语文竞赛闽南语演说小学教师组参考题库
小学语文知识竞赛题及答案
小学语文知识竞赛题及答案1、下列说法，不符合普通话规范的是（）A．塞车B．办砸了C．凸出来D．直跺脚2、下列成语中，没有错别字的一项是（）A．精神焕散B．心灰意冷C．民生凋敞D．工程峻工3、下列四组词，褒义词、中性词、贬义词各有一个，它们的排列顺序，与众不同的一项是（）A．团结、结合、勾结B．鼓舞、鼓动、煽动C．爱护、看护、庇护D．牺牲、丧命、死亡4、有一次，德国大作曲家约翰内斯·勃拉姆斯应邀到银行家拉登堡家作客。
席间，主人拿出一瓶葡萄酒，说：“尊敬的音乐家，请您品尝!这是最好的酒，是我酒中的勃拉姆斯。
”勃拉姆斯尝了一口，觉得并不是最好的酒，就微笑着说：“嗯，不错。
不过如果这是您酒中的勃拉姆斯，那么，请您最好还是把贝多芬拿上来！”符合勃拉姆斯答话原意的一项是（）Ａ、讽刺主人吹牛Ｂ、声明自己不如贝多芬Ｃ、向主人提出更高的要求Ｄ、不如演奏贝多芬的曲子5、物界中的长跑冠军是（）A．猎豹B．羚羊C．长颈鹿D．狮子6、谜语：（打一字）[ ]有竹不要充数，有草可以充饥，走来又得回去，开口一声叹息。
7、谜语：（打一字）神秘的眼睛 [ ]8、脑筋急转弯：有一天，甲发现乙有了一块新手表，就问：“这个表不错，哪儿买的?”乙回答说：“这不是买的，是奖品。
”甲又问：“怎么得来的?”乙回答说：“赛跑。
我们三个人赛跑。
我跑第—。
”甲又问：“那两个人是谁?”乙回答说：“警察和一个丢表的。
”问：乙的手表是怎么得来的?[ ]答案：1.A2.B3.D4.C5.B6. 于7.眩8.偷来的或抢来的。
小学语文教师竞赛试卷模板
一、试卷说明本试卷旨在考察参赛教师对小学语文教学理论、教学实践和教学创新的掌握程度。
试卷分为四个部分，共40题，满分100分。
考试时间为120分钟。
二、试题内容（一）选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字属于多音字？（）A. 干B. 作C. 行D. 长2. 下列哪个成语是形容事物发展迅速的？（）A. 稳如泰山B. 时光荏苒C. 一日千里D. 前仆后继3. 下列哪个句子是正确的？（）A. 这个孩子非常聪明，学习成绩优秀。
B. 这个孩子聪明，学习成绩优秀。
C. 这个孩子聪明，学习成绩优秀。
D. 这个孩子聪明，学习成绩优秀。
4. 下列哪个词语是形容人勇敢的？（）A. 胆小如鼠B. 英勇无畏C. 胆大妄为D. 慌不择路5. 下列哪个词语是形容人谦虚的？（）A. 自高自大B. 谦虚谨慎C. 傲慢无礼D. 狂妄自大（二）填空题（每题3分，共30分）1. 下列词语的正确写法是：（）（1）惊涛骇浪（2）人山人海（3）恍然大悟2. 下列句子中的错别字是：（）这个孩子很（），总是能很快地完成作业。
3. 下列句子中的病句是：（）（1）他每天都坚持锻炼身体。
（2）他昨天去公园玩了。
（3）这个苹果真好吃。
4. 下列句子中的标点符号使用错误的是：（）他喜欢看书，尤其是小说。
（三）简答题（每题10分，共30分）1. 简述小学语文教学的目标。
2. 如何提高小学生的阅读能力？3. 如何在语文教学中培养学生的创新思维？（四）案例分析题（20分）请根据以下案例，回答问题。
案例：一位教师在教授《月光下的凤尾竹》一课时，让学生通过朗读、表演、绘画等形式，感受课文中所描绘的月光下的凤尾竹的美丽景象。
课后，学生们纷纷表示喜欢这种教学方式，认为通过多种形式的参与，使他们对课文有了更深刻的理解。
问题：1. 分析这位教师的教学方法及其优点。
2. 结合案例，谈谈你在教学中如何运用多种教学手段，提高学生的学习兴趣。
三、评分标准（一）选择题：每题2分，共20分。
小学语文教师竞聘考试卷
一、填空题（每空1分，共10分）1. 语文教学的基本任务包括_______、_______、_______、_______。
2. 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，小学语文课程的总目标是_______。
3. 语文课堂教学中，教师应注重培养学生的_______、_______、_______。
4. 我国古代著名的儿童启蒙读物有_______、_______、_______。
5. 下列词语中，属于同音字的有_______、_______、_______。
6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是_______。
7. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的是_______。
8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是_______。
9. 下列词语中，属于多音字的有_______、_______、_______。
10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是_______。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种教学方法适合低年级学生识字教学？（）A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 体验法2. 语文教学中，教师应注重培养学生的（）A. 思维能力B. 创新能力C. 实践能力D. 以上都是3. 下列哪种教学方法适合阅读教学？（）B. 探究法C. 演示法D. 讨论法4. 下列哪种教学方法适合写作教学？（）A. 演示法B. 探究法C. 案例分析法D. 体验法5. 下列哪种教学方法适合识字教学？（）A. 讲授法B. 探究法C. 案例分析法D. 体验法6. 下列哪种教学方法适合朗读教学？（）A. 讲授法B. 探究法C. 案例分析法D. 体验法7. 下列哪种教学方法适合作文教学？（）A. 讲授法B. 探究法C. 案例分析法8. 下列哪种教学方法适合口语交际教学？（）A. 讲授法B. 探究法C. 案例分析法D. 体验法9. 下列哪种教学方法适合综合性学习？（）A. 讲授法B. 探究法C. 案例分析法D. 体验法10. 下列哪种教学方法适合复习巩固？（）A. 讲授法B. 探究法C. 案例分析法D. 体验法三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述小学语文教学的基本原则。
语文教师竞岗试题题库及答案
语文教师竞岗试题题库及答案一、选择题1. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是：A. 他虽然年过花甲，但精神矍铄，依然活跃在教学一线。
B. 这篇文章观点新颖，但论证不足，难免有隔靴搔痒之嫌。
C. 他平时沉默寡言，但一到关键时刻，总能一语中的，令人刮目相看。
D. 这次比赛，他的表现让人大跌眼镜，出乎意料地获得了冠军。
答案：D（“大跌眼镜”通常用来形容出乎意料的情况，但这里“出乎意料”已经表达了同样的意思，成语使用重复。
）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们深刻认识到了团结协作的重要性。
B. 他不仅学习勤奋，而且成绩优异，深受老师和同学的喜爱。
C. 这篇文章的论点鲜明，论据充分，结构严谨，是一篇难得的好文章。
D. 他虽然年轻，但是对工作认真负责，深受同事的尊敬。
答案：C（A选项中“通过……使……”结构杂糅，B选项中“不仅……而且……”关联词位置不当，D选项中“虽然……但是……”关联词位置不当。
）二、填空题1. 请填写下列诗句的上句或下句。
- “床前明月光，________。
”（李白《静夜思》）答案：疑是地上霜- “________，润物细无声。
”（杜甫《春夜喜雨》）答案：好雨知时节2. 请根据题目所给的语境，填写合适的成语或词语。
- 他虽然取得了一定的成就，但仍然________，不断追求更高的目标。
答案：虚心好学- 面对困难，我们应该________，而不是轻易放弃。
答案：迎难而上三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案：林黛玉是《红楼梦》中的主要人物之一，她性格多愁善感，聪明伶俐，才华横溢。
她对爱情忠贞不渝，对友情真诚热情。
同时，她也有孤傲、敏感、多疑的一面，这与她不幸的家庭背景和身世有关。
2. 请分析《水浒传》中宋江的形象特点。
答案：宋江是《水浒传》中的主要人物，他以“及时雨”著称，具有强烈的正义感和领导力。
他为人仗义疏财，善于结交朋友，深得人心。
小学生备战语文竞赛的必做题目
小学生备战语文竞赛的必做题目语文竞赛对于小学生来说是一项重要的考验，备战语文竞赛，掌握必做题目是至关重要的。
下面是小学生备战语文竞赛的必做题目：一、近义词辨析1. 亲切、和蔼 ( )2. 积极、热情 ( )3. 原先、以前 ( )4. 惊讶、吃惊 ( )5. 不安、担心 ( )二、成语填空1. 学而不_______，______犹无益。
( )2. 东奔______，______西见。
( )3. 一步______，______防三步。
( )4. 有口______，______不信。
( )5. 知______不知______，______是一种境界。
( )三、诗词填空春眠不觉晓，______处闻________。
( )白日依山尽，黄河入海______。
( )人生得意______几时______，______鬓如霜。
( )青山遮不______，翠______压群峰。
( )天街小______朝食______，绿树村边______。
( )四、古诗默写《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到______而不复______。
君不见高堂明镜______，悲风如______。
三百六十度，没人______。
五、阅读理解北风吹，洒雪花，小鸟跳呀跳，瞧，那白白的小猫也在跳。
它只有四个脚尖，也会像小鸟那样在雪地上跳来跳去。
问题：这段文字主要描写了什么？六、作文请根据题目《我的梦想》，写一篇120字左右的作文。
以上是小学生备战语文竞赛的必做题目，希望同学们在备考过程中能够认真学习，胸怀理想，勤奋努力，取得优异的成绩。
愿大家在语文竞赛中取得成功！。
小学语文教师业务竞赛试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个词语的注音有误？A. 漫步（màn bù）B. 拼搏（pīn bó）C. 炫耀（xuàn yào）D. 悠闲（yōu xián）2. 下列句子中，哪个句子的修辞手法是拟人？A. 月亮升上了树梢，好像在向我们眨眼睛。
B. 雨后的空气格外清新。
C. 这本书的内容非常丰富。
D. 小明非常努力学习。
3. 下列哪个成语出自《三国演义》？A. 水滴石穿B. 一鸣惊人C. 班门弄斧D. 一箭双雕4. 下列哪个词语的意思是“比喻一个人说话或做事很有条理，很有层次”？A. 井井有条B. 滔滔不绝C. 言之有理D. 词语丰富5. 下列哪个字是多音字？A. 着B. 便C. 吃D. 等6. 下列哪个句子的语法结构正确？A. 我昨天买了一本《小王子》。
B. 这本书很有趣，大家都喜欢。
C. 他昨天去公园玩了。
D. 这个苹果很好吃，我很喜欢。
7. 下列哪个句子是陈述句？A. 爸爸去上班了。
B. 你喜欢这个礼物吗？C. 我们一起去看电影吧。
D. 这道题很难。
8. 下列哪个词语是反义词？A. 大小B. 高低C. 明暗D. 好坏9. 下列哪个句子的主语是“他们”？A. 我们去公园玩。
B. 她昨天买了一本书。
C. 他们一起去图书馆借书。
D. 这本书很有趣。
10. 下列哪个词语是量词？A. 个B. 只C. 条D. 本二、填空题（每空1分，共10分）1. 《咏鹅》的作者是______，这首诗描绘了一幅______的美丽画面。
2. 《草原》这篇文章主要描述了______和______的美丽景色。
3. 《卖火柴的小女孩》这篇童话故事告诉我们______。
4. 《开国大典》这篇课文描绘了______这一庄严而隆重的场面。
5. 《春雨的色彩》这篇课文告诉我们______。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述《小白兔和小灰兔》这篇童话故事的主要内容。
教师竞聘中心小学语文试卷
一、填空题（每空1分，共10分）1. 语文教学的核心是（）。
2. “温故而知新”出自《论语》中的（）篇。
3. 我国古代“四书五经”中的“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》和（）。
4. 下列字中，字形相同的是（）。
A. 池沐B. 堂殿C. 渊源D. 翼翼5. 下列词语中，没有错别字的是（）。
A. 聪颖过人B. 水滴石穿C. 惊弓之鸟D. 痛不欲生6. 下列句子中，没有语病的是（）。
A. 小明因为生病，所以没有参加这次运动会。
B. 我虽然喜欢读书，但是不愿意写作业。
C. 我们学校每年都举办运动会，很多同学都积极参加。
D. 他不但学习好，而且长得帅。
7. 下列词语中，不属于近义词的是（）。
A. 高兴欢乐B. 坚强坚定C. 美丽美观D. 诚恳诚恳8. 下列句子中，修辞手法运用正确的是（）。
A. 天上的星星像眼睛一样，注视着大地。
B. 那个男孩聪明伶俐，成绩一直名列前茅。
C. 雨后的彩虹绚丽多彩，美得让人陶醉。
D. 她的笑声像银铃一样，清脆悦耳。
9. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的是（）。
A. 跃然纸上毛遂自荐B. 息息相关画龙点睛C. 畏首畏尾一丝不苟D. 举世闻名胸有成竹10. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）。
A. 我有一个梦想，那就是成为一名优秀的教师。
B. 她不仅长得漂亮，而且性格开朗。
C. 我问：“你能帮我解答这个问题吗？”D. 他看了看我，微笑着点了点头。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字是形声字？A. 桥B. 水C. 花D. 木2. 下列哪个成语出自《论语》？A. 己所不欲，勿施于人B. 学而时习之C. 温故而知新D. 三人行，必有我师3. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法？A. 雨后的彩虹绚丽多彩，美得让人陶醉。
B. 那个男孩聪明伶俐，成绩一直名列前茅。
C. 天上的星星像眼睛一样，注视着大地。
D. 她的笑声像银铃一样，清脆悦耳。
4. 下列哪个词语是形容时间的？A. 风和日丽B. 繁花似锦C. 日新月异D. 满载而归5. 下列哪个词语是形容颜色的？A. 风和日丽B. 繁花似锦C. 日新月异D. 满载而归6. 下列哪个词语是形容人品质的？A. 风和日丽B. 繁花似锦C. 日新月异D. 满载而归7. 下列哪个词语是形容天气的？A. 风和日丽B. 繁花似锦C. 日新月异D. 满载而归8. 下列哪个词语是形容地方的？A. 风和日丽B. 繁花似锦C. 日新月异D. 满载而归9. 下列哪个词语是形容动作的？A. 风和日丽B. 繁花似锦C. 日新月异D. 满载而归10. 下列哪个词语是形容心情的？A. 风和日丽B. 繁花似锦C. 日新月异D. 满载而归三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述语文教学的基本原则。
小学语文教师素养大赛知识问答样题及参考解答
小学语文教师素养大赛知识问答样题及参考答案一、填空题1.我国最早(de)诗歌总集是,它里面收录了从西周到春秋时期(de)305篇诗歌,古时也称“诗三百”,分“____”、“____”、颂”三大类.2.大学“____”和论语“____”一起合称为“四书”,是儒家传道授业(de)基本教材.几百年来,“四书”在我国广泛流传,其中许多语句已成为脍炙人口(de)格言警句.3.古代(de)“六艺”指礼、乐、射、御、____、____.4.屈原(de)代表作是____,它是我国古典文学中带有自传性质(de)最长(de)抒情诗,也是一篇光耀千古(de)浪漫主义杰作.5.桃花源记是东晋时期着名诗人____(de)作品.6.____和____是盛唐时期两位着名(de)诗人,人称“李杜”.7.“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是杜甫用来称赞诗人____(de).8.李白被人称为“诗仙”,杜甫被人称为“诗圣”,王维则被人称为“’.9.“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人____(de)使至塞上.10.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自李白(de)____ >.11.岑参是唐代____诗派(de)代表人物,与之齐名(de)是____ .12.爱国诗人文天祥(de)过零丁洋中(de)名句是____.13.被称为“唐宋八大家”(de)有____、____、___、____、____、____、王安石和曾巩.14.司马迁(de)____是我国第一部纪传体通史,东汉班固(de)是我国第一部纪传体断代史.15.就词(de)主要风格而言,宋词大略划分为和两派.16.元末明初时期,罗贯中(de)长篇章回小说是中国长篇小说(de)开山之作.这部作品以宏大(de)结构、曲折(de)情节,展示了一幅反映三国时期封建统治集团之间军事、政治、外交斗争历史(de)生动画卷.同一时期,另一部长篇巨着是施耐庵(de)____.17.在三国演义中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国(de)“武圣”,这位英雄是一.18.曹雪芹(de)____,是我国古代最伟大(de)一部现实主义长篇小说.19.蒲松龄写(de)是一部优秀(de)浪漫主义(de)文言短篇小说.这部作品通过对鬼、狐、仙、妖(de)描写,曲折地反映现实,抨击时弊,歌唱爱情,情节变幻离奇.20.汤显祖是明代杰出(de)剧作家、文学家,代表作有等.21.周树人于1918年5月用笔名“鲁迅”发表小说____,这篇小说为新文学第一篇白话小说.22. 20世纪20年代提倡新格律诗(de)诗歌流派是.代表人物闻一多在诗(de)格律中提出了着名(de)“三美”主张,即“音乐美、绘画美、建筑美”.23.请分别写出下列作家(de)代表作.朱自清: 老舍: 郁达夫:24.保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写(de)长篇小说____ 中(de)主人公,他(de)事迹鼓舞了我国千千万万(de)读者.25.葛朗台是法国作家笔下(de)人物,和我国吴敬梓笔下(de)严监生一样,是1个吝啬鬼(de)形象.26．列夫·托尔斯泰(de)主要作品有：____、____ 等.27．卡西莫多是维克多·雨果中(de)人物,他虽然长得丑陋,却有一颗高尚(de)心灵.28．爱(de)教育作者是意大利(de).29．竞选州长是美国作家(de)作品.30．巴金(de)激流三部曲指(de)是____、.31. 1915年9月,陈独秀创办,标志着新文化运动(de)开始.3 2．____ 朝创设科举制,其后一直为历史沿用,于清末年被废除.33．意大利文艺复兴时期(de)“三杰”指(de)是一、_ ___和一.34．世界四大文明古国指(de)是------、——、和------.35．世界地球日是每年(de)月日.36．太阳系中(de)八大行星包括：一、_ ___、____、____、____、____、____和____37．宋代科学家____撰写了梦溪笔谈.38. 1914年6月,奥匈帝国皇储在被刺,成为第一次世界大战(de)导火索. 39．“天无三日晴,地无三尺平”指(de)是省,简称.40．中国共有34个省级行政单位,个省,个自治区,个直辖市和个特别行政区.41．地球上(de)潮汐主要是由于引力引起(de).42．第一次工业革命,以____(de)发明为标志.43．世界上第二大洋是____.44．现代生物技术(de)核心是,它又称DNA重组技术.45．被西方称为“物理学之父”,并且说出“只要给我一个支点,我就能把地球撬起”名言(de)物理学家是____.46．某公司招聘经理,用四个读音相同(de)“gong”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展.文明礼貌突出一个gong( )字.办事无私突出一个gong( ) 字.有进取心突出一个gong（攻）字.成果丰硕突出一个gong （功）字.47．请写出十六个整体认读音节48．有(de)词颠倒一下字(de)先后顺序,意思却大不一样,比如书写——写书,你还能说出三个这样(de)词吗 49.“应怜屐齿印苍苔”中(de)“应”读音为第声.50.“一小撮碧螺春茶”(de)“撮”(de)声母为______.二、选择题1．汉语拼音方案包括字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分,字母表共有( )个字母,它规定了字母(de)形体、名称及排列顺序.A．21 B．24 C．26 D．282．请把下列惯用语中字形完全正确(de)一个选出来( ).A．疾风知尽草B．敏于事而呐于言C．不入虎穴,焉得虎子3．下面一段话之中四个空白应填入(de)诗句分别是( ).在盛唐(de)诗歌中,有一类通常被统称为“边塞诗”.这些诗内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷.这里有( )(de)雄奇景观,有“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”(de)壮阔雪原,有( )(de)风雪酷寒,这里有( )(de)悲壮,有( )(de)惆怅无奈,有A．醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 B．剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱.C．大漠孤烟直,长河落日圆.D．中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.E．羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.4．为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明确(de)一项是( ).A．你欢迎,我不欢迎.B．你欢迎我不欢迎.C．你欢迎我不欢迎.D．你欢迎我,不欢迎.5．下列古诗表述(de)节令依次是( ).①去年元夜时,花市灯如昼.月上柳梢头,人约黄昏后.②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有牧童遥指杏花村. A．中秋节重阳节清明B．春节中秋节清明C．元宵节重阳节清明D．元旦中秋节清明6．下列词语中加点字注音全对(de)一项是( ).A．倾情（qun）茁壮(zhuo)瞬息万变（shun）B．双眸(mu)凝望(ning)万籁俱寂（lcii）C．慰藉(jie)亲吻(wen)连缀绵延(zhui) D．肃穆（su）震颤(zhan)雷霆万钧(ting)7．下列词语中没有错别字(de)一项是( ).A．陨落奥恼心旷神怡盛气凌人B．赃物震撼德高望众因地制宜C．绵延驰骋芒刺在背顾名思意D．迂徙颠沛迫不及待无与伦比8．与下列作品有关(de)内容,搭配不正确(de)一项是( ).A．石壕吏——杜甫——诗圣——唐代B．水浒——杨志——施耐庵——元末明初C．朝花夕拾——散文集——阿长与<山海经>——鲁迅D．鲁滨逊漂流记——长篇小说-—雨果——英国9．下列词语中加点字(de)读音完全相同(de)一组是( ).A．侠义管辖惬意奇思遐想B．讪笑禅让擅长丧魂落魄c．污秽晦暗教诲讳疾忌医D．褪色兑现蜕变脱口而出10.下列句子中加点词语运用有误(de)一项是( ).A_现代社会信息日新月异,人们越来越重视学习,不断充电,以适应时代需要.B．广州市政府邀请专家为大广州(de)城市规划把脉,以确定未来城市建设(de)思路.c．篮球赛场上个别运动员(de)急躁情绪,往往会导致全队一泻千里,不可收拾.D．姚明(de)球技要比对方队员略胜一筹,他往往能够抓住机会突破重围再次进球.11.文学常识(de)内容搭配有误(de)是( ).A．曹刿论战——左丘明——战国策B．钱塘湖春行——白居易——唐朝C．骆驼样子一一老舍——“人民艺术家”D．威尼斯商人——莎士比亚——英国12．下列句子中(de)标点符号使用正确(de)一项是( ).A．西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀.B．有一条溪流静静流淌.将它(de)谐趣、灵气、真情奉送给大地,也奉献给人们.c．当个性化为一种精神,一份力量,当个性成为一种气质,一种风度时,你能不快乐地接受并享有吗D．我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧(de)书籍来读.笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚(de)人谈话.”13．下面对诗句(de)赏析不恰当(de)一项是( ).A．有(de)人活着／他已经死了；有(de)人死了／他还活着.（臧克家有(de)人）诗人以鲜明(de)对比,评价了世界上截然相反(de)两类人.一类人,虽生犹死；一类人,虽死犹生.这体现了作者爱憎分明(de)态度.B．蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.（诗经蒹葭）诗(de)前两句运用“兴”(de)手法,写了秋天水边(de)景色,营造出充满朦胧之美(de)艺术境界.C．燕子来时新社,梨花落后清明.（晏殊破阵子）词(de)开篇用笔新巧,以燕子、梨花带出“新社”和“清明”,为后面描写人物风情做了铺垫.D．前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下.（陈子昂登幽州台歌）这首诗在艺术表现上(de)最大(de)特色就是通过具体(de)景物描写来抒发诗人(de)情感.14．下面(de)句子(de)朗读停顿表示“两个人都得跑”(de)意思(de)一项是( ).A．你跑不过他,也得跑.B．你跑不过,他也得跑.C．你跑,不过他也得跑.15．有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字．一个字中又可能含有其它字.仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字正确(de)一项是( ).A．5个B．6个C.7个D．最少8个16.“鸿雁传书”(de)故事和下列哪个人物有关 ( )A．史学家司马迁B．汉武帝刘彻C-常胜将军霍去病D．不辱使命(de)苏武17．下列标点符号使用有错误(de)一项是( ).A．一般说来,红、黄、绿等深色蔬菜中(de)维生素含量超过浅色蔬菜. B．“率先发展、科学发展、和谐发展”是胡锦涛总书记对江苏人民(de)深情嘱托和殷切期望.C．自然杂志刊登了人类最后一个染色体-I号染色体(de)基因测序报告. 18．列括号中汉字部首正确(de)一组是( ).A．墙（土）部眉（目）部臧（戈）部欧（欠）部B．串(l)部疑（矢）部含（口）部魁（鬼）部C．句（勺）部头(、)部渠(氵）部肆（县）部D．怠（心）部磨（广）部旧(1)部也（乙）部19.为作家选择相应(de)文学作品：老舍( )巴金( )鲁迅( )茅盾( )A．子夜B．茶馆C．呐喊D．家20．下列诗句中(de)红并非表示“红色”(de)句是( ).A．千里莺啼绿映红B．半匹红绡一丈绫C．风掣红旗冻不翻D．映日荷花别样红21.渔歌子中“青箬笠,绿蓑衣”用( )手法勾画出一副剪影垂钓图.A.比喻B．拟人C．借喻D．借代22．“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.”这首诗中(de)“三父子”指(de)是( ).A．曹操、曹丕、曹植B．苏洵、苏轼、苏辙C．班彪、班固、班超D．杜甫、杜牧、杜荀鹤23．下列对作品、作家(de)表述,错误(de)一项是( ).A．汤显祖,明代杂剧家,代表作为牡丹亭.B．曹禺、夏衍是我国现代着名(de)剧作家.C．塞万提斯,西班牙作家,着有鲁滨逊漂流记.D．老人和海(de)作者是美国作家海明威.24．两句话所表达(de)意思不相同(de)一组是( ).A．(1)非经批准不能动用流动资金.(2)非得经过批准才能动用流动资金,、B．(1)除非你去请,他才会来(de).(2)只有你去请,他才会来.C．(l)这样(de)事,我何尝愿意做 (2)这样(de)事,我何尝不愿意做D．(1)他缺乏工作经验,难免会出现一些差错.(2)他缺乏工作经验,难免不出现一些差错.25．下面四句诗,不是表现友情(de)一句是( ).A．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.B．劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.C．莫愁前路无知己,天下谁人不识君.D．洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.26．下列词语中加点字读音与其他项不同(de)是( ).A_毫无差别B．鬼使神差c．差之毫厘D．差强人意27．“孟夏草木长,绕屋树扶疏.群乌欣有托,吾亦爱吾庐.”出自陶渊明(de)诗作读山海经,这里“孟夏”是指( ).A．农历四月B．农历五月c．农历六月D．农历七月28．我国古代有众多才华横溢、风格独特(de)诗人,如“诗仙”李白,“诗圣”杜甫.下列人物和称号对应正确(de)还有( ).A．诗鬼——李贺B．诗豪——白居易c．诗魔——刘禹锡D．诗佛一王之涣29.下面关于中国文化常识(de)表述不正确(de)有( ).A．文房四宝：笔、墨、纸、砚.B．文人四友：琴、棋、书、画.c．花中四君子：松、竹、梅、兰.D．四库全书：经、史、子、集. 30．新义务教育法规定,国家实行( )年义务教育制度.A．九B．十c．十一D.十二三、判断题1．“可”字(de)笔顺是：横、竖勾,竖、横折、横.( )2．汉语拼音pi'ro（皮袄）中(de)(’)叫隔音符号,如果没有它,就变成了piao（漂）了.( )3．“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙.”在这里,“船”指(de)是船只.( ) 4．在“金壁辉煌、走头无路、香味四溢、秉烛夜游”这组词语中只有一个错别字.( )5．“内乱、勒令、流落、邻里”这组词语(de)声母完全相同.( )6．依据汉语拼音方案,普通话(de)声调有平声、上声、去声和入声.( ) 7．“人生有限,知识无穷”,这个句子使用(de)修辞手法是对偶.( ) 8．“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九.”这个句子使用了借代(de)修辞手法.( )9. 2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过(de)中华人民共和国国家通用语言文字法从2001年1月1日起施行.( )10.联合国(de)六种工作语言是中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文.( )11．普通话水平等级测试标准将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高水平和最低等级水平分别为一级甲等和三级乙等.( )12.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范(de)现代白话文着作为语法规范.( )13．现代汉语有十大方言区,即官话方言区（北方方言区）、晋语区、吴语区、徽语区、赣语区、湘语区、闽语区、粤语区、平话语区和客家话区.( ) 14．广告中不得单独使用汉语拼音.广告中如需使用汉语拼音时,应当正确、规范,并与规范汉字同时使用.( )15．汉字(de)规范书写行款为横写由左至右,竖写由右至左.( )16. 1986年6月,国务院批准了国家语委关于废止（第二次汉字简化方案（草案））和纠正社会用字混乱现象(de)请示,从此,“二简字”被停止使用.( )17．新义务教育法规定,实施义务教育就是不收学费.( )18．中华人民共和国教师法于1995年9月10日起开始施行.( )19.根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法(de)规定,对未成年人犯罪一律不公开审理(de)年龄是14周岁以上不满16周岁.( )20．某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5 分钟过后,司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗.王某(de)伤害由司机和某寄宿学校共同承担责任.( )21．新修订(de)中华人民共和国义务教育法施行时间为2006年9月1日. 22．环境对儿童发展(de)作用总是积极(de).( )23．有人类社会就有教育,也就有了教育学.( )24．只要运用正面说服(de)教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性(de)方法.( )25．教学从本质上讲是一种促进学生全面发展(de)活动.( )26．“师者,所以传道、授业、解惑也”出自论语.( )27．苏霍姆林斯基教育思想(de)核心内容是教学过程最优化理论.( ) 28．我国最早使用“教育”一词(de)是孔子.( )29.学生是教育(de)主人.( )30.教师主导作用(de)实质在于教书育人.( )四、论述题.1．时下,在一些课堂中,常常遇到这样(de)情景：老师说：“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容(de)同学坐在一起.”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢,自由民主(de)气氛洋溢在这个空间.你对这一教学现象怎么看你会怎么做2．有一回,斯霞老师让小朋友写日记.有个小朋友这样写：“昨天,有个法国阿姨到我们学校里来参观.法国阿姨是女(de),我们请她坐小汽车.”斯霞老师改到这篇日记,不禁笑了,提起红笔正想把“法国阿姨是女(de)”这句划掉,转念一想：孩子唯恐别人不知道阿姨是女(de),这正是孩子(de)天真、幼稚之处.既然这样,就不必苛求他们.斯霞老师觉得,只要他们不说“法国阿姨是男(de)”,留在文中没有什么关系.你如何评价这个教学片段3．选编文言文(de)目(de)是让学生初步感知文言文(de)语言特点,了解古人(de)思想情感,并为初中学习文言文打点基础.有位老师据此给学弈定下了这样(de)教学目标：(l)学会本课3个生字.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容.(2)正确、流利地朗读课文.背诵课文.(3)从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意(de)道理.教学重点：指导学生朗读和背诵课文.教学难点：参考注释读懂每句话(de)意思.请你结合教材特点、学生年段特点,评价一下她制定(de)教学目标及教学重、难点是否恰当你能设计哪些教学环节落实这些教学目标,要体现新课改理念下(de)学生学习方式.4．-位教师教小镇(de)早晨一文时,在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张(de)三个特点后,布置了一次小练笔：仿照小镇(de)早晨(de)写法,以校园(de)早晨为题来进行写作,写出校园早晨(de)特点.要求每个学生写其中某一方面(de)特点,写好后,小组中四人合成一篇文章,结尾共同完成.动手之前,要求小组成员先讨论一下校园早晨(de)特点,明确各自(de)任务.请从学生学习方式转变(de)角度进行评述.5．于永正老师执教全神贯注这篇课文时,一位学生读课文,一连三遍也未读正确,孩子急了,无所适从.于老师亲切鼓励他：“记住,第三遍读错了,还有第四遍,第五遍,不要慌,老师相信你一定能够读好”老师热情(de)鼓励让学生有了信心,第七遍,学生终于将一段课文读通顺了.结课时,这位学生撰写了这样一句名言：“只要全神贯注地读课文,一定能成功”让听课(de)老师都非常感动.从教学评价(de)角度,说说这则案例给我们哪些启示6．一位教师在执教落花生一课,学到父亲(de)话“花生(de)好处很多必须挖起来才知道”时,组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”(de)辩论.课堂上学生参与积极,情绪高涨,“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对,结果“不但对别人有用,而且讲体面”(de)观点占了上风,“花生派”(de)神情甚是尴尬.请谈谈你对以上教学片段(de)看法.7．这是一位老师执教早操巩固识字(de)片段：师：请从“苹果树”上摘一个带有你认识(de)字(de)“苹果”贴到黑板上.（教师出示教具苹果树.）学生纷纷争抢“苹果”.（共10个字,没摘到字(de)同学又回到座位上）师：老师帮助你们贴到黑板上.（要贴(de)位置过高）生：“做操”贴到哪儿好呢（还剩一个词语）师：大家一起看一看,贴到哪儿好呢生：贴在下边好生：贴在题目旁边.生：师：还是贴在中间好一些.（教师把字贴在小露珠、小鸟、小蜜蜂画中间,形成环行板书）师：请把自己摘(de)苹果上(de)字领大家读一读.（学生依次领读词语）你是怎样看待以上教学设计请发表你(de)观点.8．这是一堂口语交际课春天来了.课始,老师出示春姑娘(de)神秘礼物袋,告诉孩子们,找到春天(de)小朋友,春姑娘都有神秘礼物送出.孩子说春天,凡是说得有特点,想得独特,态度自信,善于倾听,积极补充(de),都可获得一件春姑娘(de)礼物——聪明伶俐(de)小燕子、粉红(de)海棠花、一片树叶、一朵月季、一只蝴蝶、一只蜜蜂（都是用彩色纸剪(de)）.试从语文教学评价(de)角度,对本案例作评析.9．-个学生说：“我也不知道自己算不算好学生.平时上课(de)时候,老师最喜欢点我发言,因为我书读得多,想象力丰富,敢于说与众不同(de)东西.可一考试,老师就看不上我了.她常常教训我,考试(de)时候不要自作聪明,要写自己有把握(de)答案.遇到什么“默写自己喜欢(de)成语啦、段落啦、古诗啦,选做一个作文题呀”之类可以自由选择(de)题目,就要写简单(de),自己有把握(de),才不会出错.有一次默写成语,我写(de)都是课外书上(de),但出现了错别字,结果老师把我批评了一通,说这又不是上课,逞什么能,冒什么险听到这些,我心里真委屈.”请你对案例中教师(de)教学行为予以分析.10．某教师在口语交际教学我们(de)画中设计了以下几组活动：活动一：教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”(de)样子,让学生自由观赏,萌发办自己班级画展(de)愿望.活动二：以小组为单位,介绍自己(de)画,请小组里(de)伙伴对自己(de)画提出修改意见,并进行修改.活动三：教师出示自己(de)画,进行示范介绍,请学生针对介绍和绘画作品提建议,让学生仿照老师(de)样子向好朋友介绍自己(de)画,好朋友要仔细倾听,认真评价.活动四：以小组为单位,推选评委,带领大家评选“最受欢迎(de)画”,推荐参加班级画展,活动五：请获奖同学发表获奖感言,其余学生当小记者采访.请从教和学(de)角度进行评价上述设计.11．以下是一位教师教学赠汪伦(de)思路：第一步：读诗歌赠汪伦.第二步：请学生看课文情境(de)投影.第三步：进行自主选择学习.(l)凭想象分组表演多种赠别(de)情境；(2)喜欢画画(de)同学画一幅赠别(de)画；(3)喜欢音乐(de)小朋友到电脑前点击适合表现赠别(de)乐曲,并配乐朗读.第四步：读两首赠别(de)诗.第五步：学生总结收获,并唱一曲朋友啊朋友.请你综合评述这个教学过程.12．着名特级教师斯霞在教学“灭”字时,做了这样一个实验：在一个透明(de)玻璃杯里点燃一根蜡烛,然后在杯口盖上一块玻璃,火渐渐熄灭了.试用恰当(de)教学理论来解释、分析这一教例.13．于漪老师在教“宇宙里有几千万万颗星星”这句话时,一学生问“万万等于多少”,结果引来哄笑.有学生说“万万就等于亿”.于老师随即追问：“既然如此,为什么用‘万万’而不用‘亿’”沉默了片刻,有学生认为,用“万万”听起来更响亮,而且“万万”好像比“亿”多.他(de)回答又引来一片哄笑.但于老师当即予以肯定：“你实际上发现了汉语修辞中(de)一个规律,字(de)重复可产生两个效果,一是听得清楚,二是强调数量多.”这时,大家都用钦佩(de)目光看着那两个学生.请就此教学片段谈谈你(de)认识.14．一位语文教师在批改作业时,发现了以下造句：想——我想听到花开(de)声音.活泼——河里(de)水很活泼.丢——上街时,我把爸爸丢了.爬——牵牛花像个小弟弟,爬在树上.老师不假思索就把这些句子打了叉,理由是不符合人们(de)表达习惯.请你从教学评价(de)角度说说对此(de)看法.15．着名特级教师斯霞老师是这样教“蚯蚓”两个字(de)：“蚯蚓是条虫,所以是虫字旁.它生活在土里,所以虫旁加个‘丘’；它没有脚,所以不能写成‘兵’字.蚯蚓(de)身体弯弯曲曲,像一张弓,有时候很直,像一条直线,所以‘蚓’字是虫字旁加个‘引’.”她教“攀”字时,是这样让学生记住(de)：“山上有许多树木,攀字有两个t木,字；树上有许多枝枝丫桠,两个木字之间有两个‘×x’；用‘大手,一攀就上去了.”请从识字教学(de)角度谈谈对这则案例(de)看法.16．妈妈(de)爱教学片段：师：（播放歌曲世上只有妈妈好）刚才这首歌里唱(de)是什么生：有妈妈(de)孩子很幸福.师：（板书：妈妈）孩子们,你们能带着妈妈(de)爱来读一读这个词吗（学生纷纷带着亲切、深情、甜美(de)感情读.）师：有一位小朋友,他把妈妈(de)爱写成一首小诗,想一想读学生翻书,迫不及待地想读.）师：咱们是第一次读课文,得注意点什么生：把字音读准,把句子读通顺.生：遇到不明白(de)地方还可以做上记号,问老师和同学.师：那同学们用心去读读这首诗吧问题：这是开课时(de)一个教学片段,说说这样(de)设计好在哪里17.蒋军晶老师执教月光曲.开课先听写词语：传说、谱写、盲姑娘随着听写,老师引导学生体会了传说、谱写、清幽在文本中(de)意思,然后请选择一个或几个词语说说这个传说.生：这是一个传说,因为他谱写月光曲时借着清幽(de)月光.被盲姑娘对音乐(de)执着而感染,没有蜡烛,月光是清幽(de),这也是贝多芬当时(de)心情,所以他按动了琴键,让思绪跟着月光飞扬,创下了这首不朽(de)月曲——月光曲.师：说得真不错,他强调了月光曲形成(de)原因和当时(de)情境,谁愿意把这个故事简单地讲一讲.生：贝多芬被盲姑娘对音乐(de)热爱所感动,于是按动了琴键,创作了这首月光曲.问题：蒋军晶老师上课伊始(de)听写词语与课文内容有什么关系两次要求学生说这个故事,在落实语文课程(de)什么目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
98年臺北縣語文競賽閩南語演說小學教師組參考題庫1. 一人gau 一步2. 一人一家代，台語、英語敢有相礙？3. 一句話會當改變人的一生4. 一件予人感心的代誌5. 一年等，二年空6. 人生的舞台7. 人格教育佮知識教育啥較重要？8. 人情世事陪透透，無鼎閣無灶9. 十八般武藝攏愛學的國小老師10. 三分靠師傅，七分靠自修11. 上好額的人12. 也著箠，也著糜13. 千算萬算，毋值著天一劃14.口是傷人斧，言是割舌刀15. 大自然是一間大教室16. 大狗爬牆，細狗看樣17. 大隻雞慢啼18. 大富是命，小富靠拍拼19. 大鼎未滾，細鼎滾沖沖(chiang5 x) 40. 巧的顧身體，戇的顧傢伙41. 母語佇服務業扮演的優點42. 母語應該對家庭教育做起43. 甘蔗無雙頭甜44. 生態保育的重要性45. 用歡喜的心，行艱苦的路46. 目神愛好，心思愛幼47. 先學行，才學飛48. 在生一粒塗豆，較贏死後拜豬頭49. 多藝多師藝不精，專精一藝可成名50. 好田地，不如好子弟51. 好話較贏金錢，誠意食水甘甜52. 好頭不如好尾53. 好額佮散赤54. 有人入山趁食，有人落海討掠55. 有心拍石，石成穿(chng1)56. 有快樂的老師，才有快樂的學生57. 有理走遍天下，無理寸步難行58. 有喙講別人，無喙講家己20. 不貪不求，心頭輕鬆21. 予人方便，家己方便22. 五色人，講十色話23. 今仔日台灣教師的地位24. 介紹一個好chit4 迌的所在25. 反省自己，關心別人26. 天災與人禍27. 少年袂曉想，食老毋成樣28. 手抱孩兒，才知父母時29. 歹竹出好筍30. 水資源31. 爸母愛名聲，囝兒惜面皮32. 可愛的學生33. 台語教學按怎來生活化？34. 台灣人的禮貌35. 台灣的電視媒体36. 台灣迎媽祖的文化37. 台灣俗語真趣味38. 台灣諺語的智慧39. 失敗的時陣59. 有寒著有熱，有艱苦著有快活60. 有量才有福61. 有德有學有才，心靈自由自在62. 有緣才做伙63. 對台灣俗語看台灣文化64. 住佇台灣，做你自己65. 佇國內觀光的感想66. 你讓人有步，著是予家已有路67. 我上佮意的一句台灣俗語68. 我上佮意的電視節目69. 我上愛聽的台語歌70. 我失敗的經驗71. 我佇國小教冊的酸鹹甜72. 我按怎進行專業進修？73. 我看中元普渡74. 我看外籍勞工75. 我教台語課程的經驗76. 我教的這一班77. 我欲按怎做小學生的模範？78. 我欲送予畢業生的一句話79. 我對小學實施英語教學的看法80. 我對保存鄉土文化的看法81. 我對流浪教師的建議82. 我對小學生背經典的看法83. 我學台語的經驗84. 批評佮呵咾85. 男女平等的重要性86. 享福、惜福、造福87. 押雞毋成孵88. 拍拚的老師上界媠89. 拍開心內的窗90. 拍斷手骨顛倒勇91. 朋友著愛護，厝邊著照顧92. 欣賞生活中的趣味93. 欣賞囡仔的天真94. 知識份子的社會責任95. 社會亂象對教育的影響96. 虎死留皮，人死留名97. 金錢是萬惡的深坑，道德是幸福的樓梯98. 佮學生家長溝通的經驗119.食人一口，報人一斗120.食好做輕可，大山嘛會倒121.食飯毋通相爭，做事毋通挨推122.食緊挵破碗123.修煉在心，修身在口124.倫理教育的重要性125.厝邊頭尾126.家和萬世興127.家庭教育佮學校教育128.差豬差狗，不如家己走129.疼惜家己，關懷別人130.做人要成，做事要勤131.做人著四正，隨時顧名聲132.做老師的艱苦佮快樂133.偷捻偷佔，一世人欠134.參加語文競賽是一種真好的經驗135.國民小學應該按怎來加強台語教學？136.培養第二專長的重要性137.將愛傳出去138.帶學生去圖書館99. 怨無無怨少100.挖井才有水，想好才出喙101.按怎予感情拍歹的學生閣再合好？102.按怎予學生學了較快樂？103.按怎改善青少年無標準的台語？104.按怎面對自我的私見佮私心105.按怎訓練學生做一個有禮數的人？106.按怎教育青少年建立健康的人生觀？107.按怎教育現代的少年人？108.故鄉的月娘109.為啥乜愛教後一代講母語？110.珍惜性命111.若拄著無守規矩的學生112.若無掖種，著無收成113.若準上課的時陣發生大地動114.若準我的學生咧看尪仔冊115.若準我的學生講白賊話116.若準我是一个袂曉講台語的語文教師117.若準學生囡仔當我的面罵我118.風水若欲好，家己來創造139.教人唸書唸經，毋值教人修身修心140.教人趁大錢，不如教人捌道理141.教知識？抑是教做人？142.教師的頭殼內有一個百寶箱143.欲按怎予小學生佮意食菜？144.欲按怎作一個現代老師？145.欲按怎培養小學生的好習慣？146.欲按怎管教狡怪的學生？147.細漢若無熨，大漢熨袂屈148.細膩無蝕本149.逐家來運動150.創造快樂的人生151.創造啥款的台灣新文化？152.單親家庭的學生欲按怎輔導？153.富裕的囡仔愛有體會『貧困』的訓練154.敢問的見笑一時；毋敢問的見笑一世155.善用社會資源，從事母語教學156.趁錢有數，道理愛顧157.愈沒景氣，愈愛有志氣158.歇睏的日子159.萬事起頭難，勤做著心安160.芥菜無挽毋成欉，囡仔無教毋成人161.道德是一生的面子，學問是永恆的財產162.隔壁親家，禮數原在163.電子批（e－mail）164.電視對學生的影響165.飼寵物166.搰力食力，貧惰吞漩167.對一條台灣民謠講起168.緊紡無好紗，緊嫁無好大家169.網路世界佮現實人生170.輒罵袂驚，輒拍袂疼171.輒講喙會順，輒做手袂鈍172.億萬的財富買無純潔的人格173.影響阮一生的一个人174.緣份175.談『高齡化的社會』176.談現代親子關係177.談違章建築178.請社區的阿公、阿嬤來學校講古199.驚驚袂著等200.讓人三分是無錯，感情拍歹起風波179.論公益彩券180.論笑貧無笑娼的道德觀181.論鄉土教學的重要性182.靠山山崩，靠壁壁倒，靠自己上介好183.學生囡仔顧人怨，我欲按怎解決？184.學好三年，學歹三對時185.學校佮社區186.學台語的好處187.樹頭若徛予在，毋驚樹尾做風颱188.隨便是一時，錯誤萬萬年189.頭過身就過190.頭興興，尾冷冷191.艱苦掖種，歡喜收成192.講「民俗慶典」193.講「忍耐」194.講台灣人的禁忌195.講好話，做好事196.講話有情理，生活有趣味197.講話的藝術198.講話老實，做事斟酌97年臺北縣語文競賽閩南語演說中學教師組參考題庫1.一世人上好的投資2.一本冊的啟示3.一步一跤印，盡心為教育4.一牽成，二好運，三才情5.人格教育佮知識教育啥較重要？6.人情留一線，日後好相看7.人無千日好，花無百日紅8.下班了後9.千金買厝，萬金買厝邊10.大富由在天，小富由勤儉11.介紹一個好chit4迌的所在12.公理正義的堅持13.天不生無用之人，地不生無根之草14.少年人的崇拜心理15.少年袂曉想，食老毋成樣16.心肝若好，風水免討17.手若抱孩兒，才知父母時18.爸母天地心，大細無厚薄19.爸母愛名聲，囝兒惜面皮20.加一份了解，減一份誤會21.台語教育的推展22.台灣的族群欲按怎團結？23.台灣的媠24.台灣迎媽祖的文化25.台灣諺語的智慧26.台灣應該行入世界的舞台27.失敗的時陣28.本土佮外來文化的關係29.本地媽祖興外庄30.甘願為理想來食虧，毋願為私利來失德31.甘願做牛，免驚無犁通拖32.用疼心體諒別人33.全身用名牌，不如涵養好內才34.佇國內觀光的感想35.我對多元入學的看法36.好行好德，較贏好衫好厝37.好額佮散赤38.成績對學生來講，敢真正遐重要？39.有快樂的老師，才有快樂的學生40.有狀元學生，無狀元先生41.有知識，嘛愛有智慧42.有樣看樣，無樣家己想43.死皇帝，毋值著活乞食44.老師敢應該參加政治活動？45.老師欲按怎教學生做正當的娛樂？46.囡仔厚性地，欲按怎教？47.庄跤佮都市48.忍氣求財，激氣相刣49.我上愛看的一齣電影50.我的人生觀51.我的生活美學52.我的生涯規劃53.我的厝邊隔壁54.我看教科書開放55.我看違章建築56.我教台語課程的經驗57.我對「一綱多本」的看法58.我對十二年國民教育的看法59.我對九年一貫課程的希望60.我對台灣治安的看法61.我對台灣媒體的看法62.我對台灣選舉文化的看法63.我對母語教育的看法64.我的休閒生活65.我對保存鄉土文化的看法66.我對流浪狗的看法67.我對流浪教師的看法68.我對教育本土化佮國際化的看法69.我對教育改革的一寡建議70.我對當前教育改革的看法71.我對學生掃便所的看法72.我對「嚴官府出厚賊」的看法73.批評佮呵咾74.男女平等的重要性75.私心惹人怨，愛心千古傳76.走揣一生努力的目標77.身教比言教較要緊78.拍斷手骨顛倒勇79.朋友著愛護，厝邊著照顧80.知識份子的社會責任81.肯問著有路，肯想著有步82.虎死留皮，人死留名83.虎頭鳥鼠尾84.金銀規大廳，不如積善好名聲85.金錢毋是萬能的鑰匙86.阿母的皺痕87.俗話講：搰力食力88.建立有特色的台灣文化89.按怎創造母語的空間？90.按怎予少年家莫飆車？91.按怎予國中學生學了較快樂？92.按怎引導學生愛讀冊？93.按怎改善青少年無標準的台語？94.按怎建立學生的價值觀？95.按怎做一個現代的老師？96.按怎推行母語教學？97.按怎推動九年一貫的鄉土語文教學？98.按怎教育青少年建立健康的人生觀？99.按怎教育學生面對e世代？100.按怎教學生做好節約能源？101.按怎鼓勵學生使用鄉土語言？102.指責別人，不如反求自己103.珍惜性命104.珍惜地球的資源105.相分食有賰，相搶食無份106.看人擔擔免出力107.若無掖種，著無收成108.若準囝孫攏袂曉講祖先的話109.若準教冊人攏有一分父母的心110.若講我的學生咧談戀愛111.面對選擇的時陣112.食人一口，報人一斗113.食到老、學到老114.食果子著愛拜樹頭115.食苦當作咧食補116.倫理教育的重要性117.家已栽一欉，較贏看別人118.家和萬事成119.時時抱歡喜情，事事懷感恩心120.核能發電對台灣的影響121.追求心靈的純潔，著是一生的事業122.做一個有尊嚴的台灣人123.做一個學生的好朋友124.做人著四正，隨時顧名聲125.做牛著拖，做人著磨126.健康是一切事業的根本127.國中教學的甘甜苦澀128.國歌響起的時陣129.培養第二專長的重要性130.培養學生的審美觀131.培養獨立自主的下一代132.得著眾人呵咾，毋值得家己安心133.從事公務應該使用當地的語言134.教人趁大錢，不如教人捌道理135.教育是一世人的堅持136.教評會的功能137.教學生判斷是非138.啟發式教育的重要性139.欲按怎予學生有勇氣面對困難？140.欲按怎予學生讀冊變輕鬆？141.欲按怎面對教學的壓力？142.欲按怎教囡仔了解台灣的民俗？143.欲按怎教囡仔做電腦的主人？144.欲按怎教育現代的少年家？145.欲按怎經營好的師生關係？146.欲按怎運用社區資源提高教學品質？147.牽拖148.理想149.現今社會的亂象150.現代的少年家151.現代社會與傳統倫理152.現此時如何面對教育改革？153.細空毋補，大空叫苦154.啥乜是「台灣優先」？155.啥乜是台灣的文化？156.啥乜是台灣的價值？157.掟驚死，放驚飛158.創造兩性平權的和諧社會159.創造愛的世界160.單親家庭的學生欲按怎輔導？161.尊重別人就是愛惜家己162.掌握自我，開創未來163.提倡運動風氣164.棚底條條熟，上棚條條生165.無禁無忌，食百二166.趁錢有數，道德愛顧167.傳授智識佮指點心靈168.勤儉才有底，浪費不成家169.感恩的心170.愛護動物171.新台灣之子的教育172.會曉洗面，毋免濟水173.隔壁親家，禮數原在174.電視對教育的影響175.電腦對學習的影響176.滿山樹，毋是師父取無樑177.管教學生的限度178.緊紡無好紗，大聲無好話179.網路世界佮現實人生180.語言是文化的活化石181.認真的老師上媠182.認真看台灣183.輕聲細說來講話184.需要推動母語認證無？185.論笑貧無笑娼的道德觀186.趣味的生活，愛用心去體會187.踏穩人生每一个跤步188.學生生長予我的啟示189.學生的禮貌教育190.學校按怎營造母語環境？191.樹頭若徛予在，毋驚樹尾做風颱192.錢四跤，人兩跤193.應該建立各級師資的進修制度194.環保、環保，無作會煩惱195.巧巧人要下戇功夫196.艱苦頭，快活尾197.講話的藝術198.蹛佇台灣做你自己199.寵豬夯灶，寵囝不孝200.寶惜祖先留落來的文化遺產97年臺北縣語文競賽閩南語演說社會組參考題庫1.一人一家代，公媽隨人峙2.一日平安，一日福3.一句話三角六尖，角角傷人4.一粒米，百粒汗5.一个某卡好三个天公祖6.人不可貌相，海水不可斗量7.人兩跤，錢四跤8.人情世事陪透透，無鼎佮無灶9.人情味10.人情留一線，日後好相看11.入港隨灣，入鄉隨俗12.八田與一佮嘉南大圳13.三分天註定，七分靠拍拼14.三年一閏，好歹照輪15.三百六十行，行行出狀元16.下班以後17.千金買厝，萬金買厝邊18.大水真艱苦，無水擱卡苦19.大樹蔭宅，老人蔭家20.山會崩，土會流－保護台灣的土地21.中元節22.介紹一個好chit4迌的所在23.化解冤仇的方法24.反省自己，毋通檢討別人25.天公疼戇人26.心歹無人知，喙歹上厲害27.心肝若好，風水免討28.心頭掠予定，勇敢向前行29.手抱孩兒，才知父母時30.歹竹出好筍31.爸母天地心，大細無厚薄32.兄弟若仝心，烏土嘛會變成金33.加食無滋味，加話毋值錢34.台灣人的三頓飯35.台灣人的心聲36.台灣人的禮貌37.台灣民主國38.台灣的成就，是世界的驕傲39.台灣的前途40.台灣的第五族群－外籍新娘佮in的台灣囝41.台灣是一个海洋國家42.台灣新文學之父－賴和43.生活的苦楚佮趣味44.向外國人介紹台灣這个好所在45.在家千日好，出外條條難46.好文章讀出聲，予別人聽47.好田地，不如好子弟48.好笑神，得人疼49.好頭不如好尾50.好額佮散赤51.成功的撇步52.扛轎喝艱苦，坐轎嘛喝艱苦53.有命真好，有愛擱卡好54.有時星光，有時月光55.有理走遍天下，無理寸步難行56.有量著有福57.有緣才做伙58.有錢難買少年時59.老年人的生活安排60.老的老步定61.徛咧講人，坐咧予人講62.佇國內觀光的感想63.作人客64.忍氣生財，激氣相刣65.我上快樂的時陣66.我上佮意的代誌67.我上恐怖的經驗68.我上愛聽的一條台灣歌69.我所知捌的客家族群70.我所知影的笑詼佮笑話71.我所知影的莫那魯道72.我所意愛的台灣73.我的初戀74.我的故鄉75.我看新聞媒體76.我對今日台灣治安問題的看法77.我對失業問題的看法78.批評佮呵咾79.沒圍牆的學校80.芋仔蕃薯一家親－講一个族群的故事81.受氣的時陣82.拍開心內的窗83.拍斷手骨顛倒勇84.東海無魚西海撈85.知福、惜福、再造福86.社會著是大學87.社會亂象88.肯問著有路，肯想著有步89.花食露水，人食喙水90.虎死留皮，人死留名91.迎接高齡化社會92.近山剉無柴，近溪搭無船93.近山愛山，近水惜水94.保守佮開放95.按怎保存台灣民俗文化？96.按怎促進家庭美滿？97.按怎面對暴力？98.按怎營造好的社區文化？99.為人不做虧心事，半暝免驚鬼挵門100.為啥乜要教下一代台灣母語？101.珍惜水資源102.珍惜性命103.相借問104.看電視，拍電腦105.胡椒會馦免用濟106.食一歲，學一歲107.食人一口，報人一斗108.食白菜要食心，沃大樹要沃根109.食好做輕可，大山嘛會倒110.食苦當做咧食補111.食飯甘願攪鹽，做事必須清廉112.食飽袂？113.家和萬事興114.家庭母語教育佮學校教育欲按怎配合？115.家庭的和樂是社會和諧的基礎116.家庭對傳承母語文化應負的責任117.翁仔某是相欠債118.袂曉駛船，嫌溪狹119.退一步海闊天空120.酒醉誤代誌121.做一行毋通怨一行122.做人著認真，做事頂認真123.做人愛有原則，生活著有心適124.做人實在，才袂失敗125.做官騙厝內，做生理騙熟似126.做家己的主人127.健康食品128.動手做環保129.參加社區的活動130.寄錢會減，寄話會加131.教一擺乖，學一擺精132.教示子弟用愛心嘛要用苦心133.欲知下山路，愛問過路人134.欲按怎行家己的路？135.欲按怎推動敬老尊賢？136.欲按怎提升咱的生活品質？137.牽手138.牽拖139.現今失去母語世界的台灣囡仔140.粒仔堅疕袂記咧痛141.細空毋補，大空叫苦142.細漢偷挽匏，大漢偷牽牛143.船過，水無痕144.貪伊一湯匙，會失一畚箕145.鬥陣來掖母語的種146.透大風，落大雨－台灣的風颱147.野球－台灣人的熱情148.喙巧，不如手勥149.尊重智慧財產權的重要性150.悲觀佮樂觀151.揣頭路152.提昇國民素質153.殖民者佇台灣的跤跡154.無好地基，就起無好厝155.著算雞毋啼，天猶是會光156.趁錢有數，性命愛顧157.跋倒，嘛愛揻一把沙158.跋感情159.愛惜破綿裘，萬世有福壽160.愈無景氣，愈愛有志氣161.搖頭族162.會趁也著會曉開163.照顧弱勢族群164.萬金良藥不如無病165.落雨166.詳細考慮一工，贏過莽撞一世人167.路邊擔仔168.跤底節脈，揣無症頭169.搰力食粟，貧惰吞漩170.對台語盤喙錦的認識171.對我影響上深的一句話172.種啥乜，生啥乜173.種菜要掠菜蟲，治國要用好人174.雨落四山，終歸大海175.趕暝工176.踅夜市仔177.撐船撐過溪，救人救到底178.學校佮社區179.擔水擔水頭，聽話聽話尾180.樹正毋驚日影斜霞181.樹頭徛予在，毋驚樹尾做風颱182.橋183.艱苦頭，才有快活尾184.謙虛的人上有福氣185.講「外籍勞工佮新娘」186.講「忍耐」187.講台灣人的禁忌188.講台灣這个名稱的由來189.講白賊話的後果190.檳榔西施191.蹛佇台灣，做你家己192.寵豬夯灶，寵囝不孝193.藥品的廣告194.關心別人，照顧萬物195.勸人做好代，較贏食早齋196.嚴官府出厚賊197.歡喜做，甘願受198.聽話愛聽音，食蔥愛食心199.驚驚袂著等200.讓一步，雙方攏有路國小學生組題庫國中學生組題庫高中學生組題庫103小學教師組題庫104105中學教師組題庫106107社會組題庫108109110。