中国特色社会主义复习提纲
中国特色社会主义复习提纲
中国特色社会主义复习提纲1、社会主义的根本价值是什么？社会主义的根本价值是维护人类尊严、保护人类自由解放和创造活力并最终实现人类自由全面发展，也就是建立自由人联合体。
它具体内容包括：（1）生产力充分发展。
（2）世界交往的普遍性。
（3）生产资料为社会所有。
（4）国家消亡。
（5）人人受到充分教育。
（6）人、自然和社会高度和谐、协调发展。
之所以如此，是因为一个社会的价值选择，尤其是核心的价值选择不能背离常识、违背人性，一切反人性的价值都是无法持续的。
从文明发展的角度看：以时间为纵轴，文明是与野蛮相对的，人类摆脱动物成其为人的一个重要区别就是获取了人类尊严；以空间为横轴，文明是具有普遍性的，中、俄、英、美、法、日等各国均发展出具有人类共性的文明成果。
从人性的角度看：劳动仅是谋生的手段，工作则代表了一种兴趣，而行动才具备了公共责任性，也就是人的觉悟是和生产力水平息息相关的；人不是天使，天生就有缺点的人要获得尊重，就要具备与众不同的、不可替代的能力，并造福社会；要人性才华充分体现，就要去除贫困、性别歧视、教育、制度、观念等的限制；人作为理性、自由的存在，应获得“个性式”自由创造的空间，但自由不等于无政府主义。
从社会主义产生历程来看：《共产党宣言》是社会主义诞生的标志，它对阶级斗争、消灭私有制的论述，不同国家、不同民族、不同个人对于它的理解不同，实现的方式和途径也就不同，但目标却是一致的，那就是建立自由人联合体。
因此，马克思主义是关于人类自由和解放的学说，社会的发展最终取决于个人的发展，自由全面发展是贯彻落实科学发展观的内在要求。
扭曲了对社会主义的根本价值的理解，就会使社会主义道路变得曲折，只有正确理解马克思的“自由人的联合体”思想所内涵的自由精神，才能完成从人性到人学的跨越，才能对建设中国特色的社会主义产生重大的理论和实践意义。
2、什么是制度，如何评价制度，制度是如何形成的？1)制度是一种人们有目的建构的存在物。
统编版高中政治必修1《中国特色社会主义》知识点复习提纲(实用!)
统编版高中政治必修1《中国特色社会主义》知识点复习提纲主线：社会主义从空想到科学、从理论到实践 只有社会主义才能救中国 只有中国特色社会主义才能发展中国 只有坚持中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.1原始社会的解体和阶级社会的演进一、原始社会（一）经济（二）社会结构（三）原始社会末期 人类的最初和最低阶段生产力（低下） 劳动者： 采集者 生产者 劳动方式：采集 农业、畜牧业 劳动工具：旧石器 新石器 劳动对象：大自然（适应自然） 大自然（改造自然） 生产关系所有制：共同占有生产资料 分配制：平均分配劳动产品 社会关系：平等互助的生产关系部落联盟部落 部落 部落 部落 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族成员地位平等，通过氏族议事会共同管理集体事务。
生产工具改进生产力发展个体劳动盛行家庭劳动代替共同劳动生产资料私有土地变为私有财产标志私有制的确立贫富分化加剧氏族成员地位不平等原始社会解体出现奴隶主和奴隶主阶级二、阶级社会阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团。
（一）奴隶社会1、生产关系：所有制：奴隶主占有生产资料，并完全占有奴隶。
分配制：奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
关系地位：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。
2、主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾（阶级矛盾）3、社会结构：奴隶主阶级为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。
（国家产生了）4、国家：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
5、进步性：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入文明时代的门槛，这是历史的进步。
（二）封建社会1、生产关系2、封建土地所有制（1）地位：是地主阶级剥削农民阶级的基础。
中国特色社会主义理论复习重点
中国特色社会主义理论体系复习重点一、名词解释1、中国特色社会主义探索发展的两个时期中国特色社会主义探索发展的两个时期是指改革开放前和改革开放后，两个时期相互联系又有重大区别，本质上是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。
2、邓小平理论邓小平理论第一次比较系统的初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固发展社会主义的一系列基本问题，奠定了中国特色社会主义理论体系的基础。
3、社会主义核心价值观的“三个倡导”①倡导富强、民主、文明、和谐②倡导自由、平等、公正、法治③倡导爱国、敬业、诚信、友善4、经济发展方式为了实现经济发展而采取的手段、措施和具体做法。
主要包括依靠什么要素推动经济增长，采取什么经济结构保持经济发展，通过什么消费方式引导生产等。
5、全面深化改革的总目标完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6、全面深化改革的出发点和落脚点促进社会公平正义，增进人民福祉。
7、两个一百年的奋斗目标在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
二、简答1、党的思想路线的内容一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
2、社会主义阶段的基本路线领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3、什么是统筹兼顾的根本方法？统筹兼顾就是要总览全局、兼顾各方、统筹谋划、综合平衡，把立足当前和着眼长远相结合，把全面推进和重点突破相结合。
4、什么是中国特色社会主义最鲜明的特色？中国特色社会主义以道路、理论体系、制度三位一体构成。
中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义的伟大实践，这是中国特色社会主义最鲜明的特色。
高中政治统编版(新教材)必修一中国特色社会主义复习提纲
高一政治必修一《中国特色社会主义》复习提纲1.人类社会的基本矛盾运动和人类社会的发展规律：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的社会基本矛盾。
生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会发展的基本规律。
2.生产力与生产关系的关系：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适合生产力状况时则促进生产力发展；当生产关系不适合生产力状况时则阻碍生产力发展。
要通过改革，促进生产关系一定要适应生产力的状况。
3.人类社会发展的总趋势：由低级到高级的前进上升过程，是生产关系适应生产力发展的过程，是先进的生产关系取代落后的生产关系的过程。
4.原始社会生产关系的特点：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
5.私有制的确立和原始社会的解体：①原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。
(私有制确立的根本原因) ②以家庭为单位的个体劳动逐渐取代以氏族为单位的共同劳动，生产资料相应地有氏族公有转归家庭私有。
土地变成私有财产标志着私有制的确立。
(私有制确立的标志) ③贫富分化加剧，使氏族成员地位越来越不平等，漫长原始社会逐渐解体了。
激发了人们的竞争意识，促进了生产力的提高。
促使了原始社会的解体和奴隶社会的产生，促进了人类社会的进步。
(私有制确立影响)6.国家产生：是阶级矛盾不可调和的产物本质：是阶级统治的工具根本属性：阶级性7．奴隶制生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
7.人类进入文明时代根本原因：社会生产力的发展。
（金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，使人类迈入了文明时代的门槛）8．封建制生产关系的特点：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。
统编版2020版高中政治必修1《中国特色社会主义》第一课复习提纲
国家
产生:奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、
监狱等暴力机关。这样,奴隶制国家产生了。
实质:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。
迈入文明时代的门槛
原因:金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力
解体
根本原因原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展具体原因随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替解体过程所有制生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产,标志着私有制的确立分配贫富分化的加剧关系使氏族成员的地位越来越不平等结果漫长的原始社会逐渐解体了
理想目标：阐述了未来共产主义社会的理想目标。
三、社会主义从一国到多国的实践
1.十月革命
过程:在以列宁为代表的*布尔什维克党的领导下,*无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,
建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。
意义:建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学
唯物史观剩余价值学说形成通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说内容揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余价值的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立重要性把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
中国特色社会主义 复习资料 大纲
第四章社会主义改革开放论【教学目的】通过本章教学使学生理解改革是一场革命，是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力；使学生懂得对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策，中国的发展离不开世界，进而增强推进改革开放和建设中国特色社会主义的自觉性。
【重点难点】重点：社会主义社会的基本矛盾理论；改革是一场革命，是社会主义制度的自我完善和发展；正确处理改革、发展和稳定的关系；对外开放是中国的一项基本国策。
难点：改革是一场革命，是社会主义制度的自我完善和发展。
第一节改革是社会主义制度的自我完善和发展一、理论依据——社会主义的基本矛盾理论1．毛泽东关于社会主义基本矛盾的理论马克思主义哲学认为，对立统一规律是宇宙的根本规律。
这个规律，在自然界、人类社会和人们的思想中，都是普遍存在的。
矛盾着的对立面又统一，又斗争，由此推动事物的运动和变化。
马克思恩格斯科学阐明了人类社会基本矛盾运动的一般规律及其在一些社会形态中的运动形式，但没有具体分析社会主义社会的矛盾问题。
恩格斯指出：“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。
”（《马克思恩格斯全集》第37卷，第443页。
）社会主义社会之所以是“经常变化和改革的社会”，原因在于社会主义社会也和其他社会一样，是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中不断发展的。
列宁提出在社会主义制度下，对抗消失了，矛盾还会存在的观点，但对社会主义社会的矛盾运动规律没有进行系统阐述。
斯大林前期曾强调人们政治上道义上的一致是苏联社会主义社会的发展动力，把社会主义社会出现的矛盾一概看作敌我矛盾，搞阶级斗争扩大化。
晚年虽承认矛盾，但没有形成系统的理论。
1957年2月，在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，毛泽东全面阐述了社会主义的矛盾问题：（1）社会主义社会仍然存在着矛盾，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，正是这些矛盾推动社会主义社会向前发展；（2）社会主义社会的基本矛盾同旧社会具有根本不同的性质和特点，它是非对抗性的，具有“又相适应又相矛盾”的特点；（3）社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义制度本身来解决；（4）社会主义社会存在两类不同性质的矛盾：敌我矛盾和人民内部矛盾。
中国特色社会主义复习提纲(详细)
中国特色社会主义复习提纲(详细)
一、背景
- 中国特色社会主义的形成背景
- 中国特色社会主义的定义和基本要求
二、理论体系
- 与中国特色社会主义
- 及其核心内容
- 科学发展观的内涵和实践要求
三、经济建设
- 社会主义市场经济体制的形成和发展
- 农村改革与农业现代化
- 城镇化进程与城市发展
- “双创”战略和创新驱动发展
四、政治建设
- 民主政治建设的重要意义
- 依法治国与法治建设
- 党的建设与思想建设
五、文化建设
- 文化自信与中国特色社会主义文化
- 健康的精神文明和道德建设
- 传统文化的保护与发扬
六、社会建设
- 人民群众安居乐业的实现
- 全面建设小康社会的目标和任务
- 社会公平正义的追求与社会保障制度的完善
七、生态文明建设
- 绿色发展与可持续发展战略
- 生态环境保护与生态文明建设
八、对外开放
- 中国特色社会主义对外开放的政策和实践- 一带一路倡议与构建人类命运共同体
九、党的领导
- 党的领导地位和作用
- 党的哲学基础和组织原则
- 工程
十、中国特色社会主义的价值和意义
- 中国特色社会主义的历史地位
- 中国特色社会主义的全球影响和贡献
以上提纲为复习中国特色社会主义的详细内容，可根据自身学习进度进行合理安排和划分。
复习过程中可以结合具体的案例和政策进行分析和讨论，加深对中国特色社会主义的理解和掌握。
中考政治（人教版）专题复习提纲：专题四发展中国特色社会主义
中考政治（人教版）专题复习提纲：专题四发展中国特色社会主义模块四发展中国特色社会主义第一课时认清基本国情坚持基本路线1．我国的基本国情: 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
2.什么是初级阶段？初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达表现在经济、政治、文化生活各个方面。
3.我国为什么仍处于初级阶段？（原因）①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。
因此，我国社会主义社会仍然处于初级阶段。
4.我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5.国家的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
6．制定党的基本路线的依据：我国社会主义初级阶段的基本国情；出发点：全国各族人民的根本利益。
7.党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
8.以经济建设为中心(1)含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务与经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
(2)意义（为什么要大力发展生产力？如何理解发展是硬道理等）：①以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
②发展是解决我国当前一切问题的关键，发展是硬道理。
③是践行“三个代表”重要思想和落实科学发展观的要求。
9.为什么要坚持改革开放？(改革开放的地位、重要性、意义)①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
②是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
③只有改革开放才能全面建成小康社会。
10.坚持四项基本原则：(1)什么是四项基本原则？坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
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1简述中国特色社会主义理论体系的形成过程。
答：中国特色社会主义理论体系概念的提出，经过了一个过程：1982年，邓小平在党的十二大开幕词中明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一命题；1987年，党的十三大深入分析我国国情，阐述了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，描绘了中国特色社会主义的理论轮廓；1992年，党的十四大提出了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”的概念，较为全面地论述了这一理论的主要内容，并提出了用建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务；1997年，党的十五大确立了邓小平理论的指导地位，强调高举邓小平理论伟大旗帜，把中国特色社会主义事业全面推向21世纪；2002年，党的十六大总结改革开放以来特别是十三届四中全会以来建设中国特色社会主义的基本经验，把“三个代表”重要思想写进党章，阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求；2007年，党的十七大提出高举中国特色社会主义伟大旗帜,第一次概括了中国特色社会主义理论体系，深刻阐述了其科学内涵和精神实质，总结了改革开放 30年来的宝贵经验。
中国特色社会主义理论的探索始于毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，后来出现了失误。
改革开放以来，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，坚持解放思想、实事求是，完整准确地理解毛泽东思想，科学评价毛泽东同志的历史功绩，带领人民开启了全面改革开放的伟大历史进程，创立了邓小平理论。
以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，坚持改革开放、与时俱进，在深刻认识和把握新的历史条件下变化了的世情、国情、党情的基础上，创立了“三个代表”重要思想，坚持丰富和发展了中国特色社会主义理论。
以胡锦涛同志为总书记的党中央，从新世纪新阶段新的实际出发，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续推进理论创新和实践创新，在准确把握世界发展大势和我国方针阶段性特征的基础上，提出了科学发展观等一系列重大战略思想，进一步坚持、丰富和发展了中国特色社会主义理论。
尽管这次理论飞跃尚未完结，但是从邓小平理论的创立到“三个代表”重要思想的形成，到十六大以来科学发展观等一系列重大战略思想的提出，都表明中国特色的社会主义理论已经形成了一个科学的完整的理论体系。
中国特色社会主义这个理论体系，是中国人民自己的创造，是我们在实践中付出重大代价和创造性劳动获得的理论成果，它凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索、实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
2简述中国共产党长期执政条件下保持生机和活力的条件。
答：。
要结合形势的发展，紧紧围绕党的中心任务，不断加强党的建设。
要善于总结经验，坚持真理，纠正错误，谦虚谨慎。
要勇于正视党员和干部队伍中存在的问题，并依靠全体党员和人民群众不断加以解决。
这是保持党的生机和活力的根本所在。
永葆党的生机活力，首先必须不断地增强党的创造力。
永葆党的生机活力，必须不断增强党的凝聚力、战斗力、影响力。
永葆党的生机活力，必须着力解决党内存在的突出问题，保持党的肌体的健康，始终取信于民，与人民群众保持血肉联系。
不难理解，人民的信任和支持是执政党永葆生机活力，永远立于不败之地的力量源泉和根本保证。
坚持批评与自我批评，着重从思想上建党，坚持解放思想实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，真正做到三个代表。
坚持解放思想实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是我党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素,我们能否始终做到这一点,决定着中国的发展前途和命运。
”3.如何认识当前我国发展重要战略机遇期的内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战？答：我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标”。
，为我们抓住和用好21世纪第二个十年的重要战略机遇期指明了方向。
上述重要论断集中回答了如何看待重要战略机遇期这一重大问题准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，首先应看到，当前国际大势对我国有利。
和平与发展仍然是时代主题，世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破，全球合作向多层次全方位拓展，新兴市场国家和发展中国家整体实力增强，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，保持国际形势总体稳定具备更多有利条件。
这为我国实现和平发展提供了重大机遇。
同时应看到，我国自身实力和影响力不断增强，经济总量从本世纪初的世界第六位跃居第二位，参与国际竞争、抵御外部风险的能力进一步增强，塑造外部环境的能力显著提高，运筹对外关系的资源和手段更加丰富。
我们要增强机遇意识，顺势而为，乘势而上，努力实现既定的战略目标。
第二，我们也应客观看待面临的困难和挑战。
国际上总有一些人抱着冷战思维、零和博弈的旧观念不放，把中国发展壮大视为对自身的威胁，想方设法对中国和平发展加以牵制和干扰。
国际金融危机影响深远，世界经济增长不稳定不确定因素增多，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，局部动荡和热点问题复杂难解。
上述风险挑战增加了我国发展进程中的险和难，但并未改变有利于我国发展的时和势，而且其中一些问题正是由于我国国际地位不断提高、国际影响日益扩大而带来的。
我们一方面要增强忧患意识，妥善处理各种风险挑战；另一方面也要保持战略耐心和定力，坚持中央既定的内外大政方针不动摇，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
第三，我们还应辩证看待和处理机遇和挑战的关系。
机遇和挑战往往是相辅相成、相互转化的。
机遇抓不住，可能变为挑战。
挑战应对得好，可以转化为机遇。
小机遇抓得准、用得多，也可以积累为大机遇。
进入21世纪以来，面对深刻变幻的国际形势和日趋激烈的国际竞争，在中央正确领导下，我国变压力为动力，化挑战为机遇，把中国特色社会主义推进到新的发展阶段，国际地位显著提高。
新形势下，我们更要全面把握机遇，沉着应对挑战，善于在复杂局面中发现机遇，在形势发展中抢抓机遇，在风险挑战中创造机遇，努力赢得主动，赢得优势，赢得未来。
4.简述中国特色社会主义市场经济体制探索，确立，发展与完善的历程。
我国社会主义市场经济理论是伴随社会主义改革实践的发展而形成和发展起来的。
开始是突破完全排除市场调节的大一统的计划经济观念。
1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中，提出了“计划经济为主、市场调节为辅”的方针。
这个提法得到了党的十二大的肯定。
虽然这一提法仍然坚持计划经济总体框架不变，但它允许市场调节存在和发挥作用，这为形成社会主义市场经济理论开辟了道路。
1984年10月，党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念，明确肯定商品经济的充分发展是社会主义经济发展的不可逾越的阶段，是实现我国经济现代化的必要条件。
虽然它同时还强调，就总体说，我国实行的是计划经济，即有计划的商品经济，但不再把计划经济同商品经济对立起来，这是社会主义经济理论的重大突破。
这种突破的基础是社会主义改革的实践。
随着社会主义改革实践的进一步发展，党的十三大提出了社会主义有计划商品经济的体制，应该是“计划与市场内在统一的体制”，“计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的”，新的运行机制总体上来说应当是“国家调节市场，市场引导企业”的机制。
后来，又提出“计划经济与市场调节相结合”。
从这些提法的演变可以看出，改革的实践是在不断提升市场在社会主义建设中的意义和作用，在实践中越来越依靠市场来配置资源。
1987年邓小平再次强调，计划和市场都是方法，只要对发展生产力有利，就可以利用。
我们以前是学苏联的，搞计划经济。
后来又讲计划为主，现在不要再讲这个了。
社会主义市场经济这个概念呼之欲出。
20世纪80年代后期，经济活动中市场调节的比重已超过了计划调节。
中国经济体制改革一方面取得了很大的成就，另一方面也出现了许多的矛盾和困难，国际上发生东欧剧变、苏联解体的重大变化。
如何把社会主义事业推向前进，使之得到更快的发展，理论上需要有新突破。
在这样的背景下，邓小平坚持实事求是的思想路线，在总结实践新经验、借鉴当代人类文明的有益成果的基础上，于1992年南方谈话中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
” 这一精辟论述，从理论上破除了计划经济和市场经济是制度属性的陈旧观念，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚，为形成社会主义市场经济理论奠定了坚实的基础。
根据邓小平的这一思想，1992年6月江泽民在中央党校省部级干部进修班上的讲话中第一次提出了使用“社会主义市场经济体制”作为建立新经济体制的建议，得到了邓小平的赞同。
党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标，使我们党在社会主义经济理论上实现了又一次重大突破。
十八大指出加快完善社会主义市场经济体制：一要全面深化经济体制改革。
二要实施创新驱动发展战略。
三要推进经济结构战略性调整。
四要推动城乡发展一体化。
五要全面提高开放型经济水平。
6.中国特色社会主义市场经济的内涵，基本特征以及作用。
内涵：①计划与市场都是调节经济的手段；②社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾，市场经济可以与公有制相结合，社会主义也可以搞市场经济。
③计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
④计划与市场可以有机结合。
⑤市场经济能有力地促进生产力的发展。
基本特征：一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配形式并存。
三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人们的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好发挥计划和市场两种手段的长处。
公有制为主体，多种所有制共同发展。
作用：中国共产党在开创和发展中国特色社会主义的实践进程中，科学认识和把握了科学社会主义的本质内涵，即始终将解放和发展生产力、共同富裕，以及实现人的全面发展，作为核心的理念和原则指导现代化建设。
中国特色社会主义是改革开放的社会主义。
中国特色社会主义以马克思主义群众史观为指导，坚持人民群众是历史的主体，将维护最广大人民群众的根本利益，实现人民群众的全面发展，作为其根本目的。
人民利益至上是中国共产党一贯坚持的原则和宗旨。