14秋东财《领导科学》在线作业三(随机)满分答案
14秋东财《企业战略管理》在线作业三(随机)满分答案
东财《企业战略管理》在线作业三（随机）单选题多选题一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. 所谓差异化战略，是指为使企业产品与（）有明显的区别，形成与众不同的特点而采取的一种战略。
A. 本企业产品B. 竞争对手产品C. 原产品D. 同行业产品-----------------选择：B2. 一个企业为其经营活动或方式所确立的价值观、态度、信念和行为准则反映了这个企业的（）。
A. 企业环境B. 企业哲学C. 企业目标D. 企业宗旨-----------------选择：B3. 企业的内部利益相关者，不包括（）。
A. 经理阶层。
一般指对企业经营负责的高、中层管理人员B. 企业竞争对手C. 向企业投资的利益相关者，包括股东与机构投资者D. 企业员工-----------------选择：B4. 企业战略的传统概念（广义定义）强调企业战略的（）属性。
A. 计划性B. 应变性C. 专业化D. 多样化-----------------选择：A5. 安索夫（Ansoff）矩阵是（）。
A. 一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素，进行系统评价，从而选择最佳经营战略的方法B. 把企业生产经营的全部产品或业务的组合作为一个整体进行分析，常用来分析企业相关经营业务之间现金流量的平衡问题C. 研究企业产品、市场扩张方向的基本框架，又称“产品——市场战略组合”矩阵D. 美国通用电气公司设计的一种投资组合分析方法，又称行业吸引力矩阵-----------------选择：C6. 战略联盟这一概念首先由美国DEC公司总裁霍普罗德和管理学家（）提出的。
A. 内格尔B. 法约尔。
14秋东财《统计学》在线作业三满分答案
东财《统计学》在线作业三
单选题多选题
一、单选题（共17 道试题，共68 分。
）
1. 使用组中值代表该组数列的假设前提条件是（）。
A. 组中值是平均数
B. 组中值是中间值
C. 组内数值均匀变化
D. 组中值最有代表性
-----------------选择：C
2. 如果要搜集反映态度、想法、动机、意向等主观特征的数据，应该采用（）。
A. 开放式问题
B. 封闭式问题
C. 量表式问题
D. 半封闭式问题
-----------------选择：C
3. ( )是统计工作的基础。
A. 数据搜集
B. 数据整理
C. 数据分析
D. 数据核算
-----------------选择：A
4. 区别重点调查和典型调查的标志是（）。
A. 调查单位数目不同
B. 收集资料方法不同
C. 确定调查单位标准不同
D. 确定调查单位目的不同
-----------------选择：C
5. 对定序数据进行分析的统计量包括（）。
A. 频数和频率
B. 累计频数
C. 累计频率
D. 以上都是
-----------------选择：D
6. 非全面调查中最完善、最有计量科学根据的方法是（）。
A. 重点调查
B. 典型调查
C. 抽样调查
D. 非全面统计报表
-----------------选择：C
7. 总体中出现次数的最多的标志值称为（）。
东财《领导科学B》在线作业三(随机)1答案
东财《领导科学》在线作业三（随机）-0023试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共40 分)1.领导学的研究对象是___，领导学的任务是___A.领导活动的规律/搞好领导活动B.领导者/提高领导效率C.被领导者/揭示领导活动的规律D.领导活动/揭示领导活动的规律正确答案:D2.领导选才用人的核心问题是（）。
A.选才用人的原则B.人才的素质问题C.人才的标准问题D.选才用人的制度正确答案:C3.领导者对人才考核的内容，最重要的是（）A.德B.能C.勤D.绩正确答案:D4.哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A.经理制B.软专家制C.专家集团制D.多极制正确答案:D5.领导学的研究对象是现代领导活动，其根本任务是揭示领导活动中各种因素之间存在的___、___、___的联系，即领导活动的规律。
A.外在的、暴露的、偶然的B.外在的、暴露的、必然的C.内在的、本质的、偶然的D.内在的、本质的、必然的正确答案:D6.领导的（）对领导效能具有决定的作用。
A.目标方向B.能力C.效率D.效益正确答案:C7.（）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A.领导效益B.领导效率C.领导实践D.领导效能正确答案:D8.( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
A.领导B.领导者与被领导者的关系C.被领导者D.领导者正确答案:A9.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A.对处理被领导者与客观环境的关系B.对处理领导者与被领导者的关系C.对处理领导与学习的关系D.对处理领导者与客观环境的关系正确答案:B10.决定生产力水平高低的重要因素是：A.高新技术的发明B.知识向产品的转化速度加快C.具有一定科学知识的劳动者D.资本投入的多少正确答案:C二、多选题(共5 道试题,共20 分)1.领导在社会组织中的地位与作用是：A.领导是社会组织协调统一的保证。
东财《领导科学》在线作业三(随机)-0022.3B8451
东财《领导科学》在线作业三（随机）-0022领导学的三层次结构的内容是：
A:领导者、领导学、领导艺术
B:领导学、领导科学、领导艺术
C:领导者、被领导者、领导环境
D:领导者、被领导者、领导艺术
答案：B
哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来A:经理制
B:软专家制
C:专家集团制
D:多极制
答案：D
<font face="Arial">领导艺术的最突出特点是（）</font>
A:<font face="Arial">综合性</font>
B:创造性
C:经验性
D:稳定性
答案：B
领导体制的演进顺序是：
A:家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
B:家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
C:家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
D:家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制
答案：A
普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。
A:职能型领导结构
B:直线型领导结构
C:矩阵型领导结构
D:混合型领导结构
答案：B
群众性的特点，要求在思想政治工作中贯彻___的原则，坚持___路线A:民主、党的基本。
14秋东财《通用财务软件》在线作业三(随机)满分答案
东财《通用财务软件》在线作业三（随机）
单选题多选题
一、单选题（共20 道试题，共80 分。
）
1. 会计科目代码结构为4-2-2，即编码到8级，一级科目长度为4为，二级和三级科目为2位。
A. 对
B. 错
-----------------选择：B
2. 财务软件的功能模块各自有着具体的目标任务，在会计工作中发挥着各自不同的作用，信息也是独立的。
A. 对
B. 错
-----------------选择：B
3. 手工核销，对于无法自动核销的业务，可以双击鼠标选中核销业务，显示**表示核销完毕。
A. 对
B. 错
-----------------选择：A
4. 金蝶KIS是面向小型企业的管理信息化解决方案。
A. 对
B. 错
-----------------选择：A
5. 现金盘点与对账反映会计核算体系中账账相核和账实相核。
A. 对
B. 错
-----------------选择：A
6. 如果还想再进行一次“计提减值准备”，则可直接再点击“计提减值准备”。
A. 对
B. 错
-----------------选择：B
7. 按照财务软件的_____来划分，财务软件可分为单用户(单机版)、多用户(网络版)财务软件。
A. 适用范围
B. 硬件结构
C. 功能多少
D. 信息层次
-----------------选择：B
8. 凭证录入时的快捷键，Ctrl+F7代表_____。
A. 获取代码
B. 保存当前凭证。
东财《领导科学》单元作业三答卷
B.人才的素质问题
C.人才的标准问题
D.选才用人的制度
答案:C
8.能力是通过领导活动的___来体现的
A.效果
B.效率
C.结果
D.后果
答案:A
9.领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )
A.负责决策方案的抉择
B.考虑决策目标的确立
C.组织决策方案的制订
A.有的放矢
B.客观公正
C.持之以恒
D.调查与研究相结合
E.大量采样
答案:ACD
14.体制改革对提高领导者素质的实际影响表现在：
A.影响领导者提高自身素质的愿望
B.影响领导者提高素质的空间大小
C.影响领导者提高素质的有效性
D.影响领导者提高素质的外在环境
答案:ABC
15.马斯洛在《人类动机理论》一书中，把人的各种需要归纳为（）。
A.安全需要
B.生理需要
C.尊重需要
D.爱的需要
E.自我实现需要
答案:ABCDE
三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)
16.“只有无能的管理，没有无用的人才。”这句话告诉我们，人才是客观存在的。
答案:正确
17.思想政治工作的综合性主要是由他的工作对象的复杂性和他的内容的广泛性所决定的
D.李四光
答案:C
5.人类最初的领导活动在（ ）就有了。
A.春秋时代
B.奴隶社会
C.原始杜会
D.战国时代
答案:C
6.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A.组织的任务
B.组织的内外环境条件
东财《领导科学》在线作业三(随机)-0002
东财《领导科学》在线作业三（随机）-0002“唯才是举”是由下列哪个人提出的（）。
A:刘邦B:唐太宗C:曹操D:诸葛亮答案：C领导体制的演进顺序是：A:家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制B:家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制C:家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制D:家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制答案：A<font face="Arial">作为一个领导者来说，首要的素质条件是（）</font> A:<font face="Arial">生理素质</font>B:身体素质C:政治素质D:知识素质答案：C领导学的三层次结构的内容是：A:领导者、领导学、领导艺术B:领导学、领导科学、领导艺术C:领导者、被领导者、领导环境D:领导者、被领导者、领导艺术答案：B领导学是一门什么样的学科：A:单独性的、理论性的B:综合性的、理论性的C:综合性的、应用性的D:单独性的、应用性的答案：C领导者三重规定性的内容是：A:领导者的职位、职权与职责B:领导者的级别、待遇与权力C:领导者的知识水平、政治修养与身体素质D:领导者的考勤、成果与绩效答案：A领导学与哲学的关系是：A:普遍和特殊的关系B:表象和本质的关系C:深层和浅层的关系D:统御与服从的关系答案：A领导社会属性的特点是：A:社会属性是特殊属性,是其他事物所没有的B:社会属性使领导是社会发展产物的证明C:社会属性是生产力的发展标志D:社会属性是随社会关系的变化而变化的。
东财《领导科学》在线作业题库及答案(DOC)
东财《领导科学》在线作业二一、多选题（共 15 道试题，共 60 分。
）V1. 在奖惩制度中，奖励的方式主要有： ACEA. 荣誉奖励B. 口头表扬C. 物质奖励D. 奖金E. 晋升奖励满分：4 分2. 识别人才的主要方法有： ABCDA. 查阅档案与日常工作检查相结合B. 领导亲自考察和群众评议相结合C. 委任制与考任制相结合D. 聘任制和选任制相结合满分：4 分3. 社会主义现代化建设人才应具有的基本素质是： ABCDEA. 坚持一个中心,两个基本点的路线、政策B. 具有远见卓识C. 掌握真才实学D. 保持优良作风E. 锻炼健康的体魄满分：4 分4. 除专业知识外，社会主义人才还必须具备哪些才能： ABCEA. 观察才能B. 记忆才能C. 综合分析才能D. 预测才能E. 创新才能F. 组织才能满分：4 分5. 要做好方案选优，必须正确处理专家与领导的关系，二者的关系应该是：ABDA. 专家是决策科学化必不可少的因素B. 领导者是决策的主人C. 专家是决策的关键D. 领导者要允许专家同自己唱对台戏E. 专家要和领导者争辩到底满分：4 分6. 为什么说领导者的知人善任十分重要： ACA. 领导者在组织中的地位很重要B. 领导者不能犯错误C. 选才用人对组织来说十分重要D. 选了不适合的人对组织来说有害无益满分：4 分7. 实施方案要抓好哪几个环节： CDEA. 调查研究B. 选定试点C. 试验证实D. 制定实施计划E. 反馈调节满分：4 分8. 人才的动态性主要表现为： BCDA. 人才会在不同地区间流动B. 在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的C. 人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准D. 人才的出现有一个从潜到显得过程满分：4 分9. 把决策理解为一个过程，它的内容有： BCDA. 拍板定论、最后选择B. 发现问题、确定目标C. 集思广益、拟制方案D. 分析评估、方案选优满分：4 分10. 做好“知人”工作的几个方面是： ABCDA. 要有识别人才的正确态度B. 要遵循识别人才的原则C. 要坚持识别人才的科学标准D. 要使用识别人才的方法和制度满分：4 分11. 反馈回来的异常情况区分为哪些： ABCA. 受主观条件限制B. 受客观条件限制C. 在实施过程中出现了新的情况D. 中途更换领导者满分：4 分12. 各个决策者对于利益和损失的看法及所持的态度不尽相同，大体认为有三种类型： ACDA. 保守型B. 激进型C. 冒险型D. 满意型E. 最优型满分：4 分13. 反馈系统运行是要注意哪些问题： ACA. 反馈的职能不能由执行机构代为行使B. 反馈要及C. 要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员D. 反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气满分：4 分14. 为什么说现代化大生产是知识化生产： ABCA. 现代化大生产的重要对动力是现代知识B. 现代知识在产品中的密集程度越来越高C. 现代知识的整体性越来越强,更新越来越快D. 知识成为了资本满分：4 分15. 科学决策系统的子系统有哪些： ABCDEFGA. 情报信息系统B. 参谋咨询系统C. 决断系统D. 决策执行系统E. 监督系统F. 反馈系统G. 评价与奖惩系统二、判断题（共 10 道试题，共 40 分。
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东财《领导科学》在线作业三（随机）
单选题
一、单选题（共25 道试题，共100 分。
）
1. 领导的（）对领导效能具有决定的作用。
A. 目标方向
B. 能力
C. 效率
D. 效益
-----------------选择：C
2. 是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A. 对处理被领导者与客观环境的关系
B. 对处理领导者与被领导者的关系
C. 对处理领导与学习的关系
D. 对处理领导者与客观环境的关系
-----------------选择：B
3. 对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A. 组织的任务
B. 组织的内外环境条件
C. 组织的性质
D. 组织内领导者与被领导者的素质条件
-----------------选择：D
4. 在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。
A. 人才的现实表现
B. 人才的品质
C. 群众评议
D. 人才的历史贡献
-----------------选择：A
5. 对( )进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。
A. 领导方法
B. 领导效能
C. 领导观念
D. 领导者的素质
-----------------选择：B
6. （）是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A. 领导效益
B. 领导效率
C. 领导实践
D. 领导效能
-----------------选择：D。