(新)浙教版九年级科学上册3.3 能量转化的量度 (共15张PPT)
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浙教版初中科学九年级上册 3.3 能量转化的量度 (共21张PPT)
已知：F=G=500牛、s=2米 求： W=？
解：W=Fs= 500N ×2米=1000J
答：运动员对杠铃做了1000J的功
实质:运动员有1000J的化学 能转化为杠铃的重力势能
消防员用20000牛 的力将重为5000牛 的车向前推动了 100米，求消防员 对车子做了多少功。已知： 求：解：答：消防员有
一、做功的涵义
--------物体在力的作用下，沿力的 方向通过了一段距离，我们就说这 个力对物体做了功。
二、做功的两个必要因素： ① 作用在物体上的力.
做功时, 两个必要 因素缺一 不可。
② 物体在力的方向上通过 一段距离.
F S=0
F S
匀
静
速
止
向
空
上
中
提
F
S
水 平 向 右 移 动
下列过程中人有没有对物体做功？
大华是品学兼优的学生，经常干一些力 所能及的家务。一天，大华买了30斤大米背 回家，接着又去井边把已打好的一大桶水提 到家里，累得满头大汗。大华的爸爸是个科 学教师，他说：“孩子，好样的!”
接着又话锋一转，“但从力学的角度来看， 你基本上没有做功”。大华百思不得其解。 那么怎样才算“做功”？ 2
正在自由下落的物体有没有力对其做功？
的化学能转
化为车子的动能
请问此过程中重力做了多少功？
因为在重力方向S=0，所以重力 做功为0。
人用100N的力向上提一 个水桶到二楼和三楼， 哪一次对桶做功多？
这节课你学到了什么
消防员对车子有一个向前的推力。
消防员的化学能→ 车子的动能
能量如何转化？
运动员对杠铃向上的举力
运动员的化学能→ 杠铃的势能
能量如何转化？
解：W=Fs= 500N ×2米=1000J
答：运动员对杠铃做了1000J的功
实质:运动员有1000J的化学 能转化为杠铃的重力势能
消防员用20000牛 的力将重为5000牛 的车向前推动了 100米，求消防员 对车子做了多少功。已知： 求：解：答：消防员有
一、做功的涵义
--------物体在力的作用下，沿力的 方向通过了一段距离，我们就说这 个力对物体做了功。
二、做功的两个必要因素： ① 作用在物体上的力.
做功时, 两个必要 因素缺一 不可。
② 物体在力的方向上通过 一段距离.
F S=0
F S
匀
静
速
止
向
空
上
中
提
F
S
水 平 向 右 移 动
下列过程中人有没有对物体做功？
大华是品学兼优的学生，经常干一些力 所能及的家务。一天，大华买了30斤大米背 回家，接着又去井边把已打好的一大桶水提 到家里，累得满头大汗。大华的爸爸是个科 学教师，他说：“孩子，好样的!”
接着又话锋一转，“但从力学的角度来看， 你基本上没有做功”。大华百思不得其解。 那么怎样才算“做功”？ 2
正在自由下落的物体有没有力对其做功？
的化学能转
化为车子的动能
请问此过程中重力做了多少功？
因为在重力方向S=0，所以重力 做功为0。
人用100N的力向上提一 个水桶到二楼和三楼， 哪一次对桶做功多？
这节课你学到了什么
消防员对车子有一个向前的推力。
消防员的化学能→ 车子的动能
能量如何转化？
运动员对杠铃向上的举力
运动员的化学能→ 杠铃的势能
能量如何转化？
九年级上科学《能量转化的量度》PPT浙教版
某汽车发动机输出功率为30kW,恰能以54km/h,匀速行驶4.
0×103kg/m3 )
5km，其间发动机共做功
J,汽车行驶时受到的阻力为
N。
开始露出水面，至完全出水面
P=Fv
P=Fv
W N m/s 1 W = 1N ·m/s 适用于匀速直线运动的物体
例1.某汽车发动机输出功率为30kW,恰能以54km/h,匀速行驶4.5km，其间发动
3.3能量转化的量度——第2课时 功率
功率
蛋蛋和球球用铁锹挖土，蛋蛋30s做功600J,球球10s做功300J。
问哪位同学做功比较多，哪位同学做功比较快？为什么？
∴蛋蛋做功比较多
功率
蛋蛋做功 600J 30s
球球做功 300J 10s
功率
功功率率：：描述物体做功快慢的物理量 功率越大，做功越快
做功和做功所用时间的比值叫做功率，符号为P，单位为瓦特（W）
球球做功 300J 10s
功率
功率：描述物体做功快慢的物理量
功率在数值上等于单位时间所做的功
功率越大，做功越快
功率
21000J
3
W总 = Gh = 30 × 10kg × 10N/kg × 7m = 21000 J
W P=
t
（最短）t =
W （不变） P （最大值）
功率
总结
适用于匀速直线运动的物体 0×103kg/m3 )
1 W = 1N ·m/s 功率：描述物体做功快慢的物理量 做功和做功所用时间的比值叫做功率，
P=Fv
v = 54km/h = 15m/s
P = 30kW = 3.
适用于匀速直线运动的物体
图甲所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度 v = 0.
(新)浙教版九年级科学上册3.3 能量转化的量度 (共24张PPT)
思考：不做功的三种情况
1、有力无距离
2、有距离无力
3、力和物体运动方向始终垂直
思考：如何衡量做功的多少呢？
功
四、功的计算公式
科学规定：功等于力跟物体在力的方向上通 过的距离的乘积。
功=力距离
W=Fs
思考：用1焦的功，能做什么？ 体验：做1焦的功。
英国科学家焦耳
1焦耳=1牛 1米
功
• 五、课堂实验 猜测：如果《科学》课本掉地上了， 把它从地上捡起来放桌上，至少要对 它做多少功？ 请动手测量，把必要的实验数据记录 在笔记本上，并用公式计算。
如果一个物体做了功，就意味着有一种能量 转化为另一种能量。做了多少功，就有多少 能量转化。
例题2
• 在平地上，用50牛的水平推力推动 100牛的箱子，前进了10米，推箱 子的人做了多少功？重力做了多少 功？如果把箱子匀速举高1.5米， 他做了多少功？
例题3
• 同学用20牛的水平方向的力将5牛 的足球沿水平方向踢出，球在水平 草地上滚动40米后停下，在球滚动 中，他对球做了多少功？
例题1
据介绍，唐家山堰塞体抢险施工共完成 土石方13.55万立方米，唐家山堰塞体抢 险工程全部完工，由于增加了挖掘机， 比预定时间提前5天。 若泥土的密度以2×103千克/米3 计，粗 略认为挖掘机把泥土平均抬高6米。 请计算该工程挖掘机克服泥土重力做的 功。 (g=10N/Kg)
六、功和能的关系 功是能量转化的量度
例4：一学生用100牛的力将质量为 0.5千克的球沿水平方面踢出20米远， 则该学生对球做的功是 （ ） A、10焦 B、98焦 C、2000焦 D、以上都不对
例5：一个人用100牛的水平力，把重为 300牛的箱子沿水平地面推动20米后，停 止用力，此后箱子又前进了3米，此人对 箱子做功的大小为 （ ） A．2000J B．8000J C．2300J D．6900J
浙教版九年级科学上册3.3 能量转化的量度(一) (共15张PPT)
2.重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地 面前进了0.5 m，试问拉力、重力各做了多少功？
（分析：物体受力的情况及物体在力的方向上通过的距离。如图）
解：物体在拉力的作用下通过的 距离为L1=0.5m在重力的方向 上没有通过距离即为L2=0 拉力所做的功 W1=F· L1=20N×0.5m=10J
一：作用在物体上的力；
面Ａ点提升到Ｂ点，又 从Ｂ点平移到Ｃ点，在这一过程中起重机 一直都在做功吗？为什么？
从地面Ａ点提升到 Ｂ点起重机一直在做功， 因为物体在起重机的拉 力作用下移动了一段距 离；从Ｂ点平移到Ｃ点， 因为物体在起重机的拉 力作用下没有移动，拉 力是竖直的，移动的方 向是水平的。
到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。
解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等
F=f=800N
马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是 W=FS=800N×3000m=2.4×106J
答：马运货时的功是2.4×106J
小练习
1.某同学一次将5块砖从地面 举高到0.8 m高的汽车上，如 果每块砖重20 N，他一次做 的功是多少？
力与在力的方向上移动的距离的乘积 叫做功。 功＝力×力的方向上移动的距离
功的公式：
W=FS
W— 功 — 焦耳（J） F— 力 — 牛顿（N） S—距 离— 米 （ m）
功的单位是：“牛· 米”
国际单位制中叫：“焦耳”
1Ｊ＝１Ｎ· m
例题1：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹 马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受
B
C
A
小练习
2.在下列几种情况中，力对物体做功的是( D ) A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动
(新)浙教版九年级科学上册3.3 能量转化的量度 (共18张PPT)
举重运动员将500 牛的杠铃举高2米
马用600牛的力拉着 车行走100米
此过程中运动员和马有没有做功？
运动员与马各做了多少功呢？
三、功的计算
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积。 2、功的公式： 功=力×距离 W=F· S （注意S是指在 F的方向上移动的距离） （焦） 1焦耳=1牛顿· 3、功的单位：焦耳 米 （意义：1牛的力使物体在力的方向上，通 过1米的距离时所做的功为1焦。）
3.通过的距离与力的方向垂直(F⊥s)不做功。
下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：
（× 1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起
（√ 2）人再一次用力把箱子提起 （× 3）人用力提着皮箱在原地不动 （× 4）人提着箱子在水平路面上走了50米 （× 5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上 （× 6）人把箱子放在电梯上,电梯从1楼上升到10楼 （√ 7）人提着皮箱在电梯中上升
举重运动员将500 牛的杠铃举高2米
马用600牛的力拉着 车行走100米
此过程中运动员和马各做了多少功呢？
1、把两只鸡蛋举高1米，所做 的功大约为 1焦耳 2、把一本<科学>书从地面捡起放 回桌面所做的功大约为 2焦耳
练习1：用100牛的水平力将某重为500牛物体沿 水平地面拖动5米，需要做多少功？ 解：∵F=100牛、s=5米 ∴W=Fs=100牛×5米=500焦 答：
化学能→动能和热能
能 量 如 何 转 化 ？
运动员的化学能→杠铃的势能
化 学 能 势 能 能量如何转化？
举重运动员将500牛的杠 铃举高2米，有多少化学 能转化为杠铃的势能？
马用600牛的力拉着 车在水平面上行走 100米，需消耗多少 化学能？
浙教版九年级科学上册3.3.1能量转化的量度课件
1. [2023·舟山]功是 能量转化的量度。 下列实例中，力 对物体没有做功 的是( A )
2. [2024·宁波高风中学期末]如图所示，用大小相等的拉力F， 分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，拉力方向和运 动方向始终一致，运动距离sab＝scd。比较两种情况下拉力 所做的功( C ) A. 在ab段做的功较多 B. 在cd段做的功较多 C. 一样多 D. 无法判断
阅读
焦耳
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生 于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从 小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利 用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学 和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国 曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。
焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作 是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866 年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学 会柯普莱金质奖章。 他以极其精确的数据，为热和功的相当性提供了可靠的证据。人 们为了表达对他的敬意，将功和能量的单位叫做焦耳。
3. [2023·舟山期末]非洲旱季，人们常用河马滚桶(中间有转 轴的塑料桶)运水。下列选项中，小华分别用背背、手抱、 平拉、滚拉的方式运一整桶水，在粗糙程度相同的水平地 面上匀速行走相同路程，他对一整桶水做功最多的是 ( C)
1. 功:在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向 上通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 2.做功的两个必要因素 一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过一段距离。 3.功的计算公式：W=Fs 功的单位：N• m 焦耳1J=1 N• m
叉车把货物从地面 抬升到一定高度
人推小车在水平路面上 通过一段路程
浙教版初中科学九上3.3《能量转化的量度--功》(共31张PPT)
答：…..
杠铃的势能增加1200焦。
练习5、
1、 做功的两个必要因素 1）作用在物体上的力 2）物体在力的方向上通过的距离
2、用W=FS计算时，力和距离要一一对应。
3、当竖直方向上克服重力做功时，为了简便，我 们可以直接写作W=Gh
判断发生了哪些能的转化？
请看《原创》
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
杠铃的势能增加1200焦。
练习5、
1、 做功的两个必要因素 1）作用在物体上的力 2）物体在力的方向上通过的距离
2、用W=FS计算时，力和距离要一一对应。
3、当竖直方向上克服重力做功时，为了简便，我 们可以直接写作W=Gh
判断发生了哪些能的转化？
请看《原创》
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
九年级上科学《能量转化的量度》PPT精美课件浙教版
对物体所做的功为（ B ）
A、750焦 B、500焦 C、250焦 D、0焦
3、运动员用50牛的力把重为6牛的足球踢出去20米，
运动员对球做的功为（ D ）
A、1000焦 B、880焦 C、1120焦 D、缺少条件，无法计算 4、已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙
的水平面上运动，现用相同的水平推力，分别是甲、乙
人用力搬石
头，石头没
有搬动。
人提书包在水 平路面上匀速 通过一段距离。
一个物体对另一个物体做功需要什么条件？
做功的两个必要因素：(必须同时满足缺一不可)
①作用在物体上的力 ②物体在力的方向上通过一段距离
请列举不做功的几种情况：
不做功的三种情况：
（1）有力无距离
（2）无力有距离
（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。
人__在___“做工” _不__在__ “做功”
人___在__ “做工” __不__在_ “做功”
“做工”更多的是从事体力劳动，在体力劳动中， 有可能做功，也可能不做功。
“工作”可以是体力劳动，也可能是脑力劳动。 “脑力劳动”是不做功的。
有一只箱子，若让一位同学把它从一楼匀 速地提到二楼；让另一位同学把这只箱子从 一楼匀速地提到四楼．
F
S
下列情况中，人有没有对箱子做功：
（×）人用力提放在地上的箱子，但没有提起
（√）人再一次用力把箱子提起
（×）人用力提着箱子在原地不动 （×）人提着箱子在水平路面上匀速走了50米 （×）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上
（√）人提着箱子在电梯中上升
做功和日常生活中的“做工”或“工作”一样 吗？ 人提着水桶在水平路上走 人用力推车没有推动
有在一推只 物箱体子的，过若程让中一，位人同对学物把体它所从做一的楼功匀为速（地提）到二楼； 物1、体在具图有的做四功种的情本境领中，，是人因对为物它体具做有功能的。是（ ） 马一的个化 物学体能对另一马个车物的体动做能功需要什么条件？
A、750焦 B、500焦 C、250焦 D、0焦
3、运动员用50牛的力把重为6牛的足球踢出去20米，
运动员对球做的功为（ D ）
A、1000焦 B、880焦 C、1120焦 D、缺少条件，无法计算 4、已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙
的水平面上运动，现用相同的水平推力，分别是甲、乙
人用力搬石
头，石头没
有搬动。
人提书包在水 平路面上匀速 通过一段距离。
一个物体对另一个物体做功需要什么条件？
做功的两个必要因素：(必须同时满足缺一不可)
①作用在物体上的力 ②物体在力的方向上通过一段距离
请列举不做功的几种情况：
不做功的三种情况：
（1）有力无距离
（2）无力有距离
（3）有力有距离，但距离与力方向垂直。
人__在___“做工” _不__在__ “做功”
人___在__ “做工” __不__在_ “做功”
“做工”更多的是从事体力劳动，在体力劳动中， 有可能做功，也可能不做功。
“工作”可以是体力劳动，也可能是脑力劳动。 “脑力劳动”是不做功的。
有一只箱子，若让一位同学把它从一楼匀 速地提到二楼；让另一位同学把这只箱子从 一楼匀速地提到四楼．
F
S
下列情况中，人有没有对箱子做功：
（×）人用力提放在地上的箱子，但没有提起
（√）人再一次用力把箱子提起
（×）人用力提着箱子在原地不动 （×）人提着箱子在水平路面上匀速走了50米 （×）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上
（√）人提着箱子在电梯中上升
做功和日常生活中的“做工”或“工作”一样 吗？ 人提着水桶在水平路上走 人用力推车没有推动
有在一推只 物箱体子的，过若程让中一，位人同对学物把体它所从做一的楼功匀为速（地提）到二楼； 物1、体在具图有的做四功种的情本境领中，，是人因对为物它体具做有功能的。是（ ） 马一的个化 物学体能对另一马个车物的体动做能功需要什么条件？
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v
A
B
C
2.某同学用120牛的力将一个100牛的重物提升1 米，这个过程中（ D ） A.该同学对物体做功100焦 B.该同学对物体做功0焦 C.该同学对物体做功220焦 D.物体克服重力做功100焦 3. 某同学用100牛的力将箱子提起0.5米，并沿 水平地面匀速走动了20米。该过程他对箱子 做的总功为（ ） B A.2×103焦 B.50焦 C.2050焦 D.0焦
解：W = Fs = Gh = mgh = 150千克×9.8牛/千克×1米 = 1470焦耳 答：大力士对巨石做功1470焦耳。
2、放在水平地面上质量为150千克的巨石，在某 同学的水平推力作用下匀速移动了2米，推力F做 了60焦耳的功，求：
（1）推力F为多大？ （2）重力和地面的支持力对巨石各做了多少功?
世界大力士比赛
这个力对物体做了功
人对石头 力的方向
把巨石从地上 搬上平台 向前推动巨石
运动方向
向上 向前
向上运动一段距离
向前运动一段距离
它们有什么共同点？
1、有力作用在物体上 2、物体在力的方向上通过了一段距离
推巨石不动
提着箱子在水平路面上行走
人对物体没有做功！
一、做功的必要因素： 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过的距离 请列举不做功的几种情况： 1、有F，无s 2、有F, 有s, 但F、s互相垂直
请你计算：
匀速从地面捡起一本《科学》课本 放到桌面所做的功。
4.用10牛的水平推力，将放在地面上20牛的重确的是（ D ） A、物体克服摩擦力做功20焦耳 B、重力对物体做功20焦耳 C、支持力对物体做功20焦耳 D、推力对物体做功20焦耳
N f G
F
2米
撤去推力
1米
课后动手
给你：一根质量不计的细线， 一把弹簧秤，一把米尺。
3、无F, 由于惯性而有s
请判断下列情况人是否做功
1.人用力提放在地上的皮箱，但没有提起
2.人再一次用力把箱子提起
3.人用力提着皮箱在原地不动 4.人提着皮箱在水平路面上行走了50米 5.人提着皮箱站在水平匀速行驶的汽车上
× √ × ×
× 6.人把箱子放在电梯上后，电梯从一楼上升到十楼 ×
二、功的计算
2米 F
小 结
一、做功的两个必要因素：
1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过距离
二、功的公式及应用：W=Fs 变形：（1）F = W/s （2）s = W/F
三、 做功的过程实质上就是能量转化的过程；
功是能量转化的量度。
1.下列各图中，同一小球从相同的高度运动到 地面，哪种情况重力对小球做功最多？ v v
1、定义：力和物体在力的方向上通过的距离 的乘积. 即：功=力×距离 2、公式： W=Fs 牛•米 F = W/s s = W/F 1焦耳=1牛•米
3、单位： 焦耳 4、1焦耳表示：
1牛的力使物体在力的方向上通过1米所做的功。
例1、大力士在比赛过程中，匀速 地将150千克巨石搬到高1米的平 台上，请问大力士对巨石做了多 少功？