门口拾到一支钢笔。 ( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。 ( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。 九、阅读短文，完成习题。（28分）
2018部编版语文三年级上册教材分析
2018部编本人教版语文三年级上册教材分析 第一单元 一、单元及课文内容分析 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。 2.本单元重点： （1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。 （2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》，由于本单元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次有了习作的概念。学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。 二、单元教学要点和课时安排 内容教学要点课时教学建议 1 《大青树下的小学》本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活，重点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。 1）.鼓励学生多种方法识字。 2）.借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。 2 《花的学校》本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，重点是想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的语言。 1）.多元认字。 2）.能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。 3 * 《不懂就要问》本文讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照“阅读提示
2018年人教版小学三年级下册语文期末试卷(附答案)
一、基础知识。 小学三年级（下）语文期末试题 （在80分钟内完成 满分100分） 1、读拼音，写词语。 zh àn l án ch èn sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn xi àn m ù y óu l ǎn ào m ì q ī n ɡ x ī k ě ji àn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．（l ón ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、比一比，组成词语。 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ） 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ） 5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 6、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ） 7、选词填空。 ① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 8、按要求写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 ②老师（）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 ①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 9、把诗句补充完整，并按要求填空。 （1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《》中的诗句。 （2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。 10、把语句补充完整。 （1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，______________________；常常做，______________________。 （3）八仙过海—_ 。 二、阅读 （一）阅读语段，回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视 着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。