初中物理电动机PPT优质课件
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初中物理电动机ppt课件
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＿＿＿．
不改变
3．通电导体在磁场中受力而运动时（ ）Ａ Ａ．消耗了电能，产生了机械能 Ｂ．消耗了机械能，产生了电能 Ｃ．消耗了机械能，产生了内能 Ｄ．消耗了化学能，产生了电能
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习题
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1．要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是[ A．增强磁极的磁性 B．加大通电电流 C．改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
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1
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它们的动力装置是哪种用电器？
-2-
【对比猜想】 精选ppt课件最新1.Leabharlann 体对磁体作用2.电流的磁效应
N
S
3.磁场对通电导线会有怎样的关系？
-3-
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通电导体在磁场里是否只向一个 方向运动？如果不是，受哪些因素影 响呢？
提出质疑
重点
提出猜想
验证猜想方案
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1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就改变了 电流方向,从而受力方向改变使线圈连续转到下 去.
2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈电流 方向,使线圈得以连续转动.
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电动机:把电能转化为动能
｛ 分类:
直流电动机(电动玩具、录音机等 交流电动机小(电型风电扇器、)洗衣机等
人教版初中物理九年级全一册 第4节 电动机 初中九年级物理教学课件PPT课件
第4节 电动机
通电导线在磁场中受力的情况
结论：通电导线在磁场中受到力的作用， 力的方向跟电流方向和磁场方向有关。在
这个现象中，电能转化为机械能。
通电的矩形线圈在磁场中
通电的矩形线圈在磁场中
平衡位置：当线圈平面与磁感线垂直时， 线圈受到平衡力的作用，这个位置叫做线
圈的平衡位置。
通电的矩形线圈在磁场中 怎样才能使线圈持续转动呢？ a. 后半圈断电，线圈靠惯性转过去。 b.后半圈改变线圈中的电流方向，也就改 变了线圈上下两边的受力方向，使线圈持
续转动。
电动机 实际的电动机是利用换向器使它连续转
动的。
电动机
电换动机向 器
结构：两个铜半环、两个电刷。
电动机
原理：利用通电线圈在磁场中受力转动的原 理；利用换向器使线圈持续转动。
换向器原理：每当线圈刚转过平衡位置，就能 自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动。
电动机 构造：定子（磁极）和转子（线圈）
C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方 向改变
D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方 向不变
动手动脑学物理
3.课后，根据上课时观 看的视频资料，结合本节 课学到的知识，用老师发 给你的电池、磁铁和导线， 做一个有趣的小电动机。
谢谢
1．要改变直动流手电动动脑机学的物转理动方向,应采取的方法是 改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
2、关于通电动导手体动在脑磁学场物里理受力方向与电流方向和磁 感线方向之间的关系，下列说法中错误的是[ ]
A．电流方向改变时，导体受力方向改变
B．磁场方向改变时，导体受力方向改变
通电导线在磁场中受力的情况
结论：通电导线在磁场中受到力的作用， 力的方向跟电流方向和磁场方向有关。在
这个现象中，电能转化为机械能。
通电的矩形线圈在磁场中
通电的矩形线圈在磁场中
平衡位置：当线圈平面与磁感线垂直时， 线圈受到平衡力的作用，这个位置叫做线
圈的平衡位置。
通电的矩形线圈在磁场中 怎样才能使线圈持续转动呢？ a. 后半圈断电，线圈靠惯性转过去。 b.后半圈改变线圈中的电流方向，也就改 变了线圈上下两边的受力方向，使线圈持
续转动。
电动机 实际的电动机是利用换向器使它连续转
动的。
电动机
电换动机向 器
结构：两个铜半环、两个电刷。
电动机
原理：利用通电线圈在磁场中受力转动的原 理；利用换向器使线圈持续转动。
换向器原理：每当线圈刚转过平衡位置，就能 自动改变线圈中的电流方向，使线圈持续转动。
电动机 构造：定子（磁极）和转子（线圈）
C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方 向改变
D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方 向不变
动手动脑学物理
3.课后，根据上课时观 看的视频资料，结合本节 课学到的知识，用老师发 给你的电池、磁铁和导线， 做一个有趣的小电动机。
谢谢
1．要改变直动流手电动动脑机学的物转理动方向,应采取的方法是 改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
2、关于通电动导手体动在脑磁学场物里理受力方向与电流方向和磁 感线方向之间的关系，下列说法中错误的是[ ]
A．电流方向改变时，导体受力方向改变
B．磁场方向改变时，导体受力方向改变
物理人教版九年级全册电动机课件.4 电动机》
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三、扬声器是怎样发声的
2、内部结构
2.线圈 1.永久磁体
3.？锥形纸盆
N SS N
_ +
N
S
N
S
+ _
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
通电的导线能产生磁场，使磁针或磁体偏转 （通电的导线能使磁体转动）
磁体能否使通电的导线运动呢？
第四节 电动机
一、磁场对通电导线的作用
1、通电导线在磁场中受力而转动。
2、 通电导线在磁场中受力的方向跟电流方向
和磁场方向有关系。
S
N
N
F
I S
FHale Waihona Puke ISF IN
甲
乙
丙
通电线圈在磁场中是如何转动的呢？
线圈
2、通电导体在磁场中受到力的方向跟＿＿电＿流 ＿方向和 ＿＿磁感＿线＿的方向有关。如果这两者同时反向，则受力 方向将＿不＿变＿。（填“改变”、“不变”或“不一 定”）
3、直流电动改机变中线的圈换中向的器电起流了方什向么。作用？
4、要使直流电动机转速加快，可采取什么措施？ 可以增加电流强度或增加磁场强度。
电动机 初中九年级物理教学课件PPT课件
2.下列说ห้องสมุดไป่ตู้正确的是（B ）
A.电动机是把机械能转化为电能的机器 B.电动机是把电能转化为机械能的机器 C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线 圈转动的快慢
谢谢
（通电线圈在磁场中要受到力的作用而转动）
思考
在刚才我们做的“小小电动机”的 实验中是zxxkw什么办法保证给线圈适时供电 或断电的？这样设计的作用是什么呢？
另辟蹊径 如果不是在线圈的后半圈停止供电，
而是设法改变后半周电流的方向，使线圈 在后半周也获得动力，那么，线圈是不是 将更平衡、更有力地转动下去呢？
3．换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周
改变一次。 电刷
换向器
两个铜半环
实际电动机的线圈是由多个线圈组成的。
1.借助如图所示的实验装置，小明 探究“磁场对通电直导线的作用”。闭 合开关，原本静止的轻质硬直导线AB水 平向右运动。要使AB水平向左运动，下 列措施中可行的是（ D）
A．将A、B两端对调 B．将滑动变阻器的滑片P向右移动 C．换用磁性更强的蹄形磁体 D．将蹄形磁体的N、S极对调
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对 线圈供电，由于惯性，线圈继续转动。 转动半周后再继续供电，线圈不就可以 持续转下去了吗？
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
2．电动机的工作原理： 通电导线在磁场中要受到力的作用。
电动机
电动机通电后为什么能够转动呢？
磁体周围存在什么？ 磁场
通电直导体周围存在什么？ 磁场
磁体在磁场中会受到力的作用。 假如通电导线放在磁场中会不会也受 到磁场的作用力呢？
初中物理《电动机》(共30张)ppt15
ab段、 cd段的电流方向、受力方向没有
发生改变. 通电线圈 abcd 转动到与磁场方向垂直 的位置时，受力平衡，在这个位置停下. 2、线圈与磁场方向（磁感线）垂直的位置称 为平衡位置。 （线圈受到一对平衡力） 3、通电线圈在磁场力作用下运动时，电能转 化为机械能.
转子（线圈）
A、B是电刷 作用：与半环接 触，使电源和线圈组 成闭合电路。 E、F是换向器（两个 半圆铜环）： 作用：及时改变 线圈中的电流方向， 使受力方向总是相同， 线圈一直转动下去。
磁场 磁体周围存在什么？ S 磁场 通电直导体周围存在什么？ +
I
N 磁体间通过磁场相互作用 _
通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
通电导体在磁场 中受力作用演示
1、电键接通电路 2、改变电流方向 复原再做一次
N
F F
S
显示磁感线 隐藏磁感线
实验探究
1.通电导体在磁场里的作 用
实验表明：通电导体如果在磁场里， 就会受到力的作用
看一看
(电脑主板风扇)
(电动车)
想 一 想
电动机通电后为什么能够转动呢？
想一想
• 1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体
产生（力）作用，磁体间的相互作用就是通 过（磁场）发生的． • 2．将一根导线平行地放在静止的小磁 针上方，当导线通电时，发现小磁针 （偏转），说明电流周围存在（磁场 ）．
想想议议
想一想
• 我们知道了通电导体在磁场中受到力的作
用.
• 如果把一个通电的线圈放在磁场里，线圈
会运动吗？怎样运动？
实验
• 把一个线圈放在磁场里，给线圈通
电.
实验（图甲）（左手定则判断）
实验（图乙）（左手定则判断）
发生改变. 通电线圈 abcd 转动到与磁场方向垂直 的位置时，受力平衡，在这个位置停下. 2、线圈与磁场方向（磁感线）垂直的位置称 为平衡位置。 （线圈受到一对平衡力） 3、通电线圈在磁场力作用下运动时，电能转 化为机械能.
转子（线圈）
A、B是电刷 作用：与半环接 触，使电源和线圈组 成闭合电路。 E、F是换向器（两个 半圆铜环）： 作用：及时改变 线圈中的电流方向， 使受力方向总是相同， 线圈一直转动下去。
磁场 磁体周围存在什么？ S 磁场 通电直导体周围存在什么？ +
I
N 磁体间通过磁场相互作用 _
通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
通电导体在磁场 中受力作用演示
1、电键接通电路 2、改变电流方向 复原再做一次
N
F F
S
显示磁感线 隐藏磁感线
实验探究
1.通电导体在磁场里的作 用
实验表明：通电导体如果在磁场里， 就会受到力的作用
看一看
(电脑主板风扇)
(电动车)
想 一 想
电动机通电后为什么能够转动呢？
想一想
• 1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体
产生（力）作用，磁体间的相互作用就是通 过（磁场）发生的． • 2．将一根导线平行地放在静止的小磁 针上方，当导线通电时，发现小磁针 （偏转），说明电流周围存在（磁场 ）．
想想议议
想一想
• 我们知道了通电导体在磁场中受到力的作
用.
• 如果把一个通电的线圈放在磁场里，线圈
会运动吗？怎样运动？
实验
• 把一个线圈放在磁场里，给线圈通
电.
实验（图甲）（左手定则判断）
实验（图乙）（左手定则判断）
人教版初中物理九年级全一册 第4节 电动机 初中九年级物理教学课件PPT课件
磁场对电流会不会 产生力的作用呢?
一、磁场对电流的作用
科学探究一： 磁场对电流的作用…… 现象：给导体通电，导体就运动起来。
导体由静止运动起来，必然是受到了力的作用， 那么是谁给导体力的作用呢? 蹄形磁铁的磁场 若是电源断开，发现导体虽在磁场中，却不动。
若是把磁铁移去，电源接通，导体也不动。
结论：通电导体在磁场里要受到力的作用。
线圈通电 后转动，转到 一定位置后来 回摆动几下就 不动了。
这是为什么呢？
磁场对通电线圈的作用：
实验Ａ：
线圈发生转动
实验Ｂ：
线圈不发生转动
平衡位置： 线圈的平面恰与磁场方向(磁感线)垂直
:
讨 论 分 析
１、在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且 不在同一直线上,线圈就转动。 ２、在图乙位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且 在同一直线上,大小相等,成为一对平衡力,线圈就不 转了。
( B)
A、一定受到磁场力的作用 B、可能受到磁场力的作用
C、一定不受磁场力的作用 D、以上说法均不正确
2、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间
的关系，下列说法中错误的是 ( C )
A、电流方向改变时，导体受力方向改变 B、磁场方向改变时，导体受力方向改变 C、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变
科学探究二：
通电导体在磁场里受到的力的方向与什么有关呢？ 1、猜一猜……？(依据什么?) 2、如何来验证你的猜测？
通电导体在磁场里受到的力的方向跟 电流方向和磁场方向有关。
左手定则
通电导体在磁场中受力方向， 跟电流方向和磁感线方向有关， 三者之间的关系，可用左手定则 来判定．伸开左手，使大拇指跟 其余四手指垂直，并且都在同一 掌心平面内，把左手放入磁场中， 让磁感线垂直穿入掌心，使四手 指向电流方向，那么大拇指所指 的方向就是通电导体受力方向．
一、磁场对电流的作用
科学探究一： 磁场对电流的作用…… 现象：给导体通电，导体就运动起来。
导体由静止运动起来，必然是受到了力的作用， 那么是谁给导体力的作用呢? 蹄形磁铁的磁场 若是电源断开，发现导体虽在磁场中，却不动。
若是把磁铁移去，电源接通，导体也不动。
结论：通电导体在磁场里要受到力的作用。
线圈通电 后转动，转到 一定位置后来 回摆动几下就 不动了。
这是为什么呢？
磁场对通电线圈的作用：
实验Ａ：
线圈发生转动
实验Ｂ：
线圈不发生转动
平衡位置： 线圈的平面恰与磁场方向(磁感线)垂直
:
讨 论 分 析
１、在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且 不在同一直线上,线圈就转动。 ２、在图乙位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且 在同一直线上,大小相等,成为一对平衡力,线圈就不 转了。
( B)
A、一定受到磁场力的作用 B、可能受到磁场力的作用
C、一定不受磁场力的作用 D、以上说法均不正确
2、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间
的关系，下列说法中错误的是 ( C )
A、电流方向改变时，导体受力方向改变 B、磁场方向改变时，导体受力方向改变 C、电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变
科学探究二：
通电导体在磁场里受到的力的方向与什么有关呢？ 1、猜一猜……？(依据什么?) 2、如何来验证你的猜测？
通电导体在磁场里受到的力的方向跟 电流方向和磁场方向有关。
左手定则
通电导体在磁场中受力方向， 跟电流方向和磁感线方向有关， 三者之间的关系，可用左手定则 来判定．伸开左手，使大拇指跟 其余四手指垂直，并且都在同一 掌心平面内，把左手放入磁场中， 让磁感线垂直穿入掌心，使四手 指向电流方向，那么大拇指所指 的方向就是通电导体受力方向．
初中物理《电动机》(共21张)ppt6课件
你制作的电动机主要包括几部分？
精品
三、电动机的基本构造
电动机
转子
精品
定子
提出问题：
在上面探究活动中，我们使线 圈转起来了.如果把“小小电动 机”线圈两端引线的漆皮全部刮 掉，线圈又会怎样呢？实际做一 做。
精品
图
甲
精品
图
乙
精品
因什 要 素么 使 的呢 线 角？ 圈 度（ 连 来从 续 考影 转 虑响 动 ）通 ， 电我 导们 体可 受以 力改 的变
精品
实验 次数 1
磁场方 向
N极在上 S极在下 2改变 N极在上 电流 S极在下 3改变 N极在下 磁场 S极在上
电流方向 导体 运动 方向 白线流入 蓝线流出 蓝线流入 白线流出 白线流入 蓝线流出
讨论 通电导体在磁场中受力吗？ 2与1比较：通电导体运 动方向与电流方向有关吗？ 3与1比较：通电导体运 动方向与磁感线方向有关 吗？
图 丙
精品
Байду номын сангаас
带有换向器的电动机图像及工作过程
思考讨论电动机中换向器的作用
精品
换向器的作用：当线圈刚刚转过平 衡位置时，换向器能自动改变线圈 中电流的方向，从而改变线圈受力 方向，使线圈连续转动. 实际的直流电动机都有多个线圈， 每个线圈都接在一对换向片上 。 生活中的电动机的优点
精品
通过本节学习，你有哪些 收获？
4二者 N极在下 都变 S极在上
蓝线流入 白线流出
精品
4与1比较：通电导体运 动方向改变了吗吗？
综上，以上实验说明通电导体在磁场中 受力的方向与什么因素有关？. 实验表明：通电导体在磁场里要受到 力的作用，力的方向与电流方向和磁感线 方向有关。
部编人教版初中九年级物理全册《电动机》精品教学课件ppt
思考：转到什么位置时，电流方向发生 改变？转一周电流改变几次？
电动机的作用：将电能转变 成机械能。
电动机种类和优点
直流电动机 交流电动机
构造简单、控制方便、体积小、 效率高、功率可大可小
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
【解析】本题是采用控制变量法来探究通电导线在磁场中 的受力方向跟什么因素有关的.对比甲、乙两图，控制磁场 方向相同，改变电流方向，导线受力方向相反，说明通电 导线在磁场中的受力方向跟电流方向有关；同理在甲、丙 两图中，控制导线中电流方向相同，改变磁场方向，导线 受力方向相反，说明通电导线在磁场中的受力方向跟磁场 方向有关. 答案：(1)电流 (2)磁场
方向仍向下.
ab段、 cd段的电流方向、
受力方向没有发生改变. 使线圈在这个位置摆动几下 就停下来
提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
答：及时改变电流方向或磁场方向 从而改变受力方向
换向器的作用：改变线 圈中的电流方向。
直流电动机的结构及工作原理
定子（磁体）
转子（线圈）
电刷
换向器
（使线圈一转过平衡位置就 改变线圈中的电流方向）
D
虽然知道电动机的转动 方向与电流方向、磁场 方向有关；但是错误地 认为电流方向、磁场方 向同时改变时，电动机
电流方向、磁场 方向同时改变时， 电动机转动方向 不变
转动方向也改变
【正确答案】选C. 虽然电动机的转动方向(即通电导线受力 方向)与电流方向、磁场方向有关，但是当电流方向、磁场 方向同时改变时，电动机转动方向不变.
二、直流电动机
1 .工 作 原 理 ： 通 电 线 圈 在 __磁__场_ __ _中 受 力 而 转 动 .
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1.经历探究电动机的基本原理 的过程，培养学生初步分析能 力。
2.经历制作电动机模型，观看 电动机内部结构的过程，培养 学生的动手和观察能力。
了解物理知识如何转换 成科学技术，提高学生 对物理学习兴趣。
-5-
讨论
实验探究
综合性启发式教学
讲解
-6-
观察
标题
1
2
3
4
新课 新课 回顾 课后 导入 教学 反思 作业
通电导体在磁场里是否只向 一个方向运动？如果不是，受哪 些因素影响呢？
提出质疑
重点
提出猜想
验证猜想方案
控制变量法
次序 1 2 3
电流方向 ---
改变 不变
磁场方向 ---
不变 改变
受力方向
实验总结
1.导体受力方向与电 流和磁场方向有关。
思考
S
N
S
N
【演示实验】
【 玩一玩 】
谢谢各位评委！
1
2
3
4
新课 新课 回顾 课后 导入 教学 反思 作业
课后作业
1.设计一个电路，使电动机在人的操作下既能 正转也能反转, 电动机的符号是— M —。
2.调查一下身边什么场合用到了电动机，尽可 能记录下它们的额定电压，额定功率，了解下 是直流电动机还是交流电动机。
板书设计
9-6 电动机
一、磁场对通电导体作用 1.通电导线在磁场中受到力的作用，受力方向与电流和磁场方向有关。 2.通电线圈在磁场中扭动。
提出质疑
重点
提出猜想
验证猜想方案
控制变量法
次序 1 2 3
电流方向 ---
改变 不变
磁场方向 ---
不变 改变
受力方向
实验总结
1.导体受力方向与电 流和磁场方向有关。
思考
S
N
S
N
【演示实验】
【 玩一玩 】
磁体
科
学
为什么线圈不能 连续转动？
探
究 分组讨论
线圈两边受到力的 作用，使它顺时针 转动
重点：探究磁场对通电导体的作用
难点：电动机能够持续转动的原因
-3-
知识基础： 1.电路的基础知识
2.磁场的基本性质
3.电流的磁效应
认知层面： 1.生活中电动机封闭 2.感性认识为主
-4-
1.通电导体受力方向与磁场和 和电流方向有关。
2.电动机的基本原理：通电导 体在磁场中受到力的作用。
3.了解电动机的基本构造及换 向器在直流电动机中的作用
标题
1
新课 导入
它们的动力装置是哪种用电器？
标题
1
2
新课 新课 导入 教学
直流电动机内部结构
【对比猜想】
1.磁体对磁体作用
2.电流的磁效应
N
S
3.磁场对通电导线会有怎样的关系？
【做一做】
通电导体在磁场 中受到力的作用
通电导体在磁场里是否只向 一个方向运动？如果不是，受哪 些因素影响呢？
线圈由于惯性会越 过平衡位置
线圈受到的力方向 没有改变，越过平 衡位置后会阻碍线 圈继续转动，并回 到平衡位置
能不能采取什么办 法让线圈连续转起来？
结论
改变电流 方向
断电
改变磁场 方向
改 变
难点
能使线圈
上的换电向流方器向交
替变化
电
流
方
向 电刷
【电动机的优点】
标题
1
2
3
新课 新课 回顾 导入 教学 反思
二、电动机构造 1.定子和转子 2. 使用换向器改变电流方向，从而达到线圈连续转动。
三、电动机优点 构造简单，控制方便，体积小，效率高，功率可大可小。
它们的动力装置是哪种用电器？
直流电动机内部结构
【对比猜想】
1.磁体对磁体作用
2.电流的磁Leabharlann 应NS3.磁场对通电导线会有怎样的关系？
【做一做】