初中物理电动机练习题

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初三电动机练习题

初三电动机练习题

初三电动机练习题电动机是一种将电能转化为机械能的设备,广泛应用于日常生活和工业生产中。

电动机的原理和使用方法是初中物理课程中的重点内容。

为了帮助初三学生更好地理解和掌握电动机的知识,以下是一些电动机练习题,希望对学生的学习有所帮助。

1. 电动机的作用是什么?2. 请简要解释电动机的原理。

3. 如果一个电动机的输入功率为600W,效率为80%,则输出功率是多少?4. 一个电动机的输出功率为400W,输入功率为500W,则效率是多少?5. 为了提高电动机的效率,应该注意哪些因素?6. 简述直流电动机和交流电动机的区别及各自适用的场景。

7. 电动机的磁场是如何产生的?8. 请简要介绍电动机的结构及各部分的功能。

9. 如果一个电动机的电压为220V,电流为2A,则它的功率是多少?10. 为了安全使用电动机,应该注意哪些事项?以上是一些关于电动机的练习题,希望能够帮助初三学生巩固和拓展对电动机知识的理解。

希望同学们认真完成每一道题目,并及时向老师请教遇到的问题。

通过练习和理论学习的结合,相信你们一定能够对电动机的原理和应用有更深入的理解。

通过解答上述问题,可以加深对电动机工作原理、功率计算和效率等方面的理解。

同时,对于交流电动机和直流电动机的区别以及电动机的结构和磁场产生等知识也会有更加清晰的认识。

在解答问题的过程中,可以使用图表、公式等方式进行说明,以增加文章的可读性和准确性。

同时,可以举例说明,将抽象的知识与具体实际情境相结合,帮助读者更好地理解。

在回答问题时,要注意语句通顺、表达准确,避免冗长的句子和无关信息的干扰。

同时,注意段落之间的过渡和衔接,使整篇文章结构清晰,逻辑连贯。

总之,通过练习题的解答,学生可以更深入地了解和掌握电动机的相关知识,提高物理学习的能力和兴趣。

希望同学们能够认真对待每一道题目,相信你们在学习中会取得优异的成绩。

人教版九年级物理全一册 电动机同步练习(含解析)

人教版九年级物理全一册 电动机同步练习(含解析)

人教版九年级全一册 20.4 电动机一、单选题1.如图,以塑料管为连接轴将两个玩具的电动机甲和乙连接起来,使其可同时转动, 电动机甲连接一个小灯泡,电动机乙连接电源,闭合开关后,下列说法中正确的是()A.小灯泡不发光,因为小灯泡末与电源连接B.甲的工作原理是电磁感应C.乙的工作原理是电磁感应D.甲工作时,电能转化为机械能2.如图所示,对于图中所描述的物理过程,下列分析正确的是()A.图甲玻璃筒内空气被压缩时,空气内能增大,与四冲程汽油机的压缩冲程原理相同B.图乙电风扇吹风是将机械能转化为电能C.图丙两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间没有斥力D.图丁是柴油机的做功冲程,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大3.下列说法正确的是()A.内能小的物体可以将热量传给内能大的物体B.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%C.电动机工作时利用了电磁感应的原理D.磁感线密集的地方磁场强,磁感线可以相交4.2020年10月14日,《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料,人类向创造出具有最优效率电力系统的目标又迈近了一步。

超导材料可以应用在()A.电饭锅B.电动机C.电热水壶D.电烤箱5.下列关于能量转化转移现象的说法中,正确的是()A.内燃机的压缩冲程,是内能转化为机械能B.锅盖被白气顶开,是机械能转化为内能C.用退热贴给发烧的病人降温,让内能发生了转移D.电动机工作时,机械能转化为电能6.物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用,很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。

利用如图所示实验的原理可以制成()A.电磁继电器B.电动机C.内燃机D.电磁铁7.图示为直流电动机的工作原理图。

线圈abcd处于向右的磁场中,两个铜半环E和F 跟线圈两端相连,可随线圈一起转动,两半环中间断开,彼此绝缘;A和B是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。

在图示位置,电流沿dcba流过线圈,dc 边受到磁场的作用力向下,则()A.线圈在图示位置时,ab边受到磁场的作用力向下B.线圈由图示位置转过180o时,电流沿dcda流过线圈C.线圈由图示位置转过180°时,dc边受到磁场的作用力向下D.线圈由图示位置转过180°时,ab边受到磁场的作用力向下8.下列机器中,不属于热机的是()A.洗衣机B.柴油机C.火箭D.蒸汽轮机9.下列四幅图对应的说法正确的是()A.图中是电动机的工作原理B.图中的螺线管通电后左边为N极C.图中中甲乙两个小球一定带异种电荷D.图中实验的原理和电铃的原理不相同10.电让我们的生活丰富多彩,关于下图所示的情景说法正确的是()A.甲图中的通电螺线管,将它自由悬垂,则它的B端静止时指向南方B.乙图中的手摇发电机,它的工作原理是电磁感应,可将机械能转化为电能C.两图中的实验结果表明,只要给导体通电,导体附近的小磁针就一定会发生偏转D.丁图中所探究的实验中通电导体受力方向与电流方向和磁场强弱有关11.如图所示,研究磁场对通电导线作用的实验装置,当闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是()A.只改变电流方向时,导线ab向右运动,机械能转化为电能B.只改变磁场方向时,导线ab向左运动,电能转化为机械能C.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向左运动,电能转化为机械能D.电流方向和磁场方向同时改变时,导线ab向右运动,机械能转化为电能12.矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同()A.ab段与bc段B.ab段与ed段C.ab段与fe段D.fe段与ed段二、填空题13.电动机的原理是___________;发电机的原理是___________。

中考物理总复习《电动机》专项测试题-附带答案

中考物理总复习《电动机》专项测试题-附带答案

中考物理总复习《电动机》专项测试题-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________【知识梳理】1、电动机的工作原理:磁场对电流的作用(通电线圈在磁场中受力转动)。

2、换向器的作用:当线圈刚转过平衡位置(线圈与磁感线垂直的位置)时,能自动改变线圈中电流的方向,使线圈能持续转动。

3、电动机的转动方向与电流方向和磁场方向有关,改变电流方向(对调电源接线)或改变磁感线方向(对调磁极)可以改变电动机的转动方向。

4、电动机的转速与线圈中电流的大小、磁场的强弱、线圈的匝数有关,增大电流、增强磁体的磁性、增加线圈的匝数可以提高电动机的转速。

5、正确连接好的直流电动机模型,合上开关后电动机不转的原因及相应排除故障的方法:①磁铁的磁性不强----更换磁铁;②通过线圈的电流太小了----增大电压;③电刷与换向器之间的摩擦太大----调松电刷;④线圈处于平衡位置----轻推一下线圈;⑤电刷与换向器接触不良----可压紧电刷与换向器。

6、当电动机没有转动时,电能全部转化成内能(W=Q),线圈相当于定值电阻,属于纯电阻电路,可以利用欧姆定律来求电阻;7、当电动机转动时,电能转化为机械能和内能,属于非纯电阻电路,电功和电热只能用其原理式(定义式)求解;即电动机消耗的电能W电=UIt、电热Q热=I2Rt、机械能W机械=W电-Q热;电动机的电功率P电=UI,发热功率P热=I2R、机械功率P机械=P电-P热。

【精题精练】1、在安装直流电动机模型的是实验中:(1)小明将电动机、变阻器、电源、开关串联起来,闭合开关,发现线圈不转,他用手轻轻转了一下线圈,电动机模型开始正常转动。

造成这一现象的原因是。

当小明调节滑片,使电路中电流增大,发现电动机的线圈转速(选填“加快”、“不变”或“减慢”),如果把电源两极对调一下,观察到线圈转动方向(选填“改变”或“不改变”)。

(2)为进一步研究直流电动机,他测得电动机两端电压为5V时,通过电动机的电流为0.5A,而当电动机两端电压为1V时,电动机线圈不转,电流表示数仍为0.5A。

初三物理电动机练习题

初三物理电动机练习题

初三物理电动机练习题
电动机是一种将电能转化为机械能的装置。

对于初三学生来说,掌握电动机的原理和应用是非常重要的。

下面是一些电动机的练习题,通过解答这些问题可以帮助你更好地理解和掌握电动机的知识。

1. 什么是电动机?简要描述其工作原理。

2. 电动机的分类有哪些?简要介绍每种分类的特点。

3. 描述直流电动机的结构和工作原理。

4. 描述交流电动机的结构和工作原理。

5. 什么是电动机的转速?
6. 电动机的转速与哪些因素相关?
7. 电动机的效率是指什么?如何计算电动机的效率?
8. 什么是换向器?它在直流电动机中的作用是什么?
9. 什么是刷子?它在直流电动机中的作用是什么?
10. 什么是定子和转子?
11. 什么是感应电动机?它的工作原理是什么?
12. 电动机的功率是指什么?如何计算电动机的功率?
13. 什么是锥形轴承?它在电动机中的作用是什么?
14. 电动机常见的故障有哪些?如何排除这些故障?
15. 请根据你所了解的知识简要介绍电动机的应用领域。

以上是一些关于电动机的练习题,通过解答这些问题,你将对电动机的原理和应用有更深入的理解。

希望你能充分利用学习资源和参考资料来解答这些问题,并进一步提高你的物理知识水平。

祝你学习进步!。

初中物理电动机知识例题及详细解析

初中物理电动机知识例题及详细解析

初中物理电动机知识例题及详细解析【典型例题】类型一、电动机1、关于直流电动机和发电机,下列说法正确的是()A.电动机是利用磁场对电流作用的现象制成的,工作时把机械能转化为电能B.发电机是利用法拉第的发现制成的,工作时把机械能转化为电能C.电动机是利用电磁感应现象制成的,工作时把电能转化为机械能D.交流发电机和直流电动机构造相同,因此它们的工作原理是一样的【思路点拨】记住发电机和电动机原理。

【答案】B【解析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应,利用这种现象制成了发电机,实现机械能转化为电能。

通电线圈在磁场里受到力的作用,在磁场里会发生转动,利用这一现象发明了电动机,实现了电能转化为机械能。

【总结升华】本题主要考查学生对:发电机和电动机原理图的区别和联系的了解和掌握。

举一反三:【变式】电动机是一种高效率、低污染的动力设备。

下面四幅实验装置图中,对电动机的发明有直接影响的是()【答案】C2.(2015•枣庄中考)如图所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动。

现要线圈逆时针转动,下列方法中可行的是()A.只改变电流大小B.只改变电流方向C.对换磁极同时改变电流方向D.换用磁性更强的磁铁【答案】B【解析】电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动,电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关,因此要改变电动机的转动方向有两种方法:①可保持磁场方向不变,改变电流方向;②可保持电流方向不变,改变磁场方向。

因此选项B符合题意。

【总结升华】知道电动机转动方向与电流方向、磁场方向有关,注意只能改变其中一个因素,如果两个因素同时改变时,线圈转动的方向不变。

类型二、磁生电3、如图所示,闭合电路的一部分导体在磁极间运动,图中小圆圈表示导体的横截面,下列说法中正确的是()A.图a和图b的导线中电流方向相同B.图b和图c的导线中电流方向相同C.图b和图c的导线中电流方向相反D.图a和图c的导线中电流方向相同【思路点拨】要解答本题需掌握:感应电流的方向和磁极的方向、导体运动的方向有关。

人教版九年级全册物理 20.4电动机 同步习题(含解析)

人教版九年级全册物理 20.4电动机 同步习题(含解析)

20.4电动机同步习题一.选择题1.如图为直流电动机的基本构造示意图,闭合开关线圈沿顺时针转动,现要线圈沿逆时针转动,下列方法中可行的是()A.将电源正负极对调下B.增加电源电压C.换用磁性更强的磁铁D.对换磁极同时改变电流方向2.如图所示的实验装置可以用来研究(电源电压不变)()A.影响通电导线受到的磁场力大小的因素B.影响通电导线受到的磁场力方向的因素C.导线在磁场中怎样运动才能产生感应电流D.影响通电导线周围产生的磁场强弱的因素3.地磁场被称为地球生命的“保护伞”。

如图从太阳向其他星体发射出来的高速带电粒子流,在接近地球时,地磁场会改变其运动方向,使其偏离地球,对地球起到了保护作用,以下各图与其原理相同的是()A.B.C.D.4.不久的将来,我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射器,电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车的导体有强电流通过时,就可以受到磁场强大的作用力,以推动弹射车和舰载机向前运动,获得较大的起飞速度,下图中与电磁弹射器原理相似的是()A.B.C.D.5.如图所示是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。

下列四幅图中与此电流表工作原理相同的是()A.B.C.D.6.如图所示,是电流表的原理图。

在电流表中有许多匝金属线圈被悬置在磁体的两极之间,金属线圈连接到一根指针和一只弹簧上。

当电流通过导线时,电流就产生了磁场,这个磁场和磁体的磁场发生相互作用,引起金属线圈和指针偏转,如下图所示的现象中与电流表原理相同的是()A.B.C.D.7.小阳为了探究导体在磁场中产生感应电流的条件,如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab,导线ab与开关和电流表组成了闭合回路。

下列操作中可以使电流表指针发生明显偏转的是()A.闭合开关即可B.闭合开关后,使导线ab在磁场中向右运动C.闭合开关后,使导线ab在磁场中竖直向上运动D.闭合开关后,使磁体沿导线ab向前运动8.一节电池的负极吸附着一块圆柱形强磁铁,用铜导线做成一个如图所示的框架,当将铜框架转轴部分搁在电池正极上框架下方两侧作为电刷与强磁铁相接触时,铜框架就会旋转起来,它利用的物理知识是()A.电流的磁效应B.电磁感应现象C.电荷间的相互作用D.磁场对通电导体的作用9.将组装好的电动机模型接入电路后,接通电源发现线圈不转动,用手拨动一下线圈,电动机转动起来。

人教版九年级物理20 4电动机同步练习(含答案)

人教版九年级物理20 4电动机同步练习(含答案)

人教版九年级物理20.4电动机同步练习(含答案)一、选择题1.在下列家用电器中,应用直流电动机工作的是()A.电熨斗B.电冰箱C.电动剃须刀D.电吹风2.在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以()A.改变通电电流的大小B.将电源的正负极对调C.换用磁性更强的磁铁D.增加电动机的线圈匝数3.以下装置中利用磁场对通电导线的作用的原理制成的是()A.全自动洗衣机的进水阀门B.电风扇中的电动机C.电饭锅D.电铃4.物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用,很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。

利用如图所示实验的原理可以制成()A.电磁继电器B.电动机C.内燃机D.电磁铁5.要改变直流电动机线圈转动的方向,可行的办法是()A.改变电流的大小B.改变磁场的强弱C.只改变电流方向D.同时改变电流方向和磁场方向6.我国将面向2030年部署一批与国家战略长远发展和人民生活紧密相关的重大科技项目。

其中,航空发动机和燃气轮机专项已经启动,下列我国“陆、海、空、天”装备中不属于热机(利用内能做功的机械)的是()A.中国高铁交流异步牵引电动机B.052D型导弹驱逐舰燃气轮机C.歼20战机涡扇15煤油发动机D.长征五号火箭液液氧发动机二、填空题7.电动机是根据的原理制成的,它是把能转化为能的装置.8.某同学用完好无损的元件连接了图所示电路,闭合开关后,导体棒AB向右运动;将蹄形磁铁的N、S 极位置互换,闭合开关,导体棒AB向左运动,该同学探究的问题是。

9.要改变直流电动机中线圈的转动方向,可以采取的措施有(填写一种方法);要使直流电动机中线圈转动的更快些,可以采取的办法有。

10.线圈abcd转动过程中经过图甲位置时,导线ab所受磁场力F的方向如图甲所示.当线圈经过图乙的位置时,流过导线ab的电流方向与图甲的(选填“相同”或“相反”),请用箭头标出图乙中导线ab 所受磁场力的方向.11.在用磁感线描述磁体周围的磁场时,磁感线都是从磁体的极出发,回到S极;电动机是利用通电线圈在里受力而转动的原理制成的。

初三物理电动机试题答案及解析

初三物理电动机试题答案及解析

初三物理电动机试题答案及解析1.小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路,开关S闭合后,灯泡发光.下列说法不正确的是( )A.甲、乙电机转动B.甲电机相当于发电机C.乙电机相当于电动机D.将电源正负极对调,灯泡亮度发生改变【答案】D【解析】乙电动机通电后,线圈转动,带动甲电动机的线圈一起转动,甲的线圈转动时切割磁感线,产生感应电流,使灯泡发光,所以甲相当于发电机,乙是电动机,两电机能一起转动;如果把电源的正负极对调,会使两电机的转动方向相反,但由于电机转速不变,所以灯的亮度不变。

综上所述,D是错误的。

【考点】电动机和发电机2.电磁感应现象是英国物理学家首先发现的.探究这个现象应选用如图中(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与导体切割磁感应线运动的方向和方向有关;利用电磁感应现象可以制成机.【答案】法拉第甲磁场发电【解析】电磁感应现象是英国物理学家法拉第首先发现的,电磁感应是发电机的原理,感应电流的方向与导体切割磁感应线运动的方向和磁场方向有关;甲图是验证电磁感应的电路,乙图是验证磁场对电流的作用的电路。

【考点】电磁感应;磁场对电流的作用3.在如图所示装置中,导线ab在水平的支架上,闭合开关,导线ab有电流通过时,它会运动起来。

那么A.此装置是用来探究磁生电的B.导线ab动方向与电流方向和磁场方向有关C.发电机是利用这一现象来工作的D.通电过程中导线ab机械能转化为电能【答案】B【解析】A导线ab在水平的支架上,支架中放一磁铁,闭合开关,导线ab有电流通过时,它会运动起来,是用来研究通电导体在磁场中受力运动的;A错误,不符合题意;B.导线ab动方向与电流方向和磁场方向有关,因研究通电导体在磁场中受力运动,所以与电流方向和磁场方向这两个量有关;B正确,符合题意;C.电动机是利用这一现象来工作的,C错误,不符合题意;D.通电过程中导线ab有电流通过,消耗电能,导线ab由静止变为运动,获得机械能,这一过程是电能转化为机械能,D错误,不符合题意;答案选B.【考点】磁场对电流的作用4.张森同学在研究电磁现象中,做了如图所示的实验, 闭合开关, 先将导体ab 水平用力向右移动, 导体cd 也随之运动起来,甲现象说明导体ab切割磁感线在ab中产生了 ________ ,乙现象说明 ________________________ 。

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电动机
基础运用
1.实验表明:通电导线在磁场中要受到的作用,它的方向跟的方向和的方向都有关系.
2.直流电动机在工作时,线圈转到位置的瞬间,线圈中的电流断开,但由于线圈的,线圈还可以继续转动,转过此位置后,线圈中电流方向靠的作用而发生改变.
3.直流电动机是利用制成的.电动机基本由两部分组成:能够转动的和固定不动的.电动机是把能转化成能的机器.4.电动机安装完成后,闭合电路电动机不运转,但轻轻的转一下就转动起来了,出现这种现象的原因是.
5.直流电动机模型的换向器由两个铜制的组成,并随一起转动,每当线圈刚转过,就能自动改变线圈中的.从而达到使线圈连续转动的目的.
6.通电导体在磁场中受力而运动时()
A.消耗了电能,产生了机械能
B.消耗了机械能,产生了电能
B.消耗了机械能,产生了内能
D.消耗了化学能,产生了电能
7.跟热机相比,下列各项不属于电动机的优点是()
A.开动与停止均比较方便
B.结构简单,制造便宜,占地较小
C.效率较低
D.对环境没有污染
8.某个直流电动机的模型通电后不能转动,其发生的故障不原因可能是:()
A.磁铁磁性太弱
B.电流方向接反了
C.换向器和电刷接触不良
D.轴与轴架的摩擦太大
9.要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是:()
A.增强磁极的磁性;
B.加大通电电流;
C.改变线圈中的电流方向;
D.将磁铁的磁极对调.
10.关于直流电动机模型安装实验中,下列现象可能发生的是:()
A.将电源两极对调,线圈转动方向不变
B.将磁铁两极对调,线圈转动方向不变
C.将电源和磁铁两极都同时对调,线圈转动方向不变
D.将电源和磁铁两极都同时对调,线圈会反方向转动
11.下列哪些措施中,不能增大直流电动机线圈的转速()
A.换用磁性更强的磁极(其他量不变) B.换用电压更高的电源(安全范围内) C.将N、S极对调 D.增大线圈的匝数
12.直流电动机换向器的作用是()
A.改变线圈的转动方向 B.改变线圈中的电流方向
C.改变磁感线的方向 D.以上作用同时存在
13.安装一台直流电动机模型,接入电路后能正常转动.下列哪一种做法不能改变电动机原来转动方向()
A.调换直流电动机的磁铁极性 B.改变线圈中直流电的方向
C .调节滑动变阻器,改变电流的大小
D .调换电源的正、负极
能力拓展
1.探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时,小丽同学做了如下三组实验,如图9-38所示,其中AB 是通电导体的一部分,导线上的箭头表示电流方向,F 表示导体受力的方向,N 、S 表示磁体的两极.
图9-38
⑴通过实验(a )和(b )说明,通电导体在磁场中的受到力方向与 的方向有关. ⑵通过实验(b )和(c )说明,通电导体在磁场中的受到力方向与 的方向有关.
2.如图9-39中,图甲中的情况为已知,若将图甲中的通电电流方向变为反向(图乙),试画出图乙中线圈的受力方向.线圈这时还在平衡
位置吗?
探究创新
1.根据教师在课堂上安装直流电动机模型的实验,回答下列问题.
(1) 画出用导线把电动机、开关S 、滑动变阻器R 、电池组组成的实验电路图.
(2) 如果把电池组两极的接线对调一下,观察到的现象是 .
(3) 如果把磁极对调一下,观察到的现象是 .
(4) 如果移动滑动变阻器的滑片P ,使它接入电路的电阻增大,观察到的现象
是 .
(5) 实验中若电动机不转动,发生故障的原因可能有哪些?怎样排除?
_ + + _ 甲 乙 图9-39
2.阅读材料:电磁炮和电磁船
利用磁场对电流的作用,可以使通电导体运动,把电能变成机械能.电动机就是根据这一原理制成的.这里我们再介绍电磁炮和电磁船.早在20世纪初,有人提出了用磁场对电流的作用力发射炮弹的想法.
一些国家相继进行实验和试制,但收效甚微.主要原因是发射速度太小或者能发射的炮弹太轻(只有几克),因此远远不能与常规大炮相比.
美国西屋公司从50年代开始研究电磁炮,经过不断努力,终于在1980年造出一门实验型电磁炮.这门电磁炮炮身长10米、重约3吨.有两根长长的、互相平行的铜制轨道作为发射架,发射架放在磁场中,两轨道之间故有炮弹.当接通电源时,几十万安培的电流从一条轨道经炮弹流向另一条轨道,通电炮弹在磁场中受到巨大的作用力,从而使质量为300克的炮弹以4000米/秒的速度发射出去.
目前,日本研制的电磁炮发射速度已达到7000米/秒,不过仍处于试验研究阶段,还不能在战场上使用.电磁他具有初速大、射程远、命中率高等优点.它既可以发射炮弹击毁远距离目标,也可以向宇宙空间发射卫星和飞船.有的科学家认为,在未来的航空航天事业中,电磁力发射将代替传统的喷气发射.
电磁船也是利用电磁作用,把电能变成机械能,推动船体运动的.在船壳的底部装有流过海水的管子,管子的外面安装着由超导线圈构成的电磁体和产生电场的一对电极.当电极通电时.从管中流过的海水形成强大的电流,海水电流在磁场中受到很大的作用力,就以极高的速度从船尾喷射出去,推动船前进.据研究人员推测,载重量一万吨的电磁船,其航速可望达到100海里/时.
美国和日本都进行过电磁船的试验.1976年,日本神户商船大学的科学家先后制成了两艘电磁船模型.根据对这两艘船试验结果的分析,他们设计出第一艘代号为ST -4000B 的载重量为4000吨的超导电磁破冰船.不过由于目前超导技术在实际应用中还有很大困难,所以这一设计要变成现实还需一段时间.
可以相信,随着科技的不断发展,具有实用价值的各种电磁船将问世下水,驶向五湖四海
电动机 答案
基础运用
1.力、电流、磁感线;
2.平衡、惯性、换向器;
3.通电线圈在磁场中受力转动的原理、转子、定子、电、机械;
4.启动时线圈平面刚好处于平衡位置;
5.半环、线圈、平衡位置、电流方向;二.
6.A
7.C
8.C
9.CD 10.C 11.C 12.B 13.C
能力拓展
1.(1)电流(2)磁场
2.图乙中ab 边受力方向竖直向下,cd 边受力方向竖直向上,此时线圈平
面恰好处于平衡位置. 探究创新
1.(1)如图答-26
(2)电动机转动方向改变; (3)电动机转动方向改变; (4)电动机转动速度减小;
(5)故障原因A.启动时线圈平面刚好处于平衡位置,排除方法:轻轻转动一下线圈;
图答-26
故障原因B.换向器与电刷接触不良,排除方法:重新调整,使其接触良好.。

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