幼儿园中班体育活动优质教案详案《纸盘游戏》
示范幼儿园中班体育教案教学设计：一物多玩——纸盘
示例幼儿园中班体育教案教学设计：一物多玩——纸盘教学目标1.认知掌握纸盘相关知识，包括纸盘的形态、材质、用途等。
2.发展幼儿的粗大动作和手眼协调能力，提供运动经验，促进幼儿的身体发育。
3.培养幼儿的团队协作意识和团队合作技能。
4.培养幼儿的学习兴趣和自主探究意识。
教学内容本课教学内容主要为“一物多玩——纸盘”主题活动。
1.纸盘的形态、材质、用途介绍。
2.幼儿自由探究纸盘的玩法。
3.团队合作活动：纸盘传递比赛。
教学过程热身阶段1.教师引导幼儿进行简单的拉伸运动，如手臂、腰部、腿部等，以准备接下来的活动。
2.让幼儿尝试手持纸盘跳跃，培养幼儿的身体协调和平衡感。
活动阶段1.纸盘自由探究活动让每位幼儿选一片纸盘，自由发挥，玩出创意，学会一些新的撕、扭、折、扣等技能，培养幼儿的创意思维能力。
2.团队合作活动幼儿分成若干组，每组5人左右，每组至少有两个盘子，进行纸盘传递比赛。
教师在场上摆设多个障碍物，比如垃圾桶、水管、绳索等，让队员依照位置、顺序依次传递纸盘，传递成功一次可获得积分，完成一个任务可获得较高的积分。
增强幼儿团队协作意识和团队合作技能。
收尾阶段1.教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、舒展四肢、放松身体等，以减轻幼儿疲劳感。
2.教师让幼儿自由发言，分享自己在活动中感受到的乐趣和成长。
教学评估1.观察幼儿自由探究纸盘的玩法，评估幼儿的操作技能和创新意识。
2.观察幼儿在团队合作活动中的表现，评估幼儿的团队协作意识和合作技能。
教学反思1、优点：本次教学活动吸引了幼儿的兴趣，在活动的过程中培养了幼儿的独立思考能力和探究精神，同时也培养了幼儿的团队协作意识和合作能力，给幼儿成长的过程注入了新的动力。
2、不足：此次活动需要教师真正做到“空中巡视”，整体活动环节较多，可能会对幼儿的注意力和耐心产生挑战。
结束语纸盘是具有生命的礼品，能够与幼儿产生共鸣，激发幼儿积极的学习兴趣，同时能够促进幼儿的身体发育。
学会用一种物品多种方法使用，应该是我们生活的一种智慧和力量。
中班体育活动纸盘游戏教案
一、活动目标1. 了解纸盘的多种玩法，培养幼儿的创造力和想象力。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
二、活动准备1. 纸盘若干个2. 绳子一根3. 音乐CD4. 宽敞的场地三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 纸盘接力（5分钟）将幼儿分成两组，每组排成一列，第一个幼儿手持纸盘，听到教师的指令后，将纸盘传给下一个幼儿，依次类推，直到一个幼儿将纸盘传回给第一个幼儿。
传送过程中，纸盘不能掉落，否则需要重新开始。
教师记录每组完成任务的时间。
3. 纸盘投掷（5分钟）幼儿站在一定距离外，手持纸盘，听到教师的指令后，将纸盘投掷到指定的区域。
教师记录每个幼儿的投掷距离，距离最远的幼儿获得奖励。
4. 纸盘传球（5分钟）将幼儿分成两组，每组站在对角线上。
第一个幼儿手持纸盘，听到教师的指令后，将纸盘传给对面的幼儿，依次类推，直到一个幼儿将纸盘传回给第一个幼儿。
传送过程中，纸盘不能掉落，否则需要重新开始。
教师记录每组完成任务的时间。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，结束本次活动。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励幼儿在家中与家长一起进行纸盘游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿创作的纸盘作品装饰在教室中，让幼儿感受到自己的成就感。
五、注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
2. 关注每个幼儿的活动情况，及时给予鼓励和指导。
3. 活动过程中，保持轻松愉快的氛围，让幼儿充分享受体育活动的乐趣。
六、活动目标1. 提高幼儿的手臂力量和准确性。
2. 培养幼儿的观察力和策略思维。
3. 加强幼儿的社交技能和团队协作能力。
七、活动准备1. 纸盘若干个2. 彩色笔或颜料3. 画纸数张4. 投掷目标（如标有不同分数的气球或纸盒）5. 音乐CD6. 宽敞的场地八、活动过程1. 创意绘画（5分钟）教师准备画纸和彩色笔或颜料，邀请幼儿在画纸上绘制自己喜欢的图案。
幼儿园中班特色活动教案：纸盘飞镖
特色活动：纸盘飞镖活动目标：1.仔细观察示意图，运用剪、贴、画等方法制作飞镖。
2.装饰自制飞镖。
享受特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。
活动准备：1.物质准备：纸盘2.经验准备：知道飞镖的玩活动过程：（一）仔细看飞镖图示，知道飞镖是什么1.出示飞镖示意图（遮盖最后一个完成图），你们能看懂这张示意图吗，猜一猜折完后是什么玩具。
2.取出几个已经完成的飞镖，演示投掷，引发兴趣。
你们猜对了，这是飞镖。
3.为我们自己做一个飞得远、飞得稳的飞镖。
（该环节设计意图：通过观察，了解飞镖的图示以及玩法）（二）飞镖怎么做，了解飞镖的做法1.引导幼儿看懂示意图中的步骤示意。
请个别幼儿示范，也可以教师示范。
2.飞镖折好后，可以用回形针别在飞镖的头部，帮助飞镖飞得更稳更快。
还可以把飞镖装饰一下，让它变得更漂亮。
3.教师重点示范在飞镖头部别回形针，鼓励幼儿用画或贴的方法装饰飞镖。
装饰后，要试一试飞镖飞行是否平稳，能否飞得更远更稳。
4.你还会做不一样的飞镖吗？（出示其他两种飞镖折纸示意图，鼓励幼儿大胆尝试。
）（该环节设计意图：通过教师示范、引导，让孩子们学会制作飞镖的方法。
）（三）动手做飞镖，尝试飞镖的折法1.提供厚薄不同的盘子，幼儿寻找适合的盘子，并对照示意图折叠飞镖。
2.幼儿自由选择材料对飞镖进行装饰，试验飞镖的飞行情况。
3.幼儿有困难时，教师适当给予帮助。
及时表扬有创意的设计。
活动反思：在美术活动中，促进智力的发展。
每一种做法，都是一定物体的造型。
孩子为了完成某个图形，就必须开动脑筋，积极思考，反复实践，使自己所折的形状符合实际物体的形象，此次活动还可以锻炼孩子的意志，培养孩子持之以恒的品质。
在美术活动中，要折出一幅令人满意的作品，就必须按先后的顺序一步步地来进行，否则就会失败。
中班体育活动纸盘游戏教案
一、活动名称：中班体育活动——纸盘游戏教案二、活动目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 锻炼幼儿的平衡能力和协调能力。
3. 培养幼儿的创新意识和解决问题的能力。
4. 增强幼儿对体育活动的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐。
三、活动准备：1. 纸盘若干个2. 彩笔、剪刀等绘画工具3. 平衡木、椅子等辅助器材4. 音乐播放设备四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的体操，如伸展运动、转圈、跳跃等。
b. 组织幼儿进行简单的纸盘接力赛，培养他们的团队协作能力。
2. 创意纸盘（5分钟）：a. 教师分发纸盘，引导幼儿用彩笔在纸盘上绘制自己喜欢的图案。
b. 幼儿完成后，将纸盘固定在椅子或平衡木上，形成一个创意纸盘游戏场景。
3. 纸盘游戏（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行纸盘游戏，如纸盘抛接、纸盘投掷等，培养幼儿的手眼协调能力。
b. 幼儿两人一组，进行纸盘接力赛，锻炼他们的团队合作精神。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
五、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿说出自己在活动中的优点和不足。
2. 鼓励幼儿在下次活动中继续努力，提升自己的能力。
六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否也能运用纸盘进行游戏，鼓励家长参与幼儿的游戏活动，共同培养幼儿的创新意识和解决问题的能力。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置纸盘作品展示区，让幼儿展示自己的创意纸盘游戏场景，激发其他幼儿的参与热情。
七、注意事项：1. 在活动过程中，教师要注意安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 关注每个幼儿的参与情况，及时给予鼓励和指导，让每个幼儿都能在游戏中发挥自己的潜能。
3. 针对不同能力的幼儿，可以适当调整游戏难度，让他们在游戏中得到不同程度的锻炼。
八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，如团队合作、手眼协调、创新意识等能力。
中班体育活动纸盘游戏教案
中班体育活动纸盘游戏教案一、活动目标1. 学习用纸盘进行简单的投掷和接住动作，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 通过纸盘游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐。
二、活动准备1. 纸盘若干个2. 投掷目标（如气球、玩具等）3. 音乐CD4. 活动场地三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 纸盘投掷游戏（5分钟）1. 教师向幼儿讲解游戏规则，将纸盘投掷到指定的目标上。
2. 幼儿分组进行投掷，比一比哪个小组投掷得更准。
3. 教师巡回指导，纠正幼儿的投掷姿势。
3. 纸盘接住游戏（5分钟）1. 教师将纸盘抛向空中，幼儿用纸盘接住落下的纸盘。
2. 幼儿分组进行接住游戏，比一比哪个小组接住得更准确。
3. 教师巡回指导，纠正幼儿的接住姿势。
四、活动总结与反思（5分钟）1. 教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享他们在游戏中的体验。
2. 教师针对本次活动中的不足，提出改进措施，为下次活动做好准备。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置纸盘投掷和接住的道具，让幼儿在自由活动时间自主进行游戏。
3. 教学内容拓展：尝试引入其他形式的体育游戏，如跳绳、踢毽子等，丰富幼儿的体育活动经验。
六、活动内容1. 纸盘接力赛跑：培养幼儿的团队合作精神和快速奔跑能力。
2. 纸盘传球游戏：提高幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
七、活动准备1. 纸盘若干个2. 接力棒或替代物品3. 篮球或替代物品4. 活动场地5. 音乐CD八、活动过程1. 纸盘接力赛跑（5分钟）1. 教师讲解接力赛跑的规则，幼儿分成若干小组。
2. 幼儿手持纸盘，进行接力赛跑。
3. 教师巡回指导，纠正幼儿的跑步姿势。
2. 纸盘传球游戏（5分钟）1. 教师讲解传球游戏的规则，幼儿分成若干小组。
幼儿园中班特色活动教案：纸盘飞镖
一、教案简介活动名称：幼儿园中班特色活动教案：纸盘飞镖活动目标：1. 培养幼儿的手工制作能力和审美能力。
2. 培养幼儿的投掷能力和协调能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
活动准备：1. 纸盘若干个2. 彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料3. 投掷目标（如气球、呼啦圈等）4. 空旷的场地二、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示纸盘飞镖的制作过程，引发幼儿的兴趣。
2. 制作纸盘飞镖：教师带领幼儿一起制作纸盘飞镖，培养幼儿的手工制作能力。
3. 投掷练习：教师组织幼儿进行投掷练习，培养幼儿的投掷能力和协调能力。
4. 比赛环节：将幼儿分成若干小组，进行纸盘飞镖投掷比赛，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
5. 总结：教师对本次活动进行总结，鼓励幼儿分享自己的收获。
三、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与纸盘飞镖的制作和投掷比赛，增进亲子关系。
2. 环境创设：利用纸盘飞镖作品装饰教室，营造美化环境的意境。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的课堂教学，如数学（统计比赛成绩）、语言（讲述制作过程）等。
四、注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。
2. 注意调整投掷场地的大小，确保幼儿有足够的空间进行活动。
3. 在比赛环节，尽量让每个幼儿都有机会参与，培养他们的团队精神。
4. 活动过程中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
五、教学评价1. 观察幼儿在制作纸盘飞镖时的动手能力和创造力。
2. 观察幼儿在投掷练习中的协调能力和准确性。
3. 了解幼儿在比赛环节中的团队协作精神和竞争意识。
4. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。
六、活动准备材料：彩色纸盘若干颜料、画笔、彩笔或马克笔剪刀胶水绳子或胶带平衡木或其他投掷目标音乐播放设备环境准备：宽敞平坦的室内或户外场地清理场地，确保没有障碍物设置安全区域，防止幼儿在投掷时受伤七、活动过程1. 纸盘飞镖设计（10分钟）教师向幼儿展示不同颜色和图案的纸盘，激发幼儿的创意。
幼儿纸盘游戏教案
幼儿纸盘游戏教案教案标题：幼儿纸盘游戏教案教学目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力。
2. 培养幼儿合作与沟通能力。
3. 提高幼儿的注意力和集中力。
4. 促进幼儿的创造力和想象力。
教学准备：1. 纸盘（每个幼儿一只）2. 彩色纸、剪刀、胶水等装饰材料3. 游戏规则卡片4. 讲解板书5. 认可奖品（如小贴纸）教学步骤：引入活动：1. 引导幼儿坐在一起，并向他们展示纸盘。
2. 提问：“大家知道这是什么吗？”等待幼儿回答。
3. 解释纸盘游戏的概念，强调游戏的乐趣和学习的重要性。
游戏规则说明：1. 展示游戏规则卡片，简明扼要地解释纸盘游戏的规则。
2. 强调合作与沟通的重要性，鼓励幼儿互相帮助和分享创意。
3. 解释游戏的目标和奖励机制，鼓励幼儿积极参与。
创意装饰：1. 给每个幼儿发放一只纸盘，并提供彩色纸、剪刀和胶水等装饰材料。
2. 引导幼儿根据自己的想法和创意，将纸盘装饰成自己喜欢的样子。
3. 鼓励幼儿在装饰过程中展示自己的想象力和创造力。
游戏时间：1. 将幼儿分成小组，每个小组选择一名队长。
2. 老师给每个小组一个任务，如用纸盘接住掷出的小球。
3. 鼓励幼儿团队合作，通过沟通和协作完成任务。
4. 每个小组完成任务后，老师给予肯定和认可。
总结：1. 回顾整个活动过程，与幼儿一起总结他们从中学到了什么。
2. 强调幼儿在游戏中展示的合作、沟通、创造和想象力。
3. 鼓励幼儿继续发展这些能力，并提醒他们在日常生活中运用所学。
拓展活动：1. 鼓励幼儿在家中与家人或朋友一起玩纸盘游戏，分享乐趣和经验。
2. 提供更多的纸盘游戏任务和挑战，激发幼儿的创造力和想象力。
评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度、合作与沟通能力、创造力和想象力的展示情况。
2. 记录幼儿的表现，评估他们对纸盘游戏的理解和运用能力。
注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水等工具时的安全。
2. 鼓励幼儿互相尊重和分享，避免竞争和冲突的发生。
这个教案旨在通过纸盘游戏促进幼儿的全面发展，特别是在手眼协调、合作与沟通、注意力和创造力等方面。
幼儿园中班特色活动教案：纸盘飞镖
1. 让幼儿了解纸盘飞镖的制作方法和玩法，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过纸盘飞镖游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和准确性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。
二、活动准备1. 纸盘若干个2. 彩笔、水粉等绘画工具3. 飞镖箭若干个4. 投掷靶子一个5. 音乐播放设备三、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示纸盘飞镖，引起幼儿的兴趣，询问幼儿是否想制作自己的纸盘飞镖。
2. 制作纸盘飞镖：教师讲解纸盘飞镖的制作方法，引导幼儿动手制作。
幼儿可以自由发挥，在纸盘上绘画自己喜欢的图案。
3. 练习投掷：教师组织幼儿在指定的区域内练习投掷纸盘飞镖，引导幼儿掌握投掷的技巧。
4. 比赛环节：教师设置比赛规则，组织幼儿进行纸盘飞镖投掷比赛。
比赛可以分为个人赛和团队赛，以增加幼儿的竞争意识和团队协作能力。
5. 总结：教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。
1. 家园共育：教师邀请家长参与纸盘飞镖的制作和投掷比赛，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的纸盘飞镖作品展示在班级环境中，提高幼儿的成就感。
3. 教学活动：教师可根据幼儿在本次活动中的表现，设计相关的教学活动，如纸盘飞镖分类、纸盘飞镖计数等。
五、安全注意事项1. 投掷纸盘飞镖时，确保幼儿站在安全区域内，避免误伤。
2. 使用绘画工具时，教师应注意幼儿的安全，避免幼儿误食或划伤。
3. 活动过程中，教师应密切观察幼儿的行为，确保幼儿遵守活动规则。
4. 活动结束后，教师应检查场地卫生，确保幼儿的活动环境干净整洁。
六、活动准备1. 纸盘若干个2. 彩笔、水粉等绘画工具3. 飞镖箭若干个4. 投掷靶子一个5. 音乐播放设备6. 奖励小礼品七、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示纸盘飞镖，引起幼儿的兴趣，询问幼儿是否想制作自己的纸盘飞镖。
2. 制作纸盘飞镖：教师讲解纸盘飞镖的制作方法，引导幼儿动手制作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（封面）
幼儿园中班体育活动优质教案详案《纸盘
游戏》
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
整理了关于幼儿园中班体育活动教案：纸盘游戏，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
设计意图
玩具是幼儿最好的伙伴。
然而现在市场上的儿童玩具不仅价格昂贵得幼儿园无法承受，而且其中有些根本不利于幼儿拼拆或加工，自然也就谈不上对促进幼儿智力的发展，如何解决这一矛盾呢?我们在收集和利用废旧物的过程中，发现废旧物来源广泛、品种繁多、利于收集、利于玩耍，由于其可操作性强等特点，现已广泛为幼儿园当做游戏材料采用。
在游戏中深受幼儿喜爱，本设计旨在以幼儿的操作、游戏为基础，引导幼儿在基本部分中，充分发掘纸盘的利用价值，发挥其想像力、创造力，尝试多种玩法，以期更加丰富幼儿的这一类游戏活动。
活动目的
1.培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣和尝试精神。
2.学习双脚立定跳远，双脚向前行进跳等动作。
3.培养幼儿友好合作的优良品质。
活动准备
1.自制的与幼儿人数相等的纸盘。
2.活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋是否合适。
活动过程
一、开始部分
1.我们手里都拿着什么?(纸盘)这可不是一块普通的纸盘，是一块神奇的魔盘，它是我们锻炼身体的好朋友。