韩咀小学2010-2011学年第一学期学校工作总结2011.1
2010—2011学年度上学期学校卫生工作总结.doc
2010—2011学年度上学期学校卫生工作总结为全面贯彻落实党和国家教育方针，实施素质教育，培养合格新人。
根据《学校卫生工作条例》，我校认真开展学校卫生各项工作，切实提高了学生的综合健康素质，保障了广大学生的身心健康，现对一学期所做的工作作一简单回顾总结。
一、坚持预防为主工作方针，做好传染病防治工作。
1、建立了预防接种证查验制度，依法对全辅导区XX年秋季入学新生及转学插班生进行预防接种证查验，对发现无证或有漏种现象的儿童，及时开出补种通知单，通知家长及时到卫生院进行补种。
2、根据国家、省计免程序和要求，积极配合保健所做好了预防接种前的组织发动、家长告知等工作，努力提高接种率。
3、秋季是各种传染病的高发季节，为有效阻断呼吸道传染病在校园的传播，本学期一开学，学校卫生室就着手开展了防控工作，召开了三次班主任会议，组织学习有关呼吸道传染病的预防知识和学校、班级、学生停课标准，落实防控措施。
建立了晨检制度和缺勤、缺课监测，加强疫情监测与报告，班主任每天及时上报晨检情况。
开展多种形式的卫生宣教，利用校广播为全校师生作了多次的预防呼吸道传染病知识的讲座，出了二期黑板报和橱窗宣传。
为有效防控，印发了预防呼吸道传染病告家长书，让家长配合学校做好预防工作。
要求每个任课教师与班主任一起做好课间的开窗通风、空气消毒工作。
使学校未因流感流行而停课，保障了学校正常的教育教学秩序。
4、加强对学校饮食、饮水管理监督，卫生领导小组成员经常对食堂进行卫生工作监督。
食堂工作人员100%持有健康证，食堂食品贮存、加工及餐具清洗、消毒各个环节符合卫生要求，杜绝了食物中毒和食源性疫病的发生。
二、加强学生健康状况的监测与常见病防治。
1、制订了“六病”防治计划，并按计划实施防治措施。
期末校医、体育教师对全校学生进行身高、体重、视力检测，做好学生健康状况监测，建档率达100%。
对有器质性病症的学生专门建档进行跟踪管理，对患近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良及肥胖的学生均通知家长，指导家长做好疾病防治。
2010—2011学年度学校工作总结
2010—2011学年度学校工作总结已经过去的2011年，是我校教育工作在镇中心校区的正确领导和全体老师的大力支持下认真落实科学发展观、取得跨越式发展的一年。
新学期来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，立岗科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。
现将我校一年来的工作总结如下：一、德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。
不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
1．加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。
一年来，我们组织教师认真学习了《党章》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。
特别是在第二批保持共产党员先进性教育活动中，全体党员带头学习，带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
2．强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。
为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织主题中队会，利用班队会、思想品德课、国旗下讲话对学生进行品德教育。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生排队入校。
调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓、处处有人管，形成了良好的局面。
3．抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，聘请法制副校长孔建平同志，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座3次。
通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。
2011学年第一学期小学工作总结_1
2011学年第一学期小学工作总结一份耕耘就有一份收入,又一具学期过去了,回忆这学期来的工作,尽管全体师生付出了艰辛,但眼看着摆在面前的收获,个个师生的脸上均挂着丝丝的笑容。
本学期,我校工作一致以中心小学的工作打算为指南,坚持以德育为首、以提高教学质量为中心的治理立场。
为了在将来的学校治理工作争取更大丰收,现将本学期学校工作做如下总结。
一、本期,我们坚持以德育为首的办学思想,努力优化办学条件。
全校教职工思想统一,工作勤奋,都能以“志存高远,追求卓越”的思想境地来开展各项工作。
1、积极做好家长会工作,争取地点和群众对学校的支持。
改变了过去外届人员冲击学校,造成对学校人身安全及财产安全的威胁。
2、做好动职员作,争取到地点政府对学校的支持。
本学期,经过学校领导的各方面努力,镇政府统一还清本校12.1万元的债务,并对校园外的栏杆改造出资建设。
3、为了加强教师的组织性、纪律性,别断提高工作积极性,学校在期初制定岗位责任奖惩制度,催促和鼓舞教师努力工作。
4、每周一进行凉爽升旗仪式,值周教师做国旗下说话；周二由上周值周教师做总结；周四值周教师做时事说话；周五由安全员和卫生员轮流做安全和卫生说话。
晨会上每一次的说话都记录下来,如此一学期来我们有校委成员每周值日的“校委记录”,有值日教师记录的“校务日记”,有“国旗下说话记录本”、“周总结记录本”、“时事说话记录本”以及“安全卫生记录本”。
每位教师和负责人都仔细做好本职工作,特别是值日值周教师每天早上7点半前到校,下午4点半后离校,记录下校园中的点点滴滴,让我们师生平平安安度过一学期。
5、期末各部门写好总结,将档案资料整理归档,形成规范。
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
本学期特别重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进进展作为每一具班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的要紧依据。
班子成员明确分工,各司其职,但并且又努力做到分工别分家。
2010-2011第一学期学校工作总结
泾二小字[2011]5号关于印发我校《2010/2011学年度第一学期学校工作总结》的通知各部门、各年级组、教研组及附属幼儿园：为认真总结本学期各项工作经验，促进今后各项工作再上新台阶，现将我校《2010/2011学年度第一学期学校工作总结》印发给你们，请认真组织教师学习，努力开创我校今后各项工作新局面。
二O一一年元月二十二日主题词：通知学校工作总结 2010/2011学年度第一学期抄送：县教育局办公室基教股泾县城关第二小学印共20份2011年1月22日印泾县城关第二小学2010-2011第一学期学校工作总结本学期，在上级主管部门正确领导下，在社会各界的关心和支持以及全体教职员工共同努力下，学校发展取得了良好的成绩和长足的进步。
接下来，就本学期学校工作作如下总结：一、工作情况概述。
本学期，我校以科学发展观统领学校全局工作，学校继续以教育教学工作为中心，提高教学质量；不断强化德育工作，全面提高学生素养；切实重视安全卫生工作，保证学校各项工作顺利开展；加强和完善家长学校建设，做好家校联系工作；努力开展各项创建工作，提升学校办学水平；积极落实后勤保障工作，改善办学条件。
一学期以来，学校取得了良好的成绩，2010年11月份通过了县教体局对学校目标管理的考核；12月份，县综治委对我校创建“平安校园”工作进行了验收；县教体局禁毒委对我校创建“毒品预防教育示范学校”工作进行了验收；2011年元月份，通过了“离退体干部目标管理”和“五好党组织目标管理”考核；另外，本学期，我校还进行了“安徽省群众性体育优秀学校”和“安徽省体育特色学校”的申报活动，进行了国家级的“规范汉字书写特色学校”申报活动。
二、工作具体情况。
（一）继续抓好教育教学工作，努力提高教育教学质量。
1、不断完善管理制度，抓好常规教学管理。
教学质量是学校的生命线，本学期我校以抓教学常规为突破口，狠抓教学质量。
学校继续完善落实教育教学管理相关的制度，不断规范教师教育教学行为，进一步加强常规教学管理工作。
2010--2011学年度第一学期学校工作总结
2010--2011学年度第一学期学校工作总结2010---2011学年度第一学期学校工作总结单位：水波学区佛刘小学（四）积极开展新课程研究，大力推进新课程改革1、积极开展新课程培训。
大力开展校本培训，不断修改完善《佛刘小学新课程校本培训方案》，依据此方案研究和总结校本培训经验，准备做好校本培训经验交流会的材料。
2、深入开展教科研活动。
鼓励教师积极参与论文的撰写和课题的研究，我校现已结题的课题有县级四项，正在进行的课题有县级两项，市级一项，各课题组、教研组积极开展各项活动，取得了可喜的阶段性成果，其中市级论文获奖的有9篇，县级论文获奖的有19篇，使我校教科研水平再上新台阶。
二、政教工作1、我校迎接省督导评估工作。
我校于十一期间为迎接省市督导评估做出了大量而繁重的工作，我校在校风、校貌、校园文化建设等方面取得了很大成效。
由于我校教学辅助用房紧缺，在迎检期间按学区要求临时增加了五室，即少先队活动室，图书阅览室，仪器室，实验室，体育器材室，我校领导、教师团结一致，齐心协力，利用三天时间全部完成任务。
有的领导、教师晚上加班干到11点，分书，贴标签，上架，制作小制作，贴标语，分仪器，写档案，计划，总结等等，我校还对前面两个操场用推土机进行了挖土平整，为浓厚学习氛围，对教室进行了室内布置，制度上墙，室外涂刷外墙涂料等，牺牲了老师们假日，老师们无怨无悔，我深感内疚，干部、教师有着一股凝聚力，有了这种凝聚力，我相信我校各项工作一定能搞上去。
2、加强教师职业道德建设。
学校认真抓好学校师德考核工作，坚持以正面教育为主，针对学校教师在行风中存在的问题，加大整治力度，抓好典型，以点带面，推动学校师德教育工作的开展。
3、加强学校教师队伍建设。
（1）进一步完善学校校本培训工作，探索学校校本培训的新方法、新途径，加强学校校本研究工作制度建设，制度并完善的校本培训制度，这样做极大地促进老师综合素质的全面提高。
（2）加强学校制度管理。
2010—2011学年度第一学期小学部德育工作总结
会元乡九年一贯制学校小学部德育工作总结（2010-2011学年度第一学期）德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。
本学期我校在德育工作中，继续认真贯彻落实上级教育主管部门文件精神和会元乡九年一贯制学校德育工作安排部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。
现就德育工作情况总结如下：一、抓好班主任工作的管理构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。
利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。
本学期，初步建立了班主任工作坊，并确立了坊名、坊意、和坊歌，使教师在工作中体现出共同协作的好处，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边的孩子有了更深远的意义。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
学校德育工作要取得成效，很重要的一点是加强校园文化建设，优化育人环境，形成德育工作的载体。
1、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。
仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。
国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。
每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同；形式新颖、活泼，在老师的指导下，学生自编、自创、自演，或演讲，或朗诵，慷慨激昂，极具感染力。
2、养成教育常抓不懈：初步在学生中建立起了文明礼仪示范生制度，坚持在点点滴滴中为每位学生做到表率。
2010-2011第一学期总结
2009—2010学年第一学期东风路小学教务处工作总结本学期，在校党支部、校长室的正确领导下，我校积极贯彻党的教育方针，认真践行科学发展观，不断更新教育教学理念，加强教学研究，加大课堂教学管理力度，注重教学行为研究，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平。
深入教学一线，为教师、学生服务，以务实，创新的工作作风，不断解决教学中出现的问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。
现将本学期工作总结如下：一、加强业务学习，提高教师业务水平。
教育理论指导教育实践。
为不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养，本学期教务处紧紧围绕新课程改革，要求教师加强新课程标准有关理论的学习与讨论，使教师以新的教学理念从事自己的教学实践，实现自身价值的体现，利用业务学习时间，有计划地组织教师学习研讨。
规定每周星期四为各教研组业务学习时间，教师将自己在教学中好经验、好做法向大家交流；将存在的问题提出来和大家一起讨论，提出解决的方案。
教师们集思广益，踊跃发言，达到了活动的目的。
同时，各教研组有计划地开展了“教学专题研讨”活动，并将研讨成果定期在橱窗栏中展出。
本学期各教研组进行专题研讨7次，讲授“参与式”教学示范课15节，四个教研组都开展了教师“课件制作比赛”活动，在本次活动中，有12人获一等奖，24人获二等奖。
另外，各教研组分别举行了板书设计、普通话和粉笔字三项技能比赛活动。
一系活动的开展，有效地提高了教师的教学业务能力。
本学期我校教师在国家级刊物上发表文章3篇，省级刊物发表11篇，市级刊物发表6篇。
二、推进教师队伍建设，提高教育教学质量全面实施素质教育，推进教育现代化，需要建设一支高素质的教师队伍作保证。
教育现代化的核心是“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，我校在建设一支具有良好素质的教师群体的目标指导下，在“满腔热情干事业”的感召下，坚持做到“以师德为上，以能力为重”，“政治学习抓观念，业务活动抓能力”。
2010—2011学年度第一学期教学工作总结
时光飞逝，日月交替，转眼之间，一学期的工作即将结束。
本学期，我继续担任三年级语文教学工作。
这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。
为了在过去的岁月中迎来新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、对先学后教，当堂训练教学模式的理解和认识。
先学后教，当堂训练是一种先进的、科学有效的课堂教学模式，也是一种课堂结构和教学方法，它是符合新课程改革理念的。
搞新课程改革，就是要改变学生的学习方式，变老师讲学生听为引导学生自主、合作、探究性学习。
怎样让学生自主、合作、探究性学习呢？先学后教，当堂训练教学模式作了科学的回答。
先学和当堂训练都是自主学习，后教是合作学习，全过程都是探究性学习。
不仅如此，它还处理好了自主、合作、探究性学习三者之间的关系。
课堂上，先让学生自主学习，然后，教师检测自学效果，从中发现学生在自学当中没有学懂的疑难问题，这些问题学生个人解决有困难，这时，教师再组织学生合作学习，此时的合作学习就有了必要性，也有了合作的内容（自学当中出现的问题）、合作的目的（解决这些疑难问题）、合作的方式（更正、讨论、教师讲评）和合作的对象（同学、老师），最后还是自主学习。
二、灵活运用先学后教，当堂训练的教学模式，打造高效课堂。
本学期，我围绕高校教学工作，在课堂教学中进行了大胆的尝试。
（一）先学后教。
在课堂上我先提示具体、恰当、可测的学习目标，然后出示自学指导，其内容包括学法，时间要求以及学完后干什么等。
并力求做到具体、准确、简洁、有效。
例如我在教学《赵州桥》一课时，围绕课文学习重、难点，我从知识技能、情感态度和价值观三个方面，设计了以下三个具有操作性的学习目标。
（1）了解赵州桥的特点，背诵自己喜欢的部分。
（2）有感情的朗读课文，体会我国劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
（3）积累语言。
学习怎样围绕一个意思写一段话。
时间三分钟。
然后围绕学习目标设计学习方法指导，力求完成每一个学习目标。
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韩咀小学2010-2011学年第一学期学校工作总结2010-2011学年第一学期学校工作圆满结束。
本学期我校坚持以县教科和西坡镇中心校的工作思路为指导，以思想道德教育为主线，以教学工作为中心，以安全教育为保障，按照本学期教学工作计划和目标任务，扎实、有效地开展教育教学工作，教学成绩稳步提高，各项工作都取得了突破性进展。
一、抓教师队伍建设
1、把师德师风作为教师队伍建设的重点。
我校始终坚持把“树立崇高的职业理想”作为教师队伍建设的重点来抓。
本学期，学校不断组织教师加强师德修养学习。
坚持把“教师职业道德规范”作为教师言行的准绳，开展了“树立良好师德，争当育人标兵”主题活动，不断提升教师的思想内涵和依法治教的能力，使教师保持一股蓬勃向上的朝气、迎难而上的志气、敢为人先的锐气、改革创新的勇气，并通过检查、评估、考核等机制进一步强化了教师的敬业精神。
2、构建学习型教师队伍，不断提高教师专业水平。
课程改革的关键在教师，教师的教学观念、教学方式、教学手段直接关系到新课程改革的成败，教师业务能力、教学水平直接关系到教育教学质量的高低，为此学校高度重视教师文化素质和业务水平的提高，坚持每周一次集体
组织学习和每天一小时自由学习，从不间断，做到学习有计划，内容有要求，重点以新课程标准和教育教学改革理论为主。
同时在教师中广泛开展了读书活动，倡导教师每月必读一本好书，写出一直两篇读书心得体会或读后感，学校每月组织一次读书交流活动，不断丰富了教师的文化知识，提高教师的文化素质，进一步培养了教师“好读书”的良好习惯，使教师逐步朝着符合时代要求的学习型教师方向发展。
3、外出学习，引领教师发展。
为了使教师拓宽视野、增长见识，我们先后选派了王俊革、贺翠萍老师分别到太原参加了小学作文教学观摩学习和班主任工作经验交流研讨学习，回校后向全体教师传授了外地的先进经验，使教师深有感受和启迪。
二、突出德育工作
1、抓学生文明礼貌和行为习惯养成教育。
学期初，我校召开德育工作专题研讨会，制定了德育工作计划和实施方案，重点以学生文明礼貌和行为习惯养成教育抓起，在学生中广泛开展“讲普通话、说文明话、做文明事、当文明人”和“树立良好学风，争当学习标兵”等活动，各个班级的板报、专栏都突出了这方面的思想教育内容，并以《小学生守则》和《小学生一日常规》开展经常性教育。
学校每月对“文明班级”和“三好学生”开
展一次评选表彰活动，使学生从学习、卫生、安全、生活等方面逐步养成了良好的行为习惯，校风、学风、校容、班容大有改观。
2、坚持周一升旗制度。
通过升旗仪式、国旗下讲话，对学生进行经常性的思想道德教育。
3、举行隆重的“唱红歌”比赛活动，为学生才艺展示搭建平台，丰富了校园文化生活，进一步增强了学生爱党、爱祖国的热情，激发了学生刻苦学习、忠心报国的激情。
4、安全工作始终放在首位。
学校始终把学生安全作为头等大事来抓，开学初健全了各种安全制度，与每位任课教师及后勤管理人员、门卫分别签订了安全责任书，并不断地向学生进行安全知识教育，坚持严把校门出入人员检查、晚上学生住宿巡逻、校舍各种设施排查、家长接送学生签字、食堂进面、买菜登记等关口，坚持班级每周一节安全教育课，学校每月一次安全排查、整改总结会，同时，又开展了两次防震防灾紧急疏散演练，学生安全意识明显增强，防护自救能力大有提高，确保了校园平安、和谐、稳定。
5、校园文化建设不断上层次，更趋向人文化。
一学期来，学校认真落实“校园文化建设实施方案”，努力建设低碳校园、绿色校园、人文校园、和谐校园。
学校不断更新、充实切合学校发展的新的板面内容，班级文
化在不断创新特色、突出亮点。
校园集体舞始终如一坚持不断，成了学生课间不可缺少的娱乐活动。
“书香校园”活动广泛开展、读书已成为习惯，读书已成为学生每天必做的事，我们做到读书活动有健全的领导机构，有活动实施方案、有检查、评比落实，学校先后组织了两次“读书演讲”比赛和学生读书笔记展示，使学生“好读书”真正形成了一种浓厚的氛围，受到明显的效果，文化育人的功能真正得到了发展。
三、教学科研工作
1、教学中心地位不动摇，质量意识不断增强。
通过宣传教育和细致工作，并通过绩效考核评估方案实施及奖励办法，激发了教师工作热情，确保了教学工作的中心地位，教师质量意识明显增强。
2、向管理要质量，向管理要效益。
一学期来，我校坚持严格教学管理，严把常规教学检查评估、考核、监督关，教学常规工作已步入规范化、制度化，并逐步进入到精细化，为教学质量的提升奠定了基础。
3、校本教研力求讲效益出成果。
本学期，学校分别组织开展了年轻教师公开课、中年教师展示课、骨干教师示范课活动，每周都安排三节听评课，通过相互交流、同伴互助，整体提高教师的教学水平。
4、认真做好课题研究，力求重点突破。
本学期，我们围绕“如何学生的学习兴趣”、“如何培养学生自主学习能力”进行研讨和实践，取得了较好的效果。
5、实施“学案导学”四环节教学模式探究与实践。
学案导学是课程教学新的转变，是课改的进一步深化，多数教师存在着困惑和异议，我们多次组织教师学习镇中心校实施方案，引导教师转变观念、明确思路、统一认识。
在学习中探究，在实践中摸索，经过半个学期的学习、探索、实践，教师对“学案导学”意义有了明显的认识，对改变课堂教学方法增强了信心，只要我们坚持不懈去努力学习、探索、实践，一定会取得可喜的成效。
四、后勤工作
进一步规范后勤管理。
学校对生活教师、炊事员全部进行体检，办理健康证，确保灶房无病情传染。
本学期，我校更重视从规范管理入手，强调制度建设和检查落实。
强化后勤为师生服务、为教育教学服务的意识。
经过全体教职工的共同努力，学校后勤已步入正规化、制度化，赢得了社会上的认可和家长的满意。
五、存在的不足及新学期努力方向
1、教师仍然缺乏学习、钻研精神，多数教师只求完成自身教育教学任务。
如何引导教师不断成长和发展是队伍
建设的一个永恒的话题，我们将为此积极努力工作，尽快培养出镇级乃至县级教学骨干，带出一批适合学校发展的高素质教师队伍。
2、抓好各年级教学质量是永恒的主题，我们要在提高教育教学质量上找准着力点，力争今后教学质量有较大突破。
3、进一步精细化学校各项常规管理工作，努力创建特色学校和名牌学校。
4、进一步抓好学案导学课堂，在课堂教学效率上求突破。
5、进一步开展“读好书、诵经典、唱红歌”活动，打造文明校园、书香校园。
2011年01月20日
2010-2011学年第一学期学校工作总结
韩
咀
小
学
2011年01月。