2018-2019-假期读书心得:心灵的颤动-优秀word范文 (3页)

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假期读书心得(精选15篇)

假期读书心得(精选15篇)

假期读书心得(精选15篇)假期读书心得1如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!从小,我就很喜欢看书。

记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。

为什么只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。

小学生读书心得。

那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。

在书中,我和小鸟一齐飞上蓝天,和小精灵一齐唱歌跳舞,和蝴蝶们一齐玩捉迷藏……随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。

我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江,在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》,让我明白了中华民族以前有过的辉煌历史,也让我明白了中华民族以前遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。

书犹如冬日里的阳光,带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲,给予我新的期望!就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长!花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润,做为一名小学生,我更离不开书的滋养。

这天,我已成长为一名四年级的小学生,这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识,老师都对我竖起了大拇指,还因为读书,我学会了做人,成了老师和同学们都喜爱的学生……这天,我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书,带着我的梦想去读书,带着我的追求去读书,让我们在快乐的读书氛围中健康成长!雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!假期读书心得2今日,不经意间,瞅见那本散文集。

心灵的颤音读后感

心灵的颤音读后感

心灵的颤音读后感心灵的颤音读后感(一)起初拿起这本书是因为它的书名——《心灵的颤音》。

生活在这样一个充满金钱、利益,竞争的物质社会中,已很难有书能让我产生共鸣了,但它所讲述的故事却如它的书名一样简单,却令人震撼。

一位天使再次坠落人间,只为了寻找十年前那个救过他的小女孩。

记忆中女孩的眼睛清澈而明亮,她曾细心地照顾受伤的天使,每天都给他带吃的,即使天使从不用吃东西。

他永远都无法忘记女孩那双柔软的小手,正因为她,天使很快便复原了。

这一次天使故意弄伤了翅膀,只为了能再见女孩一面。

但这一回他并没有找到当年的小女孩。

在十年前小屋里他遇见了一个妓女,她的眼睛混浊而无神。

天使每天都拔下自己的羽毛做笔写寻人启示,希望能找到女孩。

而妓女却每天都偷偷将羽毛卖掉换些钱。

终于有一天,天使只剩下了最后一根羽毛,他离开了小屋。

不久后,人们在森林中发现了早已死去的天使,他的翅膀只剩下了骨架。

人们都在议论是什么使他做出如此牺牲。

闲聊中妓女说:“我在十年前救过一个天使”。

人们都笑了,他们只当是个玩笑,一个妓女怎么会去救天使呢?只有妓女自己明白这是真的。

此时此刻,她的眼睛又散发出清澈的光芒。

作者用一个天使的悲剧,写出了社会的腐朽与黑暗。

当年那个天真无邪的女孩在经历了无数沧海桑田后,竟变成了一个出卖肉体的妓女。

这不得不使人深思。

其实,在妓女的灵魂深处仍然有着善良的一面,她想要帮助天使寻找到记忆中的女孩,但因为生活所迫,她不得不将羽毛卖掉来过活。

其实无论是穷凶极恶的强盗或是杀人如麻的罪犯,他们心中或多或少都残留着对美好事物的渴望。

但人性中罪恶的一面,常常蒙蔽了他们的双眼,忘却了善良才是人格中的真、善、美。

喜欢这本书除了它出人意料的结局外,更是它所带给我的心灵撞击。

忙碌的生活,使人们变得麻木;冷酷的环境,让人习惯压抑情感。

仿佛真性情的流露只会将弱点暴露在他人面前,却得不到一丝回馈。

人的真诚与善良本是性格中最珍贵的优点,千万不要因为岁月的蹉跎,时间的打磨而使它渐渐流失。

假期读书心得(通用30篇)

假期读书心得(通用30篇)

假期读书心得(通用30篇)假期读书心得篇1伟大的小说不仅仅在于它情节的曲折惊险刺激;更在于它塑造的人物,它揭露的事实,它反映出的人性,给人的巨大震撼。

1482年,法王路易十一统治下的巴黎城沉浸在“愚人节”的狂欢的气氛中。

巴黎圣母院前面的广场上,来自埃及的吉卜赛少女爱斯梅拉达以动人的美貌和婀娜的舞姿博得了人们热烈的喝彩。

她把人们给她的赏钱,分给穷苦的孩子们,并对他们说:“把这些钱全部拿去,你们去过节吧!”孩子们问她:“那你怎么办?”她说:“别管我,我天天都在过节。

”是的,这就是她——爱斯梅拉达。

但是,命运之神却在这个时候把一切都定格了。

在众多的观众中,一个面色苍白的中年人,穿着黑色的教袍,躲在玻璃窗后面,也在偷看爱斯梅拉达翩翩起舞。

他就是巴黎圣母院的副主教、炼金术士弗罗洛。

当他看到色艺双全的吉卜赛女郎边唱边跳,她那轻快的舞步,绝妙的舞姿,把他埋藏在心底十多年的欲念突然唤醒了。

他无法自控,无法把俘虏了他的灵魂的魔鬼赶走。

为了排遣心中的烦闷,他到广场上驱赶正在叫卖的摊贩,声言不准在教堂前面胡闹。

而这一切只为了他那无私的心理........这些小贩哪里把他放在眼里,群起而攻之。

正在这时,从教堂内冲出来一个相貌奇丑、身材高大、力大无比的男子,他推开众人,救回了神甫。

他就是卡西莫多。

原来他是一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿,弗罗洛出于怜悯把他抚养成人,因终日敲钟而震聋了耳朵。

为了(奉献),这不是他的错.欢乐的人们正在物色“愚人教皇”,爱斯梅拉达一眼看中了又聋又丑的钟楼怪人卡西莫多。

人们给他戴上王冠,披上袍子,还给了他一支口哨,让他坐在高高的轿子上沿街游行。

卡西莫多正高兴地吹着哨子,忽然看见脸色阴沉的弗罗洛站在轿前。

神甫打掉他的王冠,把他拉回圣母院。

为什么?也许只为了那无法忍受的卑微吧!弗罗洛是不幸的。

他是个可怜的,可鄙的,无知的,副主教。

他善,因为教会的禁欲主义,因此收养了人人唾弃的卡西莫多。

然而,他不是神,是人,拥有人性,需要情爱。

假期读书心得_1

假期读书心得_1

假期读书心得假期读书心得1每年对于假期我们都有太多的期待和盼望,但是当一个长长的假期真正地到来的时候,我们却无所适从,将以前对假期的规划都忘到了九霄云外,最后只剩下每天除了吃就是睡,无聊而烦躁地过活,所以有时候我想,一个长达一个月的假期真正地做的有意义的事情都不及一个普通的周末。

当一个假期结束后更多的是回忆起来有点遗憾,奇怪的是假期结束了,你想起了假期前的所有计划,比如说读书,那么如果下一个循环就是期盼下一个假期我该看哪些哪些书,似乎又进入了一个怪圈,从现在开始我要遏制住这个恶性循环。

说起假期读书心得,十分惭愧,其实说实话如果不是放假前学校的硬性要求,我想我这个假期都不会捡起一本书来看,或许懒是一种病,在假期的时候发作的有点严重。

所以在这种情绪下,我读书的状态也可想而知,粗浅地读了两本书,感受不是很多,但是有那么几点还是有点小启示的。

我看的第一本书是《教师工作方法》创新案例集,说实话看到这本书的书名时,如果不是看到创新二字我不会翻下去,在工作中校长总提倡我们要创新,一个民族更要创新,但是创新提了那么久,什么是创新,怎样才是创新,我想没有人说的清楚,慢慢地创新成了只可意会不可言传的东西。

打开书看到目录,这本书的章节十分清晰,作为一名新教师一定会受益匪浅,从备课到课堂到作业和课外延伸,都是一些老生常谈的东西,粗略的翻看之后,我没发现什么有价值的东西,但是看到那些在教育教学书上常看的字眼时,我想起了我大学老师的一句话,她说教育理论就像草料一样,你吃的越多你的体力越好。

或许你刚入职的时候,把你大学学的理论知识都忘得一干二净了,但是在你的言谈举止中一定会渗透一些科学的工作方法,你走的有多远,就看你的储备有多少了。

所以我又细心地从头看起,看过之后我发现创新的基础是,我们踏实做好每一步,首先我们不能为了创新而创新,做教学不能花哨,首先我们得扎实基本功,并且要将最基本的教学落到实处,让孩子们把该学的东西巩固好,有了这个基础和目标,我们接下来就要花心思去想好每一步该怎么办?当然一定要有重点突破,比如说一个简单的生字,孩子读几遍就记住了,我们就没必要费尽心思讲解这个字该怎么记,孩子抬抬脚跟能够到的东西就该给他自己,这是不是也是一种创新?以前我总想换着花样地带着孩子学习,孩子们是很喜欢,可是时间久了就流于形式了,孩子们根本不注重知识本身了,所以这个还要运用得当,当孩子不感兴趣了,怎样也记不住读不好了,我们就要换一种形式激起他的兴趣。

假期读书心得体会5篇.doc

假期读书心得体会5篇.doc

假期读书心得体会5篇读书诱发了人的思绪,使想象超越时空,读书丰富了人的思想。

以下是找总结网小编为大家准备的假期读书心得体会,希望对大家有帮助!假期读书心得体会1近段时间,我读了着名昆虫学家法布尔的着作——《昆虫记》。

它既是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的着作,它不仅是一部研究昆虫的科学巨着,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被称为“昆虫的史诗”,而它的作者法布尔也由此获得了“昆虫的荷马”、“昆虫界的维吉尔”等桂冠。

在这本书里,人类并不是一个孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地区生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

这部作品所表述的是昆虫为了生存而努力的灵性,而法布尔则以自己那诙谐的将它们的大部分记录下来,这其中有蝉、樵叶蜂、黄蜂、捕蝇蜂、松毛虫、狼蛛……还有的一些被当做阅读短文呢。

这部作品以它独特的形式创造了奇迹,一个人几乎耗尽一生的心血一丝不苟的来观察那所谓的“虫子”,这已经是一个奇迹了,而这些写“虫子”的书竟然在百年之后还在读书界引起一次又一次的轰动,这更是奇迹中的奇迹!他以那独特的风格席卷了世界!在描写蝉的幼虫的那一段中,法布尔那观察入微的精神感动了我—“从放大镜下,我曾见过蝉卵的孵化过程。

开始像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物。

由两个前腿连在一起组成。

”在这一段,作者观察的那么入微,而这也告诉了我们,无论干什么都要仔仔细细,一丝不苟……随后,我如饥似渴的读完了这本书,我不但从中学到了昆虫的知识,而且还学会了做人的道理,我爱这本书!假期读书心得体会2一个精彩的故事不一定要多么长,不一定要情节多么复杂,就像美国作家海明威的小说《老人与海》,它讲述了一个极为简单的故事:一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼。

在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。

这是老人从来也没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼,鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。

假期读书阅读心得体会

假期读书阅读心得体会

假期读书阅读心得体会假期读书阅读心得体会篇1在这次的活动中,我充分的感受到了在寒冷的寒假期间,敬老院是在怎样的氛围下度过的,感受到了老人们既热闹却又感到些许寂寞的环境。

同时,通过我们队员间的合作,我也同样感受到队员间的友谊和默契。

总之,收益良多,以下是我对这次活动的心得:一、准备阶段我们的队伍是一支年轻的队伍,基本上由附近的大学生组成。

因为年龄相仿,所以在交流中也不会有什么间隔,这倒是方便了我们的计划。

但是,毕竟是年轻,在很多地方,我们依然请求了领导和老师们给了我们不少的建议。

在活动的准备阶段,除了节目组,其他的队员们纷纷位老人们准备了食品或冬季的常用拼,在讨论阶段,就已经掀起了一个小小的热潮。

在定下了计划后,我们就开始紧锣密鼓的开始进行自己的任务。

二、活动心得在这次的活动中,其实我是属于非常不起眼的队员。

在活动中,我并没有什么特殊的才艺可以为大家表演,也没有什么有趣的笑话能逗得老人们开心。

但是我尽自己所能,挑选了一些适合老人们的冬季用品作为自己的心意送给这些老人们。

在来带敬老院后,我看着院内尽管装扮的很有气氛,但是却没听到老人们的声音,也没看到老人们的身影。

确实,这样寒冷的冬季,老人们在这里,基本只能待在暖和的屋内,既没有子女的陪伴,也没有什么可以取乐的事情。

想到这里,连我都感觉到非常的寂寞。

但是在我们来到后,不少的老人都展开了笑颜。

尽管自己也算不上擅长聊天,但是在冬天里静静的听着老人们的唠叨,为他们奉上一杯暖茶,自己也感到这屋子里充满了浓浓的年味。

最后离开的时候,大家都非常的不舍。

尽管因为社会越来越忙碌,有些老人只能来到这里,但是,当我们在这个冬季停下来的时候,只有有这些老人的地方,才能感受到那种新年的气息。

在这次的活动中,我认为不仅仅是我们来温暖了老人,他们的老故事、他们本身的存在,也在温暖着我们。

假期读书阅读心得体会篇2人们都说:劳动最光荣。

这一天,我去居委会劳动了一天…当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。

假期读书心得体会五篇.doc

假期读书心得体会五篇.doc

假期读书心得体会五篇【读书心得】读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人,为大家整理了假期读书心得体会五篇,一起来看看吧!读书心得体会(1)我喜欢读书,因为一本好书,蕴含着丰富的知识和完美的情感。

阅读一本好书就是跨越时光和空间,同睿智而高尚的人对话。

读书使我丰富了知识,净化了灵魂。

书是知识的海洋,它在潜移默化之中开拓了我的眼界,提高了我的才干。

读书使我受益匪浅这是不言而喻的。

读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门,读书就像太阳为我照亮完美的前程。

书,不是枯燥的,呆板的。

而是如同一个人一样生动,搞笑。

一本好书是良师,是益友,是伴侣。

世界文豪高尔基以前说过:“书是人类进步的阶梯。

”因为这样,我喜欢读书,它让我的写作水平提高了许多,给了我许多收获。

爱书吧!它会让你有许多收获。

读书心得体会(2)书,仿佛是一条路,一条由书铺成的路,一条博学而神秘的路。

而在这条路上,短暂而漫长,在这一条路的出发点,似乎也隐约暗示了人生的终点。

自读书以来,我从中学到了无穷的知识,但也失去了一些欢乐,这让我感到有些得失之患的感觉。

而在读书的这条路中,有苦恼,当然,也有欢乐。

只但是,多的一部分还是坎坷。

而我务必爬过一座又一座大山,战胜一个又一个的磨难。

在读书的过曾,其实,你会发现很多奇妙的事物,引起你的感悟,成为你的心得。

读书心得体会(3)这天,我读了一本书叫做:《少年文摘》。

这本书里留给我影响最深的一篇短文叫做:《抽屉里藏着十六个微笑》。

这篇短文主要讲了:开学刚一周,班干部向班长反映,有个别同学的学习资料不见了。

大家怀疑是刚从农村转来的学生“任大为”拿的。

(这样事情就传开了)经过老师仔仔细细询问任大为后,任大为说出了真相。

原先任大为的抽屉里藏着他捡的十六个微笑(瓶子)。

他捡这些瓶子是为了让学校外的那个老婆婆去攒钱做眼睛手术,让老婆婆的眼睛康复……多么平凡的故事呀!就因为这篇故事让我深受启发,让我懂得一个道理:微笑是生活最好的表征如果我们每个人都能把自我内心里蕴藏已久的微笑拿出来向别人展示那么我们的社会将是一个充满着爱的社会,我们的国家也将是精神富足的国家。

假期阅读的心得体会(精选10篇)

假期阅读的心得体会(精选10篇)

假期阅读的心得体会(精选10篇)假期阅读的心得体会篇1为了更好地提升自身的素质,在我这个寒假,我利用假期多读好书,写出心得。

希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟,让自己可以在书中学到更多的东西。

让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地,找到属于自己的“黄金屋”。

在这个假期中,令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。

这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。

这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。

这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。

外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。

幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。

两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。

这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。

然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。

这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。

外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。

她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。

"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。

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假期读书心得:心灵的颤动
根据学校推荐的书目,除王宝祥的八本一套关于班主任这方面
的书外,我计划看完以下书籍:《班主任工作创新艺术100招》、《如何经营幸福人生》、《爱怕什么》、《陶行知经典名篇(教师版)》、《教师专业成长的途径:30位优秀教师的案例》、《自主学习:学与教的原理和策略》、《教师礼仪》和《教师反思的方法》这八本书。

除了认真作笔记和摘录外,还要写些心得体会,结合本人实际,整理成论文,上升到一个高度,化为己用。

以上是我放假前的读书计划。

可是等我去图书馆借时,就只剩下《教师礼仪》了。

我便借了毕淑敏的《我很重要》、《儿子的创意》,在网上看了其《爱怕什么》。

又重读了魏书生的《班主任工作漫谈》。

开卷有益,的确如此。

再看《班主任工作漫谈》,在治班方面,结合自己多年的实践经验,得出了自己的工作方法和方式。

重温《教师礼仪》,又自我加强了师德师风建设,知道作为一名教师应有的规范的职业礼仪,更加明确的懂得怎样做才是一位优秀老师。

读毕淑敏的文章,给我增加了更多新鲜的血液。

她竭力教给你活得好一点,快乐一点,善良一点,健康一点,光明一点。

有人说:“什么样的班主任,就会带出什么样的学生。

”学生实际上就是多年带他的班主任和教师的折射。

当我们埋怨孩子这不好那不好时,你是否反思了自己身上也有类似的毛病?他或她就是你的影子?所以,响应我们阳光校园的号召,我们教师自身必须阳光。

多读点阳光的东西,自己才会把多余的阳光洒向更多的人。

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