情态动词讲解及练习

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小学情态动词的句型转换讲解及练习

小学情态动词的句型转换讲解及练习

小学情态动词的句型转换讲解及练习情态动词是英语语法中的一个重要组成部分,是文章中用于表达推测、猜测、建议等含义的动词。

小学阶段是英语语言研究的重要时期,因此了解情态动词的正确使用十分必要。

什么是情态动词情态动词是一种助动词,常常用于表示某种能力、必要性、愿望、推测等情况。

动词本身表示的是动作或状态,而情态动词则表示说话人的态度或语气。

常见的情态动词有:- can- could- may- might- must- shall- should- will- would情态动词的句型转换在句子中,情态动词的位置可以变化,因此我们可以利用这一点来进行句型的转换。

以下是一些常见的情态动词句型转换:1. 直述句→ 疑问句直述句:They can swim.疑问句:Can they swim?2. 直述句→ 否定句直述句:He should finish his homework.否定句:He should not finish his homework.3. 直述句→ 疑问句+否定句直述句:You may eat the cake.疑问句+否定句:May you not eat the cake?现在我们来做一些练,更好地掌握情态动词的句型转换。

练题1. 直述句:They can play the guitar.疑问句:否定句:2. 直述句:She should go to bed early.疑问句+否定句:3. 直述句:I will finish my homework tomorrow.否定句:疑问句+否定句:练答案1. 直述句:They can play the guitar.疑问句:Can they play the guitar?否定句:They cannot play the guitar.2. 直述句:She should go to bed early.疑问句+否定句:Shouldn't she go to bed early?3. 直述句:I will finish my homework tomorrow.否定句:I will not finish my homework tomorrow.疑问句+否定句:Won't I finish my homework tomorrow?以上是小学情态动词的句型转换讲解及练习,希望能对您有所帮助。

小学专项练习题情态动词的用法练习及

小学专项练习题情态动词的用法练习及

小学专项练习题情态动词的用法练习及小学专项练习题情态动词的用法练习及解析情态动词是英语中一个非常重要的语法结构,它们不仅可以表达说话者的意愿、推测、建议等情感,而且可以用来强调特定的观点、态度和描述,因此是学习英语时必须掌握的一部分。

本文将为大家介绍小学阶段常见的情态动词,并提供一些练习题供大家练习。

1. Can和Could的用法Can和Could均可以表示能力、许可和请求,但它们用法略有不同,Can常用于肯定句,Could常用于疑问句或询问礼貌。

例如:1)I can swim in the pool.(我能在游泳池里游泳。

)2)Could you help me with my homework?(你能帮我做作业吗?)练习题:用Can或Could填空1)_____ you pass me the salt, please?(能把盐递给我吗?)2)I _____ play the piano when I was three years old.(我三岁时就能弹钢琴。

)3)_____ I borrow your pen for a moment, please?(我能借下你的笔吗?)4)My sister _____ draw a picture very well.(我妹妹会很好地画画。

)答案:1)Could;2)Could;3)Can;4)Can2. Should和Must的用法Should表示建议或期望,而must表示强制和义务。

例如:1)You should brush your teeth twice a day.(你应该一天刷两次牙。

)2)You must wear a seatbelt in the car.(你必须在车上系安全带。

)练习题:用should或must填空1)You _____ finish your homework before watching TV.(你在看电视之前必须完成作业。

情态动词小结及练习

情态动词小结及练习

情态动词小结及练习情态动词有:can(could),may(might),must,have to(had to),shall(should),will(would,need, dare, ought to等。

一.情态动词can, may, must用法(一)基本用法1. can(1) 会,能够--Can you swim?--Yes, I can.--No, I can’t.(2) 口语中代替may。

You can (may) park here. 你可以把车停在这里。

(许可) 2. may允许,许可--May I come in?--Yes, you may./Sure, come on in.-- No, you mustn’t.No, you can’t. (见练习16)No, you’d better not.3. must必须--Must we finish the exercise today?--Yes, you must.-- No, you needn’t.No, you don’t have to.4. need 需要,必需--Need you go now?= -- Must you go now?--Yes, I must. --Yes, I must.--No, I needn’t. --No, I needn’t.(注:need作为情态动词,通常用在否定句和疑问句中)注意一:can 与be able to 都可以表示“能力”。

区别是:(1)can只有现在和过去两种形式,即can和could。

I can play the piano.She couldn’t play the piano when she was a little girl.(2)be able to①有更多的形式和时态。

We shall/will be able to finish the work next week.I haven’t been able to find the book.②指具体一次活动。

小学英语情态动词知识点及练习

小学英语情态动词知识点及练习

情态动词【知识要点】:情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义, 表示语气的单词。

但是不能独立作谓语, 只能和动词原形一起构成谓语。

情态动词用在行为动词前, 表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。

情态动词虽然数量不多, 但用途广泛, 主要有下列: can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) must not.情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词须用原形, 否定式构成是在情态动词后面加 "not"。

疑问形式是将情态动词提至主语前。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去, 现在或将来。

情态动词属非及物动词, 故没有被动语态。

【典型例题】:【专题一】:can和could的用法【例1】Can you lift this heavy box?(体力)【解析】表示能力(体力、知识、技能)【练习】1.Mary speak three languages.(知识)2... yo.skate?(技能)此时可用be able to代替。

Can只有一般现在时和一般过去式;而be able to 则有更多的时态。

I’ll not be able to come this afternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to,不能用Can。

【例2】-----Can I go now?----.Yes.yo.can..No.yo.can’t.【解析】表示请求和允许。

此时可与may互换。

在疑问句中还可用could,might 代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。

【练习】---- I come to see you tomorrow?---.Yes.yo.....----No.yo..../I’.afrai.not.【例3】Can this be true?【解析】表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。

第三讲 情态动词讲解及练习

第三讲 情态动词讲解及练习

练习一把下列句子变成否定句,一般疑问句并做出肯否定回答,并对划线部分提问。

1.I know the answer.否定句: I (know)the answer.一般疑问句: you (know) the answer?否定回答:, I .对划线部分提问:2 Xiaoming plays soccer every day.否定句: Xiaoming (play) soccer every day.一般疑问句:(play) soccer every day? 否定回答:, .3.The books are on the teachers’ desk.否定句: The books (be) on the teachers’ desk对划线部分提问: are the books?练习二:1.We can see some birds.(一般疑问句)______ ______ see birds?2.The re were some flowers on the teachers’ desk.(一般疑问句)______ ______ ______ flowers on the teachers’ desk?3.I think he is very old.(否定句)4.Please colour it green.(否定句)5.I ______ think he ______ very old.6.This sign means “No smoking”.What ______ this sign _________?7.My pencils are in the pencil-box.(对划线部分提问)______ ______ your pencils?8..I got up at six yesterday(对划线部分提问)______ ______ __________ you get up yesterday?9.He does his homework every evening.(否定句)情态动词一、情态动词的定义:情态动词有词义,但它不能单独作谓语,它必须和其他动词一起构成谓语。

情态动词讲解及练习(含答案)

情态动词讲解及练习(含答案)

情态动词讲解及练习(含答案)一、单项选择情态动词1.—You rang me up at about 10:00 last night, didn't you?—No, I didn't phone you. It someone else.A.must have been B.could be C.must be D.could have been 【答案】A【解析】【详解】考查情态动词+have done。

句意:“昨晚10点左右你给我打了电话,是吗?”“不,我没给你打电话。

一定是别人干的。

” must have done 是对过去发生的动作最有把握的猜测,意思是“一定”,结合语境可知,我没有打电话给你,因此猜测一定有别人给你打了电话。

故选A 项。

2.—I don’t really like Janes. Why did you invite him?—Don’t worry. He come. He said he was’t certain what his plans were.A.must not B.need not C.would not D.might not【答案】D【解析】考察情态动词,题干中的he wasn’t certain说明他可能不来,可能来,因此使用不完全否定,might not。

3.Mr. Baker, some students want to see you. ______ they wait here or outside?A.May B.Should C.Shall D.Will【答案】C【解析】【详解】考查Shall的用法。

句意:贝克先生,有些学生想见你。

他们是在这里等还是在外面等?Shall用于第一、第三人称疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

故选C。

【点睛】Shall的用法Shall作为助动词,一般用于第一人称Ⅰ和We,表示一个将来的动作,构成将来时态。

助动词与情态动词讲解及练习题

助动词与情态动词讲解及练习题

助动词与情态动词讲解及练习题TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C-助动词与情态动词一、助动词助动词有be, have, do, will, shall。

它们本身没有词义,只和实义动词的一定形式构成复合谓语,用来表示时态和语态,构成否定、疑问及加强语气等。

1、be (am, is, are, were, been)(l)“be + -ing”构成进行时态;(2)“be + 过去分词”构成被动语态;(3)“be + 动词不定式”构成复合谓语:①表按计划安排要发生的事。

The prime minister is to visit Japan next year.总理将于明年访问日本。

②用于命令。

You're to do your homework before you watch TV.你得做完了作业才能看电视。

2、have (has, had)(1)“have+过去分词”构成完成时态。

如:Have you seen the film(2)“have been + -ing”构成完成进行时态。

如:What have you been doing these days 这些日子你一直在干什么?3、do (does, did)(1)“do not + 动词原形”构成行为动词的否定式。

如:His brotherdoesn’t like playing basket.;(2)“Do + 主语 + 动词原形”构成行为动词的一般疑问句。

Does he go toschool by bike every day (3)“do + 动词原形”用于祈使句或陈述句中表示加强语气。

如:I did go to see him, but he wasn’t in我确实去看望他了,但他不在家。

Do do some work. 请一定做点什么;(4)代替前面刚出现的动词以避免重复。

情态动词知识点梳理及经典练习(超详细)经典1

情态动词知识点梳理及经典练习(超详细)经典1

情态动词知识点梳理及经典练习(超详细)经典1一、初中英语情态动词1.—We've got everything ready for the picnic.—Do you mean I __________ bring anything with me?A. can'tB. mustn'tC. couldn'tD. needn't【答案】 D【解析】【分析】句意:—我们已经为野餐准备好了一切。

—你的意思是我不必带任何东西吗?A. can't 不能;B. mustn't 表示禁止,一定不要;C. couldn't不能,表示过去时态;D. needn't不必。

结合句意,故选D。

【点评】本题考查情态动词的用法。

2.All passengers ______ go through safety check before they take a plane.A. canB. mayC. mustD. could【答案】 C【解析】【分析】句意:所有乘客登机前必须接受安全检查。

A. can能够,表示能力;B. may可以,表示许可;C. must必须;D. could可能,可以。

登机前必须安检。

故选C。

【点评】情态动词词义辨析。

以及can、may、must、could四个词的词义和用法。

3.A hard-working man ______ become a great scientist, but a great scientist _______ be a hard-working man.A. can't; canB. may not; mustC. can't; mustD. may not; can【答案】 B【解析】【分析】句意:一个勤奋的人可能不会成为一位伟大的科学家,但是一位伟大的科学家一定是一个勤奋的人。

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情态动词讲解及练习一、单项选择情态动词1.Look! There are so many mistakes in your composition. You ________ have fixed full attention on it.A.can B.shouldC.need D.might【答案】B【解析】【详解】考查情态动词。

句意:看!你的作文里有那么多的错误。

你本应该把所有的注意力都集中在它上面的。

表示“本应该做但实际上没有做”应该用should have done结构,can have done 表示可能;need表示需要;might have done表示可能做过某事;故选B。

2.Paul did a great job in the speech contest. He many times last week.A.need have practised B.might practiseC.must have practised D.could practise【答案】C【解析】【详解】考查情态动词。

句意:保罗在演讲比赛中表现得很好。

他上星期一定练习了很多次。

must have done是对过去发生的动作最有把握的猜测,意思是“一定”。

故C选项正确。

3.Ann said whenever her father was unhappy he ________ go out and buy something, usually something large and useless.A.should B.couldC.would D.might【答案】C【解析】【详解】考查情态动词。

句意:安说无论什么时候她父亲不高兴的时候,他就会出去买些东西,通常是一些又大又没用的东西。

A. should应该;B. could能;C. would总是,愿意;D. might 可能。

此处表示过去经常习惯做某事,故选C。

4.The accident which left 15 people on board dead ________ if both the angry female passenger and the bus driver had kept calm.A.should have avoided B.should be avoidedC.could have avoided D.could have been avoided【答案】D【解析】【详解】考查“情态动词+完成式”。

句意:如果愤怒的女乘客和巴士司机保持冷静,这起导致15人死亡的事故本来是可以避免的。

could have done“本来能做而没有做”,且句子主语The accident和谓语动词avoid之间是被动关系,结合句意可知答案为D。

【点睛】情态动词+ have done结构:1.“must + have + 过去分词”表示对过去发生的事情或状态进行推测,语气比较坚定,通常只用于肯定句。

如:It must have rained last night,for the ground is wet.2.“can / could + have + 过去分词”表示对过去某种情况的怀疑或不确定。

can和could一般用于否定句和疑问句,could的语气较can弱。

如:He can't have finished the work so soon.3.“may / might + have + 过去分词”表示对已发生的动作或存在的状态进行不肯定的推测,might的语气比may弱一点。

这种结构主要用于肯定句和否定句,疑问句改用can或could。

如:They may not have known it beforehand.4.“need + have + 过去分词”表示过去做了不必做或不需要做的事情,或过去做某事纯属多余。

如:I needn't have bought so much wine—only five people came.5.“should / ought to + have + 过去分词”表示过去本该做某事但没做,其否定式表示过去不该做某事但做了,这种句式含有不满或责备之意,ought to的语气比should强一些。

如:You ought to / should have studied harder. 你本应该更努力学习的.(但没有)He oughtn't to / shouldn't have done that. 他本来就不该做那件事.(可是做了)6.“would + have +过去分词”表示对过去的某种情况进行猜测,或本来要做某事却因某种原因未做成,通常用来说明某一情况,但不像用should或ought to那样含有责备之意。

如:I guess the poet would have been about twenty when she wrote her first poem.Another worker wouldn't have acted like that.5.—It’s really great to have a computer to store my photos.—Don’t count on it too much. It ________ break down and you’d better make a copy of them. A.must B.canC.should D.will【答案】B【解析】【详解】考查情态动词。

句意:——有一台计算机来储存照片真是太棒了。

——不要过度依赖它。

它有时候也会出故障,你最好做一个备份。

计算机出故障这是可能的事情,表示客观可能性用can。

must肯定,必须;should应该;will表意愿。

故B选项正确。

6.He is a bad-tempered fellow, but he ________ be quite charming when he wishes.A.shall B.shouldC.can D.must【答案】C【解析】【详解】考查情态动词辨析。

句意:他是个脾气不好的家伙,但当他希望自己有魅力的时候,他可以变得相当可爱。

此处表示“能、可以”,故C项正确。

7.One of our rules is that every student _______ wear school uniform while at school. A.might B.couldC.shall D.will【答案】C【解析】【详解】考查情态动词辨析。

句意:我们其中一条规则要求每个学生在校期间都要穿校服。

shall可以表示“命令,警告,强制要求;允诺;法律,规定要做……”,结合句意可知C正确。

8.I often felt troubled in my teens and my grandma ________ comfort me, saying “Life is like that, dear”.A.would B.might C.should D.must【答案】A【解析】【详解】考查情态动词。

句意:在我十几岁的时候,我经常感到烦恼,我的奶奶会安慰我说,“生活就是这样,亲爱的”。

此处是would+动词原形,表示“过去总是做某事”。

故选A。

9.It wasn’t right to me that such near neighbors not know one another.A.could B.wouldC.should D.might【答案】C【解析】【详解】考查情态动词。

句意:对我来说,很不正常,如此近的邻居居然不认识。

A. could可能,能够;B. would将;C. should竟然;D. might可能,也许。

should 作为情态动词,可以用来表示意外、惊喜或者在说话人看来是不可思议的,常常译为"竟会"、"居然",住的这么近的邻居居然不认识。

表示意外,所以答案选C。

【点睛】should的用法1、should 作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责任或义务,译作“应该”、“应当”,这时它可以和 ought to, be supposed to 互换使用.例如:You should (= ought to ) tell yourmother about it at once.2、should 作为情态动词,可以用在条件状语从句中,表示语气较强的假设,译作“万一”、“竟然”,这时也可将 should 置于从句之首,即将 should 放在主语前面,而省略从属连词 if。

例如:If you should fail to come, ask Mrs Chen to work in your place. (= Should you fail to come, ask Mrs Chen to work in your place. )3、should 作为情态动词,可以表示谦逊、客气、委婉之意,译为“可……”、“倒……”。

例如:I should say that it would be better to try it again.4、should 作为情态动词,可以用来表示意外、惊喜或者在说话人看来是不可思议的.尤其在以 why, who, how 等开头的修辞疑问句或某些感叹句中常常译为“竟会”、“居然”。

例如:How should I know it ? 我怎么会知道这件事?5、should 作为情态动词,可以用来表示有较大可能实现的猜测、推论,通常译为“可能”、“总该……吧”,相当于 be expected to 。

例如:They should be home by now, I think. 我想现在他们总该到家了吧。

6、should 作为情态动词,用在由 so that, for fear that, lest 引导的目的状语从句和 in case (that)引导的条件状语从句中,有“能够”、“可能”、“会”之意。

例如:They got up early so that they should (= could/ might) catch the first bus in time.7、should 作为情态动词,可以用于下列虚拟语气句中:(1)用在表示与将来事实相反的条件状语从句中,构成“ If …… should (do sth)……, …… would/ could/ might (do sth.)…… ”句式。

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