初一政治复习提纲粤教版

七年级思想品德课上册复习提要(粤教版)第一单元走进中学第一课我上中学了1、中学生活有哪些新变化？P5-6（1）学习科目增多了；（2）、学习难度加大了；（3）、自主管理的要求高了；（4）社团活动更丰富多彩了。

2、什么是学校适应？其三个标准是什么？P5学校适应是指学生在校的适应情形。

其三个标准是：（1）学业方面的成就能达到适合于自己能力的水准。

（2）行为方面，能遵守学校既定的规范。

（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。

3、如何积极适应中学新生活？P6（1）了解和遵守规章制度；（2）尽快建立新的人际关系；（3）主动迎接学习的新挑战。

第二课认识新伙伴1、什么是闭锁心理？P12这种将自己闭锁起来，抗拒与外界接触的心理状态被称为闭锁心理。

2、闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？）P12闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。

如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。

3、怎样克服闭锁心理？P12（1）明白人际交往是双向性的。

如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方（2）相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。

4、怎样结识新伙伴？P12（1）热情开朗（2）主动交流（3）关心他人（4）方式恰当第三课融入新集体1、什么是集体？个人和集体是什么关系？P19集体是指许多人集合起来的有组织的整体。

个人与集体的关系：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。

一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命价值；集体会因我们个人才能的发挥而变得更加优秀。

集体的荣誉需要大家自觉去维护。

2、班级对我们成长的积极影响是什么？（为什么要融入班集体？）P193、什么是集体荣誉感？P19集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。

4、为什么需要增强集体荣誉感？P19-P20（1）它是一种积极的心理品质，是推动个人为集体的事业奋发努力、作出贡献的强大精神动力（2）集体荣誉会给人带来自豪感和归属感5、怎样维护集体荣誉？P20集体的荣誉需要大家自觉去维护，每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事情6、如何建设良好班集体？P20（1）主动参与班集体活动（2）自觉遵守班集体规则（3）增强班集体的凝聚力（4）各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩第二单元认识自我第一课悦纳自己1、认识自己的方面和途径有哪些？P26从三个方面来认识自己：（1）外在的体征，如外貌、体能等。

（2）内在的精神世界，如情绪，性格，智力等。

（3）自己在集体在的地位，主要是指自己在同学中的影响及自己在班级、学校中的位置和作用。

从三个途径来认识自己：（1）自我评价；（2）他人评价（3）与他人比较2、如何悦纳自己？P27悦纳自我就是欣然的接受自己（1）客观地评价自己；（2）欣赏自己的优点；（3）接受自己的不足3、如何完善自己？P28（1）发扬优点；（2）克服不足；（3）追求进步，学会用发展的眼光看待自己。

第二课调控情绪1、情绪的含义：情绪是一种内心体验2、情绪的特点：多样性和复杂性3、情绪的基本种类：喜、怒、哀、惧4、如何理解情绪的多样性和复杂性？P325、为何情绪需要调适？P33情绪是我们自觉失衡的主观感受，它往往伴随着某种生理变化。

因此，不论何种情绪，均需要调适。

6、情绪如何调适？P33（1）输入自我调控的意识；（2）转换角度看问题；（3）用行动调控自己的情绪。

7、如何保持乐观健康的心态？P33-34（1）树立积极健康的生活态度，对生活充满热爱；（2）勇敢面对挫折和失败；（3）学会爱和感恩。

8、情绪与心态的关系：情绪与人的心态紧密相连，乐观的人看事物总是从好的方面去着想。

第三课感受青春1、什么是青春期？P39青春期是指青少年生理发育和心理发育急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。

2、步入青春期，有哪些喜悦和烦恼？P39青春期的喜悦：我们告别了童年，开始走向成熟；我们感受到了身体生长的力量；我们的感受特别敏锐发达；我们的兴趣广泛；我们的思维特别活跃；我们的性意识开始萌动等。

青春期的烦恼：我们越来越注重外表；不愿被父母或长辈管教；希望引起同学，特别是异性同学的注意；盼望独立；想象与长辈们平等倾谈等。

3、怎样珍惜青春，做青春的主人？P40（1）开放自己的心灵世界。

多与父母、老师和同学沟通。

（2）努力充实自己。

事实证明，凡事业有成者，都是在青春期就打下良好基础的。

（3）从生活小事做起。

我们要善于发现，敢于实践，从平凡之中感受伟大。

第三单元学会交往第一课我和父母1、如何理解“家”与我们的关系(家的作用）？P46～P47（1）家为我们提供物质生活的保障。

（2）家是我们情感的归宿（3）家是人生的港湾。

2、为什么要报答父母的养育之恩？P47（1）天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感（2）孝敬父母长辈是中华民族的传统美德（3）子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求（4）孝敬在人生的不同阶段内容不同。

在少年时期：孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担压力，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。

在长大成人时：承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定3、“爱的冲突”产生的原因当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。

在这种情况下，被称为“代沟”的分歧出现了，“爱的冲突”发生了。

4、“爱的冲突”的危害性使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。

5、如何化解与父母的“爱的冲突”？P48化解“爱的冲突”办法很多，归结起来就是双方的理解与沟通。

1)时刻记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立；2)经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；3)有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是父母不大放心的事情，不要自作主张；4)提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力；5)做了错事主动检讨，不逃避责任；6)对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；7)了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力8)学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，精神上支持父母，做父母的朋友9)学会换位思考。

第二课师生情谊1、老师的工作特点是什么？（为什么要感谢老师？）P56（1）人生不能缺少教育，教育不能缺少老师（2）老师扮演的角色：老师是文化知识的传播者；是我们道德人格形成的导师；是我们心灵的保健医生；是我们的朋友；是我们的榜样。

2、新的师生关系是什么？P57（1）在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了。

（2）在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。

（3）在课外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者。

（4）新的师生关系给我们的校园带来新的喜悦，营造民主、平等、和谐的师生关系，我们要和老师共同努力。

3、我们应如何正确对待老师？P57～P58（1）尊重与信任老师，正确对待老师的表扬与批评。

（2）理解与体谅老师，当老师做错了某些事，我们也应善意指出。

（3）关心和帮助老师，和老师做朋友。

第三课文明交往1、现代交往舞台的特点？P63（1）社会交往是人们必不可少的活动。

在与他人的交往中，人们获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。

（2）交往的能力对现代人越来越重要。

在现代社会，人类的生产和生活方式决定了人们的社会交往必然越来越频繁，空间与时间的局限性越来越被打破，个人越来越不可能孤立地生活。

2、交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践。

3、交往的前提是尊重。

人与人之间无论在职业、财产、受教育程度、只能、家庭背景、生理方面有怎样的差异，彼此在人格上都是平等的。

尊重他人，平等待人，不以自己的某些长处自居自傲，才能获得别人的尊重。

4、礼貌是交往的“通行证”。

交往中礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。

一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张“通行证”。

5、网络交往有何特点？如何在网络交往中体现“文明”？网络交往的特点是隐秘性、间接性、虚拟性。

在网络交往中应该自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，做文明上网人。

6、网络交往是现代交往的新领域，是我们生活的新空间。

7、网络交往存在利弊兼有的两面性；网络给予我们无限的可能性，同时也存在着不可知的风险。

8、我们应该自觉规范上网行为，遵守网络规则，有网络道德，做文明上网人；对网上信息要有分辨能力，避免轻信盲从。

9、虚拟性的网络交往只能作为交往的方式之一，不能代替现实生活中的人际交往。

第四单元学会学习第一课培养正确的学习观念1、为什么说人类离不开学习？P72人类自诞生之日起，就开始了学习的活动。

人们经过一代一代的学习，吸纳和发展前人积累的知识、经验和智慧，才拥有了越来越强大的生存和发展的能力，才能摆脱了原始愚昧，建立起日益文明的社会生活。

2、学习的含义：学习是个人经过练习，又不会到会，由不能到能的过程。

3、学习活动有多种类型，如语文学习、技能学习、解决问题学习、品德学习等。

4、学习活动有不同的方式，如学校学习、个人学习、家庭学习、社会学习等。

（1）学校学习的含义：学校学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。

（2）学校学习的特点：①学习内容：系统地掌握知识和培养能力；②学习方式：在老师指导下进行；③学习时间：相对集中；④学习目标：为未来服务社会做准备。

5、为什么说初中三年学习生活很重要？初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活将使我们终身受益。

6、学习的意义是什么？P73(1)学习是人类的基本活动；（2）学习是我们自身成长的需要；（3）学习是提高生活质量的重要条件；（4）学习是国家、民族发展和强盛的前提条件。

7、如何培养正确的学习观念，做学习的主人？P73学习是贯穿我们一生的活动，是我们生活中十分重要的事情。

只有养成主动学习的态度才能更好地进行终身学习。

（1）养成主动学习的态度就要把学习当成自己的事情；（2）养成主动学习的态度就要保持旺盛的求知欲。

8、如何理解“终身学习”的理念？P74（1）学习不仅仅是在学校里的事情，在家庭里，在日常生活中，在未来工作中，学习将一直伴随着我们，学习将永远是我们生活的重要内容。

（2）20世纪末，联合国向全世界发出呼吁“学会学习”、“终身学习”，这一理念在国际社会迅速达成共识，我们国家也提出了建设学习型社会的目标。

第二课掌握科学学习方法1、学习方法的重要性是什么？P80(1)掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率，(2)可以提升自信心(3)学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。