做好这几点高中物理才能不是事儿
高二物理学习八点建议
高二物理学习八点建议高二物理学习八点建议1.课后复习要能够独立思考。
有些同学平时练习还可以，一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。
有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。
要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。
虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。
注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。
2.瞄准“中档题”。
总复习阶段不是题做的越多越好，应该精选精练，有针对性地训练。
高考理综物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清楚物理过程，感悟解题思路。
个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。
1/ 83.善于归纳总结。
当每章复习结束，可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。
归纳总结不应千篇一律，要有个性化的总结。
尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心。
4.重视解题的规范化。
因为这是造成失分的重要原因之一。
①多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程，体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。
②自己在解题时严格要求。
要设定题目中未给的物理量;应用物理定理、定律列物理方程等都要用文字说明列式依据。
要把重要关系式写在一行中间突出位置，写成“诗歌”的格式。
高中物理学习方法2篇
高中物理学习方法2篇高中物理学习方法（一）高中物理是一门抽象、理论性较强的科目，很多同学都会感到头疼。
以下是我总结出的几点高中物理学习方法，希望对大家有所帮助。
一、理论+实践高中物理理论基础比较重要，但仅仅掌握理论是不够的。
同学们在学习的时候可以通过实践来加深理解。
比如，理解火箭发射原理，可以以烟花为例进行实践演示；理解电磁感应，可以通过发电机等实例来演示。
理论与实践相结合，会让学习效果事半功倍。
二、多看教材不少同学在学习物理的时候只看课件或者听老师讲课，而忽略了教材。
这是不对的。
教材是官方出版的信得过的教学材料，其内容严肃、详实、全面。
认真阅读教材，不仅能够帮助我们打牢物理的理论基础，还有助于我们找出自己的薄弱点和掌握重点知识点。
三、创新思路物理是一门关于物质世界的科学，近年来焕发了更加活跃、创新的思路。
在学习的过程中要多思考，在自己的想法不与课本冲突的前提下，尝试提出一些自己的想法。
比如，在学习热力学的时候可以自己提出一些应用场景，从而更好地理解热力学的概念。
四、理论与实际相结合物理学习需要大量的逻辑推理以及灵活使用理论知识，在实际应用中也经常需要理论知识来解决实际问题。
为了解决实际问题，可以把所学的原理理论应用到生活实践中去，比如在应用科学知识去解决家具搭建、地图阅读方面会加强对物理原理的理解。
五、研究名人物理学是一个前沿的科学领域，有很多杰出的名人换映出的历史性成就，这些人物的研究经历，就像一面镜子，能让我们看到成功路上那些具有启发性和警示性的道理。
在学习物理的时候，可以逐渐地去了解一个个的名人的生平事迹，在其中给自己一些动力。
总之，学习物理需要耐心和努力，理论知识的掌握需要练习、实践和思考。
只要以上学习方法得当，并不断改善自己的学习习惯，就能够在高考中取得理想的成绩。
高中物理学习方法（二）高中物理是一门以实验和理论为基础，联系自然界现象，具有重要的应用价值的学科。
接下来，我给大家介绍几个高中物理学习方法。
高中物理学习方法
浅谈高中物理学习方法很多学生进入高中后，感觉物理难学，所以我根据多年的高中物理教学经验及心得，对怎样学好物理提出几点建议：一、要勤于观察，善于求知著名的物理学家牛顿由苹果落地发现万有引力定律；瓦特在观察到水蒸气产生的力量推开了壶盖的基础上，发明了蒸汽机等，都是建立在仔细观察的基础上的。
一些同学觉得物理越学越难，这和他们长期困于书本之中，不注意观察周围的生活和现象不无关系。
观察首先要广泛、全面。
物理学得好的同学，大多是勤于观察，见多识广，并具有很强的好奇心，善于思考。
他们在学习物理时，往往实物感较强，思路较宽，比较容易掌握物理现象和物理过程，从而进行正确的分析。
例如，看到炎热的夏天柏油路面上的树影，不要以为那里有一片水或是路铺的跟镜面一样光滑，而应去探究，思考这是怎么回事？勤于观察，善于提出问题必将使自己对物理产生浓厚的兴趣，推动自己去研究，去探索。
这样有的放矢，必将打消畏惧物理的心理，对物理真正产生兴趣。
同学们在广泛观察的基础上，应该重视观察与已学知识有关的物理现象，明确观察目的，正所谓”外行看热闹，内行看门道”。
例如：学习了光的色散、干涉、衍射等概念，我们就要注意观察象彩虹的内外颜色排列；阳光下水面上的油膜、肥皂泡、笔缝中的日光灯等等。
应该注意这些日常现象，并能将这些现象与相关概念联系起来。
久而久之，脑中必然积蓄了大量的物理现象以及与之有关的物理知识。
二、要重视实验，勤于实验，在实验的基础上掌握物理规律物理学是一门以实验为基础的科学。
宋代诗人陆游曾说：”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”要获得知识，仅靠书本上的知识是不够的，还必须我们亲身实践，把知与行、脑与手结合起来。
课堂上老师将演示很多的实验，学生也将做许多分组实验。
对这些实验，同学们要认真观察和分析实验现象，弄清每个实验的目的、原理，了解一些仪器的性能与使用，明确实验的步骤，认真实验，仔细纪录，通过正确的处理和分析，从而得出正确的结论。
另外，同学们自己也应尽量创造条件，多做一些简单的实验。
高中物理学习经验范文（2篇）
高中物理学习经验范文在今后的物理学习中，学生应该怎样去预习和复习?高一学生最不适应高中物理学习的是物理现象的分析，尤其是一些喜爱记忆物理结论的同学，他们忽视物理知识的形成过程，课堂上感觉“听得懂”，解决一些套用公式的题目也挺简单，但是解决一些实际物理问题时则无从下手，这是大部分同学感觉物理难学的根本原因。
因此提高分析能力是高中物理学习的核心，物理思维能力的提高必定源于对物理现象的分析与思考，因此我建议同学们在预习物理的时候，尽可能多看“实验”、多说“说一说”，多做“做一做”，尝试着将课本作为指导我们发现物理奥秘的说明书，不要急于去看书上的结论，更不要急于去做练习册，试着将物理现象中的规律寻找出来，找不出来时要问几个“为什么”，这样带着问题去听课必然收获较大。
复习工作则强调对课堂学习的梳理和消化，有些物理现象课堂上没有及时想透彻的，课后与同学讨论，向老师讨教，或查阅资料，或上互联网发个贴子，这都是好的复习方法，总之物理的复习贵在思考，而不是记忆。
学生在物理的课堂学习中有哪些注意事项?课堂是物理学习的主阵地，是师生共同探究物理现象，寻找物理规律的活动过程，因此同学们首先要注意观察实验，分析现象产生的条件和原因，掌握实验研究的基本方法，学会从实验中寻找规律。
其次要积极参与物理概念和规律的建构过程，要想准确地理解概念和规律，就应明白它们从哪里来?怎么得来?为什么要有?如何应用?教材突出了科学探究的学习方法，就是要同学们沿着科学家研究的足迹，在老师的指导下探索物理现象，得出物理规律，这个过程获得的不仅仅是一条规律，而是科学研究的能力。
再次要在规律的运用过程中提高分析问题的能力，物理规律是在运用中不断深化理解的，不可一味套用公式，要分析为什么要用这条规律?怎样运用?有无限制条件?当然还要注意解题的规范，用准确的物理语言表达题意，提高用物理图形表达题意的能力。
高一物理学习方法刚刚步入高一的学生又开始了新一轮的学习与生活。
高中物理方法
高中物理方法高中物理作为一门重要的自然科学学科，对于学生来说是一门必修课程。
在学习高中物理的过程中，许多学生可能会遇到各种各样的困难和问题。
因此，本文将介绍一些高中物理学习的方法，希望能够帮助学生们更好地掌握这门学科。
首先，要重视基础知识的学习。
高中物理作为一门理论性较强的学科，基础知识的掌握对于后续知识的学习至关重要。
因此，学生们在学习物理的过程中，要注重对基础知识的学习和理解，比如力学、热学、光学等方面的基础概念和定律。
只有打好基础，才能够更好地理解和应用后续的知识。
其次，要注重实践操作。
物理学是一门实验性很强的学科，理论知识的学习需要结合实际操作才能更好地理解和掌握。
因此，学生们在学习物理的过程中，要积极参与实验操作，亲自动手进行实验，观察现象，记录数据，分析结果。
通过实践操作，可以更加深入地理解物理知识，培养实验操作的能力，提高解决问题的能力。
另外，要注重综合运用。
物理学是一门综合性很强的学科，各个知识点之间存在着内在的联系和相互作用。
因此，学生们在学习物理的过程中，要注重知识点之间的综合运用，尤其是要注重知识点之间的联系和衔接，不能孤立地学习每个知识点。
只有将各个知识点进行综合运用，才能够更好地理解和应用物理知识。
最后，要注重思维方法的培养。
物理学是一门需要逻辑思维和数学运算能力的学科，因此，学生们在学习物理的过程中，要注重思维方法的培养，要培养逻辑思维能力，要提高数学运算能力。
只有培养了良好的思维方法，才能够更好地理解和应用物理知识。
综上所述，学习高中物理需要重视基础知识的学习，注重实践操作，注重综合运用，注重思维方法的培养。
希望学生们能够通过这些方法，更好地掌握高中物理知识，取得更好的学习成绩。
如何教好高中物理
如何教好高中物理在高中阶段，物理不仅是一门重要的自然科学课程，也是培养学生逻辑思维、实验技能和解决问题能力的关键学科。
教好高中物理，需要教师具备深厚的专业知识，高效的教学方法，以及激发学生兴趣的能力。
以下是几点教好高中物理的建议。
1. 激发学生兴趣物理学是一门揭示自然界基本规律的学科，其魅力在于解释和预测现象。
教师应通过实验演示、科普视频、趣味物理问题等方式，激发学生对物理学的兴趣。
例如，通过演示单摆运动，引导学生探索周期与摆长、重力加速度的关系，让学生在亲身体验中感受物理学的魅力。
2. 强化基础知识物理学的学习是循序渐进的过程，基础知识的掌握是至关重要的。
教师应重视基础概念、基本原理的讲解和巩固，通过例题讲解、课后习题等方式，帮助学生建立扎实的物理基础。
同时，注重公式的推导过程，让学生理解公式的物理含义，而不是简单地记忆。
3. 培养解题技巧解决物理问题是物理学习的核心。
教师应教授学生系统的解题方法，如问题分析、已知条件和求解目标的明确、物理模型的建立、适当假设的采用、计算过程的规范等。
通过多样化的题型训练，提高学生的解题能力和逻辑思维能力。
4. 强调实验教学实验是物理学习不可或缺的部分，通过实验可以直观地验证物理定律和原理。
教师应充分利用学校实验资源，设计有趣的、与理论课程相结合的实验活动。
鼓励学生主动参与实验设计和操作，通过实践活动提高学生的观察能力、实验技能和创新能力。
5. 利用信息技术现代信息技术为物理教学提供了新的手段和平台。
教师可以利用多媒体教学、网络资源、虚拟实验室等工具，使物理学习更加直观、生动。
同时，鼓励学生利用网络平台进行自主学习，拓宽学习渠道。
6. 关注学生差异学生的学习基础、兴趣和接受能力存在差异。
教师应关注每个学生的学习情况，采取个性化的教学策略，如分层教学、小组合作学习等，满足不同学生的学习需求。
教好高中物理是一项挑战性的任务，需要教师不断学习、探索和创新。
通过激发学生兴趣、强化基础知识、培养解题技巧、强调实验教学、利用信息技术和关注学生差异等多方面努力，可以有效提高物理教学的质量，培养学生的物理素养和科学思维能力。
高中物理的答题技巧与学习方法
高中物理的答题技巧1.调整好自己的心态，再去答题，可以把考试当做平时做练习题，就不会那么紧张了。
2.要注意审题，抓住题干的重点再进行答题。
3.要看看有没有简单快速的答题方法，能够准确的答题。
4.答完题后看看自己有没有马虎的情况，如果有及时改正。
5.答题时遇到不会的题目，选择题和填空题可以蒙一个答案，大题可以写一些有关的公式(物理大题和数学一样是有步骤分的)。
高中物理最好的学习方法预习、复习、上课认真听讲这些都是学习的关键，高中时只有预习才能知道老师上课讲的什么内容，只有复习才能知道老师讲的内容哪块没有听懂。
遇到不会的问题时，要及时虚心的向老师请教。
物理里有很多公式和定理，高中时应该在课下背熟，做题的时候才不至于什么都不会。
在做题的时候遇到不是特别明白的问题，也要独立思考，理清自己的思路，不要看到题目下意识的就认为自己不会，那样永远都提高不了。
高中物理题有很多需要画图的题，有的画草图就可以了，有的要画精确图，画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理题的内容。
有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
高中物理的计算题比较复杂，需要高中生从很多公式里挑出符合题目的公式，在进行计算，而且很多高中物理计算题把很多内容结合到一切，让高中生无从去下手，高中生只能通过多练习，掌握每道题的规律，在进行答题。
高中生要合理的安排时间，提高学习效率，不能每天就专注一科的学习，导致其他科目的成绩下降，高中生可以抓住零散的时间回忆老师讲课的内容，和重点的知识点，只有经常回忆，经常总结，才能学好物理。
高中生物理怎么才能开窍高中物理怎么才能开窍：见物思理物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人!物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。
只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。
多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。
如何学好高中物理的方法
如何学好高中物理的方法
学好高中物理的方法有很多，以下是一些建议：
1. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，安排每天的学习时间和复习内容，确保能够将学习时间充分利用起来。
2. 了解课本要点和重点：熟悉高中物理课程的教材，了解每个章节的重点和难点。
建议先预习，再听老师授课，理解后再做题。
3. 认真做好物理实验：实验是物理学习的重要部分，要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。
通过实验，可以更深入地理解物理原理和理论，并且亲眼目睹科学理论在实践中的应用。
4. 培养对科学的兴趣：兴趣是最好的老师。
培养对科学的兴趣，这将有助于你更好地理解物理概念和理论。
5. 学会运用知识：学到的知识要善于运用到实际中去。
不注意知识的运用，得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。
要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
6. 做好练习：做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知识的一个方面。
通过练习做题，可以更好地理解知识点，并且巩固知识点。
7. 沟通交流与合作学习：和别人交流学习和分享经验，能让你从不同角度了解物理知识。
8. 重在理解：学好物理需要对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。
物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。
获得知识，要有一个科学思维的过程。
要重在理解，有意识地提高自己的科学思维能力。
总的来说，学习高中物理需要多方面的努力和实践。
希望以上建议能帮助你更好地学习高中物理。
高中物理怎么才能开窍
高中物理怎么才能开窍对于理科生来讲，物理绝对是非常难的一科，不少同学都花费了大量的精力仍然学好物理，总是感觉自己没有开窍，不是学习物理的料，高中物理怎么才能开窍？如果你也属于基础差的同学，可以试一下下面这些物理高效学习方法。
1、课堂一定要认真去听。
学生一天中基本上都是在课堂上度过，如果课堂都无法做到认真听讲，这就相当于盖房子连砖都没有一样，对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神听课，全神贯注，不要开小差。
课堂中学习的内容都是物理学习的重点，所以，一定要认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因，课堂上一直在开小差，还在做梦想成为物理学霸，怎么可能？2、基础差课前要预习。
我们都知道笨鸟先飞的道理，由于我们基础差，物理学习一定要走在别人前头，建议基础差的同学课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。
3、课本先吃透。
基础差的同学普遍存在课本都没掌握，甚至最基础的公式、定理都没记住，谈何灵活应用，如果基础很差，先别忙着到处刷题，想办法把课本上的知识掌握的滚瓜烂熟吧。
课本上的物理知识不建议死记硬背，一定要理解记忆，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。
4、重视物理错题。
物理基础差就没有必要大量刷题，对于每天出现的错题，优秀学霸总结的错题，课上老师重点讲解的错题，要及时的进行深入研究、并及时归类、总结！做到同样的错误不一错再错，你的物理成绩就能快速进步。
小结：其实没有任何不努力就能提高学习成绩的方法，很多有效的学习方法都极简单，只不过有些学生做到了变成了学霸，有些人根本没有做过，变成了学渣。
学好高中物理的几大方法高中物理学习关键不仅仅学习方法论，兴趣出发点也是非常重要的，与初中物理相比，高中物理不仅内容非常多，而且难度也很大，能力要求会更高，所以多数同学物理越学越差劲，这往往使得很多初中物理学的不错的同学，进入高中后不能够很好适应而感到困难，究竟要如何学好高中物理，主要有以下几点建议和意见。
如何学习高中物理
如何学习高中物理学习高中物理是许多学生感到困难的一门学科，但只要掌握了正确的学习方法和技巧，就能够轻松地掌握这门学科。
下面我将分享一些学习高中物理的方法，希望能够帮助到大家。
首先，要理解物理的基本概念和原理。
物理是一门基础学科，需要建立在牢固的基础上才能够深入学习。
因此，学生在学习物理时要注重理解概念和原理，而不是死记硬背。
可以通过阅读教科书、参加课堂讨论和做实验来加深对物理知识的理解。
其次，要多做练习。
物理是一门需要动手实践的学科，只有通过不断地练习才能够掌握其中的规律和技巧。
学生可以通过做习题、参加模拟考试和做实验来提高自己的物理水平。
在做练习时，要注意理清思路，找出解题的关键点，这样才能够更好地掌握知识。
另外，要注重理论与实践的结合。
物理是一门理论性和实践性都很强的学科，理论知识和实践技能是相辅相成的。
学生在学习物理时要注重理论知识的学习，同时也要积极参与实验和实践活动，这样才能够更好地理解和掌握物理知识。
此外，要注重思维的训练。
物理是一门需要逻辑思维和创新思维的学科，学生在学习物理时要注重培养自己的思维能力。
可以通过解决问题、讨论案例和参加竞赛等方式来提高自己的思维能力，这样才能够更好地应对物理学习中的各种挑战。
总的来说，学习高中物理需要掌握正确的学习方法和技巧，注重理解概念和原理，多做练习，注重理论与实践的结合，注重思维的训练。
只有通过不懈的努力和实践，才能够轻松地掌握这门学科，取得优异的成绩。
希望以上方法能够帮助到大家，祝大家学习进步！。
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做好这几点高中物理才能不是事儿
步入高中，物理学科的难度也会逐渐增加，掌握好学习物理的态度和方法非常重要，从高一打好基础，高中的物理学习才算不是事儿。
小编和大家分享一些从初中过渡到高中的物理的学习方法：
【一】应降低起点，从头开始。
我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。
初中物理的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对物理的熟练程度也会提升，物理成绩也会稳步提高。
可以这么说分数高并不代表学得好。
要想学好高中物理，就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。
所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进！
【二】对物理产生浓厚的兴趣。
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。
培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。
在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉；喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙；走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成；
淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折；闪电的形成等等。
有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。
可以大大地激发学习物理的兴趣。
从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关；结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛
应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用；根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事；根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。
老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。
【三】提高学习效率。
学习期间，在课堂中的时间很重要。
因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：1.课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。
预习后把自己理解了的
知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。
2.听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。
假设能做到这〝五到〞，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。
上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。
所以应做好课前的物质准备和精神准备。
3.特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4.作好笔记。
笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
以便复习，消化。
5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。
【四】做好复习和总结工作。
1.做好及时的复习。
上完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等〔也可边想边在草稿本上写一写〕尽量想得完整些。
然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2.做好章节复习。
学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。
3.做好章节总结。
章节总结内容应包括以下部分。
本章的知识网络。
主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。
自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4.做好全面复习。
为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。
【五】正确处理好练习题。
有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上，搞题海战术。
这是不妥当的，〝不要以做题多少论英雄〞，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高、目的要达到。
做题的目的在于检查学过的知识，方法是否掌握得很好。
如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的〝反思〞，思考一下此题所用的基础知识，主要针对的知识点，选用哪些物理规律，是否还有别的解法，此题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。
当然没有一定量〔老师布置的作业量〕的练习就不能形成技能，也是不行的。
另外，就是无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是学好物理的重要方面。
六、还要重视观察和实验。
物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。
要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。
要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。
要通过观察和实验，有意识地提高自己的
观察能力和实验能力。
总之，只要我们虚心好学，积极主动，踏实认真，在对知识的理解上下功夫，要多思考，多研究，讲求科学的学习方法，多联系生活、生产实际，注重知识的应用，是一定能够学好高中物理的。